Chers parents,
Le répertoire des cours a été réalisé à l’intention des élèves et de leurs parents.
Il a été élaboré dans une démarche de gestion participative. À cet égard, je tiens à
remercier la participation de tous les intervenants qui en ont permis sa réalisation.
Préoccupé par la volonté d’assurer le meilleur service possible, le présent répertoire
permettra à l’élève d’effectuer des choix éclairés et responsables. De plus, les parents y
trouveront l’information pertinente concernant les programmes d’études, les cours à
option et les services offerts à l’École secondaire polyvalente de L’Ancienne-Lorette.
Cet outil guidera le jeune face aux choix qu’il aura à effectuer. Nous vous invitons à
écouter votre jeune et à échanger avec lui sur ses choix. Soutenez-le en l’encourageant
afin qu’il puisse atteindre le but qu’il se sera fixé.
Vous savez, tout comme nous, l’importance pour nos jeunes d’obtenir un diplôme
d’études secondaires afin de se donner une chance d’avenir. N’hésitez pas à contacter
le personnel de l’école afin d’aller chercher l’assistance dont vous pouvez avoir besoin
face à l’avenir de votre enfant.
Soyez toujours assurés de notre entière collaboration.
_____________________________ Éric Beaupré Directeur
1
Pour être admis à un cours, l’élève doit avoir réussi le cours préalable.
Si le nombre d’élèves inscrits à un cours est insuffisant, le cours ne pourra pas être dispensé.
Un choix alternatif sera proposé.
Sauf exception, en raison de force majeure, l’élève ayant fait des choix de cours ne pourra pas
demander de changement. Après le 10 juin 2016, ces demandes devront être adressées à la
direction adjointe du niveau. Nous invitons les parents, avec leur jeune, à porter une attention
particulière lors de la période d’inscription en février / mars afin de faire des choix de cours
éclairés.
Pour passer du 1er cycle au 2e cycle du secondaire, l’élève doit avoir cumulé au moins 44
unités dont obligatoirement les unités afférentes dans deux des trois disciplines suivantes :
français, anglais et/ou mathématique.
La note de passage dans toutes les matières est de 60%. En 4e et 5e secondaire, les critères
de promotion sont basés sur la réussite de la matière apparaissant au relevé de notes du
MEESR.
PRÉALABLES
OUVERTURE DE GROUPE
CHANGEMENT DE COURS
PASSAGE D’UNE CLASSE À UNE CLASSE SUPÉRIEURE
R È G L E S R E L I É E S A U X C H O I X D E C O U R S
1
Le diplôme d’études secondaires (D.E.S.) est décerné à l’élève qui a accumulé 54 unités de
4e et 5e secondaire dont au moins 20 de 5e secondaire ainsi que les unités suivantes :
a) 6 unités de langue d’enseignement de la 5e secondaire ;
b) 4 unités de langue seconde de la 5e secondaire ;
c) 4 unités de mathématique de la 4e secondaire ;
d) 4 unités de science et technologie ou 6 unités d’applications technologiques et
scientifiques de la 4e secondaire ;
e) 4 unités d’histoire et éducation à la citoyenneté de la 4e secondaire ;
f) 2 unités d’arts de la 4e secondaire ;
g) 2 unités d’éthique et culture religieuse ou d’éducation physique et à la santé de la 5e
secondaire.
Les unités de la 1re, 2e et 3e secondaire ne sont pas prises en considération pour la sanction
des études secondaires.
Tous les programmes d’études de formation générale réussis en 4e et 5e secondaire dans les
matières obligatoires et dans les matières à option sont pris en considération pour la sanction
des études secondaires.
L’évaluation de tous les cours qui ne font pas l’objet d’une épreuve unique du Ministère relève
de l’organisme scolaire.
L’élève doit détenir son diplôme d’études secondaires (D.E.S.) pour être admis au collégial.
Pour certains programmes, des préalables et/ou des conditions particulières peuvent être
exigés.
RÉGIME DE SANCTION DES ÉTUDES
CONDITIONS D’ADMISSION AUX ÉTUDES COLLÉGIALES
2
PRÉSENTATION
Ce cheminement permet aux élèves de compléter les acquis de la fin du 3e cycle du primaire
dans un groupe à effectifs réduits.
