32
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
KERTAS KONSEPPESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
1.0 PENDAHULUAN
Pantun merupakan puisi tradisi Melayu yang diwarisi zaman berzaman. Dalam usaha untuk mewarisi puisi tradisional ini dihayati oleh generasi muda, Kementerian Pelajaran telah memperkenal pertandingan berbalas pantun antara Sekolah Menengah Malaysia pada tahun 1989 yang dikenali sebagai Pesta Pantun Sekolah-sekolah Menengah Malaysia. Dua piala yang menjadi rebutan ialah Piala Sirih Pulang Ke Gagang sumbangan Berita Harian dan Piala Keterampilan sumbangan Petronas. Pertandingan ini dianjurkan oleh Bahagian Kokurikulum dan Kesenian Kementerian Pelajaran Malaysia.
2.0 OBJEKTIF
2.1 Memupuk perpaduan dalam kalangan pelajar melalui pertandingan pantun selaras dengan konsep ‟Perpaduan Melalui Kokurikulum”.
2.2 Mengekal dan mengembangkan pantun serta seni berpantun sebagai khazanah puisi Melayu tradsional dan warisan bangsa.
2.3 Pelajar dapat menggunakan daya fikir dalam berpantun dengan cepat dan tepat serta kritis dan kreatif.
2.4 Pelajar dapat mengaplikasi kemahiran berbahasa dalam menjual dan menjawab pantun.
2.5 Pelajar dapat membina keyakinan diri dan sedia bersaing secara sihat dalam pertandingan.
3.0 PENGANJURAN DAN PENGELOLAAN
Pertandingan ini dianjurkan oleh Bahagian Kokurikulum dan Kesenian Kementerian Pelajaran Malaysia. Pertandingan di Peringkat Kebangsaan akan dikelolakan oleh Jabatan Pelajaran Negeri sebagai tuan rumah yang dipilih oleh kementerian pada setiap tahun. Pertandingan di Peringkat Negeri dikelolakan oleh Jabatan Pelajaran Negeri, pertandingan di Peringkat Daerah dikelolakan oleh Pejabat Pelajaran Daerah manakala peringkat sekolah pula dikelolakan oleh sekolah berkenaan.
4.0 JENIS PERTANDINGAN
Pertandingan Peringkat Kebangsaan dilaksanakan secara ‘Kalah Mati’, yang menemukan pemenang antara dua kumpulan dalam satu pertandingan bermula pada peringkat kedua. Walau bagaimanapun, pada pertandingan peringkat pertama peluang bertemu antara pasukan kalah dan menang dibenarkan seperti rajah berikut:
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
CARTA PERTANDINGAN
K1 M1
M9 P9 P10 M10
M2 K2 M18M17
P17 P18K3 M3
M11 P11 P12 M12 M21 M22
M4 K4 P21 P22
K5 M5 K21 M13 M14 K22
P13 P14
M6 K6M19 P19 P20 M20
K7 M7
M15 P15 P16 M16
M8 K8
P = PerlawananM = MenangK = Kalah
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 33
P1Negeri 1 Negeri 2
P2Negeri 3Negeri 4
P4Negeri 7Negeri 8
P3Negeri 5Negeri 6
P6Negeri 11Negeri 12
P8Negeri 15Negeri 16
P5Negeri 9Negeri 10
P7Negeri 13Negeri 14
P 24 ( Akhir)Johan / Naib Johan
P 23Ke-3 / Ke-4
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
5.0 PENYERTAAN/ PENDAFTARAN
5.1 Pendaftaran peserta- 5 orang 5.2 Bilangan guru – 1 orang guru pengiring 5.3 Pertandingan ini terbuka kepada semua murid TINGKATAN SATU
hingga TINGKATAN LIMA sekolah bantuan kerajaan di Malaysia TIDAK TERMASUK MRSM
5.4 Setiap negeri hanya dibenarkan menghantar satu pasukan sekolah ke pertandingan peringkat kebangsaan.
5.5 Setiap pasukan sekolah hanya boleh diwakili oleh murid yang sedang belajar di sekolah tersebut sahaja. Sekiranya berlaku gabungan pelajar sebagai pemantun antara sekolah, pasukan negeri tersebut AKAN DIBATALKAN penyertaannya.
5.6 Penyertaan pelajar yang berbilang kaum amat digalakkan.
6.0 PELAKSANAAN PERTANDINGAN
6.1 Syarat-Syarat Pertandingan6.1.1 Pantun yang dibenarkan hanyalah jenis empat kerat iaitu
pantun empat baris yang mempunyai dua baris pembayang dan dua baris maksud. Rima hujung baris mestilah berpolakan “a,b,a,b”.
6.1.2 Peserta pantun ini disertai oleh lima pemantun 6.1.3 Pasukan yang memperoleh markah yang tertinggi dikira
sebagai pemenang. Walau bagaimanapun hakim-hakim MESTI berbincang untuk menentukan pemenang berdasarkan sistem juri sekiranya terdapat pemberian markah antara hakim tidak seimbang.
CONTOH : 1 : 4
NEGERI A
NEGERI B
HAKIM 1 170 √ 165 HAKIM 2 164 √ 163HAKIM 3 165 √ 161 HAKIM 4 162 √ 160HAKIM 5 160 188 √JUMLAH MARKAH 821 837KEPUTUSAN JURI 4 1
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 34
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
CONTOH 2 : 3
NEGERI A
NEGERI B
HAKIM 1 170 √ 165 HAKIM 2 164 166 √HAKIM 3 165 √ 161 HAKIM 4 162 √ 160HAKIM 5 160 180 √JUMLAH MARKAH 821 832KEPUTUSAN JURI 3 2
6.1.4 Jika berlaku seri, PEMENANG AKAN DITENTUKAN MENERUSI SISTEM JURI. Contohnya:Negeri A : 812 MarkahNegeri B : 812 Markah
NEGERI A
NEGERI B
HAKIM 1 161 165 √HAKIM 2 164 √ 163HAKIM 3 165 166 √HAKIM 4 162 √ 160HAKIM 5 160 √ 158JUMLAH 812 812KEPUTUSAN JURI 3 2
6.1.5 Jika masih berlaku seri, markah bahagian ISI diambil kira.6.1.6 Masa menjual dan membeli pantun dikira berdasarkan
arahan jurupantun.6.1.7 Masa dikira mulai jurupantun mengarahkan pantun dijual
ialah 15 saat untuk pusingan pertama. Manakala dalam pusingan kedua masa untuk mencipta dan menjual pantun bagi tema spontan ialah 60 saat.
6.1.8 Masa untuk membeli pantun ialah 60 saat untuk ketiga-tiga pusingan.
6.1.9 Loceng akan dibunyikan selepas 15 saat masa untuk jualan pantun bagi pusingan pertama dan 30 saat bagi pusingan ketiga sekiranya pemantun gagal menjual pantun.
6.1.10 Pusingan Tambahan. Loceng akan dibunyikan selepas 30 saat masa untuk menjual pantun dan selepas 60 saat masa untuk membeli pantun sekiranya pemantun gagal menjual dan membeli pantun.
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 35
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
7.0 FORMAT PERTANDINGAN
7.1 Pemantun kelima – Memperkenalkan kumpulan/pasukan (maksimum 3 minit) dalam bentuk pantun sahaja sama ada secara biasa atau berlagu dan berperanan menggantikan pemantun utama sekiranya berlaku sebarang masalah kepada peserta utama. Jurupantun berhak menegur sekiranya pasukan tersebut melebihi masa yang telah ditetapkan.
7.2 Pertandingan setiap peringkat terbahagi kepada 4 pusingan iaitu:7.2.1 Pusingan Pertama (Tema diberi awal)7.2.2 Pusingan Kedua (Tema Spontan terkawal diundi semasa
pertandingan)7.2.3 Pusingan Ketiga (Tema Bebas disediakan oleh penjual pantun)7.2.4 Pusingan Tambahan (Tema Bebas disediakan oleh penjual pantun)
7.3 Tema pusingan 3 dan 4 (bebas) hendaklah jelas dan sesuai. 7.3.1 Tidak mengandungi maksud tersirat
Contoh: ‘Kain Buruk’ , ‘Quran Buruk’, ‘Kelapa Tua’sepatutnya: ‘ Warga Emas’
7.3.2 Bukan berbentuk tajuk atau subtajuk Contohnya: ‘Kerepek Pisang’ sepatutnya: ‘ Makanan Tradisional’ 7.3.4 Mempunyai nilai susila. Contoh tidak mempunyai nilai susila: ‘Mat Rempit’, ‘Bohsia/Mak
nyah’,‘Malam Pesta Muda-mudi’, ‘Ceti Haram’7.3.5 Tidak menggunakan dialek, bahasa pasar, slanga, singkatan, dan bahasa asing.Contoh: ‘Along’, ‘SMS’, ‘ICT’, ‘ Kena Kencing’,
‘Mahmudah/Mazmumah’,‘Mahabbah’,
8.0 TATACARA PUSINGAN
8.1 PUSINGAN PERTAMA
Pertandingan Pusingan Pertama – Tema diberi awal - Pantun disediakan oleh peserta
8.1.1 Menjual dalam masa 15 saat8.1.2 Membeli dalam masa 60 saat8.1.3 Menjual/membeli diterima asalkan pemantun memulakan
soalan/jawapan dalam masa ditetapkan (8.1.1 dan 8.1.2 )8.1.4 Semua bentuk nota pemantun akan diambil sebelum
bermulanya pusingan kedua. Setiap pemantun akan dibekalkan dengan kertas oleh pihak urusetia.
1 AKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 36
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
2 B
3 C
8.2 PUSINGAN KEDUA
Tema Spontan terkawal – dicabut semasa pertandinganPemantun akan disediakan kertas kosong. Apa-apa bahan bertulis atau bercetak tidak dibenarkan dibawa bersama-sama peserta.
8.2.1 Mencipta dan menjual dalam masa 60 saat8.2.2 Membeli dalam masa 60 saat8.2.3 Mencipta dan menjual/membeli diterima asalkan pemantun
memulakan soalan/jawapan dalam masa ditetapkan (8.2.1 & 8.2..2)
8.3 PUSINGAN KETIGA
Tema spontan disediakan oleh penjual pantun. Pemantun telah disediakan kertas kosong pada pusingan kedua. Apa- apa bahan bertulis atau bercetak tidak dibenarkan dibawa bersama- sama peserta.
