PEDOMAN WAWANCARA
PERANAN MADRASAH DINIYAH DARUL FATTAH
DESA GALAK KECAMATAN SLAHUNG KABUPATEN PONOROGO
A. Dalam Pembinaan Akhlak Anak Pertanyaan Kepada Ustadz Madrasah
Diniyah Darul Fattah
1. Motivasi apakah yang mendorong berdirinya Madrasah Diniyah Darul
Fattah?
2. Berapa jumlah seluruh santri Madrasah Diniyah Darul Fattah?
3. Terbagi dalam berapa kelas santri itu?
4. Bagaimana peran Madrasah Diniyah Darul Fattah di Desa Galak?
B. Dalam Pembinaan Akhlak Anak Pertanyaan Kepada Kepala Madrasah
Diniyah Darul Fattah
1. Materi apa saja yang diberikan, khususnya mengenai pembinaan akhlak
anak?
2. Bagaimana metode yang diterapkan Madrasah Diniyah, khususnya
mengenai pembinaan budi pekerti anak untuk mendorong anak bersikap
baik atau berakhlak mulia?
3. Kegiatan apa saja yang dilakukan di Madrasah Diniyah?
4. Apakah santri selalu mengikuti kegiatan yang dilaksanakan di Madrasah
Diniyah? Kapan berdirinya Madrasah Diniyah Darul Fattah?
5. Faktor apa saja yang menjadi pendukung di Madrasah Diniyah
6. Faktor apa saja yang menjadi kendala di Madrasah Diniyah?
7. Apakah semua wali santri mendukung kegiatan di Madrasah Diniyah?
8. Apa bentuk partisipasi orang tua / wali santri terhadap Madrasah
Diniyah?
C. PERTANYAAN KEPADA ORANG TUA / WALI SANTRI
1. Apakah anak saudara mengikuti pendidikan di Madrasah Diniyah Darul
Fattah?
2. Kalau ya, apakah motivasi saudara memasukkan anak untuk mengikuti
pendidikan di Madrasah Diniyah?
3. Apakah saudara mendukung kegiatan-kegiatan yang dilakukan?
4. Apakah di rumah anak saudara juga membaca Al-Qur’an / iqro’?
5. Bagaimana sikap anak saudara setelah mengikuti pendidkan di Madrasah
Diniyah Darul Fattah?
6. Apakah anak saudara rutin melaksanakan ibadah sholat?
7. Apakah ada manfaatnya setelah anak saudara mengikuti pendidikan
Madrasah Diniyah?
8. Bagaimana sikap anak saudara bila diperintah orang tua?
9. Apakah anak saudara selalu minta izin jika akan bepergian?
D. PERTANYAAN KEPADA ANAK YANG MENGIKUTI PENDIDIKAN
DI TPA
1. Sejak kapan ananda mengikuti pendidikan di Madrasah Diniyah Darul
Fattah?
2. Faktor apa yang mendorong ananda mengikuti pendidikan di Madrasah
Diniyah?
3. Apakah ananda selalu mengikuti kegiatan yang dilakukan oleh Madrasah
Diniyah?
4. Setiap kali berangkat ke Madrasah Diniyah, apakah disuruh orang tua
atau kehendak sendiri?
5. Jika ananda mau bepergian apakah selalu minta ijin kepada dan
mengucapkan salam pada orang tua?
6. Apakah saudara merasa senang mengikuti pendidikan di Madrasah
Diniyah?
E. PERTANYAAN KEPADA TOKOH MASYARAKAT
1. Bagaimana pendapat saudara dengan berdirinya Madrasah Diniyah Darul
Fattah di tempat saudara?
2. Apa saja peran Madrasah Diniyah Darul Fattah terhadap masyarakat
3. Apakah saudara mendukung kegiatan-kegiatan yang dilakukan Madrasah
Diniyah?
4. Harapan apa yang bisa saudara kemukakan terhadap keberadaan
Madrasah Diniyah, berkaitan dengan pembinaan akhlak anak?
PEDOMAN OBSERVASI
1. Mengamati suasana dan keadaan di lapangan.
2. Mengamati keadaan pendidik.
PEDOMAN DOKUMENTASI
1. Dokumentasi gambaran umum lokasi penelitian.
2. Dokumensi lembaga-lembaga pendidikan yang ada di Madrasah Diniyah Darul
Fattah.
3. Dokumentasi kegiatan belajar-mengajar di Madrasah Diniyah Darul Fattah.
4. Dokumentasi tentang kegiatan pembinaan akhlak anak.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 01/W-01-VII/2017
Nama informan : Zaenal Arifin, S.Ag
Tanggal : 18 Juli 2017
Jam : 18.30 – 20.00 WIB
Disusun jam : 21.00 – 22.00 WIB
Tempat wawancara : Di rumah Bapak Zaenal Arifin
Topik wawancara : Latar belakang berdirinya Madrasah Diniyah Darul
Fattah
Peneliti : Kapan berdirinya Madrasah Diniyah Darul Fattah?
Informan : Madrasah Diniyah Darul Fattah berdiri pada tanggal 16 Juli 2000.
Yang disahkan oileh PPAI Slahung Bapak Zaenal Abidin. Yang
disaksikan oleh perangkat desa dan Kepala Desa Galak bersama
ta’mir masjid dan Kepala SDN Galak.
Peneliti : Motivasi apakah yang mendorong berdirinya Madrasah Diniyah Darul
Fattah?
Informan : Motivasi yang mendorong berdirinya Madrasah Diniyah Darul Fattah
adalah untuk menanggulangi atau memberantas buta huruf Al-Qur’an
dan mendidik agar anak berakhlakul kharimah sesuai dengan ajaran
Islam.
