LA PEacuteDAGOGIE 20 ENSEIGNER EN 2011CrsquoEST QUOI
Freacutedeacuteric Deacutenommeacutee Conseiller peacutedagogique
Preacutesentation
Inteacuterecirct pour les TIC
But atelier
Pourquoi peacutedagogie 20
Expert Non
Moraliste Non
Curieux + sensible aux changements agrave venir en eacuteducation OUI
Introduction
Le 20 De plus en plus drsquoactualiteacute
Dans la socieacuteteacute Dans les organisations
En publiciteacute En eacuteducation
Web 10 Web 20 Et 30
Modernisation de lrsquoeacutecole par le numeacuterique -France
Accompagner et acceacuteleacuterer un changement deacutejagrave en place
12 prioriteacutes
70 mesures pour reacuteussir lrsquoeacutecole numeacuterique
Valeur ajouteacutee des TIC selon enseignants
2002 48
2009 93
Le Rapport Fourgous
New Media Consortium Observation des technologies eacutemergentes Dans lrsquoenseignement et lrsquoapprentissage
5 Preacutevisions technologies
Preacutevu lrsquoimpact de Twitter Facebook YouTube
Analyse des organisations propose de nouvelles faccedilons de faire
Projets drsquoenquecircte et de recherche-expeacuterimentation sur lappropriation des TI
Partenariat avec des chercheurs universitaires et des organisations tant publiques que priveacutees
Intervient partout au Queacutebec milieux de la santeacute de lrsquoeacuteducation des collectiviteacutes et du gouvernement et dans les entreprises grandes ou petites
Seul organisme queacutebeacutecois mandateacute pour favoriser lrsquoinnovation sociale par lrsquousage des TI
(Centre francophone dinformatisation des organisations)
Geacuteneacuteration C
Fascicules et eacutetudes
Les laquoCraquo en tant qursquoeacutetudiants (agrave venir)
Imageslt CEFRIO httpwwwcefrioqccaindexphpid=74amptx_ttnews[cat]=45amptx_ttnews[tt_news]=4820ampcHash=eab9d8ca9a
Lrsquoenseignement Drsquohierhellip
Enseignement traditionnel pour des emplois traditionnels
Besoins de lrsquoeacutepoque
ImagesltEducation today and tomorrow httpwwwyoutubecomwatchv=Fnh9q_cQcUE
=
Nouvelles regravegles du jeu Ressources diversifieacutees Eacutevolution rapide Tout est relieacute
laquohellipDe plus en plus le Web EST le mondehellipraquo
-Orsquoreilly et Battelle Web 20 Summit 2009
Imageslthttpwwwphoto-librefr
hellipagrave aujourdrsquohui
Videacuteo Comme hier httpwwwyoutubecomwatchv=opjnLmwzV-E
Internet en classehellip
Une reacuteflexion sur nos eacutelegraveves
Revoir lrsquolaquoADN peacutedagogiqueraquohellip
Projets
Apprentissage par deacutefis Jeux Quecircte
Coopeacuteration activiteacutes de groupe
Trouver des solutions sensibles au niveau
social environnemental communauteacute
Explorer et expeacuterimenter agrave lrsquoaide de la technologie
Deacutevelopper des habileteacutes reacutepondant agrave leurs besoins
Encourager agrave mettre de lrsquoavant leurs ideacutees
Et surtout mettre en actionhellip
Response to shift happens httpwwwyoutubecomwatchv=UHBcQE2TAds
De diffeacuterentes maniegravereshellip
La clientegravele 20 des eacutelegraveves
Creacuteatifs
Inventifs
Autodidactes
Collaboratifs
Expeacuterimentateurs
Exploitant leur plein potentiel
Precircts agrave reacutesoudre de vrais problegravemes du monde autour drsquoeux
Qui srsquoamusenthellip
Preparing students for the 21st century httpwwwyoutubecomwatchv=3PEnAyMapR0ampfeature=related
Lrsquoeacutetudiant 20
Notre rocirclehellip
Videacuteo Et sihellip
httpwwwyoutubecomwatchv=4Su3nnXwtm0ampfeature=related
Le TBI
Participatif interactif dynamique polyvalent laquoTableau noir moderneraquo
les liseuses les tablettes graphiques outils pour voter
Ouvrages de reacutefeacuterence Web
Synonymes la-conjugaisonfr Wikipedia etc
Des Ressources en classe Mateacuteriel
Les wikis Terme hawaiumlen = rapide creacuteer et modifier collectivement un contenu publieacute en ligne
Le blogue Journal Internet un seul individu mise agrave jour reacuteflexions
Les forums Questions reacuteponses eacutechanges
Balado diffusion (podcast) Garder des traces Asynchrone ressources
Des Ressources en classe Expression
Fenecirctre sur le Web populaire reacuteseau de relations personnel vs scolaire
Twitter En direct
Partage de ressource reacuteflexion liens concis (140 caractegraveres)
Youtube ndash Teacher Tube
Clips tutoriels diffusion instantaneacutee viral personnel vs scolaire
Des Ressources en classe Les reacuteseaux sociaux
Des exercices interactifs
CCDMD Math en jeu
Go Maths Science en jeu
Les capsules peacutedagogiques ou tutoriels
Netprof Allocirc Prof
Google Earth Body
Geacuteographie biologie
Moodle FGA (FSV cours salons etc)
Communauteacute peacutedagogique
Des Ressources en classe Sites Web
Des Ressources en classe Logiciels
Antidote
Correction reacutedaction filtres et guides
Geogebra
Graphiques algegravebre repreacutesentation des droites
WordQ
La technologie au service des eacutelegraveves en difficulteacute
ExAO
Le labo de sciences 20
Des technologies au service de la peacutedagogie
WordLens
Application de Traduction simultaneacutee
Videacuteo httpyoutubeRkkBumoI880
Oddcast Text-to-Speech
Francisation Langues httpwwwoddcastcomdemosttsemotionhtml
Le virtuel dans lrsquoenseignement Videacuteo bio-math
