PROGRAM SEMESTER
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012Nama Sekolah: SMP SULTHANKelas/Semester: VII/1
Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )Nilai KKM : 75
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARINDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSIKOMPLEKSITASDAYA DUKUNGINTEKS
SISWAKKM
GURUSARANA/
PRASARANA
1. Memahami lingkungan kehidupan manusia1.1 Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukan, dan dampaknya terhadap kehidupan. Mengidentifikasi bentuk-bentuk muka bumi daratan dan dasar laut
Mendeskripsikan proses alam endogen yang menyebabkan terjadinya bentuk muka bumi.
Mendeskripsikan gejala diastropisme dan vulkanisme serta sebaran tipe gunung api.
Mendeskripsikan faktor-faktor penyebab terjadinya gempa bumi dan akibat yang ditimbulkannya. Mendeskripsikan proses pelapukan Mendeskripsikan proses erosi, dan faktor-faktor penyebabnya, dampaknya.
Memberikan contoh bentukan yang dihasilkan oleh proses sedimentasi.
Mengidentifikasi dampak positif dan negatif dari tenaga endogen dan eksogen bagi kehidupan serta upaya penanggulangannya.
7577777777
1.2 7077777775
1.3 7377777776
1.4 6977777775
1.5 6877777775
1.6 6677777774
1.7 6177777773
1.8 7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.75
1.2.Mendeskripsikan kehidupan pada masa pra-aksara di Indonesia.
Menjelaskan pengertian dan kurun waktu masa praaksara Mengidentifikasi jenis- jenis manusia Indonesia yang hidup pada masa pra- aksara
Mendeskripsikan perkembangan kehidupan pada masa pra- aksara dan peralatan kehidupan yang dipergunakan.
Mengidentiifikasi peninggalan peninggalan kebudayaan pada masa pra-aksara.
Melacak kedatangan dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia di Nusantara dengan atlas sejarah.7577777777
6177777773
7077777775
7277777776
6877777774
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2.75
KKM STANDAR KOMPETENSI 175
2. Memahami kehidupan sosial manusia2.1 Mendeskripsikan interaksi sebagai proses sosial
Menjelaskan pengertian interaksi sosial.
Menjelaskan kaitan interaksi sosial dan proses sosial.
Menjelaskan pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial.
6177777773
2.2 7077777775
2.3 7577777777
KKM KOMPETENSI DASAR 2.175
2.4 Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian
Menjelaskan pengertian dan pentingnya proses sosialisasi.
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi sosialisasi. Menguraikan fungsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadian.
7277777775
2.5 7077777775
2.6 7177777775
KKM KOMPETENSI DASAR 2.275
2.7 Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosial
Menjelaskan syarat-syarat terjadinya interaksi sosial.
Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosial.
6477777773
2.8 7577777777
KKM KOMPETENSI DASAR 2.375
2.9 Mengurai-kan proses interaksi sosial
Mengidentifikasi proses sosial asosiatif . Memberi contoh proses sosial disosiatif.7177777775
KKM KOMPETENSI DASAR 2.475
KKM STANDAR KOMPETENSI 275
3. Memahami usaha manusia memenuhi kebutuhan3.1. Mendes-krepsikan manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenui kebutuh-an
Mendefinisikan makna manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi yang bermoral
Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk sosial dan makhluk ekonomi yangbermoral
Mewujudkan hubungan yang harmonis antarmanusia sebagai makhluk sosial & ekonomi yang bermoral
7577777777
3.2. 6377777773
3.3. 7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 3.175
3.4. Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Mendeskripsikan perilaku manusia dalam memanfaatkan sumber daya yang terbatas untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, dengan melakukan berbagai tindakan ekonomi
Mendeskripsikan berbagai tindakan ekonomi rasional yang dilakukan manusia
Mendefinisikan pengertian motif dan prinsip ekonomi.
Mengidentifikasi macam-macam motif dan prinsip ekonomi.
Mengaplikasikan kegiatan / tindakan ekonomi sehari-hari berdasar motif dan prinsip ekonomi.
Mengidentifikasi manfaat /pentingnya prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari. 7077777775
3.5. 7077777775
3.6. 7477777776
3.7. 6877777774
3.8. 7077777775
3.9. 7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 3.275
KKM STANDAR KOMPETENSI 375
KKM SEMESTER 1 (SATU)75
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMP SULTHAN( Ahmad Subekti, SE )
Bogor, 7 Juli 2011Guru Mapel IPS
( Yenni Wahyuni, S.Sos )
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012Nama Sekolah: SMP SULTHANKelas/Semester: VII/2Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )Nilai KKM : 75
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARINDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSIKOMPLEKSITASDAYA DUKUNGINTEKS
SISWAKKM
GURUSARANA/
PRASARANA
4. Memahami usaha manusia untuk mengenali perkembangan lingkungannya4.1. Menggunakan peta, atlas,dan globe, untuk mendapat-kan informasi keruangan
Membedakan peta, atlas, dan globe.
Mengidentifikasi jenis,bentuk dan pemanfaatan peta.
Mengidentifikasi informasi geografis dari peta, atlas dan globe.
