R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 1
MEMORIA DE ACTIVIDADES
2014
R.G.A. JOSÉ LÓPEZ BARNEO.
ÁREA DE IGUALDAD Y BIENESTAR SOCIAL.
DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE JAEN.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 2
ÍNDICE.
INFORMACIÓN SOBRE EL CENTRO.
CONSIDERACIONES GENERALES.
DESCRIPCIÓN DE LOS SERVICIOS ASISTENCIALES.
RECURSOS HUMANOS. EQUIPO PROFESIONAL.
OBJETIVOS GENERALES.
METODOLOGÍA DE TRABAJO.
EVALUACIÓN DE LAS PROPUESTAS GENERALES ESTABLECIDAS EN LA
PROGRAMACIÓN 2014.
EVALUACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN ANUAL POR ÁREAS.
EQUIPO DIRECTIVO.
ÁREA MÉDICO-SANITARIA.
ÁREA FISIOTERAPIA.
ÁREA TRABAJO SOCIAL.
ÁREA PSICOLÓGICA.
ÁREA EDUCATIVA.
SUPERVISIÓN TÉCNICA DE PROGRAMAS.
ASISTENCIALES.
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INFORMACIÓN SOBRE EL CENTRO.
DENOMINACIÓN.
- Residencia Gravemente Afectados R.G.A. “José López Barneo”.
DATOS FISCALES.
- NIF: P23 00000 C
- Domicilio Social: Carretera de Madrid S/N.
- CP: 23009
- Provincia: Jaén.
- Teléfono: 953/ 24 8133
- Fax: 953/248139
- Correo electrónico: [email protected]
TIPO DE CENTRO.
- Asistencial de tipo socio-sanitario.
CAPACIDAD ASISTENCIAL.
RGA Psíquicos:
. Plazas autorizadas o acreditadas: 105.
97 Plazas concertadas.
1 Plazas sin concierto con Ayuda Vinculada al Servicio.
AVS.
1 Plaza concertada de “Respiro Familiar” (indistinto
sexo)
6 Plazas no concertadas, propias.
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RGA Físicos:
. Plazas autorizadas/acreditadas: 30.
25 Plazas concertadas.
2 Plazas concertadas de “Respiro Familiar” (una de
hombre y otra de mujer).
3 Plazas de posible concierto, propias.
OCUPACIÓN.
Las Plazas Autorizadas en Funcionamiento en la R.G.A. Psíquicos son 105, la
ocupación al finalizar el año 2014 era de 96 Residentes. Plazas disponibles 8 (1
plaza concertada, 1plaza de RF, y 6 plazas propias, posible concierto).
Las Plazas Autorizadas en Funcionamiento en la R.G.A. Físicos son 30 la
ocupación al finalizar el año 2014 es de 25 Residentes. Plazas disponibles: 5 (2 plazas
de RF y 3 plazas propias).
CENTRO PLAZAS
CONCERTADA
PLAZAS AVS Y NO
CONCERTADA
PROPIAS.
RESPIRO
FAMILIAR
TOTAL
OCUP LIBRE AVS
OCUP
PROPIA LIBRE OCUP LIBRE OCUP LIBRE
R.G.A. PSÍQUICOS 96 1 1 6 0 1 97 8
R.G.A. FÍSICOS 25 0 0 3 0 2 25 5
TOTAL 121 1 1 9 0 3 122 13
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 5
R.G.A. FÍSICOS
RGA F. OCUP.
R.G.A. PSÍQUICOS
RGA P. OCUP.
TOTAL PLAZAS OCUPADAS
30
105
135
25
97
122
PLAZAS
TOTAL PLAZAS OCUPADAS
OCUPACIÓN POR MÓDULOS
34 34 36 27 25
122
0
50
100
150
OCUPACIÓN POR MÓDULOS
TOTAL
MODULO D
MODULO C
MODULO B
MODULO A
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 6
INGRESOS Y BAJAS:
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
1
2
0
2
4
2 2
6
10
BAJA VOLUNTARIA
EXITUS
TRASLADOS
ALTAS
TOTAL BAJAS2
TOTAL ALTAS
Perfil de la Población:
Edad:
Las edades de los/las residentes por intervalos son:
FÍSICOS
0
5
10
15
20
25
4
9 9
3
8
1210
24
19
15
6
3
FÍSICOS
PSÍQUICOS
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 7
Sexo:
HOMBRES
MUJERES
0
10
20
30
40
50
60
70
FÍSICOS PSÍQUICOS
HOMBRES 12 61
MUJERES 13 36
Tutelas:
31
84
7
TUTELAS
DIPUTACIÓN
FAMILIA
NO INCAPACITADOS
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Provincia de Procedencia
Málaga; 9Granada; 9
Almería; 6
Jaén; 95
Córdoba; 2Cádiz; 1
Valoración de Ley de Dependencia.
Columna10
20
40
60
80
100
120
GRADO IGRADO II
GRADO III
0 10
112
VALORACIÓN DEPENDENCIA
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HORARIO DEL CENTRO.
La residencia permanece abierta todos los días del año.
- Los horarios de visitas son:
o Todos los días de la semana.
o Horario de mañana: de 10.30 a 12.30 horas.
o Horario de tarde: de 4.30 hasta 19.30 horas.
CONSIDERACIONES GENERALES.
La Orden de 28 de julio de 2000, conjunta de las Consejerías de la Presidencia y de Asuntos Sociales, por la que se regulan los requisitos materiales y funcionales de los Servicios y Centros de los Servicios Sociales de Andalucía, recogen en su anexo 1.II.1 que….” al finalizar el año se elaborará una memoria donde se valorarán los resultados de esa programación y se propondrán aquellas medidas que pudieran servir para mejorar programaciones futuras”. Con objeto del cumplimiento de lo establecido en dicha orden, presentamos la siguiente Memoria de Actividades, donde se recogerán detalladamente las actividades que se han desarrollado en la residencia a lo largo del año 2013, o aquellas que no se han llevado a cabo, aún habiéndolas previsto en la Programación de ese año; en esta memoria se incluirán indicadores cuantitativos sobre la evaluación de las actividades así como valoraciones cualitativas, que nos permitan realizar propuestas de futuro mejoradas.
En definitiva, con la presente memoria, procuramos dar a conocer las
actividades que se han realizado con los/las usuarios/as y sus familias en la residencia en el año que termina. Verificando el grado de cumplimiento de objetivos previstos, el nivel de participación y así aportar nuevas ideas o propuestas de mejora para el futuro, tras recoger las opiniones y sugerencias tanto de los/as residentes, familiares y personal que trabaja en esta residencia.
Los Centros Asistenciales, como la Residencia para personas con Discapacidad
“José López Barneo”, representan uno de los servicios básicos en los que se organiza el Área de Igualdad y Bienestar Social; son Centros de atención especializada a personas en situación de dependencia grave o muy grave. Nuestra residencia es un Centro de carácter Sociosanitario configurado como recurso de atención integral, destinado a atender en régimen de internado, a personas con un nivel de dependencia que precisen de la ayuda de otra persona para la realización de las actividades de la vida diaria y no puedan ser asistidos en su medio familiar.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 10
Durante los últimos años se ha producido un cambio en los modelos de intervención aplicado en esta Residencia, siendo clave el desarrollo del enfoque basado en la aplicación práctica del concepto de calidad de vida y en la implantación del paradigma de apoyos, que ha promovido nuevas estrategias y herramientas de intervención, basadas en la planificación de los apoyos necesarios para que la persona en situación de dependencia mejore en su funcionamiento vital.
Esta orientación está impulsando el cambio en nuestra organización y en la forma de planificar la cartera de servicios que ofertamos, con un nuevo planteamiento de atención que sitúa a las personas usuarias en el lugar central de todos los procesos, desarrollando los principios básicos y garantizando el cumplimiento de sus derechos y deberes y la máxima equidad en la prestación de los servicios y atenciones básicas.
Por lo tanto, el modelo de atención integral en los Centros Asistenciales de la Diputación Provincial de Jaén, tiene como objeto determinar la finalidad y el sentido de la atención residencial teniendo en cuenta las necesidades y demandas de los ciudadanos, cumpliendo así una función social de servicio público para atender a las personas en situación de dependencia y aquellas que se encuentren en circunstancias personales, familiares y sociales que requieran de los servicios residenciales para poder realizar las actividades básicas de la vida diaria o para mantener unas condiciones de vida dignas.
Otra dimensión importante de nuestro modelo de atención ha sido la orientación a los procesos de mejora continua de la calidad, partiendo de la realidad del centro y de una valoración eficiente de las posibilidades y oportunidades que en cada situación o momento se pueden plantear, impulsando de esta manera el desarrollo de planteamientos estratégicos orientados a la eficacia y a la eficiencia, atendiendo a los cambios en las necesidades y demandas sociales y adaptándose permanentemente a las nuevas situaciones, manteniendo los fundamentos de la propia función social atribuida.
Esta consideración ha establecido procesos, mecanismos y dinámicas internas orientadas, no sólo a la prestación de servicios, sino a la planificación de los recursos y las actuaciones, y a la evaluación de las mismas. Se trata, en definitiva, del establecimiento dinámicas asimiladas de evaluación y autoevaluación orientadas a resultados y objetivos; así como a la planificación y gestión de los procesos de mejora.
Finalmente, hay que indicar que este modelo pretende ser inspirador y
facilitador de la atención que se ofrece en los Centros Asistenciales de la Diputación de Jaén para ofrecer coherencia y cierto grado de homogeneidad en el funcionamiento de los centros y en la prestación de servicios. Sin embargo, necesariamente requiere un desarrollo específico en cada centro, así como teniendo en cuenta los propios recursos y procedimientos implantados.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 11
DESCRIPCIÓN DE LOS SERVICIOS ASISTENCIALES.
Alojamiento: este centro residencial ofrece alojamiento a sus usuarios 24
horas al día, todos los días del año.
Atención social: a través de la misma se informa, orienta y asesora respecto a
los recursos sociales, se favorece la convivencia en el centro, se fomenta la
participación y la realización de actividades estimuladoras de las relaciones
entre las personas usuarias, diseñando programas de intervención,
coordinando el esfuerzo profesional y utilizando los recursos sociales del
entorno.
Atención social familiar: se acompaña a la familia durante el proceso de
ingreso y durante todo el proceso de atención de la persona usuaria, con
objeto de informar, orientar y asesorar.
Animación sociocultural: se realizan un conjunto de actividades de relación y
ayudas encaminadas, según las posibilidades de cada uno de los residentes, a
la autopromoción individual y grupal, que faciliten el desarrollo de sus
potencialidades.
Actividades educativas: estimulación del aprendizaje, desarrollo de HHSS,
actitudes para la convivencia, desarrollo del sentido del goce y divertimiento.
Atención logopédica: estimulación del lenguaje, rehabilitación del lenguaje,
prevención de trastornos, actividades de mantenimiento del nivel de
comunicación del habla y del lenguaje y recuperación en los casos posibles
(lesiones cerebrales sobrevenidas- afasia, disartria, etc.-).
Atención sanitaria/ seguimiento sanitario: se realizan controles exhaustivos
del estado de salud de todo residente, seguimiento de los tratamientos
médicos prescritos y al control de parámetros vitales en coordinación con el
Sistema Público de Salud.
Medidas higiénico-sanitarias: contamos con un protocolo sobre medidas
higiénico sanitarias, en cuanto a la higiene personal, como la del entorno físico.
Atención de enfermería: dirigida a la prestación de cuidados de enfermería,
tales como la preparación y administración de medicamentos, curas, sondajes
y otros.
Atención psicológica: mediante la cual se desarrollan un conjunto de
actuaciones encaminadas a la máxima estimulación de las potencialidades del
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 12
usuario, realizando entrenamientos en relajación, desarrollo de HHSS, control
de impulsos, estimulación de la memoria, orientación espacial y temporal,
control de estados emocionales negativos, etc.
Actividades de terapia ocupacional: cuyo objetivo es la prevención del
deterioro y el mantenimiento de aptitudes de los/as residentes.
Actividades de rehabilitación: incluyendo acciones de rehabilitación
preventiva, de mantenimiento y terapéutica.
Atención nutricional: se asegura una adecuada nutrición de los/las residentes,
con unos menús supervisados por una médica. Se atiende a las necesidades
de cantidad, calidad y variedad, contemplándose la elaboración de dietas
especializadas para aquellas patologías que así lo requieran.
Servicios complementarios: de peluquería, podología, lavandería…
Ayudas técnicas: se presta especial atención a la utilización de ayudas técnicas
necesarias para la atención de la persona usuaria: andadores, carros manuales,
eléctricos, medidas de contención reglamentarias, etc.
Programas que fomentan el asociacionismo: para el año 2014 se planteará
nuevamente la realización de programas que fomenten el voluntariado social y
los grupos de autoayuda y afianzar las actividades de convivencia ya
desarrolladas en el año 2013 entre las personas con discapacidad al objeto de
promover la solidaridad y la participación.
RECURSOS HUMANOS. EQUIPO PROFESIONAL.
El trabajo desarrollado a lo largo del año 2014 ha sido posible gracias a un
Equipo de Trabajo que ha sabido día a día demostrar su profesionalidad y más
importante aún, dirigir todos sus esfuerzos a la atención individualizada de nuestros
Residentes, ellos han sido los encargados de idear, ordenar, preparar, llevar a cabo y
evaluar el conjunto de programas y actividades desarrollados a lo largo del año.
La Residencia se articula a través de las siguientes Áreas o Unidades:
Área de Dirección, Administración, Servicios Generales y Mantenimiento, Área
Sanitaria (Servicio Médico, Servicio de Enfermería y Servicio de Rehabilitación,
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 13
Fisioterapia y Podología) Área Educativa, Área de Trabajo Social y Servicio de
Psicología.
Dirección, Administración y Servicios Generales:
Jefa de Servicio. Dirección: Personal y Asistencial (2)
Supervisores de Enfermería (2).
Auxiliares Administrativos (3)
Gobernante. (1) MA
Oficial de Servicios Varios Atención (1) TF
Ayudante de Servicios (1) Alf
Servicios Generales (1) DP
Peluqueros (2).
Conductores (2). (Auxiliar de Enfermería y Oficial de Servicios Generales.
Personal de cocina:
Jefa de Cocina.
Cocineros (10)
Pinches de cocina (11).
Empresa prestataria de Servicio de Lavandería (6)
Contrato de Costurero (1).
Empresa prestataria de Servicio de Limpieza (25)
Empresa prestataria de Servicio de Vigilancia (4)
Área Sanitaria/Actividades de la vida diaria:
Médica.
Supervisores/as de Enfermería (2).
Supervisor Técnico de Programas Asistenciales (1)
Supervisor de Suministros (1)
Enfermeras/os (11).
Fisioterapeuta ( 1)
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 14
Auxiliar de Rehabilitación.
Podología. Contrato externo.
Auxiliares de Consulta (2).
Auxiliares de Enfermería (86). Más 2 AE en modalidad Correturnos
Área Educativa:
Educadores: tres profesionales adscritos a la Residencia; uno de ellos con
funciones de Logopeda y dos Educadores Sociales.
Auxiliar Ocupacional (Monitor deportivo).
Monitora Jardinería.
Monitoras de dinamización (2 a tiempo parcial). Contrato EULEN.
Técnicos Deportivos (3 a tiempo parcial).EMSADE.
Área Psicológica:
Unidad de psicología (compuesta por tres psicólogas). Inicio Enero 2015
Psicólogo a tiempo parcial, contrato de servicios en atención especializada a
personas con TGD.
Área de Trabajo Social:
Trabajadora Social.
Anexo nº 1 ORGANIGRAMA DEL CENTRO. OBJETIVOS GENERALES.
1. Mejorar la calidad de vida de los/las residentes. 2. Fomentar la autodeterminación de las personas atendidas. 3. Velar por la salud física y psicológica de todos/as los/as usuarios/as:
desarrollando programas preventivos, rehabilitadores e intervenciones ante problemas agudos o crónicos.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 15
4. Gestionar toda la documentación y recursos sociales a los que el/la residente tengan derecho.
5. Procurar la participación activa de la familia del residente y del conjunto de la comunidad en la vida de la residencia.
6. Desarrollo de habilidades sociales, comunicación y otros procesos cognitivos y afectivos en nuestros/as residentes, que le faciliten la relación con los demás e integración social.
7. Desarrollar el sentido del goce y divertimiento, uso del humor y la participación en actividades recreativas, sociales, comunitarias, lúdicas y deportivas del entorno inmediato.
8. Sensibilizar a la comunidad de las características, necesidades y derechos de las personas con discapacidad y su colaboración hacia las mismas.
METODOLOGÍA DE TRABAJO.
Esta Memoria es un documento de referencia que no se acaba en si mismo, la
metodología de trabajo implantada nos lleva a considerar otros instrumentos de
trabajo que hemos utilizado a lo largo de este año: Programas, Protocolos,
Instrumentos de Valoración y principalmente los Planes Personales de Apoyo siempre
considerando unos principios rectores en nuestra metodología de trabajo:
1. Promover la existencia de servicios adaptados a las necesidades de todos los
ciudadanos. 2. Velar por la calidad de los servicios existentes. 3. Garantizar el acceso a los servicios de la Residencia de todos los residentes que
los precisen.
La base fundamental en la metodología de trabajo está en el trabajo
interdisciplinar. Es decir, cada profesional, además de trabajar desde su disciplina, colabora con los otros profesionales, planteando planes de cuidados conjuntos.
Resaltamos como Pilares Asistenciales que parten del trabajo en equipo los
siguientes:
Valoración Interdisciplinar. Programas Asistenciales y Protocolos de Actuación. Organización Asistencial. Programa por objetivos y detección de áreas de mejora.
En resumen, la gestión asistencial parte de la valoración integral de cada
residente, clínica, funcional, mental y social, esta valoración permite aplicar programas de intervención y protocolos.
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R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 17
EVALUACIÓN DE LAS PROPUESTAS ESTABLECIDAS EN LA PROGRAMACIÓN 2014. Líneas Generales de Actuación: Acciones para la Viabilidad Económica del Servicio.
El objetivo fundamental que se ha perseguido en la Residencia con la
Programación desarrollada a lo largo del año 2013 y 2014 ha sido el de mantener la
viabilidad de este servicio residencial, habiéndose demostrado mediante el estudio
y análisis de datos económicos , llevado a cabo en los últimos meses y primer
trimestre del año 2013, la elevada inversión que Diputación Provincial de Jaén estaba
realizando en el sostenimiento de los Centros Asistenciales, y la necesidad de adaptar
dicha inversión a las circunstancias legales y económicas actuales, sin mermar la
calidad en la asistencia que prestamos, de forma que jornada laboral, las ratios
profesionales, la reorganización de dichos recursos profesionales y programas y
protocolos de trabajo se rediseñaran pensando en nuestros usuarios, en fomentar
sus capacidades, retrasar su deterioro físico y/o psicológico, obteniendo el máximo
provecho de las funciones capaces de realizar por sí mismos.
Estimamos que la búsqueda de ese objetivo ha conllevado un gran esfuerzo de
organización por parte del Equipo Directivo y principalmente por el personal, el cual
ha visto incrementada su jornada de trabajo, reducida la ratio y modificado su plan de
trabajo.
Resumidamente tres han sido las medidas desarrolladas para la optimización
de recursos durante el año 2013 y 2014, incluidas en el Plan de Mejora y
Optimización de los recursos, que serán clarificadas posteriormente:
o Incremento de ingresos.
o Disminución de Gatos de personal.
o Disminución de gastos de carácter general.
Incremento de ingresos.
1. Procurar que se cubran todas las plazas concertadas con la Administración
Autonómica, incrementando así los ingresos derivados de la Concertación de
Plazas.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 18
Este objetivo se trabaja a niveles organizativos superiores, pues escapa
a esta Dirección el posibilitar que todas las plazas vacantes en la residencia
sean ocupadas por los usuarios dependientes que la necesitan.
Solicitaremos en 2015 a la Delegación de Igualdad, Salud y Políticas
Sociales, que las plazas de Respiro Familiar, que no vienen siendo ocupadas por
la Administración, pasen a ser plazas concertadas.
2. Durante el año 2014 se aprobaron las siguientes medidas:
El Anuncio de aprobación del acuerdo elevado a definitivo de modificación de la Ordenanza Fiscal reguladora de la Tasa por asistencia y estancia en residencias para personas mayores y personas con discapacidad de la Diputación provincial. Publicado en el BOP de fecha de 17 de febrero de 2014.
De forma que se computan la totalidad de ingresos y
bienes de los usuarios.
Medida que supondrá el incremento de ingresos derivados
del cobro de tasas a residentes.
El Anuncio del acuerdo definitivo de establecimiento del precio público por servicios no básicos prestados en las residencias para personas mayores y personas con discapacidad de la Diputación provincial de Jaén y su Ordenanza reguladora. Publicado en el BOP del día 17 de febrero de 2014.
Lo que implica el pago por parte de los usuarios de ciertos servicios que venían siendo gratuitos, tales como el transporte, la peluquería y el servicio de podología.
Aprobación definitiva del procedimiento regulador del Acceso a plazas residenciales de atención en situaciones especiales en los centros residenciales de la Diputación Provincial de Jaén. BOP de 7 de marzo de 2014.
Aprobación definitiva del procedimiento regulador del acceso a plazas residenciales de gestión propia en los centros residenciales de la Diputación Provincial de Jaén y sus anexos. BOP de 25 de abril de 2014.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 19
Disminución de gastos.
3. Debido al importante gasto destinado al Capítulo I del Presupuesto General
dedicado al Personal, se adoptan estas medidas en 2013 y se mantienen en el
año 2014:
a. Incremento de la jornada de trabajo en 2 horas y 20 minutos
semanales para personal sujeto a turnos, cumpliendo normativa
establecida por el Gobierno Central. Lo que ha supuesto más jornadas
de trabajo para el personal y la disminución de contrataciones.
b. Racionalizar los recursos y equilibrar los equipos profesionales entre
ambas residencias, proponiendo para ello perfiles con
responsabilidad en Centros Asistenciales.
c. Homogeneizar la definición de responsabilidades y las tareas a realizar.
Estudiar su Plan de Trabajo Diario y asignar funciones.
d. Solicitar cambios de puesto de trabajo por motivos de salud o por
circunstancias personales (dificultades y limitaciones de cierto personal
en el desempeño de sus puestos). Reubicación de personal dentro de
nuestra propia Área y hacia otras Áreas de Diputación.
e. Disminución del Personal de Cocina. Eliminar la presencia de Pinches
de Cocina en las instalaciones de la Residencia Santa Teresa y ubicar a
todo el personal en la Cocina Centralizada de la R.G.A.”José López
Barneo”.
o Desde el año 2013 contamos con 2 cocineros y 8
pinches de cocina menos.
f. Disminución del Personal de Servicios (Contrato de Servicios): se ha
disminuido entre 4 y 6 profesionales por Centro.
g. Disminución de Personal Cuidador/ Auxiliar de Enfermería:
Después de una intensa negociación con el Área de Recursos
Humanos y los representantes de los Trabajadores/as, para
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 20
acordar la ratio de trabajadores por residentes, se llega a la
decisión de aprobar una ratio de 0.6 (con redondeo) para la
residencia José López Barneo en el Centro de Físicos y de 0.7 en
el centro de Psíquicos. La Ratio aprobada para residencia Santa
Teresa fue de 0.5 (con redondeo).
Medida que supone una disminución de 7 Auxiliares de
Enfermería para la R.G.A Psíquicos y de 1 Auxiliar de
Enfermería para la R.G.A Físicos. y de 13 Auxiliares de
Enfermería para la Residencia de Personas Mayores “Santa
Teresa”.
Personal Auxiliar actual en la R.G.A:
Psíquicos: 65. Físicos: 21. Total: 86 más dos
correturnos.
Personal Auxiliar de Enfermería Actual en Santa Teresa: Total 76
más 2 correturnos.
Esta disminución tiene su reflejo en las Presencias
Mínimas Diarias de Trabajo. Aplicadas el 1 de octubre de 2013 y
de nuevos Módulos de Trabajo con aplicación de 1 de febrero de
2014.
Disminución del Personal de Enfermería: al ser todo el
personal de plantilla, la propuesta de trabajo durante
2013 ha sido la de establecer unas presencias mínimas
que suponga una reducción de los contratos para
cobertura de vacaciones y de ILT. El incremento de
jornada también ha podido rentabilizar los recursos, de
forma que un puesto no cubierto, provocado por
reducciones de jornada del personal y horas sindicales, se
amortizó en el año 2014 pasando a ser contratada en
su lugar, a un/a fisioterapeuta, que actualmente tenía
contrato de prestación se servicios.
h. Personal de Psicología: propuesta de eliminar este contrato privado.
Previsión entrada en funcionamiento la Unidad de Psicología en 2015.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 21
i. Contratación de la figura de Coordinador de suministros de cocina,
sanitarios y otros: profesional encargado de programar y controlar el
suministro de provisiones con los proveedores de cocina (entradas y
salidas, horarios, calidad,…), prescripciones técnicas para el Contrato
Marco. Control y seguimiento de menús (equilibrar necesidades con
dietas elaboradas), Tramitar las solicitudes de compra, control de
almacenes, etc. Todo ello con el objeto de optimizar los recursos
económicos destinados a los suministros de cocina y sanitarios. En
definitiva, para el máximo aprovechamiento de los recursos económicos
asignados a cocina y otros consumibles de la residencia.
j. Ampliar las funciones del Supervisor Técnico de Programas
Asistenciales (STPA): elaboración de menús en coordinación con el
servicio médico, Control y seguimiento del Sistema de Control y Análisis
de puntos críticos y Trazabilidad. Ejecución del turno mensual en el
servicio de cocina y Calidad.
4. Disminución de los gastos derivados del Capítulo II del Presupuesto de la
Diputación Provincial de Jaén, destinado a gastos generales: Reparaciones,
mantenimiento, etc. , con las siguientes medidas adoptadas en 2013 y mantenidas
en 2014
o Consumo energético y sostenibilidad: sobre los sistemas actuales de
Calefacción y Propano, se oferta un contrato de suministros para ambas
residencias.
o Reparaciones y mantenimiento: asociada a la medida anterior, ofertar
contrato de climatización más económico.
o Vestuario y Calzado: sustitución de determinados elementos de
vestuario y calzado por otros más efectivos y económicos. Control
exhaustivo de la entrega de vestuario al personal y principalmente para
el personal contratado.
o Productos Alimenticios: eliminar determinados productos de consumo
diario que no afectan a la calidad de la comida: bebidas gaseosas (sólo
para eventos), productos monodosis que se sustituirán por productos
ya preparados, ajustar los menús de forma individualizada para reducir
sobrantes, concienciación de usuarios/as para aceptar las dietas
prescritas.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 22
Registro y control de los productos básicos en oficios en las
residencias, zumos, yogures, fruta, galletas, productos para el
consumo de los residentes pero controlado por cocina en
cantidad y fecha de caducidad.
Racionalizar la oferta de productos en desayuno - merienda y de
fruta triturada.
Registro y control diario de sobrantes de comida, elaboración de
propuestas de ajuste en sobrantes, analizando las causas y
corrigiendo las desviaciones.
Ajustar y actualizar siempre que sea necesario, las peticiones de
necesidades diarias de comida de cada residente, por parte de
la Supervisión Asistencial.
o Productos farmacéuticos: material sanitario y suministros en
general.
Reducir y eliminar, en su caso, el consumo de
productos/material sanitarios derivados de la atención
hospitalaria especializada que se realiza en las residencias,
trasladando su gasto al Servicio de Salud.
Control del consumo de productos de higiene, aseo y uso en
general. Estudio de las necesidades reales por cada residente,
control de los procedimientos de reparto y almacenaje.
Eliminar productos de limpieza que su suministro es
responsabilidad de los contratos del servicio de Limpieza y
Lavandería. Control de contratos y seguimiento del
cumplimiento.
o Contratos de servicios.
Rentabilizar el contrato de Jardinería, elaborando una
propuesta de prescripciones técnicas y económica adecuada a la
realidad actual.
Rentabilizar el contrato de Limpieza: reducción de efectivos
personales en las Residencias.
o Contratación de la figura de Coordinador de Suministros de cocina,
sanitarios y otros.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 23
Todas estas medidas se han llevado a cabo contando con el personal, con
residentes y familiares, con reuniones convocadas al efecto.
Ampliación del nº plazas concertadas con la Administración Autonómica. Objetivo que no hemos alcanzado con la Administración de la Junta de
Andalucía en el 2014 y que abordaremos en el primer trimestre del año 2015,
manteniendo reunión, al efecto, con la Delegada Territorial de Igualdad, Salud y
Políticas Sociales.
Desarrollo del sistema informático para la gestión integral del centro.
El sistema informático Resiplús, se ha consolidado como el sistema de
información más utilizado durante el año 2014. Aún podemos lograr un mayor
aprovechamiento de las potencialidades del Sistema, por ejemplo en la gestión
farmacéutica, gestión de quejas y reclamaciones, control económico, control de
taquillas, control de almacenes, registro de visitas, etc. Debemos potenciar que todos
los empleados lo utilicen para el registro de su trabajo diario.
Se han programado varias acciones formativas para el año el 2015, para seguir
profundizando en dicho programa informático.
Sistema de Calidad.
Durante el año 2014 se han impartido dos ediciones más del curso “La Gestión
de la Calidad en los Centros Socio-sanitarios y la implicación de los Empleados
Públicos”, en el cual han participado 45 empleados: Auxiliares de Enfermería y
Enfermeros/as. En el curso se ha trabajado el documento: Código de Conducta, el cual
se elaboró en 2014 y se aprobará en 2015 en equipo interdisciplinar.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 24
Durante el año 2014 se ha aplicado la Escala de Satisfacción para Usuarios,
estableciéndose así una línea base con la que comparar sucesivas pasaciones de la
misma. Los datos más destacados en dicha encuesta han sido:
HABITACIONES E INSTALACIONES LOPEZ BARNEO
¿Le parece cómoda su habitación? 4,16 ¿Encuentra adecuado el baño? 4,18 Cuando está fuera de su habitación en las salas de estar o áreas comunes ¿Está cómodo/a?
3,90
Si desea estar a solas o recibir visitas ¿Puede hacerlo en un sitio que no sea su habitación?
4,13
¿Estima que tiene suficiente intimidad en su habitación? 3,60 ¿Le preocupa que puedan sustraerle enseres personales? 2,71 MEDIA LOPEZ BARNEO
3,78
COMENTARIO. En este ámbito señalar que una de las preocupaciones más relevantes de los usuarios y familiares de ambas residencias está relacionada con la seguridad en los Establecimientos si nos atenemos a la valoración media del ítem “¿Le preocupa que puedan sustraerle enseres personales?. También son significativamente bajos, en relación a la media, los valores sobre la intimidad en la habitación y sobre si se encuentra cómodos cuando dejan enseres en su habitación, lo que estaría en consonancia con la preocupación sobre las sustracciones. En este apartado, las valoraciones medias de los ítems vienen a ser equiparables a los del resto de la encuesta, por encima del 4 en estimación media. Sin embargo, lo que hace bajar la cuantificación general son los ítems relacionados con la intimidad en la habitación y la preocupación por las sustracciones.
HORARIOS, ALIMENTACIÓN Y LIMPIEZA LÓPEZ BARNEO
¿Le parecen adecuados los horarios estipulados en la residencia?
4,04
¿Qué le parece la comida en cuanto a calidad, cantidad y variedad?
4,16
¿Tiene su ropa limpia y a punto siempre que la necesita? 4,22 ¿Puede comunicarse con sus familiares siempre que quiere? 4,25 MEDIA RESIDENCIA LOPEZ BARNEO 4,17 COMENTARIO En el apartado de Horarios, Alimentación y Limpieza, en Barneo las puntuaciones son
bastante altas. En términos generales por encima del 4 en valoración. La media se rebaja, no obstante, por las apreciaciones que hacen los usuarios, sobre las comidas. Estas valoraciones, aunque positivas, están por debajo de la media general.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 25
ACTIVIDADES DE LA RESIDENCIA LOPEZ BARNEO
¿Conoce las actividades que se realizan en la residencia, así como los horarios de las mismas?
4,05
¿Le gustan estas actividades? 4,18 ¿Participa con frecuencia? 2,84 Sobre las que conozca valore: 0,00 Ocio y tiempo libre 4,00 Educativas 3,93 Ocupacionales 3,93 Psicología 4,13 Fisioterapia 4,06 ¿Se aburre en la residencia? 2,33 ¿Se encuentra a gusto con el resto de los/as residentes? 3,90 LOPEZ BARNEO 3,40 COMENTARIO
La media de este ámbito es la más baja. En ella se encuentran los valores más bajos en cuanto a la percepción de lso usuarios en el ítem “¿Se aburre en la Residencia?”, que viene a tener una media de aceptación por debajo del 50% en valoración. Los usuarios/as, aunque en su valoración aprueban las actuaciones que se llevan a cabo en la residencia, sobrepasan en poco mas de 60% la valoración total.
Es destacable que la media, aunque positiva, tenemos que tener en cuenta los comentarios s realizados por los familiares, se demanda la realización de más actividades en horario de tarde. Es posible que, por este motivo, la valoración sea más baja ya que la mayoría de los familiares asisten en horario vespertino a las visitas, con lo que no pueden valorar adecuadamente las actividades que se realizan por la mañana, cuando se concentran la mayoría de estas actividades.
ATENCIÓN A CONSULTAS LOPEZ BARNEO
Cuando tiene alguna duda o consulta ¿sabe a quién dirigirse? 4,24
Para cualquier cuestión sobre la residencia ¿Puede consultar siempre
con los/las responsables?
4,13
MEDIA RESIDENCIA LOPEZ BARNEO 4,1843
COMENTARIO En líneas generales, la media de valoración sobre el ámbito de
Atención a Consultas arroja una valoración bastante positiva en la
residencia, tanto en lo referente al conocimiento sobre los
profesionales como a la consulta sobre su disponibilidad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 26
CUIDADOS LOPEZ BARNEO Cuando está enfermo/a ¿Le atienden de forma rápida? 4,52 ¿Confía en el/la médico de la residencia? 4,46 Está conforme con el servicio de enfermería? 4,42 Aparte de la atención médica, en general ¿Cree que está bien atendido/a?
4,33
¿Se siente bien atendido/a igual de noche que durante el día? 4,17 Los fines de semana o días de fiesta ¿cree que se le atiende igual que el resto de la semana?
3,86
LOPEZ BARNEO 4.46
COMENTARIO
Resulta satisfactorio comprobar que en el apartado de los cuidados que deben recibir todos los residentes de ambas residencias, la valoración media que se hace es la más alta de toda la encuesta. No obstante, se demanda, según lo comprobado, una mayor atención, para igualar el alto nivel general, durante los fines de semana.
TRATO PERSONAL LOPEZ BARNEO
¿Encuentra que las/los profesionales de la Residencia, le tratan siempre con suficiente corrección?
0.00
Dirección 4,43 Médico 4,48 Supervisoras 4,29 Enfermeras 4,46 Auxiliares de enfermería 4,35 Psicóloga 4,38 Fisioterapeuta 4,20 Educadores 4,25 Monitores 4,38 Trabajador Social 4,09 Gobernante y mantenimiento 4,24 Recepción y administración 4,54 Cocina 4,40 Limpieza 4,43 ¿Tiene relación con otros/as residentes? 3,17 ¿Cómo encuentra la corrección y el trato personal que tienen con usted o su familiar otros/as residentes?
4,33
¿Le gustaría poder tener más relación con el resto de los/as residentes?
0,00
MEDIA LOPEZ BARNEO 4,48 COMENTARIO
De nuevo resulta gratificante comprobar cómo en lo referente al trato que los usuarios reciben por parte del personal, la media general también es muy alta.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 27
GRADO DE SATISFACCIÓN GLOBAL LOPEZ BARNEO
¿Cuál es su grado de satisfacción con el conjunto de la residencia?
3,78
MEDIA LOPEZ BARNEO 3,78 COMENTARIO
Después de un año de duro trabajo, mucho esfuerzo y más ilusión, resulta muy gratificante comprobar que la valoración que se ha podido extraer de la encuesta realizada es muy alta. Señalar que, a tenor de lo que se desprende de los resultados, la valoración que se hace del equipo humano es muy elevada. Este dato nos hace reflexionar sobre el esfuerzo que en este periodo, de tantos ajustes, han continuado haciendo los profesionales que trabajan en la residencia. Por otro lado, y paralelamente, la mayoría de las mejoras solicitadas por usuarios y familiares, tienen que ver con cuestiones materiales y técnicas. Muchas gracias, llegado este momento, a los familiares y usuarios que se han tomado la molestia de completar la encuesta, tanto para mostrar su agradecimiento, como para expresar su deseo de que se mejoren algunos apartados y que deben ser tenidos en cuenta para que el grado de satisfacción de éstos últimos sea máximo y para que los anteriores continúen sintiéndose confortados con el trato y cuidados que se les da a ellos mismos o a sus familiares.
En 2015 revisaremos la Carta de Servicios, y el Protocolo para la Gestión de
Quejas y Reclamaciones, se volverá a pasar la Escala de Satisfacción para Usuarios.
De la misma forma, se han actualizado los protocolos de trabajo de las distintas
zonas de trabajo del Personal Auxiliar de Enfermería y la de los/as Enfermeros/as
(marzo de 2014) y se han revisado y aprobado los siguientes protocolos:
Protocolo de Caídas.
Protocolo de acompañamiento a Consultas Externas.
Protocolo de acompañamiento en situaciones de urgencia sanitaria.
Protocolo de Salidas Urgentes con Residentes.
Protocolo de Medios de Contención.
Protocolo de Actuación ante temperaturas Excesivas.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 28
Pensando en una certificación de calidad futura, se están digitalizando todos los
procesos a nivel interdisciplinar, utilizando el sistema informático de gestión integral:
RESIPLÚS. Durante el año 2014 contactamos y visitamos a otras entidades que nos
guiaran en nuestro Plan de calidad, hasta que decidimos cuál sería nuestro Plan de
Calidad, para desarrollarlo en 2015.
Plan de calidad de los Centros Asistenciales.
En el año 2014 se solicita la certificación de calidad a través de la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía, formalizándose un contrato con la misma.
La Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía es una organización de la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía.
• Su finalidad es el impulso y la promoción del Modelo Andaluz de Calidad.
• La ACSA es la entidad certificadora de centros y unidades sanitarias.
Busca siempre la excelencia en la atención sanitaria y favoreciendo una cultura
de la mejora continua. La certificación es el proceso mediante el cual se observa y
reconoce en qué forma la atención que prestamos a las personas responde al modelo
de calidad. La finalidad de este proceso es favorecer e impulsar la mejora continua. Se
trata de un reconocimiento expreso y público al cumplimiento de los requisitos
necesarios para desarrollar una atención de calidad.
Fases en el proceso de certificación:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 29
El programa de Certificación de Calidad.
• Está dirigido a la certificación de residencias o viviendas que tienen una función sustitutoria del hogar familiar, de forma temporal o permanente, y que prestan la atención requerida en función de las necesidades de las personas.
• Contiene un total de 104 estándares de calidad estructurados en 11 criterios y 5 dimensiones de la calidad.
• El proceso de certificación otorga un papel relevante a la autoevaluación, facilita el camino hacia la mejora continua y la mejora de la atención prestada a las personas.
• El proceso de certificación favorece además el aprendizaje continuo mediante el intercambio de buenas prácticas entre los servicios residenciales en proceso de certificación.
- La vigencia de la certificación es de 5 años.
- El Modelo Andaluz de Certificación de la Calidad Sanitaria reconoce a los profesionales sanitarios como el principal motor de cambio del sistema sanitario.
- Se entiende la autoevaluación como un proceso de reflexión interna que realizan los profesionales, donde identifican su posición actual respecto al marco de referencia, determinan hasta dónde llegar y qué medidas son necesarias para conseguirlo.
o La autoevaluación sistematiza la tarea de identificación, implantación y evaluación de mejoras.
o Supone que la propia unidad o centro es la protagonista de su mejora.
o Realizar un análisis profundo de la asistencia que se presta por parte de los responsables de prestarla.
o Identificar aquellas mejoras pertinentes y necesarias para avanzar, priorizando según las necesidades particulares de la unidad o centro.
o Planificar la implantación de mejoras en función de las posibilidades y la realidad de la propia unidad o centro.
o Fomenta la relación del equipo de profesionales y las dinámicas de trabajo compartido.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 30
Planificación de la autoevaluación.
- El diseño de la autoevaluación en el Modelo Andaluz se basa en el ciclo de mejora continua, o ciclo PDCA (Ciclo de Deming).
- Esta metodología de calidad establece cuatro pasos para la mejora continua, que está en el trasfondo tanto de todo el proceso de certificación como en el trabajo con cada estándar.
Los 4 pasos del Ciclo de PDCA son:
1. PLAN (P): planificar. Establecer y definir los objetivos a alcanzar y los recursos necesarios.
2. DO (D): hacer. Identificar fortalezas y áreas de mejora. Implantar las mejoras necesarias.
3. CHECK (C): comprobar. Tanto a nivel interno como externo la implantación de las mejoras.
4. ACT (A): actualizar y corregir. Aquellos aspectos que no cumplan con los estándares de calidad deben corregirse. Las que cumplan con los estándares deben mantenerse.
Fases de la Autoevaluación.
1. El equipo de dirección establece los objetivos y el plan de acción para la autoevaluación del servicio residencial.
2. Se designa un responsable interno del proceso de certificación, que asumirá la organización y coordinación de todo el proceso y ejercerá de interlocutor con ACSA.
3. Se seleccionan los autoevaluadores y se les asignan unos determinados estándares.
Los autoevaluadores se entrenan en el manejo de la aplicación informática.
4. Se completan las fichas de autoevaluación.
5. El grupo de autoevaluación comparte los hallazgos (evidencias positivas y áreas de mejora) y finaliza la autoevaluación.
6. Se priorizan las áreas de mejora.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 31
7. Se desarrollan y se ponen en marcha los planes de mejora.
8 .Se evalúa y se mejora el proceso de autoevaluación.
Se trabajarán los estándares por niveles de complejidad, comenzando por los estándares obligatorios en la primera parte de la autoevaluación (Grupo I), recogiendo la información necesaria, implantando las mejoras que se identifiquen y comprobando que todos los aspectos del estándar están resueltos.
Estos estándares abordan aspectos fundamentales de una asistencia sanitaria de calidad, tales como seguridad del paciente, continuidad, derechos del paciente, etc.
Técnicas de autoevaluación.
• Análisis de registros: revisión documental de actas de reuniones, procedimientos, documentación de procesos, informes de análisis de resultados, historias clínicas, etc.
• Observación directa: de las tareas en el día a día. Se puede usar un listado de verificación.
• Reuniones: para poner en común los hallazgos y aportaciones.
• Actividades de monitorización y control de calidad: establecer indicadores en función de resultados e identificación de deficiencias.
El cronograma de actuaciones para el año 2015 es el siguiente:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 32
1ª Quincena 2ª Quincena
20
14
Nov. Definición del proyecto:
Equipo Directivo Presentación proyecto:
Inicio selección grupo calidad
Dic. Constitución Grupo Calidad:
Información y selección Programar con ACSA visitas: Asesoramiento y Evaluación
20
15
Ene. 1º Visita ACSA:
Formación autoevaluadores
Feb.
1ª Fase: Revisión Estándares Grupo I (100%)
Mar.
Abr.
May.
Jun.
2ª Fase: Revisión Estándares Grupo II
Jul.
Ago.
Sep.
Oct. 3º Fase: Revisión Estándares Grupo III
Fin de la Autoevaluación el 30/11/2015 Nov.
Dic. Visita de Evaluación ACSA: día 15 JLB y día 16 ST
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 33
Elaboración de todos los PPA (Planes Personales de Apoyos) del 100% de los/as residentes atendidos.
A través de la coordinación de la Psicóloga y/o STPA, mediante una metodología interdisciplinar, donde han participado profesionales, residentes y familiares.
Se pueden consultar en el programa informático RESIPLÚS, en el expediente
individual de cada uno.
En el Proyecto del II Plan de Atención integral a las personas con
discapacidad 2010- 2013 (PAIPDA II) se recoge en uno de sus objetivos: “favorecer la
implantación del paradigma de apoyos individuales y la evaluación de resultados
personales en los servicios residenciales y de atención diurna como una forma de
incidir en la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad”.
Para desarrollar este objetivo se plantea “elaborar protocolos de actuación en
la red de centros residenciales y de día en materia de programaciones individuales, de
atención sanitaria y farmacológica, de participación de las personas usuarias y sus
familias… que impliquen estrategias de intervención tendentes a la Planificación
Centrada en la Persona (CPC), que favorezcan la autodeterminación, y ala garantía del
ejercicio de los derechos por parte de las personas con discapacidad”.
Para el correcto desarrollo del Plan Personal de Apoyos (PPA) para cada uno
de nuestros residentes, nos planeamos dos procedimientos:
1. La persona usuaria junto a su familia y los profesionales del centro,
establecen una serie de objetivos personales.
2. Seguidamente se establecerán las actividades que permitan la consecución
de los objetivos personales planteados.
En este sentido, el PPA pretende dar respuesta a las necesidades que una
persona con discapacidad pueda plantear en los distintos ámbitos de su vida. Para
ello, se establecerá, partiendo de sus propias expectativas y necesidades, una serie de
objetivos personales relacionados con las distintas dimensiones de la calidad de vida:
bienestar físico, bienestar emocional, relaciones interpersonales, inclusión social,
desarrollo personal, bienestar material, autodeterminación y derechos (siguiendo a
Schalock y Verdugo).
Los PPA no se han podido revisar semestralmente, en su totalidad, debido a
la falta de la figura de la psicóloga desde agosto de 2014, por lo que tan sólo se
realizaron las fichas de seguimiento semestral, que suponen una revisión general de
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 34
los objetivos básicos. Los PPA, de los nuevos residentes, sí fueron elaborados por la
figura profesional del STPA.
Plan de Formación en Centros Asistenciales.
Durante el año 2014 los/as trabajadores/as de los Centros Asistenciales han participado en los siguientes cursos de formación: Formación interna.
1. Actualización profesional para personal de conservación y mantenimiento
de instalaciones: 1
2. Internet y correo electrónico: la gestión de Outlook. Nivel iniciación. 27
3. Internet y correo electrónico: planificación y gestión del tiempo con Outlook. 2
4. Diagnóstico Social, Evaluación Familiar e intervención en caso de violencia filioparental.1
5. Mediación Familiar y abordaje psicoeducativo de adolescentes conflictivos.1
6. Calidad y Mejora Continua en los Servicios de Atención al Ciudadano. 1
7. Habilidades Directivas: liderazgo y gestión por confianza.2
8. Habilidades Directivas: innovación y creatividad en la gestión de personas. Gestión del Cambio.: 5
9. La Gestión de la Calidad en los Centros Socio-Sanitarios y la Implicación de los Empleados Públicos: dos ediciones: 37
10. Lengua de Signos Española para empleados públicos (nivel II). 1
11. Soporte Vital Básico y Uso de Desfibriladores.1
12. Comunicación Escrita Eficaz. 1
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 35
Los cursos organizados desde el Área de Prevención de Riesgos Laborales han sido:
- Manejo de Pacientes Agitados. Personal Sanitario.
- Habilidades Sociales y Comunicativas. Dirigido a Personal Auxiliar y Enfermería. Itinerario.
- Taller de intervención en Burnout. 2 grupos. 3 sesiones. Intinerario. Personal Auxiliar de Enfermería y Enfermería. itinerario.
- Manipulación manual de pacientes. Adiestramiento en uso de ayudas menores. Dirigido al personal Sanitario.
- Taller de intervención en Burnout: Gestión del tiempo. Dirigido al Equipo
Directivo.
- Identidad Profesional y Variables de Personalidad. Dirigido al Equipo Directivo.
- Taller de Intervención en Burnout y Coaching: 3 Equipo Directivo.
- Análisis de la Comunicación, Habilidades Sociales y Resolución de Problemas Interpersonales. Dirigido al Equipo Directivo.
- Clarificación de Valores. Dirigido al Equipo Directivo.
- Coaching y Técnicas de Dirección. 4 Equipo Directivo.
- Asesoramiento –Coaching. Jefa de SS.SS.EE.
- Asesoramiento y Planificación. Directores.
- Taller de Extinción de Incendios.
Área de Igualdad y Bienestar social.
- Jornada Comunicando con Prezi.
Mejora de Infraestructuras y equipamientos de la Residencia. Algunos elementos de la infraestructura de la residencia reparados o renovados así como equipamientos adquiridos son:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 36
- Colocación de placas de escayola en techos. Fijación de muebles al suelo.
- Algunas de las compras adquiridas en 2014 fueron: bañera geriátrica ( 1),
secador de pelo ( 1), televisión ( 1), grúa eléctrica (1), camas eléctricas ( 5),
sutura de seda, termómetros electrónicos, máquinas de afeitar ( 2), sofás (
2), cajoneras, calculadoras ( 5), cortina estor ( 1), mantas ( 100), tela para
manteles y baberos, destructora de papel, comprobadores de cloro y tiras
reactivas, kit de coloración, cajetín de llaves, placas para identificar taquillas
(230), sellos de caucho, equipos informáticos ( pantalla para CPU), cajas
contenedores de plástico ( 16), banco sin espaldar ( 1), colchonetas ( 2)
- Adquisición de materiales psicopedagógicos y deportivos.
- Tenemos que esforzarnos más por el mantenimiento y recuperación de las
instalaciones (reparaciones, pintura de dependencias, etc.) y la revisión
continuada de los equipamientos (grúas, camas, carros, bañeras, etc).
