ENGENHARIA DA QUALIDADE II
ROTEIRO
• Monitoria
• Plano da Disciplina e Orientações para Estudo
• Fóruns e Bibliografia
• Considerações Finais
Monitoria
• Implantamos um sistema de monitoria!
• Basicamente, o aluno trabalhará com o professor, tirando
dúvida dos alunos e auxiliando-o em outras atividades
acadêmicas.
• Entre em contato com o professor da disciplina que você
está interessado em fazer monitoria ou então com o
Gestor do curso.
• A monitoria, além de dar horas complementares, também
é bastante valorizada no currículo.
Monitoria
• Sobre o meu monitor (para quem quiser ser monitor de alguma das minhas disciplinas):
• Tirar dúvida de alunos via Central de Mensagens (ou então pedir para criar um canal no YouTube para gravar a resolução da questão e disponibilizar o link no ambiente do aluno).
• Me ajudar a preparar material das disciplinas (por exemplo, para os Fóruns e/ou Material de Apoio).
• Podemos trabalhar ainda com algum Projeto de Pesquisa ou de Extensão.
Plano da Disciplina e Orientações para Estudo
Recomendações para a A1:
• Unidade 1: Aprimorando os Conhecimentos de Metrologia
da Qualidade;
• Leitura do Artigo do Fórum I (já vão marcando as partes
mais importantes);
• Unidade 2: A Estatística;
• Unidade 3: Conceitos Fundamentais de Probabilidade.
Plano da Disciplina e Orientações para Estudo
Recomendações para a A1:
• Nessa prova, estarão presentes apenas os conteúdos das
Unidades 1 a 3 e do Artigo do Fórum I.
• Lembrem-se de estudarem os conceitos abordados ao
longo das Unidades e também de realizarem os exercícios
no final de cada Unidade.
Plano da Disciplina e Orientações para Estudo
Recomendações para a A1:
• Vocês podem assistir às vídeo aulas recomendadas no
Material de Apoio para as Unidades 2 e 3 (elas serão de
grande ajuda para dar uma visão mais completa da
disciplina).
• Recomendo também a leitura dos livros da Bibliografia
Básica presente na última página do Plano de Ensino.
Eles são acessados via Minha Biblioteca e Pearson.
Link: https://dliportal.zbra.com.br/Login.aspx?key=universo
Plano da Disciplina e Orientações para Estudo
Recomendações para a A2 e A3:
• Nessa prova, vocês deverão estudar TODAS as 6 Unidades do livro de Engenharia da Qualidade II (Unidades 1, 2, 3, 4, 5 e 6) e as postagens do Fórum II. Vocês podem também assistir às vídeo aulas presentes no Material de Apoio e consultar os livros indicados na última página do Plano de Ensino.
• Lembrem-se de estudarem todos os conceitos, definições e exercícios resolvidos de cada Unidade. Em relação aos exercícios no final de cada Unidade, resolvam os exercícios: Unidade 1: exercícios 1, 2, 5, 6, 7 e 8; Unidade 2: exercícios 2, 3, 8 e 10; Unidade 3: exercícios 2 e 5; Unidade 4: exercícios 1 e 2; Unidade 5: apenas o exemplo da pag. 84, Unidade 6: TODOS os exercícios.
Fóruns e Bibliografia
Fórum I:
• Fazer um resumo do texto “Fórum I - Breve história da
engenharia da qualidade”.
• Explicar cada conceito presente ao longo das seções do
Artigo com as próprias palavras (NÃO PODE COPIAR).
Fóruns e Bibliografia
Fórum I:
• Para aprofundar a sua explicação, você pode SE
BASEAR em conceitos pesquisados na INTERNET.
• Uma dica é CONSULTAR também esses conceitos
presentes nos livros da bibliografia básica e complementar
(mostrados na última página do Plano de Ensino).
• Lembrem-se de identificar as referências no final de sua
postagem (os links e/ou livros).
