4.a – úkoly od 30.3. – 1.4.2020
ČJ. – uč. str. 90 – přečtěte si báseň
- ústně cv. 1,2/90
- cv.3/ 90 – na papír utvoř od sloves z básně infinitiv(pořádat,…)
-cv.4/90- dokončení tohoto vyprávění si udělejte jen ústně, opište na papír jen těchto 7 větných celků, slovesa dejte do správného tvaru a u prvních čtyřech větných celků určete slovní druhy
- cv. 5/90 – napište na papír
-cv.6/90 – napište na papír, určování pádu, čísla , rodu a vzoru zvýrazněných podstatných jmen v básni
V prac. seš. cv. 3/48
M – Obsah čtverce a obdélníku si vysvětlíme až společně ve škole.
V prac. seš. str. 61 a62/cv .1 – 8- opakování 5. celku.
Vypracuj prac. list. A pořád si procvičuj písemné násobení a dělení.
ČAJS – Zopakuj si učivo ze sešitu PRAVĚK. Přečti si v učebnici str. 68 – Pravěká zastávka a do sešitu si udělej tento zápis:
30.března
Cíl: Život pravěkých lidí
V období pravěku se střídaly doby ledové a meziledové.
V době meziledové se oteplilo a rozšířily se lesnaté plochy.
Na území dnešní ČR přišli pravěcí lidé před 25 000 lety .
Lovecké tlupy měly 25 – 30 lidí, platila tam určitá pravidla.
Živili se lovem zvěře a sběrem plodů. A stěhovali se za obživou.
Postupem času si začali stavět osady v údolí řek, začali pěstovat
plodiny a ochočili si některá zvířata.
Žili v rodech = skupina , jejíž členové jsou spojeni příbuzenskými vztahy.
Zpočátku měla v rodě nejvyšší postavení žena jako matka, později
získal hlavní postavení v rodě muž, jako zajišťovatel obživy.
Před 4000 lety začali lidé používat na výrobu nástrojů,
nádob, zbraní a šperků bronz.
Začala vznikat řemesla- odlévání a tepání kovů.
Své výrobky vyměňovali za jiné a tím se rozvíjel výměnný obchod.
V prac. seš. vypracuj celou stranu 58
ČT – přečti si básně od Michala Černíka – Vzpomínka na pravěké doby a
od Jiřího Dědečka - Mamutek
Do sešitu ze čtení si napiš cíl a odpověz písemně na otázky:
Kolik má báseň Michala Černíka slok?
Co je to civilizace?
Proč byl pro pračlověka důležitý vynález ohně?
Opiš do sešitu báseň Mamutek.
Podtrhni v ní barevně rýmy a namaluj si mamutka
31. března
Cíl: Básně o pravěku
AJ -v uč. str. 43 jsou různé televizní programy, prohlédni si obrázky a zapiš si do slovníčku:
a cartoon (kartún) – kreslený film
a game show(gejm šou) – soutěžní pořad
a sports programme(sports program)- sportovní pořad
an animal programme(eniml program)- pořad o zvířatech
a comedy show(komedy šou) – zábavný pořad
a film (film) – film
Do you watch…..(dú jú voč….)- Díváš se na…/Díváte se na..
What´s your favourite programme?(voc jór fejvrit program) Který je tvůj/váš oblíbený pořad?
Slovíčka se nauč.
Řekni si ústně na které programy se díváš a které jsou tvé oblíbené.
V prac. seš. cv.2/54 – doplň co máš v oblibě za programy, a které programy
sledují tvoje maminka, tatínek nebo sourozenci.