Mengartikan berbagai skala. Memperbesar dan memperkecil peta dengan bantuan garis-garis koordinat(garis grid)7077777775
4.2. 7377777776
4.3. 6877777774
4.4. 7077777775
4.5. 7277777776
KKM KOMPETENSI DASAR 4.175
4.2. Membuat sketsa dan peta wilayah yang menggam barkan obyek geografi
Membuat sketsa wilayah dan obyek geografi.
Menentukan simbol-simbol geografi pada peta.7177777776
4.3. 6977777775
KKM KOMPETENSI DASAR 4.275
4.4. Mendeskripsikan kondisi geografis dan penduduk Mendeskripsikan kondisi geografis suatu wilayah pada peta.
Mendeskripsikan kondisi penduduk suatu wilayah.
Menganalisis kaitan antara kondisi geografis dengan keadaan penduduk.
6877777775
4.5. 6777777775
4.6. 7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 4.375
4.7. Mendeskripsikan gejala-gejala yang terjadi di atmosfer dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan. Mendeskripsikan sifat-sifat fisik atmosfer.
Mendiskripsikan cuaca dan iklim.
Mengidentifikasi tipe hujan (orografis, zenithal, frontal).
Menghitung suhu suatu daerah berdasarkan ketinggian di atas permukaan air laut.
Menganalisis proses terjadinya angin dan memberikan contoh-contohnya.
Mendeskripsikan siklus hidrologi dan bagian-bagiannya.
Mengklasifikasikan bentuk-bentuk tubuh air permukaan dan air tanah serta pemanfaatannya.
Mendiskripsikan zona laut menurut letak (laut pedalaman, laut tepi, laut tengah) dan kedalamannya (litoral, batial, abisal).
Menafsirkan pengertian batas landas kontinen, laut territorial, dan Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) dan menunjukkannya pada peta.
777777
4.8. 777777
4.9. 777777
4.10. 6277777773
4.11. 7477777777
4.12. 6377777774
4.13. 7777777777
4.14. 7577777777
4.15. 6277777773
KKM KOMPETENSI DASAR 4.475
KKM STANDAR KOMPETENSI 475
5. Memahaami perkembangan masyarakat sejak masa Hindu-Buddha sampai masa Kolonial Eropa 5.1 Mendeskripsikan perkem-bangan masyara-kat, kebudaya-an, dan pemerintahan pada masa Hindu-Buddha serta peninggalan-pening-galannya.Mendeskripsikan masuk dan berkembangnya agama Hindu dan Buddha di Indonesia
Menunjukkan pada peta daerah-daerah yang dipengaruhi unsur Hindu Buddha di Indonesia
Menyusun kronologi perkembangan kerajaan Hindu-Buddha ke berbagai wilayah Indonesia
Mengidentifikasi dan memberi contoh peninggalan-peninggalan sejarah kerajaan-kerajaan bercorak Hindu-Buddha di berbagai daerah7077777775
5.2 7377777776
5.3 7077777775
5.4 6377777774
KKM KOMPETENSI DASAR 5.1.75
5.5 Mendeskripsikan perkem-bangan masyara-kat, kebudaya-an, dan pemerintahan pada masa Islam di Indonesia, serta pening-galan-pening-galannya.Melacak proses masuk dan berkem-bangnya agama Islam ke Indonesia
Mendiskrepsikan saluran-saluran Islamisasi di Indonesia
Menjelaskan cara yang digunakan oleh Wali Songo/Ulama lainnya dalam menyebarkan Islam.
Membaca dan membuat peta jalur dan daerah penyebaran Islam di Indonesia
Menyusun kronologi perkem-bangan kerajaan Islam di berbagai wilayah Indonesia
Mengidentifikasi dan memberi contoh peninggalan-peninggalan sejarah bercorak Islam diberbagai daerah6177777773
5.6 7077777775
5.7 6277777773
5.8 7077777775
5.9 7577777777
5.10 7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 5.2.75
5.11 Mendeskripsikan perkem-bangan masyara-kat, kebudaya-an, dan pemerintahan pada masa Kolonial EropaMenguraikan proses masuknya bangsabangsa Eropa ke Indonesia
Mengidentifikasi cara- cara yang digunakan bangsa Eropa untuk mencapai tujuannya
Mengidentifikasi reaksi bangsa Indonesia terhadap bangsa Eropa
Mendiskripsikan perkembangan kehidupan masyarakat, kebudayaan ,dan pemerintahan pada masa kolonial Eropa707777
7775
5.12 69777777757
5.13 6977777775
5.14 7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 5.3.75
KKM STANDAR KOMPETENSI 575
6. memahami kegiatan ekonomi masyarakat6.1 Mendeskripsikan pola kegiatan ekonomi penduduk, penggunaan lahan, dan pola permukiman berdasarkan kondisi fisik permukaan bumi.
Mengidentifikasi mata pencaharian penduduk (pertanian, non pertanian). Mendeskripsikan bentuk penggunaan lahan di pedesaan dan perkotaan.
Mendeskripsikan pola permukiman penduduk (mengikuti alur sungai, jalan, pantai).