hellipEt ccedila pourrait reacutevolutionner nos pratiques Manipulations virtuelles httppeoplecsailmitedurywanghand ou httpwwwyoutubecomwatchv=kK0BQjItqgwampfeature=youtube
Le 3D (reacutealiteacute augmenteacutee) httpyoutubeshy0Ch9PHFU
Ccedila srsquoen vienthellip
Les deacutefis agrave venir
Adapter notre pratique agrave cette nouvelle reacutealiteacute
Formation des enseignants et appropriation des ressources
Sensibiliser les eacutelegraveves agrave un usage responsable et eacutethique des TIC
Application PEacuteDAGOGIQUE des ressources
LA PEacuteDAGOGIE 20 DES MISES EN GARDELIMITES
Effets de mode Reacutepondre agrave un besoin reacuteel VS superflu Qualiteacute des contenus ressources moyens de
communication Gestion des informations confidentialiteacute Convergence produits compagnies
Changements en profondeur
( Le Web 20 offre des possibiliteacutes drsquoinnovation agrave la fois peacutedagogiques et organisationnelles
Ses outils sont les catalyseurs de questionnements profonds sur lrsquoavenir de lrsquoeacuteducation en geacuteneacuteral hellip
Quelles que soient les reacuteponses qursquoils apporteront la reacuteflexion susciteacutee est en soi un impact important de cette eacutevolution du Webhellip)
WIKIS BLOGUES ET WEB 20 Opportuniteacutes et impacts pour la formation agrave distance REFAD Lucie Audet 2010
LrsquoADN peacutedagogique est appeleacute agrave changerhellip
Forceacutement nos pratiques le seront aussi
Lrsquoeacutevolutionhellip
Preacutesentation disponible par courriel
OU
Allez au wwwfgamonteregieqcca
Freacutedeacuteric Deacutenommeacutee
Conseiller peacutedagogique
denommeeFcsdhrqcca
Merci de votre participationhellip
Liens des videacuteos
Comme hier -Seacutebastien Stasse 2007 httpwwwyoutubecomwatchv=opjnLmwzV-E
Et si hellip -Seacutebastien Stasse 2008 httpwwwyoutubecomwatchv=4Su3nnXwtm0ampfeature=related
WordLens httpyoutubeRkkBumoI880
La reacutealiteacute augmenteacutee 2e exemple httpyoutubeshy0Ch9PHFU
Interface gestuelle hand tracking httpyoutubekK0BQjItqgw
Liens des reacutefeacuterences et ressources preacutesenteacutees Preparing students for the 21st century
httpwwwyoutubecomwatchv=3PEnAyMapR0ampfeature=related
Education today and tomorrow httpwwwyoutubecomwatchv=Fnh9q_cQcUE
Response to shift happens httpwwwyoutubecomwatchv=UHBcQE2TAds
Geacuteneacuteration C et le Web 20 Des outils et des compeacutetences -Lucie Audet 2011 httpwww2recitfgaqccaIMGpptgenerationWEBppt
WIKIS BLOGUES ET WEB 20 Opportuniteacutes et impacts pour la formation agrave distance REFAD Lucie Audet 2010
Le Web 20 en 6 mots-cleacutes -Emmanuel Vandamme 2009 httpecoledublognetfiles200910Web-20pdf
Reacuteussir lrsquoeacutecole numeacuterique -Fourgous httpwwwreussirlecolenumeriquefr
Horizon Report 2011 httpwwwnmcorgpublications2010-horizon-report
Le CEFRIO httpwwwcefrioqcca
Liens des reacutefeacuterences et ressources preacutesenteacutees (suite)
Dictionnaire des synonymes httpwwwsynonymescom
La conjugaison httpwwwla-conjugaisonfr
Wikipedia httpfrwikipediaorg
Facebook wwwfacebookcom
Twitter wwwtwittercom
En direct httprecitorgendirect
Youtube wwwyoutubecom
Teacher tube httpwww1teachertubecom
Le CCDMD httpwwwccdmdqcca
Gomaths httpwwwgomathschindexphp
Math en jeu httpmathenjeumatulavalca
Science en jeu httpmathenjeumatulavalca
Liens des reacutefeacuterences et ressources preacutesenteacutees (suite)
Allocirc prof httpwwwalloprofqcca
Net Prof httpwwwnetproffr
Google earth httpwwwgooglefrintlfrearthindexhtml
Google body httpbodybrowsergooglelabscom
FGA Monteacutereacutegie httpspipfgamonteregieqcca
Moodle FGA Monteacutereacutegie httpmoodlefgamonteregieqcca
Antidote httpwwwdruidecomantidotehtml
Geogebra httpwwwgeogebraorgcms
WordQ httpwwwgoqsoftwarecomfr
ExAO httpwwwexaocom
Word lens httpquestvisualcom
Oddcast Text-to-Speech httpwwwoddcastcomdemosttsemotionhtml
Seacutebastien Stasse -Intervenant en nouvelle technologie
Steacutephane Dubeacute -REacuteCIT national FP
Patrick Morrier -REacuteCIT FP national anglophone
Ginette Routhier -Enseignante franccedilais CS Hautes-Riviegraveres
Steacutephane Lavoie -REacuteCIT FGA Monteacutereacutegie
Autres collaborateurs et passionneacutes des TIC -Sur le Web et ougrave que vous soyez
Remerciements
Preacutesentation
Inteacuterecirct pour les TIC
But atelier
Pourquoi peacutedagogie 20
Expert Non
Moraliste Non
Curieux + sensible aux changements agrave venir en eacuteducation OUI
Introduction
Le 20 De plus en plus drsquoactualiteacute
Dans la socieacuteteacute Dans les organisations
En publiciteacute En eacuteducation
Web 10 Web 20 Et 30
Modernisation de lrsquoeacutecole par le numeacuterique -France
Accompagner et acceacuteleacuterer un changement deacutejagrave en place
12 prioriteacutes
70 mesures pour reacuteussir lrsquoeacutecole numeacuterique
Valeur ajouteacutee des TIC selon enseignants
2002 48
2009 93
Le Rapport Fourgous
New Media Consortium Observation des technologies eacutemergentes Dans lrsquoenseignement et lrsquoapprentissage
5 Preacutevisions technologies
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Analyse des organisations propose de nouvelles faccedilons de faire
