Curso: 3
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Disciplina: ANATOMIA GERAL E DO APARELHO LOCOMOTOR / Turma: 3_NR_3S
Professor: 81
2011Ano:
1Semestre:
Descrição do Conteúdo: Unidade I - Características gerais dos oranismos. 1 - Composição química. 2 - Organização celular. 3 - Reprodução e crescimento. 4 - Metabolismo. 5 - Excitabilidade - respostas aos estímulos. 6 - Mutação e adapatação. Unidade II . A composição química da célula. 1 - Água. 2 - Sais minerais. 3 - Carboidratos. 4 - Lipídios. 5 - Ácidos nucléicos. 6 - Proteínas. 7 - Enzimas e vitaminas. Unidade III - A Organização Celular. 1 - A célula procarionte. 2 - A célula eucarionte. 3 - Membrana celular. 4 - Citoplasma. 5 - Metabolismo energético. 6 - O núcleo celular. 7 - Divisão celular e gametogênese. Unidade IV - Diferenciação celular. 1 - Clivagem ou segmentação. 2 - Tecidos epiteliais. 3 - Tecidos de natureza conjuntiva. 4 Tecidos musculares. 5 - Tecido nervoso.
Ementa: - Contempla as bases biológicas da atividade física em seus aspectos celulares e teciduais. - Estuda as modificações estruturais dos tecidos determinados pelo processo de adaptação e mudanças dos níveis de atividade física.
Objetivos Gerais / Específicos
- Fornecer aos alunos elementos que permitam a compreensão das outras disciplinas componentes da área. - Fazer o aluno compreender a importância dos conhecimentos biológicos para embasamento de sua atividade profissional.
Curso: 3
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Disciplina: ANATOMIA GERAL E DO APARELHO LOCOMOTOR / Turma: 3_NR_3S
Professor: 81
2011Ano:
1Semestre:
0007-18/02 19:30 Metabolismo Multimídia: Datashow.
0006-11/02 21:30 Análise de tabelas de peso e altura. Gráficos e tabelas
0008-18/02 20:30 Taxa metabólica basal. Multimídia: datashow.
0010-25/02 19:30 Excitabilidade - resposta aos estímulos. Multimídia: Datashow.
0009-18/02 21:30 Cálculo das necessidades calóricas diárias. Exercícios preparados.
0002-04/02 20:30 Composição química do organismo. Multimídia: datashow
0001-04/02 19:30 Apresentação do conteúdo a ser estudado durante o semestre.
Multimídia: Datashow
0003-04/02 21:30 A organização celular do organismo. Multimídia: datashoow
0005-11/02 20:30 Desenvolvimento físico do organismo. Multimídia: retroprojetor.
0004-11/02 19:30 Desenvolvimento embrionário. Multimídia: retroprojetor.
0011-25/02 20:30 Identificando os órgãos sensoriais. Multimídia datashow
0017-11/03 20:30 Noção de pH. Equipamentos de laboratório. Substâncias químicas.
0013-04/03 19:30 Mutação e adaptação. Multimídia: datashow
0012-25/02 21:30 Os órgãos sensoriais Modelos anatômicos.
0014-04/03 20:30 Mutações cromossômicas. Multimídia: Datashow
0016-11/03 19:30 Água e sais minerais. Multimídia: datashow
0015-04/03 21:30 alterações cromossômicas somáticas. Multimídia: datashow
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Detalhamento do Plano
Bibliografia Básica / Complementar:
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Fonseca,A. - Biologia. são Paulo: IBEP, ano Henning& Ferraz - biologia Geral. Porto Alegre RS : Mercado Aberto 1984 Lima, C. P. - Genética Humana. São Pualo: Harbra, 1984. Lopes, S. Bio - vol 1,2 e 3. São Paulo: Saraiva, 1997. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: Albert,B et al - Biologia molecular da célula. 3ªEd. Artes Médicas, 1999. Bailey,F. R. et al - Histologia: Edegard Blucher, S.P. 1993. Franco, G - Tabela de Composição Química dos Alimentos Local: Atheneu, 1997. Junqueira,C - Biologia Celular e Molecular. 7ªed. Rio de Janeiro: Guanabara Kogan, 2000 Kenedy,D - A célula viva, São Paulo: Polígono, 1969. Soares, J.L. - Biologia do terceiro Milênio. Vol. 1 e 2 - São Paulo: Scipione, 1998. Amabis e Martho - Fundamentos da Biologia Moderna. São Paulo: Moderna, 1997. Soares, J. L. - Biologia - são Paulo: Scipione, 1997. Storer, T. / Usinger,R.L. - Zoologia Geral - são Paulo. Comp. Ed. Nacional, 1978.
Curso: 3
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Disciplina: ANATOMIA GERAL E DO APARELHO LOCOMOTOR / Turma: 3_NR_3S
Professor: 81
2011Ano:
1Semestre:
0036-29/04 21:30 Metabolismo energético. Multimídia: datashow.
0037-06/05 19:30 O núcleo celular. Multimídia: Datashow.
0038-06/05 20:30 Estrutura dos cromossomos. Multimídia: Datashow.
0035-29/04 20:30 Funções dos organóides citoplasmáticos. Multimídia: datashow.
0032-15/04 20:30 Permeabilidade seletiva da membrana. Multimídia: datashow
0033-15/04 21:30 Atividades práticas - difusão e osmose. Equipamentos de laboratório. Substâncias químicas.
0034-29/04 19:30 Citoplasma - hialoplasma e oreganóides. Multimídia: datashow.
0039-06/05 21:30 Cariótiopo humano e altterações cromossômicas. Multimídia: datashow.
0043-20/05 19:30 Diferenciação celular: clivagem ou segmentação. Multimídia: datashow.
0040-13/05 19:30 Divisão celular:mitose. Multimídia: datashow.
0041-13/05 20:30 Divisão celular: meiose. Multimídia: datashow.
0042-13/05 21:30 Gametogênese e fecundação. Lâminas e microscópios.
0022-25/03 19:30 Ácidos nucléicos. Multimídia: datashow.
0023-25/03 20:30 Aminoácidos e proteínas. Multimídia: datashow
0024-25/03 21:30 Propriedades de ácidos nucléicos e proteínas. Equipamentos de laboratório. substâncias químicas.
0021-18/03 21:30 Propriedades de carboidratos e lipídios. Equipamentos de laboratório. Substâncias químicas.
