perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
i
PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLAVOLI PADA SISWA KELAS X2 SMA
NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015/2016
Oleh:
AHMAD YAZID
K4612011
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
i
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Jl. Jl.Ir. Sutami 36 A Surakarta, Telp/Fax (0271) 648939, [email protected]
Website http://fkip.uns.ac.id
PENGAJUAN JUDUL
DiajukanOleh :
Nama : Ahmad Yazid
NIM : K4612011
Tempat, Tanggal lahir : Pemalang, 09 November 1993
Program : Penjaskesrek
Tingkat / Semester : IV/8
Alamat : Sidorejo RT 3 RW IV No 123 Comal, Pemalang, Jawa
Tengah
Judul :
Pembimbing I
Prof. Dr. Agus Kristiyanto M.Pd
NIP. 19651128 199003 1 001
Pembimbing II
Tri Winarti Rahayu S.Pd. M.Or
NIP. 19760129 200312 2 001
Telah menyelesaikan : 139 SKS
Pembimbing Akademik
Pomo Warih Adi S.Pd., M.Or
NIP. 19821225 200812 1 002
Terdaftar koordinator Skripsi
Tanggal :
Nomor :
Ahmad Septiandika Adirahma. S.Pd.,M.Or
NIP. 19860927 201504 1 003
KepalaProgramStudiPenjaskesrek
Drs. Sunardi, M.Kes
NIP. 19720617 199802 1 001
PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLAVOLI
PADA SISWA KELAS X2 SMA NEGERI 3 BOYOLALI
TAHUN AJARAN 2015/2016
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLAVOLI PADA
SISWA KELAS X2 SMA N 3 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015/2016
Oleh:
AHMAD YAZID
K4612011
Skripsi
Ditulis dan diajukan guna memenuhi syarat mendapatkan gelarSarjanaPendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
ABSTRAK
Ahmad Yazid. PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLAVOLI PADA
SISWA KELAS X2 SMA N 3 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015/2016.
Skripsi,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret
Surakarta. Maret 2016.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing atas
bolavolidengan alat bantu pembelajaran pada siswa kelas X2 SMA N 3 Boyolali
Tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas
(PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas
perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian
adalah siswa kelas X2 yang berjumlah 32 siswa. Sumber data berasal dari siswa,
guru, dan kolaborator. Teknik pengumpulan data adalah tes dan
observasi.Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data
menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan
presentase.
Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan hasil belajar passing atas
bolavoli pada Siklus I dari 32 siswa mencapai 65,62% atau sebanyak 21 siswa
pada hasil belajar passing atas bolavoli. Pada Siklus II meningkat mencapai
87,5% atau sebanyak 28 siswa pada hasil belajar passing atas.siswa sudah
memenuhi kriteria tuntas pada hasil belajar passing atas bolavoli yaitu dengan
KKM 75.
Berdasarkan hasil analisis penelitian diatas diperoleh kesimpulan bahwa
penerapan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar passing atas
bolavoli dibuktikan dengan tercapainya target oleh siswa kelas X2 SMA N 3
Boyolali tahun pelajaran 2015 / 2016 yaitu sebesar 60% pada siklus I dan 80%
pada siklus II.
Kata Kunci :Hasil Belajar, Passing atas Bolavoli, Alat Bantu Pembelajaran
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
ABSTRACT
Ahmad yazid. The application of teaching aids to improve the result of
volleyball's passing up to class X2 Sma N 3 boyolali batch 2015-2016.
Thesis. Teaching training and education faculty. Sebelas maret univertsity, March
2016.
The purpose of this research is to improve the result of volleyball's passing
up with the teaching aids to student, class X2 sma n 3 boyolali 2015-2016. The
method used in this research is classroom action research(PTK) which is done in
to cycles, every cycle were consisted of planning, action implementation,
observation&reflection. The subject of this research was students of class X2,
consist of 32 students.The data sources are from student, teachers, and
collaborators.Data collection techniques used are test and observation.Data
validity technique used was data triangulation.Data analysis used in this research
is descriptive technique based on qualitative analysis with percentage.