Projets drsquoenquecircte et de recherche-expeacuterimentation sur lappropriation des TI
Partenariat avec des chercheurs universitaires et des organisations tant publiques que priveacutees
Intervient partout au Queacutebec milieux de la santeacute de lrsquoeacuteducation des collectiviteacutes et du gouvernement et dans les entreprises grandes ou petites
Seul organisme queacutebeacutecois mandateacute pour favoriser lrsquoinnovation sociale par lrsquousage des TI
(Centre francophone dinformatisation des organisations)
Geacuteneacuteration C
Fascicules et eacutetudes
Les laquoCraquo en tant qursquoeacutetudiants (agrave venir)
Imageslt CEFRIO httpwwwcefrioqccaindexphpid=74amptx_ttnews[cat]=45amptx_ttnews[tt_news]=4820ampcHash=eab9d8ca9a
Lrsquoenseignement Drsquohierhellip
Enseignement traditionnel pour des emplois traditionnels
Besoins de lrsquoeacutepoque
ImagesltEducation today and tomorrow httpwwwyoutubecomwatchv=Fnh9q_cQcUE
=
Nouvelles regravegles du jeu Ressources diversifieacutees Eacutevolution rapide Tout est relieacute
laquohellipDe plus en plus le Web EST le mondehellipraquo
-Orsquoreilly et Battelle Web 20 Summit 2009
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Videacuteo Comme hier httpwwwyoutubecomwatchv=opjnLmwzV-E
Internet en classehellip
Une reacuteflexion sur nos eacutelegraveves
Revoir lrsquolaquoADN peacutedagogiqueraquohellip
Projets
Apprentissage par deacutefis Jeux Quecircte
Coopeacuteration activiteacutes de groupe
Trouver des solutions sensibles au niveau
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Deacutevelopper des habileteacutes reacutepondant agrave leurs besoins
Encourager agrave mettre de lrsquoavant leurs ideacutees
Et surtout mettre en actionhellip
Response to shift happens httpwwwyoutubecomwatchv=UHBcQE2TAds
De diffeacuterentes maniegravereshellip
La clientegravele 20 des eacutelegraveves
Creacuteatifs
Inventifs
Autodidactes
Collaboratifs
Expeacuterimentateurs
Exploitant leur plein potentiel
Precircts agrave reacutesoudre de vrais problegravemes du monde autour drsquoeux
Qui srsquoamusenthellip
Preparing students for the 21st century httpwwwyoutubecomwatchv=3PEnAyMapR0ampfeature=related
Lrsquoeacutetudiant 20
Notre rocirclehellip
Videacuteo Et sihellip
httpwwwyoutubecomwatchv=4Su3nnXwtm0ampfeature=related
Le TBI
Participatif interactif dynamique polyvalent laquoTableau noir moderneraquo
les liseuses les tablettes graphiques outils pour voter
Ouvrages de reacutefeacuterence Web
Synonymes la-conjugaisonfr Wikipedia etc
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Des exercices interactifs
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Netprof Allocirc Prof
Google Earth Body
Geacuteographie biologie
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Communauteacute peacutedagogique
Des Ressources en classe Sites Web
Des Ressources en classe Logiciels
Antidote
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Geogebra
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ExAO
Le labo de sciences 20
Des technologies au service de la peacutedagogie
WordLens
Application de Traduction simultaneacutee
Videacuteo httpyoutubeRkkBumoI880
Oddcast Text-to-Speech
Francisation Langues httpwwwoddcastcomdemosttsemotionhtml
Le virtuel dans lrsquoenseignement Videacuteo bio-math
hellipEt ccedila pourrait reacutevolutionner nos pratiques Manipulations virtuelles httppeoplecsailmitedurywanghand ou httpwwwyoutubecomwatchv=kK0BQjItqgwampfeature=youtube
Le 3D (reacutealiteacute augmenteacutee) httpyoutubeshy0Ch9PHFU
Ccedila srsquoen vienthellip
Les deacutefis agrave venir
Adapter notre pratique agrave cette nouvelle reacutealiteacute
Formation des enseignants et appropriation des ressources
Sensibiliser les eacutelegraveves agrave un usage responsable et eacutethique des TIC
Application PEacuteDAGOGIQUE des ressources
LA PEacuteDAGOGIE 20 DES MISES EN GARDELIMITES
Effets de mode Reacutepondre agrave un besoin reacuteel VS superflu Qualiteacute des contenus ressources moyens de
communication Gestion des informations confidentialiteacute Convergence produits compagnies
Changements en profondeur
( Le Web 20 offre des possibiliteacutes drsquoinnovation agrave la fois peacutedagogiques et organisationnelles
Ses outils sont les catalyseurs de questionnements profonds sur lrsquoavenir de lrsquoeacuteducation en geacuteneacuteral hellip
Quelles que soient les reacuteponses qursquoils apporteront la reacuteflexion susciteacutee est en soi un impact important de cette eacutevolution du Webhellip)
WIKIS BLOGUES ET WEB 20 Opportuniteacutes et impacts pour la formation agrave distance REFAD Lucie Audet 2010
LrsquoADN peacutedagogique est appeleacute agrave changerhellip
Forceacutement nos pratiques le seront aussi
Lrsquoeacutevolutionhellip
Preacutesentation disponible par courriel
OU
Allez au wwwfgamonteregieqcca
Freacutedeacuteric Deacutenommeacutee
Conseiller peacutedagogique
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Comme hier -Seacutebastien Stasse 2007 httpwwwyoutubecomwatchv=opjnLmwzV-E
