8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
1/94
SULIT 1 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
4541/1
SULIT
CHEMISTRY
Kertas 1
Ogos 2012
1 jam
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH
DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2012
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
CHEMISTRY
Kertas 1
Satu jam lima belas minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Arahan:
1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.2. Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Melayu.3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini.
Kertas ini mengandungi 31 halaman bercetak
http://cikguadura.wordpress.com/
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
2/94
SULIT 2 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
1 Which substance consists of atoms?
Bahan manakah terdiri daripada atom?
A Neon
Neon
B Water
Air
C Hydrogen
Hidrogen
D Ammonia
Ammonia
2 One mole of nitrogen, N2and one mole of sulphur trioxide, SO3have
Satu mol nitrogen,N2dan 1 mol sulfur trioksida,SO3mempunyai
A the same number of molecules
bilangan molekul yang sama
B the same number of atoms
bilangan atom yang sama
C the same proton number
nombor proton yang sama
D the same mass
jisim yang sama
3 The following information is about element X.
Maklumat berikut adalah mengenai unsur X.
Can be used as catalyst in industry Boleh digunakan sebagai mangkin dalam industri Forms complex ions Membentuk ion kompleks
Which of the following is correct about element X?
Antara berikut yang manakah benar mengenai unsur X?
A It is a soft solid
Ia adalah satu pepejal lembut
B It has a low melting point
Ia mempunyai takat lebur yang rendah
C It forms coloured compounds
Ia membentuk sebatian berwarna
D It cannot conduct electricity in solid stateIa tidak boleh mengalirkan elektrik dalam keadaan pepejal
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
3/94
SULIT 3 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
4 Methane is a covalent compound.
Which of following is correct about methane?
Metana adalah satu sebatian kovalen.
Antara berikut yang manakah betul tentang metana?
A Cannot conduct electricity
Tidak boleh mengalirkan arus elektrik
B Has high boiling point
Mempunyai takat didih yang tinggi
C Dissolves in water
Larut dalam air
D Has low volatility
Mempunyai kemeruapan yang rendah
5 Diagram 1 shows an electrolytic cell.
Rajah 1 menunjukkan satu sel elektrolitik
Diagram 1
Rajah 1
Which substance is suitable to be used as an electrolyte?
Bahan manakah sesuai digunakan sebagai satu elektrolit?
A Sodium hydroxide solution
Larutan natrium hidroksida
B Glucose solution
Larutan glukosa
C Ethyl ethanoate
Etil etanoat
D Ethanol
Etanol
Carbon electrodes
Elektrod karbonElectrolyte
Elektrolit
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
4/94
SULIT 4 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
6 Which of the following is correct about acid?
Antara berikut yang manakah betul tentang asid?
A The taste is bitterRasanya pahit
B The pH value is more than 7
Nilai pH lebih daripada 7
C Change red litmus paper to blue
Menukarkan kertas litmus merah ke biru
D Ionised in water to produced hydrogen ion
Mengion dalam air menghasilkan ion hidrogen
7 Diagram 2 shows the stages involved in the Contact Process to produce
sulphuric acid.
Rajah 2 menunjukkan peringkat-peringkat yang terlibat dalam Proses
Sentuh untuk menghasilkan asid sulfurik.
SO2 I
SO3 II
H2S2O7 III
H2SO4
What is the optimum temperature and the catalyst used in stage I?
Apakah suhu optimum dan mangkin yang digunakan dalam peringkat I?
Temperature ( oC)
Suhu ( oC)
Catalyst
Mangkin
A
200 Manganese(IV) oxide
Mangan(IV) oksida
B450 Vanadium(V) oxide
Vanadium(V) oksida
C450 Iron
Besi
D200 Nickel
Nikel
Diagram 2
Rajah 2
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
5/94
SULIT 5 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
9 Diagram 3 shows the decomposition of hydrogen peroxide at room temperature.
Rajah 3 menunjukkan penguraian hidrogen peroksida pada suhu bilik.
Diagram 3
Rajah 3
What should be done to increase the rate of decomposition of hydrogen peroxide?
Apakah yang perlu dilakukan untuk meningkatkan kadar penguraian hidrogen
peroksida?
A Add water
Tambah air
B Add catalyst
Tambah mangkin
C Use small beaker
Gunakan bikar lebih kecil
D Cool the hydrogen peroxide
Sejukkan hidrogen peroksida
8 Which reagent is used to identify the present of chloride ion, Clin a solution?
Reagen manakah digunakan untuk mengenal pasti kehadiran ion klorida, Cl-dalam
satu larutan?
A Silver nitrate
Argentum nitrat
B Barium sulphate
Barium sulfat
C Sodium hydroxide
Natrium hidroksida
D Potassium thiocyanate
Kalium tiosianat
Hydrogen peroxide
Hidrogen peroksida
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
6/94
SULIT 6 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
10 Diagram 4 shows the structural formula of a hydrocarbon compound.
Rajah 4 menunjukkan formula struktur bagi satu sebatian hidrokarbon.
What is the name of the compound based on IUPAC nomenclature?
Apakah nama sebatian ini berdasarkan penamaan IUPAC?
A 2- methylbut-2-ene
2-metilbut-2-ena
B 2 -methylbut-3-ene
2-metilbut-3-ena
C 3- methylbut-2-ene
3-metilbut-2-ena
D 3- methylbut-3-ene
3-metilbut-3-ena
11 The chemical equation represents the reaction between zinc oxide, ZnO and carbon
monoxide, CO.
Persamaan kimia mewakili tindak balas antara zink oksida, ZnO dan karbon
monoksida, CO.
ZnO + CO Zn + CO2
What is the role of carbon monoxide in this reaction?
Apakah peranan karbon monoksida dalam tindak balas ini?
A Dehydrating agent
Agen penghidratan
B Reducing agent
Agen penurunan
D Oxidising agent
Agen pengoksidaan
D CatalystMangkin
Diagram 4
Rajah 4
=
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
7/94
SULIT 7 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
12 Which chemical reaction releases heat to the surrounding?
Tindak balas kimia manakah yang membebaskan haba ke persekitaran?
A Dissolving sodium hydroxide in water
Melarutkan kalsium karbonat ke dalam air
B Dissolving ammonium nitrate in water
Melarutkan ammonium nitrat dalam air
C Dissolving potassium carbonate in water
Melarutkan kalium karbonat dalam air
D Dissolving potassium hydrogen carbonate in water
Melarutkan kalium hidrogen karbonat ke dalam air
13 Diagram 5 shows the electron arrangement of oxygen atom.
Rajah 5 menunjukkan susunan elektron bagi atom oksigen.
Which of the following is correct about this atom?
Antara berikut, yang manakah betul tentang atom ini?
A The proton number is 6
Nombor proton ialah 6
B The nucleon number is 8
Nombor nukleon ialah 8
C The number of neutrons is 6Bilangan neutron ialah 6
D The number of electrons is 8
Bilangan elektron ialah 8
Diagram 5Rajah 5
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
8/94
SULIT 8 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
14 Which food additive can prevent the activity of microorganism in food?
Bahan tambah makanan manakah boleh menghalang aktiviti mikroorganisma dalam
makanan?
A Pectin
Pektin
B Lecithin
Lecitin
C Benzoic acid
Asid benzoik
D Ascorbic acid
Asid askorbik
15 Diagram 6 shows the set-up of apparatus to determine the empirical formula of P
oxide.
What is P oxide?
Rajah 6 menunjukkan susunan radas untuk menentukan formula empirik bagi oksida
P.
Apakah oksida P?
Crucible P oxide
Mangkuk pijar Oksida P
Diagram 6
Rajah 6A Silver oxide
Argentum oksida
B Lead (II)oxide
Plumbum (II) oksida
C Copper (II) oxide
Kuprum(II) oksida
D Magnesium oxide
Magnesium oksida
Heat
Panaskan
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
9/94
SULIT 9 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
16 Diagram 7 shows the set-up of apparatus for a simple voltaic cell.
Rajah 7 menunjukkan susunan radas bagi satu sel voltan ringkas.
Diagram 7
Rajah 7
Which pair of metal will produced the highest voltmeter reading when it is used as
electrode P and electrode Q?
Pasangan logam manakah akan menghasilkanbacaan voltmer paling tinggi apabila ia
digunakan sebagai elektrod P dan elektrod Q?
P Q
A Magnesium
Magnesium
Silver
ArgentumB Zinc
Zink
Iron
Ferum
C Tin
Stanum
Lead
Plumbum
D Aluminium
Aluminium
Copper
Kuprum
Electrode Q
Elektrod Q
Electrode P
Elektrod P
Copper(II) sulphate solution
Larutan kuprum(II) sulfat
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
10/94
SULIT 10 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
17 Metal X is soft and shiny. It reacts with cold water to produce an alkaline solution.
What is metal X?
Logam X adalah lembut dan berkilat. Ia bertindak balas dengan air untukmenghasilkan larutan yang bersifat alkali.
Apakah logam X?
A Magnesium
Magnesium
B Sodium
Natrium
C Copper
Kuprum
D Zinc
Zink
18 Which acid ionises completely in water?
Asid manakah mengion dengan lengkap dalam air?
A CH3COOH
B H3PO4
C H2CO3D H2SO4
19 Which pair of solutions produces an insoluble salt?
Pasangan larutan manakah menghasilkan satu garam tak terlarutkan?
A Nitric acid and silver nitrate solution
Asid nitrik dan larutan argentum nitrat
B Potassium sulphate solution and zinc chloride solution
Larutan kalium sulfat dan larutan zink kloridaC Copper(II) sulphate solution and lead(II) nitrate solution
Larutan kuprum(II) sulfat dan larutan plumbum(II) nitrat
D Magnesium nitrate solution and copper(II) chloride solution
Larutan magnesium nitrat dan larutan kuprum(II) klorida
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
11/94
SULIT 11 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
20 Diagram 8 shows part of a Periodic Table of Elements.
Element F reacts with element G to form a compound.
