Estados Financieros
SEMESTRE Y CARRERA PROGRAMA ELABORADO POR:
C.P. Julio César Adrián López C.P. Marco Octavio Álvarez Jiménez C.P. María de Lourdes Carrillo Romero C.P. Claudia Charqueño Cerda C.P. Yolanda Delgado Sam C.P. Teresa Elías Foyo C.P. Rodrigo Esmer Sánchez C.P. Armando Flores Garza C.P. Efraín Gonzales Vidauri C.P. José de Jesús Gutiérrez Morales C.P. Patricia Hernández García C.P. María del Carmen Herrera Chaires C.P. Luis Felipe Lobo Aguilera C.P. Marcela Martínez Reyes C.P. Octavio Nájera Becerra C.P. Adela Orozco Martínez C.P. Martha Edith Ramos Córdova C.P. Martha Luisa Puente Esparza C.P. Angelina Ricavar Cisneros C.P. Rosa María Torres Pérez C.P. Juan Felipe Urbina Díaz de León C.P. Ana María Vázquez Villalpando C.P. Silvia Gamboa Cerda
REVISADO POR: CRÉDITOS
MAI Claudia Charqueño Cerda MF María del Carmen Herrera Chaires CP María de Lourdes Carrillo Romero
C.P. Silvia Gamboa Cerda
7 créditos
TIPO DE MATERIA MATERIA COMPARTIDA CON OTRO PE
OBLIGATORIA NO
TIEMPO PRESENCIAL TIEMPO INDEPENDIENTE RELACIÓN CON OTROS CURSOS:
5 horas 2 horas Introducción a la Contabilidad Estados Financieros Normas Financieras Contabilidad de Sociedades Efectos Contables de Provisiones y Obligaciones Fiscales
HORAS TEORÍA/SEMANA
HORAS PRÁCTICAS/SEMANA
2 horas 3 horas
REQUISITO ANTECEDENTE:
Introducción a la Contabilidad
PLAN DE ESTUDIOS FECHA DE ELABORACIÓN
2015 JUNIO 2016 - HCDU JULIO 2016 Revisado HCTC Diciembre 2016
2
Objetivos del curso Objetivo general
Al finalizar el curso el alumno será capaz de generar un juego de estados financieros de propósito general (básicos) que sirven como instrumento en la toma de decisiones en las entidades económicas, tanto lucrativas, como de propósitos no lucrativos; incluyendo el segmento de cuentas de orden.
Competencia(s) profesional(es) a las que contribuye a desarrollar la materia
Diseñar, desarrollar e implementar sistemas de información del área de contabilidad, finanzas, costos, fiscal y auditoría aplicando la normatividad nacional e internacional, con el fin de facilitar la toma de decisiones de manera responsable y ética con el objeto de maximizar el valor de la entidad económica.
Competencia(s) transversal(es) a las que contribuye a desarrollar la materia
Competencia cognitiva y emprendedora Competencia internacional e intercultural Competencia de comunicación e información Competencia de responsabilidad social y sustentabilidad Competencia ético-valoral.
Objetivos específicos
Unidades Objetivo específico 1. Cuentas
de Orden Identificar el tipo de cuentas que permiten el registro de operaciones derivadas del manejo de valores ajenos, de contingencias o que requieren un control adicional, las que también inciden en toma de decisiones derivadas de la información financiera en una entidad.
2. NIF B-2 Estado de Flujos de Efectivo
Apreciar y valorar el comportamiento de los flujos de efectivo e identificar las partidas de operación e inversión. Elaborar el estado financiero
3. NIF B-4 Estado de Cambios en el Capital Contable
Identificar los cambios sustantivos en el capital contable de una entidad económica, derivados de las decisiones de los propietarios. Elaborar el estado financiero
4. NIF B-16 Estados Financieros de Entidades con Propósitos no Lucrativos
Identificar las características de la información financiera de entidades que no persiguen fines de lucro y sus diferencias de presentación a los usuarios, respecto de las entidades lucrativas.
3
5. Ejercicio Integrador
Organizar la información cuantitativa planteada a través de un caso práctico para concluir con la elaboración de los cuatro estados financieros de propósito general para cumplir el objetivo de ser útiles en la toma de decisiones en una entidad económica.
