Tiến
sỹ
Thạc
sỹ
Đại học Cao đẳng
I Điều kiện tuyển sinh Học sinh tốt nghiệp THPT Học sinh tốt nghiệp THPT
II Điều kiện cơ sở vật
chất của cơ sở giáo
dục cam kết phục vụ
người học (như phòng
học, trang thiết bị, thư
viện ...)
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất:
phòng học, thư viện, phòng thực hành lưu
trữ, trang thiết bị phục vụ sinh viên học tập
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất: phòng học, thư viện,
phòng thực hành lưu trữ, trang thiết bị phục vụ sinh viên học
tập
III Đội ngũ giảng viên Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào
tạo
Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào tạo
IV Các hoạt động hỗ trợ
học tập, sinh hoạt cho
người học
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt
động của nhà trường
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường
Biểu mẫu 20
(Kèm theo công văn số 5901/BGDĐT-KHTC ngày 17 tháng 10 năm 2014
của Bộ Giáo dục và Đào tạo)
THÔNG BÁO
1. Ngành: Lưu trữ học
Công khai cam kết chất lượng đào tạo của
cơ sở giáo dục đại học năm học 2014-2015
PHỤ LỤC
Hệ đào tạo chính quy
Bộ Nội vụ
Trường Đại học Nội vụ Hà
Nội
TT Nội dung
V Yêu cầu về thái độ
học tập của người học
+ Năng động, cập nhật kiến thức và áp dụng
sáng tạo trong công việc;
+ Có ý thức trách nhiệm và hoài bão về
nghề nghiệp được đào tạo;
+ Có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý
thức kỷ luật, tác phong công nghiệp;
+ Có phẩm chất chính trị, ý thức học tập
nâng cao trình độ và phát triển nghề nghiệp,
trách nhiệm công dân, trách nhiệm cộng
đồng và có sức khỏe đáp ứng yêu cầu của
nghề nghiệp
+ Năng động, cập nhật kiến thức và áp dụng sáng tạo trong
công việc;
+ Có ý thức trách nhiệm và hoãi bão về nghề nghiệp được đào
tạo;
+ Có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác
phong công nghiệp;
+ Có phẩm chất chính trị, ý thức học tập nâng cao trình độ và
phát triển nghề nghiệp, trách nhiệm công dân, trách nhiệm
cộng đồng và có sức khỏe đáp ứng yêu cầu của nghề nghiệp
VI Mục tiêu kiến thức, kỹ
năng, trình độ ngoại
ngữ đạt được
Kiến thức:
- Chương trình đào tạo cử nhân Lưu trữ học
trình độ đại học nhằm cung cấp và trang bị
cho SV những kiến thức lý luận, thực tiễn
về khoa học Lưu trữ của Việt Nam cũng
như thế giới để sau khi tốt nghiệp SV biết
vận dụng và giải quyết các tình huống thực
tế nảy sinh trong công tác Lưu trữ tại các cơ
quan, tổ chức, tổ chức chính trị - xã hội; các
doanh nghiệp nhà nước đáp ứng yêu cầu hội
nhập và phát triển đất nước.
- Cung cấp cho SV những kiến thức cơ bản
và hệ thống về lưu trữ học.
+ Hiểu các kỹ thuật nghiệp vụ lưu trữ như: phân loại tài liệu;
xác định giá trị và bổ sung tài liệu; thống kê, kiểm tra tài liệu;
bảo quản và tổ chức sử dụng tài liệu lưu trữ;
+ Hiểu các nguyên tắc và quy trình đảm bảo an toàn trong
chỉnh lý, công bố và tổ chức sử dụng tài liệu lưu trữ;
+ Hiểu các nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư
tưởng Hồ Chí Minh và phát luật lưu trữ Việt Nam và thế giới.
+ Thực hiện thành thạo việc phân loại tài liệu trong một phông
lưu trữ; tổ chức và tiến hành xác định giá trị tài liệu khi đưa
tài liệu vào lưu trữ cơ quan và lưu trữ lịch sử;
Kỹ năng:
SV được trang bị các kỹ năng cơ bản, kỹ
năng mềm trong công tác lưu trữ học: Thu
thập và bổ sung tài liệu, xác định giá trị tài
liệu, phân loại tài liệu, tổ chức khoa học tài
liệu, xây dựng hệ thống công cụ tra tìm, bảo
quản an toàn và tổ chức khai thác sử dụng
tài liệu lưu trữ…Bên cạnh đó, SV còn được
trang bị thêm các kiến thức về công tác văn
thư như: Quản lý và giải quyết văn bản, lập
hồ sơ điện tử, lập hồ sơ và giao nộp hồ sơ
vào lưu trữ cơ quan, quản lý và sử dụng con
dấu, tổ chức lao động khoa học trong công
tác văn thư lưu trữ và ứng dụng công nghệ
thông tin vào công tác văn thư lưu trữ.
+ Trình độ Tiếng Anh: đạt trình độ B
tiến hành các phương pháp và biện pháp bảo quản tài liệu
trong lưu trữ; tổ chức việc sử dụng tài liệu lưu trữ vào các
mục đích chính trị, kinh tế, văn hóa và thực tiễn.
+ Sử dụng thành thạo các trang thiết bị trong lưu trữ; sử dụng
tốt các phần mềm ứng dụng vào công tác lưu trữ
+ Trình độ Tiếng Anh: đạt trình độ B
VII Vị trí làm việc sau khi
tốt nghiệp ở các trình
độ
Vị trí việc làm:
SV tốt nghiệp chương trình đào tạo cử nhân
chuyên ngành Lưu trữ học sẽ đảm nhiệm
các vị trí công tác: Chuyên viên lưu trữ,
chuyên viên văn thư tại các Bộ, Ngành, Ủy
ban nhân dân các cấp, tổ chức Đảng, Đoàn
thể, các doanh nghiệp, hoặc các chi cục lưu
trữ tại các tỉnh, thành phố, phòng, kho lưu
trữ tại văn phòng của các cơ quan, ban,
ngành.
- Cử nhân Lưu trữ học có thể tiếp tục học
tập, nghiên cứu ở bậc cao hơn để tham
giảng dạy và nghiên cứu khoa học trong các
cơ sở đào tạo chuyên ngành Văn thư và Lưu
trữ.
Sinh viên tốt nghiệp ngành Lưu trữ học được cấp bằng cử
nhân Lưu trữ học có đủ khả năng làm công tác lưu trữ ở các
cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị xã hội, các đơn vị lực
lượng vũ trang (sau đây gọi là các cơ quan, tổ chức) từ Trung
ương đến địa phương và các cơ quan doanh nghiệp.