8.3.1 Menjual dalam masa 30 saat8.3.2 Membeli dalam masa 60 saat8.3.3 Menjual/membeli pantun diterima asalkan pemantun memulakan
soalan/jawapan dalam masa ditetapkan (8.3.1 dan 8.3.2)
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
1 A
2 B
3 C
1 A
2 B
3 C
37
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
8.4 PUSINGAN TAMBAHAN
Tema pusingan tambahan disediakan oleh pemantun keempat.Pemantun telah disediakan kertas kosong pada pusingan kedua. Apa-apa bahan bertulis atau bercetak tidak dibenarkan dibawa bersama- sama peserta.
8.4.1 Menjual dalam masa 30 saat8.4.2 Membeli dalam masa 60 saat8.4.3 Menjual/membeli pantun diterima asalkan pemantun
memulakan soalan/jawapan dalam masa ditetapkan (8.4.1 dan 8.4.2)
Tatacara pertandingan dihuraikan seperti berikut:
PERTANDINGAN PERINGKAT AWAL (P1 hingga P8)
PUSINGAN 1 – (TEMA DIBERI AWAL)
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
4 D
38
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
Tema Penjual Pembeli Pembeli Penjual Tema
1- 1 A 1 A A –
2 - 2 B 2 B B –
3 - 3 C 3 C C –
PUSINGAN 2 ( TEMA SPONTAN – CABUTAN SPONTAN)Tema Penjual Pembeli Pembeli Penjual Tema
Cabutan 1 B 1 B CabutanCabutan 2 C 2 C CabutanCabutan 3 A 3 A Cabutan
PUSINGAN 3 ( TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN)Tema Penjual Pembeli Pembel
iPenjual Tema
Spontan Jual 1 C 1 C Spontan JualSpontan Jual 2 A 2 A Spontan JualSpontan Jual 3 B 3 B Spontan Jual
PUSINGAN TAMBAHAN ( TEMA SPONTAN – PENJUAL PANTUN )Spontan Jual 4 D 4 D Spontan Jual
PERTANDINGAN PERINGKAT KEDUA (P9 hingga P16)
PUSINGAN 1 – (TEMA DIBERI AWAL)Tema Penjual Pembeli Pembeli Penjual Tema
1- 1 A 1 A A –KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 39
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
2 - 2 B 2 B B –
3 - 3 C 3 C C –
PUSINGAN 2 ( TEMA SPONTAN – CABUTAN SPONTAN)Tema Penjual Pembeli Pembeli Penjual Tema
Cabutan 1 B 1 B CabutanCabutan 2 C 2 C CabutanCabutan 3 A 3 A Cabutan
PUSINGAN 3 ( TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN)Tema Penjual Pembeli Pembel
iPenjual Tema
Spontan Jual 1 C 1 C Spontan JualSpontan Jual 2 A 2 A Spontan JualSpontan Jual 3 B 3 B Spontan Jual
PUSINGAN TAMBAHAN ( TEMA SPONTAN – PENJUAL PANTUN )Spontan Jual 4 D 4 D Spontan Jual
PERTANDINGAN PERINGKAT SUKU AKHIR (P17 hingga P20)
PUSINGAN 1 – (TEMA DIBERI AWAL)Tema Penjual Pembeli Pembeli Penjual Tema
1- 1 A 1 A A –
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 40
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
2 - 2 B 2 B B –
3 - 3 C 3 C C –
PUSINGAN 2 ( TEMA SPONTAN – CABUTAN SPONTAN)Tema Penjual Pembeli Pembeli Penjual Tema
Cabutan 1 B 1 B CabutanCabutan 2 C 2 C CabutanCabutan 3 A 3 A Cabutan
PUSINGAN 3 ( TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN)Tema Penjual Pembeli Pembel
iPenjual Tema
Spontan Jual 1 C 1 C Spontan JualSpontan Jual 2 A 2 A Spontan JualSpontan Jual 3 B 3 B Spontan Jual
PUSINGAN TAMBAHAN ( TEMA SPONTAN – PENJUAL PANTUN )Spontan Jual 4 D 4 D Spontan Jual
PERTANDINGAN PERINGKAT SEPARUH AKHIR (P21 dan P22)
PUSINGAN 1 – (TEMA DIBERI AWAL)Tema Penjual Pembeli Pembeli Penjual Tema
1- 1 A 1 A A –
2 - 2 B 2 B B –
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 41
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
3 - 3 C 3 C C –
PUSINGAN 2 ( TEMA SPONTAN – CABUTAN SPONTAN)Tema Penjual Pembeli Pembeli Penjual Tema
Cabutan 1 B 1 B CabutanCabutan 2 C 2 C CabutanCabutan 3 A 3 A Cabutan
PUSINGAN 3 ( TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN)Tema Penjual Pembeli Pembel
iPenjual Tema
Spontan Jual 1 C 1 C Spontan JualSpontan Jual 2 A 2 A Spontan JualSpontan Jual 3 B 3 B Spontan Jual
PUSINGAN TAMBAHAN ( TEMA SPONTAN – PENJUAL PANTUN )Spontan Jual 4 D 4 D Spontan Jual
PERTANDINGAN TEMPAT KETIGA / KEEMPAT (P23)
PUSINGAN 1 – (TEMA DIBERI AWAL)Tema Penjual Pembeli Pembeli Penjual Tema
1- 1 A 1 A A –
2 - 2 B 2 B B –
3 - 3 C 3 C C –KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 42
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
PUSINGAN 2 ( TEMA SPONTAN – CABUTAN SPONTAN)Tema Penjual Pembeli Pembeli Penjual Tema
Cabutan 1 B 1 B CabutanCabutan 2 C 2 C CabutanCabutan 3 A 3 A Cabutan
PUSINGAN 3 ( TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN)Tema Penjual Pembeli Pembel
iPenjual Tema
Spontan Jual 1 C 1 C Spontan JualSpontan Jual 2 A 2 A Spontan JualSpontan Jual 3 B 3 B Spontan Jual
PUSINGAN TAMBAHAN ( TEMA SPONTAN – PENJUAL PANTUN )Spontan Jual 4 D 4 D Spontan Jual
PERTANDINGAN AKHIR (P24)
PUSINGAN 1 – (TEMA DIBERI AWAL)Tema Penjual Pembeli Pembeli Penjual Tema
1- 1 A 1 A A –
2 - 2 B 2 B B –
3 - 3 C 3 C C –
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 43
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
PUSINGAN 2 ( TEMA SPONTAN – CABUTAN SPONTAN)Tema Penjual Pembeli Pembeli Penjual Tema
Cabutan 1 B 1 B CabutanCabutan 2 C 2 C CabutanCabutan 3 A 3 A Cabutan
PUSINGAN 3 ( TEMA SPONTAN PENJUAL PANTUN)Tema Penjual Pembeli Pembel
iPenjual Tema
Spontan Jual 1 C 1 C Spontan JualSpontan Jual 2 A 2 A Spontan JualSpontan Jual 3 B 3 B Spontan Jual
PUSINGAN TAMBAHAN ( TEMA SPONTAN – PENJUAL PANTUN )Spontan Jual 4 D 4 D Spontan Jual
Nota: TEMA PANTUN:
a. Tema pantun disediakan oleh pemantun untuk dijual kepada pasukan lawan.b. Pantun yang dijual mestilah mempunyai nilai murni dan bermesej positif. c. Pemantun tidak dibenarkan menjual pantun yang berbentuk kuiz / teka - tekid. Tema pantun tidak boleh menyentuh perkara-perkara yang sensitif seperti agama, fahaman politik, kaum dan peribadi individu.e. Dalam pusingan ketiga dan tambahan, penjual pantun MESTI menyerahkan Borang
Pernyataan Tema Pantun kepada jurupantun untuk diumumkan terlebih dahulu sebelum menjual pantun masing-masing.
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 44
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
9.0PEMARKAHAN DAN PENGHAKIMAN
9.1 Isi - 20 markah9.2 Bahasa - 20 markah9.3 Persembahan - 10 markah9.4 Penghakiman dalam pertandingan ini dihakimi oleh lima orang hakim.
9.4.1 Bahagian isi - 2 orang hakim9.4.2 Bahagian Bahasa - 2 orang hakim9.4.3 Bah. Persembahan - 1 orang hakim
9.5 PEMANTUN TIDAK DIBENARKAN BERBINCANG ANTARA ANGGOTA KUMPULAN SAMA ADA SECARA LISAN ATAUPUN BERTULIS. Sekiranya berlaku perbincangan,sebanyak 50 PERATUS daripada jumlah markah keseluruhan pasukan akan dipotong.
9.6 Pemantun dibenarkan bergerak dengan tertib dalam kawasan pasukannya sahaja.
9.7 Keputusan hakim adalah MUKTAMAD.
10.0 AM
Sebarang pindaan adalah tertakluk kepada Bahagian Kokurikulum dan Kesenian Kementerian Pelajaran Malaysia
PANDUAN PEMARKAHAN HAKIMPESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
1.0 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM PERTAMA (Menghakimi Isi - Ketepatan soalan/belian/jawapan - Jelas dan sesuai dengan tema (10/20) ISI - JUMLAH MARKAH (10/20)
1.1 Ketepatan soalan/jawapan - jelas dan sesuai dengan tema
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 45
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
1.2 Pantun yang dijual mestilah mempunyai satu soalan yang jelas1.3 Jika lebih daripada satu soalan, markah tidak akan diberikan.1.4 Jualan pantun yang merupakan pernyataan dan bukan berbentuk
soalan, markah tidak akan diberikan.1.5Jualan pantun yang terkeluar daripada tema tidak mendapat sebarang
markah.1.6Pantun yang berupa pelarian , yakni yang tidak menjawab soalan tidak
diberikan markah.
2.0 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM KEDUA (Menghakimi isi- Padat & jitu serta bernilai susila – 10/20 markah)
ISI - Jumlah Markah (10/20 ) Pantun yang dijual dan dibeli hendaklah:-
2.1 Padat dan jitu - 5 markah 2.2 Mempunyai nilai susila - 5 markah
Padat dan jitu bermaksud: Pemilihan kosa kata yang indah Tanpa kesalahan bahasa Susunan kosa kata yang betul
Mempunyai nilai susila:- Pantun sarat dengan nilai-nilai murni dan dapat dijadikan
panduan/pedoman dalam kehidupan seharian
3.0 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM KETIGA(Menghakimi Bahasa - Pola Rima & Suku kata (10/ 20 )
3.1Pola Rima `a,b,a,b’3.1.1 Rima di hujung baris - 3 markah3.1.2 Rima di tengah - 2 markah
3.2Suku kata dalam baris3.2.1 8 hingga 12 suku kata - 5 markah
4.0 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM KEEMPAT : ( Menghakimi bahasa – pembayang dan maksud serta tautannya (10 / 20)
4.0 Pembayang maksud- (6 markah)4.0.1 Terdapat tautan/kesinambungan dengan baris pertama
dengan baris kedua.4.0.1.1 Pembayang maksud mestilah berkaitan dengan
keindahan alam semesta atau unsur semula jadi atau kerenah manusia.