CRITÈRES D’ADMISSIBILITÉ
Les élèves qui sont au niveau du 3e cycle du primaire, mais qui n’ont pas complété les acquis
seront admissibles à ce service. Le classement dans ce service s’effectue après une étude du
dossier lors du passage primaire-secondaire.
MATIÈRES
COURS
MATIÈRES
PÉRIODES
069-160 ECR602 ÉTHIQUE ET CULTURE RELIGIEUSE 2
043-100 EDP602 EDUCATION PHYSIQUE 2
132-160 FRA608 FRANÇAIS 8
063-160 MAT608 MATHÉMATIQUE 8
134-160 ANG606 ANGLAIS 6
168- 100 ARP602 ARTS PLASTIQUES 2
087-160 GHI603 GÉOGRAPHIE, HISTOIRE ET ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ 3
117-140 MTI602 MÉTHODOLOGIE DU TRAVAIL INTELLECTUEL 2
055-160 SCT603 SCIENCE ET TECHNOLOGIE 3
Encadrement particulier
Groupe fermé.
Un titulaire est assigné afin d’assurer un encadrement personnalisé auprès des élèves.
Un service d’ateliers de devoirs et de leçons est offert aux élèves à raison de 3 soirs par semaine.
3
PRÉSENTATION Déclaration de mission de l’IB
Ce programme a pour but de « développer chez les jeunes la curiosité intellectuelle, les
connaissances et la sensibilité nécessaires pour contribuer à bâtir un monde meilleur et plus
paisible dans un esprit d’entente mutuelle et de respect intellectuel ».
CRITÈRES D’ADMISSIBILITÉ
1. Répondre à un profil d’élève démontrant des qualités et attitudes telles que :
a. L’ouverture d’esprit, la curiosité intellectuelle
b. La capacité à travailler en équipe, à mener à terme des projets (autonomie), à
interagir avec les autres, à s’adapter à différentes situations
c. Faire preuve d’un comportement respectueux des règles et des individus.
2. Réussir des tests d’admission mesurant le niveau scolaire ; l’élève doit démontrer des
capacités à suivre un programme comportant un volet enrichissement.
Remarque
Des offres d’admission sont faites aux élèves qui, pour l’ensemble des critères considérés
dans l’étude de leur candidature, se classent parmi les 28 premiers d’abord, puis
éventuellement à ceux inscrits sur une liste d’attente.
5
Un tuteur est assigné à chacun des groupes afin d’assurer un encadrement pédagogique. Un service d’ateliers de devoirs et de leçons est offert aux élèves qui le désirent, à raison de 3 soirs par semaine. À la première année du 1
er cycle du secondaire, l’élève qui ne répond pas aux exigences des matières de base sera invité à
participer à des mesures d’aide qui lui permettront de se mettre à niveau afin de poursuivre son cheminement.
Codes Matières Formation
générale (COURS)
Concentration
Musique (COURS)
Multisports, Hockey, Football, Anglais(conc)
(COURS) PEI (COURS) CPT 1 (COURS)
134-104 136-104 136-104
Anglais CORE ou Anglais EESL Anglais EESL conc
4 4
ANG134 ANG136
4 4
ANG134 ANG136
4 4 4
ANG134 ANG136
LAN136 (concent)
--- 6
--- PAN104
4 ---
CAN134 ---
063-126 Mathématique 6 MAT106 6 MAT106 6 MAT106 6 PMA106 8 CMA108
132-108 Français 6 FRA106 6 FRA106 6 FRA106 6 PFR106 8 CFR108
095-103 Géographie 3
GHM106
3 GHM106 3
GHM106
3
PGH106
3
CGH106
087-103 Histoire 3 3 GHM106 3 3 3
055-104 Sciences et technologie
4 SCT104 4 SCT104 4 SCT104 4 PSC104 4 CSC104
069-102 Éthique et culture religieuse
2 ECR102 2 ECR102 2 ECR102 2 PEC102 2 CEC102
043-102 Éducation physique
2 EDP102 2 EDP102 2
EDF102 (FOOTBALL)
EDH102 (CONC. HOC)
EDL102 (LHPS)
Multisports
(inclus dans EDP106)
EDP102 (CONC. ANG.)
