1Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
Março 2012Março 2012Março 2012Março 2012Março 2012 Nº56Nº56Nº56Nº56Nº56
2Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
Índice
escola
Ficha Técnica
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4-19
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Editorial
Projeto Comenius
Atividades CNO
Ecoescolas
Interescolas, VIII Jornadas da juventude
Visita de estudo
Exposição
Biblioteca ESGN
Letras
Outras Letras
Teatro
Desporto escolar
Projeto MIA, projeto EPIS
Solidariedade
Sociedade
Passatempos
Opinião
Alunos
Ana Ribau, Andreia Afonso, António Pinho, Beatriz,
Carolina, David Roque, Fábio Maia, João Casqueira,
Laetitia André, Francisco, Maria Diana, Miguel Vieira,
Nídia Ribau, Nuno Imaginário, Pedro Teotónio, Raquel
Almeida, Raquel Cravo, Rui Cunha, Silvelys, alunos
do 11ºC, 8ºE, 7ºD, 8ºC, 10ºD
Recolha de material, redação e
paginação
Fernanda Alegrete, Paula Justiça
Coordenação
Fernanda Alegrete
Professores
Amélia Pinheiro, Cláudia Ribau, Cristina Araújo,
Cristina Vidal, Dulce Carlos, Fernanda Alegrete,
Helena Maia Silva, Inês Ferreira, João Henriques,
Luísa Costa, Luísa São Marcos, Maria Eugénia
Martins Pinheiro, Margarida Carvalho, Nazaré Matos,
Paula Justiça, Paula Rocha, Teresa Pacheco.
Colaboradores
Betina Astride, Eunice Almeida, Fernando Cassola
Marques, Hilda dos Santos Milk, Isabel Valverde
3Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
Este período foi claramentemarcado pela mudança (parcial)para as novas instalações nasequência da conclusão da 1ª fasedos trabalhos de requalificação daESGN pela Parque Escolar.
Após um turbulento, cansativo ecaótico final de ano em mudançase arrumações as instalações queencontramos em janeiro nãodefraudaram as expectativas.
O deslumbramento dos nossosalunos nos primeiros dias perante oespaço que o novo bloco lhesproporciona ficar-nos-á para semprena memória.
É claramente uma arquiteturamoderna, “leve” a pensar nos alunos:espaços amplos e luminosos,zonas de convívio agradáveis, umabiblioteca moderna, funcional eacolhedora, espaços verdes… masé simultaneamente um espaçodiscreto, sóbrio, que contraria todasas notícias que ultimamente têmvindo a público sobre acabamentosluxuosos nas requalificações dasescolas secundárias.
Em diversas reuniões de trabalhoentre a direção e representantes daParque Escolar foram sendodelineadas algumas reformulaçõesno sentido de reduzir os custosprevistos para a requalificação.Redução que, no nosso caso, se
editorial
Cara comunidadeESGN
assumiu não passar pela alteraçãoda área a construir/requalificar nempela suspensão de nenhuma dasfases de obra previstas.
Agora que já utilizamos umaparte nova e requalificada maissobressai a precaridade dasinstalações em monoblocos.Brevemente os trabalhos da 2ª faseserão retomados conforme nos temsido transmitido pela ParqueEscolar.
A 2ª fase de obra consiste narequalificação dos antigos blocos Ae B que darão origem a uma ala desalas de aula e laboratórios, assimcomo a requalificação do antigobloco D onde surgirão as oficinaspara os cursos profissionalmentequalificantes.
Pelas instalações que já seencontram ao nosso dispor é poiscom muita expectativa e curiosidadeque ansiamos pelo concluir da obra,após o que a ESGN ficará dotadade infraestruturas que permitirão, nofuturo, melhores condições detrabalho, melhores horários emelhores aprendizagens.
Boa Páscoa e regressem cheiosde energia para a fase final desteano letivo, para que o mesmo seconclua com sucesso, empreitadada qual todos fazemos parte.