4.0.1.2 Pembayang maksud mestilah mempunyai cerita yang jelas dan berkaitan.
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 46
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
4.0.1.3 Pembayang maksud TIDAK MENGANDUNGI MAKSUD KIASAN SEPERTI METAFORA, PERSONIFIKASI, SIMILE dan seumpamanya.
4.1 Tautan pembayang dengan maksud- (4 markah) 4.1.1 (Ada hubungan antara baris pembayang dengan baris
maksud)
5.0 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM KELIMA : ( Menghakimi persembahan – gerak fizikal, intonasi, jeda, kelancaran dan sebutan baku. (10 markah).
5.1Gerak-geri yang seimbang dengan pantun ( 3 markah ) Gerak-geri tangan, jelingan dan senyuman. Jika terdapat aksi yang berlebihan, tiada markah yang diberikan.
5.2 Intonasi dan jeda ( 3 markah ) Jeda ialah nada / hentian sebutan bagi suku kata pada setiap baris. Intonasi ialah nada bagi memisahkan maksud dengan pembayang maksud pantun.
5.3 Kelancaran ( 2 markah ) Tiada kegagapan dan perulangan dalam pengucapan.
5.4 Sebutan baku dan jelas ( 2 markah )
RUMUSAN MARKAH PERTANDINGAN PESTA PANTUN
PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN _______
NEGERI : ____________________________________________ ( Yang menjual pantun dahulu )
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 47
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
HAKIM 1 2 3 4 5 JUMLAH
PEMANTUN1
PEMANTUN2
PEMANTUN3
PEMANTUN4
JUMLAH
NEGERI : ____________________________________________
HAKIM 1 2 3 4 5 JUMLAH
PEMANTUNA
PEMANTUNB
PEMANTUNC
PEMANTUND
JUMLAH
K.HAKIM (1) : _____________________________ TANDATANGAN ________________________HAKIM 2 : _____________________________ TANDATANGAN _________________________HAKIM 3 : _____________________________ TANDATANGAN _________________________HAKIM 4 : _____________________________ TANDATANGAN _________________________KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 48
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
HAKIM 5 :______________________________TANDATANGAN _________________________
KEPUTUSAN PERTANDINGAN PESTA PANTUN
PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN _______
PEMENANG PERTANDINGAN PANTUN
PERINGKAT PUSINGAN AWAL SUKU AKHIR SEPARUH AKHIR
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 49
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
PENENTUAN TEMPAT KETIGA DAN KEEMPAT AKHIR
PASUKAN : ____________________________________________
NEGERI : ____________________________________________
PEMANTUN TERBAIK
NAMA : ______________________________________________
PASUKAN : ______________________________________________
K.HAKIM (1) __________________________ TANDATANGAN _______________
HAKIM 2 : _____________________________ TANDATANGAN ________________
HAKIM 3 : _____________________________ TANDATANGAN ________________
HAKIM 4 : _____________________________ TANDATANGAN ________________
HAKIM 5 :______________________________TANDATANGAN ________________
PANDUAN UNTUK HAKIM
BIL
JENIS KESALAHAN HURAIAN DAN PEMBERIAN MARKAH
11. Bukan pantun jual / pantun pernyataan
Cuma intonasi dinaikkan pada baris keempat atau cara berpantun seolah – olah bertanya
TIADA MARKAH ( Hakim 1 dan Hakim 2 )2. Contoh pantun pernyataan:Burung merbuk riang bersenda, Bersenda riang di pohon turi;sayang remaja wawasan tiada ibunda tercinta menghilang diri ?
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 50
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
2. Dua soalan dalam satu pantun
3. Lari atau tidak menepati tema
2. Contoh 2 soalan:Ilmu dituai buahnya di mana?Pabila dituai murnikah hasilnya?
2 Sebutan tidak baku Tolak 2 markah persembahan.( Hakim 5 )
3 Pantun jual berbentuk kuiz/teka-tekiTIADA MARKAH ISIHakim 1 dan hakim 2Contoh:Angin teknologi menghembus maju Pusat siber dibina bila
4 Perbincangan sesama sendiri/ memberikan notaSemasa mencipta, menjual dan membeli pantun.
50 % MARKAH DITOLAK DARIPADA MARKAH KESELURUHAN.
5 Tergagap-gagap / tersekat-sekat / Mengulang
Hakim 5 : Hakim persembahan sahaja (1 markah sahaja diberikan)
6Pantun ciplak ( pantun jual atau pantun beli ) sama ada: Pantun lama atau Diambil daripada pihak lawan-
sebaris atau dua baris penuh. Mengulang pantunnya sendiri
atau pantun pasukannya- sebaris atau dua baris penuh.
Peribahasa
Ciplak sebaris – 5 markah sahaja ( Hakim 4 )Ciplak dua baris – TIADA MARKAH ( Hakim 4)
Contoh ciplak sebaris ( 5 markah): Buah cempedak di luar pagar Bunga melur cantik di taman cantik di rimba cantik di tanjung
7Pantun jawapan pelarian(Tidak menjawab soalan yang diberi)
TIADA MARKAH : Hakim 1 dan Hakim2Contoh: jawapan disedia berasaskan tema 1. Budaya ilmu amalan mulia darjat insan kan kekal berzaman2. manfaat ilmu bersinar indah insan kreatif memimpin pertiwi3. manfaat ilmu bersinar indah kukuhkan iman hadapi dugaan
8Pihak lawan mesti membeli pantun berasaskan tema walaupun pantun jual gagal dilafazkan dalam tempoh yang ditetapkan.
Hakim 1( isi ) : 5 markahHakim 2 ( isi ): 5 markahHakim 3 ( bahasa ) : BERDASARKAN BAHASAHakim 4 ( bahasa ) : BERDASARKAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 51
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
BAHASAHakim 5 ( persembahan ):BERDASARKAN PERSEMBAHAN
9 Jawapan NAFI untuk soalan terbuka
Hakim 1 : 3 –4 markah sahajaContoh Soalan : Mampukah remaja hadapi saingan?Contoh Jawapan : Takkan mampu hadapi saingan Andai semangat luntur di jiwa.
Hakim 1 : 0 markah Contoh Soalan : Mengapa remaja parah akhlaknya Contoh Jawapan : Takkan remaja parah akhlaknya
RAGAM BAHASA DALAM PANTUNJENIS HURAIAN DAN CONTOH
METAFORA
Perbandingan secara langsung bahtera merdeka belayar sudah gedung ilmu gagah di hutan batu bendera bahasa berkibar megah Contoh maksud pantun Bunga ilmu mekar mewangi, bagaimana harumnya majukan bangsa?Contoh maksud pantun Lautan ilmu diharung sudah, mengapa lemas di jagat raya? Perbandingan secara tidak langsung
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 52
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
SIMILE
( bagai, bak, seperti, umpama, macam, laksana dll ) gigih pak tua bak semarak api laksana helang di angkasa rayaContoh pantun Rangkaian satelit bak cendawan tumbuh, Nilaian kudus dirakam bagaimana.Contoh pantun Andai masa bak mata pedang, mengapa dibiar menikam diri?
PERSONIFIKASI
Unsur perorangan. Memberi sifat manusia kepada benda – benda bukan manusia Tampak rembulan tersenyum padaku alam terbakar menangis hiba hembusan sang bayu menyapa puteri
INVERSI
Pembalikan susunan kata – kata jiwa pak tua teguhnya masih remaja kini ditegur jangan ilmu dituai buahnya di mana? kasih beralih dibelai bagaimana?
HIPERBOLA
Kiasan yang melampau dan berlebih – lebihan gerak remaja memukau ummah hilang duniaku sekelip mata penjara rumah berabad sudah kasih ibu melaut saujanaContoh pantun ( tema : tanggungjawab remaja ) Gunung terbeban dipikul remaja kenapa bimbang dipikul gelombang?
REPITISI
Pengulangan kata sebagai penegas, anafora, responsi, epiforaContoh pantun Orang di Jawa menanam kapas, Orang di Eropah menanam anggur; Jangan tertawa pelepah di atas, melihat pelepah di bawah yang gugur.
ASONANSI Perulangan huruf vokalALITERASI Perulangan huruf konsonan
PROFESIONAL HAKIM PANTUN
CONTOH PANTUN JUAL
Juntai cendana sisian keledang,kelapa berjajar luas terperi;
andai masa bak mata pedang,mengapa dibiar menikam diri.
HAKIM BIDANG TUGAS MARKAH DINILAIHakim 1
10 markahMenilai soalan baris 3 dan 4
Menilai soalan baris 3 dan 4
Andai masa bak mata pedang
Jelas dan Tepat
10 MARKAHKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 53
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
Menilai jawapan baris 3 dan 4
Mengapa dibiar menikam diri
Hakim 210 markahPemilihan kata dan nilai susila
juntai cendana sisian keledang, kelapa berjajar luas terperi;andai masa bak mata pedang, mengapa dibiar menikam diri.
Pemilihan kata di baris pembayang tidak tepatNilai susila kurang menarik
PEMILIHAN DIKSI - 3NILAI SUSILA - 3
Hakim 310 markahMenilai pola rima dan suku kata
Menilai pola rima dan suku kataJuntai cendana sisian keledang, kelapa berjajar luas terperi;andai masa bak mata pedang, mengapa dibiar menikam diri.
Rima tengah : 2Rima hujung : 3Suku kata : 5
JUMLAH : 10 MARKAHHakim 4
10 markahPembayang maksud dan maksud serta tautannya
Hubungan baris 1 & 2Juntai cendana sisian keledang Kelapa berjajar luas terperi( 2 markah )Ada ceritaTIADA tautanTiada kiasan juntai cendana sisian keledang – b 1andai masa bak mata pedang - b3kelapa berjajar luas terperi - b2mengapa dibiar menikam diri - b4 ( 2 markah )PEMBAYANG KURANG MENGGAMBARKAN MAKSUD
4 markah
Hakim 510 markahGerak fizikal : 3Intonasi : 3Kelancaran : 2Sebutan baku : 2
Gerak fizikal : 3Intonasi : 3Kelancaran : 2Sebutan baku : 2
Berasaskan pemerhatian atau ketelitian hakim
HAKIM 1 : MENILAI SOALAN BERASASKAN TEMA10 MARKAH
Fokus Hakim 1 ( hakim isi ): Pantun soal dan jawab
10 MARKAH sahaja.KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 54
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
Menilai baris ketiga dan keempat. Pemantun yang sama atau pemantun dalam pasukan atau pasukan
lawan tidak mengulang / meniru jawapan yang sama (peserta kurang kreatif) Markah diberi tidak lebih daripada 2 markah.