- Hemos mejorado en la utilización de espacios (uso de dos salas de actividades
por parte de Educadora, Educador, Monitora y Monitor) mejorando las zonas
de esparcimiento y disponibilidad de espacios para la actividad física.
- Sistema de climatización: durante el año 2014 hemos tenido problemas tanto
en el funcionamiento del aire acondicionado, como en el de la calefacción,
objetivo prioritario para abordar en la programación de 2015.
- Poda de árboles en jardines y patios.
- Reforma en infraestructuras:
Reforma de BIES (bocas de incendio).
Instalación de escalera de emergencia de los módulos A-D.
Instalación de equipos de extinción de incendios en la sala del grupo de
presión.
Nuevo cuadro eléctrico en sala de grupo de presión.
Instalación de una nueva hidrosfera en la sala del grupo de presión (es
un elemento de la red de agua que funciona junto a una bomba para hacer que
el agua circule a una determinada presión).
Por otro lado, hemos sufrido daños colaterales derivados de
inundaciones y desplome de muros, reclamando la reparación del mismo;
también se han realizado obras en la carretera de acceso a la residencia, para
impedir la inundación de las instalaciones.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 37
Seguridad y Optimización de recursos. Con objeto de garantizar la seguridad del edificio y de las personas que trabajan o residen en el mismo y para mejorar la eficiencia y eficacia de los recursos puestos a disposición de los empleados de los centros, se recuerda al personal algunos principios obvios en nuestra actuación profesional:
1. Las entradas y salidas de los centros se realizarán exclusivamente por las puertas habilitadas para ello. En la Residencia José López Barneo la zona de muelle de descarga de cocina y salida contigua no se utilizará como aparcamiento ni como vía de salida del centro.
2. Si se necesita entrar o salir del centro con bolsas, al objeto de garantizar la mayor transparencia, se ruega comunicarlo al servicio de vigilancia o al/la responsable de su servicio.
3. Todos los recursos materiales será destinados sólo y exclusivamente a la atención de los/las residentes y no serán por tanto, consumibles por el personal.
Equipo de Trabajo Interdisciplinar.
Durante el año 2014 se han mantenido las dos estructuras técnicas de participación y
toda de decisiones, es decir:
1. La Comisión Técnica del Centro. Conformada por: Dirección, Supervisión,
Trabajadora Social, Educador/a Social, Fisioterapeuta, Médica,
representantes de Enfermería y de las/los Auxiliares de Enfermería de cada
módulo de trabajo.
a. Presidente: Directora Asistencial o de Personal.
b. Secretario: Coordinador Técnico de Programas Asistenciales o
Trabajadora Social.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 38
Número de C.T.S realizadas durante el año 2014: 7.
2. Las Sesiones Clínicas: convocadas por la Psicóloga del Centro (Secretaria de las mismas), siempre que sea necesaria según su criterio o a demanda de otros profesionales; para abordar cuestiones relativas a los/as residentes que no admiten demora.
Participantes: Dirección, Supervisión, Trabajadora Social, Educador, Fisioterapeuta, Médica, representantes de Enfermería y de los/as Auxiliares del módulo donde se ubica el/la residente.
Número de Sesiones Clínicas celebradas durante 2014: 10 Todas las actas de las CTS y de las S.C se cuelgan en la Unidad F para que puedan ser consultadas por todos los/as empleados. Asamblea General y Junta de Tutores /Residentes. Durante el año 2014, con el impulso de la Dirección y en colaboración con el Área de Trabajo social, se han realizado las siguientes actuaciones y reuniones:
- Junta de Tutores en R.G.A. Psíquicos: 2 (10 de Marzo y 30 de Octubre).
- Junta de Tutores de R.G.A. Físicos: 2 (6 de marzo y 29 de octubre). Racionalización de recursos.
- Asamblea General Psíquicos: 1. Día 10 de Marzo.
- Asamblea General Físicos: 1. Día 6 de Marzo.
Gestión pago de Medicación. Durante el año 2014 se han presentado dos problemas principales:
1. Los familiares se han quejado de la falta de emisión de una factura, por parte
de las farmacias, detallando el producto consumido y el gasto parcial y final. El
consumidor sólo recibe un cargo bancario por un importe total.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 39
2. El cargo en el banco, no se produce a mes vencido, en algunos casos, incluso
varios meses después del consumo.
El equipo directivo propone reuniones de coordinación con el colegio de
farmacéuticos para abordar estos problemas en el primer trimestre del año 2015.
Seguimiento de la adaptación de los/as residentes a la reubicación física en los distintas zonas de trabajo. Para responder a una mejor atención asistencial de nuestros/as residentes,
desde distintas áreas de trabajo profesional, se demandó a la Dirección realizar las
modificaciones necesarias en la ubicación de los usuarios en los diversos módulos de
convivencia.
Estudiadas y debatidas todas las propuestas en reuniones interdisciplinares, el
Equipo Directivo, acordó unificar las propuestas durante los meses de julio y agosto
del año 2013 , para proceder en septiembre a planificar dicha reubicación.
En el Proyecto de Reubicación justificábamos la misma de la siguiente manera:
Se planteó la reorganización de los/as usuarios/as en este centro (R.G.A
Psíquicos) considerando que los cambios propuestos tienen como principal foco de
atención a los mismos, valorando qué apoyos necesita cada uno y cuál sería la
agrupación más óptima teniendo en cuenta que nuestros/as usuarios/as presentan
diagnósticos heterogéneos y características individuales muy variadas.
Con la reorganización, nuestro objetivo último ha sido una mejora en la calidad
de vida de nuestros/as residentes. El cambio de ubicación de los residentes de la
R.G.A “José López Barneo”, ha sido y es una demanda que desde los distintos grupos
profesionales, ha sido reclamada, conscientes de la necesidad de responder a las
nuevas y cambiantes características de las personas usuarias.
El proyecto final fue es resultado de la unificación de las distintas propuestas
presentadas, por lo tanto, se basan en un trabajo interdisciplinar en el cual ha
participado el personal bien mediante propuestas escritas o en reuniones técnicas.
Los cambios propuestos, se apoyan en cinco criterios técnicos:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 40
1. Agrupación de las mujeres en un mismo módulo, dejando de compartir espacios comunes con personas de sexo contrario.
2. Residentes con mayor grado de dependencia y menor puntuación en índice externo de ICAP, proporcionarles espacios donde haya tranquilidad.
3. Agrupar a los hombres que presentan conductas problemáticas en índice externo en ICAP (conductas heteroagresivas o daños a otros, destrucción de objetos y conductas disruptivas).
4. Favorecer la actividad física y el grado de movilidad.
5. Otro criterio a tener en cuenta en la propuesta de reorganización, es la carga de trabajo para el personal que los atiende, intentando, en la medida de lo posible, equiparar dichas cargas, entendiendo que este equilibrio entre zonas de trabajo, repercutirá en la calidad asistencial.
El cumplimiento exhaustivo de dichos criterios a la hora de ubicar a cada residente
es difícil de lograr, dada la heterogeneidad de las características físicas, psicológicas y
emocionales de cada residente.
Otra herramienta para equiparar cargas, será el Protocolo de Trabajo, de aquellas
presencias que se establecerán por Zonas de Trabajo.
Módulo A: 7M-5 T-2N
Módulo B: 7M-5T-2N
Módulo C: 7M-4T-2N
Módulo D: 7M-4T-2N
Propuesta trabajo en verticalidad aprobada por el personal:
Módulo B: 41 capacidad.
Módulo C: 30 capacidad.
Módulo A: 34 capacidad.
Durante el año 2014 se ha realizado un seguimiento continuado de la
adaptación de los residentes a la nueva ubicación, encontrando que los mismos han
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 41
mejorado sus condiciones de vida, sin tener que realizar ninguna readaptación tras el
proceso de reubicación.
Plan de Autoprotección y otras colaboraciones con el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales. Durante el año 2014 se realizó el prescriptivo simulacro de incendio (27 de junio), tras la formación del personal implicado, mediante la colaboración del Servicio de Prevención de Riesgos Laborales.
Se ha readaptado el registro de los elementos implicados en la seguridad del centro, para controlar el adecuado funcionamiento de los mismos. Dicho registro se cumplimenta una vez al mes, por parte del Gobernante.
Durante el año 2014 se implantó de un programa de medidas preventivas de
accidentes laborales en los Centros Sociosanitarios, diseñándose un paquete de medidas entre
las que se incluyen actuaciones concretas con las/os profesionales de carácter preventivo y de
hábitos de trabajo, con una repercusión directa sobre la intervención profesional que realizan
con nuestros residentes.
Gestión de Prácticas: cursos de formación profesional, ciclos formativos, becas Icaro, expertos universitarios, prácticas universitarias, etc.
- Prácticum Diplomados en Enfermería: 17
- Prácticas de Pinche de Cocinero. Asociación Caminar. 1
- Módulo/ Ciclo formativo de Integración Social. IES Jabalcuz: 4
- Módulo de Animación sociocultural. Jabalcuz: 2
- Educación Social UNED: 1
- Prácticum Trabajo Social: 1
- Prácticum Fisioterapia: 6
- Prácticum en Psicología: 1
- Prestación de Servicios en Beneficio de la Comunidad. 50 horas. 1
- Becarios ICARO Fisioterapia: 1
- Becarios ICARO Psicología: 2
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 42
- Máster en Gerontología: 3
- Máster en Investigación y Docencia. 1
- Casa de Oficios “Vida Independiente”. SAE y Diputación Provincial de Jaén. 15
alumnos/as.
Inspecciones Sanitarias y de Servicios Sociales.
- Hemos atendido una inspección de Servicios Sociales (Físicos y Psíquicos),
perteneciente al Plan de Inspección de Centros de Servicios Sociales para el
año 2014. Acta favorable.
- Inspección para la renovación de acreditación de Centro Físicos. Pendiente
resolución.
- Dos inspecciones sanitarias, pendientes de resolverse en 2015.
Estructurar y manejar la información y comunicación. Reuniones.
Reuniones programadas del Equipo Directivo: programadas y realizadas dos
mensuales durante todo el año 2014. Total: 22. Sin contabilizar las reuniones fuera de
dicha programación.
Reuniones interdisciplinares: Área Educativa (Organización del Área
Educativa, reunión semanal para planificación semanal de actividades, para la
revisión del Protocolo de Actividades del Área Educativa y Plan diario de Trabajo, etc.).
Área de Psicología y Supervisión Técnica de Programas Asistenciales (Revisiones de
PPA, desarrollo de nuevos proyectos, programación sesiones clínicas, trabajo con
familias, etc.). Área de Trabajo Social coordinación con familias, seguimiento del
Protocolo de Ropa, Proyecto de Acogida, Autorizaciones, Cobro de servicios no
básicos, transferencias bancarias, etc. Área de fisioterapia (proyectos nuevos). Con
Gobernante (Seguimiento del Protocolo de Ropa, seguimiento del Protocolo de
Autoprotección, control de taquillas, control de llaves, tareas del peón, etc.).
Reuniones para el control de ejecución del presupuesto, para el establecimiento de
prioridades de trabajo, para coordinación de tareas, etc.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 43
Reuniones interdisciplinares con el Servicio de Cocina: Programadas una al
mes. Total de 5 reuniones. Actas colgadas en unidad F para su consulta por todo el
personal.
Reuniones y coordinación con distintas Áreas de Diputación: Recursos
Humanos, Dirección del Área de Igualdad y Bienestar Social, Diputada del Área de
Igualdad y Bienestar Social, Servicio de Mantenimiento, Compras, AIM,
Formación…etc.
Reuniones con Empresas Externas: EULEN, LAVASOR, Proveedores, etc.
Reuniones y coordinación con otros Recursos Externos: FAISEM, ASPACE,
ASPRAMIF, EULEN, LA INTEGRAL, FEJIDIF, Asociación Juan Pérez Martos de Autismo,
empresas de ocio colaboradoras, Profesionales del Ayuntamiento de Jaén (IMEFE,
Deportes, etc.)… Profesionales de institutos, etc.
Reuniones de usuarios potenciales de la residencia: personas de la comunidad
interesados en conocer nuestro recurso asistencial y demandan información sobre el
mismo.
Reuniones con familiares y residentes: muchas de ellas sin programar, a
demanda de las familias, que son atendidas en cuanto existe la necesidad. Recogidos
en Resiplús 69 comunicaciones. Intentaremos recoger todas las entrevistas en
Resiplús como objetivo para el año 2015.
En nuestro Plan Anual de Comunicación hemos desarrollado diversas
modalidades de comunicación:
- Entrevistas informativas: en las cuales la Dirección se reúne con un grupo
de trabajo para informar periódicamente sobre planes, objetivos, seguimiento
de proyectos, anunciar cambios o analizar resultados.
- Reuniones abiertas: son reuniones de la Dirección con los colaboradores de
manera informal, para conocer necesidades, problemas, expectativas,
sugerencias, etc.
- Briefings: son comunicaciones informales muy breves al inicio de la jornada
entre ambas direcciones para intercambiar información de trabajo, resumen
de aspectos de la jornada anterior, coordinación de acciones, también entre
dirección y algunos colaboradores (Trabajadora Social, Administrativos,
Gobernanta, etc.).
- Contactos día a día: son muy frecuentes en nuestra forma de Dirección y
quizás en ocasiones demasiados, porque, en su vertiente positiva, supone
que en cualquier momento estamos disponibles para interaccionar con todo
colaborador, residente o familiar, son contactos personalizados que
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 44
configuran una buena relación con la gente, suponen un flujo constante de
información y favorece la colaboración y el apoyo. Pero suponen un gran
esfuerzo para la Dirección porque nos vemos implicados en continuas
interrupciones que demoran del desarrollo de otras tareas.
- La cuantificación de este trabajo es difícil pero estamos intentando, que las reuniones planificadas, queden registradas en sistema informático.
Realización de Informes. En el año 2014 algunos de los informes realizados han sido:
- Informes de Responsabilidad patrimonial: 8
- Para informar a Fiscalía: tres nuevos internamientos, tres solicitudes de
incapacidad/tutela y dos remociones de tutela. Informes de continuidad de
internamiento 120. Rendimiento de cuentas: 34
- Informe y Exposición de la Certificación de Calidad.
- Informe sobre la Unidad de Psicología.
- Informe sobre Organización del Área Educativa.
- Informe para la escolarización de una Residente.
- Informe al Servicio de Prevención de Riesgos Laborales para modificaciones
del manual de Autoprotección.
- Informe incumplimiento de normativa por parte de una familia.
Respuesta a Reclamaciones.
Durante el año 2014 hemos recibido una reclamación escrita (hoja oficial de
reclamaciones), a la cual hemos respondido en tiempo y forma.
Se ha respondido mediante informe escrito a otra reclamación que no se ha
formalizado mediante el correspondiente libro de quejas y reclamaciones.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 45
Las escasas reclamaciones realizadas, así como las sugerencias o peticiones
por parte de familiares de residentes, de forma verbal, han sido abordadas con los
mismos en reuniones de despacho. Todas resueltas con acuerdo.
Intermediación.
La Dirección ha mediado en diversas situaciones:
1. Disensiones entre empleados y residentes (normalmente en el módulo D):
horarios, demandas, intromisiones, trato, comunicación, etc.
2. Disensiones entre residentes ( intereses opuestos, pérdida de objetos, …)
3. Diferencias entre Residencia y familiares (p.ej./ ropa, medicación, actividades,
información del estado de su residente, lugar de visita …)
Si pudiéramos resumir el mayor empeño que la Dirección ha realizado en un
objetivo es la de conseguir un buen trabajo en equipo: para nosotros un equipo es
una combinación de miles de factores humanos, psicológicos y profesionales
encaminados hacia el mismo objetivo: mejorar la calidad de vida de nuestros y
nuestras residentes.
Hemos intentado en este año 2014 encontrar un equilibrio entre la actividades
orientadas a la tarea, es decir a conseguir objetivos y resultados, mediante nuestro
poder y autoridad, organizando el trabajo y el tiempo, estructurando y dirigiendo
reuniones y gestionando el rendimiento y las actividades orientadas a la persona y
el clima, es decir, motivando a los/las colaboradores, orientando y delegando,
comunicando objetivos y resultados, estimulando la creatividad y previniendo o
anticipando conflictos.
Gestionar el día a día de nuestra residencia provocando la motivación y la
competencia de las personas sigue siendo un reto ilusionante para todos los que
conformamos el Equipo Directivo.
EVALUACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN ANUAL POR ÁREAS.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 46
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 47
ÁREA MÉDICA.
1. INTRODUCCIÓN.
El área medico sanitaria actúa como una unidad básica de salud, atendiendo al
residente desde su ingreso con la realización de historia clínica detallada, seguimiento
de evolución, adscripción a programas de determinadas patologías, dietas o programas
preventivos a residente enfermo y /o sano.
2. OBJETIVOS.
1. Disminuir el deterioro psicofísico.
2. Disminuir la morbimortalidad.
3. Disminuir el número de ingresos en Hospital de agudos y sus secuelas.
4. Fomentar el consumo racionalizado de medicamentos.
El área médica actúa en varias vertientes:
- Residentes con patología aguda: Realizando exploración clínica, analítica y demás pruebas complementarias, hasta llegar a un diagnostico y tratamiento intentando en lo posible mantener al residente dentro de su medio, ya que el hospital de agudos no siempre es la mejor solución. En caso de derivación se intenta adjuntar la mayor información y pruebas complementarias que orienten al diagnostico e incluso derivarle con canalización venosa y sondaje, ya que su colaboración es difícil y la anamnesis imposible en la mayoría de los casos.
- Residentes con patología crónica: Mediante exploración clínica y pruebas complementarias específicas de cada patología, así como ínter consultas a especialista si así procede.
- Residentes sanos. Mediante la elaboración de Historias Clínica y seguimientos, así como las inmunizaciones pertinentes y la promoción de hábitos saludables.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 48
- Revisiones Psiquiátricas en el Centro: en el año 2014 se realizaron cuatro visitas al centro.
Para la atención integral de los residentes disponemos de una serie de programas unos preventivos, otros de patologías crónicas / agudas, donde se incluye el residente tras su historia de ingreso o por patología posterior.
3. ACTIVIDADES ASISTENCIALES. Diarias
Lectura de los seguimientos de turnos anteriores y revisión de gráficos y controles.
Revisión y control de residentes con procesos patológicos.
Derivación a Urgencias con informe detallado a veces pruebas complementarias dada la dificultad de anamnesis y exploración de nuestra población.
Revisión y actualización de las hojas de medicación.
Autorización y firma de m.c.m adaptándola individualmente a cada residente.
Revisión y control médico de los residentes que lo requieran.
Revisión y control de casos programados.
Confección y firma de recetas, tanto del SAS, como privadas.
Prescripción de dietas por patologías agudas y revisión de las mismas.
Elaboración y confección de Historias Clínicas
Realización de ínterconsultas Hospitalarias, así como derivación para pruebas complementarias.
Semanales.
Confección de recetas e informes para visado de fármacos en la Inspección del SAS y de material de absorción para residentes incontinentes.
Revisión del programa de estreñimiento y comprobación de efectividad del tratamiento.
Mensuales.
Actividades relacionadas con el programa de HTA.
Actividades relacionadas con el programa de diabetes.
Actualización de dietas personalizadas, según patologías.
Petición de recetas a Inspección de Farmacia del SAS de la alimentación enteral y suplementos alimenticios.
Petición al SAS de talonarios de recetas para uso de los residentes del Centro.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 49
Trimestrales.
Revisión de pacientes con patología cardiaca y/o respiratoria.
Control de residentes con patología Nefrourológica o hepática.
Control de patologías relacionadas con los lípidos.
Control relacionado con residentes en programa de epilepsia.
4. ACTIVIDADES DE PERIODICIDAD A DEMANDA.
Valoración médica de los nuevos ingresos.
Revisión de residentes en control y seguimiento ponderal.
Información a familiares sobre el estado de salud de los residentes.
Participación en comisiones técnicas, solicitadas por la Dirección.
Información médica en los PPA.
Elaboración de informes médicos semestrales a Fiscalía.
Comunicación de ingresos hospitalarios, altas fallecimientos, etc.
Solicitud de vacunación antigripal y de hepatitis B, tétanos y neumococo
Elaboración del listado de residentes con alimentación suplementaria, incontinentes, medicamentos de visados, así como su justificación diagnostico y necesidades
Informes de alta médica cuando se producen traslados a otras residencias.
Asistencia a reuniones y sesiones clínicas programadas por Dirección
Asistencia TCT.
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Nombre de la actividad: ELABORACION DE HISTORIAS CLÍNICAS Y EVOLUTIVAS.
Responsables: Médico.
Metodología: Datos en programa informático RESIPLUS
Objetivos Alcanzados: Todos los residentes tienen su historia clínica, seguimiento clínico y analítico en el programa informático
Recursos Utilizados:
Materiales Programa informático. Ordenador
Valoración de la Actividad: Historiados todos los residentes
Observaciones para La nueva Programación: Información y adiestramiento sobre dicho programa, que este año ha sido imposible, al no poder seguir los cursos online de Resiplus por problemas informáticos de nuestro Centro. Sería conveniente introducir un programa compatible con el SAS
Foto de la actividad
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Nombre de la Actividad: PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE INFECCIONES RESPIRATORIAS, VACUNACIÓN ANTIGRIPAL ESTACIONAL Y ANTINEUMOCOCO
Responsables: Médica y Enfermería.
Metodología: Administración de la vacuna por inyección. Registros individualizados.
Objetivos Alcanzados: Vacunación antigripal de todos los residentes y antineumococo de los nuevos residentes.
Recursos Utilizados:
Materiales Jeringas, agujas, algodón, alcohol, biocontenedores.
Humanos: Enfermería y médico.
Financieros Incluidos dentro de los presupuestos. Vacunas suministradas por el SAS
Calendario: Fecha: Implantación campaña vacunación (septiembre-octubre)
Horario: Turno de mañana
Lugar: Residencia
Valoración de la Actividad: Disminución de patologías infecciosas respiratorias.
Observaciones para La nueva Programación: Mantener el programa.
Foto de la actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 52
Nombre de la actividad: PROGRAMA DE PREVENCIÓN ANTITETÁNICA
Responsables: Médica y Enfermería.
Metodología: Al ingreso se incluye en programa y se calendaríza según protocolo. Se hacen registros generales e individualizados. Administración de la vacuna.
Objetivos Alcanzados: Vacunación de todos los residentes
Recursos Utilizados:
Materiales Jeringas, agujas, algodón, alcohol, biocontenedores.
Humanos: Enfermería.
Financieros Incluidos dentro de los presupuestos.
Calendario: Fecha: Todo el año
Horario: Turno de mañana
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Cobertura antitetánica al 100% de la población
Observaciones para la nueva programación: Incorporación de todo nuevo residentes
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 53
Nombre de la actividad: PROGRAMA DE PREVENCION DE HEPATITIS B.
Responsables: Médica y Enfermería.
Metodología: Al ingreso se piden marcadores de hepatitis, si son negativos, se procede a ingreso en programa y calendarización. Se proceden a registros generales e individualizados Administración de la vacuna por inyección
Objetivos Alcanzados: Vacunación de todos los residentes. Evitar contagios entre residentes y trabajadores
Recursos Utilizados:
Materiales Jeringas, agujas, algodón, alcohol, biocontenedores.
Humanos: Enfermería turno de mañana.
Financieros Incluidos dentro de los presupuestos.
Calendario: Fecha: Al ingreso del residente
Horario: Turno de mañana
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Cobertura antitetánica al 100% de la población.
Observaciones para La nueva Programación: Incorporación de nuevos residentes. Abandone del programa por traslado o exitus. Control de la población no susceptible de ser vacunada
Foto de la actividad :
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Nombre de la Actividad : PROGRAMA DE HIPERTENSION.
Responsables: Médico y Enfermería.
Metodología: Control de tensión arterial. Registro de los controles generales e individualizados. Calendarización de sujetos con patología y sin ella
Objetivos Alcanzados: Control T. A. de todos los residentes de manera bimensual. Control de T: A. específico para hipertensos. Detección de nuevos hipertensos. Prevención de posibles complicaciones Proceso de atención medico y de enfermería para el nuevo hipertenso. Inclusión en otros programas si procede interrelacionados. (Nefrourologicos; lípidos, Obesidad. Etc.) Prescripción de dieta y fomento de hábitos de vida saludables para dicha patología
Recursos Utilizados:
Materiales
Esfingomanometros, fonendoscopios, graficas de registros, carpetas soportes de graficas.
Humanos: Enfermería, turno de mañana.
Financieros Incluidos dentro de los presupuestos.
Calendario: Fecha: Todo el año
Horario: 24 horas
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Muy Positiva.
Observaciones para La nueva Programación: Detección de nuevos casos. Evitar el sedentarismo del residente y fomentar el ejercicio como factores beneficiosos para la prevención de dicha patología.
Foto de la Actividad
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Nombre de la actividad : PROGRAMA DE DIABETES.
Responsables: Médico, Enfermería.
Metodología: Determinación de glucosa mediante extracción venosa o capilar, semanal o quincenalmente y/u horaria si procede. Administración de insulina via subcutánea o medicamentos A.D.O. Registros individualizados a lo largo del día. Prescripción de dietas. Fomentar el ejercicio y hábitos saludables
Objetivos Alcanzados: Mantener las cifras de glucosa dentro de los márgenes establecidos. Prevenir posibles complicaciones de dicha enfermedad.
Recursos Utilizados:
Materiales
Jeringas, agujas, algodón, alcohol, biocontenedores, graficas y carpetas soportes de graficas. lancetas. Tiras reactivas y aparato para medir la glicemia capilar. Dietas especificas control y seguimiento
Humanos: Enfermería turno de mañana.
Financieros: Incluidos dentro de los presupuestos.
Calendario: Fecha: Controles diarios, semanales, quincenales, mensuales y horarios
Horario: 24 horas
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Muy Positiva
Observaciones para La nueva Programación: Detección precoz de nuevos casos. Evitar el sedentarismo del residente y fomentar el ejercicio como factores Beneficiosos para dicha patología.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 56
Nombre de la Actividad: PROGRAMA DE EPILEPSIA.
Responsables: Médico, Enfermería y Auxiliar de Enfermería.
Metodología: -Registro individualizado de crisis por turno. -Cumplimentación exhaustiva de la medicación anticonvulsivante, aviso en caso de fallo o -vomito. -Determinación de niveles de fármacos anticomiciales cuatrimestalmente y -Adaptación terapéutica si procede. -Control de niveles postcrisis. -Control de afectación hepatotoxica de la medicación. -Actuación ante crisis. -Derivación a Neurología si procede.
Objetivos Alcanzados: Disminución de número de crisis convulsivas y por consiguiente el deterioro. Mantenimiento de los niveles terapéuticos del residente epiléptico.
Recursos Utilizados:
Materiales Jeringas, agujas, algodón, alcohol, biocontenedores.registros
Humanos: Médico, Enfermería y Auxiliares de Enfermería
Financieros: Incluidos dentro de los presupuestos.
Calendario: Fecha: Control cuatrimestral y en caso de crisis convulsiva.
Horario: Cualquier hora.
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Muy Positiva.
Observaciones para La nueva Programación: Mantenerla
Foto de la Actividad :
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Actividad: PROGRAMA DE PREVENCION NEFROUROLOGICA.
Responsables: Médico y Enfermería.
Metodología: Extracción de analíticas de sangre y orina. Quimioprofilasis si procede. Alimentación especial y suplementaria. Cambios pautados de material sanitario (sondas vesicales, catéter…) Registros y controles pautados. Programas preventivos interconectados con el mismo. Derivación a consultas especializada cuando proceda y revisiones programadas.
Objetivos Alcanzados: Prevención de enfermedades Nefrourológicas. Revisión y estabilización del sujeto con patología. Calendarización de cambio de sondajes y Cultivos. Quimioprofilaxis y tratamientos precoces si procede. Adaptación de dietas a dicha patología.
Recursos Utilizados:
Materiales
Paños y guantes estériles, jeringas, s. fisiológico, s. vesicales, lubricante urológico, pinzas, bolsas de orina, soporte para bolsas de orina, desinfectante urológico, esponjas jabonosas, toallas.
Humanos: Médico, Enfermería y Auxiliares de Enfermería.
Financieros: Incluidos dentro de los presupuestos.
Calendario: Fecha: En el momento que surja la necesidad.
Horario: 24 horas
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Positiva tanto en el aspecto preventivo como en el curativo
Observaciones para La nueva Programación: Mantener el programa.
Foto de la actividad:
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Nombre de la actividad: PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE DECUBITOS
Responsables: Enfermería. Médico y Auxiliares de Enfermería.
Metodología: Control de la prevención de las UPP mediante protocolo. Utilización de colchones y material de prevención. Protocolo de actuación en caso de UPP Higiene y cambios posturales. Alimentación especial en caso de UPP. Medicación especifica. Uso de escalas medición riesgo padecer UPP Movilización del paciente mediante protocolos de cambios. Adaptación de dietas.
Objetivos Alcanzados: Disminuidos el número de UPP en la residencia. Disminución de casos de preulceras.
Recursos Utilizados:
Materiales
Apósitos, pomadas, vendas protección y sujeción, gasas, apositos oclusivos específicos, jeringas, bisturí, s. fisiológico, colchones, cojines, biocontenedores, aportes alimentarios, carpeta registros, libro curas, hojas c. posturales.
Humanos: D.U.E., auxiliares enfermería, fisioterapeuta, medico.
Financieros Incluidos dentro de los presupuestos.
Calendario: Fecha: En cualquier momento
Horario: 24 horas
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Muy Positiva
Observaciones para La nueva Programación: Mantener y seguir actualizando
Foto de la Actividad:
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Nombre de la actividad: PREVENCIÓN DE ESTREÑIMIENTO E IMPACTACIÓN FECAL.
Responsables: Médico, Enfermería y Auxiliares de Enfermería.
Metodología: Seguimiento de los controles de deposiciones por turno. Actuación según protocolo. Prevención dietética-farmacológica. Evacuación física en caso de patologías.
Objetivos Alcanzados: Evitar la aparición de problemas de estreñimiento e impactación fecal. Haber creado una buena práctica en el control individualizado
Recursos Utilizados:
Materiales
S. rectales, vaselina, enemas, aportes farmacológicos específicos, salvacamas, pañales, bolsas colostomía.
Humanos: Médico, Enfermería y Auxiliares de Enfermería.
Financieros: Incluidos dentro de los presupuestos.
Calendario: Fecha: A diario y en cualquier momento
Horario:
A cualquier hora.
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Muy Positiva
Observaciones para La nueva Programación: Mantener y mejorar hábitos dietéticas y ejercicio
Foto de la actividad:
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Nombre de la Actividad: CUIDADOS DE LOS PIES.
Responsables: Enfermería, Auxiliares de Enfermería y Podólogo.
Metodología: Seguimiento del residente en el aseo diario. Elaboración de listas según necesidades. Buena praxis a la hora de lavado y secado de pies, uso del calzado adecuado. Derivación al Podólogo.
Objetivos Alcanzados: Disminución de número de micosis. Disminución del número de problemas relacionados con los pies. Buena práctica y uso del calzado adecuados.
Recursos Utilizados:
Materiales
Bisturís, material podología especifico, guantes, mascarillas, polvos específicos
Humanos: Enfermería, Auxiliares Consultas y Servicio de Podología.
Financieros Incluidos dentro de los presupuestos.
Calendario: Fecha: A diario, mensual.
Horario: Turno de mañana
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Muy Positiva
Observaciones para La nueva Programación: Incorporación de nuevos residentes. Abandono del programa por traslados o exitus.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 61
Nombre de la actividad: PROGRAMA DE ALIMENTACION ESPECIAL
Responsables: Médico, Enfermería, Auxiliares de Enfermería y Servicio de Cocina.
Metodología: -Determinación del estado nutricional de residente, mediante registros pondérales, exploración física y analítica. -Registros individualizados de ingesta. -Detección de problemas: Masticación, deglución , estados hipercatabolicos etc.
Objetivos Alcanzados: -Conseguir un estado nutricional óptimo. -Solucionar los casos problemas:
- Suplementos,( alimentarios y farmacológicos) - Sondaje nasogastrico. - Dietas especificas
- Gastrostomias
Recursos Utilizados:
Materiales
Registros individualizados, S.N.G., fonendos, jeringas, S. fisiológico, esparadrapo, alimentación enteral especial, aportes farmacológicos específicos.
Humanos: Enfermería, Auxiliares de Enfermería y Servicio de Cocina
Financieros Incluidos dentro de los presupuestos.
Calendario: Fecha: Cuando se precise.
Horario: A diario.
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Muy Positiva
Observaciones para La nueva Programación: Mantener y mejorar el programa
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 62
Nombre de la Actividad: PROGRAMA DE CONTROL Y SEGUIMIENTO DE LIPIDOS Y COLESTEROL.
Responsables: Médico, Enfermería, y Servicio de cocina.
Metodología: Cribado de perfil lipídico, al ingreso y siguientes revisiones. Tratamiento dietético y/o farmacológico según proceda, seguimiento calendarizado Interconexión con otros programas y patologías. Registros individualizado.
Objetivos Alcanzados: Mantener al residente dentro de los parámetros establecidos. Adaptación de las dietas a las necesidades especificas.
Recursos Utilizados:
Materiales Jeringas, agujas, algodón, alcohol, biocontenedores.
Humanos: D.U.E. turno de mañana, auxiliares de enfermería.
Financieros: Incluidos dentro de los presupuestos.
Calendario: Fecha: Al ingreso del residente.
Horario: Turno de mañana
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Muy positiva.
Observaciones para la nueva Programación: Incorporación de nuevos residentes. Abandono del programa por traslados o exitus.
Foto de la Actividad:
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Nombre de la actividad :PROGRAMA DE PREVENCION DE SOBREPESO Y OBESIDAD
Responsables: Auxiliares de Botiquín, Enfermería, Auxiliares de Enfermería y Médico.
Metodología: Registros pondérales mensuales y semestrales a todos los residentes. Instauración de dietas especificas. Fomentar la actividad física.
Objetivos Alcanzados: Detección de problemas de obesidad. Adaptación de las dietas a los problemas de obesidad. Concienciación y respeto a las dietas por parte de todos. Mayor movilidad de los residentes. Participación en otro tipo de actividades, programadas y no programadas.
Recursos Utilizados:
Materiales
Alimentos específicos para dietas especiales. basculas de peso. hojas de registros y carpetas soporte de registros.
Humanos: Medico, Enfermería. turno de mañana. Auxiliares de Enfermería, botiquín. y jefe de cocina.
Financieros Incluidos dentro de los presupuestos.
Calendario: Fecha: Al ingreso del residente.
Horario: Turno de mañana
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Muy Positiva
Observaciones para La nueva Programación: Incorporación de nuevos residentes. Abandono del programa por traslados o exitus.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 64
Nombre de la actividad : PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE PATOLOGIAS OTICAS
Responsables: Médico y Enfermería.
Metodología: Detección de problemas óticos. Exploración por el facultativo y enfermería. Extracción de tapones óticos.
Objetivos Alcanzados: Revisiones periódicas a los residentes para la detección de problemas óticos.
Recursos Utilizados:
Materiales Jeringas óticas, bateas adaptables, otoscopio, salvacamas.
Humanos: .Enfermería auxiliares enfermería , botiquín y médico
Financieros: Incluidos dentro de los presupuestos.
Calendario: Fecha: A diario
Horario: Turno de mañana
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Muy Positiva
Observaciones para La nueva Programación: Mantener y mejorar
Foto de la actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 65
Nombre de la Actividad: PROGRAMA DE SALUD BUCODENTAL.
Responsables: Enfermería, Auxiliares de Enfermería y Médico.
Metodología: Establecer EPS en residentes con autonomía. Limpieza y cepillado de dientes al menos 3 veces al día y siempre que se necesite. Establecer interconsultas a estomatología en coordinación con programa de salud bucodental de la Junta de Andalucía.
Objetivos Alcanzados: Concienciación de autocuidado en algunos residentes. Protocolo de autocuidados estomatológicos que lo han precisado.
Recursos Utilizados:
Materiales Cepillos de dientes, pasta de dientes, antisépticos orales.
Humanos: Auxiliares de Enfermería, enfermería y Médico.
Financieros: Incluidos dentro de los presupuestos.
Calendario: Fecha: Al ingreso en la residencia
Horario: En cualquier turno y momento que se necesite.
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Muy Positiva
Observaciones para La nueva Programación: Mantener y mejorar
Foto de la actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 66
Nombre de la actividad: PROGRAMA DE PREVENCION DE CANCER DE MAMA
Responsables: Médico, Auxiliares de Botiquín
Metodología:
Exploraciones mamarias física y derivación si patología. Inclusión en programas por edades de prevención del Ca de mama del SAS, con realización de mamografías programadas de las enfermas incluidas.
Objetivos Alcanzados: Detección precoz de dicha patología.
Recursos Utilizados:
Materiales
Exploración clínica ( los propios ) Se realizan en el SAS
Humanos: Medico, Enfermería, Auxiliares Enfermería y Auxiliares de Consulta
Financieros:
Calendario: Fecha: En cualquier momento.
Horario: Turno de mañana
Lugar: Centro y ambulatorio Virgen de la Capilla
Valoración de la Actividad: Muy Positivo.
Observaciones para La nueva Programación: Seguir el programa e inclusión de nuevos residentes según grupo de edades.
Foto de la actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 67
Nombre de la Actividad: PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE CANCER DE PROSTATA.
Responsables: Médico.
Metodología: Exploración manual (tacto rectal). Screaning de PSA Derivación urología si procede.
Objetivos Alcanzados: Detectar la patología en estadios tempranos Reducción de cateterismos vesicales. Prevenir la incontinencia urinaria
Recursos Utilizados:
Materiales Guantes, vaselina, anestésico local.
Humanos: Médico, Enfermería.
Financieros: Incluidos dentro de los presupuestos.
Calendario: Fecha: Al ingreso del residente y en cualquier momento.
Horario: Turno de mañana
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Muy Positivo
Observaciones para La nueva Programación: Mantener y mejorar
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 68
Nombre de la Actividad: PROGRAMA DE PROFILAXIS Y TRATAMIENTO TROMBOEMBOLICO.
Responsables: Médico y Enfermería.
Metodología: Prevención de enfermedades tromboembolicas y sus secuelas.
Objetivos Alcanzados: No aparición de trombo-embolismos. Disminución del número de patologías especificas con trombo-embolismos.
Recursos Utilizados:
Materiales Jeringas, agujas, algodón, alcohol, biocontenedores.
Humanos: Medico y Enfermería.
Financieros Incluidos dentro de los presupuestos.
Calendario: Fecha: En el momento que determine el facultativo.
Horario: Según pauta del facultativo.
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Muy Positivo
Observaciones para La nueva Programación: Incorporación de nuevos residentes. Abandono del programa por traslados o exitus
Foto de la Actividad :
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 69
Nombre de la Actividad: PROTOCOLO DE MEDIDAS DE CONTENCION FISICA Y QUIMICA.
Responsables: Médico, Enfermería y Auxiliares de enfermería.
Metodología: Prevención de caídas, estados de agitación alteraciones conductuales etc... Adecuación de la medicación neuroléptica y sedante, tanto en tratamientos crónicos, como en episodios agudos.
Objetivos Alcanzados: Individualizar el uso. Registro pormenorizado. Intento de reducción lo máximo posible, Adecuación del tratamiento. Manejo de medicación S/P en situaciones puntuales
Recursos Utilizados:
Materiales Uso de material homologado en todos los casos. Utilización de registros Fármacos
Humanos: Medico, Psicólogo, enfermería y auxiliares de Enfermería
Financieros Los paga el propio enfermo. Fármacos subvencionados por el SAS
Calendario: Fecha: Según consta en su hoja de tratamiento e Historia clínica
Horario: A diario.
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Muy positiva, intentando tener al residente lo más estabilizado posible.
Observaciones para La nueva Programación Intentar eliminación de sujeción física y química al mayor número de enfermos
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 70
Nombre de la Actividad: PROTOCOLO DFE SEGUIMIENTO DE ENFERMOS EN ANTICOAGULACIÓN.
Responsables: Médico, Enfermería y Servicio de Hematología.
Metodología: Tratamiento y prevención de enfermedades tromboembolicas en tratamiento con Acenocumarol.
Objetivos Alcanzados: Medir el INR de todos los enfermos en tratamiento, dentro del mismo Centro. Cambio de dosis según protocolo de enfermos en tratamiento con Acenocumarol. En graves descompensaciones consulta telefónica con Hematología
Recursos Utilizados:
Materiales Medidor de INR Gasas, lancetas y tiras reactivas
Humanos: Medico y Enfermería.
Financieros SAS
Calendario: Fecha: Según resultados.
Horario: Turno de mañana
Lugar: Centro
Valoración de la Actividad: Positiva
Observaciones para La nueva Programación: Control exhaustivo del cumplimiento del protocolo y registros
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 71
Nombre de la Actividad: PROGRAMA DE PREVENCION DE CANCER GINECOLOGICO EN PACIENTES CON DISCAPACIDAD PSICOFISICA.
Responsables: Área médico-sanitaria en coordinación con el SAS.
Metodología: Derivación al hospital para la realización de pruebas
Objetivos Alcanzados: Prevención precoz de dicha patología en pacientes susceptibles.
Recursos Utilizados:
Materiales SAS
Humanos: Medico, Aux. de enfermería
Financieros SAS
Calendario: Fecha: Según programa
Horario: Turno de mañana
Lugar: Centro hospitalario
Valoración de la Actividad: Positiva
Observaciones para La nueva Programación: Mantener
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 72
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 73
ÁREA FISIOTERAPIA
1. INTRODUCCIÓN.
Objetivo es promover, prevenir, curar y recuperar su salud, aplicando las técnicas y
métodos más adecuados para restaurar su movilidad y forma física.
De esta forma, el residente podrá realizar las actividades de la vida diaria más comunes,
como: vestirse, asearse, pasear, etc., evitar o paliar en la medida de lo posible los DOLORES,
DEFORMIDADES y sobretodo el SEDENTARISMO. Se le enseñará a evitar lesiones al realizar sus
A.V.D o deporte. Se le darán las instrucciones más adecuadas a seguir en su domicilio durante
las vacaciones, para continuar el proceso de recuperación y conseguir, no sólo el bienestar
físico, sino también psíquico y social, tres pilares básicos del concepto de salud.
Es necesario un trabajo en equipo para interactuar en busca de una mejor calidad
asistencial y un enriquecimiento profesional.
2. OBJETIVOS.
Se han cumplido todos los objetivos propuestos en el Plan de Trabajo 2014.
Diagnosticar correctamente la lesión o situación especial que tenga el residente que
accede al servicio.
Prevenir la aparición o recaída de lesiones, previa exploración específica y mediante un
tratamiento integrado de masoterapia, ejercicio terapéutico, electroterapia, etc.
Tratar, recuperar o compensar la situación específica de cada usuario de la forma más
precoz posible, mediante un tratamiento integrado.
Realizar una valoración integral y una historia clínica completa de cada residente.
Proporcionar prevención, seguimiento y asistencia en lesiones.
Combatir las tendencias a la discapacidad progresiva.
Diseñar programas específicos de rehabilitación acordes con el grado de discapacidad.
Procurar que el máximo de residentes disfruten del máximo posible de opciones de
ocio que se oferten en nuestro entorno.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 74
Proponer equipamientos necesarios para la residencia.
Promover estructuras participativas en la toma de decisiones propiciando que los
diferentes grupos profesionales intervengan en ellas “EQUIPO MULTIDISCIPLINAR”
En personas con Discapacidad, la realización de ejercicio físico se asocia con menos declive
cognitivo. Así mismo, debido a que las dificultades de movilidad pueden ocasionar caídas y
fracturas, un factor preventivo de las mismas es la realización de ejercicio físico adaptado, con
ejercicios diseñados para mejorar las funciones motrices del residente.
3. ACTIVIDADES DESARROLLADAS.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 75
Nombre de la Actividad: TEST PREVENCIÓN DE RIESGO DE CAÍDAS.
Responsables: Fisioterapeuta
Metodología ( ha consistido en):
Entre el día 6-28 de Junio 2014 se ha estado llevando a cabo desde el área de fisioterapia el protocolo de
Prevención de Riesgo de Caídas, mediante la valoración y evaluación de todos los residentes de la
residencia, utilizando tres Test que aparecen en Resiplus:
- Test J.H Downton.
- Test Tinetti.
- Test de UP & GO.
Objetivos Alcanzados:
- PREVENCIÓN PRIMARIA.
Educación para la salud y promoción de hábitos saludables: charlas o conferencias destinadas a
personas mayores para informarles para beneficiarles en las actividades de la vida diaria.
Destinada a evitar posibles caídas.
Medidas ambientales: seguridad del entorno.
Detección precoz de factores de riesgo: tratamiento de enfermedades, reeducación de la
marcha, reeducación del equilibrio…
- PREVENCIÓN SECUNDARIA
Destinada tras una caída.
Identificación de factores de riesgo: localización del factor que ha ocasionado la caída y
establecer las medidas correctoras.
Ejemplo: colocar una esterilla de goma que se adhiera a la bañera para evitar que el
anciano resbale al introducirse y un asa de mano dentro de la bañera para que se pueda
agarrar.
Evaluación tras la caída: evaluar la lesión provocada por la caída
- PREVENCION TERCIARIA
Destinada a disminuir la presencia de incapacidades debidas a las consecuencias físicas y
psicológicas de las caídas en ancianos.
Tratamiento de las complicaciones médicas y funcionales: enseñar a que se levante, reeducación
de la marcha y equilibrio, fortalecimiento en la medida posible de los músculos,
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 76
Psicoterapia y tratamiento del síndrome postcaída.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Silla, pañuelo, papel y bolígrafos
Humanos: Fisioterapeuta y alumna de Icaro.
Financieros:
Calendario: Fecha: 6-28 de junio del 2014
Horario: mañana
Lugar: Área de Fisioterapia
Valoración de la Actividad:
Se procederá una nueva valoración y evaluación el próximo 2015 por contar con la colaboración del
alumn@ de beca ICARO.
A continuación se explica mediante diagramas e histogramas de barras el balance por módulos y total del
estado de Riesgo de Caídas que presenta la R.G.A José López Barneo:
1. Estadística Funcional- Riego de Caídas "D-J Downton": color verde por módulos.
2. TEST Escala "UP & GO": color Amarillo por módulos.
3. Test Escala Tinetti (Equilibrio y Marcha): color rojo por módulos.
4. Total de residentes en las tres escalas: color morado.
Conclusiones:
1. Estadística Funcional- Riego de Caídas "D-J Downton": 121 residentes 75 presentan riesgo normal de
caídas y 46 alto riesgo de caídas.
2. TEST Escala "UP & GO": 121 residentes 60 presentan riesgo normal de caídas y 61 alto riesgo de caídas.
3. Test Escala Tinetti (Equilibrio y Marcha): 121 residentes 21 presentan riesgo normal de caídas, 42 riesgo
medio y 58 alto riesgo de caídas.
Observaciones para la nueva Programación:
- No se realizará con aquellos residentes que no andan.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 77
Escala UP & GO
Escala UP & GO
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 78
Test Tinetti: giro 360º
Test Tinetti: Romberg + y -
Estadística Funcional- Riego de Caídas "D-J Downton" Módulo D:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 79
0%
50%
100%
"D-J Downton" Módulo D
Riesgo Normal de
Caídas
Alto Riesgo de Caídas
Riesgo Normal
de Caídas
19
Alto Riesgo de
Caídas
6
1
TEST Escala "UP & GO" Modulo D
0
10
20
30
Test Up & Go. Módulo D
Riesgo de Caídas
Riesgo Normal
Riesgo de
Caídas
21
Riesgo Normal 4
1
Test Escala Tinetti (Equilibrio y Marcha). Módulo D
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 80
0
5
10
15
20
Test Escala Tinetti: Módulo D
Riesgo Alto
Riesgo Medio
Riesgo Normal
Riesgo Alto 17
Riesgo Medio 6
Riesgo Normal 2
1
Estadística Funcional- Riego de Caídas "D-J Downton" Módulo A:
0%
50%
100%
D-J Downton: Módulo A
Riesgo Normal de
Caídas
Alto Riesgo de Caídas
Riesgo Normal
de Caídas
14
Alto Riesgo de
Caídas
19
1
TEST Escala "UP & GO" Módulo A
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 81
0%
50%
100%
UP & GO: Módulo A
Riesgo de Caídas
Riesgo Normal
Riesgo de
Caídas
19
Riesgo Normal 14
1
Test Escala Tinetti (Equilibrio y Marcha). Módulo A
0%
50%
100%
Tinetti: Módulo A
Riesgo Normal
Riesgo Medio
Riesgo Alto
Riesgo Normal 5
Riesgo Medio 8
Riesgo Alto 20
1
Estadística Funcional- Riego de Caídas "D-J Downton" Módulo B:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 82
0%
50%
100%
D-J DOWNTON: Módulo B
Riesgo Normal de
Caídas
Alto Riesgo de Caídas
Riesgo Normal
de Caídas
18
Alto Riesgo de
Caídas
17
1
TEST Escala "UP & GO" Módulo B
0%
50%
100%
UP & GO: Módulo B
Riesgo de Caídas
Riesgo Normal
Riesgo de
Caídas
17
Riesgo Normal 18
1
Test Escala Tinetti (Equilibrio y Marcha). Módulo B
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 83
0%
50%
100%
Tinetti: Módulo B
Riesgo Normal
Riesgo Medio
Riesgo Alto
Riesgo Normal 5
Riesgo Medio 14
Riesgo Alto 16
1
Estadística Funcional- Riego de Caídas "D-J Downton" Módulo C:
0%
50%
100%
D-J Downton: Módulo C
Riesgo Normal de
Caídas
Alto Riesgo de Caídas
Riesgo Normal
de Caídas
24
Alto Riesgo de
Caídas
4
1
TEST Escala "UP & GO" Módulo C
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 84
0%
50%
100%
UP & GO: Módulo C
Riesgo de Caídas
Riesgo Normal
Riesgo de
Caídas
4
Riesgo Normal 24
1
Test Escala Tinetti (Equilibrio y Marcha). Módulo C
0%
50%
100%
Tinetti: Módulo C
Riesgo Normal
Riesgo Medio
Riesgo Alto
Riesgo Normal 9
Riesgo Medio 14
Riesgo Alto 5
1
Estadística Funcional- Riego de Caídas "D-J Downton” TOTAL RESIDENTES:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 85
D-J Downton: Total
0 50 100
1
Riesgo Normal de
Caídas
Alto Riesgo de Caídas
Riesgo Normal
de Caídas
75
Alto Riesgo de
Caídas
46
1
TEST Escala "UP & GO” TOTAL RESIDENTES:
UP & GO: Total
59,5 60 60,5 61 61,5
1Riesgo de Caídas
Riesgo Normal
Riesgo de
Caídas
61
Riesgo Normal 60
1
Test Escala “Tinetti “(Equilibrio y Marcha): TOTAL RESIDENTES:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 86
Tinetti: Total
0 20 40 60 80
1
Riesgo Normal
Riesgo Medio
Riesgo Alto
Riesgo Normal 21
Riesgo Medio 42
Riesgo Alto 58
1
Como finalización de esta ficha de actividad, he decir que estoy muy orgullosa del equipo del
área de fisioterapia, por su apoyo y trabajo diario así como el esfuerzo que nos ha supuesto la
realización de esta ficha.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 87
Nombre de la Actividad: Terapia de relajación “Entrenamiento autógeno de Schultz”.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
Es un método de relajación descrito por el Neurólogo J.H. Schultz en el primer tercio del siglo XX.