(...) uma arquitetura
moderna, “leve” a
pensar nos alunos:
espaços amplos e
luminosos, zonas
de convívio
agradáveis, uma
biblioteca moderna,
funcional e
acolhedora,
espaços verdes…
mas é
simultaneamente
um espaço
discreto, sóbrio (...)
Maria Eugénia Martins Pinheiro
4Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
Promoting Magic Places in Europe
Meeting in Portugal
projeto Comenius
Decorreu entre 4 e 10 de Março,o 3º encontro do projeto Comeniusque visa a promoção de lugaresmágicos na Europa. Dezasseisprofessores e vinte e três alunos daAlemanha, Chipre, Espanha,Grécia, Itália, Letónia, Lituânia,República Checa e Turquia,juntaram-se, durante uma semana,aos seus colegas Portugueses eforam acolhidos, de forma calorosa,por vinte e um alunos da ESGN eas respetivas famílias.
As atividades previstas para esteencontro centraram-se nadescoberta da ria e do mar, pelo quetodos tiveram oportunidade deexperimentar Kayaks e canoas,com o apoio do Clube do Mar daprópria escola, visitar lugares dereconhecido valor patrimonial e
arquitetónico, para além das visitasao Museu Marítimo de Ílhavo e aoMuseu da Vista Alegre.
Tendo como tema “Portugal, omar e os descobrimentos”, asdelegações visitaram ainda oOceanário em Lisboa, o Padrão dosDescobrimentos, a Torre de Beléme o Mosteiro dos Jerónimos, marcossignificativos da história portuguesa,a par do Mosteiro da Batalha,importante por relembrar aindependência de Portugal.
Para além dos momentos deconvívio e troca de experiências,uma mais valia em projetos destanatureza, os alunos foram tambémorientados no sentido de, em gruposmultinacionais, efetuarem pesquisade materiais relacionados com oslocais visitados e elaborarem
trabalhos que refletissem as suasimpressões relativamente a esseslocais. Todos os trabalhos farãoparte de um museu virtual naplataforma Twinspace criada para oefeito, e que, no final do projeto, em2013, constituirá uma espécie defriso cronológico, desde aantiguidade na Grécia, até temposmais modernos, como a Arte Novae Gaudi, em Barcelona.
O acolhimento por parte dosalunos e das famílias, o bom tempoque se fez sentir, tão diferente doda maioria dos países parceiros,mas acima de tudo a beleza e aimportância dos locais visitados,foram os principais aspetosapontados na avaliação feita pelosparticipantes neste encontro.
Na biblioteca, onde foi feita
a receção, esteve patente
ao longo da semana uma
exposição de instrumentos
náuticos e de barcos em
miniatura, feitos à escala
pelo senhor Manuel Mário
Cravo Bola, artista da
Gafanha da Nazaré
Helena Maia Silva
5Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
No dia 5 de março,
reuniram-se, na biblioteca
da ESGN, os alunos e os
professores participantes
neste encontro. Apesar de
não se conhecerem,
depressa se criaram
laços e se criou um
ambiente alegre e de
camaradagem
projeto Comenius
Após o coffee break, foi necessário pôr mãos ao trabalho
e foram apresentados os trabalhos resultantes do
encontro anterior, que decorreu em Janeiro em
Vicopisano, Itália
6Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
Na tarde de 2ª feira traçou-se rumo para as praias, com o objetico de conhecer a
Barra e o Farol e a Praia da Costa Nova. No meio de um passeio muito animado,
houve quem visse o mar, pela primeira vez. E quem nunca antes tinha sentido a areia
fria nos pés, deliciou-se com tão fresco contacto...
Subir as escadas do Farol da Barra é muito cansativo.O
Farol tem 62 m de altura e a sua escadaria, em caracol,
tem 271 degraus. Mas vale bem a pena, porque a vista,
lá em cima, é única e maravilhosa!
Costa Nova...
...e Barra
projeto Comenius
7Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
Canoagem
Museu Marítimo
Foi assim a manhã de 3ª
feira. Sol, pouco vento,
uma ria deslumbrante, que
se encheu de gargalhadas
e gritos de animação...
