1
IL NOSTRO ISTITUTO
OMNICOMPRENSIVO
RACCOGLIE I PROGETTI IN 5
CATEGORIE DI DESTINAZIONE,
SUDDIVISE IN MACROAREE CHE
HANNO AL LORO INTERNO
AMBITI DI REALIZZO E
DI ARGOMENTAZIONE
DEFINITI E STRUTTURATI IN BASE
A PERCORSI FORMATIVI SPECIFICI
2
CATEGORIE DI DESTINAZIONE
P01 PROGETTI IN AMBITO SCIENTIFICO, TECNICO E PROFESSIONALE
P02 PROGETTI IN AMBITO UMANISTICO E SOCIALE
P03 PROGETTI PER CERTIFICAZIONI E CORSI PROFESSIONALI
P04 PROGETTI PER FORMAZIONE / AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE
P05 PROGETTI PER GARE E CONCORSI
3
AREE DI INTERVENTO PROGETTUALEP/02 LINGUE STRANIERE PASSAPORTO INDISPENSABILE
P/07VITA SCOLASTICA
P/09 UN AIUTO IN PIU’
P/10 LEGGERE…PER SCRIVERE
P/11 AVERE I NUMERI
P/12 H RECUPERO E MULTIMEDIALITA’
P/23 AGGIORNAMENTO E FORMAZIONE PERSONALE
P/26 INIZIATIVE COMITATO STUDENTESCO E CONSULTA
P/28 ORIENTAMENTO E CONTINUITA’
P/30 RAPPRESENTAZIONE TERRITORIO
P/31 SPORT E PARTECIPAZIONE
P/32 L’ARTE IN … PRATICA
P/33 GESTIONE FONDI AUTONOMIA
P/34 RAPPORTI CON LA SOC. MONDO DEL LAVORO
P/35 PON FESR RETE LAN/WALN AQMM
P/36 PON FESR RETE LAN/WALN AQEE
P/40 ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
4
MACROAREA P/02
LINGUE STRANIERE PASSAPORTO INDISPENSABILE
PROGETTOORDINE DI
SCUOLAPRIORITÀ TRAGUARDI
ATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
HAPPY ENGLISH SCUOLA
dell’INFANZIA
INIZIARE ALLA
COMUNICAZIONE IN INGLESE
SOSTENENDO MOTIVAZIONE
E AUTOSTIMA DI CIASCUN
ALUNNO
VD PROGETTO DI
CIRCOLO
GIOCHI DI GRUPPO
ATTIVITÀ GRAFICHE
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
SO FARE BENE SCUOLA
PRIMARIA DI
CARSOLI
MIGLIORARE GLI
APPRENDIMENTI PER
FAVORIRE L’INCLUSIONE
ACQUISIZIONE DELLA
PADRONANZA
LINGUISTICA
ASCOLTO, LETTURE,
SCHEDE
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
CONOSCERE E
COMPRENDERE
LA LINGUA
ITALIANA
SCUOLA
PRIMARIA DI
CARSOLI
5B 5C
COMPRENSIONE
EPRODUZIONE DELLA LINGUA
PARLATA
ACQUISIZIONE DELLA
PADRONANZA
LINGUISTICA
CONVERSAZIONI,
SCHEDE, TABELLE
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
ITALIANO L2
PER STUDENTI
STRANIERI
SCUOLA
SECONDARIA
DI I GRADO
INTRODUZIONE AI
COSTRUTTI BASE DI ALTRA
LINGUA
FACILITARE LA
COMPRENSIONE DI
COSTRUTTI NUOVI E
ALTRI
-INCONTRI
STRUTTURATI
ORGANICO
DEL
POTENZIA-
MENTO
E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
5
MACROAREA P/02
LINGUE STRANIERE PASSAPORTO INDISPENSABILE
PROGETTOORDINE DI
SCUOLAPRIORITÀ TRAGUARDI
ATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
ALFABETIZZA-
ZIONE,
INTEGRAZIONE
E SOSTEGNO
DIDATTICO
OGNI ORDINE
DI SCUOLA
MIGLIORARE GLI
APPRENDIMENTI PER
FAVORIRE L’INCLUSIONE
ACQUISIZIONE DELLA
PADRONANZA
LINGUISTICA,
PROMUOVERE
L’INSERIMENTO CON
L’APPRENDIMENTO
DELLA LINGUA
ASCOLTO, LETTURE,
SCHEDE
E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
ESTERNO ALLA
SCUOLA
CERTIFICAZIONI
LINGUISTICHE
CEFR
CAMBRIDGE
LICEO
SCIENTIFICO
FORNIRE AGLI STUDENTI UNA
PREPARAZIONE TALE DA
SOSTENERE CON ESITO
POSITIVO GLI ESAMI DI
CERTIFICAZIONE ESTERNA.