Peneliti : Apakah santri kelas 1 sudah bisa membaca Al-Qur’an?
Informan : Sebagian ada, tetapi rata-rata santri yang menginjak kelas 3 santri
yang bisa membaca Al-Qur’an, meskipun ada beberapa yang masih
membaca Iqro. Untuk santri yang masih Iqro’ biasanya akan diberikan
bimbingan khusus agar lancar dalam membaca Iqro’.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 02/W-01-VII/2017
Nama informan : Nurul Hidayati
Tanggal : 19 Juli 2017
Jam : 14.00 – 14.30
Disusun jam : 18.30 – 20.00 WIB
Tempat wawancara : Di Masjid Darul Fattah
Topik wawancara : Faktor pendukung dan penghambat terhadap pembinaan
akhlak anak di Madrasah Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Faktor apa saja yang menjadi pendukung terhadap pelaksanaan
kegiatan di Madrasah Diniyah?
Informan : Faktor yang menjadi pendukung terhadap pelaksanaan kegiatan di
Madrasah Diniyah adalah mereka yang aktif dengan kesadaran sendiri
mengikuti segala kegiatan di Madrasah Diniyah Darul Fattah.
Peneliti : Faktor apa saja yang menjadi penghambat terhadap pelaksanaan
kegiatan di Madrasah Diniyah?
Informan : Faktor yang menjadi penghambat terhadap pelaksanaan kegiatan di
Madrasah Diniyah adalah jer basuki mawa beya, kalau ingin berhasil
harus diikuti dengan pembiayaan. Minimnya dana yang dimiliki.
Pendanaan madrasah diniyah didanai dari donator, infaq santri serta
BOSDA. Tetapi dana tersebut tidak dapat dipastikan jumlahnya. sarana
dan prasarana. Karena keterbatasan dana, menyebabkan sarana dan
prasarana di Madrasah Diniyah belum bisa dikatakan lengkap.
Meskipun demikian Ustadz Ustadzah optimis bahwa kegiatan
pembinaan di Madrasah Diniyah akan terus berjalan walaupun dengan
keterbatasan yang ada, yang penting niat dan dukungan dari semua
pihak.
Peneliti : Apakah di madin memberikan bimbingan selain materi pelajaran?
Kalau iya, mengapa bimbingan itu dilakukan?
Informan : Iya, misalnya memberikan nasihat atau solusi ketika ada masalah.
Pemberian bantuan pada santri diharapkan mampu memecahkan
kesulitan yang dialami dengan langkah-langkah bijaksana dan baik
untuk dirinya dan juga orang lain. Serta mampu menjadikan anak
berperilaku lebih baik lagi.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 03/W-01-VII/2017
Nama informan : Yuli Shofiana
Tanggal : 19 Juli 2017
Jam : 15.00 – 15.30 WIB
Disusun jam : 18.30 – 20.00 WIB
Tempat wawancara : Di kelas
Topik wawancara : Materi yang diberikan dalam pembinaan akhlak anak di
Madrasah Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Materi apa saja yang diberikan mengenai pembinaan akhlak?
Informan : Selain dituntut berkemampuan membaca Al-Qur’an, anak (santri)
dibimbing pula dengan materi tambahan yang berfungsi sebagai bekal
amalan dan ibadah. Meskipun sebagai materi tambahan, namun dalam
penyampaiannya termasuk diprioritaskan khususnya dalam rangka
pembinaan akhlak anak. Materi-materi yang sangat menunjang
pembinaan akhlak adalah fiqih dan akhlak. Fiqih berkaitan dengan
pendidikan ibadah dan akhlak berkaitan dengan pendidikan akhlak.
Peneliti : Apakah ada anak yang sering tidak masuk Madin? Kalau iya, langkah
apa yang dilakukan ustadz ustadzah agar santri kembali masuk madin?
Informan : Iya, ada.
Ketika anak sering tidak masuk madin, kita sebagai pengganti orang
tua di sekolah harus mencari tau alasannya dengan cara pendekatan
individu.
Peneliti : Kegiatan apa saja yang dilakukan di Madrasah Diniyah terkait dengan
penanaman akhlak anak selain pembelajaran materi?
Informan : Selain kegiatan yang dilakukan secara rutin setiap harinya di Madrasah
Diniyah juga selalu mengadakan pengajian akbar (ceramah
keagamaan) yang sifatnya umum dalam rangka memperingati Maulud
Nabi Besar Muhammad SAW ataupun peringatan Isra’ Mi’raj.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 04/W-01-VII/2017
Nama informan : Suwito
Tanggal : 20 Juli 2017
Jam : 14.30 – 15.00 WIB
Disusun jam : 18.30 – 20.00 WIB
Tempat wawancara : Di kelas
Topik wawancara : Metode yang diberikan dalam pembinaan akhlak anak di
Madrasah Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Bagaimana metode yang diterapkan Madrasah Diniyah, khususnya
mengenai pembinaan budi pekerti anak?
Informan : Melalui nasihat kepada santri, sanksi bagi yang melanggar peraturan
Peneliti : Kegiatan apa saja yang dilakukan di Madrasah Diniyah?
Informan : Pembelajaran Al-Quran dan pelajaran lain.
Peneliti : Apakah santri selalu mengikuti kegiatan yang dilaksanakan di
Madrasah Diniyah?
Informan : Iya, mengikuti.
Peneliti : Apakah semua wali santri mendukung kegiatan di Madrasah?
Informan : Iya, mendukung.