Mendiskripsikan persebaran (agihan) permukiman penduduk di berbagai bentang lahan dan mengungkapkan alasan penduduk memilih bermukim di lokasi tersebut
Mendeskripsikan bentang lahan dengan persebaran permukiman penduduk.
777777
6.2 6377777773
6.3 7477777777
6.4 6877777775
6.5 7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 6.1.75
6.2. Mendeskripsikan kegiatan pokok ekonomi, yang meliputi kegiataan konsumsi, produksi, dan distribusi barang /jasa
Mendefinisikan penger- tian dan macam-macam
kegiatan ekonomi.
Mendefinisikan pengertian konsumsi
Mendiskusikan jenis-jenis
barang yang dikonsumsi siswa
dan keluarga
Menyusun skala pri-
oritas dalam meme-
nuhi kebutuhan
sebagai siswa.
Mengidentifikasi aspek- aspek positif dan negatif perilaku
konsumtif seseorang.
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi konsumsi seseorang.
Mendefinisikan pengertian produksi
Mengidentifikasi Faktor-faktor yang mempengaruhi produksi
Mendeskripsikan macam-macam kegiatan produksi
Mendefinisikan Pengertian sumber daya ekonomi
Mengklasifikasi maca m-macam sumber daya ekonomi
Mengidentifikasi etika ekonomi dalam memanfaatkan fak tor-faktor produksi dalam kehidupan
suatu usaha/bisnis
Mengidentifikasi usaha-usaha yang dapat dilakukan guna meningkatkan jumlah dan mutu
hasil produksi (bidang industri dan pertanian ) baik melalui intensifikasi maupun ekstensifikasi
Mendefinisikan pengertian dan tujuan distribusi
Mengklasifikasi sistem distribusi beserta contohnya (langsung, tidak langsung dan semi langsung)
Mengaplikasikan kegiatan distribusi dalam perdagangan
Melakukan kegiatan yang menggambarkan contoh etika ekonomi dalam kegiatan distribusi yang memenuhi unsur keadilan dan pemerataan.
777777
777777
777777
777777
777777
777777
777777
777777
777777
777777
777777
777777
777777
7277777776
7377777776
6577777774
6277777773
7077777775
7577777777
6977777775
KKM KOMPETENSI DASAR 6.2.75
6.3. Mendes-kripsikan peran badan usaha, termasuk koperasi, sebagai tempat berlang-
sungnya proses produksi dalam kaitannya dengan pelaku ekonomi
Mendefinisikan pe ngertian usaha, perusahaan dan badan usaha
Mendeskripsikan macam- macam badan usaha. (menurut pemilik modal, lapangan usaha banyaknya pekerja dan menurut bentuk hukum)
Mengidentifikasi misi/tujuan badan usaha(milik negara /daerah, milik swasta, koperasi)
Mengidentifikasi beberapa pertimbangan yang perlu diperhatikan dalam berbisnis
Mengidentifikasi badan usaha yang dikelola secara profesional dan manusiawi
Mendeskripsikan peranan pemerintah sebagai pelaku dan pengatur kegiatan ekonomi
Mengidentifikasi penerapan berbisnis, mulai dari usaha kecil-kecilan
6877777775
6777777775
6977777775
6877777775
6777777775
6277777773
7577777777
KKM KOMPETENSI DASAR 6.3.75
6.4. Menggu-nakan gagasan kreatif dalam tindakan ekonomi untuk mencapai kemandirian dan kesejahteraan
Mendefinisikan pengertian kreatif dan proses kreatifitas dalam tindakan ekonomi
Mendefinisikan pengertian inovatif dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari yang mampu mendorong peningkatan kesejahteraan
Mengidentifikasi proses kemandirian dalam usaha meningkatkan prestasi dan kesejahteraan
Mengidentifikasi cara menghasilkan barang/jasa hasil kreatifitas dan inovasi yang direncakan
Mempraktekkan dan berlatih membuat produk berupa barang/jasa dari sumber daya yang dimiliki
7077777775
6477777774
7077777775
7277777776
7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 6.4.75
KKM STANDAR KOMPETENSI 575
KKM SEMESTER 2 (DUA)75
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMP SULTHAN( Ahmad Subekti, SE )
Bogor, 7 Juli 2011Guru Mapel IPS
( Yenni Wahyuni, S.Sos )
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012Nama Sekolah: SMP SULTHANKelas/Semester: VIII/1
Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )Nilai KKM : 75
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARINDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSIKOMPLEKSITASDAYA DUKUNGINTEKS
SISWAKKM
GURUSARANA/
PRASARANA
1. memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk1.1 Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk
Menunjukkan letak geografis (letak geografis, letak astronomis) Indonesia.
Menganalisis hubungan letak geografis dengan perubahan musim di Indonesia.
Mengidentifikasi penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan bulan berlangsungnya musim hujan dan musim kemarau di wilayah Indonesia.
Menyajikan informasi persebaran flora dan fauna tipe Asia, tipe Australia serta kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber.
Mendeskripsikan persebaran jenis tanah dan pemanfaatannya di Indonesia.
