71
Lampiran 1. Pedoman Wawancara
Pedoman Wawancara/Pertanyaan
Kepala Desa
I. Petunjuk Pengisian
1. Isilah terlebih dahulu data pribadi pada kolom yang tersedia.
2. Berilah tanda ( ) pada kotak di samping jawaban yang bapak/ibu
pilih.
3. Isilah jawaban pada kolom yang tersedia.
4. Bapak/ibu dapat menambahkan jawaban di luar ketentuan jawaban
yang ada, sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
Contoh Pengisian Kuesioner
Apakah bapak/ibu pernah mengenyam/menempuh pendidikan?
Ya
Tidak
II. Data Diri
Nama : ...............................
Jenis Kelamin : Laki-laki/Perempuan
Umur : ...............................
Pendidikan : ...............................
Tanggal Pengisian : ...............................
III. Keadaan Desa
1. Nama Desa : ..........................
2. Jumlah Penduduk : ..........................
a. Laki-laki : ................. orang
b. Perempuan : ................. orang
3. Sarana dan Prasarana Pendidikan
a. Gedung Sekolah
Bangunan TK : ...............
72
Bangunan SD : ...............
Bangunan SMP : ...............
b. Sarana Transportasi Umum : Ada/Tidak
IV. Partisipasi Masyarakat Dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan
Tahun Di Desa Bendungan Kecamatan Tretep Kabupaten
Temanggung
4. Apakah program wajib belajar sembilan tahun di desa Bendungan
sudah terlaksana sebagaimana mestinya?
Ya
Tidak
Berikan alasannya : ...............................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
5. Apakah masyarakat ikut berpartisipasi dalam pelaksanaan program
wajib belajar sembilan tahun?
Ya
Tidak
Berikan alasannya : ...............................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
6. Hal apa saja yang mempengaruhi partisipasi masyarakat dalam
pelaksanaan wajib belajar sembilan tahun?
a. ..........................................................................................................
b. ..........................................................................................................
c. ..........................................................................................................
d. ..........................................................................................................
73
Pedoman Wawancara/Pertanyaan
Kepala Dusun
I. Petunjuk Pengisian
1. Isilah terlebih dahulu data pribadi pada kolom yang tersedia.
2. Berilah tanda ( ) pada kotak di samping jawaban yang bapak/ibu
pilih.
3. Isilah jawaban pada kolom yang tersedia.
4. Bapak/ibu dapat menambahkan jawaban di luar ketentuan jawaban
yang ada, sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
Contoh Pengisian Kuesioner
Apakah bapak/ibu pernah mengenyam/menempuh pendidikan?
Ya
Tidak
II. Data Diri
Nama : ...............................
Jenis Kelamin : Laki-laki/Perempuan
Umur : ................................
Pendidikan : ................................
Tanggal Pengisian : ................................
III. Keadaan Dusun
1. Nama Dusun : .......................
2. Jumlah Penduduk : .......................
a. Jumlah penduduk keseluruhan :
Laki-laki : ............. orang
Perempuan : ............. orang
b. Jumlah penduduk usia (7-15) tahun :
Laki-laki : ............. orang
Perempuan : ............. orang
74
IV. Partisipasi Masyarakat Dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan
Tahun Di Desa Bendungan Kecamatan Tretep Kabupaten
Temanggung
3. Apakah program wajib belajar di dusun ini sudah terlaksana
sebagaimana mestinya?
Ya
Tidak
Berikan alasannya : .................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
4. Apakah masyarakat berpartisipasi aktif dalam pelaksanaan program
wajib belajar sembilan tahun di dusun ini?
Ya
Tidak
Berikan alasannya : .................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
5. Hal apa saja yang mempengaruhi partisipasi masyarakat dalam
pelaksanaan wajib belajar sembilan tahun?
a. ............................................................................................................
b. ............................................................................................................
c. ............................................................................................................
d. ............................................................................................................
75
Lampiran 2. Daftar Kuesioner
Kuesioner Orang Tua
PENGANTAR
Perkenankanlah saya adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan
Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya
Wacana Salatiga yang akan mengadakan penelitian tentang Partisipasi Masyarakat
dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan Tahun di Desa Bendungan
Kecamatan Tretep Kabupaten Temanggung.
Kuesioner ini merupakan alat pengumpulan data tentang Partisipasi
Masyarakat dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan Tahun di Desa
Bendungan Kecamatan Tretep Kabupaten Temanggung. Adapun tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengumpulkan data dalam rangka penulisan skripsi
pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Oleh sebab itu, saya mengharapkan bantuan bapak/ibu untuk memberi
jawaban pada setiap pertanyaan yang saya ajukan sesuai dengan keadaan yang
sebenarnya. Saya juga akan menjamin kerahasiaan jawaban dari setiap pertanyaan
yang diberikan.
Atas kerja sama dan kesediaan bapak/ibu menjawab setiap pertanyaan,
saya mengucapkan terima kasih.
