Jaarverslag 2016 KC Hansje Stoffel
__________________________________________________________
1
JAARVERSLAG 2016
24 mei 2016
Jaarverslag 2016 KC Hansje Stoffel
__________________________________________________________
2
Kindercentrum Hansje Stoffel
Postadres: de Meesterstraat 2
2613 XB DELFT
Ingang: van Tienhovenstraat
06 - 20 67 51 61
www.kindercentrumhansjestoffel.nl
Triodos Bank: NL69 TRIO 0781 4998 60
KvK: 27300689
LRK - BSO: 712611666
LRK – KDV: 136114404
Jaarverslag 2016 Kindercentrum Hansje Stoffel
Kindercentrum Hansje Stoffel is een stichting die antroposofische dagopvang verzorgt voor
kinderen in de leeftijd van 2 tot 4 jaar en voor- en naschoolse opvang voor kinderen in de
basisschoolleeftijd.
Kleinschaligheid, liefde voor het kind, rust en regelmaat maken dat de kinderen fijn kunnen
spelen en zich zoals thuis kunnen ontwikkelen.
Jaarverslag 2016 KC Hansje Stoffel
__________________________________________________________
3
Inhoudsopgave
1. Voorwoord p. 4
2. het Kind
2.1 Visie p. 5
2.2 Beleid p. 6
Uitgangspunten Pedagogisch Beleidsplan p. 6
3. Personeel
3.1 Personele bezetting p. 7
3.2 Bijscholing p. 7
3.3 Stagiaires p. 8
4. Kwaliteitszorg
4.1 Risico-inventarisatie p. 9
4.2 Ouderraad p. 9
4.3 Klachten p. 10
4,4 Inspraak p. 10
5. Bestuur
Bestuur en dagelijkse leiding p. 11
6. Realisatie en Vooruitblik
6.1 Gerealiseerd in 2016 p. 12
6.2 Aandachtsgebieden in 2017 p. 12
7. Financiën
7.1 Balans 2015 p. 14
7.2 Winst en verliesrekening 2015 p. 15
7.3 Ouderbijdrage p. 15
7.4 Personeelskosten p. 16
7.5 Huisvestingskosten p. 16
Jaarverslag 2016 KC Hansje Stoffel
__________________________________________________________
4
1. Voorwoord
In het 9e ‘levensjaar’ van Hansje Stoffel heeft de stichting weer meer kinderen over de vloer
gehad, in tegenstelling tot de landelijke trend. Was de aanwas met name in de buitenschoolse
opvang, wat onlosmakelijk verbonden is met de groei van vrijeschool Widar. Wij bieden
uitsluitend opvang aan kinderen van deze school. Doordat de kinderen elkaar van school (de
ochtend) kennen, zien wij dat er een veilig klimaat is op de basisgroepen. Verder kunnen we
door de groei de groepen steeds beter horizontaal inrichten. Dat wil zeggen kleuters bij elkaar,
1ste en 2de klassers bij elkaar en hogere klassers bij elkaar. Dat sluit aan bij ons beeld van de
mensontwikkeling en wij zien het positieve effect ervan op het spel en het welbevinden van de
kinderen.
We zijn blij met onze juffies en meesters. Ondanks dat een aantal leidsters ons verlaten
heeft, kunnen we tot op de dag van vandaag rekenen op een kern van vaste medewerkers,
die zich dagelijks vol overgave voor de kinderen inzet. In 2016 is het goed gelukt vaste gezichten
op vaste dagen op de groepen te hebben. Deze rust en regelmaat biedt de kinderen én de
medewerkers veiligheid en zekerheid en werkt positief op het hechtingsproces.
Opmerkelijk is het uitzonderlijke lage verzuimpercentage: in 2016 bedroeg deze 1,42% en de
meldingsfrequentie 1,92 keer. Een verdere daling ten opzichte van 2015 met een percentage
van 6,43% en 2014 met een percentage van 11,01%. De rust die dit de kinderen brengt behoeft
geen uitleg. De juffies en meesters van Hansje Stoffel komt hiervoor alle lof toe!