Tiến
sỹ
Thạc
sỹ
Đại học Cao đẳng
I Điều kiện tuyển sinh Học sinh tốt nghiệp THPT Học sinh tốt nghiệp THPT
II Điều kiện cơ sở vật
chất của cơ sở giáo
dục cam kết phục vụ
người học (như phòng
học, trang thiết bị, thư
viện ...)
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất:
phòng học, thư viện, phòng thực hành, trang
thiết bị phục vụ sinh viên học tập
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất: phòng học, thư viện,
phòng thực hành, trang thiết bị phục vụ sinh viên học tập
III Đội ngũ giảng viên Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào
tạo
Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào tạo
IV Các hoạt động hỗ trợ
học tập, sinh hoạt cho
người học
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt
động của nhà trường
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường
V Yêu cầu về thái độ
học tập của người học
Có ý thức trách nhiệm công dân, có thái độ
và đạo đức nghề nghiệp đúng đắn, có ý thức
kỷ luật và tác phong công nghiệp, có tinh
thần hợp tác trong làm việc nhóm, có khả
năng tự nghiên cứu, tư duy sáng tạo, làm
việc độc lập;
+ Năng động, cập nhật kiến thức và áp dụng
sáng tạo trong công việc;
+ Có ý thức trách nhiệm và hoãi bão về
nghề nghiệp được đào tạo;
+ Có phẩm chất chính trị, ý thức học tập
nâng cao trình độ và phát triển nghề nghiệp,
trách nhiệm công dân, trách nhiệm cộng
đồng và có sức khỏe đáp ứng yêu cầu của
nghề nghiệp
+ Có ý thức trách nhiệm công dân, có thái độ và đạo đức nghề
nghiệp đúng đắn, có ý thức kỷ luật và tác phong công nghiệp,
có tinh thần hợp tác trong làm việc nhóm, có khả năng tự
nghiên cứu, tư duy sáng tạo, làm việc độc lập;
+ Năng động, cập nhật kiến thức và áp dụng sáng tạo trong
công việc;
+ Có ý thức trách nhiệm và hoãi bão về nghề nghiệp được đào
tạo;
+ Có phẩm chất chính trị, ý thức học tập nâng cao trình độ và
phát triển nghề nghiệp, trách nhiệm công dân, trách nhiệm
cộng đồng và có sức khỏe đáp ứng yêu cầu của nghề nghiệp
2. Ngành: Khoa học thư viện
TT Nội dung Hệ đào tạo chính quy
VI Mục tiêu kiến thức, kỹ
năng, trình độ ngoại
ngữ đạt được
Kiến thức
Cử nhân khoa học Thư viện có trình độ lý
luận chuyên môn vững vàng về khoa học
Thông tin – Thư viện :
- Nắm vững kiến thức nghiệp vụ cơ bản của
khoa học Thông tin- Thư viện: Lựa chọn,
thu thập, bổ sung nguồn tin, tổ chức xử lý,
lưu giữ, phân tích, tổng hợp, tạo dựng các
sản phẩm, dịch vụ và phân phối thông tin
theo phương pháp truyền thống và hiện đại.
- Có kiến thức vững vàng về công nghệ
thông tin, am hiểu các loại hình thư viện
hiện đại
- Nắm vững phương pháp nghiên cứu khoa
học của ngành.
+ Hiểu biết về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lê
nin, đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, tư
tưởng Hồ Chí Minh;
+ Có kiến thức về cơ sở lý luận và phương pháp luận của thư
viện học; thông tin học; thư mục học; xử lý nội dung tài liệu;
biên mục mô tả; phân loại tài liệu; công tác với người đọc và
dịch vụ thông tin; quản lý thư viện và trung tâm thông tin; lưu
trữ thông tin và bộ máy tra cứu;
Kỹ năng:
Cử nhân khoa hoc thư viện có kỹ năng thực
hành nghiệp vụ thành thạo trong các loại
hình cơ quan thông tin và thư viện khác
nhau:
- Có kỹ năng thiết kế và xây dựng các sản
phẩm và dịch vụ thông tin truyền thống và
hiện đại
- Biết cách triển khai nghiên cứu khoa học
ngành Khoa học thư viện
- Có kỹ năng làm việc nhóm và thuyết trình.
+ Trình độ Tiếng Anh: đạt trình độ B
+ Hiểu các quy trình sử dụng công nghệ thông tin trong công
tác thư viện - thông tin cung cấp nguồn tài liệu có liên quan
đến các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hoá, khoa học công
nghệ và các lĩnh vực khác cho các cơ quan, tổ chức và công
dân.
+ Có khả năng giao tiếp làm việc độc lập hoặc theo nhóm;
VII Vị trí làm việc sau khi
tốt nghiệp ở các trình
độ
Cử nhân khoa học thư viện biết đánh giá
thực trạng tình hình hoạt động thông tin thư
viện của đơn vị và đề xuất các giải pháp
nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác:
- Có thể đảm nhiệm tốt các công việc tại các
cơ quan thông tin thư viện.
- Có khả năng triển khai và ứng dụng các
công nghệ hiện đại vào hoạt động thực tiễn
nghề nghiệp nhằm không ngừng nâng cao
chất lượng và hiệu quả phục vụ người dùng
tin của cơ quan thông tin và thư viện.
- Có khả năng định hướng hoạt động đối
với tất cả các loại hình cơ quan thông tin và
thư viện: Từ việc phân tích, thiết kế hệ
thống thông tin, đến việc xác định chức
năng, nhiệm vụ và xây dựng cơ cấu tổ chức,
quản lý cho từng cơ quan thông tin và thư
viện cụ thể theo hướng truyền thông và hiện
đại.
- Có khả năng giảng dạy ngành Khoa học
thư viện trong các trường đại học, cao đẳng.
Tốt nghiệp ngành Thông tin thư viện, sinh viên có đủ năng lực
và phẩm chất làm việc tại thư viện các tỉnh, thành phố, trung
tâm thông tin tư liệu, thư viện các trường học. Ngoài ra sinh
viên có thể làm các công việc khác có liên quan đến công tác
hành chính văn phòng.
Tiến
sỹ
Thạc
sỹ
Đại học Cao đẳng
I Điều kiện tuyển sinh Học sinh tốt nghiệp THPT Học sinh tốt nghiệp THPT
II Điều kiện cơ sở vật
chất của cơ sở giáo
dục cam kết phục vụ
người học (như phòng
học, trang thiết bị, thư
viện ...)
