Na een sportief beweegforum, nestelden we ons terug in de kring van de
groene klas. Er werd een nieuwe koorddanser gekozen… Steeds een span-
nend moment! Het werd….(tromgeroffel)… Iza! Ook de taakjes werden
herverdeeld. Wat voelen ze zich verantwoordelijk!
Daarna was er een babbelkring: het ging over poezen, over een teddy-
beer, over barbies, over een plantje in een put, over een hondje , logeer-
partijtjes, baby’s,… maar het verhaal dat het meeste vragen opriep was toch het verhaal van Ruben. Hij
had een slak mee, zonder huisje. “Is hij zijn huisje kwijt?” “Of is hij aan het verhuizen?” “Misschien moe-
ten we wel een nieuw huisje voor hem maken?” “Nee, dat is een naaktslak!” “Waar wonen naaktslakken
dan?” Hmmm… dit moesten we onderzoeken! Het werd ons tweede ‘onderzoekje’.
We zochten naar gepaste boeken om deze
vragen op te lossen, in de klas van Fiona.
Tadaa…
Tijdens de allereerste letter-show van het schooljaar, werd de letter
‘b’ (uitgesproken als ‘be’ en niet als ‘bee’) feestelijk onthuld. De ‘b’ van
Barbara, maar ook van Bumba, dus deden we de Bumba-stopdans. Ook
de ‘b’ van broek, blauw, blok en zoveel meer… Onze letterkast werd
goed aangevuld. We beluisterden zelfs een ‘b’ lied dat Sem meebracht!
In de namiddag wilden we heel graag nog iets bakken (ook met een b) Frietjes! We sneden de aardap-
pelen in kleine strookjes en vroegen dan aan Rosita of ze die wou bakken. Hmmm… lekker!
Terwijl de helft van de klas ging sporten bij Evi, werd in de klas de allereerste eigen werktijd gehouden.
De kinderen kunnen dan aan de slag met specifieke opdrachten in de aangeduide hoeken. Om dit alle-
maal wat overzichtelijk te houden, krijgt iedere kind zijn ‘eigen werkkaart’. Daarop kan iedereen zelf bij-
houden welke opdrachten al volbracht zijn en welke nog op de planning staan. Ja... we worden groot!
Op woensdag sporten, sporten, sporten: allerlei balspelletjes. Ondertussen had het andere groepje dat in
de klas bleef, een vreemde slak op bezoek: hij sprak Frans! Hij zong een liedje over ‘het langzaam aan
doen’, en wij deden gezellig mee: snel stappen, klappen, springen
als het liedtempo hoog lag, heel traag slurpend kruipen als het
tempo vertraagde. Plezant! En we leerden ook de naam van de
Franse huisjesslak: ESCARGOT.
We rijmden met de b-woordjes, en oefenden met een papieren
b-laadje allerlei plaatsbeschrijvingen: tussen de benen, onder de
billen, in een rondje met je lijf gemaakt, achter je rug maar voor de
plant, … af en toe niet makkelijk, maar hilarisch leuk!
Na het sporten en ‘Frans slakken’, was er terug tijd voor eigen werktijd. Een hele klus, die kaartjes afwer-
ken!
Donderdag babbelkring, dat was er eentje vol vertelsels over het onderzoekje dat moest komen: over
die slak! Maar ook een korte discussie: als je door het rood rijdt, moet je dan naar de gevangenis? Nee,
een boete, dat is een strafcentje. Maar waarom eigenlijk? Interessant! Even bewegen door een start-
stopspelletje met het verkeerslicht, maakte ons terug wakker.
Dat bracht ons al snel bij het slakjesonderzoek. We hadden
op woensdag afgesproken
dat Barbara een slak uit
haar tuin, mét huis zou
meebrengen. Maar wat een
verrassing, ze vond er wel
50! Allemaal verschillend:
grote, kleine, met en zonder
huis, met rare tekeningen
en kleuren. We gingen op
zoek naar enkele antwoor-
den op vraagjes. In het
boekje van Fiona stond, dat
huisjesslakken geboren wor-
den met hun huisje. Dus
kunnen ze er ook nooit meer uit, want dat is met hen vastge-
groeid. En naakslakken worden naakt geboren. Dus hoeven
die helemaal geen huisje. Aha! Rubens slak had helemaal
geen huisje nodig! We vonden ook dat de twee soorten slak-
ken elk ergens anders wonen, en daarom wel of geen huis
nodig hebben. En dat ze verre neven zijn, al bestaat de huis-
jesslak al veeeeeeel langer (tot bijna bij de dinotijd), en is de
naaktslak later gekomen. Interessant hoor. Heel wat nieuwe
vragen werden wakker: hoe kruipt zo’n slak? En hé! Op het
plastiek mapje kan je de onderkant zien, en daar zijn strepen
die bewegen! Met potloden op een rij, probeerden we het
voortglijden van de slak na te bootsen, en snapten toen dat
de spieren een rollende beweging maken. Nog interessanter
dus! Is een slak een jongen of een meisje? Hoe worden de
baby’s dan geboren? En leven er overal slakken? En wat eten
ze dan eigenlijk? En, ètje! Deze maakt schuim, hoe komt dat?
Oh, en kijk, slakken doen ook kaka! Hmmm, dat ruikt al een
beetje naar een projectje… De fascinatie was bij enkele gast-
jes al van hun gezicht af te lezen! Met als klap op de vuurpijl:
een echte slakkenrace. Hilariteit alom: die ene wil terugke-
ren! Die gaat scheef! Die gaan daar allemaal samen kruipen, het lijkt wel een caféetje! Er is er zelfs een-
tje dat niet mee doet, hij is zeker in slaap gevallen..
In de namiddag was er open klas. Enkele vriendjes van blauw, rood en
geel kwamen snuisteren in de klas, en onze klasmaatjes kozen een an-
dere of onze eigen klas. Even op ontdekking voor de kleinsten, even
terug thuis komen voor de oudsten.
Op vrijdag hadden we de rode bieten uit de moestuin in de aanbieding. B-ieten! En hoe b-eter dan die te
verwerken in iets om te b-akken! Rode bietencake, oftwel een versie van RedVelvetCake. We werkten
met een echt stappenplan: zelf kijken op de pictogrammen wat we moesten doen, het werk verdelen,
spullen verzamelen en aan het werk. Een hele klus om het zelfstandig aan te pakken, maar het resultaat
mocht er wezen! Sorry… de klaar-foto lukte niet meer, hij was té lekker. Dit was alles wat nog rest…
We probeerden al eens voorzichtig een filosofeerkring uit: wat moet snel en wat moet traag? En wat is
er beter aan snel en beter aan traag? Mogen we soms eens echt traag zijn, of zelfs bijna stilstaan? Fijn
gesprekje! En Sem had het ultieme verkleedattribuut bij: een mand. Want ja, zo ben je toch de best ge-
klede slak!
Ondertussen werden de werkkaartjes afgewerkt, en gingen we in de namiddag ook schrijfkriebelen bij
Evi. Na een goed gevulde week, nog het forum, en daar was hij, meneertje weekend. Zo zit onze tweede
week er ook alweer op.
Dankjewel
aan de ouders van Gabriel om de klas te poetsen.
aan iedereen die meezocht naar b-spullen voor op de letterkast
aan de chauffeurs die maandag mee zorgen voor vervoer, zo hebben we er ondertussen ruim genoeg
Een vooruitblik:
maandag bosuitstap: interview met de bomen en het bos :-)
project SLAKKEN gaat van start!
donderdag werkwinkel
Spelen in de hoeken en de tuin