Download pdf - Pisa Reading

Prog

ram

me

for I

nter

natio

nal S

tude

nt A

sses

smen

t (P

ISA)

โครงการประเมนผลนกเรยนนานาชาต (PISA)

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.)

กระทรวงศกษาธการ

ขอสอบการอาน

1


ชดท 1

Prog

ram

me

for

Inte

rnat

iona

l St

uden

t As

sess

men

t (PI

SA)



คาชแจง ขอสอบการอาน ชดท 1 หนา 3

คาชแจง

ในแบบทดสอบชดน นกเรยนจะพบคาถามเกยวกบการอาน

ใหนกเรยนอานคาถามทกขออยางละเอยดรอบคอบ แลวตอบคาถามใหดทสดเทาทจะทาได

บางคาถามจะมคาตอบใหเลอกสคาตอบหรอมากกวา แตละคาตอบจะมตวเลขแสดงอยขางหนา คาถามประเภทนใหนกเรยนวงกลมลอมรอบตวเลขทอยหนาคาตอบทนกเรยนคดวาถกตอง

บางขอมคาถามใหนกเรยนตอบหลายคาตอบ โดยใหวงกลมลอมรอบคาตอบเดยวในแตละแถว

สาหรบคาถามอนๆ นกเรยนจะตองเขยนคาตอบสนๆ ในทวางทเตรยมไวในแบบทดสอบของนกเรยน คาถามเหลานนกเรยนอาจตองเขยนคาตอบเปนตวหนงสอ วาดภาพ และ/หรอเขยนตวเลข

บางคาถามตองการใหนกเรยนอธบายคาตอบหรอใหเหตผลประกอบคาตอบของนกเรยน คาถามเหลานมคาตอบถกไดหลายคาตอบ นกเรยนจะไดคะแนนจากวธทนกเรยนแสดงความเขาใจของนกเรยนทมตอคาถาม และลกษณะการคดทนกเรยนแสดงออกมา นกเรยนควรเขยนคาตอบของนกเรยนในเสนบรรทดทกาหนดไวให จานวนเสนบรรทดจะเปนตวบอกความยาวอยางคราวๆ ทนกเรยนควรเขยนตอบ

ขอสอบการอานเหลาน เปนขอสอบทเคยถกนามาใชในการประเมนของโครงการประเมนผลนกเรยนนานาชาต (Programme for International Student Assessment หรอ PISA) ซงบางขอถกใชในการประเมนผลจรง และบางขอถกใชในการทดลองภาคสนาม ทงน ขอสอบเหลานยอมใหเผยแพรตอสาธารณชนแลว

ขอสอบการอาน ชดท 1 หนา 4

รอยพนสบนกาแพง จดหมายสองฉบบนเกยวของกบเรองรอยพนสบนกาแพง ทไดมาจากอนเทอรเนต รอยพนสบน กาแพงเปนการวาดภาพ และขดเขยนบนกาแพงทผดกฎหมาย ใหนกเรยนอางถงจดหมายทงสอง ฉบบในการตอบคาถามตอไปน

ฉนเดอดดาลไปดวยความโกรธทเหนกาแพงโรงเรยนตองถกทาความสะอาดและทาสใหมถงสครงเพอลบรอยพนสบนกาแพง การสรางสรรเปนสงทนาชมเชยกจรงอย แตมนษยควรจะหาวธการแสดงออกทไมตองทาใหสงคมเดอดรอนและสญเสยคาใชจายเพมโดยไมจาเปน

ทาไมคณชอบทาลายชอเสยงของคนวยรนหนมสาวดวยการไปพนสบนกาแพง ซงเปนขอหาม ศลปนมออาชพนะ เขาไมแขวนงานของเขาตามขางถนนหรอก จรงไหม แตเขาจะหาเงนและชอเสยงโดยการแสดงนทรรศการผลงานอยางถกตองตามกฎหมาย

ในความเหนของฉน ไมวาจะเปนตวตก รว มานงในสวนสาธารณะ ตางกถกออกแบบมาอยางมศลปะในตวเองแลวทงนน มนนาเสยดายทจะไปทาลายงานสถาปตยกรรมนเสย ดวยรอยพนส และยงกวานน วธนยงทาลายชนโอโซนในบรรยากาศอกดวย จรงๆ นะ ฉนไมเขาใจเลยวาทาไมศลปนอาชญากรรมเหลานจะรสกเดอดรอนเมอเหนวา “งานศลปะ" ของพวกเขาถกลางออกครงแลวครงเลา

เกวลน

ไมตองพดกนเรองรสนยม ทกวนนสงคมเตมไปดวยการสอสารและการโฆษณา ตามถนนมแตตราของบรษท ชอหางราน โปสเตอรขนาดมหมา สงเหลานเปนสงทยอมรบไดใชไหม ใช สวนใหญยอมรบกนได แลวรอยพนสบนกาแพงละ ยอมรบกนไดไหม บางคนกบอกวาได บางคนกบอกวาไมได

ใครเปนคนจายคาพนสบนกาแพง ในทสดใครเปนคนจายคาโฆษณา ใชผบรโภคไงละ

คนทเอาแผนปายโฆษณามาเทยวแปะละ เคยขออนญาตไหม กไมเคย พวกพนสบนกาแพงทาเชนนนบางไดไหม มนไมใชแตเรองของการบอกชอของตวเอง–ชอแกง และผลงานศลปะชนใหญๆ ตามขางถนน

ลองนกถง ผาลายทาง และลายตาหมากรก ทมขายตามรานเมอสองสามปกอน และลายเสอผาของนกเลนสก ทงลายและสของผาเหลานกถกขโมยมาจากลายทตกแตงไวอยางสวยงามบนกาแพงคอนกรตตามขางถนนนนเอง ตลกดทลวดลายเหลานเปนทยอมรบ และชนชม แตรอยพนสบนกาแพงซงเปนแบบเดยวกนกลบถกมองเหนวาทเรศ

โลกนมนชางยากนกสาหรบศลปน

โสภตา


คาถามท 1 : รอยพนสบนกาแพง R081Q01

จดประสงคของจดหมายทงสองฉบบ เพอ

1. อธบายวารอยพนสบนกาแพงคออะไร 2. แสดงความคดเหนตอรอยพนสบนกาแพง 3. แสดงใหเหนความนยมของรอยพนสบนกาแพง 4. บอกผคนใหรวาตองใชเงนมากเทาไรในการกาจดรอยพนสบนกาแพง

คาถามท 2 : รอยพนสบนกาแพง R081Q05 – 0 1 9 ทาไมโสภตาจงอางถงการโฆษณา

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

คาถามท 3 : รอยพนสบนกาแพง R081Q06A – 0 1 9

นกเรยนเหนดวยกบจดหมายฉบบใด จงอธบายโดยใชคาพดของนกเรยนเอง

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

คาถามท 4 : รอยพนสบนกาแพง R081Q06B – 0 1 9

เราอาจพดถง สงทจดหมายพดถง (เนอหาของจดหมาย)

เราอาจพดถง วธการเขยนจดหมาย (ลกษณะการเขยน)

ถาไมคานงถงวานกเรยนเหนดวยหรอไมเหนดวยกบจดหมายฉบบใด ในความคดของนกเรยน คดวาจดหมายฉบบใด ดกวากน ใหอธบายโดยอางถงวธการเขยนจดหมายฉบบใดฉบบหนง หรอทงสองฉบบ

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

อาวธวทยาศาสตรของตารวจ มฆาตกรรมเกดขน แตผตองสงสยปฏเสธหมดทกขอหา เขาอางวาไมรจกเหยอผเคราะหราย เขาบอกวาไมเคยรจกผตายมากอน ไมเคยเขาใกล ไมเคยแตะตอง… ตารวจและผพพากษาเชอวาเขาไมไดพดความจรงแตจะพสจนไดอยางไร

ณ สถานทเกดเหต นกสบไดรวบรวม หลกฐานทกชนเทาทจะเกบได เชน เสนใยผา เสนผม รอยนวมอ กนบหร… เสนผมสแดงสองสามเสนบนเสอนอกของเหยอผเคราะหราย มองดคลายเสนผมของผตองสงสย ถาเราสามารถพสจนไดวา เสนผมพวกนเปนของผตองสงสยแลว คงจะใชเปนหลกฐานแสดงไดวาเขาเคยพบกบผตายมากอนหนาน

แตละคนมเอกลกษณเฉพาะตว ผเชยวชาญเรมงานโดยการตรวจสอบเซลลรากผมทพบบนศพ และเซลลเมดเลอดของผตองสงสย ซงภายในนวเคลยสของเซลลแตละเซลลในรางกายคนเราจะม DNA มนคออะไร? DNA มรปรางคลายสรอยคอททาจากสรอยมกสองเสนทบดไขวกนเปนเกลยว ลองนกภาพวา

มกเหลานมสสตางกน และแตละสมจานวนเปนหลายพนเมดน (ซงรวมกนเปนหนวยถายทอดพนธกรรมหรอยน) ถกรอยเรยงเขาดวยกนเปนลาดบเฉพาะตว ลกษณะการเรยงตวกนของ DNA ในรางกายของคนหนงจะมลกษณะเหมอนกนทกเซลล ไมวาจะเปนเซลลรากผม เซลลจากนวมอ ในตบ ในทองหรอในเมดเลอด แตรปแบบการเรยงตวในแตละคนจะตางกน เนองจากมกทมารอยเรยงมจานวนมาก จงมโอกาสนอยมากทคนสองคนจะม DNA เหมอนกน ยกเวนฝาแฝดทเกดจากไขใบเดยวกน เอกลกษณของแตละคนนเองทาให DNA เปนเหมอนบตรประจาตวทางพนธกรรม ดวยเหตนนกพนธกรรมศาสตร จงสามารถเปรยบเทยบบตรประจาตวทางพนธกรรมของผตองสงสย (ซงตรวจจากเลอดของเขา)

กบของเสนผมสแดงทพบ ถาบตรประจาตวทางพนธกรรมเหมอนกน กจะรวาทจรง ผตองสงสยเคยเขาใกลเหยอทเขาอางวา ไมเคยพบกนมากอน

เพยงหลกฐานชนเดยว กรณการทารณกรรมทางเพศ การฆาตกรรม การโจรกรรม หรออาชญากรรม อนๆ ตารวจจะใชวธหาพยานหลกฐานจากการวเคราะหทางพนธกรรมมากขนทกท เพอพยายามหาหลกฐานการสมผสระหวางคนสองคน ระหวางวตถสองสง หรอระหวางบคคลกบวตถ การพสจนไดวามการสมผสกนเชนน เปนประโยชนมากตอการสบสวนหาหลกฐาน แตมนกเปนเพยงหลกฐานอยางหนงในจานวนหลายๆ อยางเทานน ไมใชวาจะสามารถพสจนถงการฆาตกรรมไดเสมอไป

แอน เวอรเซลเลส

คนเราประกอบดวยเซลลนบ ลานลานเซลล

สงมชวตทกชนดประกอบดวยเซลลเปนจานวนมากมายมหาศาล แตละเซลลมขนาดเลกมาก ตองสองดดวยกลองจลทรรศนทมกาลงขยายสง แตละเซลลมเยอหมเซลลและมนวเคลยสซงเปนสวนทพบ DNA

อะไรคอพนธกรรม?

DNA ประกอบดวยยนจานวนมาก เปรยบเสมอนไขมกทรอยเรยงนบพนเมด กลมของยนทมารวมกนจะแสดงลกษณะสายพนธกรรมประจาตวของแตละบคคล

บตรพนธกรรม ทาไดอยางไร

นกพนธกรรมศาสตรนาเซลลเพยงสองสามเซลลจากเสนผมทพบบนรางของเหยอผเคราะหราย หรอจากนาลายทตดอยทกนบหร แลวใสลงในสารอยางหนงทจะสลายสงอนๆ รอบ DNA ใหเหลอแต DNA ของเซลล และทาอยางเดยวกนนกบเซลล เมดเลอดของผตองสงสย แลวกนา DNA ไปเตรยมเพอวเคราะห หลงจากนนจะใส DNA ลงในวนชนดพเศษแลวผานกระแสไฟลงในวน ปลอยทงไว 2-3 ชวโมง จะเกดแถบคลายรหสแทง (bar code เปนรหสทตดอยกบสงของทเราซอ) ซงจะมองเหนไดดวยแสงจากหลอดไฟพเศษ แลวนารหสแทงบน DNA ของผตองสงสยเปรยบเทยบกบของเสนผมทพบบนรางของผตาย

กลองจลทรรศนในหองปฏบตการของตารวจ



ใชบทความจากนตยสารในหนาทแลว ตอบคาถามขางลาง

คาถามท 5 : ตารวจ R100Q04

เพออธบายโครงสรางของ DNA ผเขยนไดนาไปเปรยบเทยบกบสรอยไขมก สรอยไขมกของคนหนงกบของอกคนหนงแตกตางกนอยางไร

1. ความยาวตางกน 2. การเรยงลาดบตางกน 3. จานวนสรอยตางกน 4. สของมกตางกน


กรอบสเหลยมทมหวเรองวา “บตรพนธกรรม ทาไดอยางไร” มจดมงหมายเพออะไร

เพออธบายวา

1. DNA คออะไร 2. รหสแทงคออะไร 3. การวเคราะหเซลลเพอดรปแบบของ DNA ทาไดอยางไร 4. การพสจนถงการฆาตกรรมทาไดอยางไร

คาถามท 7: ตารวจ R100Q06

จดมงหมายสาคญของผเขยนคออะไร

1. เพอเตอนภย 2. เพอความบนเทง 3. เพอใหขอมล 4. เพอทาใหเหนคลอยตาม


ทายสดของบทนา (กรอบสเทากรอบแรก) มขอความวา: “แตจะพสจนไดอยางไร?” ตามเนอหาในเรองน ผทาหนาทพสจนพยายามหาคาตอบของปญหานโดยการทาอยางไร

1. สอบพยานรเหน 2. ทาการวเคราะหพนธกรรม 3. สอบสวนผตองสงสยอยางถถวน 4. ทบทวนผลการสอบสวนใหมทงหมดอกครง


มาซอนโด ดวยความละลานตาของสงประดษฐทนาพศวง ชาวเมองมาซอนโดไมรดวยซาวาความมหศจรรย

นนเรมตนจากตรงไหน พวกเขายอมอดหลบอดนอนทงคนเพอจองดหลอดไฟสนวล ทมกระแสไฟปอนมาจากเครองปนไฟท ออรเรเลยโน ทรสเต บรรทกมากบรถไฟเทยวทสอง และพยายามทน เพอใหคนกบเสยง ตม ตม ของเครองประหลาดนน ตอมาพวกเขากเรมไมพอใจกบการชมภาพยนตร ทเคลอนไหวเหมอนมชวตท ดอน บรโน เครสป พอคาผรารวยนามาฉายในโรงฉายทมชองขายตวทาเปนหวสงโต เพราะวาตวละครทตายและถกฝงแลวในเรองหนง ซงพวกเขาไดเศราโศกและเสยนาตาไปอยางมาก กลบมชวตขนมาและกลายเปนชาวอาหรบในเรองใหม ผชมตองจายเงนสองเซนตาโวเปนคาตวเขาชมเพอรวมเสยใจกบความทกขยากของตวละคร พวกเขาไมยอมถกหลอกใหดของไมจรงอกตอไป จงแสดงความโกรธดวยการทบทาลายเกาอ ดอน บรโน เครสป ไดขอรองใหนายกเทศมนตรชวยประกาศวาภาพยนตรเปนเพยงภาพลวงตา ไมควรนามาเปนอารมณ และไมมคาควรแกการทผชมจะระเบดความโกรธแคน จากคาชแจงทเตอนสตนเองทาใหหลายคนรสกวาตนตกเปนเหยอของธรกจหนงเรจงตดสนใจไมดภาพยนตรอก เพราะคดวาตวเองกมความทกขยากมากเกนกวาทจะไปรองไหกบสงทเปนเพยงภาพลวงตาเหลานน

ขอความขางตนตดมาจากนวนยาย ซงสวนหนงของเนอเรองกลาวถงรถไฟและไฟฟา ทเพงนาเขามาใช รวมทงโรงภาพยนตรทเพงเปดเปนแหงแรกในเมองสมมตแหงหนง ชอวาเมอง มาซอนโด

จงตอบคาถามตอไปนโดยใชเนอเรองขางบน

คาถามท 9: มาซอนโด R061Q01- 0 1 2 9 ลกษณะอยางใดของภาพยนตร ททาใหคนในเมองมาซอนโดโกรธแคน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


คาถามท 10: มาซอนโด R061Q03 ทาไมชาวมาซอนโดจงตดสนใจไมกลบไปดภาพยนตรนนอก

1. พวกเขาตองการความบนเทงและหยอนใจ แตพบวาภาพยนตรเปนเรองจรงจงและทาใหใจหอเหยว 2. พวกเขาไมมเงนคาตว 3. พวกเขาตองการเกบอารมณของตนไวสาหรบสภาพการณในชวตจรงของตวเอง 4. พวกเขาอยากจะมอารมณรวม แตพบวาภาพยนตรนาเบอ ไมนาเชอและมคณภาพตา

คาถามท 11: มาซอนโด R061Q04 อะไร คอ “สงทเปนเพยงภาพลวงตา” ทกลาวถงในบรรทดสดทาย

1. ผ 2. สงทประดษฐขนในงานออกราน 3. ตวละครในภาพยนตร 4. นกแสดง

คาถามท 12: มาซอนโด R061Q05- 0 1 9 นกเรยนเหนดวยหรอไมกบการตดสนใจของชาวเมองมาซอนโดเกยวกบคณคาของภาพยนตร จงอธบายคาตอบโดยเปรยบเทยบความรสกของนกเรยนกบของชาวเมองมาซอนโดทมตอภาพยนตร

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


แผนผงหองสมด

ใชแผนผงหองสมดตอบคาถามขางลาง

คาถามท 13: หองสมด R091Q05 – 0 1 9

จากแผนผงของหองสมดในหนาทแลว จงวงกลมรอบสถานทททานคดวาสามารถหา นวนยายภาษาฝรงเศสไดพบ

วชาการ

วชาการ

วชาการ 100






700

800 วชาการ

วชาการ


900

000

000

999

หองนา

ทางออก

ทางออก

ทางเขา

ซด และ อนเทอรเนต

ประชาสมพนธตอบคาถาม

ทางออก

ทยมหนงสอออก

หนงสอพดได

นวนย

าย

หนงสอภาพ

หนงสอพมพ

วารสาร

หนงสอใหม

นวนย

าย

นวนย

าย

วารสาร

เครองถายเอกสาร

หนงสอวยรน

กลองรบความคดเหน ทคนหนงสอ

หนงสอเดก ของเลน

หนงสอ ภาษาอนๆ

หนงส

ออาง

อง

หนงส

ออาง

อง

หนงสออางอง


คาถามท 14: หองสมด R091Q06 ระยะทางทใกลทสดจากทางเขาไปถงทเกบหนงสอพมพตองผานอะไร

1. แผนกวารสาร 2. ทยมหนงสอออก 3. แผนกหนงสออางอง 4. มมหนงสอเดก

คาถามท 15: หองสมด R091Q07A หนงสอใหมวางอยทไหน

1. ในสวนนวนยาย 2. ในสวนวชาการ 3. ใกลทางเขา 4. ใกลโตะประชาสมพนธ

คาถามท 16: หองสมด R091Q07B – 0 1 2 9 จงอธบายวาทาไมสวนนจงถกเลอกเปนทวางหนงสอใหม

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


ปายประกาศในซปเปอรมารเกต

ปายประกาศขางบนตดอยในซปเปอรมารเกต

ใชปายประกาศเพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 17: ปายประกาศในซปเปอรมารเกต R401Q02 จดประสงคของปายประกาศนคออะไร

1. เพอโฆษณาขนมปงกรอบไสครมมะนาว 2. เพอบอกประชาชนวาขนมปงกรอบผลตเมอใด 3. เพอเตอนประชาชนเกยวกบขนมปงกรอบ 4. เพออธบายวาจะซอขนมปงกรอบไสครมมะนาวไดทไหน

การแจงเตอนการแพถวลสง

ขนมปงกรอบไสครมมะนาว

วนทแจงเตอน : 4 กมภาพนธ

ชอผผลต: บรษท ไฟนฟดส จากด

ขอมลผลตภณฑ: ขนมปงกรอบไสครมมะนาว 125 กรม (ควรบรโภคกอน 18 มถนายน และ ควรบรโภคกอน 1 กรกฎาคม)

รายละเอยด: ขนมปงกรอบบางอยางในรนการผลตเหลาน อาจมชนสวนของถวลสงผสมอย แตไมแจงไวในรายการสวนผสม คนทแพถวไมควรรบประทานขนมปงกรอบน

การปฏบตของผบรโภค : ถาทานซอขนมปงกรอบนไป ทานสามารถนามาคน ณ ทททานซอ เพอรบเงนคนไดเตมจานวน หรอโทรสอบถามขอมลเพมเตมไดท 1800 034 241


คาถามท 18: ปายประกาศในซปเปอรมารเกต R401Q03 – 0 1 9 บรษทททาขนมปงกรอบชอบรษทอะไร

...........................................................................................................................................

คาถามท 19: ปายประกาศในซปเปอรมารเกต R401Q04

จดประสงคของสวนทเปนรายละเอยดในปายประกาศคออะไร

1. เพอโฆษณาขนมปงกรอบชนดตางๆ 2. เพอแจงเรองของแถมพเศษทมากบขนมปงกรอบ 3. เพอบอกสวนผสมของขนมปงกรอบ 4. เพออธบายวามอะไรผดปกตในขนมปงกรอบ

คาถามท 20: ปายประกาศในซปเปอรมารเกต R401Q05 – 0 1 9 นกเรยนจะทาอยางไร ถานกเรยนซอขนมปงกรอบเหลานมาแลว

...........................................................................................................................................

ทาไมจงทาเชนนน

ใหใชขอมลจากเรองเพอสนบสนนคาตอบของนกเรยน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

คาถามท 21: ปายประกาศในซปเปอรมารเกต R401Q06 – 0 1 9 ทาไมในปายประกาศจงมวนท “ควรบรโภคกอน” อยดวย

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


ประกาศเรองการบรจาคโลหต

อปกรณทใชเจาะเลอดผานการฆาเชอและใชครงเดยว (กระบอกฉดยา สายยาง ถงใสเลอด)

ไมมความเสยงใดๆ ในการใหเลอดของคณ

การบรจาคโลหตเปนสงจาเปน

ไมมผลตภณฑใดทสามารถใชแทนเลอดมนษยไดอยางสมบรณ ดงนนการบรจาคโลหตจงไมมอะไรมาชดเชยไดและจาเปนสาหรบการชวยชวต

ในฝรงเศส แตละปมผปวย 500,000 คน ไดรบประโยชนจากการถายเลอด

การบรจาคโลหต:

เปนรปแบบของการบรจาคทรจกกนดทสด และใชเวลา 45 นาท ถง 1 ชวโมง ถงความจ 450 มลลลตร ถกเกบไปพรอมกบตวอยางอกเลกนอยสาหรบทดสอบและตรวจสอบ

- ผชายสามารถบรจาคโลหตไดปละ 5 ครง ผหญงปละ 3 ครง - ผบรจาคตองมอายตงแต 18 ถง 65 ป

จาเปนตองเวนระยะอยางนอย 8 สปดาหระหวางการบรจาคโลหตแตละครง


“ประกาศเรองการบรจาคโลหต” ในหนาทแลวมาจากเวบไซตของฝรงเศส

จงใช “ประกาศเรองการบรจาคโลหต” เพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 22: ประกาศเรองการบรจาคโลหต R429Q11

จดประสงคหลกของ “ประกาศเรองการบรจาคโลหต” คออะไร

1. เพอกระตนใหคนบรจาคโลหต 2. เพอบรรยายความเสยงของการบรจาคโลหต 3. เพออธบายวาคณสามารถบรจาคโลหตไดทไหนบาง 4. เพอพสจนวาคนจานวนมากบรจาคโลหตเปนประจา

คาถามท 23: ประกาศเรองการบรจาคโลหต R429Q08 – 0 1 9

ผหญงอาย 18 ป ทบรจาคโลหตไปแลว 2 ครงใน 12 เดอนทผานมา และตองการบรจาคโลหตอกครง ตาม “ประกาศเรองการบรจาคโลหต” มเงอนไขอะไรทจะยอมใหเธอบรจาคโลหตไดอกครง

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


เนอเรองกลาววา: “อปกรณทใชเจาะเลอดผานการฆาเชอและใชครงเดยว…”

ทาไมเนอเรองจงใสขอมลนเขาไปดวย

1. เพอยาใหคณแนใจวาการบรจาคโลหตปลอดภย 2. เพอเนนวาการบรจาคโลหตเปนสงจาเปน 3. เพออธบายการนาโลหตของคณไปใช 4. เพอใหรายละเอยดของการทดสอบและตรวจสอบ


รถไฟใตดน

ถนนพระราม

สาหรบขอมลเพมเตม: โทร. 0 2123 4567

www.metrotransit.or.th

ศาลากลาง

สามคค

รมอาว

สดตะวนตก สวนสตว ประตตะวนออก

ฝงใต

ทาเรอเกา

หอคอย อนสาวรย

ซมประต

อสรภาพ

คลองประปา

สะพานหน

ทาเรอ รม

นา

ปราส

าท

รฐสภ

า โรงละ

คร

โรงพย

าบาล

พพธภ

ณฑ

ธนาค

าร

เซนท

รล

เพชร

สวนส

าธาร

ณะ

เงน

มหาว

ทยาล

ย มรกต

ลนคอลน

ซาโต

ไอสไตน

แมนเดลลา

โนเบล

ล

ซาคารอฟ

โรงกาซ

ยอดเนน

ทงหญา

ตลาดสด

ศนยการคา

เสรภาพ

ปาไม

สาย 1 สาย 2 สาย 3 สาย 4 สาย 5 รถเมลระหวางเมอง รถไฟระหวางเมอง สายทอยในระหวางการกอสราง

ทศเหนอ ถนนวงแหวนรอบเมอง

ถนนว

งแหว

นรอบ

เมอง


“รถไฟใตดน” ในหนาทผานมาใหขอมลเกยวกบระบบรถไฟใตดน

ใช “รถไฟใตดน” เพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 25: รถไฟใตดน R464Q01 – 0 1 9 จากสถานรถไฟใตดนสถานใด ทนกเรยนสามารถขนทงรถเมลระหวางเมองและรถไฟระหวางเมองได

....................................................................

คาถามท 26: รถไฟใตดน R464Q02 ถานกเรยนอยทสถานสวนสตวและตองการไปทสถานสะพานหน นกเรยนตองเปลยนขบวนทสถานใด

1. ศาลากลาง 2. รมนา 3. รมอาว 4. ทาเรอเกา

คาถามท 27: รถไฟใตดน R464Q03 – 0 1 9 บางสถาน เชน สถานสดตะวนตก สถานสวนสตว และสถานอสรภาพ มการแรเงาสเทาลอมรอบสถาน การแรเงาแสดงวาสถานเหลานคออะไร

...........................................................................................................................................

คาถามท 28: รถไฟใตดน R464Q04 – 0 1 2 9 นกเรยนตองการหาเสนทางสนทสดเพอเดนทางดวยรถไฟใตดนจากสถานซาโตไปยงสถานปาไม

จงเขยนเสนทางทนกเรยนจะใชเดนทางลงในแผนท

คาถามท 29: รถไฟใตดน R464Q05 – 0 1 9 นกเรยนจะหาขอมลเกยวกบระบบรถไฟใตดนเพมเตมจากทแสดงไวในหนารถไฟใตดนไดอยางไร

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

1


ชดท 2

Prog

ram

me

for

Inte

rnat

iona

l St

uden

t As

sess

men

t (PI

SA)




คาชแจง









แรงงาน

แผนภมขางลางน แสดงโครงสรางแรงงานของประเทศ หรอประชากรวยแรงงาน

ประชากรทงหมดของประเทศในป พ.ศ. 2538 ประมาณ 3.4 ลานคน โครงสรางแรงงาน ณ วนท 31 มนาคม 2538 (หนวยเปนพนคน1) หมายเหต 1. จานวนประชากรมหนวยเปนพนคน 2. นยามประชากรวยแรงงาน คอ ประชากรทมอายระหวาง 15 ถง 65 ป 3. ประชากรไมอยในภาคแรงงานเปนกลมทไมขวนขวายหางานทา และ/หรอไมพรอมสาหรบงาน

มการจางงาน 1578.4 92.5%

หางานทาเตมเวลา 101.6 79.3%

หางานทาไมเตมเวลา 26.5 20.7%

ประชากรวยแรงงาน 2

2656.5

ไมอยในภาคแรงงาน3 949.9 35.8%

ในภาคแรงงาน 1706.5 64.2%

ตกงาน 128.1 7.5%



ทางานเตมเวลา 1237.1 78.4%

ไมเตมเวลา 341.3 21.6%


จงใชขอมลขางตนเกยวกบแรงงานของประเทศ ตอบคาถามตอไปน

คาถามท 1 : แรงงาน R088Q01

การแบงกลมประชากรวยแรงงานหลก แบงออกเปน 2 กลมตามขอใด

1. มการจางงานและตกงาน 2. วยทางานและไมใชวยทางาน 3. ทางานเตมเวลาและไมเตมเวลา 4. ในภาคแรงงานและไมอยในภาคแรงงาน

คาถามท 2 : แรงงาน R088Q03 – 0 1 2 9 ประชากรในวยแรงงานทไมอยในภาคแรงงานมเทาไร (ใหเขยนจานวนประชากร ไมใชรอยละของประชากร)

....................................................................


คาถามท 3 : แรงงาน R088Q04 – 0 1 2 9

จากแผนภมโครงสรางแรงงาน ประชากรในตารางขางลางน จดอยในสวนใดของแผนภม

แสดงคาตอบโดยทาเครองหมาย x ลงในชองสเหลยมในชองทถกตอง ขอแรกคอตวอยาง

“ภาคแรงงาน: มการจางงาน”

“ภาคแรงงาน: ตกงาน”

“ไมอยในภาคแรงงาน”

ไมอยในกลมใดๆ

พนกงานเสรฟไมเตมเวลา อาย 35 ป นกธรกจหญง อาย 43 ป ทางาน 60 ชวโมง/สปดาห

นกศกษาเตมเวลาอาย 21 ป ชาย อาย 28 ป เพงขายรานไป และกาลงหางานทา

หญง อาย 55 ป ไมเคยทางาน หรอไมตองการทางานนอกบาน

คณยา อาย 80 ป ยงทางานในรานขายของทบานตนเอง


คาถามท 4 : แรงงาน R088Q05 – 0 1 9 สมมตวามการเสนอขอมลเกยวกบแรงงานในรปแผนภมตนไมแบบเดยวกนทกๆ ป

รายการแสดงขางลางเปนลกษณะ 4 อยาง ของแผนภมตนไม ทานคาดวาลกษณะของสวนประกอบในแผนภมจะเปลยนไปหรอไมในแตละป โดยเขยนวงกลมลอมรอบขอมลวา “เปลยน” หรอ “ไมเปลยน” ขอแรกคอตวอยาง

สวนประกอบในแผนภมตนไม คาตอบ

ขอความในแตละชอง (เชน ภายในภาคแรงงาน) เปลยน / ไมเปลยน

จานวนรอยละ (เชน 64.2%) เปลยน / ไมเปลยน

จานวนประชากร (เชน 2656.5) เปลยน / ไมเปลยน

หมายเหตใตแผนภม เปลยน / ไมเปลยน

คาถามท 5 : แรงงาน R088Q07 – 0 1 9 ขอมลโครงสรางแรงงานทนาเสนอในรปแผนภมตนไมนน สามารถนาเสนอไดหลายวธ เชน เขยนบรรยาย ใชแผนภมวงกลม แผนภมเสน หรอตาราง

การทเลอกนาเสนอดวยแผนภมตนไม อาจเปนเพราะมประโยชนในการแสดงถงอะไร

1. การเปลยนแปลงเมอเวลาเปลยนไป 2. ขนาดของประชากรรวมของประเทศ 3. ประเภททมอยแตละกลม 4. ขนาดของแตละกลม

ผลการดาเนนงานของโครงการ PLAN ในปงบประมาณ 1996 ภมภาคอฟรกาใตและตะวนออก RESA

เตบโตอยางมสขภาพด สถานอนามยขนาด 4 หองหรอเลกกวา 1 0 6 0 7 1 2 0 9 26 ฝกอบรมพนกงานอนามยเปนเวลา 1 วน 1 053 0 719 0 425 1 003 20 80 1 085 4 385 เดกๆไดรบอาหารเสรม > 1 สปดาห 10 195 0 2 240 2 400 0 0 0 0 251 402 266 237 เดกๆไดรบเงนชวยเหลอดานสขภาพ/ทนตกรรม 984 0 396 0 305 0 581 0 17 2 283 การศกษา อบรมคร 1 สปดาห 0 0 367 0 970 115 565 0 303 2 320 ซอ/รบบรจาคหนงสอแบบฝกหด 667 0 0 41 200 0 69 106 0 150 0 111 123 ซอ/รบบรจาคหนงสอเรยน 0 0 45 650 9 600 1 182 8 769 7 285 150 58 387 131 023 ซอ/รบบรจาคเครองแบบนกเรยน 8 897 0 5 761 0 2 000 6 040 0 0 434 23 132 นกเรยนไดรบความชวยเหลอดานคาเลาเรยน/ทนการศกษา 12 321 0 1 598 0 154 0 0 0 2 014 16 087 โรงเรยนซอ/รบบรจาคโตะเรยน 3 200 0 3 689 250 1 564 1 725 1 794 0 4 109 16 331 สรางหองเรยนถาวร 44 0 50 8 93 31 45 0 82 353 ปรบปรงหองเรยน 0 0 34 0 0 14 0 0 33 81 ผใหญรบการอบรมใหอานออกเขยนไดในปงบประมาณน 1 160 0 3 000 568 3 617 0 0 0 350 8 695 ทอยอาศย ขด/สรางสวมซม 50 0 2 403 0 57 162 23 96 4 311 7 102 ทอระบายแบบใหมใหบานเรอน 143 0 0 0 0 0 0 0 0 143 ขด/ปรบปรงบอนา 0 0 15 0 7 13 0 0 159 194 ขดเจาะบอบาดาล 0 0 8 93 14 0 27 0 220 362 สรางระบบสงนาดม 0 0 28 0 1 0 0 0 0 29 สรางระบบกรองนาดม 0 0 392 0 2 0 0 0 31 425 ปรบปรงบานตามโครงการของ PLAN 265 0 520 0 0 0 1 0 2 788 สรางบานใหมเพอผรบประโยชน ตามโครงการ 225 0 596 0 0 2 6 0 313 1 142 สรางหรอปรบปรงหอประชมทองถน 2 0 2 0 3 0 3 0 2 12 อบรมผนาชมชน 1 วน หรอมากกวา 2 214 95 3 522 232 200 3 575 814 20 2 693 13 365 ปรบปรงถนนหลายๆ สายใหมระยะทางยาวขน 1.2 0 26 0 0 0 0 0 53.4 80.6 สรางสะพาน 0 0 4 2 11 0 0 0 1 18 จานวนครอบครวไดรบประโยชนโดยตรงจากแนวปองกนดนทลาย 0 0 1 092 0 1 500 0 0 0 18 405 20 997 จานวนบานทมไฟฟาเขาไปถงใหม 448 0 2 0 0 0 0 0 44 494

อยปต

เอธโอเป

ย

เคนยา

มาลาว

ซดาน

แทนซ

าเนย

อกาน

ดา

แซมเบ

ย

ซมบบ

เว

รวม



ตารางขางตน เปนสวนหนงของรายงานทจดพมพโดยองคการใหความชวยเหลอระหวางประเทศ PLAN ขอมลทใหเปนขอมลเกยวกบการปฏบตงานขององคการ PLAN ในภมภาคแหงหนง (อฟรกาใตและตะวนออก) จงใชขอมลดงกลาวเพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 6: องคการระหวางประเทศ PLAN R099Q04A ระดบของกจกรรมของ PLAN ในประเทศเอธโอเปย ในป 1996 เปนอยางไร เมอเปรยบเทยบกบประเทศอนๆ ในภมภาคเดยวกน

1. ในเอธโอเปยมกจกรรมสงกวาประเทศอน ๆ2. ในเอธโอเปยมกจกรรมตากวาประเทศอนๆ 3. ระดบกจกรรมมประมาณเทาๆ กบประเทศอน 4. กจกรรมทางดานทอยอาศยคอนขางสง และในดานอนคอนขางตา

คาถามท 7: องคการระหวางประเทศ PLAN R099Q04B – 0 1 2 9

ในป 1996 ประเทศเอธโอเปยเปนหนงในประเทศทยากจนทสดในโลก

จากขอเทจจรงดงกลาวนและจากขอมลในตาราง จงใหคาอธบายทอาจเปนไปไดสาหรบระดบของกจกรรมองคการระหวางประเทศ PLAN ในประเทศเอธโอเปยเมอเทยบกบในประเทศอนๆ

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


ของขวญเธอไมรวากวนแลวทตวเองนงอยอยางน เฝาดสายนาเยนเยอกสนาตาลทขยบสงขนมา

ทละนอยจนรมฝงนาคอยๆ จมหายไปในระดบนาทสงขน หลอนจาไดรางๆ ถงตอนทฝนเรมตก สายนาไหลผานหนองนามาจากทศใต กระทบกบผนงของบานของหลอน แลวนาในแมนากเรมสงขนทละนอยในตอนแรกจนกระทงหยดและกลบสระดบเดม ชวโมงแลวชวโมงเลาทนาลดเลยวไปตามหวยหนองและทองรอง ลงสทตา ตอนกลางคนขณะทเธอกาลงหลบ นาไดเออทวมถนน และลอมรอบทกสง5

ทกอยางจนเธอตองนงเดยวดายอยอยางน เรอกลอยหายไปกบกระแสนาแลว เหลอแตบานลอยนาตดอยชายฝงเหมอนทอนซงบนแพ ตอนนแมแตไมกระดานททานามนดนกนนาไว นายงซมเขามาไดและสงขนเรอยๆ

ฝงตรงขามเทาทมองเหน มเพยงยอดไมสวนทโผลพนนา หนองนากลายเปนทองทะเลทเวงวางวางเปลาและถกกระหนาดวยฝน แมนาถกกลนหายไปกบความเวงวาง บานของเธอซงสรางบน10

ฐานทเหมอนเรอเพอใหลอยนาไดเวลาเกดนาทวม แตกเกาจนกระทงบางทไมกระดานทรองรบอาจผพงไปบาง บางทเชอกทผกบานไวกบตนโอกใหญอาจจะหลดออกและปลอยใหบานลอยตามกระแสนาเชนเดยวกบเรอทลอยหายไปกอนแลว

ไมมใครชวยไดตอนน ถงเธอจะตะโกนกเปลาประโยชนเพราะคงไมมใครไดยน คนอนๆ กคงวนวายอยกบการชวยเหลอตวเองเพอรกษาขาวของเอาไวแมจะนอยนดกตาม หรออาจเพอรกษาชวต15

ของตวเองไวกได เธอเหนบานทงหลงลอยผานไป ทกอยางชางเงยบเชยบราวกบอยในงานศพ เธอจาไดวาบานนนเปนบานของใคร มนรสกแยจรงๆ ทเหนมนลอยไปอยางนน แตเจาของบานคงหนออกไปอยบนทสงแลว ตอมาหลงจากทความมดโรยตวมาปกคลม และทามกลางสายฝนทกระหนา เธอไดยนเสยงคารามของเสอดาอยเหนอลานา

ตอนนบานดเหมอนจะสนเทาราวกบสงมชวต เธอควาตะเกยงทลนตกลงมาจากโตะขางเตยง20

เอาวางลงทพนและใชเทาทงสองหนบไวใหแนน แลวบานทงหลงกสงเสยงเอยดอาดครวญครางเหมอนพยายามทจะดนใหหลดจากโคลนทยดมนไว แลวมนกลอยเทงเตงราวกบจกไมกอกแกวงไปมาตามแรงฉดของกระแสนา เธอยดขอบเตยงไวแนน บานโคลงจากดานหนงไปอกดานหนง และลอยไปมาตามความยาวของเชอกทผกไว มเสยงนากระทบกบทอนซงเกาๆ แลวกเงยบหายไป แลวกระแสนากคอยๆ ชาลงปลอยใหมนแกวงกลบทเดมอย เธอกลนใจและนงอยเปนเวลานาน รสกถงการแกวงของ25

บาน ความมดปกคลมลงมาทามกลางฝนทตกไมหยดหยอน เธอซบศรษะลงบนแขนทมอยงยดขอบเตยงไวแนน แลวเผลอหลบไป

ในชวงหนงของคนนน มเสยงรองททาใหเธอสะดงตน เสยงรองนนโหยหวนจนทาใหเธอทะลงพรวดลกขนยนทงทยงไมตนด ในความมดเธอสะดดเขากบเตยง เสยงนนดงมาจากนอกบาน จากแมนา เธอไดยนเสยงเคลอนไหวของบางอยางทมขนาดใหญจนทาใหเกดเสยงเหมอนเสยงทครดหรอ30

กวาดไป อาจเปนบานอกหลงกได แลวมนกเขามาชน ไมชนตรงๆ แตครดไปตามดานขาง แลวไถลไปตามความยาวของบาน ตนไมนนเอง เธอฟงเสยงกงและใบทครดผานไปแลวลอยไปตามสายนา ทง


ไวเพยงเสยงฝนและเสยงซดของนาทไหลบามาอยางสมาเสมอจนกลายเปนสวนหนงของความเงยบไปแลว เธอนอนงอตวอยบนเตยงเกอบจะหลบอยแลวเมอไดยนเสยงรองอก คราวนใกลเสยจนเหมอนอยในหอง เธอผดลกขนนงบนเตยง มอกระทบกบความเยนของปนไรเฟล เธอคกเขาลงบนหมอน ยดปน35

ไวกบตก “นนใคร?” เธอตะโกนถาม

เสยงตอบกลบมาเปนเสยงรองแบบเดมซาๆ แตคราวนลดความแหลมลง บอกถงความเหนอยออน แลวความเงยบอนวางเปลากเขามาแทนท เธอถอยกลบมาทเตยง ไมวาจะเปนอะไรกตามทอยตรงนน เธอไดยนเสยงเหมอนมนเคลอนไหวอยแถวระเบยงหนาบาน แลวกมเสยงเหมอนของหลนแตก เธอบอกเสยงของทถกชนหลนได มเสยงตะกยบนผนงราวกบมนตองการฉกผนงใหแยกออกเพอ40

หาทางเขามาในบาน เธอรแลววามนเปนอะไร “แมวตวใหญ” ซงถกพดพามากบตนไมทถอนรากถอนโคนลอยผานไปเมอคร มนคอ ”ของขวญ” ทมาพรอมกบนาทวม

โดยไมรสกตว เธอแนบมอบนใบหนาและลาคอทจกแนน ปนไรเฟลวางนงอยบนตก เธอไมเคยเหนเสอดามากอนเลยในชวต เธอเคยไดยนคนอนพดถงและเคยไดยนเสยงรองเหมอนเจบปวดของพวกมนจากระยะไกล เสยงเจาแมวตะกยฝาบานอกครง หนาตางทอยใกลกบประตสนตามแรงตะกย 45

ถาเธอเฝาหนาตางใหด และปลอยใหเจาแมวถกขงระหวางฝาบานและสายนา เหมอนถกขงอยในกรง เธอกคงไมเปนอะไร ขางนอกสตวรายหยดตะกยองเทาของมนกบแผงเหลกขนสนม สงเสยงครางและคารามเปนครงคราว

ในทสด แสงสวางกเลดลอดมานฝนมาได มนเหมอนกบความมดอกแบบหนง เธอยงคงนงบนเตยง ตวแขงทอและหนาวสน แขนทงสองทเคยใชพายเรอในแมนาตอนนรสกปวดราวเพราะยดไรเฟล50

ไวแนน เธอพยายามสงบนงแทบจะไมเคลอนไหวดวยเกรงวาเสยงทดงขนจะปลกใหเจาแมวนนตนตวขนมาอก เธอเกรงตวเมอตวเธอแกวงไปตามการเคลอนไหวของบาน ฝนยงคงเทลงมาราวกบวาจะไมมวนหยด ในทสดทามกลางแสงสลวสเทา เธอสามารถมองเหนแผนนาทฝนตกลงมากระทบเปนหลมเลกๆ และไกลออกไปคอรปทรงสลวๆ ของยอดไมทถกนาทวม ไมมเสยงเจาแมวตวนนเคลอนไหวอกแลวในตอนน มนอาจไปแลวกได เธอวางปนไวขางๆ แลวยองออกจากเตยงอยางเงยบกรบไปท55

หนาตาง มนยงอยทนน หมอบอยทรมระเบยง ตาจองไปทตนโอกตนทผกบานของเธอ ราวกบจะกะระยะทางทจะกระโจนขนไปบนกงทหอยลงมา มนดไมตกใจแลว เทาทเธอเหน ขนหยาบๆ ของมนจบกนเปนกระจกๆ ดานขางผอมโซจนมองเหนซโครง ถาจะยงมนตรงทมนนงอยจะงายมาก หางยาวของมนแกวงไปมา เธอยองกลบมาหยบปน เมอมนหนกลบมา โดยไมมการเตอน ไมมการหมอบหรอการเกรงกลามเนอ มนกระโจนพรวดมาทหนาตาง ทากระจกหนาตางบานหนงแตก เธอลมลงกลนเสยง60

รอง พรอมกบยกปนขนยงออกไปทางหนาตาง เธอมองไมเหนมนแลวตอนน แตเธอยงพลาดมนเรมเคลอนไหวอกแลว เธอมองเหนหวและสวนโคงหลงของมนแวบผานหนาตางไป

เธอตวสนเทาเมอถอยออกมานอนลงทเตยง เสยงทเปนจงหวะจะโคนของกระแสนาไหลและสายฝน ความเยนเยอกทเสยดแทง ทาใหความตงใจเดมสลายไป เธอจองเขมงทหนาตาง และเตรยมปนไวพรอม หลงจากรออยนานพอสมควร เธอยองไปดอกครง เจาเสอดาตวนนกาลงนอนหลบเอา65


หวเกยกบองเทา ดเชองเหมอนแมวบานทวไป นเปนครงแรกตงแตฝนเรมตกทเธออยากจะรองไหใหกบตวเอง ใหกบคนอนๆ และใหกบทกสงทกอยางทถกนาทวม เธอเสอกตวลงบนเตยง แลวดงผานวมขนมาคลมไหล เธอควรจะออกไปเมอยงมโอกาสในตอนกอนนน ในตอนทถนนยงโลง หรอกอนทเรอจะถกนาพดพาไป ขณะทตวเอยงไปมาตามการโคลงของบาน ความปวดเสยดในทองเตอนวาเธอยงไมไดกนอะไรเลย จาไมไดวานานเทาไร เธอกหวโซเชนเดยวกบเจาแมวนนเอง เธอคอยๆ เดนยองเขา70

ไปในครว แลวกอไฟจากฟนทเหลออย 2-3 ทอน ถานาไมลด เธอคงตองใชเกาอ หรอโตะมาทาฟน จากนนเธอกนาหมรมควนลงมาจากเพดาน แลเนอสนาตาลแดงเปนชนหนาๆ แลวใสลงในกระทะเหลก กลนเนอทอดทาใหเธอเวยนศรษะ ยงพอมขนมปงเกาททาไวคราวทแลว และเธอสามารถชงกาแฟ มนาเหลอเฟอ

ขณะทกาลงทาอาหาร เธอเกอบจะลมเจาแมวนน จนกระทงมนคราง มนกหวเหมอนกน “ขอ75

ฉนกนกอนนะ” เธอรองบอกมน “แลวฉนถงจะจดการกบแก” แลวเธอกทาเสยงคลายหวเราะออกมาพรอมกบลมหายใจ เมอเธอแขวนเนอหมรมควนคนทตะขอ เสยงคารามลกอยในลาคอของเจาแมวทาใหมอไมของเธอสนเทา

หลงจากกนเสรจ เธอกลบไปทเตยงอกครงและหยบปนไรเฟลขนมา บานถกหนนสงขน จนกระทงมนไมครดกบฝงเวลาแกวงตวไปมาในกระแสนาอกแลว อาหารทาใหเธออนขน เธอยงม80

โอกาสกาจดเจาแมวไดในขณะทยงพอมแสงสวางอยในสายฝน เธอคลานชาๆ ไปทหนาตาง มนยงอยทนน มนรองและเรมเดนไปมาตามระเบยง เธอมองมนอยนาน ไมรสกกลวอกแลว และโดยไมไดคดเธอวางปนลงและเดนออมขอบเตยงไปยงครว ขางหลงเธอเจาแมวกาลงเคลอนตวอยางหงดหงด เธอนาหมรมควนทเหลอลงมา แลวเดนขามพนหองทกาลงโคลงเคลงไปทหนาตาง แลวโยนหมออกไปทางรอยแตกของหนาตาง อกดานหนงของฝาผนงมเสยงขคารามอยางหวโหย และแลวคลายกบวาความ85

ตกใจกลวแลนผานจากเจาสตวรายมาทตวเธอ ดวยความงงงนในสงทไดทาลงไป เธอถอยกรดกลบมาทเตยง เธอไดยนเสยงของเสอดากาลงฉกเนอหมนน บานแกวงไปมารอบตวเธอ

เมอตนขนอกครง เธอรไดทนทวาทกสงเปลยนไป ฝนหยดตก เธอรสกวาบานมการเคลอนไหวแตมนไมใชโคลงเคลงในสายนาอกตอไป เมอเปดประตและมองผานมานทขาดออกไป สงทประจกษในสายตาของเธอแตกตางไปอยางสนเชง บานตงอยอยางสงบบนตลงทเคยอย ตาลงไปไมกฟต แมนา90

ยงคงไหลเชยวกรากตามกระแสนาหลาก แตไมไดทวมพนทรมตลงทมพนท 2-3 ฟต ระหวางตวบานและตนโอก และเจาแมวตวนนกหายไปแลว ไมตองสงสย จากระเบยงจนถงตนโอกมรอยเดนเปนทางเลอนลางหายไปทางหนองนา และบนระเบยงนน ยงมรองรอยของหมรมควนทถกแทะจนเหลอแตกระดกขาวโพลน


ใชเรอง “ของขวญ” ตอบคาถามตอไปน (ตวเลขบอกบรรทด จะชวยบอกวาคาถามมาจากสวนใด)

คาถามท 8: ของขวญ R119Q09 – 0 1 2 9

ตอไปนเปนการสนทนาระหวางคนสองคนทไดอานเรอง “ของขวญ”:

จงแสดงหลกฐานจากในเนอเรองทแสดงวาผพดแตละคนมเหตผลอะไรในการพดดงกลาว

ผพดคนแรก.........................................................................................................................