Peneliti : Apakah di madin ini menerapkan bentuk pembinaan akhlak melalui
pahala dan sanksi? Kalau iya, contoh apa yang bisa menunjukkan
bentuk pembinaan ini?
Informan : Setiap akhir semester anak menerima raport, agar mereka tau hasil
belajar selama satu semester. Bagi anak yang mendapatkan juara 1, 2,
dan 3, biasanya mereka akan mendapatkan hadiah berupa peralatan
sekolah dari Madin.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 05/W-01-VII/2017
Nama informan : Elis Imro’atul M
Tanggal : 20 Juli 2017
Jam : 15.30 – 16.00 WIB
Disusun jam : 18.30 – 20.00 WIB
Tempat wawancara : Di kelas
Topik wawancara : Materi dan metode yang diberikan dalam pembinaan
akhlak anak di Madrasah Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Apa saja materi yang diberikan mengenai pembinaan akhlak?
Informan : Untuk meneladani Rasulullah dengan mengajarkan materi Hadits.
Peneliti : Apa yang dilakukan madin agar anak membiasakan akhlak baik?
Informan : Memberikan pembiasaan, misalnya ketika anak datang dan akan
pulang, kami selalu membiasakan anak untuk berjabat tangan dengan
Ustadz Ustadzahnya. Selain itu, ketika mereka bertemu kami biasakan
untuk mengucapkan salam. Mereka akan meniru apa yang mereka
lihat.
Peneliti : Bagaimana metode yang diterapkan Madrasah Diniyah, khususnya
mengenai pembinaan budi pekerti anak?
Informan : Melalui pembiasaan yang dilakukan guru.
Peneliti : Kegiatan apa saja yang dilakukan di Madrasah Diniyah?
Informan : Membaca Al-Quran dan pelajaran lain.
Peneliti : Apakah santri selalu mengikuti kegiatan yang dilaksanakan di
Madrasah Diniyah?
Informan : Iya, mengikuti.
Peneliti : Apakah semua wali santri mendukung kegiatan di Madrasah?
Informan : Iya, mendukung.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 06/W-01-VII/2017
Nama informan : Eka Yunanita
Tanggal : 21 Juli 2017
Jam : 14.00 – 14.30 WIB
Disusun jam : 18.30 – 20.00 WIB
Tempat wawancara : Di kelas
Topik wawancara : Materi dan metode yang diberikan dalam pembinaan
akhlak anak di Madrasah Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Kapan pelajaran di madin ini dimulai?
Informan : Pembelajaran di madin dimulai jam setengah 3, tetapi kadang ada
anak yang terlambat. Mereka yang terlambat akan dikenai sanksi,
biasanya disuruh menghafalkan surat pendek atau membersihkan
halaman sekolah. Sanksi ini diadakan agar anak tidak mengulangi
kesalahan lagi.
Peneliti : Bagaimana metode yang diterapkan Madrasah Diniyah, khususnya
mengenai pembinaan budi pekerti anak?
Informan : Memberikan teguran yang melanggar peraturan
Peneliti : Kegiatan apa saja yang dilakukan di Madrasah Diniyah?
Informan : Membaca Iqro’ dan Al-Qur’an, dan materi lain.
Peneliti : Apakah santri selalu mengikuti kegiatan yang dilaksanakan di
Madrasah Diniyah?
Informan : Iya, mengikuti.
Peneliti : Apakah semua wali santri mendukung kegiatan di Madrasah?
Informan : Iya, mendukung.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 07/W-01-VII/2017
Nama informan : Indri Dwi Ana
Tanggal : 21 Juli 2017
Jam : 14.30 – 15.0 WIB
Disusun jam : 18.30 – 20.00 WIB
Tempat wawancara : Di kelas
Topik wawancara : Materi dan metode yang diberikan dalam pembinaan
akhlak anak di Madrasah Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Materi apa saja yang diberikan mengenai pembinaan akhlak?
Informan : Materi yang khususnya dapat menunjang pembinaan akhlak anak
adalah Aqidah Akhlak dan Fiqih. Dalam materi Aqidah Akhlak, anak
diajarkan tata acara berakhlak baik dan diharapkan anak dapat
membiasakan ke dalam kehidupan sehari-hari. Di dalam materi Fiqih
anak diajarkan tata cara sholat, zakat, dan lain-lain
Peneliti : Kegiatan apa saja yang dilakukan di Madrasah Diniyah terkait dengan
penanaman akhlak anak?
Informan : Kegiatan yang dilakukan dengan penanaman akhlak anak adalah
pidato, hafalan surat pendek, hafalan doa sehari-hari, hafalan Juz
‘amma. Selain itu santri juga diajarkan cara wudhu dan sholat dengan
benar. Selain itu, Ketika anak sering tidak masuk madin, kita sebagai
pengganti orang tua di sekolah, harus mencari tau alasannya dengan
cara pendekatan secara individu. Pemberian bantuan ini diharapakan
mampu memecahkan kesulitan yang dialami dengan langkah-langkah
bijaksana dan baik untuk dirinya dan juga orang lain.
Peneliti : Materi apa yang bisa membimbing anak meneladani Rasul?
Informan : Pelajaran Qurdits mampu menjadikan anak mengikuti dan mentaati
Rasulullah. Mereka mengerjakan sholat sunnah rawatib.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 08/W-01-VII/2017
Nama informan : Lutfiatun Nisa
Tanggal : 21 Juli 2017
Jam : 15.30 – 16.00 WIB
Disusun jam : 18.30 – 20.00 WIB
Tempat wawancara : Di kelas
Topik wawancara : Materi dan metode yang diberikan dalam pembinaan
akhlak anak di Madrasah Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Apakah di madin ini menerapkan sanksi bagi santri yang melanggar?