0018-11/03 21:30 Propriedades da água e dos sais minerais. Equipamentos de laboratório. substâncias químicas.
0019-18/03 19:30 Carboidratos. Multimídia: datashow.
0020-18/03 20:30 Lipidios. Multimídia: datashow.
0029-08/04 20:30 A célula eucarionte. Multimídia: datashow.
0030-08/04 21:30 Atividade prática: Observação de células. Lâminas e microscópios.
0031-15/04 19:30 A membrana celular: estrutura e especializações. Multimídia: datashow
0028-08/04 19:30 A célula procarionte. Multimídia: datashow.
0025-01/04 19:30 Enzimas - atividade no organismo. Multimídia: datashow.
0026-01/04 20:30 Vitaminas. Multimídia: datashow.
0027-01/04 21:30 Propriedades das enzimas e vitaminas. Equipamentos de laboratório. Substãncias químicas.
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Curso: 3
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Disciplina: ANATOMIA GERAL E DO APARELHO LOCOMOTOR / Turma: 3_NR_3S
Professor: 81
2011Ano:
1Semestre:
0054-10/06 21:30 Exemplos de herança sanguínea. Exercícios preparados.
0055-17/06 19:30 Tecidos musculares. Multimídia: datashow.
0052-10/06 19:30 Tecido hematopoiético. Multimídia: datashow.
0053-10/06 20:30 Genética dos grupos sanguíneos. Multimídia: datashow.
0056-17/06 20:30 Tecido nervoso. Multimídia: datashow.
0059-24/06 20:30 Revisão de matéria. Exercícios propostos.
0060-24/06 21:30 Revisão de matéria. Exercícios propostos.
0057-17/06 21:30 Fatores que influenciam o funcionamento do sistema nervoso.
Material de pesquisa previamente preparados pelos alunos.
0058-24/06 19:30 Revisão de matéria. Exercícios propostos.
0046-27/05 19:30 Tecidos epiteliais. Multimídia: datashow.
0047-27/05 20:30 Tecidos glandulares. Multimídia: datashow.
0044-20/05 20:30 Folhetos embrionários e as estruturas formadas a partir deles.
MUltimídia: datashow.
0045-20/05 21:30 Caracterização dos tipos de tecidos. Atividades progrmadas para discussão.
0050-03/06 20:30 Tecido cartilaginoso. Multimídia: datashow.
0051-03/06 21:30 Tecido ósseo. Lâminas preparadas e microscópios.
0048-27/05 21:30 Observação de lâminas de tecidos epiteliais e glandulares.
Lâminas preparadas e microscópios.
0049-03/06 19:30 Tecido conjuntivo propriamente dito. Multimídia: datashow.
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Curso: 3
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Disciplina: ESPORTE COLETIVO - BASQUETEBOL / Turma: 3_NR_3S
Professor: 256
2011Ano:
1Semestre:
0007-17/02 19:30 Características do Basquetebol: Aspectos fisiológicos e biomecânicos
Datashow
0006-10/02 21:30 Vivenciando o Basquetebol ludicamente. Jogos Pré-desportivos
Quadra poliesportiva e bola de Basquetebol
0008-17/02 20:30 Fundamentos Basquetebol: Controle de Corpo Quadra poliesportiva e bola de Basquetebol
0010-24/02 19:30 Fundamentos Basquetebol: Drible Quadra poliesportiva e bola de Basquetebol
0009-17/02 21:30 Fundamentos Basquetebol: Controle de bola Quadra poliesportiva e bola de Basquetebol
0002-03/02 20:30 Apresentação do conteúdo a ser desenvolvido nenhum
0001-03/02 19:30 Apresentação do professor/disciplina nenhum
0003-03/02 21:30 História do Basquetebol Datashow
0005-10/02 20:30 Vivenciando o Basquetebol ludicamente. Jogos Pré-desportivos
Quadra poliesportiva e bola de Basquetebol
0004-10/02 19:30 Fundamentos do Basquetebol Datashow
0011-24/02 20:30 Fundamentos Basquetebol: Drible Quadra poliesportiva e bola de Basquetebol
0012-24/02 21:30 Fundamento Basquetebol: Passe Quadra poliesportiva e bola de Basquetebol
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Detalhamento do Plano
Descrição do Conteúdo: O componente curricular é iniciado com a história, os fundamentos e características do Basquetebol. Na sequência será vivenciado o Basquetebol nas suas diversas manifestações, concomitante aos estudos da pedagogia do ensino das modalidades coletivas esportivas. De maneira mais aprofundada será desenvolvido o Basquetebol nas situações de jogo de ataque e defesa. Serão desenvolvidas apresentações (modelo seminário) em grupo de diferentes temas. Finaliza-se com atividades de recreação competitiva entre os alunos.
Bibliografia Básica / Complementar:
- FERREIRA, A.E.X. e DE ROSE JR., D. Basquetebol, técnicas e táticas. Uma abordagem didático-pedagógica. São Paulo E.P.U. 2003 - Confederação Brasileira de Basquetebol. Regras Oficiais de Basketball. Rio de Janeiro. COC, 2004
Ementa: Conhecimento dos elementos do basquetebol como os aspectos técnicos e táticos e a utilização destes num contexto educacional formal, regras, planejamento , organização, execução de programas de ensino de Basquetebol para os diversos segmentos da sociedade.
Objetivos Gerais / Específicos
Dar a oportunidade aos alunos de conhecer e saber utilizar a modalidade do basquetebol como um meio para a Educação Física, assim como de ter uma noção da aplicação da modalidade esportiva em outros segmentos da sociedade como clubes, associações, escolas de esportes, etc.
Curso: 3
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Disciplina: ESPORTE COLETIVO - BASQUETEBOL / Turma: 3_NR_3S
Professor: 256
2011Ano:
1Semestre:
0029-07/04 20:30 Situação de jogo: 1x1 Quadra poliesportiva e bola de basquetebol
0018-10/03 21:30 Fundamento Basquetebol: Arremesso com uma das mãos
Quadra poliesportiva e bola de Basquetebol
0017-10/03 20:30 Fundamento Basquetebol: Arremesso com uma das mãos
Quadra poliesportiva e bola de Basquetebol
0020-17/03 20:30 Fundamentos Basquetebol: Arremesso tipo bandeja e Rebote
Quadra poliesportiva e bola de Basquetebol
0019-17/03 19:30 Fundamentos Basquetebol: Arremesso tipo bandeja e Rebote
Quadra poliesportiva e bola de Basquetebol
0014-03/03 20:30 O ensino dos jogos esportivos coletivos: perspectivas e tendências (leitura e discussão do texto).