Analysis result shows the improvement of volleyball's passing up in the
first cycle, 32 participants achieve 65,62% (21 participants) success rate in
volleyball's passing up.The result of the second cycle improve up to 87,5% or
about 28 participants already passed the grade of studying volleyball's passing up,
which is KKM 75
.Based on the result of this research analysis above, the conclusion was the
application teaching aids can improve the result of volleyball's passing up, it
proved by the achievement of target class X2 sma n 3 boyolali batch 2015-2016
which are 60% on the first cycle and 80% on the second cycle.
Keywords : result of studying, volleyball's passing up, teaching aids.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
MOTTO
Dia yang tahu, tidak bicara, Dia yang bicara, tidak Tahu
(Lao Tse)
Manusia tidak merancang untuk gagal, mereka gagal untuk merancang
(William J. Siegel)
Bekerjalah bagaikan tak butuh uang, Mencintailah bagaikan tak pernah
disakiti. Menarilah bagaikan tak seorangpun sedang menonton.
(Mark Twain)
Tak akan pernah ada waktu sibuk jika kita bisa menggunakan waktu dengan
sebaik-baiknya
(Penulis)
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :
Mamah
Yang tiada pernah hentinya selama ini memberiku semangat, do’a, dorongan,
nasehat dan kasih sayang serta pengorbanan yang tak tergantikan hingga aku
selalu kuat menjalani setiap rintangan yang ada didepanku. Mamah... terimalah
bukti kecil ini sebagai kado keseriusanku untuk membalas semua usahamu.
Almarhum Papah
Terimakasih kepada almarhum papahku yang selalu menjadi inspirasiku
ketika aku mulai bosen menghadapi hari-hariku, lalu aku mengingatmu kembali
dan aku malu melihat perjuanganmu dulu. Terimakasih ya pah semoga kelak
Allah mempertemukan kita disurga sana.
Sakinah Riskiani, Lu’lu Hannara, Kenes Tika Liquidani
Terimakasih kakak-kakakku tersayang untuk do’anya, nasehat, motivasi dan
perhatiannya. Semoga adikmu ini bisa sukses untuk kedepannya
Juwon dan Naya
Untuk permata kecilku yang selalu menghiburku ketika aku lelah dan kalian
berdua memberikan senyum yang sangat lucu
Fina Yusnita
Teruntuk calon istriku dikemudian hari Fina yusnita terimakasih atas
semangatnya, dorongannya, Kesetiannya Ketika menemaniku melalui fotomu,
ketikan jarimu, suaramu melalui ponsel yang setiap saat terasa amat dekat. .
Teman-Teman Kontrakan
Terima kasih teman-teman Raka, Danu, Birowo, Yoga, Tino yang selalu
memberikan Canda tawa, Hiburan, dan Kerjasama.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
x
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, atas limpahan
rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLAVOLI PADA SISWA KELAS X2 SMA
N 3 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015/2016”
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan
dan Rekreasi, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari
bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan
pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih
kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd,selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. H. Sunardi, M.Kes selaku kepala Program Studi Pendidikan Jasmani,
Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta
3. Prof. Dr. Agus Kristiyanto M.Pd selaku Pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Tri Winarti Rahayu, S.Pd, M.Or. selaku Pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini
5. Sri Wahyuni, S.Pd, M.Pd dan Wahyudi S.Pd selaku guru Pendidikan Jasmani
Olahraga dan Kesehatan SMA Negeri 3 Boyolali yang sangat luar biasa telah
membantu dengan sepenuh hati dalam pelaksanaan penelitian ini.
6. Mamah, Kakak , Keluarga besar penulis yang selalu memberikan dukungan
baik mental, spiritual dan finansial untuk kelancaran studi penulis.
