DISEÑO CURRICULAR TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I
BLOQUE I: EL PROCESO Y LOS PRODUCTOS DE LA
TECNOLOGÍA
Ana Sarmiento Zapatero
INTRODUCCIÓN
Decreto 42/2008: currículo de bachillerato en
Castilla y León.
Contenidos Tecnología Industrial I:
Bloque 1. El proceso y los productos de la
Tecnología.
Bloque 2. Materiales.
Bloque 3. Elementos de máquinas y sistemas.
Bloque 4. Procedimientos de fabricación.
Bloque 5. Recursos energéticos.
INTRODUCCIÓN
El proceso y los productos de tecnología:
Proceso cíclico de diseño y mejora de productos.
Normalización.
Clases de normas.
Organismos encargados de la normalización.
Control de calidad.
Distribución de productos.
El mercado y sus leyes básicas.
Los derechos del consumidor.
Planificación y desarrollo de un proyecto de diseño y
comercialización de un producto.
INTRODUCCIÓN
Tecnología Industrial I:
Carga lectiva : 4 horas a la semana.
Sesiones durante el curso:140
Bloque I:
18 sesiones.
Más teoría y menos contenidos.
Propuesta: desarrollarlo en
último lugar.
DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS
TEMPORALIZACIÓN 1º BACHILLERATO- TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I
Nº DEL BLOQUE Nº DE UD TEORÍA ACTIVIDADES
INDIVIDUALES
TRABAJO
EN EQUIPO SESIONES
Bloque I.
El proceso y los
productos de la
tecnología
1. El mercado y el diseño de
productos. 4 2 2 8
2. Fabricación y
comercialización de productos 4 2 2 8
Pruebas de evaluación 1
Sesiones de repaso 1
Total sesiones 18
METODOLOGÍA PROPUESTA
Clase teórico-práctica:
Desarrollo de los contenidos.
Actividades prácticas en el aula.
Corrección de tareas para casa.
Trabajo de investigación:
Al final de cada unidad.
Grupos de 3 alumnos.
Trabajo escrito.
Exposición oral.
MÉTODOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Prueba de evaluación escrita: 50%
Una única prueba para todo el bloque.
Preguntas teóricas.
Problemas.
Criterios de evaluación: los mismos que para cada unidad didáctica.
Actividades: 20%
Participación en clase.
Realización de tareas para casa.
Criterios de evaluación:
Los mismos que para unidad didáctica.
Colaboración del alumnado.
MÉTODOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Trabajos y exposiciones en grupo: 30%
Al final de cada unidad. Se evaluará:
Trabajo escrito: 15%.
Exposición oral: 15%.
Criterios de evaluación:
Investigar y buscar información.
Relación contenidos trabajo-bloque.
Esfuerzo personal y trabajo en equipo.
Iniciativa para exponer y defenderse.
ENSEÑANZAS TRANSVERSALES
Educación ambiental
Educación moral y cívica
Educación del consumidor
Educación para la salud
Educación para la paz
UNIDAD 1: EL MERCADO Y EL DISEÑO DE PRODUCTOS
OBJETIVOS:
Conocer el funcionamiento de los sistemas económicos.
Diferenciar la oferta y la demanda.
Saber qué es el precio del mercado y cómo se establece.
Comprender la empresa como entidad de producción de bienes y servicios.
Valorar la tecnología como medio competitivo de las empresas.
Reconocer el desarrollo industrial y de bienestar social.
Conocer las fases del proceso productivo.
Distinguir entre maquetas, prototipos y productos en serie.
Identificar las diferentes marcas de certificación AENOR.
Plantear proyectos técnicos sencillos.
UNIDAD 1: EL MERCADO Y EL DISEÑO DE PRODUCTOS
CONTENIDOS: Sistemas económicos y sus características.
El mercado. Leyes. Tipos de mercado.
La oferta y la demanda.
El precio de coste y el precio de mercado. Clasificación de las empresas.
Tecnología en la empresa.
Fases del proceso productivo.
Estudio de mercado (fase 1). Fuentes de información. Investigación. Análisis de mercado.
Desarrollo (fase 2). Diseño.
Maquetas y prototipos. Normalización. Proyecto técnico.
UNIDAD 1: EL MERCADO Y EL DISEÑO DE PRODUCTOS
ACTIVIDADES:
Buscar y analizar países que actualmente utilicen los sistemas capitalista,
socialista y mixto.
Cálculo del precio de mercado de un producto a partir de la curva de oferta
y demanda.
Clasificar empresas reales atendiendo a su tamaño, titularidad y forma
jurídica.
Secuenciación del ciclo de vida de cada tecnología en una empresa.
Representación, mediante diagramas conceptuales, las distintas fases del
proceso productivo.
Localizar objetos que imiten otros existentes en la naturaleza.
Pasos a seguir en un estudio de mercado de varios productos.