MIGLIORARE LA
QUALITA’
DELL’APPRENDIMENTO
DELLA LINGUA
INGLESE,
ACQUISIZIONE DI
COMPETENZE
COMUNICATIVE NELLE
QUATTRO ABILITA’
LINGUISTICHE PER
PERMETTERE DI
COMPRENDERE,
INTERAGIRE ED
ESPRIMERSI IN DIVERSI
CONTESTI
- PLACEMENT TEST
- LEZIONI (B1)
- LEZIONI (B2)
- FINAL TEST (B1)
- FINAL TEST (B2)
E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
6
MACROAREA P/07
VITA SCOLASTICA
PROGETTOORDINE DI
SCUOLAPRIORITÀ TRAGUARDI
ATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
ARIA DI
NATALE
SCUOLA
PRIMARIA
CARSOLI, TUTTE
LE CLASSI
SENSIBILIZZARE AI
VALORI DEL NATALE
-SAPER INTERPRETARE
CANTI , POESIE E
EFILASTROCCHE
- RECUPERARE MATERIALI
POVERI E RICICLABILI
ALLESTIMENTO RECITA
DI NATALE
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
VIVERE IL
NATALE
SCUOLA
INFANZIA E
PRIMARIA
(PERETO)
REALIZZARE ED
ALLESTIRE LA FESTA DI
NATALE A SCUOLA
COME MOMENTO
IMPORTANTE CHE
RAPPRESENTA LO
SFONDO INTEGRATORE
-SAPER LAVORARE AD UN
PROGETTO COMUNE
-RIFLETTERE SUL
SIGNIFICATO DEL NATALE
-CONSOLIDARE
L’APPARTENENZA
CULTURALE ATTRAVERSO LE
TRADIZIONI
PREPARAZIONE CANTI
E RECITA,
ALLESTIMENTO
TEATRO
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
ASPETTANDO
IL NATALE
SCUOLA
PRIMARIA
(ROCCA di
BOTTE)
REALIZZARE ED
ALLESTIRE LA FESTA DI
NATALE A SCUOLA
COME MOMENTO
IMPORTANTE PER
RAFFORZARE IL SENSO DI
APPARTENENZA
-FAVORIRE LA
MEMORIZZAZIONE, -
SPERIMENTARE ED
APPRENDERE DIVERSE FORME
DI ESPRESSIONE E DI
COMUNICAZIONE
-ESPLORARE LE EMOZIONI
CANTI E POESIE
NATALIZIE,
RECITAZIONI,
CARTELLONI A TEMA
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
7
MACROAREA P/07
VITA SCOLASTICA
PROGETTOORDINE DI
SCUOLAPRIORITÀ TRAGUARDI
ATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
I NOSTRI
GRAPPOLI, IL
NOSTRO VINO
SCUOLA
INFANZIA E
PRIMARIA
(PERETO)
AVVICINARE I BAMBINI
ALLE TRADIZIONI DEL
PASSATO E DARE
IMPORTANZA A CIO’
CHE IL PAESE OFFRE
-CONOSCERE IL PROCESSO DI
TRASFORMAZIONE DALL’UVA
AL VINO: RACCOLTA,
PIGIATURA,
FERMENTAZIONE,
TRAVASO.
APPRENDERE TERMINOLOGIE
SPECIFICHE INERENTI LA
VENDEMMIA IN AUTUNNO
ATTIVITA’ IN CLASSE
E ATTIVITA’
ALL’ESTERNO:
1. RACCOLTA UVA
2. PIGIATURA
3. TRAVASO
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
NON PERDERE
IL FILO
SCUOLA
INFANZIA
TUTTI I PLESSI
INIZIARE ALLA
COOPERAZIONE
SOSTENENDO
MOTIVAZIONE E
AUTOSTIMA DI
CIASCUN ALUNNO
VD PROGETTO DI CIRCOLO LABORATORI
ESPERENZIALI,
ATTIVITÀ GRAFICHE
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
ARBORES SCUOLA
PRIMARIA
(CARSOLI)
SENSIBILIZZARE I
GIOVANI ALLA
SOLIDARIETÀ E ALLA
COLLABORAZIONE
PRODUZIONE DI
COMPONIMENTI
POETICI SULLA
DISCRIMINAZIONE E
SUL RISPETTO
DELL’ALTRO
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
CONSAPEVOL-
MENTE
CITTADINO
SCUOLA
PRIMARIA
CARSOLI
NELL’AMBITO DI
ATTIVITÀ ALTERNA-
TIVA ALLA RELIGIONE
CATTOLICA – CONDI-
VISIONE E RISPETTO
DELLE REGOLE
-ACQUISIRE
CONSAPEVOLEZZA DEI PROPRI
DIRITTI E DOVERI DI ALUNNO
DIDATTICA
LABORATORIALE,
SCRITTURA CREATIVA
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
8
MACROAREA P/07
VITA SCOLASTICA
PROGETTOORDINE DI
SCUOLAPRIORITÀ TRAGUARDI
ATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
AMICHEVOL-
MENTE
SCUOLA
PRIMARIA
ORICOLA, TUTTE
LE CLASSI
OFFRIRE L’OPPORTUNITÀ DI
ESPLORARE TEMATICHE QUALI
L’AMICIZIA, LA SOLIDARIETÀ,
LA COLLABORAZIONE
-SVILUPPO DELLA