2 PED102 2 CED102
TOTAL 30 30 30 32 34
Codes Matières Formation générale
Musique Multisports, Hockey,
Football, Anglais PEI CPT 1
168-104 Arts plastiques 4 ARP104 --- ---
2 ARP102 --- --- 2 CAR102
169-104 Musique 2 MUS102 2 MUS102 2 MUS102 --- --- 2 CMU102
170-104 Art dramatique --- --- --- --- --- 4 PAD104 --- ---
TOTAL 6 2 2 4 2
Codes Programme ou concentration
Un choix parmi :
169-144 Musique --- --- 4
MUS144 --- --- --- --- --- ---
047-144 Football --- --- --- ---
4 FBA144 (EDF102) --- --- --- ---
049-144 Multisports --- --- --- ---
4 EDP106 Multi
(Édu. inclus) --- --- --- ---
134-154 Enrichissement en anglais
--- --- --- ---
4 LAN104
(conc. Ang.) (EDP102)
--- --- --- ---
047-174 Hockey --- --- --- --- 4
HOR174
Concentration (EDH102)
OU
HLH174 LHPS
camps de sélection
(EDL102)
--- --- --- ---
TOTAL - 4 4 - -
GRAND TOTAL 36
Périodes/cycle 36
Périodes/cycle 36
Périodes/cycle 36
Périodes/cycle 36
Périodes/cycle
(1) Les matières suivantes sont intégrées au programme : 117-141, méthodologie du travail intellectuel, 128-141, enrichissement en français, 134-151, enrichissement en anglais et 032-100, Action par le service.
(2) Contenu et évaluation adaptés
ou
ou
ou
ou
ou
6
L’élève poursuit les apprentissages de l’année précédente. Un tuteur est assigné à chacun des groupes afin d’assurer un encadrement pédagogique. Un service d’ateliers de devoirs et de leçons est offert aux élèves qui le désirent, à raison de 3 soirs par semaine.
Codes Matières Formation
générale (COURS) Musique (COURS)
Multisports, Hockey, Football, Anglais
CONC. (COURS) PEI (COURS) CPT 2 (COURS)
134-204 136-204 136-204
Anglais CORE ou Anglais EESL Anglais EESL conc
4 4
ANG234 ANG236
4 4
ANG234 ANG236
4 4 4
ANG234 ANG236 LAN236
--- 6
--- PAN236
6 ---
CAN206 ---
063-226 Mathématique 6 MAT206 6 MAT206 6 MAT206 5 PMA205 8 CMA208
132-208 Français 6 FRA206 6 FRA206 6 FRA206 6 PFR206 8 CFR208
095-203 Géographie 3
GHM206
3
GHM206
3
GHM206
2
PGH205
2
CGH205
087-203 Histoire 3 3 3 3 3
055-204 Sciences et technologie
4 SCT204 4 SCT204 4 SCT204 4 PSC204 3 CSC203
069-202 Éthique et culture religieuse
2 ECR202 2 ECR202 2 ECR202 2 PEC202 2 CEC202
141-304 Espagnol (Niveau 1)
--- --- --- --- --- --- 4 PES204 --- ---
043-202 Éducation physique
2 EDP202 2 EDP202 2
EDF202 (FOOTBALL)
EDH202 (CONC. HOC)
EDL202 (LHPS)
EDP202 (CONC. ANG)
Multisports (inclus dans EDP206
2 PED202 2 CED202
TOTAL 30 30 30 34 34
Codes Matières Formation générale
Musique Multisports, Hockey,
Football, Anglais PEI CPT 2
168-204 Arts plastiques 2 ARP204 --- ---
2 ARP202 --- --- 2 CAR202
169-204 Musique 4 MUS202 2 MUS202 2 MUS202 --- --- 2 CMU202
170-204 Art dramatique --- --- --- --- --- 2 PAD202 --- ---
TOTAL 6 2 2 2 2
Codes Programme ou concentration
Un choix parmi :