Tão bom que houve quem
tivesse tanta vontade de
mergulhar, que não se
conteve e entrou na água,
mesmo gelada. Mas com
tanta alegria, nem o frio
chega!
Museu da Vista AlegrePara além de outas peças
muito bonitas de porcelana
portuguesa, puderam ver-se as
peças que celebram os
descobrimentos. Arte que
perdura e transporta a história.
O museu reúne objetos relacionados
com a pesca longínqua do bacalhau
nos mares da Terra Nova e, ainda,
com a
fainas da
Ria de
Aveiro.
projeto Comenius
8Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
Dia 7 acordámos todos de madrugada: às 7h já o
autocarro estava em frente à escola para nos levar em
visita a Óbidos
Ao almoço quase enchemos a cantina da Escola Secundária Josefa de Óbidos, que
muito simpaticamente nos acolheu. Alguns deram um ar da sua graça, , divertindo
todos os outros com as suas brincadeiras
Óbidosprojeto Comenius
9Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
Oceanário de LisboaNo Oceanário, fizemos um
atelier sobre os Lusíadas, em
inglês. O material utilizado foi
previamente cedido pelo
Oceanário, em português, e,
na escola, tratámos da
tradução, que reenviámos
para o Oceanário. Lá, tivemos
uma bela surpresa: os guias
estavam muito bem
preparados e o atelier foi
excelente para o tema do
projeto - “Portugal, o mar e os
descobrimentos”.
Depois, tivemos a visita
guiada ao aquário, de que
todos gostaram...
projeto Comenius
10Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
No Mosteiro dos
Jerónimos, na manhã do
dia 8, o sol convidou... E
aceitámos o convite, todos
juntos, para mostrar que
somos muitos...
Mosteiro dosJerónimos
projeto Comenius
11Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
Padrão dos Descobrimentos e Torre de Belém
O Infante D. Henrique, o
Navegador, ergue-se à
proa do Padrão dos
Descobrimentos, com uma
caravela nas mãos. Dos
lados, 32 figuras de heróis
portugueses ligados aos
Descobrimentos,
engrandecem o
monumento e transportam,
Fortificação construída para
defender a barra do rio Tejo e
que parece um barco pronto a
zarpar... É Património Mundial
e uma das maravilhas de
Portugal.
para o presente, os heróis
da nossa história.
Nós estivemos lá. E
sentimos a vontade de ir
“por mares nunca dantes
navegados”.
Mosteiro da BatalhaA grandiosidade deste monumento, mais um que é património mundial, foi explicada ainda
no autocarro. Chegámos às 17h, tal como combinado e demos com a porta fechada.
Horário de Inverno, explicou o senhor, que ainda nos deixou ver as capelas imperfeitas.
projeto Comenius
12Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
O trabalho...... chegou na 6ª feira de manhã. Todas as visitas dos últimos dias tinha um objetivo.
Conhecer alguns dos lugares mágicos portugueses, para depois os promover. Afinal,
o título do projeto é Promoting Magic Places in Europe...
Trabalharam os alunos, em
grupos com colegas de
diferentes países...
Trabalharam os professores, na avaliação deste encontro e na preparação do
próximo, que será na Catalunha, no final de maio...
Trabalhou-se na cozinha da escola, a preparar o jantar. E trabalhou-se muito bem,
pois estava tudo delicioso: o presunto, bolos de bacalhau, os rojões, o folar, o leite
creme queimado na hora, o arroz doce...
projeto Comenius
13Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
... e o passeio na riaEu não fui, continuei a trabalhar na escola. Mas contaram-me. E, do que me
contaram, foi um passeio em cheio! Falaram-me da água, da forma como refletia o
sol de uma tarde de início de março, com uma temperatura que lembra os dias de
verão. Falaram-me da serenidade do passeio e da beleza de Aveiro quando é vista da
água. E da forma como andar num destes barcos transporta, no tempo, para a
história dos que nele trabalharam.
projeto Comenius
14Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
Depois do jantar , o baile esteve animado. E
quem deu música foi o côro da ESGN
Ojantar...
