SainampeungMEP SWOT
กลยทธกลยทธ ระดบแผนงานระดบแผนงาน
กลยทธระดบแผนงานกลยทธระดบแผนงาน
หมายเหตหมายเหตระดบแผนงานระดบแผนงานขอท�ขอท�
1.11.1 สงเสรมการนาเทคโนโลยมาใชในการจดการเรยนการสอนสงเสรมการนาเทคโนโลยมาใชในการจดการเรยนการสอน
2.22.2 สงเสรมการจดการเรยนรเพ�มศกยภาพทกษะการฟงสงเสรมการจดการเรยนรเพ�มศกยภาพทกษะการฟง พดพดอานอาน เขยนวเคราะหเขยนวเคราะห มทกษะดานภาษามทกษะดานภาษา คณตศาสตรคณตศาสตร>>>>>>>>วทยาศาสตรวทยาศาสตร และเทคโนโลยและเทคโนโลย มคณลกษณะความเปนมคณลกษณะความเปนพลโลกพลโลก เพ�อเตรยมความพรอมสประชาคมเพ�อเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซ�ยนอาเซ�ยนพลโลกพลโลก เพ�อเตรยมความพรอมสประชาคมเพ�อเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซ�ยนอาเซ�ยน
2.52.5 สงเสรมการประกวดแขงขนความรความสามารถสงเสรมการประกวดแขงขนความรความสามารถ และทกษะและทกษะของครของคร และนกเรยนและนกเรยน
3.43.4 สงเสรมใหนกเรยนมความรความเขาใจในความหลากหลายสงเสรมใหนกเรยนมความรความเขาใจในความหลากหลายของวฒนธรรมประเพณสามารถของวฒนธรรมประเพณสามารถ จดการกบสถานการณจดการกบสถานการณซบซอนไดอยางมคณภาพซบซอนไดอยางมคณภาพ
Strengths จดแขง Weaknesses จดออนSS WW
Sainampeung Mini English Program SWOT Sainampeung Mini English Program SWOT ANALYSISANALYSIS
Strategic Plan 1.1, 2.2, 2.5, 3.4
ดานคร •มความรความสามารถในวชาท�สอน •มคร Native/Non-Native speakers
ดานคร •มภาระในการผลตส�ออปกรณใหตรงกบเน "อหาไทย ขาดครท�มวฒตรงกบสาขาวชา
Opportunities โอกาส Threats อปสรรคTTOO
•มคร Native/Non-Native speakers
•มส�ออปกรณเทคโนโลย ส�อการสอนหลากหลายดานนกเรยน •ตระหนกถงความสาคญของภาษาตางประเทศ •ไดรบสงเสรมการฝกทกษะภาษาในหลายรปแบบ(คน เทค •มผปกครองสนบสนนงบประมาณ
มภาระในการผลตส�ออปกรณใหตรงกบเน "อหาไทย•ขาดครท�มวฒตรงกบสาขาวชา •ไมปฏบตหนาท�อยางเตมกาลงสามารถ ใชส�อไมคมคา ดานนกเรยน •มทกษะภาษาแตกตางกน •ขาดความต "งใจ ละเลยโอกาส ในการฝกภาษา
ดานคร ดานคร
ดานนกเรยน •ฝกภาษาตางประเทศกบครชาวตางประเทศ •มส�อและอปกรณใหพฒนาทกษะภาษาท�หลากหลาย •ผปกครองมงบประมาณสนบสนนกจกรรมฝกทกษะภาษา
ดานคร •ไดแลกเปล�ยนเรยนรภาษา/วฒนธรรมตางประเทศ •ไดรบสงเสรมการฝกทกษะภาษาในหลายรปแบบ
ดานคร •ขอกาหนดราชการ/เกดขอจากดในการจางครคณภาพ •ขาดขวญกาลงใจในการปฏบตงานดานนกเรยน •ใชส�อเทคโนโลยในทางบนเทงมากกวาการเรยนรหรอฝกทกษะภาษา •สนใจกจกรรมอ�นๆมากกวาการเรยนร ฝกฝนทกษะภาษา
SS OO
Positive factors
MEP SWOT ANALYSIS
ดานคร ดานคร ดานคร •มความรความสามารถในวชาท�สอน •มคร Native/Non-Native speakers
•มส�ออปกรณเทคโนโลย ส�อการสอนหลากหลาย
ดานนกเรยน
ดานคร •ไดแลกเปล�ยนเรยนรภาษา/วฒนธรรมตางประเทศ
•ไดรบสงเสรมการฝกทกษะภาษาในหลายรปแบบ
ดานนกเรยน ดานนกเรยน •ตระหนกถงความสาคญของภาษาตางประเทศ •ไดรบสงเสรมการฝกทกษะภาษาในหลายรปแบบ(คน /เทค)
•มผปกครองสนบสนนงบประมาณ
ดานนกเรยน •ฝกภาษาตางประเทศกบครชาวตางประเทศ •มส�อและอปกรณใหพฒนาทกษะภาษาท�หลากหลาย •ผปกครองมงบประมาณสนบสนนกจกรรมฝกทกษะภาษา
WW TT
Negative factors
MEP SWOT ANALYSIS
ดานคร ดานคร ดานคร •มภาระในการผลตส�ออปกรณใหตรงกบเน "อหาไทย •ขาดครท�มวฒตรงกบสาขาวชา •ไมปฏบตหนาท�อยางเตมกาลงสามารถใชส�อไมคมคา
ดานนกเรยน มทกษะภาษาแตกตางกน
ดานคร • ขอกาหนดราชการ/เกดขอจากดในการจางครคณภาพ
• ขาดขวญกาลงใจในการปฏบตงาน
ดานนกเรยน ใชส�อเทคโนโลยในทางบนเทงมากกวา
ดานนกเรยน•มทกษะภาษาแตกตางกน •ขาดความต "งใจ ละเลยโอกาส ในการฝกภาษา
ดานนกเรยน•ใชส�อเทคโนโลยในทางบนเทงมากกวาการเรยนรหรอฝกทกษะภาษา
•สนใจกจกรรมอ�นๆมากกวาการเรยนรฝกฝนทกษะภาษา