Soalan dan jawapan mesti jelas dan mudah difahami. Kiasan yang dibenarkan hanya SIMILE dan METAFORA sahaja.
Pemantun MESTI fokus pantun yang dijual dan menjawab soalan yang dijual sahaja.
0 markah tidak menjawab soalan atau 0 markah untuk jawapan pelarian. Pemantun prihatin ‘bentuk dan aras soalan’. 0 markah bagi peserta yang mengambil sepenuhnya jawapan
peribahasa. Pantun jawapan berbentuk nafi dengan alasan : 3 – 4 markah Pantunjawapan berbentuk nafi tanpa alasan : 0 markah
Contoh – contoh soalan pantun
Redup nyaman di kala senja, undan di sawah terbang ke hilir;
hidup setaman tidak bersapa,sahutan muhibah mengapa dipinggir? (Tema: Amalan Kejiranan )
9-10SOALAN YANG JELAS
Hidup setaman tiada bersapa,Sahutan muhibah mengapa dipinggir ?
7-8SOALAN YANG
MASIH BAIK
Hidup setaman tiada bersapa,Dijurang sengketa mengapa terjadi?( tiada bersapa seolah – olah ada sengketa )
5-6SOALAN SEDERHANA
Hidup setaman tiada bersapa,Tika bertemu mengapa membisu?( tidak bersapa = membisu )
3-4SOALANLEMAH
Hidup setaman tiada bersapa,Bolehkah jiran usahakan damai?Soalan : menunjukkan sudah ada jawapan
1-2SOALAN SANGAT
LEMAH
Hidup setaman tiada bersapa,Mengapakah sukan menjadi lesu.
0DUA SOALAN
Mengapa setaman tiada bersapa ?,Tercuitkah hati ingin berdamai?
0SOALAN PERNYATAAN
Hidup setaman tiada bersapa,Tika bertemu juga bermesra?
0PANTUN KUIZ
Budaya ilmu digarap indah,Siapa ilmuan paling tersohor?
Contoh – contoh pantun jawapan
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 55
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
Duduk di dapur membakar bahulu,untuk dibuat hidangan kenduri; Pantun jual
kawan ketawa ramai selalu, ( Tema: amalan kejiranan )Pabila susah mengapa sendiri?
Berjaja meriah di pekan sari,sirih dijual, serapah dibaca; Pantun beli
tika susah pasti sendiri, ( Tema: amalan kejiranan )rakan ketawa tak sanggup berkorban.
9-10BAIKJelas
Tika susah pasti sendiri, Boleh mengenal intan dan kaca.( simbol / metafora / simile / yang jelas )
7-8masih baik
Tika susah pasti sendiri, Barulah kenal budi sahabat.
5-6sederhana
Tidak dapat membuat perbandingan
Tika susah pasti sendiri, Sahabat sejati dicari masih.( baru hendak mencari rakan )
3-4lemah Tika susah pasti sendiri,
Usah dikenang rakan ketawa.1-2
sangat lemahTika susah pasti sendiri, ibu menangis duduk di rumah.
0 ( PELARIAN ) Tidak menjawab
soalan Jawapan pelarian Jawapan sudah sedia
berasaskan tema
Adat dunia begitu lumrahnya,Jangan kecewa kuatkan semangatATAUKetawa dan tangis seiring masa,tautan kasih hanya di jiwa.
PANTUN JAWAPAN PELARIAN
CONTOH – CONTOH PANTUN PENJELASAN JAWAPAN PANTUN
Sirih gaharu dijaga cermat, dibungkus rapi kain berwarna;berjerih guru menyemai maklumat, ilmu dituai, buahnya di mana.
serindit berkidung di pohon sena, di ranting tinggi tiadakan gayat;berbuah ilmu serata buana, menjadi panduan sepanjang hayat.
ATAUilmu dituai, ada tempatnya berbuah ilmu, serata buana
1. sebaris soalan diambil dijadikan jawapan2. jawapan pengukuh Hakim 1 : 9 @ 10 markah
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 56
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
Pantun jual yang sama ilmu dituai, buahnya di mana?
Contoh jawapan pelarian:jawapan tuan bicaranya mudah, kiranya kita ada pertemuan
pelarian yang jelas kerana tidak menjawab soalan
Hakim 1 (isi) 0 markah Hakim 2 (isi) 0 markah
Pantun jual yang sama ilmu dituai, buahnya di mana?
Contoh jawapan pelarian:soalan tuan tidak kugundah, yakinkan diri kuatkan iman
pelarian yang jelas kerana tidak menjawab soalan
Hakim 1 (isi) 0 markah Hakim 2 (isi) 0 markah
Tema : kecemerlangan ilmu
Pantun jual yang sama ilmu dituai, buahnya di mana?
Tema : kecemerlangan ilmuContoh jawapan pelarian: ( jawapan disedia awal )budaya ilmu kian bercambah, ilmuan tersohor daulatkan nusa
pelarian yang jelas kerana tidak menjawab soalan
jawapan disediakan lebih awal berasaskan tema
Hakim 1 (isi) 0 markah Hakim 2 (isi) 0 markah
Tema : kecemerlangan ilmu
Pantun dijualAkhlak remaja muramnya sudah mampukah remaja mengharung zaman
Hakim 1 (isi) 0 markah Hakim 2 (isi) 0 markah
Contoh jawapanTakkan remaja akhlaknya suram bimbingan agama tersemat di kalbu
Dianggap tidak menjawab soalan Soalan bertanya mampu atau tidak
HAKIM 2 : 10 markahPemilihan kata / Diksi dan Nilai Susila
Padat dan jitu : 5 markah mempunyai nilai susila : 5 markah
Fokus Hakim 2 ( hakim isi ):
10 MARKAH ( padat dan jitu : 5 markah, nilai susila : 5 markah )
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 57
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
Menilai pemilihan kata/frasa yang betul, tepat, indah dan berfungsi serta nilai susila pada keseluruhan baris berasaskan tema
Pemantun tidak mengulang perkataan yang sama dalam baris pembayang atau baris maksud.
Sekiranya pemantun mengulang kata/frasa yang sama dengan ketara dan memperlihatkan pemantun ketandusan diksi, hakim berhak memberikan 2 /5 markah , manakala pengulangan baris yang sama hakim berhak memberikan 1/5 markah sahaja bagi markah padat dan jitu.
.
CONTOH PEMBERIAN MARKAH
CONTOH - CONTOH PANTUN PADAT & JITU5 markah
NILAI SUSILA5 markah
jangan diusik kerbau jalang jika digesel rebah juga;kalau nasib memang malang, sudah jatuh ditimpa tangga.
Kata / frasa yang digunakan tepat
4 – 5 MARKAH
Mempunyai nilai,yang menggambarkanmood pantun
4 – 5 MARKAH
jangan dihalau kerbau jalang, jika ditanduk jatuhlah juga;kalau nasib sudahlah malang, walaupun jatuh masih berbangga
Kata / frasa yang berulang. Kata tidak tepat
3 MARKAH
Nilai estetika yang agak longgar
3 MARKAH
jangan dibaling kerbau jalang, ke hujung tanjung mengutip pegagakalau nasib sudahlah malang, walaupun jatuh bangunlah juga
Kata / frasa yang tidak tepat dengan mood pantun
2 MARKAH
Tidak mempunyai nilai estetika
2 MARKAHjangan dibaling kerbau jalang di pagi hari, dinginlah juga;kalau nasib sudahlah malang duduk di anjung makanlah juga
Kata yang tidak tepatKata/frasa yang dianggap tidak logik1 MARKAH
Tidak mempunyai nilai estetikaTiada kaitan antara baris –
1 MARKAH
CONTOH PEMBERIAN MARKAHKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 58
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
BAGI PANTUN PEMBAYANG CIPLAK
CONTOH PEMANTUN YANG SAMA MENCIPLAK PEMBAYANG SENDIRI DI PUSINGAN 2 DAN KE- 3
PUSINGAN 1Peserta 1
PUSINGAN 2Peserta 1
PUSINGAN 3Peserta 1
bunga melur indah di lamandipetik dara, di kala pagi
Hakim 2: menilai seperti biasa
bunga melur di tepi perigidaunnya gugur sepah merata
Hakim 2 : memberi 3-4 markah
(Pengulangan bunga melur)
di tepi perigi merimbun melurtempat pipit bermain riang
Hakim 2:memberi 2 markah (Pengulangan yang ketara)
CONTOH PEMANTUN DALAM KUMPULAN MENCIPLAK PEMBAYANG RAKAN SEPASUKAN DALAM MANA – MANA PUSINGAN
PUSINGAN 1Peserta 1
PUSINGAN 2Peserta 2
PUSINGAN 3Peserta 3
bunga seroja indah di lamantempat puteri berhibur hati
Hakim 2: menilai seperti biasa
( markah padat dan jitu )
bunga seroja indah di lamandaunnya gugur sepah merata
Hakim 2 : memberi 2 markah( pengulangan sebaris )
bunga seroja indah di lamantempat pipit bermain riang
Hakim 2 : memberi 1 markah
( pengulangan yang ketara )
HAKIM 3 : 10 markahPOLA RIMA DAN SUKU KATA Rima tengah : 2 markahRima hujung : 3 markah
Suku kata : 5 markah ( 8 suku kata hingga 12 suku kata )
FOKUS HAKIM 3:
Rima : 5 markah ( rima tengah 2 markah, rima hujung 3 markah ) Rima tengah berasaskan sebutan / bunyi Rima hujung berasaskan suku kata. Suku kata : 5 markah ( 8 – 12 suku kata ) Lebih daripada 12 suku kata :3 markah suku kata sahaja. Lebih daripada 14 suku kata: 1 markah sahaja
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 59
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
Kurang daripada 8 suku kata : 1 markah sahaja
Contoh – contoh pantun
Pulau karang jauh berjajar, buih membusa di tepi – tepinya; rima tengah : 2 markah
kalau kurang menaruh sabar, rima akhir : 0 markah boleh binasa semua jadinya. suku kata : 5 markah
Jumlah markah : 7 Bayu berlalu di teluk tena ng ,
Menerpa lembay ung mengorak tingk ah ; rima tengah : 2 markahIlmu baru setampuk pina ng , rima akhir : 3 markah
Kenapa gun ung hendak dilangk ah ? suku kata : 5 markahJumlah markah : 10
Burung kedidi hinggap di dah an , Turun ke tanahdi pinggir kota; rima tengah : 2 markah
Rosak budi runtunan kemajuan, rima akhir : 1.5 markahMengapa musnah maruah kerana harta? suku kata : 3 markah
Jumlah markah : 6.5
Pulau di balik Pulau Goso ng , Pandang di Jawa diranggungkan; rima tengah : 1 markah
Jangan kata terdorong – doro ng , rima akhir : 0 markahBadan dan nyawa menanggungkan. suku kata : 5 markah
Jumlah markah : 6
Laksana teruna putera di Johor, Bijak membilang ayam betina; rima tengah : 0 markah
Jasad menangis di pintu kub u r, rima akhir : 0 markah Hendak kembali ke alam dunia. suku kata : 5 markah
Jumlah markah : 5
CONTOH PEMBERIAN MARKAH RIMA TENGAH DAN RIMA AKHIR
SKALAMarkah
PANGKALBunyi
TENGAHBunyi
AKHIRBunyi
Terbaik : 55 markah rima Tidak diambil kira
rangsa
rangsa
2 markah
lar,na;lar,na.
