8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 1/249
1
JUGANDO SIN
LÍMITES
(Actividades Recreativas y Juegos
adaptados a la Población con
Parálisis Cerebral)
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 2/249
2
JUGANDO SIN LÍMITES(Actividades Recreativas y Juegos adaptados a la Población
con Parálisis Cerebral)
Angie Ivonne Andrea Grillo Cárdenas
Sandra Milena Camacho Rodríguez
Jennifer Julieth Martínez Sánchez
Luz Amelia Hoyos CuartasDana Milena Chavarro Bermeo
Corporación Universitaria Cenda
Bogotá-Colombia
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 3/249
3
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ............................................................................................. 15
EL JUEGO........................................................................................................ 17
EL JUEGO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS CON PARÁLISIS CEREBRAL ............. 19
Adaptaciones en los juegos: .................................................................................... 21
Recomendaciones para el trabajo lúdico con población con PCErro! Indicador nãodefinido.
PARÁLISIS CEREBRAL .................................................................................. 24
ACTIVIDADES Y JUEGOS .............................................................................. 28
JUEGOS PARA POBLACIÓN NO CAMINANTE .............................................. 29
JUEGOS DE MEMORIA Y ATENCIÓN ................................................................... 30
1. ADIVINA QUE ANIMAL (1) .............................................................................. 31
2. MIS GESTOS (1) ............................................................................................. 31
3. BUSCA LA FIGURA QUE CORRESPONDE (1) .............................................. 32
4. LA CAZA (1) .................................................................................................... 32
5. CUAL ES EL OBJETO Y DONDE ESTA (1) .................................................... 33
6. EL MINUTO (2) ................................................................................................ 33
7. KADO (2) ......................................................................................................... 34
8. SONIDOS SECRETOS (1) .............................................................................. 34
9. AROMAS SECRETOS (1) ............................................................................... 35
10. SUERTE (2) ................................................................................................... 35
11. LA PIRINOLA (1) ........................................................................................... 3612. ¿CUÁL ES SU LUGAR? (1) ........................................................................... 36
13. A TRAVÉS DEL DISFRAZ (1) ........................................................................ 37
14. UBICACIÓN CON ANIMALES (2) .................................................................. 37
15. MIMO (2) ....................................................................................................... 38
16. SEGÚN LA LETRA UBICA UNA PARTE DE TU CUERPO (2) ...................... 38
17. PALABRAS (2) .............................................................................................. 39
18. EL TESORO (3) ............................................................................................. 39
19. ÁRBOL, MONO O BANANO (1) ..................................................................... 40
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 4/249
4
20. TAPETE DE COLORES (1) ........................................................................... 40
21. UTILIZA TU BOCA (2) ................................................................................... 41
22. SOMBRAS (2) ............................................................................................... 41
23. LA VERDAD O SE ATREVE (1) ..................................................................... 42
24. LA FUERZA DE LOS CACHETES (1) ............................................................ 42
25. RESUELVE EL PROBLEMA (3) .................................................................... 43
26. CUAL SERÁ MÁS CORTO (1) ....................................................................... 43
27. QUIEN ERES (2) ........................................................................................... 44
28. QUIEN ES EL LÍDER (2)................................................................................ 44
29. EL SOL BRILLA EN... (2) ............................................................................ 45
30. ME VOY (3) ................................................................................................... 45
31. LA CORRIENTE (1) ....................................................................................... 4632. PELUCHITO MIMADO (1) ............................................................................. 46
33. CUÁL ES LA PUERTA AAAAAAAAAAAAA? (2) ............................................ 47
34. MIRA, RECUERDA Y COLÓCALO DONDE VA (2) ...................................... 47
35. DIBUJA (2)..................................................................................................... 48
36. ESCOGE TU PERSONAJE (1) ...................................................................... 48
37. CURRUNCHO (2) .......................................................................................... 49
JUEGOS DE COORDINACIÓN ............................................................................... 50
38. CORRE AL TIEMPO (2)................................................................................. 5139. REBOTA, REBOTA EL BALÓN (3) ................................................................ 51
40. PASES EN CÍRCULO (2) .............................................................................. 52
41. NO TUMBES LA CABEZA (2) ........................................................................ 52
42. TIRO Y ANOTO (2) ........................................................................................ 53
43. TIRO AL BLANCO (2) .................................................................................... 53
44. PÉGALE AL DEL COLOR DIFERENTE (2) ................................................... 54
45. TOCA, TOCA (2) ........................................................................................... 54
46. MINI BEISBOL (3).......................................................................................... 55
47. LA COCA (3) .................................................................................................. 55
48. MUEVE LA LOCOMOTORA (2) ..................................................................... 56
49. PASA COSA PASA (1) .................................................................................. 56
50. PASA EL ANILLO (3) ..................................................................................... 57
51. EL DADO (2) .................................................................................................. 57
52. PASA EL OBSTÁCULO (3) ............................................................................ 58
53. EL GATO ATRAPA AL RATÓN (2) ................................................................ 5854. UN GOL ENTRE LAS PIERNAS (2) .............................................................. 59
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 5/249
5
55. ESCONDER EL OBJETO (2) ......................................................................... 59
56. CARA A CARA (2) ......................................................................................... 60
57. EL JUEGO DEL TÚNEL (2) ........................................................................... 60
58. JUEGO DE BASQUETBOL (2) ...................................................................... 61
59. YO-YO (2) ...................................................................................................... 61
60. MANOS LARGAS (2) ..................................................................................... 62
61. MANTÉN EL GLOBO SEGURO Y SERÁS UN BUEN CANGURO (2) ........... 62
62. UNA CADENA QUE CRECE (3) .................................................................... 63
63. JUEGO DE AGUA (2) .................................................................................... 63
64. PELEA DE DRAGONES (3) ........................................................................... 64
65. CAMINA CAMINADOR PISA EL PAPEL POR FAVOR (3) ............................ 64
66. ATRAVIESA EL CAMPO DE JUEGO (3) ....................................................... 6567. COMO COMES? (2) ...................................................................................... 65
68. DIVERSIDAD (2) ........................................................................................... 66
69. CALIENTE –CALIENTE. (2) ........................................................................... 66
70. ESCALERAS (3) ............................................................................................ 66
71. COSQUILLAS (1)........................................................................................... 67
72. DESAHÓGATE (1) ......................................................................................... 67
JUEGOS CON CANALETA ..................................................................................... 68
73. DECIDE LA ALTURA (2)................................................................................ 6974. RANA CON CANALETA (2) ........................................................................... 69
75. SOOOOOOPLLLLLLLLAAAAA (3) ................................................................ 70
76. LA PUERTA QUE MÁS VALE (2) .................................................................. 70
77. SOLTAR (1) ................................................................................................... 71
78. PASANDO LA LÍNEA DE FUEGO (2) ............................................................ 71
79. PRECISIÓN (3) .............................................................................................. 72
80. SOPLAR (1) ................................................................................................... 72
JUEGOS DE ORIENTACIÓN .................................................................................. 73
81. LOS TRES CIEGOS (3) ................................................................................. 74
82. PONTE A…………. (2).................................................................................. 74
83. QUE TE AGARRA EL LEÓN (1) .................................................................... 75
84. QUIEN SABE DONDE QUEDO MI SILBATO (2) ........................................... 75
85. LAS ESTACIONES (1) ................................................................................... 76
86. LABERINTO (2) ............................................................................................. 76
87. ¿CUÁL ES EL CAMINO? (3) ......................................................................... 7788. CUAL ES LA HORA? (1) ................................................................................ 77
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 6/249
6
89. VEO Y CREO, LEO Y VEO (2) ...................................................................... 79
90. CUAL ES MÁS GORDO (1) ........................................................................... 79
91. BOMBAS DE JABÓN (1) ............................................................................... 80
92. CUBOS (2)..................................................................................................... 80
93. HUELLAS E IMAGINACIÓN (2) ..................................................................... 81
94. DANDO FIGURAS CON TIRAS DE PLASTILINA (2) ..................................... 81
95. LA HILERA MÁS LARGA (2) ......................................................................... 82
96. ÁRBOL GENEALÓGICO (2) .......................................................................... 82
97. PITILLOS DONDE ESTÁN (2) ....................................................................... 83
98. CASTILLOS EN LA ARENA (3) ..................................................................... 83
99. BABOR / ESTRIBOR (2) ........................................................................... 84
100. GOLF (2) ..................................................................................................... 84JUEGOS DE RESISTENCIA ................................................................................... 85
101. LAS SERPIENTES (3) ................................................................................. 86
102. MANO BOMBA (2) ....................................................................................... 86
103. BUMB (1) ..................................................................................................... 87
104. VÓLEY BOMBA (2) ...................................................................................... 87
105. FUTBOL BOMBA (3) ................................................................................... 88
106. FÚTBOL ENTRE BOTELLAS (3) ................................................................. 88
107. AGUJERO (1) .............................................................................................. 89108. SERPIENTES Y PALOMAS (3) ................................................................... 89
109. QUE PULMONES TIENES (3) ..................................................................... 90
110. PONTE A SALVO (2) ................................................................................... 90
111. NUMEROSSSSSSSSS (2) .......................................................................... 91
112. ESTIRA- ESTIRA. (3) .................................................................................. 91
113. PING-PONG CON LAS MANOS (3) ............................................................. 92
114. PING-PONG (3) ........................................................................................... 92
JUEGOS DE FUERZA ............................................................................................ 93
115. LA CARRERA DE LA BOLITA (2) ................................................................ 94
116. BUSCA PAREJA (2) .................................................................................... 94
117. EL TREN (2) ................................................................................................ 95
118. DUELO POR EL CARAMELO (2) ................................................................ 95
119. LA LUCHA POR LA CUERDA (2) ................................................................ 96
120. BAJANDO MANZANITAS (2) ....................................................................... 96
121. TEJO. (3) ..................................................................................................... 97122. CHUTE. (3) .................................................................................................. 97
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 7/249
7
123. CUADRITO (1) ............................................................................................. 98
124. HUECO (2) .................................................................................................. 98
125. OLLA (2) ...................................................................................................... 99
126. ATRAPA EL BALÓN NO LO DEJES PASAR. (3) ......................................... 99
127. ESQUIVA O TE PONCHO (3) .................................................................... 100
JUEGOS DE VELOCIDAD .................................................................................... 101
128. HALLA LA FORMA Y GUARDA SU LUGAR (2)......................................... 102
129. ¡SENTADOS, DE PIE! (2) .......................................................................... 102
130. LA LIEBRE Y LA TORTUGA (3) ................................................................ 103
131. CESTA BOLA (2) ....................................................................................... 103
132. LA TEMPESTAD (2) .................................................................................. 104
133. PALA REBOTADORA (2) .......................................................................... 104134. LOS AROS (1) ........................................................................................... 105
135. COGE EL OBJETO (1) .............................................................................. 105
136. CIELO E INFIERNO ESTÁN AHÍ ¿CUÁL ESCOGES PARA TÍ? (1) .......... 106
137. LAS SILLAS (2) ......................................................................................... 106
138. BAILA CON QUIEN CORRESPONDA (1).................................................. 107
139. ATRAPAR LA BRECHA POR IZQUIERDA O POR DERECHA (3) ............ 107
140. CON SOLO UN TENEDOR TRANSPORTA UN ALGODÓN (2) ................ 108
141. MIS PERTENENCIAS (3) .......................................................................... 108142. PELOTA BOTANDO Y YO ROBANDO (2) ................................................. 109
143. QUIEN VA EN EL LUGAR VACIO (2) ........................................................ 109
144. LETRAS MÓVILES (2) ............................................................................... 110
145. BUSCA TU PAREJA (1)............................................................................. 110
146. EL LOBO TIENE HAMBRE (2) ................................................................... 111
147. LA SERPIENTE TE PICA (2) ..................................................................... 111
148. LLEVA DE COLORES (2) .......................................................................... 112
149. TRANSPORTA EL ALGODÓN (2) ............................................................ 112
150. PIES QUIETOS (3) .................................................................................... 113
151. ESPACIO A MI DERECHA (2) ................................................................... 113
152. MOVERSE HACIA EL ESPACIO (2) .......................................................... 114
153. ZIC-ZAC (3) ............................................................................................... 114
154. ADIÓS SEÑORITA ADIÓS CABALLERO (2) ............................................. 115
155. BUSCA TU PAREJA (1) ............................................................................. 115
156. GUERRA DE CARTAS (1) ......................................................................... 116157. CAÍDA RÁPIDA (2) .................................................................................... 116
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 8/249
8
JUEGOS DE LANZAMIENTO .............................................................................. 117
158. TOCA LA COMETA (1) .............................................................................. 118
159. GUSANITOS (3) ........................................................................................ 118
160. ENCESTA EN EL CILINDRO (1) ............................................................... 119
161. ATRAPA LA PELOTA (1) ........................................................................... 119
162. EL ARO CORREDOR (2) ........................................................................... 120
163. BOLOS (1) ................................................................................................. 120
164. EN LA BOCA DEL LOBO (1) ..................................................................... 121
165. ENCESTAR LOS CILINDROS (2) .............................................................. 121
166. LLENA TU VASITO (1) .............................................................................. 122
167. TRAGA LA BOLITA (2) .............................................................................. 122
168. EL ARO ESPACIAL (1) .............................................................................. 123169. TRAGABOLAS (1) ..................................................................................... 123
170. LANZA Y ATRAPA (1) ............................................................................... 124
171. CONSIGUE CINCO CESTAS (2) ............................................................... 124
172. GIRA, GIRA (2) .......................................................................................... 125
173. ENCESTA EL FRISBEE (2) ....................................................................... 125
174. ENCESTA EN EL TARRO (1) .................................................................... 125
175. LA GOLOSA (1) ......................................................................................... 126
176. LANNZZZAAAA (1) .................................................................................... 126177. FRISBIEE (2) ............................................................................................. 127
178. TRAGA BOLAS EN LA TIERRA (1) ........................................................... 127
179. ANILLAR AL TORO (1) .............................................................................. 128
180. PUENTE DE BOLITAS (1) ......................................................................... 128
181. DIÁBOLO (2) ............................................................................................. 129
182. VOLANTE (1) ............................................................................................. 129
183. PESCADORES (1) ..................................................................................... 130
184. AGARRA TODO LO QUE PUEDAS (1) ..................................................... 130
185. LA PELOTA EMBRUJADA (2) ................................................................... 132
186. CARRERA DE CARROS (1) ...................................................................... 132
187. LA PELOTA BOTA (1) ............................................................................... 133
188. CAJITAS DE FÓSFOROS (1) .................................................................... 133
189. AVIONES DE PAPEL (1) ........................................................................... 133
190. BOLO AÉREO (1) ...................................................................................... 134
JUEGOS PARA POBLACIÓN CAMINANTE .................................................. 135
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 9/249
9
JUEGOS DE COORDINACIÓN............................................................................. 136
191. A BEBER AGUA (3) ................................................................................... 137
192. DILO CON MÍMICA (2) .............................................................................. 137
193. A QUE NO REVIENTAS EL GLOBO (2) .................................................... 138
194. UNA TORRE ALTA, FIRME Y SEGURA (1) .............................................. 138
195. RELÉVAME II (2) ....................................................................................... 139
196. CHINCHADAS EN CRUZ (2) ..................................................................... 139
197. FÚTBOL LOCO (3) .................................................................................... 140
198. HAGO EL GOL! (2) .................................................................................... 140
199. CARRERA DE CIEN PIES AL REVÉS (3) ................................................. 141
200. AS DE GUÍA Y VUELTA DE ESCOLTA (2) ................................................ 141
201. BULLDOG INGLÉS (3) .............................................................................. 142202. CHOQUE DE RODILLAS (2) ..................................................................... 142
203. BOXEO CON LA PALMA DE LA MANO (2) ............................................... 143
204. PELEA DE PATOS (3) ............................................................................... 143
205. EL VIEJO TARUGO (2).............................................................................. 144
206. LA PELOTA DEL TIGRE (2) ...................................................................... 144
207. GOLPÉALES (2) ........................................................................................ 145
208. TUMBAR LOS TARROS (1) ...................................................................... 146
209. REMAR (1) ................................................................................................ 146210. UN, DOS, TRES…COLOQUEMOS LOS OBJETOS AL REVÉS (1) .......... 147
211. MONEDA GANA LA CARRERA (2) ........................................................... 148
212. ELABORA, JUEGA Y COMPITE Y SINO ATINAS, REPITE REPITE (1) ... 149
213. PASEMOS LA PELOTICA (1) .................................................................... 149
214. DIRIGE LA ORQUESTA (1) ....................................................................... 150
215. VOLEY PELOTA (1) .................................................................................. 150
216. QUEMADITOS (2) ..................................................................................... 151
217. EXPLOSIÓN DEL GLOBO (1) ................................................................... 151
218. TRANSPORTA LA PELOTA CON LA CABEZA (2) .................................... 152
219. EL PUENTE (1) ......................................................................................... 152
220. ACORRALADOS (2) .................................................................................. 153
221. PELOTA Y EL GLOBO (3) ......................................................................... 153
222. ÁRBOL Y ARDILLA (3) .............................................................................. 153
223. EL RATÓNCITO (2) ................................................................................... 154
224. AGARRAR EL OBJETO (1) ....................................................................... 154225. A METER EL GOL (2) ................................................................................ 155
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 10/249
10
226. CARRERAS (2) ......................................................................................... 155
227. SALTO CON PÉRTIGA (3) ........................................................................ 155
228. PASA SIN TOCAR (2) ............................................................................... 156
229. MANTEN EL EQUILIBRIO (1) .................................................................... 156
230. LA PELOTICA EN EL HUEQUITO (1) ........................................................ 157
231. EL JUEGO DE LOS PALOS (1) ................................................................. 157
232. CRUZAR LOS BRAZOS (2) ....................................................................... 158
233. PULGA A LA VISTA (2) ............................................................................. 158
234. LA PESCA DE MANZANAS (2) ................................................................. 159
235. LA PELEA DE LA ALMOHADA (2) ............................................................ 159
236. CANGURO (3) ........................................................................................... 160
237. LA PELOTA DEL TIGRE (1) ...................................................................... 161238. PEGAR PIECITOS (2) ............................................................................... 161
239. RITMO (1) .................................................................................................. 162
240. PASA SIN QUE TE TOQUE (3) ................................................................. 162
241. RUEDA- RUEDA (2) .................................................................................. 162
242. BALANZA ESPALDA CONTRA ESPALDA (3) ........................................... 163
243. GOL-GOL-GOL (3) ................................................................................... 163
244. DOMINA CON TUS BRAZOS (3) ............................................................... 164
245. EN LA PARED BUSCA REMPLAZO (3) .................................................... 164246. DOMINAVOLEY (3) ................................................................................... 165
247. REBOTA –REBOTA (3) ............................................................................. 165
248. DRIBLING (3) ............................................................................................ 165
249. DEFIENDE – DEFIENDE (2)...................................................................... 166
250. RESISTE (3) .............................................................................................. 166
251. TRANSPORTE SIN LÍMITES (3) ............................................................... 167
252. CARGA EL ENCARGO (3) ....................................................................... 167
253. CABALLOS (3) .......................................................................................... 168
254. QUIEN SOY (2) ......................................................................................... 168
255. LA CONQUISTA AMERICANA (2) ............................................................. 169
JUEGOS DE FUERZA .......................................................................................... 170
256. LOS LISTONES (3) .................................................................................... 171
257. DESHACER EL NUDO (2) ......................................................................... 171
258. EMPUJAR LA CORRIENTE (2) ................................................................. 172
259. CONQUISTA DEL CÍRCULO (2) ............................................................... 173260. TORCIENDO LA ESTACA (2) .................................................................... 173
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 11/249
11
261. REMOLQUE CON CINTURÓN (3)............................................................ 174
262. CUANDO DIGO LO QUE DIGO, NO DIGO LO QUE DIGO (3) .................. 174
263. RATONES FUERA DE LA CASA (3) ......................................................... 175
264. A COGER A TUS CABALLOS (3) .............................................................. 175
265. LLEGA AL COMPAÑERO (2) .................................................................... 176
266. ATRAPA EL FRISBEE (2) .......................................................................... 176
267. CAZA ENTRE PATINADORES (2)............................................................ 177
JUEGOS DE LANZAMIENTOS ............................................................................. 178
268. BATEA COMO LOCO (2) ........................................................................... 179
269. BUENOS COLABORADORES (2) ............................................................. 179
270. EL SAPO Y SUS HIJITOS (1) .................................................................... 180
271. FÚTBOL DE GIMNASIO (1) ....................................................................... 181272. FÚTBOL EN CÍRCULO (1) ........................................................................ 181
273. OLIMPIADA (2) .......................................................................................... 182
274. DUELO (1) ................................................................................................. 182
275. ULA ULA (1) .............................................................................................. 183
276. PASA - PASA O TE QUEDAS CON TODOS LOS AROS (1) ..................... 183
277. PÉGALE AL BLANCO (1) .......................................................................... 183
278. TIRO CIRCULAR (1) .................................................................................. 184
279. BOTE Y TIRE (2) ....................................................................................... 184280. BOLAS DE PAPEL (2) .............................................................................. 184
281. LOS HOYOS (1) ........................................................................................ 185
JUEGOS DE MEMORIA........................................................................................ 186
282. MEMORIA (2) ............................................................................................ 187
283. ESCUCHA Y PÁSALO (1) ......................................................................... 187
284. DIBUJOS EN EQUIPO (1) ......................................................................... 188
285. VENENO (2) .............................................................................................. 188
286. FÚTBOL REVISIÓN (3) ............................................................................. 189
287. ESCONDIENDO MÍ NÚMERO (2) ............................................................. 189
288. APLAUDE CUANDO SE ACERQUE (1) .................................................... 190
289. CANCIÓN DE DESAFÍO (1)....................................................................... 190
290. LAS CAJITAS DE ILUSIONES Y DE COSAS POR MONTONES (1) ........ 191
291. ATENCIÓN, DADO EN ACCIÓN (2) .......................................................... 192
292. EL GATO CIEGO (1) ................................................................................. 192
293. MAR-TIERRA-AIRE (1) .............................................................................. 193294. RISA SUELTA (1) ...................................................................................... 194
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 12/249
12
295. EN NUESTRA CASA (1) ........................................................................... 194
296. EL TREN (2) .............................................................................................. 195
297. LETRAS VIVAS (2) .................................................................................... 196
298. FORMACIÓN DE UNA PALABRA (2) ........................................................ 196
299. PASAR LAS TIJERAS (3) .......................................................................... 197
300. EL TIGRE DORMILÓN (2) ......................................................................... 197
301. CAMBIO DE POSICIONES (3) .................................................................. 198
302. AGRUPACIONES POR NÚMEROS (1) ..................................................... 198
303. FUTBOL – REBOTA (3) ............................................................................. 199
304. TRABAJO EN PAREJAS CON LOS PIES (3) ........................................... 199
305. PILLA – PILLA (3) ...................................................................................... 199
306. QUIEN SOY (2)......................................................................................... 200307. COMERCIALES (2) ................................................................................... 200
JUEGOS DE RESISTENCIA ................................................................................. 201
308. CONOCIMIENTO (3) ................................................................................ 202
309. LAS BANDERAS (2) .................................................................................. 202
310. TOQUE – TOQUE (3) ............................................................................... 203
311. CARRERA DE LAS HOJAS (1) .................................................................. 203
312. CAZADORES (3) ....................................................................................... 204
313. ARREBATAR CON LA MANO (3) ............................................................. 204314. LUCHA CON UNA PIERNA Y UNA MANO (3).......................................... 205
315. PELEA DE POLLOS (3) ............................................................................. 205
316. LUCHA INDIA CON LA PIERNA (3) .......................................................... 205
317. JALANDO LA ESTACA (3) ........................................................................ 206
318. ESQUIVA EL TIRO (2) ............................................................................... 206
319. LOS ANIMALES SAGRADOS (3) ............................................................. 207
320. ATRAPAR CABALLOS (3) ......................................................................... 207
321. ROBAR EL MOÑO (3) .............................................................................. 208
322. PITILLO ASPIRADORA (2) ........................................................................ 208
323. PING-PONG (2) ......................................................................................... 209
324. GATO Y PÁJARO (3) ................................................................................. 210
325. AGARRA LA PELOTA Y TE LEVANTARAS (3) ......................................... 210
326. AGARRA LA MANO (2) ............................................................................ 211
327. EL RATÓN (3) .......................................................................................... 211
328. ACOSTADOS EN EL PUENTE (2) ............................................................ 212JUEGOS DE ORIENTACIÓN ................................................................................ 213
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 13/249
13
329. EL POLICÍA Y EL LADRÓN (3) ................................................................. 214
330. PINTORAS (2) .......................................................................................... 214
331. CRUZA EL RÍO CON CUIDADO (2) ......................................................... 215
332. RESCATE DEL TESORO (3) .................................................................... 215
333. ROMPE LA PIÑATA (1) ............................................................................. 216
334. PONERLE LA COLA AL BURRO (1) ......................................................... 217
335. TIRO AL BLANCO (1) ............................................................................... 217
336. BARCO GUIADO (2) ................................................................................. 218
337 MANCHA LA NARIZ (2) .............................................................................. 218
338. PROTEGER AL QUE NOMBRAMOS (3) ................................................... 219
339. MUÑECOS A TU MODO (2) ...................................................................... 219
340. VUELA TU IMAGINACIÓN FANTASMA (2) ............................................... 220341. OJO AL COLOR???? (2) .......................................................................... 220
342. AGRICULTURA EN PAPEL (2) ................................................................ 221
343. DETECTIVES (3) ...................................................................................... 221
344. TARRO (2) ................................................................................................ 222
345. REJO QUEMAO (3) .................................................................................. 222
346. LA “LLEVA” (3) .......................................................................................... 223
347. COSTAL (3) ............................................................................................... 223
348. LA CONQUISTA AMERICANA (3) ............................................................ 223349. BOLAS DE PAPEL (2) ............................................................................... 224
350. EN LA PARED BUSCA REMPLAZO (3) ................................................... 224
JUEGOS DE VELOCIDAD .................................................................................... 225
351. LOS CUBIERTOS(1) ................................................................................ 226
352. EL PERSEGUIDOR VELOZ (3) ................................................................ 226
353. MUÉVETE DUEÑO DEL CORREO (2) ..................................................... 227
354. EL ATRAPAMOSCAS (3) ......................................................................... 227
355. LLENA DE AGUA LA BOTELLA (2) ........................................................... 228
356. AGARRAR LAS CINTAS (1) ..................................................................... 228
357. DOS LÍNEAS Y UN PAÑUELO (2) ............................................................ 229
358. FÚTBOL RÁPIDO (3) ................................................................................. 229
359. EL ESCONDITE (2) .................................................................................. 230
360. ATRAPANDO AL TOBILLO (3) ............................................................... 230
361. LA BOFETADA (2) .................................................................................... 231
362. LA CAZA DE LA CULEBRA (3) ................................................................. 231363. CORREN LOS NÚMEROS (2) .................................................................. 232
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 14/249
14
364. EL HECHICERO PERSEGUIDOR (3) ....................................................... 232
365. BUSCO MI NOMBRE ¿DÓNDE SE ESCONDE? (1) ................................. 233
366. UN, DOS, TRES, QUIETO DONDE ESTÉS (2) ........................................ 233
367. CARRERA DE REVELO CON CUCHARA Y HUEVO (2) ........................... 234
368. EL SOMBRERO VELOZ (2) ....................................................................... 235
369. EN BUSCA DE UN PITO (2) ..................................................................... 235
370. EL JUEGO DE LA SILLA VACÍA (2) ......................................................... 236
371. LO CORRECTO (2) .................................................................................. 237
372. FORME LA PAREJA (1) ........................................................................... 237
373. LLEGA CON LA PELOTA (2) .................................................................... 238
374. METERSE EN EL ARO (2) ........................................................................ 238
375. PASA EN MEDIO (2) ................................................................................ 239376. ABRAZAR SIN PARAR (2) ........................................................................ 239
377. LA CASA DEL GATO Y EL RATÓN (2) .................................................... 239
378. BUENOS DÍAS (2) ..................................................................................... 240
379. EL JUEGO DE LOS CONEJOS (2) ............................................................ 240
380. RAPIDEZ PARA VESTIRSE (2) ................................................................. 241
381. CARRERA DE ZAPATOS (2)..................................................................... 242
382. VUELTAS Y VUELTAS (2) ......................................................................... 242
383. LAS TORTUGAS VELOCES (3) ................................................................ 243384. DINOSAURIOS Y LAGARTOS (3) ............................................................. 243
385. A COGER LA BANDERA (3)...................................................................... 244
386. SALTA EL BANCO (3) ............................................................................... 244
387. UNA MANERA ORIGINAL DE JUGAR AL POLO (3) ................................ 245
ELABORACIÓN DE ALGUNOS MATERIALES ..................................................... 246
1. PELOTA COMETA ........................................................................................ 246
2. BOLOS .......................................................................................................... 246
3. COCA ............................................................................................................ 246
4. TRAGABOLAS .............................................................................................. 247
5. PICA .............................................................................................................. 247
LISTA DE REFERENCIAS .................................. Erro! Indicador não definido.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 15/249
15
INTRODUCCIÓN
Todo ser humano, no importando su edad, sus intereses, sus capacidades, ha
recurrido al juego como un recurso para poder distraerse y divertirse. El juegoes una actividad propia del ser humano, que se proyecta como la oportunidad
para el crecimiento valorativo, cognoscitivo, emocional, social, físico y
comunicativo. El juego ayuda a construir pensamiento pues hace desarrollar
habilidades mentales, por ejemplo; la necesidad de resolver rápidamente
problemas o generar la creatividad individual espontánea por el placer que se
experimenta o la emoción y alerta producida por la incertidumbre propia del
juego.
El juego implica corporalmente al sujeto y potencia el desarrollo de sus
cualidades perceptivo – motrices, al tiempo que posibilita el desarrollo de
capacidades físicas como la fuerza, la resistencia, la velocidad y flexibilidad. El
juego es indispensable para el desarrollo afectivo y social ya que con él se
aprende normas y se trabaja de manera proactiva para alcanzar metas y
objetivos. La actividad lúdica, propicia el respecto por el otro, el desarrollo de
valores como la tolerancia, la resiliencia, a través de procesos de integración y
aceptación.
A través del juego se desarrollan procesos de inclusión para las personas en
condición de discapacidad y se suscita nuevas formas de comunicación e
interacción de padres, hermanos, amigos, comunidad en general.
Adicionalmente las actividades lúdicas se constituyen en una forma productiva
de utilización del tiempo libre, brindando un sano esparcimiento y propiciando
comunidad en torno a las personas con discapacidad.
Reconociendo las virtudes que ofrece el juego en los procesos de inclusión de
las personas en condición de discapacidad, se propone este texto, como una
oportunidad para padres, hermanos, docentes y en general para toda la
comunidad, para jugar e interactuar con las personas en condición de
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 16/249
16
discapacidad física y en especial con aquellas que presentan parálisis cerebral
(caminantes y no caminantes). En este sentido este texto aporta a la calidad
de vida, a través del desarrollo de competencias y talentos, de niños, jóvenes y
adultos con parálisis cerebral que independiente de su nivel de funcioanalidad,
encontraran en el juego una forma divertida de integrarse con su familia,
amigos o con otros estudiantes de su colegio.
Este libro propone juegos específicos para personas con parálisis cerebral (PC)
caminantes y no caminantes, los cuales son producto de un proyecto de
investigación en el que se los autores implementaron cada uno de estos juegos
con personas con PC, de diferentes edades y condiciones para determinar que
fueran adecuados, y que resultaran motivantes y divertidos En cada uno de sus
apartados se presentan juegos específicos centrados en el desarrollo de las
diferentes capacidades coordinativas y físicas. De igual manera los juegos
que se presentan tienen como característica que emplean materiales de bajo
costo y fácil elaboración.
Con el propósito de facilitar la búsqueda de los juegos más adecuados según el
nivel de habilidad y de funcionalidad de los jugadores cada juego tiene
asignado un nivel de dificultad. Así se encuentra juegos con nivel de dificultad
del 1 al 3, siendo los juegos clasificados como (1) los más fáciles y los juegos
clasificados como (3) los de mayor dificultad. Este nivel de dificultad se
encuentra al lado del título de cada juego.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 17/249
17
EL JUEGO
“El juego es un comportamiento infantil y una actividad innata, natural, sin
aprendizaje previo, que brota de la vida misma”. (Ríos, 1998)
El juego ha sido definido por innumerables personas y diferentes
especialidades, sin embargo es ineludible retomar los conceptos y
clasificaciones presentadas por Piaget (1946) que se constituyen además en la
base los estudios sobre juego realizados posteriormente por psicólogos y
educadores interesados en entender la naturaleza de esta actividad humana y
su carácter educativo. “En resumen puede reducirse el juego a una búsquedade placer, pero con la condición de concebir esta búsqueda como subordinada
en si misma a la asimilación de lo real al yo” (Piaget, 1946, pag. 203).
Por su parte Huizinga (1972, pag 51), haciendo un análisis sobre el concepto
de juego ligado a la interpretación que se hace de el en las diferentes culturas
afirma que:
“El juego es una acción o una actividad voluntaria, realizada dentrode unos límites fijos de espacio y tiempo, según reglas librementeconsentidas pero absolutamente imperiosas, acompañada de unasensación de tensión, jubilo y conciencia de ser de otro modo que enla vida real”.
Los dos autores coinciden en considerar al juego como clave de la
espontaneidad voluntaria de la actividad humana, generadora de placer. Por
su parte Garoz (2005, pag. 262), analiza el juego desde las interacciones que
propicia entre los niños y entre ellos y su contexto, por lo que afirma que:
“El juego es entendido como una situación flexible y de gran riquezadonde el niño ve disminuidas sus responsabilidades, lo que posibilitala libertad del niño para crear y variar sus acciones y habilidades eincluso transformar el mundo exterior en función de sus deseos, másallá de lo que puede hacer en el mundo real”.
Teniendo como premisa que el juego contribuye en el desarrollo psicológico,
social afectivo y motor de los niños y jóvenes, resulta fundamental identificarlos proceso particulares en los que las actividades lúdicas y recreativas
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 18/249
18
inciden, cuando se trata de personas en condición de discapacidad, y
particularmente en para la población con PC.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 19/249
19
EL JUEGO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS CON PARÁLISISCEREBRAL
El juego en niños con parálisis cerebral (PC), es un medio que lleva a la
diversión sana, como herramienta para aprovechar el tiempo libre. Además
aporta relaciones interpersonales que permiten incidir en valores como el
respeto, la aceptación, la cooperación, transferibles al quehacer cotidiano, a fin
de encaminar nuevas generaciones a establecer relaciones constructivas
interpersonales. El juego y las actividades físico-deportivas son útiles como
herramienta de integración social. De la misma manera, las posibilidades
expresivas del cuerpo y de la actividad motriz potencian la creatividad y el uso
de lenguajes corporales para transmitir sentimientos y emociones que
humanizan el contacto personal.
Las actividades lúdicas empleadas con esta población tienen como propósito
específico mejorar sus habilidades para movilizarse de manera autónoma y
con un menor gasto energético. Por las características propias de la PC se
sugiere que las actividades lúdicas que pueden contribuir en el proceso de
rehabilitación de se comiencen a trabajar en edades tempranas, evitando deesta manera retrasar aún más el aprendizaje o desarrollo de las conductas
motrices propias de la edad.