CAPACITÀ
COMUNICATIVA
-INTERCULTURALITÀ
LETTURE, DISCUSSIONE,
RIFLESSIONI, ATTIVITÀ
DI GRUPPO
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
CANTIAMO LA
PACE
SCUOLA
PRIMARIA
(ROCCA di
BOTTE)
REALIZZARE ED ALLESTIRE LA
FESTA DI FINE ANNO A
SCUOLA COME MOMENTO
IMPORTANTE PER
RAFFORZARE IL SENSO DI
APPARTENENZA
-FAVORIRE LA
MEMORIZZAZIONE,
SPERIMENTARE ED
APPRENDERE DIVERSE
FORME DI ESPRESSIONE
E DI COMUNICAZIONE
CANTI E POESIE
NATALIZIE,
RECITAZIONI,
CARTELLONI A TEMA
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
EMOZIONI SCUOLA
PRIMARIA
CARSOLI
CLASSE 3B
ALTERNATIVA ALLA
RELIGIONE CATTOLICA –
CONOSCERE SE STESSI PER
CONOSCERE GLI ALTRI
COAPPRENDERE LE
REGOLE DI BUONA
CONVIVENZA
CONVERSAZIONI SUI
COMPORTAMENTI
COLLABORATIVI E
SULL’AMICIZIA E LA
FAMIGLIA
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
IO E GLI ALTRI SCUOLA
PRIMARIA
CARSOLI
CLASSI 2A - 2B
NELL’AMBITO DI ATTIVITÀ
ALTERNATIVA ALLA
RELIGIONE CATTOLICA –
CONVIVENZA CIVILE
CONOSCERE E
RISPETTARE LE REGOLE
DI CONVIVENZA
CONVERSAZIONI
GUIDATE E
NON,LETTURE,
ATTIVITÀ GRAFICHE
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
IO E GLI ALTRI-
NESSUNO
ESCLUSO-
C’È POSTO PER
TUTTI
SCUOLA
PRIMARIA
CARSOLI
CLASSE 5C
ALTERNATIVA ALLA
RELIGIONE CATTOLICA –
ACCOGLIERE E
ACCETTARE LA DIVERSITÀ
SVILUPPO DELLE
CAPACITÀ DI ASCOLTO
E DIALOGO
DISCUSSIONI GUIDATE ,
ATTIVITÀ
LABORATORIALI
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
9
MACROAREA P/07
VITA SCOLASTICA
PROGETTO
ORDINE
DI
SCUOLA
PRIORITÀ TRAGUARDIATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
SCUOLA
APERTA:
PRESCUOLA-
ACCOGLIENZA
SCUOLA
SECONDARIA
DI
I GRADO
(CARSOLI)
ACCOGLIENZA DEGLI
ALUNNI CHE ARRIVANO
CON GLI SCUOLABUS
PRIMA DELL’ORARIO DI
INGRESSO A SCUOLA E DI
INIZIO DELLE LEZIONI
OFFRIRE
ACCOGLIENZA AGLI
ALUNNI CHE
PROVENGONO DAI
PAESI LIMITROFI E
DALLE ZONE DEL
PAESE DISTANTI
DALLA SCUOLA
FONDI PER
AREE A
RISCHIO
E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO DELLA
SCUOLA
PATRIMONIO
CULTURALE E
CITTADINAN-
ZA ATTIVA
SCUOLA
SECONDARIA
DI
I GRADO
(CARSOLI)
ALTERNATIVA ALLA
RELIGIONE CATTOLICA
CITTADINANZA E
COSTITUZIONE
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO DELLA
SCUOLA
MENSA
SCOLASTICA
SCUOLA
SECONDARIA
DI
I GRADO
(CARSOLI)
EDUCAZIONE ALIMENTARE OFFRIRE ACCOGLIEN-
ZA AGLI ALUNNI
DELLE CLASSI PRIME
CHE STANNO SPERI-
MENTANDO LA SET-
TIMANA DIDATTICA
SU 5 GIORNI E MAN-
GIANO A SCUOLA
(FIS) E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO DELLA
SCUOLA
LE PRIME
REGOLE
SCUOLA
PRIMARIA
(CARSOLI,
ORICOLA)
Insegnanti :Conti,
Antonelli (Oricola),
Salustri , D’alessandro
L.(Carsoli)
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO DELLA
SCUOLA10
MACROAREA P/07
VITA SCOLASTICA
PROGETTOORDINE DI
SCUOLAPRIORITÀ TRAGUARDI
ATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
GEOPOLITICA
DEI FLUSSI
MIGRATORI
SCUOLA
SECONDARIA
DI II GRADO
CLASSI V
NELL’AMBITO DI
CITTADINANZA E
COSTITUZIONE
PROMUOVERE
ATTEGGIAMENTI DI
CONSAPEVOLEZZA SUL
FENOMENO
MIGRATORIO
-FORNIRE STRUMENTI DIDATTICI
PER CONOSCERE E COMPRENDERE
IL FENOMENO E LA SUA
COMPLESSITÀ
- FAVORIRE IL SENSO DI
APPARTENENZA ALLA COMUNITÀ
NAZIONALE E LA DIFESA DEI
VALORI COMUNI IN CUI INTEGRARE
LO STRANIERO
LEZIONI FRONTALI €17,50 per i
docenti
(FIS)
E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