Fóruns e Bibliografia
Fórum II (Provável):
• Escolher UMA das sete Ferramentas da Qualidade:
Fluxograma; Diagrama Ishikawa (Espinha de Peixe);
Folha de Verificação; Diagrama de Pareto;
Histograma; Diagrama de Dispersão; Carta de
Controle.
• Buscar conceitos sobre a ferramenta escolhida na internet e
nos livros indicados.
Fóruns e Bibliografia
Fórum II:
-LOBO, Renato N. Gestão da Qualidade. 1a ed. São Paulo:
Érica. 2010. Acesso via Minha Biblioteca. CAPÍTULO 4
-RAMOS, Edson M. L. S.; DE ALMEIDA, Silvia S.; ARAÚJO,
Adrilayne R. Controle Estatístico da Qualidade. 1a ed. Porto
Alegre: Bookman. 2013. Acesso via Minha Biblioteca.
CAPÍTULO 2
-MONTGOMERY, Douglas C. Introdução ao Controle
Estatístico da Qualidade. 7a ed. Rio de Janeiro: LTC. 2017.
Acesso via Minha Biblioteca. CAPÍTULO 5 – SEÇÃO 5.4
Fóruns e Bibliografia
Fórum II:
-MACHADO, José F. Método Estatístico: Gestão da
Qualidade para Melhoria Contínua. 1a ed. São Paulo:
Saraiva. 2010. Acesso via Minha Biblioteca. CAPÍTULO 6 E
CAPÍTULO 7
-BARROS, Elisimar; BONAFINI, Fernanda. Ferramentas da
Qualidade. 1a ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil.
2014. Acesso via Biblioteca Pearson. UNIDADE 2 E
UNIDADE 3
Fóruns e Bibliografia
Fórum II – Opção 1:
• O aluno pode fazer um resumo, COM SUAS PALAVRAS, sobre a Ferramenta da Qualidade escolhida por ele.
• Encontre a melhor forma de apresentar esse conteúdo, utilizando figuras, gráficos e tabelas, que estejam presentes nos livros (ou trazidos de outras referências). Faça a postagem desse resumo no Fórum.
• Mostre alguma aplicação dessa ferramenta escolhida, descrevendo como ela foi utilizada e o significado dos resultados mostrados.
Fóruns e Bibliografia
Fórum II – Opção 2:
• Em vez de fazer um resumo, o aluno pode optar em preparar uma APRESENTAÇÃO (slide) em Power Point sobre a Ferramenta da Qualidade escolhida por ele.
• Encontre a melhor forma de apresentar esse conteúdo, utilizando figuras, gráficos e tabelas, que estejam presentes nos livros (ou trazidos de outras referências).
• Em seguida, o aluno deverá gravar (filmar) a sua apresentação. Postar essa apresentação (“upar” o vídeo) para o seu canal do YouTube. E disponibilizar o link para o seu vídeo no Fórum.
Considerações Finais
• Vamos introduzir de forma sistemática os livros que temos
a nossa disposição como material para estudo.
• O objetivo é que a Apostila da Disciplina se torne um
material de APRENDIZADO (introdução) do conteúdo,
enquanto os livros sejam um material de CONSULTA
(para agregar mais conhecimento).
• A tendência é de alternarmos entre as Unidades da
Apostila e as Unidades dos livros.
Considerações Finais
• Os Fóruns têm dois objetivos principais.
• O primeiro é de estimular vocês a utilizarem os livros como
material de consulta.
• O segundo é incentivar a PUBLICAÇÃO na forma de resenha
(Opção 1) ou apresentação (Opção 2). Lembrando que as
publicações também são importantes no currículo.
• Qualquer dúvida ou SUGESTÃO me avisem! É muito
importante que vocês participem desse processo de melhoria
contínua para que possamos juntos alinhar os nossos
objetivos!
Recommended