Lesson 3
Grammar Points
1. 분사란? * 동사를 ‘형용사’로 만든 것 * 동사 surprise 놀라게 하다
↓
과거분사 surprised 놀란
현재분사 surprising 놀라게 하는 r
2. 과거분사와 현재분사 * 과거분사: 동사 3단 변화 중 3번째 수동(~해진, 당한), 완료(~된)의 의미를 가짐
r
A broken car→
2. 과거분사와 현재분사 * 현재분사: 동사원형+ing 능동(~하는), 진행(~하고 있는)의 의미를 가짐 r
A running man →
3. 분사의 위치 * 분사 혼자 명사를 수식할 때: (짧으니까)명사 앞에 * 분사구가 명사 수식할 때: (길어서)명사 뒤에
r
4. to부정사의 의미상의 주어 문장형식상의 주어나 가주어와
상관 없이 to부정사의 동작을
실제로 행하는 주체 It seems difficult for him to achieve his goal.
r
5. to부정사의 의미상의 주어 * 대부분 to부정사구 앞에 ‘for+목적격’ 형태로 삽입
* ‘of+목적격’ 사람의 성질이나 특징을 나타내는 형용사(kind, stupid등)뒤에, 의미상의 주어가 가주어 자리에 들어가도 성립하는 경우에 사용 r
6. to부정사의 의미상의 주어 Q. 어떤 경우에 ‘의미상의 주어’를 써야 하나요?
누가 to부정사의 동작을 하는지 밝혀 줄 필요가 있을 때 쓰면 됩니다!
Q. ‘의미상의 주어’ 안 쓰면 안되나요?
필요 없으면 안 써도 됩니다! r
6. to부정사의 의미상의 주어 6시 전에 일어나는 것이 다른 누구도 아닌 ‘나’에게 쉽다는 이야기를 하고 싶을 경우:
It is easy for me to get up before 6 o’clock.
r
6. to부정사의 의미상의 주어 그 가방은 ‘어린이’가 옮기기에는 무겁다는 이야기를 하고 싶으면:
The bag is too heavy for a child to carry.
r
5. to부정사의 의미상의 주어 다른 사람이 아닌 콕 찍어서 ‘네’가 그렇게 말한 것이 상냥했다고 칭찬하고 싶을 때:
It was kind of you to say so.
r
6. 사역동사 * ~를 ~하게 하다/하게 만들다
make/let/have+목적어+동사원형 We can make our dreams come true. Let me see. Mom had me clean my room.
r
(원형부정사)
The End