FAI SCUOLA
SECONDARIA
DI II GRADO
CLASSE IV E
CLASSI II
NELL’AMBITO DI
CITTADINANZA E
COSTITUZIONE
PROMUOVERE LA
SCOPERTA DEL
PATRIMONIO NATURALE
E ARTISTICO ITALIANO E
INVITATARE A VIVERE IL
PAESAGGIO CHE LI
CIRCONDA
ATTRAVERSO UN’ESPE-
RIENZA DIDATTICA E
FORMATIVA
- FORNIRE STRUMENTI DI LETTURA
DEL PAESAGGIO E DI INDAGINE DEL
TERRITORIO DI APPARTENENZA
- PROMUOVERE COMPORTAMENTI
DI DIFESA AMBIENTALE E DI
CONSAPE-VOLEZZA DEL
PATRIMONIO D'ARTE E NATURA
DEL NOSTRO PAESE
- FAVORIRE IL SENSO DI
APPARTENENZA ALLA COMUNITÀ
CITTADINA E L'APPREZZAMENTO
PER LA STORIA, L'ARTE E IL PAESAG-
GIO DEL PROPRIO TERRITORIO
LEZIONI FRONTALI
E USO DEI KIT
DIDATTICI
FORNITI DAL FAI
USCITE SUL
TERRITORIO.
€17,50 per i
docenti
(FIS)
E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
SCACCHI A
SCUOLA
SCUOLA
SECONDARIA
DI II GRADO
LA PRATICA DEGLI
SCACCHI FAVORISCE
L’INCLUSIONE DEGLI
STUDENTI CON BES
NONCHÉ IL
POTENZIAMENTO DELLE
CAPACITÀ LOGICHE
-L’INCLUSIONE DEGLI STUDENTI
CON BES
-POTENZIAMENTO DELLE
CAPACITÀ LOGICHE E DEL
RISPETTO DELLE REGOLE
USO DEI KIT COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
11
MACROAREA P/09
UN AIUTO IN PIÙ
PROGETTOORDINE DI
SCUOLAPRIORITÀ TRAGUARDI
ATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
RECUPERO E
CONSOLIDA-
MENTO
SCUOLA
PRIMARIA DI
CARSOLI
CLASSI II
CONSOLIDARE
COMPETENZE CHIAVE
DI ITALIANO E
MATEMATICA
POTENZIARE CAPACITÀ DI
COMPRENSIONE E PROBLEM
SOLVING
LETTURE,
SCHEDE,
COOPERATIVE
LEARNING
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO DELLA
SCUOLA
SO FARE BENE SCUOLA
PRIMARIA DI
CARSOLI
CLASSE IIIB
COLMARE LE LACUNE E
SUPERARE LE
DIFFICOLTÀ
CONSOLIDAMENTO DELLE
STRUTTURE DI BASE
ORTOGRAFICHE, E ARITMETICHE
PEER TUTORING,
COOPERATIVE
LEARNING
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO DELLA
SCUOLA
CORSI DI
RECUPERO
SCUOLA
SECONDARIA
DI I GRADO
ESIGENZA DI PORTARE
IL LIVELLO DI
CONOSCENZE ALLA
SUFFICIENZA
RECUPERARE CARENZE E
INSUFFICIENZE NELLE DIVERSE
MATERIE
LEZIONI
FRONTALI E TEST
DI VERIFICA
FIS E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO DELLA
SCUOLA
CORSI DI
RECUPERO
SCUOLA
SECONDARIA
DI II GRADO
ESIGENZA DI PORTARE
IL LIVELLO DI
CONOSCENZE ALLA
SUFFICIENZA
RECUPERARE CARENZE E
INSUFFICIENZE NELLE MATERIE di
MATEMATICA, FISICA, LATINO e
INGLESE
LEZIONI
FRONTALI E TEST
DI VERIFICA
IDEI E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO DELLA
SCUOLA
CORSO DI
POTENZIAMEN
TO
SCUOLA
SECONDARIA
DI II GRADO
CLASSI V
PREPARAZIONE ALLA
SECONDA PROVA
DELL’ESAMENDI STATO
- APPROFONDIRE GLI
ARGOMENTI TRATTATI NELLA
DIDATTICA
-PREPARAZIONE ALLA PROVA
SCRITTA DI MATEMATICA-FISICA:
ANALISI DELLE STRATEGIE
RISOLUTIVE E TEMI D’ESAME
-VALORIZZARE LE ECCELLENZE
LEZIONI
FRONTALI E TEST
DI VERIFICA
€17,50 per i
docenti
(FIS)
E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO DELLA
SCUOLA
12
MACROAREA P/10
LEGGERE… PER SCRIVERE
PROGETTOORDINE DI
SCUOLAPRIORITÀ TRAGUARDI
ATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
BIBLIOTECA
A SCUOLA
SCUOLA
SECONDARIA
DI I GRADO
VALORIZZAZIONE
DELLA BIBLIOTECA
DELLA SCUOLA
-IMPEGNARE GLI ALUNNI
NELLA SCELTA PERSONALE E
NELLA LETTURA DI TESTI
-CREARE UN CLIMA
FAVOREVOLE ALLA
LETTURA
-ATTIVITA’ DI PRESTITO
-ATTIVITA’ DI RIORDINO
E SISTEMAZIONE
-ATTIVITA’ DI
CATALOGAZIONE
€17,50 per i
docenti
(FIS)
