UNESCO declaración de parís 2012 Sobre los REA
Fomentar el recurso y el uso de
los REA
Impulsar alianzas estratégicas a favor
de los REA
Mi proyecto de innovación educativa con recursosabiertos esta dirigida a diferentes agentes educativoscomo los docentes de la licenciatura así mismo parapares; estudiantes y demás comunidad educativa queeste interesada sobre los temas a tratar.En los diferentes medios de difusión se compartirántemas de interés para los estudiantes y docentes loscuales podrán dar su opinión o realizar un comentariosobre los temas trabajados.
La Agenda incluye diferentes dimensionespartiendo de la enseñanza-aprendizaje lascuales se abordaran en diferentes comunidades:
Usuarios Institucionales
Usuarios Finales
Nivel regional, nacional o local
De acuerdo con la agenda regional de practicas educativas abiertas
escogí dos líneas para
llevar a cabo a corto,
mediano y largo plazo
Líneas
Enfoques pedagógicos
Modelos Colaborativos
ENFOQUES PEDAGOGICOS
Desde esta dimensiónrealizare diferentesestrategias en lainstitución de practicalas cuales evidencie labúsqueda de los REA,integrándolos en el aulacon los niños y lasniñas.
ENFOQUES COLABORATIVOS
Integrar el uso y losdiferentes estrategias delos reas con las demásinstituciones o pares enbúsqueda de las diferentesherramientas para laintegración en el aula declase
La evaluación serárealizada trimestralmenterevisando el proceso y losavances individuales delos niños y las niñas.
Para así poderimplementar nuevasestrategias para lasdificultades en elaprendizaje
http://www.oportunidadproject.eu/ AGENDA REGIONAL DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS.
http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/Events/Spanish_Paris_OER_Declaration.pdf DECLARACIÓN DE PARÍS DE 2012 SOBRE LOS REA