Salatiga, Februari 2013
Hormat Saya
Wahyu Mardiyanti
76
I. Petunjuk Pengisian
1. Isilah terlebih dahulu data pribadi pada kolom yang tersedia.
2. Berilah tanda ( ) pada kotak di samping jawaban yang bapak/ibu
pilih.
3. Isilah jawaban pada kolom yang tersedia.
4. Bapak/ibu dapat menambahkan jawaban di luar ketentuan jawaban
yang ada, sesuai dengan keadaan yang bapak/ibu alami.
Contoh Pengisian Kuesioner
Apakah bapak/ibu pernah mengenyam/menempuh pendidikan?
Ya
Tidak
II. Data Diri
Nama : ...............................
Jenis Kelamin : Laki-laki/Perempuan
Umur : ...............................
Jumlah Anggota Keluarga : ...............................
Tanggal Pengisian : ...............................
III. Partisipasi Masyarakat Dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan
Tahun Di Desa Bendungan Kecamatan Tretep Kabupaten
Temanggung
1. Apakah pendidikan terakhir bapak/ibu?
SD SMA/SMK
SMP ...................
2. Menurut bapak/ibu, sekolah itu penting atau tidak?
Penting
Tidak Penting
77
Berikan alasannya : .................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
3. Apakah semua anak-anak bapak/ibu sekolah?
Ya
Tidak
4. Apakah pendidikan terakhir anak bapak/ibu?
SD SMA/SMK
SMP .................
5. Apakah bapak/ibu memberikan dorongan kepada anak-anak untuk
sekolah?
Ya
Tidak
6. Mengapa anak-anak bapak/ibu tidak melanjutkan sekolah ke jenjang
yang lebih tinggi?
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
7. Hal apa saja yang menyebabkan anak-anak bapak/ibu tidak sekolah?
a. ............................................................................................................
b. ............................................................................................................
c. ............................................................................................................
d. ............................................................................................................
8. Apakah bapak/ibu mempunyai anak perempuan?
Ya Tidak
9. Apakah bapak/ibu memberikan pendidikan yang sama antara anak
laki-laki dan perempuan?
Ya Tidak
Berikan alasannya : .................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
78
10. Mengapa bapak/ibu tidak memberikan pendidikan yang tinggi kepada
anak perempuan?
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
11. Apakah bapak/ibu memberikan fasilitas belajar yang dibutuhkan anak
saat sekolah?
Ya
Tidak
12. Apakah bapak/ibu memberikan fasilitas belajar di rumah untuk anak?
Ya
Tidak
13. Fasilitas apa saja yang bapak/ibu berikan?
Buku pelajaran Meja dan ruang belajar
Komputer Lain-lain
Sebutkan : ................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
14. Apakah fasilitas yang bapak/ibu berikan tersebut dimanfaatkan
sebagaimana mestinya?
Ya
Tidak
Berikan alasannya : .................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
15. Apa pekerjaan bapak/ibu saat ini?
Petani Pedagang
PNS ................
16. Berapa penghasilan yang diperoleh bapak/ibu setiap bulannya?
Rp 300.000,00 Rp 900.000,00
Rp 500.000,00 Rp .................
79
17. Apakah ada penghasilan tambahan yang diperoleh setiap bulannya?
Ya Tidak
Sebutkan : ................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
18. Apakah penghasilan bapak/ibu sudah mencukupi kebutuhan sehari-
hari?
Ya
Tidak
19. Apakah bapak/ibu menyuruh anak-anak untuk ikut membantu
pekerjaan bapak/ibu?
Ya
Tidak
20. Apa yang dilakukan anak-anak bapak/ibu saat mereka tidak sekolah?
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
80
Kuesioner Anak
PENGANTAR
Perkenankanlah saya mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga yang akan mengadakan penelitian tentang Partisipasi Masyarakat dalam
Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan Tahun di Desa Bendungan Kecamatan
Tretep Kabupaten Temanggung.
Kuesioner ini merupakan alat pengumpulan data tentang Partisipasi
Masyarakat dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan Tahun di Desa
Bendungan Kecamatan Tretep Kabupaten Temanggung. Adapun tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengumpulkan data dalam rangka penulisan skripsi
pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Oleh sebab itu, saya mengharapkan bantuan saudara/i untuk memberi
jawaban pada setiap pertanyaan yang saya ajukan sesuai dengan keadaan yang
sebenarnya. Saya juga akan menjamin kerahasiaan jawaban dari setiap pertanyaan
yang diberikan.
Atas kerja sama dan kesediaan saudara/i menjawab setiap pertanyaan, saya
mengucapkan terima kasih.
