ACADEMISCH E VAARDIGHEDEN – WC2
WENDY TOLLENAAR
CU C243B
• Ervaringen met lezen artikel
• Effectief lezen
• Analyse structuur wetenschappelijk artikel
• Kritisch reflecteren
• ToDo
AGENDA
• Aanpak
• Markeringen
• Kern artikel
ERVARINGEN MET LEZEN ARTIKEL
• DoelgerichtWeet wat je zoekt
• EfficiëntLees in fasen
• ActiefKoppel wat je leest aan wat je al weet
• KritischZoek naar geldige onderbouwing
EFFECTIEF LEZEN
1. ORIËNTEREND•scan•bekijk:
– titel– abstract– kopjes– structuur– bron – auteurs
LEZEN IN FASEN
3. INTENSIEF•lees grote delen van de tekst•maak aantekeningen•vat samen
2. GLOBAAL•lees:
– inleiding– conclusie – discussie
•vind hoofdvraag•bekijk figuren en tabellen•formuleer hoofdboodschap•schat waarde van artikel
Concentreer, vermijd afleiding
Maak aantekeningen
• kernpunten
• onderlinge relaties
• belangrijke zinnen
• krabbel in de kantlijn
INTENSIEF LEZEN
Verwerk de informatie
• Vat samen, bijv. als:
– Tekst
– Tabel
– schema
– mindmap
Leg relaties met andere gelezenteksten.
SAMENVATTEN VAN EEN WETENSCHAPPELIJK ARTIKEL
DEEL VAN PUBLICATIE HOOFDPUNTEN UIT PUBLICATIE
Titel, auteur, tijdschrift, etc.
Geef een complete, accurate verwijzing naar de publicatie (APA)
Onderzoeksvraag Doel van het onderzoek? Onderzoeksvraag?
Theorie Vanuit welke theorie is probleem benaderd?
Onderzoeksdesign, methode, instrument
Welk onderzoeksdesign, welke instrumenten, respondenten, analysemethoden zijn gebruikt?
Resultaten Wat zijn de belangrijkste resultaten?
Conclusie, discussie Zijn gegevens gegeneraliseerd naar andere situaties? Zo ja, naar welke? Lost het onderzoek een praktisch probleem op? Zo ja, welk?
WETENSCHAPPELIJK ARTIKEL: SCANNEND LEZEN
1. Probeer de titel (en ondertitel) te verklaren
2. Analyseer het abstract en vergelijk die met je titelanalyse
3. Zoek naar onderzoeksvragen of hypotheses
4. Scan de tekst op kopjes en tabellen/figuren
5. Lees de paragraaf Conclusie (of discussie)
Zie handout voor toelichting.
OPBOUW WETENSCHAPPELIJK ARTIKEL
• Inleiding
• Theoretisch kader
• Methode
• Resultaten
• Conclusie
• Discussie
• Literatuurlijst
STANDAARDOPBOUW
• Scan binnen je groepje de 3 artikelen die worden uitgedeeld
• Bekijk de opbouw/structuur van de artikelen
(zijn alle standaardonderdelen aanwezig/ te herleiden)
• Markeer de highlights
• Vergelijk de artikelen (opbouw, inhoud, thematiek)
• Bespreek bovenstaande punten binnen je groepje
OEFENING
Bestudeer APA: 1-1.06 - Kenmerken wetenschappelijke teksten
Bestudeer LC 12.3.3-4 & hand-out kritisch reflecteren Schrijf een kritisch commentaar op het startartikel van 150-200 woorden
DL commentaar: Vr 16 sept 13:00u via Assignments in BB
TODO