Los juegos dirigidos a la población con PC, tienen como propósito estimular
sensorialmente al sujeto, porque lo que deben ser variados, especialmente
cuando se tienen otros déficit asociados, como deficiencias sensoriales o
cognitivas.Los juegos y las actividades recreativas permiten el mejoramiento de la calidad
de vida de cada individuo con PC, en ocasiones despertando en ellos el interés
por la actividad física, incidiendo positivamente en su desarrollo motor,
sicológico, social, estimulando sus sentidos, su ingenio y su creatividad.
Todos los juegos se deben realizar con la intención de mejorar la relación del
individuo con su cuerpo, su medio o los demás facilitando el desenvolvimientoy garantizando la participación de todos independientemente de su nivel de
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 20/249
20
funcionalidad. La mayoría de los juegos que se presentan en este texto, son
adaptaciones o modificaciones de juegos que se emplean con personas no
discapacitadas, sin embargo también se presentan aquí algunos juegos
diseñados de manera específica para las personas con PC, con materiales y
escenarios que facilitan el desempeño de los sujetos y garantizan su
participación.
Es imprescindible conocer cómo las alteraciones en el funcionamiento del
aparato locomotor que tienen las personas con PC limitan algunas funciones y
actividades del niño que serían consideradas necesarias y propias para su
edad, generando una desventaja que se debe tener presente en todas las
actividades recreativas y en sus tiempos respectivos de recuperación y vuelta a
la calma.
El contacto con un mundo más amplio, fuera de los límites de la escuela o la
casa, resulta de gran beneficio para desarrollar en la población con PC, la
autoconfianza, autonomía, creatividad, así el profesor o quien lidere las
actividades lúdicas, debe ofrecer posibilidades de trabajos de cooperación, y
de destrezas, que implique una interacción con el medio ambiente, generando
nuevas sensaciones y percepciones para esta población.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 21/249
21
Recomendaciones para la Adaptación de los juegos para
personas con PC:
El juego es una herramienta que se emplea para acompañar el desarrollodesde la infancia, adolescencia y la edad adulta de las personas con PC, en
este sentido cuando se piensa en juegos que permitan la participación de
niños, jóvenes y adultos, es fundamental tener en cuenta las siguientes
premisas:
• Los juegos deben reconocer las características funcionales; de
movilidad, comprensión y de comunicación de los participantes, paraque de esta manera el juego se adapte al niño y no viceversa.
• Estas actividades lúdicas deben tener reglas; flexibles, entendibles,
dinámicas, donde la creatividad sea fundamental para su ejecución.
• Se debe adaptar solo cuando sea necesario, haciendo las
modificaciones sutiles para que los juegos no pierdan su “esencia” y
“naturaleza”.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 22/249
22
• Los juegos se deben adaptar teniendo en cuenta las características
individuales de los sujetos, pero permitiendo además que personas con
diferentes niveles funcionales puedan participar de un mismo juego.
• Conseguir la participación de “todos” en los juegos es un reto para el
maestro, por lo que se sugiere estar siempre atentos para compensar
las desventajas que tiene unos con las habilidades y destrezas que
tienen los otros.
• Las actividades pueden realizarse al aire libre, o en espacios cerrados
pero con la precaución necesaria, sin olvidar que debe existir botiquín
de emergencia en caso de accidentes o presencia de una enfermera si
las actividades son muy extensas o grupos muy grandes como es el
caso de los festivales.
• Los materiales empleados deben ser seguros y emplear todo tipo de
texturas, tamaños, colores entre otros que permiten ejecutar cada una
de las actividades planteadas, de igual manera se sugiere emplear
materiales que puedan ser elaborados por las familias en sus casas, o
por los maestros en los colegios, garantizando una mayor diversidad de
juegos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 23/249
23
• Con respecto a la comunicación se deben emplear formas aumentativas
y alternativas de comunicación, en el caso de las personas que tengan
limitaciones en su verbalización, para garantizar que ellos comprendan
las explicaciones de los juegos y que por otra parte puedan participar
activamente de todas las actividades.
• Los juegos deben posibilitar la integración de las personas con PC, en
su contexto familiar, escolar o comunitario, por lo tanto todas las
actividades deben permitir la interacción de personas con
discapacitadas, con las personas con PC.
• Los profesores o “animadores”, deben contar con un amplio repertorio
de juegos, con diferentes niveles de dificultad que sean motivantes para
los participantes, constituyéndose además en un reto por superar que
mantenga la atención de todos y aporte al desarrollo de la capacidad de
“motivación al logro” de todos los participantes.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 24/249
24
• El uso de la música favorece un ambiente de relajación y disfrute, que
acompañara de una manera adecuada el desarrollo de las actividades
lúdicas.
PARÁLISIS CEREBRAL
La parálisis cerebral (PC) es entendida “como un grupo de trastornos del
desarrollo del movimiento y la postura, causantes de limitación de la actividad,
que son atribuidos a una agresión no progresiva sobre un cerebro en
desarrollo, en la época fetal o primeros años”.Póo (2008, pag. 271). Laprevalencia de la PC varía entre el 2 a 4 casos por cada 1000 recién nacidos
vivos. (Camacho, Pallas, de la Cruz, Simon, & Mateos, 2007), (CDC, 2013).
Según Skrotzky, Simard & Caron, (2003), en la actualidad se emplean
diferentes términos para referirse a esta deficiencia motriz cerebral que fue
descubierta por el ortopedista ingles W.J. Little en 1853, así en la literatura
especializada se emplean indistintamente los siguientes términos: Parálisis
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 25/249
25
Cerebral (PC), Deficiencia Motriz Cerebral (DMC), o Afectación Motriz de
Origen Cerebral (AMOC).
La mayoría de las condiciones que originan la PC son congénitas (85% - 90%)
y en muchos casos no se conocen la causa específica, existen algunos
factores de riesgo durante este periodo como: el bajo peso al nacer, el
nacimiento prematuro, los nacimientos múltiples, el uso de tecnología para la
reproducción asistida, las infecciones durante el embarazo, la ictericia, hipoxia
al momento del alumbramiento, exposición a los rayos X, entre otros. La PC
adquirida o posnatal se da por infecciones del cerebro como la meningitis o
encefalitis durante la infancia, lesiones en el cerebro por accidentes o traumas
y problemas en el flujo de sangre a nivel cerebral. (CDC, 2013)
La clasificación de la PC varía según la extensión de la afectación en: 1.
Tetraplejia (afectación de las cuatro extremidades), 2. Diplejía (afectación de
los miembros inferiores) y 3. Hemiplejia (afectación de un lado del cuerpo). Por
otro lado se clasifica por el tono muscular en: 1. Discinética (fluctuación y
cambio brusco del tono muscular con presencia de movimientos involuntarios y
reflejos arcaicos), 2. Hipotónica (flacidez muscular), 3. Atáxica (es una
combinación entre espasticidad e hipotonía) y por ultimo 4. Espástica (aumento
del tono muscular). (Póo, 2008).
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 26/249
26
Según Skrotzky, Simard & Caron, (2003), antes de empezar cualquier
programa de actividad física o recreativa con las personas con PC, es
fundamental realizar una evaluación previa que conduzca a la determinación
del tipo de actividades más adecuadas según el nivel funcional de cada
persona y de acuerdo a sus expectativas y motivaciones. Desde la perspectiva
de estos autores los siguientes factores deben ser considerados antes de
emprender un programa de actividades lúdicas y recreativas: edad y género
de la persona, tipo de afección, análisis de los reflejos presentes, tratamientos
anteriores, grado de estabilidad psicosocial, cualidades perceptivomotrices,
disponibilidad de escenarios y personal.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 27/249
27
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 28/249
28
ACTIVIDADES Y JUEGOS
Todos los juegos cuentan con los siguientes siete elementos:
11. LA PIRINOLA (1)
OBJETIVO: Mantener y obtener el
mayor numero de palos de paleta.
MATERIAL: 15 palitos de paleta por
cada jugador y una pirinola
DESARROLLO DEL JUEGO: se pone a rodar la pirinola por turnos, el jugadordebe realizar la orden de la pirinola en el momento de dejar de rodar, gana el
jugador que consiga mayor cantidad de palitos después de que todos hayan
lanzado la pirinola.
Número
Nombre Nivel de dificultad
Fácil 1Medio 2Difícil 3
Dibujo
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 29/249
29
JUEGOS PARA
POBLACIÓN NO
CAMINANTE
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 30/249
30
JUEGOS DE
MEMORIA YATENCIÓN
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 31/249
31
1. ADIVINA QUE ANIMAL (1)
OBJETIVO: Adivinar que animal es, a
partir del sonido escuchado; favoreciendola expresión facial, su lenguaje y
pensamiento.
DESARROLLO DEL JUEGO: Formar dos grupos o más (según la cantidad de
jugadores). Cada grupo escoge un animal y un integrante realiza el sonido. Los
otros equipos deben adivinar el animal. Luego todos imitan el sonido de ese
animal. El ganador es el grupo que adivine la mayor cantidad de animales en
el menor tiempo posible.
VARIANTES: - El docente realiza el sonido y el grupo lo adivina.
Usar fotos de animales y el grupo realice el sonido.
El docente imita el animal y el grupo lo adivina
2. MIS GESTOS (1)
OBJETIVO: Hacer gestos de
expresiones sentimentales;
favoreciendo la expresión
facial.
MATERIAL: Carteles decaritas.
DESARROLLO DEL JUEGO:
Según la cantidad de niños se
realizan grupos o no. Se muestra o se dice la expresión que debe realizar al
oído del niño y los compañeros deben adivinar que carita tiene. Se puede
ayudar con carteles para que señalen o indiquen que carita es.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 32/249
32
3. BUSCA LA FIGURA QUE CORRESPONDE (1)
OBJETIVO: Identificar la
figura mostrada por elcoordinador.
MATERIAL: seis figuras
(circulo, cuadrado, triangulo,
rectángulo, trapecio, rombo).
DESARROLLO DEL JUEGO: el coordinador muestra las figuras geométricas y
deben alzar y mostrar cada uno las suyas que se encuentran en el piso, el
jugador que tenga los seis aciertos gana.
4. LA CAZA (1)
OBJETIVO: Incentivar la atención,
memoria y coordinación.
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: El
animador organiza a los participantes
en círculo, en un lugar fijo, sin dejar ningún espacio vacío. El juego consiste en
contar la cacería que se ha efectuado en algún lugar de la selva. El coordinadorcuenta como cazaba a diferentes tipos de pájaros y puede dar el nombre de
ellos, pero en un momento diferente dice que caso otro tipo de animal y la
persona que levante la mano de última pierde su puesto asignado, quedando
por fuera del círculo. Gana el último que quede en el círculo inicial.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 33/249
33
5. CUAL ES EL OBJETO Y DONDE ESTA (1)
OBJETIVO: Detallar el salón donde
se está llevando la actividad.
MATERIAL: Diferentes objetos
ubicados en el espacio a trabajar.
DESARROLLO DEL JUEGO: Todos los jugadores están sentados, en círculo
mirándose los unos a los otros. El coordinador lleva a uno de los integrantes a
una parte del salón donde hay un objeto y debe describirlo a sus compañeros
cuando vuelve a su lugar. El jugador que primero adivine el objeto y donde
esta recibirá un punto. El ganador será el que más puntos tenga.
6. EL MINUTO (2)
OBJETIVO: Calcular un minuto exacto.
MATERIAL: Cronómetro
DESARROLLO DEL JUEGO: Se ubican por
equipos todos los participantes. El animador
tendrá un cronómetro para medir el tiempo ya la señal dada los participantes deberán
calcular cuando pase un minuto y deben levantar la mano, el coordinador
controlara el segundo exacto en que el jugador levanto la mano. Al finalizar se
hará lectura de los resultados y ganará el equipo que más se aproximó a los
sesenta segundos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 34/249
34
7. KADO (2)
OBJETIVO: Agarrar con una solamano la mayor cantidad de palitos.
MATERIAL: palitos de paleta o
pincho, cada uno con un color y valor
DESARROLLO DEL JUEGO: los jugadores en su mesa de trabajo individual
deben buscar los palitos del color de su equipo y los tomaran con la mano que
el coordinador diga (derecha o izquierda), luego se sumaran los puntajes y eso
definirá el equipo ganador
8. SONIDOS SECRETOS (1)
OBJETIVO: Hacer pareja según
los sonidos de cada vaso
MATERIAL: Vasos de plástico o
icopor con tapas y con algún
relleno.
DESARROLLO DEL JUEGO: el coordinador en una mesa de centro coloca
vasos con elementos formando parejas, las hace sonar y luego les dan la
opción a cada jugador de formar las parejas según el sonido. Gana el que más
parejas realice.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 35/249
35
9. AROMAS SECRETOS (1)
OBJETIVO: Hacer parejas según el
olor.
MATERIAL: Vasos de icopor con
tapas. Diferentes aromas untados en
motas de algodón.
DESARROLLO DEL JUEGO: el coordinador en una mesa de centro coloca
vasos con los aromas formando parejas según los olores y luego les dan la
opción a cada jugador de formar las parejas. Gana el que más parejas realice.
10. SUERTE (2)
OBJETIVO: Acumular el mayor
número de agarres del balón.
MATERIAL: dados y un balón
suave.
DESARROLLO DEL JUEGO: el jugador lanza un dado y según el número que saque el coordinador le lanza el
balón y cuenta cuantos agarres logra. Gana el que consiga el mayor número de
agarres y lanzamientos efectivos al coordinador.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 36/249
36
11. LA PIRINOLA (1)
OBJETIVO: Mantener y
obtener el mayor númerode palos de paleta.
MATERIAL: 15 palitos de
paleta por cada jugador y
una pirinola
DESARROLLO DEL JUEGO: se pone a rodar la pirinola por turnos, el jugador
debe realizar la orden de la pirinola en el momento de dejar de rodar, gana el
jugador que consiga mayor cantidad de palitos después de que todos hayan
lanzado la pirinola.
12. ¿CUÁL ES SU LUGAR? (1)
OBJETIVO: Identificar y armar los
animales.
MATERIAL: figuras de animales (10) en
tamaño de medio pliego de cartulina, y
todas las partes de su cuerpo separadas
para ser colocadas sobre el dibujooriginal.
DESARROLLO DEL JUEGO: en una
mesa de centro se tienen todas las partes
del cuerpo de los animales. Cada jugador
toma una y la coloca en el dibujo al cual pertenece. Gana el que ubique la
mayor cantidad de partes y el que menos se equivoque.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 37/249
37
13. A TRAVÉS DEL DISFRAZ (1)
OBJETIVO: reír; combatir la rutina y
sacarlos del estrés que representaencontrarse bajo presión.
MATERIAL: disfraz de payaso, títeres y
balones.
DESARROLLO DEL JUEGO: existe un
tutor que presenta al animador de la
actividad quien por medio de piruetas, movimientos y comentarios hará que la
población tenga un momento de esparcimiento y tranquilidad por medio de la
risa.
14. UBICACIÓN CON ANIMALES (2)
OBJETIVOS: Memorizar y
aprender de donde son algunos
animales.
MATERIAL: recortes de animales
propios de cada región y mapagrande de América.
DESARROLLO DEL JUEGO: se ubica el mapa de América en el centro de los
participantes y se reparten los animales a los jugadores. El jugador que más
animales ubique de forma correcta ganara. Se puede realizar de forma
individual o por equipos, ganando el que más tenga aciertos en la ubicación del
producto en el mapa.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 38/249
38
15. MIMO (2)
OBJETIVO: adivinar la
situación.
MATERIAL: ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO:
El organizador del juego realiza
una serie de situaciones que deben hacer los participantes y decir que estabandramatizando. Por equipos o de forma individual, ganado el que consiga
adivinar el mayor número de situaciones dramatizadas.
16. SEGÚN LA LETRA UBICA UNA PARTE DE TU CUERPO (2)
OBJETIVO: memorizar las partes
del cuerpo o diferentes lugares
(casa, colegio entre otros).
MATERIAL: figuras de las letras
del abecedario.
DESARROLLO DEL JUEGO: se
muestra una letra y deben ubicar
una parte de su cuerpo que
empiece por la letra si no existe en el cuerpo deben ubicarlo en el lugar donde
se encuentra ubicado (salón, la casa). Gana el que mayor número de aciertos
tenga.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 39/249
39
17. PALABRAS (2)
OBJETIVO: reconocer y buscar
diferentes letras para armar
palabras.
MATERIAL: letras del
abecedario.
DESARROLLO DEL JUEGO: se colocan letras en un lugar central rodeado porlos jugadores deben coger el mayor número de ellas y formar una palabra con
la cantidad de letras que reúna en tres minutos, ganado el que consiga escribir
una palabra con todas las letras reunidas. No importa que sobren letras.
18. EL TESORO (3)
OBJETIVO: estimular aptitudes
del trabajo en equipo, de
cooperación.
MATERIAL: aros, balones, carros,
maletas
DESARROLLO DEL JUEGO: en una cancha estilo futbol con dos arcos uno a
cada extremo los cuales se distancian de acuerdo a las características de la
población, debe haber un jugador que proteja la cancha y detrás se ubica un
tesoro. Los otros jugadores actuaran como defensa para que el equipo
contrario no logre llegar con el balón a su tesoro. Gana el equipo que más
lanzamientos logre pasar por el arco contrario
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 40/249
40
19. ÁRBOL, MONO O BANANO (1)
OBJETIVO: Representar bien el papelasignado
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: el instructor
asigna a cada jugador un papel para
representar, ejemplo: Árbol: manos a las piernas en posición firme Mono:
manos a la cabeza rascándola Banano: hacer la mímica de que se pela el
banano mientras que con la otra mano se tiene. Todos deben hacer la mímica y
el que menos errores tenga y mejor desempeñe la imitación gana.
20. TAPETE DE COLORES (1)
OBJETIVO: Colocar la parte del cuerpo
en el color que le corresponde, en el
menor tiempo posible.
MATERIAL: cartulina de colores y dibujos
de las partes del cuerpo: cabeza, manos, pies entre otros.
DESARROLLO DEL JUEGO: en una bolsa se echan las partes del cuerpo y
en otra los colores, se saca una ficha de cada bolsa y el jugador debe colocar
la parte del cuerpo que salió en el color indicado. Gana el que no se equivoque
y lo haga en el menor tiempo posible.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 41/249
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 42/249
42
23. LA VERDAD O SE ATREVE (1)
OBJETIVO: conocer más a loscompañeros de juego.
MATERIAL: botella de plástico
DESARROLLO DEL JUEGO: se
pone a girar la botella acostada, al
jugador que le quede la cola de la
botella debe atreverse o contar una verdad, por cada vez que le toque
participar obtendrá puntuación ganado el que más participe.
24. LA FUERZA DE LOS CACHETES (1)
OBJETIVO: beber todo el
contenido del vaso en el menor
tiempo a través de un pitillo.
MATERIAL: pito, vasos por onzas,
pitillos
DESARROLLO DEL JUEGO: al escuchar el pito todos los jugadores empiezan
a beber el contenido del vaso con ayuda del pitillo ganando el que consiga
terminar primero, o el que menos deje. Para aumentar la dificultad se puede
aumentar el largo del pitillo o el ancho del mismo.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 43/249
43
25. RESUELVE EL PROBLEMA (3)
OBJETIVO: desarrollar posiblessoluciones.
MATERIAL: cinco botellas, agua.
DESARROLLO DEL JUEGO: se
colocan las cinco botellas, tres con agua y dos sin agua, enumeradas del uno al
cinco, debes lograr que queden intercalados una llena una vacía. Gana el que
primero descifre el misterio. Se puede variar la instrucción favoreciendo
diferentes posiciones u orden de las botellas.
26. CUAL SERÁ MÁS CORTO (1)
OBJETIVO: responder y halar el que
consideras más corto.
MATERIAL: tiras de lana.
DESARROLLO DEL JUEGO: el instructor
coloca en su mano la cantidad de tiras segúnlos participantes y ellos deberán buscar cual es
la más corta. Gana el que la encuentre.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 44/249
44
27. QUIEN ERES (2)
OBJETIVO: adivinar; cooperar trabajo en
equipo.
MATERIAL: ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: Pida que un
voluntario salga del salón, mientras el resto de
los participantes escogen una ocupación o
profesión para él/ella. Cuando el voluntario
regresa, el resto de los participantes actúan las
actividades según lo que hallan escogido y el voluntario debe adivinar la
ocupación. Gana el que más ocupaciones o profesiones adivinen.
28. QUIEN ES EL LÍDER (2)
OBJETIVO: adivinar cuál es el
líder en un grupo de soldados.
MATERIAL: ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: Los
participantes se sientan formando
un círculo. Una persona se ofrece
de voluntario para salir del salón. Después que haya salido, el resto del grupoescoge un ‘líder’. El líder debe hacer una serie de acciones, como aplaudir,
zapatear, etc., que luego son imitadas por todo el grupo. El voluntario regresa
al salón, se para en el centro y trata de adivinar quién es el líder que ejecutó las
acciones. El grupo no mira al líder para protegerlo. El líder debe cambiar sus
acciones a intervalos regulares sin que lo pillen. Cuando el voluntario encuentra
al líder, se une al círculo y la persona que era el líder sale del salón para
permitir que el grupo escoja a un nuevo líder. Por cada acierto obtendrán unaestrella ganando el que tenga mayor cantidad al finalizar el juego
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 45/249
45
29. EL SOL BRILLA EN... (2)
OBJETIVO: integrar a padres yamigos
MATERIAL: ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: los
participantes forman un círculo
pequeño con un jugador en el centro. La persona en el centro grita “el sol brilla
en...” y dice un color o un artículo de vestir que alguien en el grupo tenga. Porejemplo, “el sol brilla en todos los que llevan algo azul” o “el sol brilla en todos
los que llevan calcetines” o “el sol brilla en todos los que tienen ojos cafés”.
Todos los participantes que tienen estos atributos deben aplaudir. La Persona
en el centro tomara el lugar del que no lo haga o lo realice de últimas, pasando
al centro para empezar nuevamente el juego.
30. ME VOY (3)
OBJETIVO: memorizar y actuar.
MATERIAL: ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: Todos sesientan en un círculo. Empiece diciendo
“Me voy y me llevo un abrazo” y abraza a la persona a su derecha. Entonces
esa persona tiene que decir “Me voy y me llevo un abrazo y una palmada en la
espalda” y le da a la persona a su derecha un abrazo y una palmada en la
espalda. Cada persona repite lo que se ha dicho y añade una nueva acción a la
lista. Continúe alrededor del círculo hasta que todos hayan tenido su turno.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 46/249
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 47/249
47
33. CUÁL ES LA PUERTA AAAAAAAAAAAAA? (2)
OBJETIVO: recordar; memorizar y colocar cada
cosa en su puerta.
MATERIAL: puertas en cartón con gráficos en la
parte interna de ellas asociadas a unos dibujos
externos para su asociación.
DESARROLLO DEL JUEGO: al jugador se le da
una figura y el debe encontrar la puerta asociada a
ella. Ejemplo: puerta (construcción de un edificio) grafico (cemento, palustres,
baldes). El jugador que primero encuentre sus puertas y coloque sus figuras
será el ganador.
34. MIRA, RECUERDA Y COLÓCALO DONDE VA (2)
OBJETIVO: recordar que
objeto es y colocarlo en el
lugar que corresponde.
MATERIAL: figuras de zapatos, saco, pantalón, bufanda, gafas, maleta,sombrero, medias, etc.
DESARROLLO DEL JUEGO: se les mostrara a los jugadores las diferentes
figuras u objetos luego se les vendaran los ojos y ellos deberán identificar con
sus manos que es y donde debe ir por ejemplo el sombre se tocaran la cabeza
y así sucesivamente con cada uno. Gana el jugador que consiga la mayor
cantidad de aciertos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 48/249
48
35. DIBUJA (2)
OBJETIVO: buscar los
materiales y crear una obra
de arte.
MATERIAL: hojas y
marcadores, distribuidos por el espacio.
DESARROLLO DEL JUEGO: los jugadores deben buscar por el lugar detrabajo los materiales para realizar un dibujo ganado el que sea más creativo y
sea seleccionado entre todos los participantes por votación.
36. ESCOGE TU PERSONAJE (1)
OBJETIVO: seleccionar un
personaje con el que te sientas
identificado y descubrir que
tienes de similar con él.
MATERIAL: dibujos de animales,
o personajes de dibujos animados
del momento.
DESARROLLO DEL JUEGO: cada jugador debe seleccionar un personaje
(caballo, tortuga, hipopótamo, jirafa, tarzan, Batman, etc.) y buscarlo e imitar o
demostrar por qué se caracteriza con él. Gana el que sea más creativo.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 49/249
49
37. CURRUNCHO (2)
OBJETIVO: adivinar el número desemillas que caben en la mano de
cada uno de los jugadores.
MATERIAL: semillas o bolitas de
“piquis” pequeñas.
DESARROLLO DEL JUEGO: cada jugador inicia la partida con un número
igual de frutos, poniendo cada uno cierto número de unidades en su mano para
que el otro pueda acertar cuantos tiene, si logra adivinar se gana los frutos, si
se equivoca paga la diferencia. Se debe usar obligatorio las siguientes frases
para el inicio del juego:
Primer jugador: Curruncho
Segundo jugador: me arruncho
Primer jugador: por cuanto.
Segundo jugador: dice la cifra de frutos.
Gana el jugador que sume mas semillas.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 50/249
50
JUEGOS DE
COORDINACIÓN
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 51/249
51
38. CORRE AL TIEMPO (2)
OBJETIVO: Insertar tres pelotas de
diferente tamaño en su respectivoorificio en el menor tiempo posible
MATERIALES: Traga bolas (con
tres orificios de diferente tamaño y
tres pelotas de diferente tamaño,
que quepan en los orificios.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se ubica el traga bolas a determinada distancia
de los jugadores, que se encuentran en posición cúbito-ventral. Al sonido del
pito deben desplazarse, el primero que llegue debe esperar al resto del grupo y
cuando estén todos deben introducir las pelotas en su respectivo orificio. Gana
el que haya introducido las pelotas en su respectivo orificio en el menor tiempo
posible.
39. REBOTA, REBOTA EL BALÓN (3)
OBJETIVO: driblar el balón sin que su
oponente pueda tocarlo, si el compañero lo
toca debe entregarle el balón a su oponente y
seguir realizando la actividad.
MATERIAL: Una pelota de caucho mediana
o grande que rebote.
DESARROLLO DEL JUEGO: Por parejas uno de los jugadores tiene que
driblar y el otro debe buscar la forma tocarle el balón. Después de 2 minutos se
cambia de papel si no se ha logrado quitar el balón, dándole el punto a quien
no se los dejo quitar.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 52/249
52
40. PASES EN CÍRCULO (2)
OBJETIVO: coordinar los pases a las
personas a que corresponda lanzar elbalón sin dejarlo caer.
MATERIAL: balón
DESARROLLO DEL JUEGO: se
forma un circulo con los participantes y
se debe lanzar el balón a quien el coordinador mencione. Gana el que más
aciertos tenga y realice los pases en el menor tiempo posible.
41. NO TUMBES LA CABEZA (2)
OBJETIVO: pasar el balón por encima dela cabeza al compañero de atrás o al de
adelante según la ola.
MATERIAL: 5 o más balones ligeros y
suaves de diferentes tamanos.
DESARROLLO DEL JUEGO: hacer una hilera con los jugadores y según la olarealizar el pase al compañero de adelante o al de atrás, por encima de la
cabeza. Se puede trabajar con balones de diferentes tamaños aumentando el
nivel de dificultad. Gana el que menos deje caer las pelotas.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 53/249
53
42. TIRO Y ANOTO (2)
OBJETIVO: obtener el número mayor
después de tres lanzamientos de dardos.
MATERIAL: cartón con tres divisiones en
colores distintos y dardos
DESARROLLO DEL JUEGO: cada jugador tiene tres dardos los cuales debe
lanzar para obtener su puntuación, si el dardo no queda dentro de los círculos
no tendrá puntaje. El ganador es el que obtenga el mayor puntaje.
43. TIRO AL BLANCO (2)
OBJETIVO: derribar la mayor cantidad de vasos;
coordinación y puntería
MATERIAL: 15 vasos desechables, 2 pelotas de
plástico
DESARROLLO DEL JUEGO: el jugador se ubica
a metro y medio de distancia de los vasos y después de un intento se anota la
cantidad de vasos derribados; gana el que tumbe mayor cantidad de ellos. Ladistancia va aumentando de acuerdo a la habilidad que desarrolle el jugador.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 54/249
54
44. PÉGALE AL DEL COLOR DIFERENTE (2)
OBJETIVO: tumbar el vaso de color
diferente haciendo que caigan todos.
MATERIAL: 12 vasos desechables, 2
pelotas de plástico
DESARROLLO DEL JUEGO: el jugador se ubica a dos metro de distancia de
los vasos tiene derecho a tres intentos si lo consigue en el primero tiene un
valor de 100 si es en el segundo de 50 y en el tercero de 25; si no consigue
golpear el vaso sede el turno y tiene una puntuación de 10. Gana el jugador
que asume un mayor puntaje durante cinco rondas.
45. TOCA, TOCA (2)
OBJETIVO: hacer pases al compañero sindejar caer la bomba al suelo
MATERIAL: bombas
DESARROLLO DEL JUEGO: pasar la
bomba al compañero sin dejarla caer al suelo, si hay dificulta se puede coger y
pasarla sin necesidad de lanzarla. El objetivo es que se realizen cinco vueltascompletas tocándola cada uno de los participantes.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 55/249
55
46. MINI BEISBOL (3)
OBJETIVO: golpear la bola en el aire con el bate.
MATERIAL: botellas de plástico y bolas de icopor
#12
DESARROLLO DEL JUEGO: la bola de icopor es
lanzada por un profesor de manera cercana para
poder ser golpeada por el jugador ganando el que más consiga sacarla de el
lugar demarcado durante un tiempo establecido. Se puede jugar por equipos o
de forma individual. Cada jugador tomara el “bate” con su mano más hábil.
47. LA COCA (3)
OBJETIVO: meter la bola de icopor en el vaso deicopor haciéndolo de forma repetitiva.
MATERIAL: bola de icopor #8, vaso tintero y pita.
DESARROLLO DEL JUEGO: la bola debe ir pegada al
vaso de manera que la bola no salga a rodar por todos lados, gana el que
consiga meter más veces la bola en el vaso en cinco minutos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 56/249
56
48. MUEVE LA LOCOMOTORA (2)
OBJETIVO: Realizar movimientos de los
segmentos corporales secuencialmente.
MATERIAL: ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: Todos los
participantes forman un círculo. Asemejando
una locomotora en una carrilera circular, seguidamente los orienta, diciéndoles
que uno de los participantes comenzará haciendo movimientos repetitivos conlos brazos, uno arriba y otro hacia abajo, haciendo ritmo y acompañando el
movimiento con algún sonido. Los otros participantes se juntan de a dos en
dos, procurando imitar los movimientos del compañero, como parte de la
máquina, agregando sus propios movimientos y sonidos. Creando finalmente el
movimiento de la locomotora. Gana el mas creativo.
49. PASA COSA PASA (1)
OBJETIVO: Pasar el objeto lo más
rápido posible.
MATERIAL: diferentes objetos de
tamaño, peso y textura.
DESARROLLO DEL JUEGO: se
forman dos grupos y se deben
organizar de tal forma que queden
separados a un metro el uno al otro. A la voz de inicio cada grupo debe pasar
el objeto al compañero sin dejarlo caer. Gana el equipo que demore el menor
tiempo posible en pasarlo. Se puede dificultar la actividad aumentando la
distancia entre los jugadores.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 57/249
57
50. PASA EL ANILLO (3)
OBJETIVO: Pasar el anillo en el
menor tiempo posible.
MATERIAL: Un palito de paleta y
un aro.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se organizan al principio dos equipos con igual
cantidad de participantes. Los dos equipos se forman en dos hileras separados
a un metro de distancia, cada jugador tendrá un palito en su boca. El animadorentregará un anillo a cada jugador que encabeza las dos hilera y a la señal el
jugador debe pasar el aro a su compañero sin usar las manos, únicamente con
la boca. Si se quiere aumentar el nivel de dificultad se pueden alejar los
jugadores entre sí. Ganará el equipo que termine primero.
51. EL DADO (2)
OBJETIVO: realizar la actividad propuesta
según el número que salga.
MATERIAL: Un dado
DESARROLLO DEL JUEGO: El animador,
al principio del juego, presenta un dado y da una actividad que se debe realizar
según el número que caiga. Ejemplo: 1. Reír, 2. Cantar, 3. Bailar, 4. Girar, 5.
Llorar, 6. Desplazarse. Esta actividad la deben realizar todos y el que se
equivoque se le va dando puntos negativos y al final se suma el que tenga
menos puntos negativos gana el juego. Se pueden modificar las actividades
según las características de los jugadores o si se quiere reforzar algo
aprendido en el colegio.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 58/249
58
52. PASA EL OBSTÁCULO (3)
OBJETIVO: Realizar la prueba en el
menor tiempo posible
MATERIAL: Pelotas que reboten
DESARROLLO DEL JUEGO: Se
organizan grupos donde cada uno tiene la
misma prueba. Al sonido del pito se dirigen hacia el balón ubicado a cuatro
metros de ellos y deben devolverse driblando el balón pasándolo a todos loscompañeros del equipo. Al final gana el equipo que primero llegue cumpliendo
las reglas.
53. EL GATO ATRAPA AL RATÓN (2)
OBJETIVO: Atrapar el ratón lo más
rápido posible.
MATERIAL: dos pelotas de colores
diferentes
DESARROLLO DEL JUEGO: Los jugadores forman un círculo, uno de ellos
tiene una pelota que será el ratón y otro la que será el gato, la idea es que el
gato coja al ratón y el ratón a no dejarse. Los jugadores deben según la pelota
que tengan en las manos ayudar al gato a llegar al ratón o alejar al ratón del
gato. En el lugar donde el ¨”gato” consiga atrapar al “ratón” tendrá un punto
menos. Ganara el juego el único jugador que no se deje aturdir por la
persecución.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 59/249
59
54. UN GOL ENTRE LAS PIERNAS (2)
OBJETIVO: Pasar el balón por entre las
piernas de los compañeros
MATERIAL: Un balón
DESARROLLO DEL JUEGO: El animador
organiza un círculo de tal manera que los jugadores queden con las piernas
abiertas. Le da el balón a uno de ellos el cual lanza el balón con las manos
tratando de hacer un gol entre las piernas de los jugadores, para no dejar que
pase el balón se deben inclinar y coger el balón con las manos o empujarlo.
Gana el jugador que menos goles se dejo hacer.
55. ESCONDER EL OBJETO (2)
OBJETIVO: Encontrar el objeto
MATERIAL: varios objetos
DESARROLLO DEL JUEGO: El
animador esconde varios objetos en el área a trabajar. Cuando todos los
participantes estén listos empieza a describir objeto por objeto y a medida quebuscan y encuentran describe el otro. Para ayudar a los jugadores a medida
que se acercan a los objetos dice: “tiibio”, “tibio”, y todas las veces que se
aparten dice: “frío”, “frío” y si se aproximan mucho, dirá:”Caliente, caliente”, y se
llegaran cerca todavía, dirá “Se está quemando”; cuando lo encuentren dice
“Fuego”. Ganara el que más objetos encuentre.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 60/249
60
56. CARA A CARA (2)
OBJETIVO: Atender las indicaciones del
Coordinador.