Rajah 8 menunjukkan sebahagian daripada Jadual Berkala Unsur.Unsur F bertindak balas dengan unsur G membentuk satu sebatian.
Diagram 8Rajah 8
Which properties are correct for the compound formed between element F and
element G?
Sifat manakah adalah betul bagi sebatian yang terbentuk antara unsur F dan unsur
G?
Boiling point (oC)
Takat didih (oC)
Solubility in water
Keterlarutan dalam air
A Low
Rendah
Does not dissolve
Tidak larut
B High
Tinggi
Dissolves
Larut
C High
Tinggi
Does not dissolve
Tidak larut
D Low
Rendah
Dissolves
Larut
G
F
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
12/94
SULIT 12 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
21 Which statements are true about the effect of concentration of reactants on the rate of
reaction based on the collision theory?
Pernyataan manakah betul tentang kesan kepekatan bahan tindak balas ke atas kadartindak balasberdasarkan teori perlanggaran?
I The kinetic energy of the reactant particles increases.
Tenaga kinetik zarah-zarah bahan tindak balas bertambah.
II The frequency of collision between reactant particles increases.
Frekuensi perlanggaran antara zarah-zarah bahan tindak balas bertambah.
III The number of reactant particles per unit volume increases
Bilangan zarah-zarah bahan tindak balas per unit isi padu bertambah.
IV The activation energy of the reactant particles increases.
Tenaga pengaktifan zarah-zarah bahan tindak balas bertambah.
A I and III only
I dan III sahaja
B I and IV only
I dan IV sahaja
C II and III only
II dan III sahaja
D II and IV only
II dan IV sahaja
22 Ceramic is suitable for making the exterior of space shuttle because ceramic
Seramik sesuai digunakan untuk membuat bahagian luar kapal angkasa kerana
seramik
A can store charges
boleh menyimpan cas
B has high melting point
mempunyai takat lebur tinggi
C can resist to chemical corrosion
tahan terhadap kakisan kimia
D can withstand high pressure and heat
tahan terhadap haba dan tekanan tinggi
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
13/94
SULIT 13 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
23 Which statement best explains why vulcanised rubber is more elastic than
unvulcanised rubber?
Pernyataan manakah paling baik menerangkan mengapa getah tervulkan lebih elastik
daripada getah tak tervulkan?
A Size of molecule of vulcanised rubber is bigger.
Saiz molekul getah tervulkan lebih besar.
B The melting point of vulcanised rubber is higher.
Takat lebur getah tervulkan lebih tinggi.
C Vulcanised rubber has less double bond between carbon atoms.
Getah tervulkan mempunyai kurang ikatan ganda dua antara atom-atom
karbon.
D Presence of sulphur cross-linkage pulls the vulcanised rubber molecule back to
their original position.
Kehadiran rantai silang sulfur menarik molekul getah tervulkan kembali
kepada kedudukan asal.
24 Fe+ion solution can be converted to Fe +ions by adding zinc powder.
Which substance can be used to replace zinc powder in this reaction?
Larutan ion Fe3+ boleh ditukarkan kepada ion Fe2+dengan menambah serbuk zink.
Bahan manakah boleh digunakan untuk menggantikan serbuk zink dalam tindak balas
ini?
A Chlorine water
Air klorin
B Potassium iodide solution
Larutan kalium iodida
C Potassium hexacynoferrate(II) solution
Larutan kalium heksasianoferat(II)
D Acidified potassium manganate(VII) solution
Larutan kalium manganat(VII) berasid
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
14/94
SULIT 14 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
25 The thermochemical equation represents a reaction between Ag+and Cl-.
Persamaan termokimia mewakili tindak balas antara Ag+dan Cl-.
Ag
+
(aq) + Cl
-
(aq)
AgCl(s);H = 65.5 kJmol
-1
Ag+(ak) + Cl-(ak) AgCl(p); H = 65.5 kJmol
-1
Which of the following is correct about the equation?
Antara berikut yang manakah betul tentang persamaan itu?
A Heat is released to the surroundings
Haba dibebas ke persekitaran
B The temperature of the mixture falls
Suhu campuran menurun
C 65.5 kJ of heat energy is absorbed to form 1 mol of silver chloride
65.5 kJ tenaga haba diserap membentuk 1 mol argentum klorida
D The total energy of reactants is lower than the total energy of products
Kandungan tenaga bahan tindak balas lebih rendah daripada kandungan
tenaga hasil tindak balas
26 Diagram 9 shows the structure of ions of cleaning agents P and Q.
Rajah 9 menunjukkan struktur bagi ion agen pencuci P dan Q.
Diagram 9
Rajah 9
Which statement is true about cleaning agents P and Q?
Pernyataan manakah benar tentang agen pencuci P dan Q?
A Cleaning agent P dissolves in soft water but cleaning agent Q forms a precipitate
in soft water.
Agen pencuci P larut dalamair lembut tetapi agen pencuci Q membentuk
mendakan dalam air lembut.
B Cleaning agents P and Q have the hydrophobic part that are dissolve in water.
Agen pencuci P dan Q mempunyai bahagian hidrofobik yang larut dalam air.
C Cleaning agent P is less effective than cleaning agent Q in hard water.
Agen pencuci P lebih berkesan daripada agen pencuci Q dalam air liat.
D Cleaning agents P and Q form precipitate in acidic water.
Agen pencuci P dan Q membentuk mendakan dalam air berasid.
COO- SO3
-
P Q
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
15/94
SULIT 15 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
27 Which diagram shows the arrangement of particles that has the strongest attraction
force between the particles?
Rajah manakah menunjukkan susunan zarah yang mempunyai daya tarikan antara
zarah yang paling kuat?
A
B
C
D
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
16/94
SULIT 16 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
28 Diagram 10 shows the arrangement of atoms in bronze.
Rajah 10 menunjukkan susunan atom dalam gangsa.
Which statement explains why bronze is harder than pure copper?
Pernyataan manakah menerangkan mengapa gangsa lebih kuat daripada kuprum
tulen?
A The arrangement of atoms is more compact in bronze.
Susunan atom lebih padat dalam gangsa.
B There are no empty spaces between atoms in bronze.
Tiada ruang kosong dalam gangsa.
C Layers of atoms are not easily to slide in bronze.
Lapisan atom sukar menggelongsor dalam gangsa.
D Strong bonds are formed between copper atoms and tin atoms in bronze.
Ikatan yang kuat terbentuk antara atom kuprum dan atom stanum dalam
gangsa.
29 Table 1 shows the proton number for element X and element Y.
Jadual 1 menunjukkan nombor proton bagi unsur X dan unsur Y.
Element
Unsur
Proton number
Nombor proton
X 13
Y 8
Table 1
Jadual 1
What is the formula of the compound formed when element X reacts with element Y?
Apakah formula bagi sebatian yang terbentuk apabila unsur X bertindak balas
dengan unsur Y?
A X2Y
B XY2
C X3Y2
D X2Y3
Copper atom
Atom kuprum
Tin atomAtom stanum
Diagram 10
Rajah 10
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
17/94
SULIT 17 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
30 Which statements are true about elements when going across Period 3?
Pernyataan manakah betulmengenai unsur-unsur apabila merentasi Kala 3?
I The atomic size of elements increase.
Saiz atom bagi unsur-unsur semakin bertambah.II The electronegativity of atoms of the elements increase.
Keelektronegatifan atom bagi unsur-unsur semakin bertambah.
III The properties of the oxide of the elements change from basic oxide to
ampotheric oxide and acidic oxide.
Sifat oksida berubah daripada oksida bes kepada oksida amfoterik dan oksida
asid.
IV The nuclei force of attraction of atoms towards electron to achieve stable
electron arrangement becomes weaker.
Daya tarikan nukleus atom terhadap elektron untuk mencapai susunan
elektron yang stabil semakin lemah.
A I and II
I dan II
B II and III
II dan III
C III and IV
III dan IV
D I and IV
I dan IV
31 Electrolysis of 1.0 mol dm- of solution X is carried out using carbon electrodes.
A yellow gas is released at the anode.
What issolution X?
Elektrolisis larutan X 1.0 mol dm-3dijalankan menggunakan elektrod karbon.
Satu gas kuning terbebas di anod.
Apakah larutan X?
A Sodium bromideNatrium bromida
B Sodium chloride
Natrium klorida
C Potassium iodide
Kalium iodida
D Potassium hydroxide
Kalium hidroksida
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
18/94
SULIT 18 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
32 The equation represents a reaction between potassium hydroxide solution and
ammonium sulphate.
Persamaan mewakili tindak balas antara larutan kalium hidroksida dan ammonium
sulfat.
KOH + (NH4)2SO4 substance X + gas Y + H2OKOH + (NH4)2SO4 substance X + gas Y + H2O
What is substance X and gas Y?
Apakah bahan X dan gas Y?
Substance X
Bahan X
Gas Y
Gas Y
A Ammonium hydroxide
Ammonium hidroksida
Ammonia
Ammonia
B Ammonium hydroxideAmmonium hidroksida
Nitrogen dioxideNitrogen dioksida
C Potassium sulphate
Kalium sulfat
Ammonia
Ammonia
D Potassium nitrate
Kalium nitrat
Nitrogen dioxide
Nitrogen dioksida
33 Diagram 11 shows the energy profile for a reaction.
Rajah 11 menunjukkan profil tenaga bagi satu tindak balas.
Diagram 11Rajah 11
What is the heat of reaction for this reaction?
Apakah haba tindak balas bagi tindak balas ini?
A -40 kJ mol-1
B -42 kJ mol-1
C -68 kJ mol-1
D -110 kJ mol-
A + B
C + D28
68
110
Energy
Tenaga
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
19/94
SULIT 19 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
34 Diagram 12 shows the activation energy, Ea in an energy profile diagram of the
reaction between zinc granules and hydrochloric acid.
