perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
i
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI IMPLEMENTASI
DESA VOKASI UNTUK MENGURANGI KEMISKINAN
(Studi di Desa Mojogedang, Kecamatan Mojogedang,
Kabupaten Karanganyar)
SKRIPSI
Oleh:
M. ABDUL NASER
K6410041
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
April 2014
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI IMPLEMENTASI
DESA VOKASI UNTUK MENGURANGI KEMISKINAN
(Studi di Desa Mojogedang, Kecamatan Mojogedang,
Kabupaten Karanganyar)
Oleh:
M. ABDUL NASER
K6410041
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
April 2014
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
ABSTRAK
M. Abdul Naser. Pemberdayaan Masyarakat Melalui Implementasi Desa
Vokasi Untuk Mengurangi Kemiskinan (Studi di Desa Mojogedang,
Kecamatan Mojogedang, Kabupaten Karanganyar). Skripsi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. April 2014.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pemberdayaan
masyarakat melalui implementasi program Desa vokasi dalam mengurangi
kemiskinan di Desa Mojogedang, 2) kendala yang timbul dalam implementasi
program Desa vokasi di Desa Mojogedang, Kecamatan Mojogedang, Kabupaten
Karanganyar.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
penelitian kualitatif. Jenis Penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif
kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari informan, tempat dan
peristiwa, dan dokumen. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive
sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk memperoleh dan
menyusun data penelitian adalah dengan wawancara, observasi serta analisis
dokumen. Agar validitas data dapat diperoleh, maka digunakan trianggulasi data
dan trianggulasi metode. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah model analisis interaktif dengan tahap-tahap sebagai berikut: 1)
Pengumpulan Data, 2) Reduksi Data, 3) Sajian Data, 4) Penarikan Kesimpulan
atau verifikasi. Adapun prosedur pada penelitian adalah sebagai berikut: 1)
Persiapan, 2) Pengumpulan data, 3) Analisis Data, 4) Penyusunan Laporan
Penelitian.
Program Desa vokasi diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan sebagai upaya untuk memberdayakan masyarakat melalui pendidikan
non-formal yang diharapkan mampu mengurangi kemiskinan di Desa
Mojogedang. Berdasarkan hasil penelitian, dapat ditarik dua kesimpulan. Pertama,
pelaksanaan program desa vokasi di Desa Mojogedang belum mampu mengurangi
kemiskinan hal ini terlihat dari hasil penelitian di lapangan, yaitu sejak awal
pelaksanaan hingga penelitian ini dilakukan, tidak ada perubahan yang dialami
oleh masyarakat penerima program khususnya masyarakat miskin. Kedua,
program ini mengalami kegagalan karena berbagai macam kendala yang mereka
hadapi selama pelaksanaan program. Kendala-kendala tersebut adalah: 1) kendala
dari pelayanan pemerintah, 2) kendala yang timbul dari penerima program, 3)
kendala yang timbul karena kondisi alam.
Kata kunci: pemberdayaan masyarakat, program desa vokasi
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
ABSTRACT
M. Abdul Naser. Community Empowerment through the Implementation of
Vocational Village to Reduce Poverty (Case study in Desa Mojogedang,
Kecamatan Mojogedang, Kabupaten Karanganyar). Thesis, Teacher Training
and Education Faculty Sebelas Maret University Surakarta. April 2014.
This research aims to know: 1) community empowerment through the
implementation of vocational village program in reducing poverty in
Mojogedang, 2) problems occured in the implementation of vocational village
program in Mojogedang, Karanganyar.
Qualitative approach is applied in this research. The method of this
research was descriptive qualitative. The sources of data were informants, places
and events, and documents. The technique of sampling was purposive sampling.
The technique of collecting and arranging the data were interview, observation
and document analysis. In order to obtain the validity of the data, data and
method triangulation were employed. The technique of analyzing data used
interactive model by following these steps: 1) data collection, 2) data reduction,
3) data display, 4) conclusion or verification. The research procedure were as
follows: 1) pre-research, 2) research, 3) data analysis, 4) research report writing.
Vocational Village Program is conducted by Ministry of Education and
Culture as a means of community empowerment through informal education
which purposed to reduce poverty in Mojogedang. Based on the result of the
research, two major conclusions can be inferred. First, the implementation of
vocational village program in Mojogedang can not reduce poverty. It is reflected
by the result of interview and observation in the field of study, from the beginning
of the implementation until this research was conducted, there is no change in the
community in which this program is implemented especially for poor community.