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất:
phòng học, thư viện, phòng thực hành, trang
thiết bị phục vụ sinh viên học tập
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất: phòng học, thư viện,
phòng thực hành, trang thiết bị phục vụ sinh viên học tập
3. Ngành: Quản trị nhân lực
TT Nội dung Hệ đào tạo chính quy
III Đội ngũ giảng viên Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào
tạo
Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào tạo
IV Các hoạt động hỗ trợ
học tập, sinh hoạt cho
người học
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt
động của nhà trường
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường
V Yêu cầu về thái độ
học tập của người học
+ Có phẩm chất đạo đức tốt và nếp sống
văn hóa lành mạnh.
+ Năng động, cập nhật kiến thức và áp dụng
sáng tạo trong công việc;
+ Có ý thức trách nhiệm và hoãi bão về
nghề nghiệp được đào tạo; ý thức trách
nhiệm đối với xã hội, cơ quan.
+ Có tinh thần hợp tác trong làm việc nhóm,
có khả năng tự nghiên cứu, tư duy sáng tạo,
làm việc độc lập.
+ Có phẩm chất đạo đức tốt và nếp sống văn hóa lành mạnh.
+ Năng động, cập nhật kiến thức và áp dụng sáng tạo trong
công việc;
+ Có ý thức trách nhiệm và hoãi bão về nghề nghiệp được đào
tạo; ý thức trách nhiệm đối với xã hội, cơ quan.
+ Có tinh thần hợp tác trong làm việc nhóm, có khả năng tự
nghiên cứu, tư duy sáng tạo, làm việc độc lập.
VI Mục tiêu kiến thức, kỹ
năng, trình độ ngoại
ngữ đạt được
Kiến thức
Đảm bảo cho SV có những kiến thức khoa
học cơ bản và chuyên môn tương đối hoàn
chỉnh về các lĩnh vực như: Hoạch định
chính sách nhân lực; phân tích công việc và
xác định vị trí việc làm; tuyển dụng, bố trí
nhân lực; đào tạo, phát triển nhân lực; đánh
giá thực hiện công việc; tiền lương, tiền
công; quan hệ lao động và đánh giá nguồn
nhân lực nhằm giúp SV có năng lực phát
triển bản thân và năng lực vận dụng lý
thuyết vào công tác chuyên môn trong thực
tế.
+ Hiểu biết về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lê
nin, đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, tư
tưởng Hồ Chí Minh;
+ Có kiến thức về quản trị, tư vấn, tuyển dụng và phát triển
nguồn nhân lực tại các cơ quan, công ty và doanh nghiệp.
+ Hiểu biết về quản lý, triển khai, hướng dẫn các văn bản
quản lý của nhà nước về chế độ chính sách, về tổ chức sắp
xếp cán bộ trong cơ quan.
Kỹ năng:
Ngoài những kỹ năng chung (kỹ năng tư
duy hệ thống, kỹ năng phân tích và giải
quyết vấn đề; kỹ năng giao tiếp; kỹ năng
làm việc nhóm…), SV tốt nghiệp chuyên
ngành Quản trị nhân lực còn được đào tạo
các kỹ năng chuyên sâu phục vụ công tác
quản trị nhân lực như: Kỹ năng xây dựng,
hoạch định chính sách nhân lực; kỹ năng
triển khai và đánh giá chiến lược nhân lực;
kỹ năng tuyển dụng, đào tạo; kỹ năng phân
tích công việc; kỹ năng xây dựng định mức
lao động; kỹ năng xác định xây dựng và cân
đối cung - cầu nhân lực; kỹ năng tư vấn
chính sách nhân lực…
+ Trình độ Tiếng Anh: đạt trình độ B
+ Có kiến thức về soạn thảo văn bản, phương pháp tổ chức
các hoạt động, bố trí sắp xếp các công việc và cải tiến lề lối
làm việc trong cơ quan,
+ Hiểu biết về các phương pháp kiểm tra, đánh giá, điều hành
các loại hoạt động trong cơ quan.
+ Trình độ tiếng anh: đạt trình độ B
VII Vị trí làm việc sau khi
tốt nghiệp ở các trình
độ
SV tốt nghiệp chuyên ngành Quản trị nhân
lực có đủ điều kiện làm việc trong các vị trí
như: Chuyên gia tư vấn, nghiên cứu, giảng
dạy, chuyên viên, cán bộ phụ trách các hoạt
động chuyên sâu về quản trị nhân lực trong
hệ thống các cơ quan Đảng, Nhà nước từ
Trung Ương đến địa phương; trong các đơn
vị sự nghiệp (Cơ sở đào tạo, cơ sở Y tế,
Viện nghiên cứu); các tổ chức xã hội, các
doanh nghiệp trong nước và nước ngoài.
Sinh viên tốt nghiệp ngành Quản trị nhân lực được cấp bằng
cử nhân Quản trị nhân lực, có đủ năng lực chuyên môn và
phẩm chất để trở thành người cán bộ quản lý nhân sự tại các
cơ quan, tổ chức, đoàn thể, doanh nghiệp hoặc làm công việc
khác có liên quan đến nghiệp vụ Hành chính, Tổ chức. Phụ
trách công tác nhân sự trong các cơ quan nhà nước từ trung
ương đến địa phương, công ty, doanh nghiệp Việt Nam và các
công ty liên doanh với nước ngoài góp phần vào cải cách hành
chính về lĩnh vực quản lý nhân lực.
Tiến
sỹ
Thạc
sỹ
Đại học Cao đẳng
I Điều kiện tuyển sinh Học sinh tốt nghiệp THPT Học sinh tốt nghiệp THPT
II Điều kiện cơ sở vật
chất của cơ sở giáo
dục cam kết phục vụ
người học (như phòng
học, trang thiết bị, thư
viện ...)
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất:
phòng học, thư viện, phòng thực hành, trang
thiết bị phục vụ sinh viên học tập
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất: phòng học, thư viện,
phòng thực hành, trang thiết bị phục vụ sinh viên học tập
III Đội ngũ giảng viên Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào
tạo
Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào tạo
IV Các hoạt động hỗ trợ
học tập, sinh hoạt cho
người học
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt
động của nhà trường
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường
V Yêu cầu về thái độ
học tập của người học
+ Có tinh thần trách nhiệm, ý thức cộng
đồng và tác phong cán bộ văn phòng chuyên
nghiệp
+ Có lập trường tư tưởng vững vàng, có đạo
đức và nếp sống lành mạnh, có lòng say mê,
yêu nghề và có ý thức trách nhiệm xã hội,
đạo đức, tác phong của người cán bộ công
chức, viên chức
+ Có tinh thần trách nhiệm, ý thức cộng đồng và tác phong
cán bộ văn phòng chuyên nghiệp
+ Có lập trường tư tưởng vững vàng, có đạo đức và nếp sống
lành mạnh, có lòng say mê, yêu nghề và có ý thức trách nhiệm
xã hội, đạo đức, tác phong của người cán bộ công chức, viên
chức
VI Mục tiêu kiến thức, kỹ
năng, trình độ ngoại
ngữ đạt được
Kiến thức
Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ
bản về khoa học xã hội, khoa học quản lý,
kiến thức về quản lý nhà nước, tổ chức nhà
nước và pháp luật, các kiến thức về nghiệp
vụ văn phòng: Văn thư, lưu trữ, thư ký,
quản trị văn phòng, kinh tế, kế toán.
