UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
CENTRO DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO
CURSO DE BIBLIOTECONOMIA
DISC. DE INFORMÁTICA APLICLICADA À BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO.
Equipe: Aryelle Leite de
Almeida,
Daniella Karine de
Almeida Oliveira,
Evilane Carneiro Lima,
Wanderson Vieira Silva.
De onde veio a palavra?• No latim:
Escrita Colaborativa
scriptum colaborare
• No Dicionário de Biblioteconomia e
Arquivologia:
Escrita: "representação do pensamento por
meio de um sistema de signos que podem
ser grafados sobre um suporte”.
Colaborativa é definido como "obra
preparada por dois ou mais autores“.
Algumas características...
1. Textos criados de modo colaborativo;
2. Supervisionado por um editor ou equipe
editora;
3. Usada principalmente no contexto
educacional;
4. Linear e Não Linear;
5. Ligada ao método de hipertexto.
Áreas do conhecimento que utilizam...
• Informática;
• Comunicação;
• Educação;
• Ciência da Informação;
• Administração;
• Marketing.
Como surgiu?
• O método de produção informacional
colaborativa
Pinturas rupestres na Patagônia. Pinturas rupestres em Piauí.
A escrita colaborativa digital
Prós Contras (Em alguns casos)
Trabalho em equipe Não se deve confiar 100%
Disseminação de ideias e
estudosFalta de comprometimento
MultidisciplinaridadeNão divulgação de
referencias
Aprendizagem cooperativa Não restrição de editores
Valorização das
informações individuaisFalha nas plataformas
Inclusão digitalDiminuição da busca de
diversas fontes
Referências SCHÄFER, Patrícia Behling; LACERDA, Rosália; FAGUNDES, Léa da Cruz. Escritacolaborativa na cultura digital: ferramentas e possibilidades de construção doconhecimento em rede. Cinted-ufrgs, Rio Grande do Sul, v. 1, n. 7, p.1-8, jul. 2007.Disponível em: <http://seer.ufrgs.br/renote/article/download/14012/7902>.Acesso em: 27 out. 2014.
TIC, Professor. 5 plataformas de escrita colaborativa online. Disponível em:<http://www.professortic.com/2013/11/plataformas-escrita-colaborativa-online/>.Acesso em: 27 out. 2014.
PINHEIRO, Petrilson Alan. A escrita colaborativa por meio do uso deferramentas digitais: ressignificando a produção textual no contextoescolar. Calidoscópio, Mato Grosso do Sul, v. 3, n. 9, p.226-239, dez. 2011.Disponível em:<http://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2011.93.07/557>. Acesso em: 27 out. 2014.
MATIA, Kátia Caroline de; ZAPPONE, Mirian Hisae Yaegashi. A Poesia Digital: AProdução Poética Inserida No Mundo Das Tecnologias. Arte Factorum, Maringá, v.1, n. 5, p.1-13, maio 2013. Disponível em:<http://artefactum.rafrom.com.br/index.php/artefactum/article/view/145>.Acesso em: 27 out. 2014.
Referências MAIA, Fabio; RAMOS, Paula. Atividade De Construção De Um Livro Virtual: AEscrita Colaborativa Em Um Curso De Pedagogia A Distância. Rio de Janeiro, 2011.Disponível em: <http://www.abed.org.br/congresso2011/cd/106.pdf>. Acesso em:27 out. 2014.
MARCHIORI, Patricia Zeni; GREEF, Ana Carolina. Atividade de escritacolaborativa: percepção de alunos, princípio cooperativo de Grice e socialloafing. Educ. Pesqui.,São Paulo, v. 2, n. 40, p.467-482, Não é um mês valido! 2014.Disponível em: <http://www.revistas.usp.br/ep/article/view/86257/88914>.Acesso em: 27 out. 2014.
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NOVAIS, Ana Elisa; RIBEIRO, Ana Elisa; D’ANDRÉA, Carlos. Wiki:escritacolaborativa. Disponível em:<http://www.academia.edu/1924384/Wiki_escrita_colaborativa>. Acesso em: 27out. 2014.