2010
Ăveges JĂłzsef ĂltalĂĄnos MƱvelĆdĂ©si Központ
âĂs neveld lelked kĂ©rlelhetetlen igĂ©nyĂ©rzetre. Ez a legfontosabb. A tömegek vilĂĄga csak mohĂł, de nem igĂ©nyes.
Te maradj mĂ©rtĂ©ktartĂł Ă©s igĂ©nyes âŠ
Egy kultĂșra nemcsak akkor pusztul el, ha AthĂ©n Ă©s RĂłma finom terein megjelennek csatabĂĄrddal a barbĂĄrok,
hanem elpusztul akkor is, ha ugyanezek a barbĂĄrok megjelennek egy kultĂșra közterein, Ă©s igĂ©ny nĂ©lkĂŒl nagy ke-
resletet, kĂnĂĄlatot Ă©s ĂĄrucserĂ©t bonyolĂtanak le.
Te vĂĄlogass. Ne finnyĂĄsan Ă©s orr-fintorgatva vĂĄlogass, hanem szigorĂșan Ă©s könyörtelenĂŒl. Nem lehetsz elĂ©g
igényes erkölcsiekben, szellemiekben. Nem mondhatod elég következetesen: ez nemes, ez talmi, ez érték, ez
vacak. Ez a dolgod, ha ember vagy, s meg akarod tartani ezt a rangot.â
(MĂĄrai SĂĄndor: FĂŒves könyv â Az igĂ©nyrĆl)
KULTURĂLIS HĂRMONDĂ2
Az Ăveges ĂMK-ban jĂłl megfĂ©rnek egymĂĄs mellett a kĂŒ-lönbözĆ korosztĂĄlyok. IgyekszĂŒnk is minĂ©l több olyan alkalmat teremteni, ahol egyĂŒtt lehet ĂłvodĂĄs Ă©s iskolĂĄs, gyermek Ă©s fel-nĆtt. RĂ©gen is tudtĂĄk, hogy a közössĂ©gben megĂ©lt ĂŒnnepek az igaziak, mikor osztozni lehet a közös örömben.
A 2010-es esztendĆben sok szĂ©p Ă©lmĂ©nyben volt rĂ©szĂŒnk. Az Ășj Ă©vet az ĂłvodĂĄsok köszöntĆje indĂtotta, az iskolĂĄsoknak is minden jĂłt kĂvĂĄnva.
HĂșshagyĂł kedden, farsang farkĂĄn jelmezbe öltözve kolom-poltuk vĂ©gig a falut, hogy a csendes nagyböjt elĆtt mĂ©g egyszer utoljĂĄra kikiabĂĄlhassunk magunkbĂłl minden rosszat.
A Harangrojt Gyermek HagyomĂĄnyĆrzĆ Csoport elsĆ Ăzben mutatott be egy rĂ©gi szokĂĄst az ĂłvodĂĄban, a Gergely-jĂĄrĂĄst. Gergely napjĂĄn (mĂĄrcius 12.) ugyanis Nagy Szent Gergely pĂĄ-pĂĄra emlĂ©kezve â akit az iskolĂĄk Ă©s diĂĄkok legnagyobb patrĂłnu-sakĂ©nt tiszteltek eleink â nagyobb tanulĂłk jĂĄrtak hĂĄzrĂłl-hĂĄzra, iskolĂĄba toboroztĂĄk a megfelelĆ korĂș gyermekeket. Ahol nem talĂĄltak diĂĄknak valĂłt, ott adomĂĄnyokat kĂ©rtek a tanulmĂĄnyaik-hoz. ManapsĂĄg ez mĂĄr nem Ăgy zajlik, az iskola mindenkinek kö-telezĆ, de ezt a rĂ©gi hagyomĂĄnyt szeretnĂ©nk tovĂĄbb folytatni.
VirĂĄgvasĂĄrnaphoz közel a hĂșsvĂ©tot, a feltĂĄmadĂĄst, minde-nek ĂșjjĂĄszĂŒletĂ©sĂ©t vĂĄrva kiszehajtĂĄssal ƱztĂŒk el a hideget Ă©s a betegsĂ©geket.
Az igazi tavasz melegĂ©ben mĂĄjusfĂĄt ĂĄllĂtottunk, melyet egy nagy közös tĂĄnccal bĂșcsĂșztattunk a gyermeknap keretĂ©ben. Ekkor tartottuk a pĂŒnkösdi kirĂĄlyvĂĄlasztĂĄst is, Ă©s termĂ©szetesen az egyik legszebb szokĂĄs, a pĂŒnkösdölĆ sem maradhatott el.
MĂĄjusban ĂŒnnepelte az âIgazgyöngyâ HagyomĂĄnyĆrzĆ Egye-sĂŒlet fennĂĄllĂĄsĂĄnak 15. Ă©vfordulĂłjĂĄt. A szĂnes mƱsorban fellĂ©pett a Harangrojt Gyermek HagyomĂĄnyĆrzĆ Csoport, a SzĂ©lrĂłzsa TĂĄnckör, valamint nĂ©pdalos csoportjaink Ă©s szĂłlistĂĄink is.
A 2010-es jĂłtĂ©konysĂĄgi gĂĄla fergeteges hangulattal zĂĄrult, nĂ©pzenĂ©szeink talpalĂĄvalĂłjĂĄra ropta a tĂĄncot szinte minden sze-replĆ ĂłvodĂĄsoktĂłl felnĆttekig.
Ugyancsak jól mulathatott, aki eljött a mår több éve meg-rendezett Szent Ivån-éji vigassågra. Kellenek is a mulatsågok!
EgyrĂ©szt azĂ©rt, hogy a telepĂŒlĂ©srĂ©szen Ă©lĆk talĂĄlkozhassa-nak, jĂł kedvvel beszĂ©lgethessenek. MĂĄsrĂ©szt pedig a sok ĂŒgyes tĂĄncos lĂĄbĂș ĂłvodĂĄs, diĂĄk, szĂŒlĆ Ă©s nagyszĂŒlĆ megmutathassa, mit is tanult a tĂĄncĂłrĂĄkon. Mert minden tudĂĄs csak akkor lesz igazi, ha azt hasznĂĄljuk a mindennapi Ă©letben.
A kĂ©tĂ©ves SzĂ©lrĂłzsa TĂĄnckör is ezt prĂłbĂĄlja megvalĂłsĂtani. 2010-ben a nyĂĄr Ă©s az Ćsz nagyon mozgalmas volt, több hely-re is meghĂvtĂĄk a csapatot szerepelni: falunapra ZalacsĂ©bre Ă©s VorhotĂĄra, alsĂłjĂĄnkahegyi SzĂŒretköszöntĆ FesztivĂĄlra, Bakra, BotfĂĄra Ă©s termĂ©szetesen az andrĂĄshidai rendezvĂ©nyekre. A prĂłbĂĄkon a jĂł hangulat garantĂĄlt volt.
A nyĂĄr a harangrojtosok szĂĄmĂĄra is Ă©lmĂ©nydĂșs volt. A cso-port 1 hetet töltött a szĂ©csiszigeti SzapĂĄry-kastĂ©lyban. BejĂĄrtuk a környĂ©ket nappal Ă©s Ă©jszaka, kerĂ©kpĂĄrral Ă©s kisvonattal. FĂŒ-rödtĂŒnk KistolmĂĄcson Ă©s Lentiben, kĂ©szĂtettĂŒnk csuhĂ©babĂĄt, sĂŒtöttĂŒnk SzapĂĄry-tortĂĄt (helyi specialitĂĄs). Tanultunk rovĂĄsĂrĂĄst Ă©s bĂștorfestĂ©st, batikoltunk, nĂ©pi sportjĂĄtĂ©kokat jĂĄtszottunk, Ćsi magyar ĂĄllatfajtĂĄkkal ismerkedtĂŒnk.
Az andrĂĄshidai szĂŒreti vigassĂĄgot oktĂłber elejĂ©n rendeztĂŒk meg, melynek jĂł hangulatĂĄrĂłl helyi Ă©s vendĂ©gszereplĆk gon-doskodtak.
OktĂłber vĂ©gĂ©n a nyugdĂjas klubnak kedveskedtĂŒnk nĂ©pzenei összeĂĄllĂtĂĄsunkkal.
A harsĂĄny mulatsĂĄgokat november vĂ©gĂ©tĆl a meghitt adventi idĆ vĂĄltotta fel. Mind a nĂ©gy gyertyĂĄt egyĂŒtt gyĂșjtottuk meg az Ă©nekkar Ă©neke Ă©s GrĂĄciĂĄn illetve Csongor atyĂĄk jĂłra intĆ szavai mellett.
MĂg vĂĄrakoztunk a MegvĂĄltĂł megszĂŒletĂ©sĂ©re, nem felejt-keztĂŒnk el mĂĄs szokĂĄsainkrĂłl sem. Szent MiklĂłs napjĂĄn szĂn-jĂĄtszĂł csoportunk MikulĂĄsrĂłl szĂłlĂł szĂndarabbal kedveskedett a kicsiknek, az ĂłvodĂĄsok Ă©s a harangrojtosok december 13-ĂĄn lucĂĄztak.
A legkisebbektĆl a legnagyobbakig mindenki nagyon kĂ©szĂŒlt karĂĄcsonyra. Az iskolĂĄban Ă©s a mindenki fĂĄjĂĄnĂĄl megtartott ĂŒn-nepsĂ©g is valĂłban egy közössĂ©g ĂŒnnepe volt, megszĂŒlethetett bennĂŒnk a FĂ©ny.
Az ovisok betlehemes jĂĄtĂ©kot mutattak be az iskolĂĄban, amely igazĂĄn szĂ©p ajĂĄndĂ©k volt szĂĄmunkra. Nagyon fontos len-ne, hogy ezekkel az Ćsi magyar szokĂĄsokkal megismertessĂŒk a gyerekeket, hogy Ășjra Ă©lĆvĂ© vĂĄlhassanak.
Itt AndrĂĄshidĂĄn valami elindult, s csak rajtunk mĂșlik, lesz-e folytatĂĄsa. MĂĄr jĂĄrnak a faluban a regĆsök, a hĂĄromkirĂĄlyozĂłk, kĂ©-szĂŒlnek szent BalĂĄzs vitĂ©zei is.
SĂŒmeginĂ© HorvĂĄth Anitaa Harangrojt Gyermek HagyomĂĄnyĆrzĆ Csoport vezetĆje
AZ ĂVEGES ĂMK APRAJA ĂS NAGYJA
KULTURĂLIS HĂRMONDĂ 3
âą ĂjĂ©vköszöntĆ
⹠Ovis délutån
âą NyugdĂjas farsang
âą AlapĂtvĂĄnyi bĂĄl
âą Ovis szombat
âą Iskolai farsang
âą KiszehajtĂĄs
âą Gergely-jĂĄrĂĄs
⹠Környezetvédelmi akció
âą HĂșsvĂ©ti forgatag
âą âTiszĂĄn innen, DunĂĄn tĂșlâ orszĂĄgos nĂ©pdalĂ©neklĂ©-
si verseny vĂĄros, vĂĄroskörnyĂ©ki döntĆ
âą BarĂĄti talĂĄlkozĂł
(âIgazgyöngyâ HagyomĂĄnyĆrzĆ EgyesĂŒlet,
TĂŒttĆ JĂĄnos NĂłtakör Nagykanizsa, AndrĂĄshidai
Borbaråt Kör)
⹠Egészségnap
âą MĂĄjusfaĂĄllĂtĂĄs
âą 15 Ă©ves az âIgazgyöngyâ HagyomĂĄnyĆrzĆ Egye-
sĂŒlet - jubileumi rendezvĂ©ny
⹠Nemzedékek kézfogåsa jótékonysågi gålamƱsor
âą Gyermeknap
âą Szent IvĂĄn-Ă©ji vigassĂĄgok
âą âHallottad-e hĂrĂ©tâŠâ törtĂ©nelmi sĂ©ta
âą SzĂŒreti parĂĄdĂ©
âą SzĂĄntai Lajos elĆadĂĄsa:
Magyar ĆstörtĂ©net, ĆsvallĂĄs, Ćsnyelv
âą Ăveges-hĂ©t
⹠Szekeres Lajos Természettudomånyi Terem avató
âą MĂĄrton-napi ĂłvodĂĄs bĂĄl
⹠Boszorkånysågok - egészséghét
âą Adventi gyertyagyĂșjtĂĄs
âą MikulĂĄsvĂĄrĂĄs
âą Adventi vĂĄsĂĄr
âą LucĂĄzĂĄs
âą Ănnepi karĂĄcsonyi mƱsor
âą ĂnnepvĂĄrĂĄs a mindenki karĂĄcsonyfĂĄjĂĄnĂĄl
âą ĂĂ©vbĂșcsĂșztatĂł
PROGRAMOK, RENDEZVĂNYEK
KULTURĂLIS HĂRMONDĂ4
EgĂ©szsĂ©gĂŒnk megĂłvĂĄsĂĄra, a betegsĂ©gek megelĆzĂ©sĂ©re, le-gyĆzĂ©sĂ©re szĂĄmtalan lehetĆsĂ©g kĂnĂĄlkozik a XXI. szĂĄzad em-bere szĂĄmĂĄra. Mindannyian Ă©rezzĂŒk annak fontossĂĄgĂĄt, hogy a felfokozott Ă©letritmus, a sok ĂŒlĆmunka megkĂvĂĄnja szerveze-tĂŒnktĆl, hogy mĂĄs mĂłdon is igĂ©nybe vegyĂŒk, megprĂłbĂĄljuk. A kĂŒlönbözĆ sportolĂĄsi lehetĆsĂ©gek, a betegsĂ©gmegelĆzĆ prog-ramok, a hagyomĂĄnyos Ă©s alternatĂv gyĂłgymĂłdok szĂ©les skĂĄlĂĄt kĂnĂĄlnak egĂ©szsĂ©gĂŒnk vĂ©delmĂ©re.
