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rivoluzione della stampa
• 1450 torchio tipografico con caratteri mobili in metallo Johann Gutenberg di Magonza
• Già conosciuto in Cina e Giappone nel 1000
• Pratica della stampa si diffonde grazie alla fuga degli stampatori tedeschi
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diffusione
• 1500 250 stamperie in Europa
• 100 milioni di abitanti e 13 milioni di libri
• Venezia- 2 milioni- e Parigi
• La diffusione della stampa è una variabile dipendente dalle condizioni sociali e culturali
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resistenze
• Russia solo il clero ortodosso è alfabetizzato, distrutta la prima stamperia nel 1564- Pietro il grande fonda la I stamperia nel 1711
• Impero ottomano= peccato stampare libri religiosi nel 1500, pena capitale> paura dell’eresia. I stamperia nel 1700. Primo quotidiano nel 1840
• Stampa, polvere da sparo e bussola= invenzioni coeve
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Svolta epocale e conseguenze
• Consapevolezza di una svolta epocale> festeggiamenti, centenari, statua di G. 1837
• Diffidenze di: amanuensi> scompaiono a favore dei tipografi
• clero : letture private senza intermediari
• governi :conoscenza diritti e libertà>ribellione all’oppressione
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Interpretazione /conseguenze
• La stampa:
• conservava e standardizzava un sapere più fluido nell’epoca della diffusione orale o manoscritta (destabilizzazione dei saperi)
• favoriva la critica all’autorità poiché erano più accessibili visioni incompatibili di uno stesso argomento (Eisenstein, 1979)
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Conseguenze 2
• Affermazione lingue volgari
• Partecipazione diretta degli imprenditori alla diffusione della conoscenza
• Avvento proprietà intellettuale per difendersi dal plagio
• Pubblicità economica (annunci) e politica (propaganda)
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Conseguenze 3
• Nel ‘700 la stampa fa parte della vita quotidiana grazie all’affermazione del “quotidiano”
• Inizialmente criticati perché svelavano informazioni che si riteneva dovessero restare segrete
• Poi osannati perché ampliavano gli orizzonti mentali dei lettori
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Contesto ‘500-’600
• La stampa entra a far parte di un sistema delle comunicazioni formato da:
• Servizio postale• Forme di comunicazione orale• Altre forme di comunicazione scritta• Linguaggi della comunicazione• Comunicazione visiva• Comunicazione multimediale
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Sistema delle comunic. 5-600
• Flussi dell’informazione= flussi commerc.
• La stampa si diffonde seguendo il Reno (magonza,francof, strasburgo,basilea)
• rotte dell’argento dal Messico in Europa
• rotte dello zucchero dai Caraibi a Londra
• >interesse x pubblicazione di atlanti strad.
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Poste
• Interesse dello stato per le vie di comunicaz per trasmettere ordini in provincia>
• sviluppo servizio postale: stazioni con uomini e cavalli
• Nel 500, una famiglia dominava il sistema postale europeo, i Tassis, con un percorso e orari stabiliti> taxi
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Poste via terra
• Corrieri a cavallo speciali (200 km al gg) e normali (15km /h)
• Rm-Mi= 2gg/ Rm-Parigi= 20gg/ Rm-Londra e Cracovia= 30gg
• Impero russo 18 mesi via terra da San Pietroburgo in Siberia (ancora nel 700)
• Carlo V aveva viaggiato per l’impero (1519-56), suo figlio Filippo II (’56-’98) organizza il suo impero come “un’impresa colossale di trasporto”
• In :“Civiltà e Imperi del Mediterraneo nell’ età di Filippo II” (Braudel 1949)> rey papelero
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Poste via mare
• Comunicazioni via mare + rapide di quelle via terra
• Mediterraneo 2 sett da Nord a Sud e due mesi da Est a Ovest
• Atlantico: lettere dalla Spagna al Messico in 4 mesi, da GB a USA due mesi
• Nel 700 tempi dimezzati per spedire lettere libri e giornali via mare
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Comunicazione orale ‘5-600
• Cultura orale/ cultura della stampa
• Predicazione /pulpito
• Università e maestri di retorica- latino: né saggi scritti né esami scritti
• Canzoni e ballate di menestrelli improvvisat
• Gruppi di discussione in accademie, salotti club, caffè, librerie
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Comunicazione scritta
• Premessa è l’alfabetizzazione per ragioni:
• Commerciali – Fi scuole x futuri mercanti
• Religiose:protestantesimo>programmi di al.
