EMPATIJA (strpljivost, razumijevanje,

suosjećanje, ljubav prema čovjeku)

kritički promišlja o

svojim postupcima

na adekvatan način

pokazuje svoje emocije

komunicira toplo,

srdačno – poticajno

prihvaća kritiku (ući iz

povratne informacije)

podupire dijete u

razvoju njegovog

samopouzdanja

na adekvatan način

odgovara na potrebe

djeteta

pokazuje razumijevanje

za određenu potrebu

djeteta

uživljava se u situaciju

djeteta

potiče ga na inicijativu,

kreativnost

prepoznaje dijete u

njegovoj posebnosti

VJERA (vjerodostojnost, autentičnost,

identitet, usmjeravanje, duhovnost,

pozitivno mišljenje – stav,

opredjeljenost za promicanje

dostojanstva osobe)

svojim govorom i

ponašanjem svjedoči

vjeru

izražava optimizam i

životnu radost

svojim držanjem

izražava ljubav prema

svetomu

izražava svoje

povjerenje u boga u

svakodnevnim

situacijama

vidi dublji smisao u

događajima

dosljedan u

suobličavanju sa

životom Isusa Krista

dosljedan u zaštiti

ljudskog dostojanstva

pozitivan stav u teškim

situacijama

KREATIVNOST

educira se, usvaja nove

vještine

izmjenjuje iskustva,

prenosi znanja

otvoren za nove ideje i

promjene

koristi stvaralačko

izražavanje (scensko,

likovno, glazbeno,

usmeno, pismeno...)

uvodi nove načine rada

(materijali, listići...)

pomaže drugima da

razviju svoju kreativnost

koristi – volju i želju za

novim spoznajam

u svemu vidi ljepotu i

funkcionalnost

inovativnost (nove ideje)

POUČLJIVOST (poučavanje, znanje, obrazovanost)

uvažavanje različitih

mišljenja

otvorenost novim

tehnologija

afirmativno slušanje

poticanje okoline na

vlastito usavršavanje

suradnički prenositi

usvojena znanja i

vještine (diseminacija)

aktivno sudjelovanje na

permanentnim

izobrazbama

otvorenost novim

oblicima i metodama

poučavanja

Ostale kompetencije:

KOMUNIKACIJA

OTVORENOST