IntĂ©zmĂ©nyĂŒnk több mint tĂz Ă©ve szervez a tanulĂłi Ă©s a tele-pĂŒlĂ©srĂ©sz lakĂłi szĂĄmĂĄra egĂ©szsĂ©gnapot vagy egĂ©szsĂ©ghetet. Egy nap az egĂ©szsĂ©gĂ©rt tavaszi rendezvĂ©nyĂŒnk Ă©s az Ćszi Boszor-kĂĄnysĂĄgok hete keretĂ©ben zajlottak az egĂ©szsĂ©ges Ă©letmĂłdhoz kapcsolĂłdĂł programjaink.
A tavaszi rendezvĂ©ny sorĂĄn egĂ©szsĂ©gĂŒgyi elĆadĂĄsok kere-tĂ©ben hĂvtuk fel tanulĂłink figyelmĂ©t a helyes tĂĄplĂĄlkozĂĄsra, fog-ĂĄpolĂĄsra, a szemĂ©lyi higiĂ©ne fontossĂĄgĂĄra, a dohĂĄnyzĂĄs, a szen-vedĂ©lybetegsĂ©gek kĂĄros hatĂĄsĂĄra.
Az elĆadĂĄsok meghallgatĂĄsa utĂĄn minden osztĂĄly kĂ©szĂtett egĂ©szsĂ©ges Ă©teleket, amelyeket termĂ©szetesen el is fogyaszt-hattak, majd kezdĆdhetett az Ăveges mozdulj kerĂ©kpĂĄrral, görkorival, gördeszkĂĄval, futva vagy gyalog mindenkinek tet-szĂ©se szerint.
DĂ©lutĂĄn a felnĆttek hallgathattak elĆadĂĄsokat a testi, lelki megtisztulĂĄsrĂłl, a napjainkban egyre aktuĂĄlisabb erĆszakmen-tes kommunikĂĄciĂłrĂłl Ă©s az öngyĂłgyĂtĂĄs erejĂ©rĆl.
Pilates, jĂłga, aerobic foglalkozĂĄsokon prĂłbĂĄlhattĂĄk ki a vĂĄl-lalkozĂł kedvƱ Ă©rdeklĆdĆk a kĂŒlönbözĆ sportolĂĄsi lehetĆsĂ©ge-ket.
A szokĂĄsos egĂ©szsĂ©gĂŒgyi mĂ©rĂ©sek (vĂ©rnyomĂĄs, vĂ©rcukor, koleszterinszint mĂ©rĂ©s, computeres szemvizsgĂĄlat, talpvizs-gĂĄlat) mellett csontkovĂĄcsok igazĂtottĂĄk helyre csontjainkat, masszĆrök nyĂșjtottak kellemes Ă©lmĂ©nyt fĂĄjĂł, bekötött izmaink-nak. LehetĆsĂ©g nyĂlt kĂŒlönbözĆ, ĂĄltalunk talĂĄn kevĂ©sbĂ© ismert
tĂĄplĂĄlĂ©kkiegĂ©szĂtĆk megismerĂ©sĂ©re is. A napot tombolasorsolĂĄs Ă©s a SzĂv Hangjai LĂ©lekĂŒdĂtĆ Cso-
port zenĂ©s gyĂłgyĂtĂł terĂĄpiĂĄja zĂĄrta.Az Ćszi egy hetet felölelĆ rendezvĂ©nyĂŒnk sorĂĄn az egĂ©sz-
sĂ©gĂŒgyi elĆadĂĄsokat, mĂ©rĂ©seket, bemutatĂłkat boszorkĂĄny-köntösbe öltöztettĂŒk, hisz közelgett Luca napja, mely a nĂ©pi hagyomĂĄny szerint sok bolondsĂĄgra ad alkalmat. Ăgy a tanulĂĄs, a jĂĄtĂ©k, a sportolĂĄs mellet szĂłrakozhattunk is. A rendezvĂ©nyt nyitĂł boszorkĂĄnytalĂĄlkozĂłn megismerhettĂŒk az iskola szebbnĂ©l szebb, csĂșnyĂĄbbnĂĄl csĂșnyĂĄbb boszorkĂĄnyait, s a zsƱri nehĂ©z döntĂ©s utĂĄn dobogĂłra ĂĄllĂthatta az elsĆ hĂĄrom helyezettet. Az est folyamĂĄn sok âhelyi boszorkĂĄny-tâ kerestek Ă©s talĂĄltak a vĂĄl-lalkozĂł kedvƱ boszikeresĆ csoportok. A gyĆztes pĂĄr egy bo-szorkĂĄnytorta boldog tulajdonosa lehetett.
A hĂ©t folyamĂĄn sok-sok alkotĂĄs Ă©rkezett a boszorkĂĄny-rajz-versenyre, lehetĆsĂ©g kĂnĂĄlkozott jĂĄtszĂłhĂĄzi foglalkozĂĄsra, kiprĂłbĂĄlhattĂĄk az Ă©rdeklĆdĆk a szĂĄmĂtĂłgĂ©pes kerĂ©kpĂĄrozĂĄst, melyhez nem kell mĂĄs, csak egy kerĂ©kpĂĄr, egy szĂĄmĂtĂłgĂ©p, s mĂĄris dimbes-dombos tĂĄjakon, vĂĄrosi utakon Ă©rezhettĂŒk ma-gunkat, pedig ki sem tettĂŒk lĂĄbunkat az intĂ©zmĂ©ny aulĂĄjĂĄbĂłl.
A hĂ©t fĂ©nypontjĂĄt a boszorkĂĄnyfoci jelentette, ahol a âFĆ-bosziâ komoly szabĂĄlyokat szabva irĂĄnyĂtotta a csapatok seprƱs megmĂ©rettetĂ©sĂ©t.
FelnĆttek is kiprĂłbĂĄlhattĂĄk a vĂ©rpezsdĂtĆ zumbĂĄt, elmerĂŒl-hettek az agykontroll rejtelmeiben, megismerkedhettek az aloe vera gyĂłgyĂtĂł hatĂĄsĂĄval, hallhattak a napjainkban oly sokat em-legetett 2012âes Ă©vrĆl Ă©s az öngyĂłgyĂtĂł felfedezĂ©sekrĆl.
Ăj lehetĆsĂ©g kĂnĂĄlkozott az elektroakupunktĂșra, az oxigĂ©n-terĂĄpia Ă©s a rajz segĂtsĂ©gĂ©vel törtĂ©nĆ szemĂ©lyisĂ©gelemzĂ©sre is.
A hetet BedĆ Krisztina â iskolĂĄnk volt tanulĂłja â grafikĂĄinak kiĂĄllĂtĂĄsmegnyitĂłjĂĄval zĂĄrtuk.
SĂŒmeginĂ© HorvĂĄth Anitaa Harangrojt Gyermek HagyomĂĄnyĆrzĆ Csoport vezetĆje
BOSZORKĂNYSĂGOK
KIĂLLĂTĂSOKâą Buttinger GergĆ grafikĂĄiâą Wertheim MĂĄtyĂĄs pĂłlĂłgrafikĂĄkâą BĂĄnat Ă©s öröm tĂ©rkĂ©p (a 7. osztĂĄly gyƱjtĆmunkĂĄi)âą Az Ăveges ĂMK ĂłvodĂĄsainak alkotĂĄsaiâą TanulĂłink munkĂĄiâą EmlĂ©kek a mĂșltbĂłl (az 5. osztĂĄly gyƱjtĆmunkĂĄibĂłl)âą 200 Ă©ve szĂŒletett Erkel Ferencâą Szekeres Lajos emlĂ©kkiĂĄllĂtĂĄsâą BedĆ Krisztina â volt tanĂtvĂĄnyunk â grafikĂĄiâą BoszorkĂĄnysĂĄgok rajzverseny munkĂĄiâą A kis JĂ©zus megszĂŒletett (ĂłvodĂĄsaink, diĂĄkjaink karĂĄcsonyi alkotĂĄsai)
KULTURĂLIS HĂRMONDĂ 5
2010. szeptember 25-Ă©re meghĂvĂĄst kaptunk az OrszĂĄg-hĂĄz fĆrendihĂĄzi termĂ©be a Hungarikum ĂŒnnepre. A lĂĄtogatĂĄ-son azok a gyerekek vehettek rĂ©szt, akik a hungarikumokrĂłl szĂłlĂł 3 fordulĂĄs, levelezĆs törtĂ©nelmi vetĂ©lkedĆ orszĂĄgos döntĆjĂ©be, Lakitelekre bejutottak. Nagyon nagy volt az örö-mĂŒnk tavasszal, amikor megtudtuk, hogy az Ăveges ĂMK mindhĂĄrom indulĂł csapata - 114 kĂĄrpĂĄt-medencei versenyzĆ közĂŒl - a döntĆbe jutott. BĂĄr dobogĂłs helyezĂ©st nem Ă©rtĂŒnk el, de jogot nyertĂŒnk a konferenciĂĄn valĂł rĂ©szvĂ©telre.
A Parlamentbe lĂĄtogatĂłk ingyen vonatozhattak Budapest-re. A hosszĂș, kitartĂł ĂŒgyintĂ©zĂ©snek köszönhetĆen összekap-csolhattuk a turistautat Ă©s a talĂĄlkozĂłt.
Kora dĂ©lelĆtt Ă©rkeztĂŒnk meg a hatalmas Ă©s csodĂĄlatos Parlamenthez, ahol mĂĄr sokan vĂĄrakoztak. Mi LezsĂĄk SĂĄndor Ășrnak, az orszĂĄggyƱlĂ©s alelnökĂ©nek âkĂŒlön vendĂ©geikĂ©ntâ a VII. kapun szigorĂș ellenĆrzĂ©s utĂĄn mehettĂŒnk be az Ă©pĂŒlet-be. IdegenvezetĆnk 50 perces sĂ©tĂĄn vezetett körbe bennĂŒn-
ket. LenyƱgözĆ volt a pompa, a csillogĂĄs, a vörös szĆnyegek, a dĂszes lĂĄmpĂĄk lĂĄtvĂĄnya. Sok Ă©rdekes dolgot tudtunk meg az Ă©pĂŒlet szerkezetĂ©rĆl, Ă©pĂtĂ©si stĂlusĂĄrĂłl, jelenlegi Ă©s rĂ©gi ĂĄllapotĂĄrĂłl. Ărökre szĂvĂŒnkbe zĂĄrtuk a koronĂĄzĂĄsi Ă©kszere-ket, a kupolaterem magyar kirĂĄlyait, a vadĂĄszterem vĂĄrait. A legkĂŒlönlegesebb szĂĄmokra pedig sokĂĄig fogunk emlĂ©kezni: az aranydĂszĂtĂ©shez hasznĂĄlt 60 kg aranyra, s MĂĄtyĂĄs kirĂĄly ĂĄllĂtĂłlagos 40 törvĂ©nytelen gyerekĂ©reâŠ
Szokatlan Ă©rzĂ©s volt a TV-közvetĂtĂ©sekbĆl jĂłl ismert, or-szĂĄghĂĄzi ĂŒlĂ©sterem szĂ©ksoraiba ĂŒlni, ahol a kĂ©pviselĆk helyĂ©-be kĂ©pzelhettĂŒk magunkat.
A sĂ©ta hamar vĂ©get Ă©rt, s mi mĂĄr a FĆrendihĂĄz karzatĂĄn talĂĄltuk magunkat a HungarikumokrĂłl szĂłlĂł elĆadĂĄsok kö-zepĂ©n. A fölkĂ©rt elĆadĂłk csak meghatĂĄrozott ideig beszĂ©l-hettek, erre csengĆszĂł figyelmeztette Ćket. Az elĆadĂĄsokat kĂ©pek kivetĂtĂ©sĂ©vel szĂnesĂtettĂ©k.
Sok-sok Ă©rdekessĂ©get tudhattunk meg a hungarikumokrĂłl: termĂ©szeti Ă©rtĂ©keinkrĆl, ĂĄllatainkrĂłl, magyar termĂ©kekrĆl, Ă©pĂtĂ©szetrĆl, hagyomĂĄnyokrĂłl, nĂ©pmƱvĂ©szetrĆl. Magyar költĆk megzenĂ©sĂtett verseit adta elĆ a MisztrĂĄl egyĂŒttes. KovĂĄcs Gyula erdĂ©sz urat, a 2009-es Ă©v zalai embere dĂj birtokosĂĄt is hallhattuk a göcseji körtefa fajtĂĄkrĂłl beszĂ©lni. A konferencia nĂ©pi hangszerĂŒnk, a tĂĄrogatĂł hangjaival zĂĄrult.
Nagyon jĂłl Ă©reztĂŒk magunkat azĂ©rt is, mert a Parlament-ben teĂĄzhattunk, s a mĂves liftet is kiprĂłbĂĄlhattuk. GyönyörƱ a kilĂĄtĂĄs! Rengeteg fĂ©nykĂ©pet kĂ©szĂtettĂŒnk az OrszĂĄghĂĄzrĂłl.
Remek napunk volt, nem fogjuk egyhamar elfelejteni!
