LE BACCALAURÉAT EN TRAVAIL SOCIAL :POUR FAIRE AVANCER LA SOCIÉTÉ
Annie Gusew, professeure, directrice du programme de 1er cycle, École de travail social, UQAM, 27 mai 2014
Le baccalauréat en travail social : pour faire avancer la société 2
• Objectifs de la rencontre d’accueil :– Faciliter l’intégration et l’orientation dans
l’Université et à l’École de travail social– Connaître les particularités du programme– Parler des possibilités d’implication à l’École
et dans l’Association étudiante – Répondre à vos questions
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• Informations sur l’École de travail social– Située dans le Pavillon W au 4e étage– constituée de 22 professeurs, de 55
chargés de cours, du personnel de la formation pratique et du personnel de soutien
– Dispensation des cours dans différents pavillons
– Importance accordée à la vie démocratique
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• Statistiques de l’automne 2014: 155 places– 1250 demandes
• 890 sur la base du DEC• 484 sur la base universitaire• 294 sur la base expérience• 118 hors-Québec
– 272 offres d’admission • 129 DEC• 84 universitaire• 59 expérience• 14 études hors-Québec
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L’objectif général du programme de baccalauréat en travail social :
former des travailleurs sociaux critiques et compétents, capables d’agir avec autonomie et créativité dans une perspective de changement social avec des personnes, des familles, des groupes et des communautés vivant de l’oppression et des difficultés d’ordre social.
Nœuds thématiques : action collective, diversités et sociétés, milieux communautaires et urbains, idéologies et pratiques sociales
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• Forces et limites du programme– Cours sur la méthodologie de l’intervention avec les
individus, familles, groupes et collectivités– Formation de généraliste– Vaste champ couvert par le travail social en terme
de problèmes sociaux, publics cibles et contexte de pratique
– Le baccalauréat un premier niveau de formation– Nécessité de poursuivre son développement
professionnel
Le baccalauréat en travail social : pour faire avancer la société 7
Baccalauréat en travail social (7698)1
TRS1020Politiques sociales et intervention sociale
2TRS1030
L’exercice du travail social en milieu institutionnel et communautaire►TRS1117
Trajectoire professionnelle &
projet de formationDétenteurs DEC +
EXPÉRIENCE
3TRS1025
Méthodologies et travail social
4TRS1120
Théories explicatives du comportement
humain en contexte social
5TRS1305 (13)
Rapports de sexe, vie privée et intervention
sociale
6TRS1500
Intervention auprès des individus en
travail social(TRS1025 et TRS1030
ou TRS1117)
7TRS1550
Déviance sociale, marginalités,
inclusion, exclusion
8 TRS1600 (18)Pratiques des organismes
communautaires(TRS1025 et TRS1030
ou TRS1117)
9TRS1650
Théories et travail social
(TRS1120)
10TRS1700
Lien social et enjeux du travail
contemporain(TRS1030 ou TRS1117)
11TRS2050
Recherche appliquée au travail social
12TRS2100
Intervention sociale et relations
interculturelles
13Cours optionnel
hors département
14TRS2150
Analyse des mouvements sociaux et action collective
en T.S.
15TRS2280
Intervention auprès des groupes entravail social
(TRS1025 et TRS1030 ou TRS1117)
16Cours optionnel
TRS
17TRS2550
Déontologie du travail social en
milieux institutionnels
(TRS1025)
18TRS2600 (8)
Mobilisation et action collective en
T.S.(TRS1025 et TRS1030
ou TRS1117 et TRS2150)
19Cours optionnel
horsdépartement
20TRS2650
Intervention avec les familles et les
proches en T.S.(TRS1025 et TRS1030
ou TRS1117)
21selon la conc.TRS6300* ou TRS6350 **
22selon la conc.TRS6300* ou TRS6350 **
23selon la conc.TRS6300* ou TRS6350 **
24Selon la conc.TRS6305* ou TRS6355 **
25Cours optionnel
hors département
26selon la conc.TRS6400* ou TRS6450**
27selon la conc.TRS6400* ou TRS6450**
28selon la conc.TRS6400* ou TRS6450**
29Selon la conc.TRS6405* ou TRS6455**
30Cours optionnel
hors département
*
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Formation
théorique
Formation
méthodologiqueFormation
pratiqueL’objectif général est le développement de capacités d’analyse des problèmes sociaux et des oppressions.
Cours centrés sur la transmission de connaissances
L’objectif général est la familiarisation avec les fondements théoriques et méthodologiques de l’intervention sociale.
Cours centrés sur le développement d’habiletés
L’objectif général est l’intégration théorie/pratique, la vérification et la mise en œuvre des connaissances.
