PROGRAMMA SVOLTO A.S.2016/2017
DISCIPLINA: DIRITTO-ECONOMIA
DOCENTE: MARGHERITA BARONE
CLASSE 1°A
Introduzione al diritto e all’economia
U:D 1 Cos’è il diritto: norma giuridica, diritto oggettivo e diritto soggettivo,
fonti del diritto, interpretazione, efficacia, abrogazione.
U:D 2 Soggetti e oggetto del diritto: rapporto giuridico, persona fisica, capacità
giuridica e capacità di agire.
Incapacità assoluta e relativa di agire, persona giuridica, oggetto del diritto.
U:D 3 Cos’è lo Stato: cittadino italiano e cittadino europeo, territorio, sovranità,
forme di Stato.
U:D 4 Da sudditi a cittadini: Stato assoluto, Stato liberale, Stato democratico,
democrazia diretta e democrazia indiretta.
U:D 5 Dall’Unità d’Italia alla nascita della Repubblica e alla approvazione della
Costituzione Repubblicana.
U:D 6 Cos’è l’economia: il sistema economico, operatori economici, bisogni
economici, beni economici, cosa, come e per chi produrre.
Data:
Firme studenti Firma docente
ISTITUTO TECNICO DI STATO PER IL TURISMO “ L. BOTTARDI ”
Programma di Economia Aziendale Classe I Sez. A A.S. 2016/17 Docente: I. Mussolino Testo: Futuro Impresa Turismo Vol 1 di G. Grazioli- D. Stroffolino Ed. Tramontana
Strumenti di lavoro: i rapporti e le proporzioni - i calcoli percentuali – i calcoli percentuali sopracento e sottocento – i riparti proporzionali diretti e composti.
L’ azienda e le sue risorse: l’azienda e gli elementi costitutivi; l’attività di produzione, diretta e indiretta. I settori di attività delle aziende profit oriented Le persone che operano nell’azienda: l’imprenditore, i collaboratori dell’imprenditore; gli altri soggetti con cui l’azienda stabilisce dei rapporti
L’organizzazione dell’azienda: tipologie di funzioni, la struttura organizzativa aziendale; l’organigramma. Il contratto di compravendita: il concetto di scambio commerciale; le caratteristiche del contratto di compravendita; le fasi; gli obblighi del venditore e del compratore. Gli elementi del contratto di compravendita: essenziali e accessori. L’imballaggio della merce. Il tempo e il luogo di consegna della merce. La documentazione della compravendita: i documenti della compravendita, la fattura e il documento di trasporto. Compilazione della fattura: gli sconti mercantili, l’imballaggio, i costi accessori.Lo scontrino e la ricevuta fiscale L’Imposta sul valore aggiunto(IVA):caratteristiche fondamentali dell’IVA, presupposti, operazioni, aliquote, metodo imposta da imposta, scorporo, base imponibile.
Docente Alunni
Istituto Tecnico per il Turismo “L. Bottardi”
Anno Scolastico 2016/2017- GEOGRAFIA
Prof. Elisabetta Rocchi - Classe I° A
STRUMENTI PER LA GEOGRAFIA
Forma e misure della Terra
Il reticolato geografico
La carta geografica
I grafici
IL TERRITORIO EUROPEO
- La posizione
- I mari e le coste
- Le montagne
- Le pianure
- I fiumi e i laghi
- I climi e gli ambienti naturali
LA POPOLAZIONE E LE CITTA’
- L’andamento demografico
- Il popolamento dell’Europa
- Le migrazioni
- Le lingue e le religioni
LE CARATTERISTICHE DELL’ECONOMIA
- La ricchezza dell’Europa
- Le aree economiche
- L’agricoltura
- L’industria
- Il terziario
IL TERRITORIO E LA SOCIETA’ IN ITALIA
- Le zone climatiche e gli ambienti
- La popolazione
- Le città
- Lo Stato
- L’economia
I PAESI DELL’EUROPA OCCIDENTALE
Le zone climatiche e gli ambienti
La popolazione
Le città
L’economia
della
- FRANCIA
- REGNO UNITO
- SPAGNA
I PAESI DELL’EUROPA CENTRALE
Le zone climatiche e gli ambienti
La popolazione
Le città
L’economia
della:
- GERMANIA
I PAESI DELL’EUROPA SETTENTRIONALE Le zone climatiche e gli ambienti
La popolazione
Le città
L’economia
della:
- SVEZIA
I PAESI DELL’EUROPA BALCANICA
Le zone climatiche e gli ambienti
La popolazione
Le città
L’economia
della:
- GRECIA
I PAESI DELL’EUROPA ORIENTALE
Le zone climatiche e gli ambienti
La popolazione
Le città
L’economia
della:
- RUSSIA
- TURCHIA
LAVORI DI GRUPPO. ELABORAZIONE GRAFICI E CARTOGRAMMI.