Rajah 12 menunjukkan tenaga pengaktifan,Eadalam gambar rajah profil tenaga bagi
tindak balas antara ketulan zink dan asid hidroklorik.
Diagram 12
Rajah 12
Which method is suitable to get lower activation energy, Eain the reaction?
Kaedah manakah sesuai digunakan untuk mendapatkan tenaga pengaktifan,yang
lebih rendah,Eadalam tindak balas itu?
A Use zinc powder
Gunakan serbuk zink
B Cool the hydrochloric acid
Sejukkan asid hidroklorik
C Add copper(II) sulphate solution
Tambahkan larutan kuprum(II) sulfat
D Increase the concentration of hydrochloric acid
Tinggikan kepekatan asid hidroklorik
Energy
Tenaga
Zn + 2HCl
ZnCl2+ H2
Ea
Ea
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
20/94
SULIT 20 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
35 Table 2 shows the observations for two chemical tests to identify a type of cation in a
solution.
Jadual 2 menunjukkan pemerhatian bagi dua ujian kimia untuk mengenal pasti satu
jenis kation dalam satu larutan.
Test
Ujian
Step
Langkah
Observation
Pemerhatian
I Add excess sodium hydroxide solution into the
solution
Tambah larutan natrium hidroksida berlebihan ke
dalam larutan
Blue precipitate
Mendakan biru
II Add excess ammonia solution into the solution
Tambah larutan ammonia berlebihan ke dalamlarutan
Table 2
Jadual 2
What is observed in test II?
Apakah yang diperhatikan dalam ujian II?
A A brown ring is formed
Cincin perang terbentuk
B A green precipitate is formed
Mendakan hijau terbentuk
C A dark blue solution is formed
Larutan biru tua terbentuk
D A colourless solution is formed
Larutan tidak berwarna terbentuk
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
21/94
SULIT 21 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
36 Diagram 13 shows a racing car. The body of the car is made of substance X.
Rajah 13 menunjukkan sebuah kereta lumba. Badan kereta tersebut diperbuat
daripada bahan X.
Diagram 13
Rajah 13
Substance X has the following properties:
Bahan X mempunyai ciri-ciri berikut:
strongkuat
lightringan
withstand high temperaturetahan suhu yang tinggi
durabletahan lasak
Which of the following is substance X?
Antara berikut manakah bahan X?
A Steel
Keluli
B Perspex
Perspek
C Ceramic
Seramik
D Fibre glassGentian kaca
Substance XBahan X
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
22/94
SULIT 22 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
37 Diagram 14 shows the label on a bottle of an orange juice.
Rajah 14 menunjukkan label pada sebotol jus oren.
Diagram 14
Rajah 14
Which substance will enhanced the flavour and smell of the orange juice?
Bahan tambah makanan manakah akan meningkatkan rasa dan bau pada jus oren
itu?
A Octyl ethanoate
Oktil etanoatB Sulphur dioxide
Sulphur dioxida
C Ascorbic acid
Asid askorbik
D Tatrazine
Tatrazina
Ingredients : Orange juice, sugar, water, tatrazine,
sulphur dioxide, octyl ethanoate, ascorbic acid
Kandungan : Jus oren, gula, air, tatrazina, sulfur dioksida,
octil etanoat, acid askorbik
Expiry date 30102012Tarikh luput 30102012
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
23/94
SULIT 23 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
38 Diagram 15 shows the apparatus set-up for the reaction between carbon and metal T
oxide.
Rajah 15 menunjukkan susunan radas bagi tindakbalas antara karbon dan oksida
logam T.
Diagram 15
Rajah 15
When the mixture is heated strongly, a flame spreads to the whole mixture.
What is metal T?
Apabila campuran itu dipanaskan dengan kuat, nyalaan tersebar ke seluruh
campuran.
Apakah logam T?
A Zinc
Zink
B Copper
Kuprum
C Magnesium
Magnesium
D Aluminium
Aluminium
39 A patient is experiencing depression and difficulty in sleeping.
Which medicine is suitable for treating the patient?
Seorang pesakit mengalami tekanan dan kesukaran untuk tidur.
Ubat manakah sesuai untuk merawat pesakit itu?
A Codeine
Kodeina
B Barbiturate
Barbiturat
C Paracetamol
Parasetamol
D Streptomycin
Streptomisin
Mixture of carbon
powder and metal T
oxide
Campuran serbuk
karbon dan oksida
logam T Heat
Panaskan
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
24/94
SULIT 24 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
40 Which substance is a liquid at room temperature?
Bahan manakah adalah cecair pada suhu bilik?
Substance
Bahan
Melting point (oC)
Takat lebur(oC)
Boiling point (oC)
Takat didih (oC)
A -35 10
B 45 240
C -255 -170
D 15 130
41 Table 3 shows the observation when metals L, M and P in Group 1 of the Periodic
Table are burnt in the separate gas jar containing chlorine gas.
Metal
Logam
Observation
Pemerhatian
L Burns slowly
Terbakar dengan perlahan
M Burns very vigorously
Terbakar dengan sangat cergas
P Burns vigorously
Terbakar dengan cergas
Table 3
Jadual 3
What is the correct arrangement in decreasing proton number of the elements in
the Periodic Table?
Apakah susunan yang betul mengikut pengurangan nombor proton unsur-unsur itu
dalam Jadual Berkala?
A L, P, M
B M, L, P
C P, M, L
D M, P, L
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
25/94
SULIT 25 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
42 The equation represents a reaction between dilute hydrochloric acid and magnesium.
Persamaan mewakili tindak balas antara asid hidroklorik cair dengan magnesium.
pHCl +
qMg
rMgCl2 + H2
What are the values of p, qand rin the balanced chemical equation?
Apakah nilai bagi p, qdan r dalam persamaan kimia yang seimbang?
A p = 1, q = 1, r = 1
B p = 1, q =1, r = 2
C p = 2, q = 1, r = 2
D p = 2, q = 1, r = 1
43 50.0 cm3of 0.4 mol dm-3sodium hydroxide solution, NaOH, is titrated with
1.0 mol dm-3 sulphuric acid, H2SO4.
What is the volume of sulphuric acid needed to neutralize the sodium hydroxide
solution?
50.0 cm3larutan natrium hidroksida, NaOH 0.4 mol dm-3telah dititratkan dengan
asid sulfurik, H2SO4 1.0 mol dm-3.
Berapakah isipadu asid sulfurik yang diperlukan untuk meneutralkan larutan natrium
hidroksida itu?
A 10.0 cm
B 20.0 cm
C 40.0 cm
D 50.0 cm
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
26/94
SULIT 26 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
44 Table 4 shows the proton number of elements magnesium and oxygen
Jadual 4 menunjukkan nombor proton bagi unsur-unsur magnesium dan oksigen.
Element
Unsur
Proton number
Nombor protonMagnesium
Oxygen
12
8
Table 4
Jadual 4
Which of the following represents the electron arrangement of the compound formed
when magnesium reacts with oxygen?
Antara berikut yang manakah mewakili susunan elektron bagi sebatian yang terbentuk
apabila unsur magnesium bertindak balas dengan oksigen?
A
B
C
D
Mg O
2+ 2-
Mg O
2-
MO O
2+ 2-
x
x
Mg
OO
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
27/94
SULIT 27 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
45 Table 5 shows the results of displacement reaction of metals to construct the
electrochemical series.
Jadual 5 menunjukkan keputusan bagi tindak balas penyesaran logam untuk membina
siri eletrokimia.
Solution
Metal
W nitrate X nitrate Y nitrate Z nitrate
W X is displaced Y is displaced No change
X No change Y is displaced No change
Y No change No change No change
Z W is displaced X is displaced Y is displaced
Table 5
Jadual5
Which of the following is the correct ascending order of these metals in the
electrochemical series?
Antara berikut yang manakah kedudukan susunan secara menaik bagi logam-logam
ini dalam siri elektrokimia?
A X, W, Y, Z
B W, Y, X, ZC Y, X, W, Z
D Z, W, X, Y
46 Calcium carbonate reacts with acid to produce a salt, carbon dioxide and water.
Which acid will produce the highest rate of reaction?
Kalsium karbonat bertindak balas dengan asid untuk menghasilkan satu garam,
karbon dioksida dan air.
Asid manakah akan menghasilkan kadar tindak balas paling tinggi?
A 20 cm of 0.1 mol dm- hydrochloric acid
20 cm3asid hidroklorik 0.1 mol dm-3
B 20 cm 0.1 mol dm- sulphuric acid acid
20 cm3asid sulfurik 0.1 mol dm-3
C 50 cm 0.1 mol dm- ethanoic acid acid
50 cm3asid etanoik 0.1 mol dm-3
D 50 cm of 0.1 mol dm- nitric acid
50 cm3asid nitrik 0.1 mol dm-3
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
28/94
SULIT 28 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
47 Diagram 16 shows the set-up of apparatus to investigate the effect of heating on a salt.
Rajah 16 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji kesan haba ke atas satu garam.
Diagram 16
Rajah 16
Which of the following is true about the salt?
Antara berikut yang manakah benar tentang garam itu?
I Nitrogen dioxide gas is liberated
Gas nitrogen dioksida terbebas
II Carbon dioxide gas is liberated
Gas karbon dioksida terbebas
III Lead(II) oxide is formed
Plumbum(II) oksida terhasil
IV The black residue is formedBaki berwarna hitam terbentuk
A I and III only
I dan III sahaja
B I and IV only
I dan IV sahaja
C II and III only
II dan III sahaja
D II and IV only
II dan IV sahaja
Lime water
ir kapur
Lead(II) carbonatePlumbum(II) oksida
Heat
Panaskan
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
29/94
SULIT 29 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
48 The chemical equation represents a reaction between chlorine gas and heated iron
wool
Persamaan mewakili satu tindak balas antara gas klorin dengan wul besi panas.