MATERIAL: ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: El animador
forma un círculo con los jugadores que deben
formar un dúo o pareja. El animador o algún jugador se coloca en el centro de
círculo, y cada vez que diga :”Cara a cara”, todos los jugadores del círculo se
colocan frente a frente. Cuando el animador diga: ”Espalda, contra espalda”,todos tratan de formar el dúo o pareja, y se colocan con las espaldas juntas. En
cuanto el animador diga :”Todos cambian”, los jugadores, incluido el animador,
tratan de formar una nueva pareja o un nuevo dúo. El que se quede sin pareja
pasará a animar el juego, en el centro del círculo. El juego continúa, hasta que
se pierda la motivación.
57. EL JUEGO DEL TÚNEL (2)
OBJETIVO: Empujar la pelota hasta el final del
túnel.
MATERIAL: Una pelota
DESARROLLO DEL JUEGO: Se organizan
dos equipos con igual número de jugadores, y ambos se colocan detrás de una
línea de partida, en fila. Todos los jugadores forman un túnel, con las piernasbien abiertas. A una distancia de unos ocho o diez metros de la línea de
partida, se marca la línea de llegada. El primer jugador de cada equipo tiene
una pelota que, a una señal que da el animador, empuja por el túnel hasta
alcanzar a al último jugador de la fila. El último jugador toma la pelota, corre
hasta la línea de llegada y regresa inmediatamente, para entregar la pelota al
segundo jugador de la fila, que a su vez da continuidad al juego, empujando la
pelota nuevamente por el “túnel”. Gana el equipo cuyo último jugador sea el
primero en regresar a la cabecera del “túnel”.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 61/249
61
58. JUEGO DE BASQUETBOL (2)
OBJETIVO: Encestar la pelota
MATERIAL: Una pelota de basquetbol
o de voleibol, una cesta, caja o balde.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se
organizan dos equipos de jugadores que se colocan en forman de columna, en
el centro del espacio; una columna frente a un tablero y la otra frente a otro
tablero. Los dos equipos deben estar formados por igual número de jugadores.
El animador entrega una pelota para cada equipo. Los jugadores se colocan de
espaldas al cesto, y el último jugador de cada equipo, a una señal dada por el
animador, comienza a pasar la pelota por encima de la cabeza, hasta alcanzar
al primer jugador (que está mirando a la cesta), toma la pelota y la lanza a
encestarla. A continuación vuelve a tomar la pelota y la entrega nuevamente al
último jugador de la fila, que otra vez comienza a pasarla por encima de la
cabeza. El juego continúa hasta que todos hayan encestado, y gana el primero
de los dos grupos que termine primero.
59. YO-YO (2)
OBJETIVO: Lanzar y atrapar durante 30
segundos.
MATERIAL: tapas de botellas del mismo tamaño
(idénticas) hilo resistente o pita delgada palito
delgado, plastilina. (Para formar el yoyo)
DESARROLLO DEL JUEGO: el yo-yo debe ser
agarrado y lanzado con una sola mano durante 30 segundos enrollando la pita
en el yo-yo. Ganara el que logre mantener el ritmo durante el tiempo.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 62/249
62
60. MANOS LARGAS (2)
OBJETIVO: atrapar y pasar el objeto al
compañero.
MATERIAL: vasos medianos, cinta,
palos largos (se ata el vaso a los palos
generando una prolongación del brazo) y
pelotas de pimpón.
DESARROLLO DEL JUEGO: el coordinador realizara señal auditiva o visualdiciendo el lado al que debe pasar el ping pon, no deben dejar caer el pimpón y
no deben tocarlo con ninguna parte del cuerpo. Se juega en equipos gana el
que realiza los pases a todos los compañeros.
61. MANTÉN EL GLOBO SEGURO Y SERÁS UN BUEN CANGURO (2)
OBJETIVO: llevar el globo entre las piernas
hasta la meta.
MATERIAL: 5 o más globos inflados.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los corredores
se colocan en la línea de partida, sujetando muy bien cada uno su globo entre
las piernas. Dada la señal por el director del juego, todos se dirigen hacia la
meta saltando como canguros o arrastrándose. Quien reviente el globo, queda
excluido de la competencia. Quien lo deje escapar, debe retomarlo y volver a
comenzar la carrera. Quien gane la carrera se hará acreedor al premio, no en
vano se mostró como el canguro más rápido.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 63/249
63
62. UNA CADENA QUE CRECE (3)
OBJETIVO: Atrapar a sus
compañeros manteniendo la
cadena.
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO:
Pueden tomar parte en este juego unos 20 o más jugadores. Para iniciarlo, uno
de ellos, a una señal dada, empieza a perseguir a sus compañeros; con el
primero a quien logre atrapar, forma el primer eslabón de la naciente cadena.Unidos por una mano, van en persecución de los demás, pudiendo únicamente
agarrar compañeros con la mano que les quede libre. Cada jugador que es
atrapado, por cualquiera de los extremos de la cadena, constituye un nuevo
eslabón que la alarga, y continúa en busca de otros eslabones. Si la cadena
llega a reventarse por separación de los eslabones, el juego ha de volver a
empezar con la persecución de aquel que permitió la ruptura de la cadena.
63. JUEGO DE AGUA (2)
OBJETIVO: Mojar a la mayor
cantidad de compañeros en el
lugar en que se les indique del
cuerpo.
MATERIAL: seis jeringas sin
agujas del mismo tamaño
DESARROLLO DEL JUEGO: cada lugar del cuerpo tendrá un puntaje
específico y se deben demarcar antes de empezar el juego en cada uno de los
participantes sirviendo de guía para los compañeros. Ganando el que consiga
la mayor cantidad de aciertos y puntaje en el disparo.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 64/249
64
64. PELEA DE DRAGONES (3)
OBJETIVO: Coger el pañuelo de la cola
del compañero.
MATERIAL: Pañuelos ó material
parecido
DESARROLLO DEL JUEGO: a cada jugador se le coloca un pañuelo en la
parte de atrás formándole una cola. Cuando estén listos, el animador del juego
dará la señal de iniciar, a la cual los dragones (jugadores), empezarán a
perseguirse buscando el pañuelo de otro jugador. Cada vez que alguno de los
jugadores logre tomar el pañuelo de su adversario, tendrá un punto y el juego
lo gana el jugador que logre robar el mayor número de colas de+ otro dragón.
Si hay muchos jugadores se pueden hacer filas y el primero será la cabeza del
dragón y el ultimo la cola, se cogen de la cintura y se buscara que la cabeza le
quite la cola al otro dragón que también estará conformado por varios
jugadores. Ganara el jugador que más colas consiga.
65. CAMINA CAMINADOR PISA EL PAPEL POR FAVOR (3)
OBJETIVO: Realizar un recorrido sin dejar
de pisar el papel.
MATERIAL: papel periódico y sitio amplio
para favorecer el desplazamiento.
DESARROLLO DEL JUEGO: El director del juego ordena un recorrido
formado por papel periódico, en fila a los jugadores que van a participar deben
mantener una parte de su cuerpo o de la silla en contacto con el papel de forma
constante por todo el recorrido. El director vigila para que se cumpla esta regla.
Ganará la competencia el jugador que logre el menor tiempo en el recorrido.
Si se quiere aumentar la dificultad se deben disminuir el ancho de la hoja de
papel.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 65/249
65
66. ATRAVIESA EL CAMPO DE JUEGO (3)
OBJETIVO: Conseguir pasar el
campo contrario evitando sertocado por el rival.
MATERIAL: cartón o papel de
colores para diferenciar a los
equipos
DESARROLLO DEL JUEGO: deben existir dos colores para diferenciar a los
jugadores, un defensor y uno atacante, el campo de juego se divide en cuatro
partes en los que los defensores solo pueden desplazarse de forma horizontal
al campo de juego y no puede cambiar la trayectoria al ver a su rival (derecha-
izquierda), cuando se da la orden el equipo atacante debe salir de la línea de
partida de su terreno evitando ser tocado por los defensores sin poder
retroceder pero si cambiar la dirección del movimiento pero siempre hacia
adelante al ser tocados por los defensores deben regresar al punto de salida si
son todos tocados deben cambiar el equipo a defensor. Gana el equipo que
logre pasar todos sus jugadores. Se recomienda en el suelo marcar con tiza las
líneas de defensa para que los jugadores no se salgan de ellas.
67. COMO COMES? (2)
OBJETIVO: comer diferentes alimentos con
ayuda de cubiertos de manera individual.
MATERIAL: alimentos, plato y cubiertos
(cucharas y tenedores).
DESARROLLO DEL JUEGO: se pondrá en la
mesa platos con comida y cada jugador debe
consumirla sin ayuda del tutor, ganando el
que más coma en el menor tiempo posible.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 66/249
66
68. DIVERSIDAD (2)
OBJETIVO: realizar diferentes
figuras con ayuda del cuerpo.
MATERIAL: una colchoneta.
DESARROLLO DEL JUEGO:
realizar diferentes posturas como lo indique el coordinador (como perito, como
gato dormilón, como una jirafa, como una lombriz), gana el que más rápido
realice cada postura.
69. CALIENTE –CALIENTE. (2)
OBJETIVO: buscar el
compañero del objeto
mostrado
MATERIAL: diversidad de
objetos que formen pareja.
DESARROLLO DEL JUEGO: se mostrara un objeto y deberán buscar su
compañero. Gana el jugador que consiga mayor cantidad de ellos.
70. ESCALERAS (3)
OBJETIVO: subir y bajar
MATERIAL: escaleras
DESARROLLO DEL JUEGO: el jugador deberá subir y
bajar las escaleras usando su propia estrategia para
ganar a sus compañeros.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 67/249
67
71. COSQUILLAS (1)
OBJETIVO: buscar la parte
sensible.
MATERIAL: plumas.
DESARROLLO DEL JUEGO:
en parejas encontrar la parte
más sensible del compañero.
72. DESAHÓGATE (1)
OBJETIVO: gritar; sacar la energía
acumulada
MATERIAL: la voz
DESARROLLO DEL JUEGO: al
escuchar el pito todos deben
empezar a gritar lo más fuerte posible
y al mostrar el pañuelo blanco todos deben quedar cayados. Gana el jugador
que obedezca las reglas establecidas y no se equivoque.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 68/249
68
JUEGOS CON
CANALETA
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 69/249
69
73. DECIDE LA ALTURA (2)
OBJETIVO: lanzar la pelota y encestar.
MATERIAL: canaletas, pelotas de caucho que rebote y
caja de cartón
DESARROLLO DEL JUEGO: las canaletas solo las
usaran aquellas personas que se les dificulte la
manipulación de un elemento con sus brazos y manos y
debe tener a su lado a un familiar o amigo. La idea del
juego es enfocar la canaleta en la dirección de la caja para poder meter la
pelota en ella. La persona que le ayuda a sostener la canaleta debe estar de
espaldas a la caja para que sea el jugador el que de las indicaciones de
posición de la canaleta (derecha, izquierda, arriba, abajo). Gana el jugador que
más pelotas meta en la caja después de cinco rondas. La caja debe colocarse
a una distancia igual para todos los jugadores.
74. RANA CON CANALETA (2)
OBJETIVO: obtener la mayor cantidad
de puntuación.
MATERIAL: pelotas de tenis de poco
rebote y caja de cartón o tabla con
agujeros divididos en diferentespuntuaciones.
DESARROLLO DEL JUEGO: las canaletas solo las usaran aquellas personas
que se les dificulte la manipulación de un elemento con sus brazos y manos y
debe tener a su lado a un familiar o amigo. La idea del juego es enfocar la
canaleta en la dirección de la caja o al tablero para obtener el mayor puntaje
según el agujero donde logre entrar. Cada jugador tiene seis opciones y ganael que consiga tener mayor puntuación con la sumatoria de los intentos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 70/249
70
75. SOOOOOOPLLLLLLLLAAAAA (3)
OBJETIVO: pasar la pelota al
compañero repetidas veces sindejarla salir de la canaleta
MATERIAL: canaletas y bolas
de icopor.
DESARROLLO DEL JUEGO:
se ubica un jugador a cada esquina de la canaleta (la más corta debe ser de 60
centímetros), los jugadores deben pasar la bolita repetidas veces de un lado a
otro sin dejarla caer, gana el equipo que más rápido logra 15 pases de lado a
lado. Una modificación puede ser marcar cual es la mitad de la canaleta y
deben competir entre ellos a que la pelota no les toque nunca la cara.
76. LA PUERTA QUE MÁS VALE (2)
OBJETIVO: meter pimpones en las
puertas de mayor valor; obtener el
mayor puntaje.
MATERIAL: canaleta, diez pimpones
de colores por persona o equipos,
caja de cartón.
DESARROLLO DEL JUEGO: la caja de cartón tendrá cinco puertas cada una
con un valor de acuerdo a su ubicación el jugador deberá hacer que el pimpón
entre en ellas para obtener la sumatoria más alta. Gana el que mayor puntaje
acumule.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 71/249
71
77. SOLTAR (1)
OBJETIVO: soltar y recorrer la
mayor distancia.
MATERIAL: pelotas de
plástico, icopor o papel y un
decámetro.
DESARROLLO DEL JUEGO:
el jugador debe soltar las pelotas de diferentes materiales y se debe sumar la
distancia recorridas por cada una de ellas. Ganando el jugador que tenga la
mayor distancia. Se recomienda tener un límite y si alguna pelota sobrepasa
ese límite queda por fuera de la sumatoria.
78. PASANDO LA LÍNEA DE FUEGO (2)
OBJETIVO: lanzar la pelota porencima de una altura determinada.
MATERIAL: palo de balso (dará la
altura a sobrepasar), pelotas y
canaletas.
DESARROLLO DEL JUEGO: el jugador decide una altura para colocar palo ydebe con un movimiento de canaleta de arriba – abajo lograr que la pelota pase
“la línea de fuego”, con movimientos de ojos o de cabeza debe transmitir la
orden a su acompañante para que realice el movimiento. Gana el que más
altura logre.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 72/249
72
79. PRECISIÓN (3)
OBJETIVO: calcular para poder ser
atrapado
MATERIAL: pelotas de espuma o
que no reboten y canaleta.
DESARROLLO DEL JUEGO: acomodarse en forma de círculo y se debe pasar
la pelota al compañero, teniendo en cuenta que pase de canaleta a canaleta,
se recomienda usar canaletas cortas.
80. SOPLAR (1)
OBJETIVO: Recorrer la distancia más
larga con la fuerza de un soplo.
MATERIAL: canaleta, pitillo bolitas deicopor pequeñas.
DESARROLLO DEL JUEGO: la canaleta
se pone de manera horizontal y el jugador
debe soplar a través de un pitillo empujando la bolita de icopor lo más lejos que
pueda. Se debe medir la distancia y el que consiga la mayor después de tres
intentos será el ganador.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 73/249
73
JUEGOS DE
ORIENTACIÓN
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 74/249
74
81. LOS TRES CIEGOS (3)
OBJETIVO: Alcanzar la línea dellegada con los ojos vendados.
MATERIAL: Vendas para ojos (opta-
luces)
DESARROLLO DEL JUEGO: Se organizan filas de acuerdo con el número de
participantes. Al primer jugador de cada fila se le vendan los ojos y el segundo
debe guiarlo con su voz para que llegue a la línea final marcada previamente
por el animador. Cuando llegue se le vendan los ojos al segundo jugador y se
repite la acción. Gana el equipo que lleve a todos sus jugadores más rápido a
la línea final.
82. PONTE A…………. (2)
OBJETIVO: buscar un refugio en el menor tiempo
posible.
MATERIAL: sillas, colchonetas, aros, sombrillas.
DESARROLLO DEL JUEGO: al sonido del pito
deben buscar un refugio según las indicaciones del animador (derecha,
izquierda, al frente atrás), estas pueden ser una silla vacía, un aro, una
colchoneta. Gana el que nunca se equivoque y siempre encuentre un refugio.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 75/249
75
83. QUE TE AGARRA EL LEÓN (1)
OBJETIVO: lanzar y moverse
a la casilla según el número ylas reglas establecidas
previamente, para alcanzar el
refugio y que no se los coma
el león.
MATERIAL: Dado, tablero creado formando el camino del juego y fichas o
figuras que identifiquen a cada jugador.
DESARROLLO DEL JUEGO: se debe comenzar rifando la partida y luego
según el número sacado en el dado se comienza a mover la ficha. Se
recomienda que los números altos como el seis obliguen a retroceder y algún
número bajo ayude a avanzar, permitiendo la memorización de comandos en
los jugadores. Gana el jugador que consiga refugiarse en la casa para que el
león no lo coma. El león es movido por el animador.
84. QUIEN SABE DONDE QUEDO MI SILBATO (2)
OBJETIVO: se dan un número de
características para poder ubicar
al concursante; él debe atar cabos
y dar con el lugar donde quedo el
silbato.
MATERIAL: Silbato.
DESARROLLO DEL JUEGO: el jugador se le dan diferentes características del
lugar donde se pudo quedar el silbato del instructor, salen dos jugadores uno
de cada equipo, y cada uno debe averiguar en donde quedó el silbato el que
consiga obtenerlo primero gana. Si existe un empate debe salir otro
participante y hacer otra vez la actividad.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 76/249
76
85. LAS ESTACIONES (1)
OBJETIVO: adivinar la estación
según las indicaciones del animador.
MATERIAL: dibujos propios de cada
estación.
DESARROLLO DEL JUEGO: se
divide el lugar del juego en diferentes
estaciones verano, invierno, otoño y
primavera el instructor inventa una historia corta y cada jugador decide hadonde dirigirse según la estación que se esté describiendo. Gana el jugador
que más aciertos. Para que no haya trampa el instructor debe escribir el orden
de las estaciones en un papel para luego comprobarles a los jugadores cuales
estaba describiendo. Se pude ayudar de las coordenadas (norte, sur, oriente,
occidente), si no se logra que descifren por características.
86. LABERINTO (2)
OBJETIVO: encontrar el
objeto correcto y el camino
para llegar a él.
MATERIAL: lana, papel,
pegante, balones, carros,globos.
DESARROLLO DEL JUEGO: se diseña un laberinto en una tabla o pliego de
papel con varias posibilidades de llegada a varios objetos, se le pide a los
jugadores que visualice y trace un camino a un objeto específico. Gana el que
consiga llegar al objeto en el menor tiempo; puede ser jugado de forma
individual o por equipos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 77/249
77
87. ¿CUÁL ES EL CAMINO? (3)
OBJETIVO: descifrar cual es el camino correcto
para llegar a casa, al colegio, al centro comercial;
conseguir que el jugador se desplace por sus
propios medios llegando a el lugar que se le
indique.
MATERIAL: tiza, dibujo de la casa, el colegio,
centro comercial, biblioteca y el zoológico, etc.
DESARROLLO DEL JUEGO: en un terreno plano y amplio dibujar un laberinto
en el cual se encuentren varios lugares a donde ir. A cada jugador se le pide
que llegue un sitio especifico encontrando el camino en este laberinto. Gana el
que llegue con sus propios medios al sitio en el menor tiempo. Se puede jugar
de forma individual y por equipos.
88. CUAL ES LA HORA? (1)
OBJETIVO: dramatizar; las
actividades que se realizan en las
diferentes horas del día.
MATERIAL: reloj en papel que
permita marcar las 24 horas del día
con sus respectivas manecillas.
DESARROLLO DEL JUEGO: el
animador mueve las manecillas del reloj y los jugadores deben hacer la mímica
de las actividades que cada uno desarrolla en la hora indicada. También si se
quiere comenzar con una rutina se puede hacer contando un cuento y ellos
deben ir creándolo y representándolo.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 78/249
78
“El reloj marca las seis, es hora de despertar y salir de la cama así que todos
los jugadores deben hacer la mímica correspondiente.
El reloj marca las seis y media, es hora de abrazar a papá mama hermanos y a
todo el que en la casa esta.
El reloj marca las siete, es hora de desayunar sin ayuda de mamá.
El reloj marca las ocho, es hora de bañarse de la cabeza a los pies sin olvidar
lavar muy bien.
El reloj marca las ocho y media, debo vestirme bien.
El reloj marca las nueve, me despido todos los que conmigo estén porque es
hora de aprender.
El reloj marca las diez, veo mi clase de inglés con la profe Inés.
El reloj marca las once, y es la hora que en el colegio debo comer para
obtener nuevas energías para jugar más y más.
El reloj marca las doce, es hora de la clase de español donde leo y aprendo las
vocales a, e, i, o, u, también.
El reloj marca la una, la ruta llega por mí.
El reloj marca la una y media, llego al entrenamiento con el profe Paipa.
El reloj marca las dos, juego con mi compañero sin parar de reír.
El reloj marca las tres, es hora de partir cada uno a su casa en compañía de
mi mamá
El reloj marca las cuatro, es hora de tomar una merienda.
El reloj marca las cinco, así que juego con mi hermano en casa.
El reloj marca las seis, llega doña Ana y la voy a saludar con un fuerte abrazo
y beso jajajajjaja.
El reloj marca las siete, mi papito llega de trabajar así que rápido voy a
recibirlo para que me pueda alzar y saludar.
El reloj marca las ocho, es hora de cenar.
El reloj marca las nueve, a mi camita me voy a acostar ya.
El reloj marca las diez duermo que mañana a las seis un nuevo día a de
empezar.”
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 79/249
79
89. VEO Y CREO, LEO Y VEO (2)
OBJETIVO: Crear una historia con los elementos
dados por el animador
MATERIAL: figuras o fotos de diferentes objetos,
sitios, personas, etc.
DESARROLLO DEL JUEGO: el jugador debe crear una historia con los
elementos dados por el animador, organizando las figuras de tal forma que las
pueda mostrar a los otros jugadores a medida que narra la historia.
“El pirata para guardar el dinero en el cofre que encontró en la playa para
evitar que la corriente del rio y que se lo puedan llevar antes que él. El siguió el
mapa que estaba dibujado Morgan el barco se encuentra en el lago que nadie
se atreve a llegar solo el pirata Jack”.
90. CUAL ES MÁS GORDO (1)
OBJETIVO: descifrar cual es el gemelo que come
más, cual es la línea más larga, entre otros
MATERIAL: dibujos idénticos uno con rayas
horizontales y otro con verticales (extrategia usadapara despistar al ojo).
DESARROLLO DEL JUEGO: se realizan dos dibujos idénticos con líneas
horizontales y verticales para despistar a los jugadores ganando el que de la
respuesta correcta ya que los dibujos utilizados son idénticos, se puede
comprobarlo si los mides con una regla o metro. Se pueden utilizar diferentes
figuras incluyendo objetos. Gana el que más rápido lo haga.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 80/249
80
91. BOMBAS DE JABÓN (1)
OBJETIVO: agarrar la mayor cantidad de
bombas en el aire.
MATERIAL: agua, jabón líquido o en
polvo vasija de boca ancha, pitillos
alambre dulce
DESARROLLO DEL JUEGO: este juego
permite que lo realices solo o encompañía de hermanos amigos o con quien decidas jugar, creando muchas
bombas de jadón. Gana el que mayor numero de globos logre agarrar.
92. CUBOS (2)
OBJETIVO: buscar todos los cubosposibles y organizarlos desde el más
grande al más pequeño.
MATERIAL: cubos en cartón de diferentes
tamaños.
DESARROLLO DEL JUEGO: se
distribuye una diversidad de cubos en toda
el área de trabajo y los jugadores deben llevarlos a un punto escogido e ir
armándolos por tamaños. Se puede jugar por equipos o de manera individual
con un tiempo límite donde gana el que consiga mayor cantidad de cubos en el
orden adecuado. Una modificación puede ser usar cubos de colores diferentes
y ordenarlos según una secuencia dada (amarillo, rojo, azul, azul, amarillo,
verde).
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 81/249
81
93. HUELLAS E IMAGINACIÓN (2)
OBJETIVO: Dibujar con
imaginación.
MATERIAL: vinilo de colores cartón
o cartulina, lápiz, colores, borrador,
agua, jabón, toalla.
DESARROLLO DEL JUEGO: con la mano llena de pintura dejar una huella en
el cartón o en la cartulina como se quiera. Después con esa marca dejada, se
debe crear un dibujo dejando volar la imaginación. El ganador se escogerá por
votación del grupo. En este juego la familia puede ayudar.
94. DANDO FIGURAS CON TIRAS DE PLASTILINA (2)
OBJETIVO: crear nuevas formas y figuras con
plastilina
MATERIAL: plastilina de colores
DESARROLLO DEL JUEGO: se le entregan tiras o barras de plastilina a los
jugadores y el deberá crear una figura, ganando el más original.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 82/249
82
95. LA HILERA MÁS LARGA (2)
OBJETIVO: agrupar la mayor cantidadde zapatos de acuerdo a las personas
que nos acompañan; trabajar, cooperar
y atar.
MATERIAL: cordones de zapatos.
DESARROLLO DEL JUEGO: por equipos deben reunirse la mayor cantidad de
cordones uniéndolos por sus extremos formando la hilera más larga. Ganando
el equipo que consiga la mayor longitud en cinco minutos. Los cordones deben
estar atados.
96. ÁRBOL GENEALÓGICO (2)
OBJETIVO: ubicar a cada una de los
integrantes de la familia en orden de
nacimiento.
MATERIAL: fotos de integrantes de la familia, dibujo de un árbol.
DESARROLLO DEL JUEGO: se irán mostrando una a una las fotos de la
familia y el jugador deberá ubicarlas en el árbol según el orden de nacimiento.
Gana el que lo realice en el menor tiempo posible y de forma ordenada.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 83/249
83
97. PITILLOS DONDE ESTÁN (2)
OBJETIVO: encontrar la mayor
cantidad de pitillos escondidos en laarenera.
MATERIAL: arenera, pitillos
DESARROLLO DEL JUEGO: al oír el
pito deben buscar la mayor cantidad de pitillos escondidos en la arenera. Se
puede jugar por equipos o de forma individual, ganando el que reúna la mayor
cantidad de pitillos en cinco minutos.
98. CASTILLOS EN LA ARENA (3)
OBJETIVO: crear una estructura en
la arena.
MATERIAL: arenera, agua, balde,
pala y rastrillo.
DESARROLLO DEL JUEGO: desarrollar la creatividad con ayuda
de los familiares elaborando un gran castillo. Gana el que seleccionen entre los
participantes como el mejor pero los niños son quienes lo deben crear.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 84/249
84
99. BABOR / ESTRIBOR (2)
OBJETIVO: según las órdenes del capitán la
tripulación se debe manejar.
MATERIALES: salón amplio
DESARROLLO DEL JUEGO: Los participantes se hacen en el centro del salón
(dentro del barco). Se deben escoger un capitán y el dirige a su tripulación y si
grita a “Estribor”, todos corren hacia la derecha, si grita “Babor”, todos corren
hacia la izquierda y si grita “Tripulación al barco”, todos corren de vuelta al
centro. Otras frases pueden ser añadidas; por ejemplo, “Súbanse al aparejo”
entonces todos pretenden subir, “Fregar la cubierta”, y así con otras órdenes.
100. GOLF (2)
OBJETIVO: introducir el pimpón en la
mayor cantidad de hoyos.
MATERIAL: Palo de balso o de escoba y
pimpones de colores para cada jugador
DESARROLLO DEL JUEGO: en un
campo amplio con zonas verdes se deben realizar 12 hoyos a dos metros
aproximados de distancia cada uno, los jugadores desde su silla deben golpearel pimpón y conseguir con el menor número de intentos meter el pimpón en los
doce hoyos. Ganara el que con menos toques de pimpón logre el objetivo. Se
puede modificar y dar valor a cada hoyo y ganaría el que más puntaje
obtuviera.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 85/249
85
JUEGOS DE
RESISTENCIA
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 86/249
86
101. LAS SERPIENTES (3)
OBJETIVO: Desplazarse con una pelota
en posición cúbito-ventral hasta llegar ameterla al recipiente.
MATERIAL: Un recipiente y una pelota
para cada jugador.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se da la orden de salida, deben arrastrarse lo
más rápido para insertar la pelota de primeras en el recipiente. Gana el primero
que llegue e inserte la pelota dentro del recipiente. Una variante puede ser que
cada niño cuente con una cuerda de la cual se puede ayudar.
NOTA: Si los desplazamientos son muy largos no se deben repetir más de 2 a
3 veces.
102. MANO BOMBA (2)
OBJETIVO: no dejar caer la bomba, dándole
toques con la palma de la mano.
DESARROLLO DEL JUEGO: inflar una
bomba por jugador, la cual debe ir amarrada a
la muñeca y debe realizar toques con la palma
de la mano sin dejar que la bomba toque elpiso durante un tiempo determinado. Si llega a
tocar el piso se vuelve a iniciar el conteo.
Gana el que logre mas toques en 1 minuto.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 87/249
87
103. BUMB (1)
OBJETIVO: reventar la bomba utilizando las manos.
MATERIAL: bombas
DESARROLLO DEL JUEGO: a cada jugador se le da un
bomba, esta puede tener suficiente aire para poner en
tensión la goma o poco dificultando la posibilidad de
romperla, se debe tener en cuenta que los jugadores
puedan agarrarla. Se puede dar varias por jugador o formar equipos según lacantidad de participantes. Una modificación es poder robar puntos si alguno de
ellos no ha terminado otro jugador puede venir a buscar más bombas. No se
debe usar las unas, solo la fuerza de los brazos dando un gran abrazo. Gana el
que termine de primeras o tenga más puntos.
104. VÓLEY BOMBA (2)
OBJETIVO: hacer puntos al equipo
contrario.
MATERIAL: bombas, pita, pito, demarcar el
terreno de juego.
DESARROLLO DEL JUEGO: se debe
amarrar una pita o malla a una altura baja según los jugadores, inflar una
bomba y hacer dos equipos uno a cada lado, se entrega la bomba a un jugador
y este debe lograr pasarla al otro lado, los jugadores contrarios deben
devolverla sin dejar nunca que la bomba caiga al suelo, si llega a suceder tiene
punto el equipo contrario. Se juega en dos set de 5 minutos, con cambios de
cancha. Gana el que logre diez puntos y si llegan a quedar empatados se
jugaría aun tercer set.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 88/249
88
105. FUTBOL BOMBA (3)
OBJETIVO: hacer paces entre los
jugadores para anotar gol en el equipocontrario.
MATERIAL: bombas, arcos, pito.
DESARROLLO DEL JUEGO: se puede realizar en la silla de ruedas o
acostados en el piso. Se realizan dos equipos y se arman dos arcos a cada
extremo del salón o sitio de juego. Deben hacer pases mientras buscan meterla bomba en la cancha del equipo contrario, ganando el que consiga obtener
mayor número de goles, bombas que entren al arco contrario.
106. FÚTBOL ENTRE BOTELLAS (3)
OBJETIVO: Dirigir el balón entre las
botellas sin derribarlas
MATERIAL: Botellas y un balón
DESARROLLO DEL JUEGO: Se organizan dos equipos de jugadores con
igual números de participantes, que se alinean uno detrás de otro frente a una
línea de marcación; las filas deben quedar a tres o cuatro metros de distancia.
El animador coloca de ocho a diez botellas de pie en forma dispersa y cruzadasa la distancia de unos dos metros una de la otra, cubriendo un área de siete
metros cuadrados (si el espacio es menor no importa). A una señal dada por el
animador, el primer jugador de cada fila debe llevar una pelota, con los pies o
empujándola con su silla, entre las botellas sin derribarlas; si derribara alguna
botella, deberá volver a colocarla de pie y seguir con la pelota, hasta atravesar
todas las botellas. Cuando termine de cruzar el siguiente jugador puede
empezar. Gana el equipo que primero complete el juego.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 89/249
89
107. AGUJERO (1)
OBJETIVO: lanzar las pelotas de icopor
en el agujero que más valor tenga.
MATERIAL: separadores plásticos de
de latas de six-pack (pony malta o
cerveza) y bolas de icopor #8
DESARROLLO DEL JUEGO: se debe conseguir la mayor cantidad de
puntuación haciendo que la bola caiga en el agujero que mayor puntaje da, se
suman los tres intentos y se anota, ganando el que obtenga el puntaje más
alto.
108. SERPIENTES Y PALOMAS (3)
OBJETIVO: Arrastrarse como
serpientes y volar comopalomas.
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: Se ubican dos equipos. Todos los participantes
se encuentran el piso. A continuación, el animador dice: “¿la serpiente vuela o
se arrastra? ¿La paloma se arrastra o vuela?”, según la respuesta el jugadordebe arrastrarse como serpiente o mover sus brazos como paloma. Quien se
equivoque, debe sentarse y al final cumplirá una penitencia. Gana el equipo o
jugadores que menores errores tuvo. Pueden agregar más animales, según las
capacidades de los jugadores.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 90/249
90
109. QUE PULMONES TIENES (3)
OBJETIVO: llevar el pin pon de la línea de
salida a la de llegada
MATERIAL: Un abanico por jugador,
pimpones de colores
DESARROLLO DEL JUEGO: debe
llevarse desde la línea de salida a la de
llegada un pimpón, soplado con el
abanico, el que consiga llevar primero el pimpón ganara. Se puede realizar por
equipos o de forma individual.
110. PONTE A SALVO (2)
OBJETIVO: buscar refugio en el menor tiempo posible.
MATERIAL: Sillas o mesas, colchonetas, aros,
sombrillas, etc.
DESARROLLO DEL JUEGO: el coordinador o conductor
del juego cuenta una historia donde los personajes de la misma deben
encontrar un refugio dependiendo del animal que los va a atacar o el evento
climático que va a suceder. Se debe asignar a cada objeto un lugar de refugiocomo por ejemplo: la silla o mesa son cuevas, la colchoneta una barca, los aros
son pozos, las sombrillas arboles, etc.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 91/249
91
111. NUMEROSSSSSSSSS (2)
OBJETIVO: cambiar de posición, según
la operación matemática o la instrucción
del coordinador.
MATERIAL: números en papel pegados
en el pecho del jugador
DESARROLLO DEL JUEGO: el instructor dirá que numero debe moverse y los
demás deben evitarlo: Uno más dos es tres, él se fue donde el seis, el seissalió corriendo a él diez, el diez se despidió y corrió al dos, el dos se burló y
tomo al nueve, el nueve se nueve a el uno y así sucesivamente gana el
jugador que consiga llevar el ritmo al coordinador y no se mueva cuando no le
toca.
112. ESTIRA- ESTIRA. (3)
OBJETIVO: alejar las extremidades
inferiores de las superiores.
MATERIAL: cauchos, colchonetas,
metro.
DESARROLLO DEL JUEGO: a cada
jugador se le entrega un caucho con una medida igual para todos y ellos
buscaran la forma de hacer que sus brazos se alejen lo más que puedan
estirando el caucho. Se puede trabajar con diferentes partes del cuerpo (lo
decide el jugador o puede el coordinador dar las instrucciones). Ganará el
jugador que logre estirar más el caucho en centímetros.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 92/249
92
113. PING-PONG CON LAS MANOS (3)
OBJETIVO: coger y pasar la
pelota a la otra área de
juego.
MATERIALES: mesa de pin-
pon con malla y pelota de
tenis.
DESARROLLO DEL JUEGO: cada uno de los jugadores se ubica a un
extremo de la mesa, con una pelota de tenis comienzan a lanzarla al área
contraria y el jugador debe cogerla y devolverla. Gana el que más consiga
recibir y pasar.
114. PING-PONG (3)
OBJETIVO: pasar la bola con la raqueta
al área contraria.
MATERIAL: mesa de pin-pon, raquetas y
pimpones.