Lousa
0013-03/03 19:30 O ensino dos jogos esportivos coletivos: perspectivas e tendências (leitura e discussão do texto).
Lousa
0016-10/03 19:30 Fundamento Basquetebol: Arremesso com uma das mãos
Quadra poliesportiva e bola de Basquetebol
0015-03/03 21:30 O ensino dos jogos esportivos coletivos: perspectivas e tendências (leitura e discussão do texto).
Lousa
0026-31/03 20:30 Regras do Basquetebol Datashow
0025-31/03 19:30 Regras do Basquetebol Datashow
0028-07/04 19:30 Situação de jogo: 1x1 Quadra poliesportiva e bola de basquetebol
0027-31/03 21:30 Regras do Basquetebol Quadra poliesportiva e bola de Basquetebol
0022-24/03 19:30 Jogos esportivos coletivos: o caso Basquetebol (leitura e discussão do texto)
Lousa
0021-17/03 21:30 Fundamentos Basquetebol: Arremesso tipo bandeja e Rebote
Quadra poliesportiva e bola de Basquetebol
0024-24/03 21:30 Pedagogia do basquetebol: Novos conceitos acerca do ensino e do treinamento (leitura e discussão do texto)
Lousa
0023-24/03 20:30 Pedagogia do basquetebol: Novos conceitos acerca do ensino e do treinamento (leitura e discussão do texto)
Lousa
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Curso: 3
Página 3 de 4
Disciplina: ESPORTE COLETIVO - BASQUETEBOL / Turma: 3_NR_3S
Professor: 256
2011Ano:
1Semestre:
0044-19/05 20:30 Seminários elaborados e apresentados pelos alunos – Grupos 5, 6, 7 e 8
Quadra poliesportiva
0045-19/05 21:30 Seminários elaborados e apresentados pelos alunos – Grupos 5, 6, 7 e 8
Quadra poliesportiva
0046-26/05 19:30 Seminários elaborados e apresentados pelos alunos – Grupos 9, 10, 11 e 12
Quadra poliesportiva
0041-12/05 20:30 Seminários elaborados e apresentados pelos alunos – Grupos 1, 2, 3 e 4
Quadra poliesportiva
0042-12/05 21:30 Seminários elaborados e apresentados pelos alunos – Grupos 1, 2, 3 e 4
Quadra poliesportiva
0043-19/05 19:30 Seminários elaborados e apresentados pelos alunos – Grupos 5, 6, 7 e 8
Quadra poliesportiva
0047-26/05 20:30 Seminários elaborados e apresentados pelos alunos – Grupos 9, 10, 11 e 12
Quadra poliesportiva
0033-14/04 21:30 Situação de jogo: 2x2 Quadra poliesportiva e bola de basquetebol
0034-28/04 19:30 Situação de jogo: 3x3 Quadra poliesportiva e bola de basquetebol
0032-14/04 20:30 Situação de jogo: 2x2 Quadra poliesportiva e bola de basquetebol
0030-07/04 21:30 Situação de jogo: 1x1 Quadra poliesportiva e bola de basquetebol
0031-14/04 19:30 Situação de jogo: 2x2 Quadra poliesportiva e bola de basquetebol
0035-28/04 20:30 Situação de jogo: 3x3 Quadra poliesportiva e bola de basquetebol
0039-05/05 21:30 Elaboração de um plano de ensino e de aula no Basquetebol. Divisão dos grupos para o seminário
Datashow e lousa
0040-12/05 19:30 Seminários elaborados e apresentados pelos alunos – Grupos 1, 2, 3 e 4
Quadra poliesportiva
0038-05/05 20:30 Elaboração de um plano de ensino e de aula no Basquetebol
Datashow e lousa
0036-28/04 21:30 Situação de jogo: 3x3 Quadra poliesportiva e bola de basquetebol
0037-05/05 19:30 Elaboração de um plano de ensino e de aula no Basquetebol
Datashow e lousa
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Curso: 3
Página 4 de 4
Disciplina: ESPORTE COLETIVO - BASQUETEBOL / Turma: 3_NR_3S
Professor: 256
2011Ano:
1Semestre:
0056-16/06 20:30 Revisão da prova Papel e caneta
0055-16/06 19:30 Revisão da prova Papel e caneta
0054-09/06 21:30 Campeonato Intra-classe de Basquete-Trio Quadra poliesportiva
0057-16/06 21:30 Revisão da prova Papel e caneta
0060-30/06 21:30 Revisão da prova Papel e caneta
0059-30/06 20:30 Revisão da prova Papel e caneta
0058-30/06 19:30 Revisão da prova Papel e caneta
0050-02/06 20:30 Comentários sobre os seminários desenvolvidos Lousa
0049-02/06 19:30 Comentários sobre os seminários desenvolvidos Lousa
0048-26/05 21:30 Seminários elaborados e apresentados pelos alunos – Grupos 9, 10, 11 e 12
Quadra poliesportiva
0053-09/06 20:30 Noção básica dos aspectos táticos ofensivos e defensivos
Quadra poliesportiva
0052-09/06 19:30 Noção básica dos aspectos táticos ofensivos e defensivos
Quadra poliesportiva
0051-02/06 21:30 Comentários sobre os seminários desenvolvidos Lousa
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Curso: 3
Página 1 de 8
Disciplina: ESPORTE INDIVIDUAL - ATLETISMO / Turma: 3_NR_3S
Professor: 127
2011Ano:
1Semestre:
0002-01/02 20:30 Continuidade do assunto pertinente a história da modalidade do Atletismo,sobre a prática dos movimentos e ações executadas pelo homen primitivo,onde foi o precursor dos eventos esportivos como o jógos em especial os "Jogos "Olímpicos"
Aula expositiva utilizando lousa
0001-01/02 19:30 Histórico da modalidade de Atletismo, desde os primordio,com homen primitivo, coletor caçador,forma da busca por alimentos, tipo de alimentação e tempo de busca por alimentos
Aula expositiva utilizando lousa
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Detalhamento do Plano
Descrição do Conteúdo: -Histórico do Atletismo,desde a epoca do Homen promitivo, que agia na sua sobrevivência como coletor caçador.Etmologia da palavra Athlon,palavra Grega que representa Combate. - Movimentos de deslocamento: Andar,marchar e correr,estudar as peculiaridade e característica de cada movimento. -Corridas de velocidade, provas de velocidade: 100m/200m/400m, saida de bloco fases da corrida de 100m fase da saida/ aceleração/ fase de resistência/ fase da chegada. Corrida de 200m abordando corrida em curva e estudo de sistema metabólico, como sistema aláctico e láctico Corrida de 400m acentuando potência e capacidade láctica -Corridas com obstáculos, particularmente a corrida com barreira, estudando a técnica como ataque e rebote, régras. - Corridas de 1/2 fundo 800m e 1500m ténica de corrida sistemas energéticos,predominante em cada prova desenvolvimento tático de cada prova. - Corrida de longa distancia ou corrida de fundo, metodologia do desenvolvimentos de cada prova, sistema enrgéticos predominantes, metodologia para as práticas e treinamentos. - Salto horizontal salto em distancia e salto triplo, fases técnica das provas de saltos régras e generalidades dos saltos - Salto vertical salto em altura e salto com vara, técnica das provas de saltos fases técnicas régras evolução histórica das provas. - provas de lançamentos arremesso de peso, lançamento do dardo,lançamento do disco, generalidades das provas,régras tipo físico ideal de cada prova,qualidades físicas necessárias ao desenvolvimento ideal. - Iniciação do atletismo com crianças,idade ideal,habilidades e esforços, compativel com a faixa etária.
