Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 1
PROGRAM ADIWIYATA (SEKOLAH PEDULI DAN
BERBUDAYA LINGKUNGAN)
JULIUS M. ONDANG
KEPALA SMP NEGERI 2 BITUNG
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 2
PERKEMBANGAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP
DI INDONESIA
Tahun 1977-1978 Rintisan GBPP Lingkungan Hidup diuji
cobakan di 15 SD Jakarta Tahun 1979 Kantor Menteri Negara Pengawasan
Pembangunan & Lingkungan Hidup membentuk Pusat Studi Lingkungan (PSL) di berbagai perguruan tinggi di Jakarta dan tahun 2010 jumlah PSL yang menjadi anggota Badan Koordinasi PSL berjumlah 101 PSLTahun 1984 Ditjen Dikdasmen menetapkan
penyampaian mata ajar diintegrasikan dgn masalah kependudukan & LHTahun 1989/1990 hingga 2007 Ditjen Dikdasmen
melalui Proyek Pendidikan Kependudukan & Lingkungan Hidup (PKLH) melaksanakan program PKLH
Program ADIWIYATA
Tanggal 19 Februari 2004 telah disepakati tentang kebijakan PLH oleh 4 Departemen yaitu : KNLH, Depdiknas, Depag & Depdagri
Tahun 2003-2007 dikembangkan Sekolah Berbudaya Lingkungan (SBL) di 470 sekolah, 4 LPMP & 2 PPPG
Tahun 2005 disepakati kerjasama antara Depdiknas & KNLH mengembangkan program PLH pada jenjang Diknasmen melalui program Adiwiyata
Tahun 2006 Program Adiwiyata dicanangkan di Pulau Jawa
Tahun 2007 Program Adiwiyata dilaksanakan secara nasional
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 3
Pelaksanaan Program Adiwiyata merupakah amanah Undang Undang RI No. 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan & Pengelolaan Lingkungan Hidup dan tindak lanjut Peraturan Menteri Negara Lingkungan Hidup nomor 02 tahun 2009 tentang Pedoman Pelaksanaan Program Adiwiyata
Program ADIWIYATA
PENGERTIAN ADIWIYATA
Kata Adiwiyata berasal dari 2 kata Sansekerta “ADI” dan “WIYATA”
ADI mempunyai makna : besar, agung, baik, ideal atau sempurna
WIYATA mempunyai makna : tempat dimana seseorang mendapatkan ilmu
pengetahuan, norma, dan etika dalam berkehidupan sosial.
Secara keseluruhan ADIWIYATA mempunyai pengertian atau makna :
tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala iilmu
pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar
manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan menuju kepada
cita-cita pembangunan berkelanjutan.
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 4
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 5
PROGRAM ADIWIYATA• Mendorong terciptanya pengetahuan &
kesadaran warga sekolah dalam upaya pelestarian lingkungan hidup.
TUJUAN PROGRAM ADIWIYATA• Menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah
untuk menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolah, sehingga di kemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggungjawab dalam upaya-upaya penyelamatan LH dan pembangunan berkelanjutan.
Program ADIWIYATA
NORMA DASAR PROGRAM ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 6
Kebersamaan Keterbukaan Kejujuran keadilanKelestarian Fungsi Lingkungan Hidup dan Sumber daya Alam
Program ADIWIYATA
1. PARTISIPATIF : Komunitas Sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggungjawab dan peran.
2. BERKELANJUTAN : Seluruh Kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menurus secara komprehensif
PRINSIP DASAR PROGRAM ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 7
Program ADIWIYATA
1.MENINGKATKAN EFESIENSI DALAM PELAKSANAAN KEGIATAN OPERASIONAL SEKOLAH DAN PENGGUNAAN BERBAGAI SUMBER DAYA
2.MENINGKATKAN PENGHEMATAN SUMBER DANA MELALUI PENGURANGAN KONSUMSI BERBAGAI SUMBER DAYA DAN ENERGI
3.MENINGKATKAN KONDISI BELAJAR MENGAJAR YANG LEBIH NYAMAN DAN KONDUSIF BAGI SEMUA WARGA SEKOLAH
4.MENCIPTAKAN KONDISI KEBERSAMAAN BAGI SEMUA WARGA SEKOLAH
5.MENINGKATKAN UPAYA MENGHINDARI BERBAGAI RESIKO DAMPAK LINGKUNGAN NEGATIF DIMASA YANG AKAN DATANG.6.