In de zomer heeft Hansje Stoffel afscheid genomen ons eerste personeelslid: Francine
Kortbeek. Zij geniet tegenwoordig van haar welverdiende pensioen. Tevens vertrok Konstantin
Klebig naar Stuttgart waar zijn partner een aanstelling als eurithmie-docente aan de eerste Freie
Waldorfschule. Konstantin vervolgt zijn opleiding tot (muziek-)leerkracht aldaar.
De buitenruimte werd ook het afgelopen jaar door de vele kinderen intensief bespeeld
en daardoor zwaar belast. Activiteiten met NSO kinderen werd wel meer omarmd waardoor
het hek rond de moestuin bijvoorbeeld veel langer stand hield dan in het verleden.
Op het gebied van de financiën zijn de cijfers over 2016 positief en mogen ons zeker
financieel gezond noemen. Verder zal op bestuurlijk niveau de samenwerking met Widar het
komende jaar verder verstevigd worden om Hansje Stoffel ook in de toekomst in de school te
verankeren.
In de activiteiten voor en overleggen met/over ouders/kinderen is er al veel samenwerking met
de school.
Albert Vlug, voorzitter
Jaarverslag 2016 KC Hansje Stoffel
__________________________________________________________
5
2. Kind
2.1 Visie op kinderopvang
In onze visie moet een kindercentrum een vertrouwde omgeving bieden die als een een
tweede huis wordt ervaren. Hiervoor zijn we bewust in het gebouw van vrijeschool Widat
gehuisvest. De kinderen zijn vertrouwd met het gebouw, de buitenruimtes en alle andere juffen
en meesters die zij daar tegenkomen. Dat verzekert een belangrijke omhulling en veiligheid. Dat
de kinderen niet naar andere locaties vervoerd worden, drukt natuurlijk de kosten. Belangrijker is
echter dat er geen verkeersrisico’s zijn, doordat jonge kinderen niet door het drukke
stadsverkeer hoeven.
We hebben vaste ritmen in de dag en het jaar, vaste omgangsvormen die houvast
bieden. Desalniettemin kijken we elke dag weer naar hoe het kind op die dag is. Zowel peuter,
kleuter als basisschoolkind staan in nauwe verbinding met de natuur. Hier wordt dagelijks
aandacht aan besteed in de vorm van liedjes, bezigheden, buiten ontdekken en de viering van
jaarfeesten.
Hansje Stoffel is een Kindercentrum dat kinderen benadert vanuit een antroposofisch
mensbeeld. De ‘Stichting Kindercentrum Hansje Stoffel’ werkt vanuit de overtuiging dat kinderen
niet te gelde mogen worden gemaakt en er derhalve met kinderopvang geen winst mag
worden gemaakt. Datgene wat als extra opbrengst binnenkomt, moet weer ten goede komen
aan de kinderen, in de vorm van verzorging. Daarvoor hebben wij meer hoger opgeleide
volwassenen op de groep werken dan wettelijk minimaal vereist. Tevens bieden wij duurzame
en natuurlijke materialen aan de kinderen aan, alsmede zoveel mogelijk biologisch-dynamische
voeding. Onze huisvesting, binnen- en buitenruimte, passen wij ook ieder jaar meer en meer aan
om met duurzame materialen een huiselijke sfeer te creëren. In alle genoemde keuzes, heeft
het gehele team inspraak. Het welzijn van de kinderen is het uitgangspunt bij de keuzes die we
maken. Zo omringen wij het kind en dragen het gezamenlijk.
Het kind is waar het om gaat: wie is zij/hij, wat heeft het nodig, hoe ontwikkelt het zich,
hoe benaderen wij het. Dit is heel individueel gericht maar zonder uit het oog te verliezen dat
het kind onderdeel is van een groep. Hansje Stoffel probeert niet zozeer het kind aan te passen
aan wat de maatschappij vraagt, maar met aandacht te kijken naar wat het kind te bieden
heeft en op deze manier ons aan te passen aan de behoefte van het individuele kind. Hiermee
helpen wij het kind zichzelf te laten ontdekken. Zich op een harmonische manier te ontwikkelen
en uit te groeien tot mensen die hun eigen unieke bijdrage aan deze wereld kunnen en willen
geven. Door gericht te zijn op de ontwikkeling van een gezonde wilsvorming, zal hij later, als
volwassene, het doorzettingsvermogen bezitten om ook daadwerkelijk dat wat hij zich tot doel
heeft gesteld, uit te voeren. Door heel bewust de zintuiglijke omgeving van het kind vorm te
Jaarverslag 2016 KC Hansje Stoffel
__________________________________________________________
6
geven, door het te omringen met mooie, goede en waarachtige dingen, kan het kind een
basisvertrouwen ontwikkelen dat de grondslag vormt voor een positieve levenshouding. Plezier
in het leven maakt het makkelijker open te staan voor anderen, en geeft je de kracht en de
inventiviteit om creatief om te gaan met problemen.