169-244 Musique --- --- 4
MUS244 --- --- --- --- --- ---
047-244 Football --- --- --- ---
4 FBA244 (EDF202) --- --- --- ---
049-244 Multisports --- --- --- ---
4 EDP206 (Édu. inclus) --- --- --- ---
134-254 Enrichissement en anglais
--- --- --- ---
4 LAN204 CONC.
(EDP202) --- --- --- ---
047-274 Hockey --- --- --- --- 4
HOR274
Concentration (EDH202)
OU
HLH274 LHPS
camps de sélection (EDL202)
--- --- --- ---
TOTAL - 4 4 - -
GRAND TOTAL 36
Périodes/cycle 36
Périodes/cycle 36
Périodes/cycle 36
Périodes/cycle 36
Périodes/cycle
(1) Les matières suivantes sont intégrées au programme : 117-241 méthodologie du travail intellectuel, 128-241 enrichissement en français, 134-251 enrichissement en anglais, 032-200 Action par le service.
(2) Contenu et évaluation adaptés
ou ou
ou
ou
ou
7
PRÉSENTATION
Cheminement particulier CPT 1
Ce cheminement permet aux élèves qui ont complété et réussi avec difficulté en français et en
mathématique une 6e année de suivre les cours de 1re secondaire dans des groupes à effectifs réduits et
avec une répartition du temps favorisant davantage les matières de base. Ce classement s’effectue après
une étude du dossier lors du passage primaire-secondaire.
Cheminement particulier CPT 2
Ce cheminement permet aux élèves qui ont réussi avec difficulté une 1re secondaire de suivre les cours de
2e secondaire dans des groupes à effectifs réduits et avec une répartition du temps favorisant davantage les
matières de base.
CRITÈRES D’ADMISSIBILITÉ
Présenter prioritairement des difficultés ou troubles d’apprentissage : au moins dans 2 des 3 matières de
base. (Fra-Ang-Mat).
Démontrer un comportement acceptable ; c’est-à-dire que l’élève ne présente pas de difficultés
comportementales associées à ses difficultés d’apprentissage.
Après étude de cas, certains élèves reprenant leur 2e secondaire ou provenant du cheminement particulier
de 1re secondaire peuvent être admis.
REMARQUES
1. Dans les classes de cheminement particulier temporaire, le temps est réparti de façon à favoriser les
matières de base et les groupes sont à effectifs réduits (20 élèves maximum).
2. Les programmes d’étude sont les mêmes que ceux de 1re et 2e secondaire.
3. La mesure est offerte selon les besoins et les ressources disponibles.
Un service d’ateliers de devoirs et de leçons est offert aux élèves qui le désirent, à raison de 3
soirs par semaine.
Un tuteur est assigné afin d’assurer un encadrement pédagogique.
8
ou
Un service d’ateliers de devoirs supervisés peut être offert aux élèves qui le désirent à raison de 2 fois par semaine. L’élève doit choisir entre le parcours de formation générale (FG) et le parcours de formation générale appliquée (FGA).
(1) Les matières suivantes sont intégrées au programme : 032-300, Action par le service, 117-341, méthodologie du travail intellectuel, 128-341, enrichissement en français et
134-351, enrichissement en anglais.