• Conseguenze sociali alfabz.: nuove occup. come scrivani, notai, contabili, portalettere
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Comunicazione scritta 2
• Conseguenze politiche: governo si affida a informazioni scritte> burocrazia legge, scrive e firma ordini nell’età dell’assolut.
• Rivolte politiche attraverso rimostranze scritte ( guerra dei contadini tedesca 1525 e cahiers 1789, migliaia di firme in petizioni, gueera civile GB 1640
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Comunicazione scritta3/lingue
• Società della stampa coincide con diffusione lingue volgari
• Nel M Evo comunicazione scritta in latino, orale con dialetti locali
• Poi si stampano opere letterarie e religiose scritte in volgare- bibbia in tedesco di Lut.
• Francesco I fa redigere i docs legali in francese dal 1539
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Comunicazione scritta 4/lingue 2
• Paracelso medico tedesco del 500 fa lezione in volgare all’università di Basilea(solo nel 700 si usano le proprie lingue nelle Università europee)
• Il latino è in declino ma si traduce molto in latino dal fr, ingl e it. per il nord-europa
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Comunicazione scritta 5
• Persistenza del manoscritto come canale di diffusione pubblica di messaggi
• Tra i nobili restii a pubblicare per pregiudizio sociale
• Per eludere la censura religiosa,morale e politica• Fogli di informazione manoscritti spediti a certi
abbonati nei decenni precedenti i giornali 1640 per trattare di argomenti che i governi avrebbero preferito rimanessero segreti
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Censura
• Sistema più famoso ed esteso nel ‘5-900= Chiesa cattolica
• Censura immagini( Michelangelo e Veronese) e teatro
• Inasprimento cens. con la stampa• Indice dei libri proibiti ( eretici, immorali e di
magia)= contro il protestantesimo e la stampa• Erasmo, Lutero
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Libri censurati
• Principe Machiavelli, De Monarchia Dante, Decameron Boccaccio, Le 500 posiz. erotiche illustr Giulio Romano commentate Pietro Aretino 1546; Le 120 giornate di Sodoma marchese De Sade, Lettere provinciali contro i gesuiti Blaise Pascal, Historia del concilio tridentino fra Paolo Sarpi pubb a Londra solo nel 1619 in Italia
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Comunicazione visiva
• Opere d’arte del 5-600 su commissione = eventi comunicativi
• Botticelli con la punizione di Cora (Sistina), Michelangelo e il giudizio universale, Tintoretto e il Miracolo di San Marco(Ve) suscitano obbedienza e rispetto verso il P.
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Comunicazione multimediale
• Forme più efficaci di com. attraverso vista e udito con messaggi scritti,verbali,musicali
• i.e riti: incoronazione
• Spettacoli: processione + diffuso
• Teatro +vita dei reali come teatro >spettacolarizzazione della politica
• balletti/opera
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Il mercato
• Partecipazione diretta degli imprenditori (stampatori) alla diffusione della conoscenza
• Best sellers : Scritture e libri proibiti(tiratura media 500-1000 cp)
• Primo scrittore pagato Erasmo da Rot. 47.000 copie clandest. della sua guida all’educazione dei ragazzi, Basilea 1530
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Il mercato 2
• Cataloghi /Fiera del libro di Francoforte
• Pubblicità di altri libri sui libri, cataloghi
• Nasce la proprietà intellettuale
• Furti tra gli umanisti del ‘440-Cervantes e Il Don Chisciotte
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Il mercato/copyright
• nessuna norma di diritto fino a 1709 in GB Copyright act :diritti agli autori x 14 anni
• 1793 in F. x 2 a/ 1839 in Ger fino 30 anni dopo la morte agli eredi
• 1886 convenzione intl di Berna 75 anni, ridotti oggi a 50
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diffusione
resistenze
Svolta epocale
Contesto europeo 1500-600
interpretazione
Conseguenze 1-3
Sistema delle comunicazioni
poste Comunicazione