“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6
1º Bimestre - 2016
Calendário de Avaliações
Avaliação 1 Disciplina
15/02 Química
16/02 Português
17/02 Inglês
18/02 Geografia/Religião
19/02 História
22/02 Física
23/02 Matemática
Avaliação 2 Disciplina
09/03 Inglês
10/03 Religião
14/13 Química /Geografia
15/03 História /Espanhol
16/03 Física
17/03 Matemática
18/03 Português
Recuperação Disciplina
23/03 Inglês
24/03 Religião
29/03 História /Espanhol
30/03 Física
31/03 Matemática
01/04 Português
04/04 Química /Geografia
Simulado: 28/03
Substitutiva Av1: 26/02
Substitutiva Av2: 22/03
Substitutiva Rec: 06/04
Informações Importantes
1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de
atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.
7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.
9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será
acrescentada como bônus.
11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos.
12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.
13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Sistemática de QUÍMICA
1º Bimestre
Turma: 9º EF C
Professor(a): Carlos Mateus
Tipo de
Avaliação Data Valor Conteúdo /Referência Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1 15/02 10,0 Matéria e Fenômenos Pág.: 06 a 09 e 43 a 54
Estudar o livro e o caderno
Avaliação 2 14/03 10,0
Misturas, Substâncias e
evidências de uma reação
química
Pág.: 54 a 63
Estudar o livro e o caderno
Recuperação 04/04 10,0
Matéria, fenômenos,
Substâncias e evidências
de uma reação química
Pág.: 06 a 09, 43 a 54 e 54 a 63
Estudar o livro e o caderno
Atividade I 22/02 5,0 A vida de um cientista Pág.: 10 a 15
Estudar o livro e o caderno
Atividade II 21/03 5,0 Tipos de separações de
misturas 57 a 60
Estudar o livro e o caderno
Simulado 28/03 BÔNUS
1,0
CONTEÚDO
BIMESTRAL
Pág.: 06 a 09, 43 a 54 e 54 a 63
Estudar o livro e o caderno
Observações:
Média QUÍMICA (M.Q.) = (Avaliação I + Atividade I + Atividade II + Avaliação II)
3
Média Bimestral (M.B.) = (M.Q. + M.F.) + SIMULADO
2
ESTE ANO DESPERTAREMOS PARA UM MUNDO DE TRANSFORMAÇÕES INIGUALÁVEIS E INCRÍVEIS
Sistemática de Língua Portuguesa
1º Bimestre
Turma: 9° C
Professora: Silmara Lamarques
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
16/02
10.0 Oração coordenada – Formação de palavras
Livro pp. 77-85 / 59-64. Estudar
livro e caderno.
Avaliação 2
18/03
10.0 Revisão: Sintaxe – Figuras de
linguagem
Livro pp. 17-33 / 276-280.
Estudar livro e caderno.
Recuperação
01/04
10.0 Conteúdo da Avaliação I e II Páginas indicadas acima. Estudar
livro e caderno.
Atividades
23/03
10.0 1.Produção textual (livro
paradidático) (5 pontos)
2.Quiz (5 pontos)
1.Será enviado uma folha com as
datas.
2.Avaliação do livro paradidático
Trabalho
3ªfeira
16/03
10.0 1.Reportagens (5 pontos)
2.Trabalho paradidático-5 pontos
1.Trazer toda 3ªfeira
2.Feito em sala
Atividades
3ªfeira
6ªfeira
10.0 1. Redação (7 pontos)
2. Leitura (3 pontos)
1.Propostas dadas em sala
2.Livros a escolher
Simulado 28/03 1.0 Conteúdo bimestral
Não desanimem, estudem cada dia um pouco. A recompensa virá! Um ano muito feliz para vocês!
Ed. Física – Marcos Paulo
9º ANO C – 1º BIMESTRE
Dias das aulas: Segunda-Feira
Conteúdo: HANDEBOL - ATLETISMO - GINASTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para
participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será
comunicada aos responsáveis)
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.
Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Handebol
Noções Básicas de
Saúde
25/01 a 29/02 Handebol
-Pratica de Jogo
-Sistemas de Jogo
(posicionamento e
marcação 6x0. 5x1. 4x2)
*VOCÊ E SUA SAÚDE –
MUSCULAÇÃO NA
ADOLESCENCIA.
Sites:
paraumavidamelhor.com.br
hipertrofia.org
- Atividades Práticas no
decorrer do bimestre –
peso 4,0
- Prática do Jogo – peso
3,0
- Você e sua saúde –
peso 3,0
Debate com a turma
a respeito do tema
Você e sua saúde.
Dia: 22/02. Trazer
informações, artigos, temas
e curiosidades a respeito do
tema.