DESARROLLO DEL JUEGO: a jugar
ping-pong, una adaptación que se
recomienda es permitir un rebote en el
área del jugador que saca y dos rebotes en el área del contrario antes de
contestar. Gana el que consiga la mayor cantidad de puntos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 93/249
93
JUEGOS DE
FUERZA
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 94/249
94
115. LA CARRERA DE LA BOLITA (2)
OBJETIVO: Empujar el pimpón con una
raqueta.
MATERIAL: Pelotas una por equipo y
raquetas o cualquier material que sea
resistente
DESARROLLO DEL JUEGO: Se organizan dos equipos, con igual número de
jugadores, se divide el equipo en dos y la mitad estará en la linea de “salida” yla otra mitad del equipo en la línea de “llegada”, a una distancia de 5 a seis
metros de separación la una de la otra. Cada equipo tendrá una raqueta y una
pelota de pimpón o una botella de plástico. A una señal dada, el primer jugador
de cada equipo mueve la raqueta y procura empujar la pelota hasta la línea de
llegada. Una vez que alcance la línea de llegada, entrega la pelota y la raqueta
al siguiente jugador, que recomienza el juego, y así sucesivamente hasta que
todos hayan jugado. Es ganador el equipo que finaliza primero.
116. BUSCA PAREJA (2)
OBJETIVO: buscar con quien bailar para no quedar
solo.
MATERIAL: grabadora, CDs.
DESARROLLO DEL JUEGO: se coloca música y cada
vez que deja de sonar deben cambiar de parejas, evitando quedar solos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 95/249
95
117. EL TREN (2)
OBJETIVO: no soltarse del tren cuando
este en movimiento.
MATERIAL: cuerda (tren), trapo largo
donde los participantes se puedan acostar
boca abajo y permita deslizarse en el
suelo.
DESARROLLO DEL JUEGO: el coordinador dice “el tren va a partir” en estemomento los jugadores deben tomar la cuerda y no soltarse de ella mientras
esta es halada. Se puede hacer de forma individual favoreciendo la facilidad de
arrastre de los jugadores o en grupo si el coordinador tiene ayudantes para
mover la cuerda. Una modificación es que el coordinador escoja a un jugador e
intente llevárselo y los compañeros no deben dejar que se lo lleve, se puede
jugar en el piso o en las sillas de ruedas. Gana el que consiga llegar a el final
del recorrido sin soltarse o cuando los compañeros no lo dejan raptar.
118. DUELO POR EL CARAMELO (2)
OBJETIVO: halar hasta lograr acercar el caramelo
a tus manos.
MATERIAL: pita y caramelos.
DESARROLLO DEL JUEGO: se amarra un
caramelo en la mitad de una cuerda o pita, a cada
jugador se le dará un extremo de la misma y el objetivo es tirar con fuerza
logrando que el oponente suelte la cuerda o ir acercando el caramelo hasta
cogerlo. Se puede jugar con el bloqueo de la silla, sin bloquearla o en el suelo y
se llevaría el caramelo si se logra movilizar al oponente después de la mitad del
recorrido.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 96/249
96
119. LA LUCHA POR LA CUERDA (2)
OBJETIVO: halar y resistir en su
campo de batalla.
MATERIAL: lazo largo.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los
jugadores se dividen en dos
equipos. Cada equipo toma un
extremo de la cuerda. Los equipos tienen que tirar de la cuerda para atraer alequipo contrario hacia ellos. El equipo que cruce la linea marcada es el
ganador así solo pase un jugador.
120. BAJANDO MANZANITAS (2)
OBJETIVO: alcanzar la mayor
cantidad de manzanas al canasto.
MATERIAL: silueta de árboles y
bolas de papel en forma de frutas
y con sus respectivos colores.
DESARROLLO DEL JUEGO: los jugadores pasean por el bosque
recolectando las frutas que el coordinador les indique, por cada fruta correcta
es un punto si recogen una fruta que no es perderán un punto. Gana el jugador
o equipo que más frutos recoja.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 97/249
97
121. TEJO. (3)
OBJETIVO: reventar mecha o introducirel tejo en el bocín.
MATERIAL: cancha de mini tejo.
DESARROLLO DEL JUEGO:
lanzamientos para reventar mecha o
embochinar ganando la mano el tejo más
cercano al bocín. Gana el que mayor puntaje consiga de los seis intentos.
122. CHUTE. (3)
OBJETIVO: anotar gol desde la
cancha contraria.
MATERIAL: dos canchas de micro
con malla y balón de micro pony.
DESARROLLO DEL JUEGO: cada jugador intenta anotar el mayor número de
goles lanzando el balón de cancha a cancha en dos tiempos de quince minutos
cada uno. Gana el que consigue más anotaciones.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 98/249
98
123. CUADRITO (1)
OBJETIVO: sacar la mayor cantidad
de bolones del cuadro que estademarcado en el piso.
MATERIAL: tiza, cronometro,
pelotas de dos colores.
DESARROLLO DEL JUEGO: cada jugador cuenta con diez pelotas, las cuales
deben ser colocadas dentro del cuadro de treinta por treinta. Gana el jugador
que consiga sacar la mayor cantidad de pelotas en un minuto. El juego termina
hasta que no queden bolones en el cuadro.
124. HUECO (2)
OBJETIVO: meter las bolitas de piquis.
MATERIAL: una piquis por jugador.
DESARROLLO DEL JUEGO: a dos metros de
distancia del primer hueco se ubican los jugadores
cada uno debe introducir su piquis en todos losagujeros que se encuentra previamente numerados.
Gana el jugador que consiga meter la piquis de ida
y regreso de forma más óptima y precisa.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 99/249
99
125. OLLA (2)
OBJETIVOS: realizar tres toques y
pegar a la olla.
MATERIAL: balón plástico blando.
DESARROLLO DEL JUEGO: los
jugadores deben pasar la pelota
entre ellos y el primero que la deje caer pasa al centro del círculo
convirtiéndose en la olla, se comenzara nuevamente a pasar el balón y
después de los tres toques, deben pegarle a olla; si la olla logra agarrar el
balón de con las manos podrá salir y el que envió el balón entrara. Gana el
último jugador que quede por fuera de la olla.
126. ATRAPA EL BALÓN NO LO DEJES PASAR. (3)
OBJETIVO: robar el balón a cualquierade los dos equipos que se encuentra en
las orillas y pretende pasarla al otro lado.
MATERIAL: balón de plástico.
DESARROLLO DEL JUEGO: existen
tres equipos dos en cada esquina y uno en el centro que debe evitar que elbalón pase al otro lado si no consigue hacerlo tendrá que mantenerse allí hasta
que lo logre. Gana el jugador o el equipo que no pase al centro.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 100/249
100
127. ESQUIVA O TE PONCHO (3)
OBJETIVO: tocar al coordinador con el
balón
MATERIAL: balones de plástico.
DESARROLLO DEL JUEGO: el
coordinador está moviéndose por el salón y
los jugadores deben intentar poncharlo.
Gana el jugador que logre mas toques.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 101/249
101
JUEGOS DE
VELOCIDAD
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 102/249
102
128. HALLA LA FORMA Y GUARDA SU LUGAR (2)
OBJETIVO: realizar el análisis y
depositar la mayor cantidad defiguras según sus formas.
MATERIAL: diferentes figuras de
cartón, venda para los ojos.
DESARROLLO DEL JUEGO:
con sus manos debe identificar las diferentes figuras y organizarlas según su
forma. Gana el jugador que más rápido lo realice y logre identificar las figuras.
129. ¡SENTADOS, DE PIE! (2)
OBJETIVO: Atender la
señal dada por el
coordinador en el menortiempo.
MATERIAL: silla para cada
uno de los participantes
DESARROLLO DEL JUEGO: se divide el grupo en dos equipos, los jugadores
están todos de pie, formando un círculo desplazándose hacia la derecha,atentos a las órdenes del animador, las sillas deben estar formando un circulo
por fuera de los participantes. Cuando se de la señal “de pie” y los jugadores
deben sentarse y cuando diga: “sentarse”, todos deben ponerse de pie. El que
se equivoca tres veces va saliendo del círculo y gana el equipo que menos
jugadores tengan por fuera.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 103/249
103
130. LA LIEBRE Y LA TORTUGA (3)
OBJETIVO: Correr como una
liebre o como una tortuga,.
MATERIAL: ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: se forman dos equipos con los integrantes, los
cuales deben hacer una fila. El animador dice: “correr como una liebre” y los
participantes deben correr como tortugas, se ubican en cuadrúpeda y se
desplazan lo más lento posible y continúa diciendo: “correr como tortugas” ydeben colocarse en posición de pie y correr lo más rápido que puedan. El
jugador que se equivoque una vez sale del juego. Gana el equipo que se
mantenga el mayor tiempo posible en el juego.
131. CESTA BOLA (2)
OBJETIVO: lanzar y encestar.
MATERIAL: alambre grueso, red de
plástico y palo de 70 cm de largo (con
esto se fabrica la malla larga), hilo -
caucho resistente, papel periódico, cinta
adhesiva y media vieja ( con esto se
fabrica la pelota).
DESARROLLO DEL JUEGO: la cesta debe amarrarse al borde del palo y la
tiene el coordinador, a la señal el jugador debe realizar tres lanzamientos
intentando encestar la bola en la red. Gana el que anote mas cestas de los tres
intentos. Se puede dificultar el juego alejando la cesta o cambiando la altura.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 104/249
104
132. LA TEMPESTAD (2)
OBJETIVO: Cambiar de lugar según
el movimiento de las olas.
MATERIAL: una silla por
participante.
DESARROLLO DEL JUEGO: se divide al grupo en dos equipos y se deben
acomodar de forma intercalada sentados en las sillas las cuales deben estar
formando un círculo. El animador se coloca en el centro del círculo y dice:“Estamos todos en un barco, que se encuentra en alta mar, con rumbo
desconocido”. Cuando diga: “Ola a la derecha”, todos deberán cambiar de
lugar, y sentarse en la silla de su vecino de la derecha. Cuando diga “Ola a la
izquierda”, todos se sentarán en la silla del vecino de la izquierda, de vez en
cuando se exclamará:” ¡Tempestad!”, entonces todos deberán cambiar de
lugar, tratado de ocupar cualquier silla. Después de una tercera o cuarta orden,
el animador aprovechará la confusión para ocupar una de las sillas, y el que se
quede sin asiento, continuará coordinando el juego. Cada vez que alguien se
equivoque debe salir y sacar su silla del circulo.
133. PALA REBOTADORA (2)
OBJETIVO: Realizar la mayor cantidad
de rebotes en la pala durante un minuto.
MATERIAL: cartón rígido o pedazo de
madera liviana, caucho grueso y
resistente pelota de goma hueca.
DESARROLLO DEL JUEGO: después de la señal del entrenador los
jugadores deben golpear la pelota con la paleta el mayor número de
repeticiones que puedan sin dejarla caer, durante un minuto. Gana el jugador
que más rebotes consiga.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 105/249
105
134. LOS AROS (1)
OBJETIVO: buscar los aros del
mismo color en el menor tiempo
posible para poder realizar los
lanzamientos y obtener el mayor
puntaje.
MATERIAL: aros de plástico de
tamaño pequeño de diferentes colores, alambre dulce forrado, cartulina con
valores diferentes y tiza.
DESARROLLO DEL JUEGO: colocar los aros en un extremo del salón, a cada
jugador se le asigna un color y a la señal debe ir a buscar los aros de ese color
para atravesar nuevamente el salón y lanzarlos a los alambres que están
colocados de manera vertical con distancias diferentes y valores diferentes
desde una línea dibujada en el suelo. Gana el jugador que logre el mayor
puntaje.
135. COGE EL OBJETO (1)
OBJETIVO: Coger el objeto y
llevarlo al coordinador.
MATERIAL: objetos de
diferentes tamaños, formas y
pesos.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se ubican dos filas mirándose respectivamente,
separados a tres metros de distancia. Cuando el animador de la señal el
puntero de cada fila debe ir por el objeto solicitado y llevarlo al coordinador, el
que logre el objetivo gana un punto y pasa al final de la fila. Al final se suman
los puntos y el equipo ganador es el que obtenga el mayor número de puntos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 106/249
106
136. CIELO E INFIERNO ESTÁN AHÍ ¿CUÁL ESCOGES PARA TÍ? (1)
OBJETIVO: Escoger alguno y cumplir penitencia.
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: Entre los
jugadores, escoges dos, que representarán, uno
El Cielo, y otro El infierno, los dos se pondrán de acuerdo en secreto, para
definir quién representará lo celestial y quién lo demoníaco. Además, cada uno
adoptará un nombre, que puede ser el de una ciudad, animal, etc. Durante el
juego, los compañeros conocerán estos nombres, pero no sabrán a quiéncorresponde, si al cielo o al infierno. Luego ambos jugadores se colocan uno
frente al otro y unen en alto sus manos en forma de puente. Los demás
jugadores van pasando por debajo, de uno en uno, en fila india. A intervalos, el
puente se cerrará y quedará detenido un jugador, al cual, quienes hacen de
cielo e infierno le preguntarán qué nombre escoge. Según el nombre que elija,
se colocará detrás de quien lleva ese nombre. Así seguirán pasando todos los
jugadores hasta que cada uno haya escogido uno de los dos nombres y por lotanto todos estén ubicados en el lugar que le corresponde. Solo entonces se
les revelará si están en el cielo o en el infierno. Los que tuvieron la desgracia
de escoger el infierno, tendrán que pagar la penitencia que les impongan los
que están en el cielo; para eso escogieron mejor parte.
137. LAS SILLAS (2)
OBJETIVO: subir a la silla cuando deja de sonar lamúsica.
MATERIAL: una silla por participante.
DESARROLLO DEL JUEGO: se ubica la cantidad de
sillas de acuerdo a los participantes, cuando la música deja de sonar deben
trepar a una de las sillas en el menor tiempo posible y no pueden compartir silla
con el compañero. Gana el que consiga trepar primero a la silla.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 107/249
107
138. BAILA CON QUIEN CORRESPONDA (1)
OBJETIVO: bailar y evitar quedar sin pareja.
MATERIAL: palos de escoba, grabadora, CD,
colchonetas.
DESARROLLO DEL JUEGO: se colocara un CD de música variada, cada
participante debe tener un palo y con el debe seguir el ritmo de la música, a la
orden del coordinador deben empezar a rotar los palos hacia la derecha y
seguir bailando. El coordinador quitara un palo y sin que se den cuanta pararala música y el que se quede sin palo debe ir saliendo del juego, ayudando al
animador con la siguiente ronda. Ganara el participante que logre quedar de
últimas y con su pareja (el palo).
139. ATRAPAR LA BRECHA POR IZQUIERDA O POR DERECHA (3)
OBJETIVO: Ocupar el puesto del jugadortocado.
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: Para que este
juego resulte más emocionante, es aconsejable usarlo con un grupo de diez
personas o más. Todos los participantes se disponen en círculo, menos uno
que queda fuera. Este comienza a correr alrededor del círculo en el sentido delas agujas del reloj. Mientras se arrastra, toca a uno de los jugadores en la
espalda, y sigue a toda velocidad, el jugador que es tocado, se lanza
inmediatamente a arrastrarse en sentido contrario del primer corredor, es decir,
teniendo el círculo a su izquierda. El objetivo es dar la vuelta al círculo y ocupar
el puesto que dejó el jugador tocado, llenando así la brecha. Quien llegue de
primero ocupa ese lugar. Quien llega de último ocupará el puesto del jugador
que quedó fuera al principio del juego, y repetirá lo que él hizo, continuando así
el juego. Gana el que nunca se deje quitar su lugar.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 108/249
108
140. CON SOLO UN TENEDOR TRANSPORTA UN ALGODÓN (2)
OBJETIVO: Transportar el algodón con el
tenedor hacia una vasija.
MATERIAL: Vasijas, tenedores y algodones.
DESARROLLO DEL JUEGO: Esta es una
divertida competencia para realizarla por
parejas. Se requiere de un salón amplio, un prado o un patio. La competencia
consiste en llevar una bolita de algodón de una vasija a otra, situada en otro
lugar del sitio de juego. A una orden del director, cada pareja a la que se le hadado un tenedor el cual debe llevarse en la boca, trata de tomar una bolita de
algodón de su vasija y la lleva, sin tocarla con las manos o con la boca, a su
otra vasija. Si en el recorrido la bolita cae al suelo, sólo está permitido recogerla
con el tenedor. Cada uno de quienes conforman pareja, tiene su tenedor y
pueden colaborarse mutuamente. Las parejas tienen en su vasija el mismo
número de bolitas, así no habrá ventaja para ninguno. El director vigila para
que se cumplan las reglas del juego y declara ganadora a la pareja que primerotermine de trasladar las bolitas de algodón
141. MIS PERTENENCIAS (3)
OBJETIVO: recoger las pertenencias que le
fueron quitadas por el coordinador.
MATERIAL: zapatos, saco, maleta, cuaderno,cachucha, balones, carros, muñecas (lo que el
jugador traiga puesto o en su maleta).
DESARROLLO DEL JUEGO: se escogen cinco elementos del jugador y se
coloca a una distancia lejana, cuando se les dice el nombre del objeto deben ir
y tomarlo y regresarlo al lugar de salida. Gana el jugador o el equipo que
realice en menor tiempo posible la recolección de los elementos bajo la orden
del tutor.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 109/249
109
142. PELOTA BOTANDO Y YO ROBANDO (2)
OBJETIVO: Coger la mayor cantidad de
granos mientras el balón está volando.
MATERIAL: Pelota pequeña de goma que
rebote y muchos frijoles, lentejas o piedritas
DESARROLLO DEL JUEGO: Elementos que
se necesitan: una pelota pequeña de goma, que se pueda agarrar fácilmente
con una mano, y que salte bastante; un buen número de granos de lentejas,
fríjoles, o piedritas. Sobre una superficie plana y dura se extienden los granos.Quien comienza el juego lanza la pelota al aire, y mientras está da su primer
bote, el jugador debe tomar un granito del suelo antes de que la bola toque el
piso por segunda vez. Si lo logra, repite la jugada, pero ahora tomando dos
granos. En la tercera jugada, tomará tres, y así sucesivamente hasta que se
equivoque en el número de granos o deje escapar la pelota. Cuando esto
ocurra, siguen jugando los demás participantes. El juego lo gana quien, al final
de la ronda, haya conseguido un mayor número de granos
143. QUIEN VA EN EL LUGAR VACIO (2)
OBJETIVO: obtener un lugar de forma más
rápida.
MATERIAL: colchonetas, pito.
DESARROLLO DEL JUEGO: El coordinador de
la actividad coloca los jugadores en movimiento
(arrastres), colocando colchonetas de diferentes colores cuando se dice un
color deben salir a buscarlo y el que consiga llegar primero gana. Se pude
desarrollar en equipos dejando que reúnan la mayor cantidad de compañeros
en la colchoneta a la que se les indica. Se pude hacer algunas variantes
haciendo que lleven objetos a la colchoneta por equipos, ganando el que
consiga la mayor cantidad en un tiempo de 2 minutos
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 110/249
110
144. LETRAS MÓVILES (2)
OBJETIVO: armar palabras con las letras que se
encuentran a la espalda del compañero.
MATERIAL: figuras de las letras del abecedario.
DESARROLLO DEL JUEGO: cada jugador se ubica
con una pareja, el tutor le ha colocado letras del
alfabeto que formaran palabras simples y largas en la
espalda a cada uno, a la orden del coordinador deberán tomar las letras quetiene su compañero en la espalda y armar la palabra en el menor tiempo
posible. Se busca que no se dejen quitar todas las letras para dificultar que
gane el contrincante. Gana el primer jugador que logre formar la palabra con
las letras.
145. BUSCA TU PAREJA (1)
OBJETIVO: encontrar la letra igual.
MATERIAL: letras en mayúscula y
minúsculas en una hoja visible para
ser colocadas en la espalda, cinta o
ganchos para coger las letras al
espaldar de los jugadores o de las
sillas.
DESARROLLO DEL JUEGO: a cada jugador se le asigna una letra del
abecedario en mayúscula o minúscula pero ellos no saben cuál es la que les
corresponde y deben buscar a su compañero para ganar en caso de empate se
sigue realizando hasta que allá solo un apareja ganadora
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 111/249
111
146. EL LOBO TIENE HAMBRE (2)
OBJETIVO: huir del hambriento lobo.
MATERIAL: lana, pito, dulces, balones,
bombas, aros, hidratación.
DESARROLLO DEL JUEGO: se ubica un
grupo de ovejas y un lobo que debe tomar
una a una sin que el granjero lo vea, cada
oveja tiene un valor y el instructor le dirá una cifra para el tomarlas, deberá
distraer al granjero (colocándole una tarea) y atraer las ovejas a él y quitarles el
papel para sumar el valor, todos deben pasar por lobos. Puede jugarse de
manera individual o en grupos.
147. LA SERPIENTE TE PICA (2)
OBJETIVO: evitar ser picado por la
serpiente.
MATERIAL: lazo largo
DESARROLLO DEL JUEGO : se narra
una historia de la selva cuando de prontoaparece la palabra “serpiente” los niños
deben evitar ser tocados por el lazo que tiene el coordinador y que hará girar
por el suelo, si la serpiente los toca se convertirán en arboles y los otros
jugadores podrán subirse en ellos para evitar que la serpiente los pique en la
siguiente ronda. Gana el jugador que no se deje picar nunca.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 112/249
112
148. LLEVA DE COLORES (2)
OBJETIVO: alcanzar al compañero o
compañeros que se indica en el
menor tiempo.
MATERIAL: camisetas de colores por
equipos o de manera individual.
DESARROLLO DEL JUEGO: si se
trabaja por equipos se les designa un color a cada uno, el instructor dice unode los colores y el otro equipo debe agarrar al otro equipo, sin embargo puede
ser liberado si uno de sus compañeros de equipo le toca la cabeza. Cada
equipo puede diseñar estrategias para ganar. Se cuentan con diez minutos
para atrapar a todos los jugadores para obtener un punto o si no lo ganara el
equipo contrario por no dejarse atrapar. De igual manera sucederá si se juega
de manera individual pero cada uno tendrá un color y cuando el instructor diga
el color deben intentar cogerlo. Ganando el jugador que no se deje atrapar.
149. TRANSPORTA EL ALGODÓN (2)
OBJETIVO: llevar la mayor cantidad de
algodones a su respectivo recipiente.
MATERIAL: cucharas y algodón
DESARROLLO DEL JUEGO: en un
recipiente abra cincuenta trozos de algodón y deben ser llevados en una
cuchara por los jugadores a su respectivo recipiente, la cuchara la pueden
llevar con cualquier parte del cuerpo, pero el algodón no debe ser tocado por el
jugador directamente. Ganando el que reúna más algodones en cinco minutos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 113/249
113
150. PIES QUIETOS (3)
OBJETIVO: tocar al compañero con la pelota.
MATERIAL: pelota de lana o espuma
DESARROLLO DEL JUEGO: Uno de los
jugadores al azar se queda con la pelota, este se
coloca en el centro y tira la pelota en alto nombrando a un jugador; el jugador
nombrado debe recogerla lo más rápido que pueda y grita ¡Pies quietos!, y los
demás se quedan en su sitio. El jugador que tiene la pelota lanza la pelota y sitoca a un jugador este queda afuera si no el que sale debe ser el lanzador.
Antes de abandonar el juego el jugador debe coger la pelota y lanzarla a lo alto
nombrando a un nuevo jugador. El juego continúa hasta que quede uno solo.
151. ESPACIO A MI DERECHA (2)
OBJETIVO: ocupar el puesto ordenado
por el coordinador
MATERIAL: ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: Los
participantes forman un círculo. El facilitador se asegura que el espacio a su
derecha se mantenga vacío. Luego le pide a un miembro del grupo que venga
a sentarse en el espacio vacío; por ejemplo, “Me gustaría que Lila venga y se
siente a mi derecha”. Lila se mueve y ahora hay un espacio a la derecha de
otro participante. El participante que está sentado junto al espacio vacío dice el
nombre de otra persona diferente para que venga a sentarse a su lado
derecho. Continúe hasta que todo el grupo se haya movido una vez.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 114/249
114
152. MOVERSE HACIA EL ESPACIO (2)
OBJETIVO: volver a casa.
MATERIAL: pito
DESARROLLO DEL JUEGO: cada
jugador tiene un lugar determinado en el
espacio donde será su casa. A la orden
del coordinador todos salen a trabajar y hacer diferentes actividades (se les
puede pedir que se saluden, se abracen, charlen de algo, etc.), y al escuchar el
pito todos deben devolverse a su casa. La persona que llegue a su casa
primero será el siguiente líder y podrá pedir al grupo que hagan lo que él/ella
quiera.
153. ZIC-ZAC (3)
OBJETIVO: desplazar en la silla deruedas sin tocar los conos del suelo.
MATERIAL: conos, pito cartulinas de
colores rojo, verde y naranja
DESARROLLO DEL JUEGO: en el sitio
de juego se arma una pista con obstáculos por donde el jugador debe pasar, elcoordinador tendrá tres banderines donde cada color actúa como un semáforo
(rojo detenerse, verde arrancar, naranja que se prepare para el cambio), a la
orden dada por el coordinador deben empezar a cruzar el camino sin tocar ni
tumbar ningún obstáculo. Gana el jugador que realice todas la indicaciones del
coordinador, cruce el camino y no tumbe ningún obstáculo.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 115/249
115
154. ADIÓS SEÑORITA ADIÓS CABALLERO (2)
OBJETIVO: seguir las instrucciones
de las cartas según lo estipulado por
el coordinador.
MATERIAL: cartas de póker.
DESARROLLO DEL JUEGO: se seleccionan las cartas 10, J, Q, K A y se van
colocando una a una en la mesa después de barajarlas. Cada carta tiene una
actividad específica y los jugadores deben memorizarla. Ejemplo:10. se debe sacar la lengua
J. Se despide moviendo la mano y diciendo adiós caballero
Q.se hace una venía con la cabeza
K. Se despide moviendo la mano y diciendo adiós señorita
As. Todos deben poner la mano sobre la carta y el que quedad de ultimas se
lleva todas las cartas
El que no realiza el movimiento al ver la carta sobre la mesa también debellevarse las cartas. Gana el jugador que quede con el menor número de cartas
o quede sin ninguna. Se pueden agregar los demás números colocándole a
cada uno un movimiento nuevo.
155. BUSCA TU PAREJA (1)
OBJETIVO: velocidad de reacción; buscar
que tiene el mismo numero
MATERIAL: números en papel.
DESARROLLO DEL JUEGO: Buscar el
número más que es mayor a o menor al que tiene cada participante. Gana el
que consiga hacerlo en el menor tiempo.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 116/249
116
156. GUERRA DE CARTAS (1)
OBJETIVO: quedar con la mayor cantidad de cartas.
MATERIAL: cartas de la baraja española.
DESARROLLO DEL JUEGO: se reparte la misma
cantidad de cartas a los jugadores, si el número de
jugadores es impar se saca una de las cartas.
Cualquiera abre el juego y sigue por la derecha. El primer jugador coloca una
carta y si el siguiente coloca una carta de la misma pinta deben colocar la
mano para poder llevárselas cartas, si no sale la misma pinta seguirán
colocando cartas hasta que suceda y puedan pelear por ellas colocando la
mano. El primero que coloque la mano sobre las cartas será el que se lleve las
cartas acumulándolas para obtener la mayor cantidad de ellas. Gana el que dé
con el mayor número de cartas
157. CAÍDA RÁPIDA (2)
OBJETIVO: atrapar el objeto
antes de que caiga al suelo.
MATERIAL: cuerdas, palo de
balso, balones de diferentes
tamaños.
DESARROLLO DEL JUEGO: en
parejas se da dos cuerdas y con ellas deben atrapar y sostener el objeto se
deja caer, para ellos deben tensar las cuerdas y colocarlas a una distancia
determinada según el objeto que se les da. Gana el equipo que logre sostener
por más tiempo el objeto. Para dificultar la tarea se puede cambiar de objeto o
pedir que levanten el objeto desde el suelo.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 117/249
117
JUEGOS DE
LANZAMIENTO
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 118/249
118
158. TOCA LA COMETA (1)
OBJETIVO: Impactar con sus pelotas a otra
pelota que se encuentra en el aire.
MATERIAL: Una pelota cometa y pelotas de
distintos colores. (cada niño con su color o
distintivo).
DESARROLLO DEL JUEGO: Los niños se ubican formando un círculo. La
pelota cometa se lanza al techo y ellos deben tratar de impactar la pelota antes
que ésta toque el piso, con sus respectivas pelotas. Gana el que mayorcantidad de veces impacte la pelota.
VARIANTES: La pelota cometa se puede ubicar en un punto fijo.
Los niños deben alternar sus manos al lanzar la pelota.
Ubicar los niños en fila y la pelota que quede más cerca de la pared.
Cambiar la ubicación y posición de los niños, incluso para que lancen
hacia atrás.
159. GUSANITOS (3)
OBJETIVO: Arrastrar hasta tocar con
las hojas de periódico enrolladas el
objeto que se encuentra en el centro
del círculo.
MATERIAL: Un objeto, hojas de
periódico enrolladas y colchonetas.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los jugadores se colocan en posición cubito-
ventral encima de colchonetas formando un círculo y en el centro el
coordinador coloca un objeto el cual deben alcanzado y tocado con las hojas
de periódico enrolladas. Gana el primero en tocar el objeto del centro.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 119/249
119
160. ENCESTA EN EL CILINDRO (1)
OBJETIVO: Lanzar la pelota dentro del
cilindro.
MATERIAL: Un cilindro (tarro forrado o
cualquier material con hueco en el centro)
y una pelota para cada jugador.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se ubican los jugadores a tres o más metros de
distancia del cilindro, deben lanzar tres veces y gana el que más vecesintroduzca la pelota.
VARIANTES: Variar la altura del cilindro.
Modificar las pelotas en cuanto a peso y tamaño.
Cambiar el ancho de la boquilla del cilindro.
Cambiar la posición de los participantes (sentados, acostados, de medio
lado de pie).
161. ATRAPA LA PELOTA (1)
OBJETIVO: atrapar la pelota lanzada por
otro compañero.
MATERIAL: Atrapa pelotas (palo con una
cesta al final) y una pelota.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se ubican en parejas, uno de ellos debe lanzar
la pelota y el otro atraparla con el atrapa pelotas. Gana el equipo que más
recepciones tenga en un minuto.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 120/249
120
162. EL ARO CORREDOR (2)
OBJETIVO: lanzar una pelota a través del neumático
andando.
MATERIAL: Una pelota para cada uno de los
jugadores y un neumático.
DESARROLLO DEL JUEGO: Todos los jugadores se colocan en una fila. El
docente envía el neumático al frente de la fila de tal manera que cuando pase
por cada jugador, éste tiene que lanzar la pelota a través del neumático. Gana
el que más pelotas logre meter en cinco intentos.
VARIANTES: la posición de los jugadores se puede cambiar: acostados,
sentados, de medio lado.
163. BOLOS (1)
OBJETIVO: Derribar la mayor
cantidad de tarros, lanzando una
pelota.
MATERIAL: Una pelota y tarros
llenos de arena.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se ubican los jugadores en una hilera (uno
detrás de otro) y los tarros al frente estilo pirámide, a la señal el jugador que
está en primer lugar debe lanzar la pelota buscando la manera de tumbar los
tarros. Se pude poner dificultad aumentando la distancia de lanzamiento. Gana
el que más tarros tumbe.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 121/249
121
164. EN LA BOCA DEL LOBO (1)
OBJETIVO: Lanzar a dentro de la caja la
mayor cantidad de pelotas de diferentespesos en un tiempo determinado.
MATERIAL: Una caja y pelotas de diferentes
pesos y colores.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se ubican a los jugadores de frente a la caja a
una distancias larga y se les coloca al lado de cada uno pelotas de diferentes
pesos, pero de igual color, deben lanzar e intentar meter el mayor numero de
pelotas en la caja. Gana el que más consiga meter
165. ENCESTAR LOS CILINDROS (2)
OBJETIVO: Intentar encestar los pimpones en
los cilindros
MATERIAL: Cilindros de cartón del papel
higiénico amarrados entre ellos y pimpones.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se ubican los cilindros de cartón formando un
triángulo entre ellos. Los jugadores se ubican a cierta distancia y uno de cada
equipo lanza el pimpón (un color diferente por cada equipo) que deben caerdentro de los cilindros, hasta que pasen todos. Como cada cilindro tiene un
valor al final se suma, y gana el equipo que hizo mayor puntaje. Si se quiere
dar mayor nivel de dificultad puede pedirse que el pimpón deba revotar una vez
o dos antes de entrar al cilindro.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 122/249
122
166. LLENA TU VASITO (1)
OBJETIVO: llenar el vaso.
MATERIAL: Piedras o frijoles y
vasos.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los
jugadores se ubican en una fila
(uno al lado de otro) y al frente, a unos metros, se colocan los vasos. Tienen
varias piedras, donde al sonido del pito, todos deben lanzar e introducirla en el
vaso durante dos minutos. Gana el jugador que más lleno tenga el vaso al
finalizar el tiempo.
167. TRAGA LA BOLITA (2)
OBJETIVO: lanzar las pelotas al traga bolas
intentando hacer el mayor puntaje.
MATERIAL: Un traga bolas (caneca o caja) y
pelotas de diferentes pesos y tamaños.
DESARROLLO DEL JUEGO: Por equipos cada
jugador tiene una pelota de diferente tamaño. Cada uno tiene que lanzar la
pelota por turnos e insertarla en el traga bolas. Entre más pesado el balón maspuntaje, pero también se puede poner puntos de lanzamiento y cada punto
dependiendo la distancia también tiene un valor diferente. Gana el que consiga
más puntaje.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 123/249
123
168. EL ARO ESPACIAL (1)
OBJETIVO: lanzar los aros e insertarlo en
las botellas.
MATERIALES: botellas largas con arena y
aros.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se ubican las botellas a diferentes distancias de
los jugadores, al escuchar su nombre cada jugador debe lanzar su aro y buscar
insertarlo en una botella. Cada botella tendrá un valor diferente según la
distancia. Gana el jugador que mayor puntaje logre.
169. TRAGABOLAS (1)
OBJETIVO: lanzar la pelota
intentando meterla en el agujero que
más valor tenga.
MATERIAL: una pelota, y un tablero
con agujeros de diferente tamaño y
valor.
DESARROLLO DEL JUEGO: lanzar la pelota al tablero con agujeros e intentar
meterla al de mayor valor. Gana el jugador que más puntaje logre acumular.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 124/249
124
170. LANZA Y ATRAPA (1)
OBJETIVO: Cada jugador tiene que
lanzar la pelota al coordinador para queel se la regrese nuevamente.
MATERIAL: Una pelota de caucho
grande o mediana según sea más fácil
para cada niño.
DESARROLLO DEL JUEGO: el jugador debe lanzar el balón al tutor haciendo
que él pueda atraparla para regresársela nuevamente tres veces mecanizando
el movimiento. Gana el que no deje caer la pelota.
171. CONSIGUE CINCO CESTAS (2)
OBJETIVO: conseguir obtener los cinco
puntos primero que sus compañeros.
MATERIAL: Canasta portátil de
baloncesto y pelota
DESARROLLO DEL JUEGO: el jugador
a una determinada distancia debe lanzar el balón intentando encestar, el
primero que logre hacer cinco cestas gana el juego. Se puede variar ladistancia o la altura de la malla.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 125/249
125
172. GIRA, GIRA (2)
OBJETIVO: lanzar el frisbee a diferentes
objetos según la indicación del coordiandor.