+ Hiểu biết về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lê
nin, đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, tư
tưởng Hồ Chí Minh,
+ Có kiến thức về quản lí, triển khai, hướng dẫn và áp dụng
các kĩ thuật nghiệp vụ văn phòng,
4. Ngành: Quản trị văn phòng
TT Nội dung Hệ đào tạo chính quy
Kỹ năng:
Sinh viên tốt nghiệp đại học Quản trị văn
phòng có năng lực thực hiện chức trách và
nhiệm vụ sau: - Quản lý, triển khai,
hướng dẫn và áp dụng các kỹ thuật nghiệp
vụ văn phòng: Kỹ năng làm việc và các biện
pháp có tính công nghệ được áp dụng trong
việc tổ chức hoạt động, điều hành và quản
lý văn phòng để giải quyết các công việc
liên quan đến công tác quản lý hành chính
của các cơ quan, tổ chức.
- Thực hiện thành thạo các kỹ thuật nghiệp
vụ hành chính như: Kỹ thuật tham mưu,
tổng hợp và cung cấp thông tin phục vụ cho
hoạt động quản lý, kỹ thuật soạn thảo văn
bản, kỹ thuật tổ chức bảo quản, quản lý văn
bản và khai thác sử dụng có hiệu quả các
nguồn thông tin phục vụ cho cơ quan và
lãnh đạo; kỹ năng giao tiếp nơi công sở;
phương pháp tổ chức các hoạt động, bố trí
sắp xếp các công việc và cải tiến lề lối trong
văn phòng; phương pháp kiểm tra, đánh giá,
điều hành các hoạt động của cấp dưới thuộc
thẩm quyền.
+ Có kiến thức tổ chức hoạt động, điều hành và quản lí văn
phòng để giải quyết các công việc liên quan đến công tác quản
lí, điều hành của các cơ quan, tổ chức nói chung và của văn
phòng nói riêng.
+ Hiểu biết về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lê
nin, đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, tư
tưởng Hồ Chí Minh,
+ Có kiến thức về quản lí, triển khai, hướng dẫn và áp dụng
các kĩ thuật nghiệp vụ văn phòng,
+ Có kiến thức tổ chức hoạt động, điều hành và quản lí văn
phòng để giải quyết các công việc liên quan đến công tác quản
lí, điều hành của các cơ quan, tổ chức nói chung và của văn
phòng nói riêng.
+ Trình độ tiếng anh: đạt trình độ B
- Ứng dụng và sử dụng thành thạo các thiết
bị văn phòng hiện đại; các chương trình
phần mềm tin học thông dụng trong trao đổi
thông tin nghiệp vụ, quản lý văn bản, soạn
thảo văn bản và bảo mật thông tin.
+ Trình độ Tiếng Anh: đạt trình độ B
VII Vị trí làm việc sau khi
tốt nghiệp ở các trình
độ
Sau khi tốt nghiệp sinh viên có đủ năng lực
chuyên môn, nghiệp vụ để thực hiện tốt các
nhiệm vụ được giao trong công tác văn
phòng ở các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp
từ trung ương đến địa phương.
Sau khi tốt nghiệp sinh viên có đủ năng lực chuyên môn và
nghiệp vụ để đảm bảo thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao
trong công tác văn phòng ở các cơ quan, tổ chức từ trung ương
đến địa phương.
- Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường:
+ Có khả năng tự học tập, nghiên cứu khoa học theo đúng
chuyên ngành đã được đào tạo.
+ Các cử nhân quản trị văn phòng có thể theo học liên thông
lên đại học ở các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước
Tiến
sỹ
Thạc
sỹ
Đại học Cao đẳng
I Điều kiện tuyển sinh Học sinh tốt nghiệp THPT
II Điều kiện cơ sở vật
chất của cơ sở giáo
dục cam kết phục vụ
người học (như phòng
học, trang thiết bị, thư
viện ...)
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất: phòng học, thư viện,
phòng thực hành, trang thiết bị phục vụ sinh viên học tập
III Đội ngũ giảng viên Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào tạo
IV Các hoạt động hỗ trợ
học tập, sinh hoạt cho
người học
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường
5. Ngành: Hành chính văn thư
TT Nội dung Hệ đào tạo chính quy
V Yêu cầu về thái độ
học tập của người học
+ Năng động, cập nhật kiến thức và áp dụng sáng tạo trong
công việc;
+ Có ý thức trách nhiệm và hoãi bão về nghề nghiệp được đào
tạo;
+ Có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác
phong công nghiệp;
+ Có phẩm chất chính trị, ý thức học tập nâng cao trình độ và
phát triển nghề nghiệp, trách nhiệm công dân, trách nhiệm
cộng đồng và có sức khỏe đáp ứng yêu cầu của nghề nghiệp
VI Mục tiêu kiến thức, kỹ
năng, trình độ ngoại
ngữ đạt được
+ Hiểu biết về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lê
nin, đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, tư
tưởng Hồ Chí Minh;
+ Có kiến thức tổ chức quản lý, thực hành các hoạt động
nghiệp vụ có liên quan đến công tác Hành chính - Văn phòng
như: Hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện các quy
định về công tác văn thư; thành thạo các khâu kỹ thuật trong
quy trình tổ chức quản lý và giải quyết văn bản; quản lý sử
dụng con dấu; lập hồ sơ và nộp lưu hồ sơ vào lưu trữ theo
đúng quy định của nhà nước; tổ chức lao động khoa học các
trang thiết bị trong công tác văn thư; ứng dụng tin học vào
công tác văn thư.
+ Có kiến thức giáo dục đại cương đủ để đáp ứng yêu cầu
công việc như triết học, pháp luật, lý luận chính trị, ngoại ngữ,
Tin học .
