Inteligencia EmocionalInteligencia Emocional
19201920
Inteligencia Social
Edward Thorndike
19831983 Howard Gardner
Inteligencia Intrapersonal Interpersonal
19851985
Primer uso académico del término "inteligencia emocional"
Wayne Leon Payne
19901990 Peter Salovey y Jack Mayer
Dos artículos académicos donde se acuñe el término
Inteligencia Emocional
19961996 Jack Mayer y Peter Salovey, David Caruso
Tests para tratar de medir lo que ellos llaman nuestra "inteligencia emocional".
19951995 Daniel Goleman
Libro "Inteligencia Emocional"
AntecedentesAntecedentes
Inteligencia EmocionalInteligencia Emocional
Daniel Goleman (1995), Daniel Goleman (1995), “es la capacidad “es la capacidad de comprender emociones y de comprender emociones y conducirlas, de tal manera que podamos conducirlas, de tal manera que podamos utilizarlas para guiar nuestra conducta y utilizarlas para guiar nuestra conducta y nuestros procesos de pensamiento, nuestros procesos de pensamiento,
para producir mejores resultados”.para producir mejores resultados”.
Goleman define la aptitud emocional como una capacidad aprendida, basada en la inteligencia emocional y señala las habilidades de una persona emocionalmente inteligente, las cuales comprenden:
• Mostrar automotivación • Ser perseverante a pesar de las dificultades y
obstáculos de la vida • Tener autocontrol ante los impulsos y los deseos de
compensación emocional • Tener empatía y comprensión ante las necesidades
de los demás • Mantener la esperanza y el positivismo
Componentes de la Inteligencia Emocional
Aptitudes EmocionalesAptitudes EmocionalesAptitud personal Aptitud social
Autoconocimiento
Autorregulación
Motivación
Empatía
Habilidades Sociales
AutoconocimientoAutoconocimiento
Conciencia emocional: Reconocimiento de las
propias emociones y sus efectos.
Autoevaluación precisa: Conocimiento de los propios recursos interiores,
habilidades y límites
Confianza en uno mismo: Certeza sobre el propio
valer y facultades.
AutorregulaciónAutorregulación
Autodominio: Mantener bajo control las emociones y los
impulsos perjudiciales.
Confiabilidad: Mantener normas de honestidad e
integridad.
Escrupulosidad: Aceptar la responsabilidad.
Adaptabilidad: Flexibilidad para reaccionar ante los
cambios.
Innovación: Estar abierto y bien dispuesto para las
ideas y los enfoques novedosos y la nueva
información.
MotivaciónMotivación
Afán de triunfó: Afán orientador de mejorar o responder a una norma
de excelencia
Compromiso: Alinearse con los objetivos de un grupo u organización.
Iniciativa: Disposición para aprovechar las
oportunidades.
Optimismo: Tenacidad para buscar el objetivo, pese a los obstáculos y
reveses.
EmpatíaEmpatíaComprender a los demás: Percibir los sentimientos y
perspectivas ajenas, e interesarse activamente por
sus preocupaciones.
Ayudar a los demás a desarrollarse: Percibir las
necesidades de desarrollo de los demás y fomentar su
capacidad.
Orientación hacia el servicio: Prever, reconocer y satisfacer las necesidades de nuestros
semejantes.
Aprovechar la diversidad: Cultivar las oportunidades a través de personas diversas.
Conciencia política: Interpretar las corrientes
sociales y políticas.
Habilidades SocialesHabilidades SocialesInfluencia: Capacidad de
infundir en las demás personas.
Comunicación: Escuchar abiertamente y trasmitir mensajes convincentes.
Manejo de conflictos: Manejar y resolver
desacuerdos.
Liderazgo: Inspirar y guiar a individuos o
grupos. Catalizador de cambios:
Iniciar o manejar los cambios.
Establecer vínculos: Alimentar las relaciones
instrumentales.
Colaboración y cooperación: Trabajar con
otros para alcanzar objetivos compartidos.
Habilidades de equipo: Crear sinergia para trabajar en pos
de las metas colectivas.
PRINCIPIOS DE LA PRINCIPIOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONALINTELIGENCIA EMOCIONAL
Recepción Retención
Análisis
Emisión
Control
CARACTERÍSTICAS DE LA CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONALINTELIGENCIA EMOCIONAL
ConocimientoConocimiento
EquilibrioEquilibrioBienestarBienestar
MotivaciónMotivación
Desarrollo de HabilidadesDesarrollo de Habilidades
EmpatíaEmpatía
Control de ImpulsosControl de Impulsos ComprensiónComprensión
ComunicaciónComunicación
NATURALEZA DE LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONALINTELIGENCIA EMOCIONAL
Inteligencia RacionalInteligencia Racional InteligenciaInteligencia EmocionalEmocional
El coeficiente intelectual determina lo que El coeficiente intelectual determina lo que sabe una persona, pero la inteligencia sabe una persona, pero la inteligencia
emocional determina lo que hará. emocional determina lo que hará.
IMPORTANCIA DE LA IMPORTANCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONALINTELIGENCIA EMOCIONAL
Alcance del éxito
Satisfacción
Eficiencia y Eficacia en la Vida
Felicidad
Conocimiento de si mismo
Habilidad en el trato con los demás
Dominio del Carácter
Desenvolvimiento Personal
APORTES A LA EDUCACIÓNAPORTES A LA EDUCACIÓN• Integra clases sobre sentimientos, y relaciones Integra clases sobre sentimientos, y relaciones
personales dentro otros contenidos curriculares. personales dentro otros contenidos curriculares.
• Reflexionar sobre emociones puede surgir Reflexionar sobre emociones puede surgir naturalmente en las clases de todas las áreas naturalmente en las clases de todas las áreas disciplinarias (lengua, sociales, naturales, Educ. disciplinarias (lengua, sociales, naturales, Educ. Artística, etc.).Artística, etc.).
• Prevención de posibles problemas emocionales y Prevención de posibles problemas emocionales y en el desarrollo de la personalidad del niño.en el desarrollo de la personalidad del niño.
• Las situaciones conflictivas pueden ser Las situaciones conflictivas pueden ser resueltas en formas de negociación, resueltas en formas de negociación, mediación; mostrando que existen mediación; mostrando que existen otras maneras de mediar y dejando una otras maneras de mediar y dejando una enseñanza al respecto.enseñanza al respecto.
• Aumento del aprendizaje y una mejora Aumento del aprendizaje y una mejora en la convivencia en las aulas.en la convivencia en las aulas.
• El desarrollo de las competencias El desarrollo de las competencias emocionales para resolver problemas.emocionales para resolver problemas.
Muchas Gracias