LA PROMOTION DE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE PAR DES MOYENS « SÉDENTAIRES » : PARADOXE ET SOLUTIONS – LA RÉFLEXION DE QUÉBEC EN FORME DANS L’ÉLABORATION DE SA CAMPAGNE AUPRÈS DES PRÉADOS
3e colloque annuel sur la prévention cardiovasculaire chez les jeunes, CHU Sainte-Justine, Montréal (Québec)
François Lagarde et Frédéric Therrien31 mai 2012
www.fairebougerles9-13.org
SOMMAIRE Québec en Forme La campagne Le paradoxe Notre approche sur les médias sociaux
MISSION DE QUÉBEC EN FORME
Mobiliser les personnes et toute la société québécoise pour agir en faveur de l'adoption et du maintien d'un mode de vie physiquement actif et d'une saine alimentation, essentiels au plein développement des jeunes Québécois.
POURQUOI UN CAMPAGNE DE COMMUNICATION
Norme sociale Climat favorable et action complémentaire à la
mobilisation des communautés et à la modification des environnements
POURQUOI LA PRÉADOLESCENCE ET S’INSPIRER DE VERB?
Déclin de l'activité physique à 13 ans Indépendance décisionnelle grandissante Verb : éprouvée et documentée - sera
actualisée (en ligne) et adaptée au Québec
LES OBJECTIFS DE LA CAMPAGNE : MARQUER UNE GÉNÉRATION
Accroître les connaissances et améliorer les attitudes des préados face à la pratique régulière d'activités physiques;
Accroître le soutien des parents et d'autres personnes d'influence pour encourager les préados à s’adonner à des activités physiques;
Faire connaître les occasions d’activité physique qui s'offrent aux préados;
Susciter la création d’occasions pour les préados de pratiquer des activités physiques et d'adopter un mode de vie actif de façon régulière;
Accroître, puis maintenir, la proportion de préados qui sont actifs physiquement de façon régulière.
LES COMPOSANTES DE LA CAMPAGNE
Image de marque Publicité Plateforme en ligne (Web et médias sociaux) Relations publiques et événements Trousses et outils promotionnels Partenariats (visibilité des occasions, levier)
LES COMPOSANTES DE LA CAMPAGNE
LANCEMENTAutomne 2012 Durée : 2012-2016
LE PARADOXE
Il semble y avoir un paradoxe dans le recours à une campagne publicitaire et à l’Internet pour promouvoir l’activité physique alors que ces canaux sont associés à des loisirs inactifs. En effet, plusieurs organismes et experts de santé publique identifient la multiplication et la présence accrue des médias dans nos vies comme de grands responsables de l’inactivité physique généralisée.
NOTRE APPROCHE DES MÉDIAS SOCIAUX Sécuritaires : information personnelle, géolocalisation Légaux et relations publiques : interdiction pour les <
13 ans d’être sur les médias sociaux
RECOMMANDATIONS(Suggs & Lagarde, 2012)
Impliquer les parents (conseils pratiques, échanges)
Utiliser une plateforme centrale (rapidité – idées immédiatement applicables, interactivité, plaisir, accessibilité, ludification, etc.)
Segmenter (sections préados, parents, partenaires)
Sécuriser (anonymat, personnel)
Établir une politique*
*http://socialmediagovernance.com/policies.php
ÉCOSYSTÈME
PARTENAIRES(CORPORATIF)
SOUTIEN
INFO/ÉCHANGE
PUBLICATIONS
PARENTS(MAGAZINE)
IDÉES D’ACTIVITÉS
PLAIDOYER
TRUCS ET ASTUCES
MÉDIAS SOCIAUX
PRÉADOS(LUDIFICATION)
IDÉES D’ACTIVITÉS
SHUFFLE
JEU
COMMUNAUTÉ(UTILITAIRE)
WIKI ACTIVITÉS
GÉOLOCALISATION
MOBILITÉ
MÉDIAS SOCIAUXMÉDIAS SOCIAUX MÉDIAS SOCIAUX (13 ANS)
COURT TERME MOYEN TERMECOURT TERME COURT TERME
QUESTIONS?
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