MATERIAL: frisbiee.
DESARROLLO DEL JUEGO: lanzar el frisbe a
diferentes objetos, se debe calcular la fuerza del
lanzamiento y la dirección correcta. Gana el que logre los lanzamientos más
efectivos.
173. ENCESTA EL FRISBEE (2)
OBJETIVO: meter la mayor cantidad de frisbees en
la caja
MATERIAL: frisbees y cajas
DESARROLLO DEL JUEGO: se inicia jugando de
manera individual y luego competencias por equipo
a quien consiga meter más frisbees en la caja. Se puede modificar la distancia
de los jugadores dependiendo de sus alcances de lanzamiento.
174. ENCESTA EN EL TARRO (1)
OBJETIVO: meter la mayor cantidad de aros en los
tarros a diferentes distancias y tamaños; mejorar el
lanzamiento, precisión, cooperación
MATERIAL: Aros y tarros
DESARROLLO DEL JUEGO: se inicia jugando de manera individual y luego
competencias por equipo a quien consiga meter más aros en los tarros.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 126/249
126
175. LA GOLOSA (1)
OBJETIVO: pasar la golosa en el
menor número de intentos.
MATERIAL: golosa, tiza, una piedra
por jugador.
DESARROLLO DEL JUEGO: cada
jugador debe lanzar una piedra
empezando por el numero uno, si ella se queda dentro del numero el jugadordebe ir al número pisarlo con la silla o tocarlo con alguna parte del cuerpo y
devolverse para volver a lazar, si la piedra no se queda en el numero u sale
del tablero del uno pierde el turno y sigue otro jugador. El que primero logre
completar la golosa gana el juego.
176. LANNZZZAAAA (1)
OBJETIVO: atrapar y lanzar la bola de
icopor lo más lejos posible sin dejarla
caer al suelo.
MATERIAL: bolas de icopor de
diferentes tamaños.
DESARROLLO DEL JUEGO: el entrenador realizara lanzamientos al jugador y
el deberá devolverla de manera que no caiga a el suelo gana el que más
agarres y lanzamientos haga por diez minutos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 127/249
127
177. FRISBIEE (2)
OBJETIVO: Atrapar y lanzar el frisbiee
antes de que caiga al suelo.
MATERIAL: Frisbiee.
DESARROLLO DEL JUEGO: lanzar
el frisbee a sus compañeros de juego,
se debe calcular la fuerza y la dirección para lograr que lo agarren y puedan
seguir el juego.
VARIANTE: Los jugadores se organizan por equipos y se colocan un nombre,
el animador se colocan en el centro del círculo, tomando el frisbiee y lo lanza
diciendo el nombre el equipo que le toca agarrarlo antes de que toque el suelo.
Si el frisbiee cae al suelo, el equipo obtiene punto negativo, y el partido
continúa, Si el equipo recoge el frisbee antes de que llegue al suelo, a este se
da un punto positivo. Al final gana el equipo que más puntos positivos haya
obtenido.
178. TRAGA BOLAS EN LA TIERRA (1)
OBJETIVO: lanzar la bola de piques en el
agujero con mayor valor.
MATERIAL: bolas de piques de diferentes
tamaños y colores y terreno donde poderhacer pequeños agujeros en la tierra o
arena.
DESARROLLO DEL JUEGO: cada jugador contara con bolas pequeñas y
grandes de piques (10 en total), en posición boca abajo o desde su silla, debe
calcular y usar una de sus piques para alcanzar a cada uno de los agujeros en
el suelo. Cada uno de ellos tendrá un valor diferente, ganando el que más
consiga puntaje de manera acumulativa.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 128/249
128
179. ANILLAR AL TORO (1)
OBJETIVO: lanzar la tapa para
obtener el mayor puntaje se tienen
dos oportunidades de tres
intentos.se juega por equipos y se
lanza al mismo tiempo.
MATERIAL: cartón cartulina,
temperas tijeras marcadores
plastilina, tapas.
DESARROLLO DEL JUEGO: el equipo debe lanzar su tapa al lugar de mayor
puntaje en la figura, deben asegurarse de que su contrincante no tome los
mejores puntajes. Gana el equipo que mayor puntaje obtenga.
180. PUENTE DE BOLITAS (1)
OBJETIVO: lanzar la bola de icopor,
plástico o canicas haciendo que entre por
la puerta que más valor tenga; ganando el
que consiga sumar mayor puntuación.
MATERIAL: bolas de icopor de diferentes
tamaños o canicas, caja de cartón de
zapatos, tijeras, temperas, marcadores.
DESARROLLO DEL JUEGO: el jugador se encuentra en el suelo y debe ir a
buscar las seis bolas que le corresponden y hacer que entren por la puerta de
mayor valor obteniendo un puntaje acumulativo, se puede jugar en equipos o
de manera individual. Las bolitas deben rodarse por el suelo y deben subir la
pared inclinada (cartón inclinado) para entrar en los agujeros. Gana el de
mayor puntaje.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 129/249
129
181. DIÁBOLO (2)
OBJETIVO: atrapar y lanzar el diábolo.
MATERIAL: dos embudos de plástico palito de
madera 2 cm que encaje en el cuello de los
embudos, lazo y dos palos para las puntas del
lazo.
DESARROLLO DEL JUEGO: el coordinador
tiene el diábolo y el jugador debe agarrarlo con la cuerda y lanzarlo
nuevamente al coordinador. Se van rotando los jugadores y aquel que lo deje
caer va saliendo del juego. Gana el último que quede.
182. VOLANTE (1)
OBJETIVO: lanzar el volante y pasar a
otro compañero.
MATERIAL: bolas de corcho con
plumas de colores (el gallo utilizado en
bádminton).
DESARROLLO DEL JUEGO: se inicia el juego buscando las seis pelotas
luego se forma un círculo, se inicia haciendo pases con una sola pelota alcompañero luego a medida que la primera bola va pasando le mete la otra,
hasta completar que las seis bolas estén dentro del circulo pasando de jugador
a jugador, pierde aquel que acumule dos pelotas o deje caer una pelota.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 130/249
130
183. PESCADORES (1)
OBJETIVO: pescar la mayor cantidad de
animales marinos.
MATERIAL: palo de balso, pita, clips,
cubeta de huevos, y dibujos de animales
marinos.
DESARROLLO DEL JUEGO: cada jugador será un pescador el cual tendrá su
propia caña (palo con cuerda y al final un anzuelo realizado con un clip), en lacubeta de huevos estarán los animales marinos con su respectivo clip y a la
señal del coordinador el jugador debe lanzar su cuerda de pescar e intentar
coger la mayor entidad de animales y echarlos a su cubeta de pesca. Ganando
el jugador o equipo que consiga mejor pesca solo se valen los que son
pescados con la caña y no con las manos.
184. AGARRA TODO LO QUE PUEDAS (1)
OBJETIVO: atrapar con los brazos la
mayor cantidad de pelotas y pasarlas
hasta llegar a la canasta de su equipo.
MATERIAL: cajas de cartón según la
cantidad de equipos o de jugadores y
pelotas
DESARROLLO DEL JUEGO: se deben pasar el mayor número de pelotas de
un extremo a otro favoreciendo los pasos entre los compañeros del equipo.
Todos los jugadores deben estar a una distancia no menor de un metro y
colocar al extremo una caja para encestar las pelotas que van llegando. Gana
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 131/249
131
el equipo que más pelotas encesten. Si alguna pelota cae por el camino se
debe volver a comenzar.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 132/249
132
185. LA PELOTA EMBRUJADA (2)
OBJETIVO: Agarrar la pelota sin parar
la marcha.
MATERIAL: Una pelota que rebote
DESARROLLO DEL JUEGO: los
jugadores debe estar en todo momento
en movimiento con su silla, formando un círculo, uno de los jugadores pasa al
centro, toma una pelota en sus manos y dice: pueden empezar. Los queforman el círculo comienzan a andar, conservando siempre el círculo y una
prudente distancia entre ellos, el que lleva la pelota, nombra a uno de los
jugadores y le lanza la pelota; éste debe recibirla en sus manos, pero sin
detener la marcha y entrar al centro mientras el otro se une al círculo. Tras
unos momentos quien tiene la pelota nombra a otro jugador y vuelve a lanzarle
la pelota, continuando así indefinidamente el juego, pero tratando de que todos
intervengan en el lanzamiento.
186. CARRERA DE CARROS (1)
OBJETIVO: empujar el carro para
que las llantas rueden y llegue al
lugar más lejos posible.
MATERIAL: carros del mismo
tamaño según la cantidad de
jugadores.
DESARROLLO DEL JUEGO: se traza rayas a diferentes distancias indicando
los metros cada una, a la cuenta del coordinador los jugadores deben empujar
sus carros buscando que lleguen lo más lejos posible, ganando el que consiga
la mayor distancia.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 133/249
133
187. LA PELOTA BOTA (1)
OBJETIVO: lanzar y atrapar; coordinación
dinámica general
MATERIAL: pelota de caucho, lana o espuma.
DESARROLLO DEL JUEGO: Un participante tira
la pelota a otro y la tiene que coger. Si no la coge muere y le toca a otro hasta
que quedar solo un jugador que será el ganador.
188. CAJITAS DE FÓSFOROS (1)
OBJETIVO: lanzar y ganar.
MATERIAL: cajas de fósforos desocupadas y
una pared
DESARROLLO DEL JUEGO: Se lanzan cajas de fósforos de manera que
golpeen la pared. Si esa caja cae sobre otras, el que lanzo se llevaba las
demás cajas. Gana el que más cajas conseguía.
189. AVIONES DE PAPEL (1)
OBJETIVO: crear y lanzar los aviones de
papel a la mayor distancia.
MATERIAL: aviones de papel, metro.
DESARROLLO DEL JUEGO: uno a uno lanza el avión y se marca la
distancia. Ganado el que sume después de los tres intento la mejor distancia.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 134/249
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 135/249
135
JUEGOS PARAPOBLACIÓN
CAMINANTE
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 136/249
136
JUEGOS DE
COORDINACIÓN
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 137/249
137
191. A BEBER AGUA (3)
OBJETIVO: Llenar con agua un vaso
transportándola en una cuchara.
MATERIAL: vasos, agua y cucharas
DESARROLLO DEL JUEGO: Se trazan dos
líneas paralelas a diez metros de distancia una
de la otra. Detrás de una de ellas estarán los jugadores con los vasos de agua
a medio llenar y la cucharita. Detrás de la otra línea, se colocan vasos
desocupados. A la señal de partida, los jugadores introducen y llenan lacuchara en el vaso de agua y colocan la cuchara en su boca, deberán llegar a
la otra línea y depositar el agua en el vaso sin usar sus manos. Volver a la
posición inicial y continuar así hasta que se termine el agua vaso del primer
vaso. Gana quien termine primero con el mayor nivel de agua en el segundo
vaso.
192. DILO CON MÍMICA (2)
OBJETIVOS: Representar con mímica la palabra
dada por el animador.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: dos equipos con
igual número de participantes, alejados uno delotro. Entre ambos está el animador. A la señal de comenzar, un participante de
cada equipo corre hasta el animador y recibe de este en voz baja, una palabra
que deberá ser escenificada en el grupo. Volviendo al equipo, el jugador por
medio de mímica, hace que sus compañeros descubran cuál es la palabra
recibida. En el momento en que lo logre, otro jugador va hasta el animador y le
dice la palabra. Este a su vez, le da otra palabra, y se realiza lo mismo. Será
vencedor el grupo que, al final del tiempo establecido, haya escenificado el
mayor número de palabras.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 138/249
138
193. A QUE NO REVIENTAS EL GLOBO (2)
OBJETIVO: Reventar los globos del
contrincante defendiendo los propios..
MATERIALES: Un globo por
participante, cuerda o lazo para amarrar
el globo.
DESARROLLO DEL JUEGO: Cada uno
de los participantes tendrá un globoinflado amarrado en uno de sus tobillos de forma que quede colgando aprox.
10 cm. El juego consiste en tratar de pisar el globo del contrincante sin que le
pisen el suyo. Al participante que al que le reviente el globo queda eliminado.
194. UNA TORRE ALTA, FIRME Y SEGURA (1)
OBJETIVOS: Realizar la torre de
periódico más alta
.
MATERIALES: 1 pegamento en barra
por equipo. 2-3 periódicos completos
que se puedan usar.
DESARROLLO DEL JUEGO: El
responsable de la actividad pide a cada equipo que construya "una torre alta,
firme y hermosa". No especifica nada más y se le entregan los materiales a
cada equipo. Después de más o menos 30 minutos se juntan los equipos y por
votación se elige la que mejor cumple con las características solicitadas.
Después el responsable de la actividad pide a los participantes que piensen
que su equipo se construye igual que la torre que han presentado.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 139/249
139
195. RELÉVAME II (2)
OBJETIVOS: Pasar la mayor cantidad de agua
con los vasos por debajo de las piernas.
MATERIAL: Botella vacía, botella llena de agua y
un vaso por equipo.
DESARROLLO DEL JUEGO: Cada equipo se
pone formando una fila. Detrás del último de la fila
hay una botella vacía, y delante del primero hay
un recipiente lleno de agua. Todos los jugadoresse ponen con las piernas abiertas. Cuando
empieza el juego, el primero llena en el recipiente
un vaso y se lo pasa al segundo por debajo de sus propias piernas; éste lo
pasa al tercero y así hasta llegar al último, que vaciará el agua que quede en el
vaso dentro de la botella y devolverá dicho vaso al compañero que tiene
delante. El vaso siempre tiene que pasar por entre las piernas. Gana el equipo
que primero llene la botella.
196. CHINCHADAS EN CRUZ (2)
OBJETIVOS: Colocar el ladrillo dentro del
recipiente.
MATERIALES: 2 cuerdas gruesas. 1
cuerda más fina para atar el ladrillo4 recipientes y 1 ladrillo que quepa en ellos.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se atan las 2
cuerdas por el medio y se colocan en forma de X. Se ata el pedazo de cuerda
fina en el centro de la X con el ladrillo en la punta. Se colocan 4 recipientes en
X a los lados del centro. Los 4 equipos se posicionan en las puntas de la x y
comienza el juego. Gana el primero que logre colocar el ladrillo dentro de su
recipiente.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 140/249
140
197. FÚTBOL LOCO (3)
OBJETIVOS: Jugar fútbol.
MATERIALES: Balón de Fútbol y cuatro
arcos.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se divide
al grupo en cuatro equipos. Se usa la
cancha de fútbol habitual y las reglas del
fútbol, con la variante de que se juegan dos partidos a la vez y con cuatro arcos
(cruzados). Los jugadores solo pueden pegarle a la pelota que les correspondea su partido. Luego los ganadores jugarán entre sí y los perdedores igual
conservando la misma dinámica.
198. HAGO EL GOL! (2)
OBJETIVOS: Hacer gol en el
equipo contrario.
MATERIALES: Globos, una pelota
que se pueda tomar con la mano.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se
juega muy parecido al balonmano
(fútbol con la mano), pero con una serie de peculiaridades; todos los jugadorestienen que llevar un globo debajo de la camiseta (es su vida, si se explota tiene
que salir del campo a buscar otro globo hasta un máximo de dos veces), se
puede explotar el globo de un jugador del equipo contrario siempre que este
lleve la pelota, el arquero puede quitar la vida a cualquier jugador que se
encuentre dentro del área, si alguien quita la vida cuando no puede deberá
entregar la suya a quien se la ha quitado e ir él a por una, y se comete una
falta. El juego no se detiene nunca exceptuando cuando se produce una falta,
hay gol o la pelota se sale fuera del campo.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 141/249
141
199. CARRERA DE CIEN PIES AL REVÉS (3)
OBJETIVO: Avanzar según las indicaciones
del competidor.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se divide el
grupo en dos con al menos seis participantes
en cada grupo. Se toman de las manos por entre las piernas y las filas se
colocan de espalda a la línea de partida. A la señal del coordinador, el primercompetidor (que en realidad es el último de la fila) se tiende de espalda (se
acuesta) sin soltarle la mano al que está delante, haciendo que su fila
comience a avanzar al revés y por entre las piernas de sus compañeros. Gana
el equipo que más rápido logre cruzar a todos sus jugadores al otro lado de la
línea.
200. AS DE GUÍA Y VUELTA DE ESCOLTA (2)
OBJETIVO: realizar unos nudos antes que el grupo
rival.
MATERIAL: Una cuerda para cada jugador.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se dividen los
participantes en pequeños grupos y dentro de cada
grupo se agrupan en parejas. Cuando se indique "ya"
cada participante amarra un "As de Guía" alrededor de su cintura. El primer
jugador de cada equipo que finalice atará su cuerda a la del compañero con el
nudo de "Vuelta de escota". Ambos deberán alzar sus manos al aire. Al mismo
tiempo deberán separarse hasta que las cuerdas queden estiradas. El primer
grupo donde todos los muchachos estén con las cuerdas estiradas y los nudos
resistiendo a la tensión de las mismas, es la ganadora.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 142/249
142
201. BULLDOG INGLÉS (3)
OBJETIVO: Consiste en atravesar una zona sin ser
atrapado por otro/s jugadores.
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: El Grupo se sitúa
formando una línea al final del cuarto (área). Uno o
dos participantes se sitúan en el centro del cuarto
mirando hacia el resto del Grupo. A la señal de "Ya", el Grupo completo va a la
carga de un extremo del cuarto hacia el otro, tratando de llegar a la otra paredsin ser capturados por los jugadores que están en el centro. Para capturar a
alguien los "Perros de Bulldog" que están en el centro deben levantar al
jugador por un período que permita gritar "uno - dos - tres Bulldog ingles".
Cuando un jugador es capturado, él se convierte, desde ese momento, en
"Perro Bulldog". Al comienzo no debe haber más de tres jugadores actuando
como "Perros Bulldog" y tratando de capturar a los jugadores. Si un jugador no
ha sido completamente suspendido sobre el suelo antes de que el puedacontar hasta 10, mientras forcejean, él es declarado libre. El juego se debe
continuar hasta que todos hayan sido capturados. El jugador que fue el último
en ser capturado es el ganador y por consiguiente tendrá derecho a ser para
jugar nuevamente, el primer perro bulldog que se designe.
202. CHOQUE DE RODILLAS (2)
OBJETIVO: Hacer que el oponente pierda el
equilibrio.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Las rodillas de cada
uno frente a las del otro compañero tocándose entre sí, las manos a la espalda.
Proceden a tocar contra el oponente a fin de que este pierda el equilibrio,deben usarse solamente los hombros para tal fin.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 143/249
143
203. BOXEO CON LA PALMA DE LA MANO (2)
OBJETIVOS: Boxear hasta que el oponente pierda
el equilibrio.
MATERIALES: Una cuerda.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los contendientes
de pie, mirándose uno al otro, en una línea recta
indicadas con una cuerda extendida sobre el piso.
Sin mover sus pies de los lugares donde están, ellos deben boxear utilizando
las palmas de las manos e intentando hacer que el otro pierda el equilibrio. El
jugador que pierda el equilibrio es el perdedor.
204. PELEA DE PATOS (3)
OBJETIVO: Hacer que el oponente pierda el
equilibrio.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los contendientes
acuclillados y sujetándose los tobillos con las
manos. A una señal, tratan de tocar con otro compañero y hacer que éste
pierda el equilibrio y deje de sostenerse los tobillos con las manos. Si un jugador cae, o deja de agarrarse los tobillos, esto significará un punto para el
adversario.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 144/249
144
205. EL VIEJO TARUGO (2)
OBJETIVO: Tocar el jugador del centro del
círculo con la pelota.
MATERIAL: Una pelota.
DESARROLLO DEL JUEGO: El grupo
formando un círculo. Cuatro jugadores en el
centro del círculo, cada uno con los brazos alrededor de la cintura del jugador
que está frente a él. Los jugadores que forman el círculo se pasan una pelotaentre ellos, tratando de buscar una oportunidad para lanzar la misma y tocar
con ella al jugador que está al centro del pequeño círculo formado por los otros
tres competidores que están dentro del gran círculo. Los tres jugadores que
protegen al cuarto competidor deberán tratar que la pelota nunca le dé al que
está en el centro. El participante que finalmente logra tocar con la pelota al
"viejo tarugo", debe al centro de los otros tres jugadores. El participante que fue
tocado por la pelota reemplaza en el círculo que integra todo el grupo al
jugador anterior.
206. LA PELOTA DEL TIGRE (2)
OBJETIVO: Pasar la pelota sin que se la dejen quitar
MATERIAL: Una pelota.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los niños forman un
círculo y se pasan una pelota, tratando que el jugador
que se encuentra en el centro no la pueda tomar.
VARIANTES: dos jugadores en el centro del círculo; dos pelotas en juego;
utilizar un “medicine-ball”.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 145/249
145
207. GOLPÉALES (2)
OBJETIVOS: Golpear alcompañero.
MATERIAL: Periódicos
o telas.
DESARROLLO DEL
JUEGO: Arme una
pelota con el periódico o
tela. Forme un círculo con los jugadores, dónde cada uno esté de pie con sus
manos cruzadas atrás. Se escoge un jugador para que se quede con la pelota
que llamaremos "eso". "Eso" camina alrededor del círculo por la parte de afuera
y deja caer el objeto preparado en la mano de uno de los jugadores que están
en el círculo. A partir de ese momento el muchacho con el objeto puede
comenzar a golpear al muchacho de su derecha en la espalda por debajo del
cuello, mientas que el muchacho corre alrededor del círculo tratando de
alejarse de quien lo va a castigar. Cuando él regresa a su lugar en el círculo
después de haber dado la vuelta estará salvo. El proceso es completado
cuando el nuevo poseedor de del objeto para golpear vuelve a darle la vuelta al
círculo y dejando caer el objeto en la mano de otro muchacho y así
sucesivamente el juego continúa. Cada vez que "eso" deja el objeto para
golpear en las manos de alguien él toma el lugar de esa persona en las manos
de alguien él toma el lugar de esa persona en el círculo.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 146/249
146
208. TUMBAR LOS TARROS (1)
OBJETIVO: Tumbar los tarros del equipo
contrario.
MATERIAL: Tarros
DESARROLLO DEL JUEGO: Se colocan
algunos tarros a 10 metros de distancia de los
jugadores. ¿Cuánto tiempo necesitarán para tumbarlas a todas? Lo mismo
puede practicarse como juego por equipos, colocados a una distancia de 10 m,defienden cada una uno 6 a 8 tarros. Ambos disponen de 4 a 8 pelotas y
tratarán de tumbar todos los tarros del equipo contrario, en el menor tiempo
posible.
209. REMAR (1)
OBJETIVO: Hacer según las indicaciones.
MATERIAL: Un banco.
DESARROLLO DEL JUEGO: Sentados sobre el
banco con una pierna a cada lado. Las manos
sobre los hombros del compañero sentado
adelante. Después de haber flexionado y
extendido el tronco varias veces en acción de
remar, se dan las órdenes de: ¡remar más rápido! ¡Más fuerte! ¡Viento de
costado! ¡Tumbar!.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 147/249
147
210. UN, DOS, TRES…COLOQUEMOS LOS OBJETOS AL REVÉS (1)
OBJETIVO: Voltear el
objeto hasta el final de lahilera.
MATERIAL: vasos
desechables, hojas de
papel con un lado escrito
y el otro en blanco,
monedas, etc.
DESARROLLO DEL JUEGO: En este juego se hacen dos grupos con igual
número de jugadores. Se necesita un espacio más o menos amplio que permita
el rápido movimiento de los participantes. Un poco alejados, dependiendo del
espacio de que se disponga, se ubican dos hileras de objetos que puedan
colocarse en dos posiciones diferentes. Podrían ser vasos desechables, hojas
de papel con un lado escrito y el otro en blanco, monedas, etc. A una señal del
director del juego, el primer jugador de cada fila corre hacia la hilera de objetos
que le corresponde; al llegar cambia de posición un objeto, voltea la hoja, el
vaso, la moneda, en fin, el objeto que haya, y regresa a gran velocidad a su fila,
toca las manos del jugador de su equipo y éste corre hacia la fila de objetos,
voltea otro objeto y regresa; y así con los demás jugadores. El equipo vencedor
será el primero que termine de cambiar de posición todos los objetos que le
corresponden.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 148/249
148
211. MONEDA GANA LA CARRERA (2)
OBJETIVO: Pasar la moneda al otro extremo
empujándola con un palillo.
MATERIAL: Dos tablillas de un metro de largo
(más o menos); tres centímetros de ancho y
medio de grosor.
Dos palillos de dientes o mondadientes.
Dos monedas.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se colocan en el suelo las dos tablillas, y una
moneda en el extremo de cada una (acostada). Los dos primeros jugadores se
colocan junto a la moneda que les corresponde. Con la punta de un palillo de
dientes, empuja la moneda desde atrás. No se permite colocar el palillo sobre
la moneda. Si esta cae el suelo, debe ser colocada en el punto de donde cayó,
pero sin tocarla con la mano, sólo ayudándose con el palillo. Ganará quien
primero lleve la moneda al final de la tablilla.
VARIANTES:
• Por equipos, en forma de revelo (cuando termina el primer jugador de un
equipo sigue su compañero hasta que todos los miembros del equipo
hagan el recorrido. Ganará el equipo cuyos miembros tarden menos
tiempo en hacer el recorrido).
• Por eliminatorias (se compite por parejas y los ganadores compiten de
nuevo entre sí. El triunfador de la última pareja será el campeón).
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 149/249
149
212. ELABORA, JUEGA Y COMPITE Y SINO ATINAS, REPITE REPITE (1)
OBJETIVO: Elaborar un juguete.
MATERIAL: Una pelota de ping-pong o parecida,
por su tamaño y su peso, un trozo de cuerda, cinta
adhesiva o pegante, un tubo de cartón, como aquél en que viene el papel
higiénico o el de cocina y un trozo de cartón o cartulina.
DESARROLLO DEL JUEGO: Listo el material, vamos a elaborar el juguete:
con el cartón o cartulina forma un cono, únelo con la cinta e introdúcelo dentrodel tubo de cartón. Luego pegas un extremo de la cuerda al tubo y el otro a la
pelota o bola de ping-pong. El juego consiste en tratar de llevar la bola dentro
del cono del cartón. Ensaya, pronto te harás todo un campeón cuando
compitas con tus amigos. Pueden apostar al que primero logre introducir
determinado número de veces la bola, todos disfrutarán del juego. No olvides
enseñar cómo se elabora el juguete.
213. PASEMOS LA PELOTICA (1)
OBJETIVO: Pasar la mayor cantidad de pelotas al campo
contario.
MATERIAL: Pelotas de tenis
DESARROLLO DEL JUEGO: Dividimos el grupo en dos ycolocamos a un equipo en una mitad del espacio y al otro en la otra mitad. En
el terreno de juego nos encontramos con unas doce pelotas de tenis. Cada
miembro del equipo tiene que conducir la pelota al campo contrario. Después
de dos minutos el profesor dice en voz alta: “3-2-1 estatua”, todos los alumnos
son estatuas y contamos el número de pelotas que hay en cada campo. El
grupo que tiene menos pelotas en su terreno de juego consigue el punto en
juego. El juego termina cuando un equipo consigue tres puntos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 150/249
150
VARIANTES:
• Se puede patear la pelota desde el puesto hasta el campo contrario.
• Conducir sólo con una superficie de contacto.
214. DIRIGE LA ORQUESTA (1)
OBJETIVO: Dirigir la orquesta con diferentes
ritmos.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Todos se
colocan en círculo; un alumno asignado por el profesor es el “director de la
orquesta”. Ésta persona tiene que marcar un ritmo determinado utilizando
varias partes del cuerpo. Todos los demás tienen que realizar los mismos
movimientos y el mismo ritmo. Un compañero, que se sitúa en el centro del
círculo, y que no sabe quién es el director de orquesta, tiene que descubrirlo.
Para ello, el director tiene que ir cambiando de ritmo.
215. VOLEY PELOTA (1)
OBJETIVO: Atrapar la mayor cantidad de pelotas;.
MATERIAL: Sábanas y diez pelotas.
DESARROLLO DEL JUEGO: El grupo se divide en
dos, uno de ellos tendrá una sábana y el otro las
pelotas. Se separan por 5 metros de distancia
aproximadamente. El grupo que tenga las pelotas deberá lanzarlas hacia la
zona del grupo de la sábana, el cual deberá atrapar con la sábana el máximo
posible de pelotas. El grupo que más pelotas atrape con la sábana gana.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 151/249
151
216. QUEMADITOS (2)
OBJETIVO: Tocar con la pelota al jugador del centro.
MATERIAL: Pelota.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se sitúan todos los
participantes en círculo menos un compañero que se
sitúa dentro del círculo. Los que forman el círculo
tienen una pelota, y tienen que pegarle con ella al que
está dentro del círculo a los cuatro golpes, para ello pueden pasarse la pelota
entre ellos para en el momento dado lanzárselo al del centro. Quien no alcance
al que está en el interior entra a acompañar al centro a su amigo, de la misma
manera el que a los cuatro golpes no la lance. Gana el jugador que quede
dentro del círculo.
217. EXPLOSIÓN DEL GLOBO (1)
OBJETIVO: Reventar el globo del compañero.
MATERIAL: Globos y pita
DESARROLLO DEL JUEGO: Se escogen de ocho a
diez voluntarios, todos recibirán un globo inflado, atado
al tobillo, cada uno deberá cuidar el suyo y además
tratar de hacer explotar el de los demás con los pies.Vencerá aquel que haga explotar los globos de los
demás y permanecer con el suyo enterito.
VARIANTES:
• Colocar el globo en otra parte del cuerpo
• Realizar el juego por parejas o equipos
•
Llenar los globos con harina, confeti, etc.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 152/249
152
218. TRANSPORTA LA PELOTA CON LA CABEZA (2)
OBJETIVO: Transportar la pelota conla cabeza.
MATERIAL: Una pelota por equipo y
conos.
DESARROLLO DEL JUEGO: Por equipos van transportando la pelota por el
aire, controlándola con la cabeza hasta el cono, luego vuelven hacia atrás y le
da el relevo al siguiente compañero de equipo. El grupo que antes haya
transportado la pelota ganará el juego.
219. EL PUENTE (1)
OBJETIVO: Pasar debajo del puente sin ser
agarrado.
MATERIAL: Un pito
DESARROLLO DEL JUEGO: Se dividen los participantes en parejas. Dos deellas formarán puentes tomándose de las manos y extendiéndolas. Los puentes
se ubicarán lo más separado posible uno del otro. A la voz de inicio todas las
parejas comienzan a pasar debajo del puente corriendo. Al sonido del pito, el
puente debe atrapar a alguna pareja (o a uno de los dos) que esté pasando en
ese momento bajo su arco. La pareja capturada se transforma en un nuevo
puente. El juego termina cuando todos se convierten en puentes.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 153/249
153
220. ACORRALADOS (2)
OBJETIVO: Atrapar a su compañero tocándolo
con la pelota.
MATERIAL: Una pelota o balón por cada
persona, menos uno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los jugadores con pelota, deberán atrapar a la
persona sin pelota golpeándolos con la pelota. Entre tanto, el jugador con
pelota, deberá ir tocando a los otros jugadores sin que lo golpeen. Cuando el
jugador sin pelota toca algún jugador, este soltará la pelota y deberá seguir
tocando a los que tienen las pelotas. El que atrape al sin pelota pasara a ser el
sin pelota. El juego termina cuando todos los jugadores queden sin pelotas..
221. PELOTA Y EL GLOBO (3)
OBJETIVO: Driblar una pelota mientras se lleva un globo.
MATERIAL: Un globo y un balón por persona.
DESARROLLO DEL JUEGO: Efectuaran carreras de
relevo, driblando un balón (pelota) con una mano mientras
con la otra se palmea un globo sin que se caiga al suelo.
222. ÁRBOL Y ARDILLA (3)
OBJETIVO: Girar con la ardilla encima sin rozar el piso.
MATERIAL: Colchoneta.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se juega en parejas equivalentes,
es decir, proporcionado en tamaño y peso. Un miembro de la
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 154/249
154
pareja toma el rol de árbol y el otro de ardilla. El árbol se coloca con las piernas
abiertas y un poco flexionadas y con los brazos abiertos. La ardilla tiene que
subirse a la espalda del árbol, desde allí debe dar una vuelta completa al árbol
sin pisar el suelo. Una vez conseguido o pasados unos minutos se cambian los
roles.
223. EL RATÓNCITO (2)
OBJETIVO: Adivinar donde se encuentra el
queso de la rata.
MATERIAL: Una pelota u objeto
transportable.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se forma una
ronda cerrada, con las manos en la espalda. En el centro se sitúa (la rata), los
demás se irán pasando un objeto (el queso) por atrás de la espalda y la rata
debe localizarlo o adivinar dónde está.
224. AGARRAR EL OBJETO (1)
OBJETIVO: Pasar el objeto.
MATERIAL: Objetos y música.
DESARROLLO DEL JUEGO: Todos en
círculo con una pica en la mano. Cuando
la música para se dice derecha o
izquierda y hay que soltar la pica e irse
al lado que se ha dicho. A quien se le caiga queda eliminado.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 155/249
155
225. A METER EL GOL (2)
OBJETIVO: Meter el gol en la portería
contraria.
MATERIAL: Balón de plástico y porterías.
DESARROLLO DEL JUEGO: Dos
equipos colocados en tres filas
intercaladas y enfrentadas cogidas de la mano. El juego consiste en formar un
futbolín humano y jugar con una pelota de goma espuma a meter gol en la
portería contraria. No vale desplazarse en vertical, solo vale horizontal y
agarrados de la mano.
226. CARRERAS (2)
OBJETIVO: Imitar carreras de animales.
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: El grupo estará
sentado en círculo buscando imitar una carrera
de caballos, a través de indicaciones del animador; ejemplo: trote: mediante
palmadas en los muslos; paso por un túnel: a través de palmadas en el pecho;
llegada a meta: gesto de saludo hacia ambos lados como si de una grada llena
de público se tratara. Así dos o tres gestos más como el salto, paso por uncharco, etc.
227. SALTO CON PÉRTIGA (3)
OBJETIVO: Saltar con un palo lo más lejos posible.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 156/249
156
MATERIAL: Palos, pérticas o picas, preferiblemente rectos y más largos que la
altura de los participantes.
DESARROLLO DEL JUEGO: Tras hacer una marca de salida en el terreno, se
busca hacer un salto lo más largo posible con ayuda del palo, pica o pértiga.
Los pies no podrán pisar más allá de la línea antes del salto. Similar al salto
con pértiga pero buscando llegar lo más lejos posible.
228. PASA SIN TOCAR (2)
OBJETIVO: Pasar por el recinto sin tocar losobjetos que se encuentran en él
MATERIAL: Cartones.
DESARROLLO DEL JUEGO: Carrera por equipos.
Cada equipo tiene que atravesar el gimnasio
colocando los cartones en el suelo y sin pisarlo. El primero los coloca, pasantodos y el último los recoge.
229. MANTEN EL EQUILIBRIO (1)
OBJETIVO: Pasar pisando la soga
manteniendo el equilibrio.
MATERIAL: Soga.
DESARROLLO DEL JUEGO: Con cada
extremo de la soga atada a un árbol, poste o similar para que se mantenga lo
suficientemente tensa, se tiene que intentar caminar sobre ella sin perder el
equilibrio el mayor tiempo posible.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 157/249
157
230. LA PELOTICA EN EL HUEQUITO (1)
OBJETIVO: Meter la pelotica en el hueco
de la bolsa.