Salatiga, Februari 2013
Hormat Saya
Wahyu Mardiyanti
81
I. Petunjuk Pengisian
1. Isilah terlebih dahulu data pribadi pada kolom yang tersedia.
2. Berilah tanda ( ) pada kotak di samping jawaban yang saudara/i pilih.
3. Isilah jawaban pada kolom yang tersedia.
4. Saudara/i dapat menambahkan jawaban di luar ketentuan jawaban yang
ada, sesuai dengan keadaan yang saudara/i alami.
Contoh Pengisian Kuesioner
Apakah orang tua kamu pernah mengenyam/menempuh pendidikan?
Ya
Tidak
II. Data Diri
Nama : ...............................
Jenis Kelamin : Laki-laki/Perempuan
Umur : ...............................
Pendidikan : ...............................
Pekerjaan : ...............................
Pekerjaan Ayah : ...............................
Pekerjaan Ibu : ...............................
Tanggal Pengisian : ...............................
III. Partisipasi Masyarakat Dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan
Tahun Di Desa Bendungan Kecamatan Tretep Kabupaten
Temanggung
1. Menurut kamu, sekolah itu penting atau tidak?
Penting Tidak Penting
Berikan alasannya : .................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
82
2. Kapan kamu memutuskan untuk berhenti sekolah?
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
3. Mengapa kamu tidak melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih
tinggi?
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
4. Hal apakah yang membuat kamu memutuskan untuk berhenti sekolah?
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
5. Apakah orang tua memberikan dukungan kepada kamu untuk sekolah?
Ya Tidak
6. Apakah orang tua mu memberikan fasilitas-fasilitas pendidikan yang
kamu butuhkan selama kamu sekolah?
Ya Tidak
Berikan alasannya : .................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
7. Apa yang kamu lakukan setelah kamu berhenti sekolah?
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
8. Jika masih ada kesempatan, adakah keinginan untuk melanjutkan
sekolah?
Ya Tidak
Berikan alasannya : .................................................................................
..................................................................................................................
.................................................................................................................
83
Lampiran 3. DATA COLECTION
Jawaban Kuesioner Orang Tua
Bapak Jito
(45 tahun)
Ibu Kirni
(35 tahun)
Bapak
Samidi (34
tahun)
Bapak
Pramuja
(40 tahun)
Ibu Umi
(35 tahun)
Bapak
Khasandi
(35 tahun)
Ibu
Ubaidah
(54 tahun)
1 SD SD Tidak
Sekolah
Tidak
sekolah.
SD SD SD
2 Penting,
tanpa
sekolah
anak tidak
akan
pintar.
Penting,
karena
sekolah
dapat
menjamin
masa
depan
anak.
Penting. Penting, _ Penting,
bisa
mencari
uang.
penting,
bisa
menambah
ilmu.
Penting,
anak
menjadi
pintar.
3 Ya Ya Ya. Ya. Ya. Ya Ya
4 SMP SD SD SD SD SD SD
5 Ya Ya Ya. Tidak. Ya. Tidak Ya
6 Tidak
Punya
biaya
Orang tua
tidak
mampu
Orang tua
tidak
Mampu
Tidak
mampu.
Anak tidak
mau
sekolah
lagi.
Tidak
punya
biaya.
Anak tidak
mau
sekolah.
7 Ekonomi,
anak
kurang
pintar.
Keterbatas
an Biaya.
Orang tua
tidak
Mampu,
anak juga
tidak mau
sekolah
lagi.
Tidak ada
biaya.
Biaya,
anak
terlalu
nakal.
Tidak
punya
biaya.
Tidak ada
Biaya.
8 Ya Ya Ya. Tidak Ya. Tidak Tidak
9 Tidak
sama
kemampua
nnya.
Biar tidak
dianggap
pilih kasih.
Ya. _ Tidak,
perempuan
tidak perlu
pendidikan
.
Tidak, _ Tidak, _
10 Anak tidak
Mau
melanjutka
n lagi.
Anak tidak
mau
melanjutka
n lagi.
Orang tua
tidak
mampu.
_ Lebih baik
di rumah
membantu
orang tua.
_ _
11 Ya Ya Ya. Tidak Tidak. Ya Ya
12 Ya Ya Tidak. _ Tidak. Ya Ya
13 Buku
Pelajaran
Buku
Pelajaran
_ _ _ _ _
Lanjutan (untuk No. Soal 14 – 20)
84
14 Ya, jika tidak
dimanfaatka
n maka saya
tidak akan
memberinya
lagi.
Ya _ _ _ Tidak. Tidak.
15 Petani Petani Petani Petani Pedagang Buruh Petani
16 Rp900.000 Tidak
pasti
Tidak
pasti
Rp900.000 Tidak
menentu
Tidak
pasti
Tidak
menentu.
17 Ya, memberi
makan
kambing.
Tidak. Tidak. Tidak. Tidak. Tidak. Tidak.
18 Ya Tidak Tidak Tidak. Ya Tidak Ya
19 Ya Ya Ya Ya Ya Ya Ya
20 Membantu
orang tua
Menyeles
aikan
pekerjaan
rumah.
