Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
BAB 1: SEJARAH DAN KITA.
Istilah Sejarah berasal daripada perkataan Bahasa ……………..yang bermaksud:
( Buku Teks mukasurat: 3)
( Buku Teks mukasurat: 4
Syajaratun
Pohon atau pokok Salasilah
Riwayat
Keturunan
Asal-usul
Ibn Khaldun
Penceritaan tentang …………..manusia dan………………..mereka melakukannya.
PENGERTIAN SEJARAH
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
(Buku Teks mukasurat:5-8)
Sunber Sejarah Huraian Contoh
-sumber primer -Belum diolah dan dicetak -bersifat asli dan belum ditafsir
-fosil -…………………… ……………………. ……………………… ……………………… ………………………. ………………………..
Fakta yang tepat dan benar
Sebab dan akibat
Ciri-ciri
Sejarah
• Peristiwa, tempat, tokoh, dan tarikh dapat dibuktikan ……………………., disebut ………… ……………………..
• Fakta sejarah tidak boleh …………….. dan …………………….. ………………………… serta perlu (dipertanggungjawab) dari segi sumber dan _________.
• Peristiwa bersejarah merupakan peristiwa yang …………………… dan memberi …………… kepada pelajar, ahli keluarga, masyarakat, dan ………………………..
• Ia juga merupakan peristiwa yang ………………………….
• Sejarah merupakan bidang ilmu yang bertujuan mencari …………………….. tentang sesuatui peristiwa masa lalu.
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
(Buku Teks mukasurat: 9)
(Buku Teks mukasurat: 9)
(Buku Teks mukasurat: 10-12)
Sumber kedua
-sumber sekunder -bahan yang dikaji melalui pembacaan bahan bertulis -merupakan bahan yang telah diolah, dicetak, dan disebarkan kepada umum
-buku -
Fosil Artifak Manuskrip
KAEDAH PENGKAJIAN
SEJARAH
1. …………………
2. Kaedah Bertulis
3. ………………...
- Kaedah ini dinamakan kaedah lisan kerana maklumat diperolehi terus daripada responden melalui ucapan, penceritaan, pengkisahan, dan perbualan.
- Terdapat kelemahan pada sumber lisan kerana wujud unsur tokoh tambah yang bercampur dengan unsur dongeng, mitos dan legenda.
- Kaedah mendapatkan maklumat daripada sumber yang …………………………...............................................
…………………………………………………………
- Ahli arkeologi mendapatkan maklumat daripada bahan tinggalan sejarah yang ditemui melalui proses ………….
- Ketepatan usia bahan-bahan tinggalan sejarah disahkan melalui ……………………….seperti
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
1. Tafsiran sejarah boleh menjadikan sesuatu peristiwa , ……………………..atau sebaliknya.
2. Usaha untuk membuat tafsiran sejarah yang betul dan tepat memerlukan seseorang sejarawan melakukan ……………………).
3. Tafsiran tentang sesuatu peristiwa sejarah yang sama mungkin ………………… antara sejarawan.
4. Tafsiran sejarah antara seseorang sejarawan dengan sejarawan yang lain berbeza disebabkan ……………………………………….
5. Sejarawan perlu ……………dan ………………….dalam membuat penyelidikan dan penilaian tentang sesuatu peristiwa sejarah agar masyarakat mendapat maklumat yang
………………….dan ………………………….
(Buku Teks mukasurat: 13-14)
KEPENTINGAN SEJARAH
1. ……………………dan ……………………sejarah negara.
2. ……………………..menjadi warganegara
3. …………………….mempertahankan negara
Tujuan dan Faedah Mempelajari Sejarah
1. Sejarah boleh dijadikan …………….dan …………….. untuk
………………..masa kini dan masa hadapan.
2. Memupuk semangat ………………… serta …………… akan negara
sendiri
3. ………………….serta ……………………..kemerdekaan dan
kedaulatan negara.
(Buku Teks mukasurat: 17)
PENTAFSIRAN SEJARAH
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Zaman Prasejarah Ciri-ciri Penempatan Kegiatan Peralatan Kepercayaan Lokasi di Malaysia
1. Paleolitik
(200,000-300,000
tahun dahulu)
1. Hidup pindah randah
2. ……………………….
3. ……………………….
4. ……………………….
1. memburu binatang
2.
………………………………
3.
………………………………
1. menggunakan alat
batu seperti:
-……………………
-……………………
1.
…………………
2. upacara
perkuburan.
1. Perak (………………
……………………..)
2. Sarawak (…………..).
3. Sabah (……………..).
2. …………………….
(7000 tahun dahulu)
1. Sistem bermasyarakat
2. …………………………
3. …………………………
………………………….
…………………………..
1. Mencipta tembikar dengan
………………..
2. bercucuk tanam
3. Menangkap …………..dan
……………………..
4. berburu dan pungut hasil
hutan.
5. berdagang ………………..
6. menggunakan
………………
1. Beliung
2. ……………………
……………………
3. tembikar seperti
…………..,
……….
dan …………….
1.
…………………
1. Kelantan(…………)
2. Sabah (……………..)
3. …………………..
(………tahun
dahulu)
1. Hidup …………………
2. masih dalam ………….
3. masih tepi ……………..
4. …………………….
1. menghasilkan alat
…………..
(……………..dan besi)
2. bercucuk tanam, ………….
…………….. dan berburu
3. …………….(tukar barang)
1. kapak gangsa
2. …………………..
3. …………………..
4. …………………...
1. …………….dan
……………….
yang tertentu
2.
…………………
guna kepingan
batu.
1. Pahang (…………….)
2. Perak (………………)
4. Perak (………………)
(Buku Teks mkasurat: 21-26)
BAB 2: ZAMAN PRASEJARAH
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Penyelidik terdahulu mendapati selepas Zaman Paleolitik, wujud …………………yang bercirikan alat batu ……………..yang terdapat di ……………………..
Hoabin ialah salah satu nama ……………….di Vietnam. Di sini telah ditemui alat dan perkakasan yang telah digunakan oleh manusia Zaman Mesolitik.
Penyelidikan terkini oleh ……………………………….., telah membuktikan Malaysia …………………..Zaman Mesolitik. Keadaan ini disebabkan alat batu seperti alat batu
Hoabinh telah wujud di …………………………………. kira-kira 200 000 hingga 300 000 tahun dahulu iaitu pada ………………………………..
(Buku Teks mukasurat: 20-21)
(Buku Teks mukasurat: 21 & 23)
Animisme ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................