Code Matières FG et FGA (COURS) PEI (1) (COURS)
132-308 Français (Mesure d’aide) Français, langue maternelle
6 CFR306 CPT3
FRA306 6 PER306
134-304 Anglais, langue seconde (CORE) 4
ou ANG334 ----
136-304 Anglais, langue seconde (EESL) 4
ANG336 4 PAN304
136-304 Anglais, langue seconde (EESL) CONC. 4 LAN336 ---- ----
063-306 Mathématique(Mesure d’aide) + PPO (Mesure d’aide)
8
CMA306 CPT3 CPP302 CPT3
--- ---
063-306 Mathématique pour les doubleurs 6
MAT316 Pour les doubleurs
6 PMA306
106-304 Mathématique + Projet personnel d’orientation (PPO)
8 MAP308 --- ---
087-324 Histoire du Québec et du Canada 4 HEC304 4 PEH304
055-306 Science et technologie (FG) ou
6
ou
SCT306
6
PSC306
057-306 Applications technologiques et scientifiques (FGA)
6 ATS306 ---
141-404 Espagnol (niveau 2)
---- ---- 4 PES204
043-302 Éducation physique 2 EDP302 2 PED402
Code ARTS : un choix parmi 30 32
168-302
Arts plastiques
2 ARP302 --- ---
159-342 159-344
Arts et infographie
Arts et infographie 2 ---
AIN302 --- 4
--- PAR344
169-302 Musique (guitare) 2 GUI302 ---- ---
Code OPTION : un choix parmi 2 4
168-304 Arts plastiques 4 ARP304 ---- ----
169-304 Musique 4 MUS304 ---- ----
047-344 Football 4 FBA344 ---- ----
049-344 Multisports 4 EDP344 ---- ----
134-354 Enrichissement en anglais 4 LAN304 ---- ----
103-322 / 103-332
Santé et sexualité à l’adolescence / Premiers soins (RCR)
4
SSA302 RCR302
---- ----
169-304 Guitare 4 GUI304 ---- ----
047-374 Hockey
4
HOR374
Concentration (EDH302)
OU
HLH374 LHPS
camps de sélection (EDL302)
---- ----
TOTAL 36 36
ou
ou
ou
ou
ou
ou
ou
ou
ou
ou
ou
9
(1) .À faire hors de la grille-horaire (2) Intégré dans l’ensemble des matières (3) Avec enrichissement (FRA 128-451, ANG 134-451) (4) Les élèves du parcours de formation générale appliquée qui choisiront cette option auront 4 périodes d’éthique et culture religieuse
(069-404) au lieu de 2
COURS OBLIGATOIRES
Code Matières FG (COURS) FGA (COURS) PEI (1) (COURS)
132-406 Français 6 FRA406 6 FRA406 6(3) PFR406
134-404 Anglais programme (CORE)
4 ANG434
4 ANG434 ----
136-406 Anglais enrichi (EESL) 4 ANG436 4 ANG436 4(3) PAN404
087-424 Histoire du Québec et du Canada 4 HEC404 4 HEC404 4 PHE404
063-414 Mathématique (CST) Culture, société et technique
6
MAT463
6
MAT463 ----
065-426 Mathématique (SN) Sciences naturelles
6 MAT465 6 MAT465 6 PMA465
043-402 Éducation physique et à la santé 2
EDH402 (CONC. HOCKEY)
EDL402 (LHPS)
EDP444
2
EDH402 (CONC. HOCKEY)
EDL402 (LHPS)
EDP444
2 PED402
168-402 Arts plastiques
2 ARP402
2 ARP402 ----
169-402 Guitare
2 GUI402
2 GUI402 ----
169-402 Piano
2 PIA402
2 PIA402 ----
168-402 159-442
Arts et infographie ---- ---- 4 PAR404
032-400 Action par le service ---- ---- (1)
117-441 Méthodologie du travail intellectuel ---- ---- (2)
Code Matières FG FGA PEI (1)
055-444 Science et technologie 4 SCT404 ---- -----
055-444 058-404
Science et technologie et Science et technologie de l’environnement
8 STE408 ----
8 PST408
069-404 Éthique et culture religieuse 4 ECR404 2 ECR402 2 PEC402
057-416 Applications technologiques et scientifiques
---- 6 ATS406 ----
057-416 058-402
Applications technologiques et scientifiques Science et environnement
---- 8(4) ATE408 ----
TOTAL 36 36
ou
ou ou
ou
ou
ou
ou
ou
10
(1) (1) choix d’une option à 4 unités, sauf pour les élèves ayant 8 unités de science (2) (2) avoir réussi arts et infographie 159-342 ou 159-344 ou étude du dossier
Code Matières FG (COURS) FGA (COURS) PEI (1) (COURS)
049-444 Activités sportives (multisports ou plein air)
4
PLA444 MSP444
4
PLA444 MSP444
---- ----
168-404 Arts plastiques ARP404 ARP404
159-544 Arts et infographie (2) AIN544 AIN544
446-802 Droit civil et criminel (2 périodes)
IDF584 IDF584