2.2 Beleid Van de leidsters wordt verwacht dat zij werken vanuit de antroposofie of zich zodanig
ontwikkelen dat zij dit na verloop van tijd kunnen. Zo kunnen zij de de basisbehoeftes zoals
beschreven in ons pedagogisch beleidsplan optimaal realiseren. Zij benaderen met aandacht
en grote inzet de kinderen, zowel in groepsverband als individueel. Daarbij zorgtt op haar beurt
de Stichting voor de mogelijkheden tot na- en bijscholing en een prettige en veilige werksfeer
voor de leidsters worden geboden.
2.3 Uitgangspunten Pedagogisch Beleidsplan
De antroposofische pedagogie valt te karakteriseren als een ontwikkelingsgerichte pedagogiek.
Tot aan de volwassenheid zijn drie ontwikkelingsfasen van 7 jaar te onderscheiden. In die tijd
ontwikkelen zich lichaam, ziel en geest in onderlinge afhankelijkheid, maar zij vragen toch ieder
een eigen rijpingstijd. In de overgang van de ene ontwikkelingsfase naar de volgende vindt een
afsluiting plaats van deze fase en wordt een begin gemaakt met de nieuwe fase. Ieder mens
doorloopt de verschillende ontwikkelingsfasen op zijn eigen wijze. In elke ontwikkelingsfase lig-
gen mogelijkheden voor optimale ontplooiing van verschillende menselijke eigenschappen en
krachten. Omdat iedere ontwikkelingsfase haar eigen kwaliteit en doelstelling heeft, vraagt zij
ook om een specifieke benaderingswijze en ontwikkelingsstof.
Voor een uitgebreide toelichting van de bovengenoemde punten verwijzen wij naar ons Peda-
gogisch Beleidsplan, te downloaden via onze website: www.kindercentrumhansjestoffel.nl
Jaarverslag 2016 KC Hansje Stoffel
__________________________________________________________
7
3. Personeel
3.1 Personele bezetting
In 2016 verliet een aantal juffies Hansje Stoffel. Dit waren Josephine van der Torre, Francine
Kortbeek, Konstantin Klebig en Arnoud Rauws.
Het team werd verrijkt met Sanne van de Lubben, Annemare Guépin en Lyka Bos.
Ook dit jaar verzorgde Anneke Kraakman wederom de peutereuritmie. Yvonne Rietbergen
bracht als vrijwilliger wekelijks peutermuziek.
De bezetting van personeel in dienstverband met in totaal een formatieomvang van 9,9 FTE
was per 31 december 2016 als volgt:
- Rogier Hendrikx (teamcoördinator)
- Maimoene van der Steen-Weerdenburg (pedagogisch beleidsmedewerker)
en (op volgorde van anciënniteit):
- Helen Luiten - Sandra van Kralingen
- Dorothy van Bochove - Roos Nieuwenhuis
- Petra van der Kaaij - Maureen Dijkman
- Lydia Hoeberichts-van Dijk - Sanne van der Lubben
- Raquel Madeira - Annemare Guépin
- Fenne Heijmans - Lyka Bos
3.2 Bijscholing
Ieder jaar schoolt het team van Hansje Stoffel zich op een aantal gebieden. Op het gebied van
veiligheid laten wij alle leidsters een kinder-EHBO-diploma halen en verzorgen wij jaarlijks een
herhaalcursus. Verder heeft de helft van het team een BHV-diploma.
Op het gebied van antroposofische pedagogiek vervolgde in 2016 de cursus met
tezamen met de kleuterleerkrachten van Widar. Op woensdagmiddagen trainde verschillende
juffies in het begeleiden en het vrije spel en kindbesprekingen. Datgene wat ze ontwikkelen,
wordt algemeen in het team gedeeld en tilt onze aandacht en zorg op een hoger plan.