Alat penetak
Pemukul kulit kayu
Menetak pokok dan memotong daging.
Peralatan Fungsi
Alat Repihan
Menggali tanah dan …………………
…………………………………………
………………...
…………………………………………….
Manusia Perak
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
(Buku Teks mukasurat:23 & 25)
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
BAB 3: KERAJAAN AWAL ASIA TENGGARA.
KERAJAAN AWAL DI ASIA
TENGGARA
Kerajaan Agraria ………………
………
1. Kegiatan ……………….berasaskan ……………………...
2. Terletak di kawasan ………………., lembangan sungai, dan
…………………...
3. Menjalankan kegiatan ………………., mengutip hasil hutan,
dan ………………………
4. Menjalankan kegiatan ……………….dan …………………….
5.Menjalankan kegiatan pertanian ialah ubi taro,………………..,
1. Terletak di kawasan ………………………………….
2. Menjalankan kegiatan yang ……………………………
3. ……………………….merupakan kegiatan terpenting.
4. Aktiviti membuat kapal dan ……………………..
5. Pusat ………………tertumpu di kawasan ………………...
6. …………berfungsi sebagai …………………… ke kawasan…………………….
7. Pelabuhan muncul sebagai ……………………….. di kuala sungai.
8. Pelabuhan dilengkapi dengan pelbagai …………….. seperti bekalan air,
………………….., tempat …………………….dan kawasan …………………...
9. Berfungsi sebagai ……………………. dan menjadi … ……………………………… dari
kawasan pedalaman danpulau-pulau yang berhampiran.
10.Barangan yang dikumpulkan ialah hasil hutan, …………………….., …………….,
………..., cendana, dan ……. yang
mendapat ……………………. di Eropah,……..., India dan …………….
11.Mahir membuat …………. dan menguasai ………………..sehingga mampu
>Contoh Kerajaan Agraria:
1. Kerajaan ……………
>Contoh Kerajaan Maritim:
1. …………………………
2. …………………………
3
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
KERAJAAN AGRARIA
Kerajaan Angkor Kerajaan Funan
Diasaskan pada abad ke-7 masihi
Pusat kerajaan di Hilir Sg. Mekong.
Kawasan pertanian
utamanya di sekiatar tasik
T l S
Bina baray untuk kemudahan
sistem pertanian
Raja berkuasa mutlak dan dianggap sebagai
D j
Raja dibantu oleh kerabat dalam
pentadbirannya
Zaman kegemilangan
semasa Suryavarman II
Hindu-Buddha agama utama
Angkor Wat bukti wujud kerajaan Hindu-Buddha
Diasaskan pada abad pertama
masihi
Kerajaan terawal di Asia Tenggara
Pusat kerajaan di Vyadhapura
Empangan, saliran, dan takungan air
dibina untuk sawah
Bekalan air daripada Sg. Mekong dan
persisiran pantai
Sg. Mekong jadi jalan perhubungan
perdagangan
Raja pertama ialah Kaundiya yang bergelar Kurung Benam
Fan Shi-man seorang jeneral
agung
Pelabuhan utamanya
ialah Oc-Eo
(Buku Teks mukasurat:33)
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Kerajaan Champa …………………… Kerajaan Srviijaya
Kerajaan Kedah Tua Kerajaan Majapahit.
Diasaskan oleh Raden Wijaya yang menerima pengaruh Hindu-Buddha. Sistem pentadbiran berasaskan Undang-unadng Manu. Raja dibantu oleh Perdana Menteri dan 4 orang menteri. Mengamalkan konsep Devaraja. Zaman kegemilangan semasa pemerintahan Hayam Wuruk (Raja Senegara) yang
dibantu oleh Perdana Menteri Patih Gajah Mada. Dikunjungi oleh pedagang dari Asia Tenggara, China, India, dan Timur Tengah. Tempat perdagangan utama pada abad ke-15 M. Antara pelabuhan utamanya ialah Kataha,(Kedah Tua) dan Temasik.
Catatan I-Ching: Chih Tu bermaksud …... …………………………
Diasaskan oleh …………............ (abad ke- ……..M).
Diketuai oleh seorang raja berkuasa …….. Raja dibantu oleh ……………………….. Sistem pemerintahan …………..mengikut
corak pemerintahan ……………….. yang menerima pengaruh
Kerajaan awal yang terkenal di Semenanug Tanah Melayu. Dienali juga sebagai Kataha. Catatan I-Ching: Kedah Tua di sebut Cheh-Cha. Diasaskan pada abad ke-5 M. Pelabuhan utama pada peringkat awal di Sungai Mas sebelum
berpindah ke Lembah Bujang. Dipengaruhi oelh agama Buddha diikuti Hindu. Bukti pengaruh Hindu-Buddha ialah penemuan candi di Lembah
Bujang. Pusat pertukaran barang dan tempat persinggahan pelayar Arab,
Parsi, India, dan Sri Langka. Hasil tempatan seperti beras, emas, bijih timah, lada hitam,
dammar, rotan, tanduk dan gading. Pengeluar padi utama kerana bentuk mukabumi yang rata. Zaman kegemilangannya semasa Sultan al-Mutawakil (847-861
M) melalui penemuan wang Perak dan manik dari India serta
Diasaskan sekitar abad ke-7 M dan berpusat di Palembang.
Raja berkuasa mutlak. Catatan Arab: Raja dianggap sebagai Raja di Gunung
dan Maharaja di Pulau. Menteri-menterinya menjadi perantara raja dan
rakyat. Catatan batu bersurat (683 M) di Telaga Batu: terdapat
3 bahagian pentadbiran iaitu:-Pentadbiran diraja,pentadbiran ketenteraan, dan pentadbiran daerah.
Menguasai Selat Melaka, Selat Sunda, dan Laut Jawa untuk mengawa perdagangan.
Pelabuhan terpenting di Palembang.
Diasaskan sekitar abad tahun 192 M oleh Chu-Lien.
Raja Champa dipengaruhi agama Hindu Dalam pentadbirannya terdapat pegawai
pemungut cukai. Pelabuhannya yang terkenal ialah
Inderapura Ditadbir oleh 14 dinasti Akhir kurun ke-13, dipengaruhi China tapi
berakhir pada kurun ke-15. Sumber Sanskrit: diterajui oleh
Bh d (400 M)
KERAJAAN MARITIM
Undang-undang Manu: ……………………………………………………………………………………………………………………………………
Devaraja : …………………………………………………………………
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
BAB 4 : PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA.