Bekerja
menjadi
buruh.
Mencari
rumput.
Mencari
rumput.
Mencari
kayu
bakar.
Bekerja
di ladang.
85
Jawaban Kuesioner Orang Tua (Lanjutan)
Ibu
Qurotun
(39
tahun)
Bapak
Mulyadi
(35
tahun)
Bapak
Subekti
(40
tahun)
Bapak
Sulam
(50
tahun)
Bapak
Sardi (50
Tahun)
Bapak
Sutiyono
(45
tahun)
Bapak
Sarmidi
(47
tahun)
Bapak
Purnama
(55
tahun)
1 SD SD SD SD Tidak
Sekolah
SMA SMA SD
2 Penting,
menjadika
n masa
depan
anak lebih
cerah.
Penting,
menjadika
n anak
pintar.
Penting,
menjadika
n anak
pintar.
Penting,
anak
dapat
meraih
cita-cita.
Tidak
penting,
sekolah
hanya
membuan
g biaya.
Penting,
anak
menjadi
pintar.
Penting,
anak
menjadi
pintar dan
berwawa
san luas.
Penting,
anak
menjadi
pintar.
3 Ya Ya Ya Ya Tidak Ya Ya Ya
4 SD SMP SD SD _ SMP S-1 SMP
5 Ya Tidak Ya Ya Tidak Ya Ya Ya
6 Tidak
punya
biaya
Ekonomi
yang
tidak
menduku
ng.
Tidak ada
biaya.
Ekonomi
yang
tidak
menduku
ng.
Tidak ada
biaya.
_ _ Tidak ada
biaya.
7 Tidak
punya
biaya,
keterbata
san
fasilitas.
Biaya Tidak ada
biaya.
Tidak ada
Biaya.
Tidak ada
biaya.
_ _ Biaya,
anak
kurang
pintar.
8 Tidak Ya Ya Ya Ya Tidak Ya Ya
9 _ Ya,
mereka
sama-
sama
punya
hak untuk
sekolah.
Ya, _ Ya, anak
saya
wajib
sekolah.
Ya, _ _ Ya,
mereka
wajib
mendapat
pendidika
n.
Ya, -
86
Lanjutan (untuk No. Soal 10 – 20)
10 _ Sudah
tidak mau
sekolah
lagi.
Anak
perempua
n
nantinya
akan
menjadi
ibu, jadi
tidak
perlu
sekolah
tinggi.
Tidak ada
Biaya.
Bagi saya
sekolah
itu tidak
penting.
_ _ Lebih
baik
bekerja
membant
u orang
tua.
11 Tidak Ya Ya Ya Tidak Ya Ya Ya
12 Tidak Tidak Ya Ya Tidak Ya Ya Ya
13 _ Buku
pelajaran
Buku
pelajaran
Buku
pelajaran
_ Buku dan
meja
belajar.
Komputer,
buku, ruang
belajar.
Buku
pelajaran
14 _ Ya, - Tidak Ya,
namun
hanya
dimanfaat
kan
seperluny
a.
_ Ya, - Ya Ya
15 Buruh Petani Petani Pedagang Buruh PNS Petani Petani
16 Tidak
tentu
Tidak
tentu.
Tidak
tentu
Tidak
tentu
Tidak
tentu
_ Rp2.000.000 Tidak
tentu
17 Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak
18 Tidak Ya Ya Ya Tidak Ya Ya Ya
19 Ya Ya Ya Ya Ya Tidak Tidak Ya
20 Mencari
rumput.
Membant
u
mencang
kul.
Merumpu
t.
Memeliha
ra
kambing.
Mencang
kul,
mencari
kayu
bakar.
Membant
u orang
tua.
Belajar. Bekerja
di tempat
orang.
87
Jawaban Kuesioner anak
1 2 3 4 5 6 7 8
Purwandi Aji
S.
Penting,
dengan
sekolah bisa
mendapat
ilmu.
SD. tidak ada
biaya.
Saya kurang
minat
sekolah.
Ya. Ya.
Memberikan
uang saku.
Merumput
untuk
makan
kelinci.
Ya, buat
saya sekolah
itu penting.
Catur
Prasetyo
Penting,
dengan
pendidikan
akan
memudahka
n kita
melihat
dunia luar.
SMP _ _ Ya. Ya,
komputer,
sarana beajar
lainnya.
membantu
orang tua.
ya, untuk
melanjutkan
cita-cita
saya.
Slamet penting,
tanpa
sekolah kita
tidak bisa
membaca
dan menulis.
SMP keterbatasan
biaya.
orang tua
tidak
mampu
membiayai.
Ya. ya, orang
tua saya
menginginka
n saya
pintar.
membantu
orang tua di
rumah.
ya, pengen
jadi orang
pintar dan
berguna.
Liswanti penting,
sekolah
adalah
jembatan
mencari
ilmu.