Bijzonder vruchtbaar bleek tijdens deze cursus de samenwerking met de leerkrachten van Widar.
De samenwerking met hen wordt zo verder geïntensiveerd.
Na jaren van afwezigheid nam Hansje Stoffel weer deel aan studiedagen en vergaderingen van
de Verenig van Antroposofische Kinderopvang (VAK).
Tijdens onze teamdag verdiepten wij ons met een haptonoom in het communiceren
door middel van aanraken. Innerlijk bewegen werd voor ons een uiterlijke beweging. In het
najaar hadden we een studiedag verzorgt door de Begeleidingsdienst van Vrijescholen.
Jaarverslag 2016 KC Hansje Stoffel
__________________________________________________________
8
3.3 Stagiaires Sinds de zomer van 2016 is Lyka Bos bij ons. Zij volgt een HBO-opleiding pedagogsch educatief
medewerker en loopt haar stage bij ons kindercentrum. Daarnaast heeft zij een kleine
aanstelling bij ons kindercentrum. Een hybride constructie, waarmee recht willen doen aan haar
kwaliteiten en kwalificaties.
Zoals ieder jaar kregen we ook in 2016 week een aantal elfdeklassers van de Vrije School Den
Haag op maatschappelijke stage. In 2016 waren dat: Jade Deuninck en Nathan Vink.
4. Kwaliteitszorg
Kindercentrum Hansje Stoffel vindt het belangrijk dat de kwaliteit van de opvang die er
geboden wordt continu getoetst en bijgesteld wordt. Dit gebeurt via scholing van het
personeel en kwaliteitstoetsen van overheid en ouderraad. Het kindercentrum staat
geregistreerd bij de gemeente Delft. Dit betekent dat Hansje Stoffel voldoet aan de eisen van
de Wet Kinderopvang.
4.1 Risico-inventarisatie
Volgens de kwaliteitsnormen is het verplicht om risico’s binnen de organisatie in kaart te
brengen en te analyseren. Ieder jaar voeren we voor iedere stamgroep en ruimte een risico-
inventarisatie uit. Hiermee brengen we onze risico’s in kaart en bepalen de gevaren en
daaropvolgend onze aanpak. Jaarlijks controleert de GGD namens de gemeente en ook dit
jaar heeft dit een positief resultaat opgeleverd. De GGD-rapporten zijn openbaar en te vinden
op onze website en in het landelijk register.
Tevens oefenen we regelmatig ontruimingen. Het is ons doel dat al onze medewerkers in het
bezit zijn van een kinder-EHBO certificaat. Op het gebied van BHV werken we samen met
vrijeschool Widar. In 2016 hebben we gezamenlijk een ontruimingsoefening gehouden.
4.2 Ouderraad
De ouderraad heeft in totaal vijf keer vergaderd, waarvan twee keer met het bestuur van Hans-
je Stoffel. Onderwerpen op de agenda waren o.a.:
• Inspectierapporten, die een mooi resultaat lieten zien. De inspanningen om het op orde te
krijgen hebben zijn vruchten afgeworpen.
• De manier waarop informatie over het kind wordt gewaarborgd. Dit is opgelost met een
boekje bij het lokaal en een digitale variant welke via een tablet/iPad is uit te lezen.
Jaarverslag 2016 KC Hansje Stoffel
__________________________________________________________
9
• De start van een extra kleuterklas in het Ridderhof en hoe dit organisatorisch (aantal kin-
deren, tijden en personeel) effect heeft op Hansje Stoffel.
• De oudergesprekjes die positief zijn ervaren door ouders.
• De prijswijzigingen en ontvlechting van Muizenhuis en Kabouterberg voor 2017, welke uitein-
delijk in goed overleg met ouders (inspraakavond) tot stand zijn gekomen en waar begrip
voor was en wat nauwelijks weerstand opleverde.
• Ten aanzien van personeelswijzigingen zijn er duidelijk verbeteringen zichtbaar in werving en
informatievoorziening naar de ouderraad en ouders in tegenstelling tot de ervaringen in 2015.