KEDATANGAN
Selepas kejatuhan kerajaan __________yang berpusat di _________, muncul pula kerajaan _____________.
Kerajaan ini telah berjaya __________ kawasan-kawasan Srivijaya termasuk _________ dan _________
Penguasaan ___________ ditentang oleh raja _______
dan puteranya, _________.
Parameswara berusaha ___________ Palembang daripada ____________. Walaubagaimanapun, raja Majapahit bertindak __________________________________Palembang.Parameswara__________________________________________________________________ ke ________
Di Temasik, ___________
dan pengikutnya telah ___ ________________ oleh
Pemerintah Temasik iaitu
________. Temasik pada masa itu ______________
_____________________.
_________ Parameswara
Ini adalah berdasarkan kedudukan Temasik yang _________. Parameswara berusaha menuntut hak _________
Untuk menjadi pemerintah Temasik kerana _____________________________________. Setelah ______________,
Pembunuhan Temagi oleh Parameswara ____________________________________________________________________________________________________Untuk mengelakkan serangan________________________________________________________________________________
Selepas tinggal di ______,
Parameswara bersama-sama dengan pengikutnya
______________________
melalui dan
Mereka tiba di sebuah _____________________.
Penduduknya terdiri daripada orang _________,
Parameswara berpendapat
Bahawa kedudukan tempat tersebut amat baik kerana
____________________________________________
Bentukm muka bumi yang __________ boleh
dijadikan _______ bagi
________ dan memudahkan urusan ________ Selat Melaka.
__________ dan api-api
boleh dijadikan _________
_________ dan _________
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Asal-Usul Nama Melaka
Berasal daripada nama pokok Berasal daripada istilah Arab
Menurut Sejarah Melayu, _______________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Pokok Melaka dalam bahasa Sanskrit dikenali sebagai ________. Menurut mitos Hindu dalam karya Skanda Purana (bahagian berjudul “Vaishnava Khanda”,XII, halaman 9-23),________________________________
_________________ . Pokok ini __________________
_________________________________________________
Kegigihan Parameswara Membangunkan Kesultanan
Melayu Melaka.
Sistem Pemerintahan yang teratur
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………..
Kemudahan Pelabuhan
…………………………………………………………………………………………
Bantuan orang laut
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............................
Hubungan Diplomatik
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................
Ikatan Konsep Daulat
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………....................................................................................................................
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
BAB 5: Kegemilangan Melaka
6 Faktor Kegemilangan
Melaka
Pentadbiran yang
sistematik
Pusat Pengembangan
Agama Islam
Perluasan Kuasa
Pemangkin kemajuan
perdagangan Di Melaka.
Peranan Istana
1
2
3
6
5
4
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
PENTADBIRAN YANG SISTEMATIK
SISTEM PEMBESAR EMPAT LIPATAN
RAJA/SULTAN
PEMBESAR BEREMPAT
PEMBESAR BERLAPAN
PEMBESAR ENAM BELAS
PEMBESAR TIGA PULUH DUA
PERANAN SULTAN:
1. Menyelaraskan semua kegiatan ....................
2. Menjadi .............................................. rakyat
3. Mengetuai ......................................................
4. Menjadi ........................... dan ........................
Melayu
5. Mengetuai .....................................................
6. ............................................................ negeri.
PERANAN BENDAHARA:
1. .................................................................................................................................. 2. .................................................................................................................................. 3. .................................................................................................................................. 4. ................................................................................................................................... 5. ...................................................................................................................................
PERANAN PENGHULU BENDAHARI:
1. .................................................................................................................................. 2. .................................................................................................................................. 3. .................................................................................................................................. 4. ..................................................................................................................................
PERANAN TEMENGGUNG:
1. ................................................................................................................................. 2. .................................................................................................................................. 3. .................................................................................................................................. 4. ...................................................................................................................................
PERANAN LAKSAMANA:
1. ................................................................................................................................. 2. .................................................................................................................................. 3. .................................................................................................................................. 4. ...................................................................................................................................
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
1. Mengapakah wujud kawasan pegangan dan kawasan pemakanan?
2. Pada lazimnya, pembesar-pembesar akan datang ............................ dan mempersembahkan ................ kawasannya kepada ..................
Untuk meningkatkan ........................dan ...................................
daripada ............................. kepada sultan. PEMBESAR KAWASAN PEGANGAN
Bendahara
Hulubalang
Temenggung
Temasik
Sening Ujung dan .....................................
SUSUNAN BENDAHARA DALAM KERAJAAN MELAKA:
1. .............................................................................
2. .............................................................................
3. .............................................................................
4. .............................................................................
5. .............................................................................
6. .............................................................................
7. .............................................................................
8. ............................................................................
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
RUJUK M/S 60
KEDUDUKAN
GEOGRAFI
Terletak di ..................................... laluan .........................
antara ........................dan ........................
Muara sungai Melaka yang ................ membolehkan ......................... berlabuh dengan .................untuk ....................... barang ................... dan mendapatkan .................... ..................
Pelabuhan Melaka juga ......................... terlindung daripada ...........................................................kerana ...................................dapat .............................. tiupan angin tersebut. ........................................ pula dapat menghalang pelabuhan Melaka daripada ........................................................ keadaan ini membolehkan kapal dagang datang dan ..........................................................................................
Bentuk ................................ Melaka yang ...................................... menjadi .................. kepada pedagang untuk ...................... di perairan Selat Melaka. Selain itu, bukit-bukau menjadi ...................................................untuk ...................... dan....................keselamatan Selat Melaka.
PUSAT
PERDAGANGAN
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
8 PEMANGKIN KEMAJUAN
PERDAGANGAN DI MELAKA
Peranan Syahbandar
Peranan Laksamana dan orang laut
Keberkesanan Undang-Undang Laut Melaka
Sistem ............ dan Surat ...................................................
Pusat pengumpulan dan pengedaran
Bahasa perantaraan
Tugas-Tugas Syahbandar:
1. ....................................................... 2. ....................................................... 3. ....................................................... 4. ....................................................... 5. ....................................................... 6. .......................................................
Terdapat 24 fasal yang mengandungi: ...................................................................................................................................................................
Gudang, tempat membaiki kapal, bekalan makanan dan minuman
Bertanggungjawab menjaga .............................................. Perairan ............................... Tugas-tugas ini dilaksanakan oleh.......................................
Mata wang logam daripada timah yang dipanggil .............dan wang ..............tempatan. Di samping itu, mata wang .......,........,dan.............. Yang dibawa dari Pedir,................, dan ...................