3 markahBaik :3
3.5 markah rima
Tidak diambil kiralu
bungru
bung2 markah
lang,sah;lang,mah.
1.5 markahSederhana 2 di rang,
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 60
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
2 markah rima Tidak diambil kira mahgilah
2 markah
ti;yang,
li.0 markah
Suku kata : antara 8-12 suku kata : layak mendapat 5 markahSekiranya, pemantun mengungkapkan rima syair ( rima akhir), Hakim 3 TIDAK MEMBERIKAN SEBARANG MARKAH UNTUK RIMA
HAKIM 4 : ( 10 markah )PEMBAYANG MAKSUD ( 6 MARKAH )
KESESUAIAN DENGAN MAKSUD ( 4 MARKAH )
FOKUS HAKIM 4: 10 markah sahaja. Hubungan baris 1 dan baris 2 ( ada cerita, bertautan dan tiada kiasan) : 6
markah Ada cerita, bertautan dan tiada kiasan : 5 – 6 markah Ada cerita, MASIH ada tautan dan tiada kiasan : 3 – 4 markah Ada cerita, TIADA tautan , tiada kiasan : 2 markah Ada cerita, TIADA tautan, ADA kiasan : 1 – 2 markah TIADA cerita, TIADA tautan, ADA kiasan : 1 markah Hubungan pembayang maksud dan kaitannya dengan maksud : 4
markah Amat serasi 4 markah, serasi 3 markah , kurang serasi 2 markah,
tidak serasi 1 markah.
1. HUBUNGAN BARIS 1 dan BARIS 2 ( ada cerita , bertautan dan tiada kiasan :
6 MARKAH
Baik(5 – 6 markah)
Ada cerita, bertautan dan tiada kiasan
Tinggi- tinggi si pohon sena, tempat tempua membuat sarang;
Sederhana(3 – 4 markah )
Ada cerita,masih ada
tautan dan tiada
kiasan
1. Tinggi- tinggi si pohon sena, Hendak menebang membawa parang 2 Tinggi- tinggi si pohon sena,
si pohon sena di hujung kampung (mengulang frasa : si pohon sena)
LemahKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 61
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
( 2 markah)Ada cerita,
tiada tautan, tiada kiasan
Tinggi- tinggi si pohon sena, sayang petani pergi ke bendang;
Lemah(1 – 2 markah)
Ada cerita,tiada tautan,ada kiasan
Tinggi- tinggi si pohon sena, bayu menyapa di waktu petang; (PERSONIFIKASI)
Amat lemah1 markah
Tiada cerita,’Tiada tautan,Ada kiasan
Mentari pagi menyapa sena, bayu berlalu membelai kalbu (PERSONIFIKASI)
2. Hubungan PEMBAYANG MAKSUD dan kaitannya dengan MAKSUD ( 4
MARKAH)
Melati berserak tiada berguna,bunga hiasan tiada pengganti;
pasti terjebak dadah durjana,takwa dan iman tiada di hati.
4baik
ada kaitan
berserak tiada berguna – baris 1 terjebak dadah durjana – baris 3 hiasan tiada pengganti - baris 2 iman tiada di hati - baris 4
3masih baikada kaitan
dihias serasi – baris 1 mengganti tradisi - baris 3 lelawang madah terakhir – baris 2 pawang di era mutakhir - baris 4
2sederhana
kurang berkait
kenyalang sayup riang – baris 1 ( berasa gembira )
hidup dirintang reba - baris 3 ( berasa hiba ) tampak berwarna kelabu – baris 2 Akhlak memikat kalbu - baris 4
1lemah
terbilang melenggok seroja – baris 1 dijulang wawasan dipuja - baris 3 temu diruah redah - baris 2 tercetuskah sudah - baris 4
1lemah
sayang puteri duduk termenung – baris 1 kalau ilmu penuh setanjung - baris 3 selepas puas tertidur lena - baris 2 kalah dek petua lama - baris 4
Pantun dapat dijadikan panduan dan pedoman dalam kehidupan seharianKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 62
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
Jangan diusik kerbau jalang,Jika digesel rebah juga; contoh pantun Johor dan Melaka
kalau nasib memang malang, jalang menggambarkan malangkalau jatuh ditimpa tangga. rebah menggambarkan jatuh
hilir berderap mudik berderap,patah galah di dalam perahu; dinilai sangat beruntung,
tetapi tiada berguna
sungguh laksana bunga dedap,cantik merah tiada berbau
patah galah dalam perahu menggambarkan keadaan yangtidak menguntungkan =cantik merah tiada berbau
HAKIM 5 : 10 MARKAH GERAK FIZIKAL ( 3 markah ) INTONASI ( 3 markah ) KELANCARAN ( 2 markah ) BAKU ( 2 markah )
FOKUS HAKIM 5:
1. 10 markah sahaja.2. Gerak fizikal / bahasa tubuh : 3 markah3. Intonasi : 3 markah4. Kelancaran : 2 markah5. Sebutan baku : 2 markah6. Menghayati pantun yang diucap dan gerak geri tangan yang seimbang7. lntonasi serta jelingan dan senyuman berasaskan ‘mood’ diksi dalam
pantun8. Berkeyakinan / kelihatan tenang, jeda yang sesuai setiap baris / sekata.
SKALA GERAK – GERI3 markah
INTONASI / JEDA3 markah
KELANCARAN2 markah
BAKU – 2 markah
BAIK3 markah
Menghayati pantun yang diucap Gerak geri tangan yang
seimbang Jelingan dan senyuman yang
sesuai dengan diksi. Berkeyakinan
Jeda yang sesuai setiap baris/sekata
Intonasi berasaskan ‘mood’ diksi pantun
Berkeyakinan
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 63
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
SEDERHANA2 markah
gerak- geri tangan yang dibuat – buat
jelingan yang berlebihan / menghala setempat
senyuman yang seakan – akan dibuat – buat
intonasi suara yang melandai / sama
hentian jeda agak perlahan atau agak cepat
ada yang tersekat – sekat. Tidak yakin
LEMAH1 markah
Gerak – geri tangan berlebihan / kelihatan kaku.
Tampak agak tertekan. Kurang yakin
Tidak bijak mengawal intonasi Hentian jeda yang tidak kena
pada tempatnya Tersekat – sekat dan tergagap
– gagap. Suara: antara dengar dengan
tidak
BORANG PENGHAKIMAN ( HAKIM PERTAMA – ISI : 10 MARKAH )
PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN
TARIKH : ______________________ TEMPAT _______________________
SEKOLAH : ____________________________ NEGERI : ______________
TEMA Pemantun 1 Pemantun 2 Pemantun 3
Pemantun 4 JUM
LAH
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 64
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
JUAL BELI JUAL BELI JUAL BELI JUAL BELIP1: 1 4 5 8 9 12P2: 13 16 17 20 21 24P3: 25 28 29 32 33 36P4 : 37 40 JUMLAH BESAR
LAWAN
SEKOLAH : ____________________________ NEGERI : ______________
TEMA Pemantun A Pemantun B Pemantun C Pemantun D JUMLAHJUAL BELI JUAL BELI JUAL BELI JUAL BELI
P1: 3 2 7 6 11 10P2: 23 22 15 14 19 18P3: 31 30 35 34 27 26P4: 39 38 JUMLAH BESAR
Nama hakim : ________________________ Tandatangan : ____________________
FOKUS HAKIM 1:
10 MARKAH sahaja. Menilai baris ketiga dan keempat. Pemantun yang sama atau pemantun dalam pasukan atau pasukan
lawan tidak mengulang / meniru jawapan yang sama (peserta kurang kreatif) Markah diberi tidak lebih daripada 2 markah.
Soalan dan jawapan mesti jelas dan mudah difahami. Kiasan yang dibenarkan hanya SIMILE dan METAFORA sahaja.
Pemantun MESTI fokus pantun yang dijual dan menjawab soalan yang dijual sahaja.
0 markah tidak menjawab soalan atau 0 markah untuk jawapan pelarian. Pemantun prihatin ‘bentuk dan aras soalan’. Pantun jawapan berbentuk nafi dengan alasan : 3 – 4 markah Pantun jawapan berbentuk nafi tanpa alasan : 0 markah Partikel ‘kah’ tidak dibenarkan dalam pantun yang dijual. Sekiranya ada
soalan menggunakan partikel ‘kah’ : 0 markah Pantun jualan dan belian berbentuk peribahasa : 0 markah
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 65
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
BORANG PENGHAKIMAN ( HAKIM KEDUA – ISI : 10 MARKAH )
PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN
TARIKH : __________________ TEMPAT : ______________________
SEKOLAH : ____________________________ NEGERI : ______________
TEMA Pemantun 1 Pemantun 2 Pemantun
3Pemantun
4 JUMLAHJUAL BELI JUAL BELI JUAL BEL
IJUAL BEL
IKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 66
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
P1: 1 4 5 8 9 12P2: 13 16 17 20 21 24P3: 25 28 29 32 33 36P4 : 37 40 JUMLAH BESAR
LAWAN
SEKOLAH : ____________________________ NEGERI : ______________
TEMA Pemantun A Pemantun B Pemantun C
Pemantun D JUM
LAHJUAL BELI JUAL BELI JUAL BELI
JUAL BELI
P1: 3 2 7 6 11 10P2: 23 22 15 14 19 18P3: 31 30 35 34 27 26P4: 39 38 JUMLAH BESAR
Nama hakim : __________________________ Tandatangan ____________________
FOKUS HAKIM 2:
10 MARKAH ( padat dan jitu : 5 markah, nilai susila : 5 markah ) Menilai pemilihan kata/frasa yang betul, tepat, indah dan berfungsi serta
nilai susila pada keseluruhan baris berasaskan tema. Pemantun tidak mengulang perkataan yang sama dalam baris
pembayang atau baris maksud. Sekiranya pemantun mengulang kata/frasa yang sama dengan ketara
dan memperlihatkan pemantun ketandusan diksi, hakim berhak memberikan 2 /5 markah , manakala pengulangan baris yang sama hakim berhak memberikan 1/5 markah sahaja bagi markah padat dan jitu.