3Cl2 + 2Fe 2FeCl3
What is the mass of iron(III) chloride formed when 120 cm3chlorine gas reacted with
heated iron wool?
[Relative atomic mass: Cl= 35.5 , Fe = 56,
Molar volume of gas at room temperature = 24 dm3mol-1]
Berapakah jisim ferum(III) klorida yang terbentuk apabila 120 cm3 gas klorin
bertindakbalas dengan wul besi panas?
[Jisim atom relatif:, Cl = 35.5, Fe = 56 ,
Isipadu molar gaspada suhu bilik = 24 dm3mol-1]
A 0.305g
B 0.542g
C 0.580g
D 0.813g
49 Which chemical equation represents a redox reaction?
Persamaan kimia manakah mewakili satu tindak balas redoks?
A Ba(NO3)2+ Na2SO4 BaSO4+ 2NaNO3
B H2SO4 + 2NaOH Na2SO4+ 2H2O
C Cl2+ NaOH NaOCl + HCl
D Cl2+ H2S S + 2HCl
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
30/94
SULIT 30 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
50 Diagram 17 shows a process of producing a compound Z.
Rajah17 menunjukkan satu proses untuk menghasilkan satu sebatian Z.
Diagram 17
Rajah 17
What is the name of compound Z?
Apakah nama sebatian Z?
A Ethyl ethanoate
Etil etanoat
B Ethyl propanoate
Etil propanoat
C Propyl ethanoate
Propil etanoat
D Propyl propanoate
Propil propanoat
END OF QUESTION PAPER
Propene
Propena
Ethanol
Etanol
Hydration
Penghidratan
Compound Z
Sebatian Z
Compound Y
Sebatian Y
Compound X
Sebatian X
Oxidation
Pengoksidaan
http://cikguadura.wordpress.com/
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
31/94
SULIT 31 4541/1
4541/1Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah]
SULIT
INFORMATION FOR CANDIDATES
MATLUMAT UNTUK CALON
1. This question paper consists of 50questions.Kertas soalan ini mengandungi 50soalan.
2. Answer all questions.Jawab semuasoalan.
3. Each question is followed by four alternative answers, A, B, Cand D. For eachquestion, choose oneanswer only. Blacken your answer on the objective answer sheet
provided.
Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, Cdan D. Bagi setiapsoalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan
objektif yang disediakan.
4. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made.Then blacken the space for the new answer.
Jika anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat.
Kemudian hitamkan jawapan yang baru.
5. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated .Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
6. You may use a scientific calculator.Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
32/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK [Lihat sebelah
SULIT
Nama :............................................................. Tingkatan :..............................
SULIT
4541/2
Chemistry
Kertas 2
Ogos
20122 jam
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH
DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2012
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
CHEMISTRYKertas 2
Dua jam tiga puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Tuliskan nama dan tingkatan pada ruang yangdisediakan.
2. Jawab semuasoalan daripada Bahagian A.Tuliskan jawapan anda dalam ruang yang
disediakan
3. Jawab satusoalan daripada Bahagian Bdansatusoalan daripada Bahagian C. Jawapan
kepada Bahagian Bdan Bahagian Chendaklah
ditulis pada kertas tulis.
4. Anda diminta menjawab dengan lebih terperinciuntuk Bahagian B dan Bahagian C. Jawapan
mestilah jelas dan logik. Persamaan, gambar
rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai
untuk menjelaskan jawapan anda boleh
digunakan.5. Anda hendaklah menyerahkan kertas tulis dan
kertas tambahan, jika digunakan bersama-sama
dengan kertas soalan.
6. Penggunaan kalkulator saintifik yang tidak bolehdiprogramkan adalah dibenarkan.
Kertas soalan ini mengandungi 28halaman bercetak
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Bahagian Soalan Markah
penuh
Markah
diperoleh
A
1 9
2 9
3 10
4 10
5 11
6 11B 7 20
8 20
C
9 20
10 20
Jumlah
http://cikguadura.wordpress.com/
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
33/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK SULIT
2
Section A
Bahagian A
[60 marks]
[60 markah]
Answer allquestions.
Jawab semuasoalan dalam bahagian ini.
1 Diagram 1 shows the formula of two type of cleaning agents soap and detergent.Rajah 1 menunjukkan formula bagi dua jenis agen pencuci sabun dan detergen.
Diagram 1.1
Rajah 1.1
(a)State the type of cleaning agent:Nyatakan jenis agen pencuci:
A: ...
B: ...[2 marks]
[2markah]
(b)Soaps form scum while detergents do not form scumwith hard water. Thus thecleansing action of detergent is more effective than soap in hard water.
Sabun membentuk kekat manakala detergen tidak membentuk kekat dalam air liat.Oleh itu tindakan pencucian detergen lebih berkesan daripada sabun dalam air liat.
(i) Name oneion in hard water that causes the formation of scum.
Namakan satuion dalam air liat yang menyebabkan pembentukan kekat.
..[1 mark]
[1markah]
(ii) State one advantage of soap compared to detergent toward environment.
Nyatakan satu kelebihan sabun berbanding dengan detergen terhadap alam
sekitar
..
[1 mark][1markah]
CH3(CH2)11OSO3-Na
+ CH3(CH2)16COO- Na+
Cleaning Agent A
Agen pencuci A
Cleaning Agent B
Agen pencuci B
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
34/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK [Lihat sebelah
SULIT
3
(c)Table 1 shows the function of two types of medicine.Jadual 1 menunjukkan fungsi dua jenis ubat.
Function
Fungsi
Type of medicine
Jenis ubat
Relieve pain
Mengurangkan kesakitan
Changes the emotions and behavior
of the patient.
Mengubah emosi dan perlakuan pesakit.
Table 1.2
Jadual 1.2
Complete Table 1.2 by writing the type of medicine in the space provided.
Lengkapkan Jadual 1.2 dengan menulis jenis ubat di dalam ruang yang disediakan.[2 marks]
[2markah]
(d)Diagram 1.3 shows the label on the box of banana cake.Rajah 1.3 menunjukkan label pada kotak yang berisi kek pisang.
Diagram 1.3
Rajah 1.3
(i) One of the ingredients in the food is not suitable for a diabetic patient.State the ingredient and suggest another food additive that give the same sweetness
but has low calories content.
Satu daripada bahan dalam makanan tersebut tidak sesuai bagi pesakit
diabatik. Nyatakan bahan tersebut dan cadangkan satu bahan tambah
makanan lain yang dapat memberikan kemanisan yang sama tetapi
mempunyai kandungan kalori yang lebih rendah.
.........
.........
[2 marks][2markah]
Banana Cake
Kek Pisang
Ingredients:
Bahan-bahan:
Wheat flour, egg, margarine, sugar, penthyl ethanoate, ascorbic acid,
Sunset Yellow.Kandungan: tepung gandum, telur, margerin, gula, pentil etanoat, asid
askorbik, Sunset Yellow.
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
35/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK SULIT
4
(ii) State the function of Sunset Yellow.Nyatakan fungsi Sunset Yellow.
........[1 mark]
[1 markah]
2 Diagram 2.1 shows part of the Periodic Table of the Elements.Na, Mg, Cl and Ar represent the actual symbol of the elements.
Rajah 2.1 menunjukkan sebahagian daripada Jadual Berkala Unsur.
Na, Mg, Cl dan Ar mewakili simbol sebenar unsur.
Diagram 2.1
Rajah 2.1
Based on Diagram 2.1:
Berdasarkan Rajah 2.1:
(a) (i) Name the element which is located in Group 2 and Period 3.Namakan unsur yang terletak dalam Kumpulan 2 dan Kala Ke-3.
....................................................................................................................................
[1 mark]
[1 markah]
(ii) Explain why the element in (a)(i) is located in Period 3.
Terangkan mengapa unsur dalam (a)(i) terletak dalam Kala Ke-3.
.....................................................................................................................................
[1 mark]
[1 markah]
(b)Chlorine atom is smaller than magnesium atom. Explain why.Atom klorinlebih kecil daripada atom magnesium. Terangkan mengapa.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
[2 marks]
[2 markah]
Na Mg Cl Ar
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
36/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK [Lihat sebelah
SULIT
5
(c)State one use of argon in daily life.Nyatakan satu kegunaan argondalam kehidupan seharian.
..........................................................................................................................................
[1 mark][1mark]
(d)Name the element which exists as monoatomic gas.Namakan unsur yang wujud sebagai gas monoatom.
..........................................................................................................................................
[1 mark]
[1 markah]
(e)Chlorine, Cl2gas reacts with hot iron wool to produce a brown solid.Gas klorin, Cl2 bertindak balas dengan wul besi panas untuk menghasilkan pepejal
perang.
(i) Complete the chemical equation below.Lengkapkan persamaan di bawah.
____ Cl2 (g)+ ____ Fe (s) ____ FeCl3(s)
[1 mark]
[1 markah]
(ii) Based on the chemical equation in (e)(i), calculate the maximum mass of iron(III) chloride formed when 0.05 mol of iron is used in the reaction.
[Relative atomic mass: Fe = 56 ; Cl = 35]
Berdasarkan persamaan kimia pada (e)(i), hitungkan jisim maksimum
ferum(III) klorida yang terbentuk apabila 0.05mol ferum digunakan dalam
tindak balas.
[Jisim atom relatif :Fe = 56 ; Cl = 35]
[1 mark]
[1mark]
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
37/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK SULIT
6
(iii) Diagram 2.2 shows the apparatus set-up for three different experiments.Mark ( ) in the box which shows the correct apparatus set-up for the reaction
between chlorine gas, Cl2and hot iron wool.
Rajah 2.2menunjukkan susunan radas untuk tiga eksperimen berbeza.
Tanda ( ) dalam petak yang menunjukkan susunan radas yang betul bagitindak balas antara gas klorin,Cl2dengan wul besi panas.