Et si hellip -Seacutebastien Stasse 2008 httpwwwyoutubecomwatchv=4Su3nnXwtm0ampfeature=related
WordLens httpyoutubeRkkBumoI880
La reacutealiteacute augmenteacutee 2e exemple httpyoutubeshy0Ch9PHFU
Interface gestuelle hand tracking httpyoutubekK0BQjItqgw
Liens des reacutefeacuterences et ressources preacutesenteacutees Preparing students for the 21st century
httpwwwyoutubecomwatchv=3PEnAyMapR0ampfeature=related
Education today and tomorrow httpwwwyoutubecomwatchv=Fnh9q_cQcUE
Response to shift happens httpwwwyoutubecomwatchv=UHBcQE2TAds
Geacuteneacuteration C et le Web 20 Des outils et des compeacutetences -Lucie Audet 2011 httpwww2recitfgaqccaIMGpptgenerationWEBppt
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Le Web 20 en 6 mots-cleacutes -Emmanuel Vandamme 2009 httpecoledublognetfiles200910Web-20pdf
Reacuteussir lrsquoeacutecole numeacuterique -Fourgous httpwwwreussirlecolenumeriquefr
Horizon Report 2011 httpwwwnmcorgpublications2010-horizon-report
Le CEFRIO httpwwwcefrioqcca
Liens des reacutefeacuterences et ressources preacutesenteacutees (suite)
Dictionnaire des synonymes httpwwwsynonymescom
La conjugaison httpwwwla-conjugaisonfr
Wikipedia httpfrwikipediaorg
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En direct httprecitorgendirect
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Teacher tube httpwww1teachertubecom
Le CCDMD httpwwwccdmdqcca
Gomaths httpwwwgomathschindexphp
Math en jeu httpmathenjeumatulavalca
Science en jeu httpmathenjeumatulavalca
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Allocirc prof httpwwwalloprofqcca
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FGA Monteacutereacutegie httpspipfgamonteregieqcca
Moodle FGA Monteacutereacutegie httpmoodlefgamonteregieqcca
Antidote httpwwwdruidecomantidotehtml
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ExAO httpwwwexaocom
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Seacutebastien Stasse -Intervenant en nouvelle technologie
Steacutephane Dubeacute -REacuteCIT national FP
Patrick Morrier -REacuteCIT FP national anglophone
Ginette Routhier -Enseignante franccedilais CS Hautes-Riviegraveres
Steacutephane Lavoie -REacuteCIT FGA Monteacutereacutegie
Autres collaborateurs et passionneacutes des TIC -Sur le Web et ougrave que vous soyez
Remerciements
Le 20 De plus en plus drsquoactualiteacute
Dans la socieacuteteacute Dans les organisations
En publiciteacute En eacuteducation
Web 10 Web 20 Et 30
Modernisation de lrsquoeacutecole par le numeacuterique -France
Accompagner et acceacuteleacuterer un changement deacutejagrave en place
12 prioriteacutes
70 mesures pour reacuteussir lrsquoeacutecole numeacuterique
Valeur ajouteacutee des TIC selon enseignants
2002 48
2009 93
Le Rapport Fourgous
New Media Consortium Observation des technologies eacutemergentes Dans lrsquoenseignement et lrsquoapprentissage
5 Preacutevisions technologies
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Analyse des organisations propose de nouvelles faccedilons de faire
Projets drsquoenquecircte et de recherche-expeacuterimentation sur lappropriation des TI
Partenariat avec des chercheurs universitaires et des organisations tant publiques que priveacutees
Intervient partout au Queacutebec milieux de la santeacute de lrsquoeacuteducation des collectiviteacutes et du gouvernement et dans les entreprises grandes ou petites
Seul organisme queacutebeacutecois mandateacute pour favoriser lrsquoinnovation sociale par lrsquousage des TI
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Fascicules et eacutetudes
Les laquoCraquo en tant qursquoeacutetudiants (agrave venir)
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Une reacuteflexion sur nos eacutelegraveves
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Apprentissage par deacutefis Jeux Quecircte
Coopeacuteration activiteacutes de groupe
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Encourager agrave mettre de lrsquoavant leurs ideacutees
Et surtout mettre en actionhellip
Response to shift happens httpwwwyoutubecomwatchv=UHBcQE2TAds
De diffeacuterentes maniegravereshellip
La clientegravele 20 des eacutelegraveves
Creacuteatifs
Inventifs
Autodidactes
Collaboratifs
Expeacuterimentateurs
Exploitant leur plein potentiel
Precircts agrave reacutesoudre de vrais problegravemes du monde autour drsquoeux
Qui srsquoamusenthellip
Preparing students for the 21st century httpwwwyoutubecomwatchv=3PEnAyMapR0ampfeature=related
Lrsquoeacutetudiant 20
Notre rocirclehellip
Videacuteo Et sihellip
httpwwwyoutubecomwatchv=4Su3nnXwtm0ampfeature=related
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Synonymes la-conjugaisonfr Wikipedia etc
Des Ressources en classe Mateacuteriel
Les wikis Terme hawaiumlen = rapide creacuteer et modifier collectivement un contenu publieacute en ligne
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Antidote
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Geogebra
Graphiques algegravebre repreacutesentation des droites
WordQ
La technologie au service des eacutelegraveves en difficulteacute
ExAO
Le labo de sciences 20