ROMA 05-06-2017
Studenti
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ANNO SCOLASTICO 2016/17
PROGRAMMA DI SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
CLASSE I Sez. A
Obiettivi Generali
A) Potenziamento delle capacità condizionali:
CONTENUTI
Esercizi di sviluppo e consolidamento delle capacità condizionali
- Andature varie
- Corse di resistenza
- Esercizi a carico naturale , esercizi di opposizione e resistenza
- Esercizi di stretching
B) Sviluppo delle capacità coordinative:
CONTENUTI
- Percorsi ginnici
- Esercizi di coordinazione generale
- Esercizi ginnici anche con accompagnamento musicale
C) Conoscenza e pratica delle attività sportive:
CONTENUTI
- Giochi di squadra: pallavolo
- Discipline sportive individuali: tennistavolo, badminton
- Esercizi propedeutici alle discipline sportive ( pallavolo, tennistavolo, badminton)
- Esercizi relativi ai fondamentali delle attività sportive (pallavolo, tennistavolo, badminton)
- Regolamenti tecnici dei giochi sportivi e delle discipline individuali proposte, studio e rispetto delle regole
sportive
D) Benessere e sicurezza: educazione alla salute:
CONTENUTI
- Riflessioni e osservazioni teoriche sui contenuti svolti in palestra ( l’apparato locomotore, respiratorio e
cardiovascolare, le fondamentali norme igieniche, la corretta alimentazione, la prevenzione e il
trattamento del traumi sportivi)
- Affidamento, a rotazione, dei compiti di giuria e di arbitraggio e assistenza ai compagni in difficoltà
- Conoscenza delle regole e delle applicazioni relative ai grandi sport individuali e di squadra
Metodologia di lavoro
- Esercizi individuali, personalizzati, a coppie e di gruppo
- Organizzazione dei giochi di squadra e di gare sportive
- Applicazione di schemi e di ruoli precisi nei giochi e nelle gare
- Coinvolgimento di tutti gli allievi, compresi i meno dotati e i demotivati
- Discussioni di gruppo
Verifiche
- Osservazioni sui comportamenti motori
- Osservazioni sulla spontaneità e precisione dei movimenti naturali
- Osservazioni sui miglioramenti dei livelli di partenza
- Osservazioni sui progressi compiuti dallo studente nella conoscenza e nella pratica dell’attività sportiva
- Verifica scritta o orale
Valutazione
Nel processo di valutazione si sono presi in considerazione non solo parametri strettamente tecnici, ma anche formativi
quali: il livello di partecipazione alle attività proposte, i progressi effettivamente effettuati in base alle capacità
potenziali e ai livelli di partenza, i progressi sul piano delle relazioni e dell’efficacia all’interno del gruppo-squadra e il
livello di impegno e maturazione personale.
Roma, li 28/05/2017 prof.ssa Maria Simonicca
ISTITUTO TECNICO PER IL TURISMO
“LIVIA BOTTARDI”
Anno Scolastico: 2016/2017
Classe: 1° A
PROGRAMMA DI SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
Docente: AGOSTINI FRANCESCA
Il mondo della fisica: grandezze fisiche fondamentali e derivate, unità di misura del Sistema
Internazionale, errori di misura (cenni) e sensibilità degli strumenti, equivalenze.
Le onde: onde longitudinali e onde trasversali; frequenza, periodo e lunghezza d’onda; il
suono e le sue caratteristiche; il rumore e come ci si deve proteggere; la luce e l’ombra; il
modello del raggio di luce; l’illuminamento; luce bianca e colori; la legge della riflessione;
specchi piani e specchi curvi; la legge della rifrazione; la rifrazione totale.
Il calore: la temperatura e le sue unità di misura; dilatazione termica e coefficiente di
dilatazione termica; passaggi di stato; trasmissione del calore per conduzione, convezione e
irraggiamento.
Le forze: interazioni a contatto e a distanza; la forza come grandezza vettoriale; forza di
azione e forza di reazione; le leggi di Newton.