...........................................................................................................................................

ผพดคนทสอง .....................................................................................................................

...........................................................................................................................................

ผมวาผหญงในเรองน เปนคนไมมหวใจและโหดราย

คณพดอยางนนไดยงไง ฉนวาเธอเปนคนขสงสารมากกวา


คาถามท 9: ของขวญ R119Q01

สถานการณของผหญงในตอนตนของเรองเปนอยางไร

1. เธอออนแอเกนกวาทจะหนออกจากบานหลงจากทไมไดรบประทานอาหารหลายวน 2. เธอกาลงปองกนตวเองจากสตวปา 3. บานของเธอถกลอมรอบดวยนาทวม 4. สายนาจากนาททวมไดพดพาบานของเธอไป

คาถามท 10: ของขวญ R119Q07 – 0 1 2 9 ตอไปนเปนขอความทกลาวถงเสอดาในเรอง

“มเสยงรองททาใหเธอสะดงตน เสยงรองนนโหยหวน ….” (บรรทดท 28)

“เสยงตอบกลบมาเปนเสยงรองแบบเดมซาๆ แตคราวนลดความแหลมลง บอกถงความ เหนอยออน ….” (บรรทดท 37-38)

“เธอเคยไดยนเสยงรองเหมอนเจบปวดของมนจากระยะไกล” (บรรทดท 44-45)

นกเรยนคดวา เพราะเหตใดผเขยนจงเลอกกลาวถงเสอตวนดวยขอความทยกมา ดงกลาว

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


“แลวบานทงหลงกสงเสยงเอยดอาด ครวญครางเหมอนกบพยายามทจะดนใหหลด…” (บรรทดท 21-22)

เกดอะไรขนกบบานในตอนนของเรอง

1. มนแยกออกเปนชนๆ 2. มนเรมลอยนา 3. มนกระแทกกบตนโอก 4. มนจมลงไปใตแมนา


คาถามท 12: ของขวญ R119Q08 – 0 1 9

ในเรองบอกวาการทผหญงคนนนใหอาหารแกเสอดานนมเหตผลอะไร

...........................................................................................................................................


เมอผหญงในเรองพดวา “แลวฉนถงจะจดการกบแก” (บรรทดท 76) เธอหมายความวาอะไร

1. แนใจวาแมวจะไมทารายหลอน 2. พยายามทจะทาใหแมวกลว 3. ตงใจทจะยงแมว 4. วางแผนทจะใหอาหารแกแมว


นกเรยนคดวาประโยคสดทายของเรอง “ของขวญ” เปนการจบทเหมาะสมหรอไม

จงอธบายคาตอบ ทแสดงใหเหนวานกเรยนเขาใจวาประโยคสดทายเชอมโยงกบความหมายของ เนอเรองอยางไร

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


บรษทแคนโค แผนกบคคล

ศนยกลางการหางานและเปลยนงานภายในและภายนอกองคกร

ศปง. คออะไร

ศปง. ยอมาจาก ศนยกลางการหางานและ เปลยนงานภายในและภายนอกองคกร เปนการรเรมและดาเนนการโดยพนกงานของแผนกบคคล รวมกบสมาชกจากแผนกอนๆ และทปรกษาดานอาชพการงานจากภายนอก

ศปง. พรอมทจะใหความชวยเหลอพนกงาน ในการหางานใหมทงภายในและภายนอกบรษท ฯ

ศปง. ทาอะไรบาง ศปง. สนบสนนลกจางทตองการเปลยนงานอยางจรงจง โดยใชกจกรรมตางๆ ตอไปน :

• ฐานขอมลเกยวกบงาน หลงจากการสมภาษณ ขอมลทงหมดของพนกงานจะถกเกบไวในฐานขอมลเพอใชสาหรบผตองการหางานและตาแหนงงานวางในบรษทแคนโคและในบรษทอนๆ • การแนะแนว ศกยภาพของลกจางจะไดรบการสารวจโดยการปรกษากบนกแนะแนวดานอาชพ. • จดสอนวชาตางๆ มการจดสอนวชาตางๆ (โดยการรวมมอกบฝาย ขอมลขาวสาร และการอบรม) เกยวกบการหางานและการวางแผนดานอาชพ • โครงการเปลยนอาชพ ศปง. ใหการสนบสนนและประสานโครงการเพอชวยใหพนกงานไดเตรยมตวสาหรบงานอาชพใหมๆ และโลกทศนใหม • เปนตวแทน ศปง. ทาหนาทเปนตวแทนสาหรบพนกงานท ถกใหออกจากงาน เนองจากการปรบองคกร และหาตาแหนงงานใหใหมถาจาเปน

ศปง. คดคาใชจายอยางไร การคดคาใชจาย จะมการปรกษาและไดรบความ เหนชอบจากแผนกทคณทางานดวย สวนใหญ การบรการของ ศปง. หลายอยางไมคดคาใชจาย คณอาจถกขอใหจายบางในรปของเงนหรอการสละเวลาทางานใหกบเรา

ศปง. ทางานอยางไร ศปง. ชวยพนกงานทตองการเปลยนงานอยางจรงจงไมวาจะภายใน หรอภายนอกหนวยงานททาอย

กระบวนการเรมจากสงใบสมคร การเขาพบ นกแนะแนวจะมประโยชนตอทานมาก ทานควร ตองไปพดกบนกแนะแนว เพอจะไดรวาทานตองการอะไร และพจารณาถงความเปนไปไดในงานททานจะทา นกแนะแนวจะคนเคยกบความสามารถของทานและการพฒนาหนวยงานททานทาอย

การตดตอกบ ศปง. ไมวาในกรณใดกตามให นกแนะแนว สมครงานแทนทาน หลงจากนนทานจะไดรบเชญใหเขาสนทนากบตวแทนของ ศปง. ตองการขอมลเพมเตม ขอขอมลเพมเตมไดทแผนกบคคล

แคนโค


ใชขอมลในประกาศขางตน จากแผนกบคคลตอบคาถามขางลางน

คาถามท 15: แผนกบคคล R234Q01 – 0 1 9

ตามประกาศ ทานจะขอขอมลเพมเตมเกยวกบ ศปง. ไดจากทใด

...........................................................................................................................................


จงบอกวธท ศปง. ชวยคนทจะตองถกออกจากงานเนองจากมการปรบปรงองคกร มาสองวธ

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


บทบรรณาธการ

เทคโนโลยทาใหจาเปนตองมกฎใหม

วทยาศาสตรไดกาวลาหนากฎหมายและจรยธรรม

มนเกดมาตงแต ป ค.ศ. 1945 เมอมการทาลายลางชวตมนษยดวยระเบดปรมาณ และทกวนนมวทยาการใหมทเกดขนคอ การสรางชวตดวยวธนอกเหนอธรรมชาตสาหรบบคคลทเปนหมน

เราสวนใหญคงจาไดถงความยนดกบครอบครว บราวน ชาวองกฤษทเดกหลอดแกวคนแรกถอกาเนดขน และเมอเรวๆ น มเดกทเกดจากตวออนแชแขง รอการฝงในครรภของหญงทจะมาเปนแม

เรองทปลกกระแสการคดคานเชงกฎหมายและจรยธรรมเกดขนเนองจากกรณตวออนแชแขง 2 ตว ในประเทศออสเตรเลย ตวออนนเตรยมไวสาหรบฝากในครรภของเวลซา รโอส ภรรยาของมารโอ รโอส ตวออนแรกไดรบการฝง เพอใหเตบโตในครรภของ เวลซา แตไมประสบผลสาเรจ สามภรรยาคนตองการแกตวใหม แตกอนททกอยางจะดาเนนไปตามแผน ทงคประสบอบตเหตเครองบนตกเสยกอน

โรงพยาบาลของออสเตรเลยจะทาอยางไรกบ ตวออนทเหลอ ควรจะฝากในครรภหญงอนหรอไม ซงมหญงจานวนมากอาสาเปนแมให แตตวออนนจะมสทธในทรพยสนของรโอสหรอไม หรอตวออนควรถกทาลายไปเทาททราบกน สามภรรยาคนมไดแจงความจานงใดๆ ถงอนาคตของตวออนน

ชาวออสเตรเลย ไดตงคณะกรรมการเพอศกษาเฉพาะกรณน เมอสปดาหทแลว กรรมการรายงานวาตวออนควรถกสลายไป เพราะมขอกฎหมายระบวาผรบบรจาคตวออนจากผอนตองไดรบคายนยอมจากเจาของกอน สาหรบในกรณนไมมคายนยอมใดจาก

เจาของเดม คณะกรรมการยงพจารณาอกวาสภาพของตวออนขณะนไมมชวตและไมมสทธใดๆ จงควรทาลายเสย

อยางไรกตามคณะกรรมการชดนคานงถงขอกฎหมายและพนฐานทางจรยธรรม จงใหเวลาอก 3 เดอน เพอรบฟงความคดเหนของสาธารณชน ถามเสยงคดคานการทาลายตวออนมาก คณะกรรมการจะนาขอพจารณามาทบทวนอกครง

ปจจบนหากมคสามภรรยาใดสมครใจใชวธแชแขงตวออนทโรงพยาบาลควนวคตอเรยในซดนย จะตองแจงใหชดเจนวาจะทาอยางไรกบตวออนหากมอะไรไมคาดคดเกดกบคสามภรรยานน

ทงนเพอใหมนใจวาจะไมเกดกรณซารอยแบบคของรโอสอก แตยงมปญหาทยงยากอนๆ อะไรอก เมอเรวๆ น ทฝรงเศสมหญงสาวขนศาลเพอขออนญาตใหเธอกาเนดลกจากเสปรมแชแขงของสามทเสยชวตไปแลว ควรทาอยางไรกบคาขอน หรอจะทาอยางไรหากแมทรบฝากทารกในครรภเกดเปลยนใจไมยอมคนทารกตามสญญารบฝากทารกในครรภททาไว

สงคมของเราทกวนนลมเหลวในการใช กฎระเบยบ เพอควบคมการเพมศกยภาพการพฒนาของพลงนวเคลยรทใชทาลายลางกน เราจะตองเผชญกบฝนรายอยางหนกหนวงกบความลมเหลวนน โอกาสทจะนาความสามารถของนกวทยาศาสตรไปใชในทางทผดจะมขนมากมายอยางชดเจน จงตองมการจากดขอบเขตทางดานกฎหมายและ จรยธรรมกอนทเราจะไปกนไกลเกนไป


ใหใชบทบรรณาธการขางตนจากหนงสอพมพ เรอง “เทคโนโลยทาใหจาเปนตองมกฎใหม” ตอบคาถามขอตอไปน

คาถามท 17: กฎใหม R236Q01 – 0 1 9

จงขดเสนใตประโยคทอธบายสงทชาวออสเตรเลยไดดาเนนการ เพอชวยตดสนใจวาจะทาอยางไรกบตวออนแชแขงของคสามภรรยาทประสบอบตเหตเครองบนตก


จงยกตวอยาง 2 ตวอยาง จากบทบรรณาธการทแสดงวาเทคโนโลยปจจบน เชน การฝาก ตวออนแชแขงในครรภ สรางความจาเปนทจะตองมกฎใหม

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


มอเตอรไซค

คณเคยตนขนมาแลวรสกวามบางอยางผดปกตไหม?

มนคอวนแบบนนสาหรบฉน

ฉนลกขนนงบนเตยง

ครตอมาฉนเปดมาน

อากาศเลวราย – ฝนกาลงเทลงมา

จากนนฉนมองลงไปทสนามหญา

ใชแลว! เจานนไง – มอเตอรไซค

มนกยงคงพงเหมอนเมอคนกอน

และขาของฉนกเรมปวด

ใชเรอง “มอเตอรไซค” ดานบนเพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 19: มอเตอรไซค R402Q01

มเหตการณบางอยางเกดขนกบคนในเรองเมอคนกอน เหตการณนนคออะไร

1. อากาศไมดทาใหมอเตอรไซคชารด 2. อากาศไมดทาใหคนในเรองออกไปขางนอกไมได 3. คนในเรองซอมอเตอรไซคคนใหม 4. คนในเรองประสบอบตเหตจากมอเตอรไซค



บรรทดท 7 ทกลาววา: “ใชแลว!”

ทาไมคนในเรองจงกลาวคาน

1. คนในเรองทาบางอยางทยากไดสาเรจ 2. ขณะนคนในเรองเขาใจแลววาวนนนจะไมเลวรายนก 3. คนในเรองจาไดแลววาทาไมบางอยางจงดผดปกตไป 4. คนในเรองมความสขทไดเหนมอเตอรไซค


“มนคอวนแบบนนสาหรบฉน”

วนนนคอวนแบบใด

1. วนทด 2. วนทไมด 3. วนทนาตนเตน 4. วนทนาเบอ


ทาไมผเขยนจงเรมเรองดวยคาถาม

1. เพราะผเขยนตองการรคาตอบ 2. เพอใหผอานมสวนรวมกบเรองนน 3. เพราะเปนคาถามทตอบยาก 4. เพอเตอนผอานวาประสบการณนหาไดยาก


คนขเหนยวกบทองคา นทานโดย อสป

คนขเหนยวคนหนงไดขายทกสงทเขามและซอทองคามากอนหนง ซงเขานามนไปฝงลงในหลมทอยขางกาแพงเกา เขาเดนไปดทกวน คนงานของเขาคนหนงสงเกตเหนวาคนขเหนยวไปทจดนนอยเสมอ จงตดสนใจจบตาดความเคลอนไหวของเขา ไมนานคนงานกพบความลบเรองสมบตทซอนไว และเมอขดลงไปกพบกอนทองคาและขโมยมนไป เมอคนขเหนยวมาดอกครง กพบแตหลมวางเปลา เขาจงเรมดงผมของตวเองและคราครวญเสยงดงดวยความเศราโศกเสยใจ เพอนบานเหนเขาจมอยกบความเศราโศกและไดรบรถงสาเหต จงกลาววา “สวดมนตเถดอยาเสยใจไปเลย ทานกเอากอนหนใสไวในหลมส แลวคดวาทองคายงวางอยตรงนน มนกใหผลเหมอนกบตอนทยงมทองคาอย อยางไรเสยทานกเหมอนกบไมมมนอยแลว เพราะทานไมไดนามนมาใชเลยสกนด”

จงใชนทานเรอง “คนขเหนยวกบทองคา” เพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 23: คนขเหนยว R433Q01 – 0 1 9

อานขอความดานลางและใสตวเลขตามลาดบเหตการณทเกดขนในเรอง

คนขเหนยวตดสนใจเปลยนเงนทมอยทงหมดเปนกอนทองคา

ชายคนหนงขโมยทองคาของคนขเหนยว

คนขเหนยวขดหลมแลวซอนสมบตของเขาไวในนน

เพอนบานของคนขเหนยวบอกเขาใหหาหนมาวางแทนทองคา


คนขเหนยวไดกอนทองคามาอยางไร

...........................................................................................................................................



นคอบทสนทนาระหวางคนสองคนทไดอานเรอง “คนขเหนยวกบทองคา”

ผพดคนท 1


ผพดคนท 2 จะใหเหตผลสนบสนนมมมองของเขาเองวาอยางไร

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

คาถามท 26: คนขเหนยว R433Q02

ใจความสาคญของเรองนคออะไร

1. อยาเกบสะสมของมคาทสามารถถกขโมยได 2. การไวใจคนอนถอเปนขอผดพลาด 3. การไมไดใชของทมกเหมอนกบวาไมมของสงนน 4. อยาเสยใจกบสงทเปลยนแปลงไมได

เพอนบานชางนารงเกยจ เขานาจะแนะนาใหหาอยางอนทดกวาหนมาแทนทองคา

ไม เขาทาอยางนนไมได กอนหนเปนสงสาคญในเรอง


การทางานทางไกล วถทางแหงอนาคต

ลองจนตนาการวามนจะวเศษอยางไรถาสามารถ “ทางานทางไกล”1 บนสายดวนอเลกทรอนกสทงานทกอยางของคณทาผานคอมพวเตอรหรอโทรศพท! ไมตองขนไปเบยดในรถเมลหรอรถไฟทคนแนน อกตอไป หรอไมตองเสยเวลาเปนชวโมงๆ เดนทางไป-กลบททางาน คณสามารถทางานทไหนกไดทตองการ ลองคดถงโอกาสทงหมดในการทางานทอาจจะเกดขน!

มาล ความหายนะจากการปฏบต

การลดชวโมงการเดนทางและลดการใชพลงงานทเกยวของ เหนไดชดวาเปนความคดทด แตเปาหมายนนควรทาใหสาเรจโดยการพฒนาการขนสงมวลชน หรอการรบประกนวาททางานจะตงอยใกลกบทอยอาศยของผคน ความคดททะเยอทะยานวาการทางานทางไกลควรเปนสวนหนงในวถชวตมแตจะนาพาผคนใหหมกมนอยกบตวเองมากขนเทานน เราตองการจรงๆ หรอทจะใหความรสกเปนสวนหนงของชมชนหดหายไป

สชาต “การทางานทางไกล” (Telecommuting) เปนคาทบญญตขนโดย แจค นลส ในชวงตนของทศวรรษท 1970 เพอบอกถงสถานการณทผทางานดวยคอมพวเตอรหางจากสานกงานกลาง (เชน ทบาน) และสงขอมลและเอกสารไปยงสานกงานกลางทางสายโทรศพท

จงใช “การทางานทางไกล” ขางบนเพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 27: การทางานทางไกล R458Q01

ความสมพนธระหวาง “วถทางแหงอนาคต” กบ “ความหายนะจากการปฏบต” คออะไร

1. เขาใชขอโตแยงทตางกนเพอลงขอสรปรวมเดยวกน 2. เขาเขยนในรปแบบทเหมอนกนแตเปนหวขอทแตกตางกนโดยสนเชง 3. เขาแสดงมมมองทวไปทเหมอนกน แตไปถงชวงสรปทตางกน 4. เขาแสดงมมมองทขดแยงกนในหวขอเดยวกน


คาถามท 28: การทางานทางไกล R458Q07 – 0 1 9

งานหนงอยางทอาจจะมปญหาถาทางานทางไกล คองานอะไร จงใหเหตผลประกอบคาตอบของนกเรยน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


ขอความใดททงมาลและสชาตนาจะมความเหนตรงกน

1. ผคนควรไดรบอนญาตใหทางานกชวโมงกไดตามทพวกเขาตองการ 2. ไมใชความคดทดทคนใชเวลามากเกนไปในการเดนทางไปทางาน 3. การทางานทางไกลอาจไมเหมาะกบทกคน 4. การสรางความสมพนธทางสงคมเปนสวนสาคญทสดของการทางาน

1


ชดท 3

Prog

ram

me

for

Inte

rnat

iona

l St

uden

t As

sess

men

t (PI

SA)




คาชแจง









ทะเลสาบชาด รปท 1 แสดงการเปลยนแปลงระดบนาของทะเลสาบชาด ในซาฮารา อฟรกาเหนอ ทะเลสาบชาด สญหายไรรองรอย ประมาณ 20,000 ปกอนครสตศกราช (20,000 BC) ชวงปลายยคนาแขง และประมาณ 11,000 ปกอนครสตศกราช (11,000 BC) ทะเลสาบนปรากฏขนมาอกครง ปจจบนระดบนาของทะเลสาบ มระดบเดยวกบเมอป ค.ศ. 1000 (AD 1,000)

รปท 2 แสดงถงศลปะบนหนแหงซาฮารา (ภาพเขยนโบราณ หรอภาพวาดบนฝาผนงถา) และการเปลยนแปลงของชวตสตวปา

รปท 2 ศลปะหนแหงซาฮาราและการเปลยนแปลงรปแบบของชวตสตวปา

8000 BC 7000 BC 6000 BC 5000 BC 4000 BC 3000 BC 2000 BC 1000 BC 0 AD 1000

ววปา

ยราฟ

ควาย แรด

ฮปโปโปเตมส

ชาง

นกกระจอกเทศ เนอทราย

วว

อฐ

หมา มา

รปท 1 ทะเลสาบชาด: การเปลยนแปลงระดบ

4000 ปกอน คศ.

ปจจบน

10 00

0 BC

8000

BC

6000

BC

4000

BC

2000

BC 0

AD 10

00

ความ

ลกเป

นเมต

ร

60

50

40

30

20

10


จงใชขอมลขางตนเกยวกบทะเลสาบชาด ตอบคาถามตอไปน

คาถามท 1: ทะเลสาบชาด R040Q02 ปจจบนทะเลสาบชาด ลกเทาไร 1. ประมาณ 2 เมตร 2. ประมาณ 15 เมตร 3. ประมาณ 50 เมตร 4. สาบสญไปแลว 5. ขอมลไมไดระบ

คาถามท 2: ทะเลสาบชาด R404Q03 – 0 1 9 ประมาณปใด ทกราฟในรปท 1 เรมตน

....................................................................

คาถามท 3: ทะเลสาบชาด R040Q03B – 0 1 9

ทาไมผเขยนจงเลอกทจะเรมตนกราฟ ณ จดน?

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

คาถามท 4: ทะเลสาบชาด R040Q004 รปท 2 ตงอยบนพนฐานทถอวา 1. สตวตางๆ ในศลปะบนหน คอ สตวทมอยในพนทนน ในเวลาทมการวาดภาพนน ๆ2. ศลปนทวาดสตวมทกษะสงมาก 3. ศลปนทวาดรปสตวเปนผเดนทางทองเทยวไปไดในโลกกวางอยางทวถง 4. ไมไดมความพยายามทจะนาสตวทวาดในภาพเหลานนมาเปนสตวเลยง

คาถามท 5 : ทะเลสาบชาด R040Q006 ใหนาขอมลจากรป 1 และรป 2 มารวมกนเพอตอบคาถามน การสาบสญของแรด ฮปโปโปเตมสและววปา ในภาพศลปะบนหนแหงซาฮารา เกดขนเมอใด 1. ตอนเรมตนของยคนาแขงซงใกลกบยคปจจบนทสด 2. ชวงกลางของยคเมอทะเลสาบชาดมระดบสงสด 3. หลงจากระดบของทะเลสาบชาดตาลงนานกวาพนป 4. เมอตอนตนของชวงเวลาททะเลสาบแหงไป


โครงการใหพนกงานสมครใจสรางภมคมกนไขหวด ของบรษททองไท

เราทราบกนดวา ไขหวดตดตอไดงาย และรนแรงในฤดหนาว ทาใหผปวยหายยาก

วธทดทสดในการตานไวรสไขหวด คอ ทาใหรางกายแขงแรงและมสขภาพด การออกกาลงกาย ทกวน และการกนอาหารทมประโยชนทมผกและผลไมมาก ๆ จะชวยใหระบบภมคมกนในรางกายสามารถตอสและปองกนการคกคามของไวรสชนดนได

ทองไทตดสนใจเปดโอกาสใหพนกงานทกคนไดรบภมคมกน เพอเปนอกวธหนงทใชปองกนการแพร กระจายของเชอไวรสระหวางบคคล ทองไทจดพยาบาลมาฉดวคซนใหทบรษทในชวงครงวนของเวลาทาการของสปดาหทเรมจากวนท 17 พฤษภาคม โครงการนเปนบรการฟรแกพนกงานทกคน

โครงการนเปนโครงการตามความสมครใจ พนกงานทเขารวมโครงการตองลงชอแสดงความยนยอม เพอแสดงวา ไมเปนภมแพ และแจงใหทราบวาการฉดวคซนครงนอาจเกดผลขางเคยงบางเลกนอย

คาแนะนาทางการแพทยระบวา การใหภมคมกนนไมทาใหเปนไขหวดใหญ อยางไรกตาม อาจเกดผลขางเคยงบาง เชน เมอยลา มไขเลกนอย และแขนไมมกาลง

ใครควรไดรบภมคมกน?

ผทสนใจปองกนตนเองจากเชอไวรส

โดยเฉพาะผสงอายทมอายมากกวา 65 ปขนไป แนะนาใหสรางภมคมกน ยกเวนผใดกตามทเปน โรคเรอรงททาใหสขภาพออนแอ โดยเฉพาะอยางยงคนทเปนโรคหวใจ หลอดลมอกเสบ หรอเบาหวานไมวา อายเทาใด

ในสภาพแวดลอมของททางาน ทกคนเสยงตอการตดเชอหวด

ใครไมควรไดรบภมคมกน?

ผทแพอาหารประเภทไข คนทเปนไขตวรอนเฉยบพลน และสตรมครรภ

โปรดปรกษาแพทย หากทานกาลงอยในระหวางการบาบดดวยยาใดๆ หรอเคยมปฏกรยาตอ การฉดยาแกหวดมากอน


ถาทานตองการไดรบภมคมกน ในสปดาหทเรมจากวนท 17 พฤษภาคม โปรดแจงฝายบคคล ทคณวนส รนรมย ภายในวนศกรท 7 พฤษภาคม การนดวนเวลาจะทาตามชวงทพยาบาลวาง จานวนคนทตองการรบภมคมกน และเวลาทพนกงานสวนใหญสะดวก อยางไรกตามถาทานตองการไดรบภมคมกนสาหรบฤดหนาวนแตไมสะดวกในวนทกาหนด โปรดแจงคณวนส เพอจะไดจดวนและเวลาอนแทน ถามผเขารวมจานวนมากพอ

ถาทานตองการทราบรายละเอยดเพมเตม โปรดตดตอคณวนส ตอ 5577

วนส รนรมย เจาหนาทฝายบคคลของบรษททองไท เตรยมใบปลวขอมล 2 หนา ดงกลาว สาหรบพนกงานบรษท ใหนกเรยนใชขอมลดงกลาวขางตน สาหรบตอบคาถามตอไปน

คาถามท 6: ไขหวด R077Q02 ขอใดตอไปน กลาวถงวธการของโครงการสรางภมคมกนไขหวดของบรษททองไท

1. จะมการจดการออกกาลงกายอยางสมาเสมอในชวงฤดฝนน 2. จะมการฉดวคซนใหในชวงเวลาทางาน 3. ผเขารวมโครงการจะไดรบรางวลเปนการตอบแทน 4. แพทยจะดาเนนการฉดวคซน


คาถามท 7: ไขหวด R077Q03 – 0 1 2 9

เราสามารถดเนอหาของบทความ (กลาวถงอะไร) เราสามารถดรปแบบ (วธทนาเสนอ) คณวนสตองการใหรปแบบ ของเอกสารดเปนกนเอง ในขณะเดยวกนตองการเชญชวนพนกงานดวย ทานคดวา เธอประสบความสาเรจหรอไม จงอธบาย โดยอางถงรายละเอยดของการจดวางขอความ แบบวธการเขยน การวางภาพ หรอ ลายเสนตางๆ ...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

คาถามท 8: ไขหวด R077Q04 ใบปลวน ชใหเหนวา ถาทานตองการปองกนตวเองจากไวรสไขหวด การฉดภมคมกนไขหวดนน เปนจรงในขอใด

1. ไดผลดกวาการออกกาลงกายและการกนอาหารทมประโยชน แตมความเสยงสงกวา 2. เปนความคดทด แตไมใชการแทนการออกกาลงกายและการกนอาหารทมประโยชน 3. ไดผลเชนเดยวกบการออกกาลงกาย และการกนอาหารทมประโยชน และมความยงยากนอยกวา 4. ไมคมคา ถาทานออกกาลงกายเปนประจาอยแลวและกนอาหารทมประโยชน


คาถามท 9: ไขหวด R077Q05 – 0 1 9 สวนหนงของใบปลวกลาววา :

ใครควรไดรบการฉดวคซน?


หลงจากทคณวนสแจกใบปลวนแลว เพอนรวมงานบอกเธอวา ควรตดขอความ “ผทสนใจปองกนตนเองจากเชอไวรส” ออกไป เพราะเปนขอความทอาจทาใหเขาใจผด

นกเรยนเหนดวยกบคาแนะนาทวา ขอความนทาใหเขาใจผด และควรตดออกหรอไม เพราะเหตใด

จงใหเหตผลอธบายคาตอบของทาน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

คาถามท 10: ไขหวด R077Q06

จากใบปลว พนกงานใดตอไปนควรตดตอคณวนส 1. เกยรตศกด จากแผนกคลงสนคา ไมตองการฉดวคซนเพราะเขาตองการสรางภมคมกนตามธรรมชาต 2. ปวณา จากฝายขาย อยากทราบวาโครงการภมคมกนเปนโครงการทบงคบทกคนตองเขารวมหรอไม 3. ดารารตน จากฝายรบสงเอกสาร ตองการสรางภมคมกนในฤดหนาวน แตจะคลอดลกภายในอก 2 เดอนน 4. นาฝน จากแผนกบญช ตองการรบภมคมกน แตไดลางานไวตลอดสปดาหทเรมดวยวนท 17 พฤษภาคม


สบายๆ กบรองเทาสาหรบวง

เปนเวลา 14 ปมาแลวทศนยการแพทยกฬาแหงเมองลออง (ฝรงเศส) ไดศกษาเรองการบาดเจบของนกกฬารนเยาว และนกกฬาอาชพ พบวาสงทดทสดคอ การปองกน… และใสรองเทาทด

กระแทก ลม รองเทาไมพอด นกกฬารนเยาวอายระหวาง 8-12 ป 18% เคยไดรบบาดเจบขอเทาเคลดจนถงขอเทาแพลง และ 25% ของนกกฬาอาชพคนพบดวยตนเองวากระดกออนของขอเขาอาจถกกระทบกระเทอนหรอไดรบบาดเจบจนถงขนรกษาไมหาย และถาไมไดรบการดแลใหดตงแตวยเดก (10-12 ป) อาจทาใหเปนโรคกระดกเสอมกอนวย สะโพกกอาจไดรบบาดเจบอกดวย โดยเฉพาะอยางยงขณะเหนอยยงเสยงตอกระดกราวหรอหกจากการลมหรอถกกระแทก ตามรายงานของการศกษานกฟตบอลทเลนมานานกวา 10 ปจะมกระดกใหญผดปกตบรเวณหนาแขง หรอบรเวณสนเทาทเรยกกนวา “เทานกฟตบอล” ซงเปนลกษณะของเทาทเปลยนรปไป

เนองจาก รองเทาทมพนรบฝาเทาและขอเทาหลวมหรอยดหยนมากเกนไป

ปกปอง รองรบ ชวยการทรงตวและรบแรงกระแทก ถารองเทาคบเกนไปจะจากดการเคลอนไหว แตถายดหยนเกนไป จะทาใหเสยงตอการบาดเจบ หรอขอเทาแพลงไดรองเทากฬาทดควรมคณสมบตครบทง 4 ประการคอ

ประการแรกจะตองปองกนอนตรายจากภายนอก : ปองกนการกระแทกจากลกบอล หรอผเลนอนจากพนสนามทไมเรยบและชวยใหเทาอนและแหง ถงแมอากาศจะหนาวหรอฝนตก กตาม

ตองรองรบกบเทาไดเปนอยางด โดยเฉพาะบรเวณขอเทา เพอปองกนขอเทาแพลง บวม หรอ

ปญหาอนๆ ทอาจทาใหบาดเจบถงหวเขาได

ตองชวยใหนกกฬาทรงตวไดด ไมลนไถลบนพนทเปยกหรอไมสะดดพนแหง

ประการสดทายจะตองรบแรงกระแทกไดด โดยเฉพาะนกกฬาวอลเลยบอลและบาสเกตบอลทตองกระโดดอยตลอดเวลา

เพอเทาแหง

เพอหลกเลยงการบาดเจบแมจะเลกๆ นอยๆ เชน รองเทากด หรอโรคนากดเทา (เทาเปอยจากเชอรา) รองเทาจะตองระบายเหงอไดดและกนความชนจากภายนอกได วสดทดทสดคอ หนง ซงกนนาและไมเปยกโชกทนททถกฝน


จากบทความขางตน โปรดตอบคาถามตอไปน

คาถามท 11: รองเทาวง R110Q01

ผเขยนตองการบอกใหทราบอะไร 1. คณภาพของรองเทากฬาตางๆ มการพฒนาไปอยางมาก 2. ทางทดไมควรเลนฟตบอล ถาอายตากวา 12 ป 3. เยาวชนไดรบบาดเจบมากขน เนองจากสภาวะทางกายภาพไมด 4. เปนความจาเปนอยางยงทนกกฬารนเยาว ตองสวมรองเทาทด

คาถามท 12: รองเทาวง R110Q04 – 0 1 9 ตามบทความขางตน ทาไมรองเทากฬาจงไมควรคบจนเกนไป

...........................................................................................................................................

คาถามท 13: รองเทาวง R110Q05 – 0 1 9 เนอความตอนหนงกลาววา “รองเทากฬาทดควรมคณสมบตครบทง 4 ประการ” คณสมบตเหลาน คออะไรบาง ...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

คาถามท 14: รองเทาวง R110Q06 ในยอหนาสดทาย ซงม 2 สวนดงน

(สวนแรก) “เพอหลกเลยงการบาดเจบเลกๆ นอยๆ เชน รองเทากด หรอโรคนากดเทา (เทาเปอยจากเชอรา)…”

(สวนทสอง) “…รองเทาจะตองระบายเหงอไดด และกนความชนจากภายนอกได”

สวนแรก และสวนทสอง สมพนธกนอยางไร

1. สวนทสองขดแยงกบสวนแรก 2. สวนทสองซากบสวนแรก 3. สวนทสองขยายปญหาทบรรยายไวในสวนแรก ใหชดเจนขน 4. สวนทสองเสนอการแกปญหาทบรรยายไวในสวนแรก


ความคดเหนของนกเรยน

มคนจานวนมากกาลงจะตายเนองจากความหวโหยและโรคภยไขเจบ แตเรากลบวนวายอยกบความกาวหนาในอนาคต เรากาลงกาวไปขางหนาโดยทอดทงคนเหลานนไวขางหลง ในแตละปบรษทยกษใหญทงหลายไดทมเงนหลายลานลานเหรยญลงไปกบโครงการ วจยอวกาศ ถานาเงนทใชสารวจอวกาศนไปใชเพอประโยชนของผคนทยากไร แทนทจะใช เพอตอบสนองความโลภของคนบางกลมแลว ความทกขทรมานของคนหลายๆ ลานคนคงจะบรรเทาลง

กนกวรรณ

ความทาทายของการสารวจอวกาศเปนแรงดลใจสาหรบคนเปนจานวนมาก หลายพนปมาแลว ทเราฝนถงสวรรค รอคอยทจะไปใหถงสวรรคและสมผสดวงดาว รอคอยทจะไดตดตอสอสารกบบางสงทเราจนตนาการวามอย รอคอยทจะไดร….วาเราอยโดดเดยวจรงหรอ

การสารวจอวกาศเปนอภปรชญาแหงการเรยนร และการเรยนรเปนสงทขบเคลอนโลกของเรา ในขณะทนกนยมความเปนจรงพดถงแตปญหาปจจบน นกฝนอยางเรายงคงขยายความฝนออกอยางกวางไกล มนเปนวสยทศนของนกฝนวา ความหวงและความ อยากเทานนทจะนาเราสอนาคต

คทลยา

เราทาลายปาท อมฝนเพยงเพอเสาะหาแหลงนามนใตดน ทาเหมองในท ทหวงหามเพอยเรเนยม ควรหรอทเราจะทาลายดาวเคราะหดวงอนเพอแกปญหาทเราสรางกนขนมาเอง แนละซ!

การสารวจอวกาศสรางพลงใหกบความเชอทนากลววาปญหาของมนษย สามารถแกไดดวยการควบคมสงแวดลอมใหอยมอ มนษยจะยงคงคดวาเรามสทธทจะยายธรรมชาต เชน แมนา ปาไมทอมฝน ถาไดรวายงมดาวเคราะหใกลๆ ทรอคอยใหเราใชประโยชนอย

เราไดทาลายโลกมาเพยงพอแลว เราไมควรจะไปแตะตองอวกาศนอกโลกอก

ทวม


ทรพยากรของโลกหมดไปอยางรวดเรว ประชากรโลกเพมขนดวยอตราเรว ทนาสะพรงกลว ชวตจะไมสามารถดารงอยถาเรายงคงอยกนอยางน มลพษในอากาศเปนสาเหตของชองโหวของบรรยากาศชนโอโซน ดนแดนทอดมสมบรณหดหายไปอยางรวดเรวและในไมชาแหลงอาหารของเรากจะหมดไป ความแหงแลงและโรคระบาดทเกดขน เนองมาจากประชากรหนาแนนเกนไปกมใหเหนอยแลว

อวกาศเปนทท ว าง เปล า อนกวางใหญไพศาล ท เ ราสามารถใช ให เ กด ประโยชนได เราเชอวาการสนบสนนการสารวจอวกาศน สกวนหนงเราอาจพบดาวเคราะหทเหมาะสาหรบอยอาศย ในขณะนสงดงกลาวยงคงเปนเรองทจนตนาการไปไมได แตความคดเกยวกบการทองอวกาศกเคยเปนสงทคดกนวาเปนไปไมไดเชนกน การลมเลกสารวจอวกาศเพยงเพอแกปญหาเฉพาะหนาเปนความเหนทแคบและสนมาก เราควรเรยนรทจะไมคดเพยงเฉพาะเพอคนรนนเทานน แตควรคดเพอคนรนหลงดวย

สญญา

ความไมร เรองในผลทไดจากการสารวจอวกาศนบเปนการสญเสยอยาง มหาศาลของมนษยชาต ความเปนไปไดทจะเขาใจในเรองของจกรวาลและการกาเนดของมนเปนสงมคาเกนกวาทจะปลอยใหสญเปลาไป การศกษาวตถทองฟาอน ๆทาใหเราเขาใจปญหาสภาพแวดลอมของเรา และรถงทศทางทโลกอาจจะเปนไป ถาเรายงไมรทจะจดการกจกรรมของเราเอง

ยงมประโยชนทางออมของการวจยการเดนทางไปอวกาศ กลาวไดวา การสรางเทคโนโลยเลเซอร และการรกษาทางการแพทยเปนสงทไดจากการวจยอวกาศ สารตางๆ เชน เทฟลอน เปนสงไดมาจากการแสวงหาวสดเพอการเดนทางในอวกาศจะเหนวาเทคโนโลยใหมๆ ทสรางขนเพอการวจยอวกาศ เปนสงทเราสามารถนามาใชประโยชนไดทนท

อรอนงค


ขอความในสองหนากอนหนานเขยนโดยนกเรยนชนปสดทายของโรงเรยน ใหใชขอความดงกลาวตอบคาถามตอไปน

คาถามท 15: ความคดเหนของนกเรยน R120Q01

นกเรยนทเขยนขอความเหลานเขยนขนเพอตอบคาถามขอใด

1. ปญหาทโลกเราเผชญอยทกวนนคออะไร 2. คณใหความเหนชอบกบการสารวจอวกาศหรอไม 3. คณเชอวามสงมชวตอยนอกโลกหรอไม 4. มความกาวหนาใดเกดขนจากการวจยอวกาศ ในระยะเรวๆ น


ผเขยนคนใดทมความเหนตรงขามกบความเหนของสญญา อยางชดเจนทสด

1. ทวม 2. กนกวรรณ 3. อรอนงค 4. คทลยา

คาถามท 17: ความคดเหนของนกเรยน R120Q06 – 0 1 9

เมอพจารณาแนวคดทสาคญของผเขยนทง 5 คนแลว ใครทนกเรยนเหนดวยมากทสด

ชอของผเขยนทนกเรยนเหนดวยคอ: ..............................

ใชคาพดของนกเรยนเองในการอธบายถงเหตผลทเลอกโดยแสดงถงความคดเหนของตวเองและแนวคดหลกของผเขยนทนกเรยนเลอก

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


คาถามท 18: ความคดเหนของนกเรยน R120Q07– 0 1 9

ประโยคตอไปนเปนเรองของความคดเหน ซงขนอยกบแนวความคดและการมองเหนคณคาของผเขยนประโยคเหลาน บางประโยคอาจเปนขอเทจจรงททดสอบได และอาจจะถกหรอผดกได

ใหวงกลมรอบขอความทคดลอกมา วาขอใด “เปนความคดเหน” หรอขอใด “เปนขอเทจจรง”

ดงตวอยางในขอแรก

ขอความทคดมา สาระทเปนความคดเหน หรอสาระทเปนขอเทจจรง

“มลพษในอากาศเปนสาเหตของชองโหวของบรรยากาศ ชนโอโซน” (สญญา)

ความคดเหน / ขอเทจจรง

“ในแตละปบรษทยกษใหญทงหลายไดทมเงนหลาย ลานลานเหรยญลงไปกบโครงการวจยอวกาศ” (กนกวรรณ)


“การสารวจอวกาศสรางพลงใหกบความเชอทนากลววา ปญหาของมนษยสามารถแกไดดวยการควบคม สงแวดลอมใหอยมอ” (ทวม)


“การลมเลกสารวจอวกาศเพยงเพอแกปญหาเฉพาะหนา เปนความเหนทแคบและสนมาก” (สญญา)



การแปรงฟนของคณ ฟนของเราสะอาดมากขนและมากขนเมอเรายงแปรงนานขนและแรงขนใชหรอไม?

นกวจยชาวองกฤษบอกวาไมใช เขาไดทดลองหลายๆ ทางเลอก และทายทสดกพบวธทสมบรณแบบในการแปรงฟน การแปรงฟน 2 นาทโดยไมแปรงฟนแรงจนเกนไปใหผลทดทสด ถาคณแปรงฟนแรงคณกาลงทารายเคลอบฟนและเหงอกโดยไมไดขจดเศษอาหารหรอคราบหนปน

เบนท ฮนเซน ผเชยวชาญเรองการแปรงฟน กลาววาวธจบแปรงสฟนทดกคอจบใหเหมอนจบปากกา “เรมจากมมหนง และแปรงไปตามฟนจนหมดแถว” เธอบอกวา “อยาลมลนของคณดวย! มนสามารถสะสมแบคทเรยไดมากทเดยว ซงเปนสาเหตของกลนปาก”

“การแปรงฟนของคณ” เปนบทความจากนตยสารของนอรเวย

จงใชบทความเรอง “การแปรงฟนของคณ” ขางบนเพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 19: การแปรงฟนของคณ R403Q01

บทความนเกยวกบอะไร

1. วธทดทสดในการแปรงฟน 2. แปรงสฟนชนดทใชดทสด 3. ความสาคญของการมฟนด 4. วธการแปรงฟนทแตกตางกนของแตละคน


นกวจยชาวองกฤษแนะนาวาอยางไร

1. แนะนาวาคณแปรงฟนไดบอยเทาทจะแปรงได 2. แนะนาวาคณไมควรพยายามแปรงลน 3. แนะนาวาคณไมควรแปรงฟนแรงเกนไป 4. แนะนาวาคณควรแปรงลนใหบอยกวาฟน


คาถามท 21: การแปรงฟนของคณ R403Q03 – 0 1 9

ทาไมเราจงควรแปรงลน ตามคากลาวของเบนท ฮนเซน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


ทาไมในเรองจงกลาวถงปากกา

1. เพอชวยใหเราเขาใจวาควรจบแปรงสฟนอยางไร 2. เพราะเราเรมจากมมหนงเหมอนกนทงปากกาและแปรงสฟน 3. เพอแสดงวาเราสามารถแปรงฟนไดหลายๆ วธ 4. เพราะเราควรแปรงฟนอยางจรงจงเชนเดยวกบการเขยน


ตกสง “ตกสง” เปนบทความจากนตยสารของนอรเวย ตพมพในป ค.ศ. 2006

ใช “ตกสง” ขางบนเพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 23: ตกสง R419Q01 – 0 1 9 ขณะทบทความนตพมพในนตยสาร ตกใดในรปท 2 สรางเสรจแลวและสงทสด ....................................................................

คาถามท 24: ตกสง R419Q04 รปท 1 ใหขอมลอะไร 1. การเปรยบเทยบความสงของตกตางๆ 2. จานวนตกทงหมดในเมองตางๆ 3. จานวนตกทมความสงมากกวาความสงระดบหนงของเมองตาง ๆ4. ขอมลเกยวกบรปแบบของตกในเมองตางๆ

593 339 140 124 124 118 113 112 112 103 98 92 86 77 68

หอไอเฟล ปารส (1889)

ตกเอมไพรสเตต นวยอรก (1931)

700

650

600

550

500

450

400

350

300

250

200

150

100

50

0 เมตร

ฮองกง ดไบ โตเกยว เซยงไฮ เสนเจน จน กรงเทพฯ กรงปานามา นวยอรก โซล ไมอาม ชคาโก โตรอนโต สงคโปร จาการตา เซาเปาโล

รปท 1: ตกสงในโลก

รปท 1 แสดงจานวนตกสงอยางนอย 30 ชนทสรางเสรจแลวหรอกาลงกอสราง ทงนรวมถงตกทวางแผนกอสรางตงแตมกราคม ค.ศ. 2001

รปท 2: ตกทสงทสดในโลกบางตก

เมอตกเบรจในดไบสรางเสรจในป ค.ศ. 2008 คาดวาจะเปนตกทสงทสดในโลก มความสง 700 เมตร

เรดสน SAS พลาซา ออสโล (1990)

ไทเป 101 ไทเป (2004)

หอคอย ซเอนทาวเวอร โตรอนโต (1976)

ตกเบรจ ดไบ

(2008)


คาถามท 25: ตกสง R419Q05 – 0 1 2 9 เรดสน SAS พลาซาในเมองออสโล ประเทศนอรเวย สงเพยง 117 เมตร ทาไมจงนาตกนมาใสใน รปท 2

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

คาถามท 26: ตกสง R419Q09 สมมตวาขอมลเกยวกบตกสงถกนาเสนออกครงในบทความเชนเดยวกนนในอก 20 ปขางหนา

ขอความ 3 ขอความทอยขางลางคอ ลกษณะของบทความเดม ใหแสดงวาลกษณะเหลานมแนวโนมจะเปลยนแปลงไปในอก 20 ปขางหนาหรอไม โดยเขยนวงกลมลอมรอบคาวา “ใช” หรอ “ไมใช” ในตารางขางลาง

ลกษณะของบทความ มแนวโนมจะเปลยนแปลงไปในอก 20 ปขางหนา ใชหรอไม

เมองทแสดงในรปท 1 ใช / ไมใช

หวเรองของรปท 2 ใช / ไมใช

จานวนของตกทแสดงในรปท 1 ใช / ไมใช

คาถามท 27: ตกสง R419Q10 ใชเรอง “ตกสง” เพอตดสนวาขอมลในแตละสวนของตารางขางลางนอยในรปท 1 รปท 2 หรอไมอยทงสองรป

จงเขยนวงกลมลอมรอบคาวา “รปท 1” “รปท 2” หรอ “ไมอยทงสองรป” เพอแสดงคาตอบของนกเรยน

สวนของขอมล รปท 1 / รปท 2 / ไมอยทงสองรป

ชอของตกหนงในฮองกง รปท 1 / รปท 2 / ไมอยทงสองรป

ชวงเวลาทตกเอมไพรสเตตสรางเสรจ รปท 1 / รปท 2 / ไมอยทงสองรป

จานวนตกทสรางในโตรอนโตตงแตป 1976 รปท 1 / รปท 2 / ไมอยทงสองรป


จดหนงนนของละครเวท เรองราวเกดขนในปราสาททอยตดกบชายหาดในอตาล

องคท 1

หองรบแขกทประดบอยางสวยงามในปราสาททตงอยรมชายหาดอนงดงาม มประตอยดานขวา5

และดานซาย หองนงเลนจดใหอยกลางเวท มโซฟา โตะ และเกาอเทาแขนสองตว หนาตางบานใหญอยดานหลง เปนคนทมดาวพรางพราย บนเวทมดสนท เมอมานเปดขนเราไดยนเสยงผชายคยกนเสยงดงอยหลงประตทางดานซาย 10

ประตเปดออกสภาพบรษในชดทกซโด 3 คนเดนเขามา หนงในนนเปดไฟในทนท พวกเขาเดนไปตรงกลางอยางเงยบๆ และยนอยรอบโตะแลวนงลงพรอมกน กลนงเกาอเทาแขนทางดานซาย ทไรนงเกาอทางดานขวา อดมนงโซฟาตรงกลาง ใน15

ความเงยบอนยาวนานจนเกอบจะเปนความอดอด ทกคนนงยดตวตามสบายอยในความเงยบ จากนน

กล ทาไมคณถงคดนานขนาดนน

ทไร 20

ผมกาลงคดวามนยากขนาดไหนในการเรมตนการแสดงทจะตองแนะนาตวละครหลกทงหมดตงแตเรมแสดง

อดม ผมกคดวามนยาก 25

ทไร มนยากอยางรายกาจ เมอการแสดงเรม ผชมอยในความเงยบ นกแสดงขนบนเวทและความอด อดก เ ร ม ขน มนนานเหมอนช วนร นดร

บางครงนานถง 15 นาทกวาผชมจะรเรอง30

วาใครเปนใครและทาอะไรกน

กล สมองคณแปลกนะน จะลมเรองงานสกนาทไมไดเลยหรอ

ทไร 35

ทาแบบนนไมได

กล ยงไมเคยเกนครงชวโมงสกครงเลยทคณจะไมพดถงโรงละคร นกแสดง และละคร ในโลกนยงมอยางอนอยอกนะ 40

ทไร ไมมอยางอนหรอก ผมเปนคนเขยนบทละคร ผมถกสาปมา

กล คณไมควรตกเปนทาสของงาน 45

ทไร ถาคณไมเปนนายมน คณกเปนทาสของมน ไมมจดกลางหรอก เชอผมเถอะ มนไมตลกทจะเรมละครใหด มนเปนหนงในปญหาทยากทสดของผกากบเวท ทนททละครเรม50

คณแนะนาตวละครของคณเลยไดไหม ดฉากนสมเราสามคน สภาพบรษสามคนในชดทกซโด บอกไดไหมวาพวกเขาไมไดเขามาในหองของปราสาททสงางาม แตมนเปนเวท เขาจะพดคยกนถงเรองท ไรสาระ55

มากมายจนกวาจะรวาเราเปนใคร มนจะไมง ายกว าหร อ ถาจะเรมตนโดยยน ขน แนะนาตวเอง ยนขน สวสด พวกเราทง


สามคนเปนแขกในปราสาทน พวกเราออกมาจากหองอาหารไดไมนาน เรากนอาหารเยนอน60

แสนวเศษและดมแชมเปญไป 2 ขวด ผมชอ ซานเดอร ทไร ผมเปนนกเขยนบทละคร ผมเขยนบทละครมาแลว 30 ปมนเปนอาชพของผม จบ ทนกถงตาคณละ

กล 65

ยนขน ผมชอกล ผมกเปนนกเขยนบทละครเหมอนกน ผมเขยนบทละครดวยกนทกเรองกบสภาพบรษผน เราเปนคหนกเขยนบทละครทมชอเสยง จะเหนวาปายการแสดงของละครตลกขบขนและละครเพลงทกปาย จะบอกวา เขยนบท70

โดย กล และ ทไร โดยธรรมชาตแลวนกคออาชพของผมเชนกน

กล และ ทไร พรอมกน และชายหนมคนน…

อดม 75

ยนขน ชายหนมคนนคอ ผมขออนญาตแนะนาตวผม อลเบรต อดม อาย 25 ป เปนนกแตงเพลง ผมแตงเพลงใหสภาพบรษใจดสองทานนในการแสดงละครเพลงเรองลาสดของพวกเขา และนคองานชนแรกของผมสาหรบการแสดงบนเวท 80

ทตสวรรคผสงวยสองทานนเปนผคนพบตวผมและทมานกดวยความชวยเหลอของพวกเขา ผมอยากจะมชอเสยง พวกเขาทาใหผมไดรบเชญมาทปราสาทแหงน พวกเขาตดเสอโคทและชดทกซโดให ถาจะมองในอกมมหนง ตอนนผมจน85

และไมมใครรจก ยงไปกวานผมยงเปนเดกกาพรา และคณยาเปนคนเลยงผมมา คณยาได

เสยไปแลว ผมเหลอตวคนเดยวในโลกน ผมไมมชอเสยง ผมไมมเงน

ทไร 90

แตคณยงหนม

กล และมพรสวรรค

อดม และผมหลงรกนกรอง 95

ทไร คณไมควรพดตรงนน ยงไงผชมทกทานในทนจะรไดเอง

พวกเขาทกคนนงลง

ทไร 100

นไมใชวธทงายทสดในการเรมตนละครหรอกหรอ

กล ถาเราทาแบบนได เราจะเขยนบทไดงาย

ทไร 105

เชอผม มนไมไดยากขนาดนน เพยงแคคดวาทงหมดนคอ...