E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
TOPI DI
BIBLIOTECA
SCUOLA
PRIMARIA
(CARSOLI)
ABITUARE GLI ALUNNI
A LETTURE PIÙ
IMPORTANTI E A
SCRIVERE TESTI PIÙ
RICCHI
ARRICCHIMENTO
CULTURALE,LESSICALE,
MORFOLOGICO E
SINTATTICO
RICERCA, LETTURA,
ANALISI DEI TESTI,
PRODUZIONI
ATTIVITÀ SINGOLE ED IN
GRUPPO
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
LEGGERE PER
CRESCERE
SCUOLA
SECONDARIA
DI I GRADO
IMPORTANZA DELLA
LETTURA DURANTE IL
PERIODO
DELL’ADOLESCENZA
FAVORIRE IL
RICONOSCIMENTO DI STATI
D’ANIMO E EMOZIONI, LA
MOTIVAZIONE ALLA
LETTURA ATTRAVERSO
L’INCONTRO CON
L’AUTORE
LETTURE,
INCONTRI CON
L’AUTORE
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
ED ESPERTI
ESTERNI
IL CUSCINO DI
STELLE
SCUOLA
SECONDARIA
DI I GRADO
IMPORTANZA DELLA
LETTURA DURANTE IL
PERIODO
DELL’ADOLESCENZA
ARRICCHIMENTO
CULTURALE,LESSICALE
INCONTRO CON GLI
AUTORI
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
ED ESPERTI
ESTERNI
13
MACROAREA P/11
AVERE I NUMERI
PROGETTOORDINE DI
SCUOLAPRIORITÀ TRAGUARDI
ATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
GIOCHI
MATEMATICI
SCUOLA
SECONDARIA
DI I GRADO
INTERVENTO CHE NASCE
DALLA NECESSITA’ DI
“POTENZIARE LE
COMPETENZE
MATEMATICHE, LOGICHE
E SCIENTIFICHE” COME
RICHIESTO DAL P.d.M.
DEL TRIENNIO 2016/19
RECUPERARE MOTIVAZIONE
ED INTERESSE VERSO IL
SAPERE LOGICO-
MATEMATICO,
SVILUPPARE LA CAPACITÀ
DI RISOLVERE PROBLEMI
CONCRETI SOTTO FORMA
DI GIOCHI CON DIVERSI
GRADI DI DIFFICOLTÀ,
INCORAGGIARE GLI
ALUNNI PIU’ INSICURI A
METTERE IN CAMPO LE
PROPRIE COMPETENZE,
PROPORRE AGLI STUDENTI
UN’ATTIVITÀ CHE LI
MOTIVI E LI DIVERTA IN
MODO SERIO E
INTELLIGENTE
-COMPETIZIONI
SINGOLE O A SQUADRE
BASATE SUL SAPERE
LOGICO-MATEMATICO
- GIOCHI D’AUTUNNO
PRISTEM
-CAMPIONATI
INTERNAZIONALI DI
GIOCHI MATEMATICI
SEMIFINALI
€17,50 per i
docenti
(FIS)
E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
PROGETTO
POTENZIAMEN
TO
PRIMARIA DI
ORICOLA
CLASSE IV
POTENZIARE CAPACITÀ DI
COMPRENSIONE E PROBLEM
SOLVING
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
14
MACROAREA P/12
H RECUPERO E MULTIMEDIALITÀ
PROGETTOORDINE DI
SCUOLAPRIORITÀ TRAGUARDI
ATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
CONVEGNO UOMO
ON LIFE 24-1-2020
SCUOLA
PRIMARIA
(CARSOLI)
ANALISI DELL’IMPATTO
DELLE NUOVE
TECNOLOGIE SUI GIOVANI
CONVEGNO ALA
CASTELLO ORSINI DI
AVEZZANO –
DIOCESI DEI MARSI
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
ADOLESCENZA
DIGITALE: IL
CYBERBULLISMO
SCUOLA
SECONDARIA
DI I GRADO
USO CONSAPEVOLE E
RESPONSABILE DEI MEDIE E
STRUMENTI ELETTRONICI
RISCHI NELLA RETE
SICUREZZA INFORMATICA
POTENZIAMENTO DI
PROBLEMI
COMPORTAMENTALI DI
TIPO “EMPATICO”,
PROMUOVERE UNA
RIFLESSIONE SUI SEGNALI DI
DISAGIO
1. CYBERBULLISMO
2. RISCHI DELLA
RETE
3. SICUREZZA
INFORMATICA
4. INTERNET E
SOCIAL
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
15
MACROAREA P/31
SPORT E PARTECIPAZIONE
PROGETTOORDINE DI
SCUOLAPRIORITÀ TRAGUARDI
ATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
UNO PER
TUTTI,
TUTTI PER
UNO
SCUOLA
DELL’INFANZIA E
SCUOLA
PRIMARIA
(CARSOLI,
PERETO,
ORICOLA,
ROCCA DI
BOTTE)
SPERIMENTARE UNA
PLURALITA’ DI ESPERIENZE
MOTORIE E DI GIOCO
COLLETTIVE, NEL RISPETTO
DELLE REGOLE
EDUCARE AD UN
CORRETTO E SANO
SVILUPPO PSICO-FISICO
PERCORSI GINNICI,
GIOCHI DI SQUADRA,
MANIFESTAZIONE
SPORTIVA DI FINE
ANNO.