+ Nắm vững kiến thức chuyên môn nghiệp vụ vừa cơ bản, vừa
hiện đại để thực hiện nhiệm vụ đảm bảo hoàn thành tốt công
việc được giao
+ Trình độ tiếng anh: đạt trình độ B
VII Vị trí làm việc sau khi
tốt nghiệp ở các trình
độ
Sinh viên tốt nghiệp ngành Hành chính văn thư được cấp bằng
cử nhân Hành chính văn thư: có đủ năng lực và phẩm chất trở
thành cán bộ làm công tác Hành chính - Văn thư tại các cơ
quan, tổ chức từ trung ương đến địa phương, các tổ chức xã
hội, doanh nghiệp. Ngoài ra còn có năng lực thực hiện các
công việc liên quan đến công tác lưu trữ, quản trị văn phòng
Tiến
sỹ
Thạc
sỹ
Đại học Cao đẳng
I Điều kiện tuyển sinh Học sinh tốt nghiệp THPT
II Điều kiện cơ sở vật
chất của cơ sở giáo
dục cam kết phục vụ
người học (như phòng
học, trang thiết bị, thư
viện ...)
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất: phòng học, thư viện,
phòng thực hành, trang thiết bị phục vụ sinh viên học tập
III Đội ngũ giảng viên Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào tạo
IV Các hoạt động hỗ trợ
học tập, sinh hoạt cho
người học
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường
V Yêu cầu về thái độ
học tập của người học
+ Có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác
phong công nghiệp; Có ý thức trách nhiệm và có hoài bão về
nghề nghiệp được đào tạo;
+ Năng động, cập nhật kiến thức và áp dụng sáng tạo trong
công việc;
+ Có phẩm chất chính trị, ý thức phát triển nghề nghiệp, trách
nhiệm công dân, trách nhiệm cộng đồng, có sức khoẻ đáp ứng
yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Hệ đào tạo chính quy
6. Ngành: Văn thư-Lưu trữ
TT Nội dung
VI Mục tiêu kiến thức, kỹ
năng, trình độ ngoại
ngữ đạt được
+ Hiểu biết về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lê
nin, đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, tư
tưởng Hồ Chí Minh;
+ Hiểu các qui trình nghiệp vụ chuyên môn theo qui định. Có
khả năng tổ chức, hướng dẫn, điều khiển và thực hiện các các
nghiệp vụ Văn thư - Lưu trữ trong công tác văn phòng ở các
cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp từ trung ương xuống địa
phương đáp ứng yêu cầu đổi mới và hiện đại hóa công tác văn
phòng nói riêng và yêu cầu của công cuộc cải cách nền hành
chính nhà nước nói chung.
+ Tổ chức tốt các qui trình nghiệp vụ trong công tác văn thư
như: tổ chức quản lý và giải quyết văn bản, lập hồ sơ và nộp
lưu hồ sơ, quản lý và sử dụng con dấu...
+ Thành thạo kỹ năng ứng dụng và quản lý các kỹ thuật hiện
đại vào công tác văn thư, lưu trữ.
+ Triển khai và ứng dụng tốt các kỹ thuật nghiệp vụ Lưu trữ
như: Phân loại; xác định giá trị và bổ sung tài liệu; thống kê,
kiểm tra tài liệu; bảo quản và tổ chức sử dụng tài liệu lưu trữ.
+ Sử dụng thành thạo việc phân loại tài liệu trong một phông
lưu trữ; tổ chức và tiến hành xác định giá trị tài liệu khi đưa
tài liệu vào lưu trữ cơ quan và lưu trữ lịch sử; tiến hành các
phương pháp và biện pháp bảo quản tài liệu trong lưu trữ; tổ
chức việc sử dụng tài liệu lưu trữ vào các mục đích chính trị,
kinh tế, văn hóa và thực tiễn.
+ Sử dụng thành thạo các trang thiết bị trong lưu trữ; sử dụng
tốt các phần mềm ứng dụng vào công tác lưu trữ.
+ Trình độ tiếng anh: đạt trình độ B
VII Vị trí làm việc sau khi
tốt nghiệp ở các trình
độ
Sau khi tốt nghiệp sinh viên được cấp bằng cử nhân Văn thư-
Lưu trữ. Các cử nhân Văn thư-Lưu trữ có thể làm công tác văn
thư-lưu trữ ở các cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị xã hội,
các đơn vị vũ trang (sau đây gọi là các cơ quan, tổ chức) từ
trung ương đến địa phương và các cơ quan doanh nghiệp.
Tiến
sỹ
Thạc
sỹ
Đại học Cao đẳng
I Điều kiện tuyển sinh Học sinh tốt nghiệp THPT Học sinh tốt nghiệp THPT
II Điều kiện cơ sở vật
chất của cơ sở giáo
dục cam kết phục vụ
người học (như phòng
học, trang thiết bị, thư
viện ...)
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất:
phòng học, thư viện, phòng thực hành, trang
thiết bị phục vụ sinh viên học tập
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất: phòng học, thư viện,
phòng thực hành, trang thiết bị phục vụ sinh viên học tập
III Đội ngũ giảng viên Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào
tạo
Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào tạo
IV Các hoạt động hỗ trợ
học tập, sinh hoạt cho
người học
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt
động của nhà trường
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường
V Yêu cầu về thái độ
học tập của người học
+ Có phẩm chất đạo đức tốt và nếp sống
văn hóa lành mạnh. Chấp hành nghiêm
chỉnh những qui định và pháp luật đối với
hoạt động văn hóa nghệ thuật.
+ Năng động, cập nhật kiến thức và áp dụng
sáng tạo trong công việc;
+ Có ý thức trách nhiệm và hoãi bão về
nghề nghiệp được đào tạo;
+ Có phẩm chất đạo đức tốt và nếp sống văn hóa lành mạnh.
Chấp hành nghiêm chỉnh những qui định và pháp luật đối với
hoạt động văn hóa nghệ thuật.
+ Năng động, cập nhật kiến thức và áp dụng sáng tạo trong
công việc;
+ Có ý thức trách nhiệm và hoãi bão về nghề nghiệp được đào
tạo;
7. Ngành: Quản lý văn hóa
TT Nội dung Hệ đào tạo chính quy
VI Mục tiêu kiến thức, kỹ
năng, trình độ ngoại
ngữ đạt được
Yêu cầu về kiến thức
- Có kiến thức cơ bản về Chủ nghĩa Mác-
Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Đường lối
Cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam;
có kiến thức cơ bản về khoa học xã hội và
nhân văn, nghệ thuật phù hợp với chuyên
ngành đào tạo Quản lý văn hóa.
- Nắm vững kiến thức về tổ chức quản lý
văn hóa nghệ thuật và phát triển văn hóa
cộng đồng.