Des technologies au service de la peacutedagogie
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Application de Traduction simultaneacutee
Videacuteo httpyoutubeRkkBumoI880
Oddcast Text-to-Speech
Francisation Langues httpwwwoddcastcomdemosttsemotionhtml
Le virtuel dans lrsquoenseignement Videacuteo bio-math
hellipEt ccedila pourrait reacutevolutionner nos pratiques Manipulations virtuelles httppeoplecsailmitedurywanghand ou httpwwwyoutubecomwatchv=kK0BQjItqgwampfeature=youtube
Le 3D (reacutealiteacute augmenteacutee) httpyoutubeshy0Ch9PHFU
Ccedila srsquoen vienthellip
Les deacutefis agrave venir
Adapter notre pratique agrave cette nouvelle reacutealiteacute
Formation des enseignants et appropriation des ressources
Sensibiliser les eacutelegraveves agrave un usage responsable et eacutethique des TIC
Application PEacuteDAGOGIQUE des ressources
LA PEacuteDAGOGIE 20 DES MISES EN GARDELIMITES
Effets de mode Reacutepondre agrave un besoin reacuteel VS superflu Qualiteacute des contenus ressources moyens de
communication Gestion des informations confidentialiteacute Convergence produits compagnies
Changements en profondeur
( Le Web 20 offre des possibiliteacutes drsquoinnovation agrave la fois peacutedagogiques et organisationnelles
Ses outils sont les catalyseurs de questionnements profonds sur lrsquoavenir de lrsquoeacuteducation en geacuteneacuteral hellip
Quelles que soient les reacuteponses qursquoils apporteront la reacuteflexion susciteacutee est en soi un impact important de cette eacutevolution du Webhellip)
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LrsquoADN peacutedagogique est appeleacute agrave changerhellip
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Comme hier -Seacutebastien Stasse 2007 httpwwwyoutubecomwatchv=opjnLmwzV-E
Et si hellip -Seacutebastien Stasse 2008 httpwwwyoutubecomwatchv=4Su3nnXwtm0ampfeature=related
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Le Web 20 en 6 mots-cleacutes -Emmanuel Vandamme 2009 httpecoledublognetfiles200910Web-20pdf
Reacuteussir lrsquoeacutecole numeacuterique -Fourgous httpwwwreussirlecolenumeriquefr
Horizon Report 2011 httpwwwnmcorgpublications2010-horizon-report
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Wikipedia httpfrwikipediaorg
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Allocirc prof httpwwwalloprofqcca
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ExAO httpwwwexaocom
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Steacutephane Dubeacute -REacuteCIT national FP
Patrick Morrier -REacuteCIT FP national anglophone
Ginette Routhier -Enseignante franccedilais CS Hautes-Riviegraveres
Steacutephane Lavoie -REacuteCIT FGA Monteacutereacutegie
Autres collaborateurs et passionneacutes des TIC -Sur le Web et ougrave que vous soyez
Remerciements
Modernisation de lrsquoeacutecole par le numeacuterique -France
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12 prioriteacutes
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Valeur ajouteacutee des TIC selon enseignants
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Analyse des organisations propose de nouvelles faccedilons de faire
Projets drsquoenquecircte et de recherche-expeacuterimentation sur lappropriation des TI
Partenariat avec des chercheurs universitaires et des organisations tant publiques que priveacutees
Intervient partout au Queacutebec milieux de la santeacute de lrsquoeacuteducation des collectiviteacutes et du gouvernement et dans les entreprises grandes ou petites
Seul organisme queacutebeacutecois mandateacute pour favoriser lrsquoinnovation sociale par lrsquousage des TI
(Centre francophone dinformatisation des organisations)
Geacuteneacuteration C
Fascicules et eacutetudes
Les laquoCraquo en tant qursquoeacutetudiants (agrave venir)
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Lrsquoenseignement Drsquohierhellip
Enseignement traditionnel pour des emplois traditionnels
Besoins de lrsquoeacutepoque
ImagesltEducation today and tomorrow httpwwwyoutubecomwatchv=Fnh9q_cQcUE
=
Nouvelles regravegles du jeu Ressources diversifieacutees Eacutevolution rapide Tout est relieacute
laquohellipDe plus en plus le Web EST le mondehellipraquo
-Orsquoreilly et Battelle Web 20 Summit 2009
Imageslthttpwwwphoto-librefr
hellipagrave aujourdrsquohui
Videacuteo Comme hier httpwwwyoutubecomwatchv=opjnLmwzV-E
Internet en classehellip
Une reacuteflexion sur nos eacutelegraveves
Revoir lrsquolaquoADN peacutedagogiqueraquohellip
Projets
Apprentissage par deacutefis Jeux Quecircte
Coopeacuteration activiteacutes de groupe
Trouver des solutions sensibles au niveau
social environnemental communauteacute
Explorer et expeacuterimenter agrave lrsquoaide de la technologie
Deacutevelopper des habileteacutes reacutepondant agrave leurs besoins
Encourager agrave mettre de lrsquoavant leurs ideacutees
Et surtout mettre en actionhellip
Response to shift happens httpwwwyoutubecomwatchv=UHBcQE2TAds
De diffeacuterentes maniegravereshellip
La clientegravele 20 des eacutelegraveves
Creacuteatifs
Inventifs
Autodidactes
Collaboratifs