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
RACCHETTE
IN CLASSE
SCUOLA
PRIMARIA
(CARSOLI)
PRATICARE SPORT,
STARE ALL’ARIA APERTA
AVVIO AD UNA
PRATICA SPORTIVA
APPASSIONARSI AL
GIOCO DEL TENNIS
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
16
MACROAREA P/32
L’ARTE IN … PRATICA
PROGETTOORDINE DI
SCUOLAPRIORITÀ TRAGUARDI
ATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
MUSICAL…ME
NTE
SCUOLA
PRIMARIA
(CARSOLI)
MUSICAL IN CLASSE –
AVVICINARE AL TEATRO
MUSICALE
AUTODISCIPLINA,
COOPERAZIONE,
SVILUPPO CULTURALE,
ARTISTICO E
CORPOREO, CRESCITA
ARMONICA
ALLESTIMENTO DELLO
SPETTACOLO
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
COMPAGNIA
DELL’ARTE
SCUOLA
DELL’INFANZIA E
PRIMARIA
INVITARE I BAMBINI A
PARTECIPARE AL GIOCO DEL
TEATRO
FAR CONOSCERE IL
LAVORO DELL’ATTORE
SUL PALCO
SPETTACOLI :
IL GRINCH 10/12
ARISTOGATTI 24/2
ALADINO 3/4
COSTO 0 TEATRO DEI
MARSI DI
AVEZZANO
ARTE DI
VIVERE
SCUOLA
SECONDARIA
DI I GRADO
INTEGRARE L’INSEGNAMENTO
CURRICOLARE IMPARTITO
NELLE SINGOLE MATERIE PER
FAVORIRE LO SVILUPPO
ARMONICO DELLA
PERSONALITA’ DEGLI
STUDENTI.
IMPARARE A SOCIALIZZARE,
COLLABORARE ED AIUTARSI
RECIPROCAMENTE
CONTRIBUIRE ALLO
SVILUPPO ARMONICO
DELLA PERSONALITA’
ATTRAVERSO LA
CONOSCENZA E
L’UTILIZZO DI
LINGUAGGI SONORI
ED ESPRESSIVI.
EDUCARE AL “SAPER
FARE”.
-ESECUZIONE DI BRANI
STRUMENTALI E
CORALI ED
ESPOSIZIONE DEI
LAVORI ARTISTICI
REALIZZATI IN CLASSE
- ATTIVITA’ MUSICALI,
CORALI, GRAFICO-
PITTORICHE E
MANUALI
€17,50 per i
docenti
(FIS)
E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
17
MACROAREA P/30
RAPPRESENTAZIONE DEL TERRITORIO
PROGETTOORDINE DI
SCUOLAPRIORITÀ TRAGUARDI
ATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
IO NON MI
RIFIUTO
ACIAM
SCUOLA
PRIMARIA
(CARSOLI)
SECONDARIA DI I
GRADO
ILLUSTRAZIONE
DEL CICLO DEI
RIFIUTI,
EDUCAZIONE AL
RICONOSCIMENTO
DELLA
SEPARAZIONE DEI
RIFIUTI
• ACQUISIZIONE DI UNA
VISIONE ECOLOGICA PER
IL RIUTILIZZO DELLE
RISORSE
• DIFFERENZIARE PER
RECICLARE,
• L’IMPORTANZA DEL
RECICLO PER L’AMBIENTE
1. DIRE, FARE,
DIFFERENZIARE
2. L’ESPERTO
RISPONDE
3. RICICLASSE
4. IMPIANTI APERTI
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
GERMANO
CONTESTABILE
ATTIVAMENTE SCUOLA
SECONDARIA
DI I GRADO
MIGLIORAMENTO
DEL TESSUTO
SOCIALE,
VOLGENDO
PARTICOLARE
ATTENZIONE AI
GIOVANI
INFORMARE PER
CONOSCERE
INCONTRI FORMATIVI
1. RISCALDAMENTO
GLOBALE E
DEFORESTAZIONE
2. INSTASALUTE
FUMO - ALCOOL
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
E FIGURE DELLA
ASSOCIAZIONE
ATTIVAMENTE
IL SOLE IN CLASSE SCUOLA
DELL’INFANZIA,
SCUOLA PRIMARIA,
SCUOLA
SECONDARIA DI
I E II GRADO
FORMAZIONE
PER LA
CONOSCENZA DI
FONTI ED ENERGIE
RINNOVABILI
RIFLESSIONI SU UN USO
DI ENERGIA PULITA
PRODOTTA DA FONTI
ALTERNATIVE
1. ANALISI DEL
MONDO
DELL’ENERGIA
2. ENERGIE
RINNOVABILI
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
E FIGURE
APPARTENENTI
ALL’ASSOCIAZI
ONE ANTER
18
MACROAREA P/30
RAPPRESENTAZIONE DEL TERRITORIO
PROGETTOORDINE DI
SCUOLAPRIORITÀ TRAGUARDI
ATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
UN GIORNO DA