6.MENJADI TEMPAT PEMBELAJARAN BAGI GENERASI MUDA TENTANG NILAI-NILAI PEMELIHARAAN DAN PENGELOLAAN LINGKUNGAN HIDUP YANG BAIK DAN BENAR
7.MENDAPAT PENGHARGAAN ADIWIYATA
KEUNTUNGAN MENGIKUTI PROGRAM ADIWIYATAKeuntungan yang diperoleh sekolah dalam mengikuti
Program Adiwiyata adalah :
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 8
Program ADIWIYATA
PENILAIAN DAN PENGHARGAAN ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 9
Program ADIWIYATA
INDIKATOR DAN KRITERIA PROGRAM ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 10
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 11
A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lngkungan
1. Apakah ada kebijakan sekolah yang peduli dan berbudaya Lingkungan Hidup di sekolah saudara?(i) a. Belum ada
b. Ada (Lampirkan)(ii) a. SK
b. RIPS/RPS?Renstre/RKSc. KTSP
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 12
2. Apakah ada kebijakan sekolah dalam pengembangan kurikulum pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup
a. Belum ada
b. Ada (lampirkan)
3. (i) Apakah ada kebijakan sekolah terkait dengan pelaksanaan kegiatan rutin tahunan
bertema Lingkungan Hidup?
a. Belum ada
b. Ada (lampirkan)
(ii) Jika ada,
a. 1-3 kegiatan selama 1 tahun (lampirkan)
b. 4-6 kegiatan selama satu tahun (lampirkan)
c. >6 kegiatan selama satu tahun (lampirkan)
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 13
4. (i) Apakah ada kebijakan sekolah tentang peningkatan kapasitas Sumber Daya Manusia
di bidang LH bagi warga sekolah diluar peserta didik dalam 3 tahun terakhir ?
a. Belum ada
b. Ada (lampirkan)
(ii) Jika ada, uraikan dalam tabel (lihat panduan)
5. (i) Apakah ada kebijakan sekolah untuk melakukan sosialisasi penerapan Pendidikan Lingkungan Hidup kepada warga sekolah (pengawas, guru, komite sekolah, yayasan sekolah, orang tua siswa,
siswa, petugas sekolah) selama 3 tahun terakhir ?
a. Beluma adab. Ada (lampirkan)
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 14
(ii) Jika ada, a. 1-3 kegiatan selama 1 tahun
(lampirkan)b. 4-6 kegiatan selama satu tahun
(lampirkan)c. >6 kegiatan selama satu tahun
(lampirkan)
6. Apakah ada kebijakan sekolah dalam upaya efisiensi penggunaan air, listrik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya ?a. Belum adab. Ada (lampirkan)
7. Apakah ada kebijakan sekolah terkait terciptanya lingkungan sekolah yang bersih dan sehat ?a. Belum adab. Ada (lampirkan)
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 15
8. Apakah ada kebijakan sekolah untuk merencanakan kegiatan dan mengalokasikan anggaran bagi kegiatan pengembangan Pendidikan Lingkungan Hidup?
a. Belum adab. Ada, tidak tertuang dalam Rencana Kegiatan dan Aggaran Pembiayaan Belanja Sekolah (RAPBS) (dengan menyebutkkan sumber dananya)c. Ada, tertuang dalam RAPBS (lampirkan)
B Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan Hidup.1. (i)Apakah pengembangan kurikulum pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidupsudah dilaksanakandengan
baik dan benar?a.Belum b.Sudah(ii) Jika ada,a. Integrasi atau monolitikb. Integrasi dan monolitik
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 16
2. (i) Apakah ada upaya penambahan dan/atau pengembangan materi Pendidikan LH berdasarkan isu lokal lingkungan hidup yang ada di wilayah sekitar?a. Belum adab. Ada(ii) Jika ada,a. 1-3 isub. > 3 isu3. (i) Apakah ada upaya penambahan dan/atau pengembangan materi PLH terkait dengan isu lingkungan hidup global?a. Belum adab. Ada(i) Jika ada,a. 1-3 isub. >3 isu
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 17
4. (i) Apakah ada pengembangan metode pembelajaran Pendidikan LH?a. Belum adab. Ada(ii) Jika ada,a. 1-3 metodeb. > 3 metode5. (i) Apakah ada pemanfaatan sumber belajar lain tentang LH?a.Belum adab. Ada (ii) Jika ada (jawaban bisa lebih dari 1)a. Media Elektronikb. Media Cetakc. Nara Sumber di luar sekolahd. Lingkungan hidup sekitar
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 18
6. (i) Apakah ada kegiatan kurikuler sekolah yang menghasilkan karya/aksi nyata dalam hal mengimplementasikan hasil pembelajaran yang bertema LH dalam 3 tahun terakhir?a. Belum adab. Ada(ii) Jika ada,a. 1-5 jenis kegiatan (lampirkan)b. > 5 jenis kegiatan (lampirkan) C. Pengembangan Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif.1. (i) Apakah ada kegiatan dalam ekstrakurikuler atau
kokurikuler yang mendukung pembiasan perilaku berbudaya lingkungan hidup peserta didik?a. Belum adab. Ada(ii) Jika ada,a. 1-3 jenis kegiatan (lampirkan)b.>3 jenis kegiatan (lampirkan)
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 19
2(i) Apakah ada kegiatan lingkungan yang diprakarsai oleh sekolah dan melibatkan masyarakat di sekitar lingkungan sekolah?a. Belum adab. Ada. (ii) Jika ada,a. 1-3 jenis kegiatan (lampirkan)b. > 3 jenis kegiatan (lampirkan)3.(i) Apakah ada kegiatan lingkungan yang diprakarsai oleh pihak luar yang diikuti sekolah?a. Belum adab. Ada(ii) Jika ada,a. 1-5 jenis kegiatan (lampirkan)b. > 5 jenis kegiatan (lampirkan)
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 20
4.(i) Apakah ada kegiatan kemitraan yang dilakukan sekolah dengan pihak luar (institusi terkait, pihak swasta atau LSM) dalam pengembangan Pendidikan LH?a. Belum adab. Ada(ii) Jika ada,a. 1-3 jenis kegiatan (lampirkan)b. > 3 jenis kegiatan (lampirkan) D.Pengembangan dan atau Pengelolaan Sarana Pendukung Sekolah yang Ramah Lingkungan.1. (i) Apakah ada pemanfaatan sarana penduduk sekolah
sebagai media pembelajaran LH?a. Belum adab. Ada(ii) Jika ada,a.3 pemanfaatan (lampirkan)b. > 3 pemanfaatan (lampirkan).