Diagram 2.2
Rajah2.2[1 mark]
[1 markah]
Chlorine gas
Gas klorin
Hot iron wool
Wul besi panasHeat
Panaskan
Hot iron wool
Wul besi panasHeat
Panaskan
Chlorine gasGas klorin
Chlorine gas
Gas klorin
Hot iron wool
Wul besi panas
Heat
Panaskan
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
38/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK [Lihat sebelah
SULIT
7
3 (a) Diagram 3.1 shows the standard representation of carbon-14 atom.Rajah 3.1 menunjukkan perwakilan piawai bagi atom karbon-14.
Diagram 3.1
Rajah 3.1
(i) State the proton number of carbon-14 atom.Nyatakan nombor proton bagi atom karbon-14.
..........................[1 mark]
[1 markah]
(ii) State one use of carbon-14.Nyatakan satu kegunaan karbon-14.
......[1 mark]
[1 markah]
(iii) Carbon has three isotopes. State another isotope other than carbon-14.Karbon mempunyai tiga isotop. Nyatakan satu lagi isotop selain daripada
karbon-14.
......[1 mark]
[1 markah]
(iv) Determine the number of neutrons for the isotope in (a)(iii).Tentukan bilangan neutron bagi isotop dalam (a)(iii).
......[1 mark]
[1 markah]
C
14
6
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
39/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK SULIT
8
(b)Hydrogen reacts with chlorine to form compound A whereas potassium reactswith chlorine to form compound B.
Diagram 3.2 shows the electron arrangement of compound A and compound B.
Hidrogen bertindak balas dengan klorin untuk membentuk sebatian A manakala
kalium bertindak balas dengan klorin untuk membentuk sebatian B.
Rajah 3.2 menunjukkan susunan elektron bagi sebatian A dan sebatian B.
Compound A Compound BSebatian A Sebatian B
Diagram 3.2
Rajah 3.2
(i) State the type of compounds.Nyatakan jenis sebatian tersebut.
A: ..
B: ..
[2 marks][2markah]
(ii) Write the electron arrangement of atom KTuliskan susunan elektron bagi atom K.
...[1 mark]
[1markah]
(iii) State one physical property of compound B.Nyatakan satu sifat fizik bagi sebatian B.
.......[1 mark]
[1markah]
(iv) Write a balance chemical equation to represent the formation of compound B.Tuliskan satu persamaan kimia yang seimbang untuk mewakili pembentukan
sebatian B.
...[2 marks]
[2 markah]
H Cl ClK
+ -
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
40/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK [Lihat sebelah
SULIT
9
4 Diagram 4.1 shows the apparatus used in the titration process between an aqueouspotassium hydroxide solution and dilute sulphuric acid using indicator A.
Rajah 4.1 menunjukkan proses pentitratan antara larutan akueus kalium hidroksida
dengan asid sulfurik cair dengan menggunakan penunjuk A.
Diagram 4.1
Rajah 4.1
(a)NameNamakan:
(i) Apparatus PRadas P : ....................................................................................................
(ii) Indicator APenunjuk A : ....................................................................................................
[2 marks]
[2 markah]
(iii) Based on answer in (a)(ii), state the colour change of the solution in conicalflask at the end point.
Berdasarkan jawapan di (a)(ii), nyatakan perubahan warna larutan dalam
kelalang kon pada takat akhir.
..............................................................................................................................
[1 mark]
[1 markah]
25.0 cm of 1.0 mol dm- potassium
hydroxide solution
25.0 cm3 larutan kalium hidroksida
1.0 mol dm-3
25.0 cm of 1.0 mol dm- potassium hydroxide
solution + indicator A
25.0 cm3 larutan kalium hidroksida 1.0 mol
dm-3+ penunjuk A.
Apparatus P
Radas P Dilute sulphuric acid
Asid sulfurik cair
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
41/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK SULIT
10
(b)(i) Write a balanced chemical equation for the reaction between potassiumhydroxide solution with sulphuric acid.
Tulis persamaan kimia yang seimbang bagi tindak balas antara larutan
kalium hidrosida dengan asid sulfurik.
..............................................................................................................................
[2 marks]
[2 markah]
(ii) In this experiment, 10.00 cm3of dilute sulphuric acid was needed to neutralisecompletely 25.0 cm3of 1.0 mol dm-3potassium hydroxide solution.
Calculate the molarity of the dilute sulphuric acid.
Dalam eksperimen ini, 10.00 cm3asid sulfurik cair diperlukan untuk
meneutralkan dengan lengkap 25.0 cm3larutan kalium hidroksida
1.0 mol dm-3.Hitung kemolaran asid sulfurik cair.
[2 marks]
[2 markah]
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
42/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK [Lihat sebelah
SULIT
11
(c)Table 4.2 shows ethanoic acid, CH3COOH in three different states and theobservations that obtained when tested with moist blue litmus paper.
Jadual 4.2 menunjukkan asid etanoik yang berada dalam tiga keadaan berbeza dan
pemerhatian yang diperolehi apabila diuji dengan kertas litmus biru lembab.
Experiment
Eksperimen
State of ethanoic acid
Keadaan asid etanoik
Observation on blue
litmus paper
Pemerhatian pada kertas
li tmus biru
IGlacial ethanoic acid
Asid etanoik glasial
No change
Tiada perubahan
IIEthanoic acid in water
Asid etanoik dalam air
Blue to red
Biru kepada merah
IIIEthanoic acid in dry propanone,
Asid etanoik dalam propanon kontang
No change
Tiada perubahan
Table 4.2
Jadual 4.2
(i)
Name the ion which is responsible for changing the colour of blue litmuspaper to red.
Namakan ion yang menyebabkan perubahan pada warna kertas litmus biru
kepada merah.
..............................................................................................................................
[1 mark]
[1 markah]
(ii) Explain why there is no change on blue litmus paper in Experiment III.Terangkan mengapa tiada perubahan pada kertas litmus biru dalam
Eksperimen III.
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
[2 marks]
[2 markah]
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
43/94
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
44/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK [Lihat sebelah
SULIT
13
(v) Determine the empirical formula of magnesium oxide.Hitungkan formula empirik magnesium oksida.
..[1 mark]
[1 markah]
(vi) When carrying out the experiment, why does the crucible lid need to beopened once in a while?
Semasa menjalankan eksperimen ini, mengapakah penutup mangkuk pijar
dibuka sekali sekala.
..
..
[1 mark][1 markah]
(vii) How to ensure all magnesium has completely reacted?Bagaimana untuk memastikan semua magnesium bertindakbalas dengan
lengkap?
..
..[1 mark]
[1 markah]
(c) Draw an apparatus set-up to carry out this experiment.Lukis susunan radas untuk menjalankan eksperimen ini.
[2marks]
[2 markah]
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
45/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK SULIT
14
(d) (i) State the name of another metal oxide whose empirical formula can be
determined using the same technique.
Nyatakan nama suatu logam oksida lain yang formula empiriknya boleh
ditentukan menggunakan teknik ini.
..[1 mark]
[1 markah]
(ii) State why the empirical formula of silver oxide cannot be determine by using
the same technique.
Nyatakan mengapa formula empirik bagi argentum oksida tidak dapat
ditentukan dengan menggunakan teknik yang sama.
..
..[1 mark]
[1 markah]
6 Diagram 6.1 shows the conversion of but-2-ene to hydrocarbon Y through Process X at180oC with the presence of nickel as a catalyst.
Rajah 6.1 menunjukkan pertukaran but-2-ena kepada hidrokarbon Y melalui Proses X
pada 180oC dengan kehadiran nikel sebagai mangkin.
Diagram 6.1
Rajah 6.1
(a) Name process X.Namakan proses X.
..................[1 mark]
[1markah]
Process X
Proses X
180oC/ Nickel
But-2-ene
But-2-enaY
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
46/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK [Lihat sebelah
SULIT
15
(b) Write the chemical equation to represent process X.
Tuliskan persamaan kimia untuk mewakili proses X..
...................[1 mark]
[1markah]
(c) 28 g of but-2ene is completely burnt in oxygen.The chemical equation below shows the combustion of but-2-ene.
[Relative atomic mass: C=12, O = 16, H = 1;
Molar volume of gas= 24 dm3mol at room condition ]
28 g but-2-ena terbakar dengan lengkap dalam oksigen.
Persamaan kimia di bawah menunjukkan pembakaran but-2-ena.
[Jisim Atom Relatif: C=12, O = 16, H = 1;
Isi padu molar gas = 24 dm3mol pada keadaan bilik]
C4H8 + 6O2 4CO2 + 4 H2O
(i) Calculate the number of moles of but-2-ene burnt.Hitungkan bilangan mol but-2ena yang terbakar.
[1 mark]
[1markah]
(ii) Calculate the volume of carbon dioxide gas produced.Hitungkan isi padu gas karbon dioksida yang terhasil.
[2 marks]
[2markah]
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
47/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK SULIT
16
(d) Describe a chemical test to differentiate but-2-ene and hydrocarbon Y.Terangkan satu ujian kimia bagi membezakan but-2-ena dan hidrokarbon Y.
..................
..................
..................
..................[3 marks]
[3markah]
(e) Diagram 6.2 below shows two types of rubbers, Rubber Type A and Rubber Type B.Rajah 6.2 di bawah menunjukkan dua jenis getah. Jenis Getah A dan Jenis Getah B.
Diagram 6.2Rajah 6.2
Rubber Type A
Jenis Getah A
Rubber Type B
Jenis Getah B
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
48/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK [Lihat sebelah
SULIT
17
(i) Identify the type of rubbers A and B.Kenalpasti jenis getah A dan B.
A: .
B: .[2 marks]
[2 markah]
(ii) Compare the elasticity of rubber type A and rubber type B.Bandingkan keelastikan getah jenis A dengan getah jenis B.