SMP ekonomi
orang tua
tidak
mampu.
sudah malas
berpikir.
Ya. ya, orang
tua
memberikan
yang
dibutuhkan
anak.
membantu
orang tua
bekerja.
tidak, benar-
benar sudah
tidak ada
keinginan
sekolah.
Woro Wati penting,
menambah
ilmu
pengetahuan
.
SD keterbatasan
biaya.
orang tua
tidak
mampu.
Ya. tidak, orang
tua tidak
mampu.
membantu
orang tua di
rumah,
menyelesaik
an pekerjaan
rumah.
ya, bisa
menjamin
masa depan.
Santo Penting, - kelas 2 SD diperlakukan
tidak baik
oleh teman,
orang tua
tidak
mampu.
tidak naik
kelas, sering
dipukuli
teman,
orang tua
tidak
mampu.
Ya. tidak, orang
tua tidak
mampu
memberikan
fasilitas.
membantu
orang tua
mencari
rumput
untuk
makan
kambing.
tidak, sudah
tidak ada
niat untuk
sekolah.
Sinta Nuriah penting,
untuk
membantu
meraih cita-
cita
SMP keadaan
lingkungan.
tidak ada
transportasi.
Ya. buku
pelajaran,
meja belajar,
sarana
belajar lain.
membantu
orang tua.
ya, ingin
menambah
ilmu lebih
dalam lagi.
Muhamad
Rizad
tidak
penting,
sekolah
hanya
membuang
biaya.
SD orang tua
tidak
mampu.
ekonomi
keluarga
saya lemah.
Tidak tidak, orang
tua saya
kurang
peduli
dengan
pendidikan
ikut bekerja
di ladang.
tidak, tidak
ada
keinginan
untuk
sekolah lagi.
88
1 2 3 4 5 6 7 8
Ahmad
Ridho
penting,
sekolah
menjadikan
kita pintar.
SD tidak ada
biaya.
malas
berpikir dan
malas
dengan
keadaan
sekolah.
Ya. Ya.
Tetapihanya
sebatas
fasilitas
pendukung
saja.
bekerja di
ladang.
tidak, sudah
malas untuk
berpikir.
Iwan Alawi penting,
sekolah
menjadikan
saya pintar.
SD otak saya
kurang
pintar untuk
sekolah.
orang tua
saya kurang
mampu.
tidak tidak, orang
tua tidak
mampu
untuk
memberikan
fasilitas.
merumput
dan ikut
mencangkul
di sawah.
tidak, sudah
merasa
nyaman
bekerja jadi
malas
sekolah.
Retno
Anjani
penting,
sekolah bisa
mudah
mencari
pekerjaan.
SD orang tua
saya tidak
mampu.
tidak punya
biaya.
Ya. tidak, tidak
punya uang.
bekerja di
ladang dan
membantu
pekerjaan
rumah.
ya, biar lebih
pintar.
Siti Kustinah penting,
ilmu adalah
jalan menuju
sukses.
kelas 4 SD orang tua
tidak
mampu.
tidak ada
biaya.
tidak tidak, orang
tua tidak
mampu.
bekerja
membantu
ibu di rumah.
ya, saya bisa
lebih pintar.
Sin Imun Al
Farug
penting, bisa
meraih cita-
cita
SD sekolah
hanya
membuang
biaya.
orang tua
tidak
mampu.
Tidak tidak, orang
tua kurang
peduli
dengan
sekolah
bekerja
merumput
tidak, malas
berpikir an
malas
sekolah lagi
Fatimah penting,
sekolah
menjadikan
kita pintar.
SD kurang biaya ekonomi
keluarga
kurang
mendukung.
tidak tidak, orang
tua saya
tidak
mampu.
bekerja
membantu
orang tua.
ya, supaya
bisa
mendapatpe
kerjaan yang
layak.
Hari
Nugroho
penting,
pendidikan
membawa
masa depan
yag lebih
baik
SMP kurang
dorongan
dari orang
tua.
orang tua
kurang
mampu,
kurang
dorongan
dari orang
tua.
Ya. ya, meja
belajar dan
buku
pelajaran.
bekerja
membantu
orang tua di
rumah.
ya, supaya
pintar dan
tidak
tertinggal
kemajuan
jaman.
89
Jawaban Wawancara Kepala Desa
Nama : Sutiyono
Jenis Kelamin : Laki-laki
Umur : 45 tahun
Pendidikan : SLTA
Tanggal : 22 – 02 – 2013
1. Desa Bendungan
2. Penduduk : 2.244 ( L = 1.130, P = 1.114)
3. TK = 1, SD = 2
4. Tidak ada
5. Tidak, karena anak-anak hanya berpendidikan sampai tingkat SD saja.
Anak-anak di desa ini kebanyakan masih hanya berpendidikan sampai
pada tingkat SD. Hal ini disebabkan anak-anak memang kurang peduli
dengan sekolah. Selain karena tidak punya biaya, orang tua juga kurang
mendukung sekolah anak-anaknya. Malahan anak-anak di ikut sertakan
dalam pekerjaan orang tua.