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 67
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
ORANG PENGHAKIMAN ( HAKIM KETIGA – BAHASA : 10 MARKAH )PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN
TARIKH : ______________________ TEMPAT : ________________________
SEKOLAH : ____________________________ NEGERI : ______________
TEMA Pemantun 1 Pemantun 2 Pemantun 3
Pemantun 4 JUM
LAHJUAL BELI JUAL BELI JUAL BELI
JUAL BELI
P1: 1 4 5 8 9 12P2: 13 16 17 20 21 24
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 68
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
P3: 25 28 29 32 33 36P4 : 37 40 JUMLAH BESAR
LAWAN
SEKOLAH : ____________________________ NEGERI : ______________
TEMA Pemantun A Pemantun B Pemantun C
Pemantun D JUM
LAHJUAL BELI JUAL BELI JUAL BELI
JUAL BELI
P1: 3 2 7 6 11 10P2: 23 22 15 14 19 18P3: 31 30 35 34 27 26P4: 39 38 JUMLAH BESAR
Nama hakim : __________________________ Tandatangan :____________________
FOKUS HAKIM 3:
Rima : 5 markah ( rima tengah 2 markah, rima hujung 3 markah ) Rima tengah berasaskan sebutan / bunyi Rima hujung berasaskan suku kata. Suku kata : 5 markah ( 8 – 12 suku kata ) Lebih daripada 12 suku kata :3 markah suku kata sahaja. Lebih daripada 14 suku kata: 1 markah sahaja Kurang daripada 8 suku kata : 1 markah sahaja
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 69
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
BORANG PENGHAKIMAN ( HAKIM KEEMPAT – KEINDAHAN BAHASA : 10 MARKAH )
PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN
TARIKH : ______________________ TEMPAT : ________________________
SEKOLAH : ____________________________ NEGERI : ______________
TEMA Pemantun 1 Pemantun 2 Pemantun 3
Pemantun 4 JUM
LAHJUAL BELI JUAL BELI JUAL BELI
JUAL BELI
P1: 1 4 5 8 9 12P2: 13 16 17 20 21 24P3: 25 28 29 32 33 36
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 70
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
P4 : 37 40 JUMLAH BESAR
LAWAN
SEKOLAH : ____________________________ NEGERI : ______________
TEMA Pemantun A Pemantun B Pemantun C
Pemantun D JUM
LAHJUAL BELI JUAL BELI JUAL
BELI JUAL BELI
P1: 3 2 7 6 11 10P2: 23 22 15 14 19 18P3: 31 30 35 34 27 26P4: 39 38 JUMLAH BESAR
Nama hakim : _________________________ Tandatangan : ____________________
FOKUS HAKIM 4:
10 markah sahaja. Hubungan baris 1 dan baris 2 ( ada cerita, bertautan dan tiada kiasan) : 6
markah Ada cerita, bertautan dan tiada kiasan : 5 – 6 markah Ada cerita, MASIH ada tautan dan tiada kiasan : 3 – 4 markah Ada cerita, TIADA tautan , tiada kiasan : 2 markah Ada cerita, TIADA tautan, ADA kiasan : 1 – 2 markah TIADA cerita, TIADA tautan, ADA kiasan : 1 markah Hubungan pembayang maksud dan kaitannya dengan maksud : 4
markah Amat serasi 4 markah, serasi 3 markah , kurang serasi 2 markah,
tidak serasi 1 markah.
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 71
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
BORANG PENGHAKIMAN ( HAKIM KELIMA – PERSEMBAHAN : 10 MARKAH )
PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN
TARIKH : _______________________ TEMPAT : ________________________
SEKOLAH : ____________________________ NEGERI : ______________
TEMA Pemantun 1 Pemantun 2 Pemantun 3
Pemantun 4 JUM
LAHJUAL BELI JUAL BELI JUAL BELI
JUAL BELI
P1: 1 4 5 8 9 12P2: 13 16 17 20 21 24P3: 25 28 29 32 33 36
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 72
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
P4 : 37 40 JUMLAH BESAR
LAWAN
SEKOLAH : ____________________________ NEGERI : ______________
TEMA Pemantun A Pemantun B Pemantun C
Pemantun D JUM
LAHJUAL BELI JUAL BELI JUAL
BELI JUAL BELI
P1: 3 2 7 6 11 10P2: 23 22 15 14 19 18P3: 31 30 35 34 27 26P4: 39 38 JUMLAH BESAR
Nama hakim : ________________________ Tandatangan : ____________________
FOKUS HAKIM 5:
9. 10 markah sahaja.10.Gerak fizikal / bahasa tubuh : 3 markah11. Intonasi : 3 markah12.Kelancaran : 2 markah13.Sebutan baku : 2 markah14.Menghayati pantun yang diucap dan gerak geri tangan yang seimbang15. lntonasi serta jelingan dan senyuman berasaskan ‘mood’ diksi dalam
pantun16.Berkeyakinan / kelihatan tenang, jeda yang sesuai setiap baris / sekata.
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 73
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
BORANG PERNYATAAN TEMA PANTUN PUSINGAN KETIGA / TAMBAHANPESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN
NEGERI : ..............................................................PERINGKAT: ..............................................................
PUSINGAN KETIGA
PEMANTUN NAMA TEMA TANDATANGAN
1
2
3
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 74
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
PUSINGAN TAMBAHAN
PEMANTUN NAMA TEMA TANDATANGAN
4
CADANGAN TEMA PESTA PANTUN PERINGKAT KEBANGSAAN
1. Kebersihan Makanan2. Memperkasa Wawasan Remaja3. Majlis Harga4. Rukun Negara5. Amalan Budi Bahasa6. Sekolahku Duniaku7. Pelajar Bestari 8. Negara Lestari9. Modal Insan10.Malaysiaku Gemilang11.Faedah Kokurikulum12.Malaysiaku Indah13.Memperkasa Bahasa14.Pendidikan Percuma15.Kepentingan Teknologi16.Sayangi Keluarga17.Cintai Alam Sekitar18.Semangat Kejiranan
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 75
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
19.Semangat Perpaduan20.Budaya Membaca21.Gaya Hidup Sihat22.Pendidikan Cemerlang23.Kepimpinan Melalui Teladan24.Akhlak Mulia25. Ibu Mithali26.Keselamatan Di Jalan Raya27.Malaysia Cergas28.Permainan Tradisional29.Pakaian Tradisional30.Batik Malaysia31.Makanan Tradisional32.Sayangi Warga Emas33. Industri Tani34.Perubatan Tradisional35.Jati Diri36.Pemimpin Mithali37.Belia Jaya38.Kebersihan Diri39.Sekolah Satu Sesi40.Makanan Seimbang41.Pemikiran Kritis42.Kecemerlangan Sukan Negara43.Di Mana Bumi Dipijak, Di situ Langit Dijunjung44.Memperkasa Bahasa 45.Budaya Keusahawanan46.Satu Malaysia47.Faedah Koperasi48.Pendermaan Organ49.Permata Negara50.Pengguna Bijak51.Rakyat Sihat52. Integriti 53.Perpaduan Bangsa54.Pelancongan Kesihatan55.Warisan Sejarah56.Sains Sukan57.Sepakat Membawa Berkat58.Fikiran Terbuka59. Industri desa60.Hutan Simpan
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 76
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
TEKS JURUPANTUN
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Yang Berbahagia ………………………….. [ nama dan jawatan ]Yang Berusaha …………………………….. [ nama dan jawatan ]Yang Dihormati……………………………... [ nama dan jawatan ]Yang dihormati dif – dif jemputan, Yang dihormati para hakim, guru – guru pengiring, para pemantun dan hadirin yang dikasihi lagi dimuliakan.
Bersyukur kita ke Hadrat llahi kerana pada hari ini kita sama – sama dapat beramah mesra dan saling bertukar pendapat dalam Pesta Pantun Peringkat ………………………. sambil berhubung mesra, kita dapat menghayati keindahan warisan Melayu yang tak luput ditelan zaman biarpun arus kemajuan dihirup segar sekarang ini.
Daerah …………… nama diberi,menyimpan sejarah sepanjang masa;
meraut seni menyulam tradisi,tersimpul ikatan jalinan mesra.
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 77
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
Sebelum gelanggang pantun dibuka, saya mempersilakan pasukan pantun dari …………………………………....... dan pasukan dari ……………………mengambil tempat masing – masing.
Saya mempersilakan barisan hakim yang dedikasi dan bijaksana mengambil tempat mengikut prosedur masing – masing. Pihak majlis mempersilakan.
Eloklah saya memperkenalkan barisan pemantun pada hari ini. Di sebelah kanan saya ialah pasukan pantun dari ………………………………. dengan membariskan:
Pemantun pertamaPemantun keduaPemantun ketigaPemantun keempatPemantun Kelima
Manakala di sebelah kiri saya ialah pasukan pantun dari ……………………………. dengan membariskan:
Pemantun APemantun BPemantun CPemantun DPemantun E
Hakim – hakim yang dedikasi dalam melaksanakan tugas ialah :
Hakim 1 ( Isi ) K. HakimHakim 2 ( Isi )Hakim 3 ( Bahasa )Hakim 4 ( Bahasa )Hakim 5 ( Persembahan )
Di sebelah saya ialah penjaga masa yang sentiasa setia dengan penggunaan masa yang telah ditetapkan iaitu ………………………………………………………………
Sekarang dipersilakan pemantun kelima pasukan …………………………..untuk memperkenalkan pasukannya dalam masa 3 minit dari sekarang. (Bunyikan loceng)
Seterusnya dipersilakan pula pemantun E pasukan …………………………..untuk memperkenalkan pasukannya dalam masa 3 minit dari sekarang. (Bunyikan loceng)
Tuan-tuan dan puan-puan,Landasan peraturan wajar dimanfaatkan sebaik mungkin oleh para peserta. Sehubungan itu, saya bacakan peraturan – peraturan pertandingan pantun:KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 78
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
1. Pantun yang dibenarkan ialah pantun empat kerat dengan dua baris pembayang dan dua baris maksud.
2. Masa yang dibenarkan untuk menjual dan membeli pantun ialah:2.1 Masa menjual pantun 15 saat untuk pusingan pertama dan 30 saat untuk
pusingan ketiga serta pusingan tambahan 2.2 Masa untuk membeli pantun 60 saat untuk pusingan pertama, kedua,
ketiga dan pusingan tambahan
2.3 Untuk pusingan kedua, masa menjual dan membeli pantun ialah 60 saat.2.4 Pantun hanya boleh dijual dan dibeli setelah loceng dibunyikan iaitu:
(A) JUAL PANTUNLoceng dibunyikan sekali sebaik sahaja jurupantun meminta pemantun
menjualkan pantun dan loceng akan dibunyikan dua kali setelah tamat masa menjual, iaitu tamatnya 15 saat untuk pusingan pertama. Sementara pusingan kedua masa menjual pantun adalah 60 saat dan masa menjual pantun bagi pusingan ketiga dan pusingan tambahan adalah 30 saat.