...e a diversão...
projeto Comenius
15Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
... e mais diversão!projeto Comenius
16Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
Museu de Arte NovaEm Aveiro, sábado de manhã,
alguém pedia para que um
vulcão islandês começasse a
deitar cinza, de modo que os
aviões ficassem bloqueados,
pelo menos durante duas
semanas. O sol e a primavera
antecipada ajudaram a que os
nossos colegas de projeto não
tivessem vontade de ir
embora. Mas o principal
motivo foi a semana que
passámos juntos, em que
visitámos muitos lugares
mágicos, conhecemos muitas
pessoas diferentes. Foi uma
semana de partilha, de risos,
de emoções...Foi uma
semana em que nos sentimos
todos mais ricos, porque
aprendemos mais, porque
crescemos.
Marcaram a semana...
As poses para as
fotografias...
projeto Comenius
17Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
Os mais pequenos...
As brincadeiras e
a alegria...
O trabalho e a partilha...
O sol... O cansaço...
E a nossa História!
projeto Comenius
18Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
Pontadera,Itália
Depois de um cansativo dia a viajar, chegámos, finalmente, à nossacidade por uma semana! Fomos para a casa dos nossos hosts onde ospudemos conhecer a eles e às suas famílias… e claro, descansar apósum longo dia e para nos prepararmos para a magnífica semana que nosesperava!
No dia seguinte (Sábado), bem cedo, fomos para a escola onde tivemosa oportunidade de conhecer todos os outros alunos, tanto estrangeiroscomo italianos, que estavam envolvidos neste grande projeto.Pudemos detetar algumas diferenças no horário em relação à nossaescola… para além de terem todas as tardes livres, entravam sempre às8h00 e tinham aulas ao sábado!
Fomos extremamente bem recebidos por todos, o que nos fez sentirem casa!
1ºdia
Depois das apresentações nosnossos trabalhos sobre a ida àLituânia e sobre as regiões ondevivemos, tivemos oportunidade deconhecer a escola e de ir ao MuseuPiaggio, o museu das famosasvespas! De tarde, fomos até Pisaonde apreciámos a famosa Torre dePisa! É realmente magnífica! Foi umdia cansativo, mas valeu a pena!
2ºdia
No dia seguinte, domingo, fomosde comboio passar o nosso dia àbela cidade italiana de Florença! Aípudemos visitar o grandioso Paláciode Vecchio na Praça de la Signoriae ainda vislumbrar toda a cidade deFlorença a partir da muralha demosaicos situada na Praça de SanGiovanni.
Tivemos algum tempo livre e,então, fomos com os nossosamigos conhecer mais sítios deFlorença como as ruas das cheiasde lojas e experimentar o famosogellato italiano…!
3ºdia
No terceiro dia, pela manhã,fomos até ao Centro Poliedro. É umcentro de convívio para criançasdesfavorecidas. Fizemos váriosjogos, trabalhos manuais e aindacozinhámos um tipo de bolachatradicional! Uma delícia!Depois do almoço, tivemos maisatividades lúdicas na escola.Dançámos as típicas dançasitalianas e experimentámos tiro aoarco no ginásio da escola e tambémcriptografia medieval.
Janeiro 2012
projeto Comenius
19Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
4ºdia
Na terça-feira, bem cedo,encontrámo-nos na escola parairmos visitar Lari. Tivemosoportunidade de visitar o misteriosocastelo e ainda de ver umatradicional empresa de esparguete.À tarde, voltámos à escola ealmoçámos no restaurante ao ladoda escola. Depois apresentámos ostrabalhos sobre os mais beloscastelos dos nossos países eescolhemos o logotipo do projeto.Os nossos amigos italianos aindanos ensinaram como pronunciaralgumas expressões em italiano! 5ºdia
A semana já ia a meio… Tinhamsido uns dias muito cansativos masrecompensados pela experiênciaque estávamos a viver!
Logo pela manhã, fomos deautocarro visitar a típica e medievalcidade Toscana de San Gimigniano.Tivemos oportunidade de tirarmuitas fotografias com os nossosamigos e ainda de ter uma visitaguiada pela cidade! De tarde, depoisde almoçarmos as famosas pizasitalianas, fomos conhecer a cidadede Siena! Apesar do frio que se faziasentir, foi esplêndido! Passámosalgum tempo a conviver sentados naPraça del Campo!