Consiste en ejercitar la mente por sí mismo, de forma voluntaria, para influir en el comportamiento
del resto del organismo.
Objetivos Alcanzados:
- Ayudar a mejorar el cuadro psicológico de los residentes
- Aumentar la capacidad de independencia, seguridad en si mismo, autoestima…
Recursos
Utilizados:
Materiales: Colchonetas, incienso, velas
Humanos: Dirección del centro (Diego Hidalgo y Ramona Vidal), Diputada de
área de igualdad y bienestar social (Adoración Quesada)
Fisioterapeuta, residentes.
Financieros:
Calendario: Fecha: 22.5.2014
Horario: 12:00-13:00
Lugar: Área de Fisioterapia
Valoración de la Actividad:
Lo ideal sería pasar antes y después de la terapia alguna escala relacionada con la Ansiedad,
depresión…
Observaciones para la nueva Programación:
Sería necesario realizarlo todas las semanas, para obtener mejores resultados, se realizará a
demanda de los residentes.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 88
Nombre de la Actividad: TALLER DE RESPIRACIÓN Y SOPLO.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología
1. Introducción a los tipos respiración:
Respiración abdominal: sitúa tus manos sobre tu parte abdominal e intenta inflar la barriga como si
tuvieras una pelota mediante la inspiración.
Después mediante la espiración desinfla esa pelota lentamente.
Respiración torácica: sitúa tus manos sobre tu tórax en el pecho y mientras inspiras comprueba que la
zona pulmonar se ensancha y sale hacia fuera y que mientras espiras vuelve a su posición original.
Respiración clavicular: posa tus manos sobre la clavícula un poco por encima de tu pecho y observa como
al inspirar esa zona se sube y al espirar se baja.
Una vez que te hayas familiarizado con cada tipo de respiración, intenta realizar en un ciclo completo de
inspiración (abdominal-torácica-clavicular) y espiración (clavicular-torácica-abdominal) siete veces antes
de levantarte de la cama y siete veces al acostarte, lo más lento y profundo que te sea posible sin
sensación de ahogo.
No fuerces si no puedes.
2. Ejercicios respiratorios:
1. Realizará una inspiración nasal lenta y profunda. Retención del aire. Espiración bucal rápida y continua.
2. Inspiración nasal lenta y profunda dilatando las alas nasales. Retención del aire. Espiración bucal rápida
y continua.
3. Inspiración nasal rápida. Retención del aire. Espiración bucal rápida y continua con la boca abierta.
4. Inspiración nasal rápida dilatando las alas nasales. Retención del aire. Espiración bucal rápida y
continua.
3. Control de la respiración:
Siempre vamos a realizar la respiración como se ha explicado:
- Aguantamos el aire: realizamos una inspiración profunda y aguantamos el aire dentro durante cinco segundos. Conforme vayamos tomando práctica con la actividad, iremos aumentando el tiempo.
- Alternamos: vamos a ir realizando distintos tipos de inspiraciones: unas más profundas que otras.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 89
El cuento del barquito:
Nuestra barriga es el mar y cuando se mueve hace olas. Cuando metemos el aire dentro de nuestro
cuerpo, nuestra barriga sube y las olas también. Cuando el aire sale de nuestro cuerpo, nuestra barriga
baja, y las olas también. En este barquito va subido un niño que quiere que haya olas muy grandes. Así
que tenemos que meter dentro de nuestra barriga mucho, mucho aire. Ahora en este haya olas muy, muy
grande. Así que vamos a meter aire en nuestro cuerpo, pero no demasiado.
El escalador:
Le vamos a enseñar al niño/a unos dibujos de unos escaladores que van a subir una montaña. “Cuando
nuestros escaladores suben la montaña, nosotros tenemos que meter el aire en nuestra barriga y ponerla
gorda. Cuando el escalador baja la montaña, nosotros vamos a expulsar el aire de nuestra barriga, y se
quedará deshinchada, como los globos cuando se desinflan.
Vamos a jugar con la altura de las montañas. Si las montañas son altas la inspiración será profunda; si la
pendiente es muy inclinada, entonces la inspiración y/o espiración será muy rápida, expulsando el aire de
golpe; si en la cima de la montaña hay una zona llana, aguantaremos el aire dentro de nuestros pulmones
4. Ejercicios de Soplo:
1. Tomará aire por la nariz e inflará las mejillas emitiendo un soplo fuerte.
2. Soplará de la misma forma que en el ejercicio anterior pero sobre su mano.
3. Colocará trocitos de papel de seda sobre su mesa. Después de una inspiración nasal lenta y profunda
soplará con fuerza sobre ellos, haciendo que se dispersen.
4. Utilizará unas matasuegras, soplando sobre él con fuerza para extenderlo totalmente, sin que se deba
mantener en esa posición.
5. Inflará globos realizando soplidos fuertes y continuos.
El cuento del viento:
Había una vez una niña que tenía una cometa y quería que volara. La niña salió a la calle muy contenta
para hacer volar su cometa, pero tenía un problema: no había viento.
Entonces llegó Susú y le pregunto:
- ¿Qué te pasa? - Que no puedo volar mi cometa porque no hay viento. - No te preocupes, yo te ayudaré- Dijo Susú.
Entonces Susú, inspiró y cogió aire y empezó a soplar y a soplar. La cometa de la niña empezó a volar y
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 90
Susú siguió inspirando profundamente y soplando. Cuando la cometa estaba en todo lo alto, Susú ya no
tenía que soplar tan fuerte. Así que inspiro un poco de aire y soplo solo un poco. De pronto la cometa de
la niña se vino hacia el suelo, pero antes de que se cayera, Susú inspiró, profundamente y sopló y sopló
todo el tiempo que pudo. La cometa volvió a subir muy muy alto. La niña estaba muy contenta. Cuando la
cometa parecía que se iba a caer, Susú inspiraba un poco de aire y soplaba fuerte y rápido (inspiración
poco profunda, soltamos el aire de forma enérgica)
Objetivos Alcanzados:
- Intervenir sobre el paciente mental crónico para reducir o detener el impacto de la
enfermedad, controlando síntomas productivos.
- Evaluar sus necesidades.
- Estimular el trabajo en equipo
Recursos
Utilizados:
Materiales: Silla, pañuelo, papel y bolígrafos
Humanos: Fisioterapeuta
Financieros:
Calendario: Fecha: 6-28 de junio del 2014
Horario: mañana
Lugar: Área de Fisioterapia
Valoración de la Actividad:
- No dispones de materiales para la evaluación.
Observaciones para la nueva Programación:
Segur con la actividad aquellos meses de mayor riesgo de enfermedades cardiorespiratorias.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 91
Nombre de la Actividad: ALUMNADO DE LA CASA DE OFICIOS.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
- Recomendaciones para la marcha: de cada módulo se ha elegido ha 3-4 residentes para dar
paseos por el interior y los patios de la residencia, para llevar un control se ha realizado una
hoja de evolución (se adjunta en anexo)
- Gimnasia Grupal: todos los miércoles de 12-13:00 se realizará está terapia, su tarea consiste
en traer a los residentes y junto con ellos desarrollar la gimnasia.
- Actividades recreativas: con los materiales que dispone el área de fisioterapia se empleará
para llevar a cabo cualquier tipo de actividad física: fútbol, bolos, lanzar pelotas.
Objetivos Alcanzados:
- El objetivo principal es estimular al residente con otro tipo de actividades así como intentar
mejorar sus alteraciones emocionales propias de su enfermedad mediante ejercicio físico.
- Evitar el sedentarismo.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Caset, balones, bolos, Fitball, pesas, pintauñas…
Humanos: Fisioterapeuta y alumn@s
Financieros:
Calendario: Fecha: Periodo de prácticas.
Horario: 11-00-13:00 lunes, miércoles y viernes
Lugar: R.G.A José López Barneo.
Valoración de la Actividad:
Es altamente satifastorio ver como sonríe y disfrutan tantos los residentes como alumnas.
Observaciones para la nueva Programación:
Continuar con este tipo de actividades favorece no solo la salud física del residente si no Psicológico.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 92
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 93
Nombre de la Actividad: MASOTERAPIA.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
Es una técnica que se puede definir como el uso de distintas técnicas de masaje con fines
terapéuticos. Tipos:
- Cyriax, miofascial, amasamiento, frotamientos, pinza rodada….
- Masaje circulatorio: está destinado a activar el flujo sanguíneo, favoreciendo la eliminación
de toxinas.
- Masaje deportivo: se lleva a cabo casi exclusivamente sobre los grupos musculares
comprometidos en cada deporte o disciplina deportiva, para optimizar su tono, flexibilidad y
rendimiento.
- Masaje de drenaje linfático: apunta a estimular el flujo de la linfa, mediante técnicas
precisas y delicadas.
- Masaje estético: combina técnicas circulatorias, modeladoras y sedativas, a fin de tratar
alteraciones o defectos estéticos de los cuerpos, generalmente localizados.
- Masaje de relax o sedativo: tiende a armonizar el sistema nervioso, induciendo, tal como su
nombre lo indica, determinado grado de relajación muscular y ayudando al individuo a
recuperar o mantener el equilibrio psicofísico.
- Masaje descontracturante: son las manipulaciones realizadas sobre uno o varios grupos
musculares contracturados. Para algunas escuelas no constituiría un tipo de masaje
específico, sino una serie de manipulaciones aplicadas durante un masaje de relax o estético.
Objetivos Alcanzados:
Fisiológicos-higiénicos: proporcionar mayor vigor al organismo, aliviar el cansancio.
Preventivos: cuando se localiza por palpación una zona tensa o con posible lesión, cuando se delimita, y al comunicárselo al sujeto que recibe el masaje y así tratarlo. De esta manera se cumplen dos de las funciones del terapeuta: Educar, y promover la salud aconsejando que el masaje esté unido a la práctica de ejercicio moderado, para mejorar el bienestar general, y conseguir además que el tratamiento perdure.
Terapéuticos: mejorar la función circulatoria, recuperar la movilidad restringida entre los tejidos dañados, aliviar o reducir el dolor, optimizar la conciencia sensorial. Relajación y bienestar, ayudar en la recuperación y el mantenimiento de la salud.
Estéticos-higiénicos: mejorar el aspecto externo de la persona, eliminando los depósitos de grasa, devolviendo al músculo su tono y relajando el cansancio. Resultados higiénicos puesto que elimina el cansancio.
Psicológicos-anímicos, o para la relajación: El contacto de la mano experimentada proporciona seguridad y confort, a la vez que regula y alivia la tensión psico-física.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Aceites esenciales como Romero y Rosa Mosqueta
Humanos: Fisioterapeuta.
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta.
Calendario: Fecha: 2 de enero -30 de diciembre del 2014.
Horario: Mañana.
Lugar: Área de Fisioterapia.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 94
Valoración de la Actividad:
Esta técnica es utilizada en el Área de fisioterapia a diario.
Mediante la ESCALA ANALÓGICA VISUAL (E.A.V.),
Observaciones para la nueva Programación:
- Utilización de nuevas técnicas SEGÚN LA DEMANDA.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 95
Nombre de la Actividad: CINESITERAPIA ACTIVA, ASISTIDA Y PASIVA.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
Es el arte y la ciencia del tratamiento de enfermedades y lesiones mediante el movimiento
Objetivos Alcanzados:
Mantener una capacidad funcional normal.
Perfeccionar la respuesta muscular.
Recuperación de movimientos.
Tratar incapacidades como la tetraplejía o paraplejía.
Recuperar o mantener arcos de movimiento.
Evitar la rigidez articular
Prevención y tratamiento de enfermedades respiratorias.
Recursos
Utilizados:
Materiales:
Humanos: Fisioterapeuta.
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta.
Calendario: Fecha: 2 de enero -30 de diciembre del 2014
Horario: Mañana.
Lugar: Área de Fisioterapia.
Valoración de la Actividad:
Mediante el GONIÓMETRO (preventiva y curativa)
Éstos a su vez se dividen en:
Activa: Es el paciente el que la realiza. Puede ser asistida (con ayuda), libre, o resistida (contra resistencia).
Pasiva: El paciente no hace nada. Suele ser a nivel articular (presiones, torsiones, flexiones y
tracciones).
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 96
Observaciones para la nueva Programación:
Efectos Fisiológicos de la movilización.
Locales:
- Estimulación de la función osteoblástica. Favorece la creación de hueso.
- Mejora la nutrición de los nervios periféricos.
Generales:
- Aumenta la temperatura corporal.
- Mayor riqueza de oxígeno.
- Mayor exaltación de la funcionalidad de los órganos.
- Mejor funcionamiento fisioterapia.
- Contraindicaciones:
Infecciones agudas.
Osteítis.
Cardiopatías descompensadas.
Cáncer.
Embarazadas.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 97
Nombre de la Actividad: TÉCNICA DE NEUROLOGÍA.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
La fisioterapia neurológica debe basarse en dos pilares: La inhibición y la facilitación:
Inhibir: controlar aquellos patrones reflejos anormales.
Facilitar: permitir y ayudar al paciente a utilizar patrones de movimientos correctos.
Objetivos Alcanzados:
- Mejorar la marcha.
- Dar mayor estabilidad.
- Reducir la espasticidad, los temblores y la fatiga.
- Mejorar la capacidad y la autonomía.
- Contribuir a la mejoría en las actividades de la vida diaria.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Fit Ball, Bosú
Humanos: Fisioterapeuta
Financieros:
Calendario: Fecha: 1 enero al 31 diciembre 2014
Horario: 7:30-15:00
Lugar: Área Fisioterapia
Valoración de la Actividad:
- La E.V.A. - Goniómetro. - Escalas de la Vida diaria. - Escalas analíticas.
Observaciones para la nueva Programación:
Métodos manuales de reeducación del tono postural sinergias y patrones neuro-motores patológicos
(Bobath, Perfetti, Vojta, LeMetayer).
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 98
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 99
Nombre de la Actividad: Fisioterapia Respiratoria.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
Métodos manuales de reobstrucción de la vía aérea, reequilibración de los parámetros ventilatorios y
reeducación al esfuerzo.
A grandes rasgos:
Desobstrucción bronquial mediante sencillas e inocuas técnicas manuales para la eliminación de los excesos de secreciones (bien por ondas de choque, gravedad o por variaciones del flujo aéreo) tan frecuentes y nocivos en la patología respiratoria o neuromuscular.
Plan de Kinesioterapia respiratoria, para la prevención y corrección de alteraciones óseas y musculares y la obstrucción bronquial; favorecer la expansión del tejido pulmonar colapsado (atelectasias, o colapso del alveolo pulmonar); favorecer el modelo de respiración normal. Para todo ello se realizan diversas técnicas manuales o instrumentales sencillas y sin toxicidad de ningún tipo.
Reeducación al Esfuerzo. Una vez que el enfermo interioriza los parámetros ventilatorios normales, y tiene despejada su vía aérea de secreciones nocivas, se le instruye y adiestra en un protocolo de ejercicios terapéuticos específicos para volver a reeducarlo al esfuerzo, esto es, para que pueda realizar las actividades de su vida diaria y otras demandas externas cursando con la menor fatiga y esfuerzo.
Objetivos Alcanzados:
Permeabilizar vía aérea.
Reeducar el patrón respiratorio.
Mejorar movilidad torácica.
Reexpandir el tejido pulmonar.
Entrenar músculos respiratorios y periféricos.
Mejorar tolerancia al ejercicio.
Controlar y aliviar tanto como sea posible los síntomas y complicaciones de la persona con enfermedad respiratoria.
Recursos Utilizados: Materiales: Globos, música, cuentos, espirómetros…
Humanos: Fisioterapeuta
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta.
Calendario: Fecha: 1 enero al 31 diciembre 2014
Horario: 7:30-15:00
Lugar: Área Fisioterapia
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 100
Valoración de la Actividad:
La selección de cualquier procedimiento de fisioterapia respiratoria ha de partir de una valoración previa
que permita establecer los objetivos terapéuticos para alcanzar las metas que se pretenden alcanzar con el
paciente y por lo tanto, efectuar un programa ajustado a las codiciones individuales.
La valoración por fisioterapia se enfocará a realizar:
Anamnesis o interrogatorio: valoración de la disnea, dolor, tos y expectoraciones etc.
Valoración de la dinámica y de la estática de la caja torácica, modo y ritmo respiratorio.
Auscultación pulmonar.
Valoración de la musculatura respiratoria.
Procedimientos especiales de valoración: espirometría simple y forzada, para la determinación de parámetros ventilatorios básicos
Valoración del grado de saturación de oxígeno en sangre por medio de pulsoximetría.
Valoración de tolerancia al esfuerzo a través de pruebas de esfuerzo submáxima, o pruebas de marcha, que informan de la adaptación fisiológica del organismo ante el incremento de la carga muscular externa.
Análisis de pruebas complementarias: gasometría arterial, radiografías, etc.
Observaciones para la nueva Programación:
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 101
Nombre de la Actividad: ACUPUNTURA TRADICIONAL CHINA, NEUROACUPUNTURA Y
AURICULOACUPUNTURA.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
Es una técnica de medicina tradicional china que trata de la inserción y la manipulación de agujas en
el cuerpo, con el objetivo de restaurar la salud y el bienestar en el paciente.
Objetivos Alcanzados:
El principal objetivo: ALIVIO DEL DOLOR.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Agujas y chinchetas.
Humanos: Fisioterapeuta
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta y materiales.
Calendario: Fecha: 1 enero al 31 diciembre 2014
Horario: 7:30-15:00
Lugar: Área Fisioterapia
Valoración de la Actividad:
Tiene éxito, sobretodo, a la hora de relajar al paciente.
Observaciones para la nueva Programación:
- Continuar con el objetivo de aliviar dolor, relajar al residente.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 102
Nombre de la Actividad: VENDAJE NEUROMUSCULAR O KINESIOTAPPING.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
Todas las acciones del vendaje neuromuscular se explican de manera simple, por la capacidad
elástica de la tela, la cual provocaría principalmente un aumento de la microcirculación arterial y
linfática en la zona de aplicación, y una estimulación de la piel y fascias en dirección del acortamiento
o distensión del músculo, que estimularía la contracción o relajación de un músculo determinado
Objetivos Alcanzados:
Acción circulatoria, acción analgésica, acción biomecánica, acción exteroceptiva, y acción
neurorrefleja.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Vendajes Neuromusculares rosa, marrón y azul.
Humanos: Fisioterapeuta
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta y materiales.
Calendario: Fecha: 1 enero al 31 diciembre 2013
Horario: 7:30-15:00
Lugar: Área Fisioterapia
Valoración de la Actividad:
Solamente es cualitativa, mediante observación
Cuantitativa: cinta métrica
Observaciones para la nueva Programación:
Incluir colores nuevos como: rojo, naranja, negro como objetivo de cromoterapia
Incluir en compras
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 103
Nombre de la Actividad: VENDAJES FUNCIONALES.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
Es la técnica de vendaje que consiste en la confección de órtesis elásticas o inelásticas, mediante
cintas de esparadrapo o tapes, para el tratamiento de determinadas lesiones músculo-esqueléticas,
fundamentalmente que afecten su componente biomecánico o que conlleven un componente
importante de inestabilidad.
El vendaje se llama funcional porque limita la articulación en un movimiento específico, pero permite
los demás rangos articulares de movimiento, facilitando la funcionalidad del lesionado a la vez que
no se repercuta nocivamente en el proceso inflamatorio
Objetivos Alcanzados:
- Sujetar y mantener en su lugar apósitos.
- Ejercer cierto grado de compresión sobre una herida para contener una hemorragia.
- Mantener en su lugar férulas.
- Inmovilizar o limitar los movimientos de la zona lesionada.
- Disminución de las manifestaciones clínicas de la lesión: disminuye el dolor y el -edema.
- Facilitar la regeneración de los tejidos permitiendo el movimiento.
- Corrección de deformidades.
- Facilitación y estímulo de movimiento y del control motor
- Prevención de lesiones y sus recidivas/recaídas por traumas indirectos en la estabilización.
- Prevención de deformidades.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Vendaje funcional o taping.
Humanos: Fisioterapeuta
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta y materiales.
Calendario: Fecha: 1 enero al 31 diciembre 2014
Horario: 7:30-15:00
Lugar: Área Fisioterapia
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 104
Valoración de la Actividad:
Dependen de cada paciente y están valoradas por un profesional de salud habilitado para
definirlas. De forma general, las indicaciones para la realización de un vendaje son:
- Lesiones capsulo-ligamentosas: El vendaje les proporcionará estabilidad articular relativa, o les colocará en una posición de reposo para disminuir la solicitación.
- Lesiones, distensiones tendinosas y musculares, para limitar el alargamiento del tendón o músculo y favorecer los procesos de regeneración.
- En caso de presencia de hematoma, edema, inflamaciones, derrames. Pretende reducir el edema o la inflamación que sigue a unos procesos traumáticos, evitar su consolidación como lo hemos desarrollado previamente.
- Entorsis de primer y segundo grado.
- Laxitudes ligamentosas.
- Descarga de - tendinitis, tendinosis y tendinopatías o de fascitis.
- Prevención de deformidades o actitudes viciosas.
- Después de retirar una escayola, en los pasos previos a la - rehabilitación.
- Lesiones neurológicas. Estimulación de los receptores cutáneos y propioceptivos.
- Ortopédicas: Con fin correctivo y/o antiálgico.
Observaciones para la nueva Programación:
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 105
Nombre de la Actividad: VENDAJES CIRCULATORIOS Y LINFÁTICOS.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
Los vendajes compresivos tienen un efecto fundamentalmente circulatorio.
La compresión ofrecida por las vendas elásticas debidamente aplicadas, puede ayudar al retorno venoso, o prevenir la aparición de edemas.
Es el método o técnica para la aplicación de una venda con fines terapéuticos como la inmovilización, protección y compresión de las diferentes partes del cuerpo.
Objetivos Alcanzados:
Utilizar la técnica para aplicar vendajes.
Identificar las precauciones para la aplicación de vendajes.
Conservar una posición funcional.
Prevención de lesiones como distensiones ligamentosas, roturas musculares, esguinces, tendinitis, sobrecargas musculares.
Prevenir o detener la hemorragia.
Inmovilizar articulaciones.
Evitar el edema.
Fijar material de curación.
Sostener férulas y segmentos del cuerpo.
Moldear zonas del cuerpo como muñones.
Disminuir el acumulo venoso.
Aumentar la velocidad del retorno venoso.
Comprimir varicosidades.
Recursos Utilizados:
Materiales: Algodón laminado o apósitos. Benjuí o Talco.Equipo de rasurar si es necesario. Esparadrapo. Férula. Ganchos de agarre o nodrizas. Mesa o silla. Tijeras. Vendas de diferentes clases. Equipo de curación (Ver equipo de curaciones). En caso de colocar yeso: recipiente con agua suficiente y guantes
Humanos: Fisioterapeuta
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta y materiales.
Calendario: Fecha: 1 enero al 31 diciembre 2014
Horario: 7:30-15:00
Lugar: Área Fisioterapia
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 106
Valoración de la Actividad:
Cualitativo: observación.
Cuantitativo: cinta métrica.
Observaciones para la nueva Programación:
CONTRAINDICACIONES
Edemas.
Alergias al material del vendaje.
Heridas extensas sin tratamiento.
Fracturas sin tratamiento.
Roturas musculares totales.
Problemas circulatorios de retorno (várices).
PRECAUCIONES
Seleccionar el ancho y longitud de la venda, según el área que se va a cubrir.
Aplicar el vendaje en dirección del retorno venoso, o sea de la parte distal a la proximal.
Se aplica en dirección de izquierda a derecha, manteniendo el rollo hacia arriba, evitando que se desenrolle demasiado.
Las vueltas y entrecruzamiento del vendaje deben quedar perfectamente adaptados en la forma de la región.
La región para vendar debe estar limpia y en completa relajación muscular.
Rasurar y proteger la piel con tintura de benjuí, cuando se va aplicar vendaje con tela adhesiva.
Se deben proteger con algodón o apósitos los pliegues naturales o las prominencias óseas que van a quedar cubiertas.
Proteger la piel con benjuí cuando se va aplicar vendaje adhesiva.
Evitar los vendajes muy ajustados en tórax, especialmente en usuarios con deficiencia respiratoria, niños o usuarios con musculatura deficiente.
Si el vendaje es compresivo, las vueltas iniciales son menos tensas y se irá aumentando la compresión con cada vuelta, hasta lograr el grado deseado.
Verificar frecuentemente la temperatura, sensibilidad y movilidad en la zona distal del sitio donde se aplicó en vendaje.
Impedir la estasis venosa.
Distinguir las manifestaciones de dificultad circulatoria.
Mantener la posición funcional del miembro afectado.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 107
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 108
Nombre de la Actividad: TERAPIA MANUAL SINDROME NERVIO COMPRESIVO.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
- Se basa en la conductibilidad nerviosa. - El sistema nervioso se estira, se mueve y se desliza. - Una lesión puede entorpecer la movilidad y elasticidad del S.N. que son características esenciales
del movimiento normal del cuerpo. - La tensión adversa del S.N.P., no sólo va a provocar una neuralgia sino desórdenes en otras
estructuras: epicondilitis, esguinces recidivantes de tobillo…
Objetivos Alcanzados:
- Recuperar el trofismo del nervio. - Llegar a conocer la tensión del nervio. - La interface que lo comprime. - Estirar al límite de los síntomas. - Movilizar y deslizar. - Tratamiento del S.N. de forma global. - Movilización Neuromeníngea.
Recursos Utilizados: Materiales:
Humanos: Fisioterapeuta
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta y materiales.
Calendario: Fecha: 1 enero al 31 diciembre 2014
Horario: 7:30-15:00
Lugar: Área Fisioterapia
Valoración de la Actividad:
Disminución de Hormigueo a nivel de las manos, así como disminución de sensación de calambres en
MMSS.
Observaciones para la nueva Programación: Ninguna
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 109
Nombre de la Actividad: TÉCNICAS MIOTENSIVAS Y MANIPULACIÓN DE COLUMNA Y PELVIS.
Responsables: Fisioterapeuta
Metodología ( ha consistido en):
Lo que caracteriza el Estado de Salud es el Equilibrio Funcional del Conjunto de las estructuras del Cuerpo.
Objetivos Alcanzados:
Restaurar el máximo movimiento indoloro del Sistema Músculo-Esquelético en busca del EQUILIBRIO
POSTURAL
Recursos Utilizados: Materiales:
Humanos: Fisioterapeuta
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta y materiales.
Calendario: Fecha: 1 enero al 31 diciembre 2014
Horario: 7:30-15:00
Lugar: Área Fisioterapia
Valoración de la Actividad:
Sólo es posible en algunos residentes ya que se necesita la relajación máxima así como confianza en el
profesional.
Observaciones para la nueva Programación:
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 110
Nombre de la Actividad: TRATAMIENTO VISCERAL.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
Toda estructura de nuestro cuerpo tiene una función. Para poder desarrollar esta función es
indispensable un movimiento adecuado, tanto en sí misma como en relación a otras estructuras
que la rodean. Esto es válido para todas las estructuras del cuerpo y como no podía ser de otra
forma, trascendental en el funcionamiento adecuado de nuestras vísceras.
En muchas ocasiones, cuando hablamos de los órganos del cuerpo, los imaginamos, en el
abdomen, la caja torácica, o la pelvis, como flotando en un espacio vacío. Pues bien, los órganos
están íntimamente interrelacionados entre sí y con el resto de estructuras esqueléticas que
componen el cuerpo humano. Todos los órganos están rodeados de membranas, fascias,
ligamentos, músculos etc.
Es fundamental una adecuada sincronización entre los movimientos de todos los órganos y de
estos con el resto de estructuras corporales. Cuando un órgano no puede estar en armonía con
otro, debido a adherencias, un tono anormal, o desplazamientos, esto produce una reacción
patológica en todas las estructuras que lo rodean. Así, desde un funcionamiento inadecuado de un órgano concreto, puede crearse una cadena lesional, en la
que se vean afectados otros órganos, y otras estructuras esqueléticas, incluso a mucha distancia de la zona
de la víscera que está en disfunción. Es importante, conocer la relación de cada víscera con el sistema
nervioso. Cada víscera recibe su información desde un nivel vertebral determinado.
Objetivos Alcanzados:
Ayudar a mejorar la salud de los órganos, tanto en su función fisiológica como en relación con todo el
sistema, tanto, visceral como estructura.
Cuando tenemos algún problema orgánico, donde no existe una lesión anatómica comprobable por
diagnóstico de imagen, no sabemos a qué acudir, son esas molestias funcionales, con las que convivimos
sin saber qué solución les podemos dar. La terapia visceral, puede ser una buena ayuda a este nivel, ya que
aplicando una fuerza manual suave, consigue estimular la movilidad y el tono de nuestros órganos.
Es una técnica que asiste el movimiento fisiológico normal y ayuda a corregir el movimiento anormal de
nuestras vísceras, utilizando fuerzas muy suaves y muy precisas, para estimular la capacidad autocurativa
que está presente en nuestro cuerpo.
Recursos Utilizados: Materiales:
Humanos: Fisioterapeuta
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta y materiales.
Calendario: Fecha: 1 enero al 31 diciembre 2014
Horario: 7:30-15:00
Lugar: Área Fisioterapia
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 111
Valoración de la Actividad:
La terapia visceral, como ya hemos comentado, ayuda al equilibrio global del cuerpo, a una homeostasis
normal entre los distintos tejidos corporales:
- Problemas viscerales funcionales: reglas dolorosas, estreñimiento, diarrea, infecciones de orina, cólicos
renales, malas digestiones, reflujo, problemas respiratorios, problemas de garganta, etc.
- Problemas estructurales, óseos, musculares, ligamentarios o tendinosos, de larga evolución y que no han
mejorado los suficiente con otra terapia, ciáticas, lumbalgias, dorsalgias, hombro congelado , cervicalgias,
etc.
- Problemas estructurales asociados a algún síntoma de tipo visceral.
- Dolores que se acentúan a una hora concreta, normalmente durante la noche
- Cualquier patología, tanto estructural como, se puede ver beneficiada en mayor o en menor medida de las
técnicas viscerales.
Observaciones para la nueva Programación:
Con la terapia visceral, se puede apoyar el movimiento inherente necesario para el correcto
funcionamiento de cada órgano individualmente, así como, la movilidad entre distintos órganos, y entre
órganos y el resto de estructuras corporales.
Gracias, a la manipulación visceral podemos localizar restricciones de movimiento, y apoyar el proceso de
liberación tanto física como emocional de las tensiones que provocan el mal funcionamiento del órgano
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 112
Nombre de la Actividad: FISIOTERAPIA SINTOMÁTICA.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
Esta ficha describe que cada residente tiene su tratamiento propio pero puede aparecer cualquier
otro tipo de patología como: caídas, fracturas, tendinitis…
Se establece una ficha para que quede reflejado el número de lesiones que aparecen.
Objetivos Alcanzados:
Tratar el mayor número de residentes y sus lesiones.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Dependiendo de la lesión
Humanos: Fisioterapeuta
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta y materiales.
Calendario: Fecha: 1 enero al 31 diciembre 2014
Horario: 7:30-15:00
Lugar: Área Fisioterapia
Valoración de la Actividad:
Véase Resiplus.
Observaciones para la nueva Programación:
Derivación de todos los residentes con cualquier tipo de patología músculo-esquelética.
El beneficio que esto supone, ya que no sólo son tratados los usuarios que van al área de
rehabilitación, porque cualquier tipo de lesión que NO sea tratada provoca posturas compensatoria,
DOLOR, EDEMA, INFLAMACIÓN, ALTERACIONES MÚSCULO-ESQUELÉTICAS, NEUROLÓGICAS...
En el centro residen 126 usuarios; como observación para la nueva programación sería la ampliación
del área de rehabilitación, recursos materiales de los que se puedan aprovechar en su mayoría
Foto de la Actividad:
Son iguales a las Actividades anteriores
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 113
Nombre de la Actividad: PROYECTO RESPIRO FAMILIAR.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
Este tipo de programa se basa en función de los nuevos ingresos en la residencia; estos usuarios
recibirán una Valoración de Fisioterapia desde el primer día de su ingreso y el tratamiento
FISIOTERAPICO comenzará después de una propuesta con el equipo multidisciplinar y en función de
la disponibilidad horaria.
Objetivos Alcanzados:
Este año no hemos recibido, véase resiplus.
El objetivo principal de esta ficha es que los nuevos ingresos que anteriormente recibían Fisioterapia
puedan seguir con su tratamiento, evitando así su deterioro físico, cognitivo y psicológico.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Los necesarios.
Humanos: Fisioterapeuta
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta y materiales.
Calendario: Fecha: 1 enero al 31 diciembre 2014
Horario: 7:30-15:00
Lugar: Área Fisioterapia
Valoración de la Actividad:
No tuvimos ningún respiro.
Observaciones para la nueva Programación:Continuar en la misma línea de trabajo.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 114
Nombre de la Actividad: PROYECTO ALUMNOS DE 3º Y 4º DE GRADO EN FISIOTERAPIA DE LA UJA.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
Intentar, como colaboradora del Departamento de Ciencias de la Salud de la UJA, ayudar en la
medida de lo posible a enseñar métodos, técnicas y cómo no, afectividad por este tipo de usuarios.
Objetivos Alcanzados:
- Habilidades interpersonales. - Profesionalidad. - Razonamiento clínico. - Habilidades técnicas.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Los necesarios. Los que se utiliza normalmente en las sesiones de
fisioterapia.
Humanos: Fisioterapeuta
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta y materiales.
Calendario:
Fecha:
Octubre, noviembre y diciembre 2013 y enero 2014.
Febrero, Marzo, Abril, Octubre, noviembre y diciembre 2013 y enero
2014.
Horario: 8:00-13:00
Lugar: Área Fisioterapia
Valoración de la Actividad:
Como métodos de evaluación:
- Trabajo escrito sobre evaluación del paciente. - Establecer relaciones con los pacientes, iniciando conversaciones y expresándose claramente
con ellos. - Mostrar buena conducta y una correcta apariencia profesional. - Mostrar responsabilidad ante las tareas que se le encomienda. - Conocer los métodos necesarios para la evaluación del paciente. - Adapta los procedimientos de valoración a las circunstancias del paciente. - Mostrar habilidad en la realización de los procedimientos de valoración del paciente. - Aplicar las técnicas de tratamiento con seguridad tanto para él mismo como para el paciente.
Observaciones para la nueva Programación:
Continuar colaborando con la Universidad en la formación de nuevos profesionales.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 115
Nombre de la Actividad: PROYECTO BECA ICARO.
Responsables: Fisioterapeuta
Metodología ( ha consistido en):
Intentar, como colaboradora del Departamento de Ciencias de la Salud de la UJA, ayudar en la
medida de lo posible a enseñar métodos, técnicas y cómo no, afectividad por este tipo de usuarios.
Objetivos Alcanzados:
- Habilidades interpersonales. - Profesionalidad. - Razonamiento clínico. - Habilidades técnicas.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Los necesarios.
Humanos: Fisioterapeuta
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta y materiales.
Calendario: Fecha: 3 meses (Julio, Agosto y septiembre) 2014
Horario: 8:00-13:00
Lugar: Área Fisioterapia
Valoración de la Actividad:
Como métodos de evaluación:
- Trabajo escrito sobre evaluación del paciente. - Establecer relaciones con los pacientes, iniciando conversaciones y expresándose claramente
con ellos. - Mostrar buena conducta y una correcta apariencia profesional. - Mostrar responsabilidad ante las tareas que se le encomienda. - Conocer los métodos necesarios para la evaluación del paciente. - Adapta los procedimientos de valoración a las circunstancias del paciente. - Mostrar habilidad en la realización de los procedimientos de valoración del paciente. - Aplicar las técnicas de tratamiento con seguridad tanto para él mismo como para el paciente.
Observaciones para la nueva Programación:
Que los becarios acudan al Área de Fisioterapia en aquellos meses que más se necesiten.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 116
Nombre de la Actividad: PROYECTO TERAPIA GRUPAL.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
Consiste en la organización de un grupo más o menos homogéneo (muy difícil en la residencia donde
trabajamos ya que hablamos de grupos muy heterogéneo) de unos 15 a 20 residentes, se lleva a
cabo:
- 30-45 minutos de diferentes tipos de terapias: - Terapia cervical. - Potenciación y estiramiento de Miembros Superiores. - Relajación. - Gesticulación Facial. - Taller de respiración y soplo. - Terapia Estimulación Cognitiva. - Terapia de Relajación. - Terapia de Estimulación Propioceptiva.
Musicoterapia.
Objetivos Alcanzados:
- Mantener y/o aumentar en la medida de lo posible el arco articular, fuerza muscular. - Mantener y/o mejorar en la medida de lo posible las deformidades, rigideces, anquilosis ya
existentes EVITANDO la evolución de las mismas. - Mejorar las A.V.D. con la ayuda del equipo multidisciplinar. - Mejorar el desarrollo Psicomotor. - Evitar el sedentarismo. - Estimular con MÚSICOTERAPIA, COLORES, OBJETOS... - Potenciar diferentes grupos musculares. - En cuanto a la terapia de gesticulación de la cara el objetivo principal es para aquellos
residentes que no pueden hablar, escribir, es decir no tienen forma de comunicación mediante esta terapia se espera conseguir un aumento de comunicación, expresividad...
Recursos
Utilizados:
Materiales: COLCHONETAS, CASET, BALÓN DE BOBATH ,GRÚA y PESAS
Humanos: Fisioterapeuta
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta y materiales.
Calendario: Fecha: Todos los miércoles mañana
Horario: 12:00-13:00
Lugar: Área Fisioterapia
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 117
Valoración de la Actividad:
Los objetivos han sido alcanzados en estas fichas de actividades, ya que los residentes acuden sin
problemas y son capaces de realizarlas sin ninguna complicación. El único problema es que solo se
pueden beneficiar los residentes del Módulo D ya que son los únicos que obedecen a órdenes.
Las complicaciones que se nos plantean en esta actividad es el grupo tan heterogéneo con el que
disponemos, ya que los usuarios presentan diferentes patologías, por lo que en algunos casos hay
afectación de MMSS y en otros de MMII, y en muchos otros contamos con enfermedades
degenerativas con una afectación corporal global, por lo que hay que adaptarse a todos ellos,
intentando no herir su sensibilidad.
Observaciones para la nueva Programación:
- Coger grupos más pequeños y menos tiempo para conseguir mayor concentración. - No utilizar demasiado material para evitar sobre estimulación. - Aumentar el número de residentes. - Aumentar el número de ayuda.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 118
Nombre de la Actividad: ESTIMULACIÓN COGNITIVA.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
Aquellos residentes desorientados en el espacio y tiempo se le realiza a diario esta actividad, basada
en preguntar:
- ¿Qué día es hoy? ¿En qué mes estamos?, ¿En qué año? ¿Dónde vives?, ¿En qué estación del
año estamos?,…
Objetivos Alcanzados:
- Aumentar las capacidades cognitivas tanto espaciales como temporales.
- Prevención del deterioro cognitivo.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Los necesarios.
Humanos: Fisioterapeuta
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta y materiales.
Calendario: Fecha: 1 enero al 31 diciembre 2014
Horario: 7:30-15:00
Lugar: Área Fisioterapia
Valoración de la Actividad:
Favorable para prevención del deterioro cognitivo y mejora de las relaciones sociales.
Observaciones para la nueva Programación:
Continuar la actividad.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 119
Nombre de la Actividad: TRATAMIENTOS CON INSTRUMENTOS.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
- Electroterapia: 1. TENS. 2. Rusas. 3. Interferenciales.
- Termoterapia: 1. Lámpara de infrarrojos.
- Plano Inclinado o Standing. - Bicicleta estática. - Bicicleta Theravital. - Pesas. - Espejo de Propiocepción. - Ejercicios con Espirómetro. - Ejercicios con Batidos. - Espalderas. - Paralelas. - Escalera-Rampa.
La metodología que se lleva a cabo en este tipo de actividad se basa en completar la Actividad
Individualizada de tratamiento en camilla.
Objetivos Alcanzados:
Como ya sabemos, el 90% de los usuarios que acuden al área de rehabilitación se encuentra 12
horas en sedestación y 12 en decúbito por lo que es inusual superar los objetivos propuestos en el
plan de trabajo 2011. Como objetivo principal de esta actividad es MANTENER Y/O MEJORAR en la
medida de lo posible las A.V.D.
El objetivo principal de esta ficha es PROMOVER la actividad física en el centro, para así evitar limitaciones de movilidad en los usuarios que acuden al área de Fisioterapia, este objetivo ha sido superado con gran éxito, ya que los usuarios se han concienciado de la importancia que esto supone.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Los nombrados anteriormente.
Humanos: Fisioterapeuta y en algunos casos Auxiliar de Rehabilitación.
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta y materiales.
Calendario: Fecha: 1 enero al 31 diciembre 2014
Horario: 7:30-15:00
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 120
Lugar: Área Fisioterapia
Valoración de la Actividad:
Desde que tenemos mayor número de materiales, se ha aumentado el número de usuarios en el área
de Fisioterapia.
Observaciones para la nueva Programación:
Fundamental continuar con la actividad.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 121
Nombre de la Actividad: PROYECTO RESIDENTE RECOMENDADOS PARA LA MARCHA.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
Nos encontramos en una Residencia de Gravemente Afectados, por lo que se encuentran 12 horas
SENTADOS y 12 horas en DECÚBITO, nosotros mismos estamos favoreciendo el SEDENTARISMO en
esta residencia, por ello, desde el 2009 se establecen por módulos un listados con los diferentes
residentes que no hacen nada, ni acuden a ninguna Área de trabajo y una serie de recomendaciones:
PAUTAS A SEGUIR: Comenzar la marcha con trayectos cortos.
Cada 15 min. Dejarlos descansar 5 min.
No superar más de 30 min. andando.
Después de andar poner los pies de los residentes en alto para evitar la inflamación de los mismos.
Durante la marcha, el residente, debe estar siempre supervisado.
Objetivos Alcanzados:
- Evitar el sedentarismo. - Evitar el aumento de deformidades. - Desconectar del módulo.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Los necesarios.
Humanos: Fisioterapeuta, Auxiliares de enfermería ,Alumnos en práctica,
Trabajadores de INEF
Financieros: Presupuesto para fisioterapeuta y materiales.
Calendario: Fecha: 1 enero al 31 diciembre 2014
Horario: 7:30-15:00
Lugar: Área Fisioterapia, R.G.A. José López Barneo y alrededores.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 122
Valoración de la Actividad:
Esta actividad no se lleva a cabo en el centro, salvo por dos o tres auxiliares.
La mejor medida preventiva es mantener el grado de movilidad. Diversos estudios coinciden en
señalar el ejercicio y en general la actividad física, como principal factor para prevenir la inmovilidad.
Los beneficios del ejercicio no disminuyen con la edad, así se produce un aumento de la capacidad
cardiovascular, de la musculatura y de la densidad ósea, disminuye la ansiedad, la hostilidad y los
síntomas depresivos y favorece la socialización.
Observaciones para la nueva Programación:
Intentar potenciar estas medidas por parte de Supervisión y Dirección.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 123
Nombre de la Actividad: REVISIÓN DE MATERIAL ORTOPÉDICO Y SILLAS DE RUEDAS ELÉCTRICAS Y
MANUALES.
Responsables: Supervisión Asistencial y Fisioterapia.
Metodología ( ha consistido en):
- En 2014 se ha llevado una rigurosa búsqueda por el centro de todas las SILLAS DE RUEDAS en mal estado, o se han cambiado por mala ADAPTACIÓN para el residente.
- Férulas: para aquellos usuarios con un patrón flexor o extensor en los Miembros Superiores o Inferiores (MMSS O MMII).
- Cinchas para evitar que los MMII se vayan hacia delante o atrás. - Cualquier tipo de material ortopédico necesario.
TODO MATERIAL O LISTADOS REALIZADOS PARTEN DE FISIOTERAPEUTA.
Objetivos Alcanzados:
Cambio y adaptación de sillas para los/as residentes, mejorar en la medida de lo posibles las
Actividades de la Vida Diaria así como su comodidad.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Renovación de material.
Humanos: Fisioterapeuta en Colaboración con Supervisión y Doctora.
Financieros:
Calendario: Fecha: Cada semestre
Horario: Mañana
Lugar: R.G.A. José López Barneo
Valoración de la Actividad:
Se han renovado sillas de ruedas manuales, eléctricas y adaptadas a la lesión del usuario.
Además de numerosos tipos de órtesis.
Observaciones para la nueva Programación: se lleva a cabo a través de todo el equipo
multidisciplinar
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 124
Nombre de la Actividad: CAMBIOS POSTURALES
Responsables: Equipo Multidisciplinar
Metodología ( ha consistido en):
Consiste en realizar diferentes cambios posturales.
Objetivos Alcanzados:
Principal: evitar úlceras por presión: conseguido
Secundario: evitar deformidades y flexos: No conseguido
Recursos
Utilizados:
Materiales:
Humanos: Fisioterapeuta y Auxiliares de Enfermería.
Financieros: Presupuesto de fisioterapia.
Calendario: Fecha: Todo el año.
Horario: Mañana-tarde-Noche.
Lugar: Módulos.
Valoración de la Actividad:
Hemos tenido un total de 3residentes encamados, los 3 tienen un protocolo de los cambios
posturales, pues bien, estos cambios no se han estado realizando en horario tarde.
Deben seguir una rotación determinada, respetando siempre la misma postura y la
alineación corporal. Realizar los cambios cuidadosamente, sin arrastrar al paciente, evitando
las fuerzas de cizallamiento y fricción. Repartir el peso del cuerpo por igual a fin de evitar
dolores musculares por contracturas de compensación. En pacientes acostados deben
hacerse cada 1-2 horas, para minimizar los efectos de la presión continuada sobre
las prominencias óseas. Observaciones para la nueva Programación:
Motivar sobre la necesidad de realizar dichos cambios. Mayor implicación del personal.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 125
Foto de la Actividad:
NOMBRE:
HORA CAMBIOS POSTURALES
7:00 DECÚBITO LATERAL DERECHO
9:00 DECÚBITO LATERAL IZQUIERDO
12:00 SENTADO
16:00 DECÚBITO SUPINO
19:00 DECÚBITO LATERAL DERECHO
21:00 DECÚBITO LATERAL IZQUIERDO
23:00 DECÚBITO SUPINO (boca arriba)
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 126
Nombre de la Actividad: HIDROTERAPIA.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
La hidroterapia, dadas sus propiedades, presenta un complemento terapéutico importante en todo
tratamiento y/o rehabilitación de personas con problemas funcionales, motores, etc.
· Potenciación muscular
· Estiramiento de posibles retroacciones músculo-tendinosas
· Disminución de espasticidad
Además genera en el paciente importantes beneficios psicológicos. LA HIDROTERAPIA Por los efectos
terapéuticos del agua
· Consolida parte del programa general de fisioterapia
· Contribuye en la mejora de la calidad de vida
- Técnica considerada aeróbica por el elevado consumo de oxígeno que precisa.
- Bienestar físico y emocional, así como incidir en “objetivos de autonomía personal,
autodeterminación, mejora de su autoestima, entrenamiento en habilidades instrumentales
y mejora.
- Lograr desplazamientos autónomos
- Práctica de habilidades de la técnica de estilos
Objetivos Alcanzados:
Aquellas personas con Parálisis Cerebral, con movimientos involuntarios, espasticidad,
descoordinación, tienen mayor dificultad para mantener una flotación equilibrada, tendiendo a la
rotación.
