7/25/2019 A.1.14 Acuan Menu Pembelajaran Pedoman Kurikulum Paud
1/34
K U R I K U L U M
TAHUN PELAJARAN 2014-2015
7/25/2019 A.1.14 Acuan Menu Pembelajaran Pedoman Kurikulum Paud
2/34
Kata Pengantar
Dengan mengucapkan syukur kehadirat Allah SWT yangtelah melimpahkan rahmatnya
hingga kami dapat menyusun dan meyelesaikan kurikulum Taman Kanak-kanak PAUD Jateng
Kota Semarang Tahun Pelajaran 2!"-2!# ini$
Kurikulum TK PAUD Jateng Kota Semarang adalah Kurikulum %perasional yang
disusun oleh Tim Penyusun yang terdiri atas &
!$ Kepala Sekolah2$ 'uru
($ Komite Sekolah
"$ Penga)as TK Kec$ Anak *elajar Pintar#$ Kepala UPT Dinas Pendidikan Kec$ Anak *elajar Pintar
Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan setara yang sesuai untuk pengem+angan
pem+elajaran anak didik yang akan di+ina, dan se+agai pedoman untuk melaksanakan seluruhkegiatan yang menyangkut +elajar mengajar di Taman Kanak-kanak PAUD Jateng Kota
Semarang Kurikulum disusun melalui &
!$ Koordinasi dengan UPT Dinas Pendidikan Kec$ Anak *elajar Pintar
2$ Persiapan dan Penyusunan Dra
($ .e/ie) dan .e/isi Dra
"$ 0inalis Dra
# Pem+elajaran K rik l m
7/25/2019 A.1.14 Acuan Menu Pembelajaran Pedoman Kurikulum Paud
3/34
Daftar Isi
Kata Pengantar$$i
3em+ar Pengesahan$ii
Datar 4si$iii
*A* 4 P56DA7U3UA6
A$ 3atar *elakang *$ 3andasan $8$ Tujuan Pengem+angan
D$ Prinsip-Prinsip Pengem+angan Kurikulum $
*A* 44 TUJUA6 P56D4D4KA6 $$$$$
A$ Tujuan Pendidikan TK
*$ 9isi TK PAUD Jateng Kota Semarang $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$8$ :isi TK PAUD Jateng Kota Semarang $$$$$$$$$$$$$$$$$$
D$ Tujuan TK PAUD Jateng Kota Semarang $$$$$$$$$$$$$$$$$$5$ Proil TK PAUD Jateng Kota Semarang $$$$$$$$$$$$$$$$
!$ Tenaga Kependidikan $$$
2$ Peserta Didik $($ Saran dan Prasarana $$
"$ Pem+iayaan $$$
7/25/2019 A.1.14 Acuan Menu Pembelajaran Pedoman Kurikulum Paud
4/34
!$ Kegiatan A)al Tahun $
2$ Kegiatan Selama Satu Tahun $$
($ Kegiatan Akhir Tahun $+$ Tugas 'uru Kelas $
!$ Kegiatan A)al Tahun $
2$ Kegiatan Selama Satu Tahun $$($ Kegiatan Akhir Tahun $
c$ Penjelasan Uraian Kegiatan Kepala Taman Kanak-kanak $$$
!$ Kegiatan 7arian Kepala Taman Kanak-kanak $$$2$ Kegiatan :ingguan $
($ Kegiatan Akhir Tahun $d$ Tugas Pelaksana atau Pega)ai $$
!$ Kegiatan A)al Tahun$$2$ Kegiatan Selama Satu Tahun $$
($ Kegiatan *ulanan
"$ Kegiatan Semester $$#$ Kegiatan Kemasyarakatan $$
*A* 9 P56UTUP $$$
A$ Kesimpulan $*$ Saran $$$
8$ Penutup $$$
3ampiran
A I
7/25/2019 A.1.14 Acuan Menu Pembelajaran Pedoman Kurikulum Paud
5/34
Sesuai dengan amanat peraturan :enteri Pendidikan 6asional .epu+lik 4ndonesia
6omor !(< tahun 2!" tentang Standar 6asional Pendidikan Anak Usia Dini +ah)a
standar pendidikan anak usia dini meliputi Standar PAUD terdiri atas&
a$ Standar Tingkat Pencapaian Perkem+angan Anak=
+$ Standar 4si=c$ Standar Proses=
d$ Standar Penilaian=
e$ Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan=$ Standar Sarana dan Prasarana=