(B) BELIAN PANTUNLoceng dibunyikan sekali sebaik sahaja dan jurupantun meminta
pemantun membeli pantun. Loceng dibunyikan dua kali menandakan masa membeli pantun telah tamatnya, iaitu 60 saat. Pantun yang dibeli / dijawab selepas loceng dua kali dibunyikan tidak akan diberi sebarang markah.
3. Pemantun yang gagal menjual pantun dalam tempoh masa yang dibenarkan tidak mendapat sebarang markah. Sebaliknya pembeli pantun tersebut tetap dikehendaki membeli pantun berasaskan tema yang sepatutnya dijual oleh pihak lawan.
4. Pembeli pantun tidak dibenarkan meminta mengulang pantun yang dijualkan oleh penjual pantun kecuali atas permintaan jurupantun setelah mendapat arahan daripada ketua hakim.
5. Setiap pemantun dikehendaki menjual 3 rangkap pantun berdasarkan tema yang ditetapkan dan membeli rangkap pantun.
6. Pertandingan pantun dijalankan dalam empat pusingan.
7. Jika berlaku seri, PEMENANG AKAN DITENTUKAN MENERUSI SISTEM JURI ,Jika masih berlaku seri, pasukan mendapat markah isi terbanyak dikira sebagai pemenang.
8. PEMBAHAGIAN MARKAHIsi : 20 markahBahasa : 20 markahPersembahan : 10 markah
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 79
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
9. PERTANDINGAN INI DIHAKIM OLEH LIMA HAKIMIsi : 2 hakimBahasa : 2 hakimPersembahan : 1 hakim
10.Pemantun tidak dibenarkan berbincang atau meniru dalam kumpulan masing-masing sama ada secara lisan ataupun bertulis. Sekiranya berlaku perbincangan atau meniru, markah akan dipotong sebanyak 50 peratus daripada jumlah markah keseluruhan.
11.Pada pusingan kedua, semua pemantun hendaklah berpantun secara spontan / bebas berdasarkan tema yang terkawal yang dipilih oleh pemantun sendiri. Prosedurnya, selepas sahaja selesai pusingan pertama, para pemantun hendaklah menyerahkan semua kertas / nota / buku / bahan kepada urus setia. Maksudnya, tidak ada apa-apa bahan bersama - sama pemantun. Pemantun akan diberi kertas kosong, mencabut undian tema, diberikan 60 saat untuk menjual dan membeli pantun berdasarkan tema tersebut secara spontan.
12.Pada pusingan ketiga, semua pemantun hendaklah berpantun secara spontan / bebas berdasarkan tema pemantun sendiri. Pemantun mesti menyerahkan tema pantunkepada juru pantun untuk diumumkan oleh juru pantun sebelum pertandingan dimulakan. Pembeli pantun tidak dibenarkan meminta mengulang tema pantun yang disebutkan oleh juru pantun pantun kecuali atas budi bicara juru pantun setelah mendapat arahan daripada ketua hakim. Pantun hendaklah dicipta dan dijual dalam masa 30 saat. Pemantun juga tidak boleh mempunyai sebarang bahan rujukan, iaitu tidak ada apa-apa bahan bersama-sama pemantun kecuali kertas kosong dan alat tulis yang telah diberikan semasa pusingan kedua.
13.Pada pusingan ketiga, pemantun boleh menjualkan pantun dengan tema yang sama dalam pusingan awal dan kedua. Bagaimanapun, untuk memperoleh markah yang baik, sewajarnya pemantun dapat menjualkan pantun yang berbeza seperti aspek pembayang, soalan, pemilihan diksi dan lain-lain.
14.Pada pusingan tambahan, pemantun keempat hendaklah berpantun secara spontan / bebas berdasarkan tema pemantun sendiri. Pemantun mesti menyerahkan tema pantun kepada juru pantun untuk diumumkan oleh jurupantun sebelum menjualkan pantun masing-masing. Pembeli pantun tidak dibenarkan meminta mengulang tema pantun yang disebutkan oleh juru pantun pantun kecuali atas budi bicara jurupantun setelah mendapat arahan daripada ketua hakim. Pantun hendaklah dicipta dan dijual dalam masa 30 saat. Pemantun juga tidak boleh mempunyai sebarang bahan rujukan, iaitu tidak ada apa-apa bahan bersama-sama pemantun kecuali kertas kosong dan alat tulis yang telah diberikan semasa pusingan kedua.
[ Pilih salah satu pantun di bawah untuk dibaca ]
Indah cuaca senja menjelang,
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 80
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
lebat rimbun pohon mengkudu;Bismillah kata pembuka gelanggang,
silat pantun anak Melayu.
ATAU
Mekar budaya bangsa tersohor,falsafah bangsa pengukir zaman;
Pesta pantun hidup subur,agar terpelihara budaya berzaman.
FORMAT PERTANDINGAN PUSINGAN PERTAMA
1 A
2 B
3 C
KE PUSINGAN PERTAMA(Pilih dan baca salah satu pantun di bawah)
1 Ke Tanjung Arus memburu rusa,tiadakan sunyi bertemu jiran;
gelanggang pantun menggamit rasa,pusingan pertama menguji fikiran.
ATAU
2 Di kala senja dingin terasa,nyaman suasana indah terperi;
pusingan pertama debaran terasa,……(rujuk tema) tema diberi.
ATAU
3 Tampak pemuda setia menanti,asuhan tok guru jadi panduan;
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 81
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
pusingan pertama debaran menanti,hati terusik jelingan rakan.
ATAU
4 Hajat si miskin menumpang si kaya,berbincang mesra tersemat di hati;
hajat hati biarlah berjaya,pusingan pertama ujian menanti.
Untuk pengetahuan para pemantun dan para hakim, tema pada pusingan pertama ini ialah (bacakan tema-ulang tema dua kali)
Nota : Jurupantun, sila rujuk format pertandingan pusingan pertama.
Baiklah, dipersilakan pemantun pertama dari ………. menjualkan pantun kepada pemantun pertama dari…………….
Arahan jurupantun:
1 Anda telah mendengar pantun itu tadi, sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.ATAU
2 Begitulah soalan yang diberi. Sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.ATAU
3 Pantun dijual penuh makna. Sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.
Nota : 1 Setelah pantun dibeli / dijawab, pengerusi pantun perlu merujuk kepada ketua hakim pantun untuk mendapat arahan selanjutnya. ( sama ada hakim bersedia atau tidak)
2 Rujuk format pertandingan pusingan pertama agar arahan boleh diberi dengan baik kepada pemantun.
FORMAT PERTANDINGAN PUSINGAN KEDUA
1 A
2 B
3 C
PUSINGAN KEDUA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 82
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
(Pilih dan baca salah satu rangkap pantun sahaja)
1 Sayang pauh patahnya dahan,Tempat merbuk berkidung mesra;
Banyak tajuk jadi pilihan,Undian dibuat menguji minda.
ATAU
2 Pandan podak di celah batu,Rumpun cempa kembang berseri;
Pusingan kedua Undian tajuk syarat diberi.
ATAU
3 Lambaian Pak Tua tercuitnya hati,Berpisah keluarga ke tengah lautan;
Pusingan pertama berlalu pergi,Pusingan kedua semaraknya cabaran.
ATAU
4 Tampak pemuda jiwa semarak,Kepada penggawa memohon restu;
Debaran berpesta kian memuncak,Pusingan kedua
ATAU
5 Si dara jelita bersendaloka,Bersimpuh manja terhibur hati;
Pusingan kedua gelanggang terbuka,Minda diuji debaran menanti.
Untuk pengetahuan para pemantun dan para hakim, di pusingan kedua, tema-tema pilihan dibuat melalui undian. Oleh itu setiap peserta diminta memilih tema pantun berdasarkan _______ . Para peserta diberi masa selama 1 minit ATAU 60 saat untuk mencipta pantun secara spontan. Pemantun tidak dibenarkan meniru sebarang nota/merujuk kepada mana-mana nota untuk mencipta pantun.
Nota : Jurupantun sila rujuk format pertandingan pusingan kedua.
Contoh Arahan :
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 83
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
Peserta pertama daripada pasukan………. sila ke meja Jurupantun untuk mencabut undi.
Setelah pemantun duduk.
Anda telah mendapat tema ……….. Sila cipta pantun dalam masa 60 saat dari sekarang.
Setelah pantun dijual.
1 Anda telah mendengar pantun itu tadi. Sila jawab 60 saat dari sekarang.
ATAU
2 Begitulah soalan yang diberi. Sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.
ATAU
3 Pantun dijual penuh bermakna. Sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.
ATAU
4 Pantun dijual indah terserlah. Sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.
Nota : 1 Setelah pantun dibeli/dijawab, pengerusi pantun perlu merujuk kepada ketua hakim pantun untuk mendapat arahan selanjutnya. (sama ada hakim bersedia atau tidak)
2 Rujuk format pertandingan pusingan kedua agar arahan boleh diberi dengan baik kepada peserta.
FORMAT PERTANDINGAN PUSINGAN KETIGA
1 A
2 B
3 C
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 84
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
KE PUSINGAN KETIGA
(Pilih dan baca salah satu pantun di bawah)
1 Terasa mesra tersusun madah,Dara jelita baru bersua;
Pusingan kedua berakhir sudah,Cabaran menanti di pusingan ketiga.
ATAU
2 Awan nan biru tampaknya indah,Di laman anggerik cantik berseri;
Ke pusingan ketiga hati tak gundah,………(bacakan tema) tema diberi.
ATAU
3 Rumpun serai padat berbaris,Bunga mawar indah mencelah;
Budaya berpantun penyeri majlis,Pusingan ketiga bertambah meriah.
ATAU
4 Di laman mawar tampaknya bersih,Sayang sekali ditimpa hujan;
Pusingan ketiga tema dipilih,………(bacakan tema) menjadi sebutan.