Second, this program does not successful since there are a lot of problems during
the implementation of the program. The problems which occurred during the
implementation of this program such as: 1) problems which arise from
government services, 2) problems which arise from the members of the program,
3) problems which arise from the nature.
Keyword: community empowerment, vocational village program
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
MOTTO
Tiada hari tanpa menuntut ilmu.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk:
Bapak dan Ibu
Untuk doa yang tiada terputus, untuk semangat juang yang senantiasa
tercurah, untuk kasih sayang yang tiada henti, dan untuk kepercayaan yang
diberikan sepenuh hati, aku persembahkan karya ini untuk mereka.
Rita Marini, Helena Agustin, Mira Soviawati, Rani Puspa Dewi, dan
Siti Aisyah Zahara
Terima kasih untuk perhatian, semangat dan waktu yang diberikan
untukku.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan pada Allah SWT, karena atas
rahmat dan hidayah-Nya skripsi ini akhirnya dapat terselesaikan untuk memenuhi
persyaratan guna mendapatkan gelar sarjana pendidikan.
Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam penyelesaian
penulisan skripsi ini. Namun atas bantuan dari berbagai pihak hambatan tersebut
dapat teratasi. Untuk itu pada kesempatan kali ini, penulis menghaturkan
terimakasih kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah
memberikan ijin dalam penyusunan skripsi ini.
2. Drs. Syaiful Bachri, M.Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta yang telah menyetujui ijin atas permohonan
penyusunan skripsi ini.
3. Dr. Sri Haryati, M.Pd selaku Ketua Program Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan yang telah memberikan ijin dalam penyusunan skripsi ini.
4. Dr. Triyanto, SH., M. Hum selaku Pembimbing I yang tiada henti-hentinya
memberikan semangat, bimbingan dan saran dalam penyusunan skripsi ini.
5. Rima Vien Permata H., SH., MH. selaku Pembimbing II yang telah
memberikan pengarahan, petunjuk dan bimbinganya dalam penyusunan
skripsi ini.
6. Segenap Bapak/Ibu dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan sehingga
penulis mampu memyelesaikan penyusunan skripsi ini.
7. Bapak Sukoco sebagai Lurah Desa Mojogedang yang telah memberikan izin,
pengarahan, dan membantu dalam pengumpulan data yang diperlukan.
8. Bapak Agustinus Supriyanto sebagai Kepala PKBM yang telah memberikan
banyak informasi dan membantu dalam pengumpulan data yang diperlukan.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xi
9. Ketua dan anggota kelompok vokasi Desa Mojogedang yang telah
memberikan informasi dan membantu pengumpulan data yang diperlukan.
10. Berbagai pihak yang telah membantu penulis demi lancarnya penyusunan
skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Penulis berharap semoga amal kebaikan semua pihak tersebut
mendapatkan imbalan dari Allah SWT. Penulis telah berusaha mencurahkan
segala daya dan kemampuan seoptimal mungkin dengan harapan skripsi ini dapat
memenuhi persyaratan sebagai suatu karya ilmiah yang bermanfaat. Namun
mengingat keterbatasan pengetahuan, penulis menyadari bahwa skripsi ini masih
ada kekurangan dan jauh dari kata sempurna, maka dari itu penulis mengharapkan
kritik dan saran konstruktif demi perbaikan dan kesempurnaan skripsi ini. Di
samping itu penulis tetap berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat
bagi majunya ilmu pendidikan, khususnya bagi kemajuan Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan.