Bibliografia Básica / Complementar:
-astrand Perlof Rodahl,Kaare -Tratado de fisiologia do Exercicio 2[ ed. R. de Janeiro Intamericana 1980 barbanti,Valdir José- teoria e prática do Treinamento esportivo-2[ ed.S. Paulo- Edgard Blucher-1997 -Batista,Asdrubal Ferreira-atletas-resistência específica para corredores de 5000m 1ª Ed. Campinas- ed. da Unicamp-1992 -Fernandes, José Luis Atletismo, Corridas,Saltos, lançamentos 2[ ed. S. Paulo- EPU-1984 - Weineck,Jurgen- Manual do Treinamento esportivo-2ª ed. -S.Paulo- Manole- 1989 -Romero Frómeta,Edgardo,Takahashi,Kiyoshi-Guia metodológico de exercicios em Atletismo- Porto Alegre:Artmed,2004 - Régras Oficiais de Atletismo- 2009-2010-Phorte Editora-S.Paulo- SP
Ementa: As várias formas de sentir o movimento,seja como desenvolver velocidade,como resistir velocidade, como projetar o corpo no espaço, como capacitar seu corpo para projetar implemento. ter sensações e emoções atravé de movimentos técnico, correspondido como interpretação de força,do fenomêno da gravidade,da caceleração e possibilidades metabólicas do corpo.
Objetivos Gerais / Específicos
Possibilitar o conhecimento das diferentes provas do Atletismo nas suas diferente formas de execução, reconhecendo as possibilidades e capacidades individuais de execução de gestos simples e complexo, ajustados nas formas metabólicas e neuromusculares, ajustados nas diferentes capacidades conservando seu repertório motor.
Curso: 3
Página 2 de 8
Disciplina: ESPORTE INDIVIDUAL - ATLETISMO / Turma: 3_NR_3S
Professor: 127
2011Ano:
1Semestre:
0009-15/02 21:30 Métodos de desenvolvimento da velocidade através dos educativos. Corrida em curva ação da força centrífuga, fazendo a compensação com a centripeda, as melhores raias para a corrida régras.
aula expositiva lousa
0008-15/02 20:30 Corrida de 100m fases da corrida, saida, aceleração, fase da resistência ou aceleração negativa chegada a toda velocidade saida de bloco, fase da velocidade de reação, fase da aceleração fase da força, fase da velocidade máxima
aula expositiva lousa
0010-22/02 19:30 Aula prática ginasio sobre corrida de velocidade: educativos para a aprendizagem sobre a corrida de velocidade, desenvolvimento da aceleração com mudanças de velocidade
Prática feito no Ginasio Poliesportivo .Utilização do próprio corpo nas práticas dos educativos
0011-22/02 20:30 Aula prática no ginasio poliesportivo, aprendizagem da utilização de bloco de partida,pequenos jogos esportivos como iniciação, marcação de velocidade na forma de teste
Blocos de partida , trena e cronômetro
0004-08/02 19:30 Formas de deslocamentos: Andar/ Marchar/Correr, diferença da técnica e das ações de cada movimento referente a cada gesto do ato de andar,Marchar e correr
Aula expositiva .Interação com os alunos Uso de Lousa
0003-01/02 21:30 Conhecimento da origem da palavra "Atletismo" etmologiamente vindo da palavra "Atlhon" que significa em Grego combate.Dentro da evolução hístórica a origem de cada prova do atletismo nos dias atuais como correr, saltar,Lançar.
Aula expositiva, utilizando lousa e interação com os alunos
0005-08/02 20:30 Diferença do gesto pertinente a cada prova,diferença de andar e Marchar e a diferença entre Marchar e Correr, movimentos técnico de cada pprova
Aula expositiva, Lousa
0007-15/02 19:30 corridas de velocidade prova do 100m, 200m e 400m, formas de desenvolvimento da velocidade corrida em curva, corrida em reta.
aula expositiva
0006-08/02 21:30 Continuação com a aula de deslocamento,atendendo a especificidade das provas a importância de cada um deles para condicionamento físico e habilidade para o dia e competição
Aula expositiva utilizando a lousa
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Curso: 3
Página 3 de 8
Disciplina: ESPORTE INDIVIDUAL - ATLETISMO / Turma: 3_NR_3S
Professor: 127
2011Ano:
1Semestre:
0017-15/03 20:30 Aula prática sobre corrida de meio fundo, metodologia de prática , tarabalho prático na forma de circuito, meio de orientação frequência cardiaca.
quadra poliesportiva, uso de medicine ball, colchonetes
0016-15/03 19:30 Aula prática no ginasio Poliesportivo, sobre educativos de corrida, ou seja o abc das corridas, formas pedagógicas de jogos de corrida
aula prática no ginasio poliesportivo
0019-22/03 19:30 Aula teórica sobre corridas de longa duração: corrida de fundo e grande fundo, sistemas predominante aeróbio, meio de identificação deste sistema, através da frequencia cardiaca
aula expositiva Lousa
0018-15/03 21:30 Aula na forma regenerativa, volta a calma,com recuperação através de exercicios respiratórios , exercicios de flexibilidade e propriocepções
Quadra do Ginasio poliesportivo Colchonetes
0013-01/03 19:30 Aula teórica sobre corrida de velocidade prolongada ou meio fundo, provas de 800m e 1500m, prova do sitema do metabolismo misto anaeróbio/aeróbio
aula expositiva Lousa
0012-22/02 21:30 Aula estimulando a propriocepção,exercicios de estabilização e exercicios estruturais, alongamentos
Utilização de colchonetes e trave de equilibrio
0015-01/03 21:30 Continuação da aula de corrida de meio fundo e fundo, desenvolvimento das provas de 800m e 1500m, técnica de cada prova, disposição das provas na pista, comportamento da tática de corrida
Aula expositiva Lousa
0014-01/03 20:30 Continuação com corridas de meio fundo,acentuando o funcionamento destas provas, metodologia da prática e treinamentos, importancia do vo2 max.