Apa alasannya?
Informan : Sanksi yang diberikan diharapkan dapat membuat anak takut
mengulanginya lagi dan selalu taat pada peraturan. Beliau memaparkan
bahwa, ketika anak melanggar peraturan di madrasah seperti, lupa
mengerjakan PR, bergurau saat pelajaran berlangsung, terlambat
masuk, ataupun bergurau saat berdo’a dan sholat, maka ustadz atau
ustadzah wajib memberikan sanksi berupa teguran atau melakukan hal
yang bermaanfaat.
Peneliti : Kegiatan apa saja yang dilakukan di Madrasah Diniyah?
Informan : Pembelajaran Al-Quran dan pelajaran lain.
Peneliti : Apakah santri selalu mengikuti kegiatan yang dilaksanakan di
Madrasah Diniyah?
Informan : Iya, mengikuti.
Peneliti : Apakah semua wali santri mendukung kegiatan di Madrasah?
Informan : Iya, mendukung.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 09/W-01-VII/2017
Nama informan : Atri
Tanggal : 21 Juli 2017
Jam : 16.00 – 16.30 WIB
Disusun jam : 18.30 – 20.00 WIB
Tempat wawancara : Di kelas
Topik wawancara : Materi dan metode yang diberikan dalam pembinaan
akhlak anak di Madrasah Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Materi apa yang diajarkan kepada santri selain sholat?
Informan : Santri kelas 1 selain belajar sholat, mereka juga diajarkan membaca
Iqro. Bagi santri yang lancar mereka akan mendapatkan keterangan
melanjutkan ke halaman selanjutnya di kartu prestasi, tetapi bagi
mereka yang belum mampu membaca dengan benar mereka akan
mendapatkan keterangan mengulangi di kartu prestasi santri.
Peneliti : Apakah di madin ini ada kegiatan ektrakurikuler?
Informan : Ada, setiap akhir bulan, madin mengadakan muhadloroh
Peneliti : Apa yang dilakukan madin untuk membimbing anak cinta terhadap
alam?
Informan : Untuk menjaga kebersihan kelas kita membuat jadwal piket. Dan
ternyata respon anak sangat baik. Bisa kita lihat, anak datang lebih
awal untuk bersih-bersih dulu.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 10/W-01-VII/2017
Nama informan : Yanti
Tanggal : 24 Juli 2017
Jam : 14.00 – 14.30 WIB
Disusun jam : 18.30 – 20.00 WIB
Tempat wawancara : Di Halaman Masjid Darul Fattah
Topik wawancara : Motivasi Menyekolahkan Anak di Madrasah Diniyah Darul
Fattah
Peneliti : Apakah anak ibu mengikuti pendidikan di Madrash Diniyah Darul Fattah?
Informan : Iya, mengikuti pendidikan di Madrasah Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Kalau iya, apakah motivasi saudara memasukkan anak untuk mengikuti
pendidikan di Madin
Peneliti : Kalau iya, apakah motivasi saudara memasukkan anak untuk mengikuti
pendidikan di Madin?
Informan : Motivasinya adalah ingin anaknya paham agama Islam, membaca Al-
Qur’an dengan baik dan benar, serta berakhlak baik sesuai tuntunan
agama.
Peneliti : Apakah ibu mendukung kegiatan yang dilakukan oleh Madin tersebut?
Informan : Iya, mendukung kegiatan Madin. Misalnya, saya selalu membayar infaq
tiap 3 bulan sekali.
Peneliti : Apakah di rumah, anak ibu juga membaca Al-Qur’an?
Informan : Iya, sekarang anak saya rajin membaca Al-Qur’an setelah sholat Maghrib.
Peneliti : Bagaimana sikap anak saudara setelah mengikuti pendidikan di Madrasah
Diniyah Darul Fattah?
Informan : Lebih menurut jika diperintah, sekarang saya tidak pernah memerintah
anak untuk shalat wajib. Karena dengan kesadaran diri anak saya
melakukannya tanpa diperintah.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 11/W-01-VII/2017
Nama informan : Endang
Tanggal : 24 Juli 2017
Jam : 16.00 – 16.30 WIB
Disusun jam : 18.30 – 20.00 WIB
Tempat wawancara : Di Rumah Bu Endang
Topik wawancara : Motivasi Menyekolahkan Anak di Madrasah Diniyah Darul
Fattah
Peneliti : Apakah anak ibu mengikuti pendidikan di Madin Darul Fattah?
Informan : Iya, mengikuti pendidikan di Madrasah Diniyah Darul Fattah.
Peneliti : Kalau iya, apakah motivasi saudara memasukkan anak untuk
mengikuti pendidikan di Madin?
Informan : Ingin anaknya berakhlak baik dan benar sesuai tuntunan agama.
Peneliti : Apakah ibu mendukung kegiatan yang dilakukan oleh Madin tersebut?
Informan : Iya, mendukung kegiatan Madin. Misalnya, mengantar ke madin
karena anak saya masih kelas 1 dan tidak tega jika harus naik sepeda
sendiri, apalagi ketika hujan.
Peneliti : Apakah di rumah anak ibu juga membaca Al-Qur’an?
Informan : Iya, biasanya membaca Al-Qur’an setelah sholat Maghrib.
Peneliti : Bagaimana sikap anak saudara setelah mengikuti pendidikan di
Madrasah Diniyah Darul Fattah?