Roma, 08/06/2016
Gli alunni Il docente
ANNO SCOLASTICO 2016-2017; PROGRAMMA 1 A SVOLTO
CONTENUTI: Il libro di testo è il seguente: “Pianeta in evoluzione”, Autori: Luca Cavalli
Sforza e Francesco Cavalli Sforza, Ed. Einaudi Scuola
Modulo 1: Lo Studio dell’universo
Unità Il Big Bang: La genesi dell’Universo e la sua espansione Interrogazione, verifica scritta
Le stelle ed il sistema solare Le reazioni nucleari nelle stelle, la vita di una stella
Modulo 2: Il sistema solare
Unità Il Sole Le caratteristiche del Sole e la sua importanza Interrogazione, verifica scritta 1 mese
Le leggi di Keplero I rapporti gravitazionali tra il Sole ed i pianeti del sistema solare e ele loro orbite
Modulo 3: La Terra nello spazio
Unità Descrizione Tipologia Verifica Durata La Terra ed Il suo satellite I Moti e le fasi lunari Interrogazione, verifica scritta 2 mesi
La Terra nello spazio I movimenti terrestri e le loro conseguenze
L’immagine e la misura della Terra La rappresentazione della superficie terrestre, le carte geografiche
Modulo 4: La Terra e le sue Sfere Unità Descrizione Tipologia Verifica Durata La Geosfera I minerali e le rocce, i fenomeni sismici e vulcanici Interrogazione, verifica scritta 4 mesi
L’idrosfera I mari e gli oceani, caratteristiche, il ciclo dell’acqua L’atmosfera Caratteristiche delle sfere esterne cenni di climatologia
I.T.T. “LIVIA BOTTARDI” ROMA
Programma di Lingua Francese
Classe IA a.s. 2016-2017
Docente: Gaetana Giagnotti
Libro di testo: Parodi-Vallacco “C’EST DANS L’AIR” Minerva Scuola
Unité 1 : Tu as quel âge ?
Communication.Se présenter, savoir compter, saluer, prendre congé, demander et dire l’âge, préciser la nationalité.
Grammaire.Les articles définis et indéfinis; pronoms personnels sujets (forme atone); le pluriel; le féminin; présent indicatif des verbes en –er ; être, avoir, s’appeler ; la forme interrogative ; les articles contractés ; les prépositions avec les noms de pays ; les nombres de 0 à 69.
Unité 2 : Merci beaucoup, elle est super !
Communication.Parler de soi- même (date de naissance, adresse, numéro de téléphone); identifier un objet , une personne ; demander et donner des informations ; demander l’adresse postale ou électronique ;
Grammaire.Pronoms personnels toniques, Forme négative ; beaucoup, très, bien ; qui est-ce ? qu’est-ce que c’est ?; il y a ; les adverbes Où, Comment, Quand ; les nombres de 70 à100 ; verbes Acheter, Aller, Faire, Prendre.
Unité 3 . C’est dur, l’école !
Communication.Parler de ses habitudes ; Demander et dire l’heure ; Décrire son emploi du temps ;
Exprimer la possession ; Dire ce qu’on aime et ce qu’on déteste.Grammaire.
Les adjectifs possessifs ; les adjectifs démonstratifs ; les prépositions à et de ; Oui/Si ; la forme interrogative avec l’inversion ; les verbes Pouvoir, Devoir, Vouloir, Savoir, Sortir.
Unité 4 : Où exactement ?
Communication.Demander et indiquer son chemin ;Caractériser un parcours ; Demander et donner des conseils ;Donner des ordres .
Grammaire.Verbes en -ir : Finir ; Impératif affirmatif et négatif ; pronom ON ; les prépositions Sur/ Sous/Dans/Pour/Avec/Entre/Chez/Sans ; les adverbes de fréquence : Toujours, Souvent, Quelquefois, Rarement, Jamais.
Nel corso dell’anno sono stati approfonditi i seguenti argomenti:
- Pays et nationalités- les matières- l’heure- les couleurs- les jours de la semaine- les mois- les saisons- les lieux publics- les gestes de la routine quotidienne- formuler l’invitation à une fête par mail- décrire la journée dans un blog- décrire la ville des rêves- La France physique : le relief, les fleuves.- Paris : l’Île de la Cité, cœur historique de la ville . Notre-Dame, Sainte Chapelle,
Conciergerie.
LA DOCENTE GLI ALUNNI
PROGRAMMA DI INFORMATICA
Classi Prime
Anno Scolastico 2016/2017
Programmazione didattica: indicazione degli obiettivi, esposizione sintetica dei contenuti.