กล เอาละ เอาละ เอาละ ขอแคอยาเรมพดเรองละครอก ฉนเบอมนเตมทแลว เราจะคยกน110

วนพรงนถาคณตองการ


“จดหนงนนของละครเวท” เปนการเรมเรองของบทละครทเขยนโดยนกเขยนบทละครชาวฮงการชอ เฟอเรนส มอลนาร

จงใช “จดหนงนนของละครเวท” ในสองหนาทแลว เพอตอบคาถามตอไปน (หมายเหต กาหนดเลขบรรทดไวใหทดานขางของบทละครเพอชวยนกเรยนในการหาสวนทคาถามอางถง)

คาถามท 28: จดหนงนนของละครเวท R452Q03 – 0 1 9

ในเวลาไมนานกอนจะเปดมาน ตวละครในเรองไดทาอะไรกน

...........................................................................................................................................

คาถามท 29: จดหนงนนของละครเวท R452Q04

“มนนานเหมอนชวนรนดร บางครงนานถง 15 นาท...” (บรรทดท 29-30)

ตามททไรกลาว ทาไมเวลา 15 นาท จง “เหมอนชวนรนดร”

1. มนเปนเวลานานมากทจะคาดหวงใหผชมนงนงๆ ในโรงละครทเตมไปดวยผชม 2. มนดเหมอนใชเวลาไมมทสนสดในการทาใหเรองราวตอนเรมของละครเปนทรเรองเขาใจกน 3. มนดเหมอนวาทกครงใชเวลายาวนานทนกเขยนบทละครจะเขยนตอนเรมของบทละคร 4. มนดเหมอนเวลาเดนไปอยางชาๆ เมอเกดเหตการณสาคญขนในละคร



ผอานคนหนงกลาววา “อดมคงจะเปนตวละครทตนเตนมากทสดในบรรดาตวละครทงสามทมาในปราสาท”

ผอานสามารถกลาวสนบสนนความคดเหนนไดอยางไร จงใชเนอเรองเพอใหเหตผลประกอบคาตอบของนกเรยน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


ทงหมดน มอลนาร นกเขยนบทละคร กาลงทาอะไรในบทละครทตดตอนมาน

1. เขากาลงแสดงวธทตวละครแตละตวจะแกปญหาของตวเอง 2. เขากาลงทาใหตวละครของเขาแสดงใหเหนวาเหมอนชวนรนดรในละครเปนเชนไร 3. เขากาลงยกตวอยางการเปดการแสดงโดยทวไปและประเพณปฏบต 4. เขากาลงใชตวละครเพอแสดงถงปญหาหนงในการสรางสรรคผลงานของตวเขาเอง

1


ชดท 4

Prog

ram

me

for

Inte

rnat

iona

l St

uden

t As

sess

men

t (PI

SA)




คาชแจง









บทความท 1

อมนดา กบดชเชส

เนอเรองยอ: นบตงแตเลอโอคาเดย เสยชวตลง เจาชายผซงหลงรกเธอ เสยใจอยางสดซง ทรานชอ เอสเซดา โซเออร ดชเชส ผเปนปาของเจาชายไปพบเดกสาวคนขายของ ชอ อมนดา ซงมหนาตาละมายคลายคลงกบเลอโอคาเดยอยางนาอศจรรย ดชเชสตองการใหอมนดาชวยใหเจาชายลมความทกข เพราะพลดพรากจากหญงอนเปนทรกของเขา

บรเวณสแยกในลานปราสาทมทนงรอบอนสาวรยเลกๆ...เวลาพลบคา…

อมนดา ดฉนไมเขาใจคะ วาจะชวยเขาไดอยางไร ดฉนไมเชอเลยนะคะวาคณคดทาอะไรแบบน… แลวทาไมตองเปนดฉนดวยละ ดฉนไมใชคนสวย และคงไมมใครหรอกคะ ทจะทาใหเขาลมความหลงไดอยางงายดาย ไมวาจะสวยสกแคไหนกตาม?

ดชเชส ใช – ไมมใคร นอกจากเธอ

อมนดา (นาเสยงประหลาดใจ) ฉนนะหรอคะ?

ดชเชส โลกของเธอนะชางแคบเหลอเกน เดกโง นคงเหนแตโลกในสานกงาน คงยงไมมใครเคยบอกเธอซนะ แตฉนเชอจตใตสานกของฉน รไหมฉนเกอบจะตะโกนออกมาตอนทฉนเหนเธอครงแรก ใครๆ คงไมร หรอกวา เธอนะชางเหมอนเลอโอคาเดย เสยจรงๆ

ความเงยบสงดเยยมกรายเขามา นกกลางคนเรมออกหากนแทนนกทหากนตอนกลางวน ลานปราสาทปกคลมดวยรมเงาของแมกไม

อมนดา (กระซบเสยงแผวเบา) ดฉนไมคดวาจะทาได มาดาม ฉนเปนคนธรรมดา ไมมอะไรเลย และทงคเขารกกนมาก ดฉนยงอด ชนชมความรกนนไมได คณไมเหนหรอคะ

เธอลกขน พรอมหยบกระเปาเสอผา ใบเลกขนมาเตรยมเดนจากไป

ดชเชส (กระซบเสยงแผวเชนกน อยางสนหวง) จรงของเธอ ฉนขอโทษ

เธอลกขน อยางทลกทเลเหมอนกบคนสงอายทวไป เสยงกระดงจกรยานแววมา เธอเรมพดตอ

ฟง… นนแหละ เขาละ เพยงใหเขาเหนเธอยนพงเสาอนสาวรยน นเปนสถานทแหงแรกทเขาพบหลอน ลองใหเขาเหนเธอ เพยงแคนเทานน เพยงครงเดยว ใหเขาเรยกเธอ ใหโอกาสทเขาจะสนใจในความเหมอนของเธอกบคนรกของเขา แลวฉนจะสารภาพแผนการนกบเขาพรงน ถาจะทาใหเขาเกลยดฉนไปตลอดฉนกยอม แตฉนไมยอมใหคนทเสยชวตไปแลวพรากเขาไปจากฉน ฉนแนใจ… (ดชเชสจงมอเธอ) เธอจะทาเพอฉนสกครงไดไหม ฉนขอรองเธอนะ สาวนอย (ดชเชสมองเธอ ดวยสายตาทออนวอน และพดขนมาทนททนใด) วธนเธอกจะเหนเขาดวย และ…ฉนรสกเหมอนเปนสาวขนมาอกครงทพดอยางนกบเธอ ชวตมนบาดนะ ฉนรสกอยางนมา 3 ครงแลวในรอบ 60 ป และรสกเปนครงทสองแลวใน 10 นาทน เธอจะเหนเขา และถาเขา (ทาไมถงเปนเขาไมไดละ กเขาทงหลอและมเสนห) และถาเขาจะมโชค ทงสาหรบเขาและฉนดวย ทจะไดเหนภาพจากตวเธอสกชวคร… เสยงกระดงดงใกลเขามาอกครงในเงามด

อมนดา (กระซบ) ดฉนจะพดอะไรกบเขาดละคะ?

ดชเชส (บบแขนอมนดา) กแคพดงายๆ วา “ขอโทษคะคณ ทางไปทะเลไปทางไหนคะ?”


เธอหลบเขาไปในเงาไมทมดมดอยางรวดเรว ทนใดนนกปรากฏภาพสลวลางขนเปนเจาชาย บนจกรยานนนเอง เขาผานเขามาใกล ภาพสลวของ อมนดาทยนอยชดเสา หลอนพดออกมาเบาๆ

อมนดา ขอโทษคะ คณ…

เขาหยดรถจกรยาน กาวลงมา ถอดหมวดพรอมกบมองเธอ

เจาชาย อะไรหรอ ครบ?

อมนดา

ทางไปทะเล ไปทางไหนคะ?

เจาชาย ถงแยกทสอง แลวเลยวซาย

เขาโคงศรษะ อยางเศราสรอยและสภาพแลวขจกรยานหางออกไป เสยงกระดงดงแววๆ ดชเชสกาวออกมาจากเงามด ดเหมอนแกขนไปอก

อมนดา (นงไปอดใจ แลวพดเสยงแผวเบา) เขาจาฉนไมได…

ดชเชส มนคงมด…อกอยาง ใครจะรใจ เขาอาจเหนหนาเธอเปนใครกไมร ในความเลอะเลอนของเขา (หลอนเอยอยางกระดาก) รถไฟเทยวสดทายผานไปแลวสาวนอย คนนเธออยากไปพกกบฉนทคฤหาสนไหม?

อมนดา (ตอบดวยนาเสยงทเธอเองกแทบจาเสยงตวเอง ไมได) คะมาดาม

มดสนทจนมองไมเหนคนทงสองอกเลย มเพยงเสยงลมเทานนทกระซบแผวจากตนไมใหญบรเวณนน

ฉากปดลง

บทความท 2 นยามของบางอาชพเกยวกบการแสดง

นกแสดง : แสดงบทบาทตางๆ บนเวท

ผกากบ : ควบคมและดแลภาพรวมในทกมมมองของละคร ไมเพยงแตดตาแหนงของนกแสดง จดควนกแสดง การเขาและออกฉาก ชนาการแสดง แตยงแนะนาเรองการแปลความหมายของบทละครตนฉบบทไดรบ

ชางเสอ : ตดชดการแสดงตามแบบ

ผออกแบบฉาก : ออกแบบตวหนในฉากและชดเสอผา ตวหนนจะถกแปลงออกมาใหมขนาดเทาของจรงในโรงถายหรอโรงละคร

ผจดเครองใชประกอบฉาก : รบผดชอบการจดเรองเครองประดบฉาก เชน เกาอนง ตะเกยง ชอดอกไม ฯลฯ ซงไมรวมเรองฉากและเสอผา

ชางเสยง : รบผดชอบดานการควบคมเสยงขณะแสดง

ชางแสง : รบผดชอบดานการควบคมแสงขณะแสดง หากใชเครองมอชนสงจะตองใชชางแสงอยางนอย 10 คน


ในสองหนาทผานมาเปนบทความสองบทความ บทความท 1 ตดตอนจากบทละคร เรอง “เลอ โอคาเดย” โดย ยน อะนอท และบทความท 2 ใหคาจากดความของอาชพตางๆ ในการจดละครเวท ใหใชบทความทงสองตอบคาถามตอไปน

คาถามท 1: อมนดากบดชเชส R216Q01

บททตดจากละครนเกยวกบเรองอะไร?

ดชเชสคดอบายเพออะไร

1. ทาใหเจาชายมาเยยมเธอบอยขน 2. ทาใหเจาชายตดสนใจแตงงาน 3. ใหอมนดาชวยดบความทกขของเจาชาย 4. ชวยใหอมนดามาอยทคฤหาสนกบเธอ

คาถามท 2: อมนดากบดชเชส R216Q02 – 0 1 9 ในบทละคร นอกจากบทสนทนาระหวางตวละคร ยงมสวนทบอกทาทางสาหรบนกแสดงและชางเทคนคใหทาตามดวย

รไดอยางไรวาในบทละครมตวบอกใหทราบถงสวนน

...........................................................................................................................................

คาถามท 3: อมนดากบดชเชส R216Q03 – 0 1 9

ตารางขางลาง เปนรายชอชางเทคนคทเกยวของในการจดฉากละครทตดมาจากเรอง เลอโอคาเดยน จงระบขอความทบรรยายถงฉากหรอเหตการณ 1 อยาง ทเกยวของกบหนาทของชางเทคนคแตละคน โดยใชเนอหาในบทความท 1

ขอแรกเปนตวอยาง

ชางเทคนคละครเวท ผกากบเวท

นกออกแบบฉาก ทนงรอบอนสาวรยเลกๆ

ผจดเครองใชประกอบฉาก

ชางเสยง

ชางแสง


คาถามท 4: อมนดากบดชเชส R216Q04 – 0 1 9 ผกากบ จดตาแหนงนกแสดงบนเวท ผกากบใชอกษร “อ” แทน อมนดา และดชเชส แทนดวยอกษร “ด”

โปรดใสอกษร “อ” และ “ด” บนแผนภาพขางลางน ทจะแสดงตาแหนงอยางคราวๆ ทอมนดา และดชเชส ยนอย ขณะทเจาชายมาถง

คาถามท 5 : อมนดากบดชเชส R216Q06 ตอนจบฉาก ทคดมาจากบทละคร อมนดาพดวา "เขาจาฉนไมได…"

เธอหมายความวาอยางไร

1. เจาชายไมไดมองอมนดา 2. เจาชายทราบวาอมนดาเปนผชวยรานขายของ 3. เจาชายไมทราบวาเคยพบอมนดามากอน 4. เจาชายไมไดสงเกตวาอมนดาคลายเลอโอคาเดย

ปก

ปก ปก


ความปลอดภยของโทรศพทมอถอ โทรศพทมอถอเปนอนตรายใชหรอไม ใช ไมใช

1. คลนวทยทออกจากโทรศพทมอถอสามารถทาใหเนอเยอของรางกายรอนขนและเปนอนตรายได

คลนวทยไมมพลงมากพอทจะเปนเหตใหเกดความรอนทเปนอนตรายตอรางกายได

2. สนามแมเหลกทเกดจากโทรศพทมอถอสามารถสงผลตอการทางานของเซลลในรางกาย

สนามแมเหลกเกดขนออนมาก และไมนาจะสงผลตอเซลลในรางกายของเรา

3. คนทคยโทรศพทนานๆ บางครงจะบนวาเหนอยลา ปวดหว และขาดสมาธ

ไมเคยมการสงเกตผลดงกลาวในระดบหองปฏบตการ และบางทอาจเกดจากปจจยอนๆ ของการใชชวตยคใหม

4. ผใชโทรศพทมอถอมโอกาสเกดมะเรงในสมองดานตดกบหทใชแนบกบโทรศพทมากกวา 2.5 เทา

นกวจยยอมรบวายงไมมความชดเจนวาการเพมขนนนเกยวของกบการใชโทรศพทมอถอ

5. หนวยงานทเปนตวแทนระหวางประเทศสาหรบงานวจยเรองมะเรงพบความเชอมโยงระหวางมะเรงในเดกกบสายไฟฟา สายไฟฟากปลอยรงสเชนเดยวกบโทรศพทมอถอ

รงสทเกดจากสายไฟฟาเปนรงสคนละชนด และมพลงงานมากกวารงสทออกจากโทรศพทมอถอ

จดสาคญ

ความขดแยงของรายงานเกยวกบความเสยงตอสขภาพจากโทรศพทมอถอ ปรากฏในชวงปลายทศวรรษท 1990

จดสาคญ

เงนหลายลานบาทไดถกใชไปในงานวจยทางวทยาศาสตรเพอสารวจผลกระทบของโทรศพทมอถอ

6. คลนความถวทยทเหมอนกบ

คลนในโทรศพทมอถอสามารถเปลยนแปลงการแสดงออกของยนในหนอนได

หนอนไมใชมนษย จงไมมการยนยนวาเซลลสมองของเราจะเกดผลในลกษณะเดยวกน


ถาคณใชโทรศพทมอถอ... จงทา อยาทา พยายามคยใหสน อยาใชโทรศพทมอถอเมอ

สญญาณออนเพราะโทรศพทตองใชพลงงานในการสอสารกบสถานภาคพนดนมากขน และการปลอยคลนวทยจะสงขน

พกโทรศพทมอถอใหหางจากรางกายเมอไมไดใชงาน

อยาซอโทรศพทมอถอทมคา “SAR”1 สง ซงหมายความวาจะปลอยรงสไดมากกวา

จดสาคญ

เนองจากมผใชโทรศพทมอถอจานวนมหาศาล แมจะสงผลเพยงเลกนอยตอสขภาพกอาจนาไปสปญหาใหญตอสขภาพของสาธารณะได

จดสาคญ

ในป ค.ศ.2000 รายงานของสจวต (รายงานขององกฤษ) ไมพบปญหาทางสขภาพทเกดจากโทรศพทมอถอ แตแนะนาใหระวงโดยเฉพาะในกลมเยาวชนจนกวาจะมงานวจยทมากกวาน มรายงานเพมเตมในป 2004 สนบสนนงานวจยน

ซอโทรศพทมอถอทม “เวลาพด” ไดนาน จะมประสทธภาพสงกวาและปลอยรงสนอยกวา

อยาซออปกรณเสรมปองกนรงสทสวยสะดดตา จนกวาจะผานการทดสอบจากหนวยงานอสระทไมใชบรษทมอถอ

1 SAR (อตราการดดซบจาเพาะ) เปนการวดวารงสแมเหลกไฟฟาถกดดซบโดยเนอเยอของรางกายในขณะทใชโทรศพทมอถอไดเทาใด


“ความปลอดภยของโทรศพทมอถอ” ในสองหนาทแลวมาจากเวบไซตหนง

จงใช “ความปลอดภยของโทรศพทมอถอ” เพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 6: ความปลอดภยของโทรศพทมอถอ R414Q02

จดประสงคของจดสาคญคออะไร

1. เพอบอกถงอนตรายของการใชโทรศพทมอถอ 2. เพอเสนอวาการโตแยงเรองความปลอดภยของโทรศพทมอถอยงดาเนนตอไป 3. เพอบอกถงขอควรระวงทผใชโทรศพทมอถอควรปฏบต 4. เพอเสนอวาไมพบปญหาทางสขภาพทเกดจากโทรศพทมอถอ


“มนยากทจะพสจนวาสงหนงเปนสาเหตของอกสงหนงอยางแนนอน”

ขอมลสวนนมความสมพนธอยางไรกบขอความในขอ 4 ชอง ใช และ ไมใช ของตาราง โทรศพทมอถอเปนอนตรายใชหรอไม

1. มนสนบสนนขอโตแยงในชอง ใช แตไมไดพสจน 2. มนพสจนขอโตแยงในชอง ใช 3. มนสนบสนนขอโตแยงในชอง ไมใช แตไมไดพสจน 4. มนแสดงวาขอโตแยงในชอง ไมใช นนผด

คาถามท 8: ความปลอดภยของโทรศพทมอถอ R414Q06 – 0 1 9

ดขอท 3 ในชอง ไมใช ของตาราง ในสวนน อะไรทอาจเปน “ปจจยอนๆ” อยางหนง จงใหเหตผลประกอบคาตอบของนกเรยน

...........................................................................................................................................



ดตารางในหวขอ ถาคณใชโทรศพทมอถอ...

ตารางนตงอยบนพนฐานของแนวคดใด

1. ไมมอนตรายทเกยวของกบการใชโทรศพทมอถอ 2. มความเสยงทไดพสจนแลววาเกยวของกบการใชโทรศพทมอถอ 3. อาจมหรอไมมอนตรายทเกยวของกบการใชโทรศพทมอถอ แตกควรจะระวงไวกอน 4. อาจมหรอไมมอนตรายทเกยวของกบการใชโทรศพทมอถอ แตไมควรใชจนกวาจะรแนนอน 5. คาแนะนาในสวนของ จงทา สาหรบผทคดวาเปนภยคกคามอยางจรงจง และ คาแนะนาในสวน

ของ อยาทา สาหรบผทคดอยางอน


บอลลน

จงใช “บอลลน” จากขางบน เพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 10: บอลลน R417Q08 ใจความสาคญของเรองนคออะไร 1. สงหาเนยตกอยในอนตรายระหวางการเดนทางโดยบอลลน 2. สงหาเนยสรางสถตโลกขนใหม 3. สงหาเนยเดนทางเหนอทะเลและพนดน 4. บอลลนของสงหาเนยใหญโตมโหฬาร

การบนทกสถตความสงของบอลลนอากาศรอน นกบนชาวอนเดย วเจยพต สงหาเนย ไดทาลายสถตความสงของบอลลนอากาศรอน ในวนท 26 พฤศจกายน ค.ศ. 2005 เขาเปนบคคลแรกทพาบอลลนลอยไปถง 21,000 เมตรเหนอระดบนาทะเล

เสนใย: ไนลอน

ชองตามยาวสามารถเปดใหอากาศ รอนออกได เพอลดความสง

การเตมอากาศ: 2.5 ชวโมง

ขนาด: 453,000 m3 (ขนาดปกตของบอลลนอากาศรอนปกต 481 m3)

นาหนก: 1,800 kg

ความสง: 49 m

ขนาดปกตของบอลลนอากาศรอนทวไป

บอลลนมงหนาออกทะเล ในตอนแรก เมอปะทะกบกระแสลมแรงจงถกพดกลบมาอยเหนอแผนดนอกครง

สถตระดบความสงทบนทกได: 21,000 ม.

ออกซเจน: เพยง 4% ของระดบพนดน

อณหภม: –95 °C

สถตเดม: 19,800 m

เครองบนจมโบเจท: 10,000 m

จดทลงจอดโดยประมาณ

นวเดล

483 km

มมไบ

กระเชา: สง: 2.7 m กวาง: 1.3 m

หองโดยสารเปนแบบปดและปรบความดน มหนาตางเปนฉนวน

วเจยพต สงหาเนย สวมชดอวกาศระหวางการเดนทาง

สรางดวยอลมเนยมเชนเดยวกบเครองบน


คาถามท 11: บอลลน R417Q03 – 0 1 2 9 วเจยพต สงหาเนยไดใชเทคโนโลยทมในยานพาหนะอนสองชนด ยานพาหนะนน ไดแกอะไรบาง

1. ................................................................

2. ................................................................

คาถามท 12: บอลลน R417Q04 – 0 1 9 การนาภาพเครองบนจมโบเจทมาใสไวในเนอเรองมจดประสงคอะไร

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

คาถามท 13: บอลลน R417Q06

ทาไมภาพวาดนจงแสดงบอลลนถงสองลก

1. เพอเปรยบเทยบขนาดบอลลนของสงหาเนยกอนและหลงพองตว 2. เพอเปรยบเทยบขนาดบอลลนของสงหาเนยกบบอลลนอากาศรอนทวไป 3. เพอแสดงวาบอลลนของสงหาเนยดเลกเมอมองจากพนดน 4. เพอแสดงวาบอลลนของสงหาเนยเกอบชนกบบอลลนอน




ประชาธปไตยในเอเธนส ตอนท 1

ธซดดส เปนนกประวตศาสตรและทหารทมชวตอยเมอศตวรรษท 5 กอนครสตกาลในยคกรกโบราณ เขาเกดในกรงเอเธนส ในชวงสงครามเพโลพอนเนสเชยน (431 – 404 ปกอนครสตกาล) ระหวางเอเธนสกบสปารตา เขามตาแหนงควบคมกองเรอทมภารกจคอปองกนเมองแอมฟโพลสในนครเทรซ เขาไปถงเมองชาไปและเมองตกอยในมอของบราซดสนายพลชาวสปารตา ซงเนรเทศธซดดสออกไปเปนเวลา 20 ป สงนชวยใหเขามโอกาสเกบรวบรวมขอมลจากทงสองฝายททาสงครามกนและเปดโอกาสใหเขามผลงานคนควาเรอง ประวตศาสตรของสงครามเพโลพอนเนสเชยน

ธซดดสนบวาเปนหนงในยอดนกประวตศาสตรยคโบราณ เขามงความสนใจในเรองสาเหตจากธรรมชาตและพฤตกรรมของแตละคนมากกวาเรองโชคชะตาหรอการกระทาของพระเจา เพออธบายววฒนาการของประวตศาสตร ในงานของเขาจะไมเพยงบรรยายขอเทจจรงเทานนแตจะพยายามหาเหตผลทชกจงใหตวละครหลกเกดการกระทาในลกษณะนน ธซดดส เนนในเรองพฤตกรรมของแตละบคคลทาใหบางครงเขาเรมแตงสนทรพจนขนมา สงเหลานชวยใหเขาอธบายแรงจงใจของตวละครในประวตศาสตร

ตอนท 2

ธซดดสเขยนในฐานะของเพรคลส (ศตวรรษท 5 กอนครสตกาล) ผปกครองชาวเอเธนส สนทรพจนตอไปนเปนเกยรตแกทหารทพลชพในปแรกของสงครามเพโลพอนเนสเชยน

ระบบการปกครองของพวกเราไมไดลอกเลยนมาจากรฐขางเคยง เราเปนแบบอยางใหผอนมากกวาทเราจะเปนผลอกเลยนแบบ ระบบของเราเรยกวาประชาธปไตย เนองจากเปนการบรหารทขนอยกบคนสวนใหญมากกวาคนเพยงไมกคน กฎหมายของเราพยายามใหสทธเทาเทยมกนในเรองของแตละบคคล แตทวาชอเสยงเกยรตยศตอสาธารณะขนอยกบคณความดมากกวาระดบชนชนในสงคม

ระดบชนชนในสงคมไมไดกดกนบคคลจากการรบตาแหนงทางสงคมเชนกน (...) และในเวลาเดยวกนเราจะไมเขาไปยงเกยวกบเรองสวนตว เราจะไมฝาฝนกฎหมายในเรองสาธารณะ เราจะทาตามผทอยในตาแหนงทมอานาจสงการ และเราจะทาตามกฎหมายโดยเฉพาะสวนทปองกนการกดข และกฎหมายทไมไดเขยนเปนลายลกษณอกษรซงถอเปนความนาละอายทจะละเมด

ยงไปกวานน เรายงมสงทนาเพลดเพลนใจอกมากมาย เกมการแขงขนและการบวงสรวงทเราเฉลมฉลองกนตลอดป จากความสงางามของสถานทพกอาศยสวนตวของพวกเรา ซงสรางความพงพอใจในแตละวนและชวยกาจดความวตกกงวลตางๆ ออกไป ในขณะทผอาศยในเมองจานวนมากสามารถดงผลผลตจากทวโลกมาสเอเธนส ดงนนชาวเอเธนสจงคนเคยกบผลไมของประเทศอน เชนเดยวกบคนในประเทศนน ๆ

ธซดดส ประวตศาสตรของสงครามเพโลพอนเนสเชยน (ฉบบปรบปรง)


ใช “ประชาธปไตยในเอเธนส” ในหนาทผานมาเพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 14: ประชาธปไตยในเอเธนส R443Q04

ทาไมธซดดสจงถกเนรเทศ

1. เขาไมสามารถควาชยชนะเพอชาวเอเธนสทแอมฟโพลส 2. เขาเขายดกองเรอในแอมฟโพลส 3. เขาเกบขอมลจากสองฝายททาสงครามกน 4. เขาละทงชาวเอเธนสเพอสกบชาวสปารตา


สมมตวาสนทรพจนของเพรคลสเปนเหตการณครงประวตศาสตร ปทกลาวสนทรพจนนาจะเปนปใดมากทสด

1. 404 ปกอนครสตกาล 2. 430 ปกอนครสตกาล 3. 500 ปกอนครสตกาล 4. 5 ปกอนครสตกาล

คาถามท 16: ประชาธปไตยในเอเธนส R443Q03 – 0 1 2 9

จดประสงคหนงของสนทรพจนในตอนท 2 คอ เพอเปนเกยรตแกทหารทพลชพในปแรกของสงครามเพโลพอนเนสเชยน

จดประสงคอกหนงประการของสนทรพจนนคออะไร

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................



ผเขยนสนทรพจนในตอนท 2 คอใคร ใหอางถงเนอเรองเพอสนบสนนคาตอบของนกเรยน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


จากเรอง อะไรทธซดดสทาแตกตางจากนกประวตศาสตรคนอนๆ ในยคของเขา

1. เขาเขยนเกยวกบคนธรรมดาทไมใชวรบรษ 2. เขาใชเรองราวมากกวาใชเพยงขอเทจจรง 3. เขาอธบายเหตการณทางประวตศาสตรโดยอางถงสาเหตเหนอธรรรมชาต 4. เขาเนนถงสงททาใหคนเกดการกระทาในลกษณะนน



ดทเนอเรองสวนน ใกลตอนจบของตอนท 2:

“ยงไปกวานน เรายงมสงทนาเพลดเพลนใจอกมากมาย เกมการแขงขนและการบวงสรวงทเราเฉลมฉลองกนตลอดป จากความสงางามของสถานทพกอาศยสวนตวของพวกเรา ซงสรางความพงพอใจในแตละวนและชวยกาจดความวตกกงวลตางๆ ออกไป”

ขอความใดตอไปนสรปเนอหาของสวนนไดดทสด

1. ระบบการปกครองในเอเธนสอนญาตใหทกคนสรางกฎหมายได 2. ความบนเทงและความงามเปนสวนหนงของชวตทดทคณจะมไดในเอเธนส 3. ชาวเอเธนสใชชวตหรหราเกนไปและไมสามารถใชชวตอยางจรงจงได 4. ชวตสวนทเปนสาธารณะและสวนตวถกมองวาเปนสงเดยวกน


ปลายทางทบวโนส ไอเรส และแลวเครองบนขนสงไปรษณยภณฑสามลาจากปาตาโกเนย1 ชล และปารากวย ไดเดนทาง

กลบมาจากทางใต ตะวนตก และเหนอสบวโนส ไอเรส ซงทนนกาลงรอคอยสนคาจากเครองบนเหลานน เพอเครองบนทจะเดนทางไปยโรปสามารถออกเดนทางประมาณเทยงคนได

นกบนสามคนทอยเบองหลงแผงควบคมทใหญราวกบเรอบรรทกสนคาตกอยในความมด และ จดจออยกบเทยวบนของเขาทกาลงเคลอนตวเขาสเมองใหญ ซงจะตองลดความสงลงอยางชาๆ เพอออกจากทองฟาทมพายหรอเงยบสงบ ราวกบคนประหลาดกาลงลงมาจากภเขา

รวแอร ผรบผดชอบการปฏบตการทงหมด เดนไปมาในทลงจอดของบวโนส ไอเรส เขายงคงเงยบจนกวาเครองบนทงสามลาจะมาถง ตลอดทงวนเขารสกเหมอนมลางราย เวลาผานไปนาทแลวนาทเลาจนกระทงมโทรเลขมาถง รวแอรรสกวาเขาไดชวงชงบางสงจากโชคชะตาซงคอยๆ ลดสงทเขาไมรลงทละนอย และดงลกเรอของเขาใหพนจากความมดมาสฝง

ลกเรอคนหนงตดตอกบรวแอรดวยขอความทางวทย: ไปรษณยภณฑจากชลรายงานวาเขาสามารถมองเหนแสงสวางจากบวโนส ไอเรสแลว เยยมมาก ไมนานนก รวแอรกไดยนเสยงเครองบน ความมดไดยอมปลอยหนงในนนออกมาแลว ดงทะเลทม

คลนขนๆ ลงๆ และสงลลบตองยอมคนสมบตทมนโยนเลนไปมาเปนเวลานานใหกบชายหาด ในไมชามนคงจะคนอกสองคนทเหลอกลบมา

ในวนนการทางานกจบสนลง เจาหนาทภาคพนดนทเหนอยลาคงจะกลบไปนอนและมเจาหนาทชดใหมทสดชนมาทาหนาทแทน มเพยงแตรวแอรเทานนทไมไดพก: จากนนกมาถงคราวของไปรษณยภณฑจากยโรปทจะเขามาเพมความวตกใหเขาอก และมนจะเปนอยางนไปตลอด และตลอดไป

Antoine de Saint-Exupéry. Vol de Nuit. © Éditions Gallimard 1 พนททางตอนใตของชลและอารเจนตนา

“ปลายทางทบวโนส ไอเรส” ในหนาทผานมาเปนสวนทตดมาจากนวนยายทเขยนในป 1931 นวนยายนใชประสบการณการเปนนกบนขนสงสนคาในทวปอเมรกาใตของผแตงเปนพนฐาน

ใชสวนทตดออกมาเพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 20: ปลายทางทบวโนส ไอเรส R444Q01 – 0 1 2 9 เรองนเกดขนในชวงเวลาใดของวน ใหใชเนอเรองเพอสนบสนนคาตอบของนกเรยน ...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


คาถามท 21: ปลายทางทบวโนส ไอเรส R444Q03 – 0 1 2 9 รวแอรรสกอยางไรกบงานของเขา ใหใชขอมลจากเนอเรองเพอใหเหตผลสนบสนนคาตอบของนกเรยน ...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

คาถามท 22: ปลายทางทบวโนส ไอเรส R444Q05 – 0 1 9 “ปลายทางทบวโนส ไอเรส” ถกเขยนขนในป ค.ศ.1931 นกเรยนคดวาปจจบนน ความกงวลของรวแอร ยงเปนเหมอนเดมใชหรอไม ใหเหตผลอธบายคาตอบของนกเรยน ...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

คาถามท 23: ปลายทางทบวโนส ไอเรส R444Q07 เกดอะไรขนกบตวละครหลกในเรองน 1. เขามเรองประหลาดใจทไมนายนด 2. เขาตดสนใจทจะเปลยนงาน 3. เขารอบางอยางทจะเกดขน 4. เขาเรยนรทจะฟงผอน

คาถามท 24: ปลายทางทบวโนส ไอเรส R444Q08 จากยอหนาทสองจากทาย (“ไมนานนก ...”) ความมดและทะเลเหมอนกนในลกษณะใด 1. ทงสองซอนสงทมอยภายในตวมน 2. ทงสองเสยงดง 3. ทงสองถกสยบดวยมนษย 4. ทงสองเปนอนตรายตอมนษย 5. ทงสองเงยบสงบ

คาถามท 25: ปลายทางทบวโนส ไอเรส R444Q09 คาคใดตอไปนอธบายถงภาวะจตใจของรวแอรในเรองไดดทสด 1. ตนตระหนกและกระวนกระวาย 2. ตนเตนและกระสบกระสาย 3. โกรธและหงดหงด 4. กงวลและหนกใจ 5. ผอนคลายและมนใจ


เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา

เสนทางเดนสารวจดราเคนสเบรกตอนเหนอ: แอฟรกาใต / เลโซโท เอกสารขอเทจจรง ภาพรวม

เสนทางเดนสารวจดราเคนสเบรกตอนเหนอ เปนการเดนขามสนเขาดราเคนสเบรกตอนเหนอซงอยในระดบสง เสนทางยาวประมาณ 40 ไมล (65 กม.) ครอมอยบนชายแดนระหวางแอฟรกาใตและเลโซโทในการขามผานตองใชเวลาเดนทางดวยความอตสาหะเปนเวลา 5 วน บนเสนทางเดนสารวจจะพบสถานทเดนๆ ไดแก ทวทศนทนาตนตาตนใจไปตลอด ตงแตจดชมววรปอฒจนทรจนถงจดชมววเขยวปศาจซงอยในระหวางทางทคณเดนไปสจดบนไดโซเหลก และชมพระอาทตยขนทมอนจวาเนซงควรคาแกการตงนาฬกาปลก จดเรมตน: ลานจอดรถผพทกษ อทยานแหงชาตรอยลนาทาล จดสนสด: โรงแรมยอดวหาร ความยากและความสง: นเปนการเดนทางบนภเขาสงซงเปนหนงในพนทหางไกลหลายๆ แหงของเทอกเขาดราเคนสเบรก การเดนทางคอนขางยากลาบากและใชเวลาตลอดทงวน ซงจาเปนตองมทกษะการนาทางทดจงจะเดนทางขามผานอยางปลอดภย ชวงเวลาและฤดกาล

เดอนทดทสดในการเดนทาง: เมษายน พฤษภาคม มถนายน หรอ กนยายน ตลาคม พฤศจกายน สภาพอากาศ: ฤดรอนในดราเคนสเบรกอาจรอนมากและความชนสง ฤดหนาวจะแหงกวามาก แตกมโอกาสเกดฝนอยเปนประจาซงบนพนทสงบางครงอาจอยในรปของหมะ ในชวงฤดใบไมผลและใบไมรวงอณหภมเวลากลางวนพอเหมาะ (ระหวาง 60๐F/15๐C และ 70๐F/20๐C) แตในตอนกลางคนอณหภมจะลดตากวาจดเยอกแขงอยเสมอ

อณหภมและปรมาณนาฝน คาเฉลยอณหภมสงสดในแตละวน (°F) 72 70 70 66 63 60 60 63 66 68 70 70 (°C) 22 21 21 19 17 15 15 17 19 20 21 21 คาเฉลยอณหภมตาสดในแตละวน (°F) 55 55 54 48 46 41 41 43 46 48 52 54 (°C) 13 13 12 9 8 5 5 6 8 9 11 12 คาเฉลยปรมาณนาฝนในแตละเดอน (นว) 9.3 8.5 7.7 3.1 1.1 0.6 0.5 1.3 2.4 4.0 6.5 7.9 (มลลเมตร) 237 216 196 78 29 14 12 33 62 101 165 201 ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค.


วนท

“เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา” ขางบนและในหนาทผานมา เปนสวนทคดลอกมาจากหนงสอ Classic Treks

ใช “เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา” เพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 26: เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา R459Q01 ในภาพรวม เสนทางเดนสารวจนใหความรสกอยางไร

1. ยากปานกลาง ฤดรอนเดนสารวจไดดทสด 2. ยากปานกลาง ผสมกนระหวางภเขาและพนทราบ 3. ยาก จาเปนตองมการเตรยมความพรอมทด 4. ยากทสด จาเปนตองมความสามารถในการปนเขาทด

คาถามท 27: เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา R459Q02 – 0 1 9 ลานจอดรถผพทกษอยทระดบความสงใด ใหนกเรยนตอบเปนฟตและเมตร

....................................................................ฟต

....................................................................เมตร

12,000 (3,660)

10,000 (3,050)

8,000 (2,440)

6,000 (1,830)

4,000 (1,220) 1 2 3 4 5

ลานจ

อดรถ

ผพทก

ษ

ถาไอ

พด

ถามอ

นจวา

เน

ถารว

นคา

ถาทว

นส

โรงแร

มยอด

วหาร

ระดบ

ความ

สงหน

วยเป

นฟต

(เมตร

)

บนได

โซเห

ลก

นาตก

ทกลา

ภเขา

เอเวอ

รร

แมนา

คเบด

มอ

นดน

ชองเข

าแฟง

ส ชอ

งเขาร

วนคา

ชองเข

าพนส

ทบรร

จบขอ

งแมน

า ชอ

งเขาง

ซา

ชองเข

าทอน

เจลาน

า ชอ

งเขาท

วนส

เสนทา

งรมผ

า

ขอมลการเดน


คาถามท 28: เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา R459Q04 – 0 1 2 9 ลองจนตนาการวาถานกเรยนตองไปเดนในเสนทางเดนสารวจทอธบายในเนอเรอง นกเรยนจะเลอกไปเดนตามเสนทางเดนสารวจในเดอนใดตอไปน จงเขยนวงกลมลอมรอบคาวา “เมษายน” “มถนายน” หรอ “กนยายน” และใชขอมลในตารางเพอใหเหตผลอธบายคาตอบของนกเรยน

เมษายน มถนายน กนยายน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

คาถามท 29: เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา R459Q07 จากขอมลทใหมา หลงจากเดนผานไปสองวนนกเรยนจะอยทไหน 1. ทลานจอดรถผพทกษ 2. ทถาไอฟด 3. ทถารวนคา 4. ทถามอนจวาเน 5. ทถาทวนส 6. ทโรงแรมยอดวหาร

คาถามท 30: เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา R459Q08 – 0 1 9 นกเรยนคดวาเสนทางเดนสารวจในวนใดยากลาบากทสด ใหใชขอมลจากเนอเรองเพอใหเหตผลสนบสนนคาตอบของนกเรยน ...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

คาถามท 31: เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา R459Q09 ตามทกลาวในภาพรวม บนเสนทางเดนสารวจนกเรยนจะไดชมพระอาทตยขนตอนเชาของวนใด 1. วนท 1 2. วนท 2 3. วนท 3 4. วนท 4 5. วนท 5

1

เกณฑการใหคะแนน

ขอสอบการอาน ชดท 1

Prog

ram

me

for

Inte

rnat

iona

l St

uden

t As

sess

men

t (PI

SA)



คาชแจง เกณฑการใหคะแนนขอสอบการอาน ชดท 1 หนา 3

คาชแจง








เกณฑการใหคะแนนขอสอบการอาน ชดท 1 หนา 4

รอยพนสบนกาแพง จดหมายสองฉบบนเกยวของกบเรองรอยพนสบนกาแพง ทไดมาจากอนเทอรเนต รอยพนสบน กาแพงเปนการวาดภาพ และขดเขยนบนกาแพงทผดกฎหมาย ใหนกเรยนอางถงจดหมายทงสอง ฉบบในการตอบคาถามตอไปน

ฉนเดอดดาลไปดวยความโกรธทเหนกาแพงโรงเรยนตองถกทาความสะอาดและทาสใหมถงสครงเพอลบรอยพนสบนกาแพง การสรางสรรเปนสงทนาชมเชยกจรงอย แตมนษยควรจะหาวธการแสดงออกทไมตองทาใหสงคมเดอดรอนและสญเสยคาใชจายเพมโดยไมจาเปน

ทาไมคณชอบทาลายชอเสยงของคนวยรนหนมสาวดวยการไปพนสบนกาแพง ซงเปนขอหาม ศลปนมออาชพนะ เขาไมแขวนงานของเขาตามขางถนนหรอก จรงไหม แตเขาจะหาเงนและชอเสยงโดยการแสดงนทรรศการผลงานอยางถกตองตามกฎหมาย

ในความเหนของฉน ไมวาจะเปนตวตก รว มานงในสวนสาธารณะ ตางกถกออกแบบมาอยางมศลปะในตวเองแลวทงนน มนนาเสยดายทจะไปทาลายงานสถาปตยกรรมนเสย ดวยรอยพนส และยงกวานน วธนยงทาลายชนโอโซนในบรรยากาศอกดวย จรงๆ นะ ฉนไมเขาใจเลยวาทาไมศลปนอาชญากรรมเหลานจะรสกเดอดรอนเมอเหนวา “งานศลปะ" ของพวกเขาถกลางออกครงแลวครงเลา

เกวลน

ไมตองพดกนเรองรสนยม ทกวนนสงคมเตมไปดวยการสอสารและการโฆษณา ตามถนนมแตตราของบรษท ชอหางราน โปสเตอรขนาดมหมา สงเหลานเปนสงทยอมรบไดใชไหม ใช สวนใหญยอมรบกนได แลวรอยพนสบนกาแพงละ ยอมรบกนไดไหม บางคนกบอกวาได บางคนกบอกวาไมได

ใครเปนคนจายคาพนสบนกาแพง ในทสดใครเปนคนจายคาโฆษณา ใชผบรโภคไงละ

คนทเอาแผนปายโฆษณามาเทยวแปะละ เคยขออนญาตไหม กไมเคย พวกพนสบนกาแพงทาเชนนนบางไดไหม มนไมใชแตเรองของการบอกชอของตวเอง–ชอแกง และผลงานศลปะชนใหญๆ ตามขางถนน

ลองนกถง ผาลายทาง และลายตาหมากรก ทมขายตามรานเมอสองสามปกอน และลายเสอผาของนกเลนสก ทงลายและสของผาเหลานกถกขโมยมาจากลายทตกแตงไวอยางสวยงามบนกาแพงคอนกรตตามขางถนนนนเอง ตลกดทลวดลายเหลานเปนทยอมรบ และชนชม แตรอยพนสบนกาแพงซงเปนแบบเดยวกนกลบถกมองเหนวาทเรศ

โลกนมนชางยากนกสาหรบศลปน

โสภตา


คาถามท 1 : รอยพนสบนกาแพง R081Q01

จดประสงคของจดหมายทงสองฉบบ เพอ

1. อธบายวารอยพนสบนกาแพงคออะไร 2. แสดงความคดเหนตอรอยพนสบนกาแพง 3. แสดงใหเหนความนยมของรอยพนสบนกาแพง 4. บอกผคนใหรวาตองใชเงนมากเทาไรในการกาจดรอยพนสบนกาแพง

การใหคะแนน รอยพนสบนกาแพง 1

คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 2. แสดงความคดเหนตอรอยพนสบนกาแพง

ไมไดคะแนน

รหส 0: คาตอบอนๆ

รหส 9: ไมตอบ

คาถามท 2 : รอยพนสบนกาแพง R081Q05 – 0 1 9

ทาไมโสภตาจงอางถงการโฆษณา

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : พฒนาการตความ โครงสรางขอเขยน : การโตแยงหรอชกจง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ

ประเทศ % ตอบถก ญปน 84.5 เกาหล 90.5 จน-ฮองกง 89.1 ไทย 55.4

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : พฒนาการตความ โครงสรางขอเขยน : การโตแยงหรอชกจง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ




คะแนนเตม รหส 1: คาตอบทมการเปรยบเทยบระหวางรอยพนสบนกาแพงกบการโฆษณา คาตอบตรงกบ

แนวคดทวา การโฆษณาเปนรอยพนสบนกาแพงทถกกฎหมาย ตวอยางคาตอบ

เพอใหเราเหนวาภาพโฆษณากเหมอน ๆ กบรอยพนสบนกาแพง บางคนบอกวาภาพโฆษณากนาเกลยดเหมอนภาพพนสบนกาแพงเหมอนกน เธอบอกวา การโฆษณาเปนเพยงรอยพนบนกาแพงทถกกฎหมาย หลอนคดวาการโฆษณากเหมอนกบการพนสบนกาแพง เพราะวาพวกนนไมไดขออนญาตตดตงปาย [การเปรยบเทยบคลายๆ วาการโฆษณาและการพนส

บนกาแพงกเหมอนกน] เพราะวาการโฆษณาถกนาเขามาสสงคมโดยไมไดรบอนญาต เชนเดยวกบรอยพนสบนกาแพง เพราะวาปายโฆษณากเหมอนกบรอยพนส [เปนคาตอบนอยทสดทจะไดคะแนนเตม รความเหมอน

โดยไมไดขยายความวาเหมอนอยางไร] เพราะวามนกเปนรปแบบหนงของการแสดงผลงาน เพราะวาผโฆษณาตดปายโฆษณาบนผนง ดงนนเธอจงคดวามนเหมอนการพนสบนกาแพงเชนกน เพราะวามนอยบนกาแพงเหมอนกน เพราะวามนดด หรอดนาเกลยดกพอ ๆกน เธออางถงการโฆษณาเพราะมนเปนทยอมรบ ซงตางจากการพนสบนกาแพง [แสดงความเหมอนกน

ระหวางรอยพนส และการโฆษณา โดยบอกความตางกนของเจตคตทมตอทงสองสง]

หรอ: คาตอบทอางถงการโฆษณาเปนกลยทธของการพทกษหรอปกปองการพนสบนกาแพง เชน เพอวาในทสดการพนสบนกาแพงจะไดรบการยอมรบวาถกตองเชนกน

ไมไดคะแนน รหส 0: ใหเหตผลไมพอเพยง หรอ คลมเครอเกนไป เชน

เปนวธทเสนอทศนะของตวเธอเอง เพราะวาเธอตองการพดถงวาตวอยางหนง มนเปนกลยทธ ตราของบรษทหรอชอราน