446-842 Fiscalité (2 périodes)
198-404 Exploration de la formation professionnelle
EFP404 EFP404
047-444 Football FBA444 FBA444
094-544 Géographie historique occidentale GHI504 GHI504
169-404 Guitare GUI404 GUI404
165-444 Piano PIA444 PIA444
104-534 Sensibilisation à l’entrepreneuriat SEN534 SEN534
106-404 Projet personnel d’orientation PPO404 PPO404
047-474 Hockey
HOR474
Concentration (EDH402)
OU
HLH474 LHPS
camps de sélection
(EDL402)
HOR474
Concentration (EDH402)
OU
HLH474 LHPS
camps de sélection
(EDL402)
11
(1) L’accès à certaines séquences (TS, SN) peut nécessiter une mesure compensatoire. (2) Semestriel pour les élèves suivant le cours projet intégrateur (3) Offert à certains élèves seulement (4) Avec enrichissement (FRA 128-551,ANG 134-551). (5) À faire hors de la grille-horaire (6) Intégré dans l’ensemble des matières.
COURS OBLIGATOIRES
Code Matières FG (COURS) PEI (1) (COURS)
132-506 Français 6 FRA506 6(3) PFR506
134-504 Anglais programme (CORE)
4 ANG534 ----
136-506 Anglais enrichi (EESL) 4 ANG536 4(3) PAN536
092-504 Monde contemporain 4 MON504 4 PMO504
102-532 Éducation financière 2 EFI532 2 PEI532
043-502 Éducation physique et à la santé 2
EDH502 (CONC. HOCKEY)
EDL502 (LHPS)
EDP502
2 PED502
069-502 Éthique et culture religieuse
4
2 ECR504 Si Ethique seul EPI504
(2 périodes d’éthique + 2 périodes PI)
4 EPI504
102-502 Projet intégrateur 2 ----
063-504 Mathématique (CST) - 5
e sec.
Culture, société et technique
6
MAT563
6 PMA565
065-506 Mathématique (SN) - 5e sec. Sciences naturelles
MAT565
064-426 Mathématique (TS) – 4e sec. Technico-sciences
MAT464
065-426 Mathématique (SN) - 4e sec. Sciences naturelles
MAT465
032-500 Action par le service ---- (5)
117-541 Méthodologie du travail intellectuel ---- (6)
117-544 Projet personnel ---- (5)
168-502 Arts plastiques
2
ARP502
2
ARP502
169-502 Guitare
GUI502
GUI502
169-502 Piano
PIA502
PIA502
ou
ou
ou
ou
ou
ou
ou
ou
12
Un service d’ateliers de devoirs supervisés peut être offert aux élèves qui le désirent à raison de 2 fois par semaine. L’élève doit choisir entre le parcours de formation générale (FG) et le parcours de formation générale appliquée (FGA).
(1)
1) Avoir réussi arts et infographie 159-342 ou 159-344 ou étude du dossier 2) Petite formation musicale 3) Ce cours étant aussi offert en option de 4
e secondaire, il ne peut être suivi deux années consécutives
Code Matières FG
2 choix parmi la liste PEI (1)
1 Choix parmi les 4
053-504 Physique
8
PHY504 4 PHY504
051-504 Chimie CHM504
4
CHM504
094-544 Géographie historique occidentale (3)
GHI504 GHI504
049-544 Activités sportives (multisports ou plein air) MSP544 ou PLA544 MSP544 OU PLA544
446-802 Droit civil et criminel (2 périodes)
IDF584 IDF584
446-842 Fiscalité (2 périodes)
159-544 Arts et infographie (2) AIN544
168-504 Arts plastiques ARP504
198-404 Exploration de la formation professionnelle EFP404
047-544 Football FBA544
169-504 Guitare GUI504
165-544 Piano PIA544
058-404 Science et technologie de l’environnement SES404
104-534 Sensibilisation à l’entrepreneuriat SEN534
047-574
Hockey
HOR574
Concentration (EDH502)
OU
HLH574 LHPS
camps de sélection (EDL502)
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PRÉSENTATION Une formation d’un an est offerte aux jeunes de 15 à 18 ans qui, en raison de leurs difficultés d’apprentissage ou d’adaptation à l’école, présentent un retard important et qui, malgré les diverses mesures mises en place pour les soutenir dans leurs acquisitions pédagogiques, ne répondent pas aux attentes du premier cycle du secondaire. Cette formation permet à l’élève de poursuivre sa formation générale tout en se préparant à l’exercice d’un métier semi-spécialisé.