MATERIAL: Pelota pequeña y una bolsa
negra grande extendida (paracaídas).
DESARROLLO DEL JUEGO: Se corta
un hueco por el cual entre la pelota.
Teniendo tenso el paracaídas de forma
equidistante por todos sus lados, para que el agujero quede centrado, se tira
una pelota sobre la tela. Un equipo intenta haciendo “olas” que entre en el
agujero y otro que no entre. Los equipos estarán dispuestos cada uno de una
mitad / lado del paracaídas.
231. EL JUEGO DE LOS PALOS (1)
OBJETIVO: Hacer goles estilo hockey
MATERIAL: Palos de escoba, trapo
(como pelota) y dos sillas
DESARROLLO DEL JUEGO: Se eligen
dos voluntarios, cada uno recibe un palo de escoba o algo similar y se organiza
un campo para jugar al fútbol, usando como arquero una silla de cada lado.
Como pelota se usa un trapo de piso. Al dar al animador una señal, comienza
el juego, correspondiéndole a cada jugador mover el trapo por el piso, con el
palo de la escoba, hasta debajo de la silla del adversario. Vencerá el que
coloque primero el trapo debajo de la silla de su adversario.
VARIANTES: Se desarrolla el juego de la misma forma pero se realiza una
variación del objeto; en vez de trapo pelota, esto se va realizando de acuerdo al
grado de de control que tiene los participantes de los palos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 158/249
158
232. CRUZAR LOS BRAZOS (2)
OBJETIVO: pasar el lápiz o el
bolígrafo con la mano adecuada.
MATERIAL: Lápiz o bolígrafo
DESARROLLO DEL JUEGO: El
grupo está sentado en forma circular y el animador le pasa a su vecino de la
izquierda un lápiz o bolígrafo, con la mano derecha, dejando su mano izquierda
sobre su rodilla izquierda, en ese pasaje, el brazo y la mano derecha se cruzan
con la mano y el brazo izquierdo, que es el truco del juego. A continuación
manda que se repita la tarea, siguiendo el círculo siempre de derecha a
izquierda; y la persona que pasa el objeto dirá: “Cruzado” o “No cruzado”, el
animador dirá “correcto” o “equivocado”, según el caso. El que descubra el
truco no lo divulgará, sino que hará coro con el animador.
VARIANTES: Conforme el grupo va desarrollando habilidad se incrementara la
velocidad del juego
233. PULGA A LA VISTA (2)
OBJETIVO: Seguir los comandos del líder
MATERIAL: colchonetas
DESARROLLO DEL JUEGO: Todos los
participantes están en fila, muy cerca unos de
otros, el primero de la fila dice: “Miren allí, una
pulga”, y apunta con el brazo levantado. Todos, uno a uno, dicen lo mismo y se
quedan con el brazo levantado. Al llegar nuevamente al primero de la fila, éste
dice: “Miren otra pulga” y apunta para el suelo con la otra mano, quedándose
en esa posición. Todos, uno a uno, dicen lo mismo y se quedan con el brazopara abajo. Finalmente, llegando al primero de la fila nuevamente éste dice:
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 159/249
159
“ahí viene otra pulga”, señalando hacia atrás de las personas. En el momento
en que todos miran, el primero de la fila empuja a su vecino y éste al suyo, y
así sucesivamente; todos acaban tirados en el suelo.
VARIANTES
Desarrollar el juego de igual forma con el tren inferior y combinando tren inferior
con tren superior
234. LA PESCA DE MANZANAS (2)
OBJETIVO: Sacar las manzanas del agua sinutilizar los brazos u otra parte del cuerpo
MATERIAL: Manzanas y baldes con agua
DESARROLLO DEL JUEGO: el animador coloca
balde o platón llena de agua con algunas
manzanas dentro y el objetivo es el que consigapescar una manzana, usando sólo la boca, se puede quedar con ella.
VARIANTES
La misma actividad pero se modifica el contenido como dulces, objetos
pequeños y de igual forma se varia el contenido en el cual está el objeto a
sacar como harina, harina con agua, pintura, etc.
235. LA PELEA DE LA ALMOHADA (2)
OBJETIVO: Ganar en guerra de
almohadas.
MATERIAL: Almohadas y colchonetas
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 160/249
160
DESARROLLO DEL JUEGO: Comienza el juego sorteándose a dos
voluntarios, que son colocados uno frente a otro, apoyados en un solo pie, y
cada uno con una almohada, cuando el animador da una señal, comienza la
lucha; cada cual trata, golpeando con la almohada, de derribar al adversario.
Aquel que toque con los dos pies el suelo será eliminado del juego y sustituido
por otro voluntario. Vencerá aquel que logre derribar a todos los adversarios.
VARIANTES
• Especificar en qué pie o con que brazo realizar la actividad para mejorar
la lateralidad e independencia segmentaria.
• Realizarlo con los ojos vendados y el grupo lo dirige para acertar un
golpe al contrario
236. CANGURO (3)
OBJETIVO: Desarrollar el trabajo en equipo y la
comunicación entre los participantes
MATERIAL: Pelotas
DESARROLLO DEL JUEGO: el animador
organiza a los participantes en dos filas con igual
número de jugadores, dada la señal, el primer jugador de cada uno de las filas
colocará una pelota entre las rodillas y caminará en esta posición hasta el
extremo del campo y volverá, sin dejar caer la pelota; si esto sucediera, tendráque levantarla y ponerla entre las rodillas antes de continuar. Al volver, sale el
segundo, yendo el primero al final de la fila. Vencerá la fila que termine primero.
VARIANTES
Realizar el transporte de la pelota en parejas y con diferentes superficies del
cuerpo: espalda con espalda, pecho con pecho, cadera con cadera, cabeza
con cabeza, etc.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 161/249
161
237. LA PELOTA DEL TIGRE (1)
OBJETIVO: Mejorar la precisión de
lanzamiento
MATERIAL: Pelota
DESARROLLO DEL JUEGO: Los niños
forman un círculo y se pasan una pelota,
tratando que el jugador que se encuentra en el centro no la pueda tomar. Gana
el que nunca pierda la pelota.
VARIANTES: Dos jugadores en el centro del círculo; dos pelotas en juego;
utilizar un “medicine-ball”.
238. PEGAR PIECITOS (2)
OBJETIVO: Pegar los piecitos
correspondientes en el menor tiempo
posible. Equilibrio y velocidad.
MATERIAL: Piecitos adhesivos.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se forman dos equipos, sentados en hilera, se le
reparte a cada uno piecitos, en el otro extremo se coloca dos pies más
grandes. Al sonido del pito deberán ir caminando sobre la línea coloca su
piecito en el lugar correspondiente y vuelve corriendo, para que salga su
compañero siguiente. Gana el equipo que haya pegado todas sus piecitos en el
menor tiempo posible.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 162/249
162
239. RITMO (1)
OBJETIVOS coordinación
MATERIAL: grabadora, CD,
colchonetas
DESARROLLO DEL JUEGO: cuando
deje de sonar la música deben quedar en un lugar quietos y al oír ritmo deben
buscar donde sentarse de primeras para evitar ser descalificado.
240. PASA SIN QUE TE TOQUE (3)
OBJETIVOS: Cruzar el lazo sin ser tocado
MATERIALES: lazo largo
DESARROLLO DEL JUEGO: hay dospersonas en la orilla del lazo para batirlo y los jugadores deben pasar al otro
lado evitando ser tocados en cualquier parte del cuerpo. Gana el que consiga
cruzar cinco veces.
241. RUEDA- RUEDA (2)
OBJETIVOS: empujar el aro con la palma de la
mano o con el brazo.
MATERIALES: Aros de colores
DESARROLLO DEL JUEGO: se traza una línea de
llegada como una de partida, el aro debe ser empujado de manera que gire sin
caer hasta llegar a la meta, si el aro cae el jugador puede continuar pero
perderá tiempo.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 163/249
163
242. BALANZA ESPALDA CONTRA ESPALDA (3)
OBJETIVO: Cooperación
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: A la
señal deberán intentar sentarse en el suelo, pero sin dejarse caer, ya que
podrían hacerse daño. Una vez en el suelo, deberán intentar levantarse. Todos
los participantes deberán estar repartidos por parejas y de pie, espalda contra
espalda.
243. GOL-GOL-GOL (3)
OBJETIVO: Mejorar los pases y el juegosin balón.
MATERIAL: Un balón y 4 conos por
cada dos equipos.
DESARROLLO DEL JUEGO: Dos equipos en un terreno delimitado. Un equipo
atacante y otro que defiende. El equipo atacante se pasa el balón hasta quealguno se encuentra en posición propicia para disparar a alguno de los conos y
tocarlo. De esta manera se consigue un gol. Cada jugador puede tocar la bola
un máximo de tres veces consecutivas. El cambio de funciones puede
realizarse a tiempo de partido o a gol conseguido. Dos equipos en un terreno
delimitado. Un equipo atacante y otro que defiende.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 164/249
164
244. DOMINA CON TUS BRAZOS (3)
OBJETIVO: Dominar de la técnica del toque de dedosy antebrazo.
MATERIAL: Balones de plástico por persona.
DESARROLLO DEL JUEGO: Cada jugador tiene un
balón, a la señal, comienzan a realizar toques de
dedos dejando que el balón de un toque en el suelo
detrás de cada ejecución. Gana el que consiga más toques consecutivos.
Puede realizarse también con el toque de antebrazos.
245. EN LA PARED BUSCA REMPLAZO (3)
OBJETIVO: Dominar de la técnica del toque de
dedos y antebrazo.
MATERIAL: Balón por grupo y una pared.
DESARROLLO DEL JUEGO: Cada grupo en
fila frente a la pared y el primero de cada grupocon su balón. A la señal, el 1º, realiza un toque de dedos o antebrazos hacia la
pared de manera que el siguiente compañero hace el gesto, después de que el
balón toque el suelo. El jugador que toca el balón corre hacia la última posición.
Gana el equipo que consiga cuatro rotaciones seguidas sin perder el control del
balón.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 165/249
165
246. DOMINAVOLEY (3)
OBJETIVO: Dominar de la técnica del
toque de dedos y antebrazos.
MATERIAL: Un balón y red.
DESARROLLO DEL JUEGO: Hay que
golpear el balón con toque de dedos o toque de antebrazos, tras un bote en el
campo propio. Si no se posee red se puede utilizar un elástico. Se juega uno
contra uno, en un campo reducido con la red situada a unos 2,50-3m,
aproximadamente.
247. REBOTA –REBOTA (3)
OBJETIVO: Dominar de la técnica del toque de dedos y
antebrazos.
MATERIAL: Un balón.
DESARROLLO DEL JUEGO: Cada grupo se coloca en
un círculo, y comienzan a realizar pases con bote en
medio. Cada seis pases conseguidos se obtiene un
punto, pero si el balón bota más de cinco veces en el suelo se vuelve a iniciar
desde cero.
248. DRIBLING (3)
OBJETIVO: Dominar el dribling y desarrollar la
velocidad de desplazamiento.
MATERIAL: Balón por pareja.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 166/249
166
DESARROLLO DEL JUEGO: Un jugador corre botando un balón, tratando de
ser tocado por su adversario. Cuando considere oportuno o se encuentro en
una situación comprometida puede depositar el balón en el suelo y correr a
tocar una de las líneas del campo y volver por él. Su contrincante también debe
ir hacia esa línea, pero únicamente puede tocar al jugador cuando tenga el
balón.
249. DEFIENDE – DEFIENDE (2)
OBJETIVO: Defender en zona.
MATERIAL: Sin material.
DESARROLLO DEL JUEGO: Dos equipos se
encuentran frente a frente sobre la línea de
medio campo. A la señal, los dos equipos intentan situarse lo más rápidamente
posible sobre el perímetro de la zona restringida.
250. RESISTE (3)
OBJETIVO: obtener el mayor número
de balones
MATERIAL: Balones, Pista
delimitada.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se hacen 2 equipos, cada uno de los equipos
tiene un espacio de donde tiene que tirar todas las pelotas al campo contrario.
El juego consiste en tener el número de balones en su campo al terminar el
tiempo de juego. Dos equipos, uno en cada campo, con balones.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 167/249
167
251. TRANSPORTE SIN LÍMITES (3)
OBJETIVO: Mejora la coordinación engrupo.
MATERIAL: Balón medicinal.
DESARROLLO DEL JUEGO: A la señal,
cada grupo debe transportar el balón, sin
usar las manos, hasta un punto intermedio, que previamente deberá ser
marcado y volver. Si el balón tocara el suelo o algún jugador lo tocase con las
manos, el grupo debe empezar de nuevo. Cada grupo de pie en círculo,
tocando espalda con espalda y el balón medicinal en medio, situados detrás de
la línea de salida.
252. CARGA EL ENCARGO (3)
OBJETIVO: Mejora de la Velocidad, Fuerza,
Coordinación y Cooperación en grupo.
MATERIAL: Colchoneta por grupo.
Cada grupo con una colchoneta, un compañerosentado encima y detrás de la línea de salida.
DESARROLLO DEL JUEGO: A la señal, cada
grupo debe transportar su "carga", sin arrastrar la colchoneta, hasta un punto
intermedio, que previamente deberá ser marcado y volver al punto de salida.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 168/249
168
253. CABALLOS (3)
OBJETIVO: Quitar la mayorcantidad de cintas posible
montado a caballo.
MATERIAL: Cintas de colores.
DESARROLLO DEL JUEGO: Las
parejas deberán estar situadas por todo el espacio, con una cinta sujeta al
pantalón Los jugadores se montan a caballo del compañero y deben intentar
quitar el máximo número de cintas a los contrarios, cada vez que una pareja
pierda una cinta queda eliminada.
254. QUIEN SOY (2)
OBJETIVO: Mejorar la
discriminación auditiva.
MATERIAL: venda para tapar los
ojos.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se
la queda uno en el centro, con los ojos tapados. Alguien del coro, dice por
ejemplo "Hola soy Juan", con voz diferente. El del medio tiene que adivinar
quién lo ha dicho, para salvarse.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 169/249
169
255. LA CONQUISTA AMERICANA (2)
OBJETIVO:
Entretenimiento,
estrategia, Nocturno.
MATERIAL: Una linterna intermitente y una linterna por persona.
DESARROLLO DEL JUEGO: La finalidad del juego es intentar llegar a la luz
intermitente. El grupo de guardianes estará escondido en lugares estratégicos,
de los que no se podrán mover, para evitar que nadie llegue. Los demás deben
intentar llegar sin que los guardianes les descubran, si son descubiertos deben
retroceder cincuenta pasos e intentarlo de nuevo. En un espacio previamente
delimitado, se colocará una linterna intermitente. Del gran grupo se cogerá a
unas cuantas personas que harán de "guardianes" que se esconderán, y elresto se repartirá por el espacio delimitado.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 170/249
170
JUEGOS DE
FUERZA
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 171/249
171
256. LOS LISTONES (3)
OBJETIVO: Colgarse del compañero;
favoreciendo la fuerza muscular.
MATERIAL: Listones de distintos
colores.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se
piden voluntarios (6 a 10, dependiendo
de la cantidad de jóvenes). A estos se les pide que abandonen el lugar, a cada
uno por separado se le asigna el mismo color de un listón (por ejemplo rojo),
pero sin que ninguno sepa el color del otro. Se les pide que pasen al salón, y
se explica que el juego consiste en lo siguiente: este juego se llama los listones
y cada uno de ustedes se les ha asignado un color de listón, ahora formen un
círculo y tómense de los brazos fuertemente, de tal manera que cuando yo
mencione el color de un listón, el que tenga ese color se va a colgar de los
brazos de sus los compañeros que tiene a los lados (el animador puede hacer
un ejemplo con algún color). La idea es que al momento de mencionar el color
dado (en este caso rojo) todos intentaran colgarse y se caerán. Este juego es
muy divertido pero solo se puede hacer una vez en un mismo grupo, pues
todos sabrán de que se trata.
257. DESHACER EL NUDO (2)
OBJETIVO: Deshacer el nudo del circulo de
participantes.
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: Se separa a una
persona del grupo y esta no debe ver lo que
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 172/249
172
sucede con los demás. Luego todos los integrantes forman un círculo tomados
de las manos y se enredan lo más posible, pero sin soltarse. La persona que
fue apartada, entonces regresará y tratará de deshacer el nudo que se creó
con los demás integrantes. Si lo deshace, gana y puede dársele un premio,
pero si no lo deshace, pierde y se le puede poner un castigo.
258. EMPUJAR LA CORRIENTE (2)
OBJETIVO: Coger al adversario yhalar hasta que pise la línea;
favoreciendo la fuerza muscular.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: se traza
una línea en el suelo. Los jugadores se colocan frente a frente a uno y otro ladode la línea, formando una corriente, de la siguiente manera: mano derecha, e
izquierda del adversario. El juego consiste en hacer que el adversario pise la
línea divisora de los equipos, atrayéndolo con ambas manos. Cada vez que un
jugador pisa la línea, se marca un punto para el equipo contrario. Gana el
equipo que al final del tiempo previsto tenga mayor número de puntos.
VARIANTES: • Usar una soga por pareja para halar.
• Colocar las manos en los hombros del compañero y empujar.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 173/249
173
259. CONQUISTA DEL CÍRCULO (2)
OBJETIVO: Empujar al compañero hasta que
salga del círculo; favoreciendo la fuerza.
MATERIAL: Un círculo pintado en el suelo.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se dibuja un
círculo en el suelo, tratando de que el terreno
no sea muy duro ya que ocurrirán varias
caídas. Los participantes entran en el círculo y cada uno coloca sus manos en
la espalda, a la orden del dirigente comienza el juego y los participantes se
empujan unos con otros tratando de sacar a sus oponentes del círculo. Se va
eliminando a los que tocan fuera del círculo con cualquier parte de su cuerpo y
gana el último que queda dentro.
Se puede variar agrandando o achicando el círculo, haciendo por competencias
por categorías según el peso de los contrincantes, etc.
260. TORCIENDO LA ESTACA (2)
OBJETIVO: Torcer las manos
del oponente.
MATERIAL: estaca.
DESARROLLO DEL JUEGO:
Los contendientes de pie,
mirándose uno a otro con los brazos horizontales y al frente, atrapando una
estaca con las dos manos de cada uno. A una señal ellos tratarán de dar
vueltas a la estaca uno para un lado, y el otro para otro a fin de torcer las
manos del oponente.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 174/249
174
261. REMOLQUE CON CINTURÓN (3)
OBJETIVO: Remolcar al oponente.
MATERIAL: Dos cinturones.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los contendientes
están los cuatro mirándose uno a otro. Dos cinturones
deberán ser entrelazados para que queden dos aros y
el final de cada uno de estos se sitúan sobre la
cabeza de cada uno de los contendientes. El objeto
del juego es tratar de remolcar, usando el cinturónque hay sobre la cabeza, al otro oponente, sin tocar a los otros competidores o
ajustarse el cinturón en la cabeza con las manos.
262. CUANDO DIGO LO QUE DIGO, NO DIGO LO QUE DIGO (3)
OBJETIVO: Halar y aflojar cuando el
director del juego lo indique.
MATERIAL: Cintas de colores, pañuelo,
correa por cada participante.
DESARROLLO DEL JUEGO: El director del juego se coloca en medio del
semicírculo que formarán a su alrededor los participantes. Toma por un
extremo todas las cintas, y entrega a cada jugador el extremo de cada una de
ellas. Luego dice en voz alta: “al hala y afloja perdí mi caballo, al hala y aflojade nuevo lo hallo”. Pronunciando este verso, da a todos los jugadores la orden
de “halar” (jalar) o de “aflojar”, pero advirtiéndoles antes que ellos deben hacer
lo contrario de lo que él ordene. Por ejemplo, cuando él diga: “aflojen”, todos
deben halar de la cinta, y viceversa. El que se equivoque paga una penitencia.
La gracia del juego está en hacerlo rápidamente. Es tan fácil equivocarse, que
más de uno, al cabo de un rato, se verá obligado a retirarse del juego, para no
mostrar al público más de lo que desea.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 175/249
175
263. RATONES FUERA DE LA CASA (3)
OBJETIVO: Sacar los ratones de la casa
MATERIAL: Tiza
DESARROLLO DEL JUEGO: Un juego para
realizarlo en un patio o en un prado. Con la ayuda de algunos jugadores se
dibuja una casa sobre el piso. Puede utilizarse una tiza o rayar el piso con
algún objeto, de manera que se aprecien claramente las líneas de la casa.
Pueden participar numerosos jugadores, tantos como pueda contener la casa
dibujada en el piso y que van a ocupar durante el juego. El director grita: ¡A la
casa!, entonces todos los jugadores corren a sentarse dentro de la casa
dibujada en el piso. Ya todos en su lugar, el director ordena: ¡fuera, fuera
ratones! Y todos los jugadores empujan con fuerza, tratando de sacar de la
casa a los demás jugadores. Está prohibido levantarse para empujar o evitar
ser empujado. El jugador a quien los empujones hagan sacar una parte de su
cuerpo de la línea dibujada, queda fuera del juego. Los últimos jugadores que
queden dentro de la casa, serán los ganadores del juego.
264. A COGER A TUS CABALLOS (3)
OBJETIVO: Coger a sus compañeros: favoreciendo la
fuerza y la agilidad.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Dos jugadores (uno
subido a caballito sobre el otro) son los encargados de
coger a su compañeros, donde también están en
posiciones de caballo y jinetes.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 176/249
176
265. LLEGA AL COMPAÑERO (2)
OBJETIVO: Golpear la pelota con el pie hastatocar a un compañero. Fuerza general, atención
visual y velocidad de reacción.
MATERIAL: Varias pelotas.
DESARROLLO DEL JUEGO: Uno la queda,
situándose en el medio del terreno en que se
encuentre el grupo. Deberá golpear la pelota con
el pie, a fin de pegarle alguno de sus compañeros. Al que le pegue se colocará
con él, en el centro, e intentará también golpear a sus compañeros. Ganará el
último que quede sin ser golpeado o tocado con la pelota.
266. ATRAPA EL FRISBEE (2)
OBJETIVO: Atrapar el frisbee antes de que éste caiga
al suelo.
MATERIAL: frisbee, preferiblemente uno por persona.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se divide el grupo endos. Donde en una hilera uno lanza el frisbie y el otro
corre a atraparlo. Hay que intentar lanzar o tirar el
frisbiee lo más lejos posible, mientras se corre paralelamente y se lo agarra
antes de que caiga al suelo. Se mide la distancia recorrida durante la carrera, y
sólo son válidos los intentos en los que el frisbiee es recuperado con éxito.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 177/249
177
267. CAZA ENTRE PATINADORES (2)
OBJETIVO: Desarrollar la fuerza, la resistencia y
mejorar el equilibrio.
MATERIAL: Dos cartones por persona de
aproximadamente 30 x 20 cm.
DESARROLLO DEL JUEGO: Uno de los
participantes trata de dar alcance a su compañeroy tocarlo. Teniendo los cartones en el suelo y estos son sus patines.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 178/249
178
JUEGOS DE
LANZAMIENTOS
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 179/249
179
268. BATEA COMO LOCO (2)
OBJETIVO: Alcanzar el bateador con una
pelota
MATERIAL: Un palo para batear, una pelota.
DESARROLLO DEL JUEGO: De debe
trazar un círculo grande, de unos seis metros
de radio, preferentemente en un terreno
plano. En el centro del círculo se ubica un
jugador con el mazo de madera. Los demás jugadores se colocan alrededor del
círculo e intentan alcanzar al bateador con una pelota, sin entrar al círculo. El
jugador del centro se defiende golpeando la pelota con su mazo, tratando de
enviarla lo más lejos posible. Cuando el bateador loco es alcanzado, ocupará
su lugar el jugador que lanzó la pelota. Gana el jugador que resiste más tiempo
en el centro del círculo.
VARIANTES: Se puede colocar un equipo de participantes dentro del círculo
que defiendan con un mazo o con su cuerpo un objeto parado en el centro. Los
de afuera del círculo tratan de botar este objeto con una o más pelotas.
269. BUENOS COLABORADORES (2)
OBJETIVO: Lanzar y recibir el objeto de la mismamanera que su compañero sin dejarlo caer;
favoreciendo el lanzamiento y recepciones.
MATERIAL: una pelotita o un saquito de arena para
cada pareja.
DESARROLLO DEL JUEGO: los jugadores formandos filas que quedan frente a frente a una distancia de tres metros. Cada
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 180/249
180
jugador esta frente a su pareja. Los jugadores de una de las filas tienen en las
manos la bolita o el saquito de arena. La bolita o el saquito deben pasar de un
miembro de la pareja al otro sin que ellos mismos se mueven de sus lugares, y
de la siguiente manera: 1) la lanza con las dos manos y el otro la recoge
también con las dos manos; 2) con la mano izquierda y la recibirá también con
la mano izquierda el otro; 3) con la mano derecha y el otro la recibe también
con la mano derecha. Si uno de ellos deja caer la bolita o se equivoca en el
modo de lanzarla o de recibirla, se anotara falta contra él. Vencerá la pareja
que, pasado el tiempo señalado, no haya cometido ninguna falta. También se
pude usar bombas llenas de agua.
270. EL SAPO Y SUS HIJITOS (1)
OBJETIVOS: Lanzar las piedritas dentro de
los hijos (agujeros) del sapo (caja);
MATERIAL: una caja de cartón con cinco
pequeños agujeros de 5cm. de diámetro yotra caja mucho más pequeñas, cuya tapa
esta levantada en parte, y asegurada por un
pedacito de madera, 10 pequeñas piedras
para cada participante.
DESARROLLO DEL JUEGO: los jugadores, cuantos los deseen, están a 5
metros de distancia del sapo y de sus hijos. El sapo es la caja menor medioabierta, y los hijos son los agujeros en la caja más grande. Cada jugador, por
turnos, lanza las diez piedritas, una cada vez, tratando de colocarlas en la boca
del sapo o la de sus hijos. La piedrita que toque al sapo vale diez puntos, y la
que toque a los hijos, 5 puntos cada una. Un monitor cuenta los puntos al final
de cada jugada. Cuando todos hayan jugado sus piedritas, será vencedor aquel
que haya logrado mayor número de punto.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 181/249
181
271. FÚTBOL DE GIMNASIO (1)
OBJETIVO: Hacer gol dentro de los cajones.
MATERIAL: Un balón de Fútbol y dos
cajones.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los arcos se
forman con dos segmentos de cajón que se
colocan a 3 metros de la pared. Se juega sin
arquero. La atracción especial de este juego
consiste en que se puede practicar alrededor de los cajones, de modo que
puede hacerse “gol” desde todos lados, incluso en forma indirecta
272. FÚTBOL EN CÍRCULO (1)
OBJETIVO: Pasar la pelota de fútbol en
grupo.
MATERIAL: Pelota de Fútbol
DESARROLLO DEL JUEGO: Losmuchachos forman un círculo, con frente
hacia el centro, tomados de las manos. Con los pies se pasa una pelota de
fútbol de un lado a otro, dentro del círculo; luego se tratará de hacerla pasar por
entre dos jugadores.
VARIANTE: quedará eliminado quien deje pasar por entre dos jugadores.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 182/249
182
273. OLIMPIADA (2)
OBJETIVO: Desarrollar diferentes habilidades de
velocidad, coordinación, resistencia, trabajo en
equipo, colaboración, comunicación, equilibrio.
MATERIAL: De acuerdo al tipo de actividad
DESARROLLO DEL JUEGO: el animador forma
varios equipos con igual número de participantes y
de cada equipo elegirá a aquellos que lo
representarán en las diferentes pruebas. El objetivo es cumplir tareas, tales
como: correr con un huevo en una cuchara; llenar una botella con agua;
enhebrar una aguja con hilo; correr con los pies metidos en un saco; inflar un
globo; comer una manzana; etc. Vencerá el equipo que consiga el mayor
número de puntos.
VARIANTES:
De acuerdo al número de participantes modificar las actividades para laparticipación de todos.
274. DUELO (1)
OBJETIVO Motor de lanzamiento.
El objetivo es dar con la pelota al
contrincante antes de que éste nos
toque.
MATERIAL: Una o varias pelotas por
participante.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los jugadores se colocan de pie y espalda
contra espalda. A la señal cuentan lentamente los pasos prefijados (de tres a
cinco) y se dan la vuelta para disparar. Una vez girados no se pueden dar más
pasos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 183/249
183
275. ULA ULA (1)
OBJETIVOS: Realizar lanzamientos al aire
bajo un estímulo auditivo (pito o silbato)
MATERIALES: aros de manguera o en pasta
de diferentes colores.
DESARROLLO DEL JUEGO: el jugador debe
realizar lanzamientos lo más alto posible y atraparlo antes que los demás
compañeros. Gana el que consiga más repeticiones durante dos minutos.
276. PASA - PASA O TE QUEDAS CON TODOS LOS AROS (1)
OBJETIVOS: recibir y lanzar
MATERIALES: Aros
DESARROLLO DEL JUEGO: Por parejas pero de
equipos contrarios realizar pase con un aro
inicialmente y luego se van colocando más y másdurante cinco minutos. Ganando el que termine con menos aros en su poder.
277. PÉGALE AL BLANCO (1)
OBJETIVO: Mejorar la puntería de lanzamiento.
MATERIAL: Un balón.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los lanzadores disparan
al resto de sus compañeros, que deben mantener siempre pegados al suelo los
pies. Solo podrán evitar ser tocados fintando y esquivando el balón con el
cuerpo. Los que sean tocados tres veces cambian su papel con el lanzador.
Todos los jugadores del grupo se disponen en una hilera menos dos (los
lanzadores), que se colocan a los lados y a una distancia de unos 3-5 metros
de ellos (aprox.).
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 184/249
184
278. TIRO CIRCULAR (1)
OBJETIVO: Mejora la puntería de
lanzamiento.
MATERIAL: Un balón y tres conos.
DESARROLLO DEL JUEGO: En el centro se colocan los conos y un guardián.
El resto se pasa el balón desde el círculo exterior y cuando lo considere
oportuno, un jugador lanzará a los conos intentando derribarlos, el guardián
intentará impedirlo. El que no consiga derribar un cono cambia su papel con el
del medio.
279. BOTE Y TIRE (2)
OBJETIVO: Desarrollar la velocidad de
desplazamiento, bote y tiro a canasta.
MATERIAL: Un balón y una canasta.
DESARROLLO DEL JUEGO: Quien se apodera del balón debe intentar meter
una canasta, y el adversario defiende. No puede caminar con ella y deberá dar
botes a la pelota. Gana quien meta más pelotas en el aro en un minuto.
280. BOLAS DE PAPEL (2)
OBJETIVO: Mejorar la coordinación
de acciones y movimientos.
MATERIAL: Papel de periódico,
balones de colores
DESARROLLO DEL JUEGO: A la señal, todo el mundo deberá tirar su bola al
campo contrario, e intentar que todas las que caigan en su campo, devolverlas
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 185/249
185
al contrario. Al final gana el que menos tenga. Se formaran dos equipos, una a
cada lado, de un campo previamente delimitado, no se podrá pasar de la mitad
del mismo, cada niño deberá tener una bola de papel.
281. LOS HOYOS (1)
OBJETIVO: Lanzar y anotar
MATERIAL: Una pelota de goma y un
pañuelo.
DESARROLLO DEL JUEGO: Participan entre cinco y ocho jugadores. Cada
uno debe hacer su hoyo en medio del campo de juego, valiéndose de los
tacones de sus zapatos, de forma que la pelota tras deslizarse por el suelo
pueda quedar retenida en él. Se echa a suertes para ver quién empieza la
tanda de lanzamientos. El resto se coloca al lado de su poza correspondiente.
El lanzador tratará de que la bola entre en alguna hoyo, excepto en la suya.
Tiene tres intentos consecutivos no consigue hacer un hoyo, se le anotará unafalta.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 186/249
186
JUEGOS DE
MEMORIA
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 187/249
187
282. MEMORIA (2)
OBJETIVO: Tocar la secuencia de objetos;
favoreciendo la memoria.
MATERIAL: Diferentes objetos.
DESARROLLO DEL JUEGO: escogido el primer
jugador, este sale de su lugar y toca cualquier
objeto que este en la sala, y al mismo tiempo le dice
el nombre. Vuelve a su lugar y toca a otro jugador. Este a su vez toca el objeto
que había tocado el anterior, le dice el nombre, y toca el otro objeto, diciendotambién el nombre de este. Vuelve a su lugar y toca al otro compañero, que
procede de la misma manera. El jugador debe tocar y decir el nombre de todos
los objetos tocados anteriormente, y añadir uno. Será vencedor el jugador que
recuerde el mayor número posible de objetos y en orden.
VARIANTES:
•
Se puede utilizar nombres de frutas, animales.• Se pude hacer con nombres.
283. ESCUCHA Y PÁSALO (1)
OBJETIVO: Pasar la frase escuchada al
compañero; mejorando la comunicación.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: en círculo o en
fila. El primer jugador cuchichea rápidamente
una frase al oído de su vecino. Este a su vez
transmite a su vecino lo que juzgo oír, y así sucesivamente, hasta que la frase
vuelva nuevamente a aquel que la pronuncio por primera vez. Después, cada
uno dice lo que juzgo haber oído. Es un buen ejercicio de comunicación.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 188/249
188
284. DIBUJOS EN EQUIPO (1)
OBJETIVO: Incentivar la capacidad creativa y la
rapidez de pensamiento.
MATERIALES: Un lápiz o marcador por
equipo.5 o más pliegos de papel por equipo.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se hacen equipos según el número de
participantes y el material que se disponga (se recomienda no más de 6 por
equipo). Estos equipos se forman en fila, un equipo junto al otro, dónde el
primero de cada fila tiene un marcador o lápiz. Frente a cada equipo, a unos 7-
10 metros se coloca un pliego de papel u hoja grande. El juego comienza
cuando el animador nombra un tema, por ejemplo "la ciudad", luego el primero
de cada fila corre hacia el papel de su equipo con un marcador en la mano y
comienza a dibujar sobre el tema nombrado, en este caso "la ciudad", luego de
+o-10 segundos el animador grita "ya" y los que estaban dibujando corren a
entregar el marcador al segundo de su fila que rápidamente corre a continuar el
dibujo de su equipo, luego de + o - 10 segundos . El juego termina cuando el
animador lo estime y se le otorgan puntos al equipo que mejor dibujó sobre el
tema nombrado.
285. VENENO (2)
OBJETIVO: Realizar cada orden
indicada.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se
aparta a un miembro del grupo que
será el veneno. Luego se forma un círculo con los demás tomados de las
manos. La persona que es el veneno se coloca justo en medio del círculo ypodrá dar tres órdenes: DERECHA, IZQUIERDA y VENENO. Cuando este diga
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 189/249
189
DERECHA o IZQUIERDA el círculo girará al lado correspondiente alrededor del
veneno, y cuando diga VENENO todos se estiran todo lo que puedan sin
soltarse ni tocar al veneno. Los que se suelten o toquen al veneno, pasarán
dentro del círculo y serán venenos también. Se repite el proceso hasta que ya
no se pueda cerrar el círculo a causa de la gran cantidad de venenos que hay
en el centro. Entonces los del círculo serán los ganadores.