La metodología se aplicará en función de la capacidad físico - motora y de asimilación de cada
individuo.
Estiramientos PASIVOS: En los discapacitados físicos de origen neurológico son muy frecuentes las
Reatracciones músculo-tendinosas debidas en parte al tipo de lesión y en parte al uso de la silla de
ruedas.
Por ello es fundamental prevenir estas retracciones o bien intentar estirar la musculatura implicada y
este es el principal objetivo de los estiramientos pasivos que se realizan en la piscina del centro.
AQUAGYM: .Está destinada a personas con buena movilidad, un cierto grado de autonomía y con
capacidad para realizar un tipo de marcha autónoma o con ayuda mínima.
LA FLOTACIÓN: Cuando existan alteraciones motoras que acaban por atrofiar grupos musculares, la
flotación del usuario queda modificada, en cuyo caso, será necesario que realice ligeros movimientos
compensatorios con las otras extremidades y/o utilice material auxiliar para lograr equilibrio.
ESTABILIDAD / FLOTACIÓN: Cuando las fuerzas de gravedad / flotación están alineadas y se
contrarrestan, si no existe ninguna otra fuerza, el cuerpo permanecerá en equilibrio estático, siempre
que no se altere la posición corporal. Contrariamente, si la situación corporal se altera, el centro de
gravedad se desplazará y, al no coincidir con el de la flotación provocará una rotación del cuerpo en
busca de un nuevo equilibrio
Recursos Materiales:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 127
Utilizados: Humanos: - Fisioterapeuta: Marta García Moreno.
- Aux. Rehabilitación: Raquel Anquita Cruz.
- Beca ICARO: Pedro Jesús Sánchez Morales.
Financieros:
Calendario: Fecha: Algunos martes y jueves de marzo, abril, mayo y junio 2014.
Horario: 12:00-13:00
Lugar: ASPACE
Valoración de la Actividad:
- Encuesta de satisfacción
Observaciones para la nueva Programación:
- Economía para más meses
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 128
Nombre de la Actividad: PROTOCOLOS DE TRABAJO.
Responsables: Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
En 2012 se han realizado 3 protocolos de trabajo:
- Hidroterapia.
- Paseos.
- Material Ortopédico.
- RIESGO DE CAÍDAS.
- Control de caídas.
Objetivos Alcanzados:
Informatizar todos los informes cada semestre.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Ordenador.
Humanos: Fisioterapeuta titular.
Financieros: Presupuesto.
Calendario: Fecha: 2014
Horario: mañana
Lugar: R.G.A. José López Barneo
Valoración de la Actividad:
Valorado por la Dirección del centro.
En Anexo se adjunta tabla.
Observaciones para la nueva Programación: Proponer al menos dos protocolos por año.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 129
Nombre de la Actividad: CONTROL DE CAÍDAS.
Responsables: EQUIPO MULTIDISCIPLNINAR.
Metodología ( ha consistido en):
Cada una de las caídas que suceden en el centro son registradas en Resiplús por cualquier trabajador
del centro.
Objetivos Alcanzados:
Al no tener estadísticos anteriores no podemos comparar no valorar si los objetivos han sido
alcanzados.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Infraestructuras y medios técnicos.
Humanos: Todo el personal
Financieros: Los propios del centro.
Calendario: Fecha: Todo el año
Horario: Mañana-tarde-noche
Lugar: R.G.A. LÓPEZ BARNEO
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 130
Valoración de la Actividad:
Se valorara a través de estadísticos comparando año con año, mediante la utilización de tres escalas
valoraremos el nivel de riesgo de los residentes.
En este año se han registrado por módulos el siguiente número de caídas:
MESES MÓDULO A MÓDULO B MÓDULO C MÓDULO D
Enero: - 5 2 1
Febrero: - 1 1 3
Marzo: 1 2 3 5
Abril: 3 3 4 1
Mayo: 4 2 5 2
Junio: 1 3 - 3
Julio: 2 4 - 4
Agosto: 3 4 1 3
Septiembre: 2 5 3 4
Octubre: 2 7 3 5
Noviembre: 1 5 3 -
Diciembre - 3 _ 1
Como podemos comprobar a pesar de tener un alto riesgo de caídas (según ficha de actividad
número 1) el número de caídas ha sido muy bajo durante todo el periodo 2014.
Observaciones para la nueva Programación:
Intentar realizar el control de manera semestral.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 131
Nombre de la Actividad: CONTROL PASEOS.
Responsables: Equipo Multidisciplinar.
Metodología ( ha consistido en):
Los trabajadores de esta residencia paseamos a los residentes por las inmediaciones del centro y
debe ser registrado a diario en turno de mañana y tarde.
Pasear tanto a residentes que pueden andar como aquellos que se encuentran en silla de ruedas
Objetivos Alcanzados:
Recursos
Utilizados:
Materiales: Instalaciones de la residencia y perímetro.
Humanos: Auxiliares de Enfermería, Fisioterapeuta, Monitores, Técnicos
Deportivos, familiares, etc.
Financieros: Los propios del centro y contratación profesionales externos.
Calendario: Fecha: Durante todo el año
Horario: Turno mañana y tarde
Lugar: Residencia e inmediaciones
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 132
Valoración de la Actividad:
Se valorara a través de estadísticos comparando año con año, en este año se han registrado por
módulos el siguiente número de paseos:
MESES MÓDULO A MÓDULO B MÓDULO C MÓDULO D
Enero: 432 961 285 0
Febrero: 254 852 114 0
Marzo: 161 825 220 0
Abril: 178 650 172 0
Mayo: 348 984 206 0
Junio: 310 881 142 5
Julio: 132 758 17 5
Agosto: 62 849 0 0
Septiembre: 231 713 3 0
Octubre: 191 681 0 0
Noviembre: 113 425 0 0
Diciembre 152 392 5 0
Observaciones para la nueva Programación:
Es extraño la diferencia de registro por módulos, debe realizarse correctamente.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 133
CONCLUSIONES:
En conclusión, la fisioterapia no se puede limitar a un conjunto de procedimientos o
técnicas. Debe ser un conocimiento profundo del ser humano. Para ello es fundamental tratar
a las personas en su globalidad bio-psico-social por la estrecha interrelación entre estos tres
ámbitos diferentes.
La capacidad para el desarrollo de las AVD de las personas mayores cambia durante su
estancia en una residencia, según variables como la edad, el sexo, las patologías físicas y
capacidades cognitivas, la adherencia al tratamiento rehabilitador o la implicación con carácter
motivador de los trabajadores, entre otras. El trabajo interdisciplinar de sus profesionales va
encaminado a mitigar el deterioro de las AVD. La deambulación es un criterio fundamental
para valorar el grado de dependencia física y por ello, la escala Tinetti, que objetiva el estado
del equilibrio y de la marcha, servirá como marcador de la situación. La movilidad es un
indicador de salud y de calidad de vida en el residente. Su pérdida conlleva una restricción en
cualquier tipo de comunicación, reforzando la dependencia y el aislamiento. Las residencias
poseen profesionales especializados con la intención de frenar la constante involución
geriátrica, lo cual es motivo de satisfacción personal cuando se consigue su retraso y más aún
cuando se consiguen mejorías. Es una satisfacción doble; por un lado se confirma que nuestra
actuación está aportando calidad de vida a las personas gravemente afectadas, ya que un
mantenimiento o mejora de las capacidades físicas, como lo es la deambulación, les
proporciona una mayor integración social, posibilidades de autocuidado, autoestima,
autonomía personal e independencia; por otro lado, la mayor capacidad y mejora de las
condiciones de trabajo, debido a la mera disminución de la carga física.
A pesar de encontrarnos con ciertas dificultades y que hay que ser muy constante en las
programaciones de cada actividad, han sido posible superarlas y el resultado es que es una
actividad en la que disfrutamos mucho.
Esta actividad no sería posible sin el apoyo de todo el personal del centro, que lo valora.
Contamos con un grupo de residente muy heterogéneo donde lo más habitual es la
deformidad, posturas compensatorias y lesiones neurológicas.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 134
Tablas 1, 2, 3 y 4: Muestran los Tto de Fisioterapia que reciben los residentes por
módulos:
Tabla 1 Tabla 2
Módulo A
34
17
0
10
20
30
40
TOTAL RESIDENTES FISIOTERAPIA
Módulo B
35
9
0
10
20
30
40
TOTAL RESIDENTES FISIOTERAPIA
Tabla 3 Tabla 4
Módulo C
27
5
0
5
10
15
20
25
30
TOTAL RESIDENTES FISIOTERAPIA
Módelo D
2521
0
5
10
15
20
25
30
TOTAL RESIDENTES FISIOTERAPIA
Tabla 5: Muestra el porcentaje total de residentes que han recibido Tto
Fisioterapia en el año 2014.
TOTAL FISIOTERAPIA
121
52
TOTAL RESIDENTES
FISIOTERAPIA
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 135
Comparando los resultados con 2013 se ha aumentado en un 22% el número de pacientes
tratados en el área de fisioterapia en 2014.
Tablas 6, 7, 8 y 9: Muestran el número de residentes por módulos que andan
o no andan:
Módulo A
22
12
0
5
10
15
20
25
ANDAN NO ANDAN
Módulo B
27
8
0
5
10
15
20
25
30
ANDAN NO ANDAN
Módulo C
26
1
0
5
10
15
20
25
30
ANDAN NO ANDAN
Módulo D
6
19
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
ANDAN NO ANDAN
Tabla 10: Muestra la situación total de deambulación de los residentes en el año 2014.
Situación Total Deambulación
81
40
TOTAL ANDAN
TOTAL NO ANDAN
Comparando los resultados con 2013 la situación total de la residencia es muy parecida a la
del 2014.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 136
Podemos observar las diferentes terapias y el número de veces utilizadas que reciben los
usuarios durante el año 2014 (véase en Resiplus):
1. Acupuntura: 36
2. Autopasivos: 517
3. Bicicleta estática: 625
4. Bobath: 1064
5. Cinesiterapia Activa: 185
6. Cinesiterapia Activa Asistida: 230
7. Cinesiterapia Pasiva: 919
8. Crioterapia: 1
9. Ejercicios con batidos: 149
10. Espejo Propiocepción: 234
11. Escalera-rampa: 371
12. Espalderas: 267
13. Espirómetro: 108
14. Estiramientos analíticos: 783
15. Colocación de Férulas: 100
16. Fisioterapia Grupal: 172
17. Hidroterapia:
18. Kabat: 191
19. Lémetayer: 192
20. Andador: 29
21. Marcha con Obstáculos: 44
22. Masoterapia: 347
23. Movilizaciones Neuromenígeas: 1
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 137
24. Movilizaciones Osteoarticulares: 611
25. Movilizaciones Viscerales: 23
26. Neurorehabilitación: 2316
27. Paralelas: 207
28. Pesas: 300
29. Plano inclinado o Standing: 552 (este aparato ha estado en desuso casi
todo el año por encontrarse el motor roto).
30. Reeducación de la marcha: 266
31. Reeducación postural: 126
32. Terapia Sol: 14 (esta terapia es nueva, consiste en sacar a los residentes a
la terraza para cargar sus cuerpo de Vitamina C y D y podamos mejorar la
absorción de Calcio y evitar o prevenir en la medida de los posible
Osteoporosis)
33. Termoterapia: 46
34. Theravital: 399
35. Tto de estimulación Facial: 9
36. Tto Miofascial: 1
37. Tto respiratorio: 4
38. Vendaje Neuromuscular: 17
39. Vendajes Funcionales: 52
40. Tto de relajación Jacosson y Shulz: 8
Total: 11358
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 138
40
80
120
160
200
240
280
00010002
00030004
00050007
00080009
00100011
00120013
00140015
00160017
00180019
00200021
00220023
00240025
00260027
00280029
00300031
00320033
00340035
00360037
76
145
34
75
144
36
121
1
126
102
1
104
1
30
4 1 2
52
20
137
120
128 130
117
146
270
106
144
14
71
23
127
14
101
143
102
Fisioterapeuta
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 139
Los anexos no se adjuntan debido a que son los mismos a los anteriores años, véase tanto en
memorias como en la unidad F.
Sin más, esperando sea de vuestro agrado, muchas gracias Área Fisioterapia.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 291
ANEXOS:
o Horario de Fisioterapia “Terapia Manual”:
HORARIO DE FISIOTERAPIA 2014
HORARIO DE RESIDENTES CON TERAPIA MANUAL.
HORAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
7:30 P22 P22 P23 P23 P22
8:30 P1 P2 + P3 P1 P2 + P3 P1
9: 00 P4 P5 P4 P5 P4
10:00 P6 P6 + P7 P6 + P8 P6 + P7 P6 + P9
11:00 P 14 P10 P9 + P10 P 10
11:45 P8 + P11 P12 P9 P12 P 13
12:30 P 15+ P 16 P 17 + P 20 P 13 P 15 + P 17 P 18 + P 20
13:30 COMIDA
14:30 P9 + P21 P 19 P11 + P21 P 19 P 16
o Horario de Residentes “Promover la Deambulación”
HORARIO DE RESIDENTES PARA LA MARCHA.
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
10:00-10:30
P1
10:00-11:30
P2
10:00-10:30
P1
10:00-11:30
P2
10:00-10:30
P1
11:00-12:45
P4 + P5
11:30-13:00
P4 + P5
11:00-12:45
P4 + P5
11:30-13:00
P4 + P5
11:00-12:45
P4 + P5
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 292
14:00-15:00
P 6 + P7
14:00-15:00
P8 + P9
14:00-15:00
P 6 + P7
14:00-15:00
P8 + P9
14:00-15:00
P 6 + P7
RESIDENTES PARA LA MARCHA.
NOTA: ESTE LISTADO ES PARA CUANDO HAYA ALUMNOS EN PRÁCTICAS O DE ALGUN TALLER
QUE LOS PUEDAN PONER A ANDAR
P1
P2
P3
P4 + P5
P6 + P7
P8 + P9
P10
P11
P12 + P13
P14
o Horario de “Theravital” y “Plano Inclinado”:
HORARIO THERAVÍTAL.
HORAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
10:30-11:30 P1 P2 P3 P4 P2
11:30-12:30 P4 P5 P6 P5 P7
12:30-13:30 P3 P8 P7 P8 P9
HORARIO PLANO INCLINADO.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 293
HORAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
10:00-10:45 P1 P2 P3 P4 P5
10:45-11:30 P2 P6 P7 P7 P7
11:30-12:15 P8 P9 P12 P9 P6
12:15-13:00 P9 P10 P13 P1 P10
13:00-13:30 P6 P11 P14 P11 P8
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 294
o Resultados Bicicleta Estática:
EVALUACIÓN EN BICICLETA ESTÁTICA RESIDENTE: P1
MES: ENERO/2013
DÍA DISTANCIA(Km.) CALORIAS TENSIÓN TIEMPO (MIN)
1 7 567 10 60
2
3
4
5
…/…
o Resultados de Espirómetro:
TRATAMIENTO RESPIRATORIO (ESPIRÓMETRO)
RESIDENTE: P2 MES: FEBRERO/2013
DIA VOLUMEN INSPIRADO (ml) DIA
3 100 120 15
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 295
o Resultados de Circuito de Actividades: Esta tabla recoge los resultados del ejercicio Físico que realiza cada usuario del centro:
CIRCUITO DE ACTIVIDADES
FECHA:
o Esta hoja se reparte por los Módulos para que las Auxiliares de Enfermería o Alumnos en Práctica colaboren con el centro así como con en el Área de Fisioterapia en “Promover la Deambulación en el centro”.
LISTADO DE RESIDENTES RECOMENDADOS PARA LA MARCHA
MÓDULO A - P1 - P2 - P3 - P4 - P5 - P6 - P7 -
PAUTAS A SEGUIR.
Comenzar la marcha con trayectos cortos.
Cada 10 – 15 min., dejarlos descansar 5 min.
No superar más de 30 min. andando.
Después de andar poner los pies de los residentes en alto para evitar la inflamación de los mismos.
Durante la marcha, el residente, debe estar siempre supervisado.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 296
EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL ENTRENAMIENTO THERAVITAL:
Fecha:
Residente:
DÍA
Duración
(Min.)
Actividad
(%)
Act.Izq.
(%)
Act.Dech.
(%)
Distancia
(Km)
F.M.Comienzo
(Nm)
F.M.Final.
(Nm)
Km/h
Resistencia
Espasmos
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 297
o Cuadrantes deambulación:
MÓDULO A
Conductas Disruptivas Independientes S.R.M/Sillón (No andan) Ayuda técnica/Humana S.R.M, paralelas
P1 P3 P12 P22 P34
P2 P4 P13 P23 P35
P5 P14 P24 P36
P6 P15 P25 P37
P7 P16 P26
98 P17 P27
P9 P18 P28
P10 P19 P29
P11 P20 P30
P21 P31
P32
P33
NOTAS: Conductas Disruptivas: estos residentes deben ir acompañados de un Auxiliar, S.R.M: Silla de ruedas
manual,Recomendaciones para la marcha: Los paseos se relizarán, siempre que lo permita la climatología, en el exterior.
Podemos utilizar para ello las terrazas, los patios, los jardines. En caso de que las condiciones climatológicas no lo permitan, el
paseo se realizará dentro del edificio, planta baja, pasillos y cualquier otra zona interior de la Residencia. Comenzar la marcha
con trayectos cortos.
• Cada 10 – 15 min., dejarlos descansar 5 min.
• No superar más de 30 min. andando.
• Después de andar poner los pies de los residentes en alto para evitar la inflamación de los mismos.
• Durante la marcha, el residente, debe estar siempre supervisado.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 298
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 299
ÁREA TRABAJO SOCIAL.
1. INTRODUCCIÓN.
Desde esta área, el principal objetivo es servir de intermediario y acercar los
recursos de la comunidad a los Residentes y familiares. Por ello, se ha trabajado en
colaboración con las diferentes Áreas y servicios del Centro, con diferentes organismos y
Administraciones así como los familiares.
2. OBJETIVOS.
1. Fomentar la intercomunicación entre las diferentes áreas de trabajo en el Centro y colaboración con los objetivos de las mismas.
2. Potenciar y mejorar la calidad de vida de los usuarios. 3. Gestionar documentación personal y recursos sociales a los que el/la residente
tengan derecho. 4. Facilitar las relaciones de la familia con el propio residente y con el equipo
profesional de la residencia. 5. Favorecer la relación del residente con la comunidad. 6. Diseño y desarrollo de programas y protocolos para la mejora de la atención al
usuario y adecuada marcha de la residencia.
Seguidamente pasamos a desarrollar las actividades que se han llevado a cabo desde
el Servicio de trabajo Social, conforme a las fichas establecidas para tal fin.
Señalar que se han realizado tareas no programadas que a lo largo del año van
surgiendo y que están relacionadas con diferentes áreas del Centro. Todo ello incide en la
mejora de la calidad de vida de los residentes, por ello y desde este Servicio, siempre se
está dispuesto a servir de artífice e intermediario entre la Sociedad, residentes,
profesionales del Centro y Administración, dentro de las tareas propias y especificas de la
profesión.
Por otra parte, Indicar que desde que se ha implantado el programa “RESIPLUS”
estamos trabajando de forma habitual, siendo un programa que facilita mucho el registro
de datos, seguimientos, altas y bajas, etc.
3. ACTIVIDADES.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 300
Nombre de la Actividad: SEGUIMIENTO DE VISITAS A RESIDENTES.
Responsables: Servicio de Portería y Trabajadora Social.
Metodología: Registro de visitas tipología y análisis de la efectividad de las mismas.
Objetivos Alcanzados:
Favorecer la presencia de familiares en el centro. Control de visitas de residentes. Seguimiento
de la periodicidad en las visitas de familiares a residentes
Recursos
Utilizados:
Materiales
Modelos de Registros de visitas a residentes así como material
de oficina para tal fin.
Humanos: Porteros y Trabajadora Social.
Financieros:
Calendario: Fecha:
Enero a diciembre.
Horario: Diariamente.
Lugar: Residencia.
Valoración de la Actividad:
Queda de manifiesto el volumen de visitas que reciben los residentes del centro, así como la ausencia de
las mismas, periodicidad y tipología.
Observaciones para la nueva Programación:
Seguir mejorando la calidad de atención a las familias y residentes.
Es conveniente y necesario que el registro de las vistas se realice a través de Resiplus, por parte
del personal de portería.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 301
Nombre de la Actividad: CONTROL DE ESTANCIAS, SALIDAS Y DIVERSAS INCIDENCIAS DE
RESIDENTES.
Responsables: Trabajadora Social.
Metodología:
Registro pormenorizado de cada salida de residentes así como de tipología de la misma.
Comunicación a diferentes departamentos del centro, JJAA Y Diputación, mediante diferentes
comunicaciones escritas y telefónicas.
Se estableció un nuevo modelo de comunicación a JJAA y Diputación, en este último caso para
comunicar bajas en Centro, haciéndolo más extenso.
Objetivos Alcanzados:
Control de todo tipo de incidencias de salidas, entradas, éxitus, hospitalizaciones, vacaciones...
de los residentes.
Recursos
Utilizados:
Materiales
Registro pormenorizado y especificado de cada salida y entrada
de residentes.
Humanos: Familias, Trabajadora Social, Administrativos y en general
personal de Diputación, JJ.AA y del propio Centro
Financieros:
Mediante estos registros, Diputación y JJ.AA reciben la
información necesaria para el cobro de las tasas establecidas por
estancias en Centros.
Calendario: Fecha: Enero a Diciembre.
Horario: Jornada laboral.
Lugar: R.G.A “José López Barneo “
Valoración de la Actividad:
Efectividad de actuaciones registradas y comunicadas a diferentes departamentos
Observaciones para la nueva Programación:
Seguir en esa línea. Desde el nuevo programa informático ”Resiplus” no se puede realizar la
comunicación a otros Organismos.
Desde otras áreas del Centro, se facilite información pormenorizada de las ausencias del Centro
de los Residentes, con objeto de poder llevar un control exhaustivo de este tema.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 302
Nombre de la Actividad: GESTIÓN DE VESTUARIO DE RESIDENTES.
Responsables: Trabajadora Social, personal Auxiliar de enfermería, Supervisión de
Enfermería. Personal de costurero y personal adscrito a Servicio de Gobernante.
Metodología:
Seguimiento de protocolo realizado al efecto. Gestiones bancarias y comerciales
Elaboración de fichas. Elaboración de inventario de ropas por temporada. Articulación y
seguimiento de urgencias en esta materia.
Puesta en marcha de un protocolo para revisión periódica de armarios.
Objetivos Alcanzados:
Canalizar y coordinar las demandas en materia de ropa y calzado para cada uno de los
residentes. Cubrir las necesidades de los mismos. Procurar vestuario y calzado adecuado y digno
para los residentes. Fomentar la participación de los familiares y resto de profesionales del
centro en las tareas de cuidado, y control de ropa y calzado
Recursos
Utilizados:
Materiales
Cartas a familias demandando la ropa- Documentos de entrega
Inventario de ropas, marcas de las mismas.
Humanos: Familias, personal del centro y personal ajeno al centro.
Financieros: Pensiones de residentes.
Calendario: Fecha: Enero a diciembre.
Horario: Laboral.
Lugar: Centro y comercios.
Valoración de la Actividad:
Existe cierto desinterés del seguimiento de ropas de residentes en armarios, por parte de AE, por
ello se ha establecido un protocolo de revisión de armarios que es desarrollado en su totalidad,
por personal de servicios generales.
Es complicado llevar a cabo el seguimiento de armarios y ropas de residentes, por contar con
personal que cambia con mucha frecuencia, no están acostumbrados a llevar este tipo de tareas
de forma profesional.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 303
Observaciones para la nueva Programación:
Seguir mejorando la calidad de tratamiento en ropas y calzado, así como la calidad asistencial.
Se cuenta con un servicio de costurero para el control, marcas y arreglo de ropas de residentes,
si bien es necesario articular de otra forma el seguimiento de ropas en lavadero. Mejorar en el
tema de control de ropas en armarios y el estado de ropas que vienen del lavadero.
Se ha articulado fichas de seguimiento de ropas, para examinar las que se registran en
inventario, con las que están en costurero, falta por coordinar la cuantía de ropa de cada
residente que se encuentra en lavandería y la que regresa.
Es necesario que se implique de forma más efectiva en la Supervisión Asistencial de la forma de
vestir y tipo de ropa, así como el estado de la misma, sobre todo a la hora de vestir en horario de
mañana.
El personal adscrito al Servicio de Gobernante y servicios generales, se implica en todas las
tareas que desde el área de Trabajo Social y en materia de armarios y ropa se le indica.
Sería conveniente y necesario, debido a que existen bajas en personal de servicios generales,
encargada de revisión de armarios, que se implique personal de costurero en esta materia, de
esta forma no estarían todo el tiempo que dure la incapacidad laboral del personal encargado,
los armarios sin revisar.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 304
Nombre de la Actividad: GESTIÓN DE CUENTAS CORRIENTES DE RESIDENTES TUTELADOS POR
DIPUTACIÓN.
Responsables: Trabajadora Social.
Metodología: Contabilidad de gastos e ingresos. Rendimiento de cuentas a final de año.
Objetivos Alcanzados: Realizar la contabilidad de gastos e ingresos de residentes incapacitados y
tutelados por diputación provincial.
Garantizar la gestión económica para provisión de las necesidades personales de residentes
tutelados.
Recursos
Utilizados:
Materiales Documentación elaborada para tal efecto, impresos, registros ...
Humanos: Trabajadora Social.
Financieros: Presupuesto de los residentes.
Calendario: Fecha: Enero a diciembre.
Horario: Jornada laboral.
Lugar: Centro.
Valoración de la Actividad:
Volumen económico tipología y efectividad del gasto.
En este año 2014 se ha tenido un montante de movimiento económico de: 524.103.79euros.
Observaciones para La nueva Programación: Seguir en esa línea.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 305
Nombre de la Actividad: GESTIÓN Y ASESORAMIENTO SOLICITUDES DE AUTORIZACIÓN DE
INTERNAMIENTO, INCAPACIDAD Y TUTELA.
Responsables: Trabajadora Social.
Metodología:
Gestiones varias con: familias (informa a los familiares de los trámites a seguir) , Juzgados y
Fiscalía. Registro de actuaciones.
Objetivos Alcanzados:
Cumplir la normativa en materia de discapacidad e ingresos en centros.
Coordinar y realizar seguimiento de aquellos procesos de incapacidad, tutela y Autorización de
Internamiento de los residentes del Centro.
Recursos
Utilizados:
Materiales Registros, escritos diversos. Teléfono, ...
Humanos: Trabajadora Social y familiares.
Financieros: Ninguno.
Calendario: Fecha: Enero a diciembre.
Horario: Jornada laboral.
Lugar: Centro de trabajo, Juzgados y Fiscalía
Valoración de la Actividad: Seguimiento de aquellas solicitudes de Internamiento e Incapacidad. Se cumple con la normativa a tal efecto. En el año 2014 se ha realizado un total de : INTERNAMIENTOS: 10 nuevas solicitudes. INFORMES DE CONTINUIDAD DE INTERNAMIENTO: 122 (seguimiento de todos los que ya tienen autorización). INCAPACIDAD/TUTELA: 3 solicitudes nuevas de incapacidad y 2 remociones de tutela. Total 5 INFORMES DE RENDIMIENTO DE CUENTAS: 34
Observaciones para La nueva Programación: Seguir en esa línea de trabajo
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 306
Nombre de la Actividad: COORDINACIÓN ENTRE TRABAJADORA SOCIAL Y PERSONAL
SANITARIO: ENFERMEROS/AS, MÉDICA Y AUXILIARES DE CONSULTA.
Responsables: Trabajadora Social.
Metodología:
La Médica prescribe y si no está cubierto por Seguridad Social, se solicita a farmacia por Auxiliar
de Botiquín, quien pasa facturas del gasto a Trabajadora Social para su abono, bien por parte de
los familiares o bien a través de Trabajadora Social.
Se ha articulado el acompañamiento de residentes por parte de sus familiares y/o tutores a
consultas médicas de especialistas.
Mediante comunicaciones telefónicas, reuniones, facturas caja electrónica.
Objetivos Alcanzados:
Hacer llegar los recursos de este tema a los residentes que lo necesiten.
Recursos
Utilizados:
Materiales
Petición médica. Factura, etc..., desplazamiento de taxi,
comunicación a familias...
Humanos: Personal de la residencia y proveedores.
Financieros: Economía propia de los residentes y/o familiares.
Calendario: Fecha: Enero a diciembre.
Horario: Jornada laboral.
Lugar: Centro, hospitales, paradas de taxis, etc.
Valoración de la Actividad:
Efectividad de actuaciones realizadas coordinadamente.
Observaciones para La nueva Programación:
Seguir en la misma línea de trabajo, mejorando siempre la comunicación.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 307
Nombre de la Actividad: PROTOCOLO DE INGRESO EN CENTRO Y ACOGIDA.
Responsables: Trabajadora Social.
Metodología:
Mediante expediente de ingreso que remite la J.A., se da información a diferentes áreas del
centro y comienza un proceso de valoración e ingreso que se encuentra debidamente
enmarcado en el protocolo de ingresos y acogida que hay tanto para Unidad de Físicos, como de
Psíquicos y Respiros Familiares.
Objetivos Alcanzados:
Se ha facilitado la adaptación de los residentes en el centro. Los familiares conocen la normativa
del centro, así como del funcionamiento, horarios, plan de actividades, derechos, deberes, etc.
Recursos
Utilizados:
Materiales
Expedientes, escritos. Reuniones de equipo para organizar el
ingreso, actas de comisiones técnicas de valoración, registro de
habitaciones, ubicación de residentes en módulos... contactos
telefónicos, liquidaciones mensuales a Fundación A. De SS en
materia de respiro familiar.
Humanos: Personal del centro, familiares y el propio residente.
Financieros: No se necesita un gasto adicional.
Calendario: Fecha: Enero a diciembre.
Horario: Jornada laboral.
Lugar: Centro de trabajo.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 308
Valoración de la Actividad:
Resultados obtenidos.
A lo largo del año 2014 hemos tenido los siguiente movimientos:
Ingresos: a lo largo del año ha habido 10 ingresos.
Psíquicos: 6 (4 mujeres y 2 hombres) Físicos: 4 (2 mujeres y 2 hombres).
Respiros familiares:
Físicos: 0 Psíquicos: 0
Bajas: a lo largo del año, ha habido 6 bajas, que se distribuyen de la siguiente forma:
Psíquicos 3 ( 1 mujer y 2 hombres) : se distribuyen de la siguiente forma:
exitus: 3 y traslado a otro centro: 0
Físicos: 3 hombres, se distribuye de la siguiente forma:
1 baja voluntaria y 2 Traslados a otros centros.
Observaciones para la nueva Programación: aplicar en toda su amplitud el nuevo protocolo de
acogida establecido por la J.A.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 309
Nombre de la Actividad: DINAMIZACIÓN DE LA JUNTA DE TUTORES DE RESIDENTES.
Responsables: Trabajadora Social y la propia Junta de Tutores de Residentes.
Metodología: Reuniones periódicas con ellas, a demanda del Centro ó bien por indicación de la
propia Junta de Tutores.
Objetivos Alcanzados:
Potenciar la participación de familiares y/o residentes en la dinámica del centro.
Fomentar la información detallada de aquellas cuestiones que se plantee, manteniendo
reuniones periódicas.
Número de reuniones mantenidas en el año 2014: 2 en Psíquicos y 2 en Físicos así como 1
asamblea para cada Centro.
Recursos
Utilizados:
Materiales Escritos, actas, etc.…
Humanos: Tutores, residentes y personal del centro.
Financieros: Ninguno.
Calendario: Fecha: A lo largo del año.
Horario: Jornada laboral.
Lugar: Centro de Trabajo.
Valoración de la Actividad: Incremento del Interés de la Junta de Tutores.
Observaciones para la nueva Programación:
Potenciar que se dinamice, fomentar la información reciproca entre Junta de tutores y Centro,
mediante contactos formales e informales. Formación de nueva Junta y convocatoria de
Asamblea.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 310
Nombre de la Actividad: TUTORÍA DE ALUMNADO EN PRÁCTICAS.
Responsables: Trabajadora Social.
Metodología:
Seguimiento y orientación en la formación impartida, mediante entrevistas control de asistencia
y valoración del trabajo realizado
Objetivos Alcanzados: Formar en práctica a los alumnos en esta materia y campo profesional.
Recursos
Utilizados:
Materiales Fichas de control y seguimiento. Trabajo realizado
Humanos: Trabajadora Social y alumnado.
Financieros: Ninguno.
Calendario: Fecha: Curso escolar.
Horario: 9 A 14 horas.
Lugar: Centro de trabajo.
Valoración de la Actividad: Aprenden a desenvolverse en trabajo administrativo y recursos de la comunidad. Los Alumnos en Prácticas durante el curso 2014 (dos) han realizado tareas de tipo
administrativo.
Observaciones para la nueva Programación:
Que los/as alumnos/as en Prácticas, realicen más trabajo de campo y directo con los/as
residentes.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 311
Nombre de la Actividad: CONTROL DE PENSIONES DE RESIDENTES.
Responsables: Trabajadora Social.
Metodología:
Recepción de documentación referente a las pensiones para tramitar y derivar a Diputación, con
objeto de actualizar las tasas por estancias en centros.
Objetivos Alcanzados: Conocimiento de pensión/es y actualización de tasas por estancias
Recursos
Utilizados:
Materiales Escritos, registros telefónicos...
Humanos: Familiares, Trabajadora Social y personal de otras
Administraciones
Financieros: No requiere un gasto extraordinario.
Calendario: Fecha: 1er. trimestre del año en curso.
Horario: Jornada laboral.
Lugar: Centro de trabajo.
Valoración de la Actividad:
Es complicado conseguir todas y cada una de las revalorizaciones de pensión/es de los
Residentes, ya que en la mayoría de los casos, los Tutores no tienen formación adecuada para
interpretar la correspondencia que les viene en este sentido, dificultando la labor a realizar.
Observaciones para La nueva Programación:
Sería conveniente concertar con cada Administración de Pensiones que remitieran a primeros de
año la revalorización de pensión/en de cada residente nominalmente, favoreciendo la
información en este caso y facilitando la agilidad de obtención de datos al respecto. Este proceso
de Concierto tendría que partir de las Direcciones de Área, pues los Trabajadores Sociales
encontramos muchas dificultades para obtener con prontitud las cuantías exactas de cada
pensión que perciben los Residentes.
Contamos con diversidad en tipología de pensiones, tales como:
Pensiones no contributivas por invalidez.
Prestación familiar por hijo a cargo.
Orfandad, absoluta y orfandad relativa.
Invalidez de Seguridad Social, derivada de enfermedad.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 312
Nombre de la Actividad: TRABAJO SOCIAL CON FAMILIAS DE RESIDENTES.
Responsables: Trabajadora Social y Dirección del Centro.
Metodología:
Información, orientación y Asesoramiento a familias sobre la dinámica del Centro y las
necesidades de los residentes.
Entrevistas, escritos a familias, reuniones formales e informales, llamadas telefónicas....
Objetivos Alcanzados:
Favorecer la información mutua con las familias. Orientar en la realización de procedimientos y
gestiones. Atender y canalizar las demandas de los familiares en temas relacionados con el
centro y los residentes.
Recursos
Utilizados:
Materiales Material de oficina y teléfono, fax, etc.
Humanos: Familias, personal del centro, Técnicos del Centro, Trabajadora
Social.
Financieros: Gasto propio del Centro: teléfono, material de oficina, etc.
Calendario: Fecha: De Enero a Diciembre.
Horario: Jornada laboral.
Lugar: R.G.A “José López Barneo “.
Valoración de la Actividad:
Las familias conocen la dinámica del centro, manteniendo contacto frecuente con la Trabajadora
Social y otros profesionales.
Observaciones para la nueva Programación:
Seguir trabajando en esta línea, en tanto en cuanto es un proceso lento para conseguir la
integración de los familiares en el Centro, y que tengan un conocimiento más profundo del
trabajo que se lleva a cabo en el mismo. Por otra parte, es un proceso dinámico al tener altas,
bajas y respiros familiares, los familiares cambian con frecuencia.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 313
Nombre de la Actividad: COORDINACIÓN ENTRE EL ÁREA DE TRABAJO SOCIAL CON EL ÁREA
EDUCATIVA.
Responsables: Trabajadora Social y Educador.
Metodología: Entrevistas, documentación varia, libramiento económico.
Objetivos Alcanzados:
Realización de actividades programadas por el Área educativa, algunas de las cuales, el gasto ha
sido sufragado por los residentes tutelados por Diputación.
Recursos
Utilizados:
Materiales Libramiento económico, documentación personal de residentes
Humanos: Personal del centro, especialmente personal A.Educativa.
Financieros: A demanda.
Calendario: Fecha: De Enero a Diciembre.
Horario: Jornada laboral.
Lugar: R.G.A “José López Barneo “.
Valoración de la Actividad: Hemos participado en el 90% de las actividades programadas por el
Área Educativa, relativas al ocio, tiempo libre, culturales, etc.
Observaciones para la nueva Programación:
Seguir trabajando en esta línea, aunque en ocasiones la TS soporta más funciones que le
corresponden por la falta de profesionales sin cubrir en dicha Área.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 314
Nombre de la Actividad: COORDINACIÓN TRABAJO SOCIAL CON OTROS ORGANISMOS E
INSTITUCIONES.
Responsables: Trabajadora Social, Dirección del Centro.
Metodología: Entrevistas, documentación varia, contactos telefónicos, etc. Coordinación con otros organismos e Instituciones en beneficio de los Residentes. Liquidación a JJAA sobre respiro familiar mensualmente.
Objetivos Alcanzados: Hacer llegar a residentes del Centro y familiares, los recursos establecidos
en la comunidad.
Recursos Utilizados:
Materiales Documentos varios.
Humanos: Personal de otros organismos y Trabajadora Social.
Financieros:
Calendario: Fecha: De Enero a Diciembre.
Horario: Jornada laboral.
Lugar: R.G.A “José López Barneo “.
Valoración de la Actividad:
La Información e interrelación recíproca, entre Instituciones diversas y otros Organismos, ha
sido positiva, fluida y eficaz para responder a las demandas de los residentes.
Observaciones para la nueva Programación: Seguir trabajando en esta línea.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 315
Nombre de la Actividad: GESTIÓN DE SERVICIOS NO BÁSICOS (PELUQUERIA/ CORTE DE
PELO/PODOLOGÍA, ACOMPAÑAMIENTO Y TRANSPORTE PARA SALIDAS VISITAS MÉDICAS.
Responsables: Trabajadora Social.
Metodología: Escritos. e-mail, teléfono, facturación y calendarización temporal.
Objetivos Alcanzados: Coordinar, informar y gestionar las necesidades de los residentes en
materia de peluquería, podología, acompañamiento y transporte.
Recursos
Utilizados:
Materiales Propios de Administración y del residente.
Humanos: T. social, Supervisión, Auxiliares, Barberos, conductores,
Administración, familias y personal externo al Centro.
Financieros: Presupuesto de cada residente.
Calendario: Fecha: De Enero a Diciembre.
Horario: Jornada laboral.
Lugar: R.G.A “José López Barneo “.
Valoración de la Actividad:
Grado de satisfacción mostrado por los implicados/as.
Entendimiento y comprensión de los resultados obtenidos.
Observaciones para la nueva Programación:
Establecer un horario determinado para la realización de gestiones en este tema.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 316
Nombre de la Actividad: REUNIONES EQUIPO TECNICO Y OTROS PROFESIONALES DEL CENTRO
Responsables: Trabajadora Social.
Metodología: Mantener reuniones con el Equipo de Trabajo del Centro, con objeto de mejorar la información, planificar temas de ingresos, incidencias, observaciones, problemas…
Objetivos Alcanzados: Mejorar la información reciproca
Recursos
Utilizados:
Materiales Propios de Administración
Humanos: Personal del Centro
Financieros: ninguno
Calendario: Fecha: De Enero a Diciembre.
Horario: Jornada laboral.
Lugar: R.G.A “José López Barneo “.
Valoración de la Actividad: Grado de satisfacción y mejora. Solución de problemas e incidencias
Observaciones para la nueva Programación:
Seguir en esta línea y participar en todo aquello que sea necesario para el buen funcionamiento
del Centro y lograr la felicidad de los residentes.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 317
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 318
1.- INTRODUCCIÓN:
Con esta memoria de 2014 tenemos la oportunidad de reflexionar acerca de nuestro
trabajo, aquellos logros conseguidos y también por qué no decirlo de aquellos aspectos que no
han salido tal y como planificamos.
Algunas actividades no se han podido llevar a cabo o se ha reducido de manera notable
las intervenciones que se han realizado, porque desde a partir del mes de Junio no hemos
contado con la figura profesional de la psicóloga.
El resto de actividades planificadas se han realizado según lo previsto, así como hemos
llevado a cabo otras no anticipadas como la participación en la organización de la nueva área de
Educación Social, valorando a todos y cada uno de los residentes y estableciendo objetivos de
trabajo con los mismos.
Sólo nos queda decir que en 2.014 estábamos subiendo peldaños de una escalera por la
que debemos seguir subiendo en el nuevo 2.015. Tal y como decía Martin Luther King Jr. “Da el
primer paso con la fe. No tienes por qué ver toda la escalera. Basta con que subas el
primer peldaño”.
2. ACTIVIDADES
DESARROLLADAS:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 319
Nombre de la Actividad: VALORACIÓN DE NUEVOS RESIDENTES.
Responsables: Psicóloga.
Metodología: Se ha revisado la información aportada por el centro de valoración y orientación en
CTC; se ha realizado entrevista a la persona que la acompañaba en la primera visita al centro para
cumplimentar la historia psicológica; durante las semanas siguientes se realiza un seguimiento de
la adaptación al centro.
Objetivos Alcanzados:
Se han valorado el 100% de los residentes de nuevo ingreso: 10. para personas con discapacidad
física.
Recursos: Materiales: Ordenador y programa Resiplus e Historia psicológica.
Humanos: Psicóloga.
Financieros: Presupuesto para psicóloga.
Calendario: Fecha: Según ingreso.
Horario: Variable.
Lugar: Sala de tratamiento.
Valoración de la actividad:
Es una actividad importante que se engloba dentro del protocolo de Acogida y que persigue que la
estancia de la persona en el centro sea lo más agradable posible, para ello es necesario conocer a
la persona y adaptar los servicios a esta.
Observaciones para la nueva programación.
Foto de la Actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 320
Nombre de la Actividad: ELABORACIÓN DE INFORMES PSICOLÓGICOS.
Responsables: Psicóloga.
Metodología: A través de la pasación de escalas, entrevistas al personal del centro y observación
del residente se ha redactado informe psicológico para dar respuesta al motivo por el que se
solicitaba: traslado de centro, nueva valoración por el Equipo de Valoración y Orientación,
inscripción en programas educativos externos al centro, organización del Área Educativa, etc.
Objetivos Alcanzados: Se han elaborado el 100% de los informes solicitados.
Recursos: Materiales: Escalas propias del área.
Humanos: Psicóloga.
Financieros: Presupuesto para psicóloga.
Calendario: Fecha: Según demanda.
Horario: Variable.
Lugar: Sala de tratamiento.
Valoración de la actividad: Se considera dicha actividad importante no sólo por la consecución
de los objetivos propuestos sino por el fin mismo, el trasladar información de nuestros residentes
a otros servicios y que esta información pueda repercutir en una adecuada atención a la persona.
Observaciones para la nueva programación.
Foto de la Actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 321
Nombre de la Actividad: ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES Y CONDUCTAS ADAPTADAS AL MEDIO.
Responsables: Psicóloga.
Metodología: entrenar distintas habilidades dirigidas a incrementar la competencia social y adaptación al medio del residente.
Pasos: presentación verbal y diálogo; instrucción verbal de los pasos conductuales que conforman la habilidad; modelado; práctica;
feedback y reforzamiento; y tareas.
Objetivos Alcanzados: El entrenamiento en Habilidades Sociales permite al residente mostrar conductas más adaptadas para
alcanzar sus objetivos, mejorando de este modo sus relaciones con iguales y trabajadores. Si bien hay que decir que los objetivos
trabajados no se generalizan en todos los residentes de igual modo.
Total de residentes participantes: 12.
Recursos:
Materiales:
Libros especializados en la materia: Programa de Enseñanza de Habilidades de Interacción Social
(PEHIS); Programa de Enseñanza de Habilidades Interpersonales para Adolescentes (PEHIA); Cómo
promover la convivencia: Programa de Asertividad y Habilidades Sociales (PAHS); Programa de
Habilidades Sociales (Programas Conductuales alternativos); pictogramas descargados del portal
aragonés de la comunicación aumentativa y alternativa. Así como se ha hecho necesario para adaptar
los materiales a las necesidades y características de nuestros residentes el uso de ordenador,
impresora y plastificadora.
Humanos: Psicóloga.
Financieros: -
Calendario: Fecha: De enero a agosto de 2014
Horario: Lunes de 17:15 a 18:00 (grupo I) y de 18:00 a 18:45 (grupo II).
Lugar: Sala de usos múltiples.
Valoración de la actividad: Se considera apropiada esta actividad puesto que el entrenamiento en aquellas habilidades en las que
el residente tiene ciertas limitaciones permite a la persona aumentar su competencia social, ajustarse a las normas sociales y
valerse por uno mismo.
Lo residentes que participan han ido abriéndose al grupo y expresando a lo largo de las sesiones sus inquietudes (en la medida de
sus posibilidades) siendo un espacio idóneo para promover su bienestar emocional.
Observaciones para la nueva Programación: Mejorar la comunicación entre trabajadores para que las habilidades aprendidas
durante la sesión puedan recibir feedback en contextos naturales por parte de todos los trabajadores y se pueda generalizar dichas
conductas.
También es interesante poder generalizar conductas en la comunidad y responder a la demanda que me hacen los propios
residentes con salidas a actividades normalizadas en pequeño grupo.
Foto de la Actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 322
Nombre de la Actividad: Estimulación cognitiva.
Responsables: Psicóloga.
Metodología: A través de actividades funcionales y significativas para el residente se ha pretendido el
aprendizaje de habilidades y estrategias que mejoren su actuación en sus entornos naturales y mejoren
sus capacidades cognitivas.
Objetivos Alcanzados: El principal objetivo alcanzado es el mantenimiento de las funciones psicológicas
básicas (percepción, atención, memoria, lenguaje y pensamiento) de aquellos residentes que han
participado en la actividad y de este modo evitar su deterioro.
Total de asistencias en el programa: 1.59
Total de residentes participantes: 30.
Recursos:
Materiales:
Libros especializados en la materia: Así como se ha hecho
necesario para adaptar los materiales a las necesidades y
características de nuestros residentes el uso de ordenador,
impresora y plastificadora.
Humanos: Psicóloga.
Financieros: Presupuesto para psicóloga.
Calendario: Fecha: De enero a agosto de 2.014
Horario:
Lunes de 10:00 a 12:30; martes de 10:00 a 11:30; miércoles de
10:00 a 12:00; jueves de 10:00 a 11:30 y de 12:45 a 13:05; viernes
de 10:00 a 12:30.
Lugar: Sala de usos múltiples, sala de tratamiento y salón de actos.
Valoración de la actividad: La mejora significativa en el desempeño cognitivo de los/as residentes con
los que hemos trabajado y la mejora de la autoestima se unen para disminuir sentimientos de
aislamiento, soledad y depresión.
Observaciones para la nueva Programación: Seguir planteando sesiones novedosas en cuanto a su
desarrollo y el material para que nuestros residentes sigan valorando esta actividad de forma positiva.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 323
Nombre de la Actividad: SESIONES CLÍNICAS.
Responsables: Psicóloga.
Metodología: En las Sesiones Clínicas, el psicólogo actúa de secretario, para ello a petición de otros
trabajadores o a petición propia convoca a todos los profesionales que pueden aportar información
y/o soluciones sobre los temas y/o situaciones a tratar por medio del correo electrónico. Durante la
sesión anota todo aquello que se dice y finalmente redacta acta de la misma y la pone a disposición
de todos los trabajadores del centro colgándola en la unidad “F:”.
Objetivos Alcanzados:
- Se han convocado todas las Sesiones Clínicas solicitadas. - Se ha asistido a todas las Sesiones Clínicas y tomado nota de todo cuanto se decía. - Se ha redactado acta de todas las reuniones. - Total de Sesiones Clínicas celebradas en el año 2.014: 10
Recursos: Materiales: Ordenador, folios y bolígrafo.
Humanos: Todo el equipo de trabajadores del centro.
Financieros: Presupuesto para trabajadores.
Calendario: Fecha: De enero a agosto de 2.014
Horario: Variable.
Lugar: Sala previa al salón de actos.
Valoración de la actividad: Se valora de manera positiva esta actividad puesto que con las Sesiones
Clínicas se aporta una visión completa del tema a tratar y se toman decisiones consensuadas por
todo el equipo asistente. Se han incrementado el número de sesiones clínicas en 2014 y la
tendencia tiene que ser la misma, lo que implica un trabajo de coordinación profesional.
Observaciones para la nueva Programación:
Aumentar el número de Sesiones Clínicas así como la conciencia de equipo multidisciplinar.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 324
Nombre de la Actividad: DESARROLLO DE LOS PROCESOS SENSOPERCEPTIVOS.
Responsables: Psicóloga.
Metodología: Con la estimulación sensoperceptiva hemos intentado despertar distintas
sensaciones en aquellos residentes con un déficit cognitivo más profundo y lo hacemos a través
de materiales de diferentes texturas, olores, sonidos y estímulos visuales.