Aula expositiva Lousa
0020-22/03 20:30 continuação da aula sobre corridas de longa duração ou londa distancia, meio de trabalho continuo e intervalados usando como método o tempo fixo
Aula expositiva Lousa
0021-22/03 21:30 Continuação dos métodos de trabalhos para o desenvolvimento das corridas de fundo e grande fundo, metodologia de trabalho distancia fixa e tempo fixo, corridas continuas fartlek e os intervalados Interval training.
Aula Expositiva lousa
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Curso: 3
Página 4 de 8
Disciplina: ESPORTE INDIVIDUAL - ATLETISMO / Turma: 3_NR_3S
Professor: 127
2011Ano:
1Semestre:
0025-05/04 19:30 Aula teórica sobre saltos verticais salto em altura salto com vara. Histórica de cada prova.Evolução da técnica do salto em altura.importãncia do salto em altura para a educação física dentro da escola
Aula expositiva lousa
0026-05/04 20:30 Continuação da aula sobre os saltos verticais,acentuando o salto em altura, com suas particularidades como a forma de evolução da técnica do salto, acentuando a importancia do estudo do centro de massa nessa evolução da técnica.
aula expositiva lousa
0027-05/04 21:30 Salto em altura, técnica do estilo de saltar fosbury flop,deste da epoca de Richard fosbury até os dias de hoje, fases técnicas de corrida e técnica sobre o sarrafo, régras da prova.
Aula expositva Lousa
0022-29/03 19:30 Aula prática, na quadra do ginasio poliesportivo sobre as corridas de longa distancia ou longa duração, acentuando sempre a importancia dos educativos de corrida ou seja o ABC das corridas
Quadra do ginasio poliesportivo
0023-29/03 20:30 Avaliação com os alunos de uma corrida de 8 minutos, fazendo a avaliação através da tomada da frequência cardiaca
Quadra do ginasio poliesportivo, cronômetro
0024-29/03 21:30 Aula prática quadra do ginasio poliesportivo,prática sobre as corridas,de longa duração, fazendo a reflexão e importancia da recupração e seus procedimentos,recuperação com exercicios respiratórios e proprioceptivos.
Uso da Quadra poliesportiva , colchonetes, trave de equilibrio
0028-12/04 19:30 Aula prática na quadra do ginasio poliesportivo,processos pedagógicos na forma de educativos do salto em altura, educativos da corrida em curva em sua forma mais ludicas.
quadra do ginasio poliesportivo
0029-12/04 20:30 Aula prática, com educativos e processos pedagógicos na iniciação do salto em altura técnica Flop,desde o tesoura até o salto de frente, com movimentos dos rolamentos de frente e costas.
quadra poliesportiva, colchão de salto em altura, corda elástica, haste de sustentação do sarrafo.
0030-12/04 21:30 Aula prática sobre salto em altura técnica flop.na forma ludica de competição nesta prova na forma pedagógica de aumenta aumenta e desenvolvimento de uma competição de salto em altura no seu formato específicos.
quadra poliesportiva do ginasio de esportes .Colchão de salto em altura, haste de sustentação do sarrafo.
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Curso: 3
Página 5 de 8
Disciplina: ESPORTE INDIVIDUAL - ATLETISMO / Turma: 3_NR_3S
Professor: 127
2011Ano:
1Semestre:
0033-19/04 21:30 Aula Teórica sobre os barreirista, corrida entre as barreiras nas corridas de 100m s/b 110s/b e 400ms/b,regras básicas,quantidade de barreiras,importancia da velocidade nestas provas.
aula expositiva, lousa
0034-26/04 19:30 Aula Prática sobre corridas com barreiras, educativos, improvisação de material de trabalho,processos pedagágicos para iniciação.
Quadra poliesportiva do ginasio de esporte,utilização de medicine ball
0031-19/04 19:30 Aula Teorica sobre corridas com obstáculos, corrida sobre barreiras masc e fem. provas masc 110ms/b 400m s/b, generalidades das provas altura de cada barreira, distancia entre as barreiras.
aula expositiva, lousa
0032-19/04 20:30 Continuação das provas de corrida sobre barreiras,técnica de passagem sobre as barreiras, tipo físico do barreirista, qualidades físicas necessárias ao barreirista
aula expositiva, Lousa
0037-03/05 19:30 Aula Teórica sobre lançamentos e suas particularidades,Arremesso de peso,lançamento do dardo,lançamento do disco, lançamento do Martelo, diferença fundamental entre os lançamentos e os saltos e corridas, dierença entre os gestos de arremessar e de lançar.
aula expositiva, lousa
0038-03/05 20:30 Continuação da aula sobre lançamentos. Arremesso de peso, sua evolução hístórica,técnica ortodoxa, técnica linear e técnica giratória, importância de cada técnica suas dificuldades e vantagens de uma. tipo físico ideal do arremessador.
Aula expositivs , Lousa
0035-26/04 20:30 Continuação da aula sobre barreira,forma de passagem de ataque e rebote, sobre as barreiras oficial da escola,processos pedagógicos de cada movimemto e seus procedimentos. passagem completas sobre as barreiras.