- Vận dụng được những kiến thức đã học
vào tổ chức, quản lý văn hóa nghệ thuật.
Yêu cầu về kỹ năng
* Kỹ năng chuyên môn
+ Kỹ năng tổ chức, quản lý văn hóa.
+ Kỹ năng tuyên truyền, vận động nhân dân
tham gia xây dựng đời sống văn hóa cơ sở.
+ Kỹ năng xây dựng kịch bản, tổ chức các
chương trình văn hóa nghệ thuật, tổ chức sự
kiện, lễ hội…
+ Kỹ năng tiếp thị quảng cáo, xây dựng các
chương trình, dự án văn hóa nghệ thuật.
+ Hiểu biết về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lê
nin, đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, tư
tưởng Hồ Chí Minh;
+ Có kiến thức về văn hóa xã hội, kiến thức cơ sở ngành nghề
được đào tạo;
+ Có kiến thức quản lý, tổ chức các hoạt động văn hóa ở cơ
sở, các thiết chế văn và các tổ chức văn hóa xã hội khác ở
cộng đồng dân cư.
+ Có hiểu biết về công nghệ thông tin hiện đại trong công tác
quản lý văn hóa.
+ Có kiến thức cơ bản về giao tiếp xã hội; về tổ chức, quản lý
+ Có kỹ năng quản lý và tổ chức các hoạt động văn hóa thông
tin. sở xã, phường, thị trấn, các nhà văn hóa, câu lạc bộ ...
VII Vị trí làm việc sau khi
tốt nghiệp ở các trình
độ
- Sinh viên phải có ý thức công dân, có thái
độ và đạo đức nghề nghiệp đúng đắn; có ý
thức kỷ luật trong công việc, có khả năng
làm việc nhóm, có khả năng sáng tạo và tư
duy độc lập, có khát vọng cống hiến, biết
kết hợp hài hòa giữa quyền lợi và tiến bộ b
Sinh viên tốt nghiệp ngành Quản lý văn hoá được cấp bằng cử
nhân Quản lý văn hóa: có đủ kiến thức và tự tin để làm việc
tại các cơ quan quản lý nhà nước về văn hoá, thông tin truyền
thông của các tỉnh, huyện, xã, các trường học, các câu lạc bộ,
nhà văn hoá hoặc làm công việc khác có liên quan đến hoạt
động văn hoá, du lịch, truyền thông báo chí.
Tiến
sỹ
Thạc
sỹ
Đại học Cao đẳng
I Điều kiện tuyển sinh Học sinh tốt nghiệp THPT
II Điều kiện cơ sở vật
chất của cơ sở giáo
dục cam kết phục vụ
người học (như phòng
học, trang thiết bị, thư
viện ...)
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất: phòng học, thư viện,
phòng thực hành, trang thiết bị phục vụ sinh viên học tập
III Đội ngũ giảng viên Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào tạo
IV Các hoạt động hỗ trợ
học tập, sinh hoạt cho
người học
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường
V Yêu cầu về thái độ
học tập của người học
+ Năng động, cập nhật kiến thức và áp dụng sáng tạo trong
công việc;
+ Có ý thức trách nhiệm và có hoài bão về nghề nghiệp được
đào tạo;
+ Có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác
phong công nghiệp và thái độ phục vụ tốt;
+ Có phẩm chất chính trị, ý thức phát triển nghề nghiệp, trách
nhiệm công dân, trách nhiệm cộng đồng, có sức khoẻ đáp ứng
yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
TT Nội dung Hệ đào tạo chính quy
8. Ngành: Tin học ứng dụng
VI Mục tiêu kiến thức, kỹ
năng, trình độ ngoại
ngữ đạt được
+ Hiểu biết về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lê
nin, đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, tư
tưởng Hồ Chí Minh,
+ Hiểu các nguyên tắc, phương pháp và hoạt động nghề
nghiệp máy tính và công nghệ thông tin; có kiến thức tổng
quát về mạng và quản trị mạng máy tính, có khả năng và điều
hành hệ thống thông tin.
+ Hiểu cấu tạo, nguyên lý hoạt động của máy tính, các thiết bị
ngoại vi, các thiết bị mạng…;
+ Hiểu các nguyên tắc và xử lý thông tin trên máy tính;
nguyên lý và phương pháp thiết kế các hệ điều hành, ngôn ngữ
lập trình, cơ sở dữ liệu; phương pháp phân tích, thiết kế và
triển khai hệ thống thông tin (gồm cả phần cứng và phần
mềm) có quy mô vừa;
+ Hiểu các nguyên tắc đảm bảo chất lượng, các phương pháp
và quy trình đảm bảo an toàn cho hệ thống thông tin.
+ Biết các quy trình nghiệp vụ công tác Văn thư, Lưu trữ và
các nghiệp vụ về Văn phòng.
+ Có khả năng giao tiếp, làm việc độc lập hoặc theo nhóm;
+ Có khả năng lập trình cơ bản, có khả năng thiết kế một số
chương trình ứng dụng; kiến thức chuyên sâu về ứng dụng
công nghệ thông tin trong công tác văn phòng; lập trình hướng
dẫn đối tượng quản lý văn bản, văn thư, lưu trữ bằng phần
mềm vi tính; đồ hoạ ứng dụng; cài đặt, quản trị, bảo trì, thiết
kế mạng; thiết kế và quản lý website, ...
+ Sử dụng máy tính thành thạo và khai thác các chức năng
chính của các phần mềm ứng dụng: phần mềm soạn thảo văn
bản Word; phần mềm bảng tính Excel;
phần mềm vẽ đồ thị và xử lý số liệu và phần mềm xử lý đồ
họa Photoshop, phục vụ các hoạt động nghề nghiệp.
+ Tích hợp, cải tiến hệ thống điều khiển bằng máy tính và
chuyển giao công nghệ;
+ Trình độ tiếng anh: đạt trình độ B
VII Vị trí làm việc sau khi
tốt nghiệp ở các trình
độ
Tốt nghiệp ngành Tin học, sinh viên có đủ năng lực, tự tin làm
cán bộ phụ trách lĩnh vực công nghệ thông tin tại các cơ quan,
tổ chức, doanh nghiệp từ trung ương đến địa phương nhất là ở
UBND các cấp. Ngoài ra sinh viên dễ dàng tìm được công
việc phù hợp tại các cơ quan, tổ chức và doanh nghiệp, các
lĩnh vực có ứng dụng công nghệ thông tin trong điều hành sản
xuất, kinh doanh; các lĩnh vực cung ứng sản phẩm và dịch vụ
tin học.