Apresentação de
trabalho sobre o
tema: Atividade
Física e ar puro.
Dia:01/04. (A turma será dividida em grupos
para a realização do mesmo).
Handebol
Atletismo
Noções Básicas de
Saúde
01/03 a 08/04 Handebol
-Pratica de jogo
Atletismo
- Salto em distância
*VOCÊ E SUA SAÚDE –
MUSCULAÇÃO NA
ADOLESCENCIA.
Livros:
Musculação para todas as
idades (autor: José Maria
Santarem)
Treinamento com
Adolescentes (autor: Luiz
Roberto Rigolim)
Sistemática de Arte
1º Bimestre
Turma: 9º C
Professor(a): Ivone da Silva Alves
Tipo de Avaliação
Data
Valor
Conteúdo / Referência
Material
Atividade do Livro. Os critérios de avaliação serão baseados nas atividades dadas em sala de aula
26/01 a 26/03
10,0
Arte pré-histórica no Brasil Arte indígena
Livro Arte 9 Agla Lessa e Marla Ludtke Interativo - Casa Publicadora Brasileira
Atividade do caderno. Os critérios de avaliação serão baseados nas atividades dadas em sala de aula
26/03 a 04/04
10,0 Arte africana Arte colonial e viajantes holandeses
Caderno de desenho, Lápis HB e 6B Lápis de cor Régua Cola Tesoura Tinta guache e pincel
Querido (a) aluno (a) nunca se esqueça você faz parte da criação de Deus, o Primeiro Artista.
Você é uma escultura viva! A única com inteligência e capacidade para observar, pensar e expressar através da arte.
É importante que você sempre participe das aulas, desenvolvendo as atividades plásticas, verbais, musicais com muito capricho. Dessa forma, podemos garantir o seu crescimento cultural e artístico.
Professora Arte educadora
Arte é tudo de bom!!!
Sistemática de Inglês
1º Bimestre
Turma: 9° Ano C
Professora: Kátia Solar
Tipo de
Avaliação Data Valor
Conteúdo /
Referência Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
Oral
17/02
(4ª) 7,0 Lista de verbos irregulares
Do 1 ao 36
Presente, passado e tradução;
Avaliação 2
Escrita
09/03
(4ª) 10,0
Vocabulário: profissões e suas
descrições. Atos de bondade.
Gramática: futuro com will e
going to. Passado Simple e
Contínuo, Pronomes diversos (p.
29) When X While. Functions:
Where will you be in ten years.
Estudar as unidades 1 e 2 no livro,
no caderno e nas folhas extras.
Trabalho 16/03
(4ª) 3,0
Gramática
(Fazer frases no tempo verbal
Futuro)
Alunos farão o trabalho durante a
aula, seguindo orientações da
professora. Não faltar neste dia.
Alunos deverão trazer para a aula:
Régua, canetinha, tesoura, cola,
lápis, borracha, imagem sobre o
que eles querem ser no futuro
(Impressa ou recorte de revista)
Recuperação 23/03
(4ª) 10,0
O mesmo conteúdo da
Av. 1 e Av. 2
As mesmas especificações da
Av. 1 e Av. 2
Simulado 28/03
(2ª)
Até 1,0
Extra
na
média
Conteúdo do bimestre. Trazer caneta preta.
Sistemática de História
1º Bimestre
Turma: 9 C
Professor(a): Raimundo Ramos
Tipo de Avaliação
Data
Valor
Conteúdo / Referência
Especificações
Nota Obtida
Avaliação 1
19/02
10
Capítulo 1-Início do século XX e Imperialismo americano. Pág.6 a 25. Capítulo 2- Primeira Guerra Mundial – Pág.24 a 37.
Estudo dos temas dos capítulos 1 e 2 através dos exercícios e demais atividades propostas e resumos do caderno.
Avaliação 2
15/03
10
Capítulo 3- Revolução Russa. Pág. 38 a 51. Capítulo 4-Primeira República-1894 a 1930. Pág.58 a 69.
Estudo dos temas dos capítulos 3 e 4 através dos exercícios e demais atividades propostas e resumos do caderno.
Recuperação
29/03
10
Capítulo 1-Início do século XX e Imperialismo americano. Pág.6 a 25. Capítulo 2- Primeira Guerra Mundial – Pág.24 a 37. Capítulo 3- Revolução Russa. Pág. 38 a 51. Capítulo 4-Primeira República-1894 a 1930. Pág.58 a 69.
Estudo dos temas dos módulos 1, 2, 3 e 4 através dos exercícios e demais atividades propostas no caderno.
Trabalho
08/03
7
Estados Unidos- Império em decadência?