6ºdia
No último dia, fomos à cidade deVicopisano, onde visitámos ocastelo e alguns arquivos históricos.Depois de um almoço tipicamentetoscano voltámos ao castelo ondenos esperava uma festa de carnavalcomo festa de despedida.
Voltámos cada aluno para acasa dos seus hosts onde pudemosjantar junto das nossas famílias, oúltimo jantar em Itália!
Foi uma grandiosa
experiência. Todos nos fizeram
sentir em casa! As nossas
famílias eram muito
preocupadas com o nosso
bem-estar… e com os novos
amigos que fizemos, vivemos
momentos divertidíssimos e
acima de tudo inesquecíveis!
Vislumbrámos “bellissimas”
paisagens e visitámos alguns
dos famosos monumentos
italianos! A comida era
excelente… em Itália há a
tradição de como primeiro
prato comer massa e depois
como prato principal comer
carne ou peixe.
Foi uma viagem que jamais
esqueceremos, tanto pelo sítio
como pelas pessoas.
Achamos que todos os
estudantes deviam participar
neste tipo de projetos pois para
além de estarmos em contacto
com a língua inglesa, é uma
experiência muito
enriquecedora a nível cultural.
Para além do mais é uma
experiência que
garantidamente nunca irão
esquecer!
Andreia Afonso, Pedro Teotónio e Nídia Ribau
7ºdia
Pela manhã, bem cedo, fomospara o aeroporto de Pisa ondeapanhámos o avião de regresso aonosso país!
projeto Comenius
20Escola Secundária da Gafanha da Nazaré
No dia 16 de março de 2012 eem ambiente de festa, o CentroNovas Oportunidades da EscolaSecundária da Gafanha da Nazaréprocedeu à entrega de diplomas aosadultos que concluíram o processode reconhecimento, validação ecertificação de competências denível básico e secundário de 1 dejaneiro de 2011 a 15 de março de2012.
A sessão teve início pelas 20horas nas novas instalações daEscola Secundária da Gafanha daNazaré, com a atuação do Grupo«CORAL» da ESGN, que mais umavez contribuiu com a sua presençae reportório para elevar a noite.
Seguiram-se as intervenções daDiretora do Centro NovasOportunidades, Drª Isabel Campos,da Diretora da Escola Secundáriada Gafanha da Nazaré, Drª EugéniaPinheiro, e do Vice-presidente doMunicípio de Ílhavo, Eng. FernandoCaçoilo.
As várias intervençõesdestacaram o papel interventivo daescola no âmbito da Educação deAdultos e a coragem demonstradapor estas pessoas ao voltaram à
Noite de entregade diplomas
escola, traçando, em muitos casos,um novo rumo para as suas vidas.Foi ainda elogiada a colaboração doMunicípio de Ílhavo, das Juntas deFreguesia (Gafanha da Nazaré,Gafanha da Encarnação, Gafanhado Carmo, São Salvador e NossaSenhora de Fátima), das empresas,entre outras entidades locais eregionais e o magnífico espaçodestinado ao CNO na nova ESGN,que como é do conhecimentopúblico está a ser intervencionadapela Parque Escolar, tendo aprimeira fase sido concluída muitorecentemente.
Procedeu-se depois à entregados diplomas a 282 adultos queconcluíram o nível básico ousecundário através do processo deReconhecimento, Certificação eValidação de Competências.
Perto do final da cerimónia
alguns adultos aproveitaram paradar o seu testemunho sobre asrepercussões deste processo emtermos pessoais e profissionais.
A sessão foi apresentada pordois adultos do centro, também elesfinalistas nessa noite e terminoucom um convite para uma visita àexposição “Os TalentosDesocultados dos Nossos Adultos”,uma mostra de trabalhos manuaisrealizados pelos adultoscertificados, patente na biblioteca,no átrio e na galeria principal daescola.
Cristina Vidal
atividades CNO