หรอ: แสดงถงความเขาใจทไมถกตองของเนอหาทใหมา เปนคาตอบทเปนไปไมได หรอ ไมเกยวของ เชน เธออธบายถงรอยพนส เพราะคนทวไประบายสบนตวเอง รอยพนสเปนการโฆษณาอยางหนง เพราะวาการพนสเปนการโฆษณาสาหรบคนบางคนหรอกลมคนบางกลม [เปรยบเทยบไปในทางท

ไมถกตอง เชน รอยพนสเปนการโฆษณาอยางหนง]



คาถามท 3 : รอยพนสบนกาแพง R081Q06A – 0 1 9

นกเรยนเหนดวยกบจดหมายฉบบใด จงอธบายโดยใชคาพดของนกเรยนเอง

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


คะแนนเตม รหส 1: คาตอบทอธบายความเหนของตนเองโดยการอาง เนอหาของจดหมายฉบบใดฉบบหนงหรอ

ทงสองฉบบ อาจอางถงจดยนทวไปของผเขยนจดหมาย (เชน เหนดวยหรอคดคาน) หรออางถงรายละเอยดของการถกเถยงโตแยงกน การตความขอโตแยงของผเขยนตองสมเหตสมผล คาอธบายอาจจะทาในรปของปรบคาพดในเนอหาทตรงกนนน ๆเสยใหม แตไมใชลอกมาจากเนอเรองทงประโยคโดยไมมการปรบเปลยนหรอเตมแตงเลย ฉนเหนดวยกบเกวลน การพนสบนกาแพงเปนสงผดกฎหมาย และเปนการทาลายสงทมคณคา เกวลน เพราะฉนตอตานการพนสบนกาแพง [เปนคาตอบทนอยทสดทจะไดคะแนนเตม] โสภตา ฉนคดวาเปนการปากวาตาขยบในการตอวาศลปนพนสบนกาแพง เพราะมการลอกเลยน

นาไปออกแบบทารายไดเปนลาน ฉนคอนขางจะเหนดวยกบทงค การพนสบนกาแพงนาจะผดกฎหมายในทสาธารณะ แตคนพวกน

นาจะมโอกาสแสดงผลงานของเขาในทอนๆ ของโสภตา เพราะเธอหวงใยเกยวกบศลปะ ฉนเหนดวยกบทงสองคน การพนสบนกาแพงเปนสงไมด แตการโฆษณากพอกน ดงนนฉนจะไม

กลาวอะไรทเปนเหมอนปากวาตาขยบ เกวลน เพราะฉนไมชอบรอยพนสบนกาแพงเชนกน แตฉนเขาใจจดยนของโสภตาทเธอไมตองการ

ตาหนพวกเขาททาในสงทเขาเชอมน ของเกวลน เพราะวามนนาเสยดายทจะทาลายชอเสยงของคนรนหนมสาวในสงทไรสาระ [กรณน

คอนขางหมนเหม เนองจากมการอางเนอหาโดยตรง แตพอรบได เพราะมคาอธบายอนๆ ดวยเชนกน]

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : วเคราะห โครงสรางขอเขยน : การโตแยงหรอชกจง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ



โสภตา เปนความจรงวา รปแบบและสทปรากฏในรานนนลอกเลยนมาจากรอยพนส และไดรบการยอมรบจากคนทวไปทเหนวาการพนสบนกาแพงนนนาเกลยด [คาอธบาย เปนการรวมความคดเหนจากเนอหา แตมสวนทแสดงวามความเขาใจเปนอยางด]


รหส 0: คาตอบทใหขอคดเหนของตนเองโดยคดลอกเนอหาของจดหมายฉบบหนงหรอทงสองฉบบ เกวลน เพราะฉนเหนดวยวามนษยควรจะหาวธการแสดงออกทไมตองทาใหสงคมเดอดรอนและ

สญเสยคาใชจายเพม เกวลน ทาไมชอบทาลายชอเสยงของคนวยรนหนมสาว

หรอ: ใหคาตอบไมเพยงพอ หรอ คลมเครอเกนไป ของโสภตา เพราะฉนคดวาจดหมายของเกวลนไมไดชวยสนบสนนขออภปรายของหลอนอยางม

เหตผล (โสภตาเปรยบเทยบขอโตแยงของเธอกบการโฆษณา ฯลฯ) [รปแบบการตอบ หรอคณภาพของการโตแยง]

เกวลน เพราะเธอใหรายละเอยดมากกวา [รปแบบการตอบ หรอคณภาพของการโตแยง] ฉนเหนดวยกบเกวลน [ไมมการสนบสนนความเหน] ของเกวลน เพราะฉนเชอสงทเธอกาลงพด [ไมมการสนบสนนความเหน] ทงค เพราะวาฉนพอจะเขาใจวาเกวลนมพนฐานจากทไหน แตโสภตากถก [ไมมการสนบสนน

ความเหน] หรอ: แสดงความเขาใจในเนอหาทไมถกตอง หรอใหคาตอบทเปนไปไมได หรอ ไมเกยวของ

ฉนเหนดวยอยางมากกบเกวลน ดเหมอนโสภตาไมแนใจในสงทเธอคด ของเกวลน เพราะเธอคดวาบางคนมพรสวรรค [แปลความหมายของคาโตแยงของเกวลนผด]


คาถามท 4 : รอยพนสบนกาแพง R081Q06B – 0 1 9

เราอาจพดถง สงทจดหมายพดถง (เนอหาของจดหมาย)

เราอาจพดถง วธการเขยนจดหมาย (ลกษณะการเขยน)

ถาไมคานงถงวานกเรยนเหนดวยหรอไมเหนดวยกบจดหมายฉบบใด ในความคดของนกเรยน คดวาจดหมายฉบบใด ดกวากน ใหอธบายโดยอางถงวธการเขยนจดหมายฉบบใดฉบบหนง หรอทงสองฉบบ

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


การใหคะแนน รอยพนสบนกาแพง 4 คะแนนเตม รหส 1: คาตอบทอธบายความคดเหนโดยอางถงลกษณะการเขยน หรอรปแบบของจดหมายฉบบใด

ฉบบหนงหรอทงสองฉบบ อางเกณฑ เชน ลกษณะการเขยน โครงสรางของการโตแยง การโตแยง การโนมนาว ระดบ การแสดงจดยนของตน กลยทธการโนมนาวผฟง การใชคาเชน “ขอโตแยงทดกวา” ตองมสาระประกอบทหนกแนน (หมายเหต คาวา “นาสนใจ” “อานงาย” “ชดเจน” ถอวาไมพอเพยง) เชน ของเกวลน เธอใหแงคดหลายดานเพอการพจารณา และเธอยงพดถงการทรอยพนสทาลาย

สงแวดลอม ซงฉนคดวาสาคญมาก จดหมายของเกวลนมผลมาก เพราะเธอพดกบศลปนทพนสบนกาแพงโดยตรง ฉนคดวา จดหมายของเกวลนดกวาอกฉบบหนง ฉนคดวาโสภตาคอนขางลาเอยง ฉนคดวาโสภตาอภปรายแรงเกนไป แตของเกวลนมการเรยบเรยงสละสลวยกวา โสภตา เพราะเธอไมไดจาเพาะเจาะจงวาใคร [อธบายความเหนของเขา/เธอ ในเชงคณภาพของ

เนอหา เปนคาอธบายทด เมอแปลความหมายวา “ไมไดโจมตใคร”] ฉนชอบจดหมายของเกวลน เธอเสนอความคดเหนออกมาไดอยางโดดเดน

ไมไดคะแนน รหส 0: ตดสนในแงของการเหนดวยหรอไมเหนดวย กบจดยนของผเขยน หรอดดแปลงขอความใน

เนอหาหรอตตงดานเนอหา เกวลน ฉนเหนดวยกบทกสงทเธอพด จดหมายของเกวลนดกวา การพนสบนกาแพงเปนสงทสนเปลอง และไมมประโยชนเหมอนทเธอพด โสภตา เพราะทกสงทเธอพดสาคญทงนน

หรอ: ตอบโดยไมอธบายเหตผลอยางพอเพยง จดหมายของโสภตาดทสด จดหมายของโสภตาอานงาย เกวลนมขอโตแยงทดกวา

หรอ: แสดงถงความไมเขาใจเนอหา และตอบอยางไมเปนเหตเปนผลหรอไมเกยวของ เกวลนเขยนไดดกวา เธออธบายปญหาเปนขนตอน และบนพนฐานของขอมลของเธอ เธอสรปได

อยางเปนเหตเปนผล โสภตา เพราะวาเธอรกษาจดยนของเธอตงแตตนจนจบ


ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : วเคราะห โครงสรางขอเขยน : การโตแยงหรอชกจง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ


อาวธวทยาศาสตรของตารวจ มฆาตกรรมเกดขน แตผตองสงสยปฏเสธหมดทกขอหา เขาอางวาไมรจกเหยอผเคราะหราย เขาบอกวาไมเคยรจกผตายมากอน ไมเคยเขาใกล ไมเคยแตะตอง… ตารวจและผพพากษาเชอวาเขาไมไดพดความจรงแตจะพสจนไดอยางไร

ณ สถานทเกดเหต นกสบไดรวบรวม หลกฐานทกชนเทาทจะเกบได เชน เสนใยผา เสนผม รอยนวมอ กนบหร… เสนผมสแดงสองสามเสนบนเสอนอกของเหยอผเคราะหราย มองดคลายเสนผมของผตองสงสย ถาเราสามารถพสจนไดวา เสนผมพวกนเปนของผตองสงสยแลว คงจะใชเปนหลกฐานแสดงไดวาเขาเคยพบกบผตายมากอนหนาน

แตละคนมเอกลกษณเฉพาะตว ผเชยวชาญเรมงานโดยการตรวจสอบเซลลรากผมทพบบนศพ และเซลลเมดเลอดของผตองสงสย ซงภายในนวเคลยสของเซลลแตละเซลลในรางกายคนเราจะม DNA มนคออะไร? DNA มรปรางคลายสรอยคอททาจากสรอยมกสองเสนทบดไขวกนเปนเกลยว ลองนกภาพวา

มกเหลานมสสตางกน และแตละสมจานวนเปนหลายพนเมดน (ซงรวมกนเปนหนวยถายทอดพนธกรรมหรอยน) ถกรอยเรยงเขาดวยกนเปนลาดบเฉพาะตว ลกษณะการเรยงตวกนของ DNA ในรางกายของคนหนงจะมลกษณะเหมอนกนทกเซลล ไมวาจะเปนเซลลรากผม เซลลจากนวมอ ในตบ ในทองหรอในเมดเลอด แตรปแบบการเรยงตวในแตละคนจะตางกน เนองจากมกทมารอยเรยงมจานวนมาก จงมโอกาสนอยมากทคนสองคนจะม DNA เหมอนกน ยกเวนฝาแฝดทเกดจากไขใบเดยวกน เอกลกษณของแตละคนนเองทาให DNA เปนเหมอนบตรประจาตวทางพนธกรรม ดวยเหตนนกพนธกรรมศาสตร จงสามารถเปรยบเทยบบตรประจาตวทางพนธกรรมของผตองสงสย (ซงตรวจจากเลอดของเขา)

กบของเสนผมสแดงทพบ ถาบตรประจาตวทางพนธกรรมเหมอนกน กจะรวาทจรง ผตองสงสยเคยเขาใกลเหยอทเขาอางวา ไมเคยพบกนมากอน

เพยงหลกฐานชนเดยว กรณการทารณกรรมทางเพศ การฆาตกรรม การโจรกรรม หรออาชญากรรม อนๆ ตารวจจะใชวธหาพยานหลกฐานจากการวเคราะหทางพนธกรรมมากขนทกท เพอพยายามหาหลกฐานการสมผสระหวางคนสองคน ระหวางวตถสองสง หรอระหวางบคคลกบวตถ การพสจนไดวามการสมผสกนเชนน เปนประโยชนมากตอการสบสวนหาหลกฐาน แตมนกเปนเพยงหลกฐานอยางหนงในจานวนหลายๆ อยางเทานน ไมใชวาจะสามารถพสจนถงการฆาตกรรมไดเสมอไป

แอน เวอรเซลเลส

คนเราประกอบดวยเซลลนบ ลานลานเซลล

สงมชวตทกชนดประกอบดวยเซลลเปนจานวนมากมายมหาศาล แตละเซลลมขนาดเลกมาก ตองสองดดวยกลองจลทรรศนทมกาลงขยายสง แตละเซลลมเยอหมเซลลและมนวเคลยสซงเปนสวนทพบ DNA

อะไรคอพนธกรรม?

DNA ประกอบดวยยนจานวนมาก เปรยบเสมอนไขมกทรอยเรยงนบพนเมด กลมของยนทมารวมกนจะแสดงลกษณะสายพนธกรรมประจาตวของแตละบคคล

บตรพนธกรรม ทาไดอยางไร

นกพนธกรรมศาสตรนาเซลลเพยงสองสามเซลลจากเสนผมทพบบนรางของเหยอผเคราะหราย หรอจากนาลายทตดอยทกนบหร แลวใสลงในสารอยางหนงทจะสลายสงอนๆ รอบ DNA ใหเหลอแต DNA ของเซลล และทาอยางเดยวกนนกบเซลล เมดเลอดของผตองสงสย แลวกนา DNA ไปเตรยมเพอวเคราะห หลงจากนนจะใส DNA ลงในวนชนดพเศษแลวผานกระแสไฟลงในวน ปลอยทงไว 2-3 ชวโมง จะเกดแถบคลายรหสแทง (bar code เปนรหสทตดอยกบสงของทเราซอ) ซงจะมองเหนไดดวยแสงจากหลอดไฟพเศษ แลวนารหสแทงบน DNA ของผตองสงสยเปรยบเทยบกบของเสนผมทพบบนรางของผตาย

กลองจลทรรศนในหองปฏบตการของตารวจ



ใชบทความจากนตยสารในหนาทแลว ตอบคาถามขางลาง


เพออธบายโครงสรางของ DNA ผเขยนไดนาไปเปรยบเทยบกบสรอยไขมก สรอยไขมกของคนหนงกบของอกคนหนงแตกตางกนอยางไร

1. ความยาวตางกน 2. การเรยงลาดบตางกน 3. จานวนสรอยตางกน 4. สของมกตางกน

การใหคะแนน ตารวจ 4 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 2. การเรยงลาดบตางกน





กรอบสเหลยมทมหวเรองวา “บตรพนธกรรม ทาไดอยางไร” มจดมงหมายเพออะไร

เพออธบายวา

1. DNA คออะไร 2. รหสแทงคออะไร 3. การวเคราะหเซลลเพอดรปแบบของ DNA ทาไดอยางไร 4. การพสจนถงการฆาตกรรมทาไดอยางไร

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : คนคนสาระ โครงสรางขอเขยน : คาชแจง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ


ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : พฒนาการตความ โครงสรางขอเขยน : คาชแจง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



การใหคะแนน ตารวจ 5 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 3. การวเคราะหเซลลเพอดรปแบบของ DNA ทาไดอยางไร





จดมงหมายสาคญของผเขยนคออะไร

1. เพอเตอนภย 2. เพอความบนเทง 3. เพอใหขอมล 4. เพอทาใหเหนคลอยตาม

การใหคะแนน ตารวจ 6


รหส 1: ขอ 3. เพอใหขอมล








ทายสดของบทนา (กรอบสเทากรอบแรก) มขอความวา: “แตจะพสจนไดอยางไร?” ตามเนอหาในเรองน ผทาหนาทพสจนพยายามหาคาตอบของปญหานโดยการทาอยางไร

1. สอบพยานรเหน 2. ทาการวเคราะหพนธกรรม 3. สอบสวนผตองสงสยอยางถถวน 4. ทบทวนผลการสอบสวนใหมทงหมดอกครง

การใหคะแนน ตารวจ 7


รหส 1: ขอ 2. ทาการวเคราะหพนธกรรม







มาซอนโด ดวยความละลานตาของสงประดษฐทนาพศวง ชาวเมองมาซอนโดไมรดวยซาวาความมหศจรรย

นนเรมตนจากตรงไหน พวกเขายอมอดหลบอดนอนทงคนเพอจองดหลอดไฟสนวล ทมกระแสไฟปอนมาจากเครองปนไฟท ออรเรเลยโน ทรสเต บรรทกมากบรถไฟเทยวทสอง และพยายามทน เพอใหคนกบเสยง ตม ตม ของเครองประหลาดนน ตอมาพวกเขากเรมไมพอใจกบการชมภาพยนตร ทเคลอนไหวเหมอนมชวตท ดอน บรโน เครสป พอคาผรารวยนามาฉายในโรงฉายทมชองขายตวทาเปนหวสงโต เพราะวาตวละครทตายและถกฝงแลวในเรองหนง ซงพวกเขาไดเศราโศกและเสยนาตาไปอยางมาก กลบมชวตขนมาและกลายเปนชาวอาหรบในเรองใหม ผชมตองจายเงนสองเซนตาโวเปนคาตวเขาชมเพอรวมเสยใจกบความทกขยากของตวละคร พวกเขาไมยอมถกหลอกใหดของไมจรงอกตอไป จงแสดงความโกรธดวยการทบทาลายเกาอ ดอน บรโน เครสป ไดขอรองใหนายกเทศมนตรชวยประกาศวาภาพยนตรเปนเพยงภาพลวงตา ไมควรนามาเปนอารมณ และไมมคาควรแกการทผชมจะระเบดความโกรธแคน จากคาชแจงทเตอนสตนเองทาใหหลายคนรสกวาตนตกเปนเหยอของธรกจหนงเรจงตดสนใจไมดภาพยนตรอก เพราะคดวาตวเองกมความทกขยากมากเกนกวาทจะไปรองไหกบสงทเปนเพยงภาพลวงตาเหลานน

ขอความขางตนตดมาจากนวนยาย ซงสวนหนงของเนอเรองกลาวถงรถไฟและไฟฟา ทเพงนาเขามาใช รวมทงโรงภาพยนตรทเพงเปดเปนแหงแรกในเมองสมมตแหงหนง ชอวาเมอง มาซอนโด

จงตอบคาถามตอไปนโดยใชเนอเรองขางบน

คาถามท 9: มาซอนโด R061Q01- 0 1 2 9

ลกษณะอยางใดของภาพยนตร ททาใหคนในเมองมาซอนโดโกรธแคน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


การใหคะแนน มาซอนโด 1 คะแนนเตม

รหส 2: อางถง ความเปนนยายของภาพยนตร หรอโดยเฉพาะตวนกแสดงทตายแลวจะปรากฏตวขนมาใหมอก อาจคดลอกประโยคทสามจากเนอเรองมาโดยตรง (“...เพราะวาตวละครทตายและถกฝงแลวในเรองหนง ซงพวกเขาไดเศราโศกและเสยนาตาไปอยางมาก กลบมชวตขนมาและกลายเปนชาวอาหรบในเรองใหม…”) หรอในขอความสดทาย (“สงทเปนเพยงภาพในจนตนาการเทานน”) คนทพวกเขาคดวาตายไปแลวกลบมามชวตอก พวกเขาคดวาภาพยนตรเปนเรองจรงแตกลบไมใช พวกเขาคดวาคนในภาพยนตรแกลงตาย และพวกเขาถกหลอกเหมอนคนโง ตวละครททตายและถกฝงแลวในภาพยนตรเรองหนง กลบมชวตขนมาอกในภาพยนตรเรองตอมา พวกเขาไมเขาใจวาภาพยนตรเปนนวนยายทแตงขน เพราะวานกแสดงทตายในภาพยนตรเรองกอนกลบมาเปนตวละครอกตวในภาพยนตรเรองตอมา

คนดเลยคดวาอารมณของพวกเขาถกปลนเอาไป [สวนเนอหาทง 2 และ 1] พวกเขาคดวาตวเองกมความทกขยากมากเกนกวาทจะไปรองไหกบสงทเปนเพยงการแกลงทาของคน

เหลานน [แสดงวาเขาใจชดเจนวา “นวนยายทแตงขน” มผลทาใหคนโกรธแคน แมวาจะเกนไปหนอย] เพราะวานกแสดงทตายและถกฝงในภาพยนตรเรองกอนกลบมาเปนตวชาวอาหรบ [ไดคะแนนเตม

อยางเฉยดฉวเพราะมความเฉพาะเจาะจงมากไป]

ไดคะแนนบางสวน

รหส 1: อางถง ความหลอกลวงหรอเลหเหลยม หรอความคาดหวงของผดทถกทาลายลง อาจอางคาวา “สงหลอกลวง” หรอ “เหยอของธรกจหนงเร” โดยตรง พวกเขาคดวากาลงถกหลอก เพราะวาพวกเขารสกวาเสยเวลาและอารมณไปอยางไมมประโยชน พวกเขารสกวาตวเองตกเปนเหยอของธรกจหนงเร พวกเขาจะไมอดทนกบสงหลอกลวงตอไป เพราะพวกเขาจายเงนสองเซนตาโวเปนคาตวเขาชมสงหลอกลวงซงเขาทนไมได [อาจคดลอก

บางสวนมาจากบรรทด 7-8 ในเรอง ไมไดพดตรงถงการหลอกลวงโดยเฉพาะ] เพราะพวกเขาไมคดวาจะเปนอยางน [เปนการพดถงการหลอกลวง (ทวๆ ไป)]

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การบรรยาย รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ

ประเทศ % ตอบถก ไทย 61.89

หมายเหต: เปนขอสอบทใชเฉพาะ การทดลองภาคสนามจงไมมขอมลของประเทศอน



รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอ หรอไมตรงประเดน พวกเขาโกรธ บรโน เครสป พวกเขาไมชอบภาพยนตรทนามาฉาย พวกเขาตองการเงนคน พวกเขาคดวาพวกเขาตกเปนเหยอ พวกเขาเปนคนรนแรง พวกเขาโง พวกเขาแสดงความรสกของตนเอง เพราะพวกเขาจายเงนสองเซนตาโวแตไมไดสงทตองการ [ คาวา “สงทตองการ” กวางเกนไป]

หรอ: แสดงถง ความไมเขาใจ ในเนอหาทอาน หรอใหคาตอบทไมมเหตผลหรอทไมเกยวของ พวกเขารสกวาไมควรยงกบปญหาผอน [ผด คนเราตองการยงกบปญหาจรงๆ ของคนอน] เปนวธทพวกเขาประทวงการเสยเงนโดยเปลาประโยชน พวกเขาโกรธทตองมาดคนตายและถกฝง [อางประโยคททาใหคดวา “พวกเขาไมชอบเหนคนตายใน

ภาพยนตร” – เปนการแปลความทไมถก]


คาถามท 10: มาซอนโด R061Q03

ทาไมชาวมาซอนโดจงตดสนใจไมกลบไปดภาพยนตรนนอก

1. พวกเขาตองการความบนเทงและหยอนใจ แตพบวาภาพยนตรเปนเรองจรงจงและทาใหใจหอเหยว 2. พวกเขาไมมเงนคาตว 3. พวกเขาตองการเกบอารมณของตนไวสาหรบสภาพการณในชวตจรงของตวเอง 4. พวกเขาอยากจะมอารมณรวม แตพบวาภาพยนตรนาเบอ ไมนาเชอและมคณภาพตา


รหส 1: ขอ 3. พวกเขาตองการเกบอารมณของตน ไวสาหรบสภาพการณในชวตจรงของตวเอง






ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การบรรยาย รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ


คาถามท 11: มาซอนโด R061Q04

อะไร คอ “สงทเปนเพยงภาพลวงตา” ทกลาวถงในบรรทดสดทาย

1. ผ 2. สงทประดษฐขนในงานออกราน 3. ตวละครในภาพยนตร 4. นกแสดง


รหส 1: ขอ 3. ตวละครในภาพยนตร




คาถามท 12: มาซอนโด R061Q05- 0 1 9

นกเรยนเหนดวยหรอไมกบการตดสนใจของชาวเมองมาซอนโดเกยวกบคณคาของภาพยนตร จงอธบายคาตอบโดยเปรยบเทยบความรสกของนกเรยนกบของชาวเมองมาซอนโดทมตอภาพยนตร

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................






รหส 1: อางถงเจตคตตอ “ความเปนจรง” และ/หรอ การมสวนรวมทางอารมณ ในภาพยนตร คาตอบตองตรงกบความคดทวาคนในเมองมาซอนโดกาลงมองหาความเปนจรงในภาพยนตร เปรยบเทยบระหวางคนมาซอนโด กบประสบการณ/เจตคตของตวเอง โดยบอกวา เมอคณรวาภาพยนตรไมใชเรองจรงกสามารถใชประโยชนเปนสงทหลกหนจากชวตจรงสกระยะ

ไมจาเปนทเราจะตองเขาไปเกยวของกบชวตของตวละคร ขาพเจาเหนดวย ในโลกนมความทกขโศกมากพอแลว โดยไมตองสรางมนขนมาอก ไมเหนดวย คนทวไปเขาใจวาเมอไปดภาพยนตสงทเหนในจอภาพยนตรไมใชเรองจรง ไมเหมอนคนในมาซอนโด ฉนอาจเสยนาตาระหวางชมภาพยนตร แตกลมมนได เมอออกจาก

โรงภาพยนตรแลว ฉนเหนดวยกบพวกเขา ทาไมคนเราตองมาทกขโศกกบภาพยนตรดวย นเปนเหตผลทฉนเลอกมา

ทางวทยาศาสตรเพราะมนเกยวของกบขอเทจจรงไมใชเรองเพอฝน ฉนชอบดภาพยนตรเพราะวามนทาใหฉนพงความสนใจไปทปญหาของคนอน ไมใชของตวเอง มนกแลวแตสถานการณ ถาภาพยนตรไมไดเรอง ฉนกอยากเดนออกมา แตถามนดเรากตดกบอยในนน

และไมสนใจวามนจะเปนเรองจรงหรอไม ไมเหนดวย ฉนชอบภาพยนตรเพอความสนกสนาน เหนดวย ภาพยนตรเปนเพยงเรองสมมต มนดตรงทเราไดเหนคนมาแสดงออกชวต ไม เหตการณในภาพยนตรโดยทวๆ ไปเปนเรองทเกนจรง ฉนไมเหนดวยกบปฏกรยาของพวกเขา เพราะวาภาพยนตรเปนเพยงรปแบบของความบนเทงหนง

และไมใชสงทจรงจง อยางไรกตามคนในมาซอนโดไมรดงนน ฉนจงเขาใจวาพวกเขารสกอยางไร

หรอ: อางถงบรบทดานสงคม ประวตศาสตรหรอวฒนธรรม เชน ในรปของการเปรยบเทยบสงทคนเคยกบเทคโนโลย การเปลยนแปลงของประสบการณทางสงคม คาตอบตองตรงกบความคดทวาคนในมาซอนโดกาลงมองหาความเปนจรงในภาพยนตร อาจเปรยบเทยบระหวางมาซอนโด และประสบการณ/เจตคตสวนตวของนกเรยนเอง คนในมาซอนโดเปนพวกคดงายๆ และโตตอบดวยอารมณ ขาพเจาและคนสวนมากสมยนเปนพวกท

คดรอบคอบซบซอนกวา





พวกเขาเรมดภาพยนตรจากจดทผด พวกเขาไมเขาใจวานไมใชขาว แตเปนสงบนเทง จากมมมองจดนทาใหปฏกรยาของพวกเขาเปนสงทเขาใจได ภาพยนตรควรเปนสงสาหรบดเลนเพอความบนเทง และนคอประเดนของพวกเขา

ภาพยนตรไมทาใหคนสมยนไมเดอดรอนเปนทกข ใช ฉนเหนดวย ถาฉนเปนคนหนงในพวกเขา เพราะเขาไมเคยเหนมากอน


รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอ หรอกวางเกน ฉนเหมอนพวกมาซอนโด เพราะวาฉนมกคดวาภาพยนตรเปนสงทเสยเวลา ฉนรกภาพยนตร ฉนไมเขาใจปฏกรยาของพวกเขาเลย

หรอ: แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ ใช ดเหมอนวาภาพยนตรแทนทเปนสงทดไดงายและเพอหยอนใจ กลบกลายเปนสงทจรงจงและทาให

เกดอารมณ ภาพยนตรเปนความบนเทงรปแบบหนง เปนวธทเราจะลมปญหาในชวตจรงและเพอการหวเราะสนกสนาน คนในมาซอนโดผดหวงเพราะภาพยนตรทชมแลวไมไดชวยใหผอนคลาย แตกลบทาใหหนกหนวงและพวกเขาตองการสงทจะชวยใหความสนกสนาน [สวนแรกๆ ของคาตอบไมตรงประเดน สวนสดทายบอกถงความเขาใจผดในเนอเรอง]

ไม มนควรแพงกวาน และมทวางถวย มขาวโพดคว โคกเยนๆ และอมยม พนกสาหรบวางมอควรจะยกได มทวางเทา เสยงรอบทศ [อาจตอบใหตลก หรอไมกเขาใจความหมายของเนอเรองผด]

ทกวนนมกฎหมายเกยวกบการทาลายขาวของในโรงภาพยนตร [คาตอบมงทพฤตกรรมมากกวาเจตคต] เดยวนเรามโรงภาพยนตรทดกวา [ไมตรงคาถาม] ใช เพราะวาภาพยนตรไมสนก และอาจทาใหประสาทเสย [เขาใจคาถามผด]



แผนผงหองสมด

ใชแผนผงหองสมดตอบคาถามขางลาง

คาถามท 13: หองสมด R091Q05 – 0 1 9

จากแผนผงของหองสมดในหนาทแลว จงวงกลมรอบสถานทททานคดวาสามารถหา นวนยายภาษาฝรงเศสไดพบ

วชาการ

วชาการ







700

800 วชาการ

วชาการ


900

000

000

999

หองนา

ทางออก

ทางออก

ทางเขา

ซด และ อนเทอรเนต

ประชาสมพนธตอบคาถาม

ทางออก

ทยมหนงสอออก

หนงสอพดได

นวนย

าย

หนงสอภาพ

หนงสอพมพ

วารสาร

หนงสอใหม

นวนย

าย

นวนย

าย

วารสาร

เครองถายเอกสาร

หนงสอวยรน

กลองรบความคดเหน ทคนหนงสอ

หนงสอเดก ของเลน

หนงสอ ภาษาอนๆ

หนงส

ออาง

อง

หนงส

ออาง

อง

หนงสออางอง


การใหคะแนน หองสมด 5


รหส 1: วงลอมรอบคาวา “หนงสอภาษาอนๆ” หรอวงลอมรอบกลมของเสน (ชนหนงสอ) ทอยใกลกบคาดงกลาว

[ไมตองสนใจสวนทขดฆาทง]

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การเขาถงและคนสาระ โครงสรางขอเขยน : การพรรณา รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เขยนตอบสนๆ





รหส 0: คาตอบอนๆ รวมถงการวงลอมรอบสวนอนๆ ทไมเกยวของดวย



คาถามท 14: หองสมด R091Q06

ระยะทางทใกลทสดจากทางเขาไปถงทเกบหนงสอพมพตองผานอะไร

1. แผนกวารสาร 2. ทยมหนงสอออก 3. แผนกหนงสออางอง 4. มมหนงสอเดก

การใหคะแนน หองสมด 6 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 2. ทยมหนงสอออก




คาถามท 15: หองสมด R091Q07A

หนงสอใหมวางอยทไหน

1. ในสวนนวนยาย 2. ในสวนวชาการ 3. ใกลทางเขา 4. ใกลโตะประชาสมพนธ

การใหคะแนน หองสมด 7A

หมายเหต: คาตอบทถกตอง คอ ขอ 3. “ใกลทางเขา” คาถามนใชเปนเพยงขอมลประกอบเทานน และจะไมนาไปคดเปนคะแนนของนกเรยน คาตอบขอนจะถกนาไปพจารณารวมกบคาตอบในคาถามท 7B

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การพรรณา รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ




คาถามท 16: หองสมด R091Q07B – 0 1 2 9

จงอธบายวาทาไมสวนนจงถกเลอกเปนทวางหนงสอใหม

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

การใหคะแนน หองสมด 7B คะแนนเตม

รหส 2: ตอบคาถามกอนหนานถก (R091Q07A) ใหคาอธบายทตรงกนกบคาตอบ “ใกลทางเขา” ใหคนเหนไดทนทเมอเดนเขามา มนอยคนละสวนจากหนงสออนๆ และหาไดงาย เพอวาคนจะไดมองเหนกอนอน [แสดงความเขาใจวาหนงสอใหมอยใกลทางเขา] เพอทจะมองเหนชดเจน เพอทจะมองเหนไดงาย และไมถกบงโดยชนหนงสอตางๆ จนตองคนหา อยบนทางทตองผานเวลาเดนไปทสวนนวนยาย

หรอ: ตอบคาถามทแลวถก (R091Q07A) และใหคาอธบายทแสดงวาเขาใจในความสมพนธระหวางทไวหนงสอใหมกบสวนของหองสมดอน ๆทไมใชทางเขา เพอใหเดกๆ มโอกาสเลนเมอผใหญดหนงสอ [รวาหนงสอใหมอยใกลกบสวนของเลน] เมอคนมาคนหนงสอเขากจะมองเหนหนงสอใหมๆ


รหส 1: ตอบคาถามทแลวไมถก (R091Q07A) ใหคาอธบายทตรงกบทตอบในขอทแลว [ตอบคาถามขอทแลว R091Q07A: ในสวนนวนยาย] เพราะวานเปนสวนของหองสมดทคนสวนมาก

ใช ดงนนพวกเขาจะไดเหนหนงสอใหม [ตอบคาถามขอทแลว R091Q07A: ใกลโตะประชาสมพนธ] เพราะวามนอยใกลโตะประชาสมพนธ

บรรณารกษสามารถตอบคาถามทเกยวของได

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางขอเขยน : การพรรณา รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ





รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน ไมวาจะตอบคาถามทแลวถกหรอผดกตาม เพราะวาเปนททดทสด มนอยใกลกบทางเขาดวย [บอกวาหนงสอใหมอยทไหน โดยไมใหคาอธบาย] หนงสอใหมอยใกลกบกลองแสดงความคดเหน [บอกวาหนงสอใหมอยทไหน โดยไมใหคาอธบาย]

หรอ: แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ ไมวาจะตอบคาถามทแลวถกหรอผดกตาม เพอวาใครๆ จะไดสงเกตเหนเมอมองไปทหนงสอพมพ [ไมถกตอง – แสดงหนงสอใหมอยใกล

หนงสอพมพ] เพราะวาไมมทอนทจะวาง [ไมสมเหตสมผล] บางคนชอบอานหนงสอใหม [ตอบไมตรงทถาม] [ตอบคาถามขอทแลว R091Q07A: ในสวนนวนยาย] เพอวาจะหาไดงาย [ตอบไมตรงกบคาตอบในขอ

ทแลว R091Q07A]



ปายประกาศในซปเปอรมารเกต

ปายประกาศขางบนตดอยในซปเปอรมารเกต

ใชปายประกาศเพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 17: ปายประกาศในซปเปอรมารเกต R401Q02 จดประสงคของปายประกาศนคออะไร

1. เพอโฆษณาขนมปงกรอบไสครมมะนาว 2. เพอบอกประชาชนวาขนมปงกรอบผลตเมอใด 3. เพอเตอนประชาชนเกยวกบขนมปงกรอบ 4. เพออธบายวาจะซอขนมปงกรอบไสครมมะนาวไดทไหน

การแจงเตอนการแพถวลสง

ขนมปงกรอบไสครมมะนาว

วนทแจงเตอน : 4 กมภาพนธ

ชอผผลต: บรษท ไฟนฟดส จากด

ขอมลผลตภณฑ: ขนมปงกรอบไสครมมะนาว 125 กรม (ควรบรโภคกอน 18 มถนายน และ ควรบรโภคกอน 1 กรกฎาคม)

รายละเอยด: ขนมปงกรอบบางอยางในรนการผลตเหลาน อาจมชนสวนของถวลสงผสมอย แตไมแจงไวในรายการสวนผสม คนทแพถวไมควรรบประทานขนมปงกรอบน

การปฏบตของผบรโภค : ถาทานซอขนมปงกรอบนไป ทานสามารถนามาคน ณ ทททานซอ เพอรบเงนคนไดเตมจานวน หรอโทรสอบถามขอมลเพมเตมไดท 1800 034 241


การใหคะแนน ปายประกาศในซปเปอรมารเกต 2 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 3. เพอเตอนประชาชนเกยวกบขนมปงกรอบ




คาถามท 18: ปายประกาศในซปเปอรมารเกต R401Q03 – 0 1 9

บรษทททาขนมปงกรอบชอบรษทอะไร

...........................................................................................................................................


รหส 1: ระบชอผผลตไดอยางถกตอง ไฟนฟดส บรษท ไฟนฟดส จากด



ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การเขาถงและคนสาระ โครงสรางขอเขยน : คาเตอน/คาสง รปแบบถอยความ : ถอยความตอไมเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบปด



ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : คาเตอน/คาสง รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน ผผลต ใครกไดบางคน บรษท

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ ครมมะนาว ซปเปอรมารเกต คนทาขนมปง


คาถามท 19: ปายประกาศในซปเปอรมารเกต R401Q04

จดประสงคของสวนทเปนรายละเอยดในปายประกาศคออะไร

1. เพอโฆษณาขนมปงกรอบชนดตางๆ 2. เพอแจงเรองของแถมพเศษทมากบขนมปงกรอบ 3. เพอบอกสวนผสมของขนมปงกรอบ 4. เพออธบายวามอะไรผดปกตในขนมปงกรอบ


รหส 1: ขอ 4. เพออธบายวามอะไรผดปกตในขนมปงกรอบ




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : คาเตอน/คาสง รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ





นกเรยนจะทาอยางไร ถานกเรยนซอขนมปงกรอบเหลานมาแลว

...........................................................................................................................................

ทาไมจงทาเชนนน

ใหใชขอมลจากเรองเพอสนบสนนคาตอบของนกเรยน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

การใหคะแนน ปายประกาศในซปเปอรมารเกต 5

หมายเหตการใหคะแนน: ใหรหสคาตอบเปนขอเดยว ในคาแนะนาการใหรหสดานลาง 5A คอ สวนแรก 5B คอสวนทสอง


รหส 1: 5A: ใหคาตอบทสอดคลองกบความเขาใจวาสามารถนาขนมปงไปคนรานเพอรบเงนคนได อาจอางถงการกนขนมปงกรอบ ไมกนขนมปงกรอบ คนหรอกาจดขนมปงดวยวธอนๆ และ 5B: ใหคาตอบทสอดคลองกบเนอเรองและคาตอบขอ 5A ตองสอดคลองกบความคดทวา ถวลสงสามารถทาใหเปนอนตรายได (5A)

ขอเงนคน (5B) ปายบอกใหทาอยางนน ฉนแพถวลสง เขาทาบางอยางผดพลาด อาจมบางอยาง (อยางอน) ผดพลาด ฉนไมชอบถวลสง

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางขอเขยน : คาเตอน/คาสง รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ




(5A) โยนทงไป (5B) ฉนแพถวลสง อาจมบางอยางผดพลาด

(5A) กนมน (5B) ถวลสงไมเปนอนตรายสาหรบฉน ฉนไมไดแพถวลสง ฉนชอบถวลสง

(5A) ใหเพอนในหองเรยน (5B) เธอไมไดแพถวลสง

(5A)

ไมตองทาอะไร (5B) ฉนไมไดแพถวลสง ฉนไมอยากราคาญกบการกลบไปทราน

5A: ยกประโยคหรอถอดความจากสวนทเหมาะสมของเนอเรองไดโดยไมอธบายเพมเตม (หมายถงเนอเรองบอกวาคณตองทาอะไรและไมจาเปนตองมคาอธบายเพมเตม) 5B: ไมตอบ (5A) นามาคน ณ ทททานซอ เพอรบเงนคนไดเตมจานวน หรอโทรสอบถามขอมลเพมเตมไดท 1800

034 241 (5B) (ไมตอบ)

(5A) นามาคน ณ ทททานซอ เพอรบเงนคนไดเตมจานวน (5B) (ไมตอบ) (5A) โทรสอบถามขอมลเพมเตมไดท 1800 034 241

(5B) (ไมตอบ) (5A) โทรสอบถามขอมลเพมเตม

(5B) (ไมตอบ)

5A: ไมตอบ และ 5B: ใหคาอธบายวาไมตองทาอะไร ตองสอดคลองกบความคดทวาถวลสงสามารถทาใหเปนอนตรายได


(5A) (ไมตอบ) (5B) ฉนไมไดแพถวลสง

(5A) (ไมตอบ) (5B) ฉนไมอยากราคาญกบการกลบไปทราน


รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน (5A) ฉนไมร

(5B) มนอาจมถวลสงปนอย (5A) กน

(5B) มนอาจเปนอนทมถวลสง

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ (5A) (ไมตอบ)

(5B) เอามนมาตรวจหาถวลสง (5A) กน

(5B) มนดดพอทจะกนได (5A) เอาไปใหใครสกคน

(5B) ไมเปนไร (5A) (ไมตอบ)

(5B) ฉนแพถวถวลสง (5A) (ไมตอบ)

(5B) ถวถวลสงเปนอนตรายได (5A) โยนทงไป

(5B) มนเลยวนหมดอายมาแลว




ทาไมในปายประกาศจงมวนท “ควรบรโภคกอน” อยดวย

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


รหส 1: อางถงขอเทจจรงวา วนทควรบรโภคกอนเปนตวชวาขนมปงกรอบในรนการผลตใดทไดรบผลกระทบ เพอระบรน เพอทคณจะไดรวาหอไหนมถวลสง


รหส 0: อางถงเวลาทควรกนขนมปงกรอบ เพราะมนคอเวลาทคณควรกน เพอบอกคณวาขนมปงกรอบควรกนเมอใด เพอทคณจะไดไมเกบไวนานเกนไป เพอบอกคณวามนหมดอายเมอใด

ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน มนคอวนท

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ เพอทคณจะรวาเมอใดทปายประกาศจะไมมผล


ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : คาเตอน/คาสง รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ




ประกาศเรองการบรจาคโลหต

อปกรณทใชเจาะเลอดผานการฆาเชอและใชครงเดยว (กระบอกฉดยา สายยาง ถงใสเลอด)

ไมมความเสยงใดๆ ในการใหเลอดของคณ

การบรจาคโลหตเปนสงจาเปน

ไมมผลตภณฑใดทสามารถใชแทนเลอดมนษยไดอยางสมบรณ ดงนนการบรจาคโลหตจงไมมอะไรมาชดเชยไดและจาเปนสาหรบการชวยชวต

ในฝรงเศส แตละปมผปวย 500,000 คน ไดรบประโยชนจากการถายเลอด

การบรจาคโลหต:

เปนรปแบบของการบรจาคทรจกกนดทสด และใชเวลา 45 นาท ถง 1 ชวโมง ถงความจ 450 มลลลตร ถกเกบไปพรอมกบตวอยางอกเลกนอยสาหรบทดสอบและตรวจสอบ

- ผชายสามารถบรจาคโลหตไดปละ 5 ครง ผหญงปละ 3 ครง - ผบรจาคตองมอายตงแต 18 ถง 65 ป

จาเปนตองเวนระยะอยางนอย 8 สปดาหระหวางการบรจาคโลหตแตละครง


“ประกาศเรองการบรจาคโลหต” ในหนาทแลวมาจากเวบไซตของฝรงเศส

จงใช “ประกาศเรองการบรจาคโลหต” เพอตอบคาถามตอไปน


จดประสงคหลกของ “ประกาศเรองการบรจาคโลหต” คออะไร

1. เพอกระตนใหคนบรจาคโลหต 2. เพอบรรยายความเสยงของการบรจาคโลหต 3. เพออธบายวาคณสามารถบรจาคโลหตไดทไหนบาง 4. เพอพสจนวาคนจานวนมากบรจาคโลหตเปนประจา

การใหคะแนน ประกาศเรองการบรจาคโลหต 11 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 1. เพอกระตนใหคนบรจาคโลหต




คาถามท 23: ประกาศเรองการบรจาคโลหต R429Q08 – 0 1 9

ผหญงอาย 18 ป ทบรจาคโลหตไปแลว 2 ครงใน 12 เดอนทผานมา และตองการบรจาคโลหตอกครง ตาม “ประกาศเรองการบรจาคโลหต” มเงอนไขอะไรทจะยอมใหเธอบรจาคโลหตไดอกครง

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การโตแยง รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การโตแยง รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ




การใหคะแนน ประกาศเรองการบรจาคโลหต 8 คะแนนเตม

รหส 1: ระบวาตองมเวลาผานมาแลวเพยงพอหลงจากการบรจาคครงสดทาย ขนอยกบวาตงแตเธอบรจาคครงสดทายผานมา 8 สปดาหแลวหรอยง เธอสามารถบรจาคไดถาผานมานานพอไมเชนนนกไมได


รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน เวลา

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ ถาเธออายถงกบรจาคได ตราบเทาทเธอไมไดบรจาคโลหตหลายครงจนเกนไปในปน เธอบรจาคได



เนอเรองกลาววา: “อปกรณทใชเจาะเลอดผานการฆาเชอและใชครงเดยว…”

ทาไมเนอเรองจงใสขอมลนเขาไปดวย

1. เพอยาใหคณแนใจวาการบรจาคโลหตปลอดภย 2. เพอเนนวาการบรจาคโลหตเปนสงจาเปน 3. เพออธบายการนาโลหตของคณไปใช 4. เพอใหรายละเอยดของการทดสอบและตรวจสอบ

การใหคะแนน ประกาศเรองการบรจาคโลหต 9 คะแนนเตม รหส 1: ขอ 1. เพอยาใหคณแนใจวาการบรจาคโลหตปลอดภย

ไมไดคะแนน รหส 0: คาตอบอนๆ รหส 9: ไมตอบ

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การโตแยง รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ




รถไฟใตดน

ถนนพระราม

สาหรบขอมลเพมเตม: โทร. 0 2123 4567

www.metrotransit.or.th

ศาลากลาง

สามคค

รมอาว

สดตะวนตก สวนสตว ประตตะวนออก

ฝงใต

ทาเรอเกา

หอคอย อนสาวรย

ซมประต

อสรภาพ

คลองประปา

สะพานหน

ทาเรอ รม

นา

ปราส

าท

รฐสภ

า โรงละ

คร

โรงพย

าบาล

พพธภ

ณฑ

ธนาค

าร

เซนท

รล

เพชร

สวนส

าธาร

ณะ

เงน

มหาว

ทยาล

ย มรกต

ลนคอลน

ซาโต

ไอสไตน

แมนเดลลา

โนเบล

ล

ซาคารอฟ

โรงกาซ

ยอดเนน

ทงหญา

ตลาดสด

ศนยการคา

เสรภาพ

ปาไม

สาย 1 สาย 2 สาย 3 สาย 4 สาย 5 รถเมลระหวางเมอง รถไฟระหวางเมอง สายทอยในระหวางการกอสราง

ทศเหนอ ถนนวงแหวนรอบเมอง

ถนนว

งแหว

นรอบ

เมอง


“รถไฟใตดน” ในหนาทผานมาใหขอมลเกยวกบระบบรถไฟใตดน

ใช “รถไฟใตดน” เพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 25: รถไฟใตดน R464Q01 – 0 1 9

จากสถานรถไฟใตดนสถานใด ทนกเรยนสามารถขนทงรถเมลระหวางเมองและรถไฟระหวางเมองได

....................................................................

การใหคะแนน รถไฟใตดน 1 คะแนนเตม

รหส 1: อางถงสถานเซนทรลโดยตรง อาจกลาวถงสายรถไฟใตดนได สถานเซนทรล เซนทรล เซนทรล (ประตตะวนออก) เซนทรล (สาย 1)


รหส 0: คาตอบอนๆ ทสถาน หอคอย สาย 1


คาถามท 26: รถไฟใตดน R464Q02

ถานกเรยนอยทสถานสวนสตวและตองการไปทสถานสะพานหน นกเรยนตองเปลยนขบวนทสถานใด

1. ศาลากลาง 2. รมนา 3. รมอาว 4. ทาเรอเกา

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การเขาถงและคนสาระ โครงสรางขอเขยน : การพรรณนา รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เขยนตอบสนๆ





รหส 1: ขอ 4. ทาเรอเกา





บางสถาน เชน สถานสดตะวนตก สถานสวนสตว และสถานอสรภาพ มการแรเงาสเทาลอมรอบสถาน การแรเงาแสดงวาสถานเหลานคออะไร

...........................................................................................................................................


รหส 1: อางถงความจรงทวาสถานเหลานเปนสถานสดทายหรอเรมตนของแตละสาย สดสาย สถานปลายทาง


รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ คณสามารถขนรถเมลไดทนน [เปนไปได แตไมใชเปนสงทการแรเงาแสดงใหเหน] พวกมนเปนสถานทพลกพลานทสด พวกมนเปนสถานทใหญทสด


ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การเขาถงและคนสาระ โครงสรางขอเขยน : การพรรณนา รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางขอเขยน : การพรรณนา รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ




คาถามท 28: รถไฟใตดน R464Q04 – 0 1 2 9

นกเรยนตองการหาเสนทางสนทสดเพอเดนทางดวยรถไฟใตดนจากสถานซาโตไปยงสถานปาไม

จงเขยนเสนทางทนกเรยนจะใชเดนทางลงในแผนท


รหส 2: เขยนเสนทางแสดงดงภาพจาลองดานลาง:


รหส 1: เขยนเสนทางแสดงดงภาพจาลองดานลาง:









นกเรยนจะหาขอมลเกยวกบระบบรถไฟใตดนเพมเตมจากทแสดงไวในหนารถไฟใตดนไดอยางไร

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


รหส 1: กลาวถงหมายเลขโทรศพท หรอ ทอยทางอเลกทรอนกส ทแสดงไวในกลองขอความใต แผนท หรอ ทงสองอยาง ฉนจะโทรไปทหมายเลข 0 2123 4567 หรอฉนจะลองเขาไปดในเวบไซต www.metrotransit.or.th โทรไปท 0 2123 4567 www.metrotransit.or.th ใชเบอรโทรศพททอยในกลองขอความ โทรศพท โทรถามพวกเขา ทอยเวบไซต


รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน ตดตอพวกเขา [กวางเกน] ถามพวกเขา [กวางเกน]

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ





1



Prog

ram

me

for

Inte

rnat

iona

l St

uden

t As

sess

men

t (PI

SA)




คาชแจง









แรงงาน

แผนภมขางลางน แสดงโครงสรางแรงงานของประเทศ หรอประชากรวยแรงงาน

ประชากรทงหมดของประเทศในป พ.ศ. 2538 ประมาณ 3.4 ลานคน โครงสรางแรงงาน ณ วนท 31 มนาคม 2538 (หนวยเปนพนคน1) หมายเหต 1. จานวนประชากรมหนวยเปนพนคน 2. นยามประชากรวยแรงงาน คอ ประชากรทมอายระหวาง 15 ถง 65 ป 3. ประชากรไมอยในภาคแรงงานเปนกลมทไมขวนขวายหางานทา และ/หรอไมพรอมสาหรบงาน

มการจางงาน 1578.4 92.5%



ประชากรวยแรงงาน 2

2656.5

ไมอยในภาคแรงงาน3 949.9 35.8%

ในภาคแรงงาน 1706.5 64.2%

ตกงาน 128.1 7.5%



ทางานเตมเวลา 1237.1 78.4%

ไมเตมเวลา 341.3 21.6%


จงใชขอมลขางตนเกยวกบแรงงานของประเทศ ตอบคาถามตอไปน

คาถามท 1 : แรงงาน R088Q01

การแบงกลมประชากรวยแรงงานหลก แบงออกเปน 2 กลมตามขอใด

1. มการจางงานและตกงาน 2. วยทางานและไมใชวยทางาน 3. ทางานเตมเวลาและไมเตมเวลา 4. ในภาคแรงงานและไมอยในภาคแรงงาน

การใหคะแนน แรงงาน 1 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 4. ในภาคแรงงานและไมอยในภาคแรงงาน




คาถามท 2 : แรงงาน R088Q03 – 0 1 2 9 ประชากรในวยแรงงานทไมอยในภาคแรงงานมเทาไร (ใหเขยนจานวนประชากร ไมใชรอยละของประชากร)

....................................................................

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : พฒนาการตความ โครงสรางขอเขยน : แผนภาพ รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : ในเชงการศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ


ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : คนคนสาระ โครงสรางขอเขยน : แผนภาพ รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : ในเชงการศกษา รปแบบของขอสอบ : เขยนตอบสนๆ



การใหคะแนน แรงงาน 2 คะแนนเตม

รหส 2: คาตอบทชบอกวา ตวเลขในแผนภมตนไม และ การรวมหลก “พน” ในหวเรอง/เชงอรรถเขาดวยกน: 949,900 ใหถอวาตวเลขหรอตวหนงสอทบอกคาระหวาง 949,000 และ 950,000 ใชได อนโลมวาจานวน 900,000 หรอ หนงลาน (ทเปนตวอกษรหรอตวเลข) ยอมรบได 949,900 นอยกวา เกาแสนหาหมน 950,000 9.49 แสน เกอบหนงลาน ประมาณ 9 แสน 949.9 X 1000 949,900 949(000)


รหส 1: บอกตวเลขในแผนภมตนไมได แตรวมหลก “พน” ในหวเรอง/เชงอรรถไมถกตอง คาตอบ 949.9 ทเปนตวอกษรหรอตวเลข ใหประมาณการไดเชนเดยวกบใน 2 คะแนน 949.9 94,900 เกอบหนงพน นอยกวา 950 ประมาณ 900 นอยกวา 1000


รหส 0: คาตอบอนๆ เชน 35.8% 7.50%



คาถามท 3 : แรงงาน R088Q04 – 0 1 2 9

จากแผนภมโครงสรางแรงงาน ประชากรในตารางขางลางน จดอยในสวนใดของแผนภม

แสดงคาตอบโดยทาเครองหมาย x ลงในชองสเหลยมในชองทถกตอง ขอแรกคอตวอยาง

“ภาคแรงงาน: มการจางงาน”

“ภาคแรงงาน: ตกงาน”

“ไมอยในภาคแรงงาน”

ไมอยในกลมใดๆ





ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : พฒนาการตความ โครงสรางขอเขยน : แผนภาพ รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : ในเชงการศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบแบบเชงซอน



การใหคะแนน แรงงาน 4 “ภาคแรงงาน:

มการจางงาน” “ภาคแรงงาน:

ตกงาน” “ไมอยในภาค

แรงงาน” ไมอยในกลม

ใดๆ






รหส 2: ตอบถกทงหมด 5 ขอ


รหส 1: ตอบถก 3 หรอ 4 ขอ


รหส 0: ตอบถก 2 ขอ หรอนอยกวา



คาถามท 4 : แรงงาน R088Q05 – 0 1 9 สมมตวามการเสนอขอมลเกยวกบแรงงานในรปแผนภมตนไมแบบเดยวกนทกๆ ป

รายการแสดงขางลางเปนลกษณะ 4 อยาง ของแผนภมตนไม ทานคาดวาลกษณะของสวนประกอบในแผนภมจะเปลยนไปหรอไมในแตละป โดยเขยนวงกลมลอมรอบขอมลวา “เปลยน” หรอ “ไมเปลยน” ขอแรกคอตวอยาง






การใหคะแนน แรงงาน 5







รหส 1: ตอบถกทงหมด 3 ขอ


รหส 0: ตอบถก 2 ขอ หรอนอยกวา


ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : วเคราะห โครงสรางขอเขยน : แผนภาพ รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบแบบเชงซอน



คาถามท 5 : แรงงาน R088Q07 – 0 1 9 ขอมลโครงสรางแรงงานทนาเสนอในรปแผนภมตนไมนน สามารถนาเสนอไดหลายวธ เชน เขยนบรรยาย ใชแผนภมวงกลม แผนภมเสน หรอตาราง

การทเลอกนาเสนอดวยแผนภมตนไม อาจเปนเพราะมประโยชนในการแสดงถงอะไร

1. การเปลยนแปลงเมอเวลาเปลยนไป 2. ขนาดของประชากรรวมของประเทศ 3. ประเภททมอยแตละกลม 4. ขนาดของแตละกลม

การใหคะแนน แรงงาน 7


รหส 1: ขอ 3. ประเภททมอยแตละกลม




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : วเคราะห โครงสรางขอเขยน : แผนภาพ รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ


ผลการดาเนนงานของโครงการ PLAN ในปงบประมาณ 1996 ภมภาคอฟรกาใตและตะวนออก RESA

เตบโตอยางมสขภาพด สถานอนามยขนาด 4 หองหรอเลกกวา 1 0 6 0 7 1 2 0 9 26 ฝกอบรมพนกงานอนามยเปนเวลา 1 วน 1 053 0 719 0 425 1 003 20 80 1 085 4 385 เดกๆไดรบอาหารเสรม > 1 สปดาห 10 195 0 2 240 2 400 0 0 0 0 251 402 266 237 เดกๆไดรบเงนชวยเหลอดานสขภาพ/ทนตกรรม 984 0 396 0 305 0 581 0 17 2 283 การศกษา อบรมคร 1 สปดาห 0 0 367 0 970 115 565 0 303 2 320 ซอ/รบบรจาคหนงสอแบบฝกหด 667 0 0 41 200 0 69 106 0 150 0 111 123 ซอ/รบบรจาคหนงสอเรยน 0 0 45 650 9 600 1 182 8 769 7 285 150 58 387 131 023 ซอ/รบบรจาคเครองแบบนกเรยน 8 897 0 5 761 0 2 000 6 040 0 0 434 23 132 นกเรยนไดรบความชวยเหลอดานคาเลาเรยน/ทนการศกษา 12 321 0 1 598 0 154 0 0 0 2 014 16 087 โรงเรยนซอ/รบบรจาคโตะเรยน 3 200 0 3 689 250 1 564 1 725 1 794 0 4 109 16 331 สรางหองเรยนถาวร 44 0 50 8 93 31 45 0 82 353 ปรบปรงหองเรยน 0 0 34 0 0 14 0 0 33 81 ผใหญรบการอบรมใหอานออกเขยนไดในปงบประมาณน 1 160 0 3 000 568 3 617 0 0 0 350 8 695 ทอยอาศย ขด/สรางสวมซม 50 0 2 403 0 57 162 23 96 4 311 7 102 ทอระบายแบบใหมใหบานเรอน 143 0 0 0 0 0 0 0 0 143 ขด/ปรบปรงบอนา 0 0 15 0 7 13 0 0 159 194 ขดเจาะบอบาดาล 0 0 8 93 14 0 27 0 220 362 สรางระบบสงนาดม 0 0 28 0 1 0 0 0 0 29 สรางระบบกรองนาดม 0 0 392 0 2 0 0 0 31 425 ปรบปรงบานตามโครงการของ PLAN 265 0 520 0 0 0 1 0 2 788 สรางบานใหมเพอผรบประโยชน ตามโครงการ 225 0 596 0 0 2 6 0 313 1 142 สรางหรอปรบปรงหอประชมทองถน 2 0 2 0 3 0 3 0 2 12 อบรมผนาชมชน 1 วน หรอมากกวา 2 214 95 3 522 232 200 3 575 814 20 2 693 13 365 ปรบปรงถนนหลายๆ สายใหมระยะทางยาวขน 1.2 0 26 0 0 0 0 0 53.4 80.6 สรางสะพาน 0 0 4 2 11 0 0 0 1 18 จานวนครอบครวไดรบประโยชนโดยตรงจากแนวปองกนดนทลาย 0 0 1 092 0 1 500 0 0 0 18 405 20 997 จานวนบานทมไฟฟาเขาไปถงใหม 448 0 2 0 0 0 0 0 44 494

อยปต

เอธโอเป

ย

เคนยา

มาลาว

ซดาน

แทนซ

าเนย

อกาน

ดา

แซมเบ

ย

ซมบบ

เว

รวม



ตารางขางตน เปนสวนหนงของรายงานทจดพมพโดยองคการใหความชวยเหลอระหวางประเทศ PLAN ขอมลทใหเปนขอมลเกยวกบการปฏบตงานขององคการ PLAN ในภมภาคแหงหนง (อฟรกาใตและตะวนออก) จงใชขอมลดงกลาวเพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 6: องคการระหวางประเทศ PLAN R099Q04A ระดบของกจกรรมของ PLAN ในประเทศเอธโอเปย ในป 1996 เปนอยางไร เมอเปรยบเทยบกบประเทศอนๆ ในภมภาคเดยวกน

1. ในเอธโอเปยมกจกรรมสงกวาประเทศอน ๆ2. ในเอธโอเปยมกจกรรมตากวาประเทศอนๆ 3. ระดบกจกรรมมประมาณเทาๆ กบประเทศอน 4. กจกรรมทางดานทอยอาศยคอนขางสง และในดานอนคอนขางตา

คาถามท 7: องคการระหวางประเทศ PLAN R099Q04B – 0 1 2 9

ในป 1996 ประเทศเอธโอเปยเปนหนงในประเทศทยากจนทสดในโลก

จากขอเทจจรงดงกลาวนและจากขอมลในตาราง จงใหคาอธบายทอาจเปนไปไดสาหรบระดบของกจกรรมองคการระหวางประเทศ PLAN ในประเทศเอธโอเปยเมอเทยบกบในประเทศอนๆ

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : วเคราะห โครงสรางขอเขยน : ตาราง รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ



การใหคะแนน องคการระหวางประเทศ PLAN 4B

รหส 2 : นกเรยนตอบคาถามขอ 4A ถกตอง (ตอบขอ 2) คาตอบ 4B ตองอธบายระดบกจกรรมขององคการ PLAN โดยสรปรวมจากขอมลทงหมดทใหมา ทงขอมลทางตรงและออมทเกยวกบกจกรรมในประเทศเอธโอเปยของ PLAN คาตอบจะตองสอดคลอง (แมไมอางคาพดโดยตรง) กบสองประเดนตอไปน

(1) ระดบกจกรรมของ PLAN ในเอธโอเปยตา (ขอมลจากตาราง ) และ

(2) ความยากจนในเอธโอเปย (ขอมลทใหมาในตวคาถาม)

ตวอยางคาตอบ องคกรทใหความชวยเหลอมกจะเรมงานโดยใหการอบรมเจาหนาททองถนกอน ดงนน จงนาจะ

เปนไปไดวา PLAN เพงเรมงานในเอธโอเปยในป 1996 การฝกอบรมเจาหนาทในชมชน อาจเปนเพยงความชวยเหลอเดยวทองคกรนจะใหได ใน

เอธโอเปยอาจจะไมมโรงพยาบาลหรอโรงเรยนทพวกเขาจะเขาไปใช องคกรชวยเหลออนๆ อาจใหความชวยเหลอเกยวกบดานยาและอน ๆ PLAN จงเหนวาชาวชมชน

จาเปนตองรในดานการพฒนาประเทศ [บอกโดยออมวาเปนการฝกอบรมผนาชมชน]

รหส 1: นกเรยนตอบคาถามขอ 4A ถกตอง (ตอบขอ 2) คาตอบตองอธบายระดบการทางานของ PLAN โดยการนาขอมลทมอยมาใชมากทสด คาตอบจะตองสอดคลอง (แมไมไดยกคาพดมาโดยตรง) กบสองประเดนตอไปน

(1) ระดบกจกรรมของ PLAN ตาในเอธโอเปย (ขอมลจากตาราง) และ

(2) ความยากจนในเอธโอเปย (ขอมลทใหมาในเนอหา)

ตวอยางคาตอบ อาจเปนการยากทจะสงความชวยเหลอไปทนน เพราะทกอยางสบสนวนวายมาก อาจมสงครามเกดขน จงยากทจะใหความชวยเหลอ พวกเขาไมรจะชวยทนนอยางไร ถามองคกรอนชวยเอธโอเปยอยแลว กมสงท PLAN ทาไดนอย ฉนคาดวาประเทศอน ๆไดรบความชวยเหลอกอน และเอธโอเปยจะไดรบเปนประเทศตอไป ชาวเอธโอเปยอาจมวฒนธรรมเฉพาะทอาจทาใหเขากบชาวตางชาตไดยาก ฉนคดวาประเทศอนไดรบความชวยเหลอมากไปจนทาใหประเทศเอธโอเปยตกหลนไป องคกร

PLAN อาจไมมทนและงบประมาณมากพอสาหรบทกประเทศทตองการความชวยเหลอ

รหส 0: นกเรยนตอบคาถามขอ 4A ไมถกตอง (ไมตอบขอ 2) หรอ นกเรยนตอบคาถามขอ 4A ถกตอง (ตอบขอ 2) แตคาตอบไมไดใชขอมลทเกยวกบความยากจนของเอธโอเปย

ตวอยางคาตอบ


เอธโอเปยอาจไมตองการความชวยเหลอจาก PLAN เทาประเทศอน [นาขอมลจากตารางมาใช แตไมไดใชขอมลเกยวกบความยากจนของเอธโอเปย เทยบกบประเทศอนๆตาม ทระบไวในคาถาม]

เอธโอเปยไมยากจนเทากบประเทศอน ๆ ดงนน จงไมตองการความชวยเหลอมากเทา ประเทศอน ๆ [ใชขอมลจากตารางเรองความชวยเหลอ แตไมสอดคลองกบขอมลเรอง ความยากจนกวาประเทศอนๆ ทใหมาในตวคาถาม]

เอธโอเปยอาจตองการความชวยเหลอเพยงแคการการฝกอบรมผนาชมชนมากกวาประเทศอน [ใชขอมลจากตารางแตไมสอดคลองกบขอมลเกยวกบความยากจนของเอธโอเปยเมอเทยบกบประเทศอน ๆ ซงใหมาในคาถาม]

หรอ: นกเรยนตอบคาถามขอ 4A ไดถกตอง (ตอบขอ 2) แตใหคาตอบในขอ 4B คลมเครอ หรออธบายไมเพยงพอ หรอไมตรงกบความจรง

ตวอยางเชน ในเอธโอเปยมกจกรรมตากวาประเทศอนๆ [ใชขอมลขอ 4A โดยไมการอธบายเพมเตม] PLAN ไมคอยใหความชวยเหลอในเอธโอเปย PLAN ใหความชวยเหลอเทากนทกประเทศ [ใหขอมลขดแยงกบขอ 4A]

หรอ: นกเรยนตอบคาถามขอ 4A ไดถกตอง (ตอบขอ 2) แตใหคาตอบในขอ 4B ในสงท เปนไปไมได หรอไมเกยวของ

ตวอยางคาตอบ พวกเขานาจะใหเอธโอเปยมากกวาน [แสดงความคดเหน แทนทจะอธบาย] พวกเขาเพยงแตฝกอบรมนกพฒนา ดเหมอนไมไดทาอะไรเกยวกบสขภาพ หรอเรยนรจาก

ประชาชนทนน [ไมอธบายถงระดบของกจกรรม]



ของขวญเธอไมรวากวนแลวทตวเองนงอยอยางน เฝาดสายนาเยนเยอกสนาตาลทขยบสงขนมาท

ละนอยจนรมฝงนาคอยๆ จมหายไปในระดบนาทสงขน หลอนจาไดรางๆ ถงตอนทฝนเรมตก สายนาไหลผานหนองนามาจากทศใต กระทบกบผนงของบานของหลอน แลวนาในแมนากเรมสงขนทละนอยในตอนแรกจนกระทงหยดและกลบสระดบเดม ชวโมงแลวชวโมงเลาทนาลดเลยวไปตามหวยหนองและทองรอง ลงสทตา ตอนกลางคนขณะทเธอกาลงหลบ นาไดเออทวมถนน และลอมรอบทกสง5

ทกอยางจนเธอตองนงเดยวดายอยอยางน เรอกลอยหายไปกบกระแสนาแลว เหลอแตบานลอยนาตดอยชายฝงเหมอนทอนซงบนแพ ตอนนแมแตไมกระดานททานามนดนกนนาไว นายงซมเขามาไดและสงขนเรอยๆ

ฝงตรงขามเทาทมองเหน มเพยงยอดไมสวนทโผลพนนา หนองนากลายเปนทองทะเลทเวงวางวางเปลาและถกกระหนาดวยฝน แมนาถกกลนหายไปกบความเวงวาง บานของเธอซงสรางบน10

ฐานทเหมอนเรอเพอใหลอยนาไดเวลาเกดนาทวม แตกเกาจนกระทงบางทไมกระดานทรองรบอาจผพงไปบาง บางทเชอกทผกบานไวกบตนโอกใหญอาจจะหลดออกและปลอยใหบานลอยตามกระแสนาเชนเดยวกบเรอทลอยหายไปกอนแลว

ไมมใครชวยไดตอนน ถงเธอจะตะโกนกเปลาประโยชนเพราะคงไมมใครไดยน คนอนๆ กคงวนวายอยกบการชวยเหลอตวเองเพอรกษาขาวของเอาไวแมจะนอยนดกตาม หรออาจเพอรกษาชวต15

ของตวเองไวกได เธอเหนบานทงหลงลอยผานไป ทกอยางชางเงยบเชยบราวกบอยในงานศพ เธอจาไดวาบานนนเปนบานของใคร มนรสกแยจรงๆ ทเหนมนลอยไปอยางนน แตเจาของบานคงหนออกไปอยบนทสงแลว ตอมาหลงจากทความมดโรยตวมาปกคลม และทามกลางสายฝนทกระหนา เธอไดยนเสยงคารามของเสอดาอยเหนอลานา

ตอนนบานดเหมอนจะสนเทาราวกบสงมชวต เธอควาตะเกยงทลนตกลงมาจากโตะขางเตยง20

เอาวางลงทพนและใชเทาทงสองหนบไวใหแนน แลวบานทงหลงกสงเสยงเอยดอาดครวญครางเหมอนพยายามทจะดนใหหลดจากโคลนทยดมนไว แลวมนกลอยเทงเตงราวกบจกไมกอกแกวงไปมาตามแรงฉดของกระแสนา เธอยดขอบเตยงไวแนน บานโคลงจากดานหนงไปอกดานหนง และลอยไปมาตามความยาวของเชอกทผกไว มเสยงนากระทบกบทอนซงเกาๆ แลวกเงยบหายไป แลวกระแสนากคอยๆ ชาลงปลอยใหมนแกวงกลบทเดมอย เธอกลนใจและนงอยเปนเวลานาน รสกถงการแกวงของ25

บาน ความมดปกคลมลงมาทามกลางฝนทตกไมหยดหยอน เธอซบศรษะลงบนแขนทมอยงยดขอบเตยงไวแนน แลวเผลอหลบไป

ในชวงหนงของคนนน มเสยงรองททาใหเธอสะดงตน เสยงรองนนโหยหวนจนทาใหเธอทะลงพรวดลกขนยนทงทยงไมตนด ในความมดเธอสะดดเขากบเตยง เสยงนนดงมาจากนอกบาน จากแมนา เธอไดยนเสยงเคลอนไหวของบางอยางทมขนาดใหญจนทาใหเกดเสยงเหมอนเสยงทครดหรอ30

กวาดไป อาจเปนบานอกหลงกได แลวมนกเขามาชน ไมชนตรงๆ แตครดไปตามดานขาง แลวไถลไปตามความยาวของบาน ตนไมนนเอง เธอฟงเสยงกงและใบทครดผานไปแลวลอยไปตามสายนา ทง


ไวเพยงเสยงฝนและเสยงซดของนาทไหลบามาอยางสมาเสมอจนกลายเปนสวนหนงของความเงยบไปแลว เธอนอนงอตวอยบนเตยงเกอบจะหลบอยแลวเมอไดยนเสยงรองอก คราวนใกลเสยจนเหมอนอยในหอง เธอผดลกขนนงบนเตยง มอกระทบกบความเยนของปนไรเฟล เธอคกเขาลงบนหมอน ยดปน35

ไวกบตก “นนใคร?” เธอตะโกนถาม

เสยงตอบกลบมาเปนเสยงรองแบบเดมซาๆ แตคราวนลดความแหลมลง บอกถงความเหนอยออน แลวความเงยบอนวางเปลากเขามาแทนท เธอถอยกลบมาทเตยง ไมวาจะเปนอะไรกตามทอยตรงนน เธอไดยนเสยงเหมอนมนเคลอนไหวอยแถวระเบยงหนาบาน แลวกมเสยงเหมอนของหลนแตก เธอบอกเสยงของทถกชนหลนได มเสยงตะกยบนผนงราวกบมนตองการฉกผนงใหแยกออกเพอ40

หาทางเขามาในบาน เธอรแลววามนเปนอะไร “แมวตวใหญ” ซงถกพดพามากบตนไมทถอนรากถอนโคนลอยผานไปเมอคร มนคอ ”ของขวญ” ทมาพรอมกบนาทวม

โดยไมรสกตว เธอแนบมอบนใบหนาและลาคอทจกแนน ปนไรเฟลวางนงอยบนตก เธอไมเคยเหนเสอดามากอนเลยในชวต เธอเคยไดยนคนอนพดถงและเคยไดยนเสยงรองเหมอนเจบปวดของพวกมนจากระยะไกล เสยงเจาแมวตะกยฝาบานอกครง หนาตางทอยใกลกบประตสนตามแรงตะกย 45

ถาเธอเฝาหนาตางใหด และปลอยใหเจาแมวถกขงระหวางฝาบานและสายนา เหมอนถกขงอยในกรง เธอกคงไมเปนอะไร ขางนอกสตวรายหยดตะกยองเทาของมนกบแผงเหลกขนสนม สงเสยงครางและคารามเปนครงคราว

ในทสด แสงสวางกเลดลอดมานฝนมาได มนเหมอนกบความมดอกแบบหนง เธอยงคงนงบนเตยง ตวแขงทอและหนาวสน แขนทงสองทเคยใชพายเรอในแมนาตอนนรสกปวดราวเพราะยดไรเฟล50

ไวแนน เธอพยายามสงบนงแทบจะไมเคลอนไหวดวยเกรงวาเสยงทดงขนจะปลกใหเจาแมวนนตนตวขนมาอก เธอเกรงตวเมอตวเธอแกวงไปตามการเคลอนไหวของบาน ฝนยงคงเทลงมาราวกบวาจะไมมวนหยด ในทสดทามกลางแสงสลวสเทา เธอสามารถมองเหนแผนนาทฝนตกลงมากระทบเปนหลมเลกๆ และไกลออกไปคอรปทรงสลวๆ ของยอดไมทถกนาทวม ไมมเสยงเจาแมวตวนนเคลอนไหวอกแลวในตอนน มนอาจไปแลวกได เธอวางปนไวขางๆ แลวยองออกจากเตยงอยางเงยบกรบไปท55

หนาตาง มนยงอยทนน หมอบอยทรมระเบยง ตาจองไปทตนโอกตนทผกบานของเธอ ราวกบจะกะระยะทางทจะกระโจนขนไปบนกงทหอยลงมา มนดไมตกใจแลว เทาทเธอเหน ขนหยาบๆ ของมนจบกนเปนกระจกๆ ดานขางผอมโซจนมองเหนซโครง ถาจะยงมนตรงทมนนงอยจะงายมาก หางยาวของมนแกวงไปมา เธอยองกลบมาหยบปน เมอมนหนกลบมา โดยไมมการเตอน ไมมการหมอบหรอการเกรงกลามเนอ มนกระโจนพรวดมาทหนาตาง ทากระจกหนาตางบานหนงแตก เธอลมลงกลนเสยง60

รอง พรอมกบยกปนขนยงออกไปทางหนาตาง เธอมองไมเหนมนแลวตอนน แตเธอยงพลาดมนเรมเคลอนไหวอกแลว เธอมองเหนหวและสวนโคงหลงของมนแวบผานหนาตางไป

เธอตวสนเทาเมอถอยออกมานอนลงทเตยง เสยงทเปนจงหวะจะโคนของกระแสนาไหลและสายฝน ความเยนเยอกทเสยดแทง ทาใหความตงใจเดมสลายไป เธอจองเขมงทหนาตาง และเตรยมปนไวพรอม หลงจากรออยนานพอสมควร เธอยองไปดอกครง เจาเสอดาตวนนกาลงนอนหลบเอา65


หวเกยกบองเทา ดเชองเหมอนแมวบานทวไป นเปนครงแรกตงแตฝนเรมตกทเธออยากจะรองไหใหกบตวเอง ใหกบคนอนๆ และใหกบทกสงทกอยางทถกนาทวม เธอเสอกตวลงบนเตยง แลวดงผานวมขนมาคลมไหล เธอควรจะออกไปเมอยงมโอกาสในตอนกอนนน ในตอนทถนนยงโลง หรอกอนทเรอจะถกนาพดพาไป ขณะทตวเอยงไปมาตามการโคลงของบาน ความปวดเสยดในทองเตอนวาเธอยงไมไดกนอะไรเลย จาไมไดวานานเทาไร เธอกหวโซเชนเดยวกบเจาแมวนนเอง เธอคอยๆ เดนยองเขา70

ไปในครว แลวกอไฟจากฟนทเหลออย 2-3 ทอน ถานาไมลด เธอคงตองใชเกาอ หรอโตะมาทาฟน จากนนเธอกนาหมรมควนลงมาจากเพดาน แลเนอสนาตาลแดงเปนชนหนาๆ แลวใสลงในกระทะเหลก กลนเนอทอดทาใหเธอเวยนศรษะ ยงพอมขนมปงเกาททาไวคราวทแลว และเธอสามารถชงกาแฟ มนาเหลอเฟอ

ขณะทกาลงทาอาหาร เธอเกอบจะลมเจาแมวนน จนกระทงมนคราง มนกหวเหมอนกน “ขอ75

ฉนกนกอนนะ” เธอรองบอกมน “แลวฉนถงจะจดการกบแก” แลวเธอกทาเสยงคลายหวเราะออกมาพรอมกบลมหายใจ เมอเธอแขวนเนอหมรมควนคนทตะขอ เสยงคารามลกอยในลาคอของเจาแมวทาใหมอไมของเธอสนเทา

หลงจากกนเสรจ เธอกลบไปทเตยงอกครงและหยบปนไรเฟลขนมา บานถกหนนสงขน จนกระทงมนไมครดกบฝงเวลาแกวงตวไปมาในกระแสนาอกแลว อาหารทาใหเธออนขน เธอยงม80

โอกาสกาจดเจาแมวไดในขณะทยงพอมแสงสวางอยในสายฝน เธอคลานชาๆ ไปทหนาตาง มนยงอยทนน มนรองและเรมเดนไปมาตามระเบยง เธอมองมนอยนาน ไมรสกกลวอกแลว และโดยไมไดคดเธอวางปนลงและเดนออมขอบเตยงไปยงครว ขางหลงเธอเจาแมวกาลงเคลอนตวอยางหงดหงด เธอนาหมรมควนทเหลอลงมา แลวเดนขามพนหองทกาลงโคลงเคลงไปทหนาตาง แลวโยนหมออกไปทางรอยแตกของหนาตาง อกดานหนงของฝาผนงมเสยงขคารามอยางหวโหย และแลวคลายกบวาความ85

ตกใจกลวแลนผานจากเจาสตวรายมาทตวเธอ ดวยความงงงนในสงทไดทาลงไป เธอถอยกรดกลบมาทเตยง เธอไดยนเสยงของเสอดากาลงฉกเนอหมนน บานแกวงไปมารอบตวเธอ

เมอตนขนอกครง เธอรไดทนทวาทกสงเปลยนไป ฝนหยดตก เธอรสกวาบานมการเคลอนไหวแตมนไมใชโคลงเคลงในสายนาอกตอไป เมอเปดประตและมองผานมานทขาดออกไป สงทประจกษในสายตาของเธอแตกตางไปอยางสนเชง บานตงอยอยางสงบบนตลงทเคยอย ตาลงไปไมกฟต แมนา90

ยงคงไหลเชยวกรากตามกระแสนาหลาก แตไมไดทวมพนทรมตลงทมพนท 2-3 ฟต ระหวางตวบานและตนโอก และเจาแมวตวนนกหายไปแลว ไมตองสงสย จากระเบยงจนถงตนโอกมรอยเดนเปนทางเลอนลางหายไปทางหนองนา และบนระเบยงนน ยงมรองรอยของหมรมควนทถกแทะจนเหลอแตกระดกขาวโพลน


ใชเรอง “ของขวญ” ตอบคาถามตอไปน (ตวเลขบอกบรรทด จะชวยบอกวาคาถามมาจากสวนใด)


ตอไปนเปนการสนทนาระหวางคนสองคนทไดอานเรอง “ของขวญ”:

จงแสดงหลกฐานจากในเนอเรองทแสดงวาผพดแตละคนมเหตผลอะไรในการพดดงกลาว

ผพดคนแรก.........................................................................................................................

...........................................................................................................................................

ผพดคนทสอง .....................................................................................................................

...........................................................................................................................................

ผมวาผหญงในเรองน เปนคนไมมหวใจและโหดราย

คณพดอยางนนไดยงไง ฉนวาเธอเปนคนขสงสารมากกวา

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : วเคราะห โครงสรางขอเขยน : เชงบรรยาย รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ



การใหคะแนน ของขวญ 9


รหส 2: คาตอบจากผพดคนท 1 ได 1 คะแนน และ จากผพดคนทสองได 1 คะแนน


ผพดคนท 1 – “เปนคนไมมหวใจและโหดราย”

รหส 1: คาตอบแสดงหลกฐานจากเรองทอาน เพอสนบสนนความคดทวาผหญงในเรองเปนคนไมมหวใจและโหดราย อาจอางถงเจตนาของเธอในการยงเสอดา หรออางขอทวาเธอไดยงเสอดาจรงๆ อาจคดลอกขอความมาจากเนอเรอง

ตวอยางคาตอบ หลอนพยายามทจะยงเสอดา หลอนโหดรายเนองจากหลอนคดจะฆาเสอดาในตอนแรก หลอนหวเราะเมอคดวาจะฆาเสอ ขณะทกาลงรบประทานอาหารหลอนหวเราะเยาะเสยงครางของเสอดา และยกปนขนยงออกไปทางหนาตาง [อางจากเนอเรอง]


รหส 0: ใหคาตอบทมเหตผลไมเพยงพอ หรอกวางไป เชน หลอนไมมความเมตตาตอเสอ

หรอ: แสดงถงความเขาใจผดในเนอหาทอาน หรอใหคาตอบทไมมเหตผล หรอ ทไมเกยวของ หลอนโหดรายเนองจากหลอนขงเสอไวนอกหอง [ไมมเหตผลวาหลอนควรทาอยางอนเมอคานงถง

วาเจาเสอมอนตราย] เขาคดวาผหญงคนนควรแสดงถงความเมตตา [ไมตรงเรอง อธบายสงทเดกผชายในบทสนทนาพด

มากกวาพดถงเนอเรอง]


ผพดคนท 2 – “ขสงสาร”

รหส 1: คาตอบแสดงหลกฐานจากเรองทอาน เพอสนบสนนความคดทวาผหญงในเรองเปน คนขสงสาร อาจอางถงการกระทาของเธอทใหอาหารเสอ หรอชถงความเปนคนเมตตาของเธอทมตอเสอดา อาจคดลอกขอความมาจากเนอเรอง

ตวอยางคาตอบ หลอนใจด เพราะแบงอาหารกบเจาแมว หลอนใหหมแฮมแกมน


หลอนนาหมรมควนทเหลอลงมา แลวโยนหมออกไปทางรอยแตกของหนาตาง [อางขอความจากเนอเรอง]

เมอหลอนไดยนเสยงเสอดาครงแรกหลอนคดวามนเปนเสยงทเศราไมใชเสยงทนากลว [หลกฐานในการทหลอนมความสงสารตอเสอดา]

มนบอกไววา “เธออยากจะรองไหใหกบตวเอง ใหกบคนอนๆ และใหกบทกสงทกอยางทถกนาทวม” [อางขอความจากเนอเรอง]


รหส 0: ใหคาตอบทมเหตผลไมเพยงพอ หรอกวางไป เชน หลอนแสดงพฤตกรรมขสงสาร หลอนมเมตตา

หรอ: แสดงถงความเขาใจทไมถกตองเกยวกบสงทอาน หรอใหคาตอบทไมสมเหตสมผลหรอไมเกยวของ หลอนคดวาผหญงในเรองเปนผทมความรก [ไมตรงประเดน อธบายถงสงทเดกหญงทสนทนาอย

กาลงพดถงมากกวาทจะอางถงเนอเรอง]



สถานการณของผหญงในตอนตนของเรองเปนอยางไร

1. เธอออนแอเกนกวาทจะหนออกจากบานหลงจากทไมไดรบประทานอาหารหลายวน 2. เธอกาลงปองกนตวเองจากสตวปา 3. บานของเธอถกลอมรอบดวยนาทวม 4. สายนาจากนาททวมไดพดพาบานของเธอไป

การใหคะแนน ของขวญ 1 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 3. บานของเธอถกลอมรอบดวยนาทวม




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : พฒนาการตความ โครงสรางขอเขยน : เชงบรรยาย รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



คาถามท 10: ของขวญ R119Q07 – 0 1 2 9 ตอไปนเปนขอความทกลาวถงเสอดาในเรอง

“มเสยงรองททาใหเธอสะดงตน เสยงรองนนโหยหวน ….” (บรรทดท 28)

“เสยงตอบกลบมาเปนเสยงรองแบบเดมซาๆ แตคราวนลดความแหลมลง บอกถงความ เหนอยออน ….” (บรรทดท 37-38)

“เธอเคยไดยนเสยงรองเหมอนเจบปวดของมนจากระยะไกล” (บรรทดท 44-45)

นกเรยนคดวา เพราะเหตใดผเขยนจงเลอกกลาวถงเสอตวนดวยขอความทยกมา ดงกลาว

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................



รหส 2: คาตอบซงแสดงการรบรวา บทความนนตองการกระตนใหเกดความสงสาร โดยอางถง ความตงใจของผเขยนหรอผลทเกดกบผอาน อางถงสงทเกดขนในสวนอนๆ ของเรอง ทอาน คอ

(1) อางขอความทเชอมโยงเสอดากบผหญงในเรอง (หรอมนษยทวๆไป) ขณะกาลงมความทกข หรอ (2) อางขอความเพออธบาย พฤตกรรมของผหญงทแสดงความสงสารตอเสอดาในตอนตอมา หรอ (3) เสอดาถกนาเสนอเปนตวตนของความนาสงสาร

ตวอยางคาตอบ เสยงเสอดาเกอบเหมอนเสยงมนษย เหมอนเสยงของผหญงและทาใหเรารสกเสยใจกบทงสองคอ

ทงคนและสตว [ บอกเปนนยถงความเชอมโยงระหวางเสอดาและผหญง/มนษย (1) บอกเปนนยถงผลทมตอผอาน ]

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : พฒนาการตความ โครงสรางขอเขยน : เชงบรรยาย รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ



มนทาใหเรารทนทวาเสอดาเปนเหยอของนาทวมเชนกน [บอกเปนนยถงความเชอมโยงระหวางเสอดาและมนษยดวยคาวา “ เชนกน” (1) บอกชดเจนถงผลทมตอผอาน]

ดเหมอนผหญงในเรองรสกสงสารกอนทจะรวาเปนอะไร [เชอมโยงขอความสวนทยกมา กบพฤตกรรมเมตตาในภายหลงของหลอน (2) โดยไมไดอางถงความตงใจหรอผลอยางชดเจน]

มนทาใหเรารสกสงสารเสอดา [แสดงความเขาใจความหมายซอนเรนของภาษาทใช (3) บอกชดเจนถงผลทมตอผอาน]

มนมเสยงเหมอนเศรา ๆและเปนทกข [แสดงถงความเขาใจในสานวนทใช (3) การอางองความตงใจของผแตงอยางชดเจน]


รหส 1: อางถงความตงใจ (หรอผล) ทเปนไปไดของขอความทยกมามากกวาการกระตนใหเกดความสงสาร การแสดงความคดเหนตองสอดคลองกบความเขาใจทมตอเนอหา อางถงความตงใจของผเขยนหรอผลทมตอผอานโดยชดเจนหรอโดยออม หรออาจอางถงสงทเกดขนในตอนอนๆ ของเรอง อาจอางถง

(1) เจตนาผลของการทาใหเกดความกระวนกระวายใจหรอความลกลบ (สงเกตวาคา เชน “ตกใจ” และ “กลว” แสดงวาขาดความเขาใจในสงทอางอง และคาวา “นาสนใจ” “อานงาย” และ “ชดเจน” ยงไมเฉพาะเจาะจงพอ หรอ

ความคดทแสดงถงการปรากฎตวของเสอดาจากมมมองของผหญงในเรอง

ตวอยางคาตอบ เพราะวามนทาใหเกดความกระวนกระวายจรง ๆแลวเราไมรวา อะไรรอง [1] มนเปนการแนะนาเสอดาอยางชา ๆ [1] มนนาตนเตน [1] เราไมรวามนเปนอะไร เพยงแตคลายผหญง [รวมทง (1) และ (2)] มนบรรยายถงความรสกของผหญงเกยวกบเสอดา [2]

หรอ: คาตอบอางถงสาระของขอความทยกมาตามทองเรอง การอภปรายตองสอดคลองกบความเขาใจในเนอเรอง อางอยางชดเจนหรอโดยออมถงเจตนาผเขยนหรอผลทมตอผอาน อางถงสงทเกดขนในตอนอน ๆของเรอง ตอไปน

(1) บรรยายลกษณะของเสอดา หรอ

(2) วธการบรรยายทเขากบสถานการณและสงแวดลอม เสอดาเปนสตวปาและสตวปาจะสงเสยงคราง [1] เสอดาหว และสตวพวกนจะสงเสยงดงเมอหว [1] เธอคงสงเกตเสยงของมน เพราะวามนมดและเธอมองมนไมเหน [2] การไดยนเสยงเสอดาตอนนนทาใหเธอจาไดเมอตอนทเคยไดยนเสยงนกอน [2]



รหส 0: ใหคาตอบไมเพยงพอ หรอคลมเครอ เชน มนทาใหนาสนใจมากขน มนเปนภาษาทแรง

หรอ: แสดงถง ความเขาใจไมถกตองเกยวกบสงทอาน หรอใหคาตอบทไมสมเหตสมผลหรอไมเกยวของ เสอดามเสยงทดรายเหมอนกบวามนกาลงจองตะครบเธอ [เหตผลทเปนไปไมได] คาทพรรณนาเหลานนพยายามแสดงถงเสอดาในแงทนากลวสาหรบผอาน [ไมถกตอง] เธอเลาเรองจากมมมองของเสอ [ไมถกตอง]



“แลวบานทงหลงกสงเสยงเอยดอาด ครวญครางเหมอนกบพยายามทจะดนใหหลด…” (บรรทดท 21-22)

เกดอะไรขนกบบานในตอนนของเรอง

1. มนแยกออกเปนชนๆ 2. มนเรมลอยนา 3. มนกระแทกกบตนโอก 4. มนจมลงไปใตแมนา


รหส 1: ขอ 2. มนเรมลอยนา




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : คนคนสาระ โครงสรางขอเขยน : เชงบรรยาย รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



คาถามท 12: ของขวญ R119Q08 – 0 1 9

ในเรองบอกวาการทผหญงคนนนใหอาหารแกเสอดานนมเหตผลอะไร

...........................................................................................................................................



รหส 1: คาตอบทแสดงวารบรเนอหาในเรอง แมจะไมไดเขยนบอกโดยตรงวาผหญงถกกระตนใหเกดความสงสารหรอเกดความรสกเหนใจเสอดาทตกอยในสภาพเดยวกน อาจระบดวยวา เธอเองกยงไมรตววาสงสารเสยดวยซา เชน หลอนรสกเสยใจกบมน เพราะหลอนรดวาเปนอยางไรเมอหว เพราะวาหลอนเปนคนขสงสาร

หรอ: คาตอบทเขาใจวาเนอเรองไมไดพดตรง ๆถงแรงกระตนของผหญงคนนน และ/หรอ รวาเธอไมเขาใจตนเอง เชน หลอนไมทนคดวากาลงทาอะไร อารมณชววบ สญชาตญาณ หลอนไมรตว ในเนอเรองไมไดบอก

หรอ: ตอบในลกษณะวา เสอดาตองการอาหารหรอตองการความชวยเหลอ โดยไมไดอางถงแรงกระตนของผหญงคนนน เชน เพราะวามนหว เพราะวามนรองคราง

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : พฒนาการตความ โครงสรางขอเขยน : เชงบรรยาย รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ




รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอ หรอคลมเครอไป

หรอ: คาตอบแสดงถง ความเขาใจทไมถกตองเกยวกบสงทอาน หรอใหคาตอบทไมสมเหต สมผล หรอไมเกยวของ อาจบรรยายถงแรงกระตนของผหญงในแงการปกปองตนเองหรอความกลว เชน เธอคดวามนอาจจะจากไปถาใหอาหารมนกน เพราะวาเธอกลวมน หลอนตองการใหมนเปนสตวเลยง [ไมสมเหตสมผล] เพอผกมตรกบมน [ไมสมเหตสมผล] เพราะหลอนรกมน [ไมสมเหตสมผล]



เมอผหญงในเรองพดวา “แลวฉนถงจะจดการกบแก” (บรรทดท 76) เธอหมายความวาอะไร

1. แนใจวาแมวจะไมทารายหลอน 2. พยายามทจะทาใหแมวกลว 3. ตงใจทจะยงแมว 4. วางแผนทจะใหอาหารแกแมว


รหส 1: ขอ 3. ตงใจทจะยงแมว








นกเรยนคดวาประโยคสดทายของเรอง “ของขวญ” เปนการจบทเหมาะสมหรอไม

จงอธบายคาตอบ ทแสดงใหเหนวานกเรยนเขาใจวาประโยคสดทายเชอมโยงกบความหมายของ เนอเรองอยางไร

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................



รหส 2: คาตอบทเขาใจความหมายเนอหาเกนกวาทเหนตามตวอกษร แตตความไดถกตองสอดคลองเกยวของกบความหมายตามตวอกษร ประเมนการจบของเรองในแงของความสมบรณของเนอเรอง ประโยคสดทายมความสมพนธกบใจความสาคญ ประเดน หรออปมาอปมยของเนอเรอง คาตอบอาจอางองถงความสมพนธระหวางเสอดากบผหญงในเรอง ตวอยางเชน เพอเอาชวตรอด หรอเพอใหของขวญ หรอเพอขอบคณ อาจระบหรอแสดงความคดเหนเกยวกบความเหมาะสมของเรอง เชน ใช เนอเรองไดนาใหผหญงมามสวนเกยวพนกบสงทจาเปนสาหรบชวต และกระดกขาวโพลนท

ปราศจากเนอตดอย เปนสญลกษณของของสงนน ใช ฉนวาสวนของแฮมทเสอดาเหลอทงไวใหกเปนของขวญอยางหนง ใจความสาคญทตองการ

สอสาร คอ “ชวตและความตองการมชวตอย” ใช กระดกกเปนเหมอนของขวญ และนนคอจดสาคญของเรอง ใช กระดกของแฮมสะกดใจเราใหคดตอไปวาอาจเกดขนอะไรกบผหญงในเรองได เหมาะสม เพราะคลายๆ กบเปนการขอบคณของสตวทมตอเธอสาหรบแฮมทใหกน

หรอ: คาตอบทเขาใจเนอหาเกนกวาทเหนตามตวอกษร สอดคลองกบความถกตองตามตวอกษร ประเมนตอนจบในแงของรปแบบหรออารมณ โดยการเชอมโยงประโยคสดทายกบแบบการเขยนหรออารมณของเนอหาสวนอนๆ ของเรอง แสดงความคดเหนชดเจนหรอโดยออมเกยวกบความเหมาะสม




ใช มนเหมาะสาหรบการเลาเรองตามความเปนจรง ใช มนชวนใหคดตอถงวาอาจจะมสงทนากลวทสดเกดขน ไม เรองมนเกดขนในเวลาสนๆ กะทนหน แตสวนใหญเนอเรองเลาถงรายละเอยดมากมาย


รหส 1: ตอบตามทปรากฏตามตวอกษรในทางทถกตอง ประเมนการจบของเรองในแงของการลาดบเนอหา โดยการเชอมโยงประโยคสดทายกบเหตการณสาคญทเกดขน (เชน เสอกนแฮม การทเสอเขามาตดอยทบาน การทนาลด) แสดงความคดเหนโดยตรงหรอทางออมเกยวกบความเหมาะสมของการดาเนนเรอง ใช มนใหคาตอบวาเสอตวนนกนแฮมหรอไม ไม ตอนทเกยวกบเนอแฮมนนไดจบลงแลว มนจบลงแลวเพราะวาแฮมหมดแลวและเรองกจบแลวเชนกน ใช ตอนนนาลดลงแลว และเสอกกนแฮมแลว ไมมเหตผลอะไรททาใหเสออยตอ ฉนคดวามนจบไดดเพราะวามนพสจนวา เสอไดเขามาถงระเบยงบานของหลอน [ความเขาใจตาม

ตวอกษรวา เหตการณในเรอง “เกดขนจรง”] ไม มนจบลงอยางไมเหมาะสม มนไมใชของขวญ แตมนคออนตรายอยางใหญหลวง [ชถงการอาน

ตามตวอกษรทงเรอง] มนเหมาะสมในการบรรยายวามนเกดขนหลงฝน [อางถงตอนทนาทวมลดลงแลว]


รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอ หรอคลมเครอไป มนมากเกนกวาแคมผล จรงๆ แลวมนเปนการจโจม ไม ของขวญไมไดเชอมโยงถงตอนจบ ไม มนอาจดมากกวานถาจบลงดวยสงทนาตนเตนมากกวาน [ไมไดเชอมโยงตอนจบกบสวนอน ๆ

ของเรอง] มนจบลงดวยการบรรยายถงกระดกแฮม

หรอ: แสดงถงความไมเขาใจสงทอาน หรอใหคาตอบทไมสมเหตสมผลหรอไมเกยวของ ใช มนแสดงวาทงหมดเปนเพยงความฝน [ไมสมเหตสมผล] ไม เพราะวาผอานไมทราบวาทาไมเจาแมวจงหายตวไป [แสดงถงการขาดความเขาใจ]



บรษทแคนโค แผนกบคคล

ศนยกลางการหางานและเปลยนงานภายในและภายนอกองคกร

ศปง. คออะไร

ศปง. ยอมาจาก ศนยกลางการหางานและ เปลยนงานภายในและภายนอกองคกร เปนการรเรมและดาเนนการโดยพนกงานของแผนกบคคล รวมกบสมาชกจากแผนกอนๆ และทปรกษาดานอาชพการงานจากภายนอก

ศปง. พรอมทจะใหความชวยเหลอพนกงาน ในการหางานใหมทงภายในและภายนอกบรษท ฯ

ศปง. ทาอะไรบาง ศปง. สนบสนนลกจางทตองการเปลยนงานอยางจรงจง โดยใชกจกรรมตางๆ ตอไปน :

• ฐานขอมลเกยวกบงาน หลงจากการสมภาษณ ขอมลทงหมดของพนกงานจะถกเกบไวในฐานขอมลเพอใชสาหรบผตองการหางานและตาแหนงงานวางในบรษทแคนโคและในบรษทอนๆ • การแนะแนว ศกยภาพของลกจางจะไดรบการสารวจโดยการปรกษากบนกแนะแนวดานอาชพ. • จดสอนวชาตางๆ มการจดสอนวชาตางๆ (โดยการรวมมอกบฝาย ขอมลขาวสาร และการอบรม) เกยวกบการหางานและการวางแผนดานอาชพ • โครงการเปลยนอาชพ ศปง. ใหการสนบสนนและประสานโครงการเพอชวยใหพนกงานไดเตรยมตวสาหรบงานอาชพใหมๆ และโลกทศนใหม • เปนตวแทน ศปง. ทาหนาทเปนตวแทนสาหรบพนกงานท ถกใหออกจากงาน เนองจากการปรบองคกร และหาตาแหนงงานใหใหมถาจาเปน

ศปง. คดคาใชจายอยางไร การคดคาใชจาย จะมการปรกษาและไดรบความ เหนชอบจากแผนกทคณทางานดวย สวนใหญ การบรการของ ศปง. หลายอยางไมคดคาใชจาย คณอาจถกขอใหจายบางในรปของเงนหรอการสละเวลาทางานใหกบเรา

ศปง. ทางานอยางไร ศปง. ชวยพนกงานทตองการเปลยนงานอยางจรงจงไมวาจะภายใน หรอภายนอกหนวยงานททาอย

กระบวนการเรมจากสงใบสมคร การเขาพบ นกแนะแนวจะมประโยชนตอทานมาก ทานควร ตองไปพดกบนกแนะแนว เพอจะไดรวาทานตองการอะไร และพจารณาถงความเปนไปไดในงานททานจะทา นกแนะแนวจะคนเคยกบความสามารถของทานและการพฒนาหนวยงานททานทาอย

การตดตอกบ ศปง. ไมวาในกรณใดกตามให นกแนะแนว สมครงานแทนทาน หลงจากนนทานจะไดรบเชญใหเขาสนทนากบตวแทนของ ศปง. ตองการขอมลเพมเตม ขอขอมลเพมเตมไดทแผนกบคคล

แคนโค


ใชขอมลในประกาศขางตน จากแผนกบคคลตอบคาถามขางลางน


ตามประกาศ ทานจะขอขอมลเพมเตมเกยวกบ ศปง. ไดจากทใด

...........................................................................................................................................