UNIDAD 1: EL MERCADO Y EL DISEÑO DE PRODUCTOS
ACTIVIDADES:
Cálculo del umbral de rentabilidad de un
producto.
Búsqueda de productos con la marca de
identificación AENOR.
Ventajas de los procesos de normalización.
Búsqueda de información sobre las normas ISO
o UNE que afectan al diseño, producción y
comercialización de productos industriales.
Determinar las fases en el desarrollo de un
proyecto técnico.
UNIDAD 1: EL MERCADO Y EL DISEÑO DE PRODUCTOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Conocer los sistemas económicos existentes.
Comprender las leyes básicas de un mercado
capitalista.
Entender qué es la oferta y la demanda, y su
relación con el precio de un producto.
Saber qué tecnologías clave emplean las empresas.
Aprender cuáles son las fases del proceso
productivo.
Determinar el umbral de rentabilidad de un
producto.
Diferenciar entre maqueta y prototipo.
UNIDAD 1: EL MERCADO Y EL DISEÑO DE PRODUCTOS
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:
Informe justificando el diseño más ergonómico de una silla para el aula.
Proyecto técnico:
Necesidades que pretende resolver el producto.
Bocetos de diseños previos.
Selección de la mejor idea.
Diseño definitivo y características técnicas.
Desarrollo del proyecto.
Aprobación o legalización.
Planificación de la producción.
Exposición oral.
UNIDAD 2: FABRICACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS
OBJETIVOS:
Representar listados de fases y diagramas de flujo.
Saber los derechos y deberes de los consumidores.
Conocer los programas informáticos empleados en el diseño, fabricación y análisis.
Reconocer la importancia de un plan de prevención de accidentes.
Analizar las repercusiones medioambientales del sistema productivo y aportar soluciones.
Valorar el control de calidad de productos y procesos industriales.
Analizar los procesos que sufren los productos hasta que llegan a los consumidores.
Entender la importancia de la publicidad.
Sensibilizar sobre el reciclado.
UNIDAD 2: FABRICACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS
CONTENIDOS:
Planificación de producción (fase 3). Listado de fases. Diagramas de flujo.
Fabricación de productos (fase 4) Aprovisionamiento de materiales. Procesos de fabricación.
Prevención de riesgos laborales.
Repercusiones medioambientales. Gestión de la calidad.
Empaquetado y almacenamiento de productos. Comercialización y reciclado de productos (fase 5).
Plan de marketing. Ventas. Distribución.
Derechos y deberes de los consumidores. Reciclado de productos.
UNIDAD 2: FABRICACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS
ACTIVIDADES:
Listado de fase y diagrama de
flujo para un producto.
Orígenes de la fabricación en
serie o en cadena.
Diagramas conceptuales de las
fases de fabricación de productos.
Plan de prevención de accidentes
de una empresa pequeña.
UNIDAD 2: FABRICACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS
ACTIVIDADES:
Localizar señales en el centro para la prevención de accidentes e
indicar su significado.
Repercusiones medioambientales en la fabricación de objetos y
soluciones.
Clases de control de calidad, medios y herramientas.
Ventajas e inconvenientes de los mecanismos de control de calidad.
Distribución y campaña de promoción y publicidad de un producto.
Pautas a la hora de realizar una compra y tener derecho a reclamar.
Plan de reciclado de productos.
UNIDAD 2: FABRICACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Conocer las fases en la fabricación de un proyecto técnico.
Entender el funcionamiento de un diagrama de flujo de fabricación y
montaje.
Entender las fases de producción y comercialización de productos.
Comprender las causas que pueden provocar accidentes, normas para
evitarlos y la señalización.
Entender qué repercusiones medioambientales pueden suponer los impactos
producidos por las empresas.
Distinguir los distintos controles de calidad.
Conocer los medios de publicidad y estrategias de mercado.
Saber qué pasos seguir a la hora de realizar una reclamación.
UNIDAD 2: FABRICACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:
Elaborar un informe sobre una empresa industrial.
Datos de la empresa.
Materias primas.
Sistema de aprovisionamiento.
Procesos de fabricación.
Fuentes de energía y maquinaria.
Sistemas de control de calidad.
Posesión de certificados de calidad.
Reciclado de los residuos.
Exposición oral.
COMPROBACIÓN DE LOS CONTENIDOS
Proceso cíclico de diseño y mejora de productos. UD 1
Normalización. Clases de normas. Organismos encargados
de la normalización. UD 1
Control de calidad. UD 2
Distribución de productos. El mercado y sus leyes
básicas. UD 1
Los derechos del consumidor. UD 2
Planificación y desarrollo de un proyecto de diseño y
comercialización de un producto. UD 1 y UD2
PREGUNTAS
Y
SUGERENCIAS
DISEÑO CURRICULAR TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I
BLOQUE I: EL PROCESO Y LOS PRODUCTOS DE LA TECNOLOGÍA