Az esemĂ©nyrĆl tudĂłsĂtott: az Ăveges ĂMK 3 csapata: âZalai deĂĄkokâ, âZalakockaâ, âKrumpliprĂłszaâ tagjai
a 7.a Ă©s a 7.b osztĂĄlyokbĂłl
âHUNGARIKUMOK A PARLAMENTBENâ
A zalaegerszegi Ăveges ĂMK diĂĄkjainak tudĂłsĂtĂĄsa az OrszĂĄghĂĄzbĂłl
âą Akrobatikus rock&rollâą Barantaâą DĂĄmajĂĄtĂ©kâą Ănekkar 2-8. osztĂĄlyâą ĂszkerĂ©k 4. osztĂĄlyâą ĂszpörgetĆ 3. osztĂĄly âą Grafika 3-8. osztĂĄly âą Harangrojt Gyermek HagyomĂĄnyĆrzĆ Csoportâą KosĂĄrlabda 4-5. osztĂĄlyâą KötĂ©lugrĂĄs
âą KözĂ©piskolĂĄra elĆkĂ©szĂtĆ magyar nyelvbĆl 8. osztĂĄlyâą LabdarĂșgĂĄs 1-8. osztĂĄlyâą LeĂĄnyfoci 5-8. osztĂĄlyâą ManĂł matek 2. osztĂĄlyâą MĂDIA szakkörâą NĂ©met szakkör 7. osztĂĄlyâą OlvasĂłklub 2. osztĂĄlyâą Sakkâą SzĂnjĂĄtszĂĄs 4-8. osztĂĄlyâą Zenebölcsi /6 hĂł-3Ă©v/
HETI RENDSZERESSĂGGEL MĆ°KĂDĆ GYERMEKPROGRAMOK
KULTURĂLIS HĂRMONDĂ6
âHALLOTTAD-E HĂRĂTâŠâ TĂRTĂNELMI SĂTA
ISKOLĂNK ĂJ TANTEREMMEL GAZDAGODOTT
Az Ćsz folyamĂĄn intĂ©zmĂ©nyĂŒnk felsĆ tagozatos tanulĂłi vĂĄrosismereti sĂ©tĂĄn vehettek rĂ©szt, amelyet iskolĂĄnk tanĂĄrai szerveztek szĂĄmunkra.
A cĂ©l: Zalaegerszeg legfĆbb nevezetessĂ©geinek megis-merĂ©se volt.
EsĆben, de annĂĄl nagyobb lelkesedĂ©ssel Ă©rkeztĂŒnk a Sportcsarnok elĂ©. Az 5-6. Ă©vfolyambĂłl alakult csapatok tĂ©rkĂ©p segĂtsĂ©gĂ©vel, tanĂĄri kĂsĂ©rettel felvĂ©rtezve tĂĄjĂ©ko-zĂłdhattak a vĂĄros Ă©pĂŒleteinek, szobrainak mĂșltjĂĄrĂłl. A 7-8. osztĂĄlyosok szintĂ©n csoportokban, de önĂĄllĂłan prĂłbĂĄltĂĄk kiderĂteni a feladatlapok, fĂ©nykĂ©pek alapjĂĄn megadott hely-szĂneket. A vĂĄrosban kĂŒlönbözĆ helyeken, informĂĄciĂłs pon-tokon tanĂĄraink szolgĂĄltak Ă©rdekessĂ©ggel a közĂ©pĂŒletek, emlĂ©ktĂĄblĂĄk törtĂ©netĂ©rĆl.
MĂĄs szemmel nĂ©zhettĂŒk azokat az Ă©pĂŒleteket, szobro-kat, amelyek mellett bizony a vĂĄrosban rohanva gyakran el-
megyĂŒnk. A sĂ©ta sorĂĄn megbolygatva kissĂ© az esĆs dĂ©lelĆtti vĂĄrosi nyugalmat, gyakorlati tudnivalĂłkra is szert tehettĂŒnk. Megtudhattuk, hogyan lehet EU kĂĄrtyĂĄt, Egerszeg kĂĄrtyĂĄt kivĂĄltani, hol kaphatunk zalakockĂĄt, milyen ZalaegerszegrĆl szĂłlĂł kiadvĂĄnyokat ĂĄrulnak a könyvesboltok, tĂĄjĂ©kozĂłdhat-tunk a szelektĂv hulladĂ©kgyƱjtĂ©srĆl a HulladĂ©kudvarban.
Mindannyian, diĂĄkok, tanĂĄrok egyarĂĄnt emlĂ©kezetes dĂ©l-elĆttöt töltöttĂŒnk el, örömĂŒnkre szolgĂĄlt vĂĄrosunk fel- Ă©s ĂșjrafelfedezĂ©se.
SĂ©tĂĄnkat 2011 ĆszĂ©n AndrĂĄshida 800 Ă©ves Ă©vfordulĂłja alkalmĂĄbĂłl szeretnĂ©nk telepĂŒlĂ©sĂŒnkön folytatni.
Farkas Zsombor8.b osztĂĄlyos tanulĂł
Dr. Pardavi Andornétanår
âEgy lĂĄngot adok, ĂĄpold, add tovĂĄbbâŠâ Ărja RemĂ©nyik SĂĄndor egyik versĂ©ben.
Ezt kaptam feladatul Szekeres Lajos tanĂĄr ĂșrtĂłl, kollĂ©gĂĄtĂłl, akit pĂ©ldakĂ©pemnek tartok. Hatalmas tudĂĄsa, segĂtĆkĂ©szsĂ©ge, tanĂtĂĄsi mĂłdszerei sok diĂĄkkal szerettette meg a termĂ©szet, az Ă©lĆvilĂĄg szĂ©psĂ©geit.
Szekeres Lajos tanĂĄr Ășr, a gyerekek Lajos bĂĄcsija 1948. no-vember 3-ĂĄn szĂŒletett a RĂ©dics melletti GĂĄborjĂĄnhĂĄzĂĄn. Kö-zĂ©piskolai tanulmĂĄnyait követĆen a mai pĂ©csi Janus Pannonius TudomĂĄnyegyetem (rĂ©gi nevĂ©n: PĂ©csi TanĂĄrkĂ©pzĆ FĆiskolĂĄn) szerzett biolĂłgia-mezĆgazdasĂĄgi gyakorlatok szakon ĂĄltalĂĄnos iskolai tanĂĄri diplomĂĄt. 1967 szeptemberĂ©ben kezdte meg ta-nĂĄri pĂĄlyĂĄjĂĄt Szentgyörgyvölgy-Kissziget ĂltalĂĄnos IskolĂĄjĂĄban, majd RĂ©dicsen tanĂtott. 1988-tĂłl az Ăveges JĂłzsef ĂltalĂĄnos Iskola biolĂłgia Ă©s hĂĄztartĂĄstan tanĂtĂłja, igazgatĂłja, kĂ©sĆbb a termĂ©szettudomĂĄnyi tantĂĄrgyak munkaközössĂ©g-vezetĆje lett. 2007-ben bekövetkezett halĂĄla megrendĂtett bennĂŒnket.
KollĂ©gĂĄi, diĂĄkjai mondtĂĄk rĂłla: pontos, lelkiismeretes, se-gĂteni akarĂł, szĂvvel-lĂ©lekkel, mindig önmagĂĄt adĂł, igazi peda-gĂłgus volt. Minden igyekezetĂ©vel azon volt, hogy vĂĄlasztott hivatĂĄsĂĄt a legjobban ellĂĄssa.
MunkĂĄja elismerĂ©sĂ©ĂŒl a tantestĂŒlet egyhangĂș szavazata alapjĂĄn intĂ©zmĂ©nyĂŒnk 2010 oktĂłberĂ©ben egyik termĂ©t Sze-keres Lajos TermĂ©szettudomĂĄnyi Teremnek nevezte el. A te-rem ĂŒnnepĂ©lyes ĂĄtadĂĄsĂĄn a tanĂĄr Ășr csalĂĄdja is rĂ©szt vett.
A terem kialakĂtĂĄsĂĄval rĂ©gi vĂĄgyunk vĂĄlt valĂłra, hiszen nem volt olyan hely, ahol a termĂ©szettudomĂĄnyi tantĂĄrgyak meg-felelĆ figyelmet kaphattak volna. Az osztĂĄly teljes felĂșjĂtĂĄst kapott, hiszen nyĂĄron leszakadt a mennyezet egy rĂ©sze. Az
esemĂ©nyeket tettek követtĂ©k, az önkormĂĄnyzat Ă©s az iskola alapĂtvĂĄnyĂĄnak köszönhetĆen megĂșjult a terem. A gipszkarto-nozĂĄs, festĂ©s, a vilĂĄgĂtĂĄs Ă©s a laminĂĄlt padlĂł teljes cserĂ©je utĂĄn az Ășj ĂŒveges szekrĂ©nybe Lajos bĂĄcsi fĂ©ltett biolĂłgiai szemlĂ©l-tetĆ eszközei, a mĂ©diaszekrĂ©nybe Ășj tĂ©vĂ©, videomagnĂł Ă©s dvd-lejĂĄtszĂł kerĂŒltek. A terem lĂ©trejötte segĂt abban, hogy a termĂ©szetismeret, a biolĂłgia, az egĂ©szsĂ©gtan, a kĂ©mia Ă©s a fizikaĂłrĂĄkon mĂ©g közelebb kerĂŒljenek a gyerekek a tudo-mĂĄnyos ismeretek megszerzĂ©sĂ©hez, szĂ©lesedjen lĂĄtĂłkörĂŒk, kialakuljon termĂ©szettudomĂĄnyos vilĂĄgszemlĂ©letĂŒk.
A tanterem lĂ©trejöttĂ©vel is ĂĄpoljuk tovĂĄbb azt az öröksĂ©-get, amit Szekeres Lajos tanĂĄr Ășr rĂĄnk hagyott.
Domjån Anitabiológia-környezetvédelem szakos tanår
KULTURĂLIS HĂRMONDĂ 7
ZENEBĂLCSI 6 HĂNAPOS KORTĂL â 3 ĂVES KORIG
Sokféle programnak adunk helyet:
KĂNYVTĂRI VISSZATEKINTĆ
A Zenebölcsi egy dalos, mondĂłkĂĄs, jĂĄtĂ©kos foglalko-zĂĄs babĂĄknak Ă©s szĂŒlĆknek mĂĄr nĂ©hĂĄny hĂłnapos kortĂłl, sok zenĂ©vel, mozgĂĄssal, hangszerekkel Ă©s bĂĄbokkal.
A gyermek a Zenebölcsiben a zenĂ©t, az Ă©lĆ Ă©nekszĂłt, a szĂĄmĂĄra legfontosabb embertĆl, az Ă©desanyjĂĄtĂłl kapja, mert a foglalkozĂĄsok a szĂŒlĆk aktĂv rĂ©szvĂ©telĂ©vel, Ă©nek-lĂ©ssel, mondĂłkĂĄzĂĄssal, közös jĂĄtĂ©kkal zajlanak.
A gyermekdalok Ă©neklĂ©se közben fejlĆdik a gyermek hallĂĄsa, Ă©neklĂ©si kĂ©szsĂ©ge, ritmusĂ©rzĂ©ke. A jĂĄtĂ©kos kiszĂĄ-molĂłk, höcögtetĆk, mutogatĂłs mondĂłkĂĄk, ölbeli lova-goltatĂłk, ujj-, kĂ©z- Ă©s arcjĂĄtĂ©kok, tĂĄncoltatĂłk stb. pedig a gyermek megfigyelĆkĂ©szsĂ©gĂ©t, emlĂ©kezetĂ©t Ă©s figyelmĂ©t fejlesztik. A programot mozgĂĄsos jĂĄtĂ©kok szĂnesĂtik.
A Zenebölcsi fejleszti a memĂłriĂĄt, a szĂłkincset, a tĂĄr-sas kontaktust, a csoportszellem Ă©lmĂ©nyĂ©t adja, levezeti a feszĂŒltsĂ©get, jĂłkedvre derĂti a gyermeket.
A gyerekek nĂ©hĂĄny zenebölcsis foglalkozĂĄs utĂĄn ba-rĂĄtsĂĄgossĂĄ, nyitottĂĄ, kezdemĂ©nyezĆvĂ©, az egyszerƱ rit-mushangszereket hasznĂĄlni tudĂł kisgyerekekkĂ© vĂĄlnak, Ă©s mindezt jĂĄtĂ©kosan, Ă©szrevĂ©tlenĂŒl, direkt tanĂtĂĄs vagy bĂĄrmifĂ©le kĂ©nyszer nĂ©lkĂŒl Ă©rhetjĂŒk el nĂĄluk.
A foglalkozĂĄs a babĂĄnak Ă©s szĂŒlĆnek egyarĂĄnt szĂłl, tanulĂĄs Ă©s kikapcsolĂłdĂĄs egyben, Ășj tapasztalatokat, ma-radandĂł Ă©lmĂ©nyt nyĂșjt mindenki szĂĄmĂĄra.
KovĂĄcs Katalina foglalkozĂĄsok vezetĆje
IntĂ©zmĂ©nyĂŒnk könyvtĂĄra kettĆs funkciĂłjĂș, egyfelĆl ellĂĄtja könyvtĂĄri dokumentumokkal az iskola tanulĂłit Ă©s dolgozĂłit, mĂĄsfelĆl igyekszik kiszolgĂĄlni a vĂĄrosrĂ©sz igĂ©nyeit. A könyv-tĂĄr szolgĂĄltatĂĄsai nyilvĂĄnosak Ă©s ingyenesek. SzolgĂĄltatĂĄsaink: dokumentumkölcsönzĂ©s (könyv, DVD), folyĂłirat olvasĂĄs, internet- Ă©s szĂĄmĂtĂłgĂ©p hasznĂĄlat.