Surakarta, April 2014
Penulis
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................................................ i
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................................ ii
HALAMAN PENGAJUAN ........................................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................................... v
HALAMAN ABSTRAK ................................................................................................ vi
HALAMAAN MOTTO ............................................................................................... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................................... ix
KATA PENGANTAR ..................................................................................................... x
DAFTAR ISI .................................................................................................................. xii
DAFTAR TABEL ......................................................................................................... xiv
DAFTAR GAMBAR .................................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................ xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ................................................................................. 1
B. Perumusan Masalah ....................................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian ........................................................................................... 7
D. Manfaat Penelitian ......................................................................................... 7
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori dan Penelitian yang Relevan .................................................... 9
B. Kerangka Berpikir ....................................................................................... 25
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................................... 28
B. Pendekatan dan Jenis Penelitian .................................................................. 29
C. Data dan Sumber Data ................................................................................ 30
D. Teknik Sampling ......................................................................................... 33
E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................... 35
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiii
F. Uji Validitas Data ........................................................................................ 41
G. Analisis Data ............................................................................................... 43
H. Prosedur Penelitian ...................................................................................... 45
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi/Objek Penelitian .............................................................. 47
B. Deskripsi Temuan Penelitian ...................................................................... 54
C. Pembahasan ................................................................................................. 63
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan ..................................................................................................... 91
B. Implikasi ...................................................................................................... 92
C. Saran ............................................................................................................ 92
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................... 94
LAMPIRAN .................................................................................................................. 98
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiv
DAFTAR TABEL
Halaman
1. Jadwal Kegiatan Penelitian ..................................................................................... 28
2. Jumlah Penduduk Desa Mojogedang berdasarkan Jenis Kelamin .......................... 50
3. Jumlah Penduduk menurut Usia .............................................................................. 51
4. Jumlah Penduduk menurut Mata Pencaharian atau Profesi .................................... 51
5. Perangkat Desa Mojogedang ................................................................................... 52
6. Perbandingan Kondisi Masyarakat Sebelum dan Sesudah berdasarkan
Indikator Pertama .................................................................................................... 70
7. Perbandingan Kondisi Masyarakat Sebelum dan Sesudah berdasarkan
Indikator Kedua ....................................................................................................... 71
8. Perbandingan Kondisi Masyarakat Sebelum dan Sesudah berdasarkan
Indikator Ketiga ...................................................................................................... 72
9. Perbandingan Kondisi Masyarakat Sebelum dan Sesudah berdasarkan
Indikator Keempat ................................................................................................... 73
10. Perbandingan Kondisi Masyarakat Sebelum dan Sesudah berdasarkan
Indikator Kelima ..................................................................................................... 74
11. Perbandingan Kondisi Masyarakat Sebelum dan Sesudah berdasarkan
Indikator Keenam .................................................................................................... 75
12. Perbandingan Kondisi Masyarakat Sebelum dan Sesudah berdasarkan
Indikator Ketujuh .................................................................................................... 76
13. Perbandingan Kondisi Masyarakat Sebelum dan Sesudah berdasarkan
Indikator Kedelapan ................................................................................................ 77
14. Perbandingan Kondisi Masyarakat Sebelum dan Sesudah berdasarkan
Indikator Kesembilan .............................................................................................. 78
15. Perbandingan Kondisi Masyarakat Sebelum dan Sesudah berdasarkan
Indikator Kesepuluh ................................................................................................ 79
16. Perbandingan Kondisi Masyarakat Sebelum dan Sesudah berdasarkan
Indikator Kesebelas ................................................................................................. 80
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xv
17. Perbandingan Kondisi Masyarakat Sebelum dan Sesudah berdasarkan
Indikator keduabelas ............................................................................................... 81
18. Perbandingan Kondisi Masyarakat Sebelum dan Sesudah berdasarkan
Indikator Ketigabelas .............................................................................................. 82
19. Perbandingan Kondisi Masyarakat Sebelum dan Sesudah berdasarkan
Indikator Keempatbelas .......................................................................................... 83
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xvi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
1. Skema Kerangka Berpikir ....................................................................................... 27
2. Model Analisis Interaktif ........................................................................................ 45
3. Jumlah Penduduk menurut Jenis Kelamin di Kecamatan Mojogedang tahun
2012 ....................................................................................................................... 48
4. Kepadatan Penduduk di Kecamatan Mojogedang tahun 2012 (jiwa/km2) ............. 49
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
1. Daftar Informan ...................................................................................................... 98
2. Pedoman Wawancara .............................................................................................. 99
3. Petikan Hasil Wawancara ..................................................................................... 101
4. Pedoman Observasi ............................................................................................... 113
5. Hasil Observasi ..................................................................................................... 114
6. Foto-foto Penelitian ................................................................................................ 122
7. Studi Dokumen ..................................................................................................... 126
8. Triangulasi Data ..................................................................................................... 130
9. Triangulasi Metode ............................................................................................... 132
10. Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi ......................................................... 133
11. Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi .......................... 134
12. Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Rektor Universitas Sebelas Maret ...... 135
13. Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Lurah Desa Mojogedang .................... 136
14. Surat Permohonan Pengantar Surat Izin Penelitian kepada Bupati Kabupaten
Karanganyar ........................................................................................................... 137
15. Surat Keterangan Tidak Keberatan (STB) dari Badan Kesatuan Bangsa dan
Politik (Kesbangpol) Kabupaten Karanganyar ..................................................... 138
16. Surat Rekomendasi Penelitian dari Badan Perencanaan Pembangunan Daerah
(Bappeda) Karanganyar ........................................................................................ 139
17. Surat Keterangan Telah Selesai Melaksanakan Penelitian ................................... 140