-6% pedagang dari ......................... .......................................................-3% pedagang yang tinggal.............. .........................................pedagang dari Cina dan Jepun......................... ........................................................
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
KEMATANGAN HUBUNGAN LUAR MELAKA
HUBUNGAN SERANTAU HUBUNGAN ANTARABANGSA
1. Kerajaan Melaka menjalin hubungan .................. dan ..................... dengan .............., ................,............... dan ................
2. Menurut ....................... hubungan Melaka dengan Pasai terjalin melalui ..................antara sultan Melaka, ..................................... dengan ...................... Hubungan dengan Pasai juga terjalin dalam bentuk ............. pendapat tentang soal-soal yang berkaitan dengan .............................. ...............
3. Kedudukan kerajaan Melaka dan Pasai dianggap .......................... 4. Apabila ................, kedua-dua buah kerajaan tersebut menggunakan
istilah ............. 5. Selain Pasai, Melaka juga menjalin hubungan ................. dengan
Jawa, .......... dan ..............Jawa membekalkan ........., ............... dan ............. Siak dan Kampar pula membekalkan ........... untuk kegiatan ................ dengan kerajaan Melaka.
6. Hubungan kerajaan Melaka dengan .......... terjalin apabila kerajaan Melaka ................... Kerajaan Melaka menakluki Kampar dan Siak untuk .......................................tersebut. Kerajaan Melaka memberi taraf ...............terhadap .................. Apabila berutus surat ke Melaka, kedua-dua kerajaan ini menggunakan istilah ........................
7. Ini menunjukkan taraf kerajaan Kampar dan Siak ............................... berbanding Melaka.Kampar dan Siak juga mesti menghantar ............ ke Melaka dalam bentuk ............ atau ......................
Hubungan dengan China:
1. Bermula pada tahun ....... apabila ................................................... melawat Melaka 2. Hubungan kerajaan Melaka dan China memberi ........................ kerana kerajaan
Melaka mendapat ......................... daripada China.
Hubungan dengan Siam:
1. Bermula apabila kerajaan Melaka menghantar ...................... ke .............. Yang terdiri daripada ................. dan ........................
2. Kerajaan Melaka mengambil keputusan ....................... dengan Siam bagi ........................................... Siam membekalkan ..................., ............ dan ...................ke Melaka.
Hubungan dengan Ryukyu (Jepun)
1. Terjalin dalam bentuk hubungan ....................... dan ................................. 2. Sultan .............................. pernah menutus surat kepada raja Ryukyu untuk
memberitahu .................................................................................... .....................................................................................................................
3. Balasan surat raja Ryukyu kepada Sultan Mansor Shah membuktikan raja Ryukyu ....................................................kerajaan Melaka serta .............. dengan .................. dan .................................................. Melaka.
Hubungan dengan Gujerat:
1. Terjalin melalui kegiatan ..................Pedagang Gujerat membekakan ........... Kepada Melaka dan memerlukan ............... dari Kepulauan Melayu. Pedagang Gujerat juga menyebarkan ajaran .................................................
Hubungan Tanah Arab.
1. Pedagang dari Tanah Arab yang berdagang di Melaka membeli ............. dan ........... dari .................................... srta ................. dan ....... dari .............. Mereka juga ................................................................................... di Melaka.
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
P U S A T
P E N G E M B A N G A N
A G A M A I S L A M
Terengganu
Penemuan batu nisan di Tanjung Inggeris,
Kedah pada abad ke -9
Megat Iskandar Shah memeluk agama islam
pada abad ke-15
Cara Kedatangan Agama Islam ke
Melaka
1.Perkahwinan sultan Melaka:
..............................................
.............................................
2.Disebarkan oleh mubaligh arab:
Bernama ................................ dari ..................
Berjaya mengislamkan ...........................................................................................................
Bukti: .....................................dan ........................................
3.Pedagang islam dari Arab dan India.
Di samping berniaga, mereka turut ...........................
Ada di kalangan mereka .................. dengan penduduk tempatan.
Membawa bersama-sama mereka ....................... untuk membantu kegiatan .................
4.Sifat Agama Islam:
Meliputi semua .......................................................................................................
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
KEUNGGULAN MELAKA SEBAGAI PUSAT PENYEBARAN AGAMA ISLAM
Pada abad ke-15, Melaka menjadi pusat Penyebaran dan pengajian agama islam.
Peranan raja Melaka
Faktor perkembangan agama islam di Melaka
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
KEGIGIHAN MELAKA MENYEBARKAN AGAMA ISLAM KE ASIA TENGGARA
1. Melaka merupakan pusat ........................ dan menjadi .................................................
2. Apabila mereka pulang, mereka .................... agama islam di tempat asal mereka.
1. Melaka mempunyai ramai ............................ dari ................
2. Semasa berkhidmat dengan Melaka, ada di kalangan mereka ...........................................
3. Mereka turut .......................... agama islam
apabila pulang ke tanah air.
1. Perkahwinan .................. antara putera atau puteri sultan Melaka dengan putera atau puteri raja kerajaan lain.
2. Misalnya, perkahwinan antara puteri ........................... dengan putera ............ secara tidak langsung telah menyebarkan agama Islam di Siak.
1. Melaka mempunyai ........................ yang .........
2. Semasa pemerintahan Sultan Mansor Shah yang dibantu oleh ...................................., jajahan takluk Melaka semakin luas dan meliputi ........................................................
3. Kebanyakan raja di .................. Melaka turut ....................................................
4. Tindakan ini bagi ............................... negeri dan menunjukkan .......................yang tidak berbelah bagi kepada sultan Melaka
1. Pendakwah dari Melaka telah menyebarkan islam sehingga ke ........................................ ...................................................................... ......................................................................
2. Mereka berdakwah dengan cara ............. dan ....................... Keadaan ini telah ............................. masyarakat bukan islam menganuti agama tersebut.
1. Sultan Alauddin riayat Shah misalnaya, telah ........................... untuk mengajar raja-raja dari Pahang, Kampar, dan inderagiri.
2. Pemerintah Melaka memberi .................. dan .............................. kepada pendakwah untuk menyebarkan agama islam.
1. PERDAGANGAN 2. TENTERA UPAHAN 3. PENAKLUKAN
4. PERANAN AHLI AGAMA
5. PERKAHWINAN 6. PERANAN PEMERINTAH MELAKA
6 Faktor Penyebaran islam ke Rantau Asia Tenggara.
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Pengaruh/Kesan-Kesan Perkembangan Islam di
Melaka
1. Kewujudan Institusi Kesultanan menggantikan sistem beraja:
2. Pemerintahan dan pentadbiran:
I.