A könyvtĂĄr a JĂłzsef Attila VĂĄrosi KönyvtĂĄr letĂ©ti könyv-tĂĄrakĂ©nt is mƱködik, ezĂĄltal jelentĆs segĂtsĂ©get kap mind a beszerzĂ©sben, mind szakmai tĂ©ren.
KönyvtĂĄrunk szĂ©p, esztĂ©tikusabb polcrendszerrel bĆvĂŒlt az Ă©v folyamĂĄn. Mintegy 10000 kötet könyvet tudunk kĂnĂĄlni olvasĂłinknak.
Az olvasĂłteremben 5 szĂĄmĂtĂłgĂ©p ĂĄll az olvasĂłk rendelke-zĂ©sĂ©re.
A KĂ©z a KĂ©zben GyermekeinkĂ©rt AlapĂtvĂĄny tĂĄmogatĂĄsĂĄ-val bĆvĂtettĂŒk folyĂłirataink körĂ©t. A következĆ lapokat ajĂĄnl-juk a lĂĄtogatĂłk figyelmĂ©be: AutĂł-Motor, Magyar HorgĂĄsz, A Macska, Nemzetközi Kutyamagazin.
ĂllandĂł programjaink:âą filmvetĂtĂ©s âą versenyekâą Ă©rtekezlet âą vetĂ©lkedĆkâą bemutatĂłk âą szakkörökâą megbeszĂ©lĂ©sek âą tanĂłrĂĄk
NĂ©hĂĄny emlĂ©kezetes program:âą Internet Fiestaâą KönyvbemutatĂł, ĂrĂł-olvasĂł talĂĄlkozĂł BĂĄtky AndrĂĄs ĂrĂłvalâą ZenĂ©s talĂĄlkozĂĄs HorvĂĄth Elek erdĂ©lyi prĂmĂĄssalâą KuckĂł-programok
KönyvtĂĄrunk nyitva tartĂĄsa 2011. januĂĄr 17-tĆl:âą HĂ©tfĆ: 14.15 â 15.00âą Kedd 12.45 â 16.00âą Szerda 12.00 â 16.00 âą CsĂŒtörtök 12.45 â 16.00âą PĂ©ntek 12.00 â 12.45, 13.30 â 16.30
Szeretettel vĂĄrunk minden kedves olvasĂłt!
Vonyóné Pass Mårtakönyvtåros
KULTURĂLIS HĂRMONDĂ8
IskolĂĄnkban a 2010-2011-es tanĂ©vben megalakult a Suli TV BarĂĄti Kör, amely a kĂ©t 8. osztĂĄly lelkes tanulĂłibĂłl ĂĄll Kocsis Csaba tanĂĄr Ășr vezetĂ©sĂ©vel.
A mĂ©diĂĄs diĂĄkok ĂĄltal igĂ©nybe vett gĂ©pek hasznĂĄlatĂĄt (Pl.: fĂ©nykĂ©pezĆ, kamera) Simon JĂłzsef tanĂĄr Ășr tanĂtotta be, emellett Ćk ketten segĂtik a diĂĄkok munkĂĄjĂĄt.
ĂltalĂĄban az iskolai könyvtĂĄr egy barĂĄtsĂĄgos sarkĂĄban ĂŒlĂŒnk össze dolgozni, itt kĂ©szĂŒl az intĂ©zmĂ©ny videĂłs krĂł-nikĂĄja.
A szakkör cĂ©lja, hogy a kĂ©sz videĂładĂĄsok ĂĄltal egyre több ember ismerje meg az Ăveges JĂłzsef ĂMK-t, az is-kola Ă©letĂ©t, a kulturĂĄlis programokat Ă©s az ĂŒnnepi mƱso-rokat.
A csapat munkamegosztĂĄsban dolgozik, vannak opera-tĆrök, riporterek, vĂĄgĂłk, narrĂĄtorok.
Ha valamilyen esemĂ©ny törtĂ©nik, a fĂ©nykĂ©pezĆgĂ©ppel, a kamerĂĄval akciĂłba lĂ©pĂŒnk.
A riportokat Ă©s a kĂ©peket kĂŒlönbözĆ programok se-gĂtsĂ©gĂ©vel összevĂĄgjuk, majd zenĂ©ket illesztĂŒnk a videĂł alĂĄ. Mikor elkĂ©szĂŒl egy adĂĄs, felrakjuk az internetre, hogy bĂĄrki lĂĄthassa.
A 0. adĂĄs, melynek az iskola bemutatĂĄsa volt a cĂ©lja, mĂĄr megtalĂĄlhatĂł a You Tube-on. LĂĄthatĂł egy riport DomjĂĄn IstvĂĄn igazgatĂł Ășrral az iskola törtĂ©netĂ©rĆl, tovĂĄbbĂĄ mit
sĂŒtnek a diĂĄkok technikaĂłrĂĄn, hogyan kĂsĂ©rleteznek kĂ©-miaĂłrĂĄn. Egy kis rĂ©szlet is felelevenedik az oktĂłber 6-i ĂŒnnepĂ©lybĆl, valamint az oktĂłber 23-i mƱsorbĂłl is.
A legĂșjabb adĂĄsban a nĂ©zĆk felidĂ©zhetik a szĂŒreti fel-vonulĂĄst, a papĂrgyƱjtĂ©st Ă©s a boszorkĂĄnyhetet. Itt lĂĄthatĂł a karĂĄcsonyi mƱsorrĂłl Ă©s az adventi vĂĄsĂĄrrĂłl kĂ©szĂŒlt be-szĂĄmolĂł is.
A tovĂĄbbiakban szeretnĂ©nk minĂ©l több esemĂ©nyt megörökĂteni, Ă©s a jövĆre vĂ©gzĆs diĂĄkoknak tudĂĄsunkat ĂĄtadni. RemĂ©ljĂŒk, Ćk is ugyanilyen lelkesen folytatjĂĄk az ĂĄltalunk megkezdett munkĂĄt.
Törgyekes Dorottya 8.aa Suli TV egyik tagja
BEMUTATKOZIK A SULI TV
A hagyomĂĄnyokhoz hĂven hĂșshagyĂł kedden tartottuk iskolĂĄnkban a farsangi mulatsĂĄgot, amelyre minden osz-tĂĄly izgatottan kĂ©szĂŒlt. Központi tĂ©mĂĄja a MĂDIA volt. Nagyon sok jĂł ötlettel talĂĄlkoztunk. Minden osztĂĄly kitett magĂĄĂ©rt, hiszen jĂł hangulatĂș, vidĂĄm produkciĂłkat lĂĄthat-tunk. A legismertebb televĂziĂłs mƱsorok elevenedtek meg a tornateremben. Hatalmas taps köszöntötte DĂĄ-ridĂłt, Ă©s a Csillag szĂŒletik csapatĂĄt. MeglepĆdve lĂĄttuk Hannah MontanĂĄt tĂĄncosaival Ă©s testĆrĂ©vel, valamint a âHairâ jĂłl ismert rĂ©szletĂ©t. Több alsĂłs osztĂĄly is csoportos produkciĂłt adott elĆ. LĂĄthattuk a ZTE âutĂĄnpĂłtlĂĄsĂĄtâ Ă©s a âB közĂ©petâ, valamint angyalokat Ă©s ördögöket. Egyre több osztĂĄlyfĆnök vesz rĂ©szt a mƱsorszĂĄmok elĆadĂĄsĂĄ-ban, ezĂ©rt a gyerekek is szĂvesebben öltenek jelmezt. A nap fĂ©nypontja termĂ©szetesen a tombola fĆnyeremĂ©ny ki-sorsolĂĄsa volt. Az idĂ©n egy digitĂĄlis fĂ©nykĂ©pezĆkĂ©pet nyert egy szerencsĂ©s tĂĄrsunk.
MĂĄjus utolsĂł hetĂ©ben tartottuk a gyermeknapot, amelynek vannak hagyomĂĄnyos, visszatĂ©rĆ programjai. Ilyen pĂ©ldĂĄul az osztĂĄlyok közötti kötĂ©lhĂșzĂł verseny.
A DĂK mindig megajĂĄndĂ©kozza valamivel az iskola tanulĂłifjĂșsĂĄgĂĄt. Az elmĂșlt Ă©vben a szokĂĄsos pizza mellett
egy elĆadĂĄs volt a meglepetĂ©s, a Csillag szĂŒletik sikeres zalaegerszegi csoportja, a Kutyakölykök kĂĄprĂĄztattak el bennĂŒnket fergeteges mƱsorukkal.
A nap mĂĄsik fontos esemĂ©nye a pĂŒnkösdi kirĂĄlyvĂĄlasz-tĂĄs, ami egyben az Ășj DĂK elnökĂ©nek megvĂĄlasztĂĄsĂĄt is jelenti. Az Ășj âkirĂĄlyâ a 7. b-bĆl kerĂŒlt ki, VĂ©ber NĂłra sze-mĂ©lyĂ©ben. ProgramjĂĄbĂłl több mindent sikerĂŒlt mĂĄr meg-valĂłsĂtani, pĂ©ldĂĄul aktĂvan mƱködik a âZĂLD KOMMAN-DĂâ nevƱ tisztasĂĄgi verseny, valamin a diĂĄkfal dekorĂĄlĂĄsa is ĂĄtszervezĆdött.
OktĂłberben a hagyomĂĄnyos papĂrgyƱjtĂ©s tartotta lĂĄz-ban diĂĄktĂĄrsainkat, hiszen a legtöbbet gyƱjtĆ osztĂĄly ju-talma a torta mellett egy plusz szabadon felhasznĂĄlhatĂł tanĂtĂĄs nĂ©lkĂŒli munkanap. A 3.a Ă©s a 6.a Ă©lvezheti idĂ©n ezt a szabadnapot.
December elejĂ©n a mikulĂĄsvĂĄrĂĄs a fĆ program. 6-ĂĄn a mi iskolĂĄnkba is ellĂĄtogatott a MikulĂĄs. A testvĂ©rosztĂĄlyok aprĂł ajĂĄndĂ©kokkal kedveskedtek egymĂĄsnak, a szĂnjĂĄtszĂł csoport pedig egy vidĂĄm jelenettel ajĂĄndĂ©kozta meg a ki-csiket.
VĂ©ber NĂłraDĂK titkĂĄr
A DIĂKĂNKORMĂNYZAT PROGRAMJAI
KULTURĂLIS HĂRMONDĂ 9
âA magyar gyermek lelkĂ©nek egy hatalmas terĂŒlete, me-lyet csak a zene tud mƱvelni, ma parlagon hever. Az Ă©nek ma: HamupipĆke az iskola tĂĄrgyai között. Pedig hiĂĄba: ĆĂ©rte jön el a kirĂĄlyfi, csak az Ć lĂĄbĂĄra illik a cipĆ.â KodĂĄly ZoltĂĄn 1929-ben leĂrt gondolatai sajnos ma is igencsak Ă©rvĂ©nyes megĂĄl-lapĂtĂĄsok a magyarorszĂĄgi ĂĄltalĂĄnos iskolĂĄk többsĂ©gĂ©ben.
Az Ăveges ĂMK-ban arra törekszĂŒnk, hogy gyermeki lĂ©lekbĆl mind nagyobb terĂŒleteket megmƱvelhessĂŒnk a zene ĂĄltal. A heti 1 Ă©nekĂłra mellett 1 ĂłrĂĄban az Ă©nekkaro-sokkal, 1 ĂłrĂĄban a kĂŒlönbözĆ nĂ©pdalĂ©neklĆ csoportokkal, 1 ĂłrĂĄban a gitĂĄr irĂĄnt Ă©rdeklĆdĆkkel foglalkozhatunk. Sze-rencsĂ©re a tanulĂłk lelkesedĂ©se töretlen, az Ă©nekkari foglal-kozĂĄson 55-en, a nĂ©pdalcsoportokban 32-en, gitĂĄrĂłrĂĄkon 7 tanulĂł vesz rĂ©szt.
A többi szakkörrel ellentĂ©tben a dalos kĂŒlönĂłrĂĄk mĂĄr szeptemberben elindultak, hisz kĂ©szĂŒltĂŒnk a zenei vilĂĄg-napra, oktĂłber elsejĂ©re. A 2010-es Ă©vben Erkel Ferenc szĂŒletĂ©sĂ©nek 200. Ă©vfordulĂłjĂĄt ĂŒnnepeltĂŒk.
A nagy zeneszerzĆhöz mĂ©ltĂł kiĂĄllĂtĂĄst kĂ©szĂtettĂŒnk az iskola aulĂĄjĂĄban. A tornatermi rendhagyĂł âĂ©nekĂłrĂĄnâ az Ă©nekkar Erkel munkĂĄssĂĄgĂĄt meghatĂĄrozĂł verbunkos dalokkal kĂ©szĂŒlt hegedƱ Ă©s brĂĄcsa kĂsĂ©retĂ©vel. Köszönet Kocsis Csaba tanĂĄr Ășrnak a zenei közremƱködĂ©sĂ©Ă©rt! KĂ©t ifjĂș zongorista, SĂŒmegi ZoĂ© Ă©s Stomfai Anna elĆadĂĄsĂĄban pedig a kapuvĂĄri verbunkot hallgathattuk meg. A szĂnjĂĄt-szĂł szakkör ĂŒgyes szĂnĂ©szpalĂĄntĂĄi MolnĂĄr AndrĂĄsnĂ© veze-tĂ©sĂ©vel Ă©letrajzi Ă©s operajelenetekkel emeltĂ©k az elĆadĂĄs szĂnvonalĂĄt. VendĂ©gĂŒnk volt PĂĄnczĂ©l KristĂłf zeneiskolai Ă©nektanĂĄr, aki Vissi BarnabĂĄs virtuĂłz zongorakĂsĂ©retĂ©vel II. Endre ĂĄriĂĄjĂĄt Ă©nekelte a BĂĄnk bĂĄn cĂmƱ operĂĄbĂłl. A szom-bathelyi ZenemƱvĂ©szeti SzakközĂ©piskola hallgatĂłi (szaxo-fon, oboa, fuvola, csellĂł) segĂtsĂ©gĂ©vel felcsendĂŒlhetett a magyar Himnusz, s a hĂres PalotĂĄs a Hunyadi LĂĄszlĂł cĂmƱ operĂĄbĂłl. A következĆ napokban zenei totĂłt tölthettek ki a gyerekek elmĂ©lyĂtve ErkelrĆl szerzett tudĂĄsukat. Az aradi vĂ©rtanĂșk napjĂĄn tartott megemlĂ©kezĂ©sre Kocsis Csa-ba tanĂĄr Ășr szerzemĂ©nyĂ©t tanultĂĄk meg az Ă©nekkarosok.