Objetivos Alcanzados: Hemos despertado distintas sensaciones en el residente observadas en los
cambios de sus respuestas corporales.l de asistencias en programa: 253.
Total de residentes participantes: 15.
Recursos: Materiales:
Diversos materiales comerciales propios del área así como
otros que hemos elaborado para tal fin.
Humanos: Psicóloga.
Financieros: -
Calendario: Fecha: De enero a agosto de 2.014
Horario: Martes y jueves de 10:30 a 11:30 y viernes de 10:30 a 12:30.
Lugar: Sala de usos múltiples.
Valoración de la actividad:
Considero esta actividad esencial dado que muchos de nuestros residentes tienen graves
limitaciones atencionales, motrices, de interacción y lingüísticos haciendo difícil su participación
en otras actividades.
Observaciones para la nueva Programación:
Aprovechar los recursos de los que dispone el centro para ofrecer materiales novedosos a
nuestros residentes que capten su atención y estimulen sus sentidos. Además sería muy
interesante crear un área de estimulación sensorial con materiales de bajo costo.
Foto de la Actividad
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 325
Nombre de la Actividad: ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA.
Responsables: Psicóloga.
Metodología: Cuando se ha detectado una conducta problemática que se repite con frecuencia y
que afecta al desarrollo personal del residente así como restringe su participación en las actividades
propias del centro y fuera de este, se facilita al personal de contacto directo un registro de
observación de dicha conducta y con la información obtenida se elaboraron las hipótesis funcionales
y el plan de intervención basándonos en el apoyo conductual positivo.
Objetivos Alcanzados: La elaboración de los planes de apoyo conductual se convierte en una
herramienta que ofrece estrategias de actuación preventiva y reactiva ante la conducta
problemática.
Recursos: Materiales:
Seguimiento diario de auxiliares, escalas de observación, escala de
problemas de conducta del ICAP.
Humanos: Psicóloga.
Financieros: -
Calendario: Fecha: De enero a agosto de 2.014
Horario: Variable.
Lugar: En cualquier dependencia de la residencia.
Valoración de la actividad: Se considera esencial utilizar el enfoque de Apoyo Conductual Positivo
ya que este planteamiento implica remediar condiciones ambientales y/o déficits en habilidades
integrando características técnicas del análisis conductual aplicado y fundamentado en valores
centrados en la persona. Sin embargo, esta consideración de esencial del área psicológica se ve
mediatizado por el interés de los trabajadores que se relacionan diariamente con el residente cuya
implicación es primordial para poder llevar a cabo cualquier intervención.
Observaciones para la nueva Programación: Se debería elaborar un plan de apoyo conductual para
todo aquel residente que muestre conductas problemáticas así como una mayor implicación por
parte de todos los trabajadores.
Foto de la Actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 326
Nombre de la Actividad: TUTORIZAR PRÁCTICAS.
Responsables: Psicóloga.
Metodología: A través de la observación directa y el contacto con nuestros residentes en los
programas llevados a cabo con ellos, se les ha asesorado y orientado en la práctica profesional.
Objetivos Alcanzados: Han completado el período formativo adquiriendo los conocimientos
necesarios para el desempeño de una adecuada práctica profesional.
Se han tutorizado a 2 becarios del programa Ícaro de la Universidad de Jaén (3 meses cada
uno), 1 alumna del prácticum de Psicología (90 horas).
Recursos: Materiales:
Materiales propios del área.
Humanos: Psicóloga.
Financieros: Presupuesto Psicóloga, recursos económicos institucionales
becarios/as, prácticas…
Calendario: Fecha:
Según periodo de prácticas.
Horario: Generalmente de lunes a viernes de 9:00 a 14:00;
Lugar: Residencia.
Valoración de la actividad: Este año han pasado por el área diez personas superando todos
ellos el periodo práctico.
Observaciones para la nueva Programación: Intentar en la medida de lo posible que los
períodos formativos se distribuyan regularmente a lo largo del año, ya que en determinados
meses nos encontramos con un exceso de alumnos que perjudica la intervención con los
residentes.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 327
Nombre de la Actividad: DEMANDA CLÍNICA INDIVIDUALIZADA.
Responsables: Psicóloga.
Metodología: A través de la reestructuración cognitiva, la terapia racional emotiva, la solución de
problemas y las técnicas de control de la ansiedad se ha intentado conseguir que el residente
encuentre una nueva forma de resolver los problemas que se le plantean en el día a día, así como
modificar los pensamientos desadaptativos que le producen emociones y conductas
contraproducentes.
Objetivos Alcanzados:
- Manejar la ansiedad de forma óptima entendiendo el proceso interno que realiza el propio
cerebro de interpretación de la realidad.
- Modificar creencias insanas.
- Potenciar la habilidad para tomar decisiones y resolver problemas.
- Mejorar la autoestima.
Recursos: Materiales:
Terapia cognitiva de Beck, terapia racional emotiva de Ellis,
solución de problemas, técnicas de control de la ansiedad.
Humanos: Psicóloga.
Financieros: Presupuesto Psicóloga.
Calendario: Fecha: De enero a agosto de 2.014
Horario: Variable.
Lugar: Sala de tratamiento.
Valoración de la actividad: Bienestar emocional significativo tras tratamiento.
Observaciones para la nueva programación: continuar con la programación.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 328
Nombre de la Actividad: HABILIDADES SOCIALES (HÁBITOS Y CONDUCTAS) EN LA MESA.
Responsables: Psicóloga.
Metodología: La metodología que hemos seguido para entrenar habilidades sociales en el
comedor es: enseñanza directa, modelado o aprendizaje por medio de modelos, práctica de la
conducta, reforzamiento de conductas adecuadas, retirada de atención cuando su
comportamiento no es correcto, retroalimentación de la actuación o feedback y moldeamiento o
aprendizaje por aproximaciones sucesivas.
Objetivos Alcanzados:
- Comer de manera autónoma.
- Disminuir la velocidad en la ingesta.
- Disminuir la cantidad de comida en cada cucharada que se lleva a la boca.
- Masticar con la boca cerrada.
Recursos: Materiales: Utensilios propios del comedor.
Humanos: Psicóloga. Alumnos/as de prácticas
Financieros: Presupuesto Psicóloga.
Calendario: Fecha: Variable dependiendo de las intervenciones.
Horario: De 12:45 a 13:15
Lugar: Comedores.
Valoración de la actividad: La realización de esta actividad resulta siempre positiva ya que
permite no solo la mejora en autonomía personal sino la adquisición de pautas saludables.
Observaciones para la nueva Programación: Ampliar el programa de intervención a otros
residentes con necesidades específicas en la mesa.
Foto de la Actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 329
Nombre de la Actividad: IDENTIFICACIÓN Y EXPRESIÓN DE EMOCIONES.
Responsables: Psicóloga.
Metodología: Ha consistido en prestar atención a la vida afectiva para poder identificar las
emociones básicas (alegría, ira, miedo, tristeza y asco) y así poder ejercer un mayor control sobre
el comportamiento. Hemos trabajado con fichas en las que presentamos la emoción con una
definición sencilla; presentamos ejemplos de situaciones en las que fácilmente se pueda deducir
la emoción; enseñamos dibujos y fotografías con esa expresión emocional; animamos al
residente a que explique vivencias de cuando ha experimentado esa emoción; le damos a la
emoción la categoría de agradable o desagradable; por último hacemos expresar físicamente la
emoción. Al finalizar la sesión utilizamos la técnica de las caras: cada residente analiza su estado
anímico y elige una imagen con la emoción correspondiente a cómo se siente.
Objetivos Alcanzados: Hemos conseguido diferenciar algunas de las emociones básicas y
expresar el estado emocional mediante las imágenes.
Recursos:
Materiales:
Libros especializados en la materia; pictogramas y fotografías con
las emociones básicas y de situaciones que denotan las distintas
emociones.
Humanos: Psicóloga.
Financieros: -
Calendario: Fecha: De enero a agosto de 2.014.
Horario: Lunes de 17:45 a 18:00 y de 18:15 a 18:30.
Lugar: Sala de usos múltiples.
Valoración de la actividad: Es importante seguir trabajando en dicha actividad ya que a menudo
los residentes no saben cómo se sienten ellos mismos y las demás personas o en otros casos
presentan dificultad para expresar sus sentimientos adecuadamente lo que les lleva a una pobre
comprensión sobre ellos mismos y los demás y una dificultad para relacionarse, controlar su
propio comportamiento y resolver de manera eficaz sus conflictos.
Observaciones para la nueva Programación: Ampliar a otros residentes esta actividad.
Foto de la Actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 330
Nombre de la Actividad: APRENDIZAJE DE TÉCNICAS DE RELAJACIÓN.
Responsables: Psicóloga.
Metodología ( ha consistido en): A través de la relajación muscular progresiva de Jacobson, la
variante de Koeppen que utiliza el recurso de la imaginación para aquellos residentes a los que
les resulta difícil tensar y relajar siguiendo las instrucciones y el método de Inducción Directa, se
ha pretendido que los residentes perciban el nivel más alto de calma y felicidad.
Total de residentes participantes: 16.
Objetivos Alcanzados:
- Incremento de la capacidad de relajación física y psíquica.
- Superación de la ansiedad y su sintomatología.
- Control de las alteraciones emocionales derivadas de situaciones de tensión.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Relajación muscular progresiva de Jacobson y variante de
Koeppen e Inducción Directa; música relajante; radio; hoja de
registros.
Humanos: Psicóloga.
Financieros: Presupuesto Psicóloga.
Calendario: Fecha: Jueves de 12:00 a 12:30-12:45.
Horario: Variable.
Lugar: Salón de actos (y en caso de estar siendo usado sala de
tratamiento ó sala de usos múltiples).
Valoración de la Actividad: La actividad se considera óptima para que el residente alcance un
estado de calma y bienestar.
Observaciones para la nueva Programación: Incluir otras técnicas de relajación tales como la
“Relajación Diferencial”, “Imaginación” y “Meditación” teniendo en cuenta qué residentes se
podrían beneficiar de ellas puesto que requieren un gran esfuerzo de la atención y la
concentración generando su práctica una mayor dificultad.
Foto de la Actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 331
Nombre de la Actividad: JUEGO DE BAILE CON X-BOX. PROYECTO DE DINAMIZACIÓN ACTIVA.
Responsables: Psicóloga.
Metodología: La actividad consiste en imitar los movimientos de baile de un bailarín/bailarina
que aparece en pantalla siguiendo el ritmo de la música.
Objetivos Alcanzados: Uno de los principales objetivos alcanzados ha sido la realización de una
actividad gratificante para el residente, prueba de ello es la demanda de dicha actividad,
preguntando algunos de ellos “¿cuándo nos toca?”,“¿cuándo vamos a bailar?”o “¿Cuándo vamos
a hacer gimnasia?”. Otros no pueden preguntar, sin embargo se les puede observar interesados
en la actividad y felices cuando se les refuerza por los pasos realizados.
Otro objetivo conseguido con esta actividad es el promover el ejercicio físico del residente.
Total de residentes participantes: 16.
Recursos: Materiales: Televisión, consola de X-BOX y juegos.
Humanos: Psicóloga.
Financieros: -
Calendario: Fecha: De enero a Junio de 2.014
Horario: Lunes de 18:45 a 19:15 (grupo I) y miércoles de 12:00 a 12:30
(grupo II).
Lugar: Sala de usos múltiples.
Valoración de la actividad: La música y el baile es una actividad que favorece el bienestar
emocional de aquellos residentes que participan en dicha actividad.
Observaciones para la nueva Programación: Introducir turnos en el baile para observar los
movimientos del compañero y el feedback proporcionado a éste así como aprender a tolerar
tiempos de espera.
Foto de la Actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 332
Nombre de la Actividad: ENTRENAMIENTO EN LAS DESTREZAS DE LA HIGIENE BUCODENTAL.
Responsables: Psicóloga.
Metodología: Para emitir la conducta requerida se siguen los siguientes pasos: instrucción
verbal, modelado, disponibilidad de materiales y moldeamiento progresivo de la respuesta.
Objetivos Alcanzados: Se ha alcanzado una mejora de la higiene bucodental así como de la
autonomía del residente en este aspecto y se ha generado el hábito.
Recursos: Materiales:
Cepillos de dientes, pasta de dientes, enjuague bucal, vasos
para enjuague, secuencia de pasos a seguir en imágenes.
Humanos: Becario de las prácticas Ícaro de la Universidad de Jaén.
Financieros: Presupuesto para psicóloga, prácticas, etc.
Calendario: Fecha: Del 1 de julio al 30 de junio de 2.014.
Horario: De 13:15 a 13:45.
Lugar: Baño del módulo A.
Valoración de la actividad: Se ha conseguido crear hábito en un residente (de nuevo ingreso) con
el que se ha trabajado siendo importante para la mejora de la salud bucodental del mismo.
Observaciones para la nueva Programación:
- Seguir el programa las auxiliares de enfermería de los módulos.
Foto de la Actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 333
Nombre de la Actividad: AUDICIONES MUSICALES.
Responsables: Psicóloga.
Metodología: La primera parte de la actividad consistía en estructurar algunos rituales en el día introduciendo para ello una
canción o canciones determinadas: Hora de levantarse: de lunes a viernes sonaría una canción o canciones diferentes a los
fines de semana y días festivos para diferenciar las distintas rutinas. Hora de las comidas: música ambiental para transmitir
calma y tranquilidad en estos momentos del día. Hora de acostarse: se elegía una melodía con una cadencia y un ritmo regular
que ayudara a que las ondas electromagnéticas del cerebro se sintonizaran con las ondas sonoras y tuviera un efecto favorable
para inducir el sueño.
La segunda parte de la actividad consistía en Audiciones musicales en los módulos. Esta actividad se llevaría a cabo en horario de mañana y de tarde y cada día se escucharía un tipo de música diferente (lunes: bandas sonoras de películas; martes: pop-rock con grupos; miércoles: flamenco; jueves: música clásica; viernes: música de los años 80; sábado: pop- rock con solistas; domingo: música infantil). A la misma vez que se escuchaba la música se podía disfrutar con los residentes de la puesta en marcha de una serie de juegos tales como “canta conmigo”, “orquesta grupal”, “juego de las sillas”, “juego a ser inmóvil cuando para la música”, “escucho y adivino”, “banda sonora para explicar un cuento”, etc.
Objetivos Alcanzados:
Se les ha proporcionado una actividad agradable y con efectos positivos (despierta la atención y prolonga la
duración de la misma; produce escapes socialmente aceptables que influye en la persona estimulando la
confianza en sí misma; ante depresiones, insomnio y tensión nerviosa, desvía la atención de la persona a
disminuir su angustia; despierta el sentido de unidad, de integración social) especialmente en aquellos
residentes que no participan en otras actividades.
Recursos:
Materiales:
Cuatro radios portátiles, cds, ordenador y materiales para interaccionar con
el residente tales como pelotas sensoriales, instrumentos musicales, juguetes
de empujar, marionetas y cuentos.
Humanos: Psicóloga, auxiliares de enfermería.
Financieros: Presupuesto para psicóloga, auxiliares, radios y cds.
Calendario: Fecha: Del 1 de enero al 30 de diciembre de 2.014
Horario: Horarios variables en la franja que va desde las 10:30 a 12:30 en la mañana y
de 17:00 a 19:00 en la tarde.
Lugar: Salas de estar de los módulos A, B y C y patios.
Valoración de la actividad: Si bien el simple hecho de escuchar música es una actividad agradable para nuestros
residentes, hay que decir que la actividad no se ha llevado a cabo tal y como fue diseñada: la primera parte no se
ha puesto en marcha; la segunda parte se ha restringido a audiciones elegidas de los cds (tanto por algún
residente como trabajador) no dando opción a escuchar todos los tipos de música facilitada, así como se ha
observado un escaso uso de los materiales proporcionados para interaccionar con el residente. También hay que
decir que a veces las radios se han averiado, signo positivo ya que estas averías se han derivado de un uso diario,
pero también hay que mencionar el aspecto negativo de que se hayan perdido dos radios.
Observaciones para la nueva Programación: Promover una mayor concienciación sobre la importancia de esta
actividad así como el uso responsable de los materiales.
Foto de la actividad
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 334
Nombre de la Actividad: PROTOCOLOS DE RELACIONES INTERPERSONALES Y SEXUALIDAD.
Responsables: Todo el centro.
Metodología: Se abordan casos específicos siguiendo las directrices marcadas por los protocolos
de Relaciones Interpersonales y Sexualidad implantados en este centro en el año 2.012.
Objetivos Alcanzados:
- El centro y sus trabajadores están tratando de manera formal y respetuosa las necesidades
afectivas y sexuales de sus residentes con discapacidad física e intelectual.
- Se ha habilitado un espacio para satisfacer las necesidades de las parejas.
Recursos:
Materiales:
Protocolo sobre Relaciones Interpersonales y Sexualidad en
Personas con Discapacidad Física usuarias de centros
residenciales y Protocolo sobre Relaciones Interpersonales y
Sexualidad en Personas con Discapacidad Intelectual, Trastornos
del Espectro Autista y otras Discapacidades con Déficit Cognitivo
usuarias de centros residenciales.
Humanos: Todo el equipo del centro.
Financieros: -
Calendario: Fecha: De enero a diciembre de 2.014
Horario: Variable.
Lugar: Residencia.
Valoración de la actividad: Se considera importante atender a las necesidades del residente
ciñéndonos a los protocolos elaborados para garantizar el ejercicio pleno de este derecho tan
fundamental como cualquier otro.
Observaciones para la nueva Programación:
- Llevar a cabo un proceso formativo con residentes y especialmente con trabajadores sobre estas cuestiones.
- Abordar cuestiones abiertas según vaya surgiendo la necesidad.
Foto de la Actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 335
Nombre de la Actividad: EJERCICIOS PARA APRENDER A VIVIR RELAJADO.
Responsables: Psicóloga.
Metodología: A través de ejercicios prácticos se está pretendiendo favorecer el camino hacia
la liberación de aquellas cargas que cada uno lleva consigo.
Objetivos Alcanzados:
- Reconocer cargas que no somos capaces de soltar. - Ser capaz de ser uno mismo y hacer todo lo que pueda uno hacer. - Liberarse del deseo de tener razón. - Liberarse de las contrariedades de la vida diaria.
Total de asistencias en el programa: 21.
Total de residentes participantes: 11.
Recursos: Materiales:
Libro: “Cuaderno de ejercicios de relajación
y fotocopiadora.
Humanos: Psicóloga.
Financieros: Presupuesto para psicóloga.
Calendario: Fecha: Del enero a marzo de 2.014
Horario: Martes de 11:45 a 13:00.
Lugar: Sala de usos múltiples.
Valoración de la actividad: Se hace una buena valoración de la actividad puesto que genera la
reflexión al residente sobre aquellos aspectos de la vida que nos producen malestar y que
pueden evitar ellos mismos adoptando una postura más liberadora.
Observaciones para la nueva Programación: Continuar con diversas técnicas de relajación.
Foto de la Actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 336
Nombre de la Actividad: PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL: EMOCIÓNATE.
Responsables: Psicóloga.
Metodología: El programa de educación emocional ha constado de cinco bloques: conciencia emocional,
regulación emocional, autoestima, habilidades socioemocionales y habilidades de vida. La metodología
de este programa se ha basado en el trabajo en grupo. Se desarrollaron actividades de metodología
diversa: lluvia de ideas, fotoforum, videoforum, dramatización, audiciones musicales, técnicas de
relajación, análisis de casos y exposiciones orales entre otras. Se realizaran fichas de papel y lápiz y
actividades en forma oral.
Objetivos Alcanzados:
- Adquirir un mejor conocimiento y control de las propias emociones. - Identificación de las emociones de los demás. - Prevención de los efectos perjudiciales de las emociones negativas. - Toma de conciencia de la importancia de tener una autoestima adecuada. - Desarrollo de la habilidad de automotivarse. - Desarrollo de habilidades sociales para una mejora en las relaciones interpersonales. - Adoptar una actitud positiva ante la vida. - Desarrollo de la habilidad para generar emociones positivas.
Total de residentes participantes: 12.
Recursos: Materiales:
Libro: “Emociónate. Programa de educación emocional. Manuales
prácticos”, ordenador e impresora.
Humanos: Psicóloga.
Financieros: Presupuesto para psicóloga.
Calendario: Fecha: Del 2 de marzo al 18 de agoto 2.014
Horario: Martes de 11:45 a 13:00.
Lugar: Sala de usos múltiples.
Valoración de la actividad: Se observa entre la evaluación iniciada al inicio del programa y al final del
mismo una mejora y/o mantenimiento en las áreas de atención (ser capaz de sentir y expresar los
sentimientos en forma adecuada), claridad (comprender bien los estados emocionales) y reparación (ser
capaz de regular los estados emocionales adecuadamente).
- Observaciones para la nueva Programación: continuar trabajando las emociones.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 337
Nombre de la Actividad: TALLER DE DANZA MOVIMIENTO TERAPIA.
Responsables: Psicóloga.
Metodología (ha consistido en): Se han leído los libros que se indican en el apartado de materiales
y se han extraído aquellos contenidos válidos para el diseño del Taller, se le ha ido dando forma a
través de las aportaciones de las personas involucradas en este proyecto. Se han comprado los
materiales necesarios y de ha desarrollado el mismo
Objetivos Alcanzados:
- Desarrollo del Taller de Danza Movimiento Terapia.
-Desarrollo de habilidades expresivas, comunicativas.
Recursos Utilizados: Materiales: Libros especializados en la temática: “Terapias Artístico
Creativas. Musicoterapia, Arte Terapia, Danza Movimiento
Terapia, Drama Terapia, Psicodrama”, “La vida es danza. El
arte y la ciencia de la Danza Movimiento Terapia”, “El
cuerpo en psicoterapia. Teoría y práctica de la Danza
Movimiento Terapia”, y ordenador.
Humanos: Psicóloga, becarios de las prácticas Icaro.
Financieros: Presupuesto para psicóloga y prácticas.
Calendario: Fecha: De enero a agosto de 2.014
Horario: Variable.
Lugar: Sala de tratamiento.
Valoración de la Actividad: El diseño de esta actividad ha sido una tarea ardua puesto que en los
libros no aparece especificado cómo llevar a cabo un taller sino que aparecen algunas pinceladas,
en mi opinión escasas, por lo que hemos tenido que apoyarnos en los conocimientos propios de la
Psicología.
Observaciones para la nueva Programación: continuar el taller, por el interés demostrado y la
participación de los/as residentes. Hacer nuevas memorias visuales.
Foto de la Actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 338
Nombre de la Actividad: SEGUIMIENTO PROCESO DE REUBICACIÓN DE RESIDENTES.
Responsables: Psicóloga.
Metodología ( ha consistido en): Se ha apoyado este proyecto porque se consideraba
esencial algunos aspectos: agrupación de las mujeres en un mismo módulo y separación de
los hombres en dos grupos, personas dependientes, de mayor edad o jóvenes con una
puntuación normal en el índice externo de la escala de problemas de conducta del ICAP por
un lado, y por otro, hombres más jóvenes y con presencia de conductas problemáticas en el
índice externo de la escala de problemas de conducta del ICAP.
Objetivos Alcanzados:
- Se han aportado los datos obtenidos en la Escala de problemas de conducta del ICAP.
Recursos Utilizados: Materiales: ICAP. Inventario para la planificación de servicios y
Programación Individual.
Humanos: Psicóloga.
Financieros: Presupuesto para psicóloga.
Calendario: Fecha: De enero a noviembre de 2.014
Horario: Variable.
Lugar: Sala de tratamiento.
Valoración de la Actividad: la adaptación de los/as residentes a su nueva ubicación ha sido
rápida y positiva.
Observaciones para la nueva Programación: Acercarnos a los cambios sin miedo, pensando
siempre en el bienestar de los residentes. Equivocarnos es fuente de mejora, si sabemos
rectificar, pero no hacer nada, sabiendo que las cosas no están bien, es una pasividad
destructiva.
Foto de la Actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 339
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 340
1. INTRODUCCIÓN
Desde hace varios años, la aportación externa de una atención especializada,
supone una necesidad en este centro dada la gran variabilidad de discapacidades
intelectuales que coexisten e interaccionan. Este hecho no supone otra cosa sino la
oportunidad de estudiar, diseñar, planificar, intervenir y optimizar tanto las relaciones
entre los/as residentes, como la promoción del bienestar tanto cognitivo como
emocional.
Bajo la supervisión y representación de la Asociación Provincial de Autismo y/o
TGD Jaén “Juan Martos Pérez”, el objeto principal de intervención han sido los casos de
personas diagnosticadas de Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD) o aquellas que
cumplen criterios similares a dicho trastorno. La confianza, simbiosis, coordinación y
expectativas comunes han supuesto el sustrato perfecto para que ambas entidades
caminen desde varios años hacia un objetivo común, las personas con mayores
dificultades.
Durante 2014, y en materia de intervención grupal o individualizada, se ha llevado
a cabo la atención psicológica correspondiente y adaptada a las demandas de las
personas diagnosticadas con Autismo o Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD)
dentro de la Residencia.
A fecha de hoy sigue considerándose muy importante la intervención psicológica
dado que las personas destinatarias de este servicio encuentran una oportunidad de
poder desarrollar su capacidad cognitiva, la regulación del estado emocional y los
recursos personales (teniendo en cuenta las características de cada uno) que le
proporcionen habilidades para afrontar diferentes situaciones.
Aunque ha habido un cambio en la denominación de esta discapacidad
considerándose como Trastorno del Espectro Autista (TEA), no ha influido
necesariamente en el tratamiento ofrecido dado que indistintamente de la clasificación,
se ha tenido en todo momento en cuenta las necesidades y las potencialidades de las
personas con las que se ha trabajado.
El trabajo realizado en labores interventivas en la Residencia constituye una
necesidad que aporta diferentes connotaciones al concepto de calidad de vida de las
personas, no solo con TGD, sino también a aquellas que comparten el mismo entorno
residencial.
El carácter especializado de estas intervenciones permite profundizar aún más si
cabe en la planificación y atención individualizada a los residentes.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 341
En este sentido, nos encontramos con una excelente oportunidad para optimizar
la atención a las personas que se encuentra dentro de la residencia. Algunas de las
aportaciones más importantes que se han realizado años anteriores, ha sido la
identificación de zonas y espacios por colores a través de bandas y pequeños paneles
ilustrados. Señalización presente en la mayoría de los centros asistenciales más
importantes.
Además, las competencias del psicólogo responsable de desarrollar los objetivos
acordados entre citadas entidades no sólo se limitan a la intervención sino también a la
evaluación, tratamiento (grupal e individual) y propuesta de actividades viables y
sostenibles de las que se puedan beneficiar el máximo número de residentes.
Más adelante se citarán y describirán cuáles son esas actividades, cuáles se han
podido realizar y cuáles no.
2. OBJETIVOS.
- Intervenir con residentes diagnosticados de TGD.
- Evaluar a residentes con TGD.
- Mejorar la calidad de vida de los residentes con TGD.
- Ampliar la intervención y tratamiento al resto de residentes respetando las
propias competencias y las competencias del resto de técnicos.
- Facilitar el ajuste y coordinación con el equipo técnico de la Residencia.
- Proponer actividades en pro del bienestar cognitivo y emocional.
- Cumplir debidamente el horario y acuerdos de atención.
- Interiorizar y asumir los protocolos de intervención y aprobación de las actividades
e ideas propuestas.
- Realizar seguimiento de los progresos de cada residente tratado.
3. ACTIVIDADES DESARROLLADAS.
- Intervención.
- Evaluación.
- Tratamiento.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 342
- Colaboración en otras actividades de la Residencia.
o Terapia individualizada para residentes.
o Coordinación con el resto de personal.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 343
Nombre de la actividad: INTERVENCIÓN EN RESIDENTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Responsables:
Juan Carlos Espinosa López (Asociación de Autismo y/o TGD “Juan Martos Pérez”-
Residencia de Personas Gravemente Afectadas “José López Barneo”, Jaén)
Metodología (ha consistido en):
En la mayoría de las ocasiones las sesiones han sido individualizadas dada la heterogeneidad y la
comorbilidad que acompañaba al diagnóstico principal de TEA en cada uno de los casos.
Las sesiones grupales (de 2 o más personas) han sido posibles por la adaptación de alguna de las
actividades y por la compatibilidad de los residentes referida a comportamiento y estado de ánimo
que han participado en ellas.
Aunque, el objetivo principal era atender a casos de personas con TEA, se ha encontrado que,
ineludiblemente, se ha tenido que tener en cuenta o incluir a personas (también residentes) por
afinidad o por compartir en ese momento el espacio con las personas con TEA. Además, auxiliares,
médicos, enfermeros, educadores… personas que se encontraban en primera línea de cuidado de
los residentes, también han sido beneficiarios dado que se le han ofrecido pautas o sugerencias.
Durante las sesiones, se han utilizado diversos recursos, tanto de carácter manipulativo (puzzles,
encajables, ejercicios de lecto-escritura) como tecnológico a través de juegos interactivos con
ordenador diseñados para trabajar las diferentes áreas cognitivas (memoria, atención,
percepción…) como conductuales (ensayos sin error, pautas de trabajo con secuenciación de
actividades…).
Los beneficiarios directos han sido 12 personas con Autismo, TGD o Retraso Mental entendido este
último como dentro la clasificación TEA dados criterios afines, además del entorno inmediato de
estas.
Las unidades tratadas en la intervención han sido:
Musicoterapia
Habilidades Sociales
Miedos y conducta
Emoción
Relajación
Motricidad fina y gruesa
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 344
Objetivos Específicos:
1. Fomentar las áreas cognitivas de los residentes con TGD y su entorno inmediato.
2. Fomentar un buen comportamiento en y entre los residentes con TGD y su entorno
inmediato.
3. Fomentar la interacción social adecuada de los residentes con TGD con su entorno
inmediato.
4. Fomentar la calidad de vida de los residentes con TGD y su entorno inmediato.
5. Diseñar las sesiones teniendo en cuenta el manual de buenas prácticas y la planificación
centrada en la persona (PCP).
Recursos
Utilizados:
Materiales: Material de intervención disponible en el área de
psicología y educativa.
Humanos: Psicólogo
Financieros: Los propios de la residencia
Calendario: Fecha: Desarrollado durante el año 2014.
Horario: Las intervenciones se han desarrollado entre las 10:30 y las
14:00 de los días lunes y miércoles.
Lugar: Residencia de Personas Gravemente Afectadas “José López
Barneo”, Jaén
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 345
Valoración de la actividad:
Dado que existe una continuidad anual de este servicio de intervención psicológica, se
puede estimar de manera más objetiva los beneficios que supone para la persona, en este
caso, con TEA. La continuidad ha posibilitado el seguimiento y análisis de cada caso. Por
otro lado, las sesiones individualizadas han supuesto un proceso de aprendizaje uno a uno
donde se han podido atender cada una de las respuestas y demandas de las personas con
las que se ha podido trabajar.
La coordinación multidisciplinar con los técnicos del centro ha sido tan importante como
necesaria, puesto que se necesita conocer las respuesta de los residentes en diferentes
contextos de intervención (médica, fisioterapéutica…) para proporcionar la atención
psicológica más adecuada.
Respecto a los objetivos, se puede considerar conseguidos, aunque no hay que olvidar que
no hay previsión de finalización terapéutica puesto que la población con la que se trabaja
necesita un seguimiento permanente independientemente de severidad o no de los
síntomas. De este modo, sería más correcto decir, que los objetivos están en progreso
favorable.
Dependiendo del caso, se ha conseguido reducir conductas inadecuadas como gritar, pegar
o autolesionarse. También se ha aumentado la capacidad cognitiva a través del desarrollo
de actividades como el seguimiento de instrucciones, tareas de ordenador o asociación de
imágenes o formas.
Observaciones para la nueva programación:
Se sugiere seguir en la misma línea que en años anteriores, teniendo en cuenta la
necesidad de adaptación a los avances que siempre acontecen y bajo la premisa de una
atención de calidad.
Foto de la actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 346
Residente
Sesiones realizadas durante 2014
Cada sesión es de 30 minutos aproximadamente
I.L.G (solo en julio. Está escolarizada
excepto el mes de julio)
7
L.M.M. B 20
H.P.R. 80
F. V. B. 40
M. del M. G. B. 40
L L G 30
C S S 40
J AA M 80
F G. G 60
M CM 2
P (actualmente escolarizada) 30
J A 2
Número de sesiones
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Inmaculada López García
(solo en julio. Está
escolarizada excepto el
mes de julio)
Luis Miguel Moreno
Bujalence (Kiko)
Hipólito Pérez Rodríguez Francisco Varela Blanca María del Mar García
Ballesta
Luis López Gómez Cándida Sutil Soler José Antonio Alarcón
Melero
Francisco Godino
Garrido
Mari Carmen Medina Petra (actualmente
escolarizada)
Juan
Número de sesiones
El número total de sesiones realizadas han sido de 431. El tiempo restante se ha destinado a la
realización de otras actividades como el “Programa de tolerancia a las Revisiones Médicas”,
sexualidad, coordinación con Mari Carmen Martínez (psicóloga; hasta su estancia en la residencia)
y con el resto de equipo técnico.
La diferencia en el número de sesiones recibidas se ha producido por varias razones:
- Hay residentes escolarizados, lo que lleva que no se encuentren presentes en el horario
asignado.
- Algunos se han incorporado recientemente
- Preferencia de intervención. A través del establecimiento de prioridades de intervención
por poder se peligroso para su integridad física o la de los demás.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 347
Plan de intervención
Residente
Añ
o d
e n
acim
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to
Dia
gn
óst
ico
Ing
reso
Inte
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Rel
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Est
imu
laci
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táct
il
To
lera
nci
a
I II III IV
IL G
(NO
COINCIDE
CON MI
HORARIO)
1994 Autismo
Ret. Men. Gra. 2010
L MM
B(Kiko) 1981 Ret. Men. Gra. 2008
Emparejar
elementos
colocar
piezas
X X
H PR 1987 Ret. Men. Gra. 2005
Estimulaci
ón
cognitiva,
recorta,
aseo y
vestido
X X
X
(L y
X)
(limpi
eza de
diente
s)
F VB 1986 TGD, Déf. Int. 2004
Estimulación
cognitiva,
Inteligencia
emocional
X X
MMar GB 1075 TGD,
Ret. Men. Gra. 2008
Motricidad
fina,
encajables
X
L L G 1989 Autismo, Ret.
Men. Gra. 2010
Señalar,
Emparejar
elementos
X X
C S S 1971
Autismo, Ret.
Men. Gra.,
Epilepsia
2003 Estimulación
Táctil X
J A A M 1992 TGD 2010
Emparejar
elementos,
colocar
piezas
X X X
FGG 1983
Autismo con
deficiencia
mental
2004
Emparejar
elementos,
colocar
piezas
Emparejar
elementos,
colocar
piezas
X
(L y
X)
(limpi
eza de
diente
s)
MC MSL
1983
Disc. Intelec.
Por
encefalopatía,
epilepsia y
sintomatología
autista
2104
P E E
(actualmente
escolarizada)
1995
Trastorno autista
y Retraso
mental grave
2104
J A L
1951
Deficiencia
mental y
trastornos del
comportamiento
2007
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 348
Salas disponibles 10:00-
10:30
10:30-
11:00
11:00-
12:00 12:00-12:30
12:30-
13:00
Sala de visitas Lunes SGII
Miércoles
Aula grande de
psicología
Lunes
Miércoles V/ JA /II V/ JAI/III
Aula pequeña de
psicología
Lunes LL/I LL/II
Miércoles
Habitación de
contención
Lunes
Miércoles MM/CS/III MM/II
Salón de actos
Lunes LM/ Hp
II
LM/ HP I-
III
Miércoles
Módulo C
Lunes FG/ IV
Miércoles FG/ IV
El tiempo destinado a las intervenciones han ido variando en función de los cambios en el área
educativa (por incorporación de nuevos profesionales) y psicológica (por un periodo largo de
ausencia de técnicos que programen actividades complementarias a las que propongo.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 349
I L G
(VALORACIÓN
REALIZADA SOLO EN EL
MES DE JULIO POR ESTAR
ESCOLARIZADA
DURANTE EL CURSO)
(GRÁFICA EN
FIGURA 1)
ILG
Variables tenidas en
cuenta
Cada variable se
valora de 0 a 10.
A mayor puntuación,
mayor respuesta de
desajuste a las
demandas del entorno
Evaluación pre Evaluación post
Conductas disruptivas
Amago de agresión 8 6
Heteroagresión física 2 2
Autoagresión física 1 1
No hay control de esfínteres 2 2
Inquietud 8 6
Incapacidad de ajuste a las actividades 7 3
Desmotivación 7 4
Valoración total de desajuste estimado 35 24
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Am
ago
de a
gresión
Here
oagr
esión
física
Aut
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esió
n fís
cia
No h
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d de
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s ac
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s
Desm
otivac
ión
Valor
ación
tota
l de
desa
juste
estim
ado
Inmaculada López García Evaluación pre
Inmaculada López García Evaluación post
FIGURA 1
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 350
H PR
(GRÁFICA EN
FIGURA 2)
Variables tenidas en
cuenta
Cada variable se valora
de 0 a 10.
A mayor puntuación,
mayor respuesta de
desajuste a las
demandas del entorno
Evaluación pre Evaluación post
Conductas disruptivas
Amago de agresión 8 3
Heteroagresión física 0 0
Autoagresión física 5 2
No hay control de esfínteres 1 1
Inquietud 8 3
Incapacidad de ajuste a las actividades 3 2
Desmotivación 3 2
Valoración total de desajuste estimado 28 13
0
5
10
15
20
25
30
Am
ago
de a
gresión
Here
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esión
física
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e a la
s ac
tividade
s
Desm
otivac
ión
Valor
ación
tota
l de
desa
juste
estim
ado
Hipólito Pérez Rodríguez Evaluación pre
Hipólito Pérez Rodríguez Evaluación post
FIGURA 2
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 351
L MMB (Kiko)
(GRÁFICA EN
FIGURA 3)
Variables tenidas en
cuenta
Cada variable se valora
de 0 a 10.
A mayor puntuación,
mayor respuesta de
desajuste a las
demandas del entorno
Evaluación pre Evaluación post
Conductas disruptivas
Amago de agresión 2 0
Heteroagresión física 0 0
Autoagresión física 0 0
No hay control de esfínteres 9 9
Inquietud 4 2
Incapacidad de ajuste a las actividades 5 2
Desmotivación 5 3
Valoración total de desajuste estimado 25 16
0
5
10
15
20
25
30
Am
ago
de a
gresión
Here
oagr
esión
física
Aut
oagr
esió
n fís
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e a la
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tividade
s
Desm
otivac
ión
Valor
ación
tota
l de
desa
juste
estim
ado
Luis Miguel Moreno Bujalence Evaluación pre
Luis Miguel Moreno Bujalence Evaluación post
FIGURA 3
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 352
F VB
(GRÁFICA EN
FIGURA 4)
Variables tenidas en
cuenta
Cada variable se valora
de 0 a 10.
A mayor puntuación,
mayor respuesta de
desajuste a las
demandas del entorno
Evaluación pre Evaluación post
Conductas disruptivas
Amago de agresión 3 0
Heteroagresión física 4 1
Autoagresión física 2 0
No hay control de esfínteres 9 9
Inquietud 8 3
Incapacidad de ajuste a las actividades 9 4
Desmotivación 8 5
Valoración total de desajuste estimado 43 22
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Am
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gresión
Here
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esión
física
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s
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otivac
ión
Valor
ación
tota
l de
desa
juste
estim
ado
Francisco Varela Blanca Evaluación pre
Francisco Varela Blanca Evaluación post
FIGURA 4
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 353
M M G B
(GRÁFICA EN
FIGURA 5)
Variables tenidas en
cuenta
Cada variable se valora
de 0 a 10.
A mayor puntuación,
mayor respuesta de
desajuste a las demandas
del entorno
Evaluación pre Evaluación post
Conductas disruptivas
Amago de agresión 7 6
Heteroagresión física 3 2
Autoagresión física 2 2
No hay control de esfínteres 9 9
Inquietud 8 5
Incapacidad de ajuste a las actividades 9 8
Desmotivación 9 8
Valoración total de desajuste estimado 47 40
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Am
ago
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gresión
Here
oagr
esión
física
Aut
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n fís
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e a la
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s
Desm
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ión
Valor
ación
tota
l de
desa
juste
estim
ado
María del Mar García Ballesta Evaluación pre
María del Mar García Ballesta Evaluación post
FIGURA 5
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 354
L L
(GRÁFICA EN
FIGURA 6)
Variables tenidas en
cuenta
Cada variable se valora
de 0 a 10.
A mayor puntuación,
mayor respuesta de
desajuste a las demandas
del entorno
Evaluación pre Evaluación post
Conductas disruptivas
Amago de agresión 6 3
Heteroagresión física 4 1
Autoagresión física 2 1
No hay control de esfínteres 9 9
Inquietud 8 3
Incapacidad de ajuste a las actividades 8 4
Desmotivación 8 3
Valoración total de desajuste estimado 45 24
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Am
ago
de a
gresión
Here
oagr
esión
física
Aut
oagr
esió
n fís
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No h
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s ac
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s
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Valor
ación
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l de
desa
juste
estim
ado
Luis López Gómez Evaluación pre
Luis López Gómez Evaluación post
FIGURA 6
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 355
C S S
(GRÁFICA EN
FIGURA 7)
Variables tenidas en
cuenta
Cada variable se valora
de 0 a 10.
A mayor puntuación,
mayor respuesta de
desajuste a las demandas
del entorno
Evaluación pre Evaluación post
Conductas disruptivas
Amago de agresión 5 2
Heteroagresión física 3 1
Autoagresión física 2 1
No hay control de esfínteres 9 9
Inquietud 7 4
Incapacidad de ajuste a las actividades 9 6
Desmotivación 6 3
Valoración total de desajuste estimado 41 26
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Am
ago
de a
gresión
Here
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esión
física
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n fís
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s
Desm
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Valor
ación
tota
l de
desa
juste
estim
ado
Cándida Sutil Soler Evaluación pre
Cándida Sutil Soler Evaluación post
FIGURA 7
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 356
J A AM
(GRÁFICA EN
FIGURA 8)
Variables tenidas en
cuenta
Cada variable se valora
de 0 a 10.
A mayor puntuación,
mayor respuesta de
desajuste a las demandas
del entorno
Evaluación pre Evaluación post
Conductas disruptivas
Amago de agresión 0 0
Heteroagresión física 0 0
Autoagresión física 0 0
No hay control de esfínteres 9 9
Inquietud 9 4
Incapacidad de ajuste a las actividades 3 1
Desmotivación 6 2
Valoración total de desajuste estimado 27 16
0
5
10
15
20
25
30
Am
ago
de a
gresión
Here
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esión
física
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n fís
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e es
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e a la
s ac
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s
Desm
otivac
ión
Valor
ación
tota
l de
desa
juste
estim
ado
Jose Antonio Alarcón Melero Evaluación pre
Jose Antonio Alarcón Melero Evaluación post
FIGURA 8
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 357
F G G
(GRÁFICA EN
FIGURA 9)
Variables tenidas en
cuenta
Cada variable se valora
de 0 a 10.
A mayor puntuación,
mayor respuesta de
desajuste a las
demandas del entorno
Evaluación pre Evaluación post
Conductas disruptivas
Amago de agresión 0 0
Heteroagresión física 0 0
Autoagresión física 0 0
No hay control de esfínteres 9 9
Inquietud 8 3
Incapacidad de ajuste a las actividades 5 2
Desmotivación 6 2
Valoración total de desajuste estimado 28 16
0
5
10
15
20
25
30
Am
ago
de a
gresión
Here
oagr
esión
física
Aut
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esió
n fís
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No h
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e es
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d de
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tividade
s
Desm
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Valor
ación
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l de
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estim
ado
Francisco Godino Garrido Evaluación pre
Francisco Godino Garrido Evaluación post
FIGURA 9
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 358
M CM
(GRÁFICA
EN FIGURA
10)
Variables tenidas en
cuenta
Cada variable se valora de
0 a 10.
A mayor puntuación,
mayor respuesta de
desajuste a las demandas
del entorno
Evaluación pre Evaluación post
Conductas disruptivas
Amago de agresión 0 0
Heteroagresión física 0 0
Autoagresión física 0 0
No hay control de esfínteres 9 9
Inquietud 7 3
Incapacidad de ajuste a las actividades 6 3
Desmotivación 9 5
Valoración total de desajuste estimado 31 20
0
5
10
15
20
25
30
35
Am
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Mari Carmen Medina Evaluación pre
Mari Carmen Medina Evaluación post
FIGURA 10
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 359
Petra
Eyene
Esono
(GRÁFICA
EN FIGURA
11)
Variables tenidas en
cuenta
Cada variable se valora de
0 a 10.
A mayor puntuación,
mayor respuesta de
desajuste a las demandas
del entorno
Evaluación pre Evaluación post
Conductas disruptivas
Amago de agresión 7 4
Heteroagresión física 7 4
Autoagresión física 2 1
No hay control de esfínteres 9 9
Inquietud 9 3
Incapacidad de ajuste a las actividades 9 2
Desmotivación 7 3
Valoración total de desajuste estimado 50 26
0
10
20
30
40
50
60
Am
ago
de a
gresión
Here
oagr
esión
física
Aut
oagr
esió
n fís
cia
No h
ay cont
rol d
e es
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res
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d de
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s
Desm
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ión
Valor
ación
tota
l de
desa
juste
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ado
Petra Eyene Esono Evaluación pre
Petra Eyene Esono Evaluación post
FIGURA 11
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 360
J Al L
(GRÁFICA EN
FIGURA 12)
Variables tenidas en
cuenta
Cada variable se valora
de 0 a 10.
A mayor puntuación,
mayor respuesta de
desajuste a las demandas
del entorno
Evaluación pre Evaluación post
Conductas disruptivas
Amago de agresión 0 0
Heteroagresión física 0 0
Autoagresión física 0 0
No hay control de esfínteres 9 9
Inquietud 4 2
Incapacidad de ajuste a las actividades 5 2
Desmotivación 6 2
Valoración total de desajuste estimado 24 15
0
5
10
15
20
25
30
Am
ago
de a
gresión
Here
oagr
esión
física
Aut
oagr
esió
n fís
cia
No h
ay cont
rol d
e es
fínte
res
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ietud
Inca
pacida
d de
ajust
e a la
s ac
tividade
s
Desm
otivac
ión
Valor
ación
tota
l de
desa
juste
estim
ado
Juan Albadalejo López Evaluación pre
Juan Albadalejo López Evaluación post
FIGURA 12
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 361
Durante el mes de diciembre de 2014 se ha realizado una evaluación referente a la
planificación de servicios y de los intereses de algunos de los residentes requeridos en la
intervención como parte de apoyo al área educativa e integración social.
El criterio de selección de los residentes con autismo para ser evaluados ha sido su
participación en las actividades del área educativa.
Medidas utilizadas:
- ICAP-INVENTARIO PARA LA PLANIFICACION DE SERVICIOS Y PROGRAMACION
INDIVIDUAL.
En esencia, el ICAP se compone de un registro Sistemático de datos relevantes sobre la
persona atendida por un servicio y de dos instrumentos normativos de Medida, uno de conducta
adaptativa y el otro de Problemas de conducta. El ICAP es aplicable a personas de todas las
edades y fundamentalmente está pensado para ser utilizado en personas con discapacidades,
aunque puede admitir un uso con otro tipo de poblaciones, que en ocasiones se excluyen de la
categoría anterior, por ejemplo con menores con problemáticas de marginación, tercera edad,
personas con problemas de salud mental, etc. El ICAP consta de:
- Un registro del diagnóstico o diagnósticos de la persona, datos personales, y limitaciones funcionales (movilidad, visión, audición y estado de su salud).
- Un test de conducta adaptativa que mide el nivel de la personas en relación a destrezas básicas para desenvolverse con independencia en su entorno y se estructura en cuatro escalas:
o Destrezas Sociales y Comunicativas (tanto lenguaje expresivo como receptivo). o Destrezas de la Vida Personal (satisfacción de una manera independiente de las
necesidades personales más inmediatas, como por ejemplo comer o vestirse). o Destrezas de Vida en la Comunidad (por ejemplo, la utilización autónoma de
transportes públicos, la habilidad de la persona para utilizar dinero o emplear el reloj).
o Destrezas Motoras (tanto finas como gruesas).
Para cada escala, más una general que las engloba, hay puntuaciones normativas: de edad,
percentiles y puntuaciones típicas, entre otras. Adicionalmente, es posible establecer un Perfil de
Implicaciones Instructivas en el que se obtienen dos edades, entre las cuales pudiera ajustarse el
contenido de los programas específicos destinados a la persona evaluada, de forma que su nivel
de dificultad no sea percibido por ella como demasiado fácil o difícil.
- Una prueba de problemas de conducta, que los analiza en base a ocho áreas de las cuales se extraen cuatro índices normativos de problemas de conducta: Interno, Asocial, Externo y General. Para su evaluación se utiliza el grado de gravedad y la frecuencia de estas conductas. También se registra la respuesta que habitualmente reciben estas conductas por parte de personas significativas del entorno del individuo.
- El ICAP ofrece un índice, llamado Nivel de Servicio, que combina las puntuaciones de conducta adaptativa en un 70% y de problemas de conducta en un 30% para ofrecer una
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 362
estimación de la intensidad de atención, supervisión o enseñanza que requiere la persona.
- Se hacen constar los servicios y apoyos de los que disfruta el individuo en el momento presente y una proyección de las necesidades futuras.