3. Perundangan Islam:
4. Sistem Pendidikan berasaskan pengajian al-Quran:
5. Budaya hidup masyarakat Melaka dipengaruhi islam:
SINAR ISLAM DI MELAKA
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
PUSAT KEGIATAN ILMU
Peranan Istana
sebagai Pusat Kegiatan
intelektual
Istana menjadi tempat .......................
golongan cerdik pandai yang terdiri
daripada .............................................
Pembahagian
Tugas Golongan
Cerdik Pandai di
istana Melaka
Jurutulis:
1. Mengarang surat ...........................
2. ............................. 3. Menjadi guru kepada
......................................
Pengarang:
1. Mengarang sejarah 2. ..................................
................................. 3. ..................................
................................. 4. ..................................
.
Ulama:
1. ................. dan ................... kitab agama Islam
Golongan ................... Melaka pada ketika itu sudah dapat menguasai
.................................
Terdapat kegiatan .................. dan .................... karya sastera dari ........
dan ............
Hikayat Melayu juga dihasilkan iaitu ....................... dan ........................
Kebanyakan karya ini bersifat .............. iaitu memberi ......................
Hikayat-hikayat ini digunakan sebagai ................ untuk ..........................
..........................................
Di samping hikayat, terdapat juga: - ................................... (digubal
semasa Sultan Muhammad Shah dan dilengkapkan semasa pemerintahan Sultan Muzaffar Shah dan disusun semula semasa pemerintahan sultan Mahmud Shah)
Istana Melaka juga dijadikan tempat ....................... buku-buku yang ditulis oleh penulis .................. dan ..................
Istana Melaka juga menjadi tempat mengadakan ...................... dan
........................... alim ulama mengenai ..........................
Contohnya, membahaskan ................................. yang menjadi kitab
utama yang berkaitan ..............................................
Kedatangan islam ke Melaka telah menjadikan ......................
sebagai ilmu pengetahuan. Bahasa Melayu digunakan sebagai
...................... dan bahasa ........................... dalam kegiatan dakwah.
Tulisan yang digunakan ialah tuliasan ............ yang ditambah
dengan huruf yang berasaskan huruf Arab iaitu ................................
...............................
Karya Sastera saduran:
Hikayat Bulan Belah ....................................... ...................................... ...................................... ........................................
Karya Sastera terjemahan:
.................................................... .................................................... ....................................................
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
PERLUASAN KUASA Cara-cara Perluasan
Kuasa
2. Perkahwinan ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
1. Penaklukan ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Kerelaan RajaNegeri lain
.............................................................
.............................................................
Kerajaan Melaka turut memberi bantuan kepada kerajaan lain yang menghadapi huru-hara dalam negeri.
Membantu raja Pasai, Sultan zainal abidin yang hendak digulingkan daripada tahta
Membantu Pasai mengalahkan kerajaan Aru yang mengancam Pasai dan Melaka.
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
1. Sultan Muzaffar Shah:
-berjaya menguasai ........................................................................
-Menghantar ................ menghadapi serangan ........ terhadap Melaka.
-Menjalin hubungan ................ dengan ......................
-menyelesaikan .............. antara orang ............... dengan ................ di istana.
b l h k h l k k
2. Sultan Mansor Shah:
-berjaya menguasai ...........................................
-....................... usaha Pahang, Kampar dan Inderagiri membebaskan diri
3. Sultan Alauddin Riayat Shah:
-seorang pemimpin yang ...............dan ................................................................
-seorang pemimpin yang ................ (Sejarah Melayu).
-mengambil berat tentang ................... dan ........................................
-.................... sebagai rakyat biasa untuk .........................................................
-memilih .................................................. ketika berperang dengan ........(Hang Tuah)
Bendahara Tun Perak:
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
Kebijaksanaan Pemimpin
Kawasan jajahan takluk: Bentuk ufti:
Klang, Bernam,Perak dan Jugra ......................................................
..................................................... 40 kati emas setahun
Lingga, Rokan, Tunggal, dan Rupat .......................................................
.......................................................
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Uhan
BAB 6: KEMEROSOTAN MELAKA
Faktor
Kemerosotan
dan
Kejatuhan
Melaka
.
Kelemahan Kepemimpinan Masalah Perpaduan
Kelemahan Askar Melaka
Kedatangan Portugis
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Pada tahun 1509: -..................................... bersama angkatannya tiba di ...................... -mereka dihantar oleh raja Portugis untuk memulakan........................................................................................................................................ -mereka .......................... oleh Melaka dan diberi ...........................................
-Pedagang Islam dari .............. dan ..................... mendapat maklumat bahawa kedatangan Portugis adalah untuk : 1. ........................................................ 2. ........................................................ -perkara ini disampaikan kepada Bendahara Tun Mutahir. -Tun Mutahir menasihati sultan supaya menangkap orang Portugis.
-beberapa orang portugis ................ termasuk Pegawai kanan .........................
-ada juga yang ..................... tetapi Lopez deSequeira dan beberapa pengikutnya berjaya ........................... ke ...............
-Pada tahun 1510:
-Raja Portugal menghantar angkatan lautnya yang dipimpin oleh ..................................untuk ..........................................
-apabila tiba di Melaka, beliau menuntut .............................,................... dan meminta untuk .................................... di Melaka.
-Sultan Mansor Shah bertindak berani dengan .................... semua tuntutan Alfonso.
-Alfonso melancarkan .............................. pada .............................. dan berjaya menguasai jambatan sungai Melaka. -Kejayaan ini disebabkan maklumat kekuatan pertahanan Melaka telah diberikan oleh .......................kepada pihak Portugis.
-Semangat juang askar Melaka membara apabila mendengar Kisah Hikayat ............................... Melaka menyerang balas dibawah pimpinan .................................................................. -Portugis terpaksa berundur
-Portugis melancarkan ............................. pada ............................... dan pada ............................ Alfonso berjaya menguasai Melaka. -Sultan Ahmad Shah dan ayahandanya Sultan Mahmud Shah bersama keluarganya , pembesar, dan rakyat berundur ke ....................
-baginda sekali lagi berundur ke ................., di Bentan Sultan Mahmud Shah ............................. .............. selepas kemangkatan anaknya Sultan Ahmad Shah.
-beberapa ................................ untuk merampas Melaka dilancar untuk merampas semula ................................. daripada Portugis.
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
BAB 7: JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA.