Informan Semenjak anak saya sekolah di Madin, dia sekarang lebih rajin
melaksanakan sholat 5 waktu. Dulu sebelum sekolah, saya sering
mengingatkan anak untuk sholat, tapi sekarang dengan kesadarannya
sendiri melaksanakan sholat.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 12/W-01-VII/2017
Nama informan : Edi
Tanggal : 25 Juli 2017
Jam : 13.00 – 13.30 WIB
Disusun jam : 18.30 – 20.00 WIB
Tempat wawancara : Di Rumah Bapak Edi
Topik wawancara : Motivasi Menyekolahkan Anak di Madrasah Diniyah Darul
Fattah
Peneliti : Apakah anak ibu mengikuti pendidikan di Madrash Diniyah Darul Fattah?
Informan : Iya, mengikuti pendidikan di Madrasah Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Kalau iya, apakah motivasi saudara memasukkan anak untuk mengikuti
pendidikan di Madin?
Informan : Iya, saya ingin anak saya pandai dalam ilmu pengetahuan ataupun ilmu
agama.
Peneliti : Apakah ibu mendukung kegiatan yang dilakukan oleh Madin tersebut?
Informan : Iya, mendukung kegiatan Madin.
Peneliti : Apakah di rumah anak bapak juga membaca Al-Qur’an?
Informan : Iya, biasanya membaca Al-Qur’an setelah sholat Maghrib dan sholat isya.
Peneliti : Bagaimana sikap anak saudara setelah mengikuti pendidikan di Madrasah
Diniyah Darul Fattah?
Informan : Sikap hormat anak betul-betul saya rasakan terutama setelah anak saya
mengikuti pendidikan di Madrasah Diniyah, ia selalu mengucapkan salam
dan mencium tangan saya jika mau berangkat maupun setelah bepergian
baik ke sekolah ataupun Madin. Selesai melakukan sholat anaknya biasa
melakukan dzikir dan sholawat.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 13/W-01-VII/2017
Nama informan : Sabrina
Tanggal : 25 Juli 2017
Jam : 14.00 – 14.30 WIB
Disusun jam : 20.00 – 21.00 WIB
Tempat wawancara : Di Masjid Darul Fattah
Topik wawancara : Ketertarikan Belajar di Madrasah Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Sejak kapan saudara mengikuti pendidikan di Madrasah Diniyah Darul
Fattah?
Informan : Sejak kelas 1
Peneliti : Faktor apa yang mendorong saudara mengikuti pendidikan di Madin?
Informan : Awalnya karena orang tua, tetapi setelah beberapa bulan tau
manfaatnya saya lebih bersemangat lagi. Sekarang saya berangkat ke
madin lebih awal, karena tidak ingin terlambat.
Peneliti : Apakah saudara selalu mengikuti kegiatan yang dilakukan di Madin?
Informan : Iya, saya selalu mengikutinya. Saya tidak ingin terlambat, makanya
saya datang terlambat.
Peneliti : Jika saudara mau bepergian apakah selalu minta izin kepada orang tua?
Informan : Iya, selalu minta izin.
Peneliti : Apakah saudara senang mengikuti pendidikan di Madrasah Diniyah?
Informan : Iya, saya senang mengikutinya. Saya sering meminjam buku ke
Ustadzah untuk dibaca di rumah, biasanya buku tentang kisah-kisah
rasul, menurut saya dengan membaca dapat menambah ilmu
pengetahuan dan bisa mengisi waktu luang dengan hal yang
bermanfaat.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 14/W-01-VII/2017
Nama informan : Rosyid
Tanggal : 25 Juli 2017
Jam : 14.30 – 15.00 WIB
Disusun jam : 20.00 – 21.00 WIB
Tempat wawancara : Di Masjid Darul Fattah
Topik wawancara : Ketertarikan Belajar di Madrasah Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Sejak kapan saudara mengikuti pendidikan di Madrasah Diniyah Darul
Fattah?
Informan : Sejak kelas 1
Peneliti : Faktor apa yang mendorong saudara mengikuti pendidikan di Madin?
Informan : Karena ingin membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar.
Peneliti : Apakah saudara selalu mengikuti kegiatan yang dilakukan di Madin?
Informan : Iya, saya selalu mengikutinya.
Peneliti : Jika saudara mau bepergian apakah selalu minta izin kepada orang tua?
Informan : Iya, selalu minta izin. Setiap berangkat atau pulang ke sekolah, saya
selalu jabat tangan dengan orang tua dan mengucapkan salam. Ini juga
saya lakukan ketika saya akan berangkat ke madin ataupun bermain.
Peneliti : Apakah saudara senang mengikuti pendidikan di Madrasah Diniyah?
Informan : Iya, saya senang mengikutinya.
Peneliti : Apakah saudara pernah diberi sanksi karena lupa mengerjakan PR?
Informan : Iya, pernah. Suatu ketika saya dan teman saya tidak mengerjakan PR
dan akhirnya kamipun menerima sanksi, dan sanksi yang diberikan
kepada kamipun sama yaitu kami disuruh menghafal bacaan shalat atau
doa sehari-hari. Kami melaksanakan sanksi tersebut dengan penuh
tanggungjawab karena sudah menjadi kewajiban kami. Walaupun ada
rasa malu pada teman-teman.
Peneliti : Apakah kamu pernah melanggar peraturan di Madin?
Informan : Ketika sholat saya pernah ramai bersama teman, dan akhirnya setelah
sholat saya disuruh mengulangi sholat lagi.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 15/W-01-VII/2017
Nama informan : Shiva
Tanggal : 25 Juli 2017
Jam : 15.00 – 15.30 WIB
Disusun jam : 20.00 – 21.00 WIB
Tempat wawancara : Di Kelas
Topik wawancara : Ketertarikan Belajar di Madrasah Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Sejak kapan saudara mengikuti pendidikan di Madrasah Diniyah Darul
Fattah?