También se recogen, de una manera estructurada, las recomendaciones sobre rehabilitación,
educación y de los objetivos del apoyo de los diversos servicios.
El ICAP es una prueba relativamente sencilla y rápida (unos 20 minutos cuando ya se conoce
bien) que completa de manera independiente (autoadministrada) alguien que conozca bien a la
persona evaluada. Cualquier profesional, con un mínimo de práctica en completar cuestionarios,
puede cumplimentar el ICAP (profesores, monitores, asistentes sociales, psicólogos, etc.)
Obviamente, la interpretación del ICAP y las decisiones posteriores sobre las personas
evaluadas las tendrá que tomar personal debidamente cualificado para ello.
El ICAP fue tipificado en la Comunidad Autónoma del País Vasco (Montero, 1996) utilizando
una amplia muestra (N=900), representativa de la población de las tres provincias. En lo relativo a
la fiabilidad del ICAP, la investigación efectuada sobre todo en muestras de personas con
discapacidad mostró que posee una adecuada consistencia interna, una satisfactoria fiabilidad
test-retest y que las estimaciones realizadas por evaluadores independientes son consistentes
entre sí.
Otra serie de estudios pusieron de manifiesto su sólida validez de contenido y de constructo.
Por último, otras investigaciones realizadas señalaron su buena validez de criterio, evidenciando
la potencial significación de las puntuaciones ofrecidas por el ICAP en decisiones profesionales
vinculadas a la educación especial, residencias para personas con discapacidad, centros
especiales de empleo, centros ocupacionales, centros de día y en el diagnóstico del retraso
mental y de los problemas de conducta.
El ICAP posee un programa de ordenador que permite el tratamiento informático de los datos
obtenidos de un gran número de usuarios, corregir los cuestionarios, generar informes, crear
bases de datos y explotarlas con el objeto de mejorar la planificación de servicios o centros (Hill et
al. , 1993). Puede verse en la Figura 1 el ámbito y estructura del ICAP.
- ESCALA DE INTERESES
Es una adaptación del cuestionario de refuerzos de Gautena. Se utiliza para determinar los
intereses específicos respecto a las personas con autismo. Está constituía por 13 subdimensiones
(alimentación, juguetes, uso de la tecnología, deportes y juegos, música y manualidades,
excursiones y comunidad, social/interacciones, actividades en el centro educativo, actividades
domésticas, aspecto personal, otros sucesos/actividades, refuerzos simbólicos y, otras cosas) que
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 363
a su vez contienen diversos ítems, los cuales se refieren a cosas y experiencias que pueden
proporcionar a una persona disfrute, satisfacción o sentimientos agradables.
A
INFORMACIÓN
DESCRIPTIVA
Nombre HPR JAAM FGG MCM AAL
Sexo H H H M H
Estatura 1,55 1,70 1,80 1,70 1,65
Peso 65 60 80 80 80
Idioma que comprende
mejor Español Español Español Español Español
Modo principal de
expresión Verbal y gestual Gestual Verbal y gestual Visual/Imágenes Visual/Imágenes
Estado civil Soltero Soltero Soltero Soltero Soltero
Estado legal Residente en
RGS “JLB”
Residente en
RGS “JLB”
Residente en
RGS “JLB”
Residente en
RGS “JLB”
Residente en
RGS “JLB”
B
CATEGORÍA
DIAGNÓSITICA
Diagnóstico principal TEA (autismo) TEA (autismo) TEA (autismo) TEA (autismo) TEA (autismo)
Otros diagnósticos ------------------ ------------------ ------------------ ------------------ ------------------
C
LIMITACIONES
FUNCIONALES
Y ASISTENCIA
FÍSICA
Nivel de retraso mental MODERADO MODERADO MODERADO GRAVE GRAVE
Visión BUENA BUENA BUENA BUENA BUENA
Audición BUENA BUENA BUENA BUENA BUENA
Frecuencia de ataques
epilépticos NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO NINGUNO
Salud
NO LIMITA
SUS
ACTIVIDADES
DIARIAS
LIMITA SUS
ACTIVIDADES
DIARIAS
LIMITA SUS
ACTIVIDADES
DIARIAS
LIMITA SUS
ACTIVIDADES
DIARIAS
LIMITA SUS
ACTIVIDADES
DIARIAS
Precisa de la atención de
un médico/a o
enfermero/a
MENOS DE
UNA VEZ AL
MES
CADA 3 DÍAS
POR HERIDA
EN LA NARIZ
MENOS DE
UNA VEZ AL
MES
MENOS DE
UNA VEZ AL
MES
MENOS DE
UNA VEZ AL
MES
Medicamentos que toma
actualmente ------------- ------------- ------------- ------------- -------------
Limitaciones en brazo NO NO NO NO NO
Limitaciones en
movilidad NO NO NO SÍ NO
Ayudas para su movilidad NO NO NO SÍ (pero puede
caminar) NO
D
Des
t
reza
mo
t
ora
1 3 2 3 2 3
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 364
CONDUCTA
ADAPTATIVA
0 = NADA
3 = MUY BIEN
2 3 1 3 1 2
3 3 2 3 1 2
4 3 3 3 2 2
5 3 1 3 2 1
6 3 2 3 1 2
7 3 1 3 1 2
8 3 1 3 1 2
9 3 1 3 2 2
10 3 2 3 2 3
11 3 1 3 1 3
12 3 1 3 2 2
13 3 0 3 0 1
14 1 0 1 0 0
15 3 0 3 0 1
16 2 0 2 0 1
17 1 0 1 0 0
18 3 0 2 0 1
Des
trez
as s
oci
ales
y c
om
un
icat
ivas
1 3 1 4 1 2
2 3 3 3 2 2
3 3 2 3 2 1
4 3 1 3 1 2
5 1 2 3 2 1
6 3 0 3 0 1
7 3 1 3 1 1
8 3 0 3 0 1
9 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0
11 3 1 2 1 2
12 1 0 1 0 1
13 2 2 2 0 2
14 1 1 1 0 1
15 0 0 0 0 0
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 365
16 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 D
estr
ezas
de
la v
ida
per
son
al
1 3 3 3 3 3
2 3 3 3 3 3
3 3 3 3 2 2
4 3 2 3 3 3
5 3 3 3 2 3
6 3 1 3 2 3
7 3 1 3 1 2
8 3 1 3 1 1
9 3 0 3 0 2
10 3 0 3
11 2 0 2
12 2 0 2
13 1 0 2
14 1 0 1
15 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0
Des
trez
as d
e vid
a en
la
com
unid
ad
1 3 1 3 1 2
2 3 1 3 1 1
3 1 0 2 0 2
4 3 3 2 2 2
5 0 0 0 0 0
6 0 0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 366
7 0 0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
8 0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
9 0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
10 0 0 0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
11 0 0 0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
12 0 0 0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
13 0 (no se da
oportunidad) 0
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
14 0 0 0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
15 0 0 0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
16 3 0 0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
17 0 0 0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
18 0 0 0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
19 0 0 0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
0 (no se da
oportunidad)
E
PROBLEMAS
DE CONDUCTA
Au
tole
sió
n
Frecuencia
0 = NUNCA
5 =
MUCHAS
VECES
4 1 0 0 0
Gravedad
0 = SIN
PROBLEMA
4 =
CRÍTICO
2 0 0 0 0
Het
ero
agre
sivid
ad
Frecuencia
0 = NUNCA
5 =
MUCHAS
VECES
0 0 0 0 0
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 367
Gravedad
0 = SIN
PROBLEMA
4 =
CRÍTICO
0
0 0 0 0
Des
trucc
ión
de
ob
jeto
s
Frecuencia
0 = NUNCA
5 =
MUCHAS
VECES
1 0 0 0 0
Gravedad
0 = SIN
PROBLEMA
4 =
CRÍTICO
1 0 0 0 0
Cond
uct
a dis
rupti
va
Frecuencia
0 = NUNCA
5 =
MUCHAS
VECES
0 0 0 0 0
Gravedad
0 = SIN
PROBLEMA
4 =
CRÍTICO
0 0 0 0 0
Est
ereo
tip
ias
Frecuencia
0 = NUNCA
5 =
MUCHAS
VECES
5 (balanceo-oler
las manos)
5 (manipular
una pajita y
cierto balanceo)
5 (balanceo) 1 3 (balanceo)
Gravedad
0 = SIN
PROBLEMA
4 =
CRÍTICO
2 0 1 0 1
Cond
uct
a so
cial
ofe
nsi
va
Frecuencia
0 = NUNCA
5 =
MUCHAS
VECES
0 0 0 0 0
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 368
Gravedad
0 = SIN
PROBLEMA
4 =
CRÍTICO
0 0 0 0 0
Ret
raim
ien
to o
fal
ta d
e at
enci
ón
Frecuencia
0 = NUNCA
5 =
MUCHAS
VECES
2 3 4 3 3
Gravedad
0 = SIN
PROBLEMA
4 =
CRÍTICO
2 3 5 3 3
Cond
uct
as n
o c
ola
bo
rad
ora
s
Frecuencia
0 = NUNCA
5 =
MUCHAS
VECES
1 3 2 3 2
Gravedad
0 = SIN
PROBLEMA
4 =
CRÍTICO
2 2 2 3 2
Reacción
a la
conducta
problema
de los
demás
Le piden que
corrija la
situación
Le contienen
atado en una
silla
Le piden que
corrija la
situación
La llevan a un
sitio tranquilo
Le piden que
corrija la
situación
F UBICACIÓN RESIDENCIAL SERVICIO
RESIDENCIAL
SERVICIO
RESIDENCIAL
SERVICIO
RESIDENCIAL
SERVICIO
RESIDENCIAL
SERVICIO
RESIDENCIAL
G SERVICIOS DE DÍA CENTRO DE
DÍA
CENTRO DE
DÍA
CENTRO DE
DÍA
CENTRO DE
DÍA
CENTRO DE
DÍA
H SERVICIOS DE APOYO
PSICOLOGÍA
Y ÁREA
EDUCATIVA
PSICOLOGÍA
Y ÁREA
EDUCATIVA
PSICOLOGÍA
Y ÁREA
EDUCATIVA
ÁREA
EDUCATIVA
ÁREA
EDUCATIVA
I
ACTIVIDADES
SOCIALES Y
DE OCIO
Actividades durante el
mes pasado
ASISTENCIA
A
ACTIVIDADES
SOCIALES O
DE OCIO
FUERA DE LA
RESIDENCIA
NINGUNA NINGUNA NINGUNA NINGUNA
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 369
Factores que limitan las
actividades sociales
NO ESTÁ EN
INSCRITO A
SERVICIO DE
ACTIVIDADES
FUERA DEL
AULA
NO ESTÁ EN
INCRITO A
SERVICIO DE
ACTIVIDADES
FUERA DEL
AULA
NO ESTÁ EN
INCRITO A
SERVICIO DE
ACTIVIDADES
FUERA DEL
AULA
NO ESTÁ EN
INCRITO A
SERVICIO DE
ACTIVIDADES
FUERA DEL
AULA
NO ESTÁ EN
INCRITO A
SERVICIO DE
ACTIVIDADES
FUERA DEL
AULA
J INFORMACIÓN GENERAL Y
RECOMENDACIONES (APORTAR DESDE
EL ÁREA EDUCATIVA)
ESCALA DE INTERESES
0 = NO LE GUSTA
4 = LE GUSTA MUCHO
N.O. = NO TIENE OPORTUNIDAD
HPR JAAM FGG MCM AAL
A
ALIMENTACIÓN
Verdura 2 2 2 2 2
Sopas y pastas 3 2 3 3 3
Carnes 2 3 2 2 2
Pescados 1 2 1 1 1
Ensaladas 2 2 2 2 2
Postres
Caramelos 2 2 2 2 2
Helados 2 2 2 2 3
Aperitivos 2 2 2 2 2
Galletas 2 2 2 2 2
Pasteles 2 2 2 2 2
B
JUGUETES
Bicicleta N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Monopatín N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Muñecas N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Disfrazarse 2 2 1 0 2
Construcciones 2 2 3 1 2
Puzzles 2 2 3 1 2
Coches 1 0 2 1 1
Trenes 1 0 2 1 2
Otros
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 370
C
ACTIVIDADES
Ver TV 2 2 2 1 2
Ver películas 1 0 1 1 2
Ir al cine N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Jugar con el
ordenador 3 N.O. N.O. N.O. N.O.
Ver videos en
Internet 1 N.O. N.O. N.O. N.O.
Escuchar música 2 3 3 3 3
Hacer fotos N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Ver fotos 2 2 2 1 1
Leer libros 0 N.O. N.O. N.O. N.O.
D
DEPORTES Y
JUEGOS
Fútbol N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Baloncesto N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Natación N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Gimnasio 1 1 2 0 0
Correr 2 0 N.O. N.O. N.O.
Patinar N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Esquiar N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Montar a caballo N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Montar en bicicleta N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Bicicleta estática 1 1
Tenis de mesa N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Palas N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Otros deportes N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Dominó 0 N.O. N.O. N.O. N.O.
Parchís 0 N.O. N.O. N.O. N.O.
Oca 0 N.O. N.O. N.O. N.O.
Cartas 0 N.O. N.O. N.O. N.O.
Otros juegos de
mesa N.O. N.O. N.O. N.O.
Juegos electrónicos 0 N.O. N.O. N.O. N.O.
Juegos competitivos 0 N.O. N.O. N.O. N.O.
Colecciones N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 371
Otro juegos
E
MÚSICA Y
MANUALIDADES
Tocar instrumento 1 N.O. N.O. N.O. N.O.
Cantar 0 0 0 0 0
Bailar 3 2 2 N.O. N.O.
Dibujar/pintar 3 3 2 1 2
Barro/plastilina N.O. 3 2 1 2
Manejo de
herramientas N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Labores N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
F
EXCURSIONES
COMUNIDAD
Ir en coche 2 N.O. 2 N.O. N.O.
Ir con su
padre/madre al
trabajo
N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Visitar abuelos o
parientes N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Ir a la playa 3 N.O. N.O. N.O. N.O.
Salir al campo 3 N.O.
Salir a cenar N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Visitar amigos 2 N.O. N.O. N.O. N.O.
Ir al pueblo/ciudad N.O. N.O.
Ir de tiendas N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Ir al parque 3 N.O. 4 N.O. N.O.
Ir al parque de
atracciones N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Ir a otros sitios 3 N.O. 3 N.O. N.O.
Salir con iguales N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
G
SOCIALES E
INTERACCIONES
Estar con otras
personas 2 3 2 2 2
Hablar con otras
personas 1 N.O. N.O. N.O.
Recibir elogios
alabanzas de otras
personas
3 4 4 2 3
Tocar, abrazar, besar 2 3 3 2 3
Ser tocado, abrazo,
besado 2 3 2 1 2
Actividades de 3 4 3 2 1
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 372
grupo
Visitar amigos N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Recibir visitas de
amigos N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Chistes bromas N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Caras felices/sonrisa 3 N.O. 3 N.O. N.O.
Otras cosas sociales N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
H
ACTIVIDADES
ACADÉMICAS
Ojear, leer revistas 2 N.O. N.O. N.O. N.O.
Escuchar mientras
otra persona lee en
voz alta
3 2 3 1 3
Aprender un idioma N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Aprender a tocar
otro instrumento N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Escribir 1 1 2 1 1
Hacer operaciones
matemáticas N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Ir al colegio N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Ir en el transporte
domiciliario 3 1 1 N.O. N.O.
Hacer deberes 2 2 2 1 1
Ayudar al profesor o
profesional 2 2 1 0 2
Ayudar a sus
compañeros 2 3 2 0 1
Ayudar en el
comedor N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Prolongar el
descanso o tener
tiempo libre
3 3 3 3 3
Salir de la UED o
talleres antes de la
hora
3 3 3 N.O. N.O.
Quedase más tiempo
en el aula 2 2 2 2 2
Tener una sesión
individual con el
profesor o monitor
3 3 4 1 1
*Ordenar el aula,
tablón 2 3 2 1 1
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 373
Hacer recados 1 N.O. N.O. N.O. N.O.
Tener
responsabilidades
individuales en clase
o taller
2 1 3 0 1
Otras cosas
I
ACTIVIDADES
DOMÉSTICAS
Hacer la cama N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Poner la mesa N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Pasar la aspirador N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Barrer N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Fregar N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Poner la mesa N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Cocinar N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Hacer arreglos en
casa N.O.
N.O. N.O. N.O. N.O.
Lavar/arreglar en
coche N.O.
N.O. N.O. N.O. N.O.
Trabajar en el jardín N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Decidir el menú N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Hacer recados N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Librarse de tareas
domésticas N.O.
N.O. N.O. N.O. N.O.
Otras cosas
J
ASPECTO
PERSONAL
Estrenar ropa nueva 2 1 1 1 1
Maquillarse N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Comprar maquillaje N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Ponerse una ropa
especial 2 3 2 1 1
Afeitarse 1 N.O. N.O. N.O. N.O.
Disfrazarse en
carnaval o fiestas 2 3 2 1 1
Ponerse ropa de otra
persona N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Que le peinen/laven
el pelo 2 3 2 2 3
Ir a la peluquería 1 3 3 2 2
Ir al salón de belleza N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 374
Manicura/pedicura N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Echarse colonia N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Comprar/llevar
bisutería N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Que le fotografíen 3 2 1 1 1
Ir a la moda N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Otros
K
OTROS SUCESOS
O ACTIVIDADES
Acostarse más tarde N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Ganar dinero N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Tener tiempo libre 3 4 3 2 2
Tener un animal N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Dar una fiesta, asistir
a una 3 4 3 2 3
Tomar una ducha o
baño 1 2 3 2 2
Dormir con sus
padres N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Dar de comer al
animal N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Escuchar cuentos 2 3 1 1 1
Invitar a un amigo a
comer N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Grabar su voz y
escucharse N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Verse en un video 2 2 2 1 2
Decorar un cuarto 2 3 3 2 3
*Planificar la
actividad del día N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Ver trabajos
manuales expuestos
en la pared
3 0 1 1 1
Elegir la hora de irse
a la cama N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Dirigir una reunión N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Elegir el tema de
conversación N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Suscribirse a una
revista N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 375
Ser el centro de
atención en el grupo 2 2 0 0 0
Tener una ocasión
para masturbarse 1 2 2 1 1
Tener ocasión de
salir del trabajo antes
de la hora
2 2 2 1 1
Tener una ocasión de
elegir el trabajo N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Trabajar en un
centro especial N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Otros
L
REFUERZOS
SIMBÓLOCOS
Tabla con gomets 3 1 1 0 0
Caras sonrientes
adhesivas 3 1 1 0 0
Chapa
especial/medalla 3 N.O. N.O. N.O. N.O.
Buenas notas N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Certificado 2 N.O. N.O. N.O. N.O.
Acumular
canicas/fichas 3 N.O. N.O. N.O. N.O.
Ganar firmas N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Tener sus trabajos
escritos marcados
con un bien
2 N.O. N.O. N.O. N.O.
Puntos 2 N.O. N.O. N.O. N.O.
Números N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Dinero N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Dinero de juguete N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Vales canjeables por
algo N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Otros
M
OTRAS COSAS
Horas Min. H M H M H M H M
¿CUÁNTO
TIEMPO DEDICA
ESTA PERSONA
A LAS
SIGUENTES
Ver la TV 3 3 3 3 3
Escuchar música 2 2 2 2 2
Jugar con otros N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 376
ACTIVIDADES
(H/MIN. AL DÍA)
Jugar con juguetes 30
Hablar por teléfono N.O. N.O N.O. N.O. N.O.
Estar sentado sin
hacer nada 6
Deambular sin fin 1
Manejar el
ordenador 0 N.O N.O N.O N.O
Dormir 8 8 8 8 8
Estar solo 6 1 1 1 1
Leer N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Jugar solo 1 5 1 1 1
Deportes/juegos
organizados N.O. N.O. N.O. N.O. N.O.
Comer 1 30 1 30 1 30 1 30 1 30
Otras actividades
¿QUÉ ES LO QUE MÁS LE GUSTA
HACER?
JUGAR Y
ESTAR CON
LOS DEMÁS
JUGAR CON
SU PAJITA
BALANCEARSE
DELANTE DE
UNA COLUMNA
ESTAR CON
POCA GENTE
ESTAR CON
LÑA GENTE
¿QUÉ ES LO QUE MENOS LE GUSTA
HACER?
LO QUYE LE
OBLIGUEN
DE MALAS
FORMAS
ESTAR
SENTADO
MUCHO
RATO
COSAS A LAS
QUE SEA
OBLIGADO Y
EL RUIDO
ESTAR EN
SITIOS CON
RUIDO O
BULLICIO
ESTAR EN
SITIOS CON
RUIDO Y
BULLICIO
¿QUÉ ES LO QUE MÁS PIDE? TIEMPO EN
SOLEDAD
ESTAR CON
LA PAJITA
ESTAR EN LA
COLUMNA
ESTAR
TRANQUILA
ESTAR
TRANQUILO
¿DE QUÉ SE QUEJA MÁS?
QUE LOS
DEMÁS LE
DIGAN LAS
COSAS DE
FORMA
INADECUADA
QUE LE
QUITEN LA
PAJITA
QUE LE
LLEVEN A
SITIOS DE
MANERA
INJUSTIFICADA,
SIN
ANTICIPACIÓN
QUE LE
MOLESTEN
QUE LE
GRITEN O LOS
MOVIMIENTOS
BRUSCOS
¿QUÉ ES LO QUE MÁS TRATA DE
EVITAR? CONFLICTOS CONFLICTOS
QUE LE PRIVEN
DE
TRANQULIDAD
PERSONAL
QUE LE
PRIVEN DE
TRANQULIDAD
PERSONAL
QUE LE
PRIVEN DE
TRANQULIDAD
PERSONAL
¿CUÁNTO TIEMPO O VECES AL DÍA
TIENE DE LO QUE MÁS LE GUSTA? 2
LA MAYOR
PARTE DEL
DÍA
BUENA PARTE
DEL DÍA
LA MAYOR
PARTE DEL
DÍA
LA MAYOR
PARTE DEL
DÍA
¿CUÁNTAS VECES AL DÍA PUEDE
ELEGIR LO QUE MÁS LE GUSTA? 3 2 2 N.O. N.O.
¿SABE RECHAZAR LO QUE MENOS LO
GUSTA O DE LO QUE MÁS SE QUEJA? SÍ SÍ SÍ SÍ SÍ
¿CÓMO LO RECHAZA? SE HECHA
PARA ATRÁS SE LEVANTA SE LEVANTA Y APARTA CON APARTA CON
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 377
O SE PEGA EN
LA CARA
O SE ALEJA ALEJA LA MANO LA MANO
¿CUÁNTAS OPORTUNIDADES TIENE
EN SU DÍA A DÍA PARA ELEGIR LO
QUE QUIERE?
3 2 2 N.O. N.O.
El trabajo en intervención se oferta también a residentes sin diagnóstico de autismo en los
momentos que se estime oportuno dado que forman parte del tejido social de los usuarios con
*TEA o *TGD.
*TEA: Trastorno del Espectro Autista
*TGD: Trastorno Generalizado de Desarrollo
*RMG: Retraso Mental Grave
*DI: Deficiencia Intelectual
Otras tareas realizadas:
- Supervisión y seguimiento en el proceso de escolarización de Petra en el Centro Psicopedagógico de Jaén.
- Aplicación de la metodología TEACCH en dos salas educativas de la Residencia. o Imágenes utilizadas
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 378
- Coordinación multidisciplinar con el equipo de educadores, médicos, enfermeros,
auxiliares y fisioterapeutas. - Programas propuestos:
o Escuela de padres o Tolerancia a las revisiones médicas o Musicoterapia.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 379
Nombre de la Actividad: TOLERANCIA A LAS REVISIONES MÉDICAS EN RESIDENTES CON
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Responsables:
Juan Carlos Espinosa López. Psicólogo de la Asociación Provincial de Autismo y/o TGD “Juan
Martos Pérez” y, bajo convenio, de la Residencia de Personas Gravemente Afectadas “José
López Barneo”.
Metodología ( ha consistido en):
Esta actividad se ha llevado a cabo mediante la estructuración por fases bien definidas se
llevará a cabo un proceso de aproximaciones sucesivas al contexto hospitalario. Las sesiones
destinadas a cada una de las fases serán individualizadas, solo pudiendo participar el
personal técnico necesario para llevar a cabo adecuadamente el entrenamiento.
FASES SESIONES OBJETIVO LUGAR
Anticipar Información.
Preparar la visita
1
Utilizar pictogramas y fotos para que el residente se familiarice con los instrumentos y tenga un apoyo visual Residencia
Aguardar su turno en la sala
de espera.
2
Mediante actividad lúdica se entrena específicamente al niño a esperar su turno para entrar a consulta Residencia
Visitas previas de acceso al
Centro hospitalario
3 y 4
Se pretende que por medio de la excusa de dar un paseo el residente entre en el centro hospitalario para ver cómo es.
Residencia/Centro hospitalario
Acceso a la consulta.
Desensibilización.
5 y 6
El residente entra en consulta pero no se le somete a exploración alguna
Residencia/Centro Hospitalario
Visita: entrenamiento
7…
Se realizarán exploraciones específicas atendiendo al tipo de visita seleccionada yb acordada por los cuidadores o personal
técnico
Residencia/Centro Hospitalario
Durante la realización del programa se siguieron las siguientes pautas:
- Las explicaciones de lo que ocurría o estaba pasando en ese momento
serían lo más claras, concisas y breves posibles, evitando explicaciones
complicadas que no se puedan entender.
- Se tenía en cuenta a la hora de trabajar con ellos su nivel de afectación;
cada persona es diferente y se debe realizar intervenciones centradas en
la persona.
- Se utilizó ensayo sin error con aproximaciones sucesivas a la situación.
- Se utilizaron claves visuales (viñetas, fotografías, pictogramas) que
apoyaron a las instrucciones que se daban verbalmente además de ayudar
a la secuenciación de pasos a seguir.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 380
Objetivos Alcanzados:
Los objetivos que se marcaron al principio Intentar facilitar al personal técnico las
ayudas y estrategias necesarias para el momento en el que el residente tenga que ser
reconocido o intervenido en el contexto hospitalario.
Aumentar la tolerancia del residente a la exploración Física.
Proporcionar pautas a los profesionales de la medicina para afrontar mejor el momento
del reconocimiento médico.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Sala de podología, Pictogramas y material médico
Humanos: 1 psicólogo
Financieros: Los propios de la residencia
Calendario: Fecha: Durante 2014
Horario: A demanda
Lugar: Residencia de Personas Gravemente Afectadas “José López
Barneo”
Valoración de la Actividad:
Este tipo de actividades se consideran una de las más novedosas y necesarias, no solo en el
ámbito del autismo, sino en cualquier tipo de discapacidad e incluso en cualquier persona
que tenga un desarrollo neurotípico.
La exposición progresiva tanto a material como a un contexto, en principio, no muy
agradable por el tipo de intervención (bucal, ocular, etc.), supone una oportunidad donde la
persona puede ir adquiriendo confianza y familiaridad. Esto, en la mayoría de las ocasiones,
lleva a reducir la ansiedad a contextos aversivos, a una intervención más rápida y eficiente y
a una facilitación al personal técnico de su propia actividad facultativa.
Observaciones para la nueva Programación:
Una de las cuestiones que siempre se puede mejorar es el contacto con cada uno de los
miembros del personal técnico implicados en el proceso de desensibilización.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 381
Nombre de la Actividad: SEXUALIDAD Y DESARROLLO AFECTIVO EN TRASTORNO DEL ESPECTRO
AUTISTA (TEA)
Responsables:
Juan Carlos Espinosa López. Psicólogo de la Asociación Provincial de Autismo y/o TGD “Juan
Martos Pérez” y, bajo convenio, de la Residencia de Personas Gravemente Afectadas “José
López Barneo”
Metodología ( ha consistido en):
Aunque el diseño inicial del programa tenía una estructura definida, por motivos y exigencias
de la situación se ha tenido que modificar. En este caso, se ha podido trabajar junto a la
psicóloga en ese momento (Mari Carmen Martínez) con los residentes José Manuel Parrado
y José Cárdenas, en calidad de asesoramiento y trabajo socio-afectivo. De este modo, las
fases que se han seguido para abordar esta demanda han sido las que comprende una
intervención psicológica convencional:
- Estudio y análisis funcional del caso.
- Conocimiento de las limitaciones del residente.
- Expectativas del residente acerca de su situación sexual y afectiva.
- Aplicación de pautas ofrecidas
- Valoración de la situación tras su abordaje.
- Seguimiento
Objetivos Alcanzados:
Aunque ha variado el procedimiento, los objetivos se han mantenido inalterables dado que
los residentes en cuestión tenían posibilidad de entender las instrucciones y el contenido de
los mismos.
De este modo, lo que se ha podido conseguir es un aumento en el conocimiento: de
conceptos relevantes en materia de sexualidad y sexuación. Buen aprendizaje de cómo
aceptar el propio cuerpo y el de los demás, así como a expresar la erótica de modo
satisfactorio. Y una educación en sensibilización relacionando sexualidad con derecho a la
intimidad y privacidad.
Recursos Materiales: Sala de psicología
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 382
Utilizados: Humanos: 2 psicólogos
Financieros: Los propios de la residencia
Calendario: Fecha: Durante 2014
Horario: Dentro del horario asignado a Juan Carlos Espinosa (lunes y/o
miércoles de 10.30 a 14:00)
Lugar: Sala de psicología de la RPAF “José López Barneo”
Valoración de la Actividad:
La actividad se ha llevado a cabo satisfactoriamente. En esta ocasión solo se ha podido
realizar directamente con los residentes, no con familiares o aprovechando una reunión con
el personal técnico. Aún así, se puede considerar que ha sido de ayuda puesto que, en el
caso de los dos residentes atendidos, se ha podido obtener otros beneficios que en principio
aparecían en segundo plano, pero que es de gran valor. Se habla así, de la confianza de
poder contar libremente a un profesional y sin tabúes, sus sensaciones y sentimientos acerca
de la realidad sexual que perciben.
Observaciones para la nueva Programación:
Sería importante seguir sensibilizando en esta cuestión y ampliar la acción formativa a los
familiares o técnicos de la residencia que les sea de interés.
Foto de la Actividad:
No se ha considerado adecuado mostrar la foto por requerimiento de los participantes,
aunque las sesiones se han desarrollado según el procedimiento característico de una
intervención psicológica individualizada.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 383
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 384
ÁREA DE EDUCACIÓN SOCIAL.
1.- INTRODUCCIÓN.
Esta Memoria se ha realizado para proporcionar una información sobre los objetivos e intervenciones especializadas e integrales que se le han ofrecido a los Residentes en el año 2014, procede hacer una revisión autoevaluativa que nos sirva de referencia para los objetivos a conseguir para el año 2015.
Podrá comprobarse que el desarrollo de Programas y/o Actividades terapéuticas específicas, intenta ser lo más completo posible, abarcando los diferentes niveles de intervención de los usuarios/as: nivel cognitivo, funcional, psicoafectivo y relacional.
Los niveles de de actuación en el Área Educativa serán: 1.- NIVEL COGNITIVO: orientación a la realidad, psicoestimulación cognitiva y Rehabilitación cognitiva específica. 2.- NIVEL PSICOAFECTIVO: grupos terapéuticos, terapias de reminiscencias. 3.- NIVEL FUNCIONAL: rehabilitación funcional, entrenamiento en las AVD, psicomotricidad, etc. 4.- NIVEL RELACIONAL: musicoterapia, ludoterapia, grupos de habilidades sociales
y de comunicación, grupos de conversación, etc.
2.- OBJETIVOS.
- Mejorar y/o mantener las capacidades cognitivas de los residentes: atención, memoria, orientación espacial y temporal, imaginación, comprensión, razonamiento, etc.
- Prevenir o tratar diferentes alteraciones emocionales y mejora de la autoestima del residente.
- Conseguir la máxima competencia posible en las actividades de la vida diaria. - Desarrollo del sentido del goce y divertimiento. - Desarrollo de las habilidades psicomotrices. - Incremento de las habilidades sociales y de comunicación. - Participar activamente en la vida comunitaria.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 385
Nuestros objetivos han sido seleccionados y reajustados para que la calidad de vida sea el eje vertebrador de los mismos y que tengan estas características:
3.- METODOLOGÍA.
Lo más destacado de la metodología del área educativa es la personalización de la atención, en base a lo establecido en los PPA. Hemos tenido en cuenta unas directrices generales respecto a los niveles de intervención y sobre el tipo de actividades aconsejables en función de los/as usuarios/as, bajo una realidad concreta, donde se han establecido un conjunto interrelacionado de actividades terapéuticas, que es lo que configura esta Memoria 2014.
De este modo, las terapias han variado en función del tipo de residente y de la disponibilidad de recursos, con la premisa de suficientes y adecuadas.
Se ha realizado una temporalización de estas actividades, existiendo actividades diarias y otras de frecuencia diversa (semanal, mensual o variable).
En el diseño, selección y desarrollo de los Programas/ Actividades y Tareas se han tenido en cuenta los siguientes aspectos:
1. Que se respete a los/as Residentes sin infantilizar.
2. Que sean actividades significativas.
3. Hacer partícipes a los/as residentes de la actividad a realizar: tener en cuenta sus intereses y expectativas.
4. El aprendizaje debe ser funcional.
5. Que no se prolongue una misma actividad durante largos periodos de tiempo y procurando variedad.
6. Mantener una estructura clara de trabajo, desarrollar rutinas para crear seguridad.
7. No enfatizar los errores sino el éxito.
8. Suministrar apoyos.
9. Que los usuarios estén estimulados pero no obligados a realizar las actividades.
10. Que estén adaptadas a las capacidades. Con distintos niveles de exigencia.
11. Que sean motivadoras.
12. Utilizar el juego como estrategia de aprendizaje.
13. Adecuar los materiales a las estrategias.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 386
14. Que sean objeto de revisión continua.
15. El concepto de globalidad ha de presidir el proceso de intervención, bajo un enfoque sísmico.
16. La atención ha de desarrollarse desde un enfoque interdisciplinar.
17. Los valores éticos han de estar siempre presentes en nuestras actuaciones: privacidad, intimidad, dignidad,...
18. La R.G.A. debe estar integrada y abierta a la comunidad.
19. La intervención debe ser especializada, para dar respuesta a las diferentes necesidades, dificultades y/o carencias de los Usuarios.
Se ha buscado la idoneidad de las actividades terapéuticas en función de los Usuarios de la R.G.A.:
Usuarios con deterioro cognitivo.
Usuarios con trastornos psicoafectivos.
Usuarios con dependencia funcional.
Usuarios con carencia relacional.
4.- RECURSOS.
R. HUMANOS:
En el Área Educativa durante el 2014 han trabajado:
1 Educador. Logopeda.
En el mes de octubre tiene lugar la incorporación de dos Educadores Especialistas.
1 Monitor Deportivo.
1 Monitora de Jardinería.
2 Monitoras Técnicas Superiores de Animación Sociocultural. Horario de Tarde. Todo el año.
3 Técnicos en Actividad Física y Deportiva.
Colaboraciones:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 387
Personal de todas las Áreas que integran la Residencia.
Alumnos de Animación Sociocultural e Integración social en prácticas.
Instituciones.
Asociaciones: FAISEM, FEJIDIF, ASPACE…
Con este personal, se han desarrollado Programas, Actuaciones y Actividades de lunes a sábado en horario de mañana y tarde, con los Usuarios/as de esta Residencia.
R. MATERIALES e INFRAESTRUCTURA (Internos)
Aula Educativa: Capacidad para +/- 35 Residentes.
Sala multiusos: Capacidad para +/- 20 Residentes.
Sala de Logopedia.
Tres patios.
Materiales convencionales: libros, fotocopias, periódicos, fichas didácticas, documentos técnicos, etc.
Tableros didácticos: pizarra, franelograma, etc.
Materiales manipulativos: recortables, cartulinas, pasta de papel, etc.
Juegos: puzzles, arquitecturas, juegos de sobremesa, etc.
Materiales audiovisuales: imágenes fijas proyectables (fotos): diapositivas, fotografías, etc.
Materiales sonoros (audio): casettes, C.D.S, programas de radio... Materiales audiovisuales: T.V, montajes audiovisuales, películas, vídeos, programas de televisión, etc.
Nuevas tecnologías: Programas informáticos educativos.
Útiles de trabajo: lápices, tijeras, gomas, pegamentos, etc.
R. MATERIALES e INFRAESTRUCTURA (Externos).
2 Coches adaptados 9+9 plazas (compartidos con R. M. Santa Teresa).
Servicios de la comunidad según la actividad a realizar: piscina municipal “Las Fuentezuelas”, Pistas deportivas municipales, piscina climatizada ASPACE.
Transporte público.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 388
R. FINANCIEROS:
Partida presupuestaria para actividades (Diputación de Jaén).
Aportaciones de Residentes tutelados por Diputación.
5.- EVALUACIÓN.
- La evaluación y el aprendizaje constituyen procesos continuos de observación, reflexión, orientación y revisión permanente.
- Se valorarán los potenciales, los puntos fuertes y las habilidades que se puedan hacer de manera independiente y/o con apoyos específicos.
- Utilizaremos: escalas de observación, registro anecdótico, diálogo, entrevistas, producciones plásticas, entrevistas.
- Propuesta de evaluación: observador externo. - Autoevaluación de los Profesionales del Área Educativa.
Durante este año 2014 queremos ir más allá de la simple evaluación de resultados cuantificados y nos proponemos una auto-evaluación del Proyecto con los siguientes items:
Si se cumplen los Objetivos. Si se cumplen los Plazos. Si se realizan las Actividades propuestas. Si hay inconvenientes: cuales, porqué y qué no se tuvo en cuenta. Si el Presupuesto está ajustado a la realidad o no. Si participan todos los que se han comprometido e implicado en el
Proyecto. Si las Actividades cambia las “condiciones” de los Residentes en la medida
de lo previsto en los objetivos. Si los que participan en el Proyecto de Trabajo están satisfechos con los
resultados.
Pero aún queremos ir más allá y vamos a aplicar la Evaluación a:
Usuarios/as de la R.G.A. que integran los diferentes Programas, Actividades, Actuaciones y Talleres.
Los Profesionales del Área Educativa: Educadores, Monitores propios y ajenos y a todos los que colaboran de una manera u otra en el Área.
Directivos/ Responsables de la Residencia.
La Institución y Área de la que formamos parte.
Recursos externos: concertados, contratados…
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 389
6.- HORARIO.
El horario del Área Educativa para el 2014 ha sido el siguiente:
De Lunes a Viernes
* 8.00 a 15.00: Educadores- Monitordeportivo- Monitora de jardinería. De lunes a jueves tardes: un educador de 17.00 a 18.30 y la Educadora de 17.30 a 19.00horas. * 9.00 a 13.00: Alumnos de Prácticas. * 17.00 a 19.30: Monitoras animación
Sábados
10.30 a 12.00: Monitoras de Animación
Técnicos deportivos de 10.30 a 13.00 horas.
Otros horarios:
Cualquier día y hora que requieran las Actividades programadas.
6.- PROGRAMAS, PROYECTOS Y ACTIVIDADES.
Basándonos en las teorías de H. GARDNER, vamos a clasificar nuestras intervenciones
en el desarrollo de las inteligencias, capacidades y fortalezas de los Usuarios de la R.G.A.
José López Barneo.
Los Programas y Actividades desarrollados en el Área Educativa durante el 2014, los hemos clasificado y dividido en:
Programa Educativo.
Programa de Lenguaje/Logopedia.
Actividades Básicas de la Vida Diaria.
Ocio y Animación (actividades internas y externas – ocio inclusivo-)
Programa de Actividades Deportivas y Paseos.
Programas/Actividades/Talleres Monitoras de Animación Sociocultural.
Taller de Psicodanza.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 390
A.-PROGRAMA EDUCATIVO.
PERCEPCIÓN-COGNICIÓN.
Memoria.
Habilidades Constructivas.
Atención.
Habilidades visuales de procesamiento.
Áreas de Intervención.
Discriminación visual: encontrar las similitudes y diferencias entre las cosas.
Relaciones visuales-espaciales.
Memoria de secuencia visual: fotografías, símbolos, letras, números.
Memoria visual.
Figura-fondo: distinguir y encontrar un objeto situado entre otros muchos.
Qué hemos observado.
Falta de atención y distracción en tareas de lectura o escritura.
Dificultad para reconocer las letras y reproducirlas.
Reversibilidad de las letras.
Dificultad para copiar.
Pobre orientación de piezas de puzles ("abandono").
Seguimiento de instrucciones pobre.
HABILIDADES MOTORAS FINAS.
Pre-escritura.
Escritura.
Utilizar tijeras.
Destreza manual.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 391
Áreas de Intervención.
Fuerza en dedos y mano, posición y estabilidad.
Agarre y control del lápiz
Control de la muñeca y/o antebrazo.
Copia de formas.
Organización espacial.
Calidad del trabajo.
Rapidez y destreza.
Movimientos aislados de dedo, torsiones y agarres.
Qué hemos observado.
Falta de intereses en las habilidades motoras finas.
Mal agarre del lapicero.
Torpeza en agarre y suelta de objetos.
Dificultad para coger objetos pequeños, manipular herramientas y tijeras.
Incapacidad para hacer laberintos, juegos de números, etc.
HABILIDADES MOTORAS GRUESAS.
Coordinación óculo-manual.
Equilibrio.
Conceptos espaciales.
Coordinación adecuada de los dos lados del cuerpo.
Áreas de Intervención.
Habilidad con el balón: lanzar, recoger, golpear, botar....
Equilibrio: Saltos, equilibrio sobre una pierna, caminar de puntillas.
Saltos o carreras coordinadas.
Coordinación de ambos lados del cuerpo.
Dificultades para el seguimiento rítmico en bailes.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 392
Habilidades locomotoras.
Habilidades de planificación motora.
Discriminación derecha/ izquierda/ delante / detrás/
Arriba/abajo/dentro/fuera...
Qué hemos observado.
Miedo ante actividades motoras gruesas.
Nivel de evitación o motivación de las actividades motoras gruesas.
Incapacidad para saltar, evitar, correr...
Dificultad para coordinar ambos lados corporales.
HABILIDADES SOCIALES.
Autoestima.
Comunicación.
Interacción.
Áreas de Intervención.
Juego cooperativo/ habilidades para compartir.
Desarrollo del auto-concepto y la autoestima.
Atención.
Habilidades de escucha.
Seguimiento de instrucciones.
Qué hemos observado.
Aislamiento en situaciones grupales.
Cantidad limitada de amigos.
Mostrarse reacio a participar en actividades de grupo.
Miedo a hablar en grupo.
Dificultad para mantener el contacto ocular.
Lenguaje corporal pobre.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 393
A. PROGRAMA EDUCATIVO.
Nombre de la Actividad: DESARROLLO PERCEPTIVO-COGNITIVO: ATENCIÓN Y MEMORIA.
Responsables: Educadores/Monitores/as.
Metodología ( ha consistido en):
Aprendizaje basado en el éxito.
Grupal.
Adecuada a las necesidades individuales de recuperación y de desarrollo.
Objetivos Alcanzados:
Se ha evitado y/ o detenido el déficit neurocognitivo.
Aumento del vocabulario.
Desarrollo de la expresividad.
Aumento de la atención.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Dominós, encajables, puzzles, fotogramas, figuras, tijeras, bloques pictogramas….
Humanos: Monitores, Alumnos de Prácticas, Monitores Animación, profesor FAISEM, profesionales del programa TECLA.
Financieros: Se financian los materiales específicos del Programa con los recursos económicos disponibles para este fin.
Calendario: Fecha: Año 2014.
Horario: De lunes a viernes. De 10.00 a 13.30 horas.
Lugar: Área Educativa, FAISEM, A. Machado, FEJIDIF...
Valoración de la Actividad:
Se realiza en el Área Educativa en coordinación con otras Instituciones Educativas por la gran
importancia que le damos a este bloque temático.
Observaciones para la nueva Programación:
Aumentar el número de usuarios/as en los Programas Educativos ya demandados.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 394
Nombre de la Actividad: MEJORA DE LAS HABILIDADES MOTORAS FINAS: PREESCRITURA Y
PRELECTURA.
Responsables: Área Educativa.
Metodología ( ha consistido en):
Adecuada y negociada entre el Educadores/Profesor y los Residentes/Usuarios.
Con recursos estratégicos que eviten el fracaso o el abandono de la actividad.
Secuencial y ajustable.
Objetivos Alcanzados:
o Mantenimiento de su capacidad intelectual.
o Mejora en el control y dominio en la motricidad fina.
o Aumento de seguridad y confianza en ellos mismos.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Fichas, láminas, cuadernos, ábacos, lápices…. Ordenador.
Humanos: Personal del Área Educativa, Profesionales de la Educación en los Centros Educativos a los que asisten los Residentes.
Financieros: Los gastos de este Programa lo aporta la Diputación y/o los/as residentes de este Centro.
Calendario: Fecha: Año 2014.
Horario: De 10.00 a 13.30 horas, de lunes a viernes.
Lugar: Área Educativa y Centros Escolares.
Valoración de la Actividad:
Muy positiva, continuar.
Observaciones para la nueva Programación:
- Reajuste grupal de los Residentes.
- Aumento de los Residentes en los ciclos formativos de Educación Especial.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 395
Nombre de la Actividad: DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES.
Responsables: Área Educativa.
Metodología ( ha consistido en):
Dinámicas de grupo.
Adiestramiento Psicopedagógico: instrucciones, modelado, Role Playing, feedback,
refuerzo y generalización.
Utilización de métodos verbales/ no verbales, paralingüísticos, cognitivos y
fisiológicos.
Objetivos Alcanzados:
Mayor apoyo emocional.
Aumento en la autorregulación de la conducta.
Mejora en el auto-concepto y autoestima.
Relaciones personales positivas.
Mayor grado de conductas asertivas.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Cuentos, láminas, música, video y televisión………..
Humanos: Todo el personal que integra el Área Educativa.
Financieros: Los recursos pertenecen al Centro, no tiene gastos.
Calendario: Fecha: Año 2014
Horario: 1 vez a la semana, 2 horas.
Lugar: Zona Educativa.
Valoración de la Actividad:
Las valoramos como actividades de alta gama, por su eficacia para y en los Usuarios/as.
Observaciones para la nueva Programación:
Realizar dos grupos más definidos, ateniendo a las necesidades y capacidades de los Residentes. Que se entrenen también con los profesionales del Área de Psicología de la Residencia.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 396
Nombre de la Actividad: PROYECTO DE ACTIVIDAD FÍSICA Y PASEOS (habilidades motoras
gruesas).
Responsables: Educadores que coordinan a : Monitor deportivo, Técnicos deportivos,
monitoras tarde. Fisioterapeuta.
Metodología ( ha consistido en):
Solicitar las pistas y piscina municipal a través del Patronato Municipal de Deportes
del Ayuntamiento de Jaén.
Diseño del Programa de Paseos.
Contratación de 3 Técnicos Deportivos.
Salidas programadas a las pistas donde se realizan juegos y deportes adaptados, así
como a la piscina municipal de las Fuentezuelas.
Paseos y deambulación por el perímetro de la residencia.
Adecuada a su desarrollo psicofísico.
Objetivos Alcanzados:
Mejora en la calidad de vida a través de estas actividades recreativas/deportivas.
Mejora de sus condiciones físicas en relación con su vida cotidiana.
Aumento de la expresión corporal.
Se ha elevado el nivel de eficacia en las tareas motrices específicas.
Mejora en las relaciones personales.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Ropa deportiva, balones, pelotas, raquetas, bolos, petanca…
Piscina y pistas municipales. Resiplús.
Humanos: Médica, Fisioterapeuta, Monitor Deportivo, Técnicos
Deportivos y Auxiliares de Enfermería.
Financieros: Renovación contrato de Técnicos deportivos.
Calendario: Fecha: Año 2014.
Horario: Dependiendo de la Programación.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 397
Lugar: Residencia, Universidad, Pistas deportivas, campo de fútbol, piscina municipal.
Valoración de la Actividad:
Es un Programa prioritario y esencial para el Residente. El ejercicio Físico evita el deterioro
psicomotriz, favorece el equilibrio emocional y las actitudes cooperativas y grupales.
Observaciones para la nueva Programación:
Reorganización de Actividades Deportivas externas.
Reagrupación de Residentes.
Incluir a nuevos Usuarios/as en actividades lúdicas, físicas y deportivas.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 398
B.-PROGRAMA DE LENGUAJE/ LOGOPEDIA.
Las intervenciones que han sido realizadas durante el año 2014, en el Programa de Rehabilitación Lingüística a nuestros Usuarios/as han estado centradas en disfunciones cerebrales como parálisis cerebral, atrofias, lesiones medulares, etc.
NIVEL I: VALORACIÓN.
Valoración de la capacidad de fonación.
Valoración de la capacidad pulmonar.
Valoración del control de lenguaje.
Valoración de la capacidad articulatoria.
Valoración de la comprensión y expresión.
NIVEL II: EJERCITACIÓN.
Ejercitación del aparato fonador.
Ejercitación de la capacidad pulmonar.
Ejercicios de control del lenguaje.
Ejercicios articulatorios.
Ejecución de órdenes simples.
Ejecución de órdenes complejas.
Expresión de deseos.
Desarrollo de la comunicación.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 399
Nombre de la Actividad: PROYECTO DE MEJORA DE LENGUAJE-LOGOPEDIA.
Responsables: Educador/Logopeda.
Metodología ( ha consistido en):
- Deductiva y verificada.