L' hardware del personal computer: microprocessore, memorie R.A.M. e R.O.M., periferiche di
input ed output, memorie di massa.
La codifica dei dati: il linguaggio binario.
Il software: software di sistema e software applicativo.
Cenni sulla comunicazione in rete.
L'ambiente Windows: gestione di file e directory.
Il software applicativo Microsoft Word: creazione e "salvataggio" di file-documento.
Impostazione dei margini e selezione del carattere.
Diteggiatura: studio della posizione fondamentale. Tasti pilota e dita perno.
L'impostazione estetica di brani letterari con Microsoft Word: il menù Formato
Il menù Modifica: le opzioni Taglia e Incolla.
Creazione di uno sfondo; inserimento di ClipArt; uso di WordArt.
Le funzioni elementari di Microsoft Excel.
I grafici con Microsoft Excel.
Elementari esercizi di contabilità con Microsoft Excel.
L’ipertesto: links e hot words. Il concetto di home page.
Le funzioni elementari di Microsoft Power Point.
Realizzazione di un ipertesto guidato con Microsoft Power Point.
Il piccolo gruppo: ruoli e dinamiche del lavoro in team.
Simulazione d’azienda.
L’insegnante
Prof. Stefano Toni
PROGRAMMA DI MATEMATICA
CLASSE I SEZ. A A.S. 2016-2017
- Gli Insiemi
- Conc etto e rappresentazione --- simbolismo
- Sottoinsiemi: p rop ri ed impropri
- Operazioni fondamenta li tra insiemi: unione ed intersezione
- Gli Insiemi Numerici
- I numeri naturali
- Rappresentazione
- Le qua ttro operazioni e le loro p rop rietà
- Multip li e d ivisori - Il numero ‘0’ ed il numero ‘1’
- Le potenze e le loro prop rietà
- Le espressioni c on numeri N: Ord ine delle operazioni e pa rentesi
- Sc omposizione in fa ttori p rimi: c riteri d i d ivisib ilità per 2,3,5,11, M.C.D. e m.c .m
- I numeri interi
- Definizione d i numeri c onc ord i, d isc ord i e d i va lore assoluto
- Rappresentazione e c onfronto
- Le qua ttro operazioni
- Potenza c on esponente na tura le e c asi pa rtic ola ri
- Espressioni c on numeri interi
- I numeri razionali
- Definizione
- Frazioni equiva lenti: definizione e p roprietà inva riantiva
- Numeri raziona li assoluti
- Semp lific azione d i frazioni e riduzione a denomina tore c omune
- Confronto e rappresentazione
- Operazioni - Potenze
- Espressioni c on numeri raziona li
- Le perc entua li
- Le frazioni e le p roporzioni: la relazione
- Proprietà delle p roporzioni: p rop rietà fondamenta le, p roprietà del c omporre, p roprietà
dello
sc omporre, p roprietà del permuta re, p roprietà dell’ inve rtire. Med io p roporziona le.
- Le espressioni algebriche
- I monomi
- Definizione - Coeffic iente e parte lettera le
- Riduzione a forma norma le - Grado assoluto e rela tivo
- Monomi simili, opposti, ugua li
- Operazioni: somma a lgebric a d i monomi simili, molt ip lic azione, d ivisione, potenza
- M.C.D e m.c .m tra monomi
- Espressioni c on i monomi
- I polinomi
- Definizione
- Riduzione a forma norma le
- Grado assoluto e rela tivo - Polinomio omogeneo
- Polinomi ugua li, opposti, c omp leti, ord ina ti - Termine noto
- Operazioni: add izione, sottrazione, moltip lic azione d i un polinomio per un monomio e
p rodotto d i
due polinomi.
- Espressioni c on i polinomi
- Prodotti notevoli: p rodotto della somma d i due monomi per la loro d ifferenza , quadra to
d i un
b inomio, quadra to d i un trinomio, c ubo d i un b inomio.
- Espressioni c on p rodotti notevoli
- Scomposizione in fattori
- Definizione d i polinomio riduc ib ile e polinomio irriduc ib ile
- Rac c og limento a fa ttor c omune tota le e parzia le
- M.C.D. e m.c .m. polinomi
- Sc omposizione ric onduc ib ile a prodotti notevoli: d ifferenza d i quadra ti, quadra to d i
b inomio.