Contenidos métodos por unidades y temas Unidad 1.- CUENTAS DE ORDEN
20 H
Tema.- 1.1 Cuentas de Orden 20 h Subtemas 1.1.1.Concepto
1.1.2.Clasificación y registro 1.1.2.1 Valores Ajenos 1.1.2.2. Valores Contingentes 1.1.2.3. Cuentas de Control
1.1.3.Presentación en estados financieros Lecturas y otros recursos
Moreno Fernández, J. (2012) Contabilidad Superior. CECSA. 3ª. Edición. México
Métodos de enseñanza
Exposición teórico conceptual Desarrollo de ejemplos Supervisión de prácticas en cada subtema
Actividades de aprendizaje
Lecturas e identificación de las diferencias entre este tipo de cuentas Ejercicios en clase Tareas
Unidad 2.-. NIF B-2 ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO
20 H
Tema.- 2.1 Estado de Flujos de Efectivo 20 h Subtemas 2.1.1 Norma que regula el estado financiero y concepto
2.1.2 Estructura 2.1.3 Recursos de operación 2.1.4 Recursos de Inversión 2.1.5 Recursos de financiamiento 2.1.6 Métodos de elaboración del estado financiero 2.1.6.1 Práctica por el método indirecto
Lecturas y otros recursos
NIF B-2. Normas de Información Financiera. Editorial IMCP. Última Edición. México Capítulo 14. Guajardo, G. (2014). Contabilidad Financiera. McGraw Hill. 6ª. Edición. México Capítulo 9. Romero López, J. (2014). Principios de Contabilidad. McGraw Hill. 5ª. Edición. México
Métodos de enseñanza
Exposición y explicación del tema Práctica guiada de casos Simulación de situaciones empresariales Generación y solución de dudas
Actividades de aprendizaje
Lectura Solución de ejercicios en clase
4
Tareas
Unidad 3.-. NIF B-4 ESTADO DE CAMBIOS EN EL CAPITAL CONTABLE
10 H
Tema.- 3.1 Estado Cambios en el Capital Contable 10 h Subtemas 3.1.1 Norma que regula el estado financiero y concepto
3.1.2 Estructura 3.1.2.1 Cuentas del Capital Contribuido 3.1.2.2 Cuentas del Capital Ganado 3.1.3 Elaboración del Estado Financiero
Lecturas y otros recursos
NIF B-4. Normas de Información Financiera. Editorial IMCP. Última Edición. México Capítulo 10. Romero López, J. (2014). Principios de Contabilidad. McGraw Hill. 5ª. Edición. México Capítulo 5. Guajardo, G. (2014). Contabilidad Financiera. McGraw Hill. 6ª. Edición. México
Métodos de enseñanza
Exposición y explicación del tema Práctica guiada de casos Simulación de situaciones empresariales Generación y solución de dudas
Actividades de aprendizaje
Lectura Solución de ejercicios en clase Tareas
Unidad 4.-. NIF B-16 ESTADOS FINANCIERO DE ENTIDADES CON PROPÓSITOS NO LUCRATIVOS
10 H
Tema.- 4.1 Estados Financieros de Entidades con Propósitos no Lucrativos
10 h
Subtemas 4.1.1 Norma que regula a este tipo de entidades y su concepto 4.1.2 Diferencias de sus estados financieros respecto a los de una entidad lucrativa 4.1.3 Cuentas características en cada estado financiero, para entidades con propósitos no lucrativos 4.1.4 Estructura y presentación de estados financieros para entidades con propósitos no lucrativos
Lecturas y otros recursos
NIF B-16. Normas de Información Financiera. Editorial IMCP. Última Edición. México
Métodos de enseñanza
Exposición y explicación del tema Simulación de situaciones empresariales Generación y solución de dudas
Actividades de aprendizaje
Lectura Presentación de ejemplos de este tipo de entidades Tareas
Unidad 5.- EJERCICIO INTEGRADOR
20 H
5
Tema.- 5.1 Ejercicio Integrador 20 h Subtemas 5.1.1 Caso Práctico de un periodo contable en una empresa
comercial 5.1.1.1. Elaboración manual en pólizas, hoja de trabajo y elaboración de estados Financieros para una entidad lucrativa 5.1.2 Práctica en el software contpaq 5.1.3 Generación del juego de estados financieros de propósito general (básicos): situación financiera, resultados, flujos de efectivo y cambios en el capital contable en el paquete electrónico
Lecturas y otros recursos
Manual del software Contpaq
Métodos de enseñanza
Exposición del tema sintetizador del proceso contable Práctica guiada en el laboratorio de computación
Actividades de aprendizaje
Lectura Elaboración de ejercicio manual Registro contable en sistema electrónico Tareas
Evaluación y acreditación
Elaboración y/o presentación de:
Periodicidad Abarca Ponderación
Primer parcial Examen teórico 60% Tareas 20% Participación 20%
Al término de la Unidad 1.
Unidad 1
12.5%
Segundo parcial Examen teórico 60% Tareas 20% Participación 20%
Al término de la Unidad 2
Unidad 2
12.5%
Tercer parcial Examen teórico 60% Tareas 20% Participación 20%
Al término de las unidades 3 y 4
Unidades 3 y 4
12.5%
Cuarto parcial Elaboración del ejercicios integrador 60% Tareas 20% Participación 20%
Al término de la unidad 5
Unidad 5 12.5%
Examen ordinario Examen Departamental Al término de todas las
unidades Unidades 1,2,3 y 4
50%
Examen extraordinario Examen teórico práctico de todas las
unidades del curso. 100%
Examen a título
6
Estrategias de enseñanza y aprendizaje Lecturas, resúmenes, análisis y síntesis Exposición teórica conceptual Supervisión de prácticas de cada subtema Simulación de situaciones empresariales Elaboración de registros contables principales y auxiliares Demostración y aplicación del software Contpaq Ejercicios en clase Evaluación y acreditación G) Bibliografía y recursos informáticos Textos básicos Romero, J. (2014) Principios de Contabilidad. McGraw Hill. 5ª. Edición. México Guajardo, G. (2014) Contabilidad Financiara. McGraw Hill. 6ª. Edición. México NIF. Normas de Información Financiera. Editorial IMCP. Última Edición. México Moreno Fernández, J. (2012) Contabilidad Superior. CECSA. 3ª. Edición. México Textos complementarios Elizondo, A. (2003). Contabilidad Básica. Thomson. México Prieto, A. (2013). Operación Contable en los Procesos de Negocio. Pearson. México Sitios de internet Consejo Mexicano de Normas de Información Financiera CINIF http://www.cinif.or.mx/ Colegio de Contadores Públicos de San Luis Potosí, http://ccpslp.org.mx/ Instituto Mexicano de Contadores Públicos, http://imcp.org.mx/ Bases de datos Disponibles a través de la Biblioteca Virtual Creativa de la UASLP VLEX
Examen teórico práctico de todas las unidades del curso.
100%
Examen de regularización Examen teórico práctico de todas las
unidades del curso. 100%
Otras actividades académicas requeridas