Samenstelling ouderraad
Gedurende het jaar zijn er geen wijzigingen opgetreden en bestond de ouderraad op 31 de-
cember 2016 uit de volgende personen:
Jasper van Meeuwen (voorzitter), Jette Voorthuyzen, Mark Timmer en Ilja Dekker-van Halderen
4.3 Klachten
Hansje Stoffel heeft een interne klachtenregeling die in het informatieboekje en in het
pedagogisch beleidsplan is opgenomen. Daarnaast in Hansje Stoffel aangesloten bij de
Geschillencommissie.
De interne en externe klachtenregelingen liggen ter inzage bij de teamcoördinator. Deze zijn
ook te vinden op de website van Hansje Stoffel www.kindercentrumhansjestoffel.nl
In 2016 zijn er geen ouders die een beroep hebben gedaan op de klachtenregeling. Dit is een
mooi resultaat.
4.4 Inspraak
Op 1 september is er een algemene inspraakavond voor alle ouders gehouden. Onderwerp
waren de komst de ontvlechting van de beide peutergroepen en een nieuwe
berekeningsmethode voor de jaaruren NSO. De reacties en adviezen van de ouders hebben wij
ter harte genomen.
Jaarverslag 2016 KC Hansje Stoffel
__________________________________________________________
10
5. Bestuur
Bestuur en dagelijkse leiding
Al bij de oprichting van Kindercentrum Hansje Stoffel in 2007 was de intentie van het toenmalige
bestuur om ergens in de toekomst Hansje Stoffel en Widar meer een eenheid te laten worden. In
2015 werd de intentie uitgesproken vanuit zowel Hansje Stoffel als van Widar is om de twee
eenheden meer met elkaar te laten samenwerken. In de dagelijkse bezigheden rond de
kinderen en in de contacten die leidsters van Hansje Stoffel en de leerkrachten van Widar
hadden, is de praktische samenwerking al dagelijks aanwezig. Het is onze overtuiging dat een
Stichting als Hansje Stoffel alleen ‘gezond’ kan functioneren als de bestuurders op regelmatige
basis aanwezig zijn op en rond de werkvloer en/of deel hebben aan de organisatie(s) waar de
kinderen van Widar zich in bewegen. Daarom is in 2015 een overgang voorbereid waarbij een
Raad van Toezicht-lid en de bestuurder van de Samenwerking van Vrije Scholen Zuid-Holland
zullen worden aangesteld als bestuursleden. In 2016 is dit geëffectueerd. Aviva Joosting-Schulze,
langjarig secretaris van de stichting, nam afscheid.
De dagelijkse leiding is sinds 2014 in handen van de teamcoördinator. In het transitie-
proces van het bestuur zijn meer taken en verantwoordelijkheden naar de teamcoördinator
gedelegeerd. Het bestuur is daarmee meer op afstand van de groepen komen te staan.
Hiermee is ruimte gecreëerd om niet alleen de samenwerking met vrijeschool Widar te
intensiveren en meer inhoud te geven. Tevens is het makkelijker geworden om kennis en
expertise te delen met andere (kinderopvang-)organisaties te delen. Daarmee kunnen we de
positie van de Stichting als ‘eenpitter’ in de toekomst ook bij veranderende wet- en regelgeving
borgen.
Op 31 december 2016 was de samenstelling van het bestuur als volgt:
Albert Vlug, voorzitter
Jeroen Gommers, penningmeester
Jaarverslag 2016 KC Hansje Stoffel
__________________________________________________________
11
6. Realisatie en Vooruitblik
In het voorgaande jaarverslag van 2016 was een aantal speerpunten opgesomd. Hierbij
belichten we graag de status van de plannen die wij ons ten doel hadden gesteld:
6.1 Gerealiseerd in 2016:
• Scholing
Pop-gesprekkencyclus is geïmplementeerd. Meelopen op andere locaties bleek nog
niet mogelijk. De personele bezetting liet niet toe dat we capaciteit van de groepen
hiervoor onttrokken.
• Binnenruimte
In 2016 zijn er nieuwe gordijnen opgehangen. Tevens is de gang hernieuwd. De WC heeft
een nieuwe vloer gekregen. In december 2016 zijn vier hydraulisch in hoogte verstelbare
en verrijdbare tafels voor Het Ridderhof geleverd ten behoeve van het gedeelde
gebruik met de kleuterklas. Deze zijn speciaal voor Hansje Stoffel gemaakt. Het
Muizenhuis en de Kabouterberg kregen een handgemaakte droogkast voor het
schilderwerk.