286. FÚTBOL REVISIÓN (3)
OBJETIVOS: Evaluar Jugando
MATERIAL: Balón de Fútbol.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se juega
igual que el fútbol, con la variante de que
cada vez que tienes que cobrar algo
(lateral, gol, etc.) le haces una pregunta sobre temas que se hayan
desarrollado en el año al equipo que cobraste a favor si la contesta mal lo
cobrado será para el equipo contrario. Es una buena forma de evaluar sin que
los chicos se den cuenta y mantener siempre presente los conocimientos.
287. ESCONDIENDO MÍ NÚMERO (2)
OBJETIVO: Tratar de leer el número del
compañero; beneficiando la agilidad.
MATERIAL: Un lápiz y una hoja por
participante, un plumón que sea fácil de sacarde la piel.
DESARROLLO DEL JUEGO: Cada uno de
los participantes tendrá un número escrito en su frente, con números grandes.
El juego es individual, en el que cada uno de los participantes debe "acechar"
al resto, tratando de leer el número de la frente de otros, además de tratar de
que no vean el suyo. Gana el que anota más participantes con su respectivo
número.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 190/249
190
288. APLAUDE CUANDO SE ACERQUE (1)
OBJETIVO: acertar el objeto que ha seleccionado el
grupo mediante los aplausos de este.
MATERIAL: Diferentes objetos del lugar.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se dividen los
participantes en pequeños grupos. Seleccione un
representante de cada grupo para convertirse en
"Eso".
Uno de los elegidos abandona la zona de juego. Durante su ausencia el resto
de los jugadores seleccionan un objeto que debe ser tocado por el ausente, o
una acción que debe ser realizada por este. Cuando el jugador regresa a la
zona de juegos el grupo comienza aplaudir para indicar que está tan cerca del
objeto seleccionado o de la acción que se ha decidido que él haga. Mientras
más altos sean los aplausos más cerca (caliente) estará y los aplausos bajos
significarán lejanía (frío). Cuando el objeto es tocado o la acción ha sido
realizada, un representante de otro grupo es seleccionado, así el proceso se
repite.
289. CANCIÓN DE DESAFÍO (1)
Objetivo: Fomentar las inquietudes
musicales de los participantes.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se dividen los
participantes en pequeños grupos. Los
jugadores de cada grupo con más habilidad
para actuar como directores de canciones, se ponen al frente de cada grupo. El
director del juego señala a uno de los grupos, el cual debe inmediatamentecomenzar con una canción y continuar cantándola hasta que el director señale
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 191/249
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 192/249
192
291. ATENCIÓN, DADO EN ACCIÓN (2)
OBJETIVO: Realizar la acción del
número del dado; favoreciendo laexpresión corporal.
MATERIAL: Dado en caja de cartón.
DESARROLLO DEL JUEGO: Para
realizar este juego se necesita construir un dado con una caja de cartón de
tamaño mediano forrada de papel y marcar los puntos en sus caras, de una al
seis. Los participantes de sientan alrededor del dado, un jugador vendado lo
mueve y un director, dirige el juego. Veamos cómo se juega: El director anuncia
que los números del dado dirán qué ha de hacerse, así: 1 bailar; 2 cantar; 3
saltar; 4 llorar; 5 aplaudir; 6 reír. Lo repite varias veces hasta que los jugadores
graben bien la información. Pueden hacer una o dos pruebas hasta que todos
estén seguros de haber comprendido. Ya todo listo, el director ordena al
jugador vendado que lance el dado y de acuerdo al número que caiga, los
jugadores realizan la acción correspondiente. El jugador o jugadores que se
equivoquen salen del juego o pagan una “penitencia”. Claro está que el director
debe estar muy atento para descubrir a los que se equivoquen.
292. EL GATO CIEGO (1)
OBJETIVO: Adivinar la persona tocada; favoreciendoel reconocimiento de sonidos
MATERIAL: Una cuerda y una venda.
DESARROLLO DEL JUEGO: Para realizar este juego
hace falta un lugar como un patio o un prado y una
cuerda. Elegido el lugar de juego, entre los jugadores se escoge por sorteo auno, al que se llamará “gato ciego”, porque se le coloca una venda en sus ojos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 193/249
193
Los demás jugadores hacen una rueda a su alrededor, tomados de la mano.
Comienza el juego: La rueda de jugadores gira, “gato ciego” espera en el
centro, con una cuerda en la mano, a que los jugadores digan tres veces: “gato
ciego”, a la tercera vez lanza un extremo de la cuerda. El jugador a quien toque
la cuerda, debe tomarla y hacer como si escuchara una llamada por teléfono.
“Gato ciego” dice entonces “miau”, el jugador responde “miau”, fingiendo la voz
para que no lo reconozcan. “Gato ciego” al oír al jugador debe decir el nombre
del que le contestó, si acierta, se quita la venda y se la coloca al jugador
descubierto quien será el nuevo “gato ciego” y él pasará a la rueda para
continuar el juego. Si el “gato ciego” no acierta, tiene otras dos oportunidades
para adivinar el nombre del jugador que le contesta; dice nuevamente “miau”,
escucha la respuesta, de nuevo dice “miau”. Si aún no acierta, “gato ciego”
espera escuchar `por tercera vez que los jugadores lo llamen: “gato ciego”,
para lanzar en extremo de la cuerda y comenzar un nuevo diálogo con el
jugador al que toque la cuerda.
293. MAR-TIERRA-AIRE (1)
OBJETIVO: Realizar las tareas respectivas indicadas
por el profesor.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Toda la clase se
coloca en fila y al lado de una línea. El lugar dondese encuentra se denomina mar, el otro lado de la
línea se denomina tierra y saltar y dar una palmada por encima de la cabeza se
denomina aire. Cuando el profesor grita: “Aire”, todos realizan el salto y la
palmada sin cambiar la zona, y cuando grita: “Mar”, tienen que saltar al otro
lado.
REGLAS: 1. El jugador que se equivoca se coloca al final de la fila.
2. El cambio de un lado hacia el otro es con salto lateral y no con paso.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 194/249
194
El profesor es el encargado de aumentar la velocidad del juego y de repetir la
misma zona para que sus alumnos se equivoquen.
VARIANTES: Podemos variar el nivel de dificultad suprimiendo la zona de aire
y añadiendo otras con otra acción diferente.
294. RISA SUELTA (1)
OBJETIVO: Reír y callar en el momento
indicado; mejorando la atención a un
objeto en movimiento.
MATERIAL: Balón u objeto para lanzar.
DESARROLLO DEL JUEGO: el
animador, con un objeto cualquiera en la mano, instruye al grupo, tira el objeto
para arriba, y mientras éste no toca el suelo, todos deberán reírse y hacer
ruido, cuando el objeto toque el suelo, la risa debe parar; el grupo queda bajo elefecto de la represión de la risa. Quién se ría pagará una prenda, hasta que
haya pocos participantes.
VARIANTES
• En ves reír cambiarlo por otro tipo de expresión (llorar, gritar, etc.)
• Realizar movimientos con el cuerpo (saltar, bailar, correr, etc.)
295. EN NUESTRA CASA (1)
OBJETIVO: Mejorar la atención de los
participantes
MATERIAL: Ninguno
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 195/249
195
DESARROLLO DEL JUEGO: el animador, en el centro del círculo, da órdenes
que todos tratan de cumplir, sólo serán cumplidas las órdenes que comiencen
con la expresión “En nuestra casa”, así, por ejemplo, el animador dice: “En
nuestra casa, todos ponen las manos en la cabeza. “En este caso, todos lo
harán. Si en el lugar de eso dice: “todos andan por la casa”, nadie lo hará, pues
no dijo: “En nuestra casa”. Si el animador comienza dando órdenes, al principio
lentamente y de a poco acelera. El que se equivoca sale del juego.
VARIANTES:
• Realizar la actividad por parejas o grupos
• La persona que vaya quedando eliminada toma el puesto del animador
296. EL TREN (2)
OBJETIVO: Cambiar de lugar con la silla al
escuchar la palabra tren.
MATERIAL: Sillas
DESARROLLO DEL JUEGO: se forma un
vagón de sillas, dos a dos, con los
participantes sentados, el animador permanece
de pie, frente al grupo, y les contará una
historia con sentido, en el cual deberá aparecer la palabra “tren” y siempre que
la palabra “tren” sea pronunciada, todos deberán levantarse y cambiar de lugar.El animador tratará de sentarse y el que se quede sin lugar, continúa la historia.
VARIANTES:
• Cambiar la palabra clave por otra para variar las historias
• La persona que queda fuera del juego toma el puesto de narrador
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 196/249
196
297. LETRAS VIVAS (2)
OBJETIVO: Formar la palabra indicada
en la espalda de los compañeros delgrupo.
MATERIAL: Letras del alfabeto
DESARROLLO DEL JUEGO: el animador forma dos subgrupos. Cada
subgrupo recibe las mismas letras, que son colocadas en la espalda de cada
participante, con esas letras es posible formar la misma palabra, o sea, cada
grupo deberá formar la misma palabra con las letras colocadas en la espalda
de sus miembros, por ejemplo, la palabra “naranja”. Una vez colocadas las
letras en la espalda, todos, bajo las órdenes del animador, deberán tratar de
formar, la palabra “naranja”. Vencerá el subgrupo que forme primero la palabra.
VARIANTES:
Cambiar las letras por figuras o imágenes las cuales se puedan formar parejas,
tríos o grupos con la imagen similar.
298. FORMACIÓN DE UNA PALABRA (2)
OBJETIVO: Formar una palabra con sentido.
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: unos de los participantes
dice una letra del alfabeto y otro dice otra letra y así
sucesivamente. Las letras deben formar una palabra
que tenga sentido. El que diga una letra con el cual no sirva para seguir
formando una palabra con sentido, sale del juego.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 197/249
197
299. PASAR LAS TIJERAS (3)
OBJETIVO: Pasar las tijeras al
compañero mencionando laposición
MATERIAL: Tijeras
DESARROLLO DEL JUEGO: Se
disponen los jugadores en círculo y
una persona hará de director. El juego consiste en pasarse las tijeras al
compañero del lado diciendo en qué posición se lo pasa al compañero
(abiertas, cerradas o cruzadas). Donde es el director el que dice en la forma
correcta de pasarlas según la postura de los pies del compañero del lado, los
jugadores que vayan descubriendo el secreto se irán retirando del juego y al
final sólo permanecerán aquellos que no se hayan dado cuenta del "quid" de la
cuestión. Gana el primero que descubra el truco.
VARIANTES:
Realizar la actividad con otro objeto.
300. EL TIGRE DORMILÓN (2)
OBJETIVO: Molestar al tigre sin ser
atrapado..
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: El tigre
tiene que ser despertado por todos los
medios pero con el suficiente cuidado
de que no se levante de golpe y muerda. Un jugador, “el tigre dormido”, seacuesta en el suelo y, con los ojos cerrados se hace el dormido. Los demás
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 198/249
198
deambulan a su alrededor y se empeñan en despertarle: le podrán hacer
cosquillas, pellizcarle, llamarle, agarrarle una pierna... Pero, ¡cuidado! el tigre
puede despertar inesperadamente y agarrar a alguno de los inoportunos. Este
pasa a ocupar su lugar.
301. CAMBIO DE POSICIONES (3)
OBJETIVO: Mejorar la concentración y
memorización
MATERIAL: Implementos que tengan
cada uno de los participantes
DESARROLLO DEL JUEGO: el
animador organiza dos subgrupos, cada subgrupo tendrá un tiempo para
cambiar de posición 12 cosas usadas en el momento en esa parte del salón,
luego de tres o cuatro minutos, el animador les da un máximo de cinco minutos
para que un subgrupo localice en el otro extremo del salón los cambios
efectuados, por ejemplo: pueden cambiarse la blusa uno con otro,desabotonarla, cambiarse los zapatos, las joyas, etc. Vencerá aquel grupo que
descubra todos los cambios hechos o que en cinco minutos haya descubierto el
mayor número de cambios.
302. AGRUPACIONES POR NÚMEROS (1)
OBJETIVO: Cooperación - Oposición,
trabajo con números.
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: Todos
estarán en movimiento, el que no
participa indica un número y todos los pertenecientes a ese grupo deberán
agruparse, recibe un punto el grupo que mejor y más rápido lo haga.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 199/249
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 200/249
200
306. QUIEN SOY (2)
OBJETIVO: Mejorar la discriminación
auditiva.
MATERIAL: Venda para tapar los
ojos.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se queda uno en el centro, con los ojos tapados.
Alguien del coro, dice por ejemplo "Hola soy Juan", con voz diferente. El del
medio tiene que adivinar quién lo ha dicho para salvarse
307. COMERCIALES (2)
OBJETIVO: adivinar que comercial o producto
corresponde la mímica.
MATERIAL: ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: por equipos o de manera individual se dramatiza
un producto de la televisión o el radio y debe adivinarse en el menor tiempo
posible. Ganando el que más consiga aciertos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 201/249
201
JUEGOS DE
RESISTENCIA
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 202/249
202
308. CONOCIMIENTO (3)
OBJETIVO: Tocar al otro jugador sin salir del círculo;
favoreciendo la resistencia.
MATERIAL: una pelota.
DESARROLLO DEL JUEGO: se traza un gran
círculo en el suelo, y los jugadores se colocan alrededor, con el pie derecho
dentro del círculo. Uno de los jugadores está en el centro con la bola. El
jugador del centro lanza la bola a lo alto y al mismo tiempo llama a uno de los
jugadores. Este se precipita para recibir la bola. Los otros jugadores salen
todos corriendo en todas direcciones. El jugador que tiene la bola intenta tocar
a otro jugador pero sin salir del círculo. Si logra acertar, será contado para
aquel hacia quien se tiro la bola pero que no fue alcanzado. En el centro se
coloca ahora aquel que fue llamado, y así continua el juego.
309. LAS BANDERAS (2)
OBJETIVOS: Recolectar la mayor cantidad debanderas.
MATERIALES: Cintas de dos colores diferentes
(una para cada participante), dos banderas
DESARROLLO DEL JUEGO: Se divide a los
participantes en dos equipos, y a cada uno de los dos equipos se les asigna un
campo relativamente amplio, y con unos límites bien definidos. Cada uno de losequipos dispone de una bandera, que debe colocar en su campo de forma que
sea distinguible a simple vista por los miembros del otro equipo. El juego
consiste en que cada uno de los equipos debe robar la bandera del equipo
contrario, y llevarla hasta su campo, y evitar que el equipo contrario robe su
bandera. A los enemigos se los captura únicamente en el campo propio, y se
hace quitando la cinta que llevan colgando de la cintura, quien es atrapado
queda afuera.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 203/249
203
310. TOQUE – TOQUE (3)
OBJETIVO: Coger el compañero en el menortiempo posible; favoreciendo la resistencia.
MATERIAL: Una pelota.
DESARROLLO DEL JUEGO: jugadores en
círculo. Uno permanece en el centro, juntamente
con la bola. El jugador del centro lanza la pelota a
uno de los jugadores del círculo, el cual debe recoger la bola y colocarla de
nuevo en el centro del círculo y salir en persecución del que la tiro.
El jugador que estaba al principio en el centro, debe correr, saliendo por el
campo dejado por el jugador a quien le lanzo la bola, hacer una vuelta y tocar
la bola sin ser alcanzado por el perseguidor. Ganará el que logre el objetivo.
311. CARRERA DE LAS HOJAS (1)
OBJETIVO: Soplar la hoja hasta la meta;
favoreciendo la capacidad pulmonar.
MATERIALES: Hojas por participante
DESARROLLO DEL JUEGO: Para niños
pequeños. Primero se le pide a cada niño que busque una hoja, sin decirle para
que será. El juego consiste en que sus hojas competirán en una carrera y para
que avancen cada uno soplará la suya.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 204/249
204
312. CAZADORES (3)
OBJETIVO: Cazar a los venados.
MATERIAL Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se divide la unidad en dos
grupos de los cuales uno de ellos serán los venados y el otro
se dividirá en cazadores y sabuesos. Los venados tendrán un
tiempo para ir a esconderse mientras se les explica como
cazar a los traviesos venados: la cacería consiste en que los
sabuesos buscaran a los venados y una vez que los
encuentran avisaran a los cazadores con ladridos (sin hablar) y perseguirán al
venado hasta que llegue el cazador y lo atrape.
313. ARREBATAR CON LA MANO (3)
OBJETIVO: derribar al adversario sin ser derribado
antes; favoreciendo la resistencia.
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: Uno de los
contendientes sitúa la parte exterior de su pie contrala exterior del pie del otro competidor. Ambos se
abrazan situando sus pies izquierdo un paso más
adelante que el anterior. Ellos se toman de la mano derecha y tratan de
derribarse uno a otro. El primero que logre hacer que el otro mueva su pie o
pierda el equilibrio es el ganador.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 205/249
205
314. LUCHA CON UNA PIERNA Y UNA MANO (3)
OBJETIVO: intentar derribar al adversario sin ser
derribado antes, favoreciendo la resistencia.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Cada competidor
sostiene su pierna izquierda tras de sí tomada con su mano izquierda, mientras
que su mano derecha toma la mano derecha del compañero. Entonces tratan
de ver quien logra derribara quien.
315. PELEA DE POLLOS (3)
OBJETIVO: intentar derribar al adversario sin ser
derribado antes, favoreciendo la resistencia.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: La misma posición del juego anterior, pero con
la excepción de que las manos en lugar de ser entrelazadas entre los
competidores, deberán sostenerse atrás de la espalda. Los jugadores carganuno contra otro y tratan de empujarse entre sí con sus hombros y brazos con el
objetivo de derribar al otro.
316. LUCHA INDIA CON LA PIERNA (3)
OBJETIVO: intentar derribar al adversario
sin ser derribado antes.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los dos contendientes se acuestan boca arriba
totalmente sobre el suelo, juntos entre sí: pero con sus piernas y cabezas en
direcciones opuestas. A la señal indicada cada uno levanta la pierna que queda
junto a su compañero y la pone en posición vertical. A una segunda señal, él
tratará de trabar su pierna con al de su compañero y con la presión que aplica,
dar vueltas al contrario.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 206/249
206
317. JALANDO LA ESTACA (3)
OBJETIVO: Jalar la estaca.
MATERIAL: Estaca gruesa.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los contendientes
sentados, mirándose uno a otro y tan solo tocándose por
las suelas de sus zapatos. Ellos atraparon con las dos
manos una gruesa estaca que hay entre sí sostenida en
posición horizontal. A una señal, ellos tratan de alar haciendo que su
compañero se levanta del suelo.
318. ESQUIVA EL TIRO (2)
OBJETIVO: Saltar la cuerda cuando pase;
favoreciendo la resistencia.
MATERIAL: Una cuerda de 15 pies de longitud
con un peso liviano atado a uno de los extremos.
Un pequeño saquito de tela llenado con arena puede ser utilizado para este
propósito.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los jugadores forman un círculo alrededor deldirector del juego. El director del juego sostiene la cuerda con el peso ya
puesto en el centro del círculo. Deberá mover la cuerda a fin de describir con
ella un círculo que vaya a una altura por debajo del nivel de las rodillas de los
muchachos que integran el círculo. Los jugadores deben saltar a medida que la
cuerda va tratando de pasar al otro lado. Los muchachos que tengan menos
fallos o puntos en contra al final del juego, serán los ganadores.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 207/249
207
319. LOS ANIMALES SAGRADOS (3)
OBJETIVO: Encontrar animal escondido;
favoreciendo la velocidad.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Cinco o más
jugadores (pueden ser adultos), serán distintos
animales de sonido característico (vaca, burro, oveja, gallo, ciervo), se
esconderán unos 10' antes de que empiece el juego, identificados por algún
distintivo y con vales con puntuación del 1 al (igual al número de patrullas). Irán
emitiendo su grito cada medio minuto. Una vez listas las patrullas, manadas de
lobos (o grupos de indios), salen en su busca. El animal encontrado y atrapado
entrega un vale a la patrulla, empezando por los de mayor puntuación, de
modo que la última patrulla en encontrarle recogerá una menor puntuación.
Una vez cazado el animal, hay que darle tiempo suficiente de tregua para que
se vuelva a esconder (p.ej. 3'). El juego termina cuando todos los animales han
sido encontrados por las manadas. Gana el equipo que alcanza mayor
puntuación. Todos los equipos deben respetar la tregua para que el animal se
vuelva a esconder, sin seguirlo durante este tiempo. Los animales deben gritar
con puntualidad. Los componentes de los equipos deben ir siempre juntos.
320. ATRAPAR CABALLOS (3)
OBJETIVO: Tratar de atrapar al aballo
.MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: “Caballos salvajes”
galopan libremente por el gimnasio. Cuatro
“jinetes” tratan de capturar a uno o varios de ellos,partiendo de su “rancho” (círculo de básquet) y encerrándolos allí. El “caballo”
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 208/249
208
se resiste, por supuesto. Los demás no deben intervenir en la lucha. En cuanto
a la táctica: los “jinetes” salen en doble fila y tratan de encerrar a un “caballo”.
Los demás correrán por el gimnasio para evitar que los atrapen. Se fijará un
tiempo a cada grupo de “jinetes” para atraparlos. Gana el grupo que haya
llevado más “caballos” a su rancho en el lapso establecido. Los mismos niños
deben descubrir las tácticas más convenientes.
321. ROBAR EL MOÑO (3)
OBJETIVO: Robar el moño a cada
compañero; favoreciendo la resistencia.
MATERIAL: Un moño por jugador.
DESARROLLO DEL JUEGO: A cada niño
se le da un moño (pañuelo, número, etc.) que será prendido, bien visible, en la
parte posterior del pantalón. Dada la señal, todos tratan de robar el mayor
número posible de moños sin perder el propio. Éste no debe retenerse con lamano. Si fuera necesario, después de algunas vueltas, estimular la acción.
Comprobar cada vez quién robó el mayor número de moños y quién conservó
el propio.
322. PITILLO ASPIRADORA (2)
OBJETIVO: Pasar el papelito con el pitillo
hasta el final
MATERIAL: Un papel y un pitillo para cada
jugador.
DESARROLLO DEL JUEGO: Prepara unos
pitillos, y unos pedacitos de papel muy fino: papel de seda o de celofán (como
el que envuelve una cajetilla de cigarrillos). Un papel y un pitillo para cada
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 209/249
209
jugador, organizados los jugadores en dos equipos, se sienta un equipo frente
al otro. Dada la señal de comienzo, el primero de cada equipo aspira con su
pitillo un pedazo de papel y, sin dejarlo caer, se vuelve hacia su compañero de
equipo, de modo de que éste pueda aspirar y sujetar con su pitillo el pedacito
de papel, lo pasa al tercero, y así hasta llegar al último del equipo. Este,
después de haberlo absorbido, lo depositará sobre la mesa. Se deben
transportar tantos papeles cuantos jugadores tengan los equipos. Si a un
jugador se le cae el papelito, deberá retomarlo con el pitillo (sorbete) para
continuar el transporte, pero sin tocarlo con la mano. Para ponerle más
emoción al juego, los jugadores de un equipo deben hacer bromas o chistes
para hacer reír a los del equipo contrario, con el fin de que se les caiga el
papelito. A aspirar fuerte y sin reírse, que en este juego la risa te hará perder
fuerzas.
323. PING-PONG (2)
OBJETIVO: Soplar el ping-pong; favoreciendo
el trabajo en equipo y mejorando la capacidad
pulmonar.
MATERIAL: Mesa y pelota de ping-pong
DESARROLLO DEL JUEGO: alrededor de una mesa no muy grande, se
colocan de rodillas dos equipos para disputar un juego de ping-pong soplando,
los jugadores deben seguir las siguientes reglas:
a) nadie se puede apoyar en la mesa;
b) nadie puede tocar ni la pelotita ni la mesa;
c) todos deberán estar de rodillas, con los brazos cruzados en la espalda,alrededor de la mesa;
d) se ganará un punto cada vez que uno de los equipos consiga que la pelotita
se caiga de la mesa por el lado opuesto.
VARIANTES:
• Sobre la mesa se escoge un participante de cada grupo y gana el cualsople al ping-pong y este llegue lo más lejos posible.
• Se puede realizar en el piso.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 210/249
210
324. GATO Y PÁJARO (3)
OBJETIVO: Cambiar de posición para no
dejar atrapar al pájaro.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se forma al
grupo en 4 o 5 líneas, cada línea se agarra
de las manos con los brazos en cruz. Se
elige a un jugador como el gato y a otro como el pájaro. Estos se tendrán que
perseguir. Cuando el director del juego sopla el silbato, los jugadores se
sueltan las manos, giran sobre sí mismos 90º y se agarran de nuevo las
manos, formando unas nuevas líneas que son perpendiculares a las anteriores.
Cuando el animador sopla de nuevo, las líneas volverán a cambiar, mientras
tanto el “gato” deberá perseguir al “pájaro” que se escabulle entre las líneas.
Cuando el “gato” captura al “pájaro”, se elige una nueva pareja al azar, que
será el animador quien la elija.
325. AGARRA LA PELOTA Y TE LEVANTARAS (3)
OBJETIVO: Agarrar la pelota para levantarse.
MATERIAL: Una pelota.
DESARROLLO DEL JUEGO: Un integrante del grupo
intenta pegarles a los demás con la pelota, al que tocacon la pelota se sienta. Los que están sentados deben
intentar agarrar la pelota para levantarse, y los que
escapan pasársela a los demás que están sentados
para salvarlos. El perseguidor debe evitarlo tratando de
tocar a la mayor cantidad posible con la pelota y
sentarlos a todos antes de que sean salvados por los
que quedan de pie.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 211/249
211
326. AGARRA LA MANO (2)
OBJETIVO: Agarrar la mano del equipo contrario.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se hacen dos equipos y
cada equipo se coloca en la línea lateral de uno en uno
con una mano extendida; uno se queda, y debe ir al
equipo contrario y golpear a uno en la mano, el cual debe intentar agarrarlo, si
lo agarra el otro es eliminado y si no lo agarra se elimina al perseguidor hasta
que solo quede uno en cada equipo.
327. EL RATÓN (3)
OBJETIVO: Correr para que el gato no te
atrape.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se debe correr
por el gimnasio o recinto de que se disponga
para que el gato no atrape al ratón. Los jugadores, en número impar corren
libremente. Cuando el animador grita “¡Que viene el gato!”, este sale de su
escondite y los jugadores han de formar parejas; el que queda solo seconvierte en el ratón que es perseguido por el gato. Los pares ayudan al ratón
o al gato. El ratón atrapado se convierte en gato la próxima ocasión
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 212/249
212
328. ACOSTADOS EN EL PUENTE (2)
OBJETIVO: Pasar por encima de los acostados y
por debajo de las piernas abiertas.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Todos en círculo, uno
se coloca acostado (tumbado) y otro con las piernas
abiertas, a cada uno se le da un número y el
instructor (monitor) dice 2 números que tienen que
salir y pasar a los acostados (tumbados) por encima y a los puentes por
debajo, el último que llegue pierde, pero si el profesor dice “cambio” los
acostados pasan a puente y viceversa
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 213/249
213
JUEGOS DE
ORIENTACIÓN
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 214/249
214
329. EL POLICÍA Y EL LADRÓN (3)
OBJETIVO: Indicar la dirección de donde proviene
el ruido.
MATERIAL: un pañuelo y otros objetos que hagan
un ruido particular cuando se muevan.
DESARROLLO DEL JUEGO: los jugadores deben
formar un circulo grande y uno de ellos se queda en
el centro, este tendrá los ojos vendados con elpañuelo y el policía de los objetos que con el se encuentran (en el piso
alrededor del policía), el coordinador escogerá al primer ladrón el cual debe
coger con sigilo uno de los objetos y volver a si puesto sin ser detectado. Si el
policía siente algún ruido debe gritar: "¡ Alto"! - e indica la dirección de donde
proviene el ruido. Si acierta, el ladrón volverá a su lugar, y otro ladrón lo
intentara. En caso de que el guardia no acierte la dirección, el ladrón podrá
volver a su puesto y esconde el objeto colocando las manos en la espalda, enlo que será imitado por todos los demás. El guarda se quita entonces la venda
y trata de adivinar quién lo robo. Si adivina, será nuevamente guarda: en caso
contrario, cederá su lugar al ladrón.
330. PINTORAS (2)
OBJETIVO: Dibujar un paisaje sin mirar.
MATERIAL: hojas de papel, lápiz para todos los
participantes y vendas para los ojos.
DESARROLLO DEL JUEGO: el coordinador tapa los
ojos de todos los participantes y pide que cada uno
pinte una casa en la hoja que tiene. Después, que añada un árbol al lado de la
casa, un jardín alrededor de la casa, sol, nubes y aves volando. Se quitan las
vendas y gana la persona que mejor haya hecho el paisaje.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 215/249
215
331. CRUZA EL RÍO CON CUIDADO (2)
OBJETIVO: Cruzar el río por encima de las
piedras (hojas de periódico).
MATERIAL: Hojas de periódico de diferentes
tamaños.
DESARROLLO DEL JUEGO: el coordinador
pinta en el suelo el rio con sus rápidos y sus
curvas, se forman dos equipos los cuales cuentan con hojas de papel periódico
de diferentes tamaños excepto un jugador de cada equipo. Deben cruzar el rio
usando sus piedras (hojas de papel), pisando sobre ellas y no caer al rio. Si
alguno del equipo cae al rio, se debe comenzar nuevamente la misión. Al llegar
al otro lado cada quien debe llegar con su piedra, excepto la persona que no
recibió hoja. Ganará el equipo que logre atravesar el río.
Nota: Durante el cruce del río es posible que dos personas estén en la misma
piedra paradas.
332. RESCATE DEL TESORO (3)
OBJETIVOS: robar el tesoro
guardado con recelo por los
colonos.
MATERIALES: 1 bolsa con cosas
pequeñas (fichas, monedas, etc.)
que serán el tesoro y pañuelos para
los piratas.
DESARROLLO DEL JUEGO: el equipo atacante (piratas) usarán un pañuelo
entallado atrás (en el pantalón) como una cola y deben llegar al tesoro e irsacando cosa por cosa para levarla a su guarida. Por otro lado los defensores
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 216/249
216
(colonos) deben proteger el tesoro intentándoles quitar el pañuelo a los piratas
que representa su vida. Pero deben tener presente que por cada 5 fichas en su
guarida los piratas pueden recuperar una vida. El tesoro debe ser colocado en
un extremo de la sala de juegos y debe existir un círculo de más o menos 2
metros demarcado con tiza y será una zona donde los colonos no pueden
entrar, y cuando los colonos quitan una vida (pañuelo), deben entregarla al
coordinador, para que este pueda devolverla si los piratas cumplen 5 fichas. El
juego acaba cuando los piratas logran robar todo el botín a los colonos o no
queda ningún pirata vivo. Se puede llegar a un empate y se cambiarían los
bandos.
333. ROMPE LA PIÑATA (1)
OBJETIVO: Romper la piñata con un palo,
teniendo los ojos vendados.
MATERIAL: Una piñata (o caja), pelotas
de papel, juguetes o chocolates, un palo yuna venda.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se escoge
un voluntario a quien le corresponde
romper la piñata, que está colocada a unos cuatro o cinco metros del grupo. El
voluntario observa dónde está colocada la piñata, y luego se le vendan los ojos
y con un palo en la mano ejecuta la tarea de romper la piñata. Antes de iniciarel juego, el animador hace girar el voluntario sobre sí mismo dos o tres veces.
Gana el juego el integrante que rompa la piñata en sólo un intento.
VARIANTES:
•••• Para el integrante no caminante, debe mencionar a alguien que lo
coloque en la posición que sienta que es la adecuada.
••••
En vez de piñata se puede colocar otro material como bombas.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 217/249
217
334. PONERLE LA COLA AL BURRO (1)
OBJETIVO: Colocar la cola al burro
teniendo los ojos vendados.
MATERIAL: Una cartulina con un burro sin
cola pintado, una cola de cartulina, cinta y
una venda para ojos.
DESARROLLO DEL JUEGO: El animador dibuja en una cartulina un burro sin
cola. Seguidamente llama a un voluntario a quien le venda los ojos, y le da un
pedazo de papel con forma de cola. La tarea del voluntario consiste en pegar la
cola, con los ojos vendados, en el lugar debido. Los participantes acompañan
el juego alentando a su compañero.
VARIANTES:
• Los no caminantes deben pedir que los ubiquen como ellos crean.
• Se puede colocar un animal diferente.
• Se puede cambiar la cola por la cara del burro.
• Se puede hacer por equipos colocando puntos.
335. TIRO AL BLANCO (1)
OBJETIVO: colocar el dedo (untado de tiza o harina) en
el lugar indicado por el coordinador en una figura
determinada con los ojos vendados.
MATERIAL: dibujo grande de una persona, animal o
cosa, venda y harina o tiza.
DESARROLLO DEL JUEGO: el coordinador ubica a uno de los jugadores en
frente de la figura a una distancia determinada, le pide que observe donde esta
una parte de esa figura y luego venda los ojos, el jugador debe con los ojos
vendados caminar a la figura y colocar su dedo sobre la parte que le dijo el
coordinador. Gana el que mas cerca este de la zona o el que logre tocarla.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 218/249
218
VARIANTES:
• Con los ojos vendados lanzar un objeto pintado al blanco y gana el que
más se acerque al centro o puntaje máximo.
• Ser guiado de forma verbal por un compañero hasta llegar al blanco.
336. BARCO GUIADO (2)
OBJETIVO: Moverse con los ojos vendados a
las órdenes del coordinador.
MATERIAL: Pañoletas o pañuelos; dos sillas o
dos objetos de tamaño similar.
DESARROLLO DEL JUEGO: se divide el grupo en dos y se nombra un
capitán por equipo. El capitán venda a toda su tripulación y la forma en fila uno
de tras de otro con las manos en los hombros del compañero de adelante. Al
finalizar del salón se colocan dos sillas u objetos grandes donde será el puerto
o bahía segura. A la orden del coordinador el capitán debe dirigir al grupo de
forma verbal para que lleguen al puerto designado, el no se debe mover nuncade su puesto inicial y las ordenes deben ser a "babor" (izquierda) y "estribor"
(derecha), como buen capitán de barco.
337 MANCHA LA NARIZ (2)
OBJETIVO: seguir las órdenes del coordinador para
tocarse la nariz.
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: el coordinador da una
orden, ejemplo: extender el brazo derecho hacia
delante, pasar el brazo izquierdo por debajo del derecho y tomarse la nariz.
Quien logre desarrollar de forma rápida la actividad y la postura será el
ganador. Se pude tocar la nariz con las rodillas, cruzando las piernas y adoptar
otras posturas tocando otras partes del cuerpo.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 219/249
219
338. PROTEGER AL QUE NOMBRAMOS (3)
OBJETIVO: coger al jugadornombrado.
MATERIALES: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: Un
jugador nombra a otro. El jugador
nombrado se escapa mientras que sus compañeros lo protegen para que el
jugador que lo nombro no lo coja.
339. MUÑECOS A TU MODO (2)
OBJETIVO: crear una familia deratones en tu mano.
MATERIAL: Guantes de Látex,
Cartulina, etiquetas adhesivas, pedazos
de tela, pinturas, tijeras y pegamento.
DESARROLLO DEL JUEGO: En losdedos del guante los niños elaborarán
una familia de ratones. Las partes de la cabeza de cada ratón: orejas ojos,
boca, nariz, pintarán y recortarán en cartulina y las pegarán en cada dedo.
También pueden utilizarse etiquetas adhesivas para esta parte.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 220/249
220
340. VUELA TU IMAGINACIÓN FANTASMA (2)
OBJETIVO: Mejorar la habilidad manual.
