EL ORIGEN DEL HOMBRE AMERICANO
Y LOS ESTADIOS
CULTURALES DE LAAMÉRICA
PRECOLOMBINA
Colegio de los SSCC Providencia
Sector: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Nivel: IIº E. Media
Unidad Temática: Los pueblos indígenas durante la Colonia
MAPA RUTAS TEORÍAS DEL POBLAMIENTO DE AMÉRICA
MAPA RUTAS TEORÍAS DEL POBLAMIENTO DE AMÉRICA
Estadio Estadio culturalcultural
CaracterísticasCaracterísticas
PaleoindioPaleoindio Existencia de bandas cazadoras yExistencia de bandas cazadoras y
recolectoras. La vida esrecolectoras. La vida es
extremadamente precaria.extremadamente precaria.
ArcaicoArcaico Pueblos cazadores recolectoresPueblos cazadores recolectores
especializados. Comienzan losespecializados. Comienzan los
experimentos agrícolas.experimentos agrícolas.
FormativoFormativo Se domestican plantas y animales.Se domestican plantas y animales.
Desarrollo de tribus primero, y jefaturas o señoríos Desarrollo de tribus primero, y jefaturas o señoríos después; aparecen lasdespués; aparecen las
primeras formas de diferenciación social.primeras formas de diferenciación social.
ClásicoClásico Desarrollo del Estado, de la religión, delDesarrollo del Estado, de la religión, del
urbanismo y del comercio. Etapa alcanzadaurbanismo y del comercio. Etapa alcanzada
por Mayas, Aztecas e Incas.por Mayas, Aztecas e Incas.
Post clásicoPost clásico Expansionismo militar. Etapa alcanzada, en forma clara, Expansionismo militar. Etapa alcanzada, en forma clara, por Aztecas e Incas.por Aztecas e Incas.
EtapaEtapa
culturalcultural Características Características
Político-sociales Político-sociales Económicas EjemplosEconómicas Ejemplos
Paleoindia Paleoindia Se agrupan en Se agrupan en Bandas nómades.Bandas nómades.
Recolectan vegetales y Recolectan vegetales y cazan animales y peces.cazan animales y peces.
Etapa registrada en la Etapa registrada en la Cueva Fell, Magallanes.Cueva Fell, Magallanes.
Arcaica Arcaica Se agrupan en Se agrupan en Macro-Bandas semi-Macro-Bandas semi-sedentarias.sedentarias.
A lo anterior se agrega A lo anterior se agrega una escasa práctica de la una escasa práctica de la agricultura.agricultura.
Etapa verificable en el Etapa verificable en el Complejo Chinchorro, Complejo Chinchorro, Norte Grande.Norte Grande.
Formativa Formativa
Se agrupan en tribus Se agrupan en tribus sedentarias y, sedentarias y, posteriormente, se posteriormente, se agrupan en señoríos.agrupan en señoríos.
Predominio del cultivo Predominio del cultivo agrícola.agrícola. Atacameños Atacameños
Clásica Clásica
Sociedades Sociedades complejamente complejamente constituidas, con un constituidas, con un Poder Central Poder Central Dirigente: EstadosDirigente: Estados
Se desarrollan múltiples Se desarrollan múltiples actividades: agricultura, actividades: agricultura, comercio, artesanía.comercio, artesanía. Mayas Mayas
Postclásica Postclásica Se constituyen los Se constituyen los Imperios Militares.Imperios Militares.
Por necesidades Por necesidades económicas se procede a económicas se procede a conquistar militarmente conquistar militarmente otros territorios.otros territorios.
Incas Incas
Etapas en la Evolución Cultural Americana
•Desde la llegada de los primeros hombres a América (40.000 a. de C.), hasta el descubrimiento de la agricultura en Mesoamérica (10.000 a. de C.).
• Características: bandas nómadas que se dedicaban a la caza de mamíferos y recolección de frutos silvestres.
*Desarrollaron puntas de lanzas y flechas.
*Pesca y extracción de mariscos.
PALEOINDIO
Cueva de Fell / Magallanes
Puntas de flechas
-Los problemas para desarrollar la caza convirtieron a la recolección en el principal sustento de la dieta y, en ese proceso, los hombres del Arcaico iniciaron los primeros experimentos agrícolas.
-Las bandas nómadas se agruparon en macrobandas semisedentarias.
-Descubrimiento de la agricultura en el año 10.000 a. de C.
ARCAICO
Momia Chinchorro (1700 a.C.)
*Agricultura: principal actividad económica.*Aparición de la cerámica.*Construcción de figurillas de arcilla (2.500 a. de C.).*Primeras aldeas agrícolas construidas para proteger y establecer derechos de propiedad sobre los campos de cultivo.*Aumento de la población.*Necesidad de normas que regularan las relaciones entre los individuos.*Las tribus se transformaron en señoríos o jefaturas y en ellas por primera vez se observan diferencias de rango que evidencian privilegios y obligaciones.*Los excedentes agrícolas generaron circuitos de intercambio comercial.
FORMATIVO
AtacameñosPucará
*Desde comienzos de la era cristiana hasta el siglo X d.C.
*Los señoríos o jefaturas se transformaron en Estados o civilizaciones.
*Desarrollo de grandes ciudades.
*Especialización de las funciones laborales.
*Desarrollo del conocimiento científico: matemáticas y astronomía.
*Nacimiento, apogeo y declive de la cultura Maya, la primera gran civilización del continente.
CLÁSICO
MAYAS
*Siglo X d. de C. hasta la llegada de los conquistadores españoles.
*Aparición de Estados militares, con un propósito de dominio político y económico sobre los territorios conquistados.
*Imperios en América: los Aztecas y los Incas.
POST-CLÁSICO
AZTECASINCAS
*Es el lugar donde se encontraban instalados los principales poblados y culturas indígenas. *Geográficamente, se divide en dos regiones:-Mesoamérica-Andes Centrales
*Mesoamérica: Comprendía México, Guatemala, El Salvador, Belice, y las porciones occidentales de Honduras,
Nicaragua y Costa Rica.
AMÉRICA NUCLEAR
Área andina: Se extendía a lo largo de la zona de los Andes, entre la Cordillera de los Andes y el Océano Pacifico.
Mesoamérica:
- Olmecas- Mayas- Aztecas
- Chavín- Nazca- Tiwanaku- Incas
Andes Centrales:
Son culturas que originanlos primeros brotes de desarrollocultural precolombino.
Ejemplos:
-Olmecas (Mesoamérica)
- Chavín (Andes Centrales)
CULTURAS MADRE
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