8/17/2019 Cei Sapte Ani de Acasa -Articol Revista Axente Dorinela

1/2

Cei şapte ani de acasă

Când aducem în discuţie cei şapte ani de acasă ne gândim la educaţia pe care copilul o

 primeşte de la părinţi, încă din momentul în care s-a născut, la formarea personalităţii şicomportamentului copilului până merge la şcoală, deoarece, conform psihanalistului W. Stekelcare afirma că „educaţia unui copil începe în prima i de !iaţă", aceasta este o regulă pe caremulţi părinţi nu o înţeleg, răsfăţând sau negli#ând copilul şi considerând că educaţia lui începe înmomentul în care începe să !or$ească şi să înţeleagă ce mesa#e îi comunică cei din #ur.

%ărinţii sunt primii şi cei mai importanţi educatori din !iaţa fiecărui copil. &eprinderilede comportament, atitudinea faţă de ei înşişi şi faţă de ceilalţi, formate în aceşti ani !or sta la $aa personalităţii lui ulterioare. 'ceastă perioadă este e(trem de importantă întrucât studiile despecialitate arată că în aceşti ani se formeaă personalitatea copilului pentru tot restul !ieţii.

Când spunem că un copil are cei şapte ani de acasă, ne gândim la un copil $ine-crescut,manierat, care ştie să salute, să se e(prime politicos, care se comportă cu!iincios cu cei de !ârstalui şi cu adulţii. )ducaţia, $unele maniere, regulile morale, conduita pri!ind con!ieţuirea suntcheia către adaptarea copilului în societate. *n copil manierat se !a descurca mult mai $ine înrelaţiile cu cei din #urul său, decât unul căruia îi lipsesc cei şapte ani de acasă. )ste e!ident faptulcă niciun părinte nu-şi doreşte ca al său copil să dea do!adă de proastă creştere, acasă sau însocietate. +iecare părinte ar !rea ca fiul său sau fiica sa să fie un e(emplu de $ună purtare întoate conte(tele sociale, începând de la comportamentul în mediul familial şi până la conduita laşcoală, pe stradă, în mi#loace de transport, în instituţii etc.

)ducaţia primită în cei şapte de acasă depinde de câţi!a factori esenţiali relaţia afecti!ădintre copil şi părinţi şi !alorile pe care se $aeaă familia şi pe care le transmite copilului. )steade!arat ca nu prea mai e(istă cei şapte ani de-acasa, deoarece copiii sunt incluşi în di!erseforme educaţionale încă de mici. nsă rămâne ideea de $aă conform căreia normele de conduităse în!aţă în familie. 'cest mediu este cel în care copilul deprinde principalele reguli de $ună purtare, cel mai adesea prin imitare decât printr-un comportament conştient, iar !ârsta primeicopilării este esenţială în conturarea şi achiiţia normelor unui comportament social corect.coala şi alte medii educaţionale nu pot ulterior decât să consolidee normele de#a deprinse dinfamilie.

/aa formării unui comportament corespunător al copilului este relaţia afecti!ă cu părinţii. &ragostea cu care părinţii îşi încon#oară copilul îi permite acestuia să se de!olte, săai$ă încredere în propriile forţe. Copilul iu$it de părinţi se simte prote#at, iu$it, iar această ideede siguranţă îi creeaă deschiderea spre în!ăţarea şi asumarea regulilor de comportament correct,ci!iliat. Copilul care se simte apreciat de părinţi percepe în mod poiti! regulile transmise deaceştia şi conştientieaă că părinţii îi acordă atenţie, că sunt preocupaţi de ceea ce face. n

8/17/2019 Cei Sapte Ani de Acasa -Articol Revista Axente Dorinela

2/2