MATERIAL: Pegamento, servilleta de
papel, hilo, rotuladores, una pelota de ping
pong y dos palitos.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se hace un agujero pequeño a la servilleta no
tan al centro, por este se introduce un trozo de hilo, el cual se pegará a la
pelota de ping pong, y por el otro extremo se atará a los dos palitos, que
previamente se habrán unido en forma de cruz, en la zona de intersección.
Atando un trozo de hilo a cada punta de los dos palitos los uniremos con cada
esquina de la servilleta. Con lo que tendremos la forma de la marioneta, solo
queda decorarla, dibujando dos ojos y una boca con los rotuladores.
341. OJO AL COLOR???? (2)
OBJETIVO: coger al equipo contrario.
MATERIAL: cartulina, hilo caucho y
temperas.
DESARROLLO DEL JUEGO: se
crearan cuatro equipos y se harán las mascaras para cada uno de un color
diferente. Los rojos cojearan a los azules; los azules a los amarillos; amarillos averdes y verdes a rojos. Si alguien es tocado o cogido va a casa de los
opuestos, pero pueden ser salvados por sus compañeros. Los equipos pueden
aliarse, de forma que si un verde tiene que coger a un rojo, éste se puede aliar
con un amarillo, que coge al verde, así al verde le cuesta más coger al rojo. Los
que fueron tocados o cogidos y están en la cárcel no pueden escaparse, hasta
que uno de sus compañeros lo libere. Cuando todos los equipos estén cogidos
se empieza de nuevo. Ganará el que más contrarios tenga en su esquina.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 221/249
221
342. AGRICULTURA EN PAPEL (2)
OBJETIVO: crear un ramo de flores.
MATERIAL: Papel de periódico,
Revistas, tijeras y pegamento.
DESARROLLO DEL JUEGO: Con el
papel de periódico se hacen unos
canutos de aproximadamente 20 cm. de
longitud y se forran o pintan con papel verde para simular el tallo de una flor, a
él se pegan trozos de papel con forma de hojas de diferentes tamaños. Se
corta un rectángulo de papel de 6 x 20 cm. y se enrolla al rededor de los tallos
(dejando sobresalir estos) y se pega el extremo del rectángulo a él procurando
formar una especie de cono, es decir, ajustando la parte que va unida al tallo y
dejando más suelta la parte superior. Y de esta forma crear un ramo de flores
variadas.
343. DETECTIVES (3)
OBJETIVO: coger el mayor número
de rivales.
MATERIAL: un distintivo de color
por equipos.
DESARROLLO DEL JUEGO: A la
señal, el grupo de "perseguidos", tiene dos minutos para esconderse en una
zona que previamente ha sido delimitada. A los dos minutos sale el grupo de
los cazadores, los cuales tienen siete minutos para descubrir a sus
contrincantes, una vez pillados deben llevarlos a una "cárcel" que será el punto
de partida del juego. Una vez terminado el tiempo se cambian los papeles.
Gana el equipo que más personas coja.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 222/249
222
344. TARRO (2)
OBJETIVO: encontrar a sus compañeros.
MATERIAL: Bote o lata de refrescos.
DESARROLLO DEL JUEGO: en una rifa
realizada por el coordinador se elije una
persona que será la encargada de encontrar a sus compañeros. El coordinador
realiza un circulo con tiza y coloca una lata dentro del mismo y prosigue a darle
un patada, cuando esto ocurra deben salir a correr y esconderse mientras que
el elegido coge la lata y la coloca en el centro del circulo. Una vez hecho
empieza a buscar a los demás. Si ve a alguno los dos corren a ver quién llega
primero a la lata. Si primero llega el elegido dice el nombre del que encontró y
este debe ayudar a su compañero a buscar a los demás. Si llega primero el
escondido puede patear la lata y volverse a esconder. Así hasta que encuentre
a todos.
345. REJO QUEMAO (3)
OBJETIVO: quedar sin cola a través del
movimiento del rejo.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los
jugadores se agarran fuertemente de las
caderas formando una larga fila. Todos empiezan a correr, tirando del que
llevan detrás y la cabeza debe buscar quedarse sin cola, para esto debe
moverse en varias direcciones de forma inesperada para sus compañeros,
volando los últimos jugadores. Gana el juego la cabeza que mas rápido quede
sin cola.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 223/249
223
346. LA “LLEVA” (3)
OBJETIVO: convertir a sus compañeros
en “llevas”.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Todos empiezan a correr dentro de un área
determinada por el coordinador y este nombra a una “lleva”, este jugador debe
agarrar a sus compañeros y convertirlos en “llevas” para que le ayuden a coger
a los demás. Gana el jugador que más rápido convierta en “llevas” a sus
compañeros.
347. COSTAL (3)
OBJETIVO: tocar a sus compañeros llevando un costal.
MATERIAL: costal.
DESARROLLO DEL JUEGO: Todos empiezan a correr por
un área delimitada por el coordinador, y quien decide quién
debe comenzar por llevar el costal. Si esta persona toca a
alguien debe decirle "Tú la llevas" y entregarle el costal al que por cada cambio
de manos se le agrega un objeto, ganando el que consiga salvarse de cargar el
costal.
348. LA CONQUISTA AMERICANA (3)
OBJETIVO: llegar a la luz intermitente sin que
los guardias los vean.
MATERIAL: Una linterna intermitente.
DESARROLLO DEL JUEGO: La finalidad del
juego es intentar llegar a la luz intermitente sin
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 224/249
224
que los vean los guardias, estos últimos serán ubicados por el coordinador en
un sitio determinado y de allí no podrán moverse. Los demás deben intentar
llegar sin que los guardianes les descubran, si son descubiertos deben
retroceder al punto de partida e intentarlo de nuevo. Se debe buscar lugares
con arto follaje para permitir esconderse.
349. BOLAS DE PAPEL (2)
OBJETIVO: colocar la mayor
cantidad de bolas en el campo
contrario.
MATERIAL: Papel de periódico (para
crea las bolas) y temperas de colores
según la cantidad de equipos.
DESARROLLO DEL JUEGO: se divide el grupo en dos o tres según la
cantidad de jugadores, cada equipo cuenta con un número igual de bolas de
papel y a la señal, todo el mundo deberá tirar sus bolas al campo contrario, eintentar que todas las que caigan en su campo, devolverlas. Después de un
tiempo se para el juego y gana el que menos bolas tenga en su campo.
350. EN LA PARED BUSCA REMPLAZO (3)
OBJETIVO: mantener el balón rebotando
contra la pared.
MATERIAL: Balón por grupo y una pared.
DESARROLLO DEL JUEGO: Cada grupo
en fila frente a la pared y el primero de cada grupo con su balón, a la señal del
coordinador debe realizar un toque de dedos o antebrazos poniendo en juego
la pelota y quitarse para que el siguiente jugador pueda golpearla sin dejarla
caer nunca al piso. La pelota siempre debe rebotar en la pared. Gana el equipoque consiga cuatro rotaciones seguidas sin perder el control del balón.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 225/249
225
JUEGOS DE
VELOCIDAD
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 226/249
226
351. LOS CUBIERTOS(1)
OBJETIVO: Hacer la acciónindicada por el coordinador.
MATERIAL: una silla por jugador.
DESARROLLO DEL JUEGO: El
animador les dice que cuando
mencione cuchillos todos se paran,
cuando diga cucharas todos se
sientan y cuando diga cubiertos todos se cambian de lugar. El que se
equivoque se va saliendo del juego. Gana quien quede hasta el final.
352. EL PERSEGUIDOR VELOZ (3)
OBJETIVO: Agarrar al compañero que
tiene el objeto.
MATERIAL: cualquier objeto,
preferiblemente blando.
DESARROLLO DEL JUEGO: los
jugadores dispersados por el campo.
Uno de los jugadores tendrá el objeto en
la mano. Cerca de él, un perseguidor. El perseguidor se lanza a perseguir al
jugador que tiene el objeto en la mano. Este corre y pasa el objeto aun
compañero, quien, a su vez, lo pasa a otro. Así continua el juego. Gana el
equipo que menos fue alcanzado.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 227/249
227
353. MUÉVETE DUEÑO DEL CORREO (2)
OBJETIVO: Cambiar de lugar al
escuchar el nombre.
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: cada
jugador adopta el nombre de un lugar.
En el centro del círculo está el dueño del correo (coordinador). El dueño del
correo dice: -Carta de (el nombre de la ciudad) para (nombre de otra ciudad).
Inmediatamente los jugadores que tengan estos dos nombres deben cambiar
de lugar.
354. EL ATRAPAMOSCAS (3)
OBJETIVOS: atrapar la mayorcantidad de moscas volado.
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: Todos
los chicos se ubican en un extremo de
un terreno previamente delimitado. El animador nombra a un participante quese ubicará en el medio del terreno, a su indicación todos los participantes
deberán correr hacia el otro extremo, los participantes que sean atrapados por
el de la mitad (atrapa moscas) deberán tomarse de las manos y, sin soltarse,
tratarán de atrapar a los otros jugadores que arrancan por otro lado del terreno.
Ganará el jugador que sea el último en ser atrapado.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 228/249
228
355. LLENA DE AGUA LA BOTELLA (2)
OBJETIVO: Llena la botella de agua;
fomentando el juego en equipo y remarcar lacooperación.
MATERIAL: Una botella por grupo, pitillos
plásticos y recipiente con agua.
DESARROLLO DEL JUEGO: Hay tantas botellas como grupos. Las botellas
estarán vacías y tendrán la misma capacidad. Cada botella distará de su
equipo unos 10 metros. Los grupos dispondrán de algún recipiente con agua y
pitillo por jugador para poder llevar el agua de un recipiente a otro. Cuando
suena la señal, sale un jugador de cada equipo con el pitillo lleno y debe
depositar el agua en la botella y regresa corriendo. En cuanto ha llegado a
donde está su equipo, sale otro jugador haciendo lo mismo. Gana el equipo
que consigue llenar antes la botella.
356. AGARRAR LAS CINTAS (1)
OBJETIVOS: Recoger la mayor cantidad
de cintas.
MATERIALES: Cintas de colores, tantas
como participantes en el juego.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se forman equipos. Cada joven se coloca una
cinta del color correspondiente a su grupo en la cintura (como un cinturón), el
juego consiste en sacar las cintas del mismo color e irlas colocando alrededor
de la cintura, cuando el coordinador diga “al calabozo”, el juego termina.
Ganara el jugador que más cintas del mismo color tenga alrededor de su
cintura.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 229/249
229
357. DOS LÍNEAS Y UN PAÑUELO (2)
OBJETIVOS: Agarrar el pañuelo y
llevarlo a su equipo.
MATERIALES: Un pañuelo
DESARROLLO DEL JUEGO: Se
divide el grupo en dos equipos, se coloca el pañuelo y se trazan dos líneas a la
misma distancia del pañuelo en direcciones contrarias a unos 5 metros o más
de distancia. Se le asigna un número a cada uno de los participantes de cada
equipo, por ejemplo si son cinco jugadores por equipo existirá 1-1, 2-2, 3-3, 4-4,
5-5; el animador estará dirigiendo el juego de manera que si él dice "uno",
entonces saldrán los numero "uno" de los dos equipos y trataran de agarrar el
pañuelo y llevárselo. El primer jugador que coja el pañuelo debe dirigirse a su
equipo para estar a salvo, pero el otro jugador tendrá la oportunidad de
alcanzarlo y si lo toca ningún equipo tendrá punto. Si alguno de los jugadores
se pasa al campo contrario por no frenar a tiempo de inmediato se anulara la
jugada obteniendo el punto el equipo contrario.
358. FÚTBOL RÁPIDO (3)
OBJETIVO: Tomar el balón y pasarlo
al jugador hasta que llegue al
animador; favoreciendo la velocidad.
MATERIAL: Dos balones u objetos
parecidos de colores diferentes.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se forman dos equipos (equipo 1 y 2). Se unen
en círculo intercalando jugadores de cada equipo (1, 2, 1, 2, 1, 2…). El
animador asigna a cada equipo uno de los balones. El animador (será lacancha), se une al círculo teniendo a los lados a uno de cada equipo y toma los
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 230/249
230
lápices de cada equipo y al momento de la señal cada jugador del equipo tiene
que tomar su lápiz y pasarlo al siguiente jugador. El juego consiste en que los
equipos tienen que hacer llegar el lápiz a la otra mano del animador, pasando
por todos los integrantes del equipo (¡OJO! sin hacer trampas). Gana el equipo
que logre llevar su balón la cancha más rápido.
359. EL ESCONDITE (2)
OBJETIVO: Encontrar al escondido.
MATERIAL: espacio con lugares paraesconderse.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se escoge uno de
los participantes quien debe esconderse mientras
el resto del grupo cuenta hasta diez o cien. Terminada la cuenta el grupo sale
en busca del que estaba escondido. El primero que lo encuentra se esconde
con él y se quedan callados y quietos esperando que lleguen más. Así llega elsegundo, los encuentra y se esconde con ellos, así sucesivamente hasta que
solo uno queda sin esconderse y los demás estarán como sardinas apretados
en el escondite. Pierde el ultimo que se esconda con los demás y será quien
deberá esconderse en el siguiente juego.
360. ATRAPANDO AL TOBILLO (3)
OBJETIVO: escapar de ser atrapado (tocado).
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Hay que tocar al
otro jugador por el tobillo. Todos contra todos.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 231/249
231
El jugador al que le toquen el tobillo debe salir del área de juego. El área de
juego debe ser lo suficientemente pequeña para lograr que el juego sea factible
de producir resultados. Gana el que logre quedar de último en el área.
361. LA BOFETADA (2)
OBJETIVO: Golpear las manos del
oponente.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Dos contendientes de pie, mirándose uno al
otro. Sus manos estarán extendidas, las palmas de las manos de uno de los
jugadores mirarán hacia arriba y las palmas del otro mirarán hacia abajo y
estarán situadas sobre las manos del primer jugador. El objetivo es que el
jugador, cuyas manos están mirando hacia arriba puedan rápidamente golpear
las manos del otro jugador que está sobre las de él, antes de que este pueda
moverlas. Si él tiene éxito en golpear con las palmas de las manos la partesuperior de una de las manos de su compañero él deberá anotar un punto: las
manos de él retornarán a la posición original y entonces tratará de hacer otro
punto. Si el otro jugador retira sus manos a tiempo, y por lo tanto el atacante no
puede golpearle, entonces se intercambian las posiciones y el jugador que
quede con las palmas de las manos hacia arriba, se convierte entonces en el
agresor.
362. LA CAZA DE LA CULEBRA (3)
OBJETIVO: Apoderarse de la cuerda a la señal;
favoreciendo la velocidad.
MATERIAL: Cuerdas tantas como participantes.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 232/249
232
DESARROLLO DEL JUEGO: En el suelo y dispersas, se situarán tantas
cuerdas como número de participantes. A la señal del coordinador todos deben
cazar una culebra, después de la primera cacería el coordinador retirara una
cuerda y volverá a dar la señal para la caza, quedando eliminado el que no lo
consiga y así sucesivamente. Ganara el cazador que logre cazar la última
culebra.
363. CORREN LOS NÚMEROS (2)
OBJETIVO: Correr según el numero que
corresponda.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: se dividirá el
grupo según la cantidad de participantes
(mínimo dos equipos). Cada jugador debe
tener un número y formar una fila (uno detrás de otro). El coordinador a cargo
dirá un número y el jugador que tenga este número deberá salir corriendo darle
la vuelta al grupo y volver a su lugar. Se dará puntos al primero que llegue y alfinal el ganador será el equipo que más puntos acumule. Si se llega a
mencionar un número que no está todos los jugadores del equipo deben
cambiar de posición.
364. EL HECHICERO PERSEGUIDOR (3)
OBJETIVO: Correr para que el hechicero no lo
coja.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: El “hechicero”
ejecuta pasos, movimientos o adopta posiciones
que todos los demás deben imitar. De pronto echa a correr y trata de tocar a
alguno de los participantes, si lo toca este se vuelve un hechicero menor que
ayudara a convertir a los demás. Al comenzar el juego la menor distancia entre“hechicero” y participantes debe ser de 5 metros.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 233/249
233
365. BUSCO MI NOMBRE ¿DÓNDE SE ESCONDE? (1)
OBJETIVO: Buscar el nombre del compañero.
MATERIAL: cartulina, marcadores, tijeras y un
gancho para pegarlo a la espalda.
DESARROLLO DEL JUEGO: Para cada
participante se preparan dos cartulinas o tarjetas:
una con el nombre y otra con el apellido, ambos
escritos en letras grandes y mayúsculas. A cada tarjeta se le coloca un gancho
para bebé y se esconde en diferentes lugares de la reunión. Dada la señal de
comienzo, los participantes se lanzan en la búsqueda de las tarjetas, cuando
alguien encuentre la correspondiente a su nombre o apellido, se la cuelga a la
espalda y sigue buscando la otra. De esta forma se va creando un ambiente
alegre y, de paso, se visualiza el nombre de los participantes desconocidos.
366. UN, DOS, TRES, QUIETO DONDE ESTÉS (2)
OBJETIVO: Quedarse quieto a la orden.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Entre todos los
jugadores se escoge por sorteo a uno de ellos, queserá el que “cuenta”. Este se pondrá de cara a la
pared, con el antebrazo izquierdo tapándose los
ojos, apoyado contra el muro. En esta posición dirá
en voz alta para que todos puedan oírle:” un, dos, tres, quieto donde estés”, y
que se volverá rápidamente para ver si logra descubrir a alguien en
movimiento. Los demás jugadores se han colocado al principio del juego,
detrás de una línea, a una distancia de 10 ó 15 metros del muro. Mientras elque cuenta dice la frase “un, dos, tres,” etc., todos procuran avanzar lo más
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 234/249
234
que puedan hacia él. Pero en el momento en que dice “quieto donde estés,
dejan de moverse y deben mantenerse quietos o podrán ser descalificado,
cuando se vuelva a contar podrán volver a intentar llegar a la pared y si se
acerca suficientemente al que “cuenta”, tiene derecho a darle una palmada en
la espalda, pero tendrá que estar muy atento, porque en ese momento el que
cuenta se dará media vuelta y correrá detrás de los jugadores para tratar de
tocar a uno de ellos antes de que alcance la línea de la salida. Una vez que
cruza esa línea está a salvo. Si alcanza a un jugador, éste tomará el jugador
del que “cuenta”, y sigue el juego. Si no alcanza a ninguno, “contará”
nuevamente otra vez hasta que logre alcanzar a un jugador.
367. CARRERA DE REVELO CON CUCHARA Y HUEVO (2)
OBJETIVO: Llevar el huevo en la cuchara hasta el final.
MATERIAL: Un huevo duro por pareja, y una cuchara por cada
participante.
DESARROLLO DEL JUEGO: Desde la línea de salida hasta la
meta, se trazan en el suelo varias líneas paralelas, una para
cada pareja. En la línea de salida, se colocan los jugadores que
llevarán una cuchara sujeta por el mango con los dientes, y en la
cuchara un huevo duro.(también pueden usarse guayabas,
limones etc. todos del mismo tamaño). En la meta se colocarán los otros
jugadores, cada uno en la línea correspondiente a su compañero, el cual levarála cuchara del mismo modo que su pareja, pero vacía. El objetivo del juego es
llevar en huevo desde la línea de partida hasta la meta, y pasarlo de la cuchara
del primer jugador a la del segundo. Las parejas que más tarden en hacer el
recorrido quedan eliminadas, y las que ganen, se enfrentarán entre sí hasta
que quede una pareja campeona.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 235/249
235
368. EL SOMBRERO VELOZ (2)
OBJETIVO: Correr hasta dejar el sombrero en su
lugar.
MATERIAL: Sombreros.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se colocan tres sillas
o taburetes en forma de triángulo, y sobre cada uno,
un sombrero.(si no se dispone se sillas, se puede trazar un triángulo en el
suelo, y se ponen los sombreros uno en cada ángulo).
Los jugadores se dividen en tres equipos y cada equipo se coloca en fila,
enfrente de su sombrero. Debe dejarse un espacio entre la silla o el ángulo
donde está el sombrero y la fila del equipo, para que puedan pasar corriendo
los jugadores. Dada la señal, el primer jugador de cada equipo toma su
sombrero, se lo pone y da la vuelta alrededor del triángulo; cuando llega a su
lugar de partida y lo entrega al segundo jugador dando otra vuelta al triangulo y
éste lo pasa al tercero, y así sucesivamente, hasta que todos los miembros del
equipo hayan hecho el recorrido. El último jugador de cada equipo coloca el
sombrero en su lugar de origen. El equipo que primero devuelve el sombrero a
su lugar, queda campeón. Claro que si los jugadores son muchos, pueden
colocarse más sombreros en figuras geométricas de más ángulos: cuadrilátero,
pentágono, etc.
369. EN BUSCA DE UN PITO (2)
OBJETIVO: Buscar un pito en medio del grupo.
MATERIAL: Un pito con cinta para colgarlo,
cintas iguales para los otros jugadores.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se le pide a un
voluntario que salga de la sala mientras se le
explica el juego al grupo.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 236/249
236
a) el voluntario deberá buscar el miembro del grupo que tenga el pito;
b) El silbato quedará en el cuello del animador o de otro miembro del
grupo, pero en la espalda;
c) El grupo se quedará de pie, en círculo, y se llamará al voluntario para
que se descubra quién tiene el silbato;
d) El voluntario quedará en el medio del círculo, junto con el que tiene el
silbato. El portador del silbato se mueve continuamente, posibilitando
que otro miembro silbe, sin llamar la atención de voluntario.
El juego termina cuando el que tiene el silbato es descubierto. Todos deben
tener una cinta como la del silbato y deben tenerla también en le cuello.
370. EL JUEGO DE LA SILLA VACÍA (2)
OBJETIVO: Sentarse en la silla vacía al
momento de escuchar su número.
MATERIAL: Silla por participante.
DESARROLLO DEL JUEGO: El animadorcolocará tantas sillas como personas participen del juego, más una, todos los
presentes recibirán un número y la persona sentada a la izquierda de la silla
vacía comienza diciendo: la silla de mi derecha está vacía para el número tal, y
dice un número que corresponde a una persona presente. La persona con el
número que acaba de ser dicho se levanta inmediatamente y se sienta en la
silla vacía, al levantarse ésta, la persona que está a su izquierda continúa el
juego diciendo: la silla de mi derecha está vacía para el número tal, y dice otronúmero, que puede ser el número de la persona que acaba de levantarse. El
coordinador anotará el nombre de las personas distraídas o que interrumpen la
continuidad del juego, finalmente, el animador dirá los nombres de las personas
distraídas, que deberán pagar una prenda.
VARIANTES
• En vez de números se puede realizar con animales, colores, nombres,etc.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 237/249
237
371. LO CORRECTO (2)
OBJETIVO: Cambiar de silla cuando
escuche la ciudad que lecorresponde.
MATERIAL: una silla por cada
participante
DESARROLLO DEL JUEGO: se organiza un círculo con las sillas, una vez
ocupadas, el animador, de pie en el centro del círculo, asigna un nombre de
una ciudad a cada participante y cada vez el animador dice el nombre de dos
ciudades, los ocupantes de las sillas que corresponden a ésas se cambian de
asiento, y en ese cambio el animador trata de ocupar una de las sillas. Cada
vez que el animador dice: Las cartas se extraviaron, todos se cambian de silla,
y tratan de sentarse; quien no lo haga se quedará en medio del círculo. Quien
se quede tres veces sin silla, queda fuera del juego, y se saca una silla del
círculo cada vez que sale un participante.
VARIANTES:
• Cambiar las sillas por aros
• Nombres de ciudades por animales, cosas, nombres colores, etc.
372. FORME LA PAREJA (1)
OBJETIVO: Cambiar de pareja a la señal.
MATERIAL: Escoba y música
DESARROLLO DEL JUEGO: En una pista de
baile, aparece el animador con una escoba, o
cualquier tipo de objeto, diciendo que, al contar
hasta tres, todos cambiarán de pareja, el que se queda sin pareja deberá tomar
la escoba y repetir lo mismo., aquel que sea sorprendido con la escoba en la
mano cuando acabe la música, saldrá del juego.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 238/249
238
373. LLEGA CON LA PELOTA (2)
OBJETIVO: Llegar a la meta lo más rápido posible.
MATERIAL: Una pelota por equipo.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se dividen en dos
grupos y se sientan en hilera dejando distancia entra
cada uno, el primero de la hilera deberá pasar la
pelota al de atrás y así sucesivamente. Cuando llega
al último éste tomará la pelota y correrá a sentarse
en la parte de delante de la hilera. El primero que llega a la punta gana.
VARIANTES: Se puede la primera ronda pasando la pelota de uno a otro bajo
las piernas, la segunda ronda se hace pasando la pelota por encima de la
cabeza y la tercera ronda se hace pasando la pelota por debajo de las piernas
y por encima de la cabeza alternativamente.
374. METERSE EN EL ARO (2)
OBJETIVO: no quedar nunca fuera del aro.
MATERIAL: Un aro por jugador y una
grabadora.
DESARROLLO DEL JUEGO: Todos losmiembros del grupo colocan sus aros en un
círculo, cuando la música suena todos bailan
por diferentes partes el salón alrededor de los aros y cuando el coordinador
pare la música todos tendrán que entran en los aros. Si no hubiese uno para
cada uno, tendrán que acomodarse dos a uno, de tal manera que el instructor
en vez de eliminar gente eliminará aros, por lo que al final del juego tendrán
que subirse todos a un único aro manteniendo el equilibrio sin caerse hasta quela música vuelva a sonar.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 239/249
239
375. PASA EN MEDIO (2)
OBJETIVO: Pasar en medio de la línea sin ser
atrapado.
MATERIAL: tiza.
DESARROLLO DEL JUEGO: Una persona se
pone en el medio del recinto, este solo se podrá
desplazar a través de una línea que se trazará. Los demás deben ir de un lado
a otro evitando que este los toque. Cuando el del medio agarra a uno, este se
le une, y así sucesivamente hasta que no quede nadie.
376. ABRAZAR SIN PARAR (2)
OBJETIVO: Abrazar a su compañero de
adelante.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se puede
llevar a cabo en un espacio reducido,
habitación o aula. Se divide el grupo en parejas. Uno se pone detrás del otro. El
de atrás tiene que intentar abrazar a su compañero de adelante y este no se
tiene que dejar.
377. LA CASA DEL GATO Y EL RATÓN (2)
OBJETIVO: Perseguir a ratón.
MATERIAL: 3 pelotas de diferentes colores o
tamaños.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se forma un círculo con
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 240/249
240
los participantes y se pasan tres pelotas las cuales debe pasar de mano en
mano en dirección diferente. Cada una de las pelotas es una cosa (el gato, la
rata y la casa). Cuando la música para la pelota ratón debe llega a su casa
antes de que el gato lo alcance. Para esto se requiere de una concentración
en que significa cada pelota
378. BUENOS DÍAS (2)
OBJETIVO: Sentarse lo más rápido posible.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los jugadores se sientan
en círculo, salvo uno que se queda en el exterior del
círculo y corre por detrás de los demás. El que corre
por fuera toca el hombro de uno de los sentados, este
se da la vuelta y se levanta. El que se levanta le dice
“Buenos días señor” y se dan la mano. A continuación sigue un pequeñodialogo que debe finalizar diciendo “Buenas noches”, estas palabras sirven
como señal e inmediatamente los jugadores inician una vuelta al círculo
corriendo en sentido contrario. El primero que llegue se sienta y el otro debe
tocar a otro compañero. Gana el que no se deje quitar su lugar.
379. EL JUEGO DE LOS CONEJOS (2)
OBJETIVO: no quedarse sin la cueva.
MATERIAL: Ninguno
DESARROLLO DEL JUEGO: Los participantes
tomados de las manos, de a dos, forman las
cuevas de los conejitos y dentro de cada cueva se
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 241/249
241
coloca otro participante que es el conejo. El animador dirige el juego desde
afuera y cuando el animador grita: “Cambiar de cueva”, todos los conejos salen
de la cueva y tratan de entrar en otra. El animador tomara la cueva de alguno y
el que se quede sin cueva es el que dará la siguiente orden de “Cambiar de
cueva”. Se puede ir eliminado los participantes y después poner más conejos
que cuevas hasta que quede un conejo con su cueva.
VARIANTES
• De igual forma se puede dar la instrucción de cambio de conejo y las
cuevas tendrán que desplazarse a buscar un nuevo conejo
• Cuando se diga la palabra casería todos deberán cambiar y la persona
que no quede en nada tomara el puesto del animador
380. RAPIDEZ PARA VESTIRSE (2)
OBJETIVO: vestirse y desvestirse lo más
rápido posible.
MATERIAL: Chaleco o chaqueta, un par
de medias y un chal todo esto por equipo
DESARROLLO DEL JUEGO: se divide el grupo en dos y cada uno se forman
dos filas, con igual número de personas. La primera persona de cada fila recibe
un chaleco o una chaqueta, un par de medias y un chal, que se deberá poner y
salir corriendo darle la vuelta a la fila y pasarle la ropa a sus compañero paraque realice el mismo recorrido y volver a su silla. Vencerá la fila que termine
primero.
VARIANTES
Se pueden tener más objetos para colocar a uno de los participantes y el grupo
por turnos deberá colocar primeramente cada objeto y luego quitarlo y gana el
equipo que realice todo el procedimiento de primero.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 242/249
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 243/249
243
383. LAS TORTUGAS VELOCES (3)
OBJETIVO: Gatear con un objeto encima lo más
rápido posible sin que éste se caiga.
MATERIAL: Almohadón o almohada pequeña
para cada participante.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se debe delimitar el trayecto de la carrera.
Todos los participantes deben tener un almohadón o una almohada pequeña.
Se ubican todos en la línea de partida, en cuatro patas, y se colocan el
almohadón sobre la espalda (como si fuese el caparazón de una tortuga). Al
dar la orden de partida las tortugas comienzan a avanzar. Si se les cae el
almohadón de la espalda deben regresar al punto de partida y comenzar
nuevamente. Por lo tanto deberán avanzar muy despacio para llegar más
rápido. La tortuga que primero llega es la ganadora.
384. DINOSAURIOS Y LAGARTOS (3)
OBJETIVO: Avanzar en diferentes
posiciones.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los niños seubican detrás de una línea trazada en el
suelo, lejos de ella se marca la línea de llegada. A la señal, salen corriendo
sobre la punta de los pies, teniendo los brazos estirados hacia arriba. Los tres
primeros en alcanzar la línea de llegada ganan el juego. En la repetición del
juego, la carrera se hace con todos los niños agachados, manteniendo las
rodillas flexionadas durante todo el recorrido. Así se puede jugar con posturas
diferentes.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 244/249
244
385. A COGER LA BANDERA (3)
OBJETIVO: Lograr coger la
bandera del equipo contrario.
MATERIAL: Dos banderas.
DESARROLLO DEL JUEGO: Se
hacen dos equipos (A y B). Cada equipo tiene un terrero (A y B) donde deben
ubicar la bandera y un lugar determinado como cárcel. Cada equipo está
seguro en su propio terreno, cuando traspasa el límite del terreno contrario
puede ser cogido y llevado a la cárcel. Quien sea cogido puede ser liberado por
un compañero del mismo equipo, al ser liberado a ninguno de los dos puede
cogerse y se les debe dejar pasar a su propio terreno. El equipo que se
apodere de la bandera es el ganador y se le da un punto.
386. SALTA EL BANCO (3)
OBJETIVO: Saltar el banco.
MATERIAL: Ninguno.
DESARROLLO DEL JUEGO: Los jugadores
forman dos equipos, todos los jugadores
excepto el último forman la postura de banco(tronco flexionado, cabeza y manos apoyadas
sobre las rodillas), y los últimos de cada fila a la orden del coordinador deberán
saltar los troncos de su equipo para volver a su lugar. Se debe dejar distancia
entre tronco y tronco permitiendo al jugador tomar impulso. El equipo que
llegue primero será el ganador.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 245/249
245
387. UNA MANERA ORIGINAL DE JUGAR AL POLO (3)
OBJETIVO: Transportar la papa a la
portería contraria balanceando lacintura.
MATERIAL: una papa por cada
jugador, una pita larga o cuerda y una
pelota mediana.
DESARROLLO DEL JUEGO: Para realizar el juego se debe usar una pita o
cuerda que se amarra a la cintura o cadera del jugador y en el otro extremo
debe haber una papa a la cual se le abre una pequeña muesca y se amarra de
modo que no se vaya a soltar, se debe tener cuidado que la papa quede
levantada del suelo unos cinco centímetros cuando el jugador se encuentre de
pie. Se demarcan dos canchas con tiza en el suelo. Luego de dividir a los
jugadores en dos equipos, se coloca la pelota en el centro de la cancha y
comienza el partido. Los jugadores deben balancear la papa que hace las
veces de bastón de modo que al golpear ésta a la pelota se dirija a la cancha
contraria para anotar un gol. Gana el equipo que más goles logre.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 246/249
246
ELABORACIÓN DE ALGUNOS MATERIALES
1. PELOTA COMETA
Materiales
Media camiseta vieja, cuatro globos, cuatro o seis tiras largas de tela.
Proceso de elaboración
1. Cortamos la boquilla de todos los globos.
2. Introducimos media camiseta en uno de los globos, formando una especie
de pelota blanda.
3. Envolvemos con otro globo la pelota.
4. Colocamos las tiras de tela alrededor de la pelota.
5. Con los dos globos que nos quedan envolvemos la pelota dejando que las
tiras de tela asomen por los agujeros de los globos.
2. BOLOS
MaterialesBotellas de gaseosas vacías con el tapón de rosca, un poco de arena.
Proceso de elaboración
1. Quitamos el tapón e introducimos un poco de arena en la botella de
gaseosa.
2. Volvemos a colocar el tapón de rosca en la botella.
3. COCA
Materiales
Vasitos de yogur vacíos, un trozo de hilo de lana y un pedazo de papel de
aluminio.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 247/249
247
Proceso de elaboración
1. Envolvemos el hilo de lana con el papel de aluminio, formando una pelota.
Hemos de procurar que una parte del hilo de lana quede en el interior de esta
pelota.
2. Con el punzón hacemos un agujerito en el vasito de yogur.
3. Introducimos el hilo de lana por el agujerito del vaso de yogur y hacemos un
nudo para que no se salga.
4. TRAGABOLAS
Materiales
Una caja grande de cartón, pintura.
Proceso de elaboración
1. Diseñamos el modelo que queremos realizar.
2. Recortamos los agujeros.
3. Pintamos el modelo dibujado en la caja. Si no queremos utilizar pintura,
podemos decorar la caja con recortes de revistas, telas, etc.
5. PICA
Materiales
Un palo lo más recto posible y pintura.
Proceso de elaboración
1. Pintamos el palo de un color vivo. Si no queremos pintarlo podemos
forrarlo con cinta aislante o de empaquetar, las hay de varios colores.
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 248/249
248
8/17/2019 LIVRO Jugando Sin Límites
http://slidepdf.com/reader/full/livro-jugando-sin-limites 249/249
LISTA DE REFERENCIAS
Camacho, A., Pallas, C., de la Cruz, J., Simón, R., & Mateos, F. (2007).
Parálisis Cerebral: concepto y registros de base poblacional. Revista deNeurología , 503-508.
CDC. (2013). Causes and risk factors of cerebral palsy. Recuperado de: