El Perfil del Maestr@
Responsable
líder
Optimista
Coherente
Empatía
Flexible
Honesto
Respetuoso
Imparcial
Servicial
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NUEVO PERFIL
DEL
DOCENTE DEL SIGLO XXI
CONTENIDO Concento de Docente Concepto de Perfil Docente Perfil Profesional del Docente Enfoque del Perfil Docente a través del tiempo Desempeño del Docente Pilares de la Educación Competencias del Docente Bases del Perfil Docente Creación de un Nuevo Perfil Docente Habilidades que debe tener un Docente Características del Docente del Siglo XXI Reflexión
“El principal objetivo de la educación es el de crear individuos capaces de hacer cosas
nuevas y no simplemente de repetir lo que hicieron otras generaciones, individuos
creativos, inventivos y descubridores cuyas mentes puedan criticar, verificar y que no
acepten todo lo que se les ofrezca”
Jean Piaget
Es aquel que construye con sus estudiantes
Es aquella persona que facilita el aprendizaje
Persona que se dedica profesionalmentea la Docencia
Concepto de Docente
Persona que transmite Conocimientos,Valores, Costumbres,
Es aquel que crea conciencia a sus estudiantes
La docencia es una práctica entendida como una labor educativa integral
Concepto de Perfil Docente
Son las diferentes capacidades y competencias que identifican las
formación de un profesional, para asumir en condiciones óptimas las
responsabilidades propias de sus diferentes funciones y tareas
Perfil Profesional del Docente
• El perfil profesional del docente basado en la división defunciones está cambiando poco a poco para dar paso a otroperfil o, mejor aún, a perfiles diferenciales. En el momentoactual el profesor requiere nuevas estrategias, percepciones,experiencias y conocimientos para intentar dar respuesta a lasmúltiples interrogantes que se le presentan cada día.
• Para ello, es necesario concebir el docente bajo otro paradigmadiferente al tradicionalmente utilizado. No se trata de definirmecánicamente, a través de un listado, las competencias deldocente, es preciso desentrañar qué elementos cognitivos,actitudinales, valorativos y de destrezas favorecen la resoluciónde los problemas educativos, desde todos los niveles dedesempeño del docente, para de esta manera, sea posibleidentificar y analizar aquellas capacidades requeridas por ungrupo social determinado, en un contexto específico, lo cual ledará pertinencia social a este nuevo perfil.
Docentes dotados de motivación,
que posee recursos internos para promover y
mejorar el ambiente
educacionales.
Es el docente técnico,
basado en la disciplina,
rigido, con un control
conductual.
Es el docente que forma estudiantes
líderes, innovadores, investigadore, forma para la
vida
ConductistaAntes de los
70
Humanista Después de los
70
DesarrollistaActualidad
Enfoques del Perfil Docente a
través del Tiempo
DEBEMOS ACTUAR: Con Autonomía, Tolerancia, Compromiso, Inteligencia, Fortaleza…..
DESEMPEÑO DEL DOCENTE:
DEBEMOS TENER:Conocimientos, Habilidades, ValoresDestrezas, Ética, Espíritu…
APRENDIZAJES QUE DEBE APLICAR EL DOCENTE PARA TENER ÉXITO
Aprender a Conocer:
Aprender a Hacer:
Aprender a Convivir:
Aprender a Ser:
Pilares de la Educación
Aprender a Conocer
• Consiste en aprender a comprender el mundoque te rodea, o al menos, lo suficiente comopara vivir con dignidad, desarrollar tuscapacidades profesionales y comunicarse conlos demás. Esto supone aprender a aprender,ejercitando la atención, la memoria y elpensamiento.
Aprender a Hacer
• Aplicar conocimientos en la vida para sudesarrollar, es resolver problemas.
• Trabajar en equipo.
• Desarrollo de la enseñanza por alternativas
• Adquirir una calificación profesional
• Desarrollar la competencia sana.
• Capacitación para enfrentar cualquiersituación
Aprender a Convivir
• Capacidad de expresión, afecto,comunicación, valoración, participación,concertación y afectividad, para participar ycooperar con los demás en todas lasactividades humanas.
Aprender a Ser
• Proceso fundamental, que recoge elementosde los tres anteriores, para que aflore lapersonalidad y se esté en capacidad de obrarcon autonomía, juicio y responsabilidadpersonal.
COMPETENCIAS DEL DOCENTECompetencias
Intelectuales
(conocer)
Competencias Inter
e Intrapersonales
(ser)
Competencias
Sociales
(convivir)
Competencias
Profesionales
(hacer)
Domina
conceptos y
teorías
actualizadas
Afianza su identidad
personal y
profesional y
cultiva su
autoestima
Brinda afecto,
seguridad
y confianza
Define y elabora
proyectos
educativos
Posee una
cultura
general
Es coherente con
principios éticos,
espirituales y
Humanistas
Practica la
tolerancia y la
búsqueda de
consensos
Diversifica el
currículo en
función
de las
necesidades
Traduce en su
quehacer
educativo la
política y
legislación
vigente
Cultiva la apertura a
lo
nuevo, a lo distinto
Establece
relaciones
de dialogo a
nivel
interpersonal e
interinstitucional
Planifica,
organiza, dirige,
evalúa y controla
situaciones de
aprendizajes
DINÁMICA DE LAS COMPETENCIAS
E
L E
E.A
Ética: Permite
al docente
orientar su
conducta
Estética: Es la
fuente para formar
al docente con
capacidad de crear
Espíritu de
Aprendizaje:
Permite al docente
modelar conductas
significativas
Lógica: Fortalece
el pensamiento
crítico y
constructivo del
docente
Bases del nuevo perfil Docente
Creación de un nuevo Perfil Docente
• La idea básica de la renovación está en elhecho de reconocer el planteamientohumanista y desarrollista, constituyendo unabuena combinación para dar, en formacombinada y pluralista, su contribución a lareformulación de un modelo de formacióndocente que se fundamente en unaracionalidad sustantiva y significativa.
• La nueva visión combinará el criterio de lacompetencia con el criterio ético. La meta esformar un individuo con capacidad de innovacióny creación. Se concibe que el docente tenga lasuficiente formación para prestar atención alproceso educativo y mejorarlo creativamente.
• De esta manera surge un perfil más amplio, queincluye el desarrollo personal, actitudes,comunicación, orientación, liderazgo, toma dedecisiones, mejoramiento personal, dimensiónsocial e intelectual.
Habilidades que debe poseer el Docente
Algunas de las habilidades que debe tener un Docentes son:
Pensar
Crear
Diseñar,
Resolver
Interactuar
Manejar
Producir
Comunicar.
Todo esto con el fin de trabajar, estudiar yconstruir visiones en equipo, autoevaluaciones, compromisos y el compartir.
El docente debe ser un líder que posea lacapacidad de modelaje de sus estudiantes, sercreativo e intelectual y, además, inspirar a losalumnos para la búsqueda de la verdad.
Características del Docente del Siglo XXI
• Ética y Valores• Autodidacta• Autocrítico• Comunicativo• Líder• Trabajo en equipo• Empatía• Motivación
• Aprendizaje Continuo y Situacional.• Humanista• Facilitador y no un dificultador de
conocimiento
• Orientador hacia las transformaciones.• Acompañante del estudiante a través de
todo el proceso de enseñanza – aprendizaje
• Puntual
• Madurez emocional
• Dedicado
Reflexión
• El docente de este Siglo debe ser una personacapacitada, llena de conocimientos, con unespíritu de equipo, humanista, innovador,creativo, comunicativo y con mucha vocación.
• Debe poseer un perfil de liderazgo, que tengala capacidad de influir en sus estudiantes demanera positiva, inculcándole buenos hábitos,valores, costumbres y sobre todofomentándole mucha conciencia.
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