[1 mark]
[1markah]
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
49/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK SULIT
18
Section B
Bahagian B
[20 marks]
[20 markah]
Answer any one question.Jawab mana-mana satusoalan daripada bahagian ini.
7 (a) Table 7.1 shows a series of experiment carried out to construct the electrochemicalseries. The positive terminal and value for potential difference for the pair of metals X
and copper, Cu are not given. W, X and Y are not the actual symbols of the metals.
Jadual 7.1 menunjukkan keputusan satu siri eksperimen yang dijalankan untukmembina siri elektrokimia.
Terminal positif dan nilai beza keupayaan logam X dan kuprum, Cu tidak diberi. W,X
dan Y bukan simbol sebenar logam-logam itu.
Pair of metals
Pasangan logam
Positive terminal
Terminal positi f
Potential difference (V)
Beza keupayaan (V)
W, X X 1.6
X, Y Y 0.4
W, Cu Cu 2.9
X, Cu
Table 7.1
Jadual 7.1
(i) Based on the values of the potential differences, arrange the metals in ascendingorder in the electrochemical series.
Berdasarkan nilai beza keupayaan, susun logam-logam tersebut dalam tertib
menurun dalam siri elektrokimia.
[1mark]
[1 markah]
(ii) Predict the positive terminal and the value of potential difference for the pair ofmetals X and Cu. Explain your answer.
Ramal terminal positif dan nilai beza keupayaan untuk pasangan logam X dan
Cu. Terangkan jawapan anda.
[3marks]
[3 markah]
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
50/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK [Lihat sebelah
SULIT
19
(b ) Diagrams 7.3 and 7.4 show the apparatus set-up used in two experiments to
electrolyse molten lead(II) chloride and 0.0001 mol dm-3hydrochloric acid.
Rajah 7.3 dan 7.4 menunjukkan susunan radas yang digunakan dalam dua
eksperimen untuk menjalankan elektrolisis ke atas leburan plumbum(II) klorida dan
asid hidroklorik 0.0001 mol dm-3.
Experiment
Eksperimen
Diagram
Rajah
I
Diagram 7.3
Rajah 7.3
II
Diagram 7.4
Rajah 7.4
Carbon electrodes
Elektrod karbon
Carbon electrodes
Elektrod karbon
Lead(II) chloride
Plumbum(II) klorida
0.0001 mol dm- of
hydrochloric acid
Asid hidroklorik
0. 0001 mol dm-3
Heat
Haba
Test tube
Tabung uji
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
51/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK SULIT
20
(i) Write the formulae of all ions present in both electrolytes in Experiment I
and Experiment II.
Tuliskan semua formula ion yang hadir dalam kedua-dua elektrolit pada
Eksperimen II dan Eksperimen II
[2 marks]
[2 markah]
(ii) Different products are formed at electrodes in both experiments.
State the products formed at the anode of Experiment I and Experiment II. Explain how the products are formed and state the reason Write the half equations at the anodes
Hasil tindak balas yang berbeza terbentuk di elektrod pada kedua-dua ekperimen ini.
Nyatakan hasil yang terbentuk di anod pada Eksperimen I dan Eksperimen II. Terangkan bagaimana hasil ini terbentuk dan berikan sebab Tuliskan setengah persamaan di anod
[10 marks]
[10 markah]
( c ) Diagram 7.2 shows a voltaic cell. Metal R is situated below copper in the
electrochemical series.
Rajah 7.2 menunjukkan suatu sel voltan. Logam R terletak di bawah kuprum dalam
siri elektrokimia.
Diagram 7.2
Rajah 7.2
State the positive terminal and negative terminal of this cell.
Suggest a metal that is suitable as metal R and a solution that is suitable as solution R.
Nyatakan terminal positif dan terminal negatif bagi sel ini.
Cadangkan logam yang sesuai bagi R dan larutan yang sesuai untuk larutan R.
[4 marks]
[4 markah]
Copper
Kuprum
Metal R
Logam R
Copper(II) nitrate
Kuprum(II) nitrat Solution R
Larutan R
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
52/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK [Lihat sebelah
SULIT
21
8 (a) The smaller-sized potatoes will cook faster than the bigger-sized ones.Explain why.
Kentang bersaiz kecil masak lebih cepat daripada bersaiz besar.
Terangkan mengapa.
[4 marks]
[4markah]
(b) A group of students carried out two experiments to investigate the factor affecting
the rate of reaction between zinc powder and hydrochloric acid, HCl.
Diagram 8 shows the set-up of apparatus used in the experiments.
Sekumpulan pelajar menjalankan dua eksperimen untuk mengkaji faktor yang
mempengaruhi kadar tindak balas antara serbuk zink dengan asid hidroklorik, HCl.
Rajah 8 menunjukkan susunan radas yang digunakan dalam kedua-dua eksperimen
itu.
Diagram 1
Rajah 1
Experiment
Eksperimen
Apparatus set-up
Susunan radas
Volume of hydrogen gasreleased in the first 2 minutes
I si padu gas terbebas dalam
masa 2 min it pertama
I
II
100 cm of
0.1 mol dm-3HCl
Zinc powder + substance X
Serbuk zink + bahan X
100 cm of
0.1 mol dm-3HCl
Zinc powder
Serbuk zink
40 cm of gas
40 cm3gas
60 cm of gas
60 cm3gas
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
53/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK SULIT
22
(i) In the presence of substance X in Experiment II, the higher volume of gas is
released in the first 2 minutes compared to Experiment I.
State one substance that can be used as substance X.
Dengan kehadiran bahan X dalam Eksperimen II, isi padu gas yang terbebas
dalam dua minit pertama adalah lebih tinggi.
Nyatakan satu bahan yang boleh digunakan sebagai bahan X.[1 mark]
[1markah]
(ii) Calculate the average rate of reaction in Experiment I and Experiment II in the
first 2 minutes.
Hitung kadar tindak balas purata bagi Eksperimen I dan Eksperimen II dalam
masa 2 minit pertama .
[2 marks]
[2 markah]
(iii) Compare the rate of reaction between Experiment I and Experiment II.Explain your answer based on collision theory.
Banding kadar tindak balas antara Eksperimen I dan Eksperimen II.
Jelaskan jawapan anda berdasarkan kepada teori perlanggaran.
[5 marks]
[5markah]
(iv) Sketch a graph of volume of the gas released against time for both sets of
experiments in the first 2 minutes.
Lakar graf isi padu gas terbebas melawan masa bagi kedua-dua set eksperimen
dalam masa 2 minit pertama.[2 marks]
[2markah]
(v) Write an ionic equation for the reaction between zinc powder and hydrochloric
acid.
Tulis persamaan ion bagi tindak balas antara serbuk zink dan asid hidroklorik.
[2marks]
[2markah]
(vi) Hydrochloric acid in Experiment I is replaced with sulphuric acid with the same
volume and concentration. Compare the rate of reaction and the maximum
volume of hydrogen gas released between these two experiments.
Explain your answer.
Asid hidroklorik dalam Eksperimen I digantikan dengan asid sulfurik yang
mempunyai isi padu dan kepekatan yang sama. Bandingkan kadar tindak balas
dan isi padu maksimum gas hidrogen yang terbebas antara kedua-dua
eksperimen ini.
Terangkan jawapan anda.
[4 marks]
[4 markah]
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
54/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK [Lihat sebelah
SULIT
23
Section C
Bahagian C
[20 marks]
[20 markah]
Answer any one question.Jawab mana-mana satusoalan daripada bahagian ini.
9 (a) The chemical equation below shows a redox reaction.Persamaan kimia berikut menunjukkan tindak balas redoks.
Mg (s)+ CuSO4(aq) Cu(s) + MgSO4(aq)
Mg (p)+ CuSO4(ak) Cu(p) + MgSO4(ak)
Explain the redox reaction in terms of change in oxidation number.
Terangkan tindak balas redoks yang berlaku dari aspek perubahan nombor
pengoksidaan. [4 marks]
[4 markah]
(b) An experiment is carried out to determine the position of metals L, M and copper
in the reactivity series.
Diagram 9 shows the results of the experiment.
Satu eksperimen dijalankan untuk menentukan kedudukan logam L, logam M dan
kuprum dalam siri kereaktifan.
Rajah 9 menunjukkan keputusan bagi eksperimen tersebut.
Experiment
Eksperimen
I
L + copper(II)
oxide
L+ kuprum(II)
oksida
II
M + copper(II)
oxide
M + kuprum(II)
oksida
III
M + L oxide
M + oksida L
.
Observation
Pemerhatian
Black powder
turns brown
Serbuk hitam
menjadi perang
Black powder turns
brown
Serbuk hitam
menjadi perang
No change
Tiada perubahan
Diagram 9Rajah 9
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
55/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK SULIT
24
Based on the results in the experiment, arrange the three metals in order of increasing
reactivity toward oxygen. Explain your answer.
Bedasarkan kepada keputusan dalam eksperimen itu, susun tiga logam tersebut
mengikut turutan menaik kereaktifan terhadap oksigen. Terangkan jawapan anda.
[6 marks][6 markah]
(c) You are required to investigate the oxidation and reduction in the displacement of
halogens from its halide solution. The chemicals provided are;
potassium chloride solution potassium bromide solution potassium iodide solution chlorine water bromine water iodine solution 1,1,1 trichloroethane
Describe a laboratory experiment to compare the ability of halogens as oxidizing
agent. In your description include
procedure observation ionic equation
[10 marks]
Anda dikehendaki menyiasat pengoksidaan dan penurunan dalam tindak balas
penyesaran halogen daripada larutan halidanya. Bahan-bahan kimia yang dibekalkanialah;
larutan kalium klorida larutan kalium bromida larutan kalium iodida air klorin air bromin larutan iodin 1,1,1 trikloroetanaHuraikan satu eksperimen makmal untuk membandingkan keupayaan halogensebagai agen pengoksidaan. Dalam huraian anda, sertakan
prosedur, pemerhatian persamaan ion
[10 markah]
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
56/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK [Lihat sebelah
SULIT
25
10 (a) Solution X is added to solution Y to form barium sulphate. State the name of the
reaction and the name of solution X and solution Y.Write the ionic equation for the reaction.