Trabalho de pesquisa digitado, com capa, introdução, desenvolvimento dos temas, conclusão e referências bibliográficas.
Atividades
22/03
3
Economia e sociedade durante o ciclo da borracha.
Relatório manuscrito mínimo 60 linhas na folha de atividades do colégio
Simulado
28/03
1 Bônus
Todo o conteúdo do bimestre
“Eu não me envergonho de corrigir os meus erros e mudar de opinião, porque não me envergonho de raciocinar e aprender.” Alexandre Herculano.
Sistemática de Geografia
1º Bimestre
Turma: 9 C
Professor(a): Raimundo Ramos
Tipo de Avaliação
Data
Valor
Conteúdo / Referência
Especificações
Nota Obtida
Avaliação 1
18/02
10
Capítulo 1- Recursos minerais e combustíveis fósseis – Pág. 06 a 22
Estudo dos temas do capítulo 1 e através dos exercícios e demais atividades propostas e resumos do caderno.
Avaliação 2
14/03
10
Capítulo 2- Recursos naturais e problemas ambientais. Pág. 23 a 43. Capítulo 3- Problemas ambientais em debate. Pág. 44 a 55.
Estudo dos temas dos capítulos 2 e 3 através dos exercícios e demais atividades propostas e resumos do caderno.
Recuperação
04/04
10
Capítulo 1- Recursos minerais e combustíveis fósseis – Pág. 06 a 22 Capítulo 2- Recursos naturais e problemas ambientais. Pág. 23 a 43. Capítulo 3- Problemas ambientais em debate. Pág. 44 a 55.
Estudo dos temas dos módulos 1, 2, 3 através dos exercícios e demais atividades propostas no caderno.
Trabalho
07/03
7
A Contracultura e os principais grupos ambientalistas.
Trabalho de pesquisa digitado (Times, 12) com capa, introdução, desenvolvimento dos temas, conclusão e referências bibliográficas.
Atividades
21/03
3
Cartaz promovendo atitudes sustentáveis
Cartaz em grupo com imagem e texto sobre atitudes sustentáveis no cotidiano.
Simulado
28/03
1 Bônus
Todo o conteúdo do bimestre
.
“O valor de um ser humano reside na capacidade de ir além de ele próprio, de sair de dentro de si próprio, de existir dentro de si próprio e para as outras pessoas.” Milan Kundera
Sistemática de Espanhol
1º Bimestre
Turma: 9º ano C
Professora: Maria Aparecida
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Trabalho
08/03
10,0
Vocabulário relacionado ao
trabalho em escritórios,
correios e internet. Presente do
subjuntivo dos verbos
regulares e irregulares. Sufixos
aumentativos, diminutivos e
despectivos, textos para leitura
e interpretação.
Produção escrita, realizando
construções de frases e
empregando os conceitos e
vocabulários estudados.
Esta atividade será realizada
em grupo.
O trabalho será desenvolvido
em sala de aula de acordo
com as orientações dadas pela
professora.
Trazer o dicionário
Avaliação
15/03
10,0
Vocabulário relacionado ao
trabalho em escritórios,
correios e internet. Presente do
subjuntivo dos verbos
regulares e irregulares. Sufixos
aumentativos, diminutivos e
despectivos, textos para leitura
e interpretação.
Estudar pela apostila, caderno
e trazer o dicionário em todas
as aulas.
Recuperação
29/03
10,0
Vocabulário relacionado ao
trabalho em escritórios,
correios e internet. Presente do
subjuntivo dos verbos
regulares e irregulares. Sufixos
aumentativos, diminutivos e
despectivos, textos para leitura
e interpretação.
Estudar pela apostila, caderno
e trazer o dicionário em todas
as aulas.
É fazendo que se aprende, aquilo que se deve aprender a fazer”
Você quer aprender de verdade? Então coloque em prática tudo o que aprendeu. Você
aprende melhor quando coloca em prática seus estudos e aprendizados. E quanto mais você
fizer mais vai aprender.
Sistemática de Ciências / Física
1º Bimestre
Turma: 9ºEFC
Professor(a): Murilo Martins
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação I 22/02 10,0 pontos Conceitos básicos de cinemática; Posição, deslocamento e tempo; Velocidade Média.
Unidade 4: Capítulo 10 Estudar módulos, slides e
caderno.
Avaliação II 16/03 10,0 pontos Transformação das Unidades; Tipos de Movimento; Grandezas.
Unidade 4: Capítulos 10 e 11 Estudar módulos, slides e
caderno.
Simulado 28/03 BÔNUS de 1,0 ponto
Conteúdo das Avaliações I e II.
Unidade 4: Capítulos 10 e 11 Estudar módulos, slides e
caderno.