7077777775
6277777773
7077777775
7577777777
6777777775
6877777775
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.75
1.2 Mengidentifikasi permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangannya Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk serta upaya mengatasi pertumbuhan penduduk yang tinggi.
Mendesripsikan angka kelahiran dan angka kematian, serta faktor-faktor pendorong dan penghambatnya.
Mendeskripsikan berbagai dampak ledakan penduduk dan upaya mengatasinya.
Membandingkan tingkat kepadatan penduduk tiap-tiap propinsi dan pulau di Indonesia
Mendeskripsikan kondisi penduduk Indonesia berdasarkan piramida penduduknya.
Mengidentifikasi jenis-jenis mobilitas penduduk, faktor penyebab, dampak positif dan negatif serta upaya penanggulangannya.
Mendeskripsikan kualitas penduduk dan upaya mengatasi kualitas penduduk yang rendah di Indonesia.7577777777
1.3 6877777775
1.4 7477777777
1.5 7077777777
1.6 6177777773
1.7 7077777775
1.8 7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2.75
1.9 Mendeskripsikan permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulangannya dalam pembangunan berkelanjutan
Mengidentifikasi unsur-unsur lingkungan (unsur abiotik, unsur biotik, sosial budaya)
Menafsirkan arti penting lingkungan bagi kehidupan.
Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerusakan lingkungan hidup dan faktor penyebabnya.
Memberi contoh usaha pelestarian lingkungan hidup.
Menafsirkan hakekat pembangunan berkelanjutan.
Mengidentifikasi ciri-ciri pembangunan berkelanjutan.
Mengidentifikasi penerapan pembangunan berkelanjutan.7077777775
1.10 7277777776
1.11 6677777774
1.12 6777777775
1.13 7377777776
1.14 7077777775
1.15 6477777774
KKM KOMPETENSI DASAR 1.3.75
1.4 Mendeskripsikan permasalahan kependudukan dan dampaknya terhadap pembangunan. Menjelaskan permasalahan kuantitas penduduk (kuantitas dan kualitas).
Mengidentifikasi dampak permasalahan penduduk terhadap pembangunan.
7077777775
7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4.75
KKM STANDAR KOMPETENSI 175
2 Memahami proses kebangkitan nasional2.1 Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan imperalisme Barat, serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah
Mengidentifikasi kebijakan-kebijaka pemerintah kolonial
Mengidentifikasi pengaruh yang ditimbulkan oleh kebijakan kebijakan pemerintah kolonial di berbagai daerah
Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dalam menentang kolonialisme Barat diberbagai daerah
Mengidentifikasi daerah daerah persebaran agama Kristiani
6977777775
2.2 6377777774
2.3 7377777776
2.4 7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 2.175
2.2.Mengurai-kan proses terbentuk-nya kesadaran na sional, identitas Indonesia , dan perkem-bangan pergerakan kebangsaan Indonesia
Menjelaskan pengaruh perluasan kekuasaan kolonial , perkembangan pendidikan Barat ,dan perkembangan pendidikan islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia
Mendiskripsikan peranan golongan terpelajar ,profesional ,dan pers dalam menumbuh kembangkan kesadaran nasional Indonesia
Mendiskripsikan perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan , keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme Indonesia
Mendiskripsikan peran manifesto politik 1925, Konggres Pemuda 1928, dan Konggres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia
6877777775
6977777775
6877777775
7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 2.275
KKM STANDAR KOMPETENSI 275
3. Memahami masalah penyimpangan sosial3.1 Mengidentifikasi berbagai penyakit sosial (miras, judi, narkoba, HIV/AIDS, PSK, dan sebagainya) sebagai akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat Mengidentifikasi penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Mengidentifikasi bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Memberi contoh penyimpangan sosial yang terjadi dalam keluarga dan masyarakat.6677777774
3.2 7177777776
3.3 7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 3.175
3.4 Mengidentifikasi berbagai usaha pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat
Mengidentifikasi akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial,
Mengidentifikasi upaya-upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.
6877777775
3.5 7077777775
3.6 6777777775
KKM KOMPETENSI DASAR 3.275
KKM STANDAR KOMPETENSI 375
4. Memahami kegiatan pelaku ekonomi di masyarakat
4.1. Mendeskripsi
kan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas Mendeskripsikan arti kelangkaan dan faktor-faktor penyebab terjadinya kelangkaan
Mengidentifikasi usaha-usaha manusia dalam mengatasi kelangkaan
Mengidetifikasi cara memanfaatkan sumber daya yang langka untuk memenuhi kebutuhan
Mendeskripsikan pengertian, macam-macam, dan faktor-faktor yang menentukan kebutuhan
Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam
Menjelaskan pengertian skala prioritas dan menyusun skala prioritas kebutuhan manusia pada umumnya Mengidentifikas arti dan macam-macam alat pemenuhan kebutuhan
7077777775
6977777775
6577777774
7077777775
7277777776
6577777774
6877777775
KKM KOMPETENSI DASAR 4.1.75
4.2.Mendeskripsi-kan pelaku ekonomi : rumah tangga, masyarakat, perusahaan, koperasi, dan negara
Menggolongkan Pelaku ekonomi utama dalam perekonomian Indonesia
Mengidentifikasi peranan dan tujuan keberadaan 3 sektor usaha formal (BUMN, BUMS dan Koperasi )
Mengidentifikasi cara mendirikan dan mengelola BUMS
Mengidentifikasi tentang pokok-pokok perkoperasian di Indonesia (pengertian, landasaan, azas, sejarah, keanggotaannya, sumber
modal, prinsip-prinsip dll. )
Mengidentifikasi tentang cara pendirian, tujuan, peranan, ciri-ciri, manfaat, RAT, cara pemba-gian SHU, pembubaran dan
jenis-jenis usaha koperasi.