Quadra polisportiva do ginasio de esporte, Barreiras oficial, medicine ball
0036-26/04 21:30 Aula prática sobre corridas sobre barreiras, dicussão sobre interesse cdas crianças e dificuldades de aprendizagem.Volta a calma da prática e importancia de musculatura de estabilização e estruturaçaõ nesta prova.
quadra poliesportiva do ginasio de esporte, colchonete,
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Curso: 3
Página 6 de 8
Disciplina: ESPORTE INDIVIDUAL - ATLETISMO / Turma: 3_NR_3S
Professor: 127
2011Ano:
1Semestre:
0046-24/05 19:30 Exposição de video sobre atletismo de forma geral, as corridas os saltos os lançamentos, as grandees competições , jogos Olímpicos e campeonatos mindiais
video cassetes ,dvds e disco de dvd e fita de video, sala de video
0045-17/05 21:30 Salto horizontais . salto triplo, generalidades da prova,ou seja a importancia de fazer os 03 saltos em um.. 1º salto hop e sua característica/ 2º salto step e suas características/ 3º Salto jump e suas características, forma de iniciação/qualidades físicas necessárias a prática e treinamentos.
Aula expositiva , lousa
0044-17/05 20:30 Continuação da aula sobre saltos horizontais> Especificando a prova do salto em distancia,técnica do salto: grupado/ salto tesoura/ salto hitch Kich,tipo físico da saltador, qualidades físicas necessárias ao saltador, qualidades endógenas necessárias aos grandes atletas.
Aula expositiva , Lousa
0040-10/05 19:30 aula prática sobre lançamentos.Determinando a prova do arremesso de peso,técnica linear ou Parry O´brien, educativos e processos pedagógicos do arremesso de peso, forma de empunhadura, posição inicial, jógos interativos de aprendizagem.
Quadra poliesportiva do ginasio de esporte, utilização de medicine Ball
0039-03/05 21:30 Provas de Lançamentos, diferenças entre as provas de lançamentos. o que seria lançamento e a relação com outras provas do atletismo. O que seria lançamento e que seria arremesso?
Aula expositiva, utilizando lousa
0041-10/05 20:30 Continuação da aula prática sobre Arremesso de Peso técnica giratória,importância desta técnica,educativos, fases técnica deste estilo, formas de improvização de Material.Régras da prova da arremesso de peso, importancia de fortalecimento com exercicios estruturais e de estabilização.
Aula prática na quadra poliesportiva do ginasio de esporte
0043-17/05 19:30 Aula Teórica sobre os saltos horizontais, salto em distancia e salto triplo, generalidades de cada prova,evolução desta provas, importância do Brasil nestas provas Características do saltador.
Aula expositiva, lousa
0042-10/05 21:30 Aula de arremesso de peso, utilizando as bolas oficiais,fazendo os arremessos avaliativos na forma de competição,utilizando as régras de uma competição.
bolas oficiais de peso,dependência da ecola nos arremessos
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Curso: 3
Página 7 de 8
Disciplina: ESPORTE INDIVIDUAL - ATLETISMO / Turma: 3_NR_3S
Professor: 127
2011Ano:
1Semestre:
0055-14/06 19:30 Discussão sobre as quetões,Dificuldades da prova de avaliação,realinhamento no entendimento de questões,estimulação par o exame final.
sala de Aula,lousa
0056-14/06 20:30 Discussão sobre as quetões da prova da avaliação, nivel da prova dificuldades,realinhar o conhecimento para o exame final
Sala de aula,Lous
0049-31/05 19:30 Aula teorica sobre lançamentos de dardo/lançamento de disco e lançamento do martelo,particuralidades de cada lançamento,tipo fisico de cada lançamento. lançamento do dardo empunhadura,delocamento, faseda corrida e fase de lançamento proriamente dito,formas de iniciação e prevenção de lesôes.
aula expositiva, lousa
0050-31/05 20:30 Lançamento dos disco, tipo físico dos lançadores, qualidades físicas necessárias ao lançador,técnica de lançamento, fases técnicas, forma de improvisação de material para iniciação dentro da escola.
aula expositiva,Lousa
0047-24/05 20:30 Aula com exposição de videos, sobre educativos, processos pedagógicos de iniciação de atletismo na escola a visão de dificuldades estruturais.
sala de video/ dvd e fita de video
0048-24/05 21:30 Continuação com de atletismo na exposição de videos,acentuando as particularidade de cada prova, chamando atenção para o tipo físico, de cada arremessador/ de cada saltador e cada corredor de velocidade / fundo e grande fundo
sala de video/ fitas de de dvds e fita de video
0053-07/06 20:30 Continuação da aula sobre a revisão de conteúdo, desenvolvidos no semestre
Aula expositiva Lousa
0054-07/06 21:30 Aula teórica, em continuação com a revisão de conteudo desenvolvidos no decorrer do semestre
Aula expositiva Lousa
0051-31/05 21:30 Lançamento do martelo, generalidades da prova, tipo físico do lançador, fases técnicas do lançamento,qualidades necessárias ao lançador,improvisação de material e de local para prática,processos pedagógicos para a iniciação , regras da prova.
aula expositiva, lousa
0052-07/06 19:30 Aula teorica sobre a revisão de conteudo dao semestre
Aula expositiva Lousa
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Curso: 3
Página 8 de 8
Disciplina: ESPORTE INDIVIDUAL - ATLETISMO / Turma: 3_NR_3S
Professor: 127
2011Ano:
1Semestre:
0061-28/06 19:30 Discussão sobre a prova do exame final, dificudades, nivel da prova, interpretação de quetões.
sala de aula expositiva, lousa
0060-21/06 21:30 Exame Final para todos os cursos sala de aula
0063-28/06 21:30 Discussão sobre o exame final, dificuldades, niveis das questões,facilidades e realinhamentos das dificuldades de entendimentos.
sala de aula,Lousa
0062-28/06 20:30 Discussão sobre o exame final, nivel das questôes, dificuldades,provaveis erros e realinhamentos das dificuldades.
sala de aula, expositiva, Lousa
0057-14/06 21:30 Discussão e questionamento sobre o nivel da prova de avaliação,dificuldades e realinhamento do conhecimento para o exame final.
sala de aula, Lousa
0058-21/06 19:30 Exame final, para todos os cursos Sala de aula
0059-21/06 20:30 Exame Final para todos os cursos sala de aula
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Curso: 3
Página 1 de 4
Disciplina: HUMANIDADES / Turma: 3_NR_3S
Professor: 251
2011Ano:
1Semestre:
0007-16/02 19:30 subjetividade e paradidgma do conhecimento
0006-09/02 21:30 Senso comum e ciência.