Roma, 01/ 06/ 2017
Prof.ssa Stefania Tirip ic c hio
ISTITUTO STATALE TECNICO PER IL TURISMO
“LIVIA BOTTARDI”
ROMA
ANNO SCOLASTICO 2016/2017
PROGRAMMA CLASSE PRIMA SEZ. A-E-F-H
MATERIA: Religione cattolica
INSEGNANTE: Lucentini Maria Pia
Testo in adozione: L. Solinas “Le vie del mondo” SEI
Metodologie di insegnamento: Lezioni frontali, Discussioni, Lettura di testi, Audiovisivi
Obiettivi specifici della disciplina che sono stati raggiunti dagli studenti:
Conoscenze:
- desideri e attese del mondo giovanile, identità personale ed esperienza religiosa
- la Bibbia, documento fondamentale per la tradizione religiosa ebraico-cristiana: metodi di
accostamento
Abilità:
- cogliere l’importanza delle figure genitoriali e delle responsabilità nelle scelte personali
- confrontare aspetti della propria identità con modelli di vita cristiana
- analizzare nell’Antico Testamento le tematiche preminenti, i personaggi più significativi
Obiettivi trasversali:
- instaurare un rapporto equilibrato e corretto con docenti e compagni
- comunicare con efficacia utilizzando le terminologie specifiche
Giudizio complessivo sulla classe:
Gli studenti/le studentesse che hanno scelto di avvalersi dell’Insegnamento della Religione
cattolica hanno mostrato di essere sempre interessati ai temi proposti, impegnandosi e partecipando
in modo anche propositivo alle discussioni in classe, raggiungendo gli obiettivi.
Programma svolto
Gli argomenti svolti nella prima parte dell’anno scolastico, hanno permesso di fare continui
riferimenti alle problematiche adolescenziali, le quali caratteristiche principali, di questa fase di
sviluppo degli alunni sono: il rapporto con i genitori, il gruppo dei pari, alcune problematiche come
la tossicodipendenza e l’anoressia. E’ stato anche affrontato il tema della dipendenza dal web, dallo
smartphone e il cyber bullismo (visione del film Disconnect). Nella seconda parte dell’anno
scolastico i contenuti sono stati: lo spazio e il tempo sacro e profano; la Bibbia, il quadro storico e i
libri dell’Antico Testamento, in modo specifico il libro della Genesi e dell’Esodo (La Creazione,
Adamo ed Eva; Caino ed Abele, Noè, Abramo, Isacco, Giacobbe, Giuseppe, Mosè e i Dieci
comandamenti).
Roma, L’insegnante
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2016/2017 TRATTAMENTO TESTI E DATI CLASSE 1 A PROF.SSA Adele Vecchio GLI STRUMENTI DEL PC
Caratteristiche della comunicazione informatica. Conoscenza della struttura del personal computer.
Elementi Hardware di un PC: Il monitor e le periferiche di output;
Tastiera, mouse e periferiche di input. Software di sistema e software applicativo.
Sistema Operativo WINDOWS Gestione dei file, supporti mobili, aprire, salvare e chiudere un file.
WINDOWS XP Caratteristiche dell’interfaccia grafica di windows.
Strumenti di help.
Icone, pulsanti, menu e finestre.
Gestire file e cartelle.
Comprimere e decomprimere file e cartelle.
Ricercare file e cartelle.
Strutturare e organizzare l’archivio.
INTERNET Motori di ricerca.
Funzioni e strumenti del browser per la navigazione e la ricerca.
Tecniche per prelevare testo, immagini e file dal Web.
VIDEOSCRITTURA CON WORD
Caratteristiche di editing: Impostazione margini, caratteri e loro attributi, allineamenti, sfondi, inserimento di immagini e di oggetti, selezioni, sillabazione, note, ricerca e sostituzione, rientri vari, bordi, capolettera, elenchi puntati, numerati ordinamento alfabetico, copia formato, oggetti di Word Art, modifica delle dimensioni di elementi grafici, casella di testo, cornici, testo in colonne stile giornale.
Creazione di tabelle Lettera commerciale.
FOGLIO ELETTRONICO CON EXCEL
Foglio elettronico con Excel: caratteristiche principali del programma.
Operare su celle, righe e colonne.
Operare con i numeri formule (addizione, moltiplicazione, percentuali, divisione, sottrazione).
Grafici. POWER POINT Creare una presentazione multimediale sequenziale, modificarla, inserire transizioni ed effetti
speciali, immagini, grafica, effetti sonori e musica di sottofondo.