Tiến
sỹ
Thạc
sỹ
Đại học Cao đẳng
I Điều kiện tuyển sinh Học sinh tốt nghiệp THPT
II Điều kiện cơ sở vật
chất của cơ sở giáo
dục cam kết phục vụ
người học (như phòng
học, trang thiết bị, thư
viện ...)
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất: phòng học, thư viện,
phòng thực hành, trang thiết bị phục vụ sinh viên học tập
III Đội ngũ giảng viên Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào tạo
IV Các hoạt động hỗ trợ
học tập, sinh hoạt cho
người học
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường
V Yêu cầu về thái độ
học tập của người học
+ Có phẩm chất đạo đức tốt và nếp sống văn hóa lành mạnh.
Chấp hành nghiêm chỉnh những qui định và pháp luật đối với
hoạt động văn hóa nghệ thuật.
+ Năng động, cập nhật kiến thức và áp dụng sáng tạo trong
công việc; + Có ý thức trách nhiệm và hoãi bão
về nghề nghiệp được đào tạo;
+ Thường xuyên tự học và rèn luyện để nâng cao năng lực và
hoàn thiện những phẩm chất nhân cách của người thư ký.
Hệ đào tạo chính quy
9. Ngành: Thư ký văn phòng
TT Nội dung
VI Mục tiêu kiến thức, kỹ
năng, trình độ ngoại
ngữ đạt được
+ Hiểu biết về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lê
nin, đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, tư
tưởng Hồ Chí Minh;
+ Có kiến thức xây dựng và tổ chức thực hiện chương trình
công tác của cơ quan; quản lý, cung cấp thông tin cho cơ quan
và lãnh đạo các cơ quan; tổ chức các hội nghị; tổ chức tiếp
đón các đoàn vào; tổ chức cho đoàn ra; phương pháp, biện
tiếp khách trong nước và nước ngoài.
+ Có kiến thức để tổ chức chương trình kế hoạch dài hạn và
ngắn hạn của lãnh đạo cơ quan.
+ Có kiến thức sử dụng thành thạo các trang thiết bị văn
phòng; các hoạt động nghiệp vụ văn phòng.
+ Tự tin trong các tình huống giao tiếp, góp phần khẳng định
vị thế của cơ quan đối với các đối tượng giao tiếp khác nhau;
+ Tổ chức tốt các buổi hội thảo, hội nghị cho lãnh đạo, cho
văn phòng
+ Sử dụng thành thạo các trang thiết bị văn phòng hiện đại;
thành thạo các hoạt động nghiệp vụ văn phòng.
+ Trình độ tiếng anh: đạt trình độ B
VII Vị trí làm việc sau khi
tốt nghiệp ở các trình
độ
Sau khi tốt nghiệp sinh viên được bố trí làm thư ký cho lãnh
đạo tại các cơ quan, tổ chức hoặc làm công tác văn phòng
trong các cơ quan, tổ chức từ trung ương đến địa phương, các
doanh nghiệp nhà nước, tư nhân, doanh nghiệp nước ngoài tại
Việt Nam.
Tiến
sỹ
Thạc
sỹ
Đại học Cao đẳng
I Điều kiện tuyển sinh Học sinh tốt nghiệp THPT Học sinh tốt nghiệp THPT
II Điều kiện cơ sở vật
chất của cơ sở giáo
dục cam kết phục vụ
người học (như phòng
học, trang thiết bị, thư
viện ...)
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất:
phòng học, thư viện, phòng thực hành, trang
thiết bị phục vụ sinh viên học tập
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất: phòng học, thư viện,
phòng thực hành, trang thiết bị phục vụ sinh viên học tập
III Đội ngũ giảng viên Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào
tạo
Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào tạo
IV Các hoạt động hỗ trợ
học tập, sinh hoạt cho
người học
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt
động của nhà trường
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường
V Yêu cầu về thái độ
học tập của người học
+ Có tinh thần trách nhiệm, ý thức cộng
đồng và tác phong cán bộ văn phòng chuyên
nghiệp
+ Có lập trường tư tưởng vững vàng, có đạo
đức và nếp sống lành mạnh, có lòng say mê,
yêu nghề và có ý thức trách nhiệm xã hội,
đạo đức, tác phong của người cán bộ công
chức, viên chức
+ Có tinh thần trách nhiệm, ý thức cộng đồng và tác phong
cán bộ văn phòng chuyên nghiệp
+ Có lập trường tư tưởng vững vàng, có đạo đức và nếp sống
lành mạnh, có lòng say mê, yêu nghề và có ý thức trách nhiệm
xã hội, đạo đức, tác phong của người cán bộ công chức, viên
chức
10. Đại học ngành: Quản lý nhà nước Cao đẳng: Hành chính học
TT Nội dung Hệ đào tạo chính quy
VI Mục tiêu kiến thức, kỹ
năng, trình độ ngoại
ngữ đạt được
Kiến thức:
Sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành Quản lý
nhà nước được trang bị những kiến thức cơ
bản về hành chính học, khoa học quản lý,
khoa học chính sách công, khoa học pháp
lý, chính trị học, xã hội học và các kiến thức
về Quản lý nhà nước đối với các lĩnh vực:
Kinh tế, Văn hóa, Giáo dục, Y tế, An ninh-
Quốc phòng, Môi trường, Doanh
nghiệp…(những kiến thức cần thiết cho cán
bộ Công chức, viên chức trong các ngạch,
bậc: Cán sự, Chuyên viên, Chuyên viên
chính, Chuyên viên cao cấp…)
Công chức công vụ, luật cán bộ công chức;
luật viên chức.
Tổ chức nhân sự hành chính, Kỹ năng lãnh
đạo, quản lý.
Tổ chức quản trị văn phòng trong các cơ
quan, doanh nghiệp.
Văn hóa công sở, Kỹ năng giao tiếp, Lễ tân
nhà nước
+ Hiểu biết về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lê
nin, đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam, tư
tưởng Hồ Chí Minh,
+ Có kiến thức chung về hành chính, kĩ năng hành chính; tổ
chức bộ máy hành chính nhà nước; nhân sự hành chính nhà
nước; phân tích chính sách công; công vụ và công chức; tổ
chức điều hành và quản trị công sở; thủ tục hành chính; lễ tân
hành chính; thông tin và tin học hành chính.
+ Hình thành và phát triển ở sinh viên năng lực tham mưu, tư
vấn về hành chính cho các cơ quan quản lý nhà nước, các tổ
chức kinh tế - xã hội.
+ Có khả năng tổ chức thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn của
chuyên viên hành chính trong lĩnh vực hành chính và
Kỹ năng thuyết trình, Tổ chức khoa học lao
động và làm việc theo nhóm, kỹ năng xử lý
tình huống , đàm phán, đối thoại.