Informan : Sejak kelas 1
Peneliti : Faktor apa yang mendorong saudara mengikuti pendidikan di Madin?
Informan : Ingin menambah ilmu pengetahuan agama Islam.
Peneliti : Apakah saudara selalu mengikuti kegiatan yang dilakukan di Madin?
Informan : Iya, saya selalu mengikutinya. Saya selalu mematuhi peraturan yang
berlaku.
Peneliti : Jika saudara mau bepergian apakah selalu minta izin kepada orang tua?
Informan : Iya, selalu minta izin.
Peneliti : Apakah saudara senang mengikuti pendidikan di Madrasah Diniyah?
Informan : Iya, saya senang mengikutinya.
Peneliti : Apakah kamu dibimbing cara mendoakan orang tua? Kalau Iya,
apakah kamu selalu menerpkannya?
Informan : Iya, saya selalu mendoakan kedua orang tua setelah selesai sholat.
Karena itu adalah salah satu wujud cinta kepada orang tua.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 16/W-01-VII/2017
Nama informan : Hafidz
Tanggal : 26 Juli 2017
Jam : 14.00 – 14.30 WIB
Disusun jam : 20.00 – 21.00 WIB
Tempat wawancara : Di Kelas
Topik wawancara : Ketertarikan Belajar di Madrasah Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Sejak kapan saudara mengikuti pendidikan di Madrasah Diniyah Darul
Fattah?
Informan : Sejak kelas 1
Peneliti : Faktor apa yang mendorong saudara mengikuti pendidikan di Madin?
Informan : Karena ingin membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar dan
menambah pengetahuan agama.
Peneliti : Apakah saudara selalu mengikuti kegiatan yang dilakukan di Madin?
Informan : Iya, saya selalu mengikutinya.
Peneliti : Jika saudara mau bepergian apakah selalu minta izin kepada orang tua?
Informan : Iya, selalu minta izin.
Peneliti : Apakah saudara senang mengikuti pendidikan di Madrasah Diniyah?
Informan : Iya, saya senang mengikutinya. Saya biasanya datang lebih awal.
Peneliti : Apakah kamu pernah melanggar peraturan di Madin?
Informan : Saya pernah lupa tidak mengerjakan pr, kemudian saya disuruh
Ustadzah membersihkan halaman sekolah.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 17/W-01-VII/2017
Nama informan : Rizky
Tanggal : 25 Juli 2017
Jam : 15.00 – 15.30 WIB
Disusun jam : 20.00 – 21.00 WIB
Tempat wawancara : Di Kelas
Topik wawancara : Ketertarikan Belajar di Madrasah Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Sejak kapan saudara mengikuti pendidikan di Madrasah Diniyah Darul
Fattah?
Informan : Sejak kelas 1
Peneliti : Faktor apa yang mendorong saudara mengikuti pendidikan di Madin?
Informan : Karena ingin membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar dan
menambah pengetahuan agama.
Peneliti : Apakah saudara selalu mengikuti kegiatan yang dilakukan di Madin?
Informan : Iya, saya selalu mengikutinya.
Peneliti : Jika saudara mau bepergian apakah selalu minta izin kepada orang tua?
Informan : Iya, selalu minta izin.
Peneliti : Apakah saudara senang mengikuti pendidikan di Madrasah Diniyah?
Informan : Iya, saya senang mengikutinya. Saya biasanya tang lebih awal karena tidak
ingin terlambat.
Peneliti : Apakah kamu pernah melanggar peraturan di Madin?
Informan : Tidak pernah. Saya selalu datang mematuhi peraturan yang berlaku di
Madrasah Diniyah
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 18/W-01-VII/2017
Nama informan : Imam Bashori
Tanggal : 26 Juli 2017
Jam : 14.00 – 14.30 WIB
Disusun jam : 18.30 – 20.00 WIB
Tempat wawancara : Di Rumah Bapak Imam Bashori
Topik wawancara : Dukungan dan harapan terhadap Madrasah Diniyah Darul
Fattah
Peneliti : Bagaimana pendapat saudara dengan berdirinya Madrasah Diniyah
Darul Fattah di tempat saudara?
Informan : Senang, karena dapat membantu anak membaca Al-Qur’an dengan
benar, mengajarkan anak sholat wudhu dengan benar juga.
Peneliti : Apakah saudara mendukung kegiatan-kegiatan yang dilakukan
Madin?
Informan : Iya mendukung. Walaupun saya tidak punya anak yang mengikuti
pendidikan di Madrasah Diniyah karena anak sudah besar-besar tapi
saya tetap mendukung semua kegiatan yang dilakukan Madrasah
Diniyah, misalnya jika Madrasah Diniyah mengadakan pengajian
akbar, saya membantu mempersiapkan kegiatan tersebut atau
membantu dengan infak. Masyarakat di sinipun banyak yang
membantu, biasanya mereka menyumbang infak seikhlasnya
Peneliti : Harapan apa yang bisa saudara kemukakan terhadap keberadaan
Madrasah Diniyah, berkaitan dengan pembinaan akhlak anak?
Informan : Harapan saya, semoga setelah lulus anak bisa menjadi anak yang
beraklak mulia.