7. Siswa kelas X2 SMA N 3 Boyolali yang telah bersedia untuk membantu
melancarkan pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas.
8. Terima kasih untuk teman-teman seperjuangan
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN. ........................................................................ ii
HALAMAN PENGAJUAN... ......................................................................... iii
HALAMAN PESETUJUAN.. ........................................................................ iv
HALAMAN PENGESAHAN.... ..................................................................... v
HALAMAN ABSTRAK..... ............................................................................ vi
HALAMAN MOTTO.... ................................................................................. viii
HALAMAN PERSEMBAHAN...................................................................... ix
KATA PENGANTAR....... .............................................................................. x
DAFTAR ISI. ................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xv
DAFTAR TABEL............................................................................................ xvi
DAFTAR LAMPIRAN. .................................................................................. xvii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1
A. Latar Belakang ............................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .......................................................................... 3
C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 3
D. Manfaat Penelitian ........................................................................ 3
BAB II KAJIAN PUSTAKA .......................................................................... 4
A. Kajian Teori .................................................................................. 4
1. Permainan Bolavoli ................................................................ 4
a. Pengertian Permainan Bolavoli ........................................ 4
b. Teknik Dasar Permainan Bolavoli .................................... 4
c. Passing Atas ..................................................................... 5
2. Belajar dan Pembelajaran ...................................................... 8
a. Pengertian Belajar ............................................................. 8
b. Pengertian Pembelajaran................................................... 9
c. Ciri-Ciri Pembelajaran ...................................................... 11
d. Prinsip-Prinsip Pembelajaran ............................................ 12
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiii
e. Komponen-Komponen Pembelajaran ............................... 13
f. Hasil Belajar ..................................................................... 15
g. Kriteria Pembelajaran yang Berhasil ................................ 16
3. Karakteristek Siswa ................................................................ 17
a. Pengertian Karakteristik ................................................... 17
b. Perkembangan Anak Usia Sekolah Menengah Atas(SMA) 17
c. Perkembangan Dalam Sikap Kognitif .............................. 18
d. Perkembangan Dalam Sikap Emosional ........................... 18
e. Faktor-faktor karakteristik siswa ...................................... 19
4. Alat Bantu Pembelajaran ........................................................ 21
a. Pengertian Alat Bantu Pembelajaran ................................ 21
b. Kelebihan Alat Bantu Pembelajaran ................................. 22
5. Pembelajaran Passing Atas menggunakan Alat Bantu ............. 23
B. Kerangka Berfikir ......................................................................... 28
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................. 30
A. Tempat dan Waktu .......................................................................... 30
1. Tempat Penelitian .................................................................. 30
2. Waktu Penelitian .................................................................... 30
B. Subjek Penelitian ............................................................................. 31
C. Data dan Sumber Data ..................................................................... 31
D. Teknik Pengumpulan Data ............................................................... 31
E. Validasi Data .................................................................................... 33
F. Analisis Data .................................................................................... 33
G. Indikator Kinerja Penilaian ............................................................... 34
H. Prosedur Penilaian ............................................................................ 34
1. Prosedur Penilaian ...................................................................... 34
2. Pelaksanaan Siklus ...................................................................... 36
1. Rancangan Siklus I ............................................................... 36
a. Tahap Perencanaan ......................................................... 36
b. Tahap Pelaksanaan .......................................................... 36
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiv
c. Observasi ........................................................................ 36
d. Refleksi ........................................................................... 37
2. Rancangan Siklus II .............................................................. 37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................ 38
A. Deskripsi Pratindakan ............................................................................. 38
B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus
1. Siklus I ............................................................................................. 40
a. Perencanaan Tindakan Siklus ..................................................... 40
b. Pelaksanaan Tindakan 1 .............................................................. 41
c. Observasi Dan Interprestasi Tindakan 1 ..................................... 44
d. Analisis dan Refleksi Tindakan 1 ............................................... 46