OktĂłber 21-Ă©n az andrĂĄshidai nyugdĂjas klubban mutat-koztak be a nĂ©pdalos csoportok, gitĂĄrosok.
OktĂłber 22-Ă©n a Szekeres Lajos TermĂ©szettudomĂĄnyi Terem avatĂĄsĂĄt a âKaticĂĄkâ Ă©neke tette bensĆsĂ©gessĂ©.
2010. november 18-ĂĄn nagyszabĂĄsĂș rendezvĂ©nyre kerĂŒlhetett sor â az iskola törtĂ©netĂ©ben elĆször â, jo-got nyertĂŒnk a pedagĂłgiai intĂ©zet ĂĄltal kiĂrt âTiszĂĄn innen DunĂĄn tĂșlâ orszĂĄgos nĂ©pdalĂ©neklĂ©si verseny vĂĄros â vĂĄ-roskörnyĂ©ki döntĆjĂ©nek megszervezĂ©sĂ©re 18 iskola 186 tanulĂłjĂĄt vĂĄrtuk a megmĂ©rettetĂ©sre ZalaszentivĂĄntĂłl Zala-egerszegen ĂĄt Lentiig!
A nagyformĂĄtumĂș rendezvĂ©ny lebonyolĂtĂĄsĂĄhoz bizony sokunk összehangolt munkĂĄjĂĄra volt szĂŒksĂ©g. Köszönet az önzetlen segĂtĆknek! A szakmai zsƱri, HorvĂĄth KĂĄroly nĂ©pzenĂ©sz Ă©s CsordĂĄsnĂ© FĂŒlöp Edit megyei szaktanĂĄcsadĂł elismerĆen szĂłlt a verseny gördĂŒlĂ©keny lebonyolĂtĂĄsĂĄrĂłl.
A versenyzĆknek aprĂł ajĂĄndĂ©kokkal, emlĂ©klappal ked-veskedtĂŒnk, az iskolĂĄk igazgatĂł Ășr ĂĄltal dedikĂĄlt Ă©vköny-vet kaptak. KĂŒlöndĂjkĂ©nt az âIgazgyöngyâ HagyomĂĄnyĆr-zĆ EgyesĂŒlet ĂĄltal felajĂĄnlott CD-ket adhattunk. A zsƱri tanĂĄcskozĂĄsa alatt mindenkit megvendĂ©geltĂŒnk. RemĂ©ljĂŒk versenyzĆk, szĂŒleik, felkĂ©szĂtĆik iskolĂĄnk jĂł hĂrĂ©t viszik to-vĂĄbb megyeszerte!
Az Ăveges ĂMK-bĂłl 9 csoport Ă©s 5 szĂłlista vett rĂ©szt a megmĂ©rettetĂ©sen. Nagy bĂŒszkesĂ©gĂŒnkre majdnem min-den âpacsirtĂĄnkâ tovĂĄbbjutott a megyei fordulĂłra: Gerli-cĂ©k (3.b), Vadkörte (3.a.), SzegĂ©nylegĂ©nyek (3.o.), KaticĂĄk (6.o.), Zalai RegrutĂĄk (6.-7.-8.o.) Ă©neklĆ csoportok, vala-mint Preisinger VirĂĄg (3.b.), HollĂłsi TamĂĄs (3.a.), Zsigray Luca (3.a), Csizmadia Lili (4.a), KovĂĄcs AdĂ©l (5.a), SĂŒmegi ZoĂ© (6.a) szĂłlistĂĄk valamint SĂŒmegi ZoĂ© â KovĂĄcs AdĂ©l Ă©s Stomfai Anna â Farkas Vivien pĂĄrosok. SzĂ©p teljesĂtmĂ©nyĂŒ-kĂ©rt gratulĂĄlunk!
A november vĂ©ge Ă©s a december pedig mĂĄr advent Ă©s a karĂĄcsonyi kĂ©szĂŒlĆdĂ©s jegyĂ©ben telt. ImmĂĄr 3 Ă©ve ha-gyomĂĄny iskolĂĄnkban, az adventi idĆben, hogy hĂ©tfĆ reg-gelente közösen gyertyĂĄt gyĂșjtunk. A ferences plĂ©bĂĄniĂĄrĂłl GrĂĄciĂĄn Ă©s Csongor atya osztotta meg a gyermekekkel az adventi örömhĂrt, s hĂvott közös imĂĄdsĂĄgra. Az Ă©nekkar Ă©s a gitĂĄrosok adventi Ă©nekekkel kĂ©szĂŒltek.
December 20-ĂĄn, hĂ©tfĆn 17:00 Ăłrakor kerĂŒlt sor az iskola hagyomĂĄnyos karĂĄcsonyi mƱsorĂĄra. Az Ă©nekkar ad-venti dallamokkal Ă©s karĂĄcsonyi Ă©nekekkel jĂĄrult hozzĂĄ az est sikerĂ©hez. A mƱsor szĂnvonalĂĄt emelte PintĂ©r Patrik (nagybĆgĆ), KĂĄzmĂ©r Lilla tanĂtĂłnĆ (gitĂĄr), Kocsis Csaba ta-nĂĄr Ășr (mandolin) Ă©s a 7 gitĂĄros tanulĂł gyermek kĂsĂ©rete.
âA zene tĂĄplĂĄlĂł, vigasztalĂł elixĂr, Ă©s az Ă©let szĂ©psĂ©gĂ©t, s ami benne Ă©rtĂ©k, azt mind meghatĂĄrozzaâ. /KodĂĄly ZoltĂĄn/
Standi GyulånéénekkarvezetÔ
âA ZENE TĂPLĂLĂ, VIGASZTALĂâŠâ (KodĂĄly ZoltĂĄn)
KULTURĂLIS HĂRMONDĂ10
EGYĂTT A ZENĂĂRT
ĂNNEPĂLYEK, MEGEMLĂKEZĂSEK
HiszĂŒnk benne, hogy az igĂ©nyes zeneoktatĂĄs az Ă©let szĂĄ-mos terĂŒletĂ©n felvĂ©rtezi a gyermeket, a felnĆttet egyarĂĄnt olyan kĂ©szsĂ©gekkel, melyek az Ă©let szinte minden terĂŒletĂ©n segĂthetnek. A zene Ă©rtĆ szeretete, s annak tĆlĂŒnk telhetĆ legmagasabb szintƱ mƱvelĂ©se mellett alakĂtja, tĂĄgĂtja vilĂĄg-lĂĄtĂĄsunkat, Ă©rzĂ©kennyĂ© tesz bennĂŒnket környezetĂŒnk ap-rĂłbb, de jelentĆs dolgainak Ă©rzĂ©kelĂ©sĂ©re, növeli kitartĂĄsun-kat, kreativitĂĄsunkat Ă©s talĂĄn mĂ©g a vilĂĄgban is könnyebben megtalĂĄljuk a helyĂŒnket ĂĄltala.
EzĂ©rt tartjuk nagyon fontosnak, hogy tĂĄmogassuk a gyere-keket ezen az Ășton, Ă©s örömtelinek, hogy a PĂĄlĂłczi HorvĂĄth ĂdĂĄm AlapfokĂș MƱvĂ©szetoktatĂĄsi IntĂ©zmĂ©ny Ă©s az Ăveges JĂłzsef ĂltalĂĄnos MƱvelĆdĂ©si Központ között hosszĂș Ă©vek Ăłta egymĂĄst segĂtĆ, nagyon jĂł kapcsolatban folyik a munka.
A zeneiskola helyben oktatĂł tanĂĄraival is biztosĂtja az itt tanulĂł gyermekek szĂĄmĂĄra a szĂnvonalas zenei oktatĂĄst. S közös munkĂĄnk gyĂŒmölcsĂ©nek bizonysĂĄga az Ă©vrĆl Ă©vre egyre nagyobb mĂ©rtĂ©kben gyarapodĂł növendĂ©k lĂ©tszĂĄm Ă©s az idei 2010/11-es tanĂ©vben Ășjonnan belĂ©pett helyben tanul-hatĂł hangszerek is.
2010-ben (a 2009/10-es tanĂ©vben) a zenetanulĂĄst meg-alapozĂł csoportos szolfĂ©zs Ă©s zenetörtĂ©net oktatĂĄson kĂvĂŒl tanulhattak zongorĂĄt, furulyĂĄt Ă©s nĂ©pi vonĂłs hangszereket. 2010 szeptemberĂ©tĆl kezdve Ășj lehetĆsĂ©geket kaptak a gyerekek. Most mĂĄr tanulhatnak klasszikus hegedƱt Ă©s nĂ©pi furulyĂĄt is. De vannak kisdiĂĄkok, akik mĂĄs hangszerek ked-vĂ©Ă©rt bejĂĄrnak a zeneiskola központi Ă©pĂŒletĂ©be is.
TudĂĄsukrĂłl, felkĂ©szĂŒltsĂ©gĂŒkrĆl több alkalommal szĂĄmot adhattak közönsĂ©g elĆtt. Az iskola berkein belĂŒl kiĂĄllĂtĂĄs megnyitĂłkon, helyi ĂŒnnepsĂ©geken â pl. anyĂĄk napja, zenei vilĂĄgnap, nĂ©pi ĂŒnnepeink, karĂĄcsony stb. - szerepeltek a leg-szorgalmasabb gyerekek, de minden hangszeren tanulĂł kis-diĂĄkot hallhattak szĂŒleik szĂnpadon zenĂ©lni az Ă©vi elĆjĂĄtszĂĄs sorĂĄn. Az iskola kapuit ĂĄtlĂ©pve a helyi andrĂĄshidai közössĂ©g Ă©letĂ©ben is rĂ©szt vettek szĂĄmos alkalommal, sĆt a környezĆ
telepĂŒlĂ©sekre is becsempĂ©sztĂŒk zenei elkötelezettsĂ©gĂŒnket az ott lakĂł gyerekek fellĂ©pĂ©sei ĂĄltal.
VĂ©gĂŒl, de nem utolsĂł sorban rendszeresen fellĂ©ptek a zeneiskola vĂĄrosi rendezvĂ©nyein is. Több alkalommal szere-peltek növendĂ©khangversenyeinken, nĂ©pzenĂ©sz gyerekeink szĂnpadra lĂ©ptek nagy nĂ©pzenei talĂĄlkozĂłnkon a zsinagĂłga szĂnpadĂĄn a Budai NĂ©pzenei IskolĂĄval szervezett közös kon-certĂŒnkön, zongorĂĄsaink, furulyĂĄsaink pedig a tavasszal ren-dezett kicsinyek hangversenyĂ©n zenĂ©lhettek ugyanitt. Nagy esemĂ©ny volt a zongoristĂĄk Ă©letĂ©ben, hogy 2010 tavaszĂĄn, elsĆ alkalommal a megyei zongoraversenyen is megmĂ©ret-hettĂ©k magukat, ahol arany fokozatokat elĂ©rve vĂvtĂĄk ki ta-nĂĄraik Ă©s tĂĄrsaik elismerĂ©sĂ©t.
BĂzunk benne, hogy a napi zenei foglalkozĂĄsok Ă©s a kö-zössĂ©gben törtĂ©nĆ muzsikĂĄlĂĄs segĂt növendĂ©keinknek, hogy az iskolĂĄbĂłl kikerĂŒlve is megĆrizzĂ©k az igĂ©nyes zene mel-letti elkötelezettsĂ©gĂŒket. Ehhez kitartĂł munkĂĄt Ă©s sok örö-met kĂvĂĄnunk nekik, csalĂĄdjaiknak Ă©s tanĂĄraiknak a 2011-es Ă©vre.
FaragĂł Zsuzsaa PĂĄlĂłczi HorvĂĄth ĂdĂĄm AlapfokĂș
MƱvészetoktatåsi Intézmény tanåra
âą JanuĂĄr 12. EmlĂ©kezĂ©s a doni-ĂĄttörĂ©s ĂĄldozatairaâą JanuĂĄr 22. A magyar kultĂșra napjaâą MegemlĂ©kezĂ©s az 1848-49-es forradalom Ă©s szabad-
sĂĄgharcrĂłlâą Ăprilis 11. A magyar költĂ©szet napjaâą JĂșnius 4. A nemzeti összetartozĂĄs napjaâą OktĂłber 1. Zenei vilĂĄgnapâą OktĂłber 6. EmlĂ©kezĂ©s az aradi vĂ©rtanĂșkraâą MegemlĂ©kezĂ©s az 1956-os forradalom Ă©s szabadsĂĄg-
harcrĂłl
KULTURĂLIS HĂRMONDĂ 11
SPORTĂLET
TĂBOROK, KIRĂNDULĂSOK
IntĂ©zmĂ©nyĂŒnkben a sporttevĂ©kenysĂ©gnek nagy ha-gyomĂĄnyai vannak.