CRITÈRES D’ADMISSIBILITÉ L’élève qui, le 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle il commence sa formation, est âgé d’au moins 15 ans peut s’inscrire à la formation menant à l’exercice d’un métier semi-spécialisé, s’il appert de son bilan des apprentissages ou de son plan d’intervention : 1. que cette formation est celle qui, parmi toutes les formations offertes à l’enseignement secondaire,
est davantage susceptible de répondre à son intérêt, à ses besoins et à ses capacités ; 2. que l’élève respecte les conditions particulières d’admission ; 3. s’il a atteint les objectifs des programmes d’études de l’enseignement primaire dans la langue
d’enseignement et la mathématique, mais qu’il n’a pas obtenu les unités du premier cycle de l’enseignement secondaire dans ces matières ;
4. s’il respecte les conditions particulières d’admission au programme menant à ce métier qui sont
établies par le Ministre. À la fin de son année scolaire, si l’élève a suivi la formation, (durée minimale : 900 heures) et s’il a réussi la formation pratique relative à ce métier semi-spécialisé (durée minimale : 450 heures), le Ministre lui décerne, sur recommandation de la commission scolaire, un certificat de formation à un métier semi-spécialisé, avec mention de ce métier (CFMSS). Dans le cas où il a suivi la formation préparatoire au travail (durée minimale : 2 700 heures), et où il a réussi la formation pratique de la formation relative à l’exercice du métier semi-spécialisé (durée minimale : 450 heures), le Ministre lui décerne, sur recommandation de la commission scolaire, un certificat de formation à un métier semi-spécialisé, avec mention de ce métier (CFMSS).
Remarque sur le passage de la formation à un métier semi-spécialisé vers un diplôme de formation professionnelle de base.
FORMATION MENANT À L’EXERCICE D’UN MÉTIER SEMI-SPÉCIALISÉ (FMSS)
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Pour admettre un élève en formation professionnelle, des critères différents des exigences scolaires habituelles devront être pris en considération :
1. la réussite du métier semi-spécialisé;
2. les notions disciplinaires essentielles à la réussite du diplôme d’études professionnelles (DEP) de
base;
3. les compétences relatives à l’employabilité.
GRILLE-MATIÈRES
FORMATION GÉNÉRALE
Matières C o u r s M A T I È R E S NOMBRE D’HEURES DE COURS
Domaine des langues
132-208 FMFRA6 Français 200 heures
134-204 FMANG4 Anglais, langue seconde 100 heures
Domaine de la mathématique, de la science et de la technologie
063-206 FMMAT6 Mathématique 150 heures
Formation pratique
199-233 FMPMT4 Préparation au marché du travail 75 heures
196-204 FMSS16 Préparation à l’exercice d’un métier semi-spécialisé 375 heures
TOTAL DES HEURES 900 heures
* Veuillez prendre note que les stages impliqueront des aménagements de l’horaire des
élèves en cours d’année.
Pour les métiers, les enseignants nous le disent vers la fin octobre. Sonie doit être avisé lorsqu’ils sont à jour dans GPI.
Ouvrir-Élèves-Dossiers…. Onglet FMSS Matières
Et en juin, on doit confirmer avec les enseignants que les élèves ont toujours le même métier et si changement, ajusté dans GPI
Ouvrir-Élèves-Dossiers…. Onglet FMSS À la fin de l’année, les métiers doivent être saisis dans Jade à la main selon la réussite ou l’échec. C’est l’enseignant qui nous le confirme.