• Buitenruimte
In 2016 is de moestuin omgevormd tot speciale graafplaats voor bouwspel. Voor het
tuinieren hebben we moestuinbakken aangeschaft. Door voldoende onderhoud bleef
het gras in redelijke conditie.
• Automatische incasso en nieuwe software
In 2016 hebben we de automatische incasso weten te realiseren.
Tevens startte we met nieuwe software voor de kindplaatsingen en de facturatie. Dat
leverde een aanzienlijke financiële besparing op.
6.2 Aandachtsgebieden voor 2017:
• Doorgaande leerlijn
Samen met vrijeschool Widar zal een doorgaande leerlijn worden ontwikkeld. Hiermee
maken we inzichtelijk wat en hoe de kinderen van 2 tot 13 jaar door de samenwerking
van beide organisaties vanuit onze gedeelde pedagogiek kunnen ontwikkelen.
• Bij- en omscholing
In 2017 zal een aantal leidsters meelopen bij andere kindercentra en peuterspeelzalen
en daar inzichten opdoen. Alle leidsters zullen een Ehak en BHV training en diploma
krijgen. Antrovisiemodules (vroeg- en voorschoolse educatie-programma ontwikkeld
Jaarverslag 2016 KC Hansje Stoffel
__________________________________________________________
12
door de BVS) aan de juffies aangeboden worden. Voor “zij-instromers” wordt een
speciale scholing in de antroposofie aangeboden.
• Verantwoordelijkheid en autonomie
In 2017 zullen we een volledig herzien pedagogisch beleidsplan opstellen met als
uitgangspunt de driegeleding: denken, voelen, willen. Daarvoor ontwikkelt het team een
gezamenlijke visie op kwaliteit en werkprocessen. Hiervoor zal het zelfsturend vermogen
van allen worden aangesproken
• Buitenruimte
In 2016 zal er ten behoeve van de NSO een blokhut in de tuin geplaatst worden.
Vanwege de intensivering van het gebruik van de tuin, de plaatsing van de blokhut en
de komst van een kleuterklas in het Ridderhof, zullen we een natuurlijke scheiding door
middel van een haag realiseren. Zo zal er een aparte peutertuin ontstaan waar de
kleinsten veilig kunnen spelen wanneer groteren het andere gedeelte van de tuin
gebruiken. In deze natuurlijke begrenzing zal een poort komen en visueel blijft de
eenheid van de tuin intact. De grote zandbak zal in twee aparte zandbakken opgesplitst
worden.
• PR en communicatie
De website zal in 2017 vernieuwd worden en aansluiten op de stijl van de
samenwerkende vrijescholen. Verder zal Hansje Stoffel zichtbaar worden in sociale
media.
• Online en automatisering
De administratie van Hansje Stoffel wordt in 2017 verder gedigitaliseerd. Door middel van
de ouderportal (app.kdvnet.nl) kunnen ouders steeds meer van huis uit inzien en regelen.
Papieren formulieren en intekenlijsten zullen in 2017 uit gefaseerd worden. Na een
mechaniseringsslag maken we in 2017 een automatiseringsslag.
• Jubileum
In 2017 bestaat Hansje Stoffel tien jaar. Dus geven we een feestje.