ATAU
5 Pinggiran rimba tumbuhnya palas,Tumbuh mencelah pohonan pala;
Di pusingan ketiga pantun berbalas,Hati yang tenang penawar segala.
Untuk pengetahuan para pemantun dan para hakim, tema pada pusingan ketiga adalah tema pemantun sendiri. Penjual pantun mesti menyebutkan tema pantun dengan jelas terlebih dahulu sebelum menjualkan pantun. Masa menjual pantun adalah 30 saat. Pembeli pantun tidak dibenarkan meminta mengulang tema pantun yang disebutkan oleh penjual pantun kecuali atas permintaan jurupantun setelah mendapat arahan daripada ketua hakim.
Nota : Jurupantun sila rujuk format pertandingan pusingan ketiga.
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 85
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
Contohnya: Di pusingan ketiga ini, pemantun pertama dari …………… akan menjualkan pantun kepada pemantun ketiga dari ……………….
Arahan Pengerusi Pantun
1 Anda telah mendengar pantun itu tadi, sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.
ATAU
2 Begitulah soalan yang diberi. Sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.
ATAU
3 Pantun dijual indah terserlah. Sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.
Nota : 1 Setelah pantun dibeli/dijawab, jurupantun perlu merujuk kepada ketua hakim pantun untuk mendapat arahan selanjutnya. (sama ada hakim
bersedia atau tidak}
2 Rujuk format pertandingan pusingan ketiga agar arahan boleh diberi dengan baik kepada pemantun.
NOTA UNTUK JURUPANTUN : Sila cipta pantun yang berkaitan sebelum ke pusingan tambahan
KE PUSINGAN TAMBAHAN
4 D
Untuk pengetahuan pemantun kelima dan para hakim, tema pada pusingan tambahan ini adalah tema pemantun keempat sendiri. Pemantun keempat mesti menyerahkan tema pantun kepada jurupantun untuk diumumkan oleh jurupantun sebelum menjualkan pantun kepada pihak lawan. Pembeli pantun tidak dibenarkan meminta mengulang tema pantun yang disebutkan oleh jurupantun kecuali atas budi bicara jurupantun setelah mendapat arahan daripada ketua hakim. Pantun hendaklah dicipta dan dijual dalam masa 30 saat. Pemantun juga tidak boleh mempunyai sebarang bahan rujukan, iaitu tidak ada apa-apa bahan bersama-sama pemantun kecuali kertas kosong dan alat tulis yang telah diberikan semasa pusingan kedua.
Nota : Jurupantun sila rujuk format pertandingan pusingan tambahan.
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 86
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
Contohnya: Pada pusingan tambahan ini, pemantun keempat dari …………… akan menjualkan pantun kepada pemantun D dari ……………….
Arahan jurupantun
1 Anda telah mendengar pantun itu tadi, sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.
ATAU
2 Begitulah soalan yang diberi. Sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.
ATAU
3 Pantun dijual indah terserlah. Sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.
Nota : 1 Setelah pantun dibeli/dijawab, jurupantun perlu merujuk kepada ketua hakim pantun untuk mendapat arahan selanjutnya. (sama ada hakim
bersedia atau tidak)
Sekarang dipersilakan pemantun D dari …………… menjualkan pantun kepada pemantun keempat dari ……………….
Arahan jurupantun
1 Anda telah mendengar pantun itu tadi, sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.
ATAU
2 Begitulah soalan yang diberi. Sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.
ATAU
3 Pantun dijual indah terserlah. Sila jawab dalam masa 60 saat dari sekarang.
Hadirin-hadirat yang dirahmati,
Begitulah berakhirnya jual beli pantun antara pasukan ……….. dengan pasukan pantun dari ………………… Semuanya tampak meriah dan bercambah kembali susila berpantun dalam kalangan generasi alaf baru ini.
Kenari bersenda di dahan ara,
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 87
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
tiadakan sunyi bersama kawan;budaya berpantun bersambut mesra,
biarlah abadi sepanjang zaman.
Sementara menanti keputusan daripada para hakim yang menjalankan tugas dengan penuh dedikasi, saya memberi peluang kepada mana-mana pelajar atau penonton untuk menjualkan pantun kepada para peserta yang ada di kiri dan di kanan saya ini. Dipersilakan……
Sampailah masa yang ditunggu-tunggu untuk kita mengetahui pemenang dalam pertandingan ini. Sebelum itu,
Tiada kata seindah madah,dicipta lagu tersentuh rasa;
jika terdapat silap dan salah,maaf dipinta setiap masa.
Nota : Sila baca keputusan dengan cermat sebelum mengumumkan pemenang.Tahniah kepada pasukan yang berjaya, manakala kepada pasukan yang gagal, kecewa bukan penawar segala. Berusahalah agar ruang kegagalan menjadi penawar berharga untuk mencipta kejayaan yang membanggakan. Akhirnya,
Mekar mewangi bunga cempaka,daun semalu dikirai jangan;
akar budi santun bahasa,pantun Melayu kekal berzaman.
Ampun maaf andainya terkasar bahasa, terkhilaf bicara dan kurang berhemah ketika mengendalikan pertandingan yang menjadi perhatian semua pihak. Sekian, assalamualaikum………..
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 88
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
CONTOH CATATAN HAKIM 1Menilai isi (baris ke-3 dan ke-4)
PUSINGAN 1
Tema:………………………………………………………………………………………………
1 Pemantun 1
JUAL
Baris 3
Baris 4
2 Pemantun A
BELI
Baris 3
Baris 4
Baris 3
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 89
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
3 Pemantun A
JUAL
Baris 4
4 Pemantun 1
BELI
Baris 3
Baris 4
Tema:………………………………………………………………………………………………
5 Pemantun 2
JUAL
Baris 3
Baris 4
6 Pemantun
BELI
Baris 3
Baris 4
CONTOH CATATAN HAKIM 2
PADAT DAN JITUCATATAN KESALAHAN PEMANTUN __
PADAT DAN JITUCATATAN KESALAHAN PEMANTUN___
PADAT DAN JITU 5 MARKAH
BERNILAI SUSILA 5M
PADAT DAN JITU 5 MARKAH
BERNILAI SUSILA 5M
BAHASA
INDAH,
KOSA KATA
TEPAT &
TANPA
5M amat bersusila
5M
Bernilai susila
4M
Masih 3M
BAHASA
INDAH,
KOSA KATA
TEPAT &
TANPA
5M Amat
bersusila
5M
Bernilai susila
4M
Masih 3M
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 90
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
KESALAHAN
BAHASA
KOSA KATA
BETUL
TANPA
KESALAHAN
BAHASA
4M
MASIH
TEPAT
3M
KURANG
TEPAT
2M
TIDAK
TEPAT
1M
bernilai susila
Kurang bernilai susila
2M
Tidak bernilai susila
1M
KESALAHAN
BAHASA
KOSA KATA
BETUL
TANPA
KESALAHAN
BAHASA
4M
MASIH
TEPAT
3M
KURANG
TEPAT
2M
TIDAK
TEPAT
1M
bernilai susila
Kurang bernilai susila
2M
Tidak bernilai susila
1M
PADAT DAN JITUCATATAN KESALAHAN PEMANTUN __
PADAT DAN JITUCATATAN KESALAHAN PEMANTUN___
PADAT DAN JITU 5 MARKAH
BERNILAI SUSILA 5M
PADAT DAN JITU 5 MARKAH
BERNILAI SUSILA 5M
AMAT
TEPAT &
JELAS
5M
TEPAT &
JELAS
4M
MASIH
TEPAT
3M
KURANG
TEPAT
2M
TIDAK
TEPAT
1M
Amat bernilai susila
5M
Bernilai susila
4M
Masih bernilai susila
3M
Kurang bernilai susila
2M
Tidak bernilai susila
1M
AMAT
TEPAT &
JELAS
5M
TEPAT &
JELAS
4M
MASIH
TEPAT
3M
KURANG
TEPAT
2M
TIDAK
TEPAT
1M
Amat
bernilai
susila
5M
Bernilai susila
4M
Masih bernilai susila
3M
Kurang bernilai susila
2M
Tidak bernilai susila
1M
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 91
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
CONTOH CATATAN HAKIM 3
Rima – 5 markah , Suku Kata – 5 Markah1
RIMA TENGAH(Bunyi)
RIMA AKHIR(Suku kata)
2
RIMA TENGAH(Bunyi)
RIMA AKHIR(Suku kata)
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 92
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
4
RIMA TENGAH(Bunyi)
RIMA AKHIR(Suku kata)
3
RIMA TENGAH(Bunyi)
RIMA AKHIR(Suku kata)
5
RIMA TENGAH(Bunyi)
RIMA AKHIR(Suku kata)
6
RIMA TENGAH(Bunyi)
RIMA AKHIR(Suku kata)
CATATAN HAKIM 4
1. 2.
Hubungan Baris 6
M
Hubungan
Pembayang 4M
Hubungan Baris 6
M
Hubungan
Pembayang 4M
Cerita Amat Serasi 4M Cerita Amat Serasi 4M
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 93
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
Tautan
Tiada
Kiasan
Markah
Serasi 3M
Kurang
Serasi
2M
Tidak serasi 1M
Tautan
Tiada
Kiasan
Markah
Serasi 3M
Kurang
Serasi
2M
Tidak serasi 1M
1. 2.
Hubungan Baris
6M
Hubungan
Pembayang 4M
Hubungan Baris
6M
Hubungan
Pembayang 4M
Cerita
Tautan
Tiada
Kiasan
Markah
Amat Serasi 4M
Serasi 3M
Kurang
Serasi
2M
Tidak serasi 1M
Cerita
Tautan
Tiada
Kiasan
Markah
Amat Serasi 4M
Serasi 3M
Kurang
Serasi
2M
Tidak serasi 1M
CATATAN HAKIM 5
Aspek Markah
Gerak Fizikal 3
Intonasi 3
Kelancaran 2
Sebutan
Baku
2
Jumlah 10
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 94
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
1
Aspek MarkahGerak
Fizikal
Intonasi
Kelancaran
Sebutan
Baku
2
Aspek MarkahGerak
Fizikal
Intonasi
Kelancaran
Sebutan
Baku
4
Aspek MarkahGerak
Fizikal
Intonasi
Kelancaran
Sebutan
Baku
3
Aspek MarkahGerak
Fizikal
Intonasi
Kelancaran
Sebutan
Baku
5
Aspek MarkahGerak
Fizikal
Intonasi
Kelancaran
Sebutan
Baku
6
Aspek MarkahGerak
Fizikal
Intonasi
Kelancaran
Sebutan
Baku
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 95
93
PESTA PANTUN SEKOLAH MENENGAHKERTAS KONSEP
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 96