Menampilkan simulasi dalam tata cara pendirian koperasi
7077777775
7077777775
7277777776
6577777774
6777777775
KKM KOMPETENSI DASAR 4.2.75
4.3.Mengidentifikasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat
Mendeskripsikan pengertian, fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat
Mengidentifikasi syarat-syarat terjadinya pasar
Mengklasifikasi macam-macam pasar beserta contohnya masing-masing
Mengidentifikasi ciri -ciri pasar konkrit dan pasar abstrak serta menyebutkan contoh-contohnya
Mendemonstrasikan /simulasi kegiatan jual beli di suatu pasar
6977777775
7077777775
6477777774
7277777776
7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 4.3.75
KKM STANDAR KOMPETENSI 475
KKM SEMESTER 1 (SATU)75
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMP SULTHAN( Ahmad Subekti, SE )
Bogor, 2 Juli 2012Guru Mapel IPS
( Yenni Wahyuni )
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012Nama Sekolah: SMP SULTHANKelas/Semester: VIII/2
Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )Nilai KKM : 75
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARINDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSIKOMPLEKSITASDAYA DUKUNGINTEKS
SISWAKKM
GURUSARANA/
PRASARANA
5. Memahami usaha persiapan kemerdekaan5.1.Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa sekitar proklamasi dan proses terbentuknya negara kesatuan Republik Indonesia
Melacak perbedaan perspektif antar kelompok sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia
Menyusun kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia
Mendeskripsikan secara kronologis proses penyebaran berita tentang proklamasi kemerdekaan dan sikap rakyat di berbagai daerah
Menjelaskan proses terbentuknya negara dan pemerintah Republik Indonesia beserta kelengkapanya dengan sidang PPKI
Menganalis dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah terhadap pembentukan negara dan pemerintah Republik Indonesia
6977777775
7077777775
7277777776
7077777775
7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 5.1.75
5.2.Menjelaskan Proses persiapan kemerdekaan Indonesia.
Menjelaskan alasan jepang membentuk BPUPKI Mendiskripssikan secara kronologis proses penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara Indonesia yang akan didirikan
Mendeskripsikan dibentuknya PPKI dan peranannyadalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia
6777777775
7377777776
7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 5.2.75
KKM STANDAR KOMPETENSI 575
6. Memahami pranata dan penyimpangan sosial6.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk hubungan sosial
Mengidentifikasi bentuk-bentuk hubungan sosial.
Mengidentifikasi faktor-faktor pendorong terjadinya hubungan sosial.
Mengidentifikasi dampak-dampak hubungan sosial.
7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 6.175
6.2 Mendeskripsikan pranata sosial dalam kehidupan masyarakat
Mendeskripsikan peran pranata keluarga dalam pembentukan kepribadian.
Mengidentifikasi fungsi pranata sosial.
Mengidentifikasi jenis-jenis pranata sosial.
7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 6.2
75
6.3 Mendeskripsikan pengendalian penyimpangan sosial
Mengidentifikasi jenis pengendalian penyimpangan sosial.
Menguraikan peran lembaga-lembaga pengendalian sosial.7377777776
6677777774
KKM KOMPETENSI DASAR 6.375
KKM STANDAR KOMPETENSI 675
7. Memahami Kegiatan perekonomian Indonesia7.1. Mendes-kripsikan permasalahan angkatan kerja dan tenaga kerja sebagai sumber daya dalam kegiatan ekonomi, serta peranan pemerintah dalam upaya penainggulangannya
Menjelaskan pengertian tenaga kerja, angkatan kerja dan kesempatan kerja
Menganalisis hubungan antara jumlah penduduk, angkatan kerja, kesempatan kerja dan pengangguran
Mengidentifikasi permasalahan dasar yang berhubungan dengan tenaga kerja di Indonesia (jumlah, mutu, persebarandan angka pengangguran)
Mengidentifikasi dampak pengangguran terhadap keamanan lingkungan
Mengidentifikasi peningkatan mutu tenaga kerja
Mengidentifikasi peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja di Indonesia
777777
777777
7177777776
7077777775
6577777774
6977777775
KKM KOMPETENSI DASAR 7.1.75
7.2. Men-deskripsi-kan pelaku-pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia
Mendeskripsikan arti sistem perekonomian dan macam-macamnya
Mengidentifikasi kebaikan dan kelemahan macam-macam sistem ekonomi
Mengidentifikasi ciri-ciri utama perekonomian Indonesia
Mengidentifikasi kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian Indonesia7077777775
6877777775
6977777775
7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 7.2.75
7.3. Mendes-kripsikan fungsi pajak dalam perekonomian nasional
Mendefinisikan pengertian pajak dan retribusi.