TRANSKRIP WAWANCARA
Kode : 19/W-01-VII/2017
Nama informan : Agung
Tanggal : 26 Juli 2017
Jam : 16.00 – 16.30 WIB
Disusun jam : 18.30 – 20.00 WIB
Tempat wawancara : Di masjid Darul Fattah
Topik wawancara : Dukungan dan harapan terhadap Madrasah Diniyah Darul
Fattah
Peneliti : Bagaimana pendapat saudara dengan berdirinya Madrasah Diniyah
Darul Fattah di tempat saudara?
Informan : Senang, karena dapat membantu anak membaca Al-Qur’an dengan
baik dan benar, serta mendidik anak menjadi yang lebih baik.
Peneliti : Apakah saudara mendukung kegiatan-kegiatan yang dilakukan Madin?
Informan : Iya mendukung. Ketika dimintai bantuan untuk membantu
menyukseskan kegitan saya dengan senang hati ikut membantu.
Peneliti : Harapan apa yang bisa saudara kemukakan terhadap keberadaan
Madrasah Diniyah, berkaitan dengan pembinaan akhlak anak?
Informan : Harapan saya, semoga apa yang teelah dipelahari di madin dapat
diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
TRANSKRIP OBSERVASI
Kode : 01/O/01-VII/2017
Nama Informan : Kepala Sekolah Bapak Zaenal Arifin
Tanggal : 18 Juli 2017, 18.30 - 20.00 WIB
Di Susun Jam : 18 Juli 2017, 21.00 - 22.00 WIB
Tempat Wawancara : Rumah Bapak Zaenal Arifin
Topik Wawancara : Letak geografis Madrasah Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Bagaimana letak geografi Madrasah Diniyah Darul Fattah?
Informan : Sebelah Utara : rumah warga
Sebelah Barat : rumah warga
Sebelah Selatan : pemakaman
Sebelah Timur : rumah warga
Adapun Madrasah Diniyah Darul Fattah tepatnya berada di
Desa Galak Kecamatan Slahung Kabupaten Ponorogo. Dengan
menempati area tanah seluas 3625 m2.
TRANSKRIP OBSERVASI
Kode : 02/O/01-VII/2017
Nama Informan : Indri Dwi Ana
Tanggal : 19 Juli 2017, 15.00 – 15.30 WIB
Di Susun Jam : 19 Juli 2017, 20.00 - 22.00 WIB
Tempat Wawancara : Rumah Guru
Topik Wawancara : Keadaan Pendidik dan Materi Pelajaran di Madrasah
Diniyah Darul Fattah
Peneliti : Bagaimana keadaan pendidik di madrasah diniyah Darul
Fattah?
Informan : Tenaga pendidiknya berjumlah 17, dan mengajar sesuai
jadwal.
Peneliti : Apakah materi yang diajarkan di Madrasah Diniyah Darul
Fattah?
Informan : Fiqih, Aqidah Akhlak, Tarikh Islam, Mahfudlot, Bahasa
Arab, Hafalan Juz ‘amma, hafalan Surat Pendek, hafalan
bacaan sholat, hijaiyah, Al-qur’an.
TRANSKRIP DOKUMENTASI
Kode : 01/D-01-VII/2017
Tanggal : 18 Juli 2017
Disusun jam : 20.30 WIB
Bentuk : Tulisan
Isi Dokumen : Visi dan Misi Madrasah Diniyah Darul Fattah
a. Visi
Terwujudnya generasi Qur’ani yang beriman, bertaqwa, cerdas, mandiri, dan
berprestasi serta berakhlak mulia.
b. Misi
1) Mewujudkan santri yang berakhlak mulia, kreatif, inovatif, cerdas,
disiplin, bertanggung jawab serta menguasai ilmu agama Islam.
2) Meningkatkan pengamalan ajaran agama Islam dalam kehidupan sehari-
hari.
3) Mewujudkan kualitas keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT.
4) Mewujudkan santri yang berkualitas dan berwawasan luas.
c. Tujuan
1) Agar santri dapat mengimplementasikan hasil dari pembelajaran agama
dalam kehidupan sehari-hari.
2) Menambah penguasaan materi agama santri yang diperoleh dari sekolah
formal (SD).
3) Meraih prestasi akademik maupun non akademik.
4) Menjadi madrasah pilihan bagi masyarakat sekitar.
5) Menjadi wadah generasi Qur’ani.