e. Deskripsi dan Tindakan .............................................................. 48
2. Siklus II ............................................................................................. 49
a. Rencana Tindakan II ................................................................... 49
b. Pelaksanaan Tindakan II ............................................................. 50
c. Observasi Dan Interprestasi Tindakan II..................................... 52
d. Analisis dan Refleksi Tindakan II ............................................... 54
e. Deskripsi dan Tindakan II ........................................................... 55
C. Perbandingan hasil Tindakan Antar Siklus ............................................. 56
D. Pembahasan ............................................................................................. 57
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ......................................... 59
A. Simpulan ................................................................................................. 59
B. Implikasi .................................................................................................. 59
C. Saran ........................................................................................................ 60
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 61
LAMPIRAN ........................................................................................................ 62
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Posisi Lengan dan Tangan Passing Atas ........................................................ 5
2. Tahap Persiapan Passing Atas ....................................................................... 6
3. Tahap Pelaksanaan Passing Atas ................................................................... 7
4. Gerak Lanjutan Passing Atas ......................................................................... 7
5 Bolavoli ............................................................................................................ 24
6 Keranjang Bola................................................................................................. 24
7 Tali Ravia ......................................................................................................... 25
8 Bambu .............................................................................................................. 25
9 Penyangga ........................................................................................................ 25
10 Bola Gantung Yang Telah Dirangkai ............................................................. 26
11 ban bekas ........................................................................................................ 27
12 Kun ................................................................................................................. 27
13. Alur Kerangka Berfikir ................................................................................... 29
14. Alur Siklus Penelitian Tindakan................................................... ............. 35
15 Perbandingan Sebelum dan Sesudah Tindakan........................................... 57
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Rincian Jadwal kegiatan Pelaksanaan Penelitian .............................................. 30
2. Tehnik Pengumpulan dan Alat Penelitian ......................................................... 32
3. Indikator Pencapaian Hasil Belajar Siswa ........................................................ 34
4.Data awal Pratindakan........................................................................................ .39
5. Hasil belajar passing atas bolavoli Siklus.....................................................48
6. Hasil Belajar Passing Bolavoli Siklus II......................................................56
7. Pencapaian Hasil Belajar Siswa..................................................................58
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Silabus Pembelajaran.............................................................................. 62
2. RPP Siklus 1........................................................................................ 63
3. RPP Siklus 2........................................................................................ 77
4. Rekapitulasi kartu ceria............................................................................... 91
5. Hasil Observasi Penelitian kelas X2 SMA N 3 Boyolali........................... 92
6. Hasil Observasi Penelitian kelas X2 SMA N 3 Boyolali............................. 93
7. Lembar Observasi guru......................................................................... 94
8. Hasil Observasi Penelitian Terstruktur 1...................................................... 95
9. Hasil Observasi Penelitian Terstruktur 2..................................................... 96
10. Kondisi awal Passing atas Bolavoli kelas X2 SMA N 3 Boyolali............... 97
11. Perbandingan hasil belajar..................................................................... 98
12. Hasil penolaian psikomotor Passing............................................................. 99
13. Hasil Penilaian Kognitif passing atas Bolavoli siklus 1........................... 100
14. Hasil Penilaian Afektif passing................................................................... 101
15. Penilaian psikomotor,afektif, kognitif siklus 1.......................................... 102
16. Hasil penilaian psikomotor passing siklus 2............................................... 103
17. Hasil penilaian afekif passing............................................................... 104
18. Hasil Penilaian Kognitif passing atas Bolavoli siklus 2........................... 105
19. Hasil belajar passing bolavoli siklus 2.................................................. 106
20. Dokumentasi saat pemanasan.............................................................. 107
21. Dokumentasi materi menggunakan alat bantu bola gantung.................... 108
22. Dokumentasi passing atas menggunakan sasaran ban.............................. 109
23. Dokumentasi saat permainan bolavoli................................................... 110
24. Dokumentasi saat kolaborasi dengan peneliti, observer, dan guru............ 111