TanulĂłink jelentĆs rĂ©sze sportol az iskolai sport-szakkörökben, illetĆleg az ĂMK ĂĄltal szervezett sport-foglalkozĂĄsokon.
Turisztikai szakosztĂĄlyunk tavasszal ismĂ©t a vadregĂ©-nyes Ăszaki - (magas) Bakonyban tĂșrĂĄzott. TĂșrĂĄzĂłink â a több mint a 12 km-es Ășt megtĂ©tele közben â megte-kintettĂ©k a Bakony egyik legszebb vĂzesĂ©s szurdokĂĄt, a RĂłmai fĂŒrdĆt Ă©s meglĂĄtogattĂĄk a hegysĂ©g legmagasabb telepĂŒlĂ©sĂ©n a tĂ©si szĂ©lmalmot.
TĂ©len hĂĄrom alkalommal vettĂŒnk rĂ©szt 1 napos sĂelĂ©-sen, a mĂĄr jĂłl bejĂĄratott osztrĂĄk Weinebene sĂtelepein. TanulĂłink Ă©s csalĂĄdjaik â 4 napos sĂelĂ©s keretĂ©ben â is-mĂ©t eljuthattak a nassfeldi sĂparadicsomba.
Sikeres volt a nyĂĄron megszervezett â mĂĄr hagyo-mĂĄnyosnak tekinthetĆ sport Ă©s tĂșratĂĄborunk is Bala-tongyörökön.
IsmĂ©t visszatĂ©rtĂŒnk a lenyƱgözĆ Tisza-tĂłra Ă©s kör-nyĂ©kĂ©re, ahol rĂ©szt vettĂŒnk egy emlĂ©kezetes kenutĂș-rĂĄn Ă©s gyönyörködhettĂŒnk a pĂĄratlan vĂzi vilĂĄgban.
Kenusainkkal jĂĄrtunk a hĂres egri vĂĄrban, az abĂĄdszalĂłki vĂziparadicsomban pedig meglovagoltuk a motorcsĂłnak hĂșzta vĂzibanĂĄnokat.
Minden korosztĂĄlyban â Ăgy az ĂłvodĂĄban Ă©s a felsĆ tagozatos lĂĄnyoknĂĄl is â van focicsapatunk. Egyre nĂ©p-szerƱbb a lĂĄnyoknĂĄl a labdarĂșgĂĄs, mĂĄr több mint 30 leĂĄnyzĂł jĂĄr a foglalkozĂĄsokra. Az elmĂșlt Ă©vben sport-körĂŒnk 10 labdarĂșgĂłtornĂĄt szervezett Ă©s bonyolĂtott le. KorosztĂĄlyos labdarĂșgĂłcsapataink pedig 9 tornĂĄn gyĆzedelmeskedtek.
Az 5. Ă©s 6. osztĂĄlyos kispĂĄlyĂĄs csapatunk a vĂĄrosi diĂĄkolimpiĂĄn elsĆ helyezĂ©st, a megyei döntĆben pedig csak egy gĂłllal maradtak el az aranyĂ©remtĆl, Ăgy ott mĂĄ-sodik helyezĂ©st Ă©rt el.
A Magyar Gyermek LabdarĂșgĂł SzövetsĂ©g szervezĂ©-sĂ©ben az 5. Ă©s 6. osztĂĄlyosok megyei harmadik helye-zettkĂ©nt tĂ©rtek haza. Decemberben a 7. Ă©s 8. osztĂĄlyos teremlabdarĂșgĂł csapatunk a vĂĄrosi diĂĄkolimpiĂĄn elsĆ helyezĂ©st Ă©rt el.
TanulĂłink közĂŒl egyre többen jĂĄrnak kosĂĄrlabdĂĄzni az iskolai edzĂ©sekre. Sakkcsapatunk is egyre nĂ©psze-rƱbb a tanulĂłink körĂ©ben. Iskolai rendezvĂ©nyeken nagy sikereket aratnak kötĂ©lugrĂłink.
Ăgy bĂĄtran kijelenthetjĂŒk: âSoha rosszabb, csak jobb sportĂ©vetâ!
VarrĂł DezsĆtestnevelĆ
âą Balatongyöröki sporttĂĄborâą 6.a osztĂĄly osztĂĄly tĂĄborozĂĄsa Balatongyörökönâą 7.b osztĂĄly tĂĄborozĂĄsa Balatonfenyvesenâą Tisza-tavi tĂĄborozĂĄsâą 7.a osztĂĄly kirĂĄndulĂĄsa a KĆszegi-hegysĂ©gbeâą 8.b osztĂĄly kirĂĄndulĂĄsa Budapestreâą Harangrojt Gyermek HagyomĂĄnyĆrzĆ Csoport
tĂĄborozĂĄsa SzĂ©csiszigetenâą SĂtĂĄbor Nassfeldbenâą Weinebenei sĂelĂ©sek
KULTURĂLIS HĂRMONDĂ12
HAGYOMĂNYĆRZĂS AZ ĂVODĂBAN
Az Ă©rzelmi biztonsĂĄgot nyĂșjtĂł, közvetlen, szeretetteljes, nyugodt, csalĂĄdias lĂ©gkör megteremtĂ©se ĂłvodĂĄnk legfontosabb feladata, ezĂ©rt mindennapjainkat Ășgy szervezzĂŒk, hogy a gyer-mekek Ă©lettere legyen barĂĄtsĂĄgos, otthonos, de adjon lehetĆ-sĂ©get arra, hogy a gyermekek ötletei, elkĂ©pzelĂ©sei is Ă©rvĂ©nye-sĂŒljenek, hogy a sok közös Ă©lmĂ©ny, a közösen vĂ©gzett munka öröme olyan erkölcsi tulajdonsĂĄgokat erĆsĂtsenek meg, mint az egyĂŒttĂ©rzĂ©s, figyelmessĂ©g, segĂtĆkĂ©szsĂ©g, ĆszintesĂ©g, önfegye-lem stb.
NevelĂ©si programunk a hagyomĂĄnyĆrzĂ©st, a nĂ©pi kultĂșra ĂĄpolĂĄsĂĄt kiemelt feladatĂĄnak tekinti. ĂvodĂĄnkban a modern vilĂĄggal ötvözĆdve tovĂĄbb Ă©l a nĂ©pi kultĂșra, s a mai gyerekek is megtalĂĄljĂĄk benne a szĂ©psĂ©get, örömöt Ă©s a követendĆt.
A mĂșlt Ă©v februĂĄrjĂĄban jelmezes farsangot tartottunk, ham-vazĂł szerdĂĄn pedig az összes gyermekkel dobokkal, kereplĆk-kel kivonultunk a Zala folyĂłhoz Ă©s kiszĂ©t Ășsztattunk.
MĂĄjus 15-Ă©n az âIgazgyöngyâ HagyomĂĄnyĆrzĆ EgyesĂŒlet megalakulĂĄsĂĄnak 15. Ă©vfordulĂłjĂĄn ĂłvodĂĄsaink nĂ©pi gyermekjĂĄ-tĂ©kokat mutattak be.
A hĂșsvĂ©t Ă©s locsolkodĂĄs hagyomĂĄnyĂĄnak felelevenĂtĂ©sĂ©t az iskolai nyuszi simogatĂĄs tette szĂnesebbĂ©.
A hagyomĂĄnyos szĂŒreti felvonulĂĄson nĂ©pi gyermekjĂĄtĂ©kokat mutattak be ovisaink.
OktĂłber 4-Ă©n az idĆsek otthonĂĄnak lakĂłit köszöntöttĂŒk versekkel, dalokkal.
A karĂĄcsonyi ĂŒnnepkört gazdag programok szĂnesĂtettĂ©k: lucĂĄzĂĄs, betlehemezĂ©s, karĂĄcsonyi koncert, Ășj Ă©v köszöntĂ©s.
A vĂĄros ĂĄltal nyĂșjtott kulturĂĄlis lehetĆsĂ©geket is igyekeztĂŒnk kihasznĂĄlni.
RĂ©szt vettĂŒnk a Griff BĂĄbszĂnhĂĄz, a Tarka-ForgĂł bĂ©rletes elĆadĂĄsain, valamint a Hevesi SĂĄndor SzĂnhĂĄz Sziget-kĂ©k elĆ-adĂĄsĂĄn.
A ZTV 10 gyermekĂŒnk mesemondĂĄsĂĄt rögzĂtette Ă©s közve-tĂtette estĂ©nkĂ©nt.
A vĂĄrosi szervezĂ©sƱ âEgerszeg mozduljâ aktĂv rĂ©sztvevĆi voltunk.
LehetĆsĂ©gĂŒnk adĂłdott a VĂZMĆ° mƱködĂ©sĂ©nek megtekin-tĂ©sĂ©re Ă©s az ĂĄltaluk kiĂrt rajzpĂĄlyĂĄzatra több gyermekrajzot is
bekĂŒldtĂŒnk. Heti rendszeres programjaink tovĂĄbbi lehetĆsĂ©geket kĂnĂĄl-
tak: nĂ©ptĂĄnc, hittan, zeneovi, foci, uszodai vĂzhez szoktatĂĄs. JĂĄtszĂłhĂĄzakat szerveztĂŒnk gyermeknapkor, hĂșsvĂ©t Ă©s karĂĄ-
csony közeledtĂ©n, hogy szorosabb kapcsolatunk alakulhasson ki a szĂŒlĆkkel Ă©s ötleteinkkel bensĆsĂ©gesebbĂ© tegyĂŒk a csalĂĄdok ĂŒnnepi kĂ©szĂŒlĆdĂ©seit otthon.
CsoportkirĂĄndulĂĄsaink sorĂĄn a szĂŒlĆkkel közösen ellĂĄto-gattunk ZalaboldogfĂĄra a lovasiskolĂĄba, KustĂĄnszegre az erdei faluba, Nagykutasra, Vorhota jĂĄtszĂłterĂ©re, többször nagy sĂ©tĂĄt tettĂŒnk a környezetĂŒnk megismerĂ©se Ă©rdekĂ©ben.
Az ĂłvodĂĄs gyermek Ă©letĂ©ben nagy szerepet tölt be a jĂĄ-tĂ©k, ezĂ©rt fontosnak tartjuk, hogy a mindennapjaik sorĂĄn esz-tĂ©tikus, jĂł minĆsĂ©gƱ jĂĄtĂ©keszközök segĂtsĂ©gĂ©vel fejlĆdhessen kreativĂtĂĄsuk, tudĂĄsuk, gazdagodjon Ă©rzelmi Ă©letĂŒk stb.
NevelĆmunkĂĄnkat logopĂ©dus, fejlesztĆpedagĂłgus, gyĂłgy-pedagĂłgus, zenepedagĂłgus, hitoktatĂł, pedagĂłgus kollĂ©gĂĄk, vĂ©-dĆnĆk is segĂtik.
âVedd Ă©szre, hogy a gyermeket nem lehet kĂ©nyszerrel tanĂtani. A puszta lĂ©ted, a viselkedĂ©sed az, ami formĂĄlja. Ăreztesd meg vele, mi helyes, mi nem. EbbĆl tanulja meg, mi a jĂł Ă©s mi nem. TĂĄmo-gasd Ă©s tĂ©gy meg mindent azĂ©rt, hogyha felnĆ, elĂ©gedett Ă©s boldog legyen.â /J. Wagele/
NovĂĄk PiroskaĂłvodavezetĆ
ĂllandĂł felnĆtt programok
⹠Szélrózsa Tånckör⹠Andråshidai Borbaråt Kör⹠Aerobic⹠Pilates⹠Zumba⹠Jóga
KULTURĂLIS HĂRMONDĂ 13
IntĂ©zmĂ©nyĂŒnk tĂĄncterme folyamatosan vĂĄrja a telepĂŒlĂ©s-rĂ©sz hölgytagjait kĂŒlönbözĆ sportfoglalkozĂĄsokra. Fiatal Ă©s idĆsebb, a lassĂș, kiegyensĂșlyozott mozgĂĄst kedvelĆk Ă©s a di-namikusabb, ritmikusabb pergĆ formĂĄciĂłk irĂĄnt Ă©rdeklĆdĆk is megtalĂĄlhatjĂĄk a sajĂĄt szemĂ©lyisĂ©gĂŒkhöz legjobban illĆt.
A fiatalok szĂvesebben vĂĄlasztjĂĄk a napjainkban egyre nĂ©pszerƱbbĂ© Ă©s ismertebbĂ© vĂĄlĂł zumbĂĄt, amely nemcsak megmozgat, de szĂłrakoztat is. Igazi vĂ©rpezsdĂtĆ, latin rit-musokkal tarkĂtott, minden testrĂ©szt megmozgatĂł fitness program. Szinte Ă©szrevĂ©tlenĂŒl tanulhatjĂĄk meg a rĂ©sztvevĆk a salsa, a flamenco, a szamba, a rumba Ă©s a hastĂĄnc alaplĂ©pĂ©-seit. Ătmozgatja az összes izomcsoportot, Ă©s közben frene-tikus hangulatot teremt.