TRANSKRIP DOKUMENTASI
Kode : 02/D-01-VII/2017
Tanggal : 18 Juli 2017
Disusun jam : 20.30 WIB
Bentuk : Tulisan
Isi Dokumen : Visi dan Misi Madrasah Diniyah Darul Fattah
STRUKTUR ORGANISASI MADRASAH DINIYAH DARUL FATTAH
USTADZ/USTADZAH MADIN DARUL FATTAH
YPI Darul Fattah
SAMURI
Ta’mir Masjid
ZAENAL ARIFIN Kepala Desa Galak
ZUL BAHARI
Kepala Madrasah
ZAENAL ARIFIN, S.Ag Komite Madrasah
ALFIAN MAHMUDI
Bendahara
ELIS IMROATUL M
Koord. Tata Usaha
SULISTYOWATI
Wali Kelas IV
EKA YUNANITA
Wali Kelas 1
DWI ERNAWATI
Wali Kelas V
SULIYATIN
Wali Kelas II
ARIS NUR HIDAYAH
Wali Kelas III
INDRI DWIANA
Wali Kelas VI
YULI SHOFIYANA
SANTRIWAN/SANTRIWATI
MADIN DARUL FATTAH
TRANSKRIP DOKUMENTASI
Kode : 03/D-01-VII/2017
Tanggal : 18 Juli 2017
Disusun jam : 20.30 WIB
Bentuk : Tulisan
Isi Dokumen : Keadaan Pendidik dan Mata Pelajaran di Madrasah
Diniyah Darul Fattah
a. Tenaga Pendidik
No. Nama Ustadz/
Guru
Tempat
Lahir Tgl. Lahir
Jenis
Kelamin
(L/P)
Pendidikan
Terakhir
Mengajar
Pelajaran
1 Zaenal Arifin Ponorogo 6/25/1957 L SI PAI Qurdist
2 Suwito Ponorogo 2/11/1967 L PGA Fiqih
3 Maulud Siregar P. Sidempuan 3/15/1976 L SI PAI B. Arab
4 Hadi Ansori Ponorogo 2/8/1985 L SI. B. Inggris Tajwid
5 Nurul Hilal B Madiun 12/3/1951 P SI Fiqih
6 Elis Imroatul M Ponorogo 8/13/1984 P SI PGSD Aqidah A
7 Nurul hidayati Ponorogo 1/1/1979 P SI PAI Aqidah A
8 Yuli Shofiyana Ponorogo 2/25/1980 P SI Matematika SKI
9 Suliyatin Ponorogo 3/6/1975 P SI PAI SKI
10 Dwi Ernawati Ponorogo 5/17/1991 P SI B. Inggris Qurdist
11 Indri Dwi Ana Ponorogo 3/3/1991 P SI B. Inggris Ibadah A
12 Siti Alfiah Ponorogo 8/5/1971 P SMA Juz Amma
13 Eka Yunanita Ponorogo 3/11/1990 P SI PAI B. Arab
14 Aris Nurhidayah Ponorogo 9/19/1990 P SMA Juz Amma
15 Tri Khoirul J. Ponorogo 7/23/1995 P SMA Fasholatan
16 Luthfiyatun N. Ponorogo 7/8/1994 P SMA Ibadah A
17 Sulistyowati Ponorogo 2/27/1997 P SMA Hijaiyah
b. Peserta Didik
Data santri di Madrasah Diniyah Darul Fattah sejumlah 93 anak dengan
rincian sebagai berikut:
No. Kelas L P Jumlah
1. Kelas I 10 13 23
2. Kelas II 5 7 12
3. Kelas III 8 8 16
4. Kelas IV 8 4 12
5. Kelas V 7 5 12
6. Kelas VI 8 10 18
Jumlah 46 47 93
TRANSKRIP DOKUMENTASI
Kode : 04/D-01-VII/2017
Tanggal : 19 Juli 2017
Disusun jam : 20.30 WIB
Bentuk : Foto
Isi Dokumen : Gedung dan Masjid Madrasah Diniyah Darul Fattah
TRANSKRIP DOKUMENTASI
Kode : 05/D-01-VII/2017
Tanggal : 19 Juli 2017
Disusun jam : 20.30 WIB
Bentuk : Foto
Isi Dokumen : Visi, Misi, dan Tujuan Madrasah Diniyah Darul Fattah
TRANSKRIP DOKUMENTASI
Kode : 06/D-01-VII/2017
Tanggal : 20 Juli 2017
Disusun jam : 20.30 WIB
Bentuk : Foto
Isi Dokumen : Kegiatan Pembelajaran di Madrasah Diniyah Darul
Fattah
TRANSKRIP DOKUMENTASI
Kode : 07/D-01-VII/2017
Tanggal : 20 Juli 2017
Disusun jam : 20.30 WIB
Bentuk : Foto
Isi Dokumen : Metode Pembinaan Akhlak di Madrasah Diniyah Darul
Fattah
TRANSKRIP DOKUMENTASI
Kode : 08/D-01-VII/2017
Tanggal : 20 Juli 2017
Disusun jam : 20.30 WIB
Bentuk : Foto
Isi Dokumen : Peran Madrasah Diniyah Darul Fattah dalam Pembinaan
Akhlak Anak
TRANSKRIP DOKUMENTASI
Kode : 09/D-01-VII/2017
Tanggal : 20 Juli 2017
Disusun jam : 20.30 WIB
Bentuk : Foto
Isi Dokumen : Metode Sanksi di Diniyah Darul Fattah
TRANSKRIP DOKUMENTASI
Kode : 09/D-01-VII/2017
Tanggal : 20 Juli 2017
Disusun jam : 20.30 WIB
Bentuk : Foto
Isi Dokumen : Peran Madrasah Diniyah Darul Fattah dalam Pembinaan
Akhlak Anak terhadap Alam Semesta
TRANSKRIP DOKUMENTASI
Kode : 11/D-01-VII/2017
Tanggal : 21 Juli 2017
Disusun jam : 20.30 WIB
Bentuk : Foto
Isi Dokumen : Motivasi Orang tua
RIWAYAT HIDUP
Peneliti bernama Dita Mardiana yang lahir pada 12 Agustus 1993, di
Ponorogo Provinsi Jawa Timur. Dia anak pertama dari 2 bersaudara, dari Bapak
Sukatno Ibu Mariyati. Dia menyelesaikan pendidikan dari Sekolah Dasar pada
Tahun 2005 di SDN Galak Slahung Ponorogo.
Setelah itu dia melanjutkan pendidikannya di Mts. Darul Fattah Terpatih
dan lulus pada tahun 2008. Setelah itu dia melanjutkan pendidikannya di SMKN 1
Ponorogo dan lulus pada tahun 2011.
Setelah lulus dari SMKN 1 Ponorogo dia melanjutkan Pendidikannya di
Universitas Muhammadiyah Ponorogo dan mengambil jurusan Pendidikan Agama
Islam di Universitas tersebut.