METODOLOGIA
Es el estudio crítico del método.
Método : es una sucesiónde pasos ligados entre sí por
un propósito
Es el estudio que enseña a
adquirir o descubrir nuevos conocimientos.
Es por lo tanto una disciplina del
pensamiento y la expresión
Ayuda a proporcionar los presupuestos del trabajocientífico, los cuales comprenden ciertas normas consagradas por eluso entre científicos, referentes a la estructura y a la presentación del
trabajo científico, y además, las técnicas y métodos relativos a lainvestigación y elaboración de la misma. Son también presupuestos
del trabajo científico aquellos mecanismos mentales que sedesencadenan a través del proceso reflexivo.
Enfoques de la
Investigación
cuantitativo
cualitativo
mixto
características
proceso
Surge de la combinación de
los otros dos enfoques
bondades
características
proceso
bondades
Mide fenómenosUtiliza estadísticasEmplea experimentaciónAnálisis causa-efecto
SecuencialDeductivoProbatorioAnaliza la realidad objetiva
Generalización de resultadosControl sobre fenómenosPrecisiónReplicaPredicción
Los No busca la replicaSe conduce básicamente en ambientes naturalesLos significados se extrae de los datosNo se fundamenta en la estadística
InductivoRecurrenteAnaliza la realidad subjetivaNo tiene secuencia circular
Profundidad de las ideasAmplitudRiqueza interpretativaContextualiza el fenómeno
cuyas
Tiene un
son
Que poseecomo
Que son
cuyas
Tiene un
Que posee
son
de
idea
Planteamiento del problema
Revisión de la literatura y
desarrollo del marco teórico
Visualización del alcance del
estudioElaboración de
hipótesis y definición de
variablesDesarrollo del
diseño de investigación
Definición y selección de
muestra
Recolección de los datos
Análisis de datos
Elaboración del reporte
de resultados
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Fase 4
Fase 5
Fase 6
Fase 7
Fase 8
Fase 9
Fase 10PROCESO
CUANTITATIVO
INVESTIGACIÓN CUATITATIVA
EXPLICATIVOS
CORRELACIONAL
DESCRIPTIVO
EXPLORATORIO
La perspectiva del estudio
Los objetivos del
investigador
El resultado de la revisión de la
literatura
Alcances
Investigan problemas poco estudiadosIndagan des de una perspectiva innovadoraAyudan a identificar conceptos promisoriosPreparan el terreno para nuevos estudiosDescriptivos
Consideran a un fenómeno y sus componentesMiden conceptos Definen variables
Ofrecen predicciones Explican la relación entre variablesCuantifican relaciones entre variables
Determinan las causas de los fenómenosGeneran un sentido de entendimientoCombinan sus elementos en un estudio
Combinan sus elementos en un estudio
tiene que
son
Lascuales
Que dependen
de
para
Literatura existente (marco
referencia)
Elaboración del reporte de resultados
Definición de la muestra inicial del estudio y acceso a esta
Análisis de datos
Recolección de datos
Planteamiento del
problema
Interpretación de
resultados
Inmersión inicial en el
campo
Concepción del diseño de
estudio
Idea
Fase 7
Fase 2 Fase 3
Fase 4
Fase 5
Fase 6
Fase 1
Fase 8
Fase 9
PROCESO CUALITATIVO
REFERENCIA DOCUMENTAL
GRACIAS