- Gradual y directa.
- Este año se ha reorganizado el área de Logopedia, atendiendo a más residentes y
con horario programado.
Objetivos Alcanzados:
- Aumento de la comunicación.
- Evitación del deterioro lingüístico.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Los específicos de la actividad (espirómetro, velas, ordenador, metrónomo…).
Humanos: Educador.
Financieros: Hay disponibilidad económica para las necesidades de este Programa.
Calendario: Fecha: Año 2014
Horario: De lunes a viernes. Mañana de 9.00 a 14.00 horas.
Lugar: Despacho del educador.
Valoración de la Actividad:
Necesaria para los/as usuarios/as de esta Residencia.
Observaciones para la nueva Programación:
No se ha podido cumplir con la programación inicial de participantes a las sesiones de logopedia, porque el educador logopeda está en situación de IT y hubo que esperarse hasta nueva contratación de Educadores Especialistas que han comenzado a trabajar el área del lenguaje. Para el año 2015 se gestionarán clases de logopedia para alumnos que necesitan un entrenamiento continuado de capacidades lingüísticas, a través de ASPACE.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 400
C.- ACTIVIDADES BÁSICAS DE LA VIDA DIARIA.
Vestido.
Alimentación.
Higiene.
Áreas de Intervención:
Orientación acerca de ropa, calzado y calcetines.
Diferenciación derecha- izquierda.
Diferenciación delantero-trasero.
Estrategias, técnicas e ideas sobre cómo guiar el proceso de vestido (visuales, físicas o verbales).
Alimentación: agarre, coordinación bilateral, fuerza y control.
Higiene manual, facial y dental.
Qué hemos observado.
Prendas de ropa colocada al revés.
Zapatos en el pie equivocado.
Comida derramada fuera del plato.
Manera de comer descuidada.
Modales en la mesa.
Aspecto físico general.
Higiene personal básica.
Conductas disruptivas en el comedor.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 401
Nombre de la Actividad: PROYECTO DE ACTIVIDADES BÁSICAS DE LA VIDA DIARIA (CUIDADO PERSONAL).
Responsables: Área Educativa.
Metodología ( ha consistido en):
Sistemática, organizada y gradual.
Priorizar en las áreas de actuación.
Un educador atiende a los residentes de los módulos C/A y la educadora el B/D.
Horario mañana 8.30 horas y tarde: 13.30 a 14.30 horas.
Objetivos Alcanzados:
La buena utilización del menaje de mesa.
Aseo e higiene de dientes.
Mejora del aspecto externo del Residente: vestido e higiene.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Ropa, calzado y útiles de mesa y aseo.
Humanos: Educadores, Monitor Ocupacional, Alumnos/as de
Prácticas, Monitores de Animación, Auxiliares de cada
módulo, Psicólogas
Financieros: Compra de ropa adecuada por parte de familiares y de la Residencia
a los tutelados propios.
Calendario: Fecha: 2014
Horario: Todos los días y a cualquier hora y momento.
Lugar: Comedor, baño, colegio, salas,…
Valoración de la Actividad:
Son imprescindibles, útiles y necesarias estas actividades con los Residentes.
Observaciones para la nueva Programación:
Mantenerlas y fomentar programas más específicos desde el área de Psicología.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 402
D.- OCIO Y ANIMACIÓN
Actividades internas.
La importancia de tener tiempo libre y ocuparlo en actividades que nos ayuden a
formarnos como personas tiene un carácter preventivo de algunos de los males que
aquejan a la sociedad: depresión, soledad, aislamiento, sedentarismo, enfermedades
crónicas, etc. Esto hace que el tiempo libre y el ocio sean una reivindicación del Área
Educativa de este Centro.
La calidad de vida, está directamente relacionada con el tiempo libre y el ocio.
El ocio para nosotros es una actitud, un comportamiento, que no importa tanto lo que se
haga sino el cómo se haga, es una forma de utilizar el tiempo libre mediante una
ocupación libremente elegida y realizada cuyo desarrollo resulta satisfactorio o
placentero para los Residentes. En nuestra residencia durante el año 2014 se han
realizado las siguientes actividades de ocio interno, como externo o inclusivo, adaptadas a
los niveles de capacidades físicas y/ o psíquicas de los/as residentes.
En la organización de tales actividades nos hemos regido por el nuevo Protocolo
para el desarrollo de actividades del Área Educativa diseñado con la colaboración y la
aprobación de todo el personal que participa en el desarrollo de estas actividades y que
será revisado en el año 2015 para adaptarse a la nueva organización del Área Educativa.
Está previsto para el año 2015, la elaboración de un Protocolo del Área
Educativa, donde se recojan las principales funciones de cada uno de sus miembros,
actividades, horarios, competencias, etc.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 403
Nombre de la Actividad: ANIMACIÓN Y OCIO INTERNAS.
Responsables: Área Educativa.
Metodología ( ha consistido en):
Activa y participativa.
Con el protagonismo del residente.
A demanda de la persona residente.
Integradora y motivadora.
Objetivos Alcanzados:
Optimizar el tiempo libre de los residentes.
Satisfacer las necesidades lúdicas de los residentes.
El estar divertidos y entretenidos evita conductas no deseables.
Conocer los días y fiestas populares.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Los específicos de cada actividad anteriormente expuestas:
coches adaptados, comidas, grupos musicales, regalos, etc.
Humanos: Educadora y Educador. Monitor Deportivo. Monitores
de Animación Sociocultural.
Financieros: Dotación del presupuesto de la Diputación de Jaén para
Actividades con los Residentes.
Calendario: Fecha: Año 2014.
Horario: Dependiendo de la actividad.
Lugar: R.G.A. José López Barneo.
Valoración de la Actividad:
Son muy positivas para las relaciones sociales de los Residentes y su bienestar personal.
Las actividades lúdicas con personas con discapacidad favorecen y mejoran su estado
anímico (salud mental) y salud física.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 404
Observaciones para la nueva Programación:
Aún siendo flexibles por la característica de la actividad, es fundamental cumplir con el
Protocolo de Actividades, por parte de todos los implicados.
Diseñar nuevas actividades de ocio o incorporar novedades en el desarrollo de las mismas
para no convertirse en monótonas.
Visualización de las actividades por parte de la comunidad.
Aumentar las actividades internas de la Residencia.
Aumentar el número de Residentes en las actividades.
Aumentar la participación del Personal Sanitario.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 405
Actividades Externas.
El objetivo que nos planteamos un año más, era tener un ocio normalizado e integrado en la sociedad, ampliando el abanico de actividades a ofertar a las personas con discapacidad de nuestra Residencia.
Otro de los objetivos era y es concienciar a los organismos públicos del cumplimiento del derecho al ocio en las personas con discapacidad.
Actividades realizadas basadas siempre en los principios de integración y socialización.
Lo que nos queda por hacer:
- Seguiremos sensibilizando a la sociedad para obtener su implicación y colaboración en la oferta de ocio normalizado para las personas con discapacidad intelectual, física y/o sensorial
- Continuaremos trabajando por conseguir más actividades de ocio integradoras y demandadas por las personas con discapacidad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 406
Nombre de la Actividad: PROYECTO DE OCIO EXTERNO/INCLUSIVO- INSERCIÓN SOCIAL.
Responsables: Área Educativa.
Metodología ( ha consistido en):
Participativa, interesante, agradable, que aporte entretenimiento, diversión y conocimientos a los/as residentes.
Experiencial, motivadora y creativa.
Establecida esta metodología daría un programa de ocio saludable.
Objetivos Alcanzados:
Que el Residente sea protagonista de su ocio.
Establecer relaciones con el entorno e incluir al residente en actividades adaptadas.
Participar de la vida comunitaria, en actividades normalizadas.
Conocer sus limitaciones y potencialidades en el medio abierto.
Conocer otros entornos fuera de nuestra ciudad ( recursos lúdicos, culturales e institucionales de la localidad)
Recursos
Utilizados:
Materiales: Vehículos adaptados, autobuses....
Humanos: Educadores, Monitor, Trabajadora Social, Enfermeras/os, Auxiliares de Enfermería, Supervisión, Psicóloga, Fisioterapeuta, etc.
Financieros: Presupuesto de actividades con Residentes. Diputación Provincial de Jaén.
Calendario: Fecha: Año 2014.
Horario: Según la Actividad.
Lugar: Donde requiera la actividad
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 407
Valoración de la Actividad:
Son las más valoradas por todos (personal y residentes).
Se tiene la certeza que con estas actividades y salidas se desarrolla la socialización y la
integración social de los discapacitados.
El número de actividades organizadas ha sido inferior a otros años, entre otras cuestiones
por la inversión de parte del dinero de actividades con residentes a al programa de
Hidroterapia y coste de las Monitoras de Animación de la tarde.
Observaciones para la nueva Programación:
Seguir apostando por salidas programas que requieren poco coste económico
(medioambientales y culturales) y microexcursiones (salidas más frecuentes y con menor
número de residentes. Ampliar los lugares y tipo de actividades realizadas en las
microexcursiones. Mayor rotación de residentes.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 408
ENUMERACIÓN ACTIVIDADES INTERNAS/ EXTERNAS 2014.
AÑO NUEVO.
CABALGATA MOTERA 2014
FIESTA DE REYES MAGOS EN LA R.G.A.
LUMBRE DE SAN ANTÓN.
DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ.
SAN VALENTÍN.
CARNAVAL 2014.
DÍA DE ANDALUCÍA.
SEMANA SANTA 2014.
FIESTA DE LA PRIMAVERA 2014.
CRUZ DE MAYO 2014.
FIESTA VIRGEN DE LA CAPILLA 2014.
FIESTAS FIN DE CURSO 2014.
FIESTAS VIRGEN DEL CARMEN 2014
DÍA DE LA COSTITUCIÓN 2014.
FERIA SAN LUCAS 2014.
CELEBRACIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER.
FIESTA DE HALLOWEN.
VISITA A LOS BAÑOS ÁRABES.
ACTIVIDADES DEPORTIVAS: PISTAS Y PISCINA.
HIDROTERAPIA EN COLABORACIÓNCON ÁREA DE FISIOTERAPIA.
CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO.
SALIDAS A BIBLIOTECA MUNICIPAL. TALLER DE FOMENTO DE LA LECTURA.
PARTICIPACIÓN CURSO DE INFORMÁTICA. CAPI
SALIDA FERIA IBERCAZA.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 409
CICLOTERAPIA.
SALIDA A TORREDELCAMPO.
CUIDADO DE AVES.
VISITA FERIA DE TURISMO INTERIOR.
TALLER DE PSICODANZA.
DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD 2014.
FIESTA MENSUAL DE CUMPLEAÑOS DE RESIDENTES.
SÁBADOS DE CINE.
ACTUACIONES MUSICALES.
ACTIVIDADES PUNTUALES PROPUESTAS POR OTROS PROFESIONALES/ÁREAS.
SALIDAS O MICROEXCURSIONES SEMANALES.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 410
FICHA DE ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS.
Nombre de la actividad: SALIDAS A TORREDELCAMPO: SANTA ANA.
Responsables: Área Educativa.
Metodología (ha consistido en):
Santa Ana es un lugar enclavado en plena Sierra Sur en la Localidad de Torredelcampo
(Jaén), un entorno natural de gran interés.
Disfrutamos con espacio suficiente para poder desarrollar actividades propias del área
educativa. Los residentes que participaron se trasladaron en los coches adaptados del
centro y en un autobús.
A la llegada de los residentes, se les buscó el acomodo más adecuado en función de las
necesidades de cada uno.
Está previsto que, a lo largo de la jornada, los residentes disfruten de una comida que se
preparará en el merendero. Se visitará la ermita de Santa Ana y se darán paseos por los
Salida a restaurante en zona residencial, en paraje natural con abundantes zonas verdes,
donde se ha realizado un acto de convivencia entre los residentes en un ámbito distinto al
cotidiano.
Objetivos Alcanzados:
Fomentar la participación y la integración de la persona residente.
Favorecer el conocimiento de sus entornos naturales cercanos.
Fomentar la socialización.
Favorecer la comunicación y la relación social.
Potenciar las relaciones entre los residentes y el resto de la comunidad.
Disfrutar de una jornada amena e instructiva.
Potenciar las relaciones de amistad.
Estimular los sentidos y la movilidad, Integrar, divertir, animar, escuchar, compartir….
Buena interacción entre residentes fuera de su medio habitual, en un clima distendido y
ameno.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Transporte adaptado propio, sillas de ruedas y otros
medios que faciliten el desplazamiento de los y las
residentes fuera de la Residencia. Productos de higiene,
menaje.
Servicio de restauración. Cafetería Santa Teresa.
Humanos: Auxiliares del módulo.
D.U.E. de la Residencia.
Personal del área educativa.
Equipo Directivo y Trabajadora social.
Financieros: Presupuesto del Área Educativa.
Calendario: Fecha: Mayo de 2014.
Horario: De 11.30 a 19.00 horas.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 411
Lugar: Torredelcampo.
Valoración de la Actividad:
Muy positiva dado el nivel de implicación de los residentes y del personal de apoyo. Las
salidas y el contacto con el medio ambiente es garantía de éxito porque a los/as residentes
les gusta mucho este tipo de actividades. Ambiente lúdico, distendido y de convivencia
armónica.
Observaciones para la nueva Programación:
Se debería tener en cuenta las limitaciones de algunos residentes en la participación en
determinadas actividades. Adecuación, pues, del perfil de los participantes en la actividad
organizada.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 412
Nombre de la Actividad: ORGANIZACIÓN DE MICROEXCURSIONES.
Responsables: Área Educativa.
Metodología ( ha consistido en):
Salida de recreo para entrar en contacto con el medio externo, fomentando las relaciones
interpersonales y participando en situaciones normalizadas.
Objetivos Alcanzados:
- Fomentar participación en actividades de ocio.
- Seguir normas de convivencia.
- Divertirse con otros.
- Desarrollo de hábitos saludables.
- Potenciar la autonomía funcional.
- Socialización en entorno ajeno.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Transporte adaptado, propio.
Humanos: Área educativa.
Financieros: Propios del presupuesto.
Calendario: Fecha: Lunes, Miércoles y Viernes de cada semana, no festivos.
Horario: Salida 10’30 horas. Regreso 13 horas.
Lugar: Parques, barrios, catedral , castillo, centros comerciales,
mercados y otros lugares de interés
Valoración de la Actividad:
Muy positiva: los/as residentes están ilusionados con las salidas por la ciudad,
relacionándose en un medio urbano y natural, en contacto con la comunidad y con los
recursos sociales comunitarios.
Observaciones para la nueva Programación:
Incluir otras zonas de interés, sacar a residentes que aún no han participado y comunicar
todas las salidas a los profesionales que se establecen en el protocolo de Actividades del
Área Educativa.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 413
Nombre de la actividad: FIESTA FIN DE CURSO 2014.
Responsables: Área Educativa.
Metodología (ha consistido en):
Realización de juegos dirigidos, ambientación musical, música, bailes, etc.
Proyección de la memoria visual del taller de Experiencias Musicales a cargo de la Integral
Psicodanza y de la memoria visual del Taller de Danzaterapia del Área de Psicología.
Objetivos Alcanzados:
Fomentar la convivencia.
Favorecer la Socialización.
Desarrollar el sentido el ocio y divertimiento.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Juegos diversos y equipo de música.
Humanos: Auxiliares de Enfermería.
Personal del Equipo Educativo.
Financieros: Presupuesto del centro.
Calendario: Fecha: Junio de 2014.
Horario: De 10’30 h. hasta 13 h.
Lugar: Patio interior.
Valoración de la Actividad: muy positiva.
Observaciones para la nueva Programación: Sería recomendable una mejor organización
del personal de Auxiliares de Enfermería para que no existan momentos de baja atención
de los/as residentes.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 414
Nombre de la Actividad: FIESTA EN HONOR A LA VIRGEN DEL CARMEN (PATRONA DE LA
R.G.A “JOSÉ LÓPEZ BARNEO”).
Responsables: Área Educativa.
Metodología ( ha consistido en):
Se proponen diferentes actividades de animación que se realizarán en los días señalados según el
Programa que se ha elaborado al efecto, tanto de ocio, como lúdicas y de convivencia.
Objetivos Alcanzados:
Fomentar la socialización. Favorecer la convivencia entre residentes, empleados y familias. Promover actividades lúdicas adaptadas a los usuarios y al verano
Recursos
Utilizados:
Materiales: Los propios del Área, así como contratados externamente. Trofeos (medallas, camisetas), elementos decorativos, floristería, etc.
Humanos: Personal de la Residencia (Área educativa, Personal de Enfermería, Gobernante, Trabajo Social, Personal de Cocina y de Administración-Dirección.)
Financieros: Presupuesto para actividades con residentes.
Calendario: Fecha: Julio de 2014
Horario: Mañana y tarde.
Lugar: Instalaciones del centro.
Valoración de la Actividad:
Ha participado gran número de participantes así como de familias. El grado de satisfacción mostrado por los/las participantes ha sido elevado y también el de sus familiares, según verbalizaciones realizadas a los profesionales que la han organizado y a Dirección. Las actividades se han ceñido al programa establecido.
Observaciones para la nueva Programación:
Seguir planteando esta importante actividad dentro de nuestra residencia, como un lugar de
convivencia, encuentro, ilusión y festividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 415
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 416
Nombre de la Actividad: VISITAS CULTURALES: BAÑOS ÁRABES, FERIA IBERCAZA, FERIA TURISMO
INTERIOR, PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE RADIO, ETC.
Responsables: Área Educativa.
Metodología ( ha consistido en):
- Realización de visitas culturales, conmemorativas y de ocio dentro de la oferta normalizada en
general.
Objetivos Alcanzados:
- Disfrute de actividades sociales.
- Integración en el medio.
- Ocupación del ocio y tiempo libre.
Recursos
Utilizados:
Materiales: - Vehículos adaptados.
Humanos: - Auxiliares de Enfermería.
- D.U.E.
- Área Educativa.
Financieros: - Propios del Centro.
Calendario: Fecha:
- Durante los meses de Marzo, Abril, Mayo, Junio, Agosto y
Septiembre de 2014.
Horario: - Según la actividad.
Lugar: - Lugares emblemáticos, historicos e IFEJA.
Valoración de la Actividad:
- Muy positiva por el nivel de aceptación por parte de los residentes.
Observaciones para la nueva Programación:
- Se deben seguir realizando.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 417
Nombre de la Actividad: TALLER DE EXPERIENCIAS MUSICALES.
Responsables: Área educativa.
Metodología ( ha consistido en):
Puesta en marcha de talleres de expresión artística, ritmo y dramatización a cargo de La Integral
Psicodanza.
Objetivos Alcanzados:
Mejora de las relaciones interpersonales.
Mejora de autoestima.
Desarrollo de la creatividad, sentido del ritmo, psicomotricidad.
Recursos
Utilizados:
Materiales: - Instrumentos musicales y materiales para artes plásticas.
Humanos: - Grupo “La Integral”.
Financieros: - Propios del Centro.
Calendario: Fecha: - Desde Enero hasta Junio de 2014.
Horario: - Una tarde a la semana. Dos grupos de residentes.
Lugar: - Salón de Actos, aula de actividades y entorno residencial.
Valoración de la Actividad:
Muy positiva, pretendemos seguir desarrollando el taller en la programación próxima.
Observaciones para la nueva Programación:
Incluir a más residentes y mayor número de horas.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 418
Nombre de la Actividad: TALLER DE CICLOTERAPIA.
Responsables: Área Educativa.
Metodología ( ha consistido en):
Realización de paseos con los residentes en coche de pedales, por el patio del Centro.
Objetivos Alcanzados:
- Mejora de la coordinación dinámica general y el equilibrio.
- Valoración del trabajo en equipo.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Coche de pedales.
Humanos: Monitor deportivo y Auxiliares de Enfermería.
Financieros: Propios del centro.
Calendario: Fecha: - Desde enero a junio 2014
Horario: - Mañana y tarde.
Lugar: -Patio del Centro.
Valoración de la Actividad: Muy positiva.
Observaciones para la nueva Programación:
Hay que potenciar el uso del cuadriciclo cuando la climatología lo permita, como instrumento de
diversión y para la realización de ejercicio. El coche de pedales necesita ser reparado, motivo por el
cual el taller no ha tenido la continuidad deseada.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 419
Nombre de la Actividad: SALIDA FERIA DE SAN LUCAS.
Responsables: Área Educativa.
Metodología ( ha consistido en):
Paseo de los/las residentes por el ferial y posterior comida de feria en caseta con ambiente
normalizado en ambiente festivo.
Objetivos Alcanzados:
Integración en actividades normalizadas.
Socialización.
Favorecer la comunicación con el medio.
Favorecer relaciones interpersonales.
Adaptación al medio.
Disfrutar de un día de ocio.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Medios de transporte, autobús externo y microbús propio.
Humanos: Personal del Área Educativa.
Auxiliares de Enfermería y Enfermeros.
Financieros: Propios del presupuesto.
Calendario: Fecha: 16 de Octubre de 2014.
Horario: De 12 h a 18 h.
Lugar: Ferial de Jaén.
Valoración de la Actividad:
Conseguimos un ambiente festivo, donde residentes y personal se divirtió, en los paseos por
el recinto ferial y en la caseta donde comimos.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 420
Observaciones para la nueva Programación:
El Área Educativa se plantea para la próxima Feria de San Lucas celebrar la comida en las
instalaciones de la Residencia, adecuándola con motivos propios de la fiesta. Por otra parte,
se llevaran a cabo más salidas por el recinto ferial con los/las residentes con el objeto de que
en pequeños grupos puedan disfrutar de las atracciones y actuaciones de la feria.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 421
Nombre de la Actividad: FIESTA DE HALLOWEEN.
Responsables: Área Educativa.
Metodología ( ha consistido en):
Realización de una fiesta de Halloween, con la participación de todos los/as asistentes de las Salas de
Actividades. En la organización de la misma han participado el Área Educativa con el/la alumna de
Animación y de Integración Social del Instituto Jabalcuz.
Nuestros/as residentes se disfrazaron, se maquillaron y teatralizaron ciertas situaciones propias de la
fiesta de este día.
En las jornadas previas se ha decorado la Sala de Actividades, con los trabajos de los/as residentes
ayudados por el área Educativa, con los elementos propios de esa celebración.
Se han preparado unos aperitivos desde el Área de Cocina, caracterizados con la temática de la fiesta
(zumo de sangre, huevos de araña, dedos de muerto y sándwiches de momias)
Objetivos Alcanzados:
Fomentar la participación.
Desarrollar el sentido del goce y la diversión en los/as participantes.
Participación en actividades normalizadas.
Refuerzo de interacción social.
Salir de la rutina diaria.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Los propios del Centro (disfraces) y aperitivos de cocina.
Humanos: Personal Área Educativa en colaboración con el alumnado de
prácticas.
Financieros: Del Centro.
Calendario: Fecha: 5 de noviembre de 2014.
Horario: De 11’30 h a 13 h.
Lugar: Patio del Centro.
Valoración de la Actividad:
Muy positiva en cuanto a participación, grado de satisfacción y riqueza de imaginación.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 422
Observaciones para la nueva Programación:
Continuar realizándola porque es una actividad bien aceptada por los/las residentes. Se
divierten, participan y muestran un buen comportamiento.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 423
Nombre de la actividad: FIESTA DE SANTA CATALINA (2014)
Responsables: Área Educativa.
Metodología (ha consistido en):
Metodología activa y participativa de todos/as los/as residentes, que les aportará una
experiencia positiva y enriquecedora para el conocimiento de costumbres y tradiciones de
la localidad de Jaén.
Objetivos Alcanzados:
- Participar en la vida comunitaria.
- Fomentar las actividades de ocio.
- Conocer las tradiciones culturales de la localidad.
- Integración y normalización.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Transporte adaptado.
Humanos: Personal del Equipo Educativo.
Financieros: Presupuesto del centro.
Calendario: Fecha: 25 noviembre 2014
Horario: De 10’30 h. hasta 13’30 h.
Lugar: Castillo de Santa Catalina (Jaén)
Valoración de la Actividad:
Muy positiva, ya que con esta actividad los/las residentes han podido conocer lugares de
interés cultural de la localidad de Jaén, así como sus costumbres y tradiciones populares.
También se ha podido disfrutar de una velada agradable y de convivencia entre los/as
residentes.
Observaciones para la nueva Programación:
Incluir otras zonas de interés y sacar a residentes que aún no han participado esta
actividad.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 424
Nombre de la Actividad: SALIDA FÁBRICA CASA PACO
Responsables: ÁREA EDUCATIVA
Metodología (ha consistido en):
Activa y participativa, consistiendo en la realización de un paseo hasta la empresa y
visualización de la cadena de elaboración de productos de aperitivos de la empresa, con
degustación de productos típicos.
Objetivos Alcanzados:
-Mejora de la autoestima, integración y normalización de los residentes
-Mejora de las relaciones interpersonales.
-Ocupación del ocio y tiempo libre.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Propio del área educativa.
Humanos: Personal del Área Educativa. (Mañana)
Financieros: Propios
Calendario: Fecha: 26 Noviembre de 2014
Horario: Mañana: 11 a 13 horas
Lugar: Empresa Casa Paco
Valoración de la Actividad:
Muy positiva por el nivel de aceptación de los residentes participantes.
Observaciones para la nueva Programación: Se deben seguir realizando salidas de tipo
visitas a fabricas, culturales, etc.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 425
Nombre de la Actividad: CELEBRACIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL DE LA DISCAPACIDAD
Responsables: ÁREA EDUCATIVA en colaboración con la Casa de Oficios “Vida
Independiente”.
Metodología (ha consistido en):
Este año, la actividad ha sido muy activa y participativa, consistiendo que todos los
residentes que han acudido han realizado una marcha de 800m aproximadamente, por el
centro de la ciudad, en la que por medio de pancartas y carteles varios se ha hecho visible
socialmente la Discapacidad.
Después han participado en la realización de un puzzle colectivo con todas las asociaciones
de Jaén, han realizado pequeñas actuaciones y nuestra representante ha recitado un poema
“Amarillo es el pollito”, lectura de nuestra parte del manifiesto, etc.
Se ha expuesto en el stand los trabajos realizados todo el curso en las aulas de actividades,
regalando algunos de ellos a los asistentes. Se ha visualizado una memoria de actividades
fotográfica y musical.
Objetivos Alcanzados:
-Mejora de la autoestima, integración y normalización de los residentes.
-Mejora de las relaciones interpersonales. Disfrute de actos públicos.
Recursos
Utilizados:
Materiales: - Stand con recuerdos realizados por los residentes.
Audiovisual.
- Pancarta identificativa de la Residencia.
Humanos: -Auxiliares Enfermería. Personal del Área Educativa. (Mañana).
Alumnado de la Casa de Oficios “ Vida Independiente”.
Financieros: -Propios área
Calendario: Fecha: 3 diciembre de 2014
Horario: Mañana: 10 a 13,30 horas
Lugar: IES “Santa Catalina de Alejandría” de Jaén
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 426
Valoración de la Actividad:
Muy positiva por el nivel de aceptación y participación de los residentes participantes.
Emotiva para los que nos representaron y personal que lo presenció. La organización ha
estado correcta y se han cumplido los horarios previstos. Propuesta para el próximo año
ampliar el número de residentes que puedan asistir con la colaboración de más personal
Auxiliar.
Observaciones para la nueva Programación:
Se deben ampliar el número de asistentes y desarrollar algún proyecto con los residentes
más ambicioso para que se visualice todo el potencial que poseen.
Fotos de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 427
Nombre de la Actividad: FESTIVIDAD DEL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN.
Responsables: Área Educativa.
Metodología ( ha consistido en):
Participación activa en la elaboración de los banderines y el libro de la Constitución (art. 14 y
49), así como la pequeña caminata por los alrededores del patio de la residencia.
Objetivos Alcanzados:
- Promover actividades adaptadas a los usuarios.
- Socialización e integración entre residentes.
- Enriquecimiento cultural: Conocer que el día 6 de diciembre es el cumpleaños de la
Constitución.
- Explicar que la Constitución es un conjunto de normas, derechos y deberes que hay
que cumplir.
- Elaboración de banderines y libro.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Los propios del Área Educativa.
Humanos: Personal del Área Educativa.
Financieros: Propios.
Calendario: Fecha: 5 de diciembre de 2014
Horario: Mañana de 11 h a 13 h.
Lugar: Sala de actividades.
Valoración de la Actividad:
El grado de satisfacción mostrado por los/las participantes ha sido elevado. La actividad se ha desarrollado en un ambiente lúdico, distendido y de convivencia entre los residentes.
Observaciones para la nueva Programación:
Seguir planteando esta actividad para que los residentes comprendan la importancia de la
Constitución en la vida de todos los españoles.
Foto de la Actividad
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 428
Nombre de la Actividad: VISIONADO AMBIENTE NAVIDEÑO.
Responsables: ÁREA EDUCATIVA.
Metodología (ha consistido en):
Este año, la actividad ha consistido en cuatro salidas para el disfrute del ambiente navideño.
Todas han sido por grupos reducidos en los que se les ha acompañado a Centro Comercial,
Mc Donald, Paseos por las calles de Jaén donde la principal motivación era ver la alegría de
las gentes, decorados navideños así como las músicas de villancicos que se respiraba en esos
días.
Objetivos Alcanzados:
-Aumento de la autoestima y desarrollo de la personalidad.
-Mejora de las relaciones sociales y normalización en actividades de temática navideña.
Recursos
Utilizados:
Materiales: - Vehículo adaptado, tarjeta de transporte, etc.
Humanos: -Personal del Área Educativa.
Financieros: -Propios área
Calendario: Fecha: 10, 11, 12 y 26 de diciembre de 2014
Horario: Mañana: 10 a 13,30 horas y el 26 de 17 a 20 horas
Lugar: Carrefour, Mc Donald, Centro de Jaén,…
Valoración de la Actividad:
Positiva por el nivel de aceptación y participación de los residentes, han podido beneficiarse
22, no se ha necesitado personal Auxiliar. Las tres salidas primeras consistieron en pasear
por el centro comercial, comprar adornos navideños, visionar los adornos de las diferentes
dependencias, tomar un breve refresco en el Mc Donald, relajarnos y salir de la rutina en
fechas tan señaladas.
La última se realizó por la tarde para que se pudiera disfrutar del encendido de luces de la
ciudad, se utilizó transporte público y se consigue que sea una salida normalizada y sin
incidencias, con un paseo y visionado de la maravillosa decoración navideña de Diputación,
Ayuntamiento, diferentes vías, etc.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 429
Observaciones para la nueva Programación:
Ampliar el número de asistentes y conseguir que estas salidas sean más numerosas. Reto
para el 2015:”Visionar temática navideña con disfrute en actividad de ocio para más de 50
residentes.”
Fotos de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 430
G- MEMORIA DE ACTIVIDAD FÍSICA ADAPTADA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
1. OBJETO DEL PROYECTO.
En los últimos años se ha dado un aumento de los niveles de bienestar en la
sociedad que, entre otros aspectos, ha transformado el estilo y la calidad de vida de la
población en general. Uno de los cambios más notables en este nuevo estilo de vida es la
aceptación generalizada de que la adquisición de hábitos que incluyen actividad física son
beneficiosos para la persona al ayudarla en la prevención de enfermedades, a la vez que
mejora el estado de ánimo eleva la autoestima, ayuda en la formación del individuo y
favorece la interacción e integración social.
A menudo se ignoran los beneficios que proporciona la Actividad Física a las
personas con discapacidad. En general, se acepta que la población que posee algún tipo
de discapacidad Intelectual o Física, presenta una condición física general claramente
inferior a la de la población de su misma edad y sexo. Por otra parte, se ha trabajado poco
en la adecuación del trabajo físico en estas poblaciones.
Para la población con discapacidad intelectual o física es importantísima la
realización de actividad física, ya que las vidas de estas personas están fuertemente
dirigidas sobre los patrones motores y las demandas de forma física. Una buena salud
física es extremadamente importante en la vida diaria. Necesitamos niveles adecuados de
fuerza para llevar adelante las actividades de la vida diaria, resistencia para sostener el
esfuerzo durante el día, coordinación motriz para caminar y para realizar acciones de
movimiento o coordinación óculo-manual. Así pues, la competencia en el movimiento es
muy importante. Hay que tener en cuenta las características de la población que presenta
Discapacidad Intelectual y que puedan tener una mayor relación con la práctica de
actividad física. Un ejemplo de estas características serían las siguientes:
· Hipotonía muscular.
· Hipermovilidad articular y laxitud ligamentosa.
· Tendencia a la obesidad que se manifiesta más en mujeres.
· Escaso desarrollo de los sistemas cardiovascular y respiratorio.
· Retraso en el crecimiento que se manifiesta en estatura pequeña con
extremidades cortas en relación al tronco.
· Equilibrio deficiente y dificultades en la percepción.
Existen numerosos estudios que demuestran que con la práctica de actividad física
se reduce el riesgo de muerte prematura en general, y de enfermedades coronarias,
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 431
hipertensión, cáncer de colon y diabetes en particular. Mejora la salud mental y es
importante para la salud de músculos, huesos y articulaciones.
Nuestra actividad consiste en evitar una situación de falta de ejercicio, lo que
llamamos sedentarismo, que se encuentra en la persona no entrenada en un 30% de su
fuerza máxima y en un 50% de su resistencia cardiovascular máxima.
La oferta de actividad física para población con Discapacidad Intelectual o Física ha
estado durante mucho tiempo limitada bien al ámbito de la rehabilitación, bien al de
aquellos deportes promovidos desde Special Olympics y otras instituciones deportivas
afines. Es cada vez más frecuente la integración de personas con Discapacidad Intelectual
en deportes y actividades físicas de todo tipo incluyendo también aquellas de raíces
populares y/o tradicionales, y las actividades con soporte musical.
Muy a menudo se ignoran los beneficios que proporciona la actividad física a los
discapacitados psíquicos y físicos. La actividad física permite en esta población mejorar su
condición física general, su postura, el control de sus gestos y de su respiración. Además,
ayuda a canalizar su expresividad disminuyendo así su agresividad siendo una clara
oportunidad de socialización y mejorando su afectividad.
Las investigaciones indican que los programas sistemáticos de actividad física
pueden hacer importantes contribuciones al crecimiento físico y desarrollo, salud general
y además les ayuda a ser capaces de realizar las actividades de su vida diaria.
En el área afectiva, la realización de la práctica deportiva le proporciona
experiencias exitosas, ayuda a que los individuos consigan seguridad y auto-confianza y
los hace sentir mejor en relación a ellos mismos.
A través de la actividad física y la práctica deportiva las personas con Discapacidad
Intelectual o Física pueden desarrollar un merecido uso del tiempo libre y aprender a
interactuar con otros de una manera social aceptable.
En general, ser físicamente activos mediante programas adecuados de Actividad
Física es una parte necesaria en la mejora de la calidad de vida de estas poblaciones.
En resumen, y en función de lo observado durante el año 2013 hemos podido
apreciar la consecución de los siguientes objetivos generales por parte de nuestros
residentes:
Ganar confianza en sí mismo.
Reactivar hábitos de convivencia para mejorar su adaptación social y creación de relaciones interpersonales adecuadas.
Mejorar la coordinación psicomotora y el adiestramiento corporal.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 432
Reducir la acción negativa de síntomas como la ansiedad, agresividad, sentimientos de minusvalía, etc.
Despertar el interés por participar directa y activamente en el desarrollo de las actividades.
Favorecer la autoexpresión (manifestaciones espontáneas del individuo y de sus sentimientos de autorrealización).
Desarrollar sentimientos de responsabilidad y disciplina.
2. ANTECEDENTES DE LOS TÉCNICOS
Gerardo Ruiz-Rico Ruiz.
Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte por la Universidad de
Granada. Doctorando en Educación Física. Experiencia en el trato con personas con
discapacidad tanto intelectual como física ya que ha trabajo como máximo responsable
del Departamento de Hidroterapia de la “Asociación Síndrome de Down” de Granada.
Helena Galera Carrillo.
Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte por la Universidad de
Granada. Voluntaria durante un año en la “Asociación Síndrome de Down” de Granada
trabajando con personas con discapacidad física e intelectual. Posesión del Título First
(B2) de la especialidad de inglés.
Jesús Carcelén Vega.
Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte por la Universidad de
Granada. Voluntario durante un año en la “Asociación Síndrome de Down” de Granada
trabajando con personas con discapacidad física e intelectual. Trato con niños de
diferentes edades en distintas actividades deportivas durante cinco años.
3. ACTIVIDADES.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 433
Nombre de la Actividad: ACTIVIDAD LUDICO-RECREATIVAS Y DEPORTIVAS EN EL MEDIO
ACUATICO.
Responsables: Técnicos Deportivos (contrato externo).
Metodología ( ha consistido en):
Mediante las actividades lúdico-recreativas, es decir, mediante las actividades jugadas o,
simplemente, juegos hemos trabajado tanto los aspectos psicológicos de la persona hasta los
aspectos físicos y funcionales de esta. Por tanto, mediante una actitud motivadora y saludable hemos
hecho posible el correcto avance de los objetivos mencionados posteriormente.
Objetivos Alcanzados:
Desarrollo orgánico en general:
Mejora la circulación sanguínea, funciones cardiacas, funciones pulmonares.
Aumento de la resistencia. Estimulación del metabolismo:
Desarrollo muscular:
Participación de grandes grupos musculares: Tonificación muscular, relajación muscular
Relajación muscular. Mejora de la movilidad articular
Desarrollo de la coordinación motriz:
Coordinación de movimientos:
Adquisición de nuevas experiencias en movimientos de ingravidez
Mejora de la actitud o postura:
Fortalecimiento muscular: descarga de la columna vertebral. Relajación.
Objetivos específicos de las actividades lúdico-recreativas en el agua:
Organiza las acciones de un modo propio y específico.
Ayuda a conocer la realidad.
Favorece el proceso socializador.
Cumple una función de desigualdades, integradora y rehabilitadora.
En el juego el material no es indispensable.
Aprenden a aceptar las reglas de un juego.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Churros, pelotas sumergibles, canasta flotante, tablas.
Humanos: 2 o 3 monitores
Financieros:
Se financian los materiales y instalaciones específicos del
Programa con los recursos económicos disponibles para este
fin.
Calendario: Fecha: 2014
Horario: Martes de 12 pm a 1 pm
Lugar: Piscina de las Fuentezuelas
Valoración de la Actividad:
La actividad se ha llevado a cabo con éxito asistiendo a ésta 4 o 5 residentes cada vez que se realiza, y
cumpliendo cada uno el 100% de los objetivos propuestos.
Observaciones para la nueva Programación:
Para la nueva Programación: Para la próxima programación se deberían de reservar más horas de
piscina, ya que esta es muy beneficiaria para los residentes.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 434
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 435
Nombre de la Actividad: PROGRAMA DE PASEOS.
Responsables: Técnicos deportivos.
Metodología ( ha consistido en):
Esta actividad consiste en dar paseos a los residentes que tienen una mayor dificultad para realizar
tareas más complejas, y por lo tanto a través de esta actividad tan sencilla, conseguimos alcanzar
muchos de los objetivos más importantes para la mejorar la salud de estos residentes.
Objetivos Alcanzados:
- Mejora de la postura ya que se fortalecen los músculos estabilizadores del cuerpo.
- Aumento de la fuerza muscular de todo el cuerpo.
- Aumento de la flexibilidad.
- Aumento de la Estimulación del residente.
- Mejora de la movilidad artícular.
- Aumento de la coordinación motriz.
- Mejora de la socialización ya que se realiza en grupo dicha actividad.
- Mejora de la memoria procedimental.
Aumento de la Autoestima.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Aros en algunos casos
Humanos: 2 monitores.
Financieros: Se financian los materiales específicos del Programa con los
recursos económicos disponibles para este fin.
Calendario: Fecha: 2014
Horario:
Lunes: De 10:30 pm a 13:30 pm
Martes: De 10:15 pm a 11:30 pm
Miércoles: De 10:15 pm a 11:30 pm
Jueves: De 10:15 pm a 13.30 pm
Lugar: Alrededores de la Residencia.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 436
Valoración de la Actividad:
Esta actividad está valorada muy satisfactoriamente, ya que se ha visto la mejora de del
100% de los residentes que han realizado la actividad en los objetivos vistos anteriormente.
Hemos podido ver que muchos de los residentes que apenas andaban, en estos momentos
andan casi con total normalidad. Otro de los factores a valorar de forma muy positiva es la
mejora en el comportamiento de todos los residentes que realizan esta actividad.
Observaciones para la nueva Programación:
Es necesario muchas más horas de las que hay en estos momentos para aumentar el número
de horas por residente que realiza esta actividad, y todo ello viendo la gran mejoría que ha
habido en éstos. Es necesario para su salud física y mental.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 437
Nombre de la Actividad: MULTIDEPORTE
Responsables: Técnicos Deportivos.
Metodología ( ha consistido en):
En este apartado de actividades multideportivas hemos desarrollado deportes extendidos
socialmente como son el baloncesto, el futbol o el balonmano.
Objetivos Alcanzados:
Disminuir la grasa en las arterias con lo que propicia un buen funcionamiento del
sistema cardio-vascular.
Ayudar al buen funcionamiento del sistema respiratorio aumentando la capacidad
pulmonar.
Aumentar el diámetro de los huesos y aumentar la fuerza muscular, según los grupos
musculares que trabajemos en los distintos juegos.
Fomentar actitudes y conductas de compañerismo, cooperación, espíritu de
superación, etc.
Conocer distintos deportes que propicien más la cooperación y el compañerismo.
Practicar distintos deportes de los que conocer las reglas, las situaciones de juego,
las estrategias de competición, etc…
Recursos
Utilizados:
Materiales: Balones de baloncesto, balones de futbol, aros, radio, balones pequeños,
canastas, porterías.
Humanos: 2 monitores externos y monitor deportivo de la residencia.
Financieros: Se financian los materiales específicos del Programa con los recursos
económicos disponibles para este fin.
Calendario: Fecha: 2014
Horario: Miércoles: De 12 pm a 13 pm
Lugar: Pabellón de la Salobreja.
Valoración de la Actividad:
Esta actividad es valorada muy positivamente ya que los residentes que han realizado la actividad
han cumplido el 100% de los objetivos a cumplir. El número de residentes que realizaban esta
actividad por día es de unos 6.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 438
Observaciones para la nueva Programación:
Es necesario muchas más horas de las que hay en estos momentos para aumentar el número de
horas por residente que realiza esta actividad, y todo ello viendo la gran mejoría que ha habido en
éstos. Es necesario para su salud física y mental.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 439
Nombre de la Actividad: ACTIVIDADES LUDICO-RECREATIVAS
Responsables: Técnicos Deportivos.
Metodología ( ha consistido en):
Mediante las actividades lúdico-recreativas, es decir, mediante las actividades jugadas o,
simplemente, juegos hemos trabajado tanto los aspectos psicológicos como los aspectos físicos y
funcionales de los residentes. Por tanto, mediante una actitud motivadora y saludable hemos hecho
posible el correcto avance de todos los beneficios que pueden tener estas actividades en cada
residente.
Objetivos Alcanzados:
Organiza las acciones de un modo propio y específico.
Ayuda a conocer la realidad.
Favorece el proceso socializador.
Cumple una función de desigualdades, integradora y rehabilitadora.
En el juego el material no es indispensable.
Aprenden a aceptar las reglas de un juego.
Disminuye la grasa en las arterias con lo que propicia un buen funcionamiento
del sistema cardio-vascular.
Ayuda al buen funcionamiento del sistema respiratorio aumentando la
capacidad pulmonar.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Balones de baloncesto, balones de futbol, aros, radio, balones
pequeños, pícas.
Humanos: 2 monitores.
Financieros: Se financian los materiales específicos del Programa con los recursos
económicos disponibles para este fin.
Calendario: Fecha: 2014
Horario:
Lunes: De 10:15 pm a 13:15 pm
Martes: De 10:15 pm a 11:30 pm
Miércoles: De 10:15 pm a 11:30 pm
Jueves: De 10:15 pm a 13.30 pm
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 440
Lugar:
Zona de recreo de la Residencia Santa Teresa, sala de estimulación y
los diferentes patios e inmediaciones de la Residencia y sus
alrededores.
Valoración de la Actividad:
Esta actividad es valorada muy positivamente ya que los residentes que han realizado la actividad
han cumplido el 100% de los objetivos a cumplir. El número de residentes que realizaban esta
actividad por día es de 7 u 8.
Observaciones para la nueva Programación:
Es necesario muchas más horas de las que hay en estos momentos para aumentar el número de
horas por residente que realiza esta actividad, y todo ello viendo la gran mejoría que ha habido en
éstos. Es necesario para su salud física y mental.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 441
ANEXOS. CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS (Niveles cuantitativos)
LEYENDA
ADQUISICIÓN DE
NUEVAS REGLAS
POSTURA TONIFICACIÓN
MUSCULAR
RELAJACIÓN
MUSCULAR
ACTIVIDADES
LÚDICO-
RECREATIVAS
ESTIMULACIÓN FLEXIBILIDAD
PASEOS
MOVILIDAD
ARTICULAR
COORDINACIÓN
BAILE
MEMORIA
PROCEDIMENTAL
AUTOESTIMA
COMPAÑERISMO SENDERISMO
VISITA C. COMERCIAL
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 442
MÓDULO A
Agea Martínez, Jesús Ángel
Alarcón Melero, José Antonio
Albadalejo López, Antonio
Ávila García, Aurelio
Bellón, Francisco
Cabrera Duro , Juan
Cámara Gutiérrez, Francisco.
Gálvez, Juan
Moral Pérez, Miguel
Morales Fregenal Rafael
Moreno Moreno, Tomás
Navarrete Soto, Juan
Pérez Rodríguez, Hipólito
MÓDULO B
Cara Chica Mª Jesús
García Ruiz, Gloria Nacarina
González Pulido, Isabel.
Martos Sánchez, Noelia. Moreno Carrillo, Carmen
Navarrete Rodríguez, Mª Amelia
Ordóñez Padilla, Carmen.
Ortega Rodríguez, Rocío.
Pérez Díaz Mª Isabel
Puertas Sánchez, Rosa María
Sabalete Rodríguez, Sofía
Rodríguez Lara, Manuela
Torres González, Lucía de los Ángel
Zuheros Extremera, Encarnación
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 443
M Ó D U L O C
MÓDULO D
Aguilera Peinado, Serafín
Amate Rodríguez J. Antonio
Benito Hipólito, Fernando
Chamorro Arenas, Ignacio.
Guijarro López, Antonio
García Ángel.
Expósito Suarez, Juan
González López Antonia.
Mercado Tirado, Fco. J
Guerrero Guerrero, Antonia
Montoro Padilla, Andrés
Ishoka , Stella Eloo
Montoro Padilla, Raúl
Núñez Pérez, Ignacio.
Moreno Bujalance, Luis Miguel Parrado Reyes, José Manuel.
Rafa Moreno
Pérez Lavandero, Amalia.
Ortega Aguilar, Agustín.
Pérez Lavandero, Dolores
Sánchez Fdez, Domingo
Ruiz Martínez, Mario.
Santiago Chamorro, Manuel
Ruiz Raya, Antonia.
Serrano López, José.
Wigner Montblanc, Cristóbal
DATOS .
ADQUISICIÓN DE
NUEVAS REGLAS:
4 RESIDENTES
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 444
POSTURA:
24 RESIDENTES
TONIFICACIÓN
MUSCULAR:
10 RESIDENTES
RELAJACIÓN
MUSCULAR:
5 RESIDENTES
ACTIVIDADES
LÚDICO-
RECREATIVAS:
11 RESIDENTES
ESTIMULACIÓN:
16 RESIDENTES
FLEXIBILIDAD:
5 RESIDENTES
PASEOS:
49 RESIDENTES
MOVILIDAD
ARTICULAR:
49 RESIDENTES
COORDINACIÓN:
11 RESIDENTES
BAILE:
4 RESIDENTES
MEMORIA
PROCEDIMENTAL:
8 RESIDENTES
AUTOESTIMA:
13 RESIDENTES
COMPAÑERISMO:
14 RESIDENTES
SENDERISMO:
9 RESIDENTES
VISITA C. COMERCIAL:
5 RESIDENTES
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 445
H.-PROGRAMAS/ACTIVIDADES/TALLERES: MONITORAS DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL.
Contamos con el contrato externo a través de la empresa EULEN de 2 Monitoras
de Animación que han desarrollado durante el año 2014, actividades lúdico recreativas,
culturales y educativas, con los/as residentes, en horario de tarde de 17.00h. a 19.30
horas y dos sábados al mes de 10.30h. a 12.00horas.
1. Objetivos.
Sus objetivos en el proceso estimulativo han sido:
Mantener la máxima movilidad. Evitar el sedentarismo.
Mantener la independencia en la vida cotidiana (AVC).
Prevenir y detectar alteraciones p
sicogeriátricas.
Estimular procesos motores perceptivos, cognitivos y socioafectivos.
Mantener la relación con el medio, evitando la marginación.
Desarrollar el interés por las actividades propuestas.
Eliminar conductas pasivas.
Conseguir cambios de actitud y socialización.
Enseñar actividades de autoayuda, con el fin de conseguir un mayor grado de independencia.
Mantenimiento del estado psicofísico.
Potenciar su autoestima.
Aprender a compartir espacios, materiales y actividades.
Ocupación del tiempo libre.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 446
2. Horario.
El Horario de tarde del Área Educativa es siguiente:
De Lunes a Viernes
17.00 a 19.30h.
Otros horarios: sábados por la mañana con disponibilidad
horaria para actividades puntuales.
10.30 a 12.00h.