6. Tidak, masyarakat masih belum mengutamakan pendidikan bagi anak-
anaknya dan anak-anak masih banyak yang disuruh bekerja daripada
sekolah. Ini disebabkan karena masih mahalnya biaya pendidikan. Kondisi
ekonomi keluarga yang tidak mencukupi dan orang tua masih kesulitan
memberi fasilitas sekolah anak-anaknya, sehingga orang tua masih enggan
untuk berpartisipasi dalam pendidikan anaknya.
7. Ekonomi masyarakat lemah, masyarakat hidup dalam keadaan RTM
(Rumah Tangga Miskin), kurangnya kemampuan membiayai pendidikan,
keluarga anak itu bercerai yang membuat anak itu menjadi malas sekolah,
letak sekolah yang jauh dan tidak ada transportasi, pendidikan orang tua.
Jawaban Wawancara Kepala Dusun
Nama : Bapak Purnama
Jenis Kelamin : Laki-laki
Umur : 55 tahun
Pendidikan : SD
Tanggal : 20 – 02 – 2013
1. Dusun Bendungan
2. Penduduk = 1764 orang ( L = 864, P = 900)
3. Penduduk (7-15) tahun, ( L = 185, P = 175)
4. Tidak, karena masyarakat belum menganggap penting pendidikan
sehingga anak-anak masih banyak yang belum sekolah sampai ke SMP.
kebanyakan orang tua malah menyuruh anak-anaknya bekerja setelah lulus
SD.
5. Tidak, karena para orang tua lebih banyak mendidik anak mereka untuk
bekerja dari pada sekolah. Para orang tua juga merasa terbebani kalau
90
harus menyekolahkan anak-anaknya setelah lulus SD karena mahalnya
biaya pendidikan.
6. Tidak ada biaya, banyaknya keluarga yang tidak mampu, biaya pendidikan
yang mahal dan hasil pertanian yang semakin berkurang, kurangnya minat
anak untuk sekolah, keadaan keluarga yang tidak utuh.
Jawaban Wawancara Kepala Dusun
Nama : Bapak Sarmidi
Jenis kelamin : Laki-laki
Umur : 47 tahun
Pendidikan : SLTA
Tanggal : 21 – 02 - 2013
1. Dusun Gemawang
2. Penduduk : 480 orang ( L = 250, P = 230)
3. Penduduk (7-15) tahun L = 40, P = 32
4. Ya, karena masyarakat sudah punya kesadaran akan pendidikan. Sehingga
para orang tua sudah menyekolahkan anak-anak mereka selepas lulus SD,
bahkan sudah banyak yang sudah melanjutkan ke SMA.
5. Ya, masyarakat sudah banyak yang menyekolahkan anaknya sehingga
kesadaran akan program wajar sudah ada. Adanya penyuluhan yang
dilakukan membuat kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan
muncul sehingga mereka mau menyekolahkan anak-anaknya.
6. Ekonomi, latar belakang orang tua yang berpendidikan rendah, letak
geografis (keadaan wilayah) yang jauh dari sekolah dan tidak adanya
sarana transportasi.
91
Lampiran 4. DATA REDUCTION
Partisipasi Masyarakat dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan Tahun
Partisipasi Orang Tua
Persepsi orang tua
o Penting, tanpa sekolah anak tidak akan pintar.
o Penting, karena sekolah dapat menjamin masa depan anak.
o Penting.
o Penting.
o Penting, bisa mencari uang.
o penting, bisa menambah ilmu.
o Penting, anak menjadi pintar.
o Penting, menjadikan masa depan anak lebih cerah.
o Penting, menjadikan anak pintar.
o Penting, menjadikan anak pintar.
o Penting, anak dapat meraih cita-cita.
o Tidak penting, sekolah hanya membuang biaya.
o Penting, anak menjadi pintar.
o Penting, anak menjadi pintar dan berwawasan luas.
o Penting, anak menjadi pintar.
Tindakan orang tua dalam menyekolahkan anak
o Ya, SMP
o Ya, SD
o Ya, SD
o Ya, SD
o Ya, SD
o Ya, SD
o Ya, SD
o Ya, SD
o Ya, SMP
o Ya, SD
o Ya, SD
o Tidak, -
o Ya, SMP
o Ya, SMP
o Ya, SMP
Keadaan ekonomi orang tua
o Petani, mencukupi.
o Petani, tidak mencukupi.
o Petani, tidak mencukupi.
o Petani, tidak mencukupi.
o Pedagang, mencukupi.