SCOUT
SCUOLA
PRIMARIA
(CARSOLI) E SCUOLA
SECONDARIA
DI I GRADO
INCONTRI CON GLI
SCOUT
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
ED ESPERTI
ESTERNI
EDUCAZIONE
SANITARIA E
TABAGISMO
SCUOLA SECONDARIA
DI I GRADO
INCONTRI CON
ESPERTI DELLA ASL
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
ED ESPERTI
ESTERNI
INCONTRI PER
LA LEGALITÀ
SCUOLA PRIMARIA DI
CARSOLI E
SECONDARIA
DI I E II GRADO
• CONOSCERE EVENTI
DI STORIA RECENTE
ITALIANA
• PROMUOVERE IL
SENSO DI GIUSTIZIA E
IL SENSO DEL DOVERE
INCONTRI CON
L’ASSOCIAZIONE
CARABINIERI IN
PENSIONE
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
ED ESPERTI
ESTERNI
I TAVOLI DELLE
PROFESSIONI
SCUOLA
SECONDARIA
DI II GRADO
PROSPETTARE UN
VENTAGLIO DI
PROFESSIONALITÀ PER
L’ORIENTAMENTO NEL
MONDO DEL LAVORO
ORIENTAMENTO
PROFESSIONALE TRA LE
FIGURE DEL MONDO
DEL LAVORO
8 FEBBRAIO 2020
AUDITORIUM ENRICO
FERMI CELANO
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
ED ESPERTI
ESTERNI
ROTARY CLUB
19
MACROAREA P/30
RAPPRESENTAZIONE DEL TERRITORIO
PROGETTOORDINE DI
SCUOLAPRIORITÀ TRAGUARDI
ATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
LA SCIENZA E LA
SINDONE
SCUOLA
SECONDARIA
DI I GRADO
CLASSI II
APPROFONDIMENTO
SULLA STORICITÀ DEI
VANGELI
CONFERENZA
GRATUITA
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
ED ESPERTI
ESTERNI
POTENZIAMENTO
DI SCIENZE
SCUOLA
SECONDARIA DI II
GRAZO
CARENZE IN SCIENZE,
SOSTENIBILITÀ
AMBIENTALE,
- COLMARE LE LACUNE,
- AVVICINARE GLI
STUDENTI ALLA
CONOSCENZA DEI
FENOMENI
CORRELATI E
SENSIBILIZZARLI E
RESPONSABILIZZARLI
AL CAMBIAMENTO
DEGLI STILI DI VITA.
LEZIONI FRONTALI E
CON LA LIM
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
ACQUA UN BENE
DA TUTELARE
SCUOLA
SECONDARIA
CONFERENZA
GRATUITA
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
ED ESPERTI
ESTERNI
20
MACROAREA P/30
RAPPRESENTAZIONE DEL TERRITORIO
PROGETTOORDINE DI
SCUOLAPRIORITÀ TRAGUARDI
ATTIVITÀ
PREVISTE
RISORSE
FINANZ.
RISORSE
UMANE
ORIENTEST ORIENTAMENTO –
SUPERAMENTO
PROVE DI
AMMISSIONE
ALL’UNIVERSITÀ
AREA MEDICO-
SANITARIA
CINEFORUM
E
TEATRO
DIALETTALE
SCUOLA PRIMARIA DI
CARSOLI E
SECONDARIA
DI I E II GRADO
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
ED ESPERTI
ESTERNI
EDUCAZIONE
STRADALE
SCUOLA
SECONDARIA
ACQUISIRE CONSAPEVO-
LEZZA DELLA NECESSITÀ DEL
RISPETTO DELLE REGOLE PER
LA PREVENZIONE DEI RISCHI
SULLA STRADA
CONFERENZA
GRATUITA
COSTO 0 E’ IMPIEGATO IL
PERSONALE
INTERNO
DELLA SCUOLA
ED ESPERTI
ESTERNI
21
MACROAREA P/40
PROGETTI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
PCTO
GEMMA EDIZIONI
Descrizione:
L'attività formativa è fondata sull'operatività degli studenti, per aiutarli a implementare le proprie
competenze trasversali e interiorizzare concetti di autoimprenditorialità
IL MONDO IN UNA STANZA
Descrizione:
L'attività formativa prevede l'organizzazione di attività ricreative
LICEO SCIENTIFICO
Descrizione:
L'attività formativa prevede la partecipazione alle attività di orientamento in uscita, ai corsi sulla sicurezza
nei luoghi di lavoro e l’organizzazione degli Open Day.