การใหคะแนน แผนกบคคล 1


รหส 1: คาตอบตองระบอยางนอย หนง ในสองขอตอไปน

(1) จากแผนกบคคล

(2) จากนกแนะแนวบคคล

ตวอยางเชน แผนกบคคล นกแนะแนวบคคล สามารถใหขอมลทานไดมากกวา


รหส 0: คาตอบอนๆ เชน บรษทแคนโค


ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : คนคนสาระ โครงสรางขอเขยน : เชงอธบาย รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : อาชพ รปแบบของขอสอบ : เขยนตอบสนๆ




จงบอกวธท ศปง. ชวยคนทจะตองถกออกจากงานเนองจากมการปรบปรงองคกร มาสองวธ

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

การใหคะแนน แผนกบคคล 2


รหส 1: คาตอบตองระบ ทงสองอยาง ตอไปน

(1) ศปง. จะทาหนาทเหมอนเปนตวแทน หรอ ผแทนหางาน

(2) ศปง. ชวยหางานใหใหม [ไมรบคาวา “ธนาคารขอมลเกยวกบงาน” “การแนะแนว” “หลกสตร” หรอ “โครงการเปลยนงาน”]

ตวอยางเชน เปนตวแทนหางาน

ชวยดวยการหางานใหมเมอจาเปน ทาหนาทเหมอนตวแทนหางาน

ชวยทานในการหางานใหม


รหส 0: คาตอบอนๆ (1) หางานให (2) ทาโครงการเปลยนงาน ทาโครงการเปลยนงาน

เปดหลกสตร หาชองทาง / หางาน /เปดรบผสมครงาน

เปนตวแทนหางาน สมคร หรอ อภปรายกบนกแนะแนวบคคล


ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : คนคนสาระ โครงสรางขอเขยน : เชงอธบาย รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : อาชพ รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ



บทบรรณาธการ

เทคโนโลยทาใหจาเปนตองมกฎใหม

วทยาศาสตรไดกาวลาหนากฎหมายและจรยธรรม

มนเกดมาตงแต ป ค.ศ. 1945 เมอมการทาลายลางชวตมนษยดวยระเบดปรมาณ และทกวนนมวทยาการใหมทเกดขนคอ การสรางชวตดวยวธนอกเหนอธรรมชาตสาหรบบคคลทเปนหมน

เราสวนใหญคงจาไดถงความยนดกบครอบครว บราวน ชาวองกฤษทเดกหลอดแกวคนแรกถอกาเนดขน และเมอเรวๆ น มเดกทเกดจากตวออนแชแขง รอการฝงในครรภของหญงทจะมาเปนแม

เรองทปลกกระแสการคดคานเชงกฎหมายและจรยธรรมเกดขนเนองจากกรณตวออนแชแขง 2 ตว ในประเทศออสเตรเลย ตวออนนเตรยมไวสาหรบฝากในครรภของเวลซา รโอส ภรรยาของมารโอ รโอส ตวออนแรกไดรบการฝง เพอใหเตบโตในครรภของ เวลซา แตไมประสบผลสาเรจ สามภรรยาคนตองการแกตวใหม แตกอนททกอยางจะดาเนนไปตามแผน ทงคประสบอบตเหตเครองบนตกเสยกอน

โรงพยาบาลของออสเตรเลยจะทาอยางไรกบ ตวออนทเหลอ ควรจะฝากในครรภหญงอนหรอไม ซงมหญงจานวนมากอาสาเปนแมให แตตวออนนจะมสทธในทรพยสนของรโอสหรอไม หรอตวออนควรถกทาลายไปเทาททราบกน สามภรรยาคนมไดแจงความจานงใดๆ ถงอนาคตของตวออนน

ชาวออสเตรเลย ไดตงคณะกรรมการเพอศกษาเฉพาะกรณน เมอสปดาหทแลว กรรมการรายงานวาตวออนควรถกสลายไป เพราะมขอกฎหมายระบวาผรบบรจาคตวออนจากผอนตองไดรบคายนยอมจากเจาของกอน สาหรบในกรณนไมมคายนยอมใดจาก

เจาของเดม คณะกรรมการยงพจารณาอกวาสภาพของตวออนขณะนไมมชวตและไมมสทธใดๆ จงควรทาลายเสย

อยางไรกตามคณะกรรมการชดนคานงถงขอกฎหมายและพนฐานทางจรยธรรม จงใหเวลาอก 3 เดอน เพอรบฟงความคดเหนของสาธารณชน ถามเสยงคดคานการทาลายตวออนมาก คณะกรรมการจะนาขอพจารณามาทบทวนอกครง

ปจจบนหากมคสามภรรยาใดสมครใจใชวธแชแขงตวออนทโรงพยาบาลควนวคตอเรยในซดนย จะตองแจงใหชดเจนวาจะทาอยางไรกบตวออนหากมอะไรไมคาดคดเกดกบคสามภรรยานน

ทงนเพอใหมนใจวาจะไมเกดกรณซารอยแบบคของรโอสอก แตยงมปญหาทยงยากอนๆ อะไรอก เมอเรวๆ น ทฝรงเศสมหญงสาวขนศาลเพอขออนญาตใหเธอกาเนดลกจากเสปรมแชแขงของสามทเสยชวตไปแลว ควรทาอยางไรกบคาขอน หรอจะทาอยางไรหากแมทรบฝากทารกในครรภเกดเปลยนใจไมยอมคนทารกตามสญญารบฝากทารกในครรภททาไว

สงคมของเราทกวนนลมเหลวในการใช กฎระเบยบ เพอควบคมการเพมศกยภาพการพฒนาของพลงนวเคลยรทใชทาลายลางกน เราจะตองเผชญกบฝนรายอยางหนกหนวงกบความลมเหลวนน โอกาสทจะนาความสามารถของนกวทยาศาสตรไปใชในทางทผดจะมขนมากมายอยางชดเจน จงตองมการจากดขอบเขตทางดานกฎหมายและ จรยธรรมกอนทเราจะไปกนไกลเกนไป


ใหใชบทบรรณาธการขางตนจากหนงสอพมพ เรอง “เทคโนโลยทาใหจาเปนตองมกฎใหม” ตอบคาถามขอตอไปน


จงขดเสนใตประโยคทอธบายสงทชาวออสเตรเลยไดดาเนนการ เพอชวยตดสนใจวาจะทาอยางไรกบตวออนแชแขงของคสามภรรยาทประสบอบตเหตเครองบนตก

การใหคะแนน กฎใหม 1 คะแนนเตม รหส 1: ขดเสนใต หรอ วงกลมรอบประโยค หรอสวนหนงของประโยคทอยางนอยม 1 ขอในขอตอไปน

(1) “ตงคณะกรรมการ” (2) “ใหเวลาอก 3 เดอน เพอรบฟงความคดเหนของสาธารณชน…” ตวอยางคาตอบ [ขดเสนใต] …ชาวออสเตรเลยไดแตงตงคณะกรรมการศกษาเฉพาะกรณ… [นกเรยนขดเสนใต

ประโยคใดประโยคหนงทเกยวของ] [ขดเสนใต] …ชาวออสเตรเลยไดแตงตงคณะกรรมการศกษาเฉพาะ… และ …ใหเวลาอก 3 เดอน

เพอรบฟงความคดเหนของสาธารณชน… [นกเรยนขดเสนใตสวนทเกยวของทงสองสวน] [ขดเสนใต]…ชาวออสเตรเลยไดแตงตงคณะกรรมการเพอศกษเฉพาะกรณ… และ …เมอเรวๆ น ท

ฝรงเศส มหญงสาวขนศาลเพอขออนญาตใหเธอกาเนดลกจากสเปรมแชแขงของสาม… [สวนแรกของเนอหาทขดเสนใตถกตอง สวนอนนาจะสมพนธกบคาถามตอไป ดงนนจงอนโลมใหได]

ไมไดคะแนน รหส 0: คาตอบอนๆ

[ขดเสนใต] …ตวออนควรถกสลายไป เพราะมขอกฎหมายระบวาผรบบรจาคตวออนจากผอนตองไดรบความยนยอมจากเจาของกอน สาหรบในกรณนไมมคายนยอม… [นกเรยนขดเสนใตเนอหาในสวนทไมเกยวของ]

[ขดเสนใต]…ชาวออสเตรเลยไดแตงตงคณะกรรมาธการเพอศกษาเรองน… และ …โอกาสทจะนาความสามารถของนกวทยาศาสตรไปใชในทางทผดจะมขนมากมายอยางชดเจน… [สวนหนงของเนอหาทขดเสนใตถกตอง สวนอนทขดเสนใตไมสามารถแปลไดวาเปนคาตอบของคาถามตอไป ดงนนจงใชไมได]


ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : พฒนาการตความ โครงสรางขอเขยน : คาชแจง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เขยนตอบสนๆ




จงยกตวอยาง 2 ตวอยาง จากบทบรรณาธการทแสดงวาเทคโนโลยปจจบน เชน การฝาก ตวออนแชแขงในครรภ สรางความจาเปนทจะตองมกฎใหม

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

การใหคะแนน กฎใหม 2 รหส 1: กลาวถงอยางนอย 2 ขอ จากขอตอไปน

(1) เมอครอบครวรโอสเสยชวต เกดการวจารณวาควรทาอยางไรกบตวออน [ไมรบขอวจารณในยอหนาท 4 (เชน “โรงพยาบาลจะทาอยางไรกบตวออน ทเหลอ” “ตวออนจะมสทธในทรพยสนของรโอสหรอไม”) เวนแตวา ผตอบเชอมโยงคาวจารณ เหลานนไดอยางชดเจนถงการตายของผใหตวออน (ครอบครวรโอส)]

(2) หญงในฝรงเศสตองรองตอศาลเพอขออนญาตใชนาเชอของสามของเธอทเสยชวตไปแลว

(3) อะไรควรเปนกฎสาหรบแมทรบเปนผตงทอง ทไมยอมใหทารกทเธอใหกาเนด ตองแสดงใหเหนวาตองการใหผทเปนเจาของตวออน ชเฉพาะลงไปวาควรทาอยางไรกบตวออน ถา

สงไมคาดคดเกดขน และสาหรบกฎหมายเกยวกบวาควรทาอยางไร หากแมทรบตงทองไมตองการใหทารกเกด

หรอ: กลาวถงตวอยางทใหไวขางบนทเกยวของกบเทคโนโลยชวภาพ หนง ตวอยาง [(1) (2) หรอ (3)] และ (ศกยภาพการทาลายลางของ) พลงปรมาณ

รหส 0: คาตอบอนๆ เขาแชแขงนาเชอและมนควรแชแขงไวจนกวาจะไดใช [คาตอบทไมเกยวของ] — ตวออนมสทธในทรพยสนของรโอสหรอไม — พวกเขาสามารถจะปลกถายไวกบคนอนไดไหม [ไมชดเจนวากลาวถงสวนไหนของเนอหา ถา

เปนกรณของรโอส คาตอบไมไดใหตวอยางสองขอตามทโจทยตองการ ถาในกรณของฝรงเศส จะเปนประเดนทสอง แตเปนการตความทไมถกตองเพราะเปนภรรยา ไมใช “คนอน”]


ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : พฒนาการตความ โครงสรางขอเขยน : คาชแจง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ



มอเตอรไซค

คณเคยตนขนมาแลวรสกวามบางอยางผดปกตไหม?

มนคอวนแบบนนสาหรบฉน

ฉนลกขนนงบนเตยง

ครตอมาฉนเปดมาน

อากาศเลวราย – ฝนกาลงเทลงมา

จากนนฉนมองลงไปทสนามหญา

ใชแลว! เจานนไง – มอเตอรไซค

มนกยงคงพงเหมอนเมอคนกอน

และขาของฉนกเรมปวด

ใชเรอง “มอเตอรไซค” ดานบนเพอตอบคาถามตอไปน


มเหตการณบางอยางเกดขนกบคนในเรองเมอคนกอน เหตการณนนคออะไร

1. อากาศไมดทาใหมอเตอรไซคชารด 2. อากาศไมดทาใหคนในเรองออกไปขางนอกไมได 3. คนในเรองซอมอเตอรไซคคนใหม 4. คนในเรองประสบอบตเหตจากมอเตอรไซค

การใหคะแนน มอเตอรไซค 1 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 4. คนในเรองประสบอบตเหตจากมอเตอรไซค









บรรทดท 7 ทกลาววา: “ใชแลว!”

ทาไมคนในเรองจงกลาวคาน

1. คนในเรองทาบางอยางทยากไดสาเรจ 2. ขณะนคนในเรองเขาใจแลววาวนนนจะไมเลวรายนก 3. คนในเรองจาไดแลววาทาไมบางอยางจงดผดปกตไป 4. คนในเรองมความสขทไดเหนมอเตอรไซค

การใหคะแนน มอเตอรไซค 5 คะแนนเตม รหส 1: ขอ 3. คนในเรองจาไดแลววาทาไมบางอยางจงดผดปกตไป





“มนคอวนแบบนนสาหรบฉน”

วนนนคอวนแบบใด

1. วนทด 2. วนทไมด 3. วนทนาตนเตน 4. วนทนาเบอ


รหส 1: ขอ 2. วนทไมด












ทาไมผเขยนจงเรมเรองดวยคาถาม

1. เพราะผเขยนตองการรคาตอบ 2. เพอใหผอานมสวนรวมกบเรองนน 3. เพราะเปนคาถามทตอบยาก 4. เพอเตอนผอานวาประสบการณนหาไดยาก


รหส 1: ขอ 2. เพอใหผอานมสวนรวมกบเรองนน




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางขอเขยน : การบรรยาย รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ




คนขเหนยวกบทองคา นทานโดย อสป

คนขเหนยวคนหนงไดขายทกสงทเขามและซอทองคามากอนหนง ซงเขานามนไปฝงลงในหลมทอยขางกาแพงเกา เขาเดนไปดทกวน คนงานของเขาคนหนงสงเกตเหนวาคนขเหนยวไปทจดนนอยเสมอ จงตดสนใจจบตาดความเคลอนไหวของเขา ไมนานคนงานกพบความลบเรองสมบตทซอนไว และเมอขดลงไปกพบกอนทองคาและขโมยมนไป เมอคนขเหนยวมาดอกครง กพบแตหลมวางเปลา เขาจงเรมดงผมของตวเองและคราครวญเสยงดงดวยความเศราโศกเสยใจ เพอนบานเหนเขาจมอยกบความเศราโศกและไดรบรถงสาเหต จงกลาววา “สวดมนตเถดอยาเสยใจไปเลย ทานกเอากอนหนใสไวในหลมส แลวคดวาทองคายงวางอยตรงนน มนกใหผลเหมอนกบตอนทยงมทองคาอย อยางไรเสยทานกเหมอนกบไมมมนอยแลว เพราะทานไมไดนามนมาใชเลยสกนด”

จงใชนทานเรอง “คนขเหนยวกบทองคา” เพอตอบคาถามตอไปน


อานขอความดานลางและใสตวเลขตามลาดบเหตการณทเกดขนในเรอง

คนขเหนยวตดสนใจเปลยนเงนทมอยทงหมดเปนกอนทองคา

ชายคนหนงขโมยทองคาของคนขเหนยว

คนขเหนยวขดหลมแลวซอนสมบตของเขาไวในนน

เพอนบานของคนขเหนยวบอกเขาใหหาหนมาวางแทนทองคา

การใหคะแนน คนขเหนยว 1 คะแนนเตม

รหส 1: ถกทงสขอ: 1 3 2 4 ตามลาดบ




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การบรรยาย รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบปด





คนขเหนยวไดกอนทองคามาอยางไร

...........................................................................................................................................


รหส 1: กลาววาเขาขายทกสงทเขาม อาจถอดความหรอยกประโยคจากเนอเรองมาตอบโดยตรง เขาขายทกอยางทเขาม เขาขายของทกอยาง เขาซอมนมา [การเชอมโยงไปวาขายทกสงทเขามโดยนย]


รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน มนเปนของเขา เขาไดมนมา

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ เขาขโมยมน


ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การเขาถงและคนสาระ โครงสรางขอเขยน : การบรรยาย รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ





นคอบทสนทนาระหวางคนสองคนทไดอานเรอง “คนขเหนยวกบทองคา”



ผพดคนท 2 จะใหเหตผลสนบสนนมมมองของเขาเองวาอยางไร

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

การใหคะแนน คนขเหนยว 5 เจตนาของคาถาม:

การบรณาการและตความ: พฒนาทกษะการตความ เชอมโยงรายละเอยดของนทานกบใจความสาคญของเรอง


รหส 1: รวาใจความของเรองอยททองคาถกแทนทดวยบางสงทไมมประโยชนหรอไมมคา มนจาเปนตองแทนทดวยบางสงทไมมคณคาเพอใหเปนไปตามจดประสงค กอนหนมความสาคญในเรอง เพราะในภาพรวมคอการฝงหนกใหสงดๆ ททองคาใหแกเขาไดไม

ตางกน ถาคณแทนทมนดวยบางสงทดกวากอนหน มนอาจผดจดประสงค เพราะสงทฝงตองเปนของบางสงท

ไมมประโยชนจรงๆ

เพอนบานชางนารงเกยจ เขานาจะแนะนาใหหาอยางอนทดกวาหนมาแทนทองคา

ไม เขาทาอยางนนไมได กอนหนเปนสงสาคญในเรอง





กอนหนไมมประโยชน แตสาหรบคนขเหนยว มนกเหมอนกบทองคา! สงทสามารถใชประโยชนคอสงทดกวา เขาไมไดใชทองคา นนคอสงทคนนนชใหเหน เพราะกอนหนสามารถหาไดในทกท สาหรบคนขเหนยวทองคาและกอนหนกเหมอนกน [“หาไดในทก

ท” แสดงวากอนหนไมใชสงทมคาพเศษโดยนย]


รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน กอนหนเปนสวนสาคญของเรอง [กลาวซากบคาถาม] มนจาเปนตองเปนกอนหน [ขาดคาอธบาย] มนจะไดไมเหมอนเดม [กวางเกน] ในเรองหนมคณคาในเชงสญลกษณ [ไมไดอธบายวาคณคาในเชงสญลกษณคออะไร]

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ มนตองเปนกอนหนเพราะกอนหนหนก


คาถามท 26: คนขเหนยว R433Q02

ใจความสาคญของเรองนคออะไร

1. อยาเกบสะสมของมคาทสามารถถกขโมยได 2. การไวใจคนอนถอเปนขอผดพลาด 3. การไมไดใชของทมกเหมอนกบวาไมมของสงนน 4. อยาเสยใจกบสงทเปลยนแปลงไมได


รหส 1: ขอ 3. การไมไดใชของทมกเหมอนกบวาไมมของสงนน








การทางานทางไกล วถทางแหงอนาคต

ลองจนตนาการวามนจะวเศษอยางไรถาสามารถ “ทางานทางไกล”1 บนสายดวนอเลกทรอนกสทงานทกอยางของคณทาผานคอมพวเตอรหรอโทรศพท! ไมตองขนไปเบยดในรถเมลหรอรถไฟทคนแนน อกตอไป หรอไมตองเสยเวลาเปนชวโมงๆ เดนทางไป-กลบททางาน คณสามารถทางานทไหนกไดทตองการ ลองคดถงโอกาสทงหมดในการทางานทอาจจะเกดขน!

มาล ความหายนะจากการปฏบต

การลดชวโมงการเดนทางและลดการใชพลงงานทเกยวของ เหนไดชดวาเปนความคดทด แตเปาหมายนนควรทาใหสาเรจโดยการพฒนาการขนสงมวลชน หรอการรบประกนวาททางานจะตงอยใกลกบทอยอาศยของผคน ความคดททะเยอทะยานวาการทางานทางไกลควรเปนสวนหนงในวถชวตมแตจะนาพาผคนใหหมกมนอยกบตวเองมากขนเทานน เราตองการจรงๆ หรอทจะใหความรสกเปนสวนหนงของชมชนหดหายไป

สชาต “การทางานทางไกล” (Telecommuting) เปนคาทบญญตขนโดย แจค นลส ในชวงตนของทศวรรษท 1970 เพอบอกถงสถานการณทผทางานดวยคอมพวเตอรหางจากสานกงานกลาง (เชน ทบาน) และสงขอมลและเอกสารไปยงสานกงานกลางทางสายโทรศพท

จงใช “การทางานทางไกล” ขางบนเพอตอบคาถามตอไปน


ความสมพนธระหวาง “วถทางแหงอนาคต” กบ “ความหายนะจากการปฏบต” คออะไร

1. เขาใชขอโตแยงทตางกนเพอลงขอสรปรวมเดยวกน 2. เขาเขยนในรปแบบทเหมอนกนแตเปนหวขอทแตกตางกนโดยสนเชง 3. เขาแสดงมมมองทวไปทเหมอนกน แตไปถงชวงสรปทตางกน 4. เขาแสดงมมมองทขดแยงกนในหวขอเดยวกน

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การโตแยง รปแบบถอยความ : ผสมตอเนองและไมตอเนอง บรบท : อาชพ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ




การใหคะแนน การทางานทางไกล 1 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 4. เขาแสดงมมมองทขดแยงกนในหวขอเดยวกน




คาถามท 28: การทางานทางไกล R458Q07 – 0 1 9

งานหนงอยางทอาจจะมปญหาถาทางานทางไกล คองานอะไร จงใหเหตผลประกอบคาตอบของนกเรยน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


รหส 1: ระบประเภทของงานและใหคาอธบายทเปนไปไดวาทาไมคนทางานประเภทนนไมสามารถทางานทางไกลได คาตอบตองระบ (โดยตรงหรอโดยนย) วาจาเปนตองไปปรากฏตวในงานทระบนนๆ คนงานกอสราง มนยากทจะทางานกบไมและอฐจากทไหนกได นกกฬา คณตองไปทนนจรงๆ เพอแขงกฬา ชางประปา คณไมสามารถซอมอางลางหนาของคนอนจากบานคณ! ขดลอกทอ เพราะคณตองไปอยทนน พยาบาล มนยากทจะตรวจวาผปวยสบายดหรอไมผานอนเทอรเนต

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางขอเขยน : การโตแยง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : อาชพ รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ





รหส 0: ระบประเภทของงาน แตไมมคาอธบาย หรอ ใหคาอธบายทไมเกยวของกบการทางานทางไกล ขดลอกทอ นกดบเพลง นกเรยน ขดลอกทอ เพราะมนเปนงานหนก [คาอธบายไมไดแสดงใหเหนวาทาไมงานนจงมปญหาในการใชการ

ทางานทางไกล]

ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน คณตองไปอยทนน

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ ผจดการ ไมมใครใสใจคณอยแลว [คาอธบายทไมเกยวของ]



ขอความใดททงมาลและสชาตนาจะมความเหนตรงกน

1. ผคนควรไดรบอนญาตใหทางานกชวโมงกไดตามทพวกเขาตองการ 2. ไมใชความคดทดทคนใชเวลามากเกนไปในการเดนทางไปทางาน 3. การทางานทางไกลอาจไมเหมาะกบทกคน 4. การสรางความสมพนธทางสงคมเปนสวนสาคญทสดของการทางาน


รหส 1: ขอ 2. ไมใชความคดทดทคนใชเวลามากเกนไป

ในการเดนทางไปทางาน




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การโตแยง รปแบบถอยความ : ผสมตอเนองและไมตอเนอง บรบท : อาชพ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



1



Prog

ram

me

for

Inte

rnat

iona

l St

uden

t As

sess

men

t (PI

SA)




คาชแจง









ทะเลสาบชาด รปท 1 แสดงการเปลยนแปลงระดบนาของทะเลสาบชาด ในซาฮารา อฟรกาเหนอ ทะเลสาบชาด สญหายไรรองรอย ประมาณ 20,000 ปกอนครสตศกราช (20,000 BC) ชวงปลายยคนาแขง และประมาณ 11,000 ปกอนครสตศกราช (11,000 BC) ทะเลสาบนปรากฏขนมาอกครง ปจจบนระดบนาของทะเลสาบ มระดบเดยวกบเมอป ค.ศ. 1000 (AD 1,000)

รปท 2 แสดงถงศลปะบนหนแหงซาฮารา (ภาพเขยนโบราณ หรอภาพวาดบนฝาผนงถา) และการเปลยนแปลงของชวตสตวปา

รปท 2 ศลปะหนแหงซาฮาราและการเปลยนแปลงรปแบบของชวตสตวปา

8000 BC 7000 BC 6000 BC 5000 BC 4000 BC 3000 BC 2000 BC 1000 BC 0 AD 1000

ววปา

ยราฟ

ควาย แรด

ฮปโปโปเตมส

ชาง

นกกระจอกเทศ เนอทราย

วว

อฐ

หมา มา

รปท 1 ทะเลสาบชาด: การเปลยนแปลงระดบ

4000 ปกอน คศ.

ปจจบน

10 00

0 BC

8000

BC

6000

BC

4000

BC

2000

BC 0

AD 10

00

ความ

ลกเป

นเมต

ร

60

50

40

30

20

10


จงใชขอมลขางตนเกยวกบทะเลสาบชาด ตอบคาถามตอไปน

คาถามท 1: ทะเลสาบชาด R040Q02

ปจจบนทะเลสาบชาด ลกเทาไร

1. ประมาณ 2 เมตร 2. ประมาณ 15 เมตร 3. ประมาณ 50 เมตร 4. สาบสญไปแลว 5. ขอมลไมไดระบ

การใหคะแนน ทะเลสาบชาด 2 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 1. ประมาณ 2 เมตร




คาถามท 2: ทะเลสาบชาด R404Q03 – 0 1 9

ประมาณปใด ทกราฟในรปท 1 เรมตน ....................................................................


รหส 1: 11,000 กอนครสตศกราช (หรอประมาณระหวาง 10,500 และ 12,000 หรออนๆ ทชวานกเรยนประมาณจากมาตราสวน ในแผนท) 11,000 11,000 กอนครสตศกราช 10,500 กอนครสตศกราช กอน 10,000 กอนครสตศกราชเพยงเลกนอย

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : คนคนสาระ โครงสรางขอเขยน : แผนภมและกราฟ รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ


ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : คนคนสาระ โครงสรางขอเขยน : แผนภมและกราฟ รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ



ประมาณ 12,000 ประมาณ 11,000 กอนครสตศกราช


รหส 0: คาตอบอนๆ รวมถงลกศรทชจดเรมตนของกราฟ 10,000 กอนครสตศกราช [ไมสามารถประมาณจากมาตราสวน] 20,000 กอนครสตศกราช 8000 กอนครสตศกราช [ดตวเลขผด] 11000 BC 4000 กอนครสตศกราช [ไมอานคาตอบทถกขดทง] 0


คาถามท 3: ทะเลสาบชาด R040Q03B – 0 1 9

ทาไมผเขยนจงเลอกทจะเรมตนกราฟ ณ จดน?

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

การใหคะแนน ทะเลสาบชาด 3B คะแนนเตม

รหส 1: คาตอบอางถงการปรากฏขนใหมของทะเลสาบ ขอสงเกต คาตอบอาจได 1 คะแนน แมวาคาตอบกอนหนานจะผด ทะเลสาบชาดปรากฎขนใหมในป 11,000 กอนครสตกาล หลงจากทหายสาบสญ หายไปโดยสนเชง เมอประมาณ 20,000 กอนครสตกาล ทะเลสาบหายไปชวงระหวางยคนาแขง และกลบมาปรากฎอกราวประมาณยคน มนปรากฏขนอก ประมาณ 11,000 กอนครสตกาล มนกลบมาอก แลวทะเลสาบกปรากฏขนอกหลงจากทหายไป 9000 ป

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : วเคราะห โครงสรางขอเขยน : แผนภมและกราฟ รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : : สรางคาตอบแบบอสระ




รหส 0: คาตอบอนๆ นคอเหตการณทเกดขน เมอสรรพสตวเรมปรากฏตว 11,000 กอนครสตกาล เมอมนษยเรมสรางศลปะบนหน 11,000 กอนครสตกาล เมอทะเลสาบปรากฏขน (ครงแรก) เพราะเปนเวลาททะเลสาบชาดแหงสนท เพราะเปนจดเรมตนของกราฟ



รปท 2 ตงอยบนพนฐานทถอวา

1. สตวตางๆ ในศลปะบนหน คอ สตวทมอยในพนทนน ในเวลาทมการวาดภาพนน ๆ2. ศลปนทวาดสตวมทกษะสงมาก 3. ศลปนทวาดรปสตวเปนผเดนทางทองเทยวไปไดในโลกกวางอยางทวถง 4. ไมไดมความพยายามทจะนาสตวทวาดในภาพเหลานนมาเปนสตวเลยง


รหส 1: ขอ 1. สตวตางๆ ในศลปะบนหน คอ สตวทมอยในพนทนน ในเวลาทมการวาดภาพนนๆ




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : พฒนาการตความ โครงสรางขอเขยน : แผนภมและกราฟ รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ




ใหนาขอมลจากรป 1 และรป 2 มารวมกนเพอตอบคาถามน การสาบสญของแรด ฮปโปโปเตมสและววปา ในภาพศลปะบนหนแหงซาฮารา เกดขนเมอใด

1. ตอนเรมตนของยคนาแขงซงใกลกบยคปจจบนทสด 2. ชวงกลางของยคเมอทะเลสาบชาดมระดบสงสด 3. หลงจากระดบของทะเลสาบชาดตาลงนานกวาพนป 4. เมอตอนตนของชวงเวลาททะเลสาบแหงไป


รหส 1: ขอ 3. หลงจากระดบของทะเลสาบชาดตาลงนานกวาพนป




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : พฒนาการตความ โครงสรางขอเขยน : แผนภมและกราฟ รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



โครงการใหพนกงานสมครใจสรางภมคมกนไขหวด ของบรษททองไท

เราทราบกนดวา ไขหวดตดตอไดงาย และรนแรงในฤดหนาว ทาใหผปวยหายยาก

วธทดทสดในการตานไวรสไขหวด คอ ทาใหรางกายแขงแรงและมสขภาพด การออกกาลงกาย ทกวน และการกนอาหารทมประโยชนทมผกและผลไมมาก ๆ จะชวยใหระบบภมคมกนในรางกายสามารถตอสและปองกนการคกคามของไวรสชนดนได

ทองไทตดสนใจเปดโอกาสใหพนกงานทกคนไดรบภมคมกน เพอเปนอกวธหนงทใชปองกนการแพร กระจายของเชอไวรสระหวางบคคล ทองไทจดพยาบาลมาฉดวคซนใหทบรษทในชวงครงวนของเวลาทาการของสปดาหทเรมจากวนท 17 พฤษภาคม โครงการนเปนบรการฟรแกพนกงานทกคน

โครงการนเปนโครงการตามความสมครใจ พนกงานทเขารวมโครงการตองลงชอแสดงความยนยอม เพอแสดงวา ไมเปนภมแพ และแจงใหทราบวาการฉดวคซนครงนอาจเกดผลขางเคยงบางเลกนอย

คาแนะนาทางการแพทยระบวา การใหภมคมกนนไมทาใหเปนไขหวดใหญ อยางไรกตาม อาจเกดผลขางเคยงบาง เชน เมอยลา มไขเลกนอย และแขนไมมกาลง

ใครควรไดรบภมคมกน?


โดยเฉพาะผสงอายทมอายมากกวา 65 ปขนไป แนะนาใหสรางภมคมกน ยกเวนผใดกตามทเปน โรคเรอรงททาใหสขภาพออนแอ โดยเฉพาะอยางยงคนทเปนโรคหวใจ หลอดลมอกเสบ หรอเบาหวานไมวา อายเทาใด

ในสภาพแวดลอมของททางาน ทกคนเสยงตอการตดเชอหวด

ใครไมควรไดรบภมคมกน?

ผทแพอาหารประเภทไข คนทเปนไขตวรอนเฉยบพลน และสตรมครรภ

โปรดปรกษาแพทย หากทานกาลงอยในระหวางการบาบดดวยยาใดๆ หรอเคยมปฏกรยาตอ การฉดยาแกหวดมากอน


ถาทานตองการไดรบภมคมกน ในสปดาหทเรมจากวนท 17 พฤษภาคม โปรดแจงฝายบคคล ทคณวนส รนรมย ภายในวนศกรท 7 พฤษภาคม การนดวนเวลาจะทาตามชวงทพยาบาลวาง จานวนคนทตองการรบภมคมกน และเวลาทพนกงานสวนใหญสะดวก อยางไรกตามถาทานตองการไดรบภมคมกนสาหรบฤดหนาวนแตไมสะดวกในวนทกาหนด โปรดแจงคณวนส เพอจะไดจดวนและเวลาอนแทน ถามผเขารวมจานวนมากพอ

ถาทานตองการทราบรายละเอยดเพมเตม โปรดตดตอคณวนส ตอ 5577

วนส รนรมย เจาหนาทฝายบคคลของบรษททองไท เตรยมใบปลวขอมล 2 หนา ดงกลาว สาหรบพนกงานบรษท ใหนกเรยนใชขอมลดงกลาวขางตน สาหรบตอบคาถามตอไปน


ขอใดตอไปน กลาวถงวธการของโครงการสรางภมคมกนไขหวดของบรษททองไท

1. จะมการจดการออกกาลงกายอยางสมาเสมอในชวงฤดฝนน 2. จะมการฉดวคซนใหในชวงเวลาทางาน 3. ผเขารวมโครงการจะไดรบรางวลเปนการตอบแทน 4. แพทยจะดาเนนการฉดวคซน

การใหคะแนน ไขหวด 1 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 2. จะมการฉดวคซนใหในชวงเวลาทางาน




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : คนคนสาระ โครงสรางขอเขยน : การโตแยงหรอชกจง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : อาชพ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



คาถามท 7: ไขหวด R077Q03 – 0 1 2 9

เราสามารถดเนอหาของบทความ (กลาวถงอะไร)

เราสามารถดรปแบบ (วธทนาเสนอ)

คณวนสตองการใหรปแบบ ของเอกสารดเปนกนเอง ในขณะเดยวกนตองการเชญชวนพนกงานดวย

ทานคดวา เธอประสบความสาเรจหรอไม

จงอธบาย โดยอางถงรายละเอยดของการจดวางขอความ แบบวธการเขยน การวางภาพ หรอลายเสนตางๆ

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

การใหคะแนน ไขหวด 3


รหส 2: อางเนอหาอยางถกตอง และโยงรปแบบการเขยนเขากบวตถประสงค ใหสอดคลองกบความหมายของ “เปนกนเองและชกชวนสงเสรม” ตองมอยางนอย 1 ขอ ตอไปน

(1) อางลกษณะสาคญเนอหาในรายละเอยด (การวางรปแบบ วธการเขยน ภาพ หรอสงอนๆ ทคลายคลงกน) นนคอ บอกคณภาพของรปแบบการเขยนในแตละสวนและ/หรอ

(2) ใชคาทแสดงการประเมนคณคาแบบอนนอกเหนอจาก “เปนกนเอง” และ “ชกชวนสงเสรม” (หมายเหต คาวา “นาสนใจ” “อานงาย” และ “ชดเจน” ถอวายงไมตรงพอ)

ตองแสดงความคดเหนอยางชดเจน หรอเปนนยๆ ดวยวาวนสประสบความสาเรจหรอไม ไม การวางรปเขมฉดยาตงแตเรมตนเปนความคดทแย ทาใหดนากลว [อางถงการวางรปแบบ

โดยเฉพาะรปใดรปหนง (1) ใชคาของตนเองประเมนคณคา คอ “นากลว” (2)]

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : วเคราะห โครงสรางขอเขยน : การโตแยงหรอชกจง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : อาชพ รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ



สาเรจ ใชรปภาพคนเนอหาชวยใหงายตอการอาน [อธบายในแงการวางรปแบบ (1)] ภาพไวรสทคลายการตนดเปนกนเอง [อางอยางจาเพาะ (“คลายการตน”) ของการเสนอรปแบบ (1)] ไม รปภาพดเปนเดกเกนไป และไมตรงกบเรอง [ใชศพทของตวเอง (“ดเปนเดก” “ไมตรงกบเรอง”)

เพอประเมนลกษณะทกลาวถงในเนอเรอง (2)] สาเรจ รปแบบการเขยนดสบายๆ ไมเปนทางการเกนไป [ใชศพทของตนเอง (“สบายๆ” “ไมเปน

ทางการ”) ในการประเมนรปแบบทกลาวถง (2)] สาเรจ รปแบบดอบอน เชอเชญ [ใชศพทของตนเองในการประเมนรปแบบ (2)] มขอเขยนมากไปคนมกไมสนใจอาน [อางถงรปแบบทเกยวของในการเสนอเนอหา ขนาดเนอหาของ

บทความ (1) ใชศพทของตนเอง (2)] เธอไมไดกดดนใหคนไปรบการฉดวคซน และนนจะเปนการชกชวนสงเสรมใหคนไปรบวคซน [อาง

ถงทาทอยางเปนนยตามลกษณะหนงของการเขยนเรอง ในแงของรปแบบ (2)] ใชไมได การเขยนเปนทางการมาก [เปนแบบโตแยงแตอนโลมไดวาใชศพทของตนเองในการ

ประเมน “เปนทางการ” (2)]


รหส 1: อางตามเนอหาไดอยางถกตอง และ โยงกบวตถประสงคเขากบสาระของเรอง (มากกวากบรปแบบการเขยน) สอดคลองกบ “ความเปนกนเอง” และ “ชกชวนสงเสรม” บอกความเหนไดดวยวา วนสประสบความสาเรจหรอไม ไม ไมมทางทขาวสารเกยวกบการฉดวคซนจะเปนกนเองและชกชวนสงเสรมได ใช เธอประสบความสาเรจ เธอใหมหลายๆ โอกาสและจดสรรเวลาใหสาหรบทกคนไดรบภมคมกน

หวด เธอยงไดใหคาแนะนาเกยวกบสขภาพอกดวย


รหส 0: ใหคาตอบทไมพอเพยง หรอคลมเครอไป ใช ทาได ดเหมอนจะเปนความคดทด ใช เปนกนเองและใหกาลงใจ [ไมไดใชคาทกลาวถงสงทเฉพาะเจาะจง] ไม ไมเปนผลหรอก ไม เพราะขอมลบางอยางไมถกตอง [อางถงเนอหาโดยไมมความเชอมโยงกบความคดของ “ความ

เปนกนเอง และชกชวนสงเสรม”] ใช ภาพประกอบเปนการชกชวนสงเสรม และรปแบบของการประกาศนนยอมรบได[“ภาพประกอบ

เปนการชกชวนสงเสรม” ไมบอกอะไรมากไปกวาคาถาม “รปแบบของการประกาศนนยอมรบได” นน ออนเกนไป]

เธอประสบผลสาเรจ อานงาย และชดเจน [คาทใชยงไมเฉพาะเจาะจงพอ] ฉนคดวาเธอประสบความสาเรจอยางดเธอเลอกภาพและเขยนเนอเรองไดนาสนใจ [ไมมการประเมน

รปภาพแตอยางใด และเนอหานาสนใจ คลมเครอเกนไป]

หรอ: แสดงความเขาใจเนอเรองทใหไมถกตอง หรอ ใหคาตอบทไมเปนเหตเปนผลหรอไมเกยวของ


ใช เพราะทกคนควรไดรบการฉด [ไมเกยวของและไมถกตอง] ไม รปภาพไมเกยวกบขาวสาร [ไมถกตอง] ใช เพราะเธอตองการใหทกคนกงวลใจเกยวกบการเปนไขหวด [ขดแยงกบความคดเรอง “เปน

กนเองและชกชวนสงเสรม”] เปนเรองด แตมนเปนเพยงความเหน [ไมเกยวของ] ใช มนใหขาวสารสนๆ เกยวกบการทาอยางไรจงสามารถหยดยงไขหวดใหญ [ไมเกยวของ – อางถง

เนอหาทไมจาเพาะเจาะจง] ใช เธอเพยงแตพดความจรง [ไมเกยวของ] ใช เพราะนาจะมคนมากกวานทควรไดรบภมคมกน [ใหความเหนทวไปเกยวกบเรองภมคมกน

ไมไดกลาวถงรปแบบของเนอหา] ใช ฉนทา เพราะวาไมมใครอยากปวย ทกคนตองการมสขภาพด [ไมเกยวของ]



ใบปลวน ชใหเหนวา ถาทานตองการปองกนตวเองจากไวรสไขหวด การฉดภมคมกนไขหวดนน เปนจรงในขอใด

1. ไดผลดกวาการออกกาลงกายและการกนอาหารทมประโยชน แตมความเสยงสงกวา 2. เปนความคดทด แตไมใชการแทนการออกกาลงกายและการกนอาหารทมประโยชน 3. ไดผลเชนเดยวกบการออกกาลงกาย และการกนอาหารทมประโยชน และมความยงยากนอยกวา 4. ไมคมคา ถาทานออกกาลงกายเปนประจาอยแลวและกนอาหารทมประโยชน


รหส 1: ขอ 2. เปนความคดทด แตไมใชการแทน การออกกาลงกายและการกนอาหารทมประโยชน




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : พฒนาการตความ โครงสรางขอเขยน : การโตแยงหรอชกจง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : อาชพ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



คาถามท 9: ไขหวด R077Q05 – 0 1 9

สวนหนงของใบปลวกลาววา :

ใครควรไดรบการฉดวคซน?


หลงจากทคณวนสแจกใบปลวนแลว เพอนรวมงานบอกเธอวา ควรตดขอความ “ผทสนใจปองกนตนเองจากเชอไวรส” ออกไป เพราะเปนขอความทอาจทาใหเขาใจผด

นกเรยนเหนดวยกบคาแนะนาทวา ขอความนทาใหเขาใจผด และควรตดออกหรอไม เพราะเหตใด

จงใหเหตผลอธบายคาตอบของทาน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

การใหคะแนน ไขหวด 5


รหส 1: คาตอบทมการประเมนเนอหาในสวนทเกยวกบคาวา “เขาใจผด” โดยชวาอาจจะทาใหคดขดแยงกน (“ใครควรไดรบภมคมกน ใครกได…” ตรงขามกบ “ใครไมควรไดรบภมคมกน”) นกเรยนอาจจะอธบายหรอไมอธบายสงทตรงกนขามคออะไร

ตวอยางคาตอบ เหนดวย เพราะมนอาจเปนอนตรายสาหรบบางคนทจะรบภมคมกน (เชน หญงมครรภ) [บอกขอ

ขดแยง]

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : วเคราะห โครงสรางขอเขยน : การโตแยงหรอชกจง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : อาชพ รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ



ไม เพราะคณเพยงแตตองอานตออกสองสามบรรทดเพอใหไดรวาใครบางทไมควรไดรบการฉดวคซน และรวมความแลวเธอตองการใหทกคนไดรบวคซน

เหนดวย เพราะเธอพดวา “ใครกได” สามารถไดรบภมคมกนไดและตอมาเธอยงพดวาคนทไมควรไดรบภมคมกน [ชขอขดแยง]

บรรทดนบอกใหเหนวาทกคนควรไดรบวคซน ซงไมจรง [ชขอขดแยงอยางสนๆ] เหนดวย สวนมากแลว อาจจะใช “ใครกตามทสนใจปองกนตนเองจากเชอไวรส แตตองเปนคนทไม

มอาการหรอโรคตางๆ เหลาน” [เสนอแนะคาใหมทบอกนยของความขดแยง]

หรอ: คาตอบทมการประเมนเนอหาในสวนทเกยวกบคาวา “เขาใจผด” โดยชวา คาพดอาจกลาวเกนจรงไป (เชน ไมทกคนเสมอไปทตองไดรบภมคมกน หรอการไดรบภมคมกนไมไดปองกนไดอยางสมบรณ) อาจจะอธบาย หรอไมกไดวาเกนจรงอยางไร อาจบอกอยางชดๆ หรอบอกเปนนยวาเหนดวยหรอไมเหนดวย

ตวอยางคาตอบ ตดไปเลย เพราะการไดรบภมคมกนไมสามารถประกนวาคณจะไมเปนไขหวดใหญ ฉนไมเหนดวย ถงแมมนจะทาใหดเหมอนวาคณตองเปนไขหวดใหญอยางแนนอน ถาไมฉดวคซน การฉดวคซนไมไดปองกนอยางสมบรณ ตดออกไปเลยไมสนใจ เพราะไมใชทกคนจะเปนไขหวดใหญ โดยเฉพาะถารางกายคณแขงแรงด เหนดวย เพราะมนชวยทาใหการฉดวคซนดดกวาทมนเปนจรง [การทาใหเกนจรงถงแมไมจาเพาะ

เจาะจง]


รหส 0: คาตอบทมการประเมนสวนของเนอหาแตไมเกยวกบคาวา “เขาใจผด”

ตวอยางคาตอบ (1) บอกวา บทความทกลาวถงน หนกแนน มผลด และ/หรอสงเสรมสนบสนน โดยไมกลาวถงขอ

ขดแยงหรอความเขาใจเนอหาผด หรอ (2) บอกประโยค “ผทสนใจปองกนตนเองจากเชอไวรส” ไมจาเปนตองบอกซาเพราะเนอหาบอกชดเจน

อยแลว เปนการดททาขน เพราะชวยสนบสนนคนทวไป (1) มนควรอยตรงนน เพราะทาใหขาวสารดเดน (1) ฉนคดวา ควรตดคาเหลานนออก เพราะมนไมไดกลาววาทกคนตองการปองกนตนเองจากเชอไวรส

ถงแมการไดรบภมคมกนจะไมไดปองกนไดเตมทกตาม (2)

หรอ: ใหคาตอบทไมเพยงพอ หรอคลมเครอ หรอ กลาวซาถง “การเขาใจผด” โดยไมอธบายเหตผล

ตวอยางคาตอบ ทงไวอยางนนแหละดแลว [ไมมคาอธบาย] เขาควรใสรปภาพอน แทนหวเรอง [ไมมคาอธบาย] ใช ประโยคนมการเขาใจผด และอาจกอใหเกดปญหา [ไมอธบาย]


หรอ: แสดงความเขาใจทไมถกตองในเนอหา หรอใหคาตอบทไมสมเหตสมผล หรอไมเกยวของ

ตวอยางคาตอบ ควรตดทงไป เพราะทกคนมสทธทจะตดสนใจดวยตวเอง [เขาใจใจความหลกของเรองผด ไมใช

เปนคาสงใหทา] ฉนคดวา คาวา ไขหวด ควรเตมไวขางหนาคาวาเชอไวรสดวย เพราะคนทวไปทเพยงแตมองผาน ๆ

อาจคดวากาลงพดถงไวรสตวอนทไมใชไขหวด [เปนการอธบายทปองกนการ “เขาใจผด” แตไมเปนเหตเปนผลกบใจความของเรอง]

ใช คนทวไปอาจสนใจ แตอาจกลวเขมฉดยา [ไมเกยวของ]



จากใบปลว พนกงานใดตอไปนควรตดตอคณวนส

1. เกยรตศกด จากแผนกคลงสนคา ไมตองการฉดวคซนเพราะเขาตองการสรางภมคมกนตามธรรมชาต 2. ปวณา จากฝายขาย อยากทราบวาโครงการภมคมกนเปนโครงการทบงคบทกคนตองเขารวมหรอไม 3. ดารารตน จากฝายรบสงเอกสาร ตองการสรางภมคมกนในฤดหนาวน แตจะคลอดลกภายในอก 2 เดอนน 4. นาฝน จากแผนกบญช ตองการรบภมคมกน แตไดลางานไวตลอดสปดาหทเรมดวยวนท 17 พฤษภาคม


รหส 1: ขอ 4. นาฝน จากแผนกบญช ตองการรบภมคมกน แตไดลางานไวตลอดสปดาหทเรมดวยวนท 17 พฤษภาคม




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : พฒนาการตความ โครงสรางขอเขยน : การโตแยงหรอชกจง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : อาชพ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



สบายๆ กบรองเทาสาหรบวง

เปนเวลา 14 ปมาแลวทศนยการแพทยกฬาแหงเมองลออง (ฝรงเศส) ไดศกษาเรองการบาดเจบของนกกฬารนเยาว และนกกฬาอาชพ พบวาสงทดทสดคอ การปองกน… และใสรองเทาทด

กระแทก ลม รองเทาไมพอด นกกฬารนเยาวอายระหวาง 8-12 ป 18% เคยไดรบบาดเจบขอเทาเคลดจนถงขอเทาแพลง และ 25% ของนกกฬาอาชพคนพบดวยตนเองวากระดกออนของขอเขาอาจถกกระทบกระเทอนหรอไดรบบาดเจบจนถงขนรกษาไมหาย และถาไมไดรบการดแลใหดตงแตวยเดก (10-12 ป) อาจทาใหเปนโรคกระดกเสอมกอนวย สะโพกกอาจไดรบบาดเจบอกดวย โดยเฉพาะอยางยงขณะเหนอยยงเสยงตอกระดกราวหรอหกจากการลมหรอถกกระแทก ตามรายงานของการศกษานกฟตบอลทเลนมานานกวา 10 ปจะมกระดกใหญผดปกตบรเวณหนาแขง หรอบรเวณสนเทาทเรยกกนวา “เทานกฟตบอล” ซงเปนลกษณะของเทาทเปลยนรปไป

เนองจาก รองเทาทมพนรบฝาเทาและขอเทาหลวมหรอยดหยนมากเกนไป

ปกปอง รองรบ ชวยการทรงตวและรบแรงกระแทก ถารองเทาคบเกนไปจะจากดการเคลอนไหว แตถายดหยนเกนไป จะทาใหเสยงตอการบาดเจบ หรอขอเทาแพลงไดรองเทากฬาทดควรมคณสมบตครบทง 4 ประการคอ

ประการแรกจะตองปองกนอนตรายจากภายนอก : ปองกนการกระแทกจากลกบอล หรอผเลนอนจากพนสนามทไมเรยบและชวยใหเทาอนและแหง ถงแมอากาศจะหนาวหรอฝนตก กตาม

ตองรองรบกบเทาไดเปนอยางด โดยเฉพาะบรเวณขอเทา เพอปองกนขอเทาแพลง บวม หรอ

ปญหาอนๆ ทอาจทาใหบาดเจบถงหวเขาได

ตองชวยใหนกกฬาทรงตวไดด ไมลนไถลบนพนทเปยกหรอไมสะดดพนแหง

ประการสดทายจะตองรบแรงกระแทกไดด โดยเฉพาะนกกฬาวอลเลยบอลและบาสเกตบอลทตองกระโดดอยตลอดเวลา

เพอเทาแหง

เพอหลกเลยงการบาดเจบแมจะเลกๆ นอยๆ เชน รองเทากด หรอโรคนากดเทา (เทาเปอยจากเชอรา) รองเทาจะตองระบายเหงอไดดและกนความชนจากภายนอกได วสดทดทสดคอ หนง ซงกนนาและไมเปยกโชกทนททถกฝน


จากบทความขางตน โปรดตอบคาถามตอไปน


ผเขยนตองการบอกใหทราบอะไร

1. คณภาพของรองเทากฬาตางๆ มการพฒนาไปอยางมาก 2. ทางทดไมควรเลนฟตบอล ถาอายตากวา 12 ป 3. เยาวชนไดรบบาดเจบมากขน เนองจากสภาวะทางกายภาพไมด 4. เปนความจาเปนอยางยงทนกกฬารนเยาว ตองสวมรองเทาทด

การใหคะแนน รองเทาวง 1 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 4. เปนความจาเปนอยางยงทนกกฬารนเยาว ตองสวมรองเทาทด




คาถามท 12: รองเทาวง R110Q04 – 0 1 9

ตามบทความขางตน ทาไมรองเทากฬาจงไมควรคบจนเกนไป

...........................................................................................................................................



ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : คนคนสาระ โครงสรางขอเขยน : คาชแจง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เขยนตอบสนๆ



การใหคะแนน รองเทาวง 4 คะแนนเตม

รหส 1: กลาวถงการเคลอนไหวทไมคลองตว เชน จากดการเคลอนไหว กนไมใหวงไดสะดวก


รหส 0: แสดงถงความไมเขาใจเนอหา หรอคาตอบไมสมเหตสมผล หรอไมเกยวของ เชน เพอหลกเลยงการบาดเจบ มนไมกระชบเทา เพราะคณตองการใหกระชบเทาและขอเทา

หรอ: ใหคาตอบไมเพยงพอ หรอคลมเครอ เชน อกนยหนง มนไมเหมาะกบเทา


คาถามท 13: รองเทาวง R110Q05 – 0 1 9

เนอความตอนหนงกลาววา “รองเทากฬาทดควรมคณสมบตครบทง 4 ประการ” คณสมบตเหลาน คออะไรบาง

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : คนคนสาระ โครงสรางขอเขยน : คาชแจง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เขยนตอบสนๆ


การใหคะแนน รองเทาวง 5


รหส1: อางถงเกณฑ 4 ขอทพมพตวเอนในเนอเรอง สงทอางถงแตละขออาจอางโดยยกมาโดยตรง ดดแปลงคาพดใหม หรอขยายความจากเกณฑ เกณฑอาจจดลาดบแตกตางจากนไดเกณฑทง 4 เกณฑ คอ

(1) เพอชวยปองกนภายนอก

(2) ชวยรองรบเทา

(3) ชวยใหทรงตวด

(4) ชวยรบแรงกระแทก

ตวอยางคาตอบ ปองกนภายนอก (1)

รองรบเทา (2) ทรงตวด (3) รบแรงกระแทก (4)

รองเทาตองชวยปองกนภายนอก รองรบเทา ชวยใหนกกฬาทรงตวดและตองรบแรงกระแทก ปองกน กระชบ ทรงตว รบแรงกระแทก [อางถง หวขอยอย ในสวนนของเนอหา]


รหส 0: คาตอบอนๆ ตวอยางเชน ปองกนการกระแทกดวยลกบอลหรอเทา ตานกบพนสนามทไมเรยบ ชวยใหเทาอบอนและแหง รองรบเทา

[3 ขอแรก อยในเกณฑขอท 1 ทงสน คอ ปองกนภายนอก]




ในยอหนาสดทาย ซงม 2 สวนดงน

(สวนแรก)

“เพอหลกเลยงการบาดเจบเลกๆ นอยๆ เชน รองเทากด หรอโรคนากดเทา (เทาเปอยจากเชอรา)…”

(สวนทสอง)

“…รองเทาจะตองระบายเหงอไดด และกนความชนจากภายนอกได”

สวนแรก และสวนทสอง สมพนธกนอยางไร

1. สวนทสองขดแยงกบสวนแรก 2. สวนทสองซากบสวนแรก 3. สวนทสองขยายปญหาทบรรยายไวในสวนแรก ใหชดเจนขน 4. สวนทสองเสนอการแกปญหาทบรรยายไวในสวนแรก

การใหคะแนน รองเทาวง 6


รหส 1: ขอ 4. สวนทสองเสนอการแกปญหาทบรรยายไวในสวนแรก




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : วเคราะห โครงสรางขอเขยน : คาชแจง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



ความคดเหนของนกเรยน

มคนจานวนมากกาลงจะตายเนองจากความหวโหยและโรคภยไขเจบ แตเรากลบวนวายอยกบความกาวหนาในอนาคต เรากาลงกาวไปขางหนาโดยทอดทงคนเหลานนไวขางหลง ในแตละปบรษทยกษใหญทงหลายไดทมเงนหลายลานลานเหรยญลงไปกบโครงการ วจยอวกาศ ถานาเงนทใชสารวจอวกาศนไปใชเพอประโยชนของผคนทยากไร แทนทจะใช เพอตอบสนองความโลภของคนบางกลมแลว ความทกขทรมานของคนหลายๆ ลานคนคงจะบรรเทาลง

กนกวรรณ

ความทาทายของการสารวจอวกาศเปนแรงดลใจสาหรบคนเปนจานวนมาก หลายพนปมาแลว ทเราฝนถงสวรรค รอคอยทจะไปใหถงสวรรคและสมผสดวงดาว รอคอยทจะไดตดตอสอสารกบบางสงทเราจนตนาการวามอย รอคอยทจะไดร….วาเราอยโดดเดยวจรงหรอ

การสารวจอวกาศเปนอภปรชญาแหงการเรยนร และการเรยนรเปนสงทขบเคลอนโลกของเรา ในขณะทนกนยมความเปนจรงพดถงแตปญหาปจจบน นกฝนอยางเรายงคงขยายความฝนออกอยางกวางไกล มนเปนวสยทศนของนกฝนวา ความหวงและความ อยากเทานนทจะนาเราสอนาคต

คทลยา

เราทาลายปาท อมฝนเพยงเพอเสาะหาแหลงนามนใตดน ทาเหมองในท ทหวงหามเพอยเรเนยม ควรหรอทเราจะทาลายดาวเคราะหดวงอนเพอแกปญหาทเราสรางกนขนมาเอง แนละซ!

การสารวจอวกาศสรางพลงใหกบความเชอทนากลววาปญหาของมนษย สามารถแกไดดวยการควบคมสงแวดลอมใหอยมอ มนษยจะยงคงคดวาเรามสทธทจะยายธรรมชาต เชน แมนา ปาไมทอมฝน ถาไดรวายงมดาวเคราะหใกลๆ ทรอคอยใหเราใชประโยชนอย

เราไดทาลายโลกมาเพยงพอแลว เราไมควรจะไปแตะตองอวกาศนอกโลกอก

ทวม


ทรพยากรของโลกหมดไปอยางรวดเรว ประชากรโลกเพมขนดวยอตราเรว ทนาสะพรงกลว ชวตจะไมสามารถดารงอยถาเรายงคงอยกนอยางน มลพษในอากาศเปนสาเหตของชองโหวของบรรยากาศชนโอโซน ดนแดนทอดมสมบรณหดหายไปอยางรวดเรวและในไมชาแหลงอาหารของเรากจะหมดไป ความแหงแลงและโรคระบาดทเกดขน เนองมาจากประชากรหนาแนนเกนไปกมใหเหนอยแลว

อวกาศเปนทท ว าง เปล า อนกวางใหญ ไพศาล ท เ ราสามารถใช ให เ กด ประโยชนได เราเชอวาการสนบสนนการสารวจอวกาศน สกวนหนงเราอาจพบดาวเคราะหทเหมาะสาหรบอยอาศย ในขณะนสงดงกลาวยงคงเปนเรองทจนตนาการไปไมได แตความคดเกยวกบการทองอวกาศกเคยเปนสงทคดกนวาเปนไปไมไดเชนกน การลมเลกสารวจอวกาศเพยงเพอแกปญหาเฉพาะหนาเปนความเหนทแคบและสนมาก เราควรเรยนรทจะไมคดเพยงเฉพาะเพอคนรนนเทานน แตควรคดเพอคนรนหลงดวย

สญญา

ความไมร เรองในผลทไดจากการสารวจอวกาศนบเปนการสญเสยอยาง มหาศาลของมนษยชาต ความเปนไปไดทจะเขาใจในเรองของจกรวาลและการกาเนดของมนเปนสงมคาเกนกวาทจะปลอยใหสญเปลาไป การศกษาวตถทองฟาอน ๆทาใหเราเขาใจปญหาสภาพแวดลอมของเรา และรถงทศทางทโลกอาจจะเปนไป ถาเรายงไมรทจะจดการกจกรรมของเราเอง

ยงมประโยชนทางออมของการวจยการเดนทางไปอวกาศ กลาวไดวา การสรางเทคโนโลยเลเซอร และการรกษาทางการแพทยเปนสงทไดจากการวจยอวกาศ สารตางๆ เชน เทฟลอน เปนสงไดมาจากการแสวงหาวสดเพอการเดนทางในอวกาศจะเหนวาเทคโนโลยใหมๆ ทสรางขนเพอการวจยอวกาศ เปนสงทเราสามารถนามาใชประโยชนไดทนท

อรอนงค


ขอความในสองหนากอนหนานเขยนโดยนกเรยนชนปสดทายของโรงเรยน ใหใชขอความดงกลาวตอบคาถามตอไปน


นกเรยนทเขยนขอความเหลานเขยนขนเพอตอบคาถามขอใด

1. ปญหาทโลกเราเผชญอยทกวนนคออะไร 2. คณใหความเหนชอบกบการสารวจอวกาศหรอไม 3. คณเชอวามสงมชวตอยนอกโลกหรอไม 4. มความกาวหนาใดเกดขนจากการวจยอวกาศ ในระยะเรวๆ น

การใหคะแนน ความคดเหนของนกเรยน 1 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 2. คณใหความเหนชอบกบการสารวจอวกาศหรอไม





ผเขยนคนใดทมความเหนตรงขามกบความเหนของสญญา อยางชดเจนทสด

1. ทวม 2. กนกวรรณ 3. อรอนงค 4. คทลยา

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การโตแยง รปแบบถอยความ : ผสมตอเนองและไมตอเนอง บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ





รหส 1: ขอ 1. ทวม




คาถามท 17: ความคดเหนของนกเรยน R120Q06 – 0 1 9

เมอพจารณาแนวคดทสาคญของผเขยนทง 5 คนแลว ใครทนกเรยนเหนดวยมากทสด

ชอของผเขยนทนกเรยนเหนดวยคอ: ..............................

ใชคาพดของนกเรยนเองในการอธบายถงเหตผลทเลอกโดยแสดงถงความคดเหนของตวเองและแนวคดหลกของผเขยนทนกเรยนเลอก

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................



ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การโตแยง รปแบบถอยความ : ผสมตอเนองและไมตอเนอง บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางขอเขยน : การโตแยง รปแบบถอยความ : ผสมตอเนองและไมตอเนอง บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ





รหส 1: แสดงความเขาใจทถกตองของตาแหนงของนกเรยนทเลอก โดยคานงถงการสารวจอวกาศ และ อธบายเหตผลทเลอกขอนน ตองชขอโตแยง หรอกลมของขอโตแยงซงเปนเอกลกษณของนกเรยนทเลอกนน (เชน ไมใชบอกเพยงวานกเรยนผนนตอตานการวจยอวกาศ แตตองบอกมากกวานนดวยการใหเหตผล) ตองบอกทงทางตรงหรอโดยออมถงขอโตแยงหลกของการเลอกเหนดวยกบนกเรยนคนนน โดย

(1) ใหขอคดเหนของตนเองสนบสนนขอโตแยงนน (ในกรณน คาตอบอาจอางถงหรอยกขอความจากเนอหามาอางอง) และ/หรอ

(2) ใชคาพดของผตอบเองในการแปลความหรอสรป คาโตแยงของนกเรยนทผตอบเลอก

ขอสรปของขอโตแยงหลกของนกเรยนแตละคน ดงน:

กนกวรรณ: ตองกลาวหรอชใหเหนวา กนกวรรณคดคานการสารวจอวกาศ และอางถงทงทางตรงและทางออมของคาโตแยงของเธอวา เราควรใชทรพยากรทมอยชวยเหลอเพอนมนษย (ทยากไร) แทนทจะใชไปในการสารวจอวกาศ การชวยเหลอเพอนมนษยบนพนโลกสาคญกวาการโยนเงนทงไปกบเทคโนโลยอวกาศ [ใชคาพดของ

ตนเองแทนคาโตแยงของกนกวรรณ] กนกวรรณ ฉนรสกวาเราควรเอาใจใสตอสงทเกดขนบนโลกเสยกอน กอนทเราจะผลาญเงนทงหมด

ของเราไปกบการสารวจอวกาศ ฉนเขาใจวาการสารวจอวกาศบางอยางมความสาคญ แตฉนคดวาเราจาเปนตองกาจดโรครายและความหวโหยใหหมดไปกอน [สรปขอโตแยงของกนกวรรณ ตามคาพดของตนเอง และเพมเตมขอคดเหน]

คทลยา: ตองกลาวหรอชใหเหนวา คทลยาชอบใหมการสารวจอวกาศ และอางคาโตแยงของเธอวา การวจยอวกาศเปนความพยายามในทางบวก อาจอางถงสงทคทลยาตระหนกคอผลระยะยาว แตตองอธบายความแตกตางระหวางความคดเหนของเธอและของสญญา คทลยา “การสารวจอวกาศเปนรปแบบของการเรยนร” ฉนคดวามนไมไดเปนอนตรายตอจกรวาล

ของเรามากขนเลย [ยกคาพดจากเนอเรอง และเพมความคดเหนของตนเองลงไป]

ทวม: ตองกลาวหรอชใหเหนวา ทวมคดคานการสารวจอวกาศ และอางขอโตแยงของเขาวาการสารวจอวกาศเชอมโยงกบการทาลายสภาพสงแวดลอมหรอมนษยจะทาลายอวกาศถาพวกเขามโอกาส หรอ การสารวจอวกาศสงเสรมใหเราทาลายโลกมากขน คาตอบทเหนวาความเหนหลกของทวมคอการปรบปรงสงแวดลอมโลก หรอ พวกเราจาเปนตองเปลยนแปลงตวของเราเองหรอเจตคตของเราเอง ทวม ฉนเหนดวยกบเขา เพราะเขาคานงถงสงแวดลอม และเขาคดวา เราไมควรไปยงกบจกรวาล

[ใชคาพดของผตอบเองในการสรปความคดหลกของทวม]


ทวม ทวมกลาววา เราควรหยดการทาลายสงแวดลอม ฉนคดวาสงนเปนคาถามทสาคญทสดทโลกเรากาลงเผชญอย [สรปความคดเหนหลกของทวมและเพมเตมขอคดเหนทสนบสนน แสดงถงความเขาใจอยางแจมแจงเกยวกบความเหนของทวมในเรองสารวจอวกาศ]

สญญา: ตองกลาวหรอชใหเหนวา สญญาชอบใหมการสารวจอวกาศ และอางถงขอโตแยงของเขาวา มนษยมความจาเปนตองหาดาวเคราะหดวงใหมอย และ/หรอ วาชวตมนษยบนพนโลกไมสามารถอยอยางยงยน อาจกลาวถงทสญญาตระหนกถงสงแวดลอม แตตองชใหเหนขอแตกตางจากทวม อาจกลาวถงความตระหนกของเขาวาเราคานงถงผลระยะยาว แตใหเหนขอแตกตางจากความเหนของคทลยา สญญา ฉนเหนดวยกบสญญา เพราะเราไมรจะไปไหนหลงจากทเราทาลายโลกแลว นอกเสยจากวา

เราตงใจทจะเผชญหนากบการสญพนธ [อางถงขอโตแยงหลกของสญญา]

อรอนงค: ตองกลาวหรอชใหเหนวา อรอนงคชอบทจะใหมการสารวจอวกาศ และอางถงขอโตแยงของเธอวา การสารวจอวกาศนาไปสองคความรใหม และ/หรอ เราสามารถประยกตสงทเราเรยนรจากการสารวจอวกาศไปสสงอน ๆ อรอนงค เราสามารถขยายองคความรของเราไดตลอดเวลาในหลายๆ รปแบบจากการวจยทางอวกาศ

[สรปขอโตแยงของอรอนงค]


รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน หรอเนนทรายละเอยดปลกยอย กนกวรรณ เราไมควรละทงประชาชนไวเบองหลงในขณะทเราตองการกาวตอไป [ไมไดแตกตางจาก

ขอความทถอดมา] กนกวรรณ ฉนเหนดวยกบกนกวรรณ เพราะวาเงนทจายไปกบการสารวจอวกาศควรจะใชใหเกด

ประโยชนกบคนยากจน [ไมไดแตกตางจากขอความทถอดมา] อรอนงค เพราะเธอโตแยงไดดทสด [ไมไดใหเหตผล] สญญา สญญากลาววา ชวตไมสามารถอยอยางยงยนไดบนโลก เราจงตองหาดาวเคราะหดวงใหมอย

[ไมไดแตกตางจากขอความทถอดมา] สญญา เยอกเยนทสด [ไมไดใหเหตผล] กนกวรรณ ทเธอพดนนจรงและถกตอง [ไมไดกลาวถงความคดหลกของขอโตแยงเลย] สญญา เพราะรในชนโอโซนเปนปญหาทนาเปนหวงมาก [เนนทรายละเอยดเกนไป] สญญา เขาตระหนกเกยวกบสงแวดลอมจรงๆ และเขาเปนคนเยอกเยนทรกธรรมชาต [ไมไดบอก

ขอแตกตางระหวางสญญาและทวมซงทงคคานงถงสงแวดลอม] คทลยา เพราะฉนเหนดวยวาการสารวจอวกาศเปนเรองสาคญสาหรบอนาคตของเรา [ไมไดบอกความ

แตกตางระหวางคทลยาและสญญา ทงคชอบการสารวจอวกาศและทงคมองผลในระยะยาว]

หรอ: แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ คทลยา เผาพนธมนษยจะไมสามารถอยรอดไดบนพนโลกอกตอไป เราจงตองหาทอยใหม [ขอโตแยง

ของคทลยาไมถกตอง]


อรอนงค ถกตอง เพราะในไมชาทรพยากรบนโลกกจะหมดไป แลวเราจะทาอยางไร [ขอสรปของ อรอนงคอยางนไมถกตอง (ดเหมอนจะสบสนกบของสญญา)]

ทาทาย ฉนชอบสงทาทาย [คาตอบไมสมพนธกน]


คาถามท 18: ความคดเหนของนกเรยน R120Q07– 0 1 9

ประโยคตอไปนเปนเรองของความคดเหน ซงขนอยกบแนวความคดและการมองเหนคณคาของผเขยนประโยคเหลาน บางประโยคอาจเปนขอเทจจรงททดสอบได และอาจจะถกหรอผดกได

ใหวงกลมรอบขอความทคดลอกมา วาขอใด “เปนความคดเหน” หรอขอใด “เปนขอเทจจรง”

ดงตวอยางในขอแรก

ขอความทคดมา สาระทเปนความคดเหน หรอสาระทเปนขอเทจจรง









ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางขอเขยน : การโตแยง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบแบบเชงซอน




การใหคะแนน ความคดเหนของนกเรยน 7

ขอความทคดมา สาระทเปนความคดเหน หรอสาระทเปน

ขอเทจจรง






ความคดเหน


ความคดเหน


รหส 1: ถกหมดทง 3 ขอ


รหส 0: ถก 2 ขอ หรอนอยกวา



การแปรงฟนของคณ ฟนของเราสะอาดมากขนและมากขนเมอเรายงแปรงนานขนและแรงขนใชหรอไม?

นกวจยชาวองกฤษบอกวาไมใช เขาไดทดลองหลายๆ ทางเลอก และทายทสดกพบวธทสมบรณแบบในการแปรงฟน การแปรงฟน 2 นาทโดยไมแปรงฟนแรงจนเกนไปใหผลทดทสด ถาคณแปรงฟนแรงคณกาลงทารายเคลอบฟนและเหงอกโดยไมไดขจดเศษอาหารหรอคราบหนปน

เบนท ฮนเซน ผเชยวชาญเรองการแปรงฟน กลาววาวธจบแปรงสฟนทดกคอจบใหเหมอนจบปากกา “เรมจากมมหนง และแปรงไปตามฟนจนหมดแถว” เธอบอกวา “อยาลมลนของคณดวย! มนสามารถสะสมแบคทเรยไดมากทเดยว ซงเปนสาเหตของกลนปาก”

“การแปรงฟนของคณ” เปนบทความจากนตยสารของนอรเวย

จงใชบทความเรอง “การแปรงฟนของคณ” ขางบนเพอตอบคาถามตอไปน


บทความนเกยวกบอะไร

1. วธทดทสดในการแปรงฟน 2. แปรงสฟนชนดทใชดทสด 3. ความสาคญของการมฟนด 4. วธการแปรงฟนทแตกตางกนของแตละคน

การใหคะแนน การแปรงฟนของคณ 1 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 1. วธทดทสดในการแปรงฟน




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ





นกวจยชาวองกฤษแนะนาวาอยางไร

1. แนะนาวาคณแปรงฟนไดบอยเทาทจะแปรงได 2. แนะนาวาคณไมควรพยายามแปรงลน 3. แนะนาวาคณไมควรแปรงฟนแรงเกนไป 4. แนะนาวาคณควรแปรงลนใหบอยกวาฟน


รหส 1: ขอ 3. แนะนาวาคณไมควรแปรงฟนแรงเกนไป




คาถามท 21: การแปรงฟนของคณ R403Q03 – 0 1 9

ทาไมเราจงควรแปรงลน ตามคากลาวของเบนท ฮนเซน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


รหส 1: อางถงแบคทเรย หรอ กาจดกลนปาก หรอ ทงสองอยาง คาตอบอาจถอดความหรอยกประโยค จากเนอเรองมาตอบโดยตรง เพอกาจดแบคทเรย ลนของคณอาจสะสมแบคทเรยได แบคทเรย

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การเขาถงและเคาสาระ โครงสรางขอเขยน : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การเขาถงและเคาสาระ โครงสรางขอเขยน : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เขยนตอบสนๆ




เพราะคณสามารถหลกเลยงการมกลนปาก กลนปาก เพอกาจดแบคทเรยและหยดการมกลนปาก [ทงสองอยาง] มนสามารถสะสมแบคทเรยไดมากทเดยว ซงเปนสาเหตของกลนปาก [ทงสองอยาง] แบคทเรยสามารถกอใหเกดกลนปาก



แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ คณควรแปรงฟนเหมอนกบคณจบปากกา อยาแปรงฟนแรงเกนไป เพอคณจะไดไมลม เพอใหเศษอาหารหลดออก เพอกาจดหนปน



ทาไมในเรองจงกลาวถงปากกา

1. เพอชวยใหเราเขาใจวาควรจบแปรงสฟนอยางไร 2. เพราะเราเรมจากมมหนงเหมอนกนทงปากกาและแปรงสฟน 3. เพอแสดงวาเราสามารถแปรงฟนไดหลายๆ วธ 4. เพราะเราควรแปรงฟนอยางจรงจงเชนเดยวกบการเขยน


รหส 1: ขอ 1. เพอชวยใหเราเขาใจวาควรจบ แปรงสฟนอยางไร




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางขอเขยน : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ




ตกสง “ตกสง” เปนบทความจากนตยสารของนอรเวย ตพมพในป ค.ศ. 2006

ใช “ตกสง” จากขางตนเพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 23: ตกสง R419Q01 – 0 1 9

ขณะทบทความนตพมพในนตยสาร ตกใดในรปท 2 สรางเสรจแลวและสงทสด

....................................................................

593 339 140 124 124 118 113 112 112 103 98 92 86 77 68

หอไอเฟล ปารส (1889)

ตกเอมไพรสเตต นวยอรก (1931)

700

650

600

550

500

450

400

350

300

250

200

150

100

50

0 เมตร

ฮองกง ดไบ โตเกยว เซยงไฮ เสนเจน จน กรงเทพฯ กรงปานามา นวยอรก โซล ไมอาม ชคาโก โตรอนโต สงคโปร จาการตา เซาเปาโล

รปท 1: ตกสงในโลก

รปท 1 แสดงจานวนตกสงอยางนอย 30 ชนทสรางเสรจแลวหรอกาลงกอสราง ทงนรวมถงตกทวางแผนกอสรางตงแตมกราคม ค.ศ. 2001

รปท 2: ตกทสงทสดในโลกบางตก

เมอตกเบรจในดไบสรางเสรจในป ค.ศ. 2008 คาดวาจะเปนตกทสงทสดในโลก มความสง 700 เมตร

เรดสน SAS พลาซา ออสโล (1990)

ไทเป 101 ไทเป (2004)

หอคอย ซเอนทาวเวอร โตรอนโต (1976)

ตกเบรจ ดไบ

(2008)

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การเขาถงและคนสาระ โครงสรางขอเขยน : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบปด


การใหคะแนน ตกสง 1 คะแนนเตม

รหส 1: หอคอย ซเอนทาวเวอร


รหส 0: คาตอบอนๆ ตกเบรจ


คาถามท 24: ตกสง R419Q04

รปท 1 ใหขอมลอะไร

1. การเปรยบเทยบความสงของตกตางๆ 2. จานวนตกทงหมดในเมองตางๆ 3. จานวนตกทมความสงมากกวาความสงระดบหนงของเมองตาง ๆ4. ขอมลเกยวกบรปแบบของตกในเมองตางๆ


รหส 1: ขอ 3. จานวนตกทมความสงมากกวาความสง ระดบหนงของเมองตางๆ






ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ




คาถามท 25: ตกสง R419Q05 – 0 1 2 9

เรดสน SAS พลาซาในเมองออสโล ประเทศนอรเวย สงเพยง 117 เมตร ทาไมจงนาตกนมาใสใน รปท 2

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


รหส 2: อางถงขอเทจจรงวาบทความมาจากนตยสารของนอรเวย หรอผอานอาจจะเปนชาวนอรเวย มนมาจากนตยสารในนอรเวย มนเขยนเพอคนในนอรเวย ดงนนจงมไวเพอใหพวกเขาเหนภาพ เพอแสดงใหคนในนอรเวยเหนวาทจรงแลวพวกเขาไมมตกสงมากๆ !


รหส 1: อางถงเรดสน SAS พลาซาเปนจดอางองหรอจดเปรยบเทยบ โดยไมมการอางถงผอานชาวนอรเวย เพอการเปรยบเทยบ เพอใหมจดอางอง เพอทคณจะเขาใจวามาตรวดมความหมายอยางไร


รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน 117 เมตร กถอวาสงคอนขางมาก เพราะมนเปนหนงในตกทสงทสดในโลก มนมความสง 30 ชนหรอมากกวา มนเปนตกทสงทสดในนอรเวย [กวางเกนไป ไมไดเชอมโยงกบผอานในเนอเรอง] เพราะวามนเปนของชาวนอรเวย [กวางเกนไป ไมไดเชอมโยงกบผอานในเนอเรอง]

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางขอเขยน : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบเปด




แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ มนเปนเพยงตกเดยวทเปนโรงแรม [ถก แตไมใชเหตผลวาทาไมจงใสเขาไปในเนอเรอง] มนเปนเพยงตกเดยวทไมมยอดแหลม [ถก แตไมใชเหตผลวาทาไมจงใสเขาไปในเนอเรอง]



สมมตวาขอมลเกยวกบตกสงถกนาเสนออกครงในบทความเชนเดยวกนนในอก 20 ปขางหนา

ขอความ 3 ขอความทอยขางลางคอ ลกษณะของบทความเดม ใหแสดงวาลกษณะเหลานมแนวโนมจะเปลยนแปลงไปในอก 20 ปขางหนาหรอไม โดยเขยนวงกลมลอมรอบคาวา “ใช” หรอ “ไมใช” ในตารางขางลาง

ลกษณะของบทความ มแนวโนมจะเปลยนแปลงไปในอก 20 ปขางหนา ใชหรอไม

เมองทแสดงในรปท 1 ใช / ไมใช

หวเรองของรปท 2 ใช / ไมใช

จานวนของตกทแสดงในรปท 1 ใช / ไมใช


รหส 1: ถกทงสามขอ: ใช ไมใช ใช ตามลาดบ




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางขอเขยน : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบเชงซอน





ใชเรอง “ตกสง” เพอตดสนวาขอมลในแตละสวนของตารางขางลางนอยในรปท 1 รปท 2 หรอไมอยทงสองรป

จงเขยนวงกลมลอมรอบคาวา “รปท 1” “รปท 2” หรอ “ไมอยทงสองรป” เพอแสดงคาตอบของนกเรยน

สวนของขอมล รปท 1 / รปท 2 / ไมอยทงสองรป

ชอของตกหนงในฮองกง รปท 1 / รปท 2 / ไมอยทงสองรป

ชวงเวลาทตกเอมไพรสเตตสรางเสรจ รปท 1 / รปท 2 / ไมอยทงสองรป

จานวนตกทสรางในโตรอนโตตงแตป 1976 รปท 1 / รปท 2 / ไมอยทงสองรป


รหส 1: ถกทงสามขอ: ไมอยทงสองรป รปท 2 ไมอยทงสองรป ตามลาดบ




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบเชงซอน




จดหนงนนของละครเวท เรองราวเกดขนในปราสาททอยตดกบชายหาดในอตาล

องคท 1

หองรบแขกทประดบอยางสวยงามในปราสาททตงอยรมชายหาดอนงดงาม มประตอยดานขวา5

และดานซาย หองนงเลนจดใหอยกลางเวท มโซฟา โตะ และเกาอเทาแขนสองตว หนาตางบานใหญอยดานหลง เปนคนทมดาวพรางพราย บนเวทมดสนท เมอมานเปดขนเราไดยนเสยงผชายคยกนเสยงดงอยหลงประตทางดานซาย 10

ประตเปดออกสภาพบรษในชดทกซโด 3 คนเดนเขามา หนงในนนเปดไฟในทนท พวกเขาเดนไปตรงกลางอยางเงยบๆ และยนอยรอบโตะแลวนงลงพรอมกน กลนงเกาอเทาแขนทางดานซาย ทไรนงเกาอทางดานขวา อดมนงโซฟาตรงกลาง ใน15

ความเงยบอนยาวนานจนเกอบจะเปนความอดอด ทกคนนงยดตวตามสบายอยในความเงยบ จากนน

กล ทาไมคณถงคดนานขนาดนน

ทไร 20

ผมกาลงคดวามนยากขนาดไหนในการเรมตนการแสดงทจะตองแนะนาตวละครหลกทงหมดตงแตเรมแสดง

อดม ผมกคดวามนยาก 25

ทไร มนยากอยางรายกาจ เมอการแสดงเรม ผชมอยในความเงยบ นกแสดงขนบนเวทและความอด อดก เ ร ม ขน มนนานเหมอนช วนร นดร

บางครงนานถง 15 นาทกวาผชมจะรเรอง30

วาใครเปนใครและทาอะไรกน

กล สมองคณแปลกนะน จะลมเรองงานสกนาทไมไดเลยหรอ

ทไร 35

ทาแบบนนไมได

กล ยงไมเคยเกนครงชวโมงสกครงเลยทคณจะไมพดถงโรงละคร นกแสดง และละคร ในโลกนยงมอยางอนอยอกนะ 40

ทไร ไมมอยางอนหรอก ผมเปนคนเขยนบทละคร ผมถกสาปมา

กล คณไมควรตกเปนทาสของงาน 45

ทไร ถาคณไมเปนนายมน คณกเปนทาสของมน ไมมจดกลางหรอก เชอผมเถอะ มนไมตลกทจะเรมละครใหด มนเปนหนงในปญหาทยากทสดของผกากบเวท ทนททละครเรม50

คณแนะนาตวละครของคณเลยไดไหม ดฉากนสมเราสามคน สภาพบรษสามคนในชดทกซโด บอกไดไหมวาพวกเขาไมไดเขามาในหองของปราสาททสงางาม แตมนเปนเวท เขาจะพดคยกนถงเรองท ไรสาระ55

มากมายจนกวาจะรวาเราเปนใคร มนจะไมง ายกว าหร อ ถาจะเรมตนโดยยน ขน แนะนาตวเอง ยนขน สวสด พวกเราทง


สามคนเปนแขกในปราสาทน พวกเราออกมาจากหองอาหารไดไมนาน เรากนอาหารเยนอน60

แสนวเศษและดมแชมเปญไป 2 ขวด ผมชอ ซานเดอร ทไร ผมเปนนกเขยนบทละคร ผมเขยนบทละครมาแลว 30 ปมนเปนอาชพของผม จบ ทนกถงตาคณละ

กล 65

ยนขน ผมชอกล ผมกเปนนกเขยนบทละครเหมอนกน ผมเขยนบทละครดวยกนทกเรองกบสภาพบรษผน เราเปนคหนกเขยนบทละครทมชอเสยง จะเหนวาปายการแสดงของละครตลกขบขนและละครเพลงทกปาย จะบอกวา เขยนบท70

โดย กล และ ทไร โดยธรรมชาตแลวนกคออาชพของผมเชนกน

กล และ ทไร พรอมกน และชายหนมคนน…

อดม 75

ยนขน ชายหนมคนนคอ ผมขออนญาตแนะนาตวผม อลเบรต อดม อาย 25 ป เปนนกแตงเพลง ผมแตงเพลงใหสภาพบรษใจดสองทานนในการแสดงละครเพลงเรองลาสดของพวกเขา และนคองานชนแรกของผมสาหรบการแสดงบนเวท 80

ทตสวรรคผสงวยสองทานนเปนผคนพบตวผมและทมานกดวยความชวยเหลอของพวกเขา ผมอยากจะมชอเสยง พวกเขาทาใหผมไดรบเชญมาทปราสาทแหงน พวกเขาตดเสอโคทและชดทกซโดให ถาจะมองในอกมมหนง ตอนนผมจน85

และไมมใครรจก ยงไปกวานผมยงเปนเดกกาพรา และคณยาเปนคนเลยงผมมา คณยาได

เสยไปแลว ผมเหลอตวคนเดยวในโลกน ผมไมมชอเสยง ผมไมมเงน

ทไร 90

แตคณยงหนม

กล และมพรสวรรค

อดม และผมหลงรกนกรอง 95

ทไร คณไมควรพดตรงนน ยงไงผชมทกทานในทนจะรไดเอง

พวกเขาทกคนนงลง

ทไร 100

นไมใชวธทงายทสดในการเรมตนละครหรอกหรอ

กล ถาเราทาแบบนได เราจะเขยนบทไดงาย

ทไร 105

เชอผม มนไมไดยากขนาดนน เพยงแคคดวาทงหมดนคอ...

กล เอาละ เอาละ เอาละ ขอแคอยาเรมพดเรองละครอก ฉนเบอมนเตมทแลว เราจะคยกน110

วนพรงนถาคณตองการ


“จดหนงนนของละครเวท” เปนการเรมเรองของบทละครทเขยนโดยนกเขยนบทละครชาวฮงการชอ เฟอเรนส มอลนาร

จงใช “จดหนงนนของละครเวท” ในสองหนาทแลว เพอตอบคาถามตอไปน (หมายเหต กาหนดเลขบรรทดไวใหทดานขางของบทละครเพอชวยนกเรยนในการหาสวนทคาถามอางถง)


ในเวลาไมนานกอนจะเปดมาน ตวละครในเรองไดทาอะไรกน

...........................................................................................................................................

การใหคะแนน จดหนงนนของละครเวท 3 คะแนนเตม

รหส 1: อางถงการกนอาหารเยน หรอ การดมแชมเปญ อาจถอดความหรอยกประโยคมาตอบโดยตรง พวกเขาเพงกนอาหารเยนและแชมเปญเสรจ “พวกเราเพงออกมาจากหองอาหาร เรากนอาหารเยนอนแสนวเศษ” [ยกประโยคมาตอบโดยตรง] “กนอาหารเยนอนแสนวเศษและดมแชมเปญไป 2 ขวด” [ยกประโยคมาตอบโดยตรง] กนอาหารเยนและดมเครองดม กนอาหารเยน ดมแชมเปญ ไดกนอาหารเยนและดมเครองดม พวกเขาอยในหองอาหาร



แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ พวกเราสามคนเปนแขกทมาในปราสาทน

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การเขาถงและคนสาระ โครงสรางขอเขยน : การบรรยาย รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : เขยนตอบสนๆ




พวกเขาคยกนเสยงดงหลงประต [ตรงนเปนสวนขององคแรก ไมใชกอนเรม] พวกเขาตดเสอโคทและชดทกซโดใหอดม [ไมใชไมนานกอนเรมเหตการณในเรอง] พรอมทจะขนมาบนเวท [อางถงผแสดงมากกวาทจะเปนตวละคร] เรองราวเกดขนในปราสาทตดกบชายหาดในอตาล การพดคยเกยวกบโรงละคร



“มนนานเหมอนชวนรนดร บางครงนานถง 15 นาท...” (บรรทดท 29-30)

ตามททไรกลาว ทาไมเวลา 15 นาท จง “เหมอนชวนรนดร”

1. มนเปนเวลานานมากทจะคาดหวงใหผชมนงนงๆ ในโรงละครทเตมไปดวยผชม 2. มนดเหมอนใชเวลาไมมทสนสดในการทาใหเรองราวตอนเรมของละครเปนทรเรองเขาใจกน 3. มนดเหมอนวาทกครงใชเวลายาวนานทนกเขยนบทละครจะเขยนตอนเรมของบทละคร 4. มนดเหมอนเวลาเดนไปอยางชาๆ เมอเกดเหตการณสาคญขนในละคร


รหส 1: ขอ 2. มนดเหมอนใชเวลาไมมทสนสดในการทาใหเรองราวตอนเรมของละครเปนทรเรองเขาใจกน









ผอานคนหนงกลาววา “อดมคงจะเปนตวละครทตนเตนมากทสดในบรรดาตวละครทงสามทมาในปราสาท”

ผอานสามารถกลาวสนบสนนความคดเหนนไดอยางไร จงใชเนอเรองเพอใหเหตผลประกอบคาตอบของนกเรยน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

การใหคะแนน จดหนงนนของละครเวท 6 คะแนนเตม รหส 1: ระบความแตกตางระหวางอดมกบตวละครอกสองคนทเหลอ โดยการอางถงสงตอไปนหนง

ขอหรอมากกวานน สถานะของอดมเปนคนทจนทสดหรอหนมทสดในตวละครทงสาม ความออนประสบการณของเขา (ในฐานะคนทมชอเสยง) อดมเปนคนจน เขาตองตนเตนทไดอยในปราสาททหรหรา เขาตองมความสขทไดอยรวมกบชายสองคนททาใหเขามชอเสยงได เขาแตงเพลงกบคนสองคนทมชอเสยงอยางมาก เขายงหนม และคนหนมมกตนเตนกบสงตางๆ มากกวา มนเปนเรองจรง! เขาเปนคนหนมทไดเขามาในปราสาท [ขนตาทสดทจะไดคะแนน] เขาเปนคนทมประสบการณนอยทสด [ขนตาทสดทจะไดคะแนน]

ไมไดคะแนน รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน

เขาตนเตน [กลาวซากบคาถาม]

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ เขาเปนศลปน เขาตกหลมรก [ไมมคาอธบายวาทาไมเขาจงตนเตนทไดเขามาในปราสาท]





อดมตองตนเตน เพราะนกรองตองมาปรากฏตวดวยอยางแนนอน [ไมใชขอสนบสนนจากเนอเรอง] เขาไดรบชดทกซโด [เปนการบรรยายรายละเอยด ไมใชการใหเหตผล]



ทงหมดน มอลนาร นกเขยนบทละคร กาลงทาอะไรในบทละครทตดตอนมาน

1. เขากาลงแสดงวธทตวละครแตละตวจะแกปญหาของตวเอง 2. เขากาลงทาใหตวละครของเขาแสดงใหเหนวาเหมอนชวนรนดรในละครเปนเชนไร 3. เขากาลงยกตวอยางการเปดการแสดงโดยทวไปและประเพณปฏบต 4. เขากาลงใชตวละครเพอแสดงถงปญหาหนงในการสรางสรรคผลงานของตวเขาเอง


รหส 1: ขอ 4. เขากาลงใชตวละครเพอแสดงถงปญหาหนงในการสรางสรรคผลงานของตวเขาเอง







1



Prog

ram

me

for

Inte

rnat

iona

l St

uden

t As

sess

men

t (PI

SA)




คาชแจง









บทความท 1

อมนดา กบดชเชส

เนอเรองยอ: นบตงแตเลอโอคาเดย เสยชวตลง เจาชายผซงหลงรกเธอ เสยใจอยางสดซง ทรานชอ เอสเซดา โซเออร ดชเชส ผเปนปาของเจาชายไปพบเดกสาวคนขายของ ชอ อมนดา ซงมหนาตาละมายคลายคลงกบเลอโอคาเดยอยางนาอศจรรย ดชเชสตองการใหอมนดาชวยใหเจาชายลมความทกข เพราะพลดพรากจากหญงอนเปนทรกของเขา

บรเวณสแยกในลานปราสาทมทนงรอบอนสาวรยเลกๆ...เวลาพลบคา…

อมนดา ดฉนไมเขาใจคะ วาจะชวยเขาไดอยางไร ดฉนไมเชอเลยนะคะวาคณคดทาอะไรแบบน… แลวทาไมตองเปนดฉนดวยละ ดฉนไมใชคนสวย และคงไมมใครหรอกคะ ทจะทาใหเขาลมความหลงไดอยางงายดาย ไมวาจะสวยสกแคไหนกตาม?

ดชเชส ใช – ไมมใคร นอกจากเธอ

อมนดา (นาเสยงประหลาดใจ) ฉนนะหรอคะ?

ดชเชส โลกของเธอนะชางแคบเหลอเกน เดกโง นคงเหนแตโลกในสานกงาน คงยงไมมใครเคยบอกเธอซนะ แตฉนเชอจตใตสานกของฉน รไหมฉนเกอบจะตะโกนออกมาตอนทฉนเหนเธอครงแรก ใครๆ คงไมร หรอกวา เธอนะชางเหมอนเลอโอคาเดย เสยจรงๆ

ความเงยบสงดเยยมกรายเขามา นกกลางคนเรมออกหากนแทนนกทหากนตอนกลางวน ลานปราสาทปกคลมดวยรมเงาของแมกไม

อมนดา (กระซบเสยงแผวเบา) ดฉนไมคดวาจะทาได มาดาม ฉนเปนคนธรรมดา ไมมอะไรเลย และทงคเขารกกนมาก ดฉนยงอด ชนชมความรกนนไมได คณไมเหนหรอคะ

เธอลกขน พรอมหยบกระเปาเสอผา ใบเลกขนมาเตรยมเดนจากไป

ดชเชส (กระซบเสยงแผวเชนกน อยางสนหวง) จรงของเธอ ฉนขอโทษ

เธอลกขน อยางทลกทเลเหมอนกบคนสงอายทวไป เสยงกระดงจกรยานแววมา เธอเรมพดตอ

ฟง… นนแหละ เขาละ เพยงใหเขาเหนเธอยนพงเสาอนสาวรยน นเปนสถานทแหงแรกทเขาพบหลอน ลองใหเขาเหนเธอ เพยงแคนเทานน เพยงครงเดยว ใหเขาเรยกเธอ ใหโอกาสทเขาจะสนใจในความเหมอนของเธอกบคนรกของเขา แลวฉนจะสารภาพแผนการนกบเขาพรงน ถาจะทาใหเขาเกลยดฉนไปตลอดฉนกยอม แตฉนไมยอมใหคนทเสยชวตไปแลวพรากเขาไปจากฉน ฉนแนใจ… (ดชเชสจงมอเธอ) เธอจะทาเพอฉนสกครงไดไหม ฉนขอรองเธอนะ สาวนอย (ดชเชสมองเธอ ดวยสายตาทออนวอน และพดขนมาทนททนใด) วธนเธอกจะเหนเขาดวย และ…ฉนรสกเหมอนเปนสาวขนมาอกครงทพดอยางนกบเธอ ชวตมนบาดนะ ฉนรสกอยางนมา 3 ครงแลวในรอบ 60 ป และรสกเปนครงทสองแลวใน 10 นาทน เธอจะเหนเขา และถาเขา (ทาไมถงเปนเขาไมไดละ กเขาทงหลอและมเสนห) และถาเขาจะมโชค ทงสาหรบเขาและฉนดวย ทจะไดเหนภาพจากตวเธอสกชวคร… เสยงกระดงดงใกลเขามาอกครงในเงามด

อมนดา (กระซบ) ดฉนจะพดอะไรกบเขาดละคะ?

ดชเชส (บบแขนอมนดา) กแคพดงายๆ วา “ขอโทษคะคณ ทางไปทะเลไปทางไหนคะ?”


เธอหลบเขาไปในเงาไมทมดมดอยางรวดเรว ทนใดนนกปรากฏภาพสลวลางขนเปนเจาชาย บนจกรยานนนเอง เขาผานเขามาใกล ภาพสลวของ อมนดาทยนอยชดเสา หลอนพดออกมาเบาๆ

อมนดา ขอโทษคะ คณ…

เขาหยดรถจกรยาน กาวลงมา ถอดหมวดพรอมกบมองเธอ

เจาชาย อะไรหรอ ครบ?

อมนดา

ทางไปทะเล ไปทางไหนคะ?

เจาชาย ถงแยกทสอง แลวเลยวซาย

เขาโคงศรษะ อยางเศราสรอยและสภาพแลวขจกรยานหางออกไป เสยงกระดงดงแววๆ ดชเชสกาวออกมาจากเงามด ดเหมอนแกขนไปอก

อมนดา (นงไปอดใจ แลวพดเสยงแผวเบา) เขาจาฉนไมได…

ดชเชส มนคงมด…อกอยาง ใครจะรใจ เขาอาจเหนหนาเธอเปนใครกไมร ในความเลอะเลอนของเขา (หลอนเอยอยางกระดาก) รถไฟเทยวสดทายผานไปแลวสาวนอย คนนเธออยากไปพกกบฉนทคฤหาสนไหม?

อมนดา (ตอบดวยนาเสยงทเธอเองกแทบจาเสยงตวเอง ไมได) คะมาดาม

มดสนทจนมองไมเหนคนทงสองอกเลย มเพยงเสยงลมเทานนทกระซบแผวจากตนไมใหญบรเวณนน

ฉากปดลง

บทความท 2 นยามของบางอาชพเกยวกบการแสดง

นกแสดง : แสดงบทบาทตางๆ บนเวท

ผกากบ : ควบคมและดแลภาพรวมในทกมมมองของละคร ไมเพยงแตดตาแหนงของนกแสดง จดควนกแสดง การเขาและออกฉาก ชนาการแสดง แตยงแนะนาเรองการแปลความหมายของบทละครตนฉบบทไดรบ

ชางเสอ : ตดชดการแสดงตามแบบ

ผออกแบบฉาก : ออกแบบตวหนในฉากและชดเสอผา ตวหนนจะถกแปลงออกมาใหมขนาดเทาของจรงในโรงถายหรอโรงละคร

ผจดเครองใชประกอบฉาก : รบผดชอบการจดเรองเครองประดบฉาก เชน เกาอนง ตะเกยง ชอดอกไม ฯลฯ ซงไมรวมเรองฉากและเสอผา

ชางเสยง : รบผดชอบดานการควบคมเสยงขณะแสดง

ชางแสง : รบผดชอบดานการควบคมแสงขณะแสดง หากใชเครองมอชนสงจะตองใชชางแสงอยางนอย 10 คน


ในสองหนาทผานมาเปนบทความสองบทความ บทความท 1 ตดตอนจากบทละคร เรอง “เลอ โอคาเดย” โดย ยน อะนอท และบทความท 2 ใหคาจากดความของอาชพตางๆ ในการจดละครเวท ใหใชบทความทงสองตอบคาถามตอไปน

คาถามท 1: อมนดากบดชเชส R216Q01

บททตดจากละครนเกยวกบเรองอะไร?

ดชเชสคดอบายเพออะไร

1. ทาใหเจาชายมาเยยมเธอบอยขน 2. ทาใหเจาชายตดสนใจแตงงาน 3. ใหอมนดาชวยดบความทกขของเจาชาย 4. ชวยใหอมนดามาอยทคฤหาสนกบเธอ

การใหคะแนน อมนดากบดชเชส 1


รหส 1: ขอ 3. ใหอมนดาชวยดบความทกขของเจาชาย




คาถามท 2: อมนดากบดชเชส R216Q02 – 0 1 9 ในบทละคร นอกจากบทสนทนาระหวางตวละคร ยงมสวนทบอกทาทางสาหรบนกแสดงและชางเทคนคใหทาตามดวย

รไดอยางไรวาในบทละครมตวบอกใหทราบถงสวนน

...........................................................................................................................................