Kỹ năng soạn thảo, ban hành và quản lý văn
bản; kỹ năng tổng hợp, xử lý và phân tích
thông tin phục vụ xây dựng và ban hành
quyết định quản lý, kỹ năng phân tích,
hoạch định, thực hiện chính sách công.
Nghiệp vụ thư ký, trợ lý hành chính, tin học
văn phòng, kỹ năng tác nghiệp hành chính
và văn thư lưu trữ.
Nghiệp vụ kế toán hành chính…
Kỹ năng
- Sinh viên tốt nghiệp có khả năng phân
tích, đánh giá, và tham mưu cho các cấp
quản lý trong việc ra các quyết định liên
quan đến các lĩnh vực mà mình theo học, từ
đó nâng cao hiệu quả công việc của mình
trong môi trường khu vực công, khu vực tư.
- Sinh viên còn được trang bị nghiệp vụ
quản lý hành chính, có khả năng tổ chức và
quản lý một cách khoa học và hiệu quả các
hoạt động hành chính trong các tổ chức;
quản lý hành chính nhà nước, góp phần tạo nguồn nhân lực
cho việc xây dựngnền hành chính chuyên nghiệp, hiện đại.
+ Có kỹ năng làm việc độc lập và làm việc theo nhóm.
+ Trình độ tiếng anh: đạt trình độ B
- Sinh viên tốt nghiệp có kỹ năng phân tích
và nghiên cứu để xử lý các nghiệp vụ phát
sinh trong thực tiễn công tác tại tổ chức có
liên quan tới lĩnh vực quản lý nhà nước;
- Sinh viên tốt nghiệp có kỹ năng phân tích,
tổng hợp, dự báo và trình bày thông tin một
cách độc lập;
- Sinh viên tốt nghiệp có kỹ năng tiếp cận
và thích nghi với môi trường thay đổi không
ngừng hiện nay;
- Sinh viên tốt nghiệp có kỹ năng làm việc
theo nhóm, phát triển nhóm;
- Sinh viên tốt nghiệp có khả năng tổ chức
công việc, giao tiếp cá nhân, tổ chức liên
quan và khả năng làm việc độc lập.
Trình độ tiếng anh: đạt trình độ B
VII Vị trí làm việc sau khi
tốt nghiệp ở các trình
độ
Sinh viên tốt nghiệp ngành Quản lý nhà
nước có đủ trình độ, chuyên môn, phẩm
chất để đảm nhận nhiệm vụ công việc của
các chức danh:
- Chuyên viên thực hiện các nhiệm vụ thuộc
quản lý hành chính, quản trị tổ chức, nhân
sự hành chính, phân tích xây dựng và thực
hiện chính sách, tổ chức khoa học lao động
quản lý, quản trị hành chính văn phòng,
lãnh đạo quản lý điều hành công việc của
các cơ quan Đảng, nhà nước, các tổ chức
chính trị - xã hội, các đoàn thể, tổ chức hội,
tổ chức phi Chính phủ, tổ chức kinh tế từ
Trung ương tới địa phương, các tổ chức tư
nhân, tổ chức nước ngoài.
- Cán bộ hành chính văn phòng; Thư ký
tổng hợp; Chuyên viên văn phòng; Cán bộ
văn thư – lưu trữ trong các cơ quan, tổ chức
và doanh nghiệp; Bộ phận tham mưu, tổng
hợp; Trợ lý cho các cấp lãnh đạo, quản lý…
- Cán bộ nghiên cứu, giảng dạy ngành Quản
lý nhà nước ở các trường cao đẳng, đại học,
các trung tâm và viện nghiên cứu.
Sinh viên tốt nghiệp ngành Hành chính học có đủ năng lực
chuyên môn làm việc trong các cơ quan hành chính nhà nước
từ trung ương đến địa phương, các tổ chức và doanh nghiệp;
có cơ hội trở thành người cán bộ quản lý hành chính nhân sự
tại các cơ quan, tổ chức, đoàn thể, doanh nghiệp.
11. Ngành: Dịch vụ pháp lý
Hệ
đào Tiến
sỹ
Thạc
sỹ
Đại học Cao đẳng
I Điều kiện tuyển sinh Học sinh tốt nghiệp THPT
II Điều kiện cơ sở vật
chất của cơ sở giáo
dục cam kết phục vụ
người học (như phòng
học, trang thiết bị, thư
viện ...)
Đảm bảo đủ điều kiện về cơ sở vật chất: phòng học, thư viện,
phòng thực hành, trang thiết bị phục vụ sinh viên học tập
III Đội ngũ giảng viên Đủ về số lượng và và đảm bảo trình độ đào tạo
IV Các hoạt động hỗ trợ
học tập, sinh hoạt cho
người học
Sinh viên được tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường
V Yêu cầu về thái độ
học tập của người học
+ Có các kỹ năng trong công tác tư vấn pháp lý, có khả năng
vận dụng những quy định pháp luật vào giải quyết các tình
huống trong thực tế nhằm đáp ứng yêu cầu về dịch vụ pháp lý
cho các cá nhân, doanh nghiệp, cơ quan, tổ chức và Uỷ ban
nhân dân các cấp.
TT Nội dung
VI Mục tiêu kiến thức, kỹ
năng, trình độ ngoại
ngữ đạt được
- Có kiến thức cơ bản về lý luận và thực tiễn nhằm đáp ứng
yêu cầu thực hiện các công việc tư vấn và tham gia giải quyết
các tác nghiệp liên quan đến dịch vụ pháp lý ở các lĩnh vực
khác nhau của đời sống.
- Có kiến thức tổng hợp về hệ thống pháp luật Việt Nam, có
khả năng nghiên cứu, có năng lực tự học để tiếp tục nâng cao
và mở rộng kiến thức nhằm thích ứng với nhu cầu phát triển
kinh tế - xã hội của đất nước;
- Có kiến thức trong công tác tư vấn pháp lý, có khả năng vận
dụng những quy định pháp luật vào giải quyết các tình huống
trong thực tế nhằm đáp ứng yêu cầu về dịch vụ pháp lý cho
các cá nhân, doanh nghiệp, cơ quan, tổ chức và Uỷ ban nhân
dân các cấp.
- Có khả năng hiểu và phân tích được những quy định của
pháp luật, vận dụng những quy định của pháp luật vào thực
hiện các dịch vụ tư vấn pháp lý,
các nhiệm vụ khác có liên quan đến pháp luật của tất cả các cơ
quan, tổ chức.
+ Trình độ tiếng anh: đạt trình độ B
Recommended