ANDRÉ GORZSegundo Semestre
Mtra. Natividad Vázquez Castillo
Castellanos Medina Martha EmmaHernández Hdez. Erik de JesúsLomelí Herrera Brenda
ANDRE GORZBrenda Olivia Lomelí Herrera
Nacido en Austria en 1924 pero considerado como uno de los mejores sociólogos franceses mas importantes de la época actual.
Para el no hay necesidades fundamentales que no tengan una dimensión cultural tanto a nivel del consumo como a nivel de la producción.
Educación y Deseducación en el Trabajo Especializado Ninguna necesidad se puede satisfacer sin la
mediación de una producción social, es decir también que la necesidad se ha emancipado, en medida creciente, de la esfera natural.
Ya no es solamente necesidad de un recurso natural que se toma o se deja, sino de necesidad de un producto social que supone cierto tipo de colaboración de individuos, y que determina su relación con la sociedad y la naturaleza.
El “Capital humano”La subordinación de los individuos a la
sociedad como a un imperativo extraño, cesa de ser absolutamente necesaria; su subordinación a la producción desemboca incluso en el absurdo: el despilfarro y la superproducción de riquezas.
Estalla la contradicción entre el poder, la responsabilidad y el dominio del trabajador .
La industria de la segunda mitad del siglo XX tiene a desenvolverse en medida creciente en las universidades y colegios
La previsión de Marx “ El trabajo humano se reduce a una pura abstracción”
Enseñanza y capitalismo industrial
Escuelas dualistas
Ciclos cortos
Especialización
Memorización
Pasividad y sumisión
Rechazo y rebelión hacia las imposiciones
Lucha cultural contra la subordinación
Autogestión de los que enseñan y los que aprenden
Reproducción ampliada de la fuerza de trabajo (renovar y extender las capacidades)
Autonomía y derecho de autoadministración social
Formación y capacidad profesional continuada
Mismas necesidades y derechos para la formación básica