Expeacuterimentateurs
Exploitant leur plein potentiel
Precircts agrave reacutesoudre de vrais problegravemes du monde autour drsquoeux
Qui srsquoamusenthellip
Preparing students for the 21st century httpwwwyoutubecomwatchv=3PEnAyMapR0ampfeature=related
Lrsquoeacutetudiant 20
Notre rocirclehellip
Videacuteo Et sihellip
httpwwwyoutubecomwatchv=4Su3nnXwtm0ampfeature=related
Le TBI
Participatif interactif dynamique polyvalent laquoTableau noir moderneraquo
les liseuses les tablettes graphiques outils pour voter
Ouvrages de reacutefeacuterence Web
Synonymes la-conjugaisonfr Wikipedia etc
Des Ressources en classe Mateacuteriel
Les wikis Terme hawaiumlen = rapide creacuteer et modifier collectivement un contenu publieacute en ligne
Le blogue Journal Internet un seul individu mise agrave jour reacuteflexions
Les forums Questions reacuteponses eacutechanges
Balado diffusion (podcast) Garder des traces Asynchrone ressources
Des Ressources en classe Expression
Fenecirctre sur le Web populaire reacuteseau de relations personnel vs scolaire
Twitter En direct
Partage de ressource reacuteflexion liens concis (140 caractegraveres)
Youtube ndash Teacher Tube
Clips tutoriels diffusion instantaneacutee viral personnel vs scolaire
Des Ressources en classe Les reacuteseaux sociaux
Des exercices interactifs
CCDMD Math en jeu
Go Maths Science en jeu
Les capsules peacutedagogiques ou tutoriels
Netprof Allocirc Prof
Google Earth Body
Geacuteographie biologie
Moodle FGA (FSV cours salons etc)
Communauteacute peacutedagogique
Des Ressources en classe Sites Web
Des Ressources en classe Logiciels
Antidote
Correction reacutedaction filtres et guides
Geogebra
Graphiques algegravebre repreacutesentation des droites
WordQ
La technologie au service des eacutelegraveves en difficulteacute
ExAO
Le labo de sciences 20
Des technologies au service de la peacutedagogie
WordLens
Application de Traduction simultaneacutee
Videacuteo httpyoutubeRkkBumoI880
Oddcast Text-to-Speech
Francisation Langues httpwwwoddcastcomdemosttsemotionhtml
Le virtuel dans lrsquoenseignement Videacuteo bio-math
hellipEt ccedila pourrait reacutevolutionner nos pratiques Manipulations virtuelles httppeoplecsailmitedurywanghand ou httpwwwyoutubecomwatchv=kK0BQjItqgwampfeature=youtube
Le 3D (reacutealiteacute augmenteacutee) httpyoutubeshy0Ch9PHFU
Ccedila srsquoen vienthellip
Les deacutefis agrave venir
Adapter notre pratique agrave cette nouvelle reacutealiteacute
Formation des enseignants et appropriation des ressources
Sensibiliser les eacutelegraveves agrave un usage responsable et eacutethique des TIC
Application PEacuteDAGOGIQUE des ressources
LA PEacuteDAGOGIE 20 DES MISES EN GARDELIMITES
Effets de mode Reacutepondre agrave un besoin reacuteel VS superflu Qualiteacute des contenus ressources moyens de
communication Gestion des informations confidentialiteacute Convergence produits compagnies
Changements en profondeur
( Le Web 20 offre des possibiliteacutes drsquoinnovation agrave la fois peacutedagogiques et organisationnelles
Ses outils sont les catalyseurs de questionnements profonds sur lrsquoavenir de lrsquoeacuteducation en geacuteneacuteral hellip
Quelles que soient les reacuteponses qursquoils apporteront la reacuteflexion susciteacutee est en soi un impact important de cette eacutevolution du Webhellip)
WIKIS BLOGUES ET WEB 20 Opportuniteacutes et impacts pour la formation agrave distance REFAD Lucie Audet 2010
LrsquoADN peacutedagogique est appeleacute agrave changerhellip
Forceacutement nos pratiques le seront aussi
Lrsquoeacutevolutionhellip
Preacutesentation disponible par courriel
OU
Allez au wwwfgamonteregieqcca
Freacutedeacuteric Deacutenommeacutee
Conseiller peacutedagogique
denommeeFcsdhrqcca
Merci de votre participationhellip
Liens des videacuteos
Comme hier -Seacutebastien Stasse 2007 httpwwwyoutubecomwatchv=opjnLmwzV-E
Et si hellip -Seacutebastien Stasse 2008 httpwwwyoutubecomwatchv=4Su3nnXwtm0ampfeature=related
WordLens httpyoutubeRkkBumoI880
La reacutealiteacute augmenteacutee 2e exemple httpyoutubeshy0Ch9PHFU
Interface gestuelle hand tracking httpyoutubekK0BQjItqgw
Liens des reacutefeacuterences et ressources preacutesenteacutees Preparing students for the 21st century
httpwwwyoutubecomwatchv=3PEnAyMapR0ampfeature=related
Education today and tomorrow httpwwwyoutubecomwatchv=Fnh9q_cQcUE
Response to shift happens httpwwwyoutubecomwatchv=UHBcQE2TAds
Geacuteneacuteration C et le Web 20 Des outils et des compeacutetences -Lucie Audet 2011 httpwww2recitfgaqccaIMGpptgenerationWEBppt
WIKIS BLOGUES ET WEB 20 Opportuniteacutes et impacts pour la formation agrave distance REFAD Lucie Audet 2010
Le Web 20 en 6 mots-cleacutes -Emmanuel Vandamme 2009 httpecoledublognetfiles200910Web-20pdf
Reacuteussir lrsquoeacutecole numeacuterique -Fourgous httpwwwreussirlecolenumeriquefr
Horizon Report 2011 httpwwwnmcorgpublications2010-horizon-report
Le CEFRIO httpwwwcefrioqcca
Liens des reacutefeacuterences et ressources preacutesenteacutees (suite)
Dictionnaire des synonymes httpwwwsynonymescom
La conjugaison httpwwwla-conjugaisonfr
Wikipedia httpfrwikipediaorg