รหส 1: อางถงตวเอน อนโลมคาอธบายทไมเปนทางเทคนค อาจทาเครองหมายวงเลบหรอตวเอน

ตวอยางคาตอบ (อยในรป) ตวเอน อกษรตวเอน เหมอนอยางน [รปแบบตวเอน] ลายมอ เขยนในลกษณะตวเอน และใชวงเลบดวย รปแบบการเขยนเปนแบบตวบางๆ


รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอ หรอคลมเครอไป

ตวอยางคาตอบ บทละครอยในวงเลบ [อางถงวงเลบถกตองสาหรบบทละคร แตคาตอบไมไดอางถงตวเอน] เขยนในรปแบบทตางออกไป ตวพมพอน

หรอ: แสดงความเขาใจในเนอหาทไมถกตอง หรอใหคาตอบทเปนไปไมได หรอไมเกยวของ

ตวอยางคาตอบ ตวพมพหนา [ไมถกตอง] ตวพมพเลก [ไมถกตอง] โดยผกากบ [ไมเกยวของ]



ประเทศ % ตอบถก ญปน 62.5 เกาหล N/A จน-ฮองกง N/A ไทย 47.5


คาถามท 3: อมนดากบดชเชส R216Q03 – 0 1 9

ตารางขางลาง เปนรายชอชางเทคนคทเกยวของในการจดฉากละครทตดมาจากเรอง เลอโอคาเดยน จงระบขอความทบรรยายถงฉากหรอเหตการณ 1 อยาง ทเกยวของกบหนาทของชางเทคนคแตละคน โดยใชเนอหาในบทความท 1

ขอแรกเปนตวอยาง

ชางเทคนคละครเวท ผกากบเวท

นกออกแบบฉาก ทนงรอบอนสาวรยเลกๆ

ผจดเครองใชประกอบฉาก

ชางเสยง

ชางแสง

การใหคะแนน อมนดากบดชเชส 3 คะแนนเตม

รหส 1: (ผจดเครองใชประกอบฉาก) คาตอบระบถงกระเปาเดนทาง หรอ จกรยาน อาจยกถอยคาจากบทละคร กระเปาใบเลกของเธอ จกรยาน

และ: (ชางเสยง) คาตอบแสดงเสยงนกรอง หรอ นก (ยามเยน) หรอ เสยงพดฟงไมไดศพท หรอ เสยงกระดง จกรยาน หรอ เสยงลม หรอความเงยบสงด อาจยกมาจากการกากบเวท เสยงกระดงจกรยานไดยนในตอนเยน ไดยนเพยงเสยงลมเทานน นกยามเยน นกยามเยนเขามาแทนท

และ: (ชางแสง) คาตอบระบถงแสงเงา หรอ ภาพสลว หรอ มด [สนท] หรอ ยามเยน

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : พฒนาการตความ โครงสรางขอเขยน : ตาราง รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : เขยนตอบสนๆ



พนดนปกคลมดวยเงา เงาของตนไมททอดลก ยามพลบคา บรรยากาศยามเยน




คาถามท 4: อมนดากบดชเชส R216Q04 ผกากบ จดตาแหนงนกแสดงบนเวท ผกากบใชอกษร “อ” แทน อมนดา และดชเชส แทนดวยอกษร “ด”

โปรดใสอกษร “อ” และ “ด” บนแผนภาพขางลางน ทจะแสดงตาแหนงอยางคราวๆ ทอมนดา และดชเชส ยนอย ขณะทเจาชายมาถง

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : คนคนสาระ โครงสรางขอเขยน : เชงบรรยาย รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : เขยนตอบสนๆ


ปก

ปก ปก


การใหคะแนน อมนดากบดชเชส 4 คะแนนเตม

รหส 1: ใสอกษร “อ” ทบรเวณอนสาวรยเลกๆ และ “ด” อยดานหลงหรอใกลแนวตนไม




อ ด อ

ด

อ

ด

อ

ด

อ

ด

อ ด อด

อ ด X X


คาถามท 5 : อมนดากบดชเชส R216Q06

ตอนจบฉาก ทคดมาจากบทละคร อมนดาพดวา "เขาจาฉนไมได…"

เธอหมายความวาอยางไร 1. เจาชายไมไดมองอมนดา 2. เจาชายทราบวาอมนดาเปนผชวยรานขายของ 3. เจาชายไมทราบวาเคยพบอมนดามากอน 4. เจาชายไมไดสงเกตวาอมนดาคลายเลอโอคาเดย



รหส 1: ขอ 4. เจาชายไมไดสงเกตวาอมนดาคลายเลอโอคาเดย







ความปลอดภยของโทรศพทมอถอ โทรศพทมอถอเปนอนตรายใชหรอไม ใช ไมใช

1. คลนวทยทออกจากโทรศพทมอถอสามารถทาใหเนอเยอของรางกายรอนขนและเปนอนตรายได

คลนวทยไมมพลงมากพอทจะเปนเหตใหเกดความรอนทเปนอนตรายตอรางกายได

2. สนามแมเหลกทเกดจากโทรศพทมอถอสามารถสงผลตอการทางานของเซลลในรางกาย

สนามแมเหลกเกดขนออนมาก และไมนาจะสงผลตอเซลลในรางกายของเรา

3. คนทคยโทรศพทนานๆ บางครงจะบนวาเหนอยลา ปวดหว และขาดสมาธ

ไมเคยมการสงเกตผลดงกลาวในระดบหองปฏบตการ และบางทอาจเกดจากปจจยอนๆ ของการใชชวตยคใหม

4. ผใชโทรศพทมอถอมโอกาสเกดมะเรงในสมองดานตดกบหทใชแนบกบโทรศพทมากกวา 2.5 เทา

นกวจยยอมรบวายงไมมความชดเจนวาการเพมขนนนเกยวของกบการใชโทรศพทมอถอ

5. หนวยงานทเปนตวแทนระหวางประเทศสาหรบงานวจยเรองมะเรงพบความเชอมโยงระหวางมะเรงในเดกกบสายไฟฟา สายไฟฟากปลอยรงสเชนเดยวกบโทรศพทมอถอ

รงสทเกดจากสายไฟฟาเปนรงสคนละชนด และมพลงงานมากกวารงสทออกจากโทรศพทมอถอ

จดสาคญ

ความขดแยงของรายงานเกยวกบความเสยงตอสขภาพจากโทรศพทมอถอ ปรากฏในชวงปลายทศวรรษท 1990

จดสาคญ

เงนหลายลานบาทไดถกใชไปในงานวจยทางวทยาศาสตรเพอสารวจผลกระทบของโทรศพทมอถอ

6. คลนความถวทยทเหมอนกบ

คลนในโทรศพทมอถอสามารถเปลยนแปลงการแสดงออกของยนในหนอนได

หนอนไมใชมนษย จงไมมการยนยนวาเซลลสมองของเราจะเกดผลในลกษณะเดยวกน


ถาคณใชโทรศพทมอถอ... จงทา อยาทา พยายามคยใหสน อยาใชโทรศพทมอถอเมอ

สญญาณออนเพราะโทรศพทตองใชพลงงานในการสอสารกบสถานภาคพนดนมากขน และการปลอยคลนวทยจะสงขน

พกโทรศพทมอถอใหหางจากรางกายเมอไมไดใชงาน

อยาซอโทรศพทมอถอทมคา “SAR”1 สง ซงหมายความวาจะปลอยรงสไดมากกวา

จดสาคญ

เนองจากมผใชโทรศพทมอถอจานวนมหาศาล แมจะสงผลเพยงเลกนอยตอสขภาพกอาจนาไปสปญหาใหญตอสขภาพของสาธารณะได

จดสาคญ

ในป ค.ศ.2000 รายงานของสจวต (รายงานขององกฤษ) ไมพบปญหาทางสขภาพทเกดจากโทรศพทมอถอ แตแนะนาใหระวงโดยเฉพาะในกลมเยาวชนจนกวาจะมงานวจยทมากกวาน มรายงานเพมเตมในป 2004 สนบสนนงานวจยน

ซอโทรศพทมอถอทม “เวลาพด” ไดนาน จะมประสทธภาพสงกวาและปลอยรงสนอยกวา

อยาซออปกรณเสรมปองกนรงสทสวยสะดดตา จนกวาจะผานการทดสอบจากหนวยงานอสระทไมใชบรษทมอถอ

SAR (อตราการดดซบจาเพาะ) เปนการวดวารงสแมเหลกไฟฟาถกดดซบโดยเนอเยอของรางกายในขณะทใชโทรศพทมอถอไดเทาใด


“ความปลอดภยของโทรศพทมอถอ” ในสองหนาทแลวมาจากเวบไซตหนง

จงใช “ความปลอดภยของโทรศพทมอถอ” เพอตอบคาถามตอไปน


จดประสงคของจดสาคญคออะไร

1. เพอบอกถงอนตรายของการใชโทรศพทมอถอ 2. เพอเสนอวาการโตแยงเรองความปลอดภยของโทรศพทมอถอยงดาเนนตอไป 3. เพอบอกถงขอควรระวงทผใชโทรศพทมอถอควรปฏบต 4. เพอเสนอวาไมพบปญหาทางสขภาพทเกดจากโทรศพทมอถอ

การใหคะแนน ความปลอดภยของโทรศพทมอถอ 2 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 2. เพอเสนอวาการโตแยงเรองความปลอดภยของโทรศพทมอถอยงดาเนนตอไป





“มนยากทจะพสจนวาสงหนงเปนสาเหตของอกสงหนงอยางแนนอน”

ขอมลสวนนมความสมพนธอยางไรกบขอความในขอ 4 ชอง ใช และ ไมใช ของตาราง โทรศพทมอถอเปนอนตรายใชหรอไม

1. มนสนบสนนขอโตแยงในชอง ใช แตไมไดพสจน 2. มนพสจนขอโตแยงในชอง ใช 3. มนสนบสนนขอโตแยงในชอง ไมใช แตไมไดพสจน 4. มนแสดงวาขอโตแยงในชอง ไมใช นนผด

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางภาษา : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ




การใหคะแนน ความปลอดภยของโทรศพทมอถอ 11 คะแนนเตม รหส 1: ขอ 3. มนสนบสนนขอโตแยงในชอง ไมใช แตไมไดพสจน ไมไดคะแนน รหส 0: คาตอบอนๆ รหส 9: ไมตอบ

คาถามท 8: ความปลอดภยของโทรศพทมอถอ R414Q06 – 0 1 9

ดขอท 3 ในชอง ไมใช ของตาราง ในสวนน อะไรทอาจเปน “ปจจยอนๆ” อยางหนง จงใหเหตผลประกอบคาตอบของนกเรยน

...........................................................................................................................................

การใหคะแนน ความปลอดภยของโทรศพทมอถอ 6 คะแนนเตม

รหส 1: ระบปจจยในการใชชวตยคใหมทสามารถเชอมโยงกบความเหนอยลา ปวดหว หรอขาดสมาธ คาอธบายอาจจะเปนสงทเกดขนกบตวเอง หรอบอกอยางชดเจน นอนไมเพยงพอ ถาเปนอยางนนกจะทาใหเหนอยลา ทางานมากเกนไป ทาใหเหนอย การบานมากเกนไป ทาใหเหนอยและปวดหว

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางภาษา : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางภาษา : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เขยนตอบสนๆ




เสยงรบกวน ทาใหปวดหว ความเครยด ทางานดก สอบ โลกนมเสยงดงเกนไป ผคนไมใชเวลาเพอพกผอนกนแลว ผคนไมคานงถงความสาคญกอนหลงของสงทเกดขน ดงนนเขาจงหงดหงดและไมสบาย คอมพวเตอร มลภาวะ ดทวมากเกนไป ยาเสพตด เตาอบไมโครเวฟ อเมลมากเกนไป


รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน เหนอยลา [ซากบขอมลในเรอง] ความเหนดเหนอย [ซากบขอมลในเรอง] ขาดสมาธ [ซากบขอมลในเรอง] ปวดหว [ซากบขอมลในเรอง] การใชชวต [กวางเกน]

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ ปวดห ทวางไข




ดตารางในหวขอ ถาคณใชโทรศพทมอถอ...

ตารางนตงอยบนพนฐานของแนวคดใด

1. ไมมอนตรายทเกยวของกบการใชโทรศพทมอถอ 2. มความเสยงทไดพสจนแลววาเกยวของกบการใชโทรศพทมอถอ 3. อาจมหรอไมมอนตรายทเกยวของกบการใชโทรศพทมอถอ แตกควรจะระวงไวกอน 4. อาจมหรอไมมอนตรายทเกยวของกบการใชโทรศพทมอถอ แตไมควรใชจนกวาจะรแนนอน 5. คาแนะนาในสวนของ จงทา สาหรบผทคดวาเปนภยคกคามอยางจรงจง และ คาแนะนาในสวน

ของ อยาทา สาหรบผทคดอยางอน

การใหคะแนน ความปลอดภยของโทรศพทมอถอ 9


รหส 1: ขอ 3. อาจมหรอไมมอนตรายเกยวของกบการใชโทรศพทมอถอ แตกควรจะระวงไวกอน




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางภาษา : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สาธารณะ รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ




บอลลน

จงใช “บอลลน” จากขางบน เพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 10: บอลลน R417Q08 ใจความสาคญของเรองนคออะไร 1. สงหาเนยตกอยในอนตรายระหวางการเดนทางโดยบอลลน 2. สงหาเนยสรางสถตโลกขนใหม 3. สงหาเนยเดนทางเหนอทะเลและพนดน 4. บอลลนของสงหาเนยใหญโตมโหฬาร

การบนทกสถตความสงของบอลลนอากาศรอน นกบนชาวอนเดย วเจยพต สงหาเนย ไดทาลายสถตความสงของบอลลนอากาศรอน ในวนท 26 พฤศจกายน ค.ศ. 2005 เขาเปนบคคลแรกทพาบอลลนลอยไปถง 21,000 เมตรเหนอระดบนาทะเล

เสนใย: ไนลอน

ชองตามยาวสามารถเปดใหอากาศ รอนออกได เพอลดความสง

การเตมอากาศ: 2.5 ชวโมง

ขนาด: 453,000 m3 (ขนาดปกตของบอลลนอากาศรอนปกต 481 m3)

นาหนก: 1,800 kg



บอลลนมงหนาออกทะเล ในตอนแรก เมอปะทะกบกระแสลมแรงจงถกพดกลบมาอยเหนอแผนดนอกครง

สถตระดบความสงทบนทกได: 21,000 ม.

ออกซเจน: เพยง 4% ของระดบพนดน

อณหภม: –95 °C

สถตเดม: 19,800 m

เครองบนจมโบเจท: 10,000 m

จดทลงจอดโดยประมาณ

นวเดล

483 km

มมไบ

กระเชา: สง: 2.7 m กวาง: 1.3 m

หองโดยสารเปนแบบปดและปรบความดน มหนาตางเปนฉนวน

วเจยพต สงหาเนย สวมชดอวกาศระหวางการเดนทาง

สรางดวยอลมเนยมเชนเดยวกบเครองบน


การใหคะแนน บอลลน 8 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 2. สงหาเนยสรางสถตโลกขนใหม




คาถามท 11: บอลลน R417Q03 – 0 1 2 9 วเจยพต สงหาเนยไดใชเทคโนโลยทมในยานพาหนะอนสองชนด ยานพาหนะนน ไดแกอะไรบาง

1. ................................................................

2. ................................................................

การใหคะแนน บอลลน 3 คะแนนเตม รหส 2: อางถงทงเครองบน และ ยานอวกาศ (เรยงลาดบใดกอนกได) [สามารถรวมคาตอบทงสอง

ไวบรรทดเดยวกนได] 1. อากาศยาน

2. ยานอวกาศ 1. เครองบน

2. เรออวกาศ 1. การเดนทางทางอากาศ

2. การเดนทางในอวกาศ 1. เครองบน

2. จรวดอวกาศ 1. เจท

2. จรวด

ไดคะแนนบางสวน รหส 1: อางถงเครองบน หรอ ยานอวกาศ อยางใดอยางหนง

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การพรรณนา รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การเขาถงและคนสาระ โครงสรางขอเขยน : การพรรณนา รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เขยนตอบสนๆ




ยานอวกาศ การเดนทางในอวกาศ จรวดอวกาศ จรวด อากาศยาน เครองบน การเดนทางทางอากาศ เจท


รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน สงทบนได

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ ชดอวกาศ [ไมใชประเภทของการคมนาคม] จมโบ [เนอเรองไมไดบอกอยางเฉพาะเจาะจง การอางถงเครองบนจมโบเจทไมเกยวของกบคาถามน] เรอเดนอากาศ


คาถามท 12: บอลลน R417Q04 – 0 1 9

การนาภาพเครองบนจมโบเจทมาใสไวในเนอเรองมจดประสงคอะไร

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


รหส 1: อางโดยตรงหรอโดยนยถงความสงของบอลลนหรอสถต อาจจะอางโดยการเปรยบเทยบระหวางเครองบนจบโบเจทกบบอลลน เพอแสดงวาบอลลนลอยขนไดสงเทาไร

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางขอเขยน : การพรรณนา รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ




เพอเนนถงขอเทจจรงวาบอลลนลอยไปได สงจรงๆ เพอแสดงวาสถตของเขานาทงขนาดไหน เขาไปไดสงกวาเครองบนจบโบเจท เปนจดอางองใหเหนความสง เพอแสดงวาสถตของเขานาทงขนาดไหน [ขนตาสดทจะไดคะแนน]


รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน เปนการเปรยบเทยบ

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ ทงบอลลนและเครองบนจบโบเจทบนได เพอใหดด


คาถามท 13: บอลลน R417Q06

ทาไมภาพวาดนจงแสดงบอลลนถงสองลก

1. เพอเปรยบเทยบขนาดบอลลนของสงหาเนยกอนและหลงพองตว 2. เพอเปรยบเทยบขนาดบอลลนของสงหาเนยกบบอลลนอากาศรอนทวไป 3. เพอแสดงวาบอลลนของสงหาเนยดเลกเมอมองจากพนดน 4. เพอแสดงวาบอลลนของสงหาเนยเกอบชนกบบอลลนอน


รหส 1: ขอ 2. เพอเปรยบเทยบขนาดบอลลนของสงหาเนยกบบอลลนอากาศรอนทวไป






ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางขอเขยน : การพรรณนา รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ




ประชาธปไตยในเอเธนส ตอนท 1

ธซดดส เปนนกประวตศาสตรและทหารทมชวตอยเมอศตวรรษท 5 กอนครสตกาลในยคกรกโบราณ เขาเกดในกรงเอเธนส ในชวงสงครามเพโลพอนเนสเชยน (431 – 404 ปกอนครสตกาล) ระหวางเอเธนสกบสปารตา เขามตาแหนงควบคมกองเรอทมภารกจคอปองกนเมองแอมฟโพลสในนครเทรซ เขาไปถงเมองชาไปและเมองตกอยในมอของบราซดสนายพลชาวสปารตา ซงเนรเทศธซดดสออกไปเปนเวลา 20 ป สงนชวยใหเขามโอกาสเกบรวบรวมขอมลจากทงสองฝายททาสงครามกนและเปดโอกาสใหเขามผลงานคนควาเรอง ประวตศาสตรของสงครามเพโลพอนเนสเชยน

ธซดดสนบวาเปนหนงในยอดนกประวตศาสตรยคโบราณ เขามงความสนใจในเรองสาเหตจากธรรมชาตและพฤตกรรมของแตละคนมากกวาเรองโชคชะตาหรอการกระทาของพระเจา เพออธบายววฒนาการของประวตศาสตร ในงานของเขาจะไมเพยงบรรยายขอเทจจรงเทานนแตจะพยายามหาเหตผลทชกจงใหตวละครหลกเกดการกระทาในลกษณะนน ธซดดส เนนในเรองพฤตกรรมของแตละบคคลทาใหบางครงเขาเรมแตงสนทรพจนขนมา สงเหลานชวยใหเขาอธบายแรงจงใจของตวละครในประวตศาสตร

ตอนท 2

ธซดดสเขยนในฐานะของเพรคลส (ศตวรรษท 5 กอนครสตกาล) ผปกครองชาวเอเธนส สนทรพจนตอไปนเปนเกยรตแกทหารทพลชพในปแรกของสงครามเพโลพอนเนสเชยน

ระบบการปกครองของพวกเราไมไดลอกเลยนมาจากรฐขางเคยง เราเปนแบบอยางใหผอนมากกวาทเราจะเปนผลอกเลยนแบบ ระบบของเราเรยกวาประชาธปไตย เนองจากเปนการบรหารทขนอยกบคนสวนใหญมากกวาคนเพยงไมกคน กฎหมายของเราพยายามใหสทธเทาเทยมกนในเรองของแตละบคคล แตทวาชอเสยงเกยรตยศตอสาธารณะขนอยกบคณความดมากกวาระดบชนชนในสงคม

ระดบชนชนในสงคมไมไดกดกนบคคลจากการรบตาแหนงทางสงคมเชนกน (...) และในเวลาเดยวกนเราจะไมเขาไปยงเกยวกบเรองสวนตว เราจะไมฝาฝนกฎหมายในเรองสาธารณะ เราจะทาตามผทอยในตาแหนงทมอานาจสงการ และเราจะทาตามกฎหมายโดยเฉพาะสวนทปองกนการกดข และกฎหมายทไมไดเขยนเปนลายลกษณอกษรซงถอเปนความนาละอายทจะละเมด

ยงไปกวานน เรายงมสงทนาเพลดเพลนใจอกมากมาย เกมการแขงขนและการบวงสรวงทเราเฉลมฉลองกนตลอดป จากความสงางามของสถานทพกอาศยสวนตวของพวกเรา ซงสรางความพงพอใจในแตละวนและชวยกาจดความวตกกงวลตางๆ ออกไป ในขณะทผอาศยในเมองจานวนมากสามารถดงผลผลตจากทวโลกมาสเอเธนส ดงนนชาวเอเธนสจงคนเคยกบผลไมของประเทศอน เชนเดยวกบคนในประเทศนน ๆ

ธซดดส ประวตศาสตรของสงครามเพโลพอนเนสเชยน (ฉบบปรบปรง)


ใช “ประชาธปไตยในเอเธนส” ในหนาทผานมาเพอตอบคาถามตอไปน


ทาไมธซดดสจงถกเนรเทศ

1. เขาไมสามารถควาชยชนะเพอชาวเอเธนสทแอมฟโพลส 2. เขาเขายดกองเรอในแอมฟโพลส 3. เขาเกบขอมลจากสองฝายททาสงครามกน 4. เขาละทงชาวเอเธนสเพอสกบชาวสปารตา

การใหคะแนน ประชาธปไตยในเอเธนส 4 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 1. เขาไมสามารถควาชยชนะเพอชาวเอเธนสทแอมฟโพลส





สมมตวาสนทรพจนของเพรคลสเปนเหตการณครงประวตศาสตร ปทกลาวสนทรพจนนาจะเปนปใดมากทสด

1. 404 ปกอนครสตกาล 2. 430 ปกอนครสตกาล 3. 500 ปกอนครสตกาล 4. 5 ปกอนครสตกาล


รหส 1: ขอ 2. 430 ปกอนครสตกาล




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การเขาถงและคนสาระ โครงสรางขอเขยน : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การเขาถงและคนสาระ โครงสรางขอเขยน : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ผสมตอเนองและไมตอเนอง บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ





จดประสงคหนงของสนทรพจนในตอนท 2 คอ เพอเปนเกยรตแกทหารทพลชพในปแรกของสงครามเพโลพอนเนสเชยน

จดประสงคอกหนงประการของสนทรพจนนคออะไร

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


รหส 2: อางถงแรงจงใจ (ทางการเมอง) ในฐานะของเพรคลส อาจอางถง: การชกจงทหารใหพยายามตอสตอไป การใหกาลงใจแกครอบครวของผเสยชวต การสงเสรมความภาคภมใจในการเปนพลเมองชาวเอเธนส หรอการเนนขอดของเอเธนสเปรยบเทยบกบสปารตาหรอเมองอนๆ คาตอบตองมความเปนไปไดและสอดคลองกบเรอง เพอทาใหผคนภมใจในเอเธนส เพอสงเสรมประชาธปไตย เพออธบายประโยชนของประชาธปไตยแบบเอเธนส ทาใหผคนคดวาเอเธนสยงคงไมเปนไร แมวาความเปนจรงตอนนพวกเขากาลงเผชญกบปญหา เพอสงเสรมความคดและทศนคตในดานบวก เพอปลกเราประชาชน เพอสงเสรมความรกชาต เพอเอาชนะการเลอกตงครงหนา เพอใหไดรบความนยมมากขน เพอทาใหประชาชนใชความรนแรงตอตานชาวสปารตา

อางถงจดประสงคของธซดดสในความเขาใจถงแรงจงใจหรอวธการคดของเพรคลส เพออธบายแรงจงใจ/จตวทยาของเพรคลส เพออธบายวาทาไมเขาจงทาอยางทเขาทา

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การโตแยง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ





รหส 1: ใหคาตอบทอางเพยงการอธบายวาประชาธปไตยเปนอยางไร เพอแนะนาประชาธปไตย เพออธบายประชาธปไตยใหกบประชาชน


รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน เพอเปนเกยรตแกทหารทตาย [กลาวซากบคาถาม]

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ เอเธนสเปนหวขอของสนทรพจน [ไมไดกลาวถงจดประสงค] เพอทาใหประชาชนหวเราะ [คลาดเคลอน]



ผเขยนสนทรพจนในตอนท 2 คอใคร ใหอางถงเนอเรองเพอสนบสนนคาตอบของนกเรยน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


รหส 2: ระบวา ธซดดส (โดยตรงหรอโดยนย) เปนผเขยนสนทรพจน และ อางถง ธซดดสเขยนสนทรพจนในฐานะของเพรคลส อาจถอดความหรอยกประโยคมาตอบโดยตรง ธซดดส ในเรองบอกวา “ธซดดสเขยนในฐานะของเพรคลส” ธซดดส “บางครงเขาเรมแตงสนทรพจนขนมา สงเหลานชวยใหเขาอธบายแรงจงใจของตวละครใน

ประวตศาสตร” เรองบอกวา ธซดดสแตงสนทรพจนใหกบประชาชนทเขาเขยนถง

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ผสมตอเนองและไมตอเนอง บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ





รหส 1: ระบวา ธซดดส เปนผเขยนสนทรพจน โดยไมมคาอธบาย ธซดดส นกประวตศาสตรและทหาร [อางถงธซดดสโดยนย]


รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน คนอน [กวางเกนไป]

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ เพรคลส เขาเขยนในชวงสงครามเพโลพอนเนสเชยน



จากเรอง อะไรทธซดดสทาแตกตางจากนกประวตศาสตรคนอนๆ ในยคของเขา

1. เขาเขยนเกยวกบคนธรรมดาทไมใชวรบรษ 2. เขาใชเรองราวมากกวาใชเพยงขอเทจจรง 3. เขาอธบายเหตการณทางประวตศาสตรโดยอางถงสาเหตเหนอธรรรมชาต 4. เขาเนนถงสงททาใหคนเกดการกระทาในลกษณะนน


รหส 1: ขอ 4. เขาเนนถงสงททาใหคนเกดการกระทาในลกษณะนน




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การเขาถงและคนสาระ โครงสรางขอเขยน : การบอกเลาอธบายเหตผล รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ





ดทเนอเรองสวนน ใกลตอนจบของตอนท 2:

“ยงไปกวานน เรายงมสงทนาเพลดเพลนใจอกมากมาย เกมการแขงขนและการบวงสรวงทเราเฉลมฉลองกนตลอดป จากความสงางามของสถานทพกอาศยสวนตวของพวกเรา ซงสรางความพงพอใจในแตละวนและชวยกาจดความวตกกงวลตางๆ ออกไป”

ขอความใดตอไปนสรปเนอหาของสวนนไดดทสด

1. ระบบการปกครองในเอเธนสอนญาตใหทกคนสรางกฎหมายได 2. ความบนเทงและความงามเปนสวนหนงของชวตทดทคณจะมไดในเอเธนส 3. ชาวเอเธนสใชชวตหรหราเกนไปและไมสามารถใชชวตอยางจรงจงได 4. ชวตสวนทเปนสาธารณะและสวนตวถกมองวาเปนสงเดยวกน


รหส 1: ขอ 2. ความบนเทงและความงามเปนสวนหนงของชวตทดทคณจะมไดในเอเธนส




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การโตแยง รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : การศกษา รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ




ปลายทางทบวโนส ไอเรส และแลวเครองบนขนสงไปรษณยภณฑสามลาจากปาตาโกเนย1 ชล และปารากวย ไดเดนทาง

กลบมาจากทางใต ตะวนตก และเหนอสบวโนส ไอเรส ซงทนนกาลงรอคอยสนคาจากเครองบนเหลานน เพอเครองบนทจะเดนทางไปยโรปสามารถออกเดนทางประมาณเทยงคนได

นกบนสามคนทอยเบองหลงแผงควบคมทใหญราวกบเรอบรรทกสนคาตกอยในความมด และ จดจออยกบเทยวบนของเขาทกาลงเคลอนตวเขาสเมองใหญ ซงจะตองลดความสงลงอยางชาๆ เพอออกจากทองฟาทมพายหรอเงยบสงบ ราวกบคนประหลาดกาลงลงมาจากภเขา

รวแอร ผรบผดชอบการปฏบตการทงหมด เดนไปมาในทลงจอดของบวโนส ไอเรส เขายงคงเงยบจนกวาเครองบนทงสามลาจะมาถง ตลอดทงวนเขารสกเหมอนมลางราย เวลาผานไปนาทแลวนาทเลาจนกระทงมโทรเลขมาถง รวแอรรสกวาเขาไดชวงชงบางสงจากโชคชะตาซงคอยๆ ลดสงทเขาไมรลงทละนอย และดงลกเรอของเขาใหพนจากความมดมาสฝง

ลกเรอคนหนงตดตอกบรวแอรดวยขอความทางวทย: ไปรษณยภณฑจากชลรายงานวาเขาสามารถมองเหนแสงสวางจากบวโนส ไอเรสแลว เยยมมาก ไมนานนก รวแอรกไดยนเสยงเครองบน ความมดไดยอมปลอยหนงในนนออกมาแลว ดงทะเลทม

คลนขนๆ ลงๆ และสงลลบตองยอมคนสมบตทมนโยนเลนไปมาเปนเวลานานใหกบชายหาด ในไมชามนคงจะคนอกสองคนทเหลอกลบมา

ในวนนการทางานกจบสนลง เจาหนาทภาคพนดนทเหนอยลาคงจะกลบไปนอนและมเจาหนาทชดใหมทสดชนมาทาหนาทแทน มเพยงแตรวแอรเทานนทไมไดพก: จากนนกมาถงคราวของไปรษณยภณฑจากยโรปทจะเขามาเพมความวตกใหเขาอก และมนจะเปนอยางนไปตลอด และตลอดไป

Antoine de Saint-Exupéry. Vol de Nuit. © Éditions Gallimard 1 พนททางตอนใตของชลและอารเจนตนา

“ปลายทางทบวโนส ไอเรส” ในหนาทผานมาเปนสวนทตดมาจากนวนยายทเขยนในป 1931 นวนยายนใชประสบการณการเปนนกบนขนสงสนคาในทวปอเมรกาใตของผแตงเปนพนฐาน

ใชสวนทตดออกมาเพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 20: ปลายทางทบวโนส ไอเรส R444Q01 – 0 1 2 9 เรองนเกดขนในชวงเวลาใดของวน ใหใชเนอเรองเพอสนบสนนคาตอบของนกเรยน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


การใหคะแนน ปลายทางทบวโนส ไอเรส 1 คะแนนเตม

รหส 2: ระบวาเปนเทยวบนทเกดขนตอนกลางคนหรอตอนเยน (แตไมใชหรอหลงจากเทยงคน) และ อธบายโดยอางถงขอมลจากเนอเรองไดอยางถกตอง อาจถอดความหรอยกประโยคมาตอบโดยตรง ตอนกลางคน เนอเรองกลาววาพวกเขา “ตกอยในความมด” ตอนเยน เขากาลงรอพวกนนมาถง เพอใหเครองบนยโรปสามารถออกเดนทางไดตอนเทยงคน มนเปนเวลากลางคนเพราะ “ความมดไดยอมปลอยหนงในนนออกมาแลว” กอนเทยงคน นนคอเวลาทเครองบนยโรปออกเดนทาง ระหวาง 2 ทม ถงเทยงคน เรารวามนมด แตมนไมใชเทยงคน ซงเปนเวลาทเครองบนอกลาจะออก

เดนทาง


รหส 1: ระบวาเปนเทยวบนทเกดขนตอนกลางคนหรอตอนเยน (แตไมใชหรอหลงจากเทยงคน) แตไมมหลกฐานสนบสนนจากเนอเรอง ตอนกลางคน


รหส 0: ระบวาเปนเทยวบนทเกดขนตอนเทยงคนหรอหลงจากเทยงคน “สามารถออกเดนทางประมาณเทยงคนได” [การยกประโยคทไมเกยวของมาจากเนอเรอง] “ประมาณเทยงคน” [การยกประโยคทไมเกยวของมาจากเนอเรอง] หลงเทยงคน

ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ ในตอนเชา ในตอนบาย ในตอนกลางวน เวลา 3 ทม [หรอบอกเวลาทแนนอนอนๆ]






คาถามท 21: ปลายทางทบวโนส ไอเรส R444Q03 – 0 1 2 9

รวแอรรสกอยางไรกบงานของเขา ใหใชขอมลจากเนอเรองเพอใหเหตผลสนบสนนคาตอบของนกเรยน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

การใหคะแนน ปลายทางทบวโนส ไอเรส 3


รหส 2: อธบายความรสกของรวแอรทมตองานของเขา โดยอางถง ความเครยด การยนหยด การแบกรบภาระ หรอยงคงมงมนทจะทาหนาทของเขา และ ใหคาอธบายทอางถงสวนทเกยวของในเนอเรอง อาจอางถงเนอเรองทวๆ ไป หรออาจถอดความหรอยกประโยคมาตอบโดยตรง การยกประโยคตองเขากบอารมณตามทกลาวไว เขามงานทวมหว คณจะเหนไดจากบรรทดสดทาย เขาไมเคยไดพกเลย เขาเครยด ทงวนเขา “รสกเหมอนมลางราย” เขาหนกใจกบงาน ทงวนเขากงวลกบเครองบนสามลานน จากนนกตองกงวลกบอกลาทจะไปยโรป! เขายอมรบ คณจะเหนไดจากคาสดทาย “ตลอดไป” ซงเขาคดวาคงไมมสงใดเปลยนแปลง เขาเปนหวงงานของเขาจรงๆ เขาไมอาจผอนคลายไดจนกวาเขาจะรวาทกคนปลอดภย [ใสหลกฐาน

อางองทวไปจากเนอเรอง]


รหส 1: อธบายความรสกของรวแอรทมตองานของเขา โดยอางถง ความเครยด การยนหยด การแบกรบภาระ หรอยงคงมงมนทจะทาหนาทของเขา โดยไมมคาอธบายทอางถงในเนอเรอง เขารสกรบผดชอบจรงๆ สาหรบสงทเกดขน เขาเครยด








เขาชอบงานของเขา เพราะเขาอยในตาแหนงทควบคมดแลสงตางๆ จานวนมาก [ไมใชการสนบสนนจากเนอเรอง]

เขาคดวามนยอดมากเพราะเขาสามารถดเครองบนได [ไมใชการสนบสนนจากเนอเรอง]


คาถามท 22: ปลายทางทบวโนส ไอเรส R444Q05 – 0 1 9

“ปลายทางทบวโนส ไอเรส” ถกเขยนขนในป ค.ศ.1931 นกเรยนคดวาปจจบนน ความกงวลของรวแอร ยงเปนเหมอนเดมใชหรอไม ใหเหตผลอธบายคาตอบของนกเรยน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

การใหคะแนน ปลายทางทบวโนส ไอเรส 5


รหส 1: คาตอบ (หรอ แสดงโดยนย) ใช หรอ ไมใช และอางถงการเปรยบเทยบระหวางชวงเวลา และ สนบสนนคาตอบของนกเรยน อาจอางถงการตระหนกทางดานวตถ เชน ความกาวหนาทางเทคโนโลย หรอ การพฒนาในการรกษาความปลอดภย หรอ ตระหนกทางดานจตวทยา เชนความวตกกงวล คาตอบตองสอดคลองกบการอานเนอเรองทถกตอง ตอนน นกบน (เครองบน) มอปกรณทมความกาวหนาอยางมากชวยกาหนดทศทาง และชวยเสรมใน

ดานเทคนคเมอสภาพอากาศไมด ไมใช ปจจบนเครองบนมเรดารและระบบควบคมการบนอตโนมต ซงชวยใหรอดพนจากสถานการณ

อนตรายได ใช เครองบนกยงคงอนตรายอย เหมอนกบระบบขนสงวธอนๆ ความเสยงในการตกหรอเครองยนต

หยดทางานยงไมสามารถกาจดออกไปได ตอนน เทคโนโลยใหมและความกาวหนาทางเทคนคมความสาคญมาก ทงในเครองบนและภาคพนดน ใช ยงคงมความเสยงในการตกอย ไมใช กอนหนานไมมความกลวจากการโจมตของผกอการราย

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางขอเขยน : การบรรยาย รปแบบถอยความ : ถอยความตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ





รหส 0: ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน ไมใช ปจจบนมความกลวทแตกตางออกไป ใช ความกาวหนาบางอยางไดเกดขน ในทางหนงคอใช แตในบรบทของยคสมยใหม [กวางเกน] หลายปผานไป คนอาจเขาไปเปลยนแปลงมน [กวางเกน]

แสดงความเขาใจเนอเรองทคลาดเคลอนหรอใหคาตอบทเปนไปไมไดหรอไมเกยวของ ไมใช เพราะทกวนนคณไมไดเดนทางตอนกลางคน [เขาใจเกยวกบโลกคลาดเคลอน] ไมใช เพราะในทกวนนนกบนไดรบการฝกทดขน [ไมเกยวของ] ไมใช รวแอรมความสขจรงๆ กบงานของเขา แตในปจจบนนมความกงวลเกยวกบผกอการราย [อาน

เนอเรองคลาดเคลอน]


คาถามท 23: ปลายทางทบวโนส ไอเรส R444Q07

เกดอะไรขนกบตวละครหลกในเรองน

1. เขามเรองประหลาดใจทไมนายนด 2. เขาตดสนใจทจะเปลยนงาน 3. เขารอบางอยางทจะเกดขน 4. เขาเรยนรทจะฟงผอน


รหส 1: ขอ 3. เขารอบางอยางทจะเกดขน









จากยอหนาทสองจากทาย (“ไมนานนก ...”) ความมดและทะเลเหมอนกนในลกษณะใด

1. ทงสองซอนสงทมอยภายในตวมน 2. ทงสองเสยงดง 3. ทงสองถกสยบดวยมนษย 4. ทงสองเปนอนตรายตอมนษย 5. ทงสองเงยบสงบ


รหส 1: ขอ 1. ทงสองซอนสงทมอยภายในตวมน





คาคใดตอไปนอธบายถงภาวะจตใจของรวแอรในเรองไดดทสด

1. ตนตระหนกและกระวนกระวาย 2. ตนเตนและกระสบกระสาย 3. โกรธและหงดหงด 4. กงวลและหนกใจ 5. ผอนคลายและมนใจ


รหส 1: ขอ 4. กงวลและหนกใจ ไมไดคะแนน รหส 0: คาตอบอนๆ รหส 9: ไมตอบ








เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา

เสนทางเดนสารวจดราเคนสเบรกตอนเหนอ: แอฟรกาใต / เลโซโท เอกสารขอเทจจรง ภาพรวม

เสนทางเดนสารวจดราเคนสเบรกตอนเหนอ เปนการเดนขามสนเขาดราเคนสเบรกตอนเหนอซงอยในระดบสง เสนทางยาวประมาณ 40 ไมล (65 กม.) ครอมอยบนชายแดนระหวางแอฟรกาใตและเลโซโทในการขามผานตองใชเวลาเดนทางดวยความอตสาหะเปนเวลา 5 วน บนเสนทางเดนสารวจจะพบสถานทเดนๆ ไดแก ทวทศนทนาตนตาตนใจไปตลอด ตงแตจดชมววรปอฒจนทรจนถงจดชมววเขยวปศาจซงอยในระหวางทางทคณเดนไปสจดบนไดโซเหลก และชมพระอาทตยขนทมอนจวาเนซงควรคาแกการตงนาฬกาปลก จดเรมตน: ลานจอดรถผพทกษ อทยานแหงชาตรอยลนาทาล จดสนสด: โรงแรมยอดวหาร ความยากและความสง: นเปนการเดนทางบนภเขาสงซงเปนหนงในพนทหางไกลหลายๆ แหงของเทอกเขาดราเคนสเบรก การเดนทางคอนขางยากลาบากและใชเวลาตลอดทงวน ซงจาเปนตองมทกษะการนาทางทดจงจะเดนทางขามผานอยางปลอดภย ชวงเวลาและฤดกาล

เดอนทดทสดในการเดนทาง: เมษายน พฤษภาคม มถนายน หรอ กนยายน ตลาคม พฤศจกายน สภาพอากาศ: ฤดรอนในดราเคนสเบรกอาจรอนมากและความชนสง ฤดหนาวจะแหงกวามาก แตกมโอกาสเกดฝนอยเปนประจาซงบนพนทสงบางครงอาจอยในรปของหมะ ในชวงฤดใบไมผลและใบไมรวงอณหภมเวลากลางวนพอเหมาะ (ระหวาง 60๐F/15๐C และ 70๐F/20๐C) แตในตอนกลางคนอณหภมจะลดตากวาจดเยอกแขงอยเสมอ

อณหภมและปรมาณนาฝน คาเฉลยอณหภมสงสดในแตละวน (°F) 72 70 70 66 63 60 60 63 66 68 70 70 (°C) 22 21 21 19 17 15 15 17 19 20 21 21 คาเฉลยอณหภมตาสดในแตละวน (°F) 55 55 54 48 46 41 41 43 46 48 52 54 (°C) 13 13 12 9 8 5 5 6 8 9 11 12 คาเฉลยปรมาณนาฝนในแตละเดอน (นว) 9.3 8.5 7.7 3.1 1.1 0.6 0.5 1.3 2.4 4.0 6.5 7.9 (มลลเมตร) 237 216 196 78 29 14 12 33 62 101 165 201 ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค.


วนท

“เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา” ขางบนและในหนาทผานมา เปนสวนทคดลอกมาจากหนงสอ Classic Treks

ใช “เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา” เพอตอบคาถามตอไปน

คาถามท 26: เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา R459Q01

ในภาพรวม เสนทางเดนสารวจนใหความรสกอยางไร

1. ยากปานกลาง ฤดรอนเดนสารวจไดดทสด 2. ยากปานกลาง ผสมกนระหวางภเขาและพนทราบ 3. ยาก จาเปนตองมการเตรยมความพรอมทด 4. ยากทสด จาเปนตองมความสามารถในการปนเขาทด

12,000 (3,660)

10,000 (3,050)

8,000 (2,440)

6,000 (1,830)

4,000 (1,220) 1 2 3 4 5

ลานจ

อดรถ

ผพทก

ษ

ถาไอ

พด

ถามอ

นจวา

เน

ถารว

นคา

ถาทว

นส

โรงแร

มยอด

วหาร

ระดบ

ความ

สงหน

วยเป

นฟต

(เมตร

)

บนได

โซเห

ลก

นาตก

ทกลา

ภเขา

เอเวอ

รร

แมนา

คเบด

มอ

นดน

ชองเข

าแฟง

ส ชอ

งเขาร

วนคา

ชองเข

าพนส

ทบรร

จบขอ

งแมน

า ชอ

งเขาง

ซา

ชองเข

าทอน

เจลาน

า ชอ

งเขาท

วนส

เสนทา

งรมผ

า

ขอมลการเดน

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การพรรณนา รปแบบถอยความ : ผสมตอเนองและไมตอเนอง บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ




การใหคะแนน เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา 1 คะแนนเตม

รหส 1: ขอ 3. ยาก จาเปนตองมการเตรยมความพรอมทด




คาถามท 27: เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา R459Q02 – 0 1 9

ลานจอดรถผพทกษอยทระดบความสงใด ใหนกเรยนตอบเปนฟตและเมตร

....................................................................ฟต

....................................................................เมตร


รหส 1: ตอบ 8,000 (ฟต) และ 2,440 (เมตร)


รหส 0: คาตอบอนๆ 8,000 เมตร, 2,440 ฟต 6,000 เมตร, 1,830 ฟต


ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การเขาถงและคนสาระ โครงสรางขอเขยน : การพรรณนา รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบปด




คาถามท 28: เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา R459Q04 – 0 1 2 9

ลองจนตนาการวาถานกเรยนตองไปเดนในเสนทางเดนสารวจทอธบายในเนอเรอง

นกเรยนจะเลอกไปเดนตามเสนทางเดนสารวจในเดอนใดตอไปน

จงเขยนวงกลมลอมรอบคาวา “เมษายน” “มถนายน” หรอ “กนยายน” และใชขอมลในตารางเพอใหเหตผลอธบายคาตอบของนกเรยน

เมษายน มถนายน กนยายน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


รหส 2: วงกลมลอมรอบ “เมษายน” “มถนายน” หรอ “กนยายน” และ ใหเหตผลทเปนการประเมนหรอเปรยบเทยบ (โดยตรงหรอโดยนย) และ อางถงตารางอยางถกตอง หมายเหต: อยาหกคะแนนสาหรบความสบสนเกยวกบฤดกาลของซกโลกเหนอกบซกโลกใต เมษายน มนสบายและอบอน [การประเมน] มถนายน มฝนไมมาก [หมายถงการเปรยบเทยบ] มถนายน อากาศเยนกไมเปนไร [การประเมน] กนยายน มฝนไมมากและไมรอนหรอเยนเกนไป


รหส 1: วงกลมลอมรอบ “เมษายน” “มถนายน” หรอ “กนยายน” และ ใหเหตผลทอางถงตารางอยางถกตอง แตไมมการประเมนหรอการเปรยบเทยบ หรอ เปรยบเทยบเดอนทเลอกมากบอกเดอนหนงไดอยางถกตอง และไมอางถงเดอนทสาม หมายเหต: อยาหกคะแนนสาหรบความสบสนเกยวกบฤดกาลของซกโลกเหนอกบซกโลกใต กนยายน คาเฉลยอณหภมสงสดในแตละวนเทากบ 19๐C กนยายน เพราะมนแหงแลงกวาเดอนเมษายน

ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การบรณาการและตความ โครงสรางขอเขยน : การพรรณนา รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ





รหส 0: ใหคาตอบทไมไดอางถงตาราง กนยายน เพราะมนบอกไววาเปนหนงในเดอนทแนะนา [ไมไดอางถงตาราง]

ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน มถนายน เพราะมนนาจะด [กวางเกน]




จากขอมลทใหมา หลงจากเดนผานไปสองวนนกเรยนจะอยทไหน

1. ทลานจอดรถผพทกษ 2. ทถาไอฟด 3. ทถารวนคา 4. ทถามอนจวาเน 5. ทถาทวนส 6. ทโรงแรมยอดวหาร


รหส 1: ขอ 3. ทถารวนคา




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การเขาถงและคนสาระ โครงสรางขอเขยน : การพรรณนา รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ




คาถามท 30: เสนทางเดนสารวจในแอฟรกา R459Q08 – 0 1 9

นกเรยนคดวาเสนทางเดนสารวจในวนใดยากลาบากทสด ใหใชขอมลจากเนอเรองเพอใหเหตผลสนบสนนคาตอบของนกเรยน

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


รหส 1: อางถง วนท 1 วนท 2 วนท 3 วนท 4 หรอ วนท 5 และ ใหเหตผลทเปนไปไดและสอดคลองกบเนอเรอง ตองอางถงเนอเรอง (โดยตรงหรอโดยนย) วนท 1 มนขนเขาตลอดทาง วนท 2 สาหรบฉน เดนขนแลวลง ขนแลวลงแยกวาการเดนขนหรอลงอยางเดยว วนท 3 มยอดเขาทนากลวอย วนท 4 ยอดเขาดโหดรายมาก วนท 5 มนลงเขาตลอดทาง

ไมไดคะแนน รหส 0: ใหคาตอบทไมไดอางถงเนอเรอง

วนท 1 คณยงไมเคยชนกบมน [ไมไดอางถงเนอเรอง] วนท 5 คณนาจะเหนอยอยางทสดหลงจากนน [ไมไดอางถงเนอเรอง]

ใหคาตอบโดยไมมคาอธบาย วนท 2 [ไมมคาอธบาย]

ใหคาตอบทไมเพยงพอหรอกวางเกน วนท 1 เพราะมนนาจะยาก [กวางเกน] วนท 3 เปนวนกงกลาง ดงนนนาจะเปนวนทยากทสด [ไมเพยงพอ]



ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การสะทอนและประเมน โครงสรางขอเขยน : การพรรณนา รปแบบถอยความ : ถอยความไมตอเนองกน บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : สรางคาตอบแบบอสระ





ตามทกลาวในภาพรวม บนเสนทางเดนสารวจนกเรยนจะไดชมพระอาทตยขนตอนเชาของวนใด

1. วนท 1 2. วนท 2 3. วนท 3 4. วนท 4 5. วนท 5


รหส 1: ขอ 4. วนท 4




ลกษณะเฉพาะของขอสอบ กลยทธการอาน : การเขาถงและคนสาระ โครงสรางขอเขยน : การพรรณนา รปแบบถอยความ : ผสมตอเนองและไมตอเนอง บรบท : สวนตว รปแบบของขอสอบ : เลอกตอบ



สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย924 ถ.สขมวท แขวงพระโขนง เขตคลองเตย กรงเทพฯ 10110

โทรศพท 02 392 4021 โทรสาร 02 381 0750

http://www.ipst.ac.th