Carla Arena!Agosto 2012
Remixando a Sala de Aula
Nosso começo um pedido
um entendimento sobre tecnologia
Estágios da integração da tecnologia na prática educacional
Estágios daIntegração Uma analogia
Fase 1 Professores
usam tecnologia para
apresentarem conteúdo de forma mais dinâmica
Fase 2 Alunos usam
tecnologia para acessar
conteúdo
Fase 3 Alunos usam
tecnologia para produzirem conteúdo
Criação de artefatos digitais
ALUNO COMO produtor
ALUNO COMO editor
ALUNO COMO audiência
Hierarquia da Mobilidade Algumas Aplicações
Nível 4 Comunicação & Colaboração
Chat Anotações compartilhadas
Trabalho em grupo Aluno como Produtor de
conteúdo
Nível 3 Busca & Integração de informação
Banco de dado em rede Coleta & Síntese de
informação
Nível 2 Acesso físico flexível Instrução “just in time” Banco de Dados local
Nível 1 Produtividade Calendários Cronograma
Mobilidade
Trabalho em Grupo Síncrono
Foco na Comunicação
Trabalho Individual Assíncrono
Foco no Conteúdo
ADAPTADO DE GAY, RIEGER AND BENNINGTON (2002), http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/791/1699
50%
METADE DO NOSSO CÉREBRO FOCA NO PROCESSAMENTO DA
INFORMAÇÃO VISUAL
60,000
PROCESSAMOS ESTÍMULOS VISUAIS MUITO MAIS RAPIDAMENTE DO QUE
TEXTO
6 gatilhos
ATRAIRMOS E MANTERMOS A ATENÇÃO DOS ALUNOS É CRÍTICO
90%
ESQUECEMOS 90% DO QUE APRENDEMOS EM UM MÊS; E
MUITOS DE NÓS, EM UMA HORA
atenção
DESPERTE O FASCÍNIO, A CURIOSIDADE
COMECE E TERMINE COM FREQUÊNCIA O CERÉBRO FAZ SEMPRE UM CHECK-IN
CRIE CONTRASTE SEJA IMPREVISÍVEL, MAS MANTENHA ROTINAS
DESENHE ALGO COM ESTÓRIAS O CERÉBRO CONECTA-SE COM ESTÓRIAS AUTÊNTICAS
A EMOÇÃO É UM DOS CATALIZADORES DA ATENÇÃO
CONCENTRE-SE NO TODO O CERÉBRO NÃO NECESSITA DE DETALHES
estilo nike - o espírito do fazer
HABILIDADES & COMPETÊNCIAS
PARA O SÉCULO XXI
CRIATIVIDADE
COLABORAÇÃO
COMUNICAÇÃO
RACIOCÍNIO CRÍTICO/RESOLUÇÃO DE
PROBLEMAS
Aprendizado!Individual!!
APRENDIZADO COLABORATIVO
NOSSO DESAFIO!! OLHAR PARA NOSSAS AULAS DE
SUCESSO E TRANSFORMÁ-LAS
O poder da tecnologia
tornar uma ideia do passado ainda melhor
Nossos!Planos de Aula
10 Passo no planejamento
Organização do Conteúdo
Salvar na nuvem
Procurar Filtrar
Compartilhar
Analisar utilidade
20 Passo no planejamento
Componentes Curriculares
Incorporação de habilidades/
competências do Sec. XXI
Nossos planos de aula
Objetivos pedagógicos
30 Passo no planejamento
Título da aula e uma
Questão
Questionamento
Provocar
Causar interesse
40 Passo no planejamento
Opção da Tecnologia
Produção do aluno? Expansão/recriação do
aprendizado?
Vai fazer diferença? Que ferramentas
utilizar? Multidirecional?
40 Passo no planejamento
Conexão entre Conceitos
Visual
Verbal
Sensorial
50 Passo no planejamento
Avaliação Formativa
Simulação
Diário Gravação Vídeo
Reflexão/Consolidação do aprendizado
Aprendizado!Individual!!
APRENDIZADO COLABORATIVO; EM REDE
SELECIONAR FILTRAR ORGANIZAR
CRIAR COMPARTILHAR ENGAJAR APRENDER
O EDUCADOR DO SÉCULO XXI>> ENCONTRANDO TESOUROS DO CONHECIMENTO EM SUAS REDES E AJUDANDO OS ALUNOS A DAREM SENTIDO
Fixação funcional
É COMO NÓS FAZEMOS AS COISAS POR AQUI...
Fixação funcional
ROTINA OUSADIA
EDUCATORES Conectados
aprendizado em rede
By @carlaarena
Créditos ! Slide 2 -http://www.flickr.com/photos/rubyblossom/ �
! Slide 5 - http://www.flickr.com/photos/56155476@N08/
! Slide 9 - http://jeremymavis.com/2012/03/29/sticky-teaching-what-sticks-in-the-brain/�http://www.flickr.com/photos/isaacmao/544913
! Slide 11 - http://www.flickr.com/photos/japokskee/4393967665
! Slide 14 -http://www.flickr.com/photos/56155476@N08/6660047789/
! Slide 16 - http://www.flickr.com/photos/21218849@N03/3482802684
! Slide 17 - http://www.flickr.com/photos/lorenzosernicola/6842761447/
! Slide 18 - http://www.flickr.com/photos/56155476@N08/6660073135
! Slide 19 - http://www.flickr.com/photos/prefvotuporanga/7652204354
! Slide 20 - http://www.flickr.com/photos/61423903@N06/7172836245
! Slide 23 - http://www.flickr.com/photos/teegardin/5864197488
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