g$ Standar Pengelolaan= danh$ Standar Pem+iayaan$$
Kurikulum TK PAUD Jateng Kota Semarang Kec$ Anak *elajar Pintar
dikem+angkan se+agai per)ujudan dan kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini$
Kurikulum ini disusun oleh satu Tim Penyusun terdiri atas Kepala Taman Kanak-kanak
dan Komite TK di +a)ah koordinasi dan super/isi UPT Dinas Pendidikan Kec$ Anak
*elajar Pintar$Pada akhirnya Kurikulum ini tetap hanya se+uah dokumen, yang akan menjadi
kenyataan apa+ila terlaksana di lapangan dalam proses pem+elajaran yang +aik$
Pem+elajaran +aik di kelas maupun di luar kelas, hendaknya +erlangsung secara eekti,
mendidik, mencerdaskan, demokratis dan mem+angkitkan kreatiitas anak$
Dengan semangat seperti itulah Kurikulum ini akan menjadi pedoman yang
7/25/2019 A.1.14 Acuan Menu Pembelajaran Pedoman Kurikulum Paud
6/34
d$ Pasal < ayat !, 2, (, ", #, ;,
e$ Pasal > ayat !, 2, (
$ Pasal ! ayat !, 2, (g$ Pasal !! ayat !, 2, (, "
h$ Pasal !( ayat !, 2, (, "
i$ Pasal !" ayat !, 2, (, "j$ Pasal !; ayat !, 2, (, ", #, ;
k$ Pasal !< ayat !, 2
l$ Pasal !> ayat !, 2, (($ Peraturan :enteri Pendidikan 6asional @Permendiknas 6omor 22 Tahun 2;
tentang Standar 4si @S4 mencakup lingkup materi yang termasuk dalam @S4 adalah &
a$ Kerangka dasar dan struktur Kurikulum+$ Tingkat Pencapaian Perkem+angan @TPP
c$ 8apaian Perkem+angan @8P setiap +idang pengem+angan pada setiap semester
dari setiap jenis dan jenjang pendidikan Taman Kanak-kanak$"$ Peraturan :enteri Pendidikan dan Ke+udayaan .epu+lik 4ndonesia nomor !(< tahun
2!" tentang Standar 6asional Pendidikan Anak Usian Dini$
8$ T$%$an Penge&'anganTujuan Pengem+angan Kurikulum Taman Kanak B kanak ini yang
pertama adalah untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui kemandirian dan inisiati
sekolah dalam mengem+angkan kurikulum, mengelolah dan mem+erdayakan sum+er
d d C k d d l h + i + i t didik TK d l
7/25/2019 A.1.14 Acuan Menu Pembelajaran Pedoman Kurikulum Paud
7/34
! *er+uat pada potensi, perkem+angan, ke+utuhan dan kepentingan peserta didik dan
lingkungannya$2 Kurikulum dikem+angkan +erdasarkan prinsip +ah)a peserta didik memiliki potensi
sentral untuk mengem+angkan kompetansinya agar menjadi manusia yang +eriman,
dan +erta)a kepada Tuhan Cang :aha 5sa, +erakhlak mulia, sehat, +erilmu, cakap,
kreati, mandiri, dan menjadi )arga negara yang demokratis serta +ertanggung ja)a+$
Untuk mendukung pencapaian terse+ut pengem+angan potensi peserta didik
disesuaikan dengan potensi, perkem+anngan, ke+utuhan, dan kepentingan peserta didik
serta tuntunan lingkungan$ :emiliki posisi sentral +erarti kegiatan pem+elajaran
+erpusat kepada peserta didik$
( *eragam dan terpadu$
" Kurikulum dikem+angkan dengan memperhatikan keragaman karakteristik peserta
didik, kondisi daerah, jenjang dan pendidikan, serta menghargai dan tidak diskriminati
terhadap per+edaan agama, suku +udaya, adat istiadat dan status sosial ekonomi dan