92
o Buruh, tidak mencukupi.
o Petani, mencukupi.
o Buruh, tidak mencukupi.
o Petani, mencukupi.
o Petani, mencukupi.
o Pedagang, mencukupi.
o Buruh, tidak mencukupi.
o PNS, mencukupi.
o Petani, mencukupi.
o Petani, mencukupi.
Pemenuhan fasilitas belajar oleh orang tua
o Ya, buku pelajaran.
o Ya, buku pelajaran.
o Tidak,-
o Tidak,-
o Tidak,-
o Ya, buku pelajaran.
o Ya, buku pelajaran.
o Tidak,
o Ya, buku pelajaran.
o Ya, buku pelajaran.
o Ya, buku pelajaran.
o Tidak,-
o Ya, buku dan meja belajar.
o Ya, buku, komputer dan ruang belajar.
o Ya, buku pelajaran.
Partisipasi Anak
Persepsi terhadap pendidikan
o Penting, dengan sekolah bisa mendapat ilmu.
o Penting, dengan pendidikan akan memudahkan kita melihat dunia
luar.
o Penting, tanpa sekolah kita tidak bisa membaca dan menulis.
o Penting, sekolah adalah jembatan mencari ilmu.
o Penting, menambah ilmu pengetahuan.
o Penting,-
o Penting, untuk membantu meraih cita-cita.
o Tidak penting, sekolah hanya membuang biaya.
o Penting, sekolah menjadikan kita pintar.
o Penting, sekolah menjadikan saya pintar.
o Penting, sekolah bisa mudah mencari pekerjaan.
o Penting, ilmu adalah jalan menuju sukses.
93
o Penting, bisa meraih cita-cita.
o Penting, sekolah menjadikan kita pintar.
o Penting, pendidikan membawa masa depan yang lebih baik.
Kegiatan menempuh pendidikan
o SD
o SMP
o SMP
o SMP
o SD
o Kelas 2 SD
o SMP
o SD
o SD
o SD
o SD
o Kelas 4 SD
o SD
o SD
o SMP
Pemenuhan fasilitas dari orang tua
o Ya, uang saku
o Ya, komputer serta sarana belajar lain.
o Ya,-
o Ya,-
o Tidak, orang tua tidak mampu.
o Tidak, orang tua tidak mampu.
o Ya, buku pelajaran dan meja belajar.
o Tidak, orang tua tidak peduli dengan sekolah.
o Ya, hanya fasilitas pendukung.
o Tidak, orang tua tidak mampu.
o Tidak, orang tua tidak mampu.
o Tidak, orang tua tidak mampu.
o Tidak, orang tua kurang peduli dengan sekolah.
o Tidak, orang tua tidak mampu.
o Ya, meja belajar dan buku pelajaran.
Kalangan Pemerintah Desa
Keberhasilan program wajib belajar sembilan tahun
o Belum, karena anak-anak hanya berpendidikan SD saja. Anak-anak
di desa ini kebanyakan masih hanya berpendidikan sampai SD. Hal
ini disebabkan anak-anak kurang peduli dengan sekolah. Selain
karena tidak punya biaya, orang tua juga kurang mendukung
94
pendidikan anak-anaknya, malahan yang terjadi anak-anak
diikutsertakan dalam pekerjaan orang tuanya.
o Belum, masyarakat belum menganggap penting pendidikan
sehingga anak masih banyak yang belum sekolah sampai SMP.
kebanyakan orang tua malah menyuruh anak-anak bekerja setelah
lulus.
o Sudah, karena masyarakat sudah punya kesadaran akan
pendidikan, sehingga para orang tua sudah menyekolahkan anak-
anak mereka setelah lulus SD, bahkan sudah banyak yang
melanjutkan ke SMA.
Partisipasi masyarakat terhadap pendidikan
o Tidak, masyarakat masih belum mengutamakan pendidikan bagi
anak-anaknya dan anak-anak masih banyak yang disuruh bekerja
dari pada sekolah. Kondisi ekonomi keluarga yang tidak
mencukupi dan orang tua masih kesulitan memberi fasilitas
sekolah anak-anaknya, sehingga masyarakat masih enggan untuk
berpartisipasi dalam pendidikan anaknya.
o Tidak, karena para orang tua lebih banyak mendidik anak-anak
mereka untuk bekerja dari pada sekolah. Para orang tua juga
merasa terbebani kalau harus menyekolahkan anak-anaknya setelah
lulus SD karena biaya pendidikan yang mahal.
o Ya, masyarakat sudah banyak yang menyekolahkan anaknya
sehingga kesadaran akan wajib belajar sudah ada. Adanya
penyuluhan yang dilakukan membuat kesadaran masyarakat akan
pentingnya pendidikan muncul sehingga mereka mau
menyekolahkan anak-anaknya.