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 21
2. (i) Apakah ada pengelolaan sarana dan prasarana sekolah yang ramah lingkungan?a.Belum adab. Ada(ii) Jika ada,a. 1-3 pen gelolaan (lampirkan)b. > 3 pengelolaan (lampirkan)3.(i) Apakah ada upaya pengelolaan fasilitas sanitasi untuk menunjang kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah?a. Belum adab. Ada(ii) Jika ada,a. 1-3 upaya (lampirkan)b.> 3 upaya (lampirkan)
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 22
4. (i) Apakah ada upaya efisiensi penggunaan penghematan air, listrik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya?a.Belum adab.Ada (ii) Jika ada,a.1-3 upaya (lampirkan)b.> 3 upaya (lampirkan)5. (i) Apakah ada upaya pengelolaan kantin dan atau makanan yang sehat di sekolah? a. Belum adab. Ada (ii) Jika ada,a. 1-3 upaya (lampirkan)b.> 3 upaya (lampirkan)6. (i) Apakah ada upaya pengelolaan sampah untuk menunjang kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah?a.Belum adab.Ada(ii) Jika ada,a. 1-3 upaya (lampirkan)b.>3 upaya (lampirkan)
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 23
Mekanisme Seleksi Dan Pembinaan
Program Adiwiyata 2011
23
Pengiriman
Panduan &
Sosialisasi Program Adiwiiyat
a
Januari
Pengirinman Daftar Isian
Kosiener oleh sekolah ke
BLH/LH Kabupaten/Kot
a
Januari
Penilaian & Penghargaan
Nominasi Calon
Adiwiyata oleh Bupati/
Walikota
Januari
Pengiriman Kuesioner
oleh BLH/Kantor LH
Kabupaten/Kota Ke Propinsi
Februari
Penilaian dan Penghargaan
calob Adiwiyata
dari Gubernur
Februari
Penilaian administrasi
& teknis tingkat Pusat
oleh Tim Penilai Pusat
April-Mei
Pemberian Penghargaa n
Adiwiyata Oleh Menteri Negara PLH
Juni
Koordinasi Program
Adiwiyata di Propinsi Oleh
KLH dan Kementrian Pendidikan
Juli - Agutus
Sosialisasi & Pembinaan Teknis di
Propinsi oleh KLH dan
kementrian Pendidkkan
Septe-Nop.
Pengiriman daftar
isian kosiuner oleh BLH Propinsi ke KLH Pusat
MaretEvaluasi keterlaksanaan prog.Adiwiyata oleh KLH dan Kementrian Pendidikan
Desember
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 24
PENILAIANKomposisi Bobot Penilaian nominasi calon sekolah Adiwiyata tingkat Kota / Kabupaten & Propinsi adalah sbb :- 40% (indikator kebijakan lingkungan)- 30% (indikator kurikulum berbasis lingkungan)- 20% (indikator kegiatan berbasis partisipatif)- 10% (indikator sarana & prasarana ramah lingk.)
Komposisi Bobot Penilaian sekolah Adiwiyata tahun ke 2 adalah sbb :-30% (indikator kebijakan lingkungan)- 40% (indikator kurikulum berbasis lingkungan)- 20% (indikator kegiatan berbasis partisipatif)- 10% (indikator sarana & prasarana ramah lingk.)
Komposisi Bobot Penilaian sekolah Adiwiyata Mandiri adalah sbb :-20% (indikator kebijakan lingkungan)- 40% (indikator kurikulum berbasis lingkungan)- 30% (indikator kegiatan berbasis partisipatif)- 10% (indikator sarana & prasarana ramah lingk.)
Program ADIWIYATA
Evaluasi Program Adiwiyata Julius M. Ondang, SPd 25
TERIMA KASIH
BUMI YANG INDAH BERAWAL DARI SEKOLAH