8/9/2019 Exposicin INFERENCIAS
1/13
Diana Galarcio
Gisselle RadaCindy Vsquez
8/9/2019 Exposicin INFERENCIAS
2/13
InferenciasInferencias
Representaciones mentalesconstruidas por el lector/oyente, a
partir de
Contenidos explcitos
en el texto
Conocimientos previos,aplicados a
COMPRENSIN
8/9/2019 Exposicin INFERENCIAS
3/13
MODELOS TEORICOS
HiptesisMinimalista
TeoraConstruccionista
Necesidad de dar
coherencia local altexto
Rapidez en ladisponibilidad de la
informacinrelevante
Necesidad de
satisfacer metas dellector, coherencialocal y global
Explicar por quocurren hechos
mencionados en eltexto
Mecanismo
responsable de lasinferencias
Inferenciasautomticas y
limitadas
Se incrementarnlas inferencias en la
comprensin
8/9/2019 Exposicin INFERENCIAS
4/13
NATURALEZA DE LAS INFERENCIASEN LA COMPRENSIN LINGSTICA
y Inferencias y el pensamiento constructivo
Adquiero informacinAdquiero informacinvariada y flexible.variada y flexible.
Aprendo de diversasAprendo de diversasformas.formas.
LENGUAJE Ambiguo y fragmentario
Emisor NOEmisor NOexpresa todoexpresa todolo que quierelo que quierecomunicarcomunicar
ReceptorReceptordebe inferirdebe inferircontenidoscontenidosausentesausentes
8/9/2019 Exposicin INFERENCIAS
5/13
Inferencias
TiempoFenmenosconstructivos:En el mismomomento de lacomprensin
Fenmenosreconstructivos:Suposiciones,conjeturas desdeel recuerdo
ACTIVACIN TRANSITORIA Vs. REPRESENTACIN DURADERA
Durante un tiempolimitado.
INFORMACIN
Se graba en la
memoria.CONOCIMIENTOSDISPONIBLES
8/9/2019 Exposicin INFERENCIAS
6/13
CategorizacinCategorizacin
LGICAS PRAGMTICAS
Reglas formales.SIEMPRECIERTAS.
Conocimientosde una realidad
PROBABLE.
y Si Paola tena tres caramelos y le dio uno a Gisselle > Paola se qued slocon dos caramelos
y Diego tir los peridicos al fuego > los peridicos se quemaron ?
8/9/2019 Exposicin INFERENCIAS
7/13
CONECTIVAS(Retroactivas)
ELABORATIVAS(Proactivas)
Necesarias para coherenciaNo son necesarias para
coherencia localVinculan una unidad
lingstica a otra anterior Extienden o completaninformacin explcita
Entidad especfica: anforas,referencias pronominales, etc.
Entidad implcita: implicaestablecer una relacin causal
Afectan la base de datos delmensaje: sobre el contenidoexplicito
Relacionadas con el modelosituacional: Situacin descrita porel texto
y El camin no poda subir. El
vehculo llevaba mucha carga.
y La actriz se cay del dcimo piso.Sus compaeros fueron al funeral.
Texto sobre pintar un tomate
Miguel removi su caf en la taza
8/9/2019 Exposicin INFERENCIAS
8/13
Mtodos de investigacin de las InferenciasMtodos de investigacin de las Inferencias
y Elaboracin de materiales y condiciones de control
Medidas de procesamiento y de memoria
y Medidas de procesamiento Tiempo de lectura Decisin lxica Nombrado o denominacin
y Medidas de memoria Recuerdo libre Recuerdo con indicios o sealizado
Reconocimiento de palabras
8/9/2019 Exposicin INFERENCIAS
9/13
Condiciones determinantes de lasCondiciones determinantes de lasInferenciasInferencias
y Factores del texto- Implicaciones en el texto- Importancia de la informacin en la estructura jerrquica- Distancia en el texto
y Caractersticas del lector- Conocimientos previos- Capacidad de memoria operativa
Modelos tericos sobre el procesamientoModelos tericos sobre el procesamiento
inferencialinferencial
HiptesisMinimalista
TeoraConstruccionista
Contrastes
8/9/2019 Exposicin INFERENCIAS
10/13
Investigacin de las inferencias en espaolInvestigacin de las inferencias en espaol
Inferencia en la comprensin y memoria de textos
y Por qu recordamos lo que no hemos ledo?
Gutirrez-calvo (1988) investigo en qu medida lasintrusiones y falsas alarmas dependen de doscaractersticas de los conocimientos previos de los sujetos,como son la activacin y la tipicidad, y de la presencia deinformacin explicita en el texto.
8/9/2019 Exposicin INFERENCIAS
11/13
y recordamos ms de la informacin ms importante porque lareconstruimos inferencialmente?
Un fenmeno importante en la comprensin y memoria de textos esel denominado efecto de los niveles. Los textos son conjuntosde informacin coherente a nivel semntico, sintctico ypragmtico. El efecto de los niveles consiste en que los
contenidos principales o ms importantes se recuerdan y sereconocen con ms probabilidad que los menos importantes osecundarios.
y Emocin y sesgos inferenciales:
La ansiedad es una emocin ligada adaptativamente a la deteccin
de seales a de peligro potencial, que cumple la funcin demovilizar recursos (metablicos, conductuales, cognitivos)anticipatoriamente al propio peligro.
8/9/2019 Exposicin INFERENCIAS
12/13
y Consideraciones finales:
Las inferencias revelan cmo no somos merosreceptores y codificadores pasivos de laestimulacin del entorno, sino queconstruimos informacin activamente a partirde dicha estimulacin. Esto tiene tres
funciones importantes: cognitiva,comunicativa y conductual. Un mayorconocimiento de los procesos inferencialespodra utilizarse tanto para maximizar losefectos movilizadores sobre la conducta de
los receptores, como para poner limitacionesa los mensajes engaosos
8/9/2019 Exposicin INFERENCIAS
13/13
FIN
Recommended