Realiza grafía de la letra b, luego de las sílabas be, bo, bi y de las palabras balón, lobo, jabón
b.
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X
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X
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X
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X
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X
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X
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X
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Corporación Municipal de Puente AltoOficina Técnico PedagógicaPrograma de Lectura y Escritura 1º año básico
burro bu rro b u rr o bu rro burro
Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.
Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
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ba be
bo bi
bu
Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres empiecen con “b”.
Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.
el burro anda en el barro.
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burra
lobo
abeja
baúl
Encierra en círculo las letras “b”
b d b b
b d b b d
d b b d b b
b b b b b b
d d b p p
p
Realiza grafía de la letra r, luego de las sílabas re, ru, ro y de las palabras rienda, reja, rato
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r.
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X
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X
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X
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X
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X
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X
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X
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ratón ra tón r a t ó n ra tón ratón
Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.
Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
Corporación Municipal de Puente AltoOficina Técnico PedagógicaPrograma de Lectura y Escritura 1º año básico
Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres con “r”.
Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.
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ra re
ro ri
ru
Encierra en un círculo las letras “r”:
r r y r y r
r r y r y y r r r y r r r y r y y
r y r y r r y y r
r y
el ratón roe la reja.
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rama
remolino
río
ruca
Realiza grafía de la letra s, luego de las sílabas se, so, si y de las palabras sol, sapo, isla.
smesa me sa m e s a me sa mesa
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X
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X
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X
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X
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Corporación Municipal de Puente AltoOficina Técnico PedagógicaPrograma de Lectura y Escritura 1º año básico
burro bu rro b u rr o bu rro burro
Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.
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X
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X
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X
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Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
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Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres empiecen con “s” Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva. Encierra en un círculo las sílabas que lleven “s”
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sa se
so si
su
si is as
su sa zo zu
os si zi se
ese oso pasea al sol.
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sal
sopa
misa
samuel
Realiza grafía de la letra c, luego de las sílabas ca, co, cu y de las palabras casa, cuncuna, camión.
ccasa ca sa c a s a ca sa casa
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X
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X
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X
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X
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X
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X
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X
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burro bu rro b u rr o bu rro burro
Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.
Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
Corporación Municipal de Puente AltoOficina Técnico PedagógicaPrograma de Lectura y Escritura 1º año básico
ca co
cu
Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres empiecen con ca – co – cu. Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
Pinta o encierra las letras “c” Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.
c c e e c c e e e o
o o e c
c c
coca es una cuncuna.
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cosa
cama
taco
cuna
Realiza grafía de la letra f, luego de las sílabas fa, fi, fu y de las palabras foca, feo, falda.
fsofá so fá s o f á so fá sofá
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X
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X
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X
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X
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X
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X
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Corporación Municipal de Puente AltoOficina Técnico PedagógicaPrograma de Lectura y Escritura 1º año básico
burro bu rro b u rr o bu rro burro
Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.
Pinta o encierra los dibujos cuyos nombre empiecen con “f”. Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
Corporación Municipal de Puente AltoOficina Técnico PedagógicaPrograma de Lectura y Escritura 1º año básico
fa fe
fo fi
fu
Pinta o encierra las sílabas con “f”
Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.
fa fi ta tu fo li
fo fu te ti to tu
fa fe fo fu fi
to ti te ta fu
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burra
lobo
abeja
baúl
el burro anda en el barro.
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