0008-16/02 20:30 subjetividade e paradidgma do conhecimento
0010-23/02 19:30 subjetividade e paradidgma do conhecimento
0009-16/02 21:30 subjetividade e paradidgma do conhecimento
0002-02/02 20:30 Apresentação do componente curricular.
0001-02/02 19:30 Apresentação do componente curricular.
0003-02/02 21:30 Apresentação do componente curricular.
0005-09/02 20:30 Senso comum e ciência.
0004-09/02 19:30 Senso comum e ciência.
0011-23/02 20:30 subjetividade e paradidgma do conhecimento
0013-02/03 19:30 A dimensão ética do conhecimento / Ética e Bioética.
0012-23/02 21:30 subjetividade e paradidgma do conhecimento
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Detalhamento do Plano
Descrição do Conteúdo: TESTE Exposições dialogadas, utilizando os recursos: data-show e lousa. Debates e fórum de discussão. Filmes, documentários e análise de artigos científicos.
Bibliografia Básica / Complementar:
TESTE Prova única no final do semestre.
Ementa: TESTE A busca do conhecimento como processo de humanização das relações sociais e pessoais. A ciência como interpretação do conhecimento cotidiano nas dimensões psíquica, física, social e espiritual. O ser humano, a sociedade e o meio ambiente como objetos do conhecimento. A dimensão ética da ciência e a questão do sentido da vida. Cultura e Ideologia. A compreensão integral do ser humano a partir da alteridade e dos fenômenos sociais. A identidade e os padrões de gênero, corporeidade e etnia. O ensino de História e Cultura Afro -Brasileira e Africana, a educação das relações étnico-raciais. As condições e possibilidades de humanização e desumanização diante dos conflitos contemporâneos em torno de ética, bioética, minorias, diálogo e mercado.
Objetivos Gerais / Específicos
TESTE Desenvolver as capacidades de análise e compreensão do estudante, ampliando as condições de apreensão do conhecimento concernentes às questões sociais, pessoais e acadêmicas. Estimular uma maior intervenção da área de conhecimento em benefício da sociedade, abordando os conteúdos de modo que a formação acadêmica se dê em proveito de um exercício profissional consciente e participativo. Capacitar o\a estudante para uma participação efetiva no ambiente social diverso de maneira critica. Desenvolver condições e instrumentos para a reflexão do estudante sobre a condição humana, sobretudo em suas relações com o outro, de forma a capacitá-lo a um reposicionamento crítico do seu papel na sociedade. Estimular a análise crítica, a partir de diferentes áreas das ciências humanas, com vistas a repensar as tradicionais representações e construções de identidades, sobretudo de minorias. Capacitar o aluno para uma atuação proativa no meio social em que está inserido, buscando transformar suas relações com o outro.
Curso: 3
Página 2 de 4
Disciplina: HUMANIDADES / Turma: 3_NR_3S
Professor: 251
2011Ano:
1Semestre:
0035-20/04 20:30 Poder político e estado.
0034-20/04 19:30 Poder político e estado.
0037-27/04 19:30 Capitalismo e Direitos Humanoss.
0036-20/04 21:30 Poder político e estado.
0031-13/04 19:30 conceietos de Política. Teorias esplicativas do poder.
0030-06/04 21:30 Indústria dultural, esporte e mídia.
0033-13/04 21:30 Conceitos de política. Teorias esplicativas do poder.
0032-13/04 20:30 Conceitos de política. Teorias esplicativas do poder.
0038-27/04 20:30 Capitalismo e Direitos Humanos.
0029-06/04 20:30 Indústtri cultural, esporte e mídia.
0018-09/03 21:30 A dimensão ética do conhecimento / Ética e Bioética.
0019-16/03 19:30 Cultura e ideologia: cultura.
0020-16/03 20:30 Cultura e ideologia.
0017-09/03 20:30 A dimensão ética do conhecimento / Ética e Bioética.
0014-02/03 20:30 A dimensão ética do conhecimento / Ética e Bioética.
0015-02/03 21:30 A dimensão ética do conhecimento / Ética e Bioética.
0016-09/03 19:30 A diensão ética do conhecimento / Ética e Bioética.
0021-16/03 21:30 Cultura e ideo0logia.
0026-30/03 20:30 Cultura e ideologia: o que é ideologia.
0027-30/03 21:30 cultura e ideologia: o que é ideologia.
0028-06/04 19:30 Indústri cultural, esporte e mídia.
0025-30/03 19:30 Cultura e ideologia: o que é ideologia.
0022-23/03 19:30 Cultura e ideoloogia: o que é ideologia.
0023-23/03 20:30 Cultura e ideologia: o que é ideologia.
0024-23/03 21:30 Cultura e ideologia: o que é ideologia.
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Curso: 3
Página 3 de 4
Disciplina: HUMANIDADES / Turma: 3_NR_3S
Professor: 251
2011Ano:
1Semestre:
0057-08/06 21:30 Revisão.
0058-15/06 19:30 Discussão sobre a prova do exame final, dificudades, nivel da prova, interpretação de quetões.
0059-15/06 20:30 Discussão sobre a prova do exame final, dificudades, nivel da prova, interpretação de quetões.
0056-08/06 20:30 Revisão.
0053-01/06 20:30 Globalizaçaão.
0054-01/06 21:30 Globalização.
0055-08/06 19:30 Revisão.
0060-15/06 21:30 Discussão sobre a prova do exame final, dificudades, nivel da prova, interpretação de quetões.
0061-22/06 19:30 Discussão sobre a prova do exame final, dificudades, nivel da prova, interpretação de quetões.
0052-01/06 19:30 Globalização.
0042-04/05 21:30 Capitalismo e Direitos Humanos.
0043-11/05 19:30 Populações marginais.
0044-11/05 20:30 Populações marginais.
0039-27/04 21:30 Capitalismo e Direitos Humanos.
0040-04/05 19:30 Capitalismo e Direitos Humanos.
0041-04/05 20:30 Capitalismo e Direitos Humanos.
0045-11/05 21:30 Populações marginais.
0049-25/05 19:30 Negritude e etnia.
0050-25/05 20:30 Negritude e etnia.
0051-25/05 21:30 Negritude e etnia.
0046-18/05 19:30 Negaritude e etnia.
0047-18/05 20:30 Negritude e etnia.
0048-18/05 21:30 Negritude e etnia.
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Curso: 3
Página 4 de 4
Disciplina: HUMANIDADES / Turma: 3_NR_3S
Professor: 251
2011Ano:
1Semestre:
0064-29/06 19:30 Exame 2ª época.
