Nasıl okuruz?
Excellent Readers …İyi okuyanlar
have a purpose for reading / Bir amaç için okurlar
stop and think / durup düşünürlertry to figure out tricky words/ zor kelimeleri düşünürler
monitor their comprehension / algılamalarını gözlemlerler
use “fix-it” strategies / anında çözüm stratejileri uygularlar
make inferences /çıkarımlarda bulunur
visualize scenes / hikayeyi gözünde canlandırır
Aşağıdakilerin önemi artar Increased emphasis On
Reading for meaning / Anlamak için okumak
Reading selected according to interest / ilgi alanına göre okur
Students selecting reading material/ Öğrenci okuyacağı materyali kendi seçer
Discussing what students read / Öğrencilerle okudukları tartışılır
Helping students develop decoding strategies / Öğrencilerin kendi şifre çözme stratejilerini geliştirmelerine yardımcı olmak
Use KEY QUESTIONS to guide wonder statements. / Merak ifadelerini yönlendirmek için ANAHTAR SORULAR kullanın
• FORM/ŞEKİL: What was the book like? Nasıl bir kitaptı?• FUNCTION/İşlev: How does pictures and text work together? Resimlerle
metinler nasıl eşleşiyor?• CHANGE/Değişim: Have books change with time and culture? Kitaplar
zaman ve kültüre göre değişirmi?• PERSPECTIVE/ Bakış Açısı: What are the points of view? Bakış açıları
nelerdir?• REFLECTION/ Dönüşümlü düşünce: How do we know? Nasıl biliyoruz?• CAUSATION/ Sebep sonuç: Why did the author write the story this way?
Yazar nedne kitabı bu şekilde yazmış?• CONNECTION/Bağlantı: How is it connected to other things? Diğer
şeylerle bağlantısı nasıldır?• RESPONSIBILITY: What responsibility does the author have to avoid
hurting sentiments of people? Yazarın diğer insanların duygularını incitmemek adına ne gibi sorumlulukları vardır?
Reading with a purpose / Belirli biramaçla okumak
When we know WHY we read,Neden okuduğumuzu bildiğimiz zaman,
We’ll know how to read
Nasıl okuyacağımızı da bileceğiz
Okumak için 2 sebep
2 purposes for Reading
Literary Experience / Edebiyatla tecrübe
Acquire Information/ Bilgi edinmek
and Think / Dur-Düşün
Activate Prior Knowledge Bilgi birikimini çalıştır
Ask Questions/ Soru Sor
Activate Prior Knowledge Bilgi birikimini çalıştır
Make Connections / Bağlantı Kur
Text to Self / Kendinle
Text to World/ Dünyayla
Text to Text Metinle
Try to figure out Tricky Words
Ask. SorLook it up. AraştırUse context clues wisely.İpuçlarını doğru kullan
Finding meaning to a Tricky Word / Zor birkelimenin anlamını bulmak
Definition/Tanım
Is
is clear
Matches in
Anlamı eşleşiyor
Matches in Zaman dilimine uygun
to the reader/okuyucuyaaçık
meaning .
tense
Complete-tam
Monitor their comprehension/Algılarını gözlemleThink about their Thinking /Düşünmelerini düşün
METACOGNITION- ÜSTBİLİŞ
Okuduğumu anlıyormuyum?Do I understand what I just read?
Beynimde neler oluyor?What’s going on in my brain?
What should I do if I’m confused? / Kafam
karıştıysa ne yapmalıyım?
Use fix it strategies
Anında çözüm stratejileri kullan
1 Turn Your Brain ON Beynini AÇ
You must WORK to interact with the textMetinle etkileşim kurmaya çalış
- making connections
Bağlantı kur
- asking questions- sorular sor-making inferences – çıkarımlarda bulun
2 Reread- Tekrar okuMay have to read it more than twice.
İki defadan fazla okumak zorunda kalabilirsin.
- Take a break-try and read it later.
Mola ver ve okumaya sonra devam et
-You’ll notice something new each time.
Her defasında yeni bir şey farkedeceksin
Use fix it strategies
Use fix it strategies
3 Adjust Reading / Okumayı uyarla
- With particularly tricky pieces of text– Özellikle zorlayıcı metinlerde
SLOW DOWN - YAVAŞLA- If you’re comfortable with the text- Eğer metin
rahatsa
SPEED UP -HIZLANDIR
Use fix it strategies
4 Clarifying Questions / Netleştirici Sorular
- Ask someone for help.Yardım iste
- Use the Internet to increase your prior knowledge –Önbilgini artırmak için interneti kullan- Find meanings for tricky words. Zor kelimelerin anlamlarını bul
Use fix it strategies
• 5 Look at the Whole Picture
• Resmin tamamına bak- Read ahead to see if your confusion is cleared up. İleriyi oku ve kafa karışıklığın çözülüyormu gör
• - Look back to make sure you didn’t miss something Bir şey kaçırmadığından
emin olmak için geriye bak
What are we assessing?? Neyi
ölçüyoruz?
Word count – Speed and time /Kelime sayısı, hız ve süre
Accuracy- pronunciation, phrasing, pace & pausing Doğru okumak, telaffuz, ifade etmek, hız ve duraksamalar
Comprehension- Reading for meaning/ Rereading Anlama-Anlam çıkarmak için okumak/ Tekrar okumak
Reading is Magic / Okumak bir
büyüdür
The more that you will read, The more things that you will know, The more things that you know, The more places you will go!!!
Okudukça daha çok şey bilirsin Ne kadar çok bilirsen,
o kadar ileri gidersin.
Dr Seuss