Jaarverslag 2016 KC Hansje Stoffel
__________________________________________________________
13
7. Financiën
7.1 Balans
Activa 31 december 2016 31 december 2015 € €
Materiele Vaste Activa Inventaris 48.487 43.727 Overigen 6.311 8.715 54.798 52.442
Vlottende Activa Vorderingen 34.356 29.563
Liquide Middelen Bank 39.216 7.760 Spaartegoeden 104.832 144.048 99.832 107.592
BALANS TOTAAL 233.202 189.597
Passiva
Eigen vermogen 163.354 120.017
Voorzieningen 5.378 4.191
Kort vreemd vermogen 64.470 65.389
BALANS TOTAAL 233.202 189.587
Jaarverslag 2016 KC Hansje Stoffel
__________________________________________________________
14
7.2 Winst en verliesrekening
2016 2015
€ €
Omzet Ouderbijdragen 586.932 546.974
Kosten Personeelskosten 426.149 385.023
Huisvestingskosten 26.924 37.309
Kosten voor verzorging 36.019 31.104
Speelgoed/activiteiten 4.862 5.758
Kantoor-/ en beheerskosten 17.115 33.798
Overige kosten 4.493 2.550
Afschrijvingen 18.553 16.465
Totale kosten 534.115 512.007
Bedrijfsresultaat 52.817 34.967
Financiële lasten - 110 90
Resultaat voor belastingen 52.707 34.877
Vennootschapsbelasting 9.370 6.438
Resultaat na belastingen 43.337 28.439
7.3 Ouderbijdrage
De ouderbijdrage beliep in 2016 €6,96 (2015: €6,62) per uur terwijl het tarief voor de voorschoolse
opvang uitkwam op € 8,64 (2015: € 8,26) per uur inclusief ontbijt.
Daarmee zijn de tarieven in 2016 ten opzichte van 2015 respectievelijk €0,34 en €0,42 gestegen.
In 2016 is de jaaromzet met ruim 7% gegroeid (2015: 7%).
Jaarverslag 2016 KC Hansje Stoffel
__________________________________________________________
15
De kindbezetting was eind december 2016 als volgt (tussen haakjes december 2015):
Groep maandag dinsdag woensdag Donderdag vrijdag toename
VSO 07.30-08.30 2 (5) 2 (5) 2 (5) 7 (4) 8 (3) - 5%
KDV 08.00-12.45 21 (22) 23 (23) 19 (22) 23 (25) 19 (21) - 7%
KDV 12.45-15.00 15 (12) 13 (14) 10 (11) 12 (15) 10 (7) + 2%
KDV 15.00-18.30 9 (10) 8 (10) 7 (7) 9 (10) 6 (3) - 2%
NSO 12.30-14.30 35 (36) 27 (33) 16 (13) 28 (26) 23 (17) + 3%
NSO 14.30-18.30 27 (29) 58 (58) 14 (11) 52 (35) 16 (13) + 14%
Tabel 1: aantal geplaatste kinderen
7.4 Personeelskosten
Op 31 december 2016 waren er 15 medewerksters in dienst (2015: 15). De gemiddelde
personeelssterkte over 2016 was 9,9 fte (2015: 9,9 Fte).
7.5 Huisvestingskosten
De huisvestingskosten hebben voornamelijk betrekking op de verplichte en met de Vrijeschool
Widar overeengekomen huurpenningen. Er is een huurovereenkomst afgesloten met een
looptijd van twee jaar. De jaarlijkse huurprijs bedraagt 3/12 van de totale huisvestingskosten
van Widar.
In 2016 zijn geen grote investeringen in de huisvesting gedaan.
7.6 Overigen
De bestuursleden zijn vrijwilligers. In de verslagperiode heeft één van hen een vrijwilligersvergoeding
ontvangen op basis van de wettelijk vastgestelde norm.
Delft, 24 mei 2016
Bestuur Stichting Kindercentrum Hansje Stoffel,
Albert Vlug [voorzitter]
Jeroen Gommers [penningmeester]
Aviva Joosting-Schulze [secretaris]
Jaarverslag 2016 KC Hansje Stoffel
__________________________________________________________
16
Kindercentrum Hansje Stoffel
Postadres: de Meesterstraat 2
2613 XB DELFT
Ingang: van Tienhovenstraat
06 - 20 67 51 61
www.kindercentrumhansjestoffel.nl
Triodos Bank: NL69 TRIO 0781 4998 60
KvK: 27300689
LRK - BSO: 712611666
LRK – KDV: 136114404
Jaarverslag 2016 Kindercentrum Hansje Stoffel
Kindercentrum Hansje Stoffel is een stichting die antroposofische dagopvang verzorgt voor
kinderen in de leeftijd van 2 tot 4 jaar en voor- en naschoolse opvang voor kinderen in de
basisschoolleeftijd.
Kleinschaligheid, liefde voor het kind, rust en regelmaat maken dat de kinderen fijn kunnen
spelen en zich zoals thuis kunnen ontwikkelen.