PROGETTO COMUNI
Descrizione:
Il progetto di cittadinanza attiva presso i Comuni è finalizzato a consolidare conoscenze, acquisire nuove
competenze e confrontarsi con attività che aiutano ad orientare le future scelte di studio e lavoro
22
MACROAREA P/40
PROGETTI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
PCTO
CROCE ROSSA
Descrizione:
Il progetto con la Croce Rossa educa gli studenti alla cittadinanza attiva e orienta e sostiene il loro ingresso
consapevole nella realtà lavorativa
COCA-COLA
Descrizione:
Il progetto #youthEmpowered supporta l'ingresso dei giovani nel mondo del lavoro attraverso i temi
dell'orientamento e delle competenze fondamentali.
WWF
Descrizione:
Il progetto con il wwf supporta l'ingresso dei giovani nel mondo del lavoro attraverso la conoscenza dei
Green Jobs
IL CUSCINO DI STELLE
Descrizione:
L'attività formativa prevede l'organizzazione di attività culturali
23
MACROAREA P/40
PROGETTI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
PCTO
ANPAL
Descrizione:
L’Istituto ha siglato un protocollo d’intesa con Anpal Servizi S.p.a. che prevede la collaborazione con il
“Tutor per l’alternanza scuola-lavoro” di Anpal Servizi, con i compiti di supportare l’ Istituzione scolastica o
nello sviluppo di azioni volte a favorire l’attivazione dei percorsi dell’Alternanza Scuola-Lavoro, nel rispetto
delle competenze del Dirigente Scolastico e del Tutor Scolastico o nella gestione del rapporto con le
Strutture ospitanti (Imprese, Enti pubblici, Terzo Settore) , per una più efficace integrazione fra il sistema
dell’istruzione secondaria e il mercato del lavoro .
24
PROGETTI PON
25
L’Istituto Omnicomprensivo di Carsoli, nell’ a.s. 2016/17, ha partecipato all’avviso
pubblico, rivolto alle Istituzioni Scolastiche statali per la realizzazione di “Progetti di
inclusione sociale e lotta al disagio” diramato dal PON (Programma Operativo
Nazionale).
Le scuole di ogni ordine e grado del nostro Istituto hanno attivato i progetti con l’aiuto di
finanziamenti stanziati dal Fondo Nazionale Europeo.
Tutti i Progetti presentati, suddivisi in
moduli, hanno l’obiettivo di:
RIDURRE IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E LA DISPERSIONE SCOLASTICA
DARE SOSTEGNO AGLI STUDENTI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILITÀ
FORNIRE IL GIUSTO METODO DIAFFRONTARE SITUAZIONI NUOVE PER PREVENIRE CRITICITÀ
26
FASI PROGETTI ATTIVATI
ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO DI CARSOLI
TITOLO PROGETTI FASE
2 PROGETTI PON “LOTTA AL DISAGIO”
SU 3 PROPOSTI (SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA
DI I GRADO)
Con lo scopo di:
1. Ridurre il fallimento formativo precoce e la
dispersione scolastica
2. Dare sostegno agli studenti caratterizzati da
particolari fragilità
3. Fornire il giusto metodo di affrontare
situazioni nuove per prevenire criticità
Chiusi in fase
di verifica per
rendicontazion
e.
In attesa del
saldo.
2 PROGETTI PON LAN/LAW Programmazione Fondi Strutturali 2014-2020
PON per la Scuola: “Competenze e ambienti
per l'apprendimento”
Chiusi e
rendicontati
3 PROGETTI “AMBIENTI DIGITALI” “Intervento per il potenziamento delle
dotazioni tecnologiche/ambienti multimediali e
dei laboratori per le competenze di base degli
Istituti Secondari di primo grado”.
Chiusi e
rendicontati
2 PROGETTI “LABORATORI
INNOVATIVI” 2019
Il Liceo Scientifico è risultato assegnatario dei
finanziamenti previsti dall’avviso pubblico
AOODGEFID\37944 del 12/12/2017, per la
realizzazione di Laboratori per lo sviluppo delle
competenze di base. Il progetto nello specifico
prevede l’acquisto di attrezzature, arredi e
strumentazione per l’allestimento di un
laboratorio di Scienze-Fisica.
Definizione
procedura di
acquisto
forniture
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