Dječji vrtić Bili cvitak Sinj
Eko priča iz Maslačka
Odgojitelji: Milenka Jadrijević i Ina Runje Nena Kolak i Ivanka Penić
Početni poticaji
Dvorište našeg vrtića nema uređenu zelenu površinu (travnjak, cvijetnjak)
U neposrednoj okolini vrtića djeca su primijetila zapušteno dvorište i smeće (papir, pvc vrećice, boce, granje i sl.)
Cilj projekta: razvijati svijest o opasnostima koje prijete
našem okolišu naučiti djecu umijećima i ponašanjima koja će
pomoći Zemlji da ostane lijepa i čista razvijati ekološki prihvatljivo ponašanje
Zadaće: stjecanje znanja o očuvanju prirode (Naš
moto: Misli globalno, djeluj lokalno!) stjecanje temeljnih znanja o problemima
zagađivanja okoliša (kako nastaje, kako se otpad zbrinjava, uloga stručnjaka)
razvoj stavova o važnosti svakog živog bića te njihovoj međusobnoj povezanosti
Zadatak je stvarno lak: voli more, šume, zrak
Suradnici u projektu: roditelj - zaposlenik komunalnog poduzeća (pomoć u
odlasku laboratoriju za analizu vode, razgledavanje postrojenja za prikupljanje i odvoz otpada)
pomoć roditelja u nadopunjavanju materijala za centre aktivnosti (mikroskop, slikovni materijal, knjige…)
gradonačelnik i dogradonačelnik (Glavan, Vujanović) – druženje, podjela sadnica za uređenje vrtićkog cvijetnjaka
Magistra zaštite bilja I. Župić (Županijski ured za zaštitu bilja) - prezentacija o štetnosti ambrozije
učitelj Slaven Kardoš (voditelj eko sekcije u OŠ Marka Marulića)
zaposlenici komunalnog poduzeća Vodovod i čistoća (Dadić i Tomašević) - prezentacija o čistoj/nečistoj vodi i okolišu, razgledavanje opreme za čišćenje grada)
Tijek projekta
1. Šetnje i obilasci okolice vrtića2. Posjeta gradskoj knjižnici3. Posjeta gradskoj upravi4. Sadnja cvijeća5. Druženje s ekologom6. Posjeta komunalnom poduzeću7. Akcija prikupljanja starog papira8. Izrada eko čestitki9. Eko edukacije10. Akcija oslikavanja zidova vrtića i dvorišta
U okolini vrtića uočili smo… da vrtić nema uređeno dvorište (bez
trave, cvijeća) da ima otpada van kanti i kontejnera da nema kontejnera za razvrstavanje
otpada da su neka dvorišta i okućnice obrasle
korovom, dračom … da se u potok slijevaju otpadne vode
U gradskoj knjižnici
posudili smo knjige i slikovnice s eko sadržajima
U gradskoj upravi
Posjeta gradskim čelnicima s transparentima (u kostimima od pvc vreća):“Zadatak je stvarno lak-voli more, šume, zrak”, “Vjetar nosi dječji glas – zemlju čuvajte za nas”
Važna pitanja djce:Što čine za čišći i uređeniji grad? Što čine za uređeniji vrtić?
FOTO
Evo što su rekla djeca:
“Svidjelo mi se kad smo sjeli za veliki stol i pitali gradonačelnika o kontejnerima”. (Petra)
“Pitao sam gradonačelnika postoje li kontejneri za organski otpad. On nije znao!” (Ante)
“Dok smo išli po gradu svi su nas čudno gledali.” (Marino) “Slikao me je novinar Vito.” (Mia) “Gradonačelnik je lipo reka da sve znamo i da odrasle
triba vratit u vrtić da nauče gdje se baca smeće.” (Marko) “Baš je lip sok što nas je gradonačelnik počastio.” (Lara) “Bilo je dobro kad smo dobili cvijeće za vrtić.” (Dora)
Naše gostovanje bilo je popraćeno u medijima.
Sadnice smo posadili u cvijetnjak
Eko druženje s barba Slavenom
• Eko demonstracija uz lutke Plastenko, Papirko, Limenko i Staklenko• Uključivanje u članstvo Hrvatskog prirodoslovnog društva-sekcija mladi čuvari prirode• Dogovor za izlet do Sutine (zaštićeno područje prirode)• Darivanje: knjiga Sutina značajan krajobraz, Plakat zaštitimo ptice, eko slikovnica Čisto-nečisto
Krajobraz Sutine – Bila vrila
U komunalnom poduzeću “Vodovod i čistoća” U njihovom smo
laboratoriju pod mikroskopom gledali bakterije u vodi
Prikazan nam je video o čistoj i nečistoj prirodi
Vidjeli smo sve alate i strojeve za odlaganje i odvoz smeća (kamioni, kontejneri u bojama, kante)
“Bakterije u vodi su crne. Kad uđu u želudac, pokvari ga i ne možeš jesti”. (Niko)- “Okoliš se zagađuje bacanjem smeća i dimom auta”. (Ivano)- “Nečisto je smeće i kad brod pusti naftu”. (Petra)- “Šporko bude kad ljudi bacaju papire na pod, cigarete i žvake. Čisto je kad toga nema”. (Bože)
Edukacija o ambroziji
Gdje raste i kako izgleda Utjecaj biljke na zdravlje ljudi i životinja
(alergijske reakcije) Način uništavanja i kažnjavanje za
neuništavanje
Nakon prezentacije o ambroziji sami smo izradili slikovnicu “Ružna ambrozija”
Eksperimentalne aktivnosti:
Promatranje pod mikroskopom Igre vodom Igre zemljom, pijeskom, otpadnim
materijalima Mali kemičari (Kemija u kuhinji, Kiseline i
baze, Tko bi gori sad je doli)
Eko igre
Razvrstavanje otpada po različitim kriterijima: - stari papir- plastična ambalaža- bio otpad
Likovne aktivnosti:
Crtanje: Voda pod mikroskopom, Čisto-nečisto, Kontejneri
Recikliranje papira i izrada čestitka od eko papira
Izrada slika i lutki od otpadnog materijala
Izrada slikovnica Plakati: Zdravo-nezdravo, Čisto-nečisto,
Voda-čudesna tekućina
Kako riječ ekologija dolazi od grčke riječi oikos što znači kuća,
odlučili smo: Zemlja je naša kuća
o kojoj se treba brinuti!
Krenuli smo od naše kuće/vrtića. Odgojitelji s likovnim vještinama
pokrenuli su akciju oslikavanja zidova vrtića (eko bojama)
Naš vrtić sada izgleda ovako!
Koje smo koristi imali? Nove spoznaje o štetnosti otpada za zdravlje
ljudi, životinja i biljaka Nova znanja o pravilnom odlaganju i
razvrstavanju otpada Usvojili smo naviku odlaganja starog papira u
kutije /svaka soba boravka ima svoju kutiju Uljepšali smo ambijent dvorišta vrtića Često boravimo u prirodi
Iako smo napravili mali korak,u planu imamo veliki iskorak:
od gradske vlasti tražiti sredstva za kompletno uređenje našeg dvorišta.
Jer, mi smo to zaslužili! I ne možemo više čekati!
HVALA NA PAŽNJI !