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En direct httprecitorgendirect
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Teacher tube httpwww1teachertubecom
Le CCDMD httpwwwccdmdqcca
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Math en jeu httpmathenjeumatulavalca
Science en jeu httpmathenjeumatulavalca
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Allocirc prof httpwwwalloprofqcca
Net Prof httpwwwnetproffr
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FGA Monteacutereacutegie httpspipfgamonteregieqcca
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Seacutebastien Stasse -Intervenant en nouvelle technologie
Steacutephane Dubeacute -REacuteCIT national FP
Patrick Morrier -REacuteCIT FP national anglophone
Ginette Routhier -Enseignante franccedilais CS Hautes-Riviegraveres
Steacutephane Lavoie -REacuteCIT FGA Monteacutereacutegie
Autres collaborateurs et passionneacutes des TIC -Sur le Web et ougrave que vous soyez
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Comme hier -Seacutebastien Stasse 2007 httpwwwyoutubecomwatchv=opjnLmwzV-E
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Effets de mode Reacutepondre agrave un besoin reacuteel VS superflu Qualiteacute des contenus ressources moyens de
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( Le Web 20 offre des possibiliteacutes drsquoinnovation agrave la fois peacutedagogiques et organisationnelles
Ses outils sont les catalyseurs de questionnements profonds sur lrsquoavenir de lrsquoeacuteducation en geacuteneacuteral hellip
Quelles que soient les reacuteponses qursquoils apporteront la reacuteflexion susciteacutee est en soi un impact important de cette eacutevolution du Webhellip)
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LrsquoADN peacutedagogique est appeleacute agrave changerhellip
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WordQ
La technologie au service des eacutelegraveves en difficulteacute
ExAO
Le labo de sciences 20
Des technologies au service de la peacutedagogie
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Le virtuel dans lrsquoenseignement Videacuteo bio-math
hellipEt ccedila pourrait reacutevolutionner nos pratiques Manipulations virtuelles httppeoplecsailmitedurywanghand ou httpwwwyoutubecomwatchv=kK0BQjItqgwampfeature=youtube
Le 3D (reacutealiteacute augmenteacutee) httpyoutubeshy0Ch9PHFU
Ccedila srsquoen vienthellip
Les deacutefis agrave venir
Adapter notre pratique agrave cette nouvelle reacutealiteacute
Formation des enseignants et appropriation des ressources
Sensibiliser les eacutelegraveves agrave un usage responsable et eacutethique des TIC
Application PEacuteDAGOGIQUE des ressources
LA PEacuteDAGOGIE 20 DES MISES EN GARDELIMITES
Effets de mode Reacutepondre agrave un besoin reacuteel VS superflu Qualiteacute des contenus ressources moyens de
communication Gestion des informations confidentialiteacute Convergence produits compagnies
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( Le Web 20 offre des possibiliteacutes drsquoinnovation agrave la fois peacutedagogiques et organisationnelles
Ses outils sont les catalyseurs de questionnements profonds sur lrsquoavenir de lrsquoeacuteducation en geacuteneacuteral hellip
Quelles que soient les reacuteponses qursquoils apporteront la reacuteflexion susciteacutee est en soi un impact important de cette eacutevolution du Webhellip)
WIKIS BLOGUES ET WEB 20 Opportuniteacutes et impacts pour la formation agrave distance REFAD Lucie Audet 2010
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Comme hier -Seacutebastien Stasse 2007 httpwwwyoutubecomwatchv=opjnLmwzV-E
Et si hellip -Seacutebastien Stasse 2008 httpwwwyoutubecomwatchv=4Su3nnXwtm0ampfeature=related
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La reacutealiteacute augmenteacutee 2e exemple httpyoutubeshy0Ch9PHFU
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httpwwwyoutubecomwatchv=3PEnAyMapR0ampfeature=related
Education today and tomorrow httpwwwyoutubecomwatchv=Fnh9q_cQcUE
Response to shift happens httpwwwyoutubecomwatchv=UHBcQE2TAds
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Reacuteussir lrsquoeacutecole numeacuterique -Fourgous httpwwwreussirlecolenumeriquefr
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Creacuteatifs
Inventifs
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Exploitant leur plein potentiel
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Le TBI
Participatif interactif dynamique polyvalent laquoTableau noir moderneraquo
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Application PEacuteDAGOGIQUE des ressources
LA PEacuteDAGOGIE 20 DES MISES EN GARDELIMITES
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communication Gestion des informations confidentialiteacute Convergence produits compagnies
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( Le Web 20 offre des possibiliteacutes drsquoinnovation agrave la fois peacutedagogiques et organisationnelles
Ses outils sont les catalyseurs de questionnements profonds sur lrsquoavenir de lrsquoeacuteducation en geacuteneacuteral hellip