(tahun 1521 hingga 1526)
Portugis (Ogos 1511)
Kelemahan Pentadbiran
Kelemahan Pertahanan negeri
Perpecahan di kalangan penduduk
Kelemahan Teknologi peperangan
Melaka dikuasai
Portugis
Melaka
Pergerakan Sultan Mahmud
Melaka
(Pulau Riau)
Mengumpul kekuatan tentera
Menerima bantuan
Menerima bantuan
Portugis di Melaka
Serangan Portugis
Serangan balas Sultan Mahmud Shah
1528 Sultan Mahmud Mangkat
berundur
Bina kubu
Bersemayam sementara
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
PENGASASAN KERAJAAN JOHOR.
PENGASASAN KERAJAAN JOHOR.
Putera Sultan Mahmud Shah, Raja Ali, dilantik sebagai sultan yang baru dengan gelaran Sultan Alauddin Riayat Shah II (1528-1564).Baginda juga dikenali sebagai Raja Ujong Tanah dan Bentan. Pada abad ke 16, Ujong Tanah dikenali dengan nama Johor sehingga sekarang.
Penerusan Warisan Melaka
Nama asal Johor ialah ...................... Perkataan johor berasal daripada perkataan .........., Jim, Ha, Ra yang disebut Jauhar yang bermakna ................... Penduduk tempatan menyebutnya sebagai Johor.
Seri Nara Diraja ialah gelaran bagi jawatan ............................ yang wujud sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka. Tugas Seri Nara Diraja ialah ..........................................................., ........................................, dan .........................................
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
USAHA JOHOR MENGUASAI MELAKA.
Usaha terbesar telah dilakukan pada bulan Jun 1551. Angkatan perang Johor telah bergabung dengan angkatan Perak, Pahang, dan Japara (Jawa).
Terdapat dua orang pembesar Johor yang terlibat dalam usaha menawan semula Melaka. Mereka ialah tun Sri Lanang dan Laksamana Tun Abdul Jamil.
Usaha Johor
Setelah Portugis berjaya dikalahkan, Belanda telah menduduki Melaka. Ini bermakna , Johor masih belum dapat merampas semula Melaka daripada Penjajah.
KEBANGKITAN ACHEH:
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
PERSAINGAN ANTARA JOHOR DENGAN ACHEH DAN PORTUGIS.
Johor, Acheh, dan Portugis telah bersaing bagi menguasai ......................................... di Selat Melaka.
Keadaan ini mengakibatkan ini berlakunya peperangan selama seratus tahun dan dikenali sebagai .................................................
Portugis Acheh
Johor meyerang Portugis di Melaka kerana hendak merampas semula Melaka daripada Portugis
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
KEGEMILANGAN KERAJAAN JOHOR
Faktor Kegemilangan
1641 Jajahan Takluk Johor
-Meliputi wilayah Pantai Barat Semenanjung Tanah Melayu termasuk Klang hingga Singapura seperti Bentan dan Lingga.
-Johor juga menguasai Bengkalis, Kampar, Siak ,Klang, Batu Pahat, Muar, dan Pahang.
Kecekapan Sultan dan Pembesar
Kemajuan dalam kegiatan Perdagangan (Johor sebagai Pusat Perdagangan)
Perkembangan Bidang Persuratan
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Johor Sebagai Pusat Perdagangan
Perkembangan Persuratan Melayu (abad ke-17)
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
5 Faktor Kemerosotan Kerajaan Johor
1. Perang Johor-Jambi
2. Perebutan Kuasa
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
4. Perebutan Tahta
3. Penglibatan Bugis di Johor.
5. Pengaruh Syarikat Hindia Timur Belanda(VOC)
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
BAB 8: KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU
Kerajaan-Kerajaan Melayu
..............................................
Kerajaan Melayu yang baru
1. ............................... 2. Perak 3. ...............................
1. Kelantan 2. ............................. 3. ............................. 4. ..............................
1. Kedah
Asal-usl nama
Orang Cina
. Kataha, Kalagam, atau Kadaram
Pedagang Arab
Sai
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Kedudukan Kedah yang ................... menarik minat pedagang ................................................................................ Negeri Kedah terkenal sebagai sebuah pelabuhan ................. kerana semenanjung Tanah Melayu merupakan negara perdagangan sejak tahun
1800 Kedah menggunakan ......................................................... dalam menguruskan pelabuhannya Pengenalan ............................. dan ..................... turut memudahkan urusan perdagangan Antara hasil temapatan ialah ....................................................................................................................
Keistimewaan dan Keunikan kerajaan Kedah
Pembentukan Kerajaan Kedah
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
2. Perak
Asal-usul nama Perak Pembentukan Kerajaan Perak Keistimewaan & Keunikan
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
3. Pahang
Asal-usul nama Pembentukan Kerajaan Keistimewaan & Keunikan
Catatan Portugis dan China, Pahang menghasilkan beras bijih timah, dan hasil hutan seperti kayu kapur gaharu dan kapur barus.
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Asal-usul nama Pembentukan Kerajaan Keistimewaan & Keunikan
618M-907M,sejarawan China Shen-Yau dari dinasti Tang mencatatka nama Kelantan sebagai Ho-lo-tan atau Kuo-lo-tan
Gerini, pengarang Research On Ptolemy’s Goegraphy of Aastern Asia, menyatakan nama Kelantan adalah gabungan antara perkataan ‘Kolam’ yang bermaksud tanah dengan ‘autam’ yang
Catatan Rentse, Kelantan terletak di laluan perdagangan antara Timur dan Barat.
Kuala Sungai Kelantan menjadi tempat persinggahan yang terkenal di kalangan peniaga sebelum ke Teluk Siam, Kemboja, dan China.
Negeri Kelantan juga mengeluarkan wang emas yang dinamakan dinar dan wang pitis
Negeri Kelantan juga dikenali dengan panggilan ‘Negeri Cik Siti Wan Kembang’
1. Kelantan
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Asal-usul nama Pembentukan Kerajaan Keistimewaan & Keunikan
Sultan Omar (Sultan Terengganu ke-9),asal-usul nama Terengganu bermula dengan sebutan taring anu. Anu merujuk sebutan bagi harimau.
Catatan Cina, Wang Ta Yuan, negeri Terengganu wujud sebelum 1386 di mana nama Terengganu disebut ........................... dan ................................
Muncul sebagai salah sebuah pelabuhan terpenting di kepulauan melayu
Sultan Mansor Shah I, melibatkan diri dalam perdagangan dan melantik wakil-wakilnya menjaga urusan perdagangan.