A 80-as Ă©vektĆl hĂłdĂtĂł aerobic, mely a teljesĂtmĂ©nynö-velĂ©sre Ă©s egĂ©szsĂ©gmegĆrzĂ©sre helyezi a hangsĂșlyt, szintĂ©n a fiatalabb korosztĂĄly szĂĄmĂĄra vonzĂł a telepĂŒlĂ©srĂ©szĂŒnkön. A ritmikus Ă©s ismĂ©tlĆdĆ gyakorlatok nemcsak az izmokra vannak hatĂĄssal, hanem jĂł kondĂciĂłt biztosĂtanak a tĂŒdĆnek, szĂvnek Ă©s a keringĂ©si rendszernek is.
RendkĂvĂŒl kĂmĂ©letes Ă©s hatĂ©kony edzĂ©smĂłd a pilates fĆleg a közĂ©pkorĂș Ă©s idĆsebb hölgyek szĂĄmĂĄra, mely helyreĂĄllĂtja az izmok termĂ©szetes egyensĂșlyĂĄt. ErĆsĂt Ă©s formĂĄl, miköz-ben nyĂșjtjuk Ă©s ellazĂtjuk a testĂŒnket. Az edzĂ©s sorĂĄn a ru-galmas mozdulatokkal precĂzen vĂ©gzett gyakorlatok mellett fontos az ellazulĂĄs Ă©s a termĂ©szetes, mĂ©ly lĂ©gzĂ©stechnika.
Napjaink feszĂŒltsĂ©ggel teli, mozgĂĄsszegĂ©ny vilĂĄgĂĄban fontos szerepet kap az ellazulĂĄsra, meditĂĄciĂłra, a lĂ©gzĂ©s Ă©s mozgĂĄs összhangjĂĄra alapozĂł jĂłga, melyre szintĂ©n lehetĆsĂ©g adĂłdik intĂ©zmĂ©nyĂŒnkben. A kĂŒlönbözĆ jĂłgapozĂciĂłban valĂł idĆzĂ©s, a fenntartott helyes lĂ©gzĂ©s nemcsak javĂtja a tartĂĄst, erĆsĂti Ă©s nyĂșjtja a tartĂłizmokat, hanem növeli a kreativitĂĄst, serkenti a gondolkodĂĄst, nyugtatja az idegrendszert Ă©s segĂt, hogy összhangba kerĂŒljĂŒnk önmagunkkal.
BĂztatunk minden fiatalt Ă©s idĆsebbet egyarĂĄnt szĂĄnjon hetente egy-egy ĂłrĂĄt testiâlelki egĂ©szsĂ©ge vĂ©delmĂ©re.
Huber KlĂĄraszabadidĆ-szervezĆ
MOZGĂS ĂS ĂLETMINĆSĂG
Az Andråshidai Borbaråt Kör 2010-ben folytatta alakulåsakor megkezdett munkåjåt.
A csoport (24 fĆ) minden tagja örĂŒlt az Ă©v eleji Dr. PĂĄlfy DĂ©-nes szĆlĂ©szettel â borĂĄszattal, Hangya LĂĄszlĂł permetezĂ©ssel, gyĂŒmölcsfĂĄk vĂ©delmĂ©vel kapcsolatos ismeretkiegĂ©szĂtĆ elĆadĂĄsa-inak, a Marton-hegyi metszĂ©si bemutatĂłnak. A hallottak, lĂĄtottak alapjĂĄn megerĆsĂtĆ igazolĂĄst Ă©s sok Ășj informĂĄciĂłt kaptunk hobbi munkĂĄnkhoz, melyet kĂ©sĆbb kiegĂ©szĂtettĂŒnk az ĂĄltalunk szerzett többĂ©ves tapasztalatainkkal is.
Marton-hegyen mĂĄjusban a nĂ©hĂĄny Ă©ve elindĂtott OrbĂĄn-napi szĆlĆsgazda talĂĄlkozĂł az idei Ă©vben elmaradt, mivel az idĆjĂĄrĂĄs nem volt kegyes hozzĂĄnk, ĂĄm kĂ©szĂŒlĂŒnk tovĂĄbbra is a vigassĂĄgra, lĂĄtogatĂĄsra.
NyĂĄron egy lendvai kirĂĄndulĂĄs keretĂ©ben megkĂłstoltuk hĂĄzi-gazdĂĄnk, Cuk Ludvik borhĂĄzĂĄnak legfinomabb nedƱit, megnĂ©ztĂŒk korszerƱ pincĂ©szetĂ©t. LĂĄttuk a mi âhegyeinkkelâ testvĂ©r lendvai âhegyetâ. EmlĂ©kezetes marad a dobranaki ĂĄllĂł fogadĂĄs Ă©s a mesĂ©s trĂłpusi kert, a vilĂĄghĂrƱ orchideĂĄk kertĂ©szete.
SzintĂ©n izgalmas nyĂĄri program volt, amikor itthon â barĂĄtaink közĂŒl â Bekes Laci gĂłgĂĄnhegyi - gĂłgĂĄnvölgyi birtokĂĄt Ă©s pincĂ©jĂ©t lĂĄtogattuk meg. A közös beszĂ©lgetĂ©s, fĆzĂ©s utĂĄn itt mĂĄr dalra is fakadt tĂĄrsasĂĄgunk.
Szeptember vĂ©gĂ©n HollĂłsi Gyula elnök Ășr kĂ©rĂ©sĂ©re a csoport Ășj elnököt vĂĄlasztott. Ăn kaptam a megtisztelĆ feladatot, hogy a következĆ Ă©vben szervezzem, irĂĄnyĂtsam a csoport munkĂĄjĂĄt.
Nem volt nehĂ©z dolgom, amikor az eltelt idĆszak kialakult
szokĂĄsaira tĂĄmaszkodva elkĂ©szĂtettem a Szervezeti Ă©s mƱködĂ©si szabĂĄlyzat tervezetĂ©t, amelyet a decemberi összejövetelĂŒnkön a kör tagjai elfogadtak.
KĂ©sĆ Ćsszel a âmi DĂ©nes bĂĄcsinkâ pincĂ©szetĂ©be lĂĄtogattunk el, NemessĂĄndorhĂĄzĂĄra. A kedves fogadtatĂĄs mellett Ășjabb ismere-tekkel bĆvĂŒlt szĆlĂ©szeti-borĂĄszati tudĂĄstĂĄrunk.
A szĂŒreti idĆszak beköszöntĂ©sĂ©vel sem veszĂtette el senki sem a kedvĂ©t a 2010-es csapadĂ©kos esztendĆ rosszabb termĂ©smutatĂłi miatt. Biztattuk, bĂĄtorĂtottuk egymĂĄst, mert megtanultuk, hogy szakszerƱ pincĂ©szeti munkĂĄval a minĆsĂ©g javĂthatĂł.
OktĂłbertĆl izgalmas tĂ©mĂĄt talĂĄltunk havi foglalkozĂĄsainkra: FöldtörtĂ©net cĂmmel. Hogyan keletkeztek hegyeink? Hogyan lett Ă©let a Földön? Hogyan lett AndrĂĄshidĂĄn? Milyen volt Ă©vmilliĂłk Ă©s Ă©vezredek homo sapiens sapiens? Hogyan vĂĄltozott az 1211-es elsĆ ĂrĂĄsbeli emlĂtĂ©s utĂĄn a telepĂŒlĂ©s törtĂ©nete?
Decemberi foglalkozĂĄsunkon ĂŒnnepi terĂtĂ©kkel Ă©s adventi koszorĂșval dĂszĂtett asztalnĂĄl mĂĄr sajĂĄt boros poharainkkal koc-cinthattunk a boldog Ășj Ă©vre. Mindenki megkapta a BorivĂłk tĂz-parancsolatĂĄt, s TĂłth LĂĄszlĂł borbarĂĄtunk bevezetett bennĂŒnket a habzĂł bor kĂ©szĂtĂ©sĂ©nek rejtelmeibe. Elfogadtuk az SZMSZ-t, Ă©s igent kapott a 2011. Ă©vi programtervezet is.
âMinden pohĂĄr borban egy ĂĄlom vanâŠâ, s ha a 2011. Ă©vi prog-ramunk teljesĂŒl, ezzel megvalĂłsul mindazok ĂĄlma, akik 2009 Ă©v vĂ©gĂ©n ĂĄlmodtak egy AndrĂĄshidai BorbarĂĄt Kört.
Fåbiån Istvåna borbaråt kör elnöke
âMINDEN POHĂR BORBAN EGY ĂLOM VANâŠâ
KULTURĂLIS HĂRMONDĂ14
Az âIgazgyöngyâ HagyomĂĄnyĆrzĆ EgyesĂŒlet nĂ©pdal-köre a nĂ©pdalok Ă©s nĂ©pszokĂĄsok ĆrzĂ©sĂ©re Ă©s tovĂĄbb-adĂĄsĂĄra vĂĄllalkozott 15 Ă©vvel ezelĆtt, Ă©s ennek szelle-mĂ©ben tette dolgĂĄt 2010-ben is.
NĂ©pzenei gyƱjtemĂ©nyekbĆl tanultuk idĂ©n is a legĂ©r-tĂ©kesebb dalokat, s az alkalomnak megfelelĆen vĂĄlo-gattuk csokrokba. A nĂ©pszokĂĄsok keretĂ©be illesztett dalok bemutatĂĄsĂĄra jĂł alkalom nyĂlt idĂ©n is a megyei szervezĂ©sƱ KĂ©zikaszĂĄs aratĂł kĂ©zicsĂ©plĆ versenyen NovĂĄn, CsĂ©phadarĂłs kĂ©zicsĂ©plĆ, zsuppkötĆ Ă©s nĂ©pi Ă©telbemutatĂł versenyen ZalabaksĂĄn, kukoricafosztĂĄ-son a FalumĂșzeumban Ă©s a âZala megye az Ă©n hazĂĄmâ közössĂ©gi vetĂ©lkedĆn MurakeresztĂșron. Itt egy farsangi nĂ©pszokĂĄst, a rönkhĂșzĂĄst mutattuk be. Kisfilmet is ve-tettĂŒnk fel rĂłla, mint ahogyan az elĆzĆ Ă©vekben a âZalai betlehemesâ-rĆl, a tollfosztĂĄsrĂłl, a hagyomĂĄnyos disz-nóölĂ©srĆl, a tökmagolajĂŒtĂ©srĆl, a tehenes fogat rĂ©sze-irĆl, a zalai MĂĄriabĂșcsĂșkrĂłl, a paszitĂĄrĂłl (a keresztelĆ utĂĄni vigassĂĄgrĂłl), a menyasszonykikĂ©rĂ©srĆl, a lakoda-lom mĂĄsnapjĂĄnak szokĂĄsairĂłl).
Ebben az Ă©vben a rönkhĂșzĂĄs hagyomĂĄnyĂĄnak felele-venĂtĂ©sĂ©vel a murakeresztĂșri gĂĄlĂĄn a kategĂłria elsĆ he-lyezĂ©sĂ©t nyertĂŒk el.
A www.igazgyongyhe.fw.hu honlapon ezek a videĂłk bĂĄrki szĂĄmĂĄra elĂ©rhetĆek.
2010. mĂĄjus 15-Ă©n ĂŒnnepeltĂŒk az egyesĂŒletĂŒnk meg-alakulĂĄsĂĄnak 15 Ă©ves Ă©vfordulĂłjĂĄt. ĂnnepsĂ©gĂŒnkre az orszĂĄg mĂĄs tĂĄjegysĂ©geirĆl is hĂvtunk rĂ©gi barĂĄtokat. A Nefelejcs NĂ©pdalkör Kartal, Ă©s a TĂĄpai HagyomĂĄnyĆr-zĆ EgyesĂŒlet fogadta el meghĂvĂĄsunkat, Ă©s mutattĂĄk be
mƱsorukat. A helyi csoportok közĂŒl az iskolĂĄban mƱ-ködĆ Harangrojt Gyermek HagyomĂĄnyĆrzĆ Csoport Ă©s a felnĆttekbĆl ĂĄllĂł SzĂ©lrĂłzsa TĂĄnckör szĂnesĂtette az esti mƱsort. Csoportunk a mĂĄsodik CD anyagĂĄbĂłl, a Zalai lakodalmasbĂłl mutatott be rĂ©szleteket a Zalai Ha-ranglĂĄb EgyĂŒttes zenei kĂsĂ©retĂ©vel.
MĂĄjus hĂłnapban OrszĂĄgos NĂ©pzenei MinĆsĂtĆ ver-senyen vettĂŒnk rĂ©szt, ahol ARANY PĂVA fokozattal minĆsĂtettĂ©k a munkĂĄnkat. Ez komoly elismerĂ©s. Azt jelzi, hogy szĂnvonalas munkĂĄt vĂ©gzĂŒnk a magunk te-rĂŒletĂ©n.
Ebben az Ă©vben tavasszal a tagok közĂŒl pĂĄran arra vĂĄllalkoztak, hogy citerĂĄzni tanulnak, ezzel is szĂne-sĂtve majdan a fellĂ©pĂ©seket. Az elsĆ hangszert Olasz IstvĂĄnĂ©ktĂłl kaptuk ajĂĄndĂ©kba, a többit az önkormĂĄny-zat tĂĄmogatĂĄsĂĄval sikerĂŒlt megvĂĄsĂĄrolni. A bemutat-kozĂĄs mĂĄr meg is törtĂ©nt augusztus elejĂ©n a vorhotai pikniken, oktĂłber 21-Ă©n az idĆsek hetĂ©nek keretĂ©ben, valamint a FalumĂșzeumban a kukoricafosztĂĄs sorĂĄn mutattĂĄk meg tudĂĄsukat.
2010-ben 39 fellépést vållaltunk. Voltunk kórustalål-kozón, falunapon, keresztszentelésen és megemléke-zéseken.