Larutan X ditambahkan kepada larutan Y untuk membentuk barium sulfat. Nyatakan
nama bagi tindak balas itu dan nama bagi larutan X dan larutan Y.
Tulis persamaan ion untuk tindak balas itu.
[4 marks]
[4 markah]
(b)(i) A student carries out a chemical test to identify the cation and anion in solution Q.Table 10 shows the result of the chemical test.
Seorang pelajar menjalankan ujian kimia untuk mengenalpasti kation dan aniondalam larutan Q.
Jadual 10 menunjukkan keputusan ujian kimia itu.
Chemical testUjian kimia
ObservationPemerhatian
2 cm of ammonia aqueous is added to
the solution Q in a test tube until in
excess.
2 cm
3
ammonia akueus ditambahkankepada larutan Q dalam sebuah tabung
uji sehingga berlebihan.
A green precipitate is formed. The
precipitate is insoluble in excess of
ammonia aqueous.
Mendakan hijau terbentuk. Mendakantidak larut dalam larutan ammonia
akueus berlebihan.
2 cm of hydrochloric acid is added to
the solution Q and follow by
2 cm3of silver nitrate solution.
2 cm3asid hidroklorik ditambahkan
kepada larutan Q dan diikuti dengan
2 cm3larutan argentum nitrat.
A white precipitate is formed.
Satu mendakan putih terbentuk..
Table 10
Jadual 10
Based on Table 10, identify the cation and anion in solution Q.
Bedasarkan Jadual 10, kenal pasti kation dan anion dalam larutan Q.
[2 marks]
[2 markah]
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
57/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK SULIT
26
(ii) Diagram 10 shows a solution in a bottle.
Rajah 10 menunjukkan satu larutan dalam sebuah botol.
Diagram 10
Rajah 10
Describe a chemical test to confirm the anion that present in the
solution.
Huraikan satu ujian kimia untuk mengesahkan anion yang hadir dalam
larutan itu.
[4 marks]
[4 markah]
(c)You are required to prepare a dry zinc sulphate salt. The chemicals supplied are:Anda dikehendaki menyediakan garam zink sulfat yang kering. Bahan kimia
yang dibekalkan ialah:
Zinc nitrate solutionLarutan zink nitrat
Dilute sulphuric acidAsid sulfurik cair
Sodium carbonate solutionLarutan natrium karbonat
Describe a laboratory experiment to prepare the salt. In your description,
include the chemical equations involved.
Huraikan satu eksperimen makmal untuk menyediakan garam tersebut.
Dalam huraian anda, sertakan persamaan yang terlibat.
[10 marks]
[10 markah]
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
Lead(II)nitrate
Plumbum(II)
nitrat
http://cikguadura.wordpress.com/
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
58/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK [Lihat sebelah
SULIT
27
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
59/94
SULIT 4541/2
4541/2 2012Hakcipta BPSBPSK SULIT
28
INFORMATION FOR CANDIDATES
MAKLUMAT UNTUK CALON
1 This question paper consists of three sections: Sections A, Section B and Section C.Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.
2 Answer all questions in Section A. Write your answers for Section A in the spaces provided inthe question paper.
Jawab semuasoalan dalam Bahagian A.Jawapan anda bagi Bahagian A hendaklah ditulis
dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan
3 Answer any one question from Section B and any one question from Section C.Write your answers for Section B and Section C on the `helaian tambahan provided by the
invigilators. You may use equations, diagrams, tables, graphs and other suitable methods to
explain your answers.Jawab mana-mana satusoalan daripada Bahagian B dan mana-mana satusoalan daripada
Bahagian C. Tulis jawapan anda bagi Bahagian B dan Bahagian C dalam helaian tambahan
yang dibekalkan oleh pengawas peperiksaan. Anda boleh menggunakan persamaan, rajah,
jadual, graf dan cara lain yang sesuai untuk menjelaskan jawapan anda.
4 The diagrams in the questions are not drawn to scale unless stated.Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan
5 Marks allocated for each question or part question are shown in brackets.Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan
6 Show your working. It may help you to get marks.Tunjukkan kerja mengira.Ini membantu anda mendapatkan markah.
7 If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done. Then write down thenew answer.
Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis
jawapan yang baru.
8 The Periodic Table of Elements is provided.Jadual Berkala Unsur disediakan.
9 You may use a non-programmable scientific calculator.Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan.
10 You are advised to spend 90 minutes to answer questions in Section A, 30 minutes for Section Band 30 minutes for Section C.
Anda dinasihati supaya mengambil masa 90 minit untuk menjawab soalan dalam Bahagian A
ialah 90 minit, 30 minit untuk Bahagian B dan 30 minit untuk Bahagian C.
11 Hand in your answer sheets at the end of the examination.Serahkan semua kertas jawapan anda di akhir peperiksaan.
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
60/94
SULIT 1 4541/3
4541/3 2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah
SULIT
Nama: . Tingkatan: .
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH
DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2012
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
CHEMISTRY
Kertas 3
1 JAM 30 MINIT
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Arahan:
1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan
yang sepadan dalam bahasa Melayu.
3. Kertas soalan ini mengandungi 2soalan strukturdan 1soalan esei.
4. Calon dikehendaki membaca maklumat di halamanbelakang kertas soalan ini.
5. Jawab soalan 1dan 2 di ruangan yang disediakan.
Kertas soalan ini mengandungi 14halaman bercetak
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Soalan MarkahPenuh
MarkahDiperoleh
1 27
2 6
3 17
Jumlah 50
SULIT
4541/3
CHEMISTRY
Kertas 3
Ogos2012
1jam 30 minit
http://cikguadura.wordpress.com/
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
61/94
SULIT 2 4541/3
4541/3 2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah
SULIT
1. Diagram 1.1 shows the apparatus set-up to carry out an experiment to compare
the hardness of bronze and its pure metal, copper.
Rajah 1.1 menunjukkan gambarajah susunan radas untuk membandingkan
kekerasan gangsa dengan logam tulennya, kuprum.
Diagram 1.1
Rajah 1.1
The experiment was carried out according to the following steps:
Eksperimen itu dijalankan mengikut langkah-langkah berikut:
Step 1
Langkah 1
Cellophane tape was used to stick a steel ball bearing onto thecopper block.
Pita selofen digunakan untuk melekatkan bebola keluli di atas
bongkah kuprum.
Step 2
Langkah 2
A 1.0 kg weight was hanged at a height of 50 cm above the ball
bearing as shown in Diagram 1.1.
Pemberat 1.0 kg digantung pada ketinggian 50 cm di atas bebola
keluli seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1.1.
Step 3
Langkah 3
The weight was dropped so that it hit the ball bearing.
Pemberat itu dijatuhkan ke atas bebola keluli tersebut.
Step 4
Langkah 4
The diameter of dent made on the copper block was measured and
the reading was recorded.
Diameter lekuk yang terbentuk pada bongkah kuprum diukur danbacaannya direkodkan.
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
62/94
SULIT 3 4541/3
4541/3 2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah
SULIT
Step 5
Langkah 5
Step 1 to step 4 was repeated twice on the other parts of the same
copper block to get another dents.
Langkah 1 hingga 4 diulang sebanyak dua kali di atas bahagian
lain bongkah kuprum untuk mendapatkan lekuk yang lain.
Step 6
Langkah 6
Step 1 to step 5 was repeated by replacing the copper block with
the bronze block.Langkah 1 hingga 5 diulang dengan menggantikan bongkah
kuprum dengan bongkah gangsa.
Diagram 1.2 shows the shape of dents formed for the experiment.Rajah 1.2 menunjukkan lekuk yang terbentuk bagi eksperimen itu.
Diagram 1.2Rajah 1.2
Copper block
Blok kuprum
Steel ball bearing
Bebola keluli
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
63/94
SULIT 4 4541/3
4541/3 2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah
SULIT
Table 1.1(a) shows the three dents formed on the copper block.
Jadual 1.1(a) menunjukkan tiga lekuk yang terhasil di atas bongkah kuprum.
Sets
SetDiagram of the dents formed
Rajah lekuk yang terbentuk.
Diameter of the
dent (cm)
Diameter lekuk
(cm)
I ...................
II ...................
III .....................
Table 1.1(a)
Jadual 1.1(a)
Copper block
Blok kuprum
Ruler
Pembaris
Copper block
Blok kuprum
Ruler
Pembaris
Copper block
Blok kuprum
Ruler
Pembaris
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
64/94
SULIT 5 4541/3
4541/3 2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah
SULIT
Table 1.1(b) shows the three dents formed on the bronze block.
Jadual 1.1(b) menunjukkan tiga lekuk yang terhasil di atas bongkah gangsa.
Sets
Set Diagram of the dents formedRajah lekuk yang terbentuk.
Diameter of the
dent (cm)
Diameter lekuk(cm)
I .....................
II .....................
III .....................
Table 1.1 (b)Jadual 1.1(b)
Bronze block
Blok gangsa
Ruler
Pembaris
Bronze block
Blok gangsa
Ruler
Pembaris
Bronze block
Blok gangsa
Ruler
Pembaris
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
65/94
SULIT 6 4541/3
4541/3 2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah
SULIT
(a) By using a ruler given, measure the diameter of dents and record in Table 1.1(a)
and 1.1(b).
Dengan menggunakan pembaris yang diberikan, ukur diameter lekuk dan
catatkan dalam Jadual 1.1(a) dan 1.1(b)[3 marks]
[3 markah]
For examiners
use
1(a)
(b) Construct a table to record the diameters and the average diameter of dents on
copper and bronze blocks.
