Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Bibliotekmøtet på Hamar 2010Karen J. Buset, UBiT
Kompetansebygging 2.0 Lær Web2.0 med Web2.0
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
• KB 2.0
• Opplegg
• Verktøy
• Oppgaver og aktiviteter
• Resultat
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
• ta i bruk nye teknologier og omdanne dem til noe nyttig og relevant
• bli kjent med 2.0 begrepene • kjenne igjen det som er relevant og det som er
litt mindre relevant • se behov hos sluttbruker, og foreslå løsninger • utvikle teknologisk nysgjerrighet • samarbeide og dele• holde seg oppdatert
KB 2.0 - mål
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Praktisk opplegg
• Samlinger– Oppstartsmøte– 2-3 statusmøter underveis– Second life møte– Evaluering
• Ferdighetslab– Samarbeidsverktøy– Skrivekurs
• Arbeid i PBL-grupper
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Tidslinje
• Uke 1: Oppstart
• Spørreundersøkelse 1
• Statusmøte 1– Skrivekurs
• Statusmøte 2– Second Life
• Spørreundersøkelse 1
• Uke 10: Evaluering
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Verktøy
• Wiki• Blogg/RSS• Google Docs• GoogleTalk • Survey Monkey• Second Life• Flickr• YouTube
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Oppgaver
• Komme-igang-oppgaver– alle skal bli kjent med de viktigste
arbeidsverktøyene
• Fellesoppgaver– Alle gruppene, hele perioden
• PBL-oppgaver
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Oppgaver - 2009
• Tagging
• Nyhetsstrømmer
• Brukerprofiler
• Toveis-kommunikasjon
• Personvern/opphavsrett
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Oppgaver - 2010
• Brukerstøtte 2.0
• Markedsføring 2.0
• Undervisning 2.0
• Læringsrom 2.0
• Spill
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Resultat: wiki-artikkel
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Ideer fra ”Taggerne”
• Dersom fagmiljøene hadde kunnet tagget sine ressurser/sider etc. og delt dem med biblioteket hadde det vært nyttig - Vi må utvikle våre fagtermer videre.
• TagCare – et system som importerer tagger fra andre system – virker interessant, men er ikke ferdig utviklet ennå.
• Det er interessant å se på brukerens praksis til å legge på tagger – lager de egne systemer? - Tagger er veldig subjektivt.
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Resultat: prosessen
• Individuell og gruppeevaluering
• Deltakerne har lært– hva mente deltakerne?
• UBiT har oppnådd– hva sa ledelsen?
• Og hva tenker UBiT 2010
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
... har du tatt i bruk ... vil du vite mer om ... kommer du til å fortsette å bruke ... bør UBiT ta i bruk
Ta i bruk nye teknologier. Hvilke av disse teknologiene/verktøyene...
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
1. Arbeidet jeg har gjort i KB 2.0 er viktig for UBiT
2. Jeg vil forsette å være nysgjerrig på nye ting
3. Det er viktig for mitt arbeid å ha kompetanse om web 2.0-ting
4. Det er greit sette igang med nye ting uten endelig godkjenning fra leder
5. Jeg er mer interessert i å holde meg oppdatert nå enn jeg var før KB 2.0
6. KB 2.0 har hjulpet meg til å se hva som er relevant å holde seg oppdatert på
Hva mener deltakerne?
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Om samarbeid og deling
1. Jeg har funnet nye måter å samarbeide på
2. Jeg kommer til å fortsette å bruke disse samarbeidsformene
3. KB 2.0 har fått meg til å endre holdninger om samarbeid med kolleger
4. Dette vil gjøre det enklere for UBiT å jobbe prosjektbasert
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Hvordan har dere jobbet?
1. Har du bidratt?2. Har de andre i gruppa di
bidratt?3. Har alle deltatt på lik linje?4. Har gruppa di hatt en
tidsplan?5. Har dere brukt
samarbeidsverktøy (feks DLO)?
6. Har dere hatt tekniske problemer underveis?
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Deltakerne sa• Alle mener at jobbing med KB 2.0 er viktig for UBiT• Alle vil forsette å være nysgjerrig på nye ting• Oppmuntret til å jobbe med KB 2.0, men vanskelig
å finne tid til å jobbe
• Burde hatt dobbelt så mye tid • Prosessen er viktig – derfor er ikke artiklene
nødvendigvis så bra.• Har funnet nye samarbeidsformer, og vil fortsette å
bruke det • Jobbet uten samarbeidsverktøy og tidsplan
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Ledergruppa:
• Imponert over innsatsen og hvor mye vi har fått til
• Morsomt prosjekt å følge fra utsiden - stort engasjement
• Kompetansespredning i hele UBiT
• Fleksibilitet og ”nye” arbeidsformer
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
UBiT 2010
• Vi har vært gjennom samme prosess som deltakerne
• Utfordringer– Hvordan oppmuntre til videre jobbing – Vi var IKKE ansvarliggjort mht etterarbeid - vi
hadde ikke noe mandat til å etablere og bemanne oppfølgingsprosjekt
– hvordan kan KB 2.0 komme brukeren til gode?
Kompetansebygging 2.0, 18.3.2010/ [email protected]
Utfordringer
• Hvordan oppmuntre til videre jobbing
• Vi var IKKE ansvarliggjort mht etterarbeid - dvs vi hadde ikke noe mandat til å etablere og bemanne prosjekt
• hvordan kan KB 2.0 komme brukeren til gode?