A csoportunk fĂ©rfi tagjai közĂŒl pĂĄran karĂĄcsony utĂĄn a tavalyi hagyomĂĄnyt folytatva regölĂ©ssel kerestek fel csalĂĄdokat.
MƱsorainkban egyĂŒttmƱködtĂŒnk az Ăveges JĂłzsef ĂMK nevelĆivel, tanulĂłival, kĂŒlönösen a Harangrojt Gyermek HagyomĂĄnyĆrzĆ Csoporttal. Ilyen alkalmak: hĆsök napja, mĂĄrcius 15-ei ĂŒnnepsĂ©g, szĂŒreti felvonu-lĂĄs.
BĂĄr az emberek Ă©rdeklĆdĂ©se nagyon vĂĄltozĂł kultĂș-rĂĄnk e szelete irĂĄnt, nekĂŒnk erĆt ad a dalok szeretete, a barĂĄti összetartozĂĄs Ă©s az a tudat, hogy tevĂ©kenysĂ©-gĂŒnkkel fontos Ă©rtĂ©keket mentĂŒnk ĂĄt az utĂłkor szĂĄ-mĂĄra.
LegyĂŒnk bĂŒszkĂ©k nĂ©pi kultĂșrĂĄnkra, Ă©s hagyomĂĄnya-inkra, minĂ©l szĂ©lesebb körben ĂĄpoljuk azokat, hogy a nemzeti identitĂĄsunkat ezĂĄltal is megĆrizzĂŒk.
VĂzinĂ© Vajda Katalinaz âIgazgyöngyâ HagyomĂĄnyĆrzĆ EgyesĂŒlet titkĂĄra
15 ĂVES AZ âIGAZGYĂNGYâ HAGYOMĂNYĆRZĆ EGYESĂLET - JUBILEUMI RENDEZVĂNY
KULTURĂLIS HĂRMONDĂ 15
POZITĂV GONDOLKODĂS A VĂROS PEREMĂN
VORHOTAI TĂRTĂNĂSEK
Az elmĂșlt Ă©v is adott tennivalĂłt az erzsĂ©bethegyi önkor-mĂĄnyzat tagjainak. TestĂŒletĂŒnk mindig szem elĆtt tartja az itt Ă©lĆk gondjait, problĂ©mĂĄit, hiszen mi is itt szĂŒlettĂŒnk.
NĂ©gy Ă©vvel a szennyvĂzrendszer kiĂ©pĂtĂ©se utĂĄn az utak
rĂ©szlegesen kijavĂtĂĄsra kerĂŒltek. A közössĂ©gi hĂĄz - amely a volt ĂĄltalĂĄnos iskola Ă©pĂŒlete - Ășj bejĂĄratot Ă©s vizes blokkot is kapott, Ăgy mĂĄr mĂ©ltĂł helye lett az itt tartandĂł közössĂ©gi rendezvĂ©nyeknek. A templom felĂ© vezetĆ Ășt is megĂșjult, megkönnyĂtve Ăgy a temetĆbe valĂł eljutĂĄst.
A jövĆre nĂ©zve ebben az Ă©vben is szeretnĂ©nk folytatni ezt a pozitĂv irĂĄnyt.
CĂ©lul tƱztĂŒk ki az Ăjhegyi Ă©s ErzsĂ©bethegyi Ășt szaka-szonkĂ©nti javĂtĂĄsĂĄt, felĂșjĂtĂĄsĂĄt. Valamint â ha az idĆjĂĄrĂĄs is kegyes lesz hozzĂĄnk â az önkormĂĄnyzatunk birtokĂĄban lĂ©vĆ telket is szeretnĂ©nk programszervezĂ©si szempontbĂłl jobban kihasznĂĄlni.
A hagyomĂĄnyossĂĄ vĂĄlt karĂĄcsonyi mƱsor tovĂĄbbra is nagy figyelmet kap közössĂ©gformĂĄlĂł ereje Ă©s szĂnvonala miatt.
BoronyĂĄk GyöngyiSzenterzsĂ©bethegy telepĂŒlĂ©srĂ©sz kĂ©pviselĆje
A vorhotai telepĂŒlĂ©srĂ©sz lakĂłinak helyben sajnos nincs semmilyen kikapcsolĂłdĂĄsra lehetĆsĂ©ge. A szĂłrakozni vĂĄ-gyĂłk többnyire a vĂĄros kĂŒlönbözĆ intĂ©zmĂ©nyeiben talĂĄlnak maguknak megfelelĆ programokat.
A mindennapok csendben is zajlanak, talĂĄn ez alĂłl a ta-vasztĂłl Ćszig terjedĆ idĆszak egy kicsit kivĂ©tel.
Ebben az idĆszakban Vorhota egyetlen közössĂ©gi tere, a jĂĄtszĂłtĂ©r egy kicsit megtelik Ă©lettel. SzerencsĂ©re egyre több a kisgyermekes csalĂĄd, akik gyakran jĂĄrnak ki a jĂĄtszĂłtĂ©rre a gyermekeikkel. Kicsit szegĂ©nyesek a jĂĄtszĂłtĂ©r berendezĂ©sei, de a gyönyörƱ környezet mindenĂ©rt kĂĄrpĂłtol. Itt lehetĆsĂ©g nyĂlik a csalĂĄdok Ă©s barĂĄti tĂĄrsasĂĄgok rĂ©szĂ©re â akĂĄr fĆzĆcs-kĂ©vel egybekötött â beszĂ©lgetĂ©sre, focizĂĄsra, vagy maĂĄs sza-badidĆs sportra.
2010 nyarĂĄn a telepĂŒlĂ©srĂ©sz kĂ©pviselĆi elhatĂĄroztĂĄk, hogy a vĂĄrosrĂ©sz elkĂŒlönĂtett pĂ©nzĂ©bĆl, a NOVOKER Kft. (a Harmath csalĂĄd vĂĄllalkozĂĄsa) kivitelezĂ©sĂ©ben felĂ©pĂŒljön egy nagyobb esĆbeĂĄllĂł, amely a kĂ©sĆbbiekben akĂĄr zĂĄrttĂĄ is tehetĆ. Ăgy lehetĆsĂ©g nyĂlna ebben kĂŒlönbözĆ rendezvĂ©nyek szervezĂ©sĂ©re.
Ezen Ă©pĂtmĂ©ny felavatĂĄsĂĄra az immĂĄr több mint tĂz Ă©ve hagyomĂĄnyosan megrendezett vorhotai piknik keretĂ©ben kerĂŒlt sor.
Ănnepi beszĂ©det mondott Gyutai Csaba (akkor mĂ©g Zalaegerszeg vĂĄros alpolgĂĄrmestere, a telepĂŒlĂ©srĂ©sz önkor-mĂĄnyzati kĂ©pviselĆje).
EzutĂĄn következĆ kulturĂĄlis mƱsor keretĂ©ben fellĂ©ptek: Lesli Night Country Zenekar, CsĂ©bi Csajok FormĂĄciĂł, HĂ©t Szoknya HĂ©t NadrĂĄg TĂĄncegyesĂŒlet ZalaboldogfĂĄrĂłl, SzĂ©l-rĂłzsa TĂĄnckör, âIgazgyöngyâ HagyomĂĄnyĆrzĆ EgyesĂŒlet
EgĂ©sz dĂ©lutĂĄn lehetĆsĂ©g volt a sportpĂĄlyĂĄn kĂŒlönbözĆ sportprogramok lebonyolĂtĂĄsĂĄra. Több barĂĄti tĂĄrsasĂĄg ver-sengett, hogy ki tud jobban fĆzni a kĂŒlönbözĆ mĂ©retƱ bog-rĂĄcsokban. A csodĂĄs nap a hajnalig tartĂł bĂĄllal fejezĆdött be. A talpalĂĄvalĂłt a LĂ©giĂł zenekar szolgĂĄltatta.
Ćsszel a szĂŒreti felvonulĂĄs â igaz nem a telepĂŒlĂ©srĂ©sz szervezĂ©sĂ©ben zajlott â de a felvonulĂłkat zsĂros kenyĂ©rrel, pogĂĄcsĂĄval, itallal vĂĄrtuk a jĂĄtszĂłtĂ©ren. A rövid közös mula-tozĂĄs utĂĄn a szĂŒreti menet tovĂĄbbvonult ErzsĂ©bethegy felĂ©.
RemĂ©nykedĂŒnk, hogy az Ășj Ă©vben a mi telepĂŒlĂ©srĂ©szĂŒnk is hozzĂĄjut valamilyen tĂĄmogatĂĄshoz, amely ĂĄltal egy kicsit elĆbbre tudunk lĂ©pni, szebbĂ©, jobbĂĄ tudjuk tenni környeze-tĂŒnket.
Vojnovits CsabĂĄnĂ©Vorhota telepĂŒlĂ©srĂ©sz kĂ©pviselĆje
KULTURĂLIS HĂRMONDĂ16
ANDRĂSHIDA 800 ĂV TĂKRĂBEN
Nem mĂșlt el eredmĂ©nyek nĂ©lkĂŒl telepĂŒlĂ©srĂ©-szĂŒnkön a 2010. esztendĆ.
A GazdasĂĄg utca egy rĂ©sze Ășjult meg, a te-metĆhöz vezetĆ jĂĄrda Ă©pĂŒlt ki. A SzentmĂĄrtoni utcĂĄbĂłl nyĂlĂł utcĂĄcska Ășj aszfaltrĂ©teget kapott. SzenterzsĂ©bethegyen elkĂ©szĂŒlt a kĂĄpolnĂĄhoz ve-zetĆ Ășt. VĂzelvezetĆ szegĂ©lyeket Ă©pĂtettĂŒnk, re-novĂĄltuk a temetĆi mindenki keresztjĂ©t. VorhotĂĄn fedett szĂn Ă©s parkosĂtĂĄs kĂ©szĂŒlt.
ĂsszessĂ©gĂ©ben elmondhatjuk, hogy a Li-get Ășt Ă©s a lakĂłparkhoz vezetĆ utca kivĂ©telĂ©vel AndrĂĄshida minden utcĂĄja jĂł ĂĄllapotban van. Nem ĂĄllĂthatjuk ezt - sajnos - jĂĄrdĂĄinkrĂłl. Ezen a terĂŒle-ten szeretnĂ©nk az idei esztendĆben elĆre lĂ©pni.
BiztonsĂĄgossĂĄ tesszĂŒk az Ăveges ĂMK körĂŒli közlekedĂ©st Ășj buszmegĂĄllĂł öböl Ă©s szemĂ©lyau-tĂł megĂĄllĂłk kiĂ©pĂtĂ©sĂ©vel. A gyermekorvosi ren-delĆ Ă©s az idĆsek otthona bejĂĄratĂĄhoz jĂĄrdĂĄt Ă©s szegĂ©lyt Ă©pĂtĂŒnk. Falugondnok foglalkoztatĂĄsĂĄval szebbĂ©, gondozottabbĂĄ, virĂĄgosabbĂĄ tesszĂŒk köz-terĂŒleteinket. Utat Ă©s jĂĄrdĂĄt Ă©pĂtĂŒnk VorhotĂĄn, jĂĄtszĂłteret HathĂĄzon.
MĂ©ltĂł mĂłdon emlĂ©kezĂŒnk meg telepĂŒlĂ©sĂŒnk elsĆ ĂrĂĄsos emlĂtĂ©sĂ©nek 800. Ă©vfordulĂłjĂĄrĂłl. Templomot ĂșjĂtunk fel (Zalaegerszeg legrĂ©gibb mƱemlĂ©ke), dĂszoklevelet ajĂĄndĂ©kozunk, dĂjat
alapĂtunk. ĂnnepsĂ©geinket pedig 5 alkalom körĂ© szervezzĂŒk (gyermeknap, Szent IvĂĄn-Ă©j, augusz-tus 20., szĂŒreti fesztivĂĄl, Szent AndrĂĄs napja)
Teret biztosĂtunk minden korosztĂĄly rĂ©szĂ©re, de szerepet kap a helyi bor, a gasztronĂłmia, a ha-gyomĂĄnyĆrzĂ©s, a sport. Olyan megemlĂ©kezĂ©s-so-rozatot szervezĂŒnk, amelyre esztendĆk mĂșltĂĄval is jĂł lesz visszaemlĂ©kezni. HagyomĂĄnyokat te-remtĂŒnk. Ehhez kĂ©rjĂŒk mindnyĂĄjuk aktĂv közre-mƱködĂ©sĂ©t Ă©s tevĂ©keny segĂtsĂ©gĂ©t.
Az ĂŒnnepsĂ©gekkel kapcsolatos javaslataikat vĂĄrjuk a [email protected] email cĂmre.
SĂŒmegi LĂĄszlóönkormĂĄnyzati kĂ©pviselĆ
âĂs neveld lelked kĂ©rlelhetetlen igĂ©nyĂ©rzetre. Ez a legfontosabb.â (MĂĄrai SĂĄndor)
FelelĆs szerkesztĆ: Huber KlĂĄra szabadidĆ-szervezĆ
KiadĂł: Ăveges JĂłzsef ĂMK IgazgatĂłsĂĄga,
Zalaegerszeg, Iskola u.1.
FelelÔs kiadó: Domjån Istvån igazgató
ElérhetÔségeink: Tel.: 92-596-693, 30-73-70-611
Honlap cĂm: www.ovegesamk.hu
E-mail cĂm: [email protected],
KĂ©szĂŒlt: 1200 pĂ©ldĂĄnyban a Göcsej NyomdĂĄban
A lap megjelenését tåmogatta:
AndrĂĄshida TelepĂŒlĂ©srĂ©szi ĂnkormĂĄnyzat
Recommended