Bina satu jadual untuk merekod diameter lekuk-lekuk dan purata diameter lekuk
pada bongkah kuprum dan bongkah gangsa.
[3 marks]
[3 markah]
1(b)
(c) (i) State one observation that can be obtained from both experiments.
Nyatakan satupemerhatian yang dapat diperoleh daripada kedua-dua
eksperimen ini.
.
.
.
[3 marks]
[3 markah]
1(c)(i)
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
66/94
SULIT 7 4541/3
4541/3 2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah
SULIT
(ii) What is your inference based on your answer in (c)(i).
Apakah inferens berdasarkan jawapan anda dalam (c)(i).
[3 marks]
[3 markah]
For examiners
use
1(c)(ii)
(iii) The average diameter of dents of bronze block is different from the copper
block due to the arrangement of particles. Explain why.Purata diameter lekuk blok gangsa adalah berbeza dengan blok kuprum
disebabkan oleh susunan zarah-zarah. Terangkan mengapa.
.
.
.
[3 marks]
[3 markah]
1(c)(iii)
(d) For this experiment, state :
Bagi eksperimen ini, nyatakan :
(i) The manipulated variable
Pemboleh ubah dimanipulasikan
...
(ii) The responding variable
Pemboleh ubah bergerak balas
..........................
(iii) The fixed variable
Pemboleh ubah dimalarkan
[3 marks]
[3 markah]
1(d)
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
67/94
SULIT 8 4541/3
4541/3 2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah
SULIT
(e) (i) State one hypothesis for this experiment
Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.
.
.
.
[3 marks]
[3 markah]
For examiners
use
1(e)(i)
(ii) State the operational definition for the hardness of materials in the
experimentNyatakan definisi secara operasi bagi kekerasan bahan dalam eksperimen
ini.
.
.
.
[3 marks]
[3 markah]
1(e)(ii)
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
68/94
SULIT 9 4541/3
4541/3 2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah
SULIT
(f) The following is a list of substances:
Berikut ialah senarai beberapa bahan:
For examiners
use
Iron Steel ChromiumBesi Keluli Kromium
Brass Pewter TinLoyang Piuter Timah
Classify these substances into alloy and pure metal.Kelaskan bahan-bahan ini kepada aloi dan logam tulen
[3 marks][3 markah]
1(f)
TOTAL
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
69/94
SULIT 10 4541/3
4541/3 2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah
SULIT
2
Diagram 2
Rajah 2Diagram 2 shows the apparatus set-up for experiment to determine the heat of
combustion of methanol. 200 cm3 of water is used in this experiment. The
experiment was repeated twice by using ethanol and propanol to replace methanol.
Rajah 2 menunjukkan susunan radas bagi eksperimen untuk menentukan habapembakaran metanol. 200 cm
3 air digunakan dalam eksperimen ini. Eksperimen
telah diulang sebanyak dua kali dengan menggunakan etanol dan propanol untukmenggantikan metanol.
For examiners
use
Graph 2 shows the heat of combustion of alcohols against the number of carbon atom
per molecule of alcohols from the experiment.Graf 2 menunjukkan haba pembakaran bagi alkohol melawan bilangan atom karbon
per molekul daripada eksperimen itu.
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
70/94
SULIT 11 4541/3
4541/3 2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah
SULIT
Graph 2
Graf 2
(a) Based on Graph 2, predict the heat of combustion of butanol.
Berdasarkan Graf 2, ramalkan haba pembakaran butanol.
..
[3 marks]
[3 markah]
2(a)
Number of carbon atom per molecule of alcohols
Bilangan atom karbon per molekul alkohol
Heat of combustion/ kJ mol-1
Haba pembakaran/ kJ mol-1
4
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
3210
For examiners use
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
71/94
SULIT 12 4541/3
4541/3 2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah
SULIT
(b) Table 2 shows the fuel value of alcohols. It also shows the time needed for
cooking the same type of food.
Jadual 2 menunjukkan nilai bahan api alkohol. Ia juga menunjukkan masa
yang diperlukan untuk memasak makanan yang sama.
For examiners
use
AlcoholsAlkohol
Fuel value (kJg
-1
)Nil ai bahan api (kJg
-1)
Time for cookingMasa untuk memasak
Methanol 22.75 Slow
Ethanol 29.91 Medium
Propanol 33.60 Fast
Table 2
Jadual 2
State the relationship between the type of alcohols and time needed for cooking.
Nyatakan hubungan di antara jenis alkohol dengan masa yang diperlukan untukmemasak.
..
..[3 marks]
[3 markah]
2(b)
TOTAL
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
72/94
SULIT 13 4541/3
4541/3 2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah
SULIT
3. Diagram 3 shows one method used to prevent the rusting of iron.
Rajah 3 menunjukkan satu kaedah mencegah pengaratan besi.
Diagram 3
Rajah 3
Table 3 shows the observations when iron is in contact with different type of metals for a few
days.
Jadual 3 menunjukkan pemerhatian apabila besi bersentuhan dengan logam-logam yang
berbeza selama beberapa hari.
Metal in contact with iron
Logam yang bersentuhan dengan besi
Observation
Pemerhatian
Metal R
Logam R
Blue colour is formed
Warna biru terbentuk
Metal S
Logam S
Pink colour is formed
Warna merah jambu terbentuk
Table 3
Jadual 3
Based on above information, plan one experiment to investigate the effect of other metals on the
rusting of iron.
Berdasarkan maklumat di atas, rancang satu eksperimen untuk mengkaji kesan logam-logam
lain ke atas pengaratan besi.
Metal bars
Bar magnesium
Wayar penyambung
Batang paip besi
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
73/94
SULIT 14 4541/3
4541/3 2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat halaman sebelah
SULIT
Your planning should include the following aspects;
Perancangan anda mestilah meliputi aspek-aspek berikut;
(a)Problem statementPernyataan masalah
(b)All the variablesSemua pemboleh ubah
(c)Statement of the hypothesisPernyataan hipotesis
(d)List of substances and apparatusSenarai bahan-bahan kimia dan alat radas
(e)Procedure for the experimentProsedur eksperimen
(f) Tabulation of dataPenjadualan data
[17 marks]
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
http://cikguadura.wordpress.com/
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
74/94
1
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH
DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
CHEMISTRY
TRIAL-EXAM
SPM 2012
MARKING SCHEME
PAPER 1
PAPER 2
PAPER 3
http://cikguadura.wordpress.com/
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
75/94
2
SKEMA KERTAS 1
PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK
SBP 2012
CHEMISTRY 4541/1
1 A 26 C
2 A 27 D
3 C 28 C
4 A 29 D
5 A 30 B
6 D 31 B7 B 32 C
8 A 33 A
9 B 34 C
10 A 35 C
11 B 36 D
12 A 37 A
13 D 38 B14 C 39 B
15 D 40 D
16 A 41 D
17 B 42 D
18 D 43 A
19 C 44 B
20 B 45 C21 C 46 B
22 D 47 C
23 D 48 B
24 B 49 D
25 A 50 C
http://cikguadura.wordpress.com/
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
76/94
3
MARKING SCHEME
CHEMISTRY PAPER 2 SECTION A (4541/2)
Question Mark scheme Sub
Mark
Total
Mark
1(a) A: DetergentsB: Soap
r : sodium salt
11 2
1(b)(i) magnesium ion // or calcium ion
r : Mg2+, Ca2+1
21(b)(ii) Soaps are biodegradable 1
1(c) Analgesics
Psychotherapeutic
r: wrong spelling
1
1 2
1(d)(i) SugarAspartame
11
3
1(d)(ii) To add / restore the colour of food // To enhance its visual
appeal / appearance// more attractive 1
TOTAL 9
Question Mark scheme SubMark
TotalMark
2(a)(i)Magnesium
r:Mg1
2
2(a)(ii) Has 3 shell occupied with electrons 1
2 (b)
1. Proton number of chlorine is higher than magnesium // the
number of proton of chlorine atom higher than magnesium atom
// total positive charged in nucleus higher than magnesium
2. The attractive force between the nucleus and the electrons in
chlorine atom stronger than magnesium atom // nuclei attractiontowards electrons stronger.
1
1 2
2(c) Light bulb // in welding process 1 1
2 (d) Argon 1 1
2(e)(i) 3Cl2 (g) + 2Fe (s) 2 FeCl3(s) 1 1
2(e)(ii) Mass iron (III) chloride = 0.05 x 161 // 8.05 g 1 1
http://cikguadura.wordpress.com/
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
77/94
4
2(e)(ii)
1 1
Total 9
Question Mark scheme
Sub
Mark
Total
Mark3(a)(i) 6 1
4
3(a)(ii) To estimate the age of fossils and artifacts 1
3(a)(iii) C-12 // C-13
1
3(a)(iv) 7 / 6 1
3(b)(i) A: covalent
r: covalent bond
B: ionic
r: ionic bond
1
1
6
3(b)(ii) 2.8.8.1 1
3(b)(iii) High melting point and boiling point // conduct electricity in
molten or aqueous solution // soluble in water // insoluble in
organic solvent.[Any one]
1
3(c)(iv) 2K + Cl2 2KCl
1. Formula of reactants and products correct
2. Balance the chemical equation
1
1
TOTAL 10
13
C6
12
C6
Or
Hot iron wool
Wul besi anas
Heat
Panaskan
Chlorine gas
Gas klorin
8/14/2019 2012-sbp-with-answer.pdf
78/94
5
Question Mark schemeSub
Mark
Total
Mark
4(a)(i)Pipette
r: wrong spelling1
3
4(a)(ii) Phenolphthalein // methyl oranger: wrong spelling
1
4(a)(iii)
Phenolphthalein : pink to colourless //
methyl orange : yellow to orange1
4(b)(i)
2KOH + H2SO4 K2SO4 +
Recommended