Antara barang yang diperdagangkan ialah lada hitam, emas, dan bijih timah
Hasil keluarannya berjumlah lebih kurang 30 000 Dolar Sepanyol
2. Terengganu
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Asal-usul nama Pembentukan Kerajaan Keistimewaan & Keunikan
Tidak diketahui dengan jelas,namun
Dipercayai asal nama Selangor diperolehi sempena mengambil nama Sungai Selangor.
Selangor maju sebagai negeri pengeluar bijih timah.
3. Selangor
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Asal-usul nama Pembentukan Kerajaan Keistimewaan & Keunikan
Berdasarkan sembilan daerah atau Luak yang terdiri daripada Sungai Ujong, Rembau, Jelebu, Johol, Ulu Muar, Inas, Gunung Pasir, Terachi, dan Jempul
Negeri Sembilan mengeluarkan bijih timah, beras, dan hasil hutan untuk kegiatan perdagangannya.
4. Negeri Sembilan
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
BAB 9: WARISAN KESULTANAN MELAYU.
Sistem Pemerintahan dan
Pentadbiran
Definisi/maksud: .................................................................................... ................................................................................................................ ...............................................................................................................
Sistem Pemerintahan Beraja: ............................................................... ...............................................................................................................
Struktur Pemerintahan dan Pentadbiran Negeri-Negeri
Melayu.
Raja atau
sultan
1. Pentadbiran peringkat ____________diketuai oleh raja atau sultan 2. Raja atau sultan menjadi ____________________________ negeri. 3. _____________ raja atau sultan dapat dilihat melalui ______________ melaksanakan ______________ dengan ______. 4. Ciri-ciri seperti ____________, ________________________, dan ______________ sultan menentang ________ merupakan unsur ________
untuk mengukuhkan __________. 5. Kedaulatan sultan diperkukuhkan dengan_________________________. Misalnya, ________________ yang digunakan untuk
__________________ dan sebagai __________________________ kerajaan. 6. Antara alat-alat kebesaran yang lain ialah tengkolok atau ______, ________, ________, __________ dan ___________ serta
__________________________, _______, _______, _______dan _____________. 7. Warna kuning digunakan sebagai ___________________, _____________, _______________, dan ______. 8. Payung Putih ________________________, manakala _______________________________________________________. 9. Nobat merupakan _________________ ____ yang dimainkan dalam upacara_____________, ________________, dan
_______________________________________. 10. Alat-alat muzik nobat terdiri daripada __________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________ 11. Sultan menggunakan “____________________” atau dikenali sebagai _______________ seperti ____________________________________
__________________________________________________. Rakyat __________________________________________________________ 12. Rakyat yang ____________ dan ___________________ sultan akan ________________. Tulah ialah _________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________.
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Pembesar peringkat
negeri
1. Pembesar di peringakat negeri ____________________________ dan _________________________________. Mereka diberi ____________ _____________ dan _______________________________________.
1. Jajahan dan daerah _________ oleh __________ yang ___________________ oleh _______ melalui _______________________ 2. Tugas utama pembesar jajahan dan daerah ialah __________ dan _______________________, ___________________________
_________________________ dan ___________________________________ serta ____________________________________
Pembesar peringkat daerah dan jajahan
Penghulu peringkat kampung
1. Ketua kampung juga dikenali sebagai ____________ dan ______________. 2. Tugas mereka ialah _______________________, _______________________________, _________________________________
__________________ dan ____________________________________________________________ 3. Golongan agama merupakan kumpulan ________________________________________________________________________. 4. Mereka menjadi ________________ sultan, ____________________________________________________________________. 5. Mereka juga berdakwah, ____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________ 6. _____________ seperti _________ dan _________ mahir dalam bidang ______________ 7. Mereka berkebolehan dan berkemahiran ____________ dan ____________________ penyakit. 8. Mereka mempunyai pengetahuan tentang ______________________________________________________________________ 9. Mereka juga ____________ menjadi _______________________________________________________.
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Sistem pemerintahan dan pentadbiran Negeri Sembilan
Adat Perpatih __________________
Negeri-negeri lain di Malaysia
VS
1. Adat Perpatih dan adat Temenggung berasal dari _______________________ 2. Adat ini terbentuk apabila seorang ___________ di Sumatera _______________ kawasan pentadbiran kepada
_________________ anaknya iatu, ______________________ dan ____________________________________ 3. Adat Temenggung diasaskan oleh _______________________________________________________________ 4. Adat ini dibawa masuk ke __________________ pada abad _______ setelah keturunan ___________________
datang ke __________ 5. Adat Perpatih pula diasaskan oleh _______________________________________________________________ 6. Diperkenalkan dalam budaya masyarakat Melayu ___________________________________________________
___________________________________________________________________________________________ 7. Adat Temenggung diamalkan di __________________________________________ kecuali ________________
dan ____________ yang mengamalkan adat Perpatih. 8. Dalam undang-undang adat ini, orang mahir __________ dan ______________ hukum dinamakan ___________
Struktur Pemerintahan dan pentadbiran Negeri Sembilan
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
9. Pemerintah tertinggi di Negeri Sembilan ialah ____________________ atau sekarang dikenali sebagai _________________________. 10. __________ adalah _________ bagai segala __________ atau _________. 11. Terdapat empat Luak yang diperintah oleh Undang iaitu _________________, ___________, __________, dan _____________. 12. Daerah lain diperintah oleh _____________ 13. Antara tugas utama Undang ialah ________________________________. 14. ____________ merupakan _______________ atau _________. Antara peranan Lembaga ialah _______________________,
_______________________ dan _______________, ____________________________________________, _______________________________ ______________________, dan menjadi _____________________________________________________________________________________
15. _____________ pula merupakan ________________ dan setiap ____________________ merupakan __________________. 16. Buapak menjadi tempat rujukan _____________________________________________________________________________.
Pemilihan pemimpin dalam Adat Perpatih
Masyarakat yang mengamalkan Adat Perpatih hidup secara bersuku-suku. Antara suku tersebut ialah................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
17. Negeri Sembilan mempunyai _____________________________ yang menjadi ______________________ dan _____________________________ 18. Antara alat kebesaran tersebut ialah __________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Adat Temenggung Adat Perpatih
Sistem Perundangan Kerajaan Melayu
Undang-undang Adat: 1. ...................................................... 2. ......................................................
Undang-undang Bertulis: 1. ............................................................. 2. ............................................................. 3. ............................................................. 4............................................................... 5. .............................................................