95
Lampiran 5. DATA DISPLAY
Persepsi orang
tua
Keadaan ekonomi
orang tua
Tindakan
menyekolahkan anak
Pemberian
fasilitas belajar
Partisipasi orang
tua
Partisipasi anak
Pemenuhan fasilitas belajar dari
orang tua
Kegiatan mengikuti
pendidikan
Persepsi anak
terhadap pendidikan
Partisipasi
masyarakat
dalam
pelaksanaan
wajib belajar
sembilan
tahun di Desa
Bendungan
Kecamatan
Tretep
Kabupaten
Temanggung Pelaksanaan wajib belajar sembilan
tahun
96
KETERANGAN DATA DISPLAY
Partisipasi di kalangan orang tua
Persepsi orang tua terhadap pendidikan
o Para orang tua umumnya mempunyai persepsi bahwa pendidikan
bagi anak itu penting, dengan asumsi bahwa pendidikan
menjadikan anak-anak mereka pintar dan dapat meraih cita-cita.
o Masih ada orang tua yang beranggapan bahwa pendidikan
merupakan hal yang tidak penting, di mana pendidikan bagi anak
malah justru dianggap suatu beban tambahan dalam keluarga.
Kegiatan menyekolahkan anak.
o Orang tua pada anak usia pendidikan dasar (7-15 tahun) harusnya
menyekolahkan anak-anak mereka hingga lulus pendidikan dasar
(SD sampai SMP). Orang tua yang menjunjung tinggi nilai
pendidikan sudah pasti menyekolahkan anak-anak mereka sampai
lulus SMP.
o Masih ada orang tua yang hanya menyekolahkan anak-anaknya
hingga bangku SD saja, bahkan masih ada yang belum tamat SD.
Keadaan ekonomi orang tua
o orang tua yang masih dalam taraf ekonomi lemah merupakan orang
tua yang bermata pencaharian dengan hasil yang tidak menentu
setiap bulannya. Dengan penghasilan yang tidak menentu yang
dirasa tidak mencukupi kebutuhan keluarga, maka orang tua
menjadi merasa terbebani dengan pendidikan.
o Orang tua dengan keadaan ekonomi yang mencukupi akan lebih
siap dalam memberikan pendidikan kepada anak-anaknya, karena
dengan tingkat ekonomi yang mencukupi membuat para orang tua
masih dapat membagi penghasilannya untuk pendidikan anak-
anaknya.
Pemberian fasilitas oleh orang tua
o Orang tua dengan keadaan ekonomi lemah akan merasa terbebani
dengan fasilitas belajar yang dibutuhkan oleh anak-anak mereka
selama sekolah, sehingga mereka kurang memiliki kemampuan
dalam memberi fasilitas belajar kepada anak-anaknya.
o Orang tua dengan keadaan ekonomi mencukupi masih dapat
memberikan fasilitas belajar kepada anak-anaknya, meskipun
fasilitas belajar yang diberikan masih berupa buku pelajaran serta
meja belajar saja.
97
Partisipasi di kalangan anak
Persepsi terhadap pendidikan
o Seperti halnya dengan orang tua, anak juga mempunyai persepsi
terhadap pendidikan. Anak menilai pendidikan itu penting bagi
kehidupannya dengan asumsi bahwa pendidikan akan membawa
hidup yang lebih baik dari keadaannya yang sekarang.
o Anak menilai pendidikan sebagai suatu yang tidak penting dengan
asumsi bahwa pendidikan itu hanya membuat pusing serta akan
menambah beban ekonomi keluarga mereka.
Kegiatan mengikuti pendidikan
o Anak yang memiliki persepsi bahwa pendidikan itu penting
harusnya juga ikut berperan aktif dalam pendidikan, namun tidak
semua anak yang menilai pendidikan penting juga aktif dalam
pendidikan. Masih ada anak yang belum mengikuti pendidikan
dasar sembilan tahun.
o Anak-anak yang tidak melanjutkan pendidikan ke tingkat SMP
mengaku bahwa orang tua tidak terlalu peduli dengan pendidikan
mereka, sehingga mereka harus terjun dalam dunia kerja padahal
usia mereka masih dalam usia sekolah.
Pemenuhan fasilitas dari orang tua
o Anak-anak berasal dari status sosial ekonomi keluarga yang
berbeda. Anak dari keadaan ekonomi keluarga yang baik mengaku
masih mendapat fasilitas belajar dari orang tuanya.
o Anak yang dari keluarga yang tidak mampu mengaku masih belum
mendapatkan fasilitas belajar dari orang tuanya, karena orang tua
mereka tidak mempunyai kemampuan memberikan fasilitas belajar
kepada anak-anaknya.
Kalangan Pemerintah Desa
Pelaksanaan wajib belajar sembilan tahun
o Wajib belajar sembilan tahun sudah terlaksana dengan baik di desa
yang masyarakatnya sudah mempunyai kesadaran akan
pendidikan.
o Wajib belajar sembilan tahun masih belum terlaksana dengan baik
di desa yang masyarakatnya masih belum mempunyai kesadaran
akan pentingnya pendidikan.