Mengidentifikasi sifat dan penetapan tarif pajak.
Membedakan pajak langsung dengan pajak tidak langsung. Menjelaskan
perbedaan pajak pusat
dengan pajak daerah
beserta contohnya
Mengidentifikasi unsur-
unsur pajak.
Menjelaskan fungsi dan peranan pajak dalam kehi
dupan suatu negara.
Mengidentifikasi jenis-jenis pajak yang ditanggung oleh keluarga.
Mengidentifikasi sanksi-sanksi terhadap wajib pajak yang melalaikan kewajibannya.
Mengaplikasikan kesadaran membayar pajak yang berpegang pada
Orang Bijak Taat pajak
6977777775
7077777775
6877777775
6777777775
7377777776
7077777775
6577777774
7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 7.3.75
7.4.Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta terben-tuknya harga pasar
Mendeskripsikan pengertian permintaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan barang / jasa
Menjelaskan hubungan antara permintaan barang/jasa dengan harga barang / jasa tersebut.
Membuat kurve permintaan berdasarkan pada jumlah permintaan dan harga barang yang diminta
Mendeskripsikan tentang berlakunya hukum permintaan itu ceterisparibus
Mengaplikasikan Hk. Permintaan dalam kehidupan sehari-hari
Mendefinisikan pengertian penawaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran barang / jasa.
Mengidentifikasi keterkaitan antara penawaran dengan harga barang yang di tawarkan.
Membuat kurve penawaran Mendeskripsikan tentang berlakunya penawaran itu ceterisparibus
Mengaplikasikan Hk. Penawaran dalam kehidupan sehari-hari
Mendefinisikan pengertian harga. Mendiskripsikan macam-macam harga termasuk harga yang ditetapkan pemerintah
Mengidentifikasi hubungan antara permintaan dengan penawaran yang digambarkan dalam bentuk kurve harga keseimbangan
7577777777
7077777775
6177777773
7077777775
6377777774
6277777774
7077777775
7777777777
7077777775
7077777775
6677777774
7077777775
7377777776
KKM KOMPETENSI DASAR 7.4.75
KKM STANDAR KOMPETENSI 775
KKM SEMESTER 2 (DUA)75
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMP SULTHAN( Ahmad Subekti, SE )
Bogor, 2 Juli 2012Guru Mapel IPS
( Yenni Wahyuni, S.Sos)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012Nama Sekolah: SMP SULTHANKelas/Semester: IX/1
Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )Nilai KKM : 75
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARINDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSIKOMPLEKSITASDAYA DUKUNGINTEKS
SISWAKKM
GURUSARANA/
PRASARANA
1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia1.1. Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara maju
Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara maju.
Membuat peta wilayah negara berkembang dan negara maju.
Memberi contoh negara-negara yang tergolong kedalam negara berkembang dan negara maju beserta alasannya.
7077777775
1.2. 7077777775
1.3. 6877777775
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.75
1.2 Mendes-krepsikan Perang Dunia II (termasuk penduduk-an Jepang) serta pengaruhnya terhadap keadaan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia
Menjelaskan secara kronologis Perang Dunia II
Mengidentifikasi Perang Dunia II di Asia Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia
Menjelaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi,sosialdan pergerakan kebangsaan Indonesia Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah pada masa pendudukan Jepang
7077777775
6877777775
7277777776
7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2.75
KKM STANDAR KOMPETENSI 175
2, Memahami usaha mempertahankan kemerdekaan2.1. Mengidentifikasi usaha perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia
Mendiskripsikan faktor faktor yang menyebabkan terjadinya konflik antara Indonesia dengan Belanda
Mendiskripsikan peran dunia internasional dalam konflik Indonesia- Belanda
Mendiskripsikan pengaruh konflik Indonesia Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia
Melacak atifitas diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan
Mendiskripsikan perjuangan rakyat dan pemerintah di berbagai daerah dalam usaha mempertahankan Indonesia
Mengidentifikasi faktor- faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia
777777
2.2. 6477777774
2.3. 6377777774
2.4. 7077777775
2.5. 7577777777
2.6. 6877777775
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1.75
2.7. Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa politik dan ekonomi Indonesia pasca pengakuan kedaulatan
Mendiskripsikan proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan
Mendiskripsikan berbagai peristiwa yang berhubungan dengan Pemilihan Umum 1955 di tingkat pusat dan daerah
Menjelaskan alasan dikeluarkanya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan pengaruh yang ditimbulkannya
Menjelaskan dampak persoalan hubungan pusat-daerah , persaingan ideologis ,dan pergolakan sosial-politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun !960-an
6677777774
2.8. 7777777777
2.9. 6577777774
2.10. 7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2.75
KKM STANDAR KOMPETENSI 275
3. Memahami perubahan sosial budaya3.1 Mendeskripsikan perubahan sosial-budaya pada masyarakat. Memberi contoh terjadinya perubahan sosial budaya.