Recuperação Bimestral
30/03 10,0 pontos Conteúdo das Avaliações I e II.
Unidade 4: Capítulos 10 e 11 Estudar módulos, slides, caderno e correções das
avaliações.
Acompanhar o blog: www.profmurilomartins.tumblr.com , pois nele será postado os slides das aulas e materiais de apoio.
Sistemática de Ensino Religioso
1º Bimestre
Turma: 9º Ensino Fundamental C
Professor: Oséias Benedito
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
18/02
10
Traindo um amigo Dores que curam
Capitulo 1/Unidade 1 Capítulo 2/Unidade 1
Estudar capítulo referente ao
assunto e anotações de sala de
aula sugeridas pelo professor.
Avaliação 2
10/03
10
Manobra Radical Ódio nunca mais
Capítulo 3/Unidade 1 Capítulo 4/Unidade 1
Estudar capítulo referente ao
assunto e anotações de sala de
aula sugeridas pelo professor.
Recuperação
24/03
10
Traindo um amigo Dores que curam Manobra Radical Ódio nunca mais
Capitulo 1/Unidade 1 Capitulo 2/Unidade 1 Capitulo 3/Unidade 1 Capitulo 4/Unidade 1
Estudar capítulo referente ao
assunto e anotações de sala de
aula sugeridas pelo professor.
Trabalho
03/03
10
Manobra Radical
Resumo semanal (individual) no
caderno. Receberá visto toda
última aula de Ensino Religioso
da semana, exceto os dias de
prova, daí o professor avisará
uma semana antes quando irá
vistar. ( 5.0).
Quis (5.0)
Observações: “Ouve, filho meu, e aceita as minhas palavras, e se multiplicarão os anos da tua vida.” Provérbios 4:10
Sistemática de Matemática
1º Bimestre
Turma: 9º C
Professor: Flávio Gonçalves de Campos
Tipo de Avaliação
Data
Valor
Conteúdo / Referência
Especificações
Nota Obtida
Trabalho 1
16/02
4
- Números fracionários, decimais e dízimas periódicas. - Radicais.
- Listagem de exercícios que será entregue aos alunos, a qual todas questões terão mesmo valor.
Avaliação 1
23/02
10
- Números fracionários, decimais e dízimas periódicas. / Cap. 1 pág.6-20. - Radicais. / Cap. 1 pág. 20-26
- As Avaliações conterão questões: 1) Das quais as respostas deverão ser completas, ou seja, deverão apresentar desenvolvimento e conclusão. 2) De múltipla escolha, na qual o desenvolvimento não será exigido.
Avaliação 2
17/03
10
- Propriedade dos radicais, cálculo com radicais. / Cap. 1 pág. 26-39 -Equações. / Cap. Pág. 41-52.
- As especificações da avaliação 2 são as mesmas da avaliação 1.
Simulado
28/03
1
-Conteúdo bimestral.
-O valor obtido no simulado será bônus.
Trabalho 2
22/03
6
- Funções.
- Descrição e critérios de avaliação constarão do anexo1.
Recuperação
31/03
10
- Conteúdo da Avaliação 1 e 2.
- A avaliação para recuperação será composta somente por questões completas (com desenvolvimento e conclusão).
"Sem os recursos da Matemática não nos seria possível compreender muitas passagens da Santa Escritura."
Agostinho de Hipona
Trabalho de Matemática
Trabalho 2
Turma: 9ºC
Professor(a): Flávio Gonçalves de Campos
Trabalho sobre Funções
O trabalho tem o objetivo de aproximar o conteúdo para o dia a dia dos estudantes auxiliando a compreensão do tema.
Os tópicos abaixo descrevem o que deve constar no trabalho e o valor de cada item.
1. O aluno deverá criar um problema baseado em seu dia a dia no colégio, através desse problema criar uma
função que expresse matematicamente as possíveis variações. (1 ponto)
2. Utilizando a função do item acima o aluno deverá construir um gráfico. (1 ponto)
3. Escolha uma função quadrática e faça sua demonstração completa. (2 pontos)
- Valor do coeficiente “a “e em que isso implica.
- Valor de “” e em que isso implica
- Mínimo ou máximo da função
- Zeros (ou raízes) de uma função quadrática.
-
4. Pesquise a utilização das parábolas no cotidiano, demostre através de foto e faça a descrição dessa utilização.
(1 ponto)
5. A apresentação do trabalho valerá 1 ponto.
OBS:
Dúvidas sobre o trabalho poderão ser esclarecidas com o professor em sala de aula, antes da data de entrega
O trabalho deverá ser feito em folha A4 podendo ser usadas no máximo 3 folhas.
Sempre deverá constar no trabalho, nome, turma e número do aluno.
A data de entrega: 22/03.