Cours centrés sur l’intégration des connaissances et des habiletés
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• Inscription dans les cours de l’automne 2014– Les préalables (la priorité)
• TRS 1117 ou TRS 1030• TRS 1025• TRS 1120
– Les cours de la 1er session (si disponible)• TRS 1020 et TRS 1305
– Autres possibilités • TRS 2150 et TRS 2050
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TRS1117 Trajectoire professionnelle et projet de formation– pour les étudiants ayant de l’expérience
d’intervention sociale ou les techniciens en travail social
– Formulaire à compléter et déposer
TRS 1030 L’exercice du travail social en milieu institutionnel et communautaire– cours incluant une activité de bénévolat pour
confirmer leur choix professionnel.Le baccalauréat en travail social : pour faire avancer la société
Le baccalauréat en travail social : pour faire avancer la société 12
• Cours optionnels– 1 cours siglé TRS– 4 cours siglés hors-département– Liste de cours pré-autorisée– Liste de cours pré-autorisée à la TELUQ– Accord du programme pour tout autre cours
12TITRE DE LA CONFÉRENCE
Une ouverture du programme à l’international :– Activité de synthèse
• séjour de coopération internationale, d’observation ou d’immersion de deux à trois mois à l’étranger
– Travail social comparé • séjour dans un autre pays en groupe pour
comparer la formation et la pratique du travail social
– Échanges CREPUQ ou bilatéral
Le baccalauréat en travail social : pour faire avancer la société 11
• Spécificité de la formation pratique – Sessions d’automne et d’hiver de la
troisième année– Choix d’une concentration– Obligation d’être inscrit à temps plein– Activité de préparation et de placement en
stage l’année précédente– Banque de stages– Stage en cours d’emploi
Le baccalauréat en travail social : pour faire avancer la société 10
Caractéristiques du programme– Obligation de faire ses demandes
d’équivalence lors de l’entrée dans le programme (sauf le stage)
– Programme pouvant être suivi à temps plein ou partiel (nombre de cours)
– Cours offerts de jour et de soir (selon les disponibilités)
– Préalables à tenir compte
15Le baccalauréat en travail social : pour faire avancer la société
• Personnes ressources au programme et mode de communicationMadame Annie Gusew, directrice
Tél. : 514-987-3000/poste 4578
Courriel : [email protected]
Danielle Brunet, agente de gestion des études
Tél. : 514-987-3619
Courriel : [email protected]• Importance d’activer son courriel UQÀM
Le baccalauréat en travail social : pour faire avancer la société 16
• http://www.vie-etudiante.uqam.ca– Tous les services offerts aux étudiants de
l’UQAM• http://www.travailsocial.uqam.ca
– Site-Internet du programme, où vous trouverez l’essentiel des informations pertinentes (ex. : Politiques et procédures d’équivalences)
Le baccalauréat en travail social : pour faire avancer la société 17
• http://www.programmes.uqam.ca/7698– Dossier étudiant– Programme d’études– Cours et horaires– Inscription (choix de cours)– Calendriers et dates importantes
• http://www.uqam.ca/etudiants– Pour la liste complète des liens utiles aux
étudiants de l’UQAM
18Le baccalauréat en travail social : pour faire avancer la société
Accréditation professionnelle :– Le baccalauréat donne accès à l’Ordre des
travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec (OTSTCFQ)
– Le programme est agréé par l’Association pour la formation en travail social (ACFTS)
19Le baccalauréat en travail social : pour faire avancer la société
Possibilités d’études aux cycles supérieurs :– Maîtrise en travail social profil mémoire ou
stage/essai– Doctorat en travail social– Programme court de 2e cycle, DESS ou
maîtrise en gestion de projet– Programme court de 2e cycle en
communication et santé– Maîtrise en administration des affaires
20Le baccalauréat en travail social : pour faire avancer la société
Perspectives professionnelles :– Une pénurie en prévision d’ici 5 ans.– Un taux de placement dépassant 90 %.– En début de carrière, des postes de
remplacement ou des emplois contractuels.– Possibilités de travailler dans une diversité
de champ d’intervention touchant à différents problèmes et avec une clientèle variée.
– Un salaire horaire entre 21.59$ et 39.73$.
21Le baccalauréat en travail social : pour faire avancer la société
Une multitude de lieux de travail possible :
Les centres de santé et de services sociaux, les centres jeunesse, les centres de réadaptation, les centres d’hébergement et soins de longue durée, la fonction publique...
Les centres de crise, les centres de femmes, les maisons d’hébergement pour femmes, hommes et jeunes en difficultés, les maisons de la famille, les groupes populaires et de défenses des droits…
22Le baccalauréat en travail social : pour faire avancer la société
Merci de votre attention!
Place à vos questions!