Menguraikan faktor pendorong dan penghambat perubahan sosial budaya.
Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab perubahan sosial.
Mengidentifikasi penyebab perubahan sosial budaya.6077777773
3.2 7077777775
3.3 7777777777
3.4 6977777775
KKM KOMPETENSI DASAR 3.1.75
3.2 Menguraikan tipe-tipe perilaku masyarakat dalam menyikapi perubahan Mengidentifikasin tipe-tipe masyarakat dalam menyikapi perubahan.
Memberi contoh perilaku masyarakat sebagai akibat adanya perubahan sosial budaya.
7077777770
3.3 6877777770
KKM KOMPETENSI DASAR 3.2.75
KKM STANDAR KOMPETENSI 375
4. Memahami Lembaga Keuangan dan Perdagangan 4.1.Mendeskripsi-kan uangdan lembaga keuangan
Mengidentifikasi sejarah terjadinya uang dan pengertian uang
Mengidentifikasi syarat-syarat suatu benda dapat dijadikan uang.
Mendiskripsikan fungsi uang (fungsi asli dan fungsi turunan)
Mengidentifikasi jenis-jenis uang ( uang kartal dan uang giral )
Mendiskripsikan nilai mata uang ( nilai intrinsik, nilai nominal, nilai internal dan nilai eksternal )
Mendeskripsikan mata uang asing
Mendefinisikan nilai kurs mata uang ( kurs jual, kurs beli dan kurs tengah ) serta manfaatnya.
Melakukan kegiatan praktek jual/beli valuta asing
Menjelaskan pengertian bank dan sejarah terjadinya bank
Mengidentifikasi azas, prinsip, fungsi dan tujuan perbankan di Indonesia.
Mendiskripsikan jenis-jenis bank serta tugas pokoknya
Mengidentifikasi produk-produk bank
Melakukan kegiatan menabung di bank
Menjelaskan pengertian lembaga keuangan bukan bank
Mengidentifikasi fungsi, peranan dan manfaat lembaga keuangan bukan bank (pegadaian, asuransi, lembaga pensiun, koperasi simpan pinjam ) bagi peningkatan kesejahteraaan rakyat banyak
Membuat daftar contoh lembaga keuangan bukan bank milik pemerintah dan milik swasta nasional maupun swasta asing
Melakukan kegiatan survey pada asuransi tentang produk-produk asuransi atau di pegadaian tentang jenis-jenis barang yang bisa digadaikan
7077777775
7577777777
6077777773
7077777775
6577777774
7077777775
6977777775
7477777777
7077777775
7277777776
6577777774
7577777777
6077777773
7477777777
6777777775
6877777775
7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 4.1.75
4.2.Mendes-kripsikan perdaga
ngan internasio-nal dan dampaknya terhadap perekonomian Indonesia Mendefinisikan pengertian perdagangan dan faktor-faktor yang menyebabkan timbulnya perdagangan internasional
Mengidentifikasi manfaat perdagangan internasional
Mengidentifikasi hambatan perdagangan internasional
Mengidentifikasi perbedaan perdagangan dalam negeri dengan perdagangan internasional
Mengidentifikasi komoditi ekspor/impor Indonesia.
Mendeskripsikan pengertian dan fungsi dan jenis-jenis devisa , serta mengidentifikasi sumber-sumber dan tujuan penggunaan devisa.
Dampak perdagangan internasional terhadap perekonomian Indonesia
7077777775
6777777775
6477777774
6177777773
7577777777
6777777775
7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 4.2.75
KKM STANDAR KOMPETENSI 475
KKM SEMESTER 1 (SATU)75
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMP SULTHAN( Ahmad Subekti, SE )
Bogor, 2 Juli 2012Guru Mapel IPS
( Yenni Wahyuni, S.Sos )
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012Nama Sekolah: SMP SULTHANKelas/Semester: IX/2
Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )Nilai KKM : 75
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARINDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSIKOMPLEKSITASDAYA DUKUNGINTEKS
SISWAKKM
GURUSARANA/
PRASARANA
5. Memahami hubungan manusia dengan bumi5.1Menginterpretasi peta tentang pola dan bentuk-bentuk muka bumi. Menganalisis bentuk-bentuk muka bumi pada peta.
Membuat diagram/ penampang melintang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut.
Mendeskripsikan pola dan bentuk obyek geografis sesuai dengan bentang alam.
7077777775
6977777775
6877777775
KKM KOMPETENSI DASAR 5.175
5.2Mendeskrip sikan keterkaitan unsur-unsur geografis dan penduduk di kawasan Asia Tenggara. Menunjukkan letak geografis kawasan Asia Tenggara.
Menginterpretasi peta untuk mendapatkan informasi bentang alam kawasan Asia Tenggara.
Mendeskripsikan keadaan iklim di kawasan Asia Tenggara.
Mendeskripsikan sumber daya alam di kawasan Asia Tenggara.
Penyajikan informasi data kependudukan (jumlah, persebaran, suku bangsa), dan mata pencaharian di kawasan Asia Tenggara.