gender$ Kurikulum meliputi su+stansi komponen muatan )aji+ kurikulum, muatan
local, dan pengem+angan diri secara terpadu, serta disusun dalam keterkaitan dan
kesinam+ungan yang +ermakna dan tepat antar su+stansi$
# Tanggap terhadap perkem+angan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni$
; Kurikulum dikem+angkan +erdasarkan kesadaran +ah)a ilmu pengetahuan, teknologi
7/25/2019 A.1.14 Acuan Menu Pembelajaran Pedoman Kurikulum Paud
8/34
antara unsur B unsur pendidikan ormal, nonormal dan inormal, dengan
memperhatikan kondisi dan tuntutan lingkungan yang selalu +erkem+ang ke arah
perkem+angan manusia seutuhnya$
!( Seim+ang antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah$
!" Kurikulum dikem+angkan dengan memperhatikan Kepentingan 6asional dan
Kepentingan Daerah untuk mem+angun kehidupan +ermasyarakat, +er+angsa dan
+ernegara$ Kepentingan 6asional dan Kepentingan Daerah harus saling mengisi dan
mem+erdayakan sejalan dengan :otto *hineke Tunggal 4ka dalam kerangka 6egaraKesatuan .epu+lik 4ndonesia @6K.4 $
7/25/2019 A.1.14 Acuan Menu Pembelajaran Pedoman Kurikulum Paud
9/34
;$ :enyiapkan anak untuk masuk pendidikan dasar$
Adapun tujuan pendidikan di Taman Kanak-kanak adalah &
!$ :em+angun landasan +agi +erkem+angnya potensi peserta didik agar menjadi
manusia +eriman dan +erta)a kepada Tuhan Cang :aha 5sa$ *erakhlak mulia,
+er+udi luhur, sehat +erilmu, cakap, kritis, kreati, ino/ati, mandiri, percaya diri, dan
menjadi )arga 6egara yang demokratis dan +ertanggung ja)a+$
2$ :engem+angkan potensi kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, kinestesis dan
social peserta didik pada masa usia emas pertum+uhan di lingkungan +ermain yang
edukati dan menyenangkan$
($ :em+antu peserta didik mengem+angkan +er+agai potensi +aik psikis dan isik yang
meliputi moral dan nilai-nilai agama$ Sosial-emosional, kogniti, +ahasa,
isikEmotorik, kemandirian dan seni untuk siap memasuki pendidikan dasar
*$ )isi TK PAUD Jateng K*ta +e&arang:em+entuk anak yang cerdas, +aik dan terampil +erakhlak mulia, sholehEsholihah
sehingga ter)ujud anak yang kreati dan mandiri$
8$ Misi TK PAUD Jateng K*ta +e&arang
- :elaksanakan pem+elajaran akti, kreati, eekti dan ino/ati$
: didik k ti l i d k k
7/25/2019 A.1.14 Acuan Menu Pembelajaran Pedoman Kurikulum Paud
10/34
2$
Pes
erta Di#i"
Ke!*&(*"J$&!a, Peserta Di#i"
Keterangan2012201. 201.2014 20142015
A 2( !; 2>
* !; 2> !>
Jumlah (? "" ";
Ket& jumlah anak Taman Kanak-kanak tahun pelajaran 2!"E2!# adalah "; anak$
N* Na&aT&( Tg!
La,ir
I%aa,
tera",ir
+tat$s
"e(egaaian
Ja'atan Ket
! Sri Winarnik S$Pd3mg 2"-!2-
!?;"
S$! P'
PAUDS)asta Kepala
:erangkap
guru kel
AE*
2 :ahmudah S$Pd3mg 2>-!-
!?;
S$! P'
PAUDS)asta 'uru Wali kel *
( Khasnah S$Pd
3mg !!-2-
!?;;
S$! P'
PAUD S)asta 'uru Wali kel A
" :ahsunah S$Pd3mg 2>-!-
!?
S$! P'
PAUDS)asta 'uru --
#Siti Ayu
6urjannah
3mg 2"-"-
!?>