Undang-undang adat merupakan ............................................................................. ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................
Undang-undang bertulis merupakan himpunan ......................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Undang-Undang Bertulis
Hukum Kanun Melaka
Hukum Kanun Melaka merupakan dokumen undang-undang yang mengandungi 44 fasal. Antara kandungannya termasuklah:
1. ..................................................................................................................................
2. ..................................................................................................................................
3. ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Undang-Undang Laut Melaka
Digubal bagi menentukan peraturan pelayaran dan perdagangan. Antara kandungannya termasuklah:
1. ................................................................. 2. ..................................................................
................................................................ 3. ................................................................. 4. ..................................................................
................................................................ 5. ..................................................................
................................................................
Undang-Undang Pahang
Digubal pada tahun 1596 semasa pemerintahan Sultan Abdul al-Ghaffar Muhaiyuddin Shah. Antara kandungannya termasuklah:
1. ...................................................................................................................................................................................................
2. ...................................................................................................................................................................................................
Undang-Undang 99 Perak
Berasal daripada Parsi dan digunakan di Perak pada abad ke-18. Terdapat 99 kesalahan dan hukuman dalam undang-undang ini. Antara kandungannya termasuklah:
1. ......................................................................................................................................................................................................................................
2. .........................................................................................................................................................
3. ..........................................................................................................................................................
4. .........................................................................................................................................................
5. ......................................................................................................................................................................................................................................
Undang-Undang Kedah
Undang-Undang Kedah dapat dibahagikan kepada beberapa bahagian iaitu:
1. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Kegiatan Ekonomi di
Negeri-Negeri Melayu
Pertanian
Perikanan
Kraftangan
Perlombongan
Jenis Tanam:........................................ ....................................................................................................................................................................................
Peralatan: ........................................ ....................................................................................................................................................................................
Peralatan: ........................................ ....................................................................................................................................................................................
Hasil/produk: .................................... ............................................................
Sumber:......... .................................... ............................................................
Hasil/produk: .................................... ............................................................ ............................................................ ............................................................
Jenis logam/galian: ............................ ............................................................
Lokasi/tempat:............................................................................................ ......................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Hasil/produk: .................................................. ...................................................
Kaedah:..................................................................................................
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Sistem Percukaian
Maksud Cukai: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Cukai Kepala: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Cukai Labuh Batu: ..................................................................................................................................................................................................................
Cukai Bebas Kuala: ..................................................................................................................................................................................................................
Cukai Tanaman: ..................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.........................................................................................................................................
Sistem Kerah Sistem Serah
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Perdagangan
Kaedah
Tukar barang atau .........................
......................................................
Pemodal
...............................
Pembesar
......................... kegiatan perdagangan
Penjaja ..................................
Pasar
........... kawasan
Pusat .................................
contoh
Pelabuhan Melaka
Pelabuhan ...................
Pelabuhan ...................
Pelabuhan ...................
_________ dan ________
barangan dari ________
dan __________
Barang dagangan Utama
rempah
...............
...............
.............................
............................
.......................
Kayu kayan
Hasil Hutan .......................
...............
.......................
.....................
Kumpul hasil hutan
...........................
Sistem Matawang Peringkat awal
Matawang logam Kulit siput: 1........................ 2........................ 1...................................
2................................... 3................................... 4.................................. 5..................................
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Kegunaan Peralatan/ Unit Ukuran
Sukatan
Mengukur __________sesuatu benda
Timbangan
________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
Ukuran
Relung (Kedah)
Kependekan jarak sesuatu benda
Jarak antara kampung dengan kampung ________________________________________
Timbangan, Sukatan, dan Ukuran
Pengangkutan Jalan darat
__________ Jalur
_______
_______
_______
_______
_______
Gajah
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Sosiobudaya Corak kehidupan
Rakyat/Hamba
Ma K S U d
Merangkumi corak ...................... ..................................................... .....................................................
Struktur masyarakat merupakan ........................
.............................................................................
............................................................................
Kedudukan individu boleh berubah melalui 2 cara. Pertama,.....................................................
............................................................................
Kedua, ................................................................
.............................................................................
Golongan Pemerintah:
1. Kumpulan pemerintah terdiri ................................................... ...................................................................................................
2. Raja atau sultan merupakan ..................................................... 3. Baginda bertanggungjawab ......................................................
................................................................................................... 4. Sistem penggantian raja di Perak menggunaka ........................ 5. Dalam pentadbiran, raja dibantu oleh ...................................... 6. Kerabat diraja juga dilantik menjadi ................ di ............ atau
............. di jajahan. 7. Golongan pembesar merupakan .................... yang .................
Sultan menjalankan pentadbiran. 8. Jawatan pembesar disandang secara ................ dan ................
oleh .......................... 9. Terdapat ulama tempatan dan luar yang membantu kerajaan
.................. rakyat supaya ......................................................... 10. Selain menjadi ..............................., mereka juga bertugas
sebagai .........................................................................................
11. Terdapat juga golongan pendeta yang pakar dalam bidang........
Golongan Diperintah:
1. Golongan diperintah terdiri daripada golongan ..................... dan ..................... 2. Golongan merdeheka ialah ................................................................................. 3. Rakyat biasa menjadi ..........................................................................................
.............................................................................................................................. 4. Ada di kalangan mereka ...................................................................................... 5. Rakyat asing tidak ketinggalan membantu kerajaan dengan menjadi ................
.............................................................................................................................. 6. Golongan hamba pula ......................................................................................... 7. Terdapat 3 jenis hamba iaitu ............................................................................... 8. Mereka membuat kerja-kerja berkaitan ............................................................. 9. Hubungan antara golongan .................... dan ................................... wujud
berasaskan sikap .................................................... ini terbukti melalui ........................................ mengikut ................... masing-masing.
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Gaya Hidup Golongan Bangsawan dan Golongan Rakyat
Gaya Hidup Golongan Bangsawan Gaya Hidup Golongan Rakyat
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
Kegiatan
Sosiobudaya
Kegiatan Masa Lapang:
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
Karya Persuratan:
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
Karya Seni Rakyat:
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
Adat Resam:
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
BAB 10: SARAWAK
Latar Belakang Sejarah
Masyarakat Sarawak Kegiatan Sosiobudaya
Kegiatan Ekonomi
Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m
SHAHRIZAL/SMKTMR09
BAB 11: SABAH
Latar Belakang Sejarah
Masyarakat Sosiobudaya Masyarakat Sabah
Kegiatan Ekonomi