Memberikan contoh barang-barang perdagangan antar negara di kawasan Asia Tenggara.
Memberikan contoh bentuk kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara.777777
7077777775
7077777775
6777777775
7077777775
6177777773
7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 5.275
5.3Mendeskrip-sikan pembagian permukaan bumi atas benua dan samudera.
Mendeskripsikan proses pembentukan benua.
Menginterpretasi peta dunia dan atau globe untuk mendapatkan informasi tentang posisi benua-benua dan samudera.
Mendeskripsikan karakteristik masing-masing benua.
Memberi contoh negara-negara di masing-masing kawasan benua.
Menginterpretasi peta dunia untuk mendapatkan informasi tetang karakteristik masing-masing samudera.
7077777775
6677777774
6077777773
7477777777
777777
KKM KOMPETENSI DASAR 5.375
KKM STANDAR KOMPETENSI 575
6. Memahami usaha mempertahankan Republik Indonesia6.1.Mendekrip-sikan perjuangan bangsa Indonesia merebut Irian Barat
Menguraikan latar belakang terjadinya perjuangan mengembalikan Irian Barat
Mengidentifikasi perjuangan diplomasi dalam upaya mengembalikan Irian Barat
Mengidentifikasi perjuangan dengan konfrontasi politik dan ekonomidalam upaya mengembalikan Irian Barat
Mengidentifikasi pelaksanaan Trikomando Rakyat (Trikora) Untuk merebut Irian Barat
Mendiskripsikan Persetujuan New York dan pengaruhnya terhadap penyelesaian masalah Irian Barat
Menjelaskan arti penting Penentuan pendapat rakyat (Pepera)
7077777770
6877777770
6977777770
6277777773
7577777777
7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 6.175
6.2 Mendeskripsikan strategi nasional peristiwa Madiun / PKI, DI / TII, G 30 S/PKI dan konflik-konflik internal lainnya
Mendiskripsikan terjadinya peristiwa Madiun/ PKI dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penanggulangannya.
Mendeskripsikan terjadinya peristiwa DI/TII dan cara yang dilakukan oleh pemerintah untuk penaggulangannya
Mengidentifikasi keadaan politik ,ekonomi, sosial ,dan budaya sebelum terjadinya peristiwaG.30 S/PKI
Mendiskripsikan terjadinya perstiwa G 30S/PKIdan cara penumpasannya
7077777775
6.3 7077777775
6.4 7277777776
6.5 7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 6.275
KKM STANDAR KOMPETENSI 675
7. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional7.1 Menjelaskan berakhirnya masa Orde Baru dan lahirnya Reformasi
Menyusun kronologi dan dan mendiskripsikan peristiwa peristiwa politik penting pada masa Orde Baru
Menggunakan data statistik untuk menguraikan proses perkembangan ekonomi pada masa Orde Baru
Mendiskripsikan berakhirnya Orde Baru dan lahirnya Reformasi
7077777775
7.2 6977777775
7.3 6877777775
KKM KOMPETENSI DASAR 7.1.75
7.4 Mengurai-kan perkem-bangan lembaga internasi-onal dan peran Indonesia dalam kerjasama interna-sional Menguraikan secara kronologis Konferensi Asia Afrika dan mendiskripsikan peran Indonesia
Mendeskripsikan perkembangan ASEAN dan peran Indonesia
Mendiskripsikan perkembangan keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa-Bangsa dan peran Indonesia
Mendeskripsikan perkembangan Gerakan Non Blok dan peran Indonesia
7077777775
7077777775
7277777776
6577777774
KKM KOMPETENSI DASAR 7.2.75
7.3 Mengurai-kan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global. Mengidentifikasi ciri-ciri globalisasi.
Mendeskripsikan dampak globalisi terhadap masyarakat.
Menguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global.
6977777775
7.4 7077777775
7.5 6977777775
7.6 7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 7.3.75
7.4 Mendeskripsikan kerjasama antarnegara di bidang ekonomi
Mendefinisikan pengertian kerja sama ekonomi antarnegara.
Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara.
Mendeskripsikan tujuan kerjasama ekonomi antarnegara
Mengidentifikasi hambatan-hambatan dalam kerjasama ekonomi antarnegara.
Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerja sama antarnegara
Mengidentifikasi badan-badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral yang penting bagi Indonesia.
7077777775
7.5 7377777776
7.6 6677777774
7.7 7577777777
7.8 6577777774
7.9 6477777774
KKM KOMPETENSI DASAR 7.4.75
7.10 Mengiden-tifikasi dampak kerjasama antarne-gara terhadap perekonomian Indonesia
Mengidentifikasi badan-badan kerjasama ekonomi regional dan multilateral.
Mendeskripsikan dampak kerjasama ekonomi antar negara terhadap perekonomian Indonesia.7077777775
7077777775
KKM KOMPETENSI DASAR 7.5.
KKM STANDAR KOMPETENSI 775
KKM SEMESTER 2 (DUA)75
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMP SULTHAN( Ahmad Subekti, SE )
Bogor, 2 Juli 2012Guru Mapel IPS
( Yenni Wahyuni, S.Sos )
PAGE 1