Quelles que soient les reacuteponses qursquoils apporteront la reacuteflexion susciteacutee est en soi un impact important de cette eacutevolution du Webhellip)
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Deacutevelopper des habileteacutes reacutepondant agrave leurs besoins
Encourager agrave mettre de lrsquoavant leurs ideacutees
Et surtout mettre en actionhellip
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Quelles que soient les reacuteponses qursquoils apporteront la reacuteflexion susciteacutee est en soi un impact important de cette eacutevolution du Webhellip)
WIKIS BLOGUES ET WEB 20 Opportuniteacutes et impacts pour la formation agrave distance REFAD Lucie Audet 2010
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Forceacutement nos pratiques le seront aussi
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Comme hier -Seacutebastien Stasse 2007 httpwwwyoutubecomwatchv=opjnLmwzV-E
Et si hellip -Seacutebastien Stasse 2008 httpwwwyoutubecomwatchv=4Su3nnXwtm0ampfeature=related
WordLens httpyoutubeRkkBumoI880
La reacutealiteacute augmenteacutee 2e exemple httpyoutubeshy0Ch9PHFU
Interface gestuelle hand tracking httpyoutubekK0BQjItqgw
Liens des reacutefeacuterences et ressources preacutesenteacutees Preparing students for the 21st century
httpwwwyoutubecomwatchv=3PEnAyMapR0ampfeature=related
Education today and tomorrow httpwwwyoutubecomwatchv=Fnh9q_cQcUE
Response to shift happens httpwwwyoutubecomwatchv=UHBcQE2TAds
Geacuteneacuteration C et le Web 20 Des outils et des compeacutetences -Lucie Audet 2011 httpwww2recitfgaqccaIMGpptgenerationWEBppt
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Le Web 20 en 6 mots-cleacutes -Emmanuel Vandamme 2009 httpecoledublognetfiles200910Web-20pdf
Reacuteussir lrsquoeacutecole numeacuterique -Fourgous httpwwwreussirlecolenumeriquefr
Horizon Report 2011 httpwwwnmcorgpublications2010-horizon-report
Le CEFRIO httpwwwcefrioqcca
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Patrick Morrier -REacuteCIT FP national anglophone
Ginette Routhier -Enseignante franccedilais CS Hautes-Riviegraveres
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Francisation Langues httpwwwoddcastcomdemosttsemotionhtml
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hellipEt ccedila pourrait reacutevolutionner nos pratiques Manipulations virtuelles httppeoplecsailmitedurywanghand ou httpwwwyoutubecomwatchv=kK0BQjItqgwampfeature=youtube
Le 3D (reacutealiteacute augmenteacutee) httpyoutubeshy0Ch9PHFU
Ccedila srsquoen vienthellip
Les deacutefis agrave venir
Adapter notre pratique agrave cette nouvelle reacutealiteacute
Formation des enseignants et appropriation des ressources
Sensibiliser les eacutelegraveves agrave un usage responsable et eacutethique des TIC
Application PEacuteDAGOGIQUE des ressources
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Education today and tomorrow httpwwwyoutubecomwatchv=Fnh9q_cQcUE
Response to shift happens httpwwwyoutubecomwatchv=UHBcQE2TAds
Geacuteneacuteration C et le Web 20 Des outils et des compeacutetences -Lucie Audet 2011 httpwww2recitfgaqccaIMGpptgenerationWEBppt
WIKIS BLOGUES ET WEB 20 Opportuniteacutes et impacts pour la formation agrave distance REFAD Lucie Audet 2010
Le Web 20 en 6 mots-cleacutes -Emmanuel Vandamme 2009 httpecoledublognetfiles200910Web-20pdf
Reacuteussir lrsquoeacutecole numeacuterique -Fourgous httpwwwreussirlecolenumeriquefr
Horizon Report 2011 httpwwwnmcorgpublications2010-horizon-report
Le CEFRIO httpwwwcefrioqcca
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Adapter notre pratique agrave cette nouvelle reacutealiteacute
Formation des enseignants et appropriation des ressources
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Application PEacuteDAGOGIQUE des ressources
LA PEacuteDAGOGIE 20 DES MISES EN GARDELIMITES
Effets de mode Reacutepondre agrave un besoin reacuteel VS superflu Qualiteacute des contenus ressources moyens de
communication Gestion des informations confidentialiteacute Convergence produits compagnies
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( Le Web 20 offre des possibiliteacutes drsquoinnovation agrave la fois peacutedagogiques et organisationnelles
Ses outils sont les catalyseurs de questionnements profonds sur lrsquoavenir de lrsquoeacuteducation en geacuteneacuteral hellip
Quelles que soient les reacuteponses qursquoils apporteront la reacuteflexion susciteacutee est en soi un impact important de cette eacutevolution du Webhellip)
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Forceacutement nos pratiques le seront aussi
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httpwwwyoutubecomwatchv=3PEnAyMapR0ampfeature=related
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Le Web 20 en 6 mots-cleacutes -Emmanuel Vandamme 2009 httpecoledublognetfiles200910Web-20pdf
Reacuteussir lrsquoeacutecole numeacuterique -Fourgous httpwwwreussirlecolenumeriquefr
Horizon Report 2011 httpwwwnmcorgpublications2010-horizon-report
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