3. Actividades.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 447
Nombre de la Actividad: PSICOMOTRICIDAD GRUESA
Responsables: Monitoras del área educativa (Tarde).
Metodología (ha consistido en):
Se trata de ver los cambios de posición del cuerpo y su capacidad para valorar la movilidad
armoniosa entre los músculos del cuerpo así como mantener el equilibrio, adquirir agilidad en cada
uno de los movimientos. A través de actividades físicas con pelota, aros, petanca, etc.
Objetivos Alcanzados:
- Desarrollo de los movimientos en las diferentes actividades
- Fomento de un clima seguro y de confianza donde desarrollan de forma óptima las diferentes
actividades como instrumento de socialización.
- incremento de habilidades para moverse de manera armoniosa.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Pelotas, aros, petanca, etc.
Humanos: Monitoras del área educativa (Tarde)
Financieros: Aportados por EULEN
Calendario: Fecha: Los miércoles
Horario: Miércoles de 17:00 h a 19:30 h
Lugar: “Sala de actividades 1”
Valoración de la Actividad:
Hemos precisado que la actividad evoluciona favorablemente y los usuarios tienen un alto nivel de
implicación puesto que son actividades muy fáciles para ellos que se van dificultando según
evolución del residente.
Observaciones para la nueva Programación:
Vemos conveniente la necesidad de establecer más momentos cuando el clima sea favorable puesto
que es necesario que el usuario refuerce actividades relacionadas con la psicomotricidad gruesa.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 448
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 449
Nombre de la Actividad: PSICOMOTRICIDAD FINA
Responsables: Monitoras del área educativa (Tarde)
Metodología (ha consistido en):
Se trata de la coordinación del movimiento con las diferentes partes del cuerpo. En ella
hemos incluido actividades relacionadas con la escritura, juegos de mesa, encajables, etc.
siempre intentando conseguir una progresión y que tengan un mayor grado de dificultad
las actividades realizadas de acuerdo a sus capacidades para el fortalecimiento de sus
destrezas.
Objetivos Alcanzados
- Desarrollo armónico de la personalidad.
- Fomento de un clima seguro y de confianza donde desarrollan de forma óptima las
diferentes actividades como instrumento de socialización.
- Fomento de las habilidades psicomotrices.
- Fomento de la precisión en las actividades.
Recursos Utilizados: Materiales: Pelotas, juegos de mesa, puzles, encajables,
dibujos, etc.
Humanos: Monitoras del área educativa (Tarde)
Financieros: Aportados por EULEN
Calendario: Fecha: Los lunes y los miércoles
Horario: Miércoles de 17:00 h a 19:30 h
Lugar: “Sala de actividades 1”
Valoración de la Actividad:
A pesar de la heterogeneidad de los residentes y basándonos en los aspectos
fundamentales de la personalidad descritos en los objetivos programados, los usuarios
han ido y van alcanzando día a día estos aspectos evolutivos.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 450
Observaciones para la nueva Programación:
A ser el número de residentes tan completo (26 aproximadamente) no llegan a alcanzar
de igual manera los objetivos planteados por lo que se seguirá sacando el mayor
provecho de la actividad para aquellos que vemos una notable evolución, en cambio para
los que tienen mayor dificultad de aprendizaje, se propondrán otros métodos para hacer
efectiva dicha actividad.
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 451
Nombre de la Actividad: INTERACCIÓN SOCIAL
Responsables: Monitoras del área educativa (Tarde)
Metodología (ha consistido en): Se trata de la organización y ejecución de salidas guiadas para la
puesta en práctica de los aprendizajes de la vida diaria, integración en la Comunidad y desarrollo de
habilidades sociales.
Objetivos Alcanzados:
- Fomentar el contacto con la naturaleza
- Mejorar las relaciones y contactos interpersonales
- Integrar a los residentes en actividades culturales de propios de la Comunidad
- Fomentar valores humanos.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Tarjeta de transporte, entradas, vehículo adaptado, etc.
Humanos: Monitoras del área educativa (Tarde)
Financieros: Aportados por Residencia
Calendario: Fecha: Dependiendo de la festividad
Horario: Lunes y viernes de 17:00 h a 19:30 h
Lugar: Donde se requiera la actividad
Valoración de la Actividad:
Se aprecia a través de la manifestación del residente, como su estado de ánimo se ve favorecido y
reforzado por su participación en estos actos, valorando una mejora de su comportamiento en dicha
actividad y progreso de su aprendizaje social.
Observaciones para la nueva Programación:
Ampliar el número del personal que guía a los residentes para que un número mayor de residentes
pueda disfrutar de las actividades. Modificación de residentes para que todos/as puedan optar por
este recurso, siempre y cuando se considere satisfactorio para la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 452
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 453
Nombre de la Actividad: ACTIVIDADES BÁSICAS O AUTO CUIDADO.
Responsables: Monitoras del área educativa (Tarde)
Metodología (ha consistido en): realizar tareas o estrategias realizadas diariamente, basadas en sus
propias capacidades, habilidades e intereses sin depender de nadie .Se comprobarán las habilidades
deficitarias del usuario y las que tiene conservadas. Se trabajará en gran grupo o en pequeño grupo
dependiendo de las características y las necesidades si son o no homogéneas.
Objetivos Alcanzados:
1. Desarrollo de actividades de la vida diaria (para adquirir, recuperar o mantener las habilidades necesarias para vivir en la residencia en las mejores condiciones).
2. Establecer una mejora en la autonomía personal y calidad de vida del residente
3. Favorecer la salud física, psíquica y social de la manera más autónoma posible.
4. Fomentar la motivación en la realización de estas.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Estrategias visuales a través de herramientas para dar información
(horarios, calendarios,…) fichas y dibujos explicativos.
Humanos: Área educativa (tarde)
Financieros: Propios presupuestados.
Calendario: Fecha: 2014
Horario: Lunes – Viernes 17:00h- 19:30h
Sábados 10:30h -12:00h
Lugar: “Sala de actividades 1”
Valoración de la Actividad:
- Disminuye el nivel de dependencia en actividades de la vida diaria (AVD) y se mejora la
autoestima del residente.
Observaciones para la nueva Programación:
- Seguir las orientaciones de los Educadores Especialistas que también desarrollan este tipo de
entrenamiento.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 454
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 455
Nombre de la Actividad: MANUALIDADES CREATIVAS
Responsables: Monitoras del área educativa (Tarde)
Metodología (ha consistido en):
se trata de actividades recreativas para que utilicen estrategias que favorezcan la motivación, habrá por tanto diferentes manualidades que se fijaran en función de cada festividad, y ellos podrán decorar o utilizar sus propias manualidades para diferentes fines.
Objetivos Alcanzados:
1. Fomento de la creatividad o psicomotricidad. 2. Desarrollar oportunidades para que expresen sus sentimientos y emociones. 3. Mejora de la concentración, imaginación y arte. 4. Mejora del hábito de limpieza y orden.
Recursos
Utilizados:
Materiales: Pintura, cartones, tijeras, papel, cartulina, pegamento, pinceles,
colores, etc.
Humanos: Área educativa (tarde)
Financieros: Propios presupuestados.
Calendario: Fecha: 2014
Horario: Lunes – Viernes 17:00h- 19:30h
Lugar: “Sala de actividades 1”
Valoración de la Actividad:
Hemos observado que a través de estas actividades los usuarios están más motivados para realizar
actividades, se concentran en su tarea y van mejorando aspectos que antes no controlaban a la
perfección. Es una actividad que gusta mucho en los residentes.
Observaciones para la nueva Programación: Continuar con nuevas estrategias creativas.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 456
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 457
Nombre de la Actividad: EXPOSICIÓN CINEMATOGRÁFICA.
Responsables: Monitoras del área educativa (Tarde).
Metodología (ha consistido en):
Visualizar películas educativas para aportar al residente momentos de entretenimiento y diversión
acompañado de momentos relacionales con sus compañeros. Así como desarrollar esquemas
conceptuales como son situaciones, colores, formas, tamaños y direccionalidades.
Objetivos Alcanzados:
1. Disminuir el estrés del usuario
2. Fomentar el aprendizaje cultural del usuario.
3. Potenciar las emociones.
4. Desarrollar capacidades a través de los procesos de la visualización, descubrimientos, sentido
del oído, y sentimiento de motivación.
Recursos
Utilizados:
Materiales: DVD, proyector, pen drive, altavoces.
Humanos: Área educativa (tarde)
Financieros: Propios presupuestados.
Calendario: Fecha: 2014
Horario: Lunes 17:00h- 19:30h
Sábados 10:30h -12:00h
Lugar: “Sala de actividades 1” o Salón de actos.
Valoración de la Actividad:
Ésta actividad gusta mucho a la mayoría de los residentes, sienten mucha motivación por ésta e
interés en ver sus películas más destacadas. Intentamos en la medida de lo posible cambiar el género
de la película para que puedan abarcar una mayor interpretación sobre éstas.
Observaciones para la nueva Programación:
Para futuras exposiciones debemos ampliar el número de residentes aunque actualmente suelen
venir unos/as 5 personas. También intentaremos que el mayor número de personal puedan facilitar
nuevas películas para ir cambiando a lo largo del año.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 458
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 459
Nombre de la Actividad: HABILIDADES SOCIALES.
Responsables: Monitoras del área educativa (Tarde).
Metodología ( ha consistido en):
Realización de actividades como dinámica de grupo, conversaciones espontaneas, fichas y tarjetas de
situaciones sociales, celebraciones (cumpleaños, días significativos, cuentos) todo ello para tener una
menor dificultad en la interacción social.
Objetivos Alcanzados:
- Identificar aspectos del comportamiento social que resultan desadaptativos promoviendo su
mejora.
- Diferenciar conductas inadecuadas en según qué contextos
- Establecer habilidades básicas de interacción personal (saludos, peticiones…)
Recursos
Utilizados:
Materiales: Fichas orientativas, cuentos, papel, colores, música, etc.
Humanos: Monitoras del área educativa (Tarde)
Financieros: Aportados por EULEN
Calendario: Fecha: Los jueves y días de celebración
Horario: Lunes y miércoles de 17:00 h a 19:30 h
Lugar: Sala de Actividades 1
Valoración de la Actividad:
Observación y apreciación de la mejora evolutiva del desarrollo de la vida diaria y con ello la
adquisión y puesta en práctica de las habilidades sociales que van adquiriendo. Algunos de los
objetivos establecidos (diferenciar conductas adecuadas de las no adecuadas…) no se han
conseguido en la totalidad de sus miembros.
Observaciones para la nueva Programación: Al ser un grupo con unas necesidades tan heterogéneas
afecta al ritmo de trabajo y su evolución.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 460
Foto de la Actividad:
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 461
CONCLUSIONES 2014
Si analizamos nuestro Proyecto de Trabajo del año anterior, el análisis nos ha dado unos resultados a MEJORAR:
Mejorar la colaboración del personal respecto a las actividades del área Educativa.
Establecer responsabilidades individuales, personales y profesionales en el Programa de Trabajo 2015. Revisar y mejorar el protocolo de actividades Externas. Aplicar el Protocolo de trabajo para evitar improvisaciones.
Mejorar la coordinación profesional en el desarrollo de actividades. Establecimiento de una reunión semanal de coordinación y todas aquellas necesarias para el buen desarrollo de las propuestas del plan de trabajo.
Intentar ser creativos, abiertos a nuevos proyectos e ideas.
En cuanto a la organización en Actividades, Espacios y Recursos hay que revisar, reagrupar y analizar a los Usuarios/as en:
Actividades individuales.
Actividades en pequeños grupos.
Actividades del grupo en conjunto.
Espacios donde se realizan las Actividades.
Los espacios que existen y que no se aprovechan o se aprovechan poco.
Aprovechamiento, uso y control de materiales.
Impacto de los recursos/materiales en el aprendizaje de los Residentes.
Es necesaria la implicación del Área psicológica en la valoración de residentes, en la propuesta de actividades y el diseño de programas de desarrollo individual.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 462
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 463
SUPERVISIÓN TÉCNICA DE PROGRAMAS ASISTENCIALES.
Este perfil profesional, desarrollado desde el año 2012, tenía como objetivos
fundamentales la adaptación a la normativa relativa a la atención personalizada y el desarrollo de los Planes Personales de Apoyo, y el establecimiento de un plan de mejora de la calidad de la atención y gestión de la residencia, conformando así dos ejes principales.
Desde el principio del 2014, y motivado por necesidades específicas en el Servicio de
Nutrición y Restauración de los centros residenciales, comenzó a realizar actuaciones en dicho servicio que se describirán posteriormente. Planes Personales de Apoyo.
Los modelos de atención a las personas con discapacidad han evolucionado hacia el reconocimiento de la prestación de servicios sociales como un derecho. La atención se basa en la persona y no en sus limitaciones, como cliente directo del servicio y protagonista de su propia vida, atendiendo a sus preferencias e intereses.
Se asume, por tanto, el modelo de Planificación Centrada en la Persona (PCP) basado en
el paradigma de apoyos individuales que favorece la autodeterminación y la garantía del ejercicio de los derechos por parte de las personas con discapacidad como ejes esenciales, más allá de la integración o la inclusión como fin último. La PCP es una metodología que facilita a las personas, sobre la base de su historia, capacidades, deseos y con ayuda de familiares, amigos o profesionales más significativos para él, la identificación de las metas que quiere alcanzar para mejorar su vida, apoyándose en el compromiso y el poder del grupo para que esto ocurra.
Mediante el conocimiento de los intereses, gustos o preferencias de cada persona se le
pueden ofrecer los apoyos individuales que contribuyen a desarrollar su proyecto vital. Se garantizará que la persona tenga el poder efectivo en la toma de decisiones sobre su vida, aun en los casos en los que ella no lo pueda ejercer directamente, facilitándole que lo haga a través de un grupo de personas que le aprecian y le apoyan.
En este sentido el Plan Personal de Apoyos (PPA) pretende dar respuesta a las
necesidades que una persona con discapacidad pueda plantear en los distintos ámbitos de su vida. Tomando como orientación la mejora de calidad de vida, se establecerán, partiendo de sus propias expectativas y necesidades, una serie de objetivos personales relacionados con las distintas dimensiones de calidad de vida. Es un proceso que garantiza que la persona tenga poder efectivo en la toma de decisiones sobre su vida en una institución, adaptando según sus decisiones los apoyos y actividades que precise y contando con un apoyo informativo y de seguimiento que asegure la continuidad y eficacia del mismo proceso.
Para la elaboración del PPA se utilizan las dimensiones e indicadores de calidad de vida
propuestos por Schalock y Verdugo: bienestar físico, bienestar emocional, relaciones
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 464
interpersonales, inclusión social, desarrollo personal, bienestar material, autodeterminación y derechos.
El procedimiento para el correcto desarrollo de los PPA consta de varias fases que determinan las tareas que se habrán de ejecutar:
1º. Primera Sesión. Con el objeto de obtener una primera visión de los ámbitos de interés de los residentes se programan reuniones con los interesados, sus familias y tutores. La persona con discapacidad plantea aquellos gustos, deseos o preferencias que más le interesen. Se elabora un primer documento en el que se recogen los planteamientos de la persona y los compromisos de apoyos por parte de la familia, tutores y de los profesionales, y es firmado por todos los presentes. 2º. Evaluación Técnica de Apoyo. Se realiza una evaluación objetiva y multidimensional de la calidad de vida de nuestros usuarios con la Escala GENCAT de calidad de Vida, complementaria a las de conducta adaptativa y apoyos que se realizan en el área psicológica. 3º. Propuesta de Actividades y sesión profesional multidisciplinar. Contando con el informe de acuerdos de la primera sesión, los resultados de las escalas, la observación y la información aportada por técnicos y personal de atención directa, se realiza una primera propuesta del plan personal donde se plantean objetivos y actuaciones y los apoyos necesarios para alcanzar dichos objetivos. Esta propuesta se traslada a los profesionales del equipo técnico que, en sesión convocada al efecto procederán a su valoración, añadiendo las aportaciones que considere pertinentes. El resultado de este proceso quedará recogida en un documento con las aportaciones del equipo técnico, fruto del consenso del mismo, 4º. Acuerdos. Todos los PPA aprobados en las diferentes CTC que se han ido convocando, se han remitido a los interesados o a sus tutores de forma personal, cuando ha sido posible, y mediante correo ordinario a los tutores con más dificultad para desplazamiento. Las dudas planteadas también han sido resueltas de forma personal o telefónica.
5º. Evaluación y seguimiento. Atendiendo a las fechas en las que se van aprobando los PPA en las CTC, así como la recepción de la conformidad de los tutores se programan las revisiones de éstos con carácter semestral.
Plan de mejora de la calidad. Durante del 2014 se ha decido solicitar la acreditación de calidad de la Agencia de
Calidad Sanitaria de Andalucía (ACSA), una organización de la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía, y cuya finalidad es el impulso y la promoción del Modelo Andaluz de Calidad.
La ACSA es la entidad certificadora de centros y unidades sanitarias según el Modelo de
acreditación del Sistema Sanitario Público Andaluz, buscando siempre la excelencia en la atención sanitaria y favoreciendo una cultura de la mejora continua.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 465
La ACSA ha desarrollado un Modelo de Certificación con la finalidad de fomentar la cultura de calidad y seguridad en el ámbito de la salud y el bienestar social, impulsar la mejora continua y promover actuaciones que permitan la generación de conocimiento sobre calidad.
La certificación es el proceso mediante el cual se observa y reconoce en qué forma la
atención que prestamos a las personas responde al modelo de calidad, siempre con la finalidad de favorecer e impulsar la mejora continua. Se trata de un reconocimiento expreso y público al cumplimiento de los requisitos necesarios para desarrollar una atención de calidad. Al ser una herramienta y no un fin es sí misma, la certificación favorece e impulsa procesos de mejora y evaluación dentro de las organizaciones.
El Modelo de Certificación parte de un patrón de referencia con el que los centros,
unidades, profesionales, páginas web, etc. caminan hacia la mejora de sus servicios a las personas y a la puesta en marcha de unas herramientas de gestión de mejora de la calidad.
Las fases del proceso de certificación de servicios sanitarios y sociales son las siguientes:
1. PREPARACIÓN: Solicitud de Certificación.
2. ENFOQUE INTERNO: Autoevaluación.
3. ENFOQUE EXTERNO: Visita de evaluación. SEGUIMIENTO. El programa de certificación de servicios residenciales está dirigido a la certificación de
residencias o viviendas que tienen una función sustitutoria del hogar familiar, de forma temporal o permanente, y que prestan la atención requerida en función de las necesidades de las personas. Contiene un total de 104 estándares de calidad estructurados en 11 criterios y 5 dimensiones de la calidad.
El proceso de certificación de la ACSA otorga un papel relevante a la autoevaluación,
facilita el camino hacia la mejora continua y la mejora de la atención prestada a las personas. EL FIN PRINCIPAL DEL PROCESO DE CERTIFICACIÓN NO ES LA OBTENCIÓN DE UN
CERTIFICADO O TÍTULO, SINO GUIAR Y SISTEMATIZAR LA MEJORA CONTINUA DE LAS UNIDADES Y CENTROS.
El Modelo Andaluz de Certificación de la Calidad Sanitaria (MACCS) señala la mejora
continua de la calidad del servicio sanitario al ciudadano como marco de actuación de todos y cada uno de los elementos del sistema, siendo los profesionales sanitarios el principal motor de cambio del sistema sanitario, cada uno desde su nivel de responsabilidad.
Se entiende la autoevaluación como un proceso de reflexión interna que realizan los
profesionales, teniendo como marco de referencia el Manual de estándares de certificación, donde identifican su posición actual respecto a dicho marco de referencia, determinan hasta dónde llegar y qué medidas son necesarias para conseguirlo. Así, la autoevaluación es un espacio de encuentro y consenso de los profesionales, así como de aprendizaje y mejora compartida.
La última responsabilidad de llevar la calidad a la asistencia de la persona son los
profesionales que trabajan en las unidades y centros sanitarios. En este nivel es necesario
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 466
implicarse en identificar aquellos aspectos susceptibles de mejora, implantar las medidas diseñadas y evaluar si han servido para el propósito de mejora planteado.
La autoevaluación sistematiza la tarea de identificación, implantación y evaluación de
mejoras. Este trabajo de autoevaluación en el proceso de certificación se completa con la evaluación externa, que aporta una visión técnica de la adecuación de la asistencia que presta el centro a los estándares de calidad del Manual de certificación.
El diseño de la autoevaluación en el MACCS se basa en el ciclo de mejora continua, o ciclo
PDCA (Ciclo de Deming). Esta metodología de calidad establece cuatro pasos para la mejora continua. Este
esquema de cuatro pasos está en el trasfondo tanto de todo el proceso de certificación como en el trabajo con cada estándar.
Los 4 pasos del Ciclo de Deming son:
1. PLAN (P): planificar. 2. DO (D): hacer. 3. CHECK (C): comprobar. 4. ACT (A): actualizar y corregir.
Para garantizar el éxito del proceso, es necesario realizar una planificación realista y
exhaustiva de la autoevaluación. Pautas para planificar el proyecto
1. El equipo directivo establece los objetivos del proyecto. Motivación principal para iniciar el proyecto (la mejora continua o la obtención de la certificación), recursos humanos y tiempo disponible para el proyecto y cuántos estándares pretende trabajar inicialmente.
2. Designación de un responsable interno del proyecto. Quién asumirá el rol de
responsable interno del proyecto y qué funciones y tareas tendrá.
3. Establecimiento de un plan del proyecto. Incluirá una estimación del tiempo que ocupará terminar la autoevaluación, quienes formarán parte del equipo de autoevaluadores, canales de comunicación utilizaremos, dinámica de aportación de evidencias positivas y áreas de mejora o cuales serán los plazos intermedios y los puntos de control del proyecto.
El principal recurso de apoyo para la autoevaluación es la plataforma ME_jora C, una
aplicación en entorno Web que da soporte para la identificación, recogida, integración, análisis y difusión de la información. Permite no solo trabajar e interactuar con miembros del equipo de autoevaluadores que no están físicamente presentes, sino con el evaluador responsable en la propia Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía, que puede de manera directa prestar soporte para el trabajo a realizar. Dentro de la propia aplicación ME_jora C encontramos diversas herramientas de ayuda como zonas de comunicación sobre el proyecto o los estándares, elementos evaluables, ejemplos, elementos de calidad destacada y preguntas frecuentes.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 467
La figura del autoevaluador es de gran importancia en el MACCS. Un autoevaluador es un profesional vinculado al centro/unidad, que por lo tanto lo conoce en profundidad, que teniendo como referencia estándares de calidad, realiza una reflexión para identificar aspectos de cumplimiento y necesidades de mejora.
Aunque no hay un número idóneo de autoevaluadores, sí es imprescindible que
participen profesionales de todos los estamentos para que ninguno se sienta fuera del proyecto y además porque todos aportarán información valiosa y necesaria.
A la hora de organizar el equipo de autoevaluadores hay que tener en cuenta algunas
características básicas para hacer una buena elección como implicación, disponibilidad, capacidad de organización y síntesis.
La fase de autoevaluación se compone a su vez de las siguientes fases: 1. El equipo de dirección establece los objetivos y el plan de acción para la
autoevaluación del servicio residencial. En la planificación se establece cómo se va a desplegar la autoevaluación, cuál es el plan
de comunicación tanto interno como externo, etc. 2. Se designa un responsable interno del proceso de certificación del servicio
residencial, que asumirá el papel de persona clave para la organización y coordinación de todo el proceso y ejercerá de interlocutor con ACSA. Entre sus principales funciones estarían:
Establecer el cronograma que se va seguir y velar por su cumplimiento.
Participar en la selección de los autoevaluadores, darles soporte y apoyo formativo.
Fijar y dirigir las reuniones de los autoevaluadores 3. Se seleccionan los autoevaluadores y se les asignan unos determinados estándares. En esta fase se designa un grupo de autoevaluadores dependiendo de la magnitud del
servicio residencial. Es recomendable que estos autoevaluadores sean multidisciplinares, ya que así se potenciará el aprendizaje y la creación de conocimiento organizativo. Dado el carácter dinámico tanto de los estándares como del propio proceso, este equipo no tendría que constituirse únicamente para un ejercicio de autoevaluación puntual; debería seguir trabajando en las áreas de mejora detectadas y en las recomendaciones de la evaluación externa, y habría de actualizar periódicamente la autoevaluación. Para potenciar el trabajo en equipo y hacerlo eficiente, resulta asimismo recomendable repartir los estándares entre los profesionales que van a participar en la autoevaluación.
4. Los autoevaluadores se entrenan en el manejo de la aplicación informática.
El/la responsable del proceso de certificación de ACSA se encargará de facilitar la formación suficiente para garantizar el manejo de la aplicación informática y seguimiento del proceso.
5. Se completan las fichas de autoevaluación.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 468
Coordinados por el/la responsable interno del proceso de certificación, el grupo de trabajo revisa los estándares y cumplimenta las fichas de la aplicación informática ME_jora C. La revisión de los estándares conlleva la reflexión sobre si el estándar se cumple, en cuyo caso habrá que describir las evidencias positivas que lo sustentan. Si no hubiera evidencias que demostraran el cumplimiento del estándar, el autoevaluador ha de describir las áreas de mejora que el servicio residencial tendría que desplegar para que se pueda cumplir y estabilizar el estándar. La aplicación informática permite adjuntar ficheros a las evidencias positivas y áreas de mejora actuando de este modo de gestor documental.
6. El grupo de autoevaluación comparte los hallazgos (evidencias positivas y áreas de
mejora) y finaliza la autoevaluación. A continuación se ponen en común los resultados de la autoevaluación, al tiempo que se
clarifican algunas respuestas, se comparte y completa la información. 7. Se priorizan las áreas de mejora. Tras compartir los resultados obtenidos por los distintos grupos, se abordan globalmente
las áreas de mejora, en busca de líneas de acción comunes. La aplicación informática permite la priorización, planificación y asignación de responsables de las áreas de mejora.
8. Se desarrollan y se ponen en marcha los planes de mejora. La aplicación informática permite la descripción de actuaciones para cada área de mejora,
lo que junto a la posibilidad de planificar y designar responsables, hace que se convierta en un fácil sistema de gestión de la mejora continua para el servicio residencial.
9. Se evalúa y se mejora el proceso de autoevaluación. Finalmente, el proceso de autoevaluación pasa a ser contemplado como fórmula de
aprendizaje, a fin de introducir mejoras en el mismo y preparar así las sucesivas autoevaluaciones. La aplicación informática dispone de un módulo de resultados que facilita y apoya la planificación, seguimiento y consecución de las acciones derivadas de la gestión de la mejora que se realiza en la fase de autoevaluación.
Otras actuaciones. La Supervisión de Programas Asistenciales, en colaboración con el área psicológica del
centro, continúa con el desarrollo e implantación de los “Protocolos Sobre Relaciones Interpersonales y Sexualidad” para residentes con discapacidad física y residentes con discapacidad intelectual.
Otra de las tareas complementarias coordinadas por esta Supervisión ha sido la de
elaborar un cuadrante de actividades para cada módulo de residentes de forma que se clarifiquen los horarios de los usuarios, evitando solapamientos entre ellos y potenciando el máximo aprovechamiento de los recursos del centro. Se mantiene la periodicidad mensual para la modificación y publicación de los mismos.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 469
Resulta imprescindible señalar que la consolidación del sistema informático “RESIPLUS” para la gestión integral del centro ha resultado fundamental como soporte documental y vía de comunicación entre profesionales.
Por último, se puede resaltar la continuidad de colaboración de esta Supervisión con la
planificación de actividades contempladas en el plan de trabajo del área educativa, como celebraciones de la Virgen del Carmen, Feria, Navidad, etc., en consonancia con la línea de trabajo iniciada en el 2012.
A continuación se relacionan las fichas de las actividades relacionadas con lo expuesto.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 470
Nombre de la Actividad: ENTREVISTA INICIAL CON USUARIOS Y TUTORES
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Objetivos alcanzados: Se han realizado al 100 % de las entrevistas propuestas. En los casos de dificultades para desplazamiento de familiares y tutores se han habilitado otras vías así como se ha recabado información del personal de atención directa. Para el 100 % se ha elaborado el documento en el que se recogen los planteamientos de la persona y los compromisos de apoyos por parte de la familia, tutores y de los profesionales.
Recursos:
Materiales: De tipo administrativo. Salas adecuadas para reuniones.
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales
Financieros: Los propios del centro.
Calendario:
Fecha: A demanda, según ingresos durante 2014
Horario: Variable
Lugar: Salas de reuniones.
Valoración de la actividad: La participación de las familias y tutores en estas sesiones, además de facilitar información sobre gustos, intereses o preferencias de los usuarios, nos han permitido identificar diferentes áreas de mejora sobre las que se habrá de actuar.
Observaciones para la nueva programación: No ha resultado necesario realizar esta actividad para los PPA realizados en el 2012, según consta en el protocolo previsto. Para el próximo 2014 se habrá de programar para la realización de nuevos PPA para estos usuarios. Si se ha completado en los ingresos producidos en este año.
Foto de la Actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 471
Nombre de la Actividad: VALORACION INDICES DE CALIDAD DE VIDA.
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Objetivos Alcanzados: Se ha pasado la escala correspondiente al 100 % de los usuarios del centro.
Recursos:
Materiales: Escala GENCAT de calidad de Vida (Formularios, baremos de las subescalas e índices de Calidad de Vida).
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales Personal de atención directa de la residencia.
Financieros: Los propios del centro.
Calendario:
Fecha: Primer trimestre de 2014
Horario: Variable
Lugar: Módulos de estancia de residentes
Valoración de la actividad: La evaluación objetiva y multidimensional de la calidad de vida de nuestros usuarios como paso previo a la realización de Planes Personales de Apoyo individualizados, aporta información útil sobre áreas deficitarias donde es preciso intervenir, de forma complementaria a la información aportada por las escalas de conducta adaptativa y apoyos que se realizan en el área psicológica. En esta tarea es vital la colaboración del personal de atención directa, sin la que no hubiera sido posible completar los cuestionarios.
Observaciones para la nueva programación: Esta actividad se realizará a demanda a partir de los próximos ingresos que se pudieran producir. Para los PPA en curso se han incluido en las revisiones programadas. Durante este año y sucesivos contamos con acceso a la escala desde el programa Resiplus, lo que facilitará su aplicación, registro y consulta.
Foto de la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 472
Nombre de la Actividad: ELABORACIÓN DE LOS PLANES PERSONALES DE APOYO Y PROPUESTA DE ACTIVIDADES.
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales
Objetivos Alcanzados: Se han realizado propuestas de plan personal de apoyos para el 100 % de los residentes.
Recursos: Materiales: Administrativos. Programas informáticos.
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Financieros: Los propios del centro
Calendario: Fecha: A lo largo del 2014
Horario: Variable.
Lugar: Residencia.
Valoración de la actividad: La elaboración de propuestas de PPA y su traslado al equipo técnico en un paso necesario dentro del procedimiento habilitado al efecto. Incluye el planteamiento de objetivos y actuaciones y los apoyos necesarios para alcanzar dichos objetivos. Sobre la base de este documento los componentes del equipo técnico harán las valoraciones que consideren pertinentes y propondrán las iniciativas y modificaciones para su posterior estudio en la Comisión Técnica del Centro.
Observaciones para la nueva programación: Para el próximo 2015 se inicia de nuevo el ciclo de elaboración de los PPA y se programará de forma sucesiva para todos los usuarios de la residencia.
Foto de la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 473
Nombre de la Actividad: SESIÓN INTERDISCIPLINAR DE ACUERDOS.
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales
Objetivos Alcanzados: El 100% de los PPA de cada usuario propuestos se han aprobado de forma consensuada por el equipo técnico de la residencia, ofreciendo un amplio abanico de actividades que puedan dar respuesta a los objetivos personales planteados.
Recursos: Materiales:
Administrativos. Programas informáticos. Sala de reuniones
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales. Equipo técnico de la residencia.
Financieros: Los propios del centro
Calendario: Fecha: Durante el 2014
Horario: Variable.
Lugar: Residencia.
Valoración de la actividad: Los profesionales de atención directa implicados han mantenido una actitud muy positiva en el desarrollo de las reuniones, aspecto a destacar, sin el que no se habrían cumplido los plazos previstos. Las propuestas han quedado recogidas en los documentos que reúnen todas las aportaciones del equipo técnico, fruto del consenso del mismo.
Observaciones para la nueva programación: Para el próximo 2015 se inicia de nuevo el ciclo de elaboración de los PPA y se programará las CTC de forma sucesiva para todos los usuarios de la residencia.
Foto de la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 474
Nombre de la Actividad: COMUNICACIÓN Y CONFORMIDAD DE LOS PLANES PERSONALES DE APOYO.
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Objetivos Alcanzados: Se ha dado traslado al 100% de usuarios o a sus tutores de los PPA elaborados y aprobados en las CTC correspondiente para su conformidad.
Recursos:
Materiales: De tipo administrativo.
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Financieros: Los propios del centro.
Calendario:
Fecha: A lo largo de 2014.
Horario: Variable
Lugar: Residencia.
Valoración de la actividad: Se ha dado traslado a los usuarios o a sus tutores de los PPA elaborados y aprobados en las CTC correspondiente tanto personalmente como por correo ordinario en los casos de tutores con dificultades para desplazamiento. La conformidad expresada en el documento final también está recogiendo personalmente o a vuelta de correo.
Observaciones para la nueva programación: Para el próximo 2015 se inicia de nuevo el ciclo de elaboración de los PPA y se programará la comunicación de los mismos de acuerdo a las fechas de aprobación de los mismos en sucesivas CTC.
Foto de la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 475
Nombre de la Actividad: SEGUIMIENTO DE PLANES PERSONALES DE APOYO
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Objetivos Alcanzados: Se han completado el 100% de las evaluaciones semestrales de los PPA.
Recursos:
Materiales: Los propios del centro
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Financieros: Los propios del centro.
Calendario:
Fecha: Durante todo el año.
Horario: Variable
Lugar: Residencia
Valoración de la actividad: El seguimiento de las actividades realizadas y de los resultados de las mismas se ha realizado de forma semestral, según consta en el protocolo.
Observaciones para la nueva programación: Para el próximo 2015 sigue el ciclo de elaboración de los PPA y se programará su revisión semestral en CTC.
Foto de la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 476
Nombre de la Actividad: PROTOCOLO DE CAÍDAS
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Objetivos Alcanzados: Dotar a la residencia de un protocolo que recoja el conjunto de actuaciones y procedimientos encaminados a prevenir las caídas de los usuarios de la residencia y, en su caso, establecer las medidas técnicas y terapéuticas para corregir sus repercusiones una vez producidas,
Recursos:
Materiales: Los propios del centro
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Financieros: Los propios del centro.
Calendario:
Fecha: Mayo 2014
Horario: Variable
Lugar: Residencia
Valoración de la actividad: Repercute directamente en dimensiones de calidad de vida tales como Bienestar Emocional, Desarrollo Personal, Bienestar Físico, Inclusión Social y Autodeterminación.
Observaciones para la nueva programación: Una vez se apruebe definitivamente en la comisión correspondiente se programarán sucesivas revisiones.
Foto de la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 477
Nombre de la Actividad: PROTOCOLO DE EMERGENCIAS SANITARIAS.
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Objetivos Alcanzados: Este protocolo está dirigido a todos los usuarios de la residencia que precisen en algún momento de asistencia sanitaria urgente, así como a los profesionales del centro, y pretende dotar a la residencia de un conjunto de actuaciones y procedimientos para:
Proporcionar unos conocimientos mínimos para poder intervenir en caso de emergencia sanitaria.
Minimizar las complicaciones derivadas del incidente actuando de la forma más efectiva y más rápida posible.
Recursos:
Materiales: Los propios del centro
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Financieros: Los propios del centro.
Calendario:
Fecha: Junio 2014
Horario: Variable
Lugar: Residencia
Valoración de la actividad: Este protocolo pretende ser un documento de referencia para hacer frente a contingencias sanitarias que requieran una actuación inmediata.
Observaciones para la nueva programación: Una vez se apruebe definitivamente en la comisión correspondiente se programarán sucesivas revisiones.
Foto de la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 478
Nombre de la Actividad: PROTOCOLO DE HIGIENE Y CUIDADO PERSONAL.
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Objetivos Alcanzados: Dotar al centro de un protocolo que recoja el conjunto de actuaciones y procedimientos encaminados a conseguir las mejores condiciones de salud, imagen e integridad de la piel de nuestros usuarios.
Recursos:
Materiales: Los propios del centro
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Financieros: Los propios del centro.
Calendario:
Fecha: Mayo 2014
Horario: Variable
Lugar: Residencia
Valoración de la actividad: Este protocolo está dirigido a todos los usuarios de la residencia, tanto si requieren apoyos generalizados o extensos, como si sólo precisan supervisión y estímulos adecuados para su higiene e imagen personal. Repercute directamente en dimensiones de calidad de vida tales como Bienestar Emocional, Relaciones Interpersonales, Desarrollo Personal, Bienestar Físico, Inclusión Social y Autodeterminación.
Observaciones para la nueva programación: Una vez se apruebe definitivamente en la comisión correspondiente se programarán sucesivas revisiones.
Foto de la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 479
Nombre de la Actividad: PROTOCOLO DE GESTIÓN DE RECLAMACIONES, QUEJAS Y SUGERENCIAS.
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Objetivos Alcanzados: Dotar al centro de un procedimiento que establezca un sistema para la gestión y tratamiento de las quejas y sugerencias dirigidas a la residencia de modo informal por sus usuarios, de manera que se facilite la participación de éstos mismos y posibilitando con ello una mejora continua en consonancia con los intereses y preferencias expresadas por ellos.
Recursos:
Materiales: Los propios del centro
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Financieros: Los propios del centro.
Calendario:
Fecha: Noviembre 2014
Horario: Variable
Lugar: Residencia
Valoración de la actividad: Se pretende regular el modo en que se recojan y tramiten las iniciativas de los usuarios, sus familiares y/o tutores encaminadas a la mejora del centro, así como las que reclamaciones a que puedan dar lugar las tardanzas, desatenciones u otras anomalías que se observen en el funcionamiento del mismo.
Observaciones para la nueva programación:
Foto de la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 480
Nombre de la Actividad: ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE USUARIOS.
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Objetivos Alcanzados: La satisfacción del usuario/a, familiares y tutores resulta un elemento fundamental para la evaluación de la calidad en los servicios socio-sanitarios. Interesa conocer la satisfacción de los usuarios, lo que piensan de los servicios recibidos, sus necesidades e inquietudes. El objetivo general de este estudio es, por tanto, conocer el grado de satisfacción de los usuarios de la residencia con los programas asistenciales que en ella se desarrollan.
Recursos:
Materiales: Los propios del centro
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Financieros: Los propios del centro.
Calendario:
Fecha: Agosto 2014
Horario: Variable
Lugar: Residencia
Valoración de la actividad: Las encuestas, como método de investigación, son el medio más empleado para conocer la satisfacción de los usuarios con los servicios que reciben. Mediante esta técnica pretendemos conocer como valoran los usuarios, familiares y/o tutores los servicios y programas prestados y el centro donde se atiende. La información estará limitada por el método de encuesta y por el propio contenido de los cuestionarios, a veces más dirigidos a detectar deficiencias que a conocer necesidades.
Observaciones para la nueva programación: Su implantación se repetirá en el segundo trimestre de 2015 según acuerdo de la CTC 07/2013 de fecha 13/11/2013.
Foto de la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 481
Nombre de la Actividad: PROTOCOLO SOBRE RELACIONES INTERPERSONALES Y SEXUALIDAD PARA RESIDENTES CON DISCAPACIDAD FÍSICA.
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Objetivos Alcanzados: Elaboración del protocolo indicado en colaboración con el área psicológica.
Recursos:
Materiales: Administrativos. Documentación
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Financieros: Los del centro
Calendario:
Fecha: 2014
Horario: Variable
Lugar: Residencia
Valoración de la actividad: Este protocolo responde al derecho a mantener relaciones interpersonales de los usuarios de los centros de Servicios Sociales Especializados, recogido en la legislación vigente así como a las necesidades constatadas tanto en los residentes de este centro como con en sus familias y el personal de la residencia. Nos hemos dotado de una herramienta que facilita la toma de decisiones al respecto y regula las actuaciones encaminadas al respeto de estos derechos.
Observaciones para la nueva programación: Mantener la implantación del programa y su evaluación.
Foto de la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 482
Nombre de la Actividad: PROTOCOLO SOBRE RELACIONES INTERPERSONALES Y SEXUALIDAD PARA RESIDENTES CON DISCAPACIDAD PSÍQUICA.
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Objetivos Alcanzados: Elaboración del protocolo indicado en colaboración con el área psicológica.
Recursos:
Materiales: Administrativos. Documentación
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Financieros: Los del centro
Calendario:
Fecha: 2014
Horario: Variable
Lugar: Residencia
Valoración de la actividad: Este protocolo responde al derecho a mantener relaciones interpersonales de los usuarios de los centros de Servicios Sociales Especializados, recogido en la legislación vigente así como a las necesidades constatadas tanto en los residentes de este centro como con en sus familias y el personal de la residencia. Nos hemos dotado de una herramienta que facilita la toma de decisiones al respecto y regula las actuaciones encaminadas al respeto de estos derechos.
Observaciones para la nueva programación: Mantener la implantación del programa y su evaluación.
Foto de la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 483
Nombre de la Actividad: COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES CON RESIDENTES DE DISTINTAS ÁREAS.
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Objetivos Alcanzados: Publicar con carácter mensual en cada módulo de trabajo un cuadrante que recoja todas las actividades que se han programado para los residentes desde las diferentes áreas.
Recursos:
Materiales: Recursos administrativos. Programas informáticos.
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales.
Financieros: Los propios del centro.
Calendario:
Fecha: Mensual
Horario: Variable
Lugar: Residencia
Valoración de la actividad: Se ha conseguido implementar una dinámica de trabajo orientada a una mejor información y coordinación de actividades a realizar con los residentes, lo que evita solapamientos y dificultades de coordinación que antes no estaban resueltos.
Observaciones para la nueva programación: Mantener los logros conseguidos con esta iniciativa.
Foto de la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 484
Nombre de la Actividad: ELABORACIÓN DE MENÚS.
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales, Supervisor de Suministros y Jefa de Cocina
Objetivos Alcanzados: Publicar con carácter semanal los menús adaptados a las características de los usuarios de ambos centros.
Recursos:
Materiales: Recursos administrativos. Programas informáticos.
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales, Supervisor de Suministros y Jefa de Cocina
Financieros: Los propios del centro.
Calendario:
Fecha: Semanal
Horario:
Lugar: Residencia
Valoración de la actividad: Se ha conseguido implementar una dinámica de trabajo coordinando las preferencias de los usuarios con las necesidades dietéticas específicas para cada grupo de edad, siguiendo indicaciones del área de Salud y Cuidados y regulando la gestión de suministros. También se han planificado menús especiales atendiendo a las fiestas más relevantes, así como se han preparado meriendas o aperitivos relacionados con las actividades a realizar por los residentes.
Observaciones para la nueva programación: Mantener los logros conseguidos con esta iniciativa.
Foto de la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 485
Nombre de la Actividad: REUNIONES CON USUARIOS.
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales, Supervisor de Suministros y Jefa de Cocina
Objetivos Alcanzados: Tomar contacto con los usuarios de los centros residenciales para valorar la idoneidad de los menús previstos atendiendo a sus gustos y preferencias.
Recursos:
Materiales: Recursos administrativos.
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales, Supervisor de Suministros y Jefa de Cocina
Financieros: Los propios del centro.
Calendario:
Fecha: Mensual
Horario: Variable
Lugar: Residencia
Valoración de la actividad: Se han mantenido reuniones periódicas con los usuarios de manera que han expresado sus quejas, sugerencias y también sus felicitaciones respecto al los menús elaborados, formas de presentación y horarios. Esto ha permitido un mejor conocimiento de gustos y preferencias así como una oportunidad para informarles de las particularidades del servicio y transmitir conocimientos sobre su propia salud y cuidados.
Observaciones para la nueva programación: Mantener esta iniciativa ya que fomenta la participación de los usuarios en la toma de decisiones respecto a sus cuidados y alimentación.
Foto de la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 486
Nombre de la Actividad: REUNIONES CON PERSONAL DEL AREA DE SALUD Y CUIDADOS.
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales, Supervisor de Suministros y Jefa de Cocina
Objetivos Alcanzados: Tomar contacto con los profesionales de los centros residenciales para valorar la idoneidad de los menús previstos así como de las dificultades diarias con el objeto de acordar soluciones de forma coordinada.
Recursos:
Materiales: Recursos administrativos.
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales, Supervisor de Suministros y Jefa de Cocina
Financieros: Los propios del centro.
Calendario:
Fecha: Mensual
Horario: Variable
Lugar: Residencia
Valoración de la actividad: Se han mantenido reuniones periódicas con los profesionales donde se han puesto en evidencia las dificultades asociadas a la alimentación de los usuarios (Idoneidad de los menús, presentaciones, distribución, horarios, etc.) lo que ha permitido depurar muchos de los problemas detectados, mejorando notablemente la atención que prestamos.
Observaciones para la nueva programación: Mantener esta iniciativa ya aporta soluciones a las problemáticas diarias y fomenta la participación de los profesionales implicados en las tareas de alimentación.
Foto de la Actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 487
Nombre de la Actividad: REVISIÓN PROTOCOLO DIARIO DEL PERSONAL DE COCINA Y ASIGNACIÓN DE TAREAS Y GETIÓN DEL TURNO.
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales, Supervisor de Suministros y Jefa de Cocina
Objetivos Alcanzados:
Establecer las tareas diarias relacionadas con el sistema de autocontrol. Optimizar el trabajo del personal de la cocina.
Recursos:
Materiales: Recursos administrativos.
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales, Supervisor de Suministros y Jefa de Cocina
Financieros: Los propios del centro.
Calendario:
Fecha: Mensual
Horario: Variable
Lugar: Residencia
Valoración de la actividad:
Este protocolo dota al personal de la cocina de una guía que ordene las tareas diarias de forma que se optimice el tiempo empleado en cada una de ellas y evitando que interfieran con los horarios asignados a otras etapas del proceso productivo.
Realizar al menos cada seis meses un seguimiento de las actividades incluidas en el protocolo. Indicador: existe un protocolo escrito que contenga las funciones y tareas de cada miembro del equipo, durante la jornada de trabajo. Fórmula: no. Estándar: si. Indicador: Evaluación realizada por el responsable Fórmula: si. Estándar: si. Indicador: se gestiona el turno diseñado por el Director de personal. Fórmula: si. Estandar: si
Observaciones para la nueva programación: Las funciones y tareas fundamentales del personal de cocina están delimitadas, a falta únicamente de exponerlas en un documento final.
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R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 488
Nombre de la Actividad: SEGUIMIENTO DE PLANES GENERALES DE HIGIENE.
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales, Supervisor de Suministros y Jefa de Cocina
Objetivos Alcanzados:
1. Mantener bajo control el Agua apta para el consumo humano. 2. Cumplir con las normas de Limpieza y Desinfección. 3. Control de plagas: Desinsectación y Desratización. 4. Mantenimiento correcto de instalaciones, equipos y útiles. 5. Mantenimiento de la cadena de frío según normativa. 6. Control de la Trazabilidad (Rastreabilidad). 7. Formación de manipuladores. 8. Eliminación de subproductos y residuos. 9. Certificación de proveedores.
Recursos:
Materiales: Recursos administrativos.
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales, Supervisor de Suministros y Jefa de Cocina
Financieros: Los propios del centro.
Calendario:
Fecha: Semanal.
Horario: Variable
Lugar: Residencia.
Valoración de la actividad:
CRITERIO: Revisar semanalmente la cumplimentación de los registros necesarios para cada PGH. Indicador: evaluación realizada por el responsable Fórmula: si. Estándar: si.
Observaciones para la nueva programación: Continuar en la misma línea de trabajo.
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R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 489
Nombre de la Actividad: PLAN DE ANÁLISIS DE PELIGROS Y PUNTOS CRÍTICOS DE CONTROL (APPCC).
Responsables: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales, Supervisor de Suministros y Jefa de Cocina
Objetivos Alcanzados:
1. Establecer un Diagrama de Flujo del Proceso. 2. Realizar un Análisis de Peligros y Medidas de control. 3. Determinar los PCC´s (Puntos de Control Críticos) 4. Establecer los Límites Críticos para cada PCC. 5. Establecer el Sistema de Vigilancia para cada PCC. 6. Establecer las Medidas Correctoras. 7. Establecimiento de procedimientos de Comprobación del Sistema. 8. Crear un Sistema de Documentación y Registro.
Recursos:
Materiales: Recursos administrativos.
Humanos: Supervisor Técnico de Programas Asistenciales, Supervisor de Suministros y Jefa de Cocina
Financieros: Los propios del centro.
Calendario:
Fecha: Semanal.
Horario: Variable
Lugar: Residencia
Valoración de la actividad:
Revisar semanalmente la cumplimentación de los registros necesarios. Indicador: evaluación realizada por el responsable Fórmula: si. Estándar: si.
Observaciones para la nueva programación:
Continuar en la misma línea de trabajo. El cumplimiento de este plan asegura el control de los peligros que resultan significativos para la inocuidad de los alimentos en el segmento de la cadena alimentaria considerada.
Foto de la actividad.
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 490
R.G.A “José López Barneo”. Memoria de Actividades 2014 491
Jaén a 22 de febrero de 2014
EL DIA 2 DE FEBRERO DEL