Laura Sánchez MoralesV-24.393.825
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
CENTRO DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO
FORMACIÓN ACADÉMICO PROPFESIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Se interesa por el aspecto cognoscitivo y humanista de la educación, le presta mayor atención a que el estudiante se integre e interactúe con todos los aspectos de la educación
PsicológicoPsicológico
Plantea la necesidad de responder a la naturaleza de los procesos de crecimiento y desarrollo físico, mental y emocional de los y las estudiantes y a la necesidad de configurar una personalidad integrada equilibrada y armónica.
FilosóficoFilosófico
PedagógicoPedagógico
BiológicoBiológico
Toma en cuenta a la persona como ser. La educación mediante el currículo, debe preocuparse por formar al hombre en todo aquello que le permita participar activamente como agente productivo de cambio y de desarrollo.
La característica fundamental de este fundamento es la de formar seres humanos integrales se manifiesta en este fundamento, además del hecho de buscar las maneras adecuadas para lograr ese fin.
Teorías Curriculares
Técnica PracticaCritica
Considera a la sociedad y a la cultura como una trama
externa a la escolarización y al currículo. Como un
contexto caracterizado por las necesidades y los
objetivos sociales
Consiste en analizar los proceso mediante los que
nuestra sociedad y nuestros puntos de vista sobre ella.
Trata de informar sobre el juicio de los profesores y
de otros miembros activos de la sociedad y de la cultura, como aquellas personas que intentan actuar correctamente y sensatamente en las situaciones practicas
Currículo universitario en Venezuela Articulo en Línea. Disponible en:http://bonillafelipe.blogspot.com/2013/03/curriculo-universitario-en-venezuela.html Consulta: 15/08/2016
Fernández, A. (2004). Universidad y currículo en Venezuela: hacia el tercer milenio. Venezuela: Fondo Editorial Humanidades.
Fundamentación Curricular Articulo en Línea. Disponible en: https://evajime.wordpress.com/fundamentacion-curricular/ Consulta: 16/08/2016
Catillo, Araya y Sanhueza (2009) Enfoques y concepciones curriculares en la Educación Parvulario. Documento en Línea. Disponible en: http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798-97922009000100003 Consulta: 23/08/2016