0065-29/06 20:30 Exame 2ª época.
0066-29/06 21:30 Exame 2ª época.
0062-22/06 20:30 Discussão sobre a prova do exame final, dificudades, nivel da prova, interpretação de quetões.
0063-22/06 21:30 Discussão sobre a prova do exame final, dificudades, nivel da prova, interpretação de quetões.
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Curso: 3
Página 1 de 3
Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA EDUCAÇÃO FÍSICA / Turma: 3_NR_3S
Professor: 69
2011Ano:
1Semestre:
0007-21/02 19:30 A estrutura da personalidade
0006-14/02 21:30 Teoria fenomenológica da personalidade
0008-21/02 20:30 O desenvolvimento da personalidade
0010-28/02 19:30 As biotipologias
0009-21/02 21:30 Os papéis sociais
0002-07/02 20:30 Introdução ao estudo da psicologia aplicada à educação física
0001-07/02 19:30 A presentação do componente curricular
0003-07/02 21:30 psicologia da educação e do esporte
0005-14/02 20:30 Teoria comportamental da personalidade
0004-14/02 19:30 Teoria psicanalítica da personalidade
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Detalhamento do Plano
Descrição do Conteúdo: A psicologia da Educação e do Esporte Personalidade Motivação Percepção Inteligência Desenvolvimento da Inteligência Teorias da Aprendizagem Aspectos psicológicos superiores Desenvolvimento psicossocial Autoconceito Atividade física, autoconeito e personalidade
Bibliografia Básica / Complementar:
FEIJÓ, O. Psicologia para o esporte: corpo e movimento. Rio de Janeiro: Aratebi, 2000. GALLAHUE,L.D. e OZMUN,J.C. Compreendendo o desenvolvimento motor. São Paulo: Phorte,2003. RUBIO,K. Psicologia do esporte. São paulo:casa do psicólogo,2000. ALMEIDA, G. teoria e prática da psicomotricidade. Rio de janeiro: Walk, 2006. MACHADO,A.A. Psicologia do esporte: da educação física escolar ao esporte de alto nível. Rio de janeiro: Granabara koogan, 2006. PICCOLO,V.L.N. Educação física escolar: ser...ou não ter. Campinas: Unicamp, 1995.
Ementa: Aspectos psicológicos da motricidade. Estudo do homem e sua relação transformadora com o meio e consigo. Análise das estruturas do comportamento como reguladoras da conduta relacionada com a situação do esporte. Jogo e dança. A experiência corporal como fator de transformação de si mesmo.
Objetivos Gerais / Específicos
Proporcionar aos alunos uma análise dos aspectos do desenvolvimento psicológico em consonância com a prática da educação física. Dar subsídios para a compreensão da consciência e sua ação transformadora do meio. Conduzir o aluno à compreensão dos aspectos emocionais e cognitivos para o entendimento e ação frente à saúde e o bem-estar do ser humano.
Curso: 3
Página 2 de 3
Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA EDUCAÇÃO FÍSICA / Turma: 3_NR_3S
Professor: 69
2011Ano:
1Semestre:
0034-02/05 19:30 A teoria centrada no aluno de Karl Rogers
0033-25/04 21:30 Estudo dos reforços
0036-02/05 21:30 Ensinar ou ensinar a aprender (debate do texto)
0035-02/05 20:30 Ensinar ou ensinar a aprender (Texto)
0032-25/04 20:30 Os condicionamentos
0029-18/04 20:30 A atenção
0028-18/04 19:30 Aprendizagem
0031-25/04 19:30 Teoria comportamental da aprendizagem
0030-18/04 21:30 Memória
0038-09/05 20:30 Piaget eo desenvolvimento da inteligência
0037-09/05 19:30 Teoria do desenvolvimento mental de Piaget
0040-16/05 19:30 Desenvolvimento psicossocial de Erik Erickson
0039-09/05 21:30 Fases do desenvolvimento mental de Piaget
0016-21/03 19:30 Ciclo do comportamento motivado
0015-14/03 21:30 Necessidades e desejos
0018-21/03 21:30 Mecanismos de ajustamento psicológico
0017-21/03 20:30 Os incentivos e as necessidades
0012-28/02 21:30 A biotipologia "Big Five".
0011-28/02 20:30 A biotipologia de Sheldon
0014-14/03 20:30 Motivação humana
0013-14/03 19:30 Motivação
0019-28/03 19:30 Sensação e percepção
0025-11/04 19:30 Inteligência
0024-04/04 21:30 Vida afetiva
0027-11/04 21:30 A inteligência emocional
0026-11/04 20:30 Quociente da Inteligência
0021-28/03 21:30 Teoria da atribuição
0020-28/03 20:30 O mundo natural e o mundo dos valores
0023-04/04 20:30 Os sentimentos - desenvolvimento social
0022-04/04 19:30 As emoções
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados
Curso: 3
Página 3 de 3
Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA EDUCAÇÃO FÍSICA / Turma: 3_NR_3S
Professor: 69
2011Ano:
1Semestre:
0054-13/06 21:30 Avaliação.
0055-20/06 19:30 A promoção do autoconceito e o meio
0053-13/06 20:30 Avaliação.
0051-06/06 21:30 Importância do autoconceito físico
0052-13/06 19:30 Avaliação
0059-27/06 20:30 Motivação em sala de aula
0060-27/06 21:30 Debate do tema "Professores para que"
0058-27/06 19:30 Esporte, sociabiliddade e personalidade
0056-20/06 20:30 O autoconeito na criança
0057-20/06 21:30 A atividade física e o desenvolvimento da personalidade
0050-06/06 20:30 Desenvolvimento do autoconceito físico
0043-23/05 19:30 Fases 1 e 2 do desenvolvimento psicossocial
0044-23/05 20:30 Fases 3, 4 e 5 de desenvolvimento psicossocial
0041-16/05 20:30 Bases do desdenvolvimento psicossocial de Erickon
0042-16/05 21:30 Cont. Bases do desenvolvimento psicossocial de Erickson
0045-23/05 21:30 Fases 6, 7 e 8 do desenvolvimento psicossocial
0048-30/05 21:30 Diferenciação e integração do autoconceito
0049-06/06 19:30 Definição do autoconceito físico
0046-30/05 19:30 O autoconceito
0047-30/05 20:30 Características e